关于艺术的作文精选(九篇)

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第1篇：关于艺术的作文范文

关键词：大树；移栽；建议

中图分类号：S723.3 文献标识码：A

随着人们环保意识的加强，对绿色的渴望加强。在城市绿化美化建设中更追求“快”字，因此，一次成园、短期成景等手段被广泛应用。注重绿化树种的选择配置，综合考虑提升其绿化价值及经济价值，充分发挥树木的生态、经济和社会效益，实现效益最大化。决策者、管理者就应注重树木的品质及生长习性，采取科学的管理手段和方法提高大树移栽的成活率和绿化效果并兼得经济效益。

1 采挖地的选设、批复

由于树木具有生长速度慢、周期长的特点，达到满足城区绿化树的高度、径级需要生长5～20a不等，所以建设苗圃的成本高难度大。因而多数是在有林地内根据需要进行采挖，一般是在幼龄内进行抚育采伐设计。为保证森林资源免受破坏，防止乱采滥挖，在有林地上采挖和移植用于城镇绿化、美化的树木要严格按照树木采挖和移植管理的有关规定及林木采伐管理的有关规定进行。得到林业主管部的批复，有采挖许可证及相关手续齐全后方可进行，实现合理利用森林资源。采挖地选设要本着就地就近的原则，尽可能选设交通相对便利的地块，以节约运输成本和减少树木运输过程中水分的流失提高成活率。

2 可用于绿化树种的分类

选择绿化树种应本着因地制宜、因需制宜的原则，同时体现科学性、整体性、多赢的理念进行选择。为在绿化过程中精选适宜的树种，达到成功绿化的目的。把常用的绿化树种进行分类，以便于选择。

2.1 常绿树种

沙松、臭松、红松、红皮云杉、长白松（美人松）、杜松、偃松、侧柏。

2.2 观花的树种

乔木有山杏、李子、山梨、山里红、花楸、刺槐等，这些树在春季开漂亮的花，秋季还能结出可食用或药用的果实。灌木有红黄刺梅、杜鹃、东北连翘、紫丁香、金老梅、秀线菊等这些树的花色鲜艳且香味浓郁。

2.3 观果的树种

花楸、忍冬、鸡树条荚蒾、接骨木、卫毛、五味子等，它们红果累累可为秋天增添色彩。

2.4 观叶的树种

槭树科的色木槭、花楷槭等槭树科及风桦、白桦、柞树、胡桃楸、椴树等。

2.5 美丽树干

白色的白桦、红色的红瑞木、毛赤杨等。

2.6 作为绿篱树种

红皮云杉、水腊、榆树、东北山梅花等这些树种生长速度快且耐修剪。

2.7 用于垂直绿化的藤本树种

五味子、软枣子、狗枣子、南蛇藤，生长快垂直绿化效果好且果实可以食用和药用。

2.8 根据生长习性分类

耐水湿的有柳树、水曲柳、椴树、山里红、珍珠梅、赤杨、椴树等；耐干旱的油松、樟子松、山槐、榆树；耐瘠薄的树种有忍冬、榆、杏、桦树、珍珠梅等。

3 采挖及运输过程中的注意事项

把握好挖、运、栽3个环节，做到随挖、随运、随栽，减少树体水分的流失，保证树体内水分平衡，提高树木的成活率。

3.1 挖的注意事项

最好选择在树木休眠时期进行。采挖的大树必须带土球，要求土球直径为树木胸径的9～11倍。挖掘时先划好土球的界线，减少植被的破坏程度，在线外进行操作先剥掉周边表层植被及表土，向下挖掘，先切掉侧根土球的形状要均匀，即要保证留存的根均匀，球面要完整、密实，保证根的切口平滑利于以后的成活，尽量减少根系的损坏和暴露程度。用草绳打包并喷适量的保湿营养液。

3.2 运的注意事项

运输前要依法办理木材运输证和森林植物检疫证，实行凭证运输。采挖树不允许向省外运输。过程中要轻抬轻放防止土壤散落，大树土球相对较大的要用吊车进行吊装。装车时要树根朝前枝向后，树冠大的用绳围拢，并在下面垫上草莲子等，防止树皮被磨伤。

4 栽植时的注意事项

4.1 栽植穴的挖掘要符合标准，科学配置种植土

穴的直径一般比树木的土球直径大40～60cm，深度要大于土球高的30～40cm，穴的大小及栽植土的多少必须满足树木生长所需的空间和营养。对土壤要采取消毒、施肥、客土等措施，以保证树木生长的养分供应。

4.2 合理修剪，提高树木的成活率及美化效果

根据树势平衡的原理，对树冠进行修剪，修剪枝条，将生长能力弱的、多余枝条进行修剪，以减少不必要营养的消耗，但要保持良好合理的树形。修剪完毕以后要进行有效的伤口消毒处理，并涂抹保护济，防止因修剪而造成影响成活。

4.3 落穴栽植

摆正树体，栽植的深度以树根与茎交接处与地面相平为宜，做好包装的拆除工作，回填土要每20cm用脚踩实，使土球与土壤充分接触，保证能及时吸取营养。定植后要用支架对树木进行固定和支撑，防止灌水或风吹造成树木歪斜、晃动，以利成活。

5 结语

第2篇：关于艺术的作文范文

The following plan may reveal the intensity of my desire to travel, work and study in this vacation. In the first few days I want to climb Mount Hua Shan with several friends to refresh ourselves. Then I tend to visit relatives, senior school teachers and former classmates(老同学). Besides, to find out the best ways to cultivate my abilities, I will find a part time job and conduct some social investigation.

In short, I want to do interesting things in the summer vacation. Whatever I do, the goal is the same: to get necessary experience, acquire knowledge and broaden my horizons. Though the six week vacation will pass away at lightning speed, its influence is bound to last long.

暑假即将来临的渴望,这是最好的学年的一部分给我。我不能让假期流逝逝去)无意义地,我的假期应该是一个阶段的丰收。发生在我身上的计划应该给我的无限潜力。

第3篇：关于艺术的作文范文

您好！

每当我走进校门，一股清晰的空气，一阵阵树的清香扑鼻而来，我很喜欢我们的校园，因为校园之内有许多花草树木。但是校园内有一个地方使我特别恼火，那就是食堂，每次我去洗米的时候都会看到小水滴孤单的流下眼泪，我想小水滴流眼泪的原因是；有些小朋友个子不够高，水龙头拧不紧所以小水滴留下了眼泪。有些同学可能是时间的关系，太匆忙忘了关水龙头，所以又一次，小水滴留下了眼泪。正是这一次又一次的小错误可能就会影响我们的下半生啊！

节约用水，不仅仅是一个口号，应该从珍惜一点一滴水做起，要牢固树立‘节约用水光荣，浪费用水可耻’的观念，时时刻刻注意节约用水。作为本校的的学生，我提出以下建议；

一、在每个水龙头下面放一个水桶，可以把淘米水倒在水桶里，这样这些淘米水就可以洗碗了，还可以浇菜，一举三得！……

第4篇：关于艺术的作文范文

您好。我是载德小学六二班的一名小学生。近期，我发现在雅居乐小区的环境污染情况严重，为此，我向你提出建议。

在雅居乐后面一条小河边，原本是一条清澈见底，小鱼、小虾自由自在玩耍的地方。可是近期来，住在雅居乐的居民和一些工厂里的员工，将自己在家每天生产的垃圾全部扔进河水里，给河水带来了严重的污染。每天中午，水面上都漂浮着一个个塑料袋、塑料瓶、人们吃过的方便面盒子……然而，到了早晨，人们一打开窗门，想呼吸新鲜空气时，却闻到了河水上垃圾刺鼻的味道，而这就是人们最难接受的事情。最可恶的就是，那些工厂在晚上的时候，偷偷排除那些有毒的废水：白的、红的、蓝色加绿色的、浑浊在一起的……让人看着就恶心。

所以，我恳请卫生局局长，派人治理周边的环境，还给大家带来的清新空气。我建议让卫生局的人每周都随时抽查工厂，检查他们是否造成了环境污染，发现了，就要他们承受一些合理的处罚。还要经常派人捞垃圾;看到有人乱扔垃圾，也要采取措施。

我希望以后的环境污染能够得到改善，能够让我们在一开窗时，就能闻到新鲜的空气;我们再去看小河时，小鱼、小虾能够在那里安居乐业。

第5篇：关于艺术的作文范文

即使这个世界都不复存在，只要有书，有你，我便可以充满希望地生存。

??题记

翻看幼年的照片，发现稚气的脸上总是眉头紧锁，如哲人的沉思。我感到体内有一种巨大的忧伤。这样的忧郁始我无法正实现实的双瞳。与外部始终保持一种疏离感。不用去思考生活所带来的种种苦厄，为我带来了少年的无助与轻狂。一切的一切在我的面前踏着紫堇，掐着繁花。在处处春光明媚中穿行。留下阵阵微风与嬉笑，令人恐惧的梦魇。人无再少年。两千年的先哲就开时将逝去的时光比作流水，不知孔丘在说着逝者如斯时，有没有抬头看看天空，恰好飞过的一只孤雁，发出凄清的一声哀鸣。

无论是君王也好，乞丐也罢，终抵挡不住时间强大的力量。若想追逐时间的脚步，翻来《史记》便能清晰地看见太史公古老而悠久的诉说。但无论怎样的史料记载，这也仅仅止于人类历史上的某一点而已，那么，历史之外的呢？关于整个世界的，整个宇宙的呢？是否有人正拿着一支笔，躲在暗黑的高处狡黠地笑着，不时咬咬笔杆子，写下一笔，关于宇宙的《史记》？

若一切都放在人类，宇宙的大角度来想，生存就了无生趣了。人终究是要死的。死后原知万事空。既是如此，轻于鸿毛还是重于泰山又有什么区别呢？我知道作为新世纪的好少年，我不应该往如此沉重悲观的角度去想。也罢，人生本来就不是我能理解的命题。生命是由种种巧合构成。

第6篇：关于艺术的作文范文

----题记

我从朦胧的小学一下子过度到了庄严的初中，在还没有踏进校园之前，我就担心会遭遇前所未有的孤独。恍恍惚惚的梦里，我在独自神伤。

“小朋友，你看起来很不开心啊，怎么了？”一抬头，一位光彩照人的美男子正在向我微笑。我只是木呐地说：“心情不好！”“需不需要帮忙？”微笑依旧。“怎么帮？”我饶有兴趣地说。

“看样子你是很孤独吧？我就送你一份礼物，一定会让你开心起来的！”一挥手，一个超酷的动作，变魔术般的，一个大金蛋和一把金锤出现在我的面前。“用金锤打开这个金蛋吧，里面有我给你的最好的礼物！”

我想里面无非是一些小猫小狗之类的动物，不过既然是“最好的礼物”，一定会很可爱！我举起锤子使劲一砸！没有听到我想象中的“汪汪”狗叫或“喵喵”猫叫，反而听到女孩的尖叫！

一个清纯可爱，年龄与我相仿的女孩抱着大概是被我锤子砸痛了的头从蛋壳里站了起来：“你……你好，我叫小屁孩，是特意来和你做朋友的。”

我猛然暴笑，捧腹大笑，使劲地笑，不停地笑，我用了各种各样的姿势笑，到最后终于喘不过气来，居然……居然有人自称为“小屁孩”？我快笑得不行了！突然一睁眼，我真正地“笑醒”了！

等到开学的那一天，我好奇的心情渐渐替代了我的担心，经过一阵“行云布雨”，我因为矮小的个子被排到第一排，迫不及待地和我左右“邻居”互相“认识”一下。坐在我左边的是一个皮肤黑黑，但很天真的女生，她叫段莹，我们互相介绍了自己，我又转向了右边，拍了一下那位女生：“你好，你叫什么名字呀？

就在她回头的0.01s后，我立即倒下，差一点再也没起来：居然是那个“小屁孩”？没搞错吧？

我连忙坐起来，她毫不掩饰地大笑一番后，说：“我叫小篱，你呢？”

噫？我本来还等着她说她叫“小屁孩”的呢！

“我叫小絮。……”我和小篱聊了一阵后，很快搞清楚：她不是天上掉下来的，也不是金蛋里蹦出来的，更谈不上“特意来和我做朋友”，大概那个梦知识我和她相识的一个征兆吧？

第7篇：关于艺术的作文范文

尊敬的校领导：

你们好！我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，"治理污染，保护环境"人人有责，所以，我建议：

1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

第8篇：关于艺术的作文范文

关键词：文秘；档案管理；一体化

中图分类号：G27

文献标识码：A

文章编号：1672-3198(2009)08-0037-01

1　档案管理与文秘工作的关系

文书工作与档案工作有着各自不同的内容和特点，文书处理工作是接着机关工作活动规律，保持文件之间的历史联系，再根据它们的连锁反映来区分价值，反映历史真实面貌，为档案的保管和查考提供便利。档案工作同文书处理工作是鱼水关系，档案同档案工作不仅伴随着文书与文书处理工作出现而出现，而且是伴随着文书与文件处理工作的发展而发展。文件是档案的前身，档案是文件的归宿；从档案形成的客观规律中可以看到档案工作与文书档案工作之间的关系，它们是一个社会分工不同的两个专业，它们在工作中既相互制约又相互联系。

2　文秘工作与档案管理工作衔接的重要性

文秘工作的性质决定了文秘部门加强档案管理势在必行。极为关键。首先，文档工作离不开档案管理。文秘工作的性质在实践中凸显档案信息的重要，文秘工作必然涉及许多上呈下传的文件材料，这些文件要及时递呈领导批阅，然后催办、归档，会直接影响整个单位的工作效率；能够使单位更好地贯彻落实好上级领导部门的精神；为设计人员提供学习进修的信息。使设计人员的技术水平不断提高，有效地促进经济效益。可以说，文秘工作的优质服务起着不可估量的作用。因此，以基础档案管理为起点，规范运作方法才能够有效地推动文秘工作规范有序地健康发展。其次，搞好档案管理能够保证文秘工作的科学性和全面性。重大活动重要的信息来源和物质基础直接关系到文秘工作的科学性、全面性。档案资料科学性、准确性增强，全面性、可选性扩增。是文秘工作科学、准确、全面开展的重要前提和保障。因此，建立健全档案管理体制是新形势下对文秘工作的必然要求，也是非常重要的管理手段和工作任务。

3　做好档案工作对文书处理工作的影响

(1)档案的利用推动了文书处理的再生工作。

档案管理是一门专业性很强的学科，它是解决处理问题的依据，具有指导考查、总结经验、发展生产、积累知识、提供信息等固有特点。而在实践工作中文书处理部门利用档案起草公文、总结经验、制定规章制度、为领导当参谋、准备讲稿、处理纠纷、落实政策等都是相互制约、相互依赖的。因此，搞好档案管理不但有推进文书处理作用，而且还能直接为其提供信息，提高企业经济效益，促进改革发展发挥特有的作用。

(2)在文件立卷归档过程中能发现文书工作质量的高低。

立卷归档是衔接文书处理和档案管理的桥梁，也是文件转化为档案的必经之路，所以说搞好档案管理的重要意义即是为给档案工作本身打基础，而且通过它可以进一步检查发现文书工作的水平，文件格式是否合格、名称是否贴切、文件在阅办中有无丢失泄密，这对改进文书处理和档案管理工作有极大促进作用。

(3)通过档案业务指导能促进文书处理工作的完善。

健全的归档制度是保证文件收集齐全完整，堵塞丢失文件和防止失泄密漏洞的关键。实践证明，在文书处理文件立卷归档过程中，如若忽视档案工作对他们的监督指导作用，不仅会降低对文件立卷归档质量标准，而且对文件鉴定价值和文件之间内部的有机联系等都是非常不利的。因为我们文档人员对每份文件都要经过严格的筛选去审定，不能有文必档。要找出文件的六个特征，即问题、作者、名称、时间、发文机关地区和文件形成规律等找到文件的归宿。这个关口把握不好势必要影响案卷的质量，最好能将文、档两者之间的两项不同专业的工作能有机结合起来，健全两者之间统一的立卷归档制度。共同负责。使之规范化，这对档案的管理有着深远的现实意义和历史意义。

4　如何实现文秘工作与文书档案管理工作的一体化

(1)强化“文档一体化”意识。

虽然文书处理与档案管理工作各有不同的工作任务，具有相对独立性，但由于文书是档案的来源，档案是文书的归宿，所以，两者又是文档工作流程中紧密相关的工作环节。因此，我们要强化系统思维意识，树立“文书处理工作与档案管理工作一体化”的指导思想，在实际工作中，把住文书处理规范化的人口关，切实做好实现档案管理工作规范化的基础工作。头脑中要有“今天的文件就是明天的档案”的观念，要深刻理解文秘工作不仅仅为当前工作服务，更要对历史负责，要了解文秘工作是“文档一体化”的基础性工作，按“文档一体化”的要求，规范办理好每一份公文。

(2)做好文件整理工作。

按照机关事业单位公文处理程序，文件在阅办前首先要进行登记，登记内容一般包括文件责任者、文号、标题、形成时间等内容，这与以“卷”为单位整理时抄写卷内目录的工作非常相似。我们可以把一个年度内的档案视为“一卷”。把文件登录作为这“一卷”的内目抄写工作。在保管期限属于永久或长期(保管期限属短期的单独处理)的文件左上角编号。从当年的第一份文件编起。考虑到随后要移交给综合档案室，件号应包括全宗号、文件所属年度和文件顺序号，顺序号应一年编一个流水号，编号后，按所编顺序号将文件正文扫描入计算机。这样，文件原件与计算机内保存的文件在内容上是相同的，并且是一一对应关系，然后将文件发出供部门阅办。每隔一段时间，将阅办完毕的文件全部收集起来，按件号先后顺序装人卷盒。在不改变原有件号的前提下，利用计算机对机内文件进行分类，模拟人工立卷，然后按类别将属于目录条的内容打印出来，作为以前的那种以“卷”为单位的案卷目录这一检索工具的替代物，也可按文件形成时间先后顺序排列后进行打印。这样，整理工作就在平时的文件登录和次年年初的装订、装盒工作中完成了。

第9篇：关于艺术的作文范文

关键词: 图书馆文化；校园文化；互动；发展

中图分类号: G252 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2012）03-046-2

1 职校图书馆文化与校园文化的内涵

图书馆文化是图书馆全体员工在共同的工作中形成的一种文化氛围,它涵盖了图书馆人独有的价值观、行为方式、管理作风、道德规范、发展目标、思想意识等因素。中职学校图书馆是中职文化信息最集中的场所,是校园文化的窗口,是校园文化的物质象征、精神之源。

中职校园文化是指以师生员工为主体,以校园为空间,以职校特点和办学理念为引导,以课外文化做辅助，社团活动为依托的主要内容,逐渐形成的一种为广大师生,特别是青年学生认同遵守,并明显带有师生的价值观、人生观、道德风尚、行为规范等因素的思想文化整合。校园文化是一个学校的精神、传统、作风和理想追求的综合体现。

2 职校图书馆文化与校园文化的关系

图书馆是中职学校的情报资料中心。它作为中职教育中重要组成部分的一个文化群体,同图书馆成员的个人行为工作方式及其内在的价值观和价值取向等,共同构成中职校园文化中的重要方面,并对中职教育这一整体文化所传达出的精神,起着不可低估的作用和影响。图书馆是中职学校全面实施素质教育的重要组成部分。图书馆不仅是师生学习知识的重要宝库之地,而且是科技信息的前沿窗口,承载着人类文明成果的积淀,传递着各种最快最新的信息, 能弥补中职生课堂教育的不足。中职生通过阅读馆藏的各种文献资料,既能提高专业教师的知识水平还能延伸和深化课堂教育,拓宽知识面,改善知识结构。中职图书馆丰富的馆藏、先进的设备和幽雅的学习环境为校园文化建设奠定了厚实的基础,提供了强有力的支持。

3 职校图书馆文化在校园文化建设中的重要作用

3.1 职校图书馆文化是校园文化建设的依托

职校图书馆是收集、整理、存储、传播和开发文献信息并向师生提供服务的文化教育机构。故有人将图书馆称为“全能大学”、“没有围墙的大学”。任何人都可以根据自己的需要找到相应的学习位置。可以说，图书馆是面对最广泛人群的可持续发展的终身学习的最理想场所。通过学习，可促进人的全面发展，通过学习，可提高人自身文化素质。一个好的中职图书馆不仅要有效地服务于教学、科研，同时要更能有效地服务于校园文化建设和校园文化活动。让图书馆在校园文化建设中发挥着独特而不可替代的作用。职校图书馆一方面为教师和学生造就了一个启迪智慧、陶冶心灵的场所；另一方面,对置身其中的每个人都起着培养审美情趣、陶冶道德情操和规范行为品德的作用。这种指导和陶冶、规范作用,既无影无形,又无所不在，既相互依赖，又相互支持，是图书馆文化建设和校园文化建设所追求的根本目标和结果。

3.2图书馆文化将随着校园文化的发展而发展

文化是互动的结果,图书馆文化的发展也离不开校园文化这个外部环境。中职图书馆作为中等教育中的一个文化群体,每一个群体成员的行为方式、价值取向,都对师生读者起着潜移默化的影响。图书馆文化的建设是置身于校园文化的大背景之下的,校园人文环境的变化,会影响图书馆文化的发展与变化;而图书馆文化在受到学校大环境的影响的同时,又可以通过有意识的建设和引导,使图书馆文化在优化育人环境的同时,辐射校园,影响校园文化的正确走向。学校只有加强了图书馆文化的建设,有计划地把建设图书馆文化活动与创建校园文明有机结合起来,使创建活动呈现出领导重视、组织健全、目标明确、措施落实、师生共同参与的良好态势,才能形成整体效应,有力推动校园文化的建设。

4 职校图书馆文化与校园文化互动的途径

4.1 量体裁衣,因人施教,以促进校园文化建设

图书馆是学校的文献资源中心,是中职生课堂以外知识营养的主要提供地。中职学校多数学生对自己读书的能力持有较大的怀疑态度，有相当一部分的学生认为自己不是读书的“料”，这主要是他们在进入中职学校之前，在学习方面几乎是末流，缺乏自信和良好的学习习惯；因此需要我们职业教育者站在社会对人才能力要求变化的高度,准确把握职业学校技能培养的发展方向与发展形势,对职业教育进行一个的整体的阐述并帮助学生建立良好的学习习惯和信心,其次，帮助提供可读性文献资源,为中职生学习科学知识、提高人文素养提供文献保证,营造中职生成才的精神环境, 做到量体裁衣,因人施教,让图书馆在校园文化建设中发挥关键性的作用。

4.2 精心打造良好地文化品位环境

中职学校图书馆要不断提高文化品位,才能吸引更多的读者走进图书馆读书阅览。学校图书馆是校园文化积累的主要载体,因此，要十分注重自身的文化内涵和文化品位建设。中职图书馆要以自己优雅的文化环境、丰富的文化知识和文献资源,营造一个浓郁的、高层次的文化氛围,成为一个神圣的文化殿堂。这不仅能使青年学生受到文化环境美的感染,更使他们受到深层次的文化内涵的熏陶,从而使青年学生真正成为既具有专业知识,更具有深刻文化内涵的“文化人”，这样既能达到读书学习的目的,又能起到陶冶情操、激励上进的作用。

4.3 图书管理员要不断提高素质，做校园文化建设的领头人

作为职校图书馆管理员不仅要具有传统服务精神，传统典藏和数目管理知识，更需要有新兴信息技术的应用能力，并能充分利用高新技术拓展服务方式以更好地完成服务教学与学术研究两项重要任务,做校园文化建设的领头人。

近年来,我国中等教育发展迅速,对图书馆发展也越来越重视,图书馆管理员的整体素质呈现出不断提高的态势，职校图书馆管理员不仅是文化知识的传递者,也应该是中职生思想品德的培育者。

4.3.1具备良好的思想素质和职业道德。发挥图书馆管理员在校园文化建设中的积极作用,首先加强图书馆员的思想素质和职业道德教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有强烈的事业心和责任心。图书馆管理员要甘当“铺路石”“为人作嫁衣”,这是图书馆的工作性质决定的,是对每一个合格图书馆员的基本要求。

4.3.2 较高的业务素质和合理的知识结构。一个合格的职校图书馆管理员，应具备较高的业务素质，同时还必须具有良好的专业知识。只有这样，才能真正做好读者服务工作。为此，图书馆必须不断加强在职人员的学习和培训,使管理员的专业水平得到不断提高。在为读者服务的过程中,图书馆员要以丰富的学识、高雅的气质、良好的职业道德赢得读者的理解和尊重。同时，还必须熟练掌握计算机知识，以适应信息化、数字化、网络化的管理需要，以更好地服务满足职校科研、教学以及各读者的资源需求。

5 积极参与学生社团活动，为图书馆文化和校园文化建设添色

学生的社团活动有利于优化校园文化环境,它把素质教育从课堂教育教学延伸到系统化的课外教育,覆盖全体中职生在校学习生活的全过程,有利于中职生的健康成长和全面发展;学生社团活动是中职生自我教育的重要阵地,可以促进参与同学对自我的了解与肯定,协助达成共同的目标并发展多方面的兴趣和才能。学生社团活动和第二课堂活动的蓬勃发展总是离不开图书馆的支持,它们与图书馆紧密相连,如我校的读者协会每年与文学社、校团委、学生会、棋协会等开展的读书月活动、这些都为图书馆发挥教育功能提供了契机。图书馆应主动参与到中职生课余文化生活中,积极支持和引导学生参加各种专业实践和非专业的社团活动;另一方面,图书馆在这些活动中应积极主动地履行教育职责,发挥教育功能,更多地接触中职生,向他们推荐相关的优秀书籍,指导活动开展,提高中职生文化活动的品位和层次,同时帮助他们在实践中成才。从而使图书馆不仅为校园文化提供精神食粮,还可以把图书馆文化渗透到校园文化之中,进而成为校园文化发展强有力的依傍,成为校园文化的中心。[6]校园文化建设反映了学校的综合办学水平，是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。因此，要充分利用图书馆文化资源，以人为本，让师生通过参与校园文化活动，了解社会，培养团结协作、顽强拼搏、勇于进取、尊重事实、崇尚理性的精神，促进素质教育的全面贯彻实施。

参考文献

1何义珠.高校图书馆流通馆员形象魅力自塑[J].丽江学院学报，2005（3）：113.

2 杨丽虹.发展图书馆文化构建和谐社会[J].内蒙古图书工作,2006(1):10-11.

3 宋洪涛..论当代高校体育社团与校园文化建设[J].中国青年政治学院学报,2007(5):127.

4 刘丹华. 论培养中职生学习意识的方法与策略[J].科教论丛,2007(3):272.

5 宋瑛琪.浅谈高校图书馆与校园文化建设[J].长春医学,2008(4):49.