二年级语文教师精选(九篇)

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第1篇：二年级语文教师范文

一、 思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“甲流”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、 教育工作方面

这学期，本人担任二年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三．遵守纪律方面

第2篇：二年级语文教师范文

一、学生概况

二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、管理目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。

5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(五)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。

(2)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

第3篇：二年级语文教师范文

yóu qí tán qín yōnɡ bào qīng wā

rónɡ yì wēn nuǎn yǎn jīnɡ fǎnɡ zhī

二、我会选，在正确的拼音下画“ ”。（10分）

1、层(céng chéng)林尽染 钢(gāng gān)琴

拔苗助长(zhǎng cháng) 神州(zhōu zōu)

嫦娥奔(bēn bèn)月 高粱(liáng láng)

2、有水把茶泡(pào bǎo)，有饭能吃饱(pào bǎo)。

3、我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

三、我会区别这些生字，再组词。（10分）

抬( )旁( )户( )场( )刻( )

治( )傍( )护( )扬( )该( )

四、我会查字典。（9分）

要查的字

音序

部首

除去部首还有几画

围

厦

棋

五、我会把词语补充完整。（10分）

仔细地( ) 一片片( ) 一个个( )

蓬松的( ) 火红的( ) 心爱的( )

春( )秋( ) 绿树( )( )

无( )无( ) ( )( )不息

六、我会写出下面画线词语的反义词。（4分）

例：对待朋友要真诚，不能(虚假)。

1、小鸟饿了会哭，吃( )了就会笑。

2、贫对( )，冷对( )。

3、饥寒对( )，索取对奉献。

七、我会选词填空。（2分）

飘浮 飘扬

第4篇：二年级语文教师范文

xiāo chú piāo fú qì wèi

jīnɡ qí jiàn kānɡ xué xiào

二、我会选。(12分，每字1分)

国( ) 海( ) 帮( )

象( ) 飘( ) ( )意

北( ) ( )办 四( )

吃( ) ( )手 小( )

三、比一比，再组词，别弄错哦。(12分，每词一分)

计( ) 棵( ) 良( )

记( ) 颗( ) 食( )

坛( ) 份( ) 优( )

弹( ) 粉( ) 尤( )

四、我会给多音字组词。(6分，每词一分)

zhōng ( ) hǎo ( ) qū ( )

zhòng ( ) hào ( ) qǔ ( )

五、我会填，我能照样子在括号里填上合适的词。(20分)、

1、(6分)例：大一小

黑暗一( ) 反一( ) 虚假一( )

进步一( ) 贫一( ) 巨大一( )

2、(6分)例：碧绿的(叶子)

机灵的( ) 雪白的( ) 快乐的( )

寒冷的( ) 平静的( ) 热烈的( )

3、(8分)例：摇摇摆摆

____________ ___________ ___________

例：一片片叶子 一棵棵______ 一面面______

一把把______ 一盘盘______

例：跑来跑去 ____来____去 ____来____去

六、我能把六个词语请回家。(6分，每词一分)

关心、专心、小心

①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

②妈妈对我很( )。

③路滑，奶奶您走路要( )。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真( )。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。

③我( )看故事书。

七、照样子，写句子。(6分)

1、例：浅水洼里的水被太阳蒸干了。

太阳把浅水洼里的水蒸干了。

教室被小刚打扫干净了。

把

2、例：湖水像一面镜子。

像

八、我会填。(16分，每字0.5分)

1、 离家 ， 鬓毛衰。

儿童 ，笑问 。

2、假如我有一支马良的( )，我要给窗前的( )画一个( )。让( )在冬天也能( )地成长。

九、下面的短文真有趣，我要赶快读一读。(5分)

太阳花

你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢?也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢!

1、短文共有 段话。(1分)

2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。(3分)

3、太阳花是什么时候开放的?

第5篇：二年级语文教师范文

zhuànɡ lì 　 gānɡ qín 　 zhī shí　 　 rè nào

（ ） （ ） （ ） （ ）

shān wā　 bō　 lànɡ　 yōnɡ bào　 ɡào sù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。（9分）

华丽(huá huà) 旅行(xínɡ hánɡ)　 形状(zhuànɡ zuànɡ)

爽快(shǎnɡ shuǎnɡ) 争取(zhēn zhēnɡ) 浅色(qiě　 qiǎn)

银行(hánɡ　 xínɡ)　 首都(dōu　 dū)　 背人(bēi　 bèi)

三、我会选择正确的字填在（）里。（8分）

申 伸 棵 颗 言 信 台 治

（　 ）明 （　）请　 一（　 ）树　 一（　 ）星

（　 ）手（　 ）开　 一（　 ）豆　 一（　 ）草

相（　）　 发（　 ） （ ）虫 讲（ ）

语（　）　 书（　 ） 平（ ）　 （ ）病

四、比一比，再组词。（8分）

区(　 ) 作(　 ) 休(　 )惊(　 )

巨(　 ) 做(　 ) 体(　 )凉(　 )

外(　 ) 吸(　 ) 所(　 )李(　 )

处(　 ) 极(　 ) 诉(　 )季(　 )

五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4分）

例：许多　许许多多

开心 _________ 认 真 _________ _________　 _________

漂亮 _________ 急 忙 _________　 _________　 _________

六、我会写意思相反的词语。（8分）

快—退—　 难过— 热闹—

多—黑—　 弯曲— 热情—

七、我会选填词语。（4分）

例：

连忙　有名 非常　 美丽　 表彰

赶紧

八、我能补充成语。（8分）

(　 )高(　 )淡　 (　 )谷(　 )登　 坐(　 )观(　 )　 自(　 )自(　 )

(　 )长(　 )短　 (　 )军(　 )马　 十(　 )十(　 )　 三(　 )二(　 )[

九、我会连。（8分）

1． 唱 电脑 穿着　 皮包

做 图案 拿着　 皮衣

学 京戏 吃着　 月亮

拼 作业 看着　 月饼

2． 美丽的 石头 认认真真地　 过年

干净的 北京 急急忙忙地　 说话

快乐的 小鸟 开开心心地　 上课

奇怪的 教室 吞吞吐吐地　 走路

十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6分）

例：骑马 许多　 草原上　 在　 小伙子

许多小伙子在草原上骑马。

1．五星红旗　 飘扬　 在 鲜艳的　 迎风

__________________________________________________

2．你的　 是 文具盒　 这个 吗

_____________________________________________________

3．生命力 多么　 小草的　 啊　 顽强

____________________________________________________

十一、我会给句子加上正确的标点。（4分）

1．窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（　 ）

2．明天你能和我一起去小刚家吗（　 ）

3．天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）

4．我的书包里有语文书、数学书、音乐书（ ）

十二、我能照样子写句子。（4分）

例：刘刚是我的好朋友。

我的好朋友是刘刚。

1．王丁丁是我们班的劳动委员。

_________________________________________________

2．我的妈妈是张华。

_________________________________________________

十三、我能照样子把句子写得更生动。（4分）

例：小猴子吃起葡萄来。

小猴子大口大口地吃起葡萄来。

1．老师在批改作业。

_________________________________________________________

2．花园里有许多花。

_________________________________________________________

十四、读读短文，完成后面的练习。（11分）

音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”

1．这段话共有（ ）句话。

2．牛伯伯因为____________________________________，所以住进了___________________。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。

5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）

乐：①lè（ ） 　 ②yuè（）

觉：①jué(　 ) ②jiào（ ）

第6篇：二年级语文教师范文

lú wěi zhuī zhú shén zhōu lín jū

xiāo chú róng yì pán xuán nán wàng

cún yáo tóng zuǐ

生 头 年 巴

二、仔细回想一下，给字母排排队。(5分)

H I T W Q D S J F K

三、照样子开火车，减减加加组成新字并组词。(8分)

例:炉- 火 +艹 =芦(芦苇)

往- 彳 + = ( ) 猫- 犭+ = ( )

笔- + = ( ) 谁- 讠+ = ( )

四、 认真思考在括号里填上合适的词语。(12分)

( )的故事 ( )的羽毛 ( )的发现

( )的秋天 ( )的歌曲 ( )的翅膀

一( )树叶 一( )苍鹰 一( )桌子

一( )白霜 一( )运动会 一( )野菊

五、读懂题目按要求填表格。(9分)

要 查 的 字 音节 应查的

大写字母 组词

句

命

登

六、亲近成语，请把这些和时间有关的成语收进你的书签里。(8分)

如梭 似箭

寒 暑 移 换

我还知道许多有关秋天的成语，有 、 、

、和 。

七、开动脑筋，按课文内容填空。(27分)

1、歌声会 走进 ，看到小溪流淌的 。歌声会把您带回 ，想起往日 的 。(6分)

2、《静夜思》是唐代大诗人 写的。你会默(mò)写吗?试试看。 ，疑是 霜。 ，

。(7分)

3、 ， 都 了一句话：“2008，北京!”(3分)

4、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语： ， ;我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想：

;(4分)

《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中给我们印象最深的是 ，我想对它说：

。(3分)

5、蚕吐丝，蜂酿蜜。 ， 。(2分)

这是《三字经》中的两句话，我还知道的《三字经》有 ，

。 ， 。(不会的字可以用拼音替代)(2分)

八、我会说我会写。(8分)

教师节到了，我打算自己动手做一张贺卡送给 老师，在贺

卡上我会画上 的 ，画上 的 ，

还会画上 。

在贺卡上我会写上祝贺的话：

第7篇：二年级语文教师范文

xiǒnɡ wěi jiě dònɡ fēn fānɡ fènɡ huáng

zhōnɡ shi jì　xù 　jiāo　ào dù juān

二.比一比，组词。(8分)

锋 购 传 逃

蜂 沟 转 桃

三..在括号里填上合适的词。(8分)

一地 一文章

一山 一布

的阳光 的时光

地成长 的歌声

四.给带点字选出正确的语音，对的打“√”。(8分)

五.照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)

宽——窄 胜 ——

夸奖——　 喜欢——

隐隐约约　 _____________

____________ _____________]

六.我会连(8分)

窄 稀 　一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

七.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。(6分)

学校 美丽的 我们的　一座　像 花园

树上 叫 麻雀 不停地 在 一只

八.默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点!(10分)

草

___________(作者)

________________________________,____________________________

________________________________,____________________________

九.选词填空。(4分)

发明 发现

鲁班了伞。[每空1分]

小东花丛上有一只蝴蝶。[每空1分]

往常 常常

列宁请养蜂的人来谈天。[每空1分]

4.今年的春节与不同。[每空1分]

十.把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分)

老师还在学校里备课，改作业。

已经回家的同学给老师送来了伞。

傍晚，突然下起了雨。

老师们追上去，送同学们回家。

同学们放下伞跑了。

回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。[6分]

十一.读一读，做一做(9分)

造浴室

夏天，小熊猫.小猴子.小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡.

小猴子上山去找泉水.小熊猫到竹林去砍竹子.小鸭子到湖里去采莲蓬.小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦!小动物们心里多么快乐呀!

“莲”结构，用部首查字法先查部，再查画。[3分]

2.短文有个自然段。[1分]

3.浴室是由..和一起造好的。[4分]

4.小动物们高兴的原因是[1分]

A可以洗澡

B可以在自己动手造的浴室里洗澡

第8篇：二年级语文教师范文

闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。

二、看拼音，写词语。(24分)

zhuī zhú lú zhào jī chǎnɡ pán xuán

nán wànɡ yán jiū yǒu shàn xiāo chú

hē shuǐ zhuàn dònɡ rónɡ yì zuǐ bɑ

三、字母乐园。(10分)

Y 、R、 A 、E 、X

1、按音序排列上面的字母，应当是 。

2、你能按顺序写出他们的小写字母吗?______________________。

四、照样子，写一写。(15分)

例：(宽阔)的海洋 一(片)树叶 长 张 (张开) 好(坏)

( )的乐曲 一( )翅膀 交 ____( ) 首( )

( )的节日 一( )野菜 申 ____( ) 难( )

( )的羽毛 一( )台阶 余 ____( ) 得( )

五、照样子，写句子。(8分)

1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。下课了，同学们在校园里玩，他们有的

，有的 ，有的 ，多开心呀!

2、小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦!”(用“已经”写句话)

六、背背填填。(14分)

1、踮起_________儿走进____________的_____________，我们把一株紫丁香栽在______________窗前。

2、小鹰跟着老鹰学飞行 ，它飞到了____________的上面，飞到了_____________的上空，觉得自己会飞了。可是，它一抬头，只见白云上面还有几只鹰在___________呢! 学了这个故事你想到哪些成语?

3、蚕吐丝，蜂酿蜜。____________，______________。

4、《静夜思》写了_____________的夜晚，远离家乡的人望着天上的月亮，想念_____________。李白在诗中写道：

“_________________________，低头______________________。”看出了他的思乡之情。

七、课外延伸。(14分)

1、这些古诗你还记得吗?请连一连。(4分)

少小离家老大回 一片孤城万仞山

黄河远上白云间 乡音无改鬓毛衰

儿童相见不相识 春风不度玉门关

羌笛何须怨杨柳 笑问客从何处来

2、阅读理解。(10分)

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。夏天的树上，挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上，树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄(jì)给你，寄给我，寄给大家。

(1)这一段话共有_______句话。(1分)

第9篇：二年级语文教师范文

hū huàn shāo cài ní nìng yǐn yuē fēn fāng

huán rào fèng huáng hǒng piàn bǎi huā shèng kāi

二、比一比，组组词。(4分)

芬( ) 孩( ) 摘( ) 答( )

分( ) 该( ) 滴( ) 塔( )

三、我会选。(在正确的读音上打“√”)(3分)

差(chā chāi)别 出差(chā chāi) 等待(dài dāi) 待(dài dāi)会儿

黑白相间(jiān jiàn) 房间(jiān jiàn)

四、我会填。(4分)

一 ( ) 飞机 一( ) 伞 一 ( ) 口袋

一 ( ) 井 一 ( ) 药 一 ( ) 少先队员

一 ( )玫瑰 一 ( ) 帽子 一 ( ) 喜鹊

五、选词填空 。(5分)

悄悄地 静静地 渐渐地 快活地 惋惜地

1.教室里只有小红一个人( )坐在那儿。

2.小蝌蚪( )游来游去。

3.妈妈( )对我说：“如果你再仔细些，成绩就会更好了。”

4.他好像很神秘，一进办公室就( )把门关上了。

5.我们等了好久，太阳终于( )升起来了。

六、照样子写句子。(8分)

泉水很清很清，就像一面明亮的大镜子。

茂密的枝叶向四面展开，就像________________。

_____________________就像______________________________.

七、背背填填。(13分)

1.日月潭很深，( )。湖中央有个( )的小岛，叫( )。小岛把湖水( )两半，( )像( )的太阳，叫( );( )像( )的月亮，叫( )。

2.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( ),美丽极了。

3.花要叶扶，( ) 。

4.赠人玫瑰，( ) 。

5.帮助别人的人，( ) 。

6.诚心能叫( ) ，实意能叫 ( ) 。

7.离离原上草， ( ) 。

8.儿童急走追黄蝶，( ) 。

八、读短文，完成练习。

布鲁塞尔的“小尿童”

比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。

1.根据意思，在短文中选词填空。(4分)

(1)在紧急中想出好的应付办法。( )

(2)在世界上非常有名。 ( )

2.比一比，组词。(4分)

坐( ) 象( ) 浇( ) 成( )

座( ) 像( ) 烧( ) 城( )

3.这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫( )，他是个( )的小男孩(4分)

北京亮起来了(节选)

古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

1.文中的“年轻”是什么意思?在下面的括号里打“√”。(2分)

(1)故宫的年龄不大。( )

(2)故宫被灯光照射后越来越美，显得年轻。( )