《当代美术家》(双月刊)经过多年的不懈努力,流行度高,大众辨识度广,创刊于1984年,开拓了视野,带给读者富有生活特色的内容。致力于美术探索、研究的你,是否因为要得到当代美术界前沿的信息、知识而上下求索呢?网络信息海量,但又缺乏可信度;美术杂志虽多,但又很少关注当代;学术性杂志不少,印刷装订吝啬……
《当代美术家》主要栏目:聚焦、解读、圆桌、艺术网站、再创空间。
本刊全彩印刷,图文并茂,旨在突出杂志特色,倡导快乐阅读,内容丰富多彩,形式新颖,强调引发读者兴趣,是一本不错的杂志。多年来杂志内容拓宽了读者视野,贴近读者生活,集知识性和趣味性于一身,全彩的杂志一下子就能吸引读者的眼球,得到了众多读者的欢迎。
范勃现在国内的高等美术学院教育的整体变革还处在静水深流下,但也浮现了渐变式的革新。尤其是观念方面的训练,如何直面社会,聚焦社会和当下的现实的问题与方法,从而建构个人的知识系统一系统的建构是很重要的。现在的美术教育不局限于某一种画种或系科,而是呈现出了跨学科、跨媒介的态势,这是高等美术教育的巨大变革……
近几年艺术院校对实验艺术和跨媒介创作的培养愈发成熟,这些发展也体现在了青年艺术家的作品中一作品形式愈发多样,且囊括了更广泛的学科内容。而目前专业美术院校的教学方式与学科设置还不能完全满足跨学科的创作、培养趋势,专业美术院校该如何应对艺术与科技结合的大环境,《当代美术家》就此与彭锋展开了探讨。
在各大艺术院校教学方式逐渐同化、趋同的背景下,青年艺术的作品面貌有着多样化的呈现,青年艺术家们对社会、时代有着自己的观察角度,对创作方式也有着个人化的选择。如何在跨学科的背景下为青年艺术家们提供更有力的学术支持,开拓他们更多的可能性,是当下学院教育需要面对和思考的问题。
在全球化发展的当下,地域之间的差异被逐渐缩小、抹平。青年艺术家们面对大时代的洪流和科技的发展,在愈发相似的背景中做出着自己的选择。《当代美术家》与策展人吴洪亮关于青年艺术家们对科技的运用、时代题材的把握等话题进行了探讨。
《当代美术家》(双月刊)经过多年的不懈努力,流行度高,大众辨识度广,创刊于1984年,开拓了视野,带给读者富有生活特色的内容。致力于美术探索、研究的你,是否因为要得到当代美术界前沿的信息、知识而上下求索呢?网络信息海量,但又缺乏可信度;美术杂志虽多,但又很少关注当代;学术性杂志不少,印刷装订吝啬……
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