消防安全文章精选(九篇)

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第1篇：消防安全文章范文

2、建设、设计、施工、监理单位，应在施工合同中明确消防安全职责、责任和措施；

3、建设、安监、公安消防等相关行政主管部门依法对建设工程施工现场消防安全实施监督；

4、建设单位在工程招标时，应对投标单位消防安全管理水平和信誉进行审查；

5、建设单位应根据工程进度，及时从现场安全文明施工措施费中拨付，确保施工现场消防安全作业环境及施工措施所需要的费用；

6、建设单位应组织施工现场消防安全检查，对发现的问题，依据各单位职责落实整改时限、措施和责任；

7、设计单位对采用新结构、新材料、新工艺和特殊结构的建设工程，涉及到消防安全的，应当在设计中提出预防火灾事故的措施建议；

第2篇：消防安全文章范文

关键词：标化工地；消防；

中图分类号： [TU991.52] 文献标识码： A 文章编号：

一、建筑工地存在的消防安全问题

1.1安全管理不规范

在对建筑工地的检查过程中发现，大多数的建筑工地管理上都存在着不安全因素。

( 1) 人员管理方面，只负责建筑施工，不分担消防安全责任;

( 2) 建筑材料堆放管理不规范，乱堆乱放现象十分严重;

( 3) 防火间距、消防通道管理不到位，沙土、砖木、建材等建筑材料连片堆放，占用防火间距现象十分普遍，消防通道达不到 4 米的规范要求，甚至有些易燃可燃材料堆垛堵塞了消防通道;

( 4) 临时用火用电管理方面失控漏管，工地动火取暖做饭、私拉乱接电源线路和非法电气焊等时有发生;

( 5) 建筑消防设施不能与施工进度同步建设施工，现场监时消防水源、灭火器材配置不能满足消防安全的要求。

1.2员工消防安全意识淡薄

分析火灾发生的原因，主要是因为员工的消防安全意识淡薄，自我管理能力和火灾防范能力差。施工企业对员工宿舍管理松懈，对员工消防安全教育培训不到位。最直接的原因在于建筑工地内的员工集体宿舍，大多是简易临时可燃性用房，室内人员床铺密集，衣物、被子、日常用品等可燃物较多，私拉乱接电线现象普遍，使用液化气或明火做饭，有的员工为了省钱自己用电热杯、电炉子或电饭锅做饭，极易引发火灾。

二、标化工地建设的有效措施

2.1强化一套运作机制

我部以准能基本建设本安体系文件为纲领，制定了《风险管理手册》、《安全管理制度手册》、《员工不安全行为管理手册》及《评分办法》等体系文件，汇编了30项制度(办法)和安全生产事故应急救援预案。围绕体系文件的执行，我部配套建立了7项制度，包括全员安全生产目标管理制，安全责任逐级包保制，全员岗前培训和持证上岗制，考评奖惩兑现制，项目部和工程队领导昼夜跟班制，以参训考试成绩公开、每日安全工作点评公开、检查结果公开和奖惩兑现公开为主要内容的“四公开”制，以及本安体系落实情况与员工个人绩效、奖惩、晋级挂钩的“三挂钩”制。随着这些制度的贯彻落实，我部形成了一整套科学有效的激励约束机制，将本安体系的贯彻工作纳入了标准化、规范化、科学化、长效化轨道。

2.2激活一个有效载体

为推动本安体系的运行，我们结合实际采取了“一法三卡”安全工作法。“一法”是指事故隐患和职业危害监控法，“三卡”是指安全检查提示卡、危险源点警示卡、有毒有害和化学物质信息卡。“一法三卡”强调以人为本，全员参与，持续改进，是一种有效的风险预控管理方法，也是我部对接和落实本安体系的有效途径和重要载体。我们通过“五个到位”，即思想理念到位、组织领导到位、运作机制到位、员工技能到位、经费保障到位，把“一法三卡”落实到安全管理工作中，并通过排查安全隐患、危险源点——确定整改责任人及时限——适时整改和排除——检查整改落实情况并查找新的隐患和危险源点，这样一个循环往复的周期性工作流程，使安全工作始终处于受控状态。通过“一法三卡”工作法，共排查一般危险源308项、重大危险源4项，通过这样的循环管理，全部得到了整改和闭合，有效防范了风险。“一法三卡”工作法的实行，增强了全员内在驱动力，激发了参与安全管理的主动性和自觉性，形成了事事讲安全、人人保安全的局面。

2.3完善一套监控系统

为强化对危险源的监控，我们十分注重依靠科技兴安，充分利用网络电子技术，不断完善安全生产监测、监控系统和信息管理系统。一是采用全方位电子监控系统，监控范围覆盖了我标段所有生产、生活场所；二是采用微机网络视频监控系统，对控制工程鸡鸣驿隧道施工进行实时监控，在隧道进口设置了控制室和彩色大屏幕显示器。项目部通过宽带网络与这两大监控系统联接，使项目经理、安全总监等主要管理人员在办公室即可随时掌握隧道施工情况，进行信息传递和指挥监控，及时预警提示和处置危险源。我们还利用QQ群和“飞信”短信群发功能，每天向员工发送安全警示信息和温馨提醒，如“幸福是棵树，安全是沃土”、“安全保健康，千金及不上”、“高高兴兴上班，平平安安回家”等，确保了安全信息的畅通和及时。

2.4营造一个浓厚氛围

坚持理念先行，以提高员工安全思想意识为切入点，坚持不懈地抓安全理念的渗透、导入，通过安全文化的引领，促使员工由“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”转变，从而创造良好的本质安全文化建设软环境。我们建立了安全教育培训制度，员工岗前安全教育培训覆盖面达100%，提高员工的操作技能和安全技能。建立完善各种标牌、标语、警示牌等，安装了工地广播，通过这些宣传载体，通知安全事项，传达安全信息，宣传安全理念，使全体员工随处可见、随时获警、耳濡目染、身心融入，营造了人人要安全、人人懂安全、人人为安全的浓厚氛围。

2.5严格施工管理，加强消防安全防范措施

( 1) 规范合理划分用火用电区域。针对建筑施工中的火灾特点，对施工现场的平面布局进行合理规划，对办公区、施工、电气焊等作业区、库房以及员工食堂生活区等要合理划分，易燃、可燃材料要集中堆放，留出足够的防火间距和消防车通道，存放易燃、可燃材料的仓库要作为防火检查的重点部位，加强日常管理。

( 2) 时刻绷紧安全意识这根弦，尤其是在重点部位用火用电时要严加管理，施工现场要严禁吸烟，禁止擅自运用各种形式的明火。因施工需要用火用电的，必须事先向主管部门申请并办理动火审批手续，在确保安全的前提下方可作业，并加强临时用火用电管理。

( 3) 在建筑施工现场的重点部位，严格执行《施工通知》的要求，在明显和方便提取的位置配备齐全且符合要求的手提式干粉灭火器材、消防沙箱、铁锹、消防水桶等，设置“消防用品，不得挪用”等明显标志; 临时用水不能满足消防要求的，在附近应设置消防水池，以便发生火灾时能及时就近取水灭火。

( 4) 建设与施工单位，要严格按照施工图纸的要求，做到建筑消防设施与建筑同步设计、施工与验收。

2.6加强对员工的消防安全教育培训和管理

按照《消防法》的规定，施工单位要充分利用板报、墙报、宣传栏等多种形式宣传消防知识、火灾案例，组织开展日常的安全教育，特别是员工上岗前的消防安全教育培训和经常性的消防安全教育，有条件的施工单位，还可以组织职工进行灭火演练，提高员工的消防安全意识和自防自救能力。同时，加强工地的消防安全管理，严禁在宿舍内私拉乱接电线，严禁使用大功率电器，严禁使用液化气钢瓶，作到人走电关。使用电褥子时，首先要购买合格的产品，在不使用要时关闭电源，防止温度过高引燃褥子、被子等可燃物，确保消防安全。

三、总结

充分认识做好当前建筑工地消防安全工作的重要性，深入开展消防安全检查，切实加强建筑工地消防安全管理，依据国家的法律、法规、规章以及技术标准进行有效的科学监督管理，最终达到消除火灾隐患目的，保障施工人员的人身安全和建筑工程顺利施工。

参考文献：

[1]景海琴。 工地试验室标准化建设浅谈[J]。 中国新技术新产品,2012,(11)。

[2]陈家平,何凡松。 铁路施工标准化工地的创建及其意义[J]。 技术与市场,2011,(7)。

第3篇：消防安全文章范文

1安全教育存在的问题

1．1重视不够,认识不足

由于高校实验室的安全教育效果是隐性的,一般不会引起高度关注.重视实验室建设忽视安全教育与管理的投入,造成安全教育往往只停留在形式上,难以落实,进而留下了诸多安全隐患[4].加之师生对安全的认识不足,缺乏安全的责任感和紧迫感,只有当学校或社会发生安全事件,安全教育才能得到关注,才去抓一抓,管一管,缺乏长效机制[5].

1．2内容不系统,方法单一

目前,实验室的安全教育多数停留在传统意义的消防安全知识讲授,缺少系统的安全教育观,缺乏结合本实验室情况的系统安全教育体系[6].而且安全教育的方法单一、形式简单、设施陈旧,容易使师生产生排斥和麻痹心理,教育效果不好[7].

1．3队伍不专业,梯队不健全

目前,高校安全教育没有像其他课程一样建立起教育团队,缺乏既懂学科专业知识,又具有丰富安全教育与管理工作经验专业化队伍,缺少有效的安全教育人才引进、培养机制[8].由于自身对安全的认识不足、安全专业技能欠缺、责任心不强,面对复杂的实验室安全环境,开展安全教育就显得束手无策[9].1．4缺乏评价机制,效果不显著目前,高校实验室的安全教育不系统、不普及,对其教育内容、教育方法、教育效果,没有完善的考核方法和安全教育的效果评价体系,缺乏责任落实监督和有效评价的机制,势必导致纸上谈兵,影响安全教育的效果[10G11]

2安全教育内容体系的构建

2．1安全教育内容体系的设计

科学的安全教育内容与教育方法,应既有利于学生安全知识、安全技能和应急方法的掌握,又有利于学生良好实验习惯的养成和实验室安全文化的形成.由于各实验室学科、功能、环境及人员的差别,在安全教育的内容体系建设中,既要突出安全教育的普遍性,又要突出每个实验室的特殊性,使安全教育更有针对性和实用性.为此,我们构建了“6个模块、3个结合、1个贯穿”的实验室安全教育内容体系.“6个模块”包括安全基本知识模块、案例分析模块、实验过程安全模块、实验装备安全模块、安全防护措施模块、应急处理模块等.“3个结合”包括集中讲授与随堂强化相结合、分班指导与实物演练相结合、信息化手段与讨论式相结合.“1个贯穿”指安全教育贯穿实验、实训、实习等实践教学全过程.通过构建科学系统的安全教育内容体系,逐步提高师生安全意识,掌握安全知识、安全技能,促进实验室安全文化的形成.

2．2安全教育内容的选择

实验室安全教育课程的内容关系到安全教育的时效性、针对性和实用性,是达到安全教育效果的关键[12].为此,我们按“6个模块”选择安全教育内容,即安全基本知识模块主要选择水电气、化学危险品、有毒有害物质、微生物与细胞、实验动物、烧伤和烫伤、三废处理、消防、报警、逃生、自救和应急处理及安全法律法规、管理制度等安全知识内容;案例分析模块主要通过发生在实验室的鲜活典型事故案例,分析产生事故原因、惨痛的教训、生命的代价,做到警钟长鸣,防患于未然;实验过程安全模块主要选择每个实验过程涉及到的操作、环境、条件等存在的安全隐患、注意事项、防护措施和应急处理预案;实验装备安全模块主要选择仪器设备、实验器材、实验设施等存在的安全隐患、注意事项和应急处理预案;安全防护措施模块主要选择安全设施、防护设施等的配备及使用技术,如紧急喷淋、冲眼器、防火毯、灭火器、急救药品箱、防盗系统、通排风系统、报警系统等使用训练;应急处理预案模块主要选择事故发生时的疏散、自救、抢救等常识和技术.

2．3安全教育路线的设计

科学设计安全教育技术路线,是落实教育内容、实现安全教育效果的保证.如果没有一种好的教学方式,内容再充分,安全教育很容易流于形式.因此,安全教育技术路线的设计显得尤为重要.我们根据学生的认知规律,结合实验室具体情况和教育内容,设计了安全教育技术路线.(1)课前预习.对于新上岗的教师、新进实验室的学生都要求对网络安全教育的课件、视频、安全规章制度等相关知识进行预习,并考核预习效果.(2)安全知识讲授.通过实验室安全的重要性、典型案例分析、安全自救、逃生、防护及救护知识讲授,并考核合格后发放合格证.(3)安全技能强化.依托各实验室进行有针对性的安全操作规程、安全与防范设施使用技术、设备与实验标准操作规范、紧急事故处理与救护技术等强化训练.(4)交流研讨.通过利用网络安全教育讨论区、定期组织相关交流研讨会等,交流安全问题、安全知识和安全技术等经验.

3安全教育过程的实施

3．1课前准备

3．1．1课前器材准备安全教育课要使学生提高注意力、调动学习积极性,相关器材的准备是有效途径之一.实物准备:灭火器、防火毯、火灾报警器、消防安全箱、急救药品箱、防护设施、废物处理桶等.影音资料准备:将道具的使用制作成视频、动画等,可形象、逼真地展示给学生,便于学生理解和掌握.3．1．2相关材料准备安全教育课前要做好相关资料的收集、整理和加工,形成符合安全教育需要的内容体系.首先,收集整理新闻报道、视频、图片,让学生形象直观地看到、听到有关安全事故的原因、后果,提高学生对安全知识学习的渴望.其次,整理各级安全法律法规、安全管理制度及安全相关知识,丰富安全教育讲授的内容.再次,根据安全教育体系、内容与教育方法的选择,结合中心安全的实际情况,对实验室、环境、实验过程等安全内容,按安全隐患、防范措施、应急处理等组织编写教材,供学生课前预习、课后巩固.

3．2组建安全教育团队

(1)组建专兼职主讲教师队伍.聘任具有多年安全管理工作经验的实验室教师做主讲教师,并配备年轻教师做助教,重点结合实验室现状讲授安全设施配备与使用、实验过程与仪器设备及水电气的安全知识;聘任市消防支队、校保卫处的专业人员做兼职教师,重点讲授身边发生的案例、消防安全、校园安全常识.(2)组建安全技术指导队伍.由各实验室的实验技术教师负责实验室安全设施配备与使用、仪器设备使用、实验操作过程、危险物品管理与使用、废弃物处理和紧急事故应急处理等安全技术及实验习惯要求等的指导.(3)组建安全责任监督队伍.由中心主任牵头、实践教学督学组成安全教育落实监督队伍,负责安全责任落实的检查、监督与指导,安全教育效果的考核等工作,确保安全教育落到实处.

3．3实验室安全教育方法

安全教育做到3个结合:(1)集中讲授与随堂强化相结合.学生进实验室第一堂课是安全教育课.为吸引学生注意力,提出“救命3分钟的概念”,即进楼要环视1分钟:看看防火通道、楼梯口、消火栓、灭火器等位置,一旦紧急情况发生知道如何处理、如何逃生;进室内环视1分钟:看门里开外开、水电气开关位置、消防设施位置,以便紧急情况时采取相应措施;做实验前想1分钟:想一想实验过程有哪些危险和注意事项.随后对安全知识、安全技术展开讲授.学生进入实验室教师再针对具体实验室、实验内容、实验环境要求等相关安全知识进行强化培训,使学生有针对性地加以防范.(2)分班指导与实物相结合.以实验班为单位,每学期前3周单独培训相关安全设施使用技术,实验操作前强调实验中注意事项、防范方法等,并演示各种开关、防火毯、消防应急箱等的使用方法,强化安全防范、事故处理等技术训练.(3)信息化手段与讨论式相结合.通过生动形象的视频、图片和动画等,演示近年来国内外实验室和身边发生的各类安全事故,引起师生对安全的广泛关注.同时,结合实验室实际,从案例事故起因、造成后果、事故责任、警示等方面展开讨论,提高学生对严格遵守操作规程、安全管理和防范措施的认识,引导学生养成良好习惯和严谨科学态度.

3．4实战演练

3．4．1消防安全演练安全实战演练是一种理论联系实际的教学模式,相比传统的说教方式,更有利于增强师生参与的热情和成就感,提高安全教育活动的效果.具体的实战演练可以模拟火灾事故或化学品泄漏场景的人员疏散演练、模拟中毒、触电等急救措施现场演练和模拟火灾现场开展消防器械使用技术的演练等.每年中心与保卫处一起组织一次消防安全演练,对提高安全教育效果起到较好的作用.3．4．2安全技术操作演练安全技术操作包括消防安全设施使用技术和防护设施使用技术.消防安全设施使用技术主要针对消防报警系统、防火毯、各种灭火器、消防栓等使用技术,采取现场演练方式进行.防护设施使用技术主要针对实验防护备品(护目镜、防毒面具、手套、防护服、急救药品等)、高温高压设施、通排风系统、防腐防爆柜、紧急喷淋、冲眼器等的使用技术进行演练.

4安全教育评价体系的建立

为了保证安全责任落实和安全教育效果,建立科学的安全教育评价体系是保证.通过对安全教育效果、过程检查、综合评估等方面进行综合评价,引导安全教育落到实处.(1)建立有效的安全教育效果评价方法.通过网上反馈、师生座谈、专家评定等方法,评价安全教育效果.(2)教育过程与责任落实监督检查.督学深入课堂随机检查提问学生安全技术、制度落实情况,作为教师安全教育落实情况评价的一个重要部分;对安全设施配备与环境定期检查,不合格通报批评.(3)安全教育综合评估.通过师生安全知识与技术考核、安全措施落实、师生安全素质、安全文件资料归档等综合评估安全教育效果.

5安全教育课的思考

5．1大学生安全教育要常态化

安全教育要一改以往事故发生后才重视的观念,应贯穿实践教学的全过程,落实到每个环节、每个细节,作为实验室运行的日常工作来抓,形成常态化.当前,安全教育还很少正式搬上课堂,势必影响大学生对安全教育的关注程度.要做到大学生安全教育的常规化,需要考虑将安全教育内容列入教学计划,从而提高社会各界、教师及学生的重视程度.

5．2营造实验室安全文化氛围

积极向上的实验室文化,可以激发师生工作的积极性和创造性;实验室良好的安全文化氛围,可以增强师生的安全责任意识,树立正确的安全观,提高安全素养.因此,通过实验室有效的安全管理、不良环境的改善、安全设施的配备、安全保障体系的建立等,让师生一进实验室就有安全责任意识.通过定期开展安全演练、安全技能竞赛、安全知识竞赛、安全评比等安全教育活动,形成自觉的、持久的约束性.从而营造一个绿色环保、以人为本、健康向上的实验室安全文化氛围.

5．3安全教育重在抓落实

实验室的安全教育目的是让师生真正提高安全素质,并落实到具体工作中,杜绝安全事故的发生.因此,安全教育要全程化、全员化、制度化和专业化,贯穿教学、科研活动的全过程;建立师生联防体系,建立有效的培训、考核、监督、评价体系,确保安全预防、应急措施到位.

6结束语

第4篇：消防安全文章范文

[关键词]汽车火灾预防措施

中图分类号:X9文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1120110-01

系统研究汽车火灾特点、成因及其预防措施,对于完善汽车行业安全操作规程和防火安全措施,预防和减少汽车火灾的发生具有重要意义。

一、汽车火灾特点

1.火灾损失大,人员伤亡大。汽车内部空间狭小,设备集中,一旦发生火灾,火势蔓延速度快,人员疏散不便,使得火灾的扑救难度增大,实施逃生和消防救援更加困难。特别对于一些运载易燃易爆物品的汽车,不但在有限的空间内集中了大量的易燃易爆品,使得发生火灾的危险性增大,火灾事故造成的损失与危害更加严重。汽车行驶途中,远离消防队和居民区,一旦起火,来不及救助,也容易造成较大损失。2.起火快,燃烧猛。汽车用汽油作燃料,燃点低、易挥发、点火能量小、遇火即可爆燃;油品及橡胶管、轮胎等均为易燃物品,火灾荷载大,燃烧时产生巨大热量,易造成猛烈燃烧;汽车在行驶中,供氧充足,促使火势迅猛发展。3. 烟熏较大,有毒有害气体较多,疏散困难。由于现代汽车向舒适型发展,车内饰比较多,且多数采用高分子复合材料、塑料构件等,一旦发生火灾,能释放一氧化碳、氯化氢等有害气体和烟雾,火灾荷载相当大。另外,在燃烧时所产生的夹杂着毒害气体的烟雾阻碍人们的视线。如因撞车、翻车起火,车门被碰撞挤压变形,开启困难,人员来不及疏散,更易

造成人员伤亡。

二、汽车火灾的形成原因

(一)电气故障。1.内部电气线路短路引起火灾。常见的现象是电源线相接或相碰撞,电流突然增大发热,将绝缘层引燃起火。2.内部电气线路接触电阻过大发热引起火灾。电气线路接点连接不实,因局部电阻过大发热使导线或接点受热熔化,引燃导线或周围的可燃物。3.蓄电池内的电流倒回发电机,使发电机线圈产生高温引起火灾。蓄电池和发电机是汽车上的两个并联电源,当汽车高速行驶时,发电机电压高于蓄电池电压,发电机向蓄电池充电,当汽车低速行驶或停止时,蓄电池将向发电机放电,为此发电机配用了逆流切换器来防止蓄电池向发电机放电。当汽车停下来,蓄电池便向发电机供电,由于发电机通过皮带轮与沉重的发动机连在一起无法转动,发电机电枢直流电阻很小,反向电流很快使发电机线圈产生高温烧坏绝缘层而引起火灾。

(二)油路系统故障。1.输油管路松动或破损造成漏油引起火灾。供油系统主要由油箱、油管、油泵和化油器等组成。在使用过程中,由于腐蚀、碰撞、震动、老化等原因出现管路接头松动,油路破损开裂或油开关关闭不严等现象,使燃油泄漏,与空气形成爆炸气体,遇到明火或发动机工作时产生的电弧火花引起燃烧或爆炸。2.汽车的气化器回火引起火灾。气化器回火是指发动机气缸内燃烧着的混合气从气化器喷出时引起勾油用的汽油起火的现象。车辆内油路出现故障状态,采用直接气化器供油的方法称为勾油。勾油是一种由上而下靠自流供油的方式,其流量不能控制,极易引起气化器回火导致车辆起火。此外,汽缸点火过早或点火顺序错乱造成车辆加速不灵,若急剧加油也会产生气化器回火。3.气缸内汽油燃烧不充分引起火灾。油路系统故障的另一种情况是混合气体过浓或汽缸窜油时,汽油在发动机气缸内不能充分燃烧,排气管排出浓烟火星,遇地面上或排气管上方的油污或其它易燃物品就能引起火灾。

(三)交通事故引起火灾。由于发生交通事故时,易使车体油箱、油泵、油管破裂,与撞击时产生的火花相接触引起燃烧;高速运行的车辆撞击时,因直接触及其供油系统易造成爆炸起火;撞击过程中线路受到震动或局部受到汽车撞击时产生高温影响而失去绝缘能力导致连电打火;运载的化学危险物品因撞击能够起火;因受撞击,车内易燃物飘散,遇发动机或排气管上高温而起火等。

(四)违章用火或违反安全操作规程引起火灾。司乘或维修人员不注意安全,违章用火或操作,都可能引起火灾。会因燃料油管路泄漏而引起燃烧或爆炸;加油过程中不熄火或明火照明,排气管排出的火星或炽热的发动机可能引燃混合气体。

(五)吸烟引起火灾。由于中国吸烟人数众多,部分烟民安全意识淡薄,吸烟者常在烟头或火柴未熄灭的情况下乱抛乱扔,若烟头接触易燃的坐椅坐垫,或烟头直接掉落在可燃物或可燃装饰材料上常会发生火灾事故。

三、预防汽车火灾的措施

(一)改进车体整体设计,提高耐火级别,增强车体防火性能。1. 在制造车辆时,车内用品应用新型耐火材质,对车上的内衬材料,车座、车门以及汽车使用的各种塑料制品等,进行阻燃处理。2.提高车内电气系统耐高温、抗老化性能,增强绝缘性;在油箱、输油管、发动机等汽油容易泄漏形成爆炸性混合气体部位的电气线路应考虑防爆问题;电线选用阻燃电线,将易产生电火花的接头进行防爆处理,从整体上减少车辆自身的火源。3.油路系统选用耐腐蚀、高强度的材质,尽量减少漏油、泄油事故;发生撞车、翻车事故时,最大限度地保证油箱安全,防止汽油泄漏流散,引起火灾。

(二)增强汽车驾驶人员的消防安全意识,严格遵守安全操作规程。1.驾驶人员要严格按照驾驶安全技术的要求,增强消防安全意识,对乘客和物品的安全负责;出车前要仔细检查电路、油路系统,保证无故障;车辆不能带病行驶;行驶途中发生故障要及时排除;行驶途中发生火灾,要积极组织扑救和疏散乘客。2.按照规定布设电气线路,电气线路的每处接头要经常保持紧固,防止因振动松动,脱落后接触发动机形成“搭铁”,产生电磁火现象。电线的走向要远离发动机高温表面,老化破旧电线要及时更换。发现有电线烧焦的糊臭味时,要迅速拉开电源闸刀或直接拽断电池引线。3.清洗检修发动机时,必须先将蓄电池的引线拆掉,防止毛刷和工具的金属部分使发动机与电气线路短路打火。最好使用金属洗涤剂、碱水或热水清洗发动机或零部件。如用汽油清洗,周围严禁火源,需要照明时,要使用手提应急照明灯,手电筒或带防护罩的灯具。

(三)加强指导,提高司售人员预防和处置汽车火灾的能力。汽车运营企业是社会公众主要的出行工具之一,人员高度密集,流动性大,保障汽车运营的消防安全,督促运营单位对司售人员开展消防培训,使司售人员懂得如何预防火灾,能发现排除火灾隐患,发生火灾后会组织乘客疏散,发生火灾后及时有效逃生自救。对从事危险品和客运的驾驶员,应进行专门的运输危险物品和客运安全行驶方面的特殊培训,严格按照相关规定,严格培训、考核发证程序。熟悉必要的安全驾驶常识,掌握一定的应急处理措施和意外事故现场急救知识。

参考文献:

[1]2005年-2009年全国火灾情况,公安部消防局信息网.

[2]新《消防法》.

第5篇：消防安全文章范文

摘要:保温材料用于建筑工程中导致火灾事故屡屡发生,与保温材料的易燃性是分不开的。这个危险因素贯穿于工程建设的寿命周期的始终。指出了目前建筑市场的保温材料的性能状况以及危险威胁所在,提出了在建筑工程施工活动过程中的保温材料防火管理对策。

关键词:建筑施工;保温材料;防火管理

中图分类号:TU111.2+4文献标识码:A文章编号:16723198(2009)15028601

1保温材料的种类及性能

保温材料,按材质可分为无机绝热材料,有机绝热材料和复合型绝热材料三大类;按形态可分为纤维状、微孔状、气泡状、膏状、复合型、板状、块状等。

目前,在建筑领域内大规模应用的高效建筑节能保温材料主要有EPS(聚苯乙烯泡沫)、XPS(挤塑聚苯乙烯泡沫)和PU(聚氨酯泡沫)等三种,均属有机保温材料,最大的缺陷是防火安全性差,且易老化,承重性、使用年限均不如无机保温材料。特别是EPS泡沫、XPS泡沫的耐火性极差,在80℃就产生熔融变形滴落。

2保温材料项目防火管理需要落实的问题

2.1明确建筑施工引起火灾和爆炸的原因

(1)现场的设施不符合消防安全的要求,如仓库防火性能低,库内照明不足,通风不良,易燃易爆材料混放;现场内在高压线下设置临时设施和堆放易燃材料;缺少防火、防爆安全装置和设施,如消防、疏散、急救设施不全,或设置不当等;

(2)施工作业活动时防火措施不力:在易燃易爆材料堆放处实施动火作业;在高处实施电焊、气割作业时,对作业的周围和下方缺少防护遮挡;

(3)雷击、地震、大风、洪水等天灾;雷暴区季节性施工避雷设施失效;

(4)应急措施不得当:各种原因引起的初期火灾和爆炸事故,如果控制不及时,扑救不得力,便会发展扩大成为灾害。

2.2保温材料的选择

建筑节能总发展趋势是保温性、防火性更强的PU泡沫正在逐步取代保温性、防火性差的EPS、XPS。

选用符合防火阻燃性能较强的建筑节能材料,严格控制易燃烧及发烟量大的节能材料,提倡选用氧指数高的保温材料,如酚酸树脂泡沫。

施工中使用的保温技术体系,必须取得国家权威机构大型耐候试验合格证书和地方建设厅颁发的科技成果转化项目指南推广证书,保温节能材料,必须经有资质的检测机构检测合格后方能使用。

2.3施工组织设计

(1)施工准备。

①施工技术准备。

组织工程技术和施工人员深入熟悉设计图纸,全面掌握工程项目的设计要点和施工工艺标准,会同业主、设计单位、监理进行设计交底和图纸会审。谙熟施工过程中交叉并存的消防安全因素。

编制保温材料专项施工方案,制定保证工程质量技术措施和安全操作规程的技术文件,组织工程技术人员向施工人员进行技术交底,熟悉施工工艺方案,特别注重明确施工过程的半成品和成品保护防火措施。编制专项消防安全方案,确保工程文明生产的达标和工程施工的安全。制定应急预案。强调以实战演练为基础的应急预案,以达到增强应急意识、完善预案、磨合机制、锻炼队伍、教育公众、全面增强项目公司保障施工安全和处置突发事件能力的目的。

②施工组织准备。

落实以项目经理为核心的安全生产责任制,安全生产检查制度、班前安全活动等各项安全生产制度。配备与工程项目管理相适应的专职安全工程师凡进行保温节能施工的队伍,需取得省级部门颁发的资质证方能施工。对保温材料在施工现场存放期间接触和管理保温材料人员要进行易燃危险性及防火常识的培训教育,并填写《施工现场使用保温材料培训记录》存档备案。组织和培训相对稳定的项目消防队伍。

③施工现场准备。

施工现场合理的平面布置是达到安全防火要求的重要措施之一。工程技术人员在编制施工组织设计或施工方案时,应有对保温材料存放、管理(使用、安装后)的专项消防安全技术措施及平面布置图存放要求。必须综合考虑防火要求、建筑物的性质、施工现场的周围环境等因素。

在一、二级动火区域施工,施工单位必须认真遵守消防法律法规,编制临时用电专项施工方案和设置临时用电系统,以避免引起电气火灾。焊接、切割中采取防火防爆措施。

④施工材料准备。

按施工进度计划编制材料和施工机具计划及进场时间表。尽量合理调度易燃保温材料的进场时间,尽量缩短易燃保温材料在工地的保管存储时间;做好各种易燃易爆材料进场的隔离、保护工作及堆放场地的防护措施。施工现场要明确存放保管保温材料的防火安全责任人,并挂牌明示。监督检查保温材料管理部门对现场使用的保温材料要随用随进,临时存放周转的要按平面布置和指定区域妥善保管存放,并落实严格的消防安全措施,填写《工程进场存放保温材料防火措施登记表》签字后存档备案。

(2)专项施工方案。

①材料的保管。

保温材料存放处应做重点防火部位管理。库内或临时存放房间不准使用移动式照明灯具,不准使用碘钨灯和超过60瓦以上的高温照明灯具。照明灯具距存放的保温材料应保持1米以上距离。库内拉线应符合用电标准,线路不得和破损;库内严禁住人和使用电热器具。

保温材料临时存放应封闭管理或专库存放,库房严禁用易燃材料进行支搭围挡,露天存放的应并远离明火作业,并应用铁板等不燃材料覆盖围挡严密,严禁在在施工程内和靠近楼下部位存放;严禁用保温材料做临时围挡、做防雨防潮和宿舍临时保温及床铺铺垫使用。

②材料的领用。

施工现场使用保温材料要做到随用随进,存放保温材料必须设专人负责管理,必须经消防部门的专项培训,掌握必要的防火知识和灭火技能。

③施工过程和成品保护。

保温材料进入现场后,远离可燃物及火源。存放现场严禁吸烟和动用明火,并有标识;施工现场要为保温材料临时存放提供有效和足够的灭火设施和器材,并加强维护、保证完好;作业区域内,严禁明火作业,如施工工艺允许,要及时做界面处理,以达到有效得阻燃效果。

施工中要认真检查周围是否有火灾隐患,要注意合理安排施工工序,避免与明火、电焊作业工种交叉作业;保温层夜间施工使用碘钨灯照明时,应采取防火安全措施;暂停施工时,对其暴露的泡沫塑料芯材部分应采取有效的防火保护措施;每阶段或部位作业完毕,要认真检查,清理现场,对剩余材料应及时退回库房。下班前必须将零星保温材料、碎屑等清除干净;下班时必须切断电源。

④建筑垃圾的处理。

施工后保温材料的边角料和粉尘垃圾应该随时清理,一般也要求用编织袋装好,不能散放,保持现场清洁,避免因垃圾不处理发生安全伤害事故。垃圾要按指定地点堆放,严格限制堆放时间,及时清运出工地。

(3)建立专项消防预案,熟悉报警、接警各种程序,能及时处置和扑救初起火灾。

3结论

《中华人民共和国节约能源法》对新建建筑设置节能保温措施均有严格的要求,正确选择建筑节能保温材料进行施工也是建筑节能的必要构件。使建筑节能保温同建筑施工防火相结合,做到安全文明施工,适时的严格管理和协调发展是建筑保温施工防火的主要出路。

参考文献

[1]乔旭.科学发展观视角下我国消防管理社会化的研究[J].天津大学,2005.

第6篇：消防安全文章范文

关键词：企业;安全生产文化;企业管理;安全责任

中图分类号：F272 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）22-0024-02

企业安全生产文化是企业安全生产和劳动保护观念行为的总和，是企业每个员工自觉遵守的共同安全价值观。企业在安全生产管理上，如何从本质安全角度加强管理，是预防事故发生的重要方面。可以说安全意识决定安全生产，下面就如何提高企业安全生产意识谈一下笔者个人的一些粗浅见解。

一、加强安全学习，构建安全生产文化体系

1.要清醒认识当前安全生产面临的严峻形势，进一步强化安全生产意识，全面落实安全生产责任，认真制定安全防范措施并狠抓落实，广大职工必须加强企业安全知识的培训学习，通过学习增加安全知识、提高安全意识，特别是对新进员工的培训十分重要，通过培训学习、传授知识，使新员工懂得哪些可做、哪些不可做。

2.要建立安全生产知识学习培训的长效机制，企业的安全学习要根据企业的生产实际情况制定安全学习内容，严格按照方案开展安全生产学习培训，不能以任何借口中断、放弃或拖延安全教育学习培训活动。

3.要做到有的放矢，找准安全生产中存在的薄弱环节，加强安全学习教育，从而增强员工的安全生产意识。

4.要牢固树立以人为本、安全发展理念，创新安全管理模式，经常性开展安全检查，建立长效机制，筑牢科学管理的安全防线。

5.要完善安全生产制度，落实安全责任加强教育培训，加大安全投入，排查治理隐患，做好应急救援，建立自我约束持续改进的工作机制，不断提升应急处置能力。

二、强化安全生产管理，把安全生产文化融入企业管理全过程

提高员工安全生产意识，抓好安全生产工作，离不开机构健全、求真务实的安全生产管理机构。建立公司级、车间级、班组级的三级安全生产管理机构很有必要。三级安全体系的监管，重点在生产班组，它是制度的执行者和落实者，作用十分重要，因此要挑选那些懂业务、能负责的人员充实到生产一线，同时充分体现出责权的统一。

实行全员安全生产“一票否决制”和安全隐患“积分制”的考评体系。一旦出现安全生产事故，根据事故造成的损失和影响，对于领导干部，该追究法律责任的追究法律责任，该罢免的罢免，该降职的降职;对于员工，该解除劳动合同的解除劳动合同。

安全隐患“积分制”，以年度考核为佳，要根据一年来的生产工作安全隐患出现的次数，建立“积分”，在年终评先、奖励、晋升等方面作为考评依据，兑现相关规定。奖罚不明，百事不行。对于安全事故的制造者一定要有所惩罚，一定要重奖。

落实现场安全管理措施，是做好安全工作的关键。执行有力是抓好安全的根本保证，只有这样在实际生产中才不会走样，才不会流于形式。坚持精细管理，做到不安全绝不生产。在日常设备巡检中讲效果，多观察、不马虎，坚持做到人到、心到、眼到、耳到、手到。按照技术标准，一定要定量。

全体职工要从严管理，从自身做起，从细微处入手，加强岗位练兵，增加基本训练，适时开展事故演练，加强设备管理，提高自身的安全应急能力。车间领导要安排管理人员加强设备装置运行、工艺参数检查工作，加大巡回检查力度，增加巡检频次，确保装置在受控状态下运行，同时安全人员要对发现的异常情况，及时组织技术人员进行分析，制定措施及时处理，提高装置运行平稳率，发现问题及时整改。班组人员要严格按照安全生产规范，进行安全生产。严禁设备带病运转，定期做好安全生产记录。对设备设施施行全过程的动态检查，准确记录设备在运行中的数据和检修维护结果分析。

车间要进一步强化安全生产责任制，对发生安全事故的人和事每月进行通报，对发现隐患、消除隐患的好人好事予以奖励，充分利用黑板报、宣传栏等广泛宣传安全生产法律法规和安全基础知识，增强广大员工的安全意识和自防自救能力，做到人人讲安全，人人受教育，全面提高全员安全生产意识。

同时要深入排查治理隐患，定期进行安全生产大检查，对发现的隐患及时整改，对存在重大隐患，不能保证安全生产的要立刻整改，严格落实要求，务求排查彻底整改到位，加强现场管理，认真落实安全措施，做好设备检修和维护，确保安全监控系统正常运行。

抓安全生产工作，首先要不怕苦、不怕累，任劳任怨;其次是工作要深入细致，扎扎实实;再就是要坚持原则，不怕得罪人。有生产必须落实到位的基本准则。充分发挥好教育监督作用，按照“职责界定清晰，量化考核到人”的原则，务实基础，突出重点，明确目标，以提高职工的安全意识和遵章守纪的自觉性、提高职工安全综合素质以及对危险因素辨识分析能力、提高职工对应急事情的应变处理能力为切入点。每次安全检查，都根据集团公司安全活动主题、检查目的，拟订检查计划，确定检查对象和检点。对重要安全部位进行重点检查，务必对每个车间、每个班组、每台设备和每个隐患，都要做到心中有数。对发现问题和查出隐患，做到及时发现，及时整改，及时消除，真正做到安全检查不马虎，隐患整改绝不手软。领导每天现场检查，技术人员每日动态检查，严格执行领导跟班制和安全检查制度，认真开展岗位描述活动，将各类安全隐患消灭在萌芽状态。

要进一步完善安全生产应急预案，加强应急值守，严格执行领导干部到岗带班，关键岗位24小时值班制度和事故信息报告制度，畅通信息渠道，一旦发生事故或紧急情况要立即报告并启动预案，及时有效开展应急救援和处置。

车间领导要以班组为单位，每个班组发挥自己的想象力开阔事故预想范围，把事故想象得越精细越全面越好，一定要具有可操作性，便于在日常工作中推广，班组人员积极行动，从实际生产出发，自己讲述一旦发生事故应该干什么？怎么干？从而加深每一个人的印象，人人参与，真正做到事故发生时保持头脑清醒，有的放矢。定期班组培训，加强班组安全建设是减少伤亡和各类事故最有效的办法，加强班组人员培训是重点，操作人员素质的高低决定了企业安全生产水平，安全技术素质低自我保护意志差，“三违”现象久禁不绝是发生事故的主要原因。因此，要从细节入手培养员工的安全习惯，转变员工的安全观念，充分调动员工的积极性、主动性和创造性。

要做好检修工作，磨刀不误砍柴工。要让每个员工依次发言，认真查找本岗位存在的问题和隐患，对机器设备进行一次拉网式大排查，并形成文字和表格上报车间，检修要坚持先重后轻的原则，必须首先抓好重点部位关键设备的检修，坚持避免日后带病运转带病生产。搞好设备工作是保证设备正常运转防止事故发生的前提，提高运转效率、节约能源，延长设备的使用寿命，是检修的目的。检修期间每天要深入现场检查检修的落实情况，及时掌握检修进度、存在的问题等，及时总结检修的经验，提出改进意见，制定改进措施，同时要配齐配好劳保用品，采取有效防范措施避免在检修期间发生各类安全事故。

三、重视安全宣传教育，筑牢安全防线

第7篇：消防安全文章范文

关键词 变电站；集控模式；管理

中图分类号TM63 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）34-0020-02

0 引言

集中控制变电站系统建立在调度系统和变电站之间，是对多个无人值守变电站进行集中监控和管理的自动化系统，它从局部电网的层面，对所辖变电站进行更高层次的综合控制和管理，其核心技术是电网调度对变电站“四遥”（遥测、遥信、遥控、遥调）技术的具体实施。集控站的优点是所监视的信息量相当全面，操作功能完善，防误性要求高，可以解决信息混乱、工作人员操作失误、设备隐患难以及时发现等问题，同时对变电站设备进行更好的管理和监控。

1 目前国内集中控制变电站的管理模式

现阶段，变电站集控运行模式大致分为以下几种情况。

1）监控与操作一体化模式

这种模式对每个运行调度员素质的要求比较高。调度员不仅要监视电网运行参数，指挥电网设备操作和事故处理，还必须替代变电站原值班人员承担的监视变电站本体的设备运行状况、各种保护操作及管理信息等工作，工作量太大，这样不但大大增加了调度人员的工作负担，而且主次不清，不能很好地发挥地区电网调度的职能，还可能造成信息混乱、操作失误等问题。

2）监控与操作分设化模式

这种模式设立统一的集中监控中心，具有一定的操作职能及联系职能，负责对全部变电站的远程实时监控工作。运行操作班分区域配置，就近负责变电站的操作、工作许可及验收、巡视、事故处理及其它运行管理。促进了变电运行专业内部职能的划分，司职更加分明。由于设立统一的集中监控中心，在增加变电站的同时不需要增加监控人员数量，所以这种运行模式在变电站达到一定规模时，减人增效的特点最显著。

3）监控管理区域化模式

这种模式将监控设立在调度室，实现监控与调度一体化，由调度人员司职监控或由监控人员司职监控范围内的设备调度。将监控和调度合为一体，有利于提高人力资源的利用效率，极大程度上保证了监控、调度的统一。这种模式一定程度上可视为监控与操作分设化的延伸。但这种模式与目前国家电网调度模式不太适应，实际适合于110kV及以下电压等级变电站特别密集的地区或220kV调度权限下放地区调度的区域进行实施。

2 监控与操作数字化管理模式

监控与操作数字化管理模式是在无人值守变电站与集中控制变电站体系的基础上发展而来的，无人值守及集中控制变电站运行维护积累的大量经验可以充分为数字化模式管理所用，促进了变电站集控模式的改进，监控与操作数字化管理模式的内容包括以下几个方面。

2.1 监视无人值班变电站的运行参数

集控系统的操作员工作站作为调度中心和无人值班变电站之间的联系的重要环节。无人值班变电站的信号、测控数据和设备故障信号上传到集控中心，由集控中心的监控值班员负责处理无人值班变电站的运行参数在线计算、存储、统计、分析报表，实时监控设备的健康状况，遥控、遥信、信号的采集和远距离传输，保证自动和遥控调整电能质量。集控站对所辖各无人值班站的管理包括以下几个内容。

1）集控站应能对所辖各无人值班站实行监控，实现防火、防盗自动报警和远距离图像监控。宜逐步实现对风机、照明等辅助电源的遥控功能。无人值班变电站上传到集控系统的信息要满足安全要求；

2）集控中心对无人值班站监视和控制操作通过集控子系统对各种运行参数进行采集，通过各种数字通信接换的数据，可进行各种数据处理，如遥信处理、遥测处理、电量处理、统计计算；

3）集控中心对无人值班站监视应具有直观的画面显示功能，简单方便的人机交互功能，实时数据库所有对象的描述均可上画面显示；

4）集控中心应按照“月例行维护周期表”规定的时间对所辖无人值班变电站进行切换和维护工作，为加强和细化设备切换、维护工作，并对切换维护工作的全过程进行有效的控制和指导，应严格执行切换、维护卡制度。

2.2 实施数字化管理

1）集控站应有实用的微机变电运行管理系统，实现安全运行、档案资料、记录和两票管理微机化；

2）集控站有完备的钥匙管理办法，对无人值班变电站房屋门锁管理采用可变使用权限式的电子锁具；

3）使用“遥视”设备和数字化集中控制管理系统（如图1）。该系统完成事件记录及报警处理、信号分层处理、专家告警分析、系统在线帮助、软压板投退、定值区切换、程序化操作、序列控制、集控责任分区等功能。

2.3 实施集控站安全管理

在集中控制变电站的安全管理上首先要认真落实安全生产责任制，要强化全面、全员、全方位、全过程的安全管理和监督，做到责任到位、措施到位、落实到位。要落实安全责任，就要清晰安全责任界面，将安全责任落实到每一个岗位，每一位员工，保证安全责任压力层层传递。

1）安全工具管理

安全工具应配备足够的智能型安全工具柜和安全工器具，安全工器具宜存放在温度为-15℃~+35℃、相对湿度为80℃以下、干燥通风的安全工器具室内。安全工器具室内应配置适用的柜、架，并不得存放不合格的安全工器具及其他物品，以免混淆。绝缘工具在存储、运输时不得与酸、碱、油类和化学物品接触，并要防止阳光直射，橡胶绝缘用具应放在避光的柜内，并撒上滑石粉。

2）消防安全管理

消防安全是集控站管理的重点工作，要认真做好消防应对措施，尤其是无人看守变电站，对其安全性能要进行适时监控。在变电所内必须设置火灾自动报警系统以及灭火系统，这样一旦出现险情，集控中心可以迅速给出指令将险情控制。

3 结论

集控站监控与操作数字化管理模式实现了数据的集中处理、集中存储，所监视的信息量相当全面，操作功能完善，防误性要求高，可以解决信息混乱、工作人员操作失误、设备隐患难以及时发现等问题。这种模式提高了调度人员的工作效率，并可以实时地对常规变电站以及无人看守变电站的各种设备进行更好的管理和监控。集控站监控与操作数字化管理模式是解决目前电网发展所带来的一些困难的有效管理方法，具有较好的应用前景。

参考文献

[1]王修庞，罗虎，李朝阳.变电站集控运行管理模式探索[J].继电器，2008，36(8).

[2]肖蓉.集中控制变电站监控技术[J].云南电力技术，2002，30(4).

[3]王士政.电网调度自动化与配网自动化技术[M].北京：中国水利水电出版社，2003.

第8篇：消防安全文章范文

关键词：达标、创优；布置管理；要求；目的

Abstract: This paper explore how to construction enterprises construction project for the project construction site, it was built to achieve a safe and civilized standardized site, create better conditions for the follow-up work on the project and do the preliminary work management.

Key words: compliance, excellence; layout management; requirements; purpose

中图分类号：TU731.1文献标识码：A 文章编号：

一、施工现场平面布置与管理基本理念

随着社会及国民经济的发展，人民生活水平的不断提高，国家对工程质量管理、职业健康安全管理、环境管理的要求越来越规范，据我所知，以前业主要求工程项目竣工验收时达合格标准就行了，而现在许多建设工程项目业主都提出所建工程项目施工现场创安全文明标准化工地，工程质量要创国优、省优、市优等等较高的标准要求。

二、施工现场平面布置与管理问题分析

建设工程项目它不像一般的工厂、企业、学校等，它具有流动性、不确定性、庞大性、复杂性等许多特殊特点，许多工程项目新开工施工现场一开始不重视平面布置与管理，后期为了抢进度，创安全文明标准化工地、创优质工程，投入了大量的人力物力，现场材料、设备搬来搬去，重复劳动，劳民伤财，给企业造成了不必要的损失和浪费，虽然最后工程进度、安全文明标准化工地、优质工程创上去了，使企业耗资过大，有的项目甚至出现亏本。

怎样才能使我们施工企业所建的工程项目达到安全文明标准化工地，质量达国优、省优、市优标准呢？那就必须对所承建的工程项目从源头即从工程项目新开工到竣工验收各个节点阶段的施工现场，进行科学、合理的平面布置与管理着手。

三、施工现场平面布置与管理应考虑的问题

首先，要根据项目施工组织总设计的总体施工部署，编制施工现场总平面图，然后按不同施工期间编制各阶段的施工现场平面布置图，如基础工程，是灌注井桩基础还是大开挖满堂基础等等就要根据所承建的工程项目基础设计要求及特点来进行现场科学合理平面布置，有利于基础的施工。

基础工程完工后，要根据承建的工程项目主体施工的特点来进行现场科学合理平面布置，有利于主体结构的施工。

到装饰装修阶段要根据承建的工程项目装饰装修的特点来进行现场科学合理平面布置，有利于装饰装修的施工。

施工现场总平面布置要考虑，项目施工用地范围内的地形状况，全部拟建工程项目和其他相关基础设施的位置，项目施工用地范围内的加工设施、运输设施、存储设施、供电设施、供水供热设施、排水排污设施。临时施工道路和办公用房及生活用房，施工现场必备的安全、消房、保卫、和环保设施，相邻的地上、地下既有设施及相关环境。

施工区域的划分和场地的临时占用要做到占用面积少，减少二次搬运，减少相互干扰。充分利用既有建筑物和既有设施为项目施工服务，降低临时设施的建造费用。临时设施应方便生产和生活，办公区、生活区、生产区宜分离设置，应符合节能、环保、安全和消防等要求。还应遵守当地建设主管部门和建设单位、监理单位关于施工现场安全文明施工的相关规定。

施工现场总平面布置宜考虑设置两个以上大门。还应考虑周边路网情况、转弯半径和坡度高度、限载，大门的高度和宽度应满足车辆运输需要。布置塔吊时，应考虑其覆盖范围、可吊物件的运输和堆放，布置混凝土泵的位置时，应考虑泵管的输送距离、混凝土罐车行走方便。布置仓库、堆场一般应接近使用地点，其纵向宜与交通线路平行，货物装卸需要时间长的仓库应远离路边。

加工厂布置应使材料和构件运输量小，有关联的加工厂适当集中。施工现场的主要道路必须进行硬化处理，主干道应有排水措施。临时道理要把仓库、加工厂、堆场和施工点贯穿起来，按货运量大小设计成双行干道或单行循环道满足运输和消防要求。主干道宽度单行道不小于4m，双行道不小于6m。木材场两侧应有6m宽通道，端头处应有12m*12m回车场，消防车道不小于4m，载重车转弯半径不宜小于15m。

临时房屋的布置，尽可能利用已建的永久性房屋为施工房屋，如不足，再修建临时房屋。临时房屋应尽量利用可装拆的活动房屋。有条件的应使办公区和施工区相对独立。办公用房宜设在工地入口处。职工宿舍内应保证有必要的生活空间，室内净高不得小于2.4m，通道宽度不得小于0.9m，每间宿舍居住人员不得超过16人。作业人员宿舍一般宜设置在场外，并避免设在不利于健康的地方。作业人员用的生活福利设施，宜设在人员较集中的地方，或设在出入必经之处。

食堂宜布置在生活区，也可视条件设在施工区与生活区之间。为减少临时建筑，可根据实际情况也可采用送餐制。

临时电、水管网和其他动力设施布置。临时总变电站应设在高压线进入工地处，尽量避免高压线穿越工地，供电线路应避免与其他管道设在同一侧。临时水池、水塔应设在用水中心和地势较高处，管网一般沿道路布置。要将支线引到所有使用点。

对出入口的管理要求，根据《建筑施工现场环境与卫生标准》（JGJ146）规定：在施工现场周边要按规范要求设置临时维护设施，施工现场出入口应标有企业名称或企业标识，主要出入口明显处应设置工程概况牌，管理人员名单公告牌、安全生产计时牌，文明施工、环境保护牌，消防保卫牌，施工现场总平面图。现场大门应设置警卫岗亭，安排警卫人员24小时值班，查人员出入证、材料运输单、安全管理等。

对现场道路及主要场地管理要求做硬化处理，并应符合施工期间消防要求。物料堆放与机械设备定位标准化，现场内沿路边要设置畅通的排水系统。保证施工现场场容规范化。要设专人清扫办公区和生活区，并对施工作业区和临时道路清扫，必要时采取洒水等措施。建筑物内施工垃圾的清运，必须采用相应容器或管道运输，严禁凌空抛掷。

工程施工中可能造成大气污染、室内空气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、光污染、垃圾污染等的管理，对这些污染均应按有关环境保护的法规和相关规定进行防治。

施工现场消防保卫，必须按照《中华人民共和国消防法》的规定，建立和执行消防管理制度。现场道路应符合施工期间消防要求，设置符合要求的防火报警系统，在火灾易发生地区施工和储存、使用易燃易爆器材，应采取特殊消防安全措施，施工现场严禁吸烟，严禁焚烧各类废弃物，

施工现场卫生防疫管理，加强对工地食堂、炊事人员和炊具的管理，食堂必须有卫生许可证，炊事人员必须持身体健康证上岗。确保卫生防疫，杜绝传染病和食物中毒事故的发生。根据需要制定和执行防暑、降温、消毒、防病措施。

第9篇：消防安全文章范文

校园文明标语大全100条

1、安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

2、校园安全共担当，和谐生活同分享。

3、同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

4、文明守纪树良风，安全教育我先行。

5、论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

6、校园文明礼先行，校园安全你先行。

7、规则伴我心，安全伴我行

8、平安校园在我心，安全行动手中行

9、美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

10、(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

11、构建文明新校园，须要安全做先锋。

12、树立人生价值，提高安全意识。

13、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

14、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

15、多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

16、放火之心不可有，防火之心不可无。

17、谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

18、微笑辽阔无界，安全超于一切。

19、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

20、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

21、 人生起落，安全保障。

22、 安全意识天天有，校园生活乐悠悠

23、 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

24、 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航 。

25、 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

26、 安全关系着你我他，你我他安全被关心。

27、 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

28、 居安思危天天乐，防患未然。

29、 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

30、 碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

31、 读安全课本，掌生命之握。

32、 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章

33、 校园讲安全，伴随你我他。

34、 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

35、唱响红歌之魂，奏响安全之曲(鸣响安全之钟)

36、 警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。

37、 齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。

38、 六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

39、 人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

40、 火不单行，防患未燃。

41、 万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

42、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建!

43、 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

44、 你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。

45、 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

46、 踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。

47、 大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

48、 出行避让一小步 远离危险一大步

49、 不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

50、 绷紧安全弦，奏响青春歌!

51、 深海莫去戏，书海任你游!

52、 钥匙随身带，门窗随手关!

53、 纸币莫过手，一卡通健康!

54、 理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

55、 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

56、 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。

57、 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。

58、以我安全之心，换我校园和谐。

59、减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

60、消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁

61、安全心中常驻，幸福生活永伴。

62、与平安作伴，与幸福共存。

63、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

64、安全伴我行，生活甜如蜜。

65、马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

66、文明礼让，安全共创

67、礼让放在先，安全大于天

68、路旁风景学校给，路上安全大家给。

69、安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心

70、红灯停 绿灯行危险停 安全行

71、我们可以拥抱大海 但却不可被海“拥抱”

72、安全驻心中 命运握手中

73、生命是一种信任 安全是一种责任

74、生而有命 安全为重 隐患重重 你我慎行

75、前后左右看一看 幸福安全常相伴

76、安全之水长流 幸福之树长青

77、安全拥护生命的继续 健康赐予生活的精彩

78、安全手中握 生命飞不走

79、你行我行 安全先行 千好万好 平安才好

80、常诵安全经 永贴平安符

81、出行谨慎一分 安全伴随一生

82、江河湖海几分深 切莫下水自己测

83、违规电器用不得 危险隐于不察处

84、严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。

85、一步一行用心看，安全出行靠大家。

86、安全与幸福携手，快乐与健康共存。

87、安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。

88、倡导文明出行，牢记安全准则。

89、安全文明和谐，积极奋发博学。

90、安全记心间，文明印脑中。

91、文明交通我先行，交通事故绕我行

礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅

92、文明交通记心中，法规一刻不放松

93、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。

94、安全是一种责任，文明是一种礼让

千里之行，始于足下，交通安全，从我做起.

95、红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。

96、三秒顿足观察，一生幸福平安

97、安全警钟长鸣，你我携手同行。

98、眼观六路，耳听八方，续美好人生。