电视体育论文精选(九篇)
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第1篇：电视体育论文范文
关键词：用电检查；窃电问题；对策；方法
中图分类号：F407文献标识码： A
引言
随着我国电力事业的发展，在电源和电网建设量和用电用户数量上都有了巨大的增长，因此各地方的用电量也爆炸似的增长，但是用电检查工作却依旧处于增长前的水平，所以远远不能满足当前用电检查的要求。而窃电问题就是电力系统中面临的一个重要问题，其具有社会性和复杂性。所以在这种情况下开展反窃电工作，其艰巨性不容乐观。想要彻底改善解决这些问题，就必须做好预防措施，从根本上扼杀窃电的发生。
一、窃电的现状
（1）窃电主体的多元化。随着经济的发展，窃电主体由散布的居民变成了个体户、私营企业、集体企业、中外合资企业，其中企业的窃电行为严重的破坏了供电的秩序和安全，使得供电企业遭受严重的经济损失。
（2）窃电技术的先进化。较为原始的窃电方式主要是私自乱拉乱接、无表用电、绕越电能表用电、私自开启封印窃电等，而技术的发展衍生出了许多高科技含量的智能型窃电方式，如倒表器、移相技术、有线远程控制和无线遥控等技术或方式来窃电。
（3）窃电涉案金额巨大，社会危害严重。与窃电主体变化相对应的是窃电涉案金额的变化，企业单位的窃电行为导致了严重的财产损失，金额从几十万到几百万不等。因窃电本身带来的人身伤亡事故也屡见不鲜，从而也导致了社会的治安和稳定，是一个亟待解决的社会问题。
二、用电检查工作中的窃电问题
1、检查队伍问题
我国电力事业的发展，在电源和电网建设量和用电用户数量上都有了巨大的增长，因此各地方的用电量也爆炸似的增长，但是用电检查人员的数量却依旧处于增长前的水平，故远远不能满足当前用电检查的要求。另一方面，用电检查人员的素质问题，也是导致用电检查工作困难的原因之一。窃电技术形式的发展，要求用电检查人员必须懂得更多的窃电技术形式和反窃电的检查和制止能力，并且要求有不断学习和总结的能力。而由于窃电主体对象的态度恶劣，用电检查人员更需要具备良好的心理素质及熟练的法律法规素养。
2、反窃电技术装备问题
由于违章用电、窃电行为手段的多样化，并呈现出一定的高科技含量的趋势，而如果反窃电的技术手段都不能跟上或超过窃电技术的话，将会导致更为严重的窃电行为。目前，窃电技术越来越变得隐蔽，而窃电监测技术却没有长足的提高。在电网系统中对电量流失总量的计算往往是依据供电部门的规章《供电营业规则》，采用推算的方式，此种方式并不能很好的检查出各地方区域的用电实际情况，也就导致了损耗电量与窃电电量的混淆，无法具体的查清楚何时何地有窃电行为的发生，也就是说用电信息采集系统的不完善，不能随时跟踪了解用户的生产、经营情况，及时的发现异常数据，做不到有的放矢的效果。
3、电力法律法规存在的问题
供电企业的身份具有双重性质，即企业性质和电力管理职能。而随着电力管理职能的移交，电力企业变成了真正的企业性质的单位，具有与其他法律主体一致的权利。相应的电力企业能行使的就只限制在企业的性质范围内，而当出现法律纠纷时，其电力管理职能就失效，电力管理部门又不能及时到位，则导致严重法律后果。当前《电力法》、《电力供应与使用条例》等法律具有很高的法律效力，但是由于其实际的操作性差，不能很好的应用在实际当中，而电力企业制定的行业规章制度相对更能适合实际的操作，但是缺乏法律效力，在电力企业的电力管理职能撤销后，使得电力企业在供电纠纷中，特别是在司法上处于被动位置。
4、用电检查工作中的程序问题
在日常的用电检查中，很容易的可以判断出用户是否存在违章用电和窃电的行为，但是往往在执行程序方面欠缺而导致在诉讼的时候失败。尤其是在案件定性、执行过程电力企业存在有严重越位或违规行为时，更容易导致纠纷矛盾的加深。因此，在日常的用电和窃电检查中，检查人员要按照严格的制定的相关程序和法律法规进行合理合法的处理，以保证窃电行为的真实性。
三、窃电的预防措施
1、提高反窃电能力的对策
（1）坚持防范和查处相结合的原则
供电企业应把硬件关。在开展反窃电工作的同时,应切实完善用电计量装置,完善其防窃电性能,切实加强防堵工作。同时，应实行“防抓并举”的用电检查策略。用电检查工作的重心与策略应从以前以“抓为主、防为辅”的策略转移到“抓防并举”的工作方向上来。
（2）提高用电检查人员的专业素质
窃电与反窃电是一对矛和盾,在窃电技术不断提高的今天,用电检查人员的专业技术素质就显得尤为重要。
（3）加大打击窃电的宣传力度
窃电行为其发生的原因在于部分人的道德素质不高，只看见眼前的利益，所以有关部门要打击窃电，营造合法用电氛围，引导形成良好的用电环境。大力的向人民群众广泛宣传窃电的社会危害性，指出其利害之处，调动公众反窃电的积极性,使窃电者处于大众的监视之中。另一方面要普及用电知识和相关的法律法规，在社会上形成打击窃电的强大威慑力。尤其是对于一些典型严重窃电问题的企业要及时利用新闻媒体进行报道曝光。
（4）制定完善和严格执行相关法律法规
其一，执行用电检查任务前，用电检查人员应按规定填写《用电检查工作单》，并且要经审核批准。其二，用电检查人员在执行查电任务时，应向被检查的用户出示《用电检查证》。其三，检查完毕后，根据现场检查结果，用电检查人员应开具《用电检查结果通知书》或《违章用电、窃电通知书》一式两份，一份送达用户并由用户代表签收，一份存档备查。其四，用电检查人员应按相关规定对现场检查确认有危害供用电安全或扰乱供用电秩序行为予以制止。其五，现场检查确认有窃电行为的，用电检查人员应当场予以中止供电，制止其侵害，并按规定追补电费和加收电费。拒绝接受处理的，应报请电力管理部门依法给予行政处罚；或是情节严重的，甚至构成犯罪的，要由公安机关依法予以治安处罚，以及由司法机关依法追究刑事责任。
2、用电检查需注意的事项
（1）在检查窃电前，应对被查用户生产经营状况，负荷及用电量情况，电工素质等情况做到心中有数，如遇到用电量突降，则更应仔细检查核对，决不能放过任何蛛丝马迹。
（2）检查时必须认真检查核对计量装置的封印是否完好，计量设备接线是否正确，运行状况是否与实际相符，有无过热，接触不良等，要特别注意细节的检查。
（3）注意检查计量设备的配置是否与用户的实际负荷相符，如发现不符应及时更换。
（4）注意用电检查的程序并要做好各个环节的取证工作，在窃电户相关人员不在的情况下，不能私自进入窃电者的家中进行查电，以免造成不必要的误会。随着科学技术的不断进步，窃电手法也越来越趋向于多元化和技术化。
结语
综上，想要确保电力安全、经济地运行，就需要运用以上的有效的预防措施和法律手段来对窃电者给予强有力的打击。但需要注意的是由于窃电具有社会性和复杂性，因此反窃电工作不但具有艰巨性，而且需要长期进行，同时，在工作中还可能会遇到更多、更复杂的问题，需要我们在以后的工作中不断学结，只有这样才能把用电检查工作做好。
参考文献
[1]苏保忠.用电检查工作中的反窃电探索[J].电子制作,2013.
第2篇：电视体育论文范文
关键词：风力发电；现状；技术发展
风电是可再生、无污染、能量大、前景广的能源，大力发展风电这一清洁能源已成为世界各国的战略选择。我国风能储量很大、分布面广，开发利用潜力巨大。近年来我国风电产业及技术水平发展迅猛，但同时也暴露出一些问题。总结我国风电现状及其技术发展，对进一步推动风电产业及技术的健康可持续发展具有重要的参考价值。
1 风力发电的技术发展
风力发电技术是涉及空气动力学、自动控制、机械传动、电机学、力学、材料学等多学科的综合性高技术系统工程。目前在风能发电领域，研究难点和热点主要集中在风电机组大型化、风力发电机组的先进控制策略和优化技术等方面。
1.1风力发电机组机型及容量的发展
现代风力发电技术面临的挑战及发展趋势主要在于如何进一步提高效率、提高可靠性和降低成本。作为提高风能利用率和发电效率的有效途径，风力发电机单机容量不断向大型化发展。从20世纪80年代中期的55kW容量等级的风电机组投入商业化运行开始，至1990年达到250kW，1997年突破1MW，1999年即达到2MW。进入21世纪，兆瓦级风力机逐渐成为国际风电市场上的主流产品。2004年德国Repower即研制出第一台5MW风电机，Enercon开发出第二代直驱式6WM风电机，预计2013年单机容量将突破15MW。从世界范围来看，1.5MW～2MW的机型占世界机组容量的比例，已从2007年的63.7%飞速上升到80.4%；而在我国，2005年风电场新安装的兆瓦级风电机组占当年新装机容量的21.5%，而2009年比例已经上升到86.86%。这表明容量风电机组已经成为我国风电市场上的主流产品。
1.2风力发电机组控制技术的发展
控制技术是风力发电机组安全高效运行的关键技术，这是因为：
（1）自然风速的大小和方向随着大气的气压、气温和湿度等的活动和风电场地形地貌等因素的随机性和不可控性，这样风力机所获得的风能也是随机和不可控的。
（2）为使风能利用率更高，大型风力发电机组的叶片直径大约在60m～100m之间，因此风轮具有较大的转动惯量。
（3）自动控制在风力发电机组的并网和脱网、输入功率的优化和限制、风轮的主动对风以及运行过程中故障的检测和保护中都应得到很好的利用。
（4）风力资源丰富的地区通常环境较为恶劣，在海岛和边远的地区甚至海上，人们希望分散不均的风力发电机组能够无人值班运行和远程监控。这就对风力发电机组的控制系统可靠性提出了很高的要求。
2 风力发电机组控制策略的发展
风能是一种能量密度低、稳定性较差的能源，由于风速、风向的随机性变化，导致风力机叶片攻角不断变化，使叶尖速比偏离最佳值，风力机的空气动力效率及输入到传动链的功率发生变化，影响了风电系统的发电效率并引起转矩传动链的振荡，会对电能质量及接入的电网产生影响，对于小电网甚至会影响其稳定性。风力发电机组通常采用柔性部件，这有助于减小内部的机械应力，但同时也会使风电系统的动态特性复杂化，且转矩传动模块会有很大振荡。目前，对风力发电机的控制策略研究根据控制器类型可分为两大类：基于数学模型的传统控制方法和现代控制方法。传统控制采用线性控制方法，通过调节发电机电磁转矩或桨叶节距角，使叶尖速比保持最优值，从而实现风能的最大捕获。对于快速变化的风速，其调节相对滞后。同时基于某工作点的线性化模型的方法，对于工作范围较宽、随机扰动大、不确定因素多、非线性严重的风电系统并不适用。
现代控制方法主要包括变结构控制、鲁棒控制、自适应控制、智能控制等。变结构控制因具有快速响应、对系统参数变化不敏感、设计简单和易于实现等优点而在风电系统中得到广泛应用。鲁棒控制具有处理多变量问题的能力，对于具有建模误差、参数不准确和干扰位置系统的控制问题，在强稳定性的鲁棒控制中可得到直接解决。模糊控制是一种典型的智能控制方法，其最大的特点是将专家的知识和经验表示为语言规则用于控制，不依赖于被控制对象的精确的数学模型，能够克服非线性因素的影响，对被调节对象有较强的鲁棒性。由于风力发电机的精确数学模型难以建立，模糊控制非常适合于风力发电机组的控制，越来越受到风电研究人员的重视。人工神经网络是以工程技术手段来模拟人脑神经元网络的结构与特征的系统。利用神经元可以构成各种不同的拓扑结构的神经网络，它是生物神经网络的一种模拟和近似。利用神经网络的学习特性，可用于风力机的低风速的节距控制。
3 存在的问题及展望
尽管近年来我国风电产业得到了迅猛的发展，但同时也暴露出众多的问题。
首先，我国尚未完全掌握风电机组的核心设计及制造技术。在设计技术方面，我国不仅每年需支付大量的专利、生产许可及技术咨询费用，在一些具有自主研发能力的风电企业中，其设计所需的应用软件、数据库和源代码都需要从国外购买。在风机制造方面，风机控制系统、逆变系统需要大量进口，同时，一些核心零部件如轴承、叶片和齿轮箱等与国外同类产品相比其质量、寿命及可靠性尚有很大差距。其次，我国风电发展规划与电网规划不相协调，上网容量远小于装机容量。风电发展侧重于资源规划，风电场的建设往往没有考虑当地电网的消纳能力，从而造成装机容量大，并网发电少的现状。2009年新增装机容量中1/3未能上网，送电难已经成为制约风电发展的瓶颈。最后，我国风电的技术标准和规范不健全，包括风机制造、检测、调试、关键零部件生产及电场入网等相关标准亟需建立和完善。因此，展望我国未来的风电产业发展，必须加强自主创新掌握核心技术；必须加大电网建设力度，合理规范风电开发；必须加大政策扶持力度，建立健全完善统一的风电标准规范体系。
参考文献：
[1]陈永祥，方征.中国风电发展现状、趋势及建议[J].科技综述，2010（4）：14-19.
[2]张明锋， 邓凯，陈波等.中国风电产业现状与发展[J].机电工程，2010，1（27）：1-3.
[3]党福玲，朝克，贾永.我国风电产业发展现状浅析[J].经济论坛，2010（12）：58-60.
第3篇：电视体育论文范文
[关键词]标点符号 语音 传播
[中图分类号]H155 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）08-0057-02
标点符号自诞生以来，就被盖上了“无声”的封印。人们心中也形成了一种普遍的认识，标点符号只出现在纸上，不用也不能出现在人们的口中。但现实情况并非如此，无论是用在文章里，还是用在标示中，标点符号都或多或少地呈现出一定的语音形式，并在实际运用中发挥着画龙点睛、妙笔生花的作用。
有些标点符号在由书面符号转换成口头语音时，会有相应的一个或数个语言中已有的语言单位（多为词）和它相对，这就是标点符号的直接读音。有直接读音的标点符号共有九种。
一、问号“？”
问号是用在疑问句末尾表示停顿的标点符号。除了用在疑问句中，问号还可以用在这一场合表示疑问：对人物的生、卒年不详或存有疑问。例如：
（1）司马迁（前145—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，我国古代著名的史学家和文学家。
（2）杨素（？—606），字处道，隋弘农华阴（今陕西华阴）人。
上文例子中问号表示对该人的的生卒年尚存疑问或缺乏足够的资料文献来加以考证，在诵读中“？”应念为“约……”或“……前后”或“……不详”“……待考”等。
二、省略号“……”
省略号是标明行文中省略部分的标号。在文章中，它表示说话、引文等的省略，或者表示言尽而意未尽、话完而音未断等。省略号在以下两种情况要考虑读音问题。
（一）标明举例的省略
如：中国女排曾经取得“五连冠”的辉煌战绩，张蓉芳、郎平、梁艳、孙晋芳、周晓兰……正是当年的核心成员。
例句中的省略号在诵读中需要转换成“等”“等等”或“等+中心词”再读出来。因为文章篇幅有限，有时无法将所有内容列举完全，因而可借助省略号来表达。在文章的诵读中如果不把省略号表示的意思用“等等”读出来，就可能会造成意义不正确或不准确。
（二）略去次要词语，提出关键词语，以构成说明句子格式
如：有时，还可以用疑问句“是……，还是……”的形式来表示选择。例如：“是他回答的对呢，还是你回答的对？”
例句中的省略号应该根据具体的句子成分，应读成“怎样”或“什么”，如果不用具体词语读出来，很有可能在语言表达中造成误解，例如将“无论……都”直接读成“无论都”就可能给不熟悉这种语言结构的人造成它们就是一个整体的误解，不利于实现语言精确的表达。
三、连接号“—”
连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体。连接号需要读出来主要有以下几种情况。
（一）连接两个相关的时间、地点或数目
分隔号用在这种情况下，表示时间、地点或数目的起止。例如：
（1）中国佛教四大名山合作论坛11月15—18日在安徽省池州市隆重举行。（《人民日报》2001年11月14日）
（2）“北京—广州”直达快车。
（3）早晚用手指或牙刷按摩牙槽几分钟。每日叩齿30-50下。（《现代保健报》2001年9月20日）
因为连接号有时表示的是一个范围，在以上几例中应该读成“至”或者“到”。如不将连接号读出来，就会让人产生误解，尤其是前后的两个数目并不相邻，有一定的差距，如果不读出来，就会让人莫名其妙。
（二）连接相关的字母、阿拉伯数字之类
连接号用在这种情况下，是用来区别产品的型号、房间的门号等等。例如：
（1）北方航空公司MD—89客机昨天从西安首航南宁，获得成功。
（2）我们今天晚上会在2—1教室补课。
此时，连接号应该读成“杠（ɡànɡ）”，这已经基本上是一个约定俗成的习惯了，如果在语言交流中不将其读出来，很难使对方理解。
四、隐讳号“×”
隐讳号主要用来标明文章中需要隐讳的文字，隐讳几个字便用几个“×”表示。隐讳号的应用范围比较广泛，它可以替换隐去统括性词语，即代替泛指的词语。如：
（1）笔者翻阅了许多种篇幅不可谓不大——均为几十万字的，名称不可谓不响——皆为“××学”“××史”“××论”的著作，但几乎看不出一本有何突出贡献。
它可以代替不说明或不要说出的词语，如：
（2）站在××路口，我又回望那短短的××街。一家剃头店似乎生意还好。
它隐讳需要保密、不该说出的姓名、地点、日期、数字等，如：
（3）武警北京总队××支队××名士兵，奉命于××年××月××日集结于××地区。
无论是以上哪一种隐讳，隐讳号“×”都应该在朗读中读成“某”，如若不然，则会造成语意的不通顺或不完整。
五、虚缺号“”
虚缺号用来标明缺漏、删除或无法辨认的字，一个方框代替一个文字。
例如：太阳也出来了；在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也召见丁字街头破匾上“古亭口”着四个暗淡的金字。（鲁迅《药》）
虚缺号主要是客观因素导致的，空缺的地方多无法补出。当连续使用的虚缺号较少时，如以上两例，虚缺号在朗读中都可以读成“某”。而当遗漏或删除的内容太多，连续使用较多虚缺号时，也可以直接说出“此处漏字”。
六、分隔号“/、︱”
分隔号有两种，斜分号“/”和竖分号“︱”。竖分号常用在词语之间表示隔离或停顿，常见于字典、词典中，不需要读出来，而斜分号的问题则比较复杂。需要朗读出来的情况有以下两种。
（一）用在两个表示单位的词语之间
分隔号用在两个表示单位的词语之间，组成一个复杂的平均单位，表示“每”的意思，可直接读成“每”。
例如：音速是340米/秒，光速是30万公里/秒。
（二）用在日期和月份之间
分隔号用在日期和月份之间需要注意的是日期在前，月份在后。
例如：1/10（十月一日），1/6（六月一日）。
这种情况下，就必须分别在前后两个数字后面读出“月”“日“或“月”“号”。
斜分号在上述两种情况下，主要起到了以简代繁的作用，将一个或几个文字替换成相应的符号，便于书写表达。我们在诵读过程中必须读出来，否则就会造成表意不明的问题。
七、代替号“～”
代替号经常使用在字典、词典中用来代替重复的字或词。
例如：【语言】②话语：～乏味︱由于文化水平和职业的差异，他们之间缺少共同～。
对代替号的处理相对来说比较简单，只要将它代替的部分完整读出就可以了。
八、缩写号“’”
缩写号是一个舶来品，来自英语的省略符。因为常常被用来省略年份，因而也常被称为“省年号”。例如：
（1）’91中国湖南首届国际森林节开幕。
（2）’01陕西考古最美收获。（《三秦都市报》2001年9月24日）
时间不断往前推演，因而缩写号代表的年份也是不断变化的，如它在例（1）中代表“19”和年，而例（2）中则代表“20”和年。在朗读这一类的文字材料时，务必将省略的年份按照正确意思读出来。类似于上述的分隔号和代替号，省年号也是为了书写方便而服务的，当书面转换到口头时，必须进行补充和完善，否则就会造成表意不明，难以理解。
标点符号作为书面符号，不像文字那样具有稳固确定的读音，因而长期被人忽视。一个个文字，只有普遍、固定乃至些许冰冷的语音，无法表达个性与感情。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。文字不能记录全部的语言，而标点符号正是填补了这一空缺，真正让文章变得有血有肉。因而当我们重新将书面语音转化成口头语言时，必须注意标点符号的语音，并将其或准确或恰当地表达出来。
【参考文献】
[1]苏培成.标点符号的应用[M].北京：中国物资出版社，1986.
第4篇：电视体育论文范文
关键词：数字电视；体育频道；营销策略
绪论
在传媒多元化、全球化和实体化的背景下，中国的电视体育频道成功地走向市场经济的运作与营销，成为传媒经济产业链条的重要一环。数字电视（DTV）是指从电视节目采集、录制、播出到发射、接收全部采用数字编码与数字传输技术的新一代电视[1]。但在电视资源垄断的恶质竞争环境中，①数字电视体育频道面临运营资金的匮乏、数字技术的冲击、节目制作费用高涨、受众流失等重大问题。
中国电视体育频道正向数字化频道转向，遭遇“电视是免费公共服务产品”的传统传媒消费理念的挑战，被质疑为市场区隔，受到受众的质疑和诘难。中国数字电视体育频道始终缺乏具体有效的营销策略，扩大收视群体，与他们建立长久稳固的关系，影响他们的信息接收习惯，得到他们直接的收视回馈。
在数字电视体育频道的营销过程中，数字电视体育频道应建立传媒与受众双向互动的管道。有了双向交互式环境，数字电视体育频道的节目和信息可经交互式的设计，直接传输给顾客。顾客可采用小额付费方式，支持电视体育频道。
一、第二现代：电视体育频道的生存图景
电视体育频道所能提供的节目形态和内容相当有限，受到广告量、收视率、市场区隔等因素的左右。数字电视体育频道优化体育资源配置，提供优质体育节目文本，落实人类社会对“杰出”、“超越”、“多元”等体育文化理想的追求。
数字电视频道整合不同的传播形式，跨足其他媒介，加深跨媒介竞争的激烈程度。数字化后的体育资讯可以任意地切割，再加以组合，吸引收视大众。电视体育频道数字化还可使得资讯传递者与接收者之间的互动网络得以建立，资讯传递者可先倾听接收者的需求，再修正资讯后送出。
数字化技术在电视领域的应用，代表着社会已进入第二现代，集体的关系产生质变。电视体育频道的政策原则与哲学基础，需要反思现代电视体育频道的生存状态。
Beck用第二现代说明社会变迁，第一现代是指依线性逻辑运作的社会系统，内部形成固定且平衡的结构，唯有外在的力量才能破坏它的结构[2]。第一现代是以国家为社会的基本单位，个人因而被称为公民。在第一现代的社会逻辑中，电视体育频道运作的经费来自于纳税人的税金，节目的生产都是为公民服务，属于公共福利产品。中国电视体育频道长期以免费电视为主，体育赛事转播是主要依靠广告费支撑。“中国观众习惯于免费看电视，要转向付费看电视难度很大。”[3]2007年2月13日，数字电视运营商天盛传媒获得了中国大陆地区2007—2010赛季英超全部380场比赛，包括手机、互联网、电视的全媒体转播权。这意味着在未来的三年之内，中国大陆地区将不会在公共频道看到英超电视的转播，英超赛在中国大陆将正式进入“收费”时代[4]。这种数字付费电视模式能否在中国大陆取得成功还面临着重重困难，传媒界持观望和保守态度。
电视体育频道面对第二现代的科技环境——数字化，强调频道的多元化、分众化、差异化，节目内容可以切割重组，竞争对手来自不同媒介，甚至引入跨国公司，让始终坚持服务所有公民的传统电视体育频道措手不及。电视体育频道数字化给电视市场带来的影响包括：（1）需求的不确定性，特别是创新的服务出现，除了频道和节目的组合方式千变万化外，内容可以针对各种不同类型的族群设计，提供他们不同时间、地点的特殊需要。（2）竞争加剧，不仅新竞争者投入市场，即使原来的业者也因为害怕竞争，不断地扩充频道，增加服务的范围，例如BBC就增加好几个数字频道，以维系其主宰的地位，但无论如何，数字电视市场已不可能再回到过去寡占的状态。
“北京配合申奥，提出了建立‘数字北京’的口号。北京计划投资的2800亿中有300亿用于信息化建设，奠定‘数字北京’的基础。……‘数字北京’的建设，将大大促进媒体的发展，进而推动数字电视的发展。……广播电视要实现从模拟向数字的技术转变，提供数字电视及其增值服务，这是奥运广播电视转播中最重要的方面。”[1]2008年北京奥运会后，数字电视普及和发展将变成现实。面对复杂多变的数字电视市场，数字电视体育频道应该如何回应？电视体育频道应将体育电视传统价值嵌入新发展的数字模式，产生双向交流的互动性，使得受众参与的机会增加，促进节目内容的“个性化”，并将观众连结成网络使其相互建立关系。电视体育频道已进入“后现代”的时空环境，不进行营销策略变革，数字电视体育频道营运将更加困难。
二、个性化营销：电视体育频道的“蓝海战略”
数字化说明媒体的第二现代已经到来，中国电视体育频道必须面对国家支持的滑落、竞争市场的扩大、节目支出的增加等外在环境的挑战。数字电视体育频道要实现营销的革命性发展，应完成“大众化”、“分众化”向“个性化”营销策略的演进，而“个性化”营销奠基于顾客忠诚度为本的信赖机制。大众营销推销产品，使用抓住顾客注意力的宣传工具，如报纸、广播、电视等；而个人化营销则长期经营与消费者的关系，多应用传统直效营销的策略。大众营销走市场分割路线，将目标市场看做一块大饼，根据营销需求进行切割，个人虽是市场的消费主体，却隐身市场区隔背后，以数字代表，其身份反而不被认知，最多使用人口学的基本变项，如年龄、性别、收入、地理区域等加以归纳，难以准确评估日益多变的市场；而个性化营销从“可验证身份的个人”着手，将市场中交易行为类似的个人聚集成群，视为营销标的，针对他们的购物习惯、浏览行为、过去历史等进行记录和分析，再由所得信息重组顾客群，将其“视为活生生的人（people），不是人口区块（censussegments）。”[5]个性化营销重视验证个人身份，企业数据库内为每位顾客个别设定编号，有关其个人的数据无论是来自信用卡交易、网络购物、客服部门、问卷填写、甚至人口统计等渠道，都会收录在编号的档案内，经过一系列科学化管理程序，分门别类存放，随时供企业取用。中国数字体育电视巨头——天盛传媒希望通过以数字付费电视为主，手机媒体、互联网为辅的模式来尝试体育赛事的转播运营新模式。投资银行摩根斯坦利的分析数据表明，中国的英超球迷数在2700万到3250万之间[3]。这些球迷每年只要有1%～2%能成为天盛的用户，天盛公司的运营前景就很可观。天盛对于不同的用户，必须建立有效的互动沟通渠道，实行收视实时监控，建立用户数据库和信息交互平台，随时提供个性化服务，以确保一定的用户规模。
“整合营销传播”[5]勾勒了个性化信赖机制的雏型，也是个性化营销的重要形式之一。相对于其他的个性化营销理论，整合营销传播提供了更完整的架构。“整合营销传播”不仅规划一套与顾客建立稳定关系的方式，让彼此的信赖长久发展，更注重关照企业本身如何能借经营顾客所产生的回馈，持续成长。针对“信赖机制”命题的社会性，“整合营销传播”完善了建立信赖机制的步骤与方法，建立了信赖机制的回馈路径，提高其对用户回应的反馈灵敏度。
“整合营销传播”定义的“整合”包括以下几个层面：一是数字电视体育频道内各部门的整合，用单一的传播资讯与顾客对话，其优点是能够集中体育频道所有资源，使顾客获得整体频道品牌形象。二是使用媒介的整合，根据数字电视体育频道资讯规划营销策略，选择最符合需求和经济效益的媒体。这样的观点已经超越传统营销的范围，是要建立数字电视体育频道经营综效与顾客忠诚度的直接关系；数字电视体育频道不但知道顾客的个别需求，且能够统合整体力量，提供商品或服务，以满足其个别需求，之后顾客要立刻将其感受和建议回馈给数字电视体育频道，让体育频道有机会修正策略，持续高质量的服务。整合营销传播策略敢于推动个性化信赖机制，主要的是因为近年来，取得、操控、诠释顾客资料的工具，发展快速且价格低廉所致，不过数字电视体育频道要整合来自不同渠道的顾客相关信息，开发有效的营销策略，仍具有相当的困难度，需要更精确的操作模式。
1992年以来，默多克美国新闻集团旗下的英国天空卫视（SKY）就开始意识到整合营销的重要性，以1.91亿英镑的价格击败竞标对手ITV，拿到了英超前五年的独家转播权。SKY买下转播权后开始大力推广收费电视，免费为家庭安装卫星接收器，发送电影、体育、新闻等节目，然后收取月租费。英超也因为天空电视台的介入，成为当今国际足坛最具影响力和吸引力的足球联赛。
结语
数字电视体育频道在第二现代的媒介生态中，面临着受众频道多元选择的市场压力。第二现代的媒介环境虽然带来了多元选择，增加了市场的不确定性，但对于数字电视体育频道来说却是最好的机会去开创与观众互动的渠道，而不是将他们视为抽象的受众，喂养他们所谓优质节目。有了互动渠道，数字电视体育频道能够针对观众的需求，将资讯个性化，获得他们的信赖。无论频道增加多少，信息呈现的方式如何变化，数字电视体育频道都能靠观众而生存，尤其是未来多次的小额付费制度，能帮助数字电视体育频道累积人脉和忠诚度，让这个媒体得到充足的经费赞助和运营绩效。
参考文献：
[1]高飞.体育报道将成为推动数字电视发展的先锋力量[J].记者摇篮，2007，（11）:44.
[2]Beck，U&Beck-Gernsheim，E．Individualization:InstitutionalizedIndividualismandItsSocialandPoliticalConsequences.Sage:
London，2002:148-151.
[3]王晓东.英超转播权开发与中国付费体育电视发展[J].传媒观察,2007,(11):49-51.
[4]安迪.天盛5000万美元买下英超独家转播权免费时代终结[EB/OL].南方网:/sports/scroll/200702130042.
第5篇：电视体育论文范文
有助于学生能力的培养多媒体技术能够把信息以丰富的形式进行展示，学生要不断地进行学习，才能在这种形象教学中更好地感受各种元素，激发创造力、想象力。对于一些普通条件下无法观测的现象，多媒体可以生动形象地将其模拟出来，从而提高学生对抽象事物的客观认识，改善教学效果，有效得提高多媒体教学效率。将多媒体技术运用到广播电视编导专业教学中，一些图形图像的学习可以更加直观地表现，能够刺激学生的感官，让学生发挥出自身的潜能，成为综合型人才。提高学生的学习积极性在以往的教学模式中，教师是知识的传输者，学生则是被动的接收者，这种单一的学习模式不利于学习效率的提高，使得学生不能够更好地进行学习。运用多媒体信息技术进行教学，可以丰富教学手段，打破以往的时间限制，提高学生的学习自主能力，让枯燥的专业知识学习变得津津有味，从而提高学生对学习的积极性。多媒体教学强调艺术的想象力，将其运用到广播电视编导专业教学中，能够增强教学的活跃性，有助于塑造轻松愉快的学习氛围。好的学习氛围对于学生有着积极的影响，可以让学生轻松地掌握专业知识，并且学会自如地运用，从而培养学生对广播电视编导专业的学习充满兴趣。另外，在进行专业知识学习时，还要提高学生的协作能力，分组进行讨论，进行合作式学习。这样既能提高学生的学习兴趣，又可以让学生更好地掌握所学的专业知识。方便了师生交流在传统的教学模式中，教师与学生之间存在一些教学距离，难免给学生一种威严感，不方便师生之间的沟通。长此以往，学生和教师的关系将会疏远，交流时间会越来越少，不利于建立良好的师生关系。将多媒体信息技术运用到教学中，教师除了可以利用多媒体技术制作课件外，还可以运用网络手段建立学生群。这样一来，教师可以把相关资料上传到群内，学生可以及时了解学习中需要用到的资料，方便了学生之间、教师与学生之间的交流，改善了师生关系，让教师成为学生最好的引导者。而且，网络资源非常丰富，运用信息技术教学可以让广大师生在网络世界里吸取足够的学习资源，既可以帮助教师更好地进行教学，也可以帮助学生有效地进行专业知识的学习。
2在教学中运用多媒体信息技术时应注意的问题
现代多媒体教学与传统电教媒体的结合目前，在现代多媒体教学中忽略了传统电教媒体的运用，虽然计算机多媒体发挥覆盖了部分功能，但是传统电教媒体的作用不可忽视。在运用各种媒体教学时，首先要了解媒体的特点，并且要学会充分地运用各种媒体。再就是选择媒体教学时，还需要坚持媒体功能性原则、教学需要原则，在教学中要综合运用各种媒体，既要会运用传统电化教育媒体，又要充分发挥传统电教媒体的作用。传统的电教媒体主要是运用幻灯片、投影片来直观表现专业信息，在广播电视编导专业的教学中仍然发挥着重要作用。虽然多媒体信息技术对广播电视编导教学有着重要意义，但它始终不能够完全替代传统电教媒体，它们在功能特点上仍然存在差异。在运用传统电教媒体时，学生可以参与到幻灯片的制作中，从而帮助学生打下坚实的影视技术基础。总之，在教学过程中，要有效地结合各媒体的效果，取长补短，并且要根据媒体的优势，让教学更加丰富生动。多媒体教学手段与传统教学手段的结合将多媒体信息技术运用到广播电视编导专业中，发挥了重要的作用，但是过多地运用多媒体教学课件，或者课堂中运用过多的影视片段等，对教学会产生反效果。虽然传统的教学手段在教学过程中有一定的局限性，但是也具备一定的优势。传统的教学手段没有过多动态的画面，容易让学生将精力集中到专业知识的学习中。除此之外，教师采用口头传授教课，这样一来，学生可以在课堂上提出疑难问题，然后教师便能够根据教学问题来进行课堂教学内容的调整，从而增强教学的灵活性。为此，要掌握广播电视编导专业教学课堂中多媒体技术的运用，将多媒体教学手段与传统的教学手段有效地结合在一起，进一步完善教学效果。合理控制多媒体课件的运用在广播电视编导专业中运用多媒体进行教学时，制作多媒体课件要有一定的度，课件不能被直接作为电子板书的形式运用到教学过程中，也不能过多地运用多媒体课件。教师还要学会使用多媒体课件，把握好课件中的视听比例，做好组织教学内容的配置，有效地提高课堂教学效率。与此同时，教师在运用多媒体教学课件时，还要加入一些新的观点和理念，不要一味地重复以往的教学课件。在合理配置教学内容的同时，充分体现多媒体课件的优势，有效地提高广播电视编导专业的教学质量。
3总结
第6篇：电视体育论文范文
一、主题电影是人文思想教育不可缺少的载体
多年来，我们的人文思想教育是被忽视了的，是不成功的。在实施人文素质思想教育的过程中，增强人文素质思想教育的实效性是提高人文素质水平的关键。要避免说教式、注入式等形式化教育的倾向，还人文学科本身的魅力，就要探索多元化的人文思想教育的形式和内容，诸如举办人文知识系列讲座，开展形式多样、内容多变的人文知识竞赛，开展阅读与人文思想教育有关的阅读教育活动，外出参观人文景观等。通过开展人文思想教育系列的实践活动，让学生在丰富多彩的人文活动中学习、积累人文知识，增强人文意识，提高人文素养，就能在初中语文教学中，把人文思想教育真正落到了实处。如何利用优秀的电影资源对学生进行人文思想教育就值得我们现代教师去研究，去为现代中学生寻找一条人文思想教育的新途径。
影视艺术是当代最具群众性的艺术之一，是通过银幕或荧屏上的艺术形象进行思想熏陶，情绪感染的一种精神活动。为此有人说：电影，能从诗中学到语言和韵律；从小说中得到故事和描写；从戏剧中汲取角色和表演；从摄影中搬来光线和色彩；从音乐中窃取音响流动；从画师处偷得构图和情趣；从建筑那里摹得结构。它是各种艺术的综合，是形式与内容的完美结合，是思想与艺术的珠联璧合。
电影融光、声、色、画为一体，形象逼真地、深入浅出地演绎着人类数千年的文明。它充分发挥了自身优势，打破了时空限制，能让全世界、全人类的优秀文化遗产相会于课堂，相会于今天；有利于学生了解世界文化的多样化。主题电影能让学生走近名著，和名人握手，与“伟大的心灵”对话，从而完善人格，有利于学生正确人生观、价值观、世界观的形成。同时它还能让学生随剧中的人物一起喜、怒、哀、乐、惧、憎，从而发展学生的情感，张扬个性，成为中学生人文思想教育不可缺少的载体。
二、主题电影是实施人文思想教育的客观需要
我校是一所农村九年制学校，地理和环境条件决定了我们的学生全部来自于农村，准确地说是一所农村孩子的学校，家长文化素质偏低，82%的家长只有初中文化水平。学生家庭缺乏文化氛围，家长眼界狭窄，文化品位不高，缺乏对他人、对社会、对自然的人文认识，因而也就缺乏对学生，对自己孩子的人文关怀。同时由于社会主义建设工作的需要，农村留下的大部分是老人和孩子，留守学生现象，更加促成了农村学生生活环境的单调、家庭教育的缺失、知识来源的匮乏，知识结构的单一的现象的形成。因而一部分学生的思维和视野相对封闭，课堂表现缺乏活力，往往难以适应新课改的教学模式需要。他们迫切需要开展现代人文思想的教育，需要一种媒体给他们进行认识世界、了解生活、培养意志的人文思想教育。在这样的客观教育背景下，我们择立了电影课程资源融入初中语文课程教育，整合现代初中语文教学的课改特点，目的就是想：“把学生培养成一个知识广博，既有深厚的文化底蕴，又人格高尚、胸襟开阔、志趣高雅、蕴涵丰富的人；成为一个对他人、对社会具有人文关怀，品德高尚的人”。
三、主题电影对语文知识有理解和内化的效应
随着电影、电视的普及，厚重的经典名著改编成了电视剧、电影，利用影视作品以其生动具体的银屏形象来反映社会生活的面貌、本质，通过观看主题电影提高学生分析问题和解决问题的能力，促进中学生对语文学科知识背景的了解，提高学生理解、表达、鉴赏语文教学内容的能力，是现代初中语文教学的课程改革特色之一，具有对语文知识强化理解和内化的效应。
第一、利用主题电影丰富学生的写作知识、写作素材。影视作品作为学生文化生活的有机部分，备受学生关注。写作课可以利用影视作品这一资源，引导中学生关注生活、把握时代脉搏。可以把影视作品中人物的塑造、情节、细节的叙事技巧，以及结构的章法借鉴到学生的写作教学中。比如在一次主题为《用什么打动“我“的心》的作文评讲课上，我通过学生的作文拟题、选材等的评析，引导学生得出：“真实、思想、创意、文采”是作文取胜的法宝。接着播放电影《围城》让学生讨论，这部电影，在写作上给我们一些什么启示？学生讨论达成共识：换个角度去观察生活、去思考问题、去表达情感。如果我们的作文能在这“真实、思想、创意、文采、换角度”几方面考虑，一定会打动人心。生活、阅读是写作的源泉，中学生喜爱的影视作品也是他们写作的重要素材，可引导学生写影视评论文章等。
第二、利用主题电影训练学生的语言表达能力。影视艺术是一种语言性很强的艺术，能够培养学生的多种能力，如口头表达能力、想象能力、鉴赏能力等。随着社会的进步，人与人之间的交际活动越来越多，对人的口语交际能力的要求也越来越高。口语交际能力的提高需要学生通过自身实践运用才能逐步实现。除了在课堂上进行口语交际教学外，还应积极引导学生走向社会实践，走向他们所喜爱的影视作品。如确立话题“我喜欢的电视剧”，“电影、电视给我们带来什么”，“你对影视剧中的什么最感兴趣”，让学生说说自己喜欢的理由，说说电影电视的利与弊，还可以与同学进行对话，甚至争辩。在真实情境中培养学生倾听、表达、应对的交际能力。这样一定能激起学生浓厚的兴趣，产生热烈的交流气氛。
第三、利用主题电影提高学生的鉴赏能力。好的影视作品可以使学生在观赏的过程中，得到思想的提高、知识的增长、眼界的开阔和心灵的愉悦，从而受到以美感为前提的特
第7篇：电视体育论文范文
关键词：电力企业；职工教育；培训工作
一、开展职工教育培训工作的必要性
随着电力事业的不断发展，要想提高电力企业的经济效益，就必须建立科学的营销服务模式，提高员工的服务素质，对员工的道德素质和管理素质进行培训可以保证员工工作积极性，为人们更好的服务提高市场的竞争力。所以培训教育直接关乎企业的发展，提高员工的个人价值，才能促进企业的发展，才能实现企业和员工的共同发展。电力企业的人才是企业发展的重要资本，是一种有力的手段不但可以提高企业的市场竞争力，还能提高员工对企业的忠诚度。教育培训的重要性就在于可以为企业的员工提供发展平台，为企业的可持续发展提供保证，所以电力企业必须重视企业职工的教育培训工作。
二、职工教育培训的内容
对电力企业的职工进行培训，要注意对员工的思想道德素质的培训和专业技能的培训。这两个部分要结合起来，不能忽视任何一个。
1.思想文化教育
（1）明确企业文化，提高员工的凝聚力，企业文化是一个企业最宝贵的无形资产，代表着一个企业的发展方向和目标，以及企业的对外形象，是企业和员工价值观的集体体现，是企业运行和发展的有力武器。所以加强对员工的企业文化的培训，可以明确员工的工作目标，让员工了解企业，能够为企业的发展贡献其自身的力量，同时也可以提供员工之间的凝聚力，让员工们朝着一个方向努力。所以电力企业在对员工进行培训教育时，首先要培训的是企业的核心文化，和发展目标，要让员工们团结起来。
（2）加强思想政治教育，电力企业在对思想政治方面进行培训时，要了解每个人的价值观，让后提出符合企业发展的职业道德规范，通过规范对员工的行为进行约束，提高员工的服务意识和道德素质，要让每个员工树立一个远大的理想，为这个理想不断的努力，为电力企业的发展贡献自己的力量。
（3）做好职业道德教育，职业道德是每一电力企业的员工应该具有的基本素质。职业道德主要包含了道德、职业素质等方面的内容。提高员工的职业道德水平，可以提高员工的工作效率，从而促进企业经济效益的提高。对职业道德进行培训教育可以让员工明确自己的地位，增强员工的法制观念，明确自己对社会应尽的义务，提高他们对企业的责任性和认同感，更能促进员工的全面发展。建立良好的职业道德观念，才能提高电气企业信誉度，促进电力企业的发展。
2.岗位技能培训
（1）加强生产技能人员岗位培训，提高业务素质，岗位培训是生产技能人员培训工作的重点，是根据从业人员履行岗位职责必备素质的需要，对其进行以提高工作能力为重点的培训。
（2）抓好管理人员、专业技术人员的继续教育，推动企业发展
继续教育是整个职工教育工作的重要组成部分，其内容主体是新知识、新理论、新方法，以及适应知识经济时代需要的新技术、新理念、新信息。在知识经济时代，继续教育不仅是对人的教育的延续和补充，人才结构的调整发挥重要作用或发挥部分功能。
三、如何开展职工培训教育
1.与时俱进，体现当前企业教育培训特色
（1）明确培训定位，供电企业以往定位于电能相关的技术技能的培训已日显狭窄，越来越不适应队伍素质提高的要求。为此，必须强化培训工作的组织和策划，坚持管理知识和技术培训并重，加快促进队伍思想观念由封闭型向开创型转变，知识结构由单一型向复合型转变，综合素质由人力型向人才型转变。逐步建立培训、考核、使用、待遇一体化的激励运行机制，充分体现”人尽其才，才尽其用”，与企业发展目标相挂钩，与企业管理方针相适应，对企业增强后劲和可持续发展有着重要意义。
（2）优化培训导向，强化学习内容的引导，明确不同岗位职工在不同阶段应该学什么、怎样学。为此，我们重点开展了三个方面工作：一是根据我公司创建国际一流和多元化发展的需要，明确了各岗位当前和今后对职工的素质要求，使职工能够动态地、长远地从更高的层次上审视自身的知识结构与企业发展需求的差距，强化了”学习是第一需要”的意识。二是按照因岗而异、按需施教、系统优化的原则，分层次明确了企业经营层强化市场经济知识、企业经营战略；管理层强化现代管理科学、先进管理经验；操作层强化科技进步知识、岗位技术技能。三是立足于营造浓厚的学习氛围，建立了”学习日”制度、外出交流制度、学历管理等系列规章制度，建立了仿真培训基地。同时坚持教育培训与”一、二、三线”管理相结合，实现了培训、激励的双到位。
2.把握发展教育培训的趋势，教育网的作用不仅在于能给学员再多上一堂课，更重要的是培养他们一种利用现代技术获取知识的意识和能力。internet提供了一个全新的巨大无比的学习平台，在这个平台上真正实现了互动而不是象以往一样接受被动的教育，可以投身网络世界中任何一个角落的论坛中去，不断地搜索并获取新知。
3.充分调动培训积极性，构建优秀培训师队伍。培训工作的成功与否，很大程度上取决于师资力量的水平。为了加强师资队伍建设，全面提高师资队伍的综合素质，要在公司范围内招聘一些具有较高业务知识和岗位技能、善于表达和沟通并热爱培训工作的业务骨干作为培训教师，并要求公司领导、本部部门负责人承担一定的培训任务；聘用他们为兼职教师，在公司内部培训班中进行讲课、指导等，并按规定适当提高培训补助。同时，根据培训绩效，给予适当的培训奖励，激励培训员更加致力于培训工作。
4.因势利导，营造良好的氛围。强化学习内容的引导，明确不同岗位职工在不同阶段应该学什么、怎样学。首先是按照因岗而异、按需施教、系统优化的原则，分层次明确了企业经营层强化市场经济知识、企业经营战略；管理层强化现代管理科学、先进管理经验；操作层强化科技进步知识、岗位技术技能。另外，需要立足于营造浓厚的学习氛围，坚持教育培训与管理相结合，实现培训、激励的双到位，树立终身学习的观念，做到无人不学习，无处不学习，无时不学习，提高自己岗位的适应能力，培养自己各方面的能力，自我完美，以适应电力发展的需要。
第8篇：电视体育论文范文
关 键 词 ：电厂汽机；运行；问题；解决措施
中图分类号：TM6文献标识码： A
引言：350MW电厂在社会的发展过程中占据着十分重要的地位，对于电厂而言，汽机的正常运行不仅影响着电厂的经济效益，更与其社会效益息息相关，目前，电厂的主要能源是煤炭等化石能源，分析电厂汽机运行过程中的常见问题，并采取科学有效的措施提高其运行效率不仅可以减少化石能源的消耗，也能够提高电厂的经济效益。一般情况下，电厂汽机的寿命都较长，在发电效率的提升下，汽机运行的复杂程度也越来越大，在运行的过程中也常常出现各种问题，下面就对其运行过程中的常见问题进行分析并探讨出相应的规避措施。
一、 电厂汽机运行中常见的问题
1.汽机前泵非驱动端轴承温度过高问题
一般的汽机前泵非驱动端的轴承温度都有一定的温度范围，由于火电厂的汽机都是循环往复工作的，所以当前泵非驱动端的轴承温度过高时就会采用一系列的降温手段来降低其温度，一般的降温方法就是在轴承室外接临时胶管用冷却水降温。但是这种方法只能降低轴承是表面的温度，也只能是一种应急方法，这种方法不可长期使用，如果坚持使用就可能会造成水从加油孔进入到轴承室内，这样不但不能实现降低汽机前泵非驱动轴承温度过高的问题，反而会加快轴承的烧毁。
2.叶片损坏。静叶片和动叶片是汽轮机叶片的构成部分，因为汽轮机的转速快，因此，动叶片最容易受到损坏。汽轮机的转速可达到每分钟3000圈的转速，故此，作为汽轮机的叶片的主要构成部分，动叶片在汽轮高速转动会受到离心力的作用。而且由于汽轮机的蒸汽温度高，如果达到600摄氏度以上，汽轮机的动叶片就会受到蒸汽冲击力的影响，从而更容易出现故障。汽轮机内的蒸汽的分布并不是完全的平均分布，故此就会造成动叶片都到的作用力的大少会有所不同，这样也会损坏汽轮机的动叶片。还有，在实际运行当中，工作人员无法确保进入汽轮机的蒸汽可以符合汽轮机的设计要求，即进入汽轮机内的蒸汽的变化较大，这样就会造成叶片的受力不均，会影响到叶片的使用寿命，缩短叶片的使用寿命。汽轮机的工作原理就是将蒸汽的热能转化成机械能，主要是靠叶片的转动来转化能量，如果汽轮机的叶片受到损坏，这会对汽轮机的正常运行产生非常严重的影响。
3.振动过大。如果汽轮机的振动过大，这肯定会影响到汽轮机的正常运行，振动过大会严重影响到轴承，可能会造成汽轮机的轴承弯曲，这样会影响到汽机房的稳定。故此，为了确保汽轮机的正常运行，确保汽机房的安全，国家也对汽轮机的振动幅度作出了规定，规定大型汽轮机在运行过程中，其振动幅度不能超过76微米。以下是造成汽轮机振动幅度过大的原因：
⑴进入汽轮机的蒸汽分布不均，这样就会造成汽轮机的叶片受力不均，导致汽轮机产生较大的振动。
⑵汽轮机的转子的平衡度不高，在汽轮机高速转动的时候，汽轮机的振动就会变大。
⑶汽轮机的轴承的螺栓不够紧固，如果汽轮机的轴承的螺栓不够紧固，那么在高速转动的情况下，汽轮机的振动幅度就会增大。
⑷汽轮机的油的程度不够好，在高速的转速下，如果汽轮机的油的程度不高，那么就会增大汽轮机在高速转动时的振动幅度。
4.气缸漏气。汽轮机渗漏和气缸变形是汽轮机的运行过程中之最常见的问题，如果汽轮机的气缸漏气的情况比较严重，不仅会影响到汽轮机的正常运行，还会严重影响到汽机房的安全，故此，必须要正视汽轮机气缸漏气的问题。其中最主要的是以下5个方面。
⑴气缸的密封剂的质量不高
⑵气缸的检修技术不高
⑶气缸的螺栓的质量不合格
⑷气缸螺栓的紧固的顺序不对
（5）气缸漏油。由于汽轮机受到温度、压力、振动和介质被腐蚀等因素的影响，就会造成汽轮机出现漏油的问题。解决好汽轮机的漏油问题不仅可以确保汽轮机的正常运行，还可以控制好发电成本。
二、电厂汽机运行中常见问题的解决措施
1.解决叶片损坏的措施。
⑴确保叶片的稳固。通过加强对叶片的转动和静止状态的检查，确保叶片的稳固，避免叶片在高速转动下受到损坏，这样不仅可以延长叶片的使用寿命，也可以降低成本。
⑵确保汽轮机的管道和阀门的正常运行。导致叶片损坏的原因之一就是无法确保进入汽轮机的蒸汽机的蒸汽达到设计要求，故此，更要保证汽轮机的管道和阀门的正常运行，加强对汽轮机的管道和阀门的检查力度，清除存在管道中的杂物。
⑶提高叶片裂纹焊接。因为汽轮机内的蒸汽分布不均，从而导致叶片受力不均，出现裂纹，故此，要确保叶片的正常转动，就必须提高叶片裂纹的焊接质量。提高焊接质量有两个途径，一个是提高叶片裂纹的焊接技术，另一个是确保焊接材料的质量。所以，要提高焊接技术就要确保焊接工人的焊接技术和选择适合的焊接材料。
2. 解决振动过大的措施。
⑴确保叶片的质量，加强对叶片的检查和维修，减少叶片在受力不均时的振动幅度，从而减少汽轮机的振动幅度。
⑵提高汽轮机的转子的平衡度。叶片断裂是导致汽轮机转子的平衡度降低的主要原因，故此，要提高汽轮机的转子的平衡度就要确保叶片的质量，及时对出现断裂问题的叶片进行修补。
⑶提高汽轮机的螺栓的紧固性。要降低汽轮机的振动幅度，就要确保汽轮机内的零件的紧固性高，所以，要加强对汽轮机的螺栓的检查，如果发现螺栓出现松动，就要及时对松动的螺栓进行紧固，从而降低汽轮机的振动幅度。
⑷提高汽轮机的油的质量。提高汽轮机的油的质量也是降低汽轮机振动幅度的方法之一，要提高油的质量，就要加强油的采购过程，也要选择适合的厂商来提供高质量的油。
3. 解决气缸漏气的措施
要解决汽轮机的气缸漏气的问题，就要加强对汽轮机气缸的零件的检查，确保汽轮机的零件质量合格，这样才能从根本上解决气缸漏气的问题。还有，提高检修人员和技术人员的技术水平，确保气缸的密封性，提高人员的技术水平，有两种途径，分别是培训法和指导法。所谓的培训法就是加强对人员的技术培训，培训法适合一些比较通用的技术培训，所谓的指导法，通俗地讲，就是“师傅带徒弟”，通过技术水平比较高的人员对技术水平比较低的人员的技术指导来提高人员的技术水平。
4.油系统故障的解决办法
4.1正确分析油系统故障的原因，及时采取最有效的解决措施。当油系统出现故障时，必须要在第一时间启动备用油系统。然后对出现油系统故障的范围和原因进行分析和研宄，做出最有效的处理决策。
4.2加强对油系统火灾的预防和管理。油系统泄漏是导致油系统发生火灾的主要原因，油系统火灾的发生往往是一瞬间的事，而且火势凶猛，蔓延极快，如果不及时对其进行扑灭，就会导致厂房失火，使电厂蒙受巨大的损失。因此，在火灾发生时，相关的管理人员必须要马上切断供油，并及时通知消防人员对火灾进行扑灭。
5.降低汽轮机热消耗
如果汽轮机的热消耗过高，将会对火力发电厂的运行效率产生严重的影响，所以及时降低汽轮机热消耗就显得十分重要。通常情况下，可以采用改变汽轮机组的相关参数的方式降低汽轮机的热消耗，需要改变的相关参数包括：汽轮机压力以及汽轮机的温度。另外，如果上述方式无效时，还可以通过提高热力循环的数据或者是降低汽轮机的背压参数的数据等。
三、结 束 语
在社会的发展和科技水平的提升下，电厂设备的运行效率也得到一定的改善，电厂中的汽机在长期的运行过程中，很容易出现故障，这些故障不仅会影响电厂的经济效益，也会影响其运行的社会效益，为此，在实际的工作过程中，必须要深入地分析问题出现的根源，根据问题的产生原因制定出科学合理的解决方案，并与实践相结合，提升电厂运行的经济效益与社会效益。
参考文献：[1]张军，陆松，刘东远，张燕东.用于汽轮机现代化改造叶片设计的试验研究[J].中国电力，2010，(9).
第9篇：电视体育论文范文
关键词：国学经典；学生；人文素养
国学经典是优秀的中华文化在历史长河中积淀下来的，具有十分重要的价值，国学经典中的哲学思想和理性思维能够给予人力量。学生阅读国学经典可以修身养性，提高人文素养，可以塑造青少年的优秀人格和健康心理，在日常学习和生活中可以进行良好的自我约束，在学习的同时还能逐渐认同传统文化，形成自己的思维方式，逐渐升华精神境界。
一、国学经典与现代德育教育的关系
（一）国学经典的内涵
在中国，国学以儒家思想为核心，儒家典籍就是典型的国学经典，在我们的认识中，“六艺”是儒家的核心，即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》，后来，经过不断扩充，“六艺”成为“十三经”，比如还有《公羊传》、《谷梁传》等。除了儒家经典外，像《三字经》、《弟子规》等启蒙读物也是国学经典，字里行间有着深刻的哲学意味和处事态度。给人极大的启发。
国学经典是先人智慧的结晶，是先人们根据自己的人生经验编写而成的典籍，因此有着丰富的内涵，即使在现代社会，国学经典仍旧没有落伍，而且发展势头良好，因为国学经典中的很多思想在现代社会也深受其用。例如“天人合一”的思想，在《周易》中，全书的主导思想就是“天人合一”、“顺其自然”，书中有“先天而天弗违，后天而奉天时”，“先天”、“后天”就是告诫人们要顺应自然规律，达到一种和谐的自然状态；在庄子的《道德经》里，也有“道法自然”这样的经典语句。国学经典中还有“自强不息”、“以人为本”这样的价值理念，这些理念在当代社会也是被大力提倡的，它与我们社会主义核心价值观相适应，与我们的民族精神相适应，所以要想实现中华民族的伟大复兴，国学经典的学习是必不可少的，它能够让国人不断提升人文素养，为社会主义事业的建设添砖加瓦。
（二）国学经典与青少年德育教育的关系
国学经典有着重要的现实意义，有着丰富的哲学思想和深刻的内涵、伦理道德要求，而青少年的德育教育内容与此相关联，国学经典可以作为青少年德育学习的载体，它能够起到一定的辅助作用。德育教育的目的是提高学生的思想道德素养，成为德才兼备的人才，成为社会主义事业的接班人，尤其要有民族认同感和责任感，不断提升民族自信力，这就需要学生能够从传统文化中获取文化精髓，而国学经典正好能够提供这样的需求，让学生能够从经典中感受民族文化的博大精深。
在当今社会，优秀民族文化的传承和创新是发展的中重点，青少年作为社会主义事业的接班人，他们的职责就在于此，只有他们学习研究国学经典，经典才能被认知，才能被广泛传播，他们也能在学习的过程中吸收到传统文化中的精髓，才能够在现实生活中以身作则，扛起复兴民族文化的重任。
二、当代青少年人文素养教育现状
（一）当代青少年人文素养现状
随着当代素质教育的普及，青少年的素质教育较之前有很大改观，但是仍旧存在一些不平衡之处：
首先，在学习上，由于现在学校教学水平大大提高，学生的学习视野不断开拓，他们具有综合素质，对环境的适应能力较强，自我诉求能力强，对学习和知识非常重视，渴望为社会做贡献，不仅能够学好专业知识，而且能够熟练地运用计算机网络等新技术，外语能力也在不断提升。
其次，在心理健康和价值观念的塑造上，大多数青少年有着积极健康的心理素质，对社会有着积极的认识，对国家和民族有着强烈的认同感，对民族文化怀有传承和创新的决心，他们愿意贡献自己的一份力量去振兴中华民族文化；在日常的生活中，青少年的道德感较强，能够尊老爱幼、尊敬师长、同情弱势群体，有着很高的社会道德素养；在遇到问题时，能够辩证思考，积极处理问题，坚持不懈，具有很强的社会责任感。
总体来看，当代青少年的人文素养较高，但是随着社会的快速进步，异文化之间的交流也越来越频繁，所以在社会生活中，青少年会遇到很多干扰因素和诱惑，导致一些人的素质下降，道德低下，这在很大程度上与学校的教育有很大的关系，因此，学校对学生人文素养的培养是亟需解决的问题。
（二）当代青少年人文素养教育现状
在现代这个高科技迅速发展的社会，技能知识比人文知识更受学校的重视，教育无可厚非地要与社会生产力的发展相匹配，但是，在科技社会发展的同时，对人文知识的漠视最终会影响社会的发展。
从目前青少年掌握的知识来看，学生掌握的知识杂而多，很少有一定的系统性，尤其受到外语和网络的影响，外来陌生文化的吸引力会更强，而对于民族文化的掌握则较为匮乏，在调查中，青少年对于国学经典都是既熟悉又陌生，他们或许听过经典著作的名字，大致了解这些书讲的是什么内容，但极少有人进行研读，更不用说从中领悟到什么真谛。
另一方面，青少年的道德水平虽然整体呈现上升趋势，但是仍然有道德低下的学生，在学习中，尤其是考试中，有很多同学为了取得较为理想的成绩就采用作弊的手段，在生活中，校园暴力是典型的道德低下的表现，在物质文化丰富的今天，学生的家庭条件都较为优越，学生之间的攀比心理较为严重，这些都是人文素养低下的表现。
三、国学经典在青少年德育教育中的实践途径
（一）营造良好的教育环境
社会对青少年思想性格的形成有着非常重要的影，现代社会是一个日益开放的社会，人与人之间的交流更加频繁和密切，彼此之间的影响也越来越深厚，在这样的环境中，各种潮流席卷而来，在冲击整个社会的同时也冲击着校园，从而潜移默化地影响着青少年的人生观和价值观，所以，为了让青少年少受社会不良风气的影响，为了传承优秀的民族文化，顺利地进行国学教育，全社会都应该重视起来。在信息化时代，网络的力量不可小觑，我们可以通过电视媒体、网络媒体来推送与国学经典相关的节目或者内容，提高国学经典的社会影响力。
原生家庭对青少年道德素质的影响是根深蒂固的，一个良好的家庭氛围可以培养一个高素质，健康的孩子，所以，在提高人文素养上，家庭成员要进行积极地引导，多读国学经典，让孩子在家庭生活中就打好扎实的国学基础，这样一个有着浓厚人文素养氛围的家庭也会为社会良好风气的形成提供一定的帮助。
学校是学生学习文化知识和社会知识的重要场所，学校有着积极的引导作用，为了顺利开展国学教育，提高学生的人文素养，学校可以专门开设相关课程，让学生增加学习兴趣，教师要进行详细生动的讲解，不能让学生死记硬背，而是体会书中的内涵，尤其要结合实践进行教育，这样学生才能在实践中真正领悟到经典中的深意。
（二）营造浓厚的国学教学氛围
国学是我国传统文化的结晶，是现代社会学习的重要资源，但是，随着时代的发展，在历史中被称为经典的作品也会有很多与时代不相符合的东西，所以，在学习国学经典时，我们要用发展的，科学的眼光去学习，不能盲目地去学习借鉴。首先我们要辩证地看待国学的学习，不能随大流，要看是否有意义，还要科学地学习，不能全盘吸收或者全盘否定，要结合当代社会发展需求和自身发展需要有阵性地学习，将不好的去掉，留下精华；在传承和发扬国学时，要进行一定的创新变革，不能让国学经典变为僵化的知识，而是能够与实践相联系的知识。
其次，学校和学校教师要充分认识到国学的重要性，学校要讲国学作为一门重要的教学课程，有针对性地进行衡量和考核，让学生和教师都重视起来，而教师也应该认识到国学的价值所在，在日常的教学中要积极地扩宽自己的国学知识面，不断地学习国学经典，研究国学，这样才能为学生传输更有意义的东西。
最后，青少年自身对国学要有一定的认识，学习不能带有功利性，目的性太明确往往会适得其反，所以，学生应该主动积极地去培养这种兴趣，从内心接受国学，真正认识到国学的价值才能实现自己的价值，提高自己的人文素养。
（三）完善国学教育制度保障
国学虽然是历史的积淀，但国学教育却处在起步阶段，因此，国学教育要有一定的理论指导，这就需要政府制定一些政策来支持国学教育的发展，高校应该开设相关课程，在进行教学评价时，将国学纳入考核范围，这样才能引起足够的重视。目前一些学校在国学教学方面还存在问题，这是教学制度不健全导致的，因此要不断完善教学制度，制订配套的教学政策，设置科学的教学大纲和评价体系，同时在教师队伍的配置上要选有着深厚人文功底和人文素养的人来教学，不仅可以编写出优秀的教材，更能够使学生的发展更加趋向科学化。
由于现代社会，教育是头等大事，所以，除了学校之外，教育机构也是教育的主体之一，它们能够弥补学校教学中的很多不足，在国学教育中，培训机构可以投入更多的财力来支持该项事业的发展，但由于私立机构收费较高，所以很多人都是望尘莫及，因此政府就应该制订相应的政策来规范，政府可以给予结构补贴，从而让机构降低收费标准，这样才能让更多想学的人学到有用的知识，同时也会促进国学教育机构的发展，为青少年构建良好的教学氛围。
（四）精选国学经典
国学包罗万象，涵盖的学科较多，有文学、哲学、教育学、社会学等学科，所以，在开展国学教育时要有的放矢。现如今在社会中最为流行的国学经典是《弟子规》，这本书尤其对孩子思想性格的形成有一定的作用，书中的大多数内容很有价值，但是，由于历史悠久，书中的很多观念带有明显的男权倾向，落后的封建思想随处可见，因此像此类书在阅读时就应该进行积极地引导，而不是任由学生死记硬背。
精选国学经典不仅可以提升当代人的人文素养，更重要的是可以为中华文化的传承打下结实的基础，只有将优秀的国学经典留下来，民族文化的质量才会越来越高，民族才能得以不断进步，现代人才能更加认同国家和民族文化，才能进行创新和传播。
四、结语
国学经典是中华民族的优秀文化，是每一个中国人应该去借鉴吸收的东西。在快速发展的现代社会，物质生活水平逐渐提升，但人们的人文素养却与之不成正比，所以在这样一种情况下，社会要不断地完善相应的制度，为国学的发展提供一个良好的环境，让更多的人领悟国学经典，不断提升自己的人文素养，更好地实践社会主义核心价值^。
参考文献：
[1]唐凯麟.儒家传统道德观念与社会主义道德建设[J].河北学刊，2008（06）.
