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江苏工程职业技术学院学报杂志(季刊)于2001年创刊,曾用刊名:南通纺织职业技术学院学报.本刊是一份综合性期刊。学报以鼓励理论创新、突出技术应用、反映科研成果、加强学术交流为己任,主要刊载基础科学、工程科学、经济管理、教育研究和人文社会科学研究领域选题新颖、见解独特、学术品位高、可读性强、并且有一定实用价值的文章。尤其欢迎技术开发、技术创新、技术应用与成果推广等方面的佳作。
技术应用、学术探讨、教育研究、经济管理、专题研讨。
地址:江苏南通市青年东路87号,邮编:226007。
1.文稿要有以下内容:①文题(不超过20个字);②作者姓名;③作者单位全称和邮编;④中文摘要(100~300字);⑤关键词(3~8个);⑥正文;⑦注释和参考文献;⑧译成英文的文题、作者姓名(汉语拼音)、作者单位全称和邮编、摘要、关键词;⑨作者介绍;⑩属于基金项目的(包括课题)要说明清楚。
2.“摘要”是全文内容的揭示和提要,包括研究的目的、方法、结论(或结果)等,用第三人称,不允许原文摘录;“关键词”是为了便于文献检索而选取的最能反映文章主题概念的术语;“正文”的内容要观点明确,论据充分,材料翔实,数据可靠,层次分明;“作者介绍”要写清第一作者的性别、出生年、籍贯、职称职务、最高学位等,硕博在读者写明入学年份、在读学校及所学专业;如属基金项目,请注明资助背景、项目名称和编号,如系多项目基金应同时列出。
3.凡作者引用了别人已公开发表的原文、观点(思想)和数据资料的,都必须用参考文献标明它们的出处或来源。特别提请大家注意的是:参考文献的序号必须在文内引用结束后标示出来(如:××××[4]),使得前后一致。另外,参考文献后面务必要标明引用原文的起止页码(同一作者的同一文献被多次引用时,使用同一序号,在正文引用处标注序号及页码)。
以下分别是部分参考文献条目的编排格式及示例(详细内容请作者参考《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》):
a.普通图书(包括专著、教材等)
[序号]主要责任者.文献题名[M].版本项(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957:15-18.
b.期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
[2]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.
c.报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
d.析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识].原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
[4]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社,1996:468-471.
e.电子文献
[序号]文献主要责任者.文献题名[文献类型标识].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献的网址.
[5]萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15].http://www.booktide.com/news/20011219/200112190019.html.
4.关于注释,能在文章内用括号说明的,尽量不单独列出。不能随文说明的,用带圆圈的序号标在需要注释的右上角(如:海德格尔①),注释内容应置于该页地脚,序号和正文中的标注必须一致。
5.文稿中若有图表,必须给图表题名。图表是辅助说明文字的,应精心设计和绘制,力求少而精,切忌互相重复或与文字重复。表一律用“三线表”式,必要时可加辅助线。图表必须清晰无误。非文字图表应提供标准原图及相应的电子文件。图表中的术语、符号、单位等应与文字表述相一致。图与表分别以阿拉伯数字连续编号。
6.数学式和反应式应另行起排,并用阿拉伯数字连续编号。物理量、计量单位必须使用我国现行法定国标。外文字母和符号的大小写、上下角标应书写清楚,以免混淆。
7.正文中的分层标题要简洁明了,一般不超过15个字,标题后不用标点符号。层次序号一律采用阿拉伯数字连续编号,不同层次间用圆点相隔,最末数字后不加标点。
张謇精神与核心价值观的契合及引领
张謇与地方旅游事业的发展
全员、多元地培训新生代农民工刍议
儒家伦理政治的价值革新与当代中国的反腐倡廉
基于模糊评判的中小微企业银行贷款风险控制
“四个全面”:坚持和发展中国特色社会主义的新内涵
新型城镇化建设中人本理念的实现
社会资本在大学生就业中的支持性探究
南通陆海统筹发展战略研究
大学生村干部的科学素质及其创业情况分析——以江苏省南通市为例
城市老年妇女生活照料社会支持网络的实证研究——基于南通市易家桥社区的问卷调查
叠石桥家纺城之社会学视角分析
大学与中学思想政治教育课程衔接研究
技术技能型卓越人才培养战略研究
高职院校与中小企业合作的特征与策略
新旧高校会计制度衔接问题研究
媒介融合背景下广播电视人才培养研究
高职新生计算机应用能力调查研究——以江苏工程职业技术学院为例
旅游专业学生英语语用能力研究
校企合作下技能型创新人才培养路径的新思考
资助课题 | 涉及文献 |
国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) | 2 |
国家科技重大专项(无) | 1 |
国家自然科学基金(21375117) | 1 |
江苏省自然科学基金(BK20131097) | 1 |
国家知识产权局软科学研究项目(SS12-A-08) | 1 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD750015) | 1 |
南通市社科基金项目(2013CNT0028) | 1 |
中国纺织工业协会科技指导性项目(2013115) | 1 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 58 |
南通市社科基金项目 | 38 |
江苏省高等教育教改立项研究课题 | 17 |
江苏省现代教育技术研究规划课题 | 12 |
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 | 11 |
南通市科技计划项目 | 11 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 10 |
江苏省“青蓝工程”基金 | 8 |
江苏省职业教育教学改革研究课题 | 6 |
国家级大学生创新创业训练计划 | 5 |