迎新发言稿精选(九篇)

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第1篇：迎新发言稿范文

大家上午好！

我是来自中山大学国际金融学院2017级研究生柴晟霖。受教诲之德，感化育之恩，我在此谨撰兹文以代表全院新生作迎新之讲话。

几天前，我们从五湖四海来到珠海荔园、岁月湖畔，我们正慢慢融入新的生活，踏上了新的旅途，现在的我，和大家一样，对即将开始的生活与求学满怀期待。初入中珠，除了风景如画的校园让漫步其中的你我如痴如醉，学院热情友好的同学、博闻多识而又富有耐心的老师更是让你我如沐春风。

记得第一次步入中大校园还是在五年前，那时的我还在读高中，一进入中大，一股庄严肃穆之感伴随着红砖绿瓦映入人心，仿佛让人置身于喧嚣尘世中的世外桃源。那些散落在高大古木间、来自上世纪的建筑，宛若精神矍铄的老者：奕奕的眉宇间，带着历史的温度，大隐隐于这喧嚣的尘世之间。令我为之吸引，令我为之折服。我与中大，或许便在那一刻结下了不解之缘。在飞速发展的当下社会，人们常常急于寻找通往成功之路的捷径，这种急切的心态也曾给我带来彷徨和茫然，让我在无涯的学海中苦苦撑舟而心劳神驰。可每当我静下心来翻看人类历史（阅读历史类和时政类书籍是我的一大业余爱好），一页页的兵戈战乱、一次次的苦疾瘟疫，人类深重的苦难既让我心生怜悯与激愤，又让我隐约感受到一份沉甸甸的社会责任感。这份内心深处的怜悯与责任，让我开始对经济学产生了浓厚的兴趣。"经济""economy",在西方语境中代指管理家务，古希腊语中"eco"是家务之意，"nom"则是规则。"经济"在东方语境中更是有着"经邦济民"的意味。"修身齐家治国平天下"一直以来是无数仁人志士的理想，我也非常希望通过自身认真努力的学习为社会的繁荣安定略微尽绵薄之力。根据国际贸易中的赫克歇尔-俄林定律：某种要素充裕的国家会出口密集使用该要素进行生产的产品。我对经济学这门学科充盈而旺盛的求知欲，让我得以有幸与在座的各位在此一起深造学习。

或许因为命运，我们在此相聚，或许因为选择，我们在此相知。作为中山大学国际金融学院的新成员，我们期待着更多的机遇与挑战，在未来的两年中，我们会踏实完成规定的课程，并有意识地培养自己的独立思考能力和科研能力。在深入掌握专业知识的同时，还应广泛涉猎、博取众长，为发展成为全方位高素质人才做准备。在更遥远的未来，可能我们有的人会在学术研究中精益求精，有的人会在宦海沉浮中忧国忧民，有的人在商业职场中运筹帷幄，有的人在志愿工作中绽放光彩。九十载风雨飘摇，华南之地，吾校依旧伫立。大楼砖瓦可朽，大师英魂永在；遥想孙先生建校于危难之际，育才于动荡之时，其所为者非他，唯愿为中国建栋梁之才，为中华铸干城之器。纵使社会愈发浮躁，楼宇岁侵月蚀，相信只要我们守得心中"正道"不灭、"志趣"不堕，"初心"不忘，中大之草木便依然能为众人提供片片绿荫，这或许便正是陈寅恪先生所说的：独立之思想，自由之精神。

最后，我谨题杂诗一首，与在座诸位共勉：

吾校伫立蔚国光，林木森然耀南方。

秋风飒飒迎九月，学子莘莘聚一堂。

心系先贤兴中华，感怀国父遗余芳。

应知吾辈福泽重，但当自强为栋梁！

第2篇：迎新发言稿范文

一是民营经济总量偏低，民营经济“小而散”。据调查，园区民营企业注册资金超亿元的只有2家，注册资金100万元以上的有37家，年产值1000万元以上的只有41家，2006年税收超过100万元的仅有3家，缺少民营经济的龙头企业。市高新技术产业开发区经济本身经济总量偏低，园区民营经济呈现小而散的特征，从整体上看，企业关联性低，技术含量不高，缺乏高新尖产品，园区内只有7家上市公司的分支机构和控股公司，设立科研机构的企业也只有3家，且尚未真正运行。

二是两大支柱产业电子信息、生物制药还未形成产业链。园区内现有电子信息企业35家，主要以通讯、光纤光缆、集成电路、移动电话、发光二极管等产品为重点。2007年1－8月，电子信息企业总产值13.5亿元，主营业务收入13.8亿元，利税总额1.44亿元，分别占园区总量的38.8％、39％和36.6％；园区内现有生物制药企业18家，依托生态资源和中药材加工优势，突出发展医药、生物胶、生物源农药等产品，医药行业主攻中成药、发展生物医药、重振原料药、培植化学制剂、拓展药包材和医疗器械。2007年1－8月，生物制药企业实现总产值8.7亿元，主营业务收入9亿元，利税总额1亿元，分别占园区总量的25％、25.7％和27.8％。这些产业的存在对推动园区经济的发展起了不可替代的作用。园区内虽然已初步形成了电子信息、生物制药两大支柱产业，但还未培育出一批主业集中、品牌突出、市场竞争力强的骨干企业和规模企业，产业链还未真正形成，配套的产前、产后链条还未集成，生产成本还没有充分优势，集成不了产业群和产业链。

三是园区少数民营企业信用缺失，发展存在“瓶颈”。从高新区民营企业发展实际情况来看，缺失信用导致企业难以持续健康发展的企业不在少数，有的甚至起步三四年即面临倒闭；在日常检查和税务稽查中发现，民营企业普遍存在账务不规范、纳税不正常的问题，在省地税局和国税局A级信用等级企业的评选中，高新园区内也没有企业入选。使民营企业得不到金融业的支持和帮扶，造成民营企业贷款难、资金周转困难的“瓶颈”。

四是地税部门在在充分发挥税收职能作用方面，还有待进一步改进。首先现行优惠政策主要是针对城镇待业人员再就业、福利企业、校办工厂的优惠，更多的是将税收优惠作为解决社会问题的一个手段。其次现行的税收优惠政策没有实行梯级的税收优惠政策，不适应不同类型民营企业发展要求。且现行税收优惠方式简单，我国有关税收优惠规定局限于税率优惠和减免税直接优惠形式，没有采用国际通行的加速折旧、投资抵免、延期纳税等间接优惠做法，对促进用高新技术和先进适用技术改造传统产业的效用不明显。内资企业折旧制度限定过死，特别是对高新园区内的生物制药企业、中小民营企业机器设备超负荷运转、药物腐蚀大、磨损快，费用列支却得不到照顾。没有直接减免税的做法也造成收入绝对额的减少和优惠对象范围狭窄，无法适应不同类型民营企业发展的要求。再次对民营企业的增值税优惠政策受益面过狭，现行下岗再就业税收优惠主要涉及地税部门管理的一些税种，如营业税、城建税、教育费附加等，未涉及增值税等主体税种，缺乏降低投资风险、引导人才流向、降低企业负担等方面的政策，不利于吸引民间投资进行扩大再生产。

针对园区内民营经济的现状和存在的问题，地方税务机关作为政府经济执法的主要职能部门，应充分发挥自身职能作用，创造良好的税收环境，助推民营经济快速、持续、健康发展。

一、树立科学的税收发展观，做大做强园区民营经济蛋糕

一是树立科学的税收发展观，处理好税收和经济的关系。在具体工作中要重点处理好三个关系，即近期目标与长远发展的关系；经济发展与地税收入增长的关系；加强征管与涵养税源的关系。要坚决摈弃收过头税、乱征滥罚，甚至涸泽而渔的做法。税务部门既要加强征管，依法治税，又要兼顾长远，扶持发展，做大做强园区内民营经济这块蛋糕。

二、用足用活税收优惠政策，培植和壮大民营经济税源

在市场经济条件下，单纯依靠减税让利促进民营经济发展，不符合国家税收政策和市场经济的公平法治原则。地税部门发挥好税收的经济职能，必须不折不扣全面落实《省支持全民创业措施100条》，用足用活现有的税收优惠政策。

一是支持民营资本、企业改制和改组。在管理权限范围内，按规定落实有关地方税费优惠政策，尤其是土地使用税的减免照顾。用活《关于城镇土地使用税部份行政审批项目取消后加强后续管理的通知》（国税函〔2004〕939号），对高新园区内企业的未使用的荒山荒坡的认定，园区内大都是新成立的企业，费用性税金的负担比较重，依照此规定可减轻企业的费用性税金的负担。借土地使用税标准变更之机，尽量降低高新区的土地使用税的标准，使市高新园区的发展储备具有更多的税收优势。

二是鼓励高科技民营企业发展。国家需要重点扶持的高新技术企业，企业所得税减按15％的税率征税，开发新产品、新技术、新工艺发生的研究费加计扣除费用支出。对园区内的生物制药企业加快申报为高新技术企业。配合高新区管委会，做好园区内新办软件生产企业认定，从获利年度开始，第1—2年免征、第3年减半征收企业的所得税。

三是积极落实下岗再就业税收优惠政策。在企业新增的岗位中，当年新招用持《再就业优惠证》人员，定额每人每年减免4800元税额。园区的民营企业大部分已招聘下岗再就业人员，但很少有企业对招用的下岗再就业人员进行认定而享受这一下岗再就业优惠政策。

三、坚持依法治税，营造良好的民营经济发展环境

要坚决杜绝干扰民营经济发展的不规范行为，在机制、环境上营造扶助民营经济发展的良好税收氛围，发挥税收的监督作用。具体来说，要健全四个机制：一是公开透明的政策宣传机制。大力开展税收法规和政策宣传，把税收政策送到民营企业主手中，对园区内的两大支柱产业（电子信息、生物制药）专门收集编制优惠政策集。深化税务公开，实行“阳光办税”，增加执法透明度。二是规范有序的执法检查机制。进一步推行税收检查计划制度，加强“五率”考核，规范税务检查行为，严禁交叉重复检查。除上级交办、举报等专案稽查案件外，对新办企业在开业当年内，原则上免于检查。对被评为A类纳税信誉等级的个体工商户，2年内免予实地检查。三是高效廉洁的税务审批机制。提高税务行政审批效率，对民营企业办理税务登记、购买发票等涉税事项要从速从快，实行“一窗式”办税和服务承诺制、首问责任制、责任追究制，提高服务水平。规范税务行政收费行为，减轻纳税人负担，使高新区真正成为全市的“无费区”。四是严格公正的社会监督机制。通过设立监督举报电话和举报箱，建立税企定期座谈制度、执法结果反馈制度，聘请社会义务监察员等方式，广泛持续开展“纳税人评地税管理员活动”，将税收执法置于广泛的社会监督之下，促进地税人员的执法水平的提高。

四、充分发挥自身优势，服务民营经济发展

地方税务机关工作人员要充分利用联系面广、信息量大、熟悉经济运行各环节的职业优势，为民营经济发展助一臂之力。

一是积极主动为民营经济发展献计献策。税务部门要把税收工作放到民营经济建设的大局中去筹划，主动参与政府支持民营经济发展的各项重点工作，当好政府的“智囊”和“高参”，把《地税系统“三个服务”措施100条》贯彻落实到位。拓宽园区内民营经济税源分析深度和广度，细化园区税源分析指标，为高新区和市政府决策提供科学依据。利用税务部门熟悉政策的特点，参与对民营企业经营、改革过程，为政府制定调整民营经济政策当好参谋。对园区内的生物制药民营企业加快对其高新技术企业认定步伐，使其能更好地适应新出台的《中华人民共和国企业所得税法》，享受更多的税收优惠；对生产符合国家产业规定的资源综合利用的园区电子信息等民营企业，加快对其资源综合利用认定，做强此类骨干民营企业；对园区内的支柱产业生物制药，购置用于环境保护等专用设备的投资可以按一定比例实行所得税抵免。

二是宣传好运用好各项税收政策。对国家出台的各项税收优惠政策进行全面认真的梳理，把省地方税务局《地方税收优惠政策汇编》发放到位，宣传到位，充分发挥税收政策的导向作用，引导民营企业按照税收政策的调控取向调整结构、发展生产和开展经营，同时及时了解各项政策的落实情况和存在问题，主动引导民营企业健康发展。

第3篇：迎新发言稿范文

孩子目前的英语学习情况

一．平时的学习情况:

1. 会按老师的要求进行会话和情景表演

2.会写简单的小作文

二、期末考试试卷分析

1.字母的规范书写存在问题

2.课文重点句型，重点词组的掌握不够熟练

在这两方面要对孩子严格要求。

三、评定暑假作业

培养孩子学习的自律性和持久性。

家长朋友可以从以下几方面督促孩子学习

一、督促孩子坚持听录音

听音过程由听到模糊一片到能听清几个词，再到能听懂简单的一句话，最后连贯成一段文章。时间长了，单词之间的连读，断句都能听出来。每天坚持，不间断。

二、鼓励孩子大胆张口说

现在都有孩子不愿意张口，不好意思，怕说错。不用怕，刚开始都会不太标准，只要敢张口，错了别人给指正，说得多了，语感出来了，语速出来了，再说就很正常了。

三、督促孩子多读

读帮助孩子练习发音。我们在课堂上学习课文，尽量多给孩子时间读。孩子回家后还要读，不仅自己读，孩子跟录音读，确定自己发音是否准确。家长可以听孩子读，多鼓励，孩子读完签字，使得孩子没有偷懒的机会。

四、督促孩子勤写

单词、句子还是要写写的，写使孩子对单词句子的印象更深刻。单词的意义在句子中得以体现，在情境中记忆单词，效果最佳。

孩子来学习英语。另外，我们总有个别学生不能按时完成家庭作业，家长想检查又不知道作业的具体内容，针对这一情况，我们这学期的英语作业是固定的，除周三是口头作业，如听磁带、读背课文以外，其他时间都是书面作业，也就是写得作业。

努力方向：

1、培养孩子使用工具书的能力

课前的提前预习是课堂顺利进行的保障。让孩子初步养成查字典标注音标，汉语，做到预习，养成周前预习的好习惯。

2、让学生炼就英语好口才，让孩子能突破自己的口语

从本期开始，我们要求每天一个孩子1---2分钟演讲。自选话 题，说一段话。让学生有目的、又重点的去进行这些口语课前练习。 学生可以唱英文歌、可以开展英语对话，也可以演课本剧，可以单人表演也可以多人表演，总之要在课前给每个学生参与的机会和展示的机会。想借用课前的短暂时间来提高学生的口语水平。

第4篇：迎新发言稿范文

化学组的兄弟姐妹们：

大家好！

当光阴跃过柳如丝的春天，绿如海的夏天，转眼间跨过殷实璀璨的秋天的门槛时，我们在这里欢聚一堂。今天作为组里最小的兄弟在这里致词，内心非常激动。在这里首先祝福各位亲人们事业顺利，家庭幸福，父母安康！祝福四位九零后小妹妹早获爱情，情比金坚，坚如磐石！

1988年9月，一位美丽的姑娘经历了十几年的求学，正式走入了教师这个行业，这就是我们的张翠玲大姐，大姐经历了王爷府中学，锦山二中，平民高中，赤峰红旗中学四所高中，严谨、务实、热情、用心是对大姐最真实的评价。

转眼间31年过去了。在今天高朋满座的聚会现场，让我们为这位在教育战线奋斗了11400天的老大姐鼓掌，截止今天，20075天的生命中，她将人生最美好的年华都奉献给了自己最钟爱的教育事业，尽管岁月催老了她的容颜，但三十一年播撒下的桃李，早已满园芬芳。让我们再次以热烈的掌声祝福我们的张翠玲大姐，在退休的日子里身心愉悦，焕发出生命中第二个五彩斑斓的春天。

我们的一线化学组教师，六零后有六位，七零后有十五位，八零后有六位，九零后有两位，共有29人，今年我们又迎来两位九零后的小妹妹，化学组的队伍进一步壮大，九零后的教师增加到四位，让我们以热烈的掌声欢迎张浩，赵静两位老师加入我们的大家庭。

作为一名中青年教师，有几句话与四位九零后小妹妹共勉。

二氧化硫为品红褪色是暂时的，氯水为品红褪色却是永远的;而氯水让石蕊变红是暂时的，二氧化硫让石蕊变红却是永远的…

学会选择是我们的信心之源

多少强酸的追求，二氧化硅不为所动，因为他只想与氢氟酸远走高飞…

始终如一是我们的无悔选择。

化学组这个家正是有了传承和彼此间的关怀、信任，才使我们渡过的每一个平凡的日子有了不寻常的意义。

第5篇：迎新发言稿范文

摘 要： 高中英语教师不仅要提高学生的英语成绩，还要注重提高学生的语言运用能力、语言知识水平及对语言的情感接受能力。但是，目前我国的高中英语教学仍然存在一些问题和弊端，因此教师要进行教学方法的创新。在现代社会的要求下，高中英语老师要以学生未来发展的需要为前提，运用有效的英语教学方法与技能，提高英语教学的有效性。

关键词： 高中英语 教学方法 创新

高中英语老师在教学的过程中要注重学生的心理特点和对知识的掌握情况，树立不同情况不同对待的教学理念，从而让学生的学习更有针对性。而且在教学过程中老师应该偏向于可以调动学生学习积极性的有效教学方法，从而激发学生对英语的学习兴趣。

1.让学生做课堂的主人，建立和谐的师生关系，营造愉悦的课堂氛围。

在高中英语课堂中，老师应该尊重学生的学习理念，让学生做学习的主人。老师应该及时有效地和学生沟通，摒弃旧的教学模式，改变以老师为主、老师就是权威的教育理念。要让学生融入课堂，并且把自己当主人，只有这样，学生学习的主动性才能大幅度提高，学生才能更为主动地接受知识。另外，建立和谐的师生关系更是不可或缺的因素。和谐的师生关系可以让学生更喜欢老师的教学模式，可以配合老师的授课方法，积极思考回答老师的提问，也可以让学生大胆地提出自己的问题，并且带动其他同学参加讨论，从而活跃课堂气氛。这样便让更多的学生在轻松愉悦的教学环境中学习知识，提高英语教学有效性，培养自主学习能力。

2.学以致用，把学习和生活结合起来。

我国目前英语教学中存在一个很重要的问题是学生只会做题，不会说话。学生可以在英语试卷上答满分，但是让他们和别人交流显得很困难，因此，我们要将学习和生活有效地结合起来，这样不仅可以让学生学到书本上的知识，更可以锻炼他们的生活能力。针对此，老师可以尽量把学生带出教室，让他们在实际生活中运用书本上的知识，在寓乐于教的环境下掌握知识，并且可以准确地在日常生活中运用知识。

总之，英语老师要各尽所能，让学生不仅可在课堂上熟悉单词句子，更让学生把英语运用到生活中，大胆地说出英语，这对提高学生语言的综合能力很有帮助。

3.应用现在科技，将教学更多媒体化。

根据高中学生的特点，老师可以利用多媒体教学将死板的课堂授课方式变得更形象化、具体化，让学生对英语有一个更生动具体的认识，提高学生对英语知识的接受能力，提高教学的有效性。比如，老师可以给学生播放一些英国或者美国的电影，让学生了解外国友人在生活中是怎样用英语交流的。学生在观看的过程中会接触到其他国家的风土人情及文化理念，这样就可以激发学生的学习兴趣，进而提高英语教学的有效性。再者，老师们也可以将英语单词制作成图文的形式，用多媒体播放器演示出来，这样可以让枯燥乏味的英文字母更生动化、客观化，让学生对单词产生联想记忆，提高有效性教学。

4.创新教学模式，扩大学生课堂参与范围，提高学生学习兴趣。

老师可以组织学生表演英语课文片段，让学生进行角色扮演，对学生的语言运用技能进行训练。语言学习环境本来就应该多样、趣味，提高学生的学习兴趣。老师也可以更准确地掌握学生的学习心理，以及不同学生对知识的掌握水平的不同，从而运用不同的教学方法，让更多的学生有效掌握课堂知识。比如，老师可以组织学生进行游戏；可以将整个班的学生划分成不同的小组，在黑板上写一个单词，一个学生背对着黑板，剩下的学生则用英语帮他形容黑板上那个单词的意思，而背对黑板的这个学生要根据前面同学的形容说出黑板上的单词，猜对黑板上单词越多的这一组为获胜者，输掉的一组要进行才艺表演。这样的课堂教学不仅可以愉悦心情，还可以增强学生之间的竞争力，让学生在拼搏努力团结的氛围内学到知识，从而提高英语教学的有效性。

总之，英语老师要发挥综合能力，创新教学模式，让更多的学生参与到自主学习里，建立和谐的师生关系，争取从更多的方面培养英语学习能力。这样不仅可以使学生学到书本上的知识，更重要的是可以激发学生浓厚的学习兴趣，让学生配合老师的教学方式，让英语教学有效提高。

5.提高教师的综合素质。

高中学生正处于一个成长发育阶段，他们心智还没有成熟，对新鲜事物处于一个接受与模仿的阶段，因此，教师要在教授学生知识的同时给学生树立一个榜样，教会他们做人。教书育人是教师的基本素质，也是为人师表的前提。拥有良好素质的老师应为学生建立和谐、民主、平等的教学环境。而一个良好的教学环境则可以让学生主动地参与配合老师的教学方法。因此，英语教师要不断更新教育理念，对教材进行更深入的研究。要拥有新型的人性化教育理念，以及较高专业的教学水平。对现代教育模式可以熟练地运用，自身要树立终身学习与创新的观念。在教学的过程中更应该注重学生的心理发展，要乐于和学生做朋友，把课堂学习变成与学生情感交流的过程。这样不仅可以提高课堂教学的有效性，为日后的教学做有利的铺垫，更为学生以后的发展开好端。

总之，在现代新型教育模式的要求下，高中英语教师要为学生创建和谐愉悦的教学环境，让学生自主学习，全面培养学生对语言的认知及运用能力，更要提高自身的综合素质，注重学生的发展。

参考文献：

[1]王艳.在新课标下对英语合作教学的尝试与思考[J].科技信息，2011（11）.

第6篇：迎新发言稿范文

今天，市委选派的名年富力强、现实表现优秀、工作成绩突出的干部，在市委组织部副部长的带领下，来新区挂职锻炼，到这片开放开发的热土奉献才智。

我提议，让我们用最热烈的掌声，对他们的到来表示欢迎！（掌声）对长期以来支持新区建设发展的各位领导和同志们表示感谢！（掌声）借此机会，我也代表新区党工委、管委会，向在座的为新区建设舍小家、顾大家、挥洒汗水、贡献智慧、加班加点、无怨无悔的每一名同志，表示由衷地感谢！（掌声）

建设新区是市委、市政府落实国办意见和省委区域发展战略的重大举措，是“再造”实现率先跨越发展的重要支撑，全市人民热切关注，市委、市政府寄予很大的期望，提出了很高要求。产业立区、生态建区、人才兴区，人才是最可宝贵的因素，新区起步，缺资金、缺技术、缺项目，最缺是人才，选派优秀干部到新区挂职，充分表明了市委、市政府急新区之所急，是对新区工作的极大关心和支持。

来新区挂职锻炼的22名同志，是市各行业、各岗位上的骨干人才，责任心强，工作认真踏实，有的同志在原单位担任领导职务，积累了丰富的工作经验，能够独当一面开展工作；有的同志已经被选拔进入后备干部库，工作业绩突出，发展潜力较大；部分同志学历较高，有的还是研究生毕业，知识储备丰富；有的同志年轻有为，35岁以下的就有7人，发展后劲很足。从现在开始，我们共同奋战在了新区开发建设的第一线，衷心希望你们珍惜挂职锻炼的机遇，放下包袱、放开手脚，充分发挥自己的聪明才智，很快成为新区建设的中坚力量；希望大家敞开心扉，融入新区，向年轻同志多传授工作经验，为新区发展多提出宝贵意见；希望大家发挥优势，主动作为，把心思和精力放在工作上，为新区建设出力，为派出单位争光。也请大家放心，我们会尽一切可能为你们施展才能提供机会、创造条件、搭建平台，并及时了解大家在工作和生活中的想法和困难，想方设法妥善解决。

让我们携手并肩，团结奋斗，共同谱写新区建设发展的华彩篇章。不远的将来，这片充满生机的热土将会焕发出更为崭新的容颜，一幅“生态绿城、多湖水城、现代新城”的美丽画卷将会展现在我们面前，而每一个为新区建设付出了辛勤汗水的人，必将会载入新区辉煌发展的史册。

第7篇：迎新发言稿范文

关键词:包容型领导;员工建言;创新行为

引言

研发人员作为推动高新技术企业创新的主体，其创新行为直接影响和决定着高新技术企业的创新绩效，虽然学者非常重视对员工创新行为的研究，但是如何激发这种创新行为还有待研究。此外，包容型领导作为较新的概念，国内仅有的研究大都停留在理论层面。因此，本文旨在通过对江苏、上海等地高新技术企业研发人员问卷调查的基础上，研究包容型领导对创新行为的积极意义，并以建言行为作为中介变量探究包容型领导对创新行为的作用机理，为提升高新技术企业的创新绩效提供决策依据。

1．理论基础与研究假设

1．1包容型领导对创新行为的影响

Nembhard和Edmondson将包容型领导视作以平等的姿态主动邀请员工提出观点和见解，并且认可员工的努力和贡献。Hollander从领导与员工关系出发，将包容型领导定义为能够实现具有共同目标和愿景的领导与员工双赢的有效领导方式，其本质在于合作而非强制命令。目前关于包容型领导的结构和维度测量的研究尚且不多，本研究采用的是Carme-li的三维结构:开放性、可用性以及可接近性。Carmeli等人发现包容型领导正向影响员工投入，由于创新是一个动态复杂的过程，研发人员在创新过程中会遇到各种挫折、失败，需不断的进行尝试，而包容型领导则通过给予员工最大的宽容和鼓励，以此激励员工实现最终的创新目标。因此，基于上述文献及推论，本文提出如下假设:H11:领导者开放性对创新行为具有显著正向影响H12:领导者可用性对创新行为具有显著正向影响H13:领导者可接近性对创新行为具有显著正向影响。

1．2建言行为的中介作用

在充满挑战的高新技术行业，能提供创新思路的建言行为对于企业发展至关重要。组织内支持性气氛正向影响建言行为，也就是说当组织内具有良好的支持性气氛时，员工更愿意建言献策。Komives等人认为包容型领导最大的特征在于接纳差异、包容和支持他人的观点。Sliter和Boyd等人研究发现组织的多样性和包容性越强，员工的心理安全感越高，当员工在心理上感知到安全时，才会倾向于做出建言行为。因此，本研究提出如下假设:H21:领导开放性与员工建言行为具有显著正向影响H22:领导可用性与员工建言行为具有显著正向影响H23:领导可接近性与员工建言行为具有显著正向影响组织内成员的创新行为依赖于组织是否具有支持的环境。员工建言作为创新的首要环节，只有建立起相互宽容、积极建言的创新环境，才能够激发研发人员的创新性劳动。因此，本研究提出如下假设:H3:员工建言对创新行为具有显著正向影响包容型领导能够给予下属积极创新而无“后顾之忧”的建言环境以及容忍研发人员的错误想法、包容研发人员创新失败的组织环境。研发人员受开放、包容的领导风格的影响，会积极的在组织中提出新颖的创新观点，进而促进创新行为的产生。因此，本研究认为建言行为在包容型领导与创新行为的关系中起中介作用。H41:员工建言在领导开放性与创新行为关系中起中介作用H42:员工建言在领导可用性与创新行为关系中起中介作用H43:员工建言在领导可接近性与创新行为关系中起中介作用。

2．研究方法

本文主要测量变量:包容型领导、建言行为和创新行为，量表均采用Likert五点量表，从1(完全不符合)到5(完全符合)五个等级。包容型领导的测量借用的是Carmeli等开发的问卷，包括开放性、可用性及可接近性三维度，选取了其中12个条目。员工建言行为的测量则是借用VanDyne等编制的问卷，共6个条目。创新行为的测量量表则是借鉴了Scott和Bruce等开发的量表，共有创新构想和创新执行两个维度，8个条目。本研究选取了来自高新技术产业整体实力位居全国前列的江苏、上海两地的12家高新技术企业，共计发放问卷320份。回收有效问卷300，回收率93%。其中79%的回答者年纪在30岁以下，65%的回答者为男性，74%的回答者是本科以上学历。总体上看，被调查对象具有良好的代表性，也符合本研究的要求。

3．研究结果

3．1信度和效度分析

本文采用Cronbachsa系数检验变量信度，系数越大表明信度越高。包容型领导、员工建言以及创新行为的内部一致性系数见表1，可以看出所有变量的Cronbachsa系数均满足大于0．7的要求，具有良好的信度。本文采用因子分析对各量表的结构效度进行验证，对包容型领导、员工建言以及创新行为分别进行了KMO和Bartlett球形检验，KMO值分别为0．834、0．795、0．842，Bartlett球形检验的卡方值均不显著，因此都比较适宜做因子分析。因子分析的结果表明三个变量均具有较高的结构效度，分别命名为开放性、可用性、可接近性、员工建言、创新构想和创新执行。

3．2描述性统计分析

由表1中数据看出，包容型领导、员工建言和创新行为的内部维度两两之间存在显著正相关关系(p＜0．01)，这初步支持了我们的假设。

3．3假设检验及结果

本研究采用结构方程模型，并参照温忠麟等人对Baron和Kenny提出的因果步骤法修改后的检验流程来验证员工建言在领导开放性、领导可用性及领导可接近性与创新行为间的中介作用。根据图2结果显示，在该模型中，领导开放性、领导可用性及领导可接近性均对创新行为产生显著正向影响，系数c分别为0．476、0．380、0．325，p＜0．001，假设H11、H12、H13均得到支持，且根据中介效应检验流程，满足中介检验第一步，按中介效应立论。根据图3结果显示，在该模型中，领导开放性(β=0．342，p＜0．001)、领导可用性(β=0．249，p＜0．005)及领导可接近性(β=0．178，p＜0．01)均对员工建言产生显著正向影响，其系数设为a，假设H21、H22、H23均得到支持;将员工建言纳入包容型领导性与创新行为的模型后，领导开放性、领导可用性及领导可接近性对创新行为的回归系数c’分别降为0．332、0．269以及0．242，p＜0．005，同时，员工建言正向影响创新行为，系数b为0．508，p＜0．001，假设H3得到验证，且中介效应显著，满足中介检验第二步。按照中介检验第三步，员工建言在领导开放性、领导可用性及领导可接近性与创新行为之间均起到部分中介作用，中介效应的效果量为ab/c’，分别为0．53、0．52以及0．34，由此假设H41、H42、H43得以验证。

4．结论

本文在中国语境下，探索性的构建了以员工建言为中介变量的包容型领导对创新行为影响的概念模型，通过实证的方式对模型进行了验证，得到以下具有理论和实践价值的研究结论:(1)包容型领导对创新行为具有显著正向影响。开放性、可用性以及可接近性能够有效激励员工产生更多的创新行为，也就是说，对于高新技术企业的研发人员而言，包容型领导一种行之有效的领导风格。(2)员工建言在包容型领导与创新行为间起部分中介作用。其一，包容型领导对员工建言具有显著正向影响，即包容型领导通过包容、鼓励员工的错误观点，使得员工感到建言行为是安全可靠的，从而产生更多的建言行为。其二，员工建言对创新行为具有显著正向影响，表明员工的创新行为除了受企业领导风格的影响外，建言行为也是主要影响因素之一，即不仅要在高新技术企业加强包容型领导风格的建设，还要积极鼓励研发人员的建言行为。

参考文献:

［1］NembhardIM，EdmondsonAC．MakingItSafe:TheEffectsofLeaderInclusivenessandProfessionalStatusonPsychologicalSafetyandImprovementEffortsinHealthCareTeams［J］．JournalofOr-ganizationalBehavior，2006，27:941－966．

［2］HollanderE．InclusiveLeadership:TheEssentialLeader－FollowerRelationship［M］．Routledge，20009．

［3］CarmeliA，Reiter－PalmonR，ZivE．InclusiveLeadershipandEm-ployeeInvolvementinCreativeTasksintheWorkplace:TheMedia-tingRoleofPsychologicalSafety［J］．CreativityResearchJournal，2010，22:250－261．

［4］方志斌．组织气氛会影响员工建言行为吗?［J］．经济管理，2015，(37)5:167．

［5］HsiungH．AuthenticLeadershipandEmployeeVoiceBehavior:AMulti－levelPsychologicalProcess［J］．JournalofBusinessEthics，2012，3:349．

第8篇：迎新发言稿范文

【关键词】高职高专 英语教学 英语语法 教学研究

一、高职高专英语语法教学的必要性探究

1.纳源看：高职高专院校的生源可以分为三类，第一类，高考分数比较低的高考生，第二类，职业高中的学生，第三类，技校的学生。但无论是哪一类学生，从生源上看，高职高专学生的英语水平都比较低，英语基础也比较薄弱。尤其对于英语语法而言，主、谓、宾、定、状、补对于他们来讲概念模糊或是根本没有什么概念，倒装句、虚拟语气等语法也掌握不全，是目前高职高专院校学生英语语法的学习现状。

2.英语在国际交流中的重要作用：英语作为国际通用语言，其在国际上的地位非常重要，随着我国国际地位的不断提高，与欧美等国的整治和贸易往来越来越频繁，英语已经成了每个现代化人才必须具备的基础技能。英语语法作为学生深入理解英语语意，精准把握英语表达技巧的重要基础，是英语学习的重要环节。目前，高职高专学生英语基础较差，有很大部分是因为对英语语法掌握不熟练，但是只要学校和教师加大英语语法教学的教学力度，就一定可以让学生的语法水平得到很大程度的提升。

二、信息化条件下提高高职高专英语语法教学的策略分析

1.教师要改变自己的传统教学观念，及时调整自己的课堂定位：传统的教学观念中，教师永远都是课堂的主体，学生学习的每一步都需要按照教师的安排去走，这将非常不利于学生学习积极性和主观能动性的发挥，甚至会让学生产生厌学情绪，因此，在新时期下，新课改对教师提出了新的要求，就是要让教师改变自己的传统教学观念，以学生为中心，这样的教学改革在很大程度上激发了学生的学习能动性，具有深远的教育意义。

2.结合信息技术的特点，优化教学方法：良好的教学方法可以在很大程度上提高课堂教学效率和教学质量。在信息化条件下，结合信息技术的特点，针对英语语法的教学方法有很多，此处以情景教学法为例。在情景教学法中，教师可以将英语语法所涉及的主、谓、宾、定、状、补六大语句构成要素设计成为某一直观性的实物（或人或物），然后将各要素之间的关系以学生可以理解的实物关系的形式表示出来，最后利用信息技术，将各要素，各关系以图片或视频的形式展示在学生面前，形成形象、生动、趣味性的教学情景。

3.利用信息技术，充分利用教学工具，组织各种的英语教学活动，增强学生的英语语法学习动力：通过充分开发和利用课程资源，总结和深化课堂内容，发掘并转化课堂信息等手段，可以在很大程度上增强英语学习的趣味性。首先，在信息化条件下，教师可以利用话筒、耳麦等教学工具，或是引入多媒体设备，创造良好的英语教学环境，英语语法虽然是一整套英语规则，但是只要为学生提供更多“说英语”的机会，就能在环境的潜移默化的影响下，不知不觉的提高英语单词的组织能力，从而从侧面提高学生的英语语法水平。其次，利用信息技术，教师可以以演讲、做题等形式组织各种英语语法比赛，以学生强烈的竞争意识不断激励学生学习英语语法知识，从而提高英语语法教学水平。然后，利用信息技术，教师还可以在教学过程中设计英语游戏，将英语语法知识渗透其中，游戏可从难到易，即从部分英语语法水平较高的学生入手，通过以强带弱的形式逐步扩展到全体学生，也可以从易到难，对学生进行分层教学。

4.利用信息处理软件，整理英语语法知识点和学生的学习情况，制定完善而合理的知识管理体系：完善而合理的知识管理体系可以在很大程度上帮助教师掌握学生的学习进度和教学重难点，为以后教学方式的改进，教学水平的提高打下坚实的基础。在信息化条件下，信息的收集更为简便，利用率也更高，所以，首先，教师可以利用各种信息处理软件（例如Excel）整理各种语法知识，对整理常用的英语语法句式（如倒装句、虚拟语气、定语从句）和重要的语法知识（例如that、when、what、who的用法）进行重点标注。其次，教师还可以利用信息处理软件，分析学生的英语语法学习情况，例如整理语法错题集，分析学生语法学习的重难点等。

结语：随着新课改的不断深入，高职高专英语教学改革也在热火朝天的进行，在其教学改革之路上，教师及时的转变自己的课堂观念，做到以学生为课堂中心，让学生成为课堂的主人；结合信息技术的特点，优化教学方法；利用信息技术，充分利用教学工具，组织各种的英语教学活动，增强学生的英语语法学习动力；利用信息处理软件，整理英语语法知识点和学生的学习情况，制定完善而合理的知识管理体系等措施是信息化条件下提高高职高专英语语法教学水平的重要措施。然而，这些措施只是高职高专大学英语语法教学改革中的冰山一角。教师身处于课堂，其引导作用的重要体现却绝不至于教学目标或是教师本身的教学职责，因为教学过程原本便是师生互动交流的过程，只有在教师的有效引导下让学生主动学习英语语法，才能切实的提高他们的英语水平，提高英语语法教学质量。

第9篇：迎新发言稿范文

Abstract： The high-tech zone marketing platform is not referring to the hardware platform， but refers to the carrier for enterprises in high-tech zones to carry out marketing cooperation. The development and operation of high-tech zone marketing platform needs to follow the symbiosis concept， needs to be based on the high-tech industrial park with distinctive features， and the enterprises in the park need to attach importance to the marketing and cooperation marketing. High-tech zone marketing platform is mainly responsible for the marketing of high-tech zones， investment promotion， cooperative marketing between enterprises in high-tech zones， product development and other functions.

关键词：共生理念；高新区；营销平台；开发

Key words： symbiosis idea；high-tech zone；marketing platform；development

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）08-0059-03

0 引言

高新技术产业开发区（以下简称高新区）已经成为我国诸多行业技术创新的重要平台与载体。营销工作是高新区诸多工作中重要的一环。高新区要创立品牌，要吸收更多投资，吸引更多高新技术企业进驻，需要做好营销工作；高新区要发展壮大，高新区内企业要经营更好，在市场中获得竞争优势，需要高新区内企业团结协助，共创品牌，共同搞好营销工作，构建高新区营销平台就非常重要。

1 高新区营销平台的内涵与功能

本文所谓高新区营销平台，不是指硬件平台，而是指在高新区管委会组织下，联合高新区内企业，构建的一个基于共生理念的营销合作组织。该组织应当有专门的组织机构及相应人员，并承担以下功能：一是高新区整合营销传播。具体负责培育高新区品牌，设计高新区标志，策划并执行高新区整合营销方案，利用一切可以利用的资源为高新区开展营销工作，并突出整合营销，即通过各种渠道传递统一、一致的声音，达到塑造高新区鲜明形象的目的 。二是高新区招商引资。招商引资是高新区营销平台承担的一项非常重要的工作，要想各种办法，通过各种途径，整合各种资源，努力走出去、引进来，全力做好招商引资工作。三是为高新区内企业间技术及其他方面的合作牵线搭桥，促进高新区内企业间的合作营销，促进高新区内企业在新产品研发、关键共性技术突破、经营合作、资源利用、共同把握市场机会、共建共享产品销售渠道等方面的合作，达到一加一大于二的效果。四是为高新区内企业开拓共同产品市场，为高新区内企业开拓新市场、拓展新客户，促进高新区内企业产品销售。

2 高新区营销平台构建的必要条件

高新区营销平台对于高新区营销开展非常重要。高新区营销平台要成功构建并运行良好，需具备以下几个必要条件：首先是遵循共生的基本理念。共生是指不同生物之间构建的一种合作互利的关系。这种合作互利关系的树立，很多时候不需要外界的奖励或监督。每个成员基于自身的利益，自觉构建合作共赢的关系，形成一个自然运行的生态圈，在这个生态圈中，每个个体相互支持，互相合作，共同维系一个合作共赢的系统。高新区营销平台必须基于共生理念，为促进高新区内企业的营销合作服务，只有这样，高新区营销平台才有长久的未来；其次，建设特色鲜明的高新区是高新区营销平台发挥最大功效的前提条件。高新区营销平台发挥最大功效需要高新区内企业的有效整合。为此，要特别注意建设一个特色鲜明的高新区，给高新区内企业创造合作的最大潜在空间与可能。笔者认为，高新区特色的树立有以下几种选择：一是围绕某一行业的上下游产业链聚集相关企业，使得园区内企业处于同一产业链的上下游，便于构建产业链上下游的合作关系。二是构建资源循环利用的闭环。高新区内企业位于闭环的各个节点，为高新区内的企业合作创造了无限可能。三是构建关键技术研发高地。即把具有相关或相通关键技术的企业聚集在高新区内，为高新区内企业共同研究高新技术创造条件。四是构建横向竞合关系，即把同一行业中规模实力相近的企业聚合在高新区内，为企业间建立横向竞合关系创造条件。最后，高新区内企业具有合作营销意识是高新区营销平台有效运营的关键。高新区内企业要认识到营销的重要性。在竞争激烈的环境中，营销是企业的最重要职能之一，企业应该是营销型企业，营销不仅仅是企业营销部门的事，企业每个部门、每个员工都在为企业营销努力，实行的是全员营销。在营销、财务、生产、人事等诸多职能中，营销具有“先锋部队”的作用，在市场的竞技场中，营销必须打前阵，因为如果营销做不好，产品卖不动，其他多说无用。高新区内企业还要认识到合作营销的重要性，合作多赢是时代的主旋律。高新区内企业认识到了营销及合作营销的重要性，必定会全力支持营销平台的建设。

3 高新区营销平台运营策略

高新区营销平台主要承担高新区营销宣传、高新区招商引资、高新区内企业间合作营销、高新区内企业产品市场开拓等职能。

3.1 高新区整合营销传播 高新区营销宣传的目的是提高高新区知名度、美誉度，培育高新区品牌形象。首先、要提炼高新区的核心卖点，要从高新区的潜在竞争优势中提炼核心卖点，作为营销宣传的核心主题，充分整合利用各种媒体渠道、各种资源、各种合作伙伴及社会力量，共同宣传推广这一核心卖点，塑造高新区鲜明的形象。其次，高新区要有品牌建设与培育的规划。高新区品牌如何建设、如何管理，如何积累高新区品牌的无形资产，需要营销平台在运营中认真思考。从长远来看，高新区营销宣传工作，最终归纳为高新区品牌的塑造。在高新区品牌塑造方面，要有大局观念，要有长远眼光，要从长计议，不能太急功近利，循序渐进培育高新区品牌形象。广东茂名高新技术产业开发区多年来循序渐进开展整合营销传播，以石化产业为特色，围绕石化产业链布局上下游企业，形成了特色鲜明的高新区，从长远角度规划与培育高新区品牌，经过多年努力，该高新区目前是省级高新区，正冲刺国家级高新区。最后，要提高高新区营销平台营销宣传的精准性，实行精准营销。所谓精准营销，是指营销信息能比较精准的到达目标顾客群，从而提高营销宣传的效率，减少浪费，降低成本。为做到精准营销，高新区营销平台应明确营销宣传的对象，采用精准度高的营销方式开展营销，如搜索引擎营销、邮寄产品目录等直复营销、基于网络技术的网络营销等。总之，传统的针对社会大众的单向的营销信息传递模式已经逐渐过时，提高营销精准度是高新区营销平台运营中要努力思考的问题。

3.2 高新区招商引资 招商引资是高新区营销平台应该承担的非常重要的工作，招商引资成功与否直接关系到高新区发展的速度与质量。要树立全民招商意识，招商不应该只是招商专职人员的工作，要动员高新区所有人员积极招商，要为此出台相应的激励制度。要创新招商手段，综合运用展会招商、机构招商、环境招商、政策招商、产业链招商、产权招商、联谊招商等多种途径与手段，提高招商效果。要塑造高新区优异的企业经营软环境与投资环境，制定相应优惠政策措施，吸引投资创业者果断进驻。高新区招商引资要避免急功近利，要坚持原则，果断拒绝高污染、高能耗、与高新区核心企业无关联的企业进驻，招商引资绝对不能来者不拒，这方面需要有相应的规划，如何围绕高新区核心卖点引进企业，逐步凸显高新区核心优势。广东茂名高新区在这方面做得非常成功，该高新区以石化产业为特色，则引进的企业以石化行业企业为主，坚决拒绝高污染及冲淡高新区特色的项目入驻，不仅注重招商引资的数量，更注重招商引资的质量。

3.3 高新区内企业合作营销 高新区营销平台应该为高新区内企业间的合作营销牵线搭桥、创造平台与条件。高新区内企业间合作营销的机会与潜力巨大，关键是高新区内企业要有这种意识，充分利用高新区内兄弟企业的条件与资源，优势互补，共同合作，如同一产业链上下游企业之间、核心企业与边缘企业之间、大企业与中小企业之间，都有很多合作的机会与可能。高新区营销平台要通过举办产业论坛、技术论坛、新产品会、联谊会等形式促进高新区内企业间的互相了解、沟通与交流，寻找合作的机会点。广东茂名高新区联合高新区内企业、高效成立了高新区研究院，共同研究新技术，开发新产品，互相取长补短，取得很好的效果。

3.4 高新区内企业产品市场开拓 高新区营销平台的主要职能之一是帮助园区内企业产品的市场开拓。要做到以下几点：一是在开展产品市场开拓工作的过程中，要遵循现代营销观念，以客户需求为中心，为其提供最适合的产品，帮助其解决某一方面需要的问题，在此基础上，让企业获得合理的利回报。[1]二是市场开拓要循序渐进，要找准目标市场与目标客户。在市场开拓过程中，可遵循先本地后外地、先核心市场后边缘市场、先大市场后小市场、先集中市场后分散市场等原则，有序开拓目标市场；要努力搭建高新区内企业产品销售的多样化渠道。依靠单一渠道销售产品的做法已经过时，要根据客户的需要，结合产品特点及竞争激烈程度等因素，搭建多样化产品销售渠道。[2]构建产品销售的多渠道系统，要加强与行业协会、行业批发市场、各级经销商、零售商的联系，努力为高新区内企业开拓产品销售新渠道。

4 结论

高新区是我国企业技术创新与高技术产品研发的重要平台。在市场竞争激烈的大环境下，高新区营销职能工作是各项职能工作的重中之重。高新区作为一个整体开展营销，可以达到降低营销成本，提高营销效率与效果的目标。高新区营销平台即是一个为高新区开展营销工作服务的平台。该平台主要承担高新区整合营销传播、高新区招商引资工作、高新区内企业合作营销、高新区内企业产品市场开拓等工作。高新区营销平台要高效运行并发挥应有作用，要求高新区营销平台在运行中秉持共生理念，服务于特色鲜明的高新区，高新区内企业具有强烈的合作营销的意识。高新区营销平台在工作开展中，应抓住整合营销的核心内涵，集中资源用统一的声音开展宣传，努力提高招商引资的质量，为高新区内企业合作营销创造最大可能，努力为高新区内企业开拓产品市场。

参考文献：

[1]符国群.消费者行为学[M].高等教育出版社，2015年1月第三版.