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乙方姓名:_____________法定监护人:___________性别:_________________出生日期:_____________地址:_________________邮编:_________________
经过友好协商,甲乙双方就乙方委托甲方协助办理____国____大学入学申请有关事宜,达成如下协议:
一、 甲方职责1.向乙方客观介绍____国的教育制度、院校概况、专业情况和学习费用等;2.受乙方的委托,甲方负责承办乙方的入学申请,指导乙方办理入学申请的相关手续;3.提供____国学校入学通知书并及时通报委托人,入学申请的进展情况;4.指导乙方办理护照、体检、出入境等手续; 5.协助乙方联系安排抵____时的机场接机、住宿申请事宜(费用由乙方负担);6.乙方如未获得_____国大学录取通知书,甲方负责向乙方退还应退款项(具体退款原则及规定见本协议“退款规定”部分)。
二、 乙方职责1.乙方根据甲方要求,及时提供赴_____国学习真实的各项申办材料;2.必须如实向甲方的咨询员反映本人和家庭情况,并提供真实的申请材料;3.乙方负责根据本协议付费条款,按时向甲方付清所有款项。
“好”学生适合留学还是“差”学生选择留学?
其实这个命题本身就是错误的,我们常常把学生简单的分为“好”和“差”。殊不知这种武断的分类法使多少有天才的孩子被无端的埋没。更有甚者不负责任的说“在国内读不好书的学生才会选择出国留学”。而与此同时,那些被牛津、剑桥等世界名校录取的中国学子的事迹不也常常见诸报端吗?那么究竟什么样的学生更适合留学呢?
个人认为下述两种情况的学生比较适合出国留学:
一是发散思维能力强的学生。发散思维能力强的学生,在国外分析和启发式的教育体制中,很容易脱颖而出。
二是偏科的学生。国外的专业设置,非常鼓励在某一领域有特长的学生,对偏科的学生而言,可全部投入到自己感兴趣的领域中深入研究。由此可见,出国留学并不是“好学生”,“差学生”的选择,而是适不适合的问题。当然除了上述的观点来考虑留学外我们还可以从下面三个方面来考虑学生是否适合出国留学。
如何才能作出正确的选择?
第一,量力而行
出国留学的费用比较高,因此首先就应该根据家庭的经济状况量力而行。一般而言,在国内读本科4年的费用总计约在10万元人民币左右,而到国外完成本科阶段的学约是国内的5”lO倍。由于国外大学提供给本科阶段学生的奖学金数量较少,所以若没有一定的经济实力,建议可以在国内读完本科以后申请奖学金,在有一定资金支持的情况下再到国外去攻读硕士阶段的课程。
第二,因人而异
虽然大部分学生出国留学会学有所成,但也不排除一小部分一事无成,更有极少数误入歧途的学生。其实,这完全是因人而异,有些学生比较早熟,生活自立能力较强,自控能力也比较好,有些则差一点。但到了国外之后,对学生来说完全是一个新的环境,也没有了国内家长一贯的保护。因此建议那些平时自控能力较弱、自理能力不强的学生在选择留学的时候就要三思而行了。
第三,留学目的
我们做任何事情之前都要有明确的目的,这样能少走弯路,达到预期目标。其实留学也是一样。很多人没有明确目的就申请出国,但到了国外以后,忽然发现与自己想要的相差很大,就把一切归结为留学中介欺骗了他。其实,总结众多出国留学的选择,无外乎下面几种情况:
以移民为目的。或者说是以准备在留学国长期发展为目的。针对这类申请者,我们建议可以选择那些近期移民政策比较便利的国家,比如澳大利亚、新西兰、加拿大等国。
以学习为目的。针对这类申请者,建议是从专业出发来选择留学。比如,若是想学汽车工程专业,可以考虑日本和德国;而如果是想选择前沿科技研究的则可以选择美国、加拿大等国家。
以出国镀金为目的。有些人出国留学完全是为了“镀金”,这其实也无可厚非,对于这类的留学目的,建议选择一些名气较响、历史较悠久的学校,而专业不一定是这些院校强项的专业。因为同样一所院校,热门专业很难申请,而一些比较冷门的专业则比较好申请。
总而言之,出国留学是人生的一件大事,因此作出决定之前一定要慎重考虑。那么对于那些已经决定选择留学的同学,什么时候是开始准备留学申请的最好的时机呢?
高考过后着手留学申请还来得及吗?
办理留学的路途并不是那么简单。在留学准备的过程中,一些人没有走弯路,也没有上错道,基本上比较顺利,这里面的原因有很多,下面谈谈经验,给其他准备留学的朋友做个参考。
在国内打好语言基础
有的人总是认为出了国,有了语言环境,就能比在国内更快、更好地学好外语。其实不然。不是说出了国再学语言不行,有的中学生出国留学,语言能力肯定没有大学生好。
对于那些留学的大学生和大学毕业生,出国再学语言显得得不偿失,想一想就能知道,一是浪费时间,二是浪费金钱。语言学校读一年书的费用和正规大学的花费也差不了多少,再说国外的语言学校里中国学生很多,语言环境这个词有时候成了一句空话。
到了国外学语言还要考虑一件事情,像国内一样,同一语言的发音也是因地域而不同的。假如学了一口英语“地方话”,不如在国内先学好标准的英式口语或美式口语。
外语重要,但不能只学外语
那些仍然在大学里读书的朋友除了日常的学习,业余时间复习外语,参加外语考试,时间应该是很充裕的。大学的朋友却经常说他们一门心思学外语,有时候甚至是逃学去校外听外语。这样做看起来是学习劲头很大,其实是得不偿失的。本科阶段的学习成绩同样重要。各科成绩都保持良好,可以说明学习方法得当、认真努力。如果成绩不好,国外的大学也不会录取那些只有外语好的学生。
查清国外大学家底
去国外读书,自然要申请国外的大学。出国留学选择学校是很重要的一个环节,学校的质量高低、国际声望如何、排行榜中的地位如何、学校的师资以及校园内外环境等各种因素都要考虑周全。
听说一些二三流国外大学为了吸引中国学生前去读书,不考虑学生的质量,把那些和校方进行过联系的学生,每人寄去一份录取通知书,有的学生还挺高兴,以为自己被“名校”录取了。另外,有的人对留学中介推荐的国外大学是心存疑问,不能做决定。不知从哪里能找到权威的信息,更不知道到哪里核对国外大学的身份是否可靠。
要核对国外大学的真实性,一点也不麻烦,但一定要做到“追根溯源”,具体的可以分以下几步走。
第一步,依托互联网。
获得国外大学校名的全称(外文的),到互联网上搜索,看看这所大学是不是真的存在。有一定规模的国外大学都会有自己的网站,网站里有丰富的学校介绍,包括招生信息、专业设置等等。
第二步,去国外政府的教育部门的网站查询。
如果说某一所国外的大学获得了其本国教育部门的认证或认可,那么它的办学质量和最终获得的学位,应该是有保障、有含金量的。所以,单纯地去大学的网站查询远远不够,一定要去留学目的国家的教育部门站查询。比如美国的高等教育认证协会Council For Higher Education Accreditation,简称CHEA,以及美国教育部U.S. Department of Education,它们两家承认的大学资格鉴定机构主要为6个区域性鉴定协会,这些协会颁发学位的资格的认证,覆盖整个大学,是对整个大学的教学质量的一种综合评价。像新西兰这样的小国,设有新西兰学历审查局New Zealand Qualifications Authority,简称NZQA。
这些国外政府部门的网站提供的消息应该不会有假,外语水平好的留学申请人都能在这些网站查到大学的相应资料。
第三步,写信联系。
确定了国外大学的真伪,接下来要与大学招生办公室联系。可以给招生办公室写电邮,询问关心的问题,一般都能收到回复。
第四步,向中国的权威机构求证。
按照前三步确定、联系了国外的大学,有的人也许觉得可以放心了。有的朋友也许认为互联网上的东西靠不住,尤其是远隔千万里的国外,有的大学网站做得漂亮,难免徒有其表。如果再遇上什么国外的网络大学,就惨了。这个心还是不能放下来。
既然国外的教育部门对其本国的大学进行了认证,那么我国的教育部对国外大学有什么认证吗?对国外大学的认证,我国的教育部早就做了这方面的工作,而且对不少国家的大学进行了认证。“支持留学、鼓励回国、来去自由”是我国的出国留学工作方针,教育部等相应机构也为准备出国留学的人们提供了很大帮助。教育部的网站moe.省略公布了留学的相应政策,教育涉外监管信息网jsj.省略、中国留学服务中心cscse.省略的网站公布了通过教育部认证的国外大学名单,以及中国与一些国家签订的相互承认学位、学历和文凭的双边协议清单。
这么一来,什么野鸡大学、野鸭大学,统统都不担心被它们骗了。
一定要找合法中介
留学,必须在很多问题上进行取舍,从国家中选一个,从大学中选一所,从专业中选一门,从留学中介机构中选一家。这么多的选择,每一种都要谨慎和认真,每走一步都要小心“留学陷阱”。
办理留学对很多人来说是十分陌生的,亲戚朋友没有出国的,无法咨询;去教育展看看,众多的国家和展位不知道找哪一个好;找留学中介,又不知道找哪一家,害怕上当受骗。
笔者认为,如果对留学知之甚少,甚至连国外的高等教育体制都不了解,还是找留学中介吧。留学,不论是自己联系,还是找留学中介公司代办,都是可行的。周围的一些朋友有自己办的,也有找中介的,也有找国外亲戚帮忙的。自己办留学的朋友说这样费事费精力,但是不用担心被黑中介骗。找留学中介呢,省心却要花一笔中介费,万一找的是一家黑中介,也许会人财两空。
一部分人妥托留学中介机构办理留学业务,往往是通过报纸、杂志等媒体的广告才知道了哪家留学中介办理哪几个国家的业务,却对留学中介的合法性、可靠性不甚了解。
只要掌握了下面介绍的四点,就不发愁不知道怎么区别留学中介是否合法了。
第一、资格认定书
要看看这家中介机构有没有国家教育部颁发的《自费出国留学中介服务机构资格认定书》。
第二、工商部门颁发的营业执照
看看上面有没有明确写着“自费出国留学中介服务”的内容。如果营业执照中没有这句话,表明其营业范围不包括办理出国留学的项目,是非法的。另外,认定书和营业执照都必须是原件,上面必须盖有颁发机构的红章。
第三、合作协议书
中介机构介绍的国外学校,是否有以中介机构本身的名字和该国外大学直接签订的合作协议书,这个协议书也应该是原件,而且国外学校的资格还需要经过我国驻外的使领馆的认证。这个认证书可以是复印件,原件都由市教委外事处统一保存。协议书和认定书都是缺一不可的重要文件,它们体现了中介机构学校的资质,以及政府对该资质的认可。
如果某家留学中介机构只登记了与某个国家的某几所大学有中介服务关系,那么它就只能提供登记范围内的服务,不能再介绍和办理超过登记范围外的其他国家和学校的留学事宜。读者在办理留学手续的时候,一定要看仔细中介机构与国外大学签订的合作协议原文,不要对中介机构的服务范围盲目的求大求全。
第四、大学协议书
办理出国留学的人,一定要与中介机构签订出国留学的协议书,注意协议书上要有连续的编号。在协议书上代表甲方签字的人员,必须是中介机构的法人代表。如果签字人不是法人代表本人,那么签字人也要有法人代表的授权书,才有资格签署协议书。
到留学中介机构咨询的时候,凡事要多问个为什么,多看看、多想想,把留学中介的情况掌握清楚了,晚几天签协议也没关系。如果看到营业执照上写的办公地点与实际的办公地点不符,也要问清楚。因为现在留学中介机构中存在着转租营业执照、出租柜台、层层承包的问题。决定妥托某一家留学中介机构办理留学业务,应该先让留学顾问出示上述四点中提到的文件,如果留学顾问以老总不在拿不出来、文件不在这里等理由拒绝,我们要小心了。等到了签留学协议书的时候,留学顾问还是拿不出来或出示不全这些文件,那我们有理由转身就走,拒绝找他们办理留学业务,还可以找有关部门反映情况。
除了上面的四点,还有一些简单的方法找到合法留学中介,在上文提供的网站里可以找到“经教育部予以资格认定的自费出国留学中介服务机构名单(270家)”,有了这270家合法留学中介的名单(名单的公布截至2003年3月14日),可以按照自己所处地区妥托当地留学中介办理留学。
细心的人也许会看到网站公布的教育部通报教育涉外违规案件,个别合法的留学中介存在的违规活动以及境外组织在我国非法从事教育涉外活动的情况仍然存在。在合法的留学中介办理留学业务,权益仍然会受到侵害,这该怎么办呢?
签订留学协议书的时候一定要谨慎,如果留学申请人是未成年的学生,签协议书的时候一定要把父母请来,仔细阅读协议书的全文,对不明白的条款先提出疑问,让留学顾问回答。对协议书里关于费用、责任等内容的条款,更要仔细研究。像一些对留学申请人不利的条款,故意使用一些含糊不清的词句、对留学申请人不利或可能会损坏留学申请人自身权益的条款,都可以拒绝签协议。尤其是关于交款、退款的条款,假如协议里没有写明交款方式、退款的日期和数额,读者有权要求与中介机构签订补充协议。有的人就是因为没有考虑到交款、退款,也没有想到交款、退款的方式和退款的数额等问题,协议里又没有写清楚,蒙受了不必要的经济损失。签订补充协议,既保护了申请人的权益,又能在一旦被拒签之后,及时拿回相应的费用。交纳每一项费用,都要问个清清楚楚,还要记得索取发票。
另外还有一点,有的留学中介机构的留学顾问喜欢以签证成功率是百分之几十为由吸引留学申请人,这么说其实是没有什么意义,就算某家留学中介机构的签证成功率是99%,那1%不成功的人怎么办呢?所以,不要相信这些数据,只在自己的签证成功了,那才是真正的签证成功率100%。
钱不够有留学贷款
为了帮助经费不足的留学申请人出国留学,中国银行开设了留学借调款业务,分为人民币贷款和外汇贷款。留学贷款用于向留学申请人(借款人)就读国外大学预科、大学,或攻读硕士、博士学位所需的保证金及学费和生活费用(包括出国费用)的人民币贷款。具体分为在获得出国签证前的出国留学保证金贷款和获得出国签证后的留学教育贷款,其中出国留学保证金贷款是用于受教育人出国留学保证金所需资金的贷款。
申请人民币留学贷款,限额原则上不超过留学申请人在国外学校就读期间所需学杂费和生活费用总额的80%。最低为10000元人民币,最高不超过50万元人民币。
申请外汇留学贷款的限额规定不超过费用总额,即学杂费和正常生活费用的80%,单笔金额原则不超过40000美元。
详细的留学贷款介绍可以参阅《出国与就业》2003年2月15日(第4期)刊登的《留学贷款为你铺平留学路》一文,这篇文章系统地阐述了留学贷款的各种申请手续和贷款条件。
掌握学历学位认证的知识
留学准备工作不仅仅局限在出国之前,几年后学成回国就业的事情也要考虑周全。回国后的户口、档案如何处理,以及就业问题等等,最好在留学之前理清头绪。
举个例子,今年春天的教育展上,笔者看到很多展位前都是人头攒动,连国内银行设立的展位前也有不少人,拥挤的展会里却有一家展位没有人前去询问,展位的工作人员只有一位外国人和一位中国人。好奇之余,笔者上去问了问才知道这是一家职业技术学院,回答问题的中方人员是临时请来的翻译,她也不太清楚为什么没人来这里咨询。原因很简单,这所学院的文凭在中国不能被认可,日后拿到了学历学位也无法在国内的留学服务中心通过认证。
不过,如果不考虑留学后移民国外的问题,打算回国工作,也可以直接选择那些学位能被我国认可的大学。
具体的介绍可以参阅《出国与就业》2003年4月15日(第8期)刊登的《留学前了解学历学位认证》。
了解携带外汇出国的信息
今年秋天,国家规定的个人因私出境携带外汇的数额提高到40000美元。对于出国留学的人们来说,携带外汇出国更加方便。
除了国家的政策放宽以外,还可以考虑更加安全地携带外汇出国,比如日益流行的银行卡、汇票。这方面的信息可以参阅《出国与就业》2003年3月1日(第5期)刊登的《一卡在手,畅游天下》,以及4月1日(第7期)的《出国不带现钞,办张汇票》。
不要忘了存放档案
档案是跟随每个人的一生的重要文件,出国留学之前也要把档案安置好。不论档案存放在人才服务中心还是工作单位,都可以把档案存放在教育部留学服务中心的留学人员档案管理办公室。
详细介绍可以参阅《出国与就业》2003年5月1日(第9期)刊登的《专家指点留学人员科学存放档案》一文。
订阅专业期刊 问题迎刃而解
看到这里,有的人也许会问:“你怎么总是提到《出国与就业》杂志,是不是给它做广告呀”,那当然不是了。笔者周围一些打算出国留学的同学和朋友,经常是有出国留学的雄心壮志,却对留学的事情一头雾水,他们感叹笔者对留学的知识了解得很多,他们经常让我帮助找一些资料。这时候,笔者总是把自己的《出国与就业》杂志拿给他们,并告诉他们,“想找什么资料杂志里都有”。
《出国与就业》杂志是一本很实用的专业期刊,它作为国内最早的一家介绍出国留学、移民信息的专业杂志,提供了非常丰富和翔实的各方面信息,而且杂志社还有教育部、劳动部、公安部作为政策指导单位,的各种信息都有权威性和真实性,这一点是其他媒体无法比拟的。
多年来,杂志介绍了各个留学国家的情况、高等教育的体制、大学介绍、风土人情,刊登过众多留学生写的留学感悟。从在国内开始考虑留学的时候应该怎么办,一直到出国后留学生活中各种事情如何处理,再到学成归国的各种注意事项,都可以从杂志里找到答案。
为了方便更多高考生顺利申请到外国大学,出国小编整理各国大学基本的录取分数线以及相关的申请方案进行了梳理,供广大高考生进行参考。
高考后怎么申请出国留学?
高考结束,高考后留学成为很多高考生的选择。很多高考生都非常关心高考后怎么留学,出国小编介绍,高考后留学需要做的准备工作很多,需要学生进行充足的了解。和完善的规划。那么对于高考生来说,怎么申请出国留学呢?出国小编将基本的留学申请流程及留学费用为例,为大家为大家简要介绍。
高考成绩一本,可以申请哪些海外大学?
取得一本线以上分数的考生,已然成为冲过高考独木桥的佼佼者。对于这些成绩优异,学习能力突出的学生来说,可以选择申请世界顶尖大学。想留学美国可以选择美国排名前50的大学,留学英国可选择申请排名前20名校;也可选择加拿大排名前五的大学。
目前澳大利亚、欧洲部分国家、中国香港、韩国、日本、新加坡等国大学相继宣布认可中国高考成绩。因此高考成绩一本线的学生可以凭借高考成绩直接澳大利亚八校、香港八校、以及新加坡、日韩的顶尖大学。
出国小编提醒学生,申请国外院校并非只有分数就可,还需要学生的语言成绩等成绩符台外国大学要求。若学生是没有语言成绩,可选择双录取或先读预科再升学。
高考成绩二本,可以申请哪些海外大学?
高考成绩在一二本线之间的学生,可以申请的海外大学也是多种多样的。各国排名靠前的大学都是这些学生可以选择的理想大学。比如英国英国综合排名前30的大学,如纽卡斯尔大学、谢菲尔德大学、东英吉利大学等:美国排名前100的大学都是高考二本线学生的理想选择。
特别值得一提的是,2014年香港新增5所大学在内地招生,这些大学申请难度较低,高考成绩二本线以上学生就可以申请。因此学生除了可以关注欧美留学国家之外,香港等亚洲地区也是很好的选择。
高考成绩三本,可以申请哪些海外大学?
一些刚刚上三本线的高考生面临一种选择:是在国内上独立学院呢,还是出国留学?对于成绩在三本线附近的考生来说,选择留学也是一个不错的途径。出国小编建议,刚刚上三本线而又不想上独立学院的考生可以尝试三条不同的留学渠道。英语不好或没有英语语言考试成绩的学生可以选择去非英语国家如法国、韩国等国。这些大学不但教学质量高,而且留学费用很低,比如法国公立大学大部分都不收取学生学费,因此是家庭经济条件不是非常富裕的学生的理想选择。
对于英语成绩不错,家庭条件较好,但高考发挥失常的学生来说,英语国家如英国、美国、加拿大、澳大利亚等国。喜欢学习英语,家庭条件一般,高考发挥失常的学生则可以选择中外合作办学项目,降低留学成本,也能使国内学生更好地实现中西方文化的平稳过渡。
近年来,国内本科教育也一直在进行着各项的改革,但仍然很滞后,虽说也开始注重综合素质的培养,但是由于目前中国就业市场对大学生的需求已经远远落后于高校扩招生源,大学毕业生特别是三本院校的毕业生正面临着教育投资得不到回报的严峻现实。而选择留学不仅能够享受到最好的教育资源,更因其注重实践培养的特点,让学生在求学阶段就能“术业有专攻”顺利实现与社会的接轨。
高考成绩专科,可以申请哪些海外大学?
对于高考成绩在专科分数线以上的学生,可以选择的留学途径主要包括以下两种:一、想学习一技之长,为顺利就业打好基础的学生,可以选择注重职业教育和培养实践能力的院校和课程如,澳大利亚TAFE课程、英国HND课程等。这些课程紧贴市场需求,就业率往往较高。学生在完成外国专科课程后,或者如果想继续求学,可向大学申请并进行学分减免插读到大学,读完后获学士学位。高考专科线以上又不愿入读专科的学生,可以选择冲击外国中等大学的本科预科课程,或通过国内留学预科课程进入外国名校攻读本科及硕士文凭。
不参加高考,可以申请哪些海外大学?
造假根源剖析:
错在――留学生与家长
首先是诚信问题。大多数中国学生有诚信,然而如果通过“取巧”可以获得所谓的好处和机会时,还是有不少学生以身试险。
其次是侥幸心态。申请材料经过篡改递交后,总觉得被查的可能性微乎其微,殊不知,你的学习能力、学习状态,校方是要评估的。
第三是不肯负责。很多学生在咨询留学时总问:“哪种课程无需考试就能直升本科?哪种语言课程读完后无需语言测试就能直升研究生?”他们不愿承担学习一段时间后接受检验,不愿承担任何学习风险。
第四是好高骛远。很多时候,家长只要求机构把学生送出去,有的甚至要求进一流名校,不良留学机构明知学生的实际水平,但为迎合家长,利用国外高校宽进严出的制度伪造材料。曾经有学生在国外因为读不起走被迫转学,家长归罪于学生没有认真学习,殊不知这是自己好高骛远的结果。
治病良方:
因此,学生在留学之前,一定要树立良好的心态,短平快的留学心态是大忌,其次是选择正规留学服务机构,按规定严格进行留学申请。此外,留学中介要更加规范自律,对学生的申请更要严格把关,对学生的前途负责。英国高校追求人格原则,将诚信作为最基本准则,学生不应抱有侥幸心理。其实国外高校分多个层次,学生应该放弃名校崇拜,申请时量力而行。
切除――黑中介的毒瘤
留学作假走向专业化出现“一条龙”服务
个别“黑”中介为帮学生出国而伪造成绩和高中活动资料的现象确实存在,但为数不多。不过中介一心只为帮助学生通过雅思英语考试,而忽略学生的综合能力是否达到国外大学顺利毕业的标准却不鲜见。其实,通过雅思等英语考级并不代表学生具备综合能力,要在国外大学学习生活,不仅要杜绝伪造证书,更要保证学生具备能听懂专业课程、在大课小课都能自由表达的能力。
学生的毕业证、学位证和大学成绩单由学生毕业学校出具;雅思成绩单则由英国大使馆文化教育处提供。正规的留学中介机构不会因为一个学生去冒丧失国外高校权的风险,但少数学生和家长为留学不择手段,而国内确实存在少数“黑中介”迎合这种需求,给一些不符合申请条件但又一心想出国留学的学生伪造各种申请文件。
治病良方:
为防范这种风险,学生应正确评估自身能力,否则即便伪造文件,暂时蒙混过关,到了国外大学肯定也会遇到语言障碍和学习难关。学生和家长在选择留学中介机构时,要确认对方是否有相应资格。国内留学中介公司经过十年发展,呈现两极化趋势:优秀的公司服务日趋规范一味追求经济利益的中介公司则难免为效益不择手段。
中国学生英国造假事件回放:
50中国留学生涉嫌造假被英国大学开除
数十名中国留学生因为涉嫌伪造留学申请文件,被英国纽卡斯尔大学开除。据报道,目前共有五十名学生被开除,其中四十九人来自中国大陆、一人来自台湾,大部分人于去年九月入读纽卡斯尔大学商学院。
被开除的学生包括三十三名攻读硕士和十七名攻读本科的学生。校方表示已与他们一一谈话,通报开除决定,这些学生有权在十四天内提出上诉。
各方回应:
留学中介――“喊冤”
侯先生:在2001年年底之前,留学市场自办留学的不多,2001年10月份以后,英国美国加拿大澳大利亚等主要留学国家驻华大使馆的网站全部中文化,实际上给英文能力较弱的中国学生详细了解留学程序提供了便利。从了解院校到准备院校申请书,到准备使馆签证,一切的文件由使馆官方网站。也就是说从2001年10月份到2002年4月份之间,使馆网页主要留学国家全部实现了中文化,是促使自办留学增加的一个重要原因。
另一个原因是,从2000年开始,每年一次春季和秋季的国际教育展,到今年为止,已经办了7次国家教育展。在这种教育展上面,学生与来招生的学校直接交流,这又从另外一个层面上加速了自办留学。
另外,随着赴海外留学生人数的增加。反过来,对于国内的学生,他们在海外就有了亲戚朋友,这些亲戚朋友以自己办理或通过中介办理留学的经验,帮助国内的学生办理,这样又跳过了中介。
所以,是以上这三个因素极大地促进了自办留学的热潮。
打个比方吧!紫铭文化交流公司是从1994年开始办理留学业务的。这几年,所办人数都是成倍成倍地递增,效果很是不错。随着自办留学温度的升高,从我们自身的业务角度来说,2002年10月份之后一直到现在,据统计,找我们办理留学的人数差不多降低了50%,而且相当多的申请人只要求我们一项签证服务。其他的都是他们自己办的,或者与海外院校直接联系,或者通过亲朋好友办理,或者通过教育展。毕竟,签证还是很经验化的一项服务。获得签证和录取通知书是不同的概念,你有了大学的录取通知,不代表签证能通过。签证是各个国家移民局发放的,而通知书是大学发放的,一个是政府行为,一个是学校行为。有很多的申请人不愿意拿留学做实验,他愿意找有名望的中介、有经验的顾问做签证这一块。这就意味着他们的费用将减少一半,比如我们的中介费是1,2000,如果只办理签证一项,只掏6000就可以了。也就是说,不仅我们中介办理的人数减少了,我们的项目也减少了。
记者:是不是也有部分申请人希望自办留学,但是签证遭到拒绝后再找中介?
侯先生:从今年过了春节以来,我们发现更多的申请人在拒签以后来找我们。这样的人占与我们签约总人数的70%。这些留学申请人通过许多留学机构免费咨询、通过上网查阅、通过海外朋友的帮忙,得到了海外大学的录取通知书,然后通过各种各样的信息搜集,整编了签证申请资料,由于缺乏经验,遭到了拒签。对于这样一批人,我认为他们犯了几个本质的错误,第一、误以为有了通知书就一定能获得签证;第二、他以为拒签以后再获得签证不难。实际上,签证是一个很复杂的过程,他不象你买了某样东西出了毛病,打个电话厂家就能给你修好。留学签证拒签以后往往具有不可更改性,二次拿签证不仅要更为复杂,而且获签率会很低。等于说为了省几千块钱耽误了一生的前程。最后实在没办法,只有选择一些类似南非这样的非教育大国。
记者:那么,究竟什么样的申请人适合找中介?什么样的人适合自办留学呢?
侯总:我把留学申请人大概分为四类:第一类申请人称他们为顶级申请人――有TOEFL 、GRE的高分,有美国高校的全额或半额奖学金。这样的人不可能去找中介,可以说他们甚至瞧不起中介,因为他们自身的能力很强,他们能够及时有效地和美国进行沟通交流。但是当他们遭到拒签之后,这群人就开始分流,一部分没有任何经济实力,必须靠奖学金出国,他们就会一次又一次地申请美国;另一类人有经济实力,美国不行就放弃,考虑去英国加拿大,这样的人害怕再遭拒签,就会找中介办理。这个时候,要求中介的留学顾问不仅英语能力强,更要以经验丰富、应变能力强来打动他们,否则,就会遭到这些顶级申请人的鄙视。但是,这部分很少,大部分去美国的都是穷学生、好学生,他们要么去美国要么就放弃留学,很少考虑会自己掏钱去别的国家。
第二类是国内大学毕业,成绩也不差,但是申请美国又很难,这样人的留学目标国家会是英国、加拿大、澳大利亚。他们有不错的托福或雅思成绩,而且也有良好的经济背景,这类申请人具有自办留学的能力,能够与国外院校进行沟通,自我选择较理想的院校,这类人在我们中介办理的很少,但有一部分是要求我们办理签证服务的,其他事情自己都已经做好了。其实就本身来讲,即使自办,他们的拒签率也很低,之所以来找我们,是想花点钱买保险。
第三类是国内的大专生。这几年,随着教育的发展,民办大学、成人教育、自考等多种教育形式培养出了越来越多的大专生。他们在国内的位置比较尴尬,不太容易找到理想的工作,如果继续读本科考研,没有四五年的时间完不成。他们都愿意选择去英国,一年续本,一年读研。这类人找中介的比较多,他们往往没有雅思成绩、即使有成绩也很低,而且国外很多院校对大专生读硕士是有严格要求的,这个时候中介的作用也就凸现出来了。因为我们和学校有良好的关系,我们可以协助大专生用一年的时间读本科、一年的时间读硕士。这类申请人能占到我们签约人数的60%,他们有一定的经济能力,自身学历比较差,想要找到理想的大学录取他是很难的,所以他们愿意通过中介找到比较满意的学校。
第四类申请人呢,是高中毕业生自费读大学。这些年随着出生率的下降,这类人数每年都在递减,另外,国内大学的扩招政策,使得入学人数猛增。一方面是出生人数下降,一方面又是国内入学率增高,所以这部分人数是非常少的,也就是这非常少人,还愿意找我们中介来办理留学。实际上,我们留学中介真正的服务对象就两类――国内的高中毕业生和国内的大专生。除了这两类,基本上不是我们的服务对象。而前两类优秀的留学者往往能够占到出国留学人数的70%。
由以上的分类我们可以得出结论:家里经济条件比较好,个人学历较弱;家里经济条件较强,个人学历较低的两类人是我们中介服务的对象,他们在办理出国留学时第一个想到的也是中介。
另外我特别想说明的是有一类申请人非常必要找中介,这类人的家庭经济状况一般,经济来源介乎可信与不可信之间、合理与不合理之间。我劝这种人一定要找中介,不要在乎那点中介费。因为这几年,使馆对签证资料尤其是资金的审核越来越严格。我们当然不是说作假。签证官都爱说的一句话:我们要求申请人提供真实的、合乎使馆要求的真实的资料。“真实”不是“傻实诚”,我们千万要避免用中国人的思维套英美人的思维,你认为自己很诚实,并不代表他们就认为你诚实,他们甚至会认为你在犯傻。所以,研究英美签证政策、英美人的思维方式、他们对放签标准的正确理解,就显得尤为重要,全国的中介结构大概也只有几家能够做到这种程度。
记者:有很多人担心中介推荐的学校比较次,所以愿意自己申请!
侯总:这种担心是没必要的。自己申请院校和通过中介申请院校我认为都是差不多的。想靠末流学校来生存的中介已经不可能生存下去了。因为留学信息已经全面公开化,网络化,留学申请人通过国外驻华使馆,可以索取到留学手册,了解国外的院校,我们碰到的申请人,他们往往是指定好学校,要我们替他去申请。所以,我认为个人办理和中介办理留学区别已经不大了。实际上,我们现在服务的一大特征是――为申请人指定的学校服务。以前我们是推荐院校,现在我们已经没有权利,而且也用不着再去推荐,他们来到中介的时候往往已经很明白了,如果我向他推荐一些不入流的学校,他一听就反感,甭说让我们继续办理了。
记者:也有一些人是带着迷茫找中介的,他们会不会上一些中介的当呢?
侯总:有这样的,但他们绝对不会在一无所知的情况下和我们签协议。他们会多跑一些中介进行咨询,自己买一些留学方面的刊物,上网查阅,不出一个月,对留学中介的种种他都会很明白的。所以,在信息这么公开化的时候,我们中介再不以诚相待,恐怕就更没饭吃了。因此,面对申请人,所有的院校资料全部公开,需要我们推荐的我们会争取推荐好的学校,不需要的我们就按申请人的要求去办理。
当然我们也确实碰到了一些个别申请人,他们就要求我们推荐免中介费的学校,这些学校往往是私立学校,学费非常低廉,中介费往往含在学校的佣金里面。他们就是要这样的学校,因为在他们看来,学习是次要的,出国是第一目的,打工是主要目的。
侄子正在上高三,受“洋风”影响,一直向往海外生活。这不上高三了,一直吵着要去外国留学。虽说哥嫂不愿意,但最终还是没拧过宝贝儿子。
于是手,开始制定计划,再准备材料,申请学校,总算是到签证的时候了。可是当去签证处办理签证手续的时候,却被告知诉他上了他们的“黑名单”,那一刻,原来信心百倍的侄子一下子成了秋后的黄瓜――蔫了。
原来,哥嫂家年收不足8万元,但申请材料上却写着银行里有一百万的存款,侄子的这个臭主意当然瞒不过签证官“精明”的眼睛。当签证宫宣布他的留学梦结束了的时候,也就有了上面我提到的那首打油诗。
我们知道,要想出国留学,可不是那么容易的事儿。尤其是签证,那可是留学路上最难逾越的一道关卡。签证申请一旦被拒绝,就意味着之前的努力全部付诸东流。
近年来,加拿大等主要留学国家在学生签证政策上都有放宽,比如,加拿大对申请人担保金存期的要求由一年半降为一年等等。但由于申请人自身的因素,还是会有拒签的情况。原美国驻华大使馆负责签证事务的贺德炜先生表示,签证官最关心三个问题:申请者是否为了学习而出国申请者是否有可靠的学费来源,申请者是否有移民倾向。对于这些问题,没有统一的评判标准,全凭签证官的主观印象。在被拒签的学生中,90%以上的人是因为无法使签证官相信,自己是个合格的申请者。此外,提供假材料、学历太低、年龄偏大等原因,都可能使申请者被列入签证官的“黑名单”。
下面,就让我们来看看,哪些人在“黑名单”上出镜率最高。您如果知道这些,避免名列其中,就会走出签证的困境,那“头号杀手”也不会找你的麻烦了:
“黑名单”人群一:申请材料造假者
案例:某申请人,高中毕业,高考380分,曾先后申请留学英国和新西兰,由于擅自修改了高考成绩,被签证官认定其提供的材料不真实,造成多次拒签。
分析:诚信是为人之本,西方国家很重视诚信问题。在签证审理过程中,一旦发现造假行为,即使是更改学校通知书有效期这样的“小事”,都将被拒签,而且还可能留下“案底”,从此断送留学前程。据加拿大驻华大使馆签证官透露,目前留学申请中,假材料比率很高,约占30%~50%,这些人都不可能通过签证审核;申请留学英国的中国学生中,因假文件而被拒签的约占30%,新西兰的签证官一旦认定申请材料有问题,申请者就将被贴上“品行有问题”的标签。
对策:提供假材料而被拒签,完全是咎由自取。申请人要记住,无论申请什么国家,都应秉持“诚信第一”的原则,千万不要报侥幸心理。
“黑名单”人群二:有移民倾向者
案例:某申请人,34岁,职校毕业,没有语言成绩,报名攻读加拿大设计专业,被签证官认为有移民倾向而遭拒签。
分析:签证官都有一个习惯,设想所有申请人都有移民倾向,面试就是给其一个机会,看看有没有能力和证据说服签证官。该申请人年龄较大,学历又偏低,很容易让人怀疑出国动机,如果没有充足的理由和良好的面试表现,自然难以说服签证官。
对策:说服签证官没有捷径可走,只能以诚恳的求学态度感动他。例如,该申请人尽管年龄和学历条件都十分不利,但学的是设计专业,且多年从事设计工作,积累了一定的专业素养,这在一定程度上可弥补年龄和学历的不足。在这个优势的基础上,申请人精心修改了学习计划,并针对“移民倾向”问题接受了专业的面试辅导。在第二次面试中,他详细介绍了出国目的和将来的打算,并充分表达了对知识的渴求,最终获得了签证。
“黑名单”人群三:学习目的不明者
案例:某申请人,18岁,高中毕业,无语言成绩,由父母提供经济担保。他申请赴英国留学,但在面试中对有关英国教育的问题一问三不知,被签证官以学习目的不明的理由拒签。
分析:签证官通常会在面试时提一些与申请入学习相关的问题,例如,为什么选择这所大学和这个专业;该大学有何教育特色和专业特长;第一年打算修哪些专业课程等,申请人如果对此不甚了解,不知道自己学成后能干些什么,甚至不知道到底要读哪些课程,签证宫自然会怀疑其学习动机和学习能力,很容易遭到拒签。
对策:让签证官认可你的留学理由,这是申请签证的基本条件。对此,申请人事先要认真准备,了解清楚留学目的国的教育制度、所选学校的基本情况和所学专业的特色和课程设置,并且要制定明确、完整的学习计划,知己知彼才能稳操胜券。
“黑名单”人群四:经济能力欠缺者
案例:某申请人,高三在读,父母双方都在国企工作,年收入证明不足8万元人民币,但声称有100万元以上的银行存款。
分析:申请人父母的年收入和所提供的存款没有合理的关系,签证官会认为其家庭根本没能力提供这么多存款,其中一部分钱可能是借来的;或者认为申请人出国后带走大部分存款,家里的生活定会大受影响。对于经济能力证明较为牵强的申请人,签证官通常不会放行。
对策:签证官关心的是,申请人有没有足够的钱用于国外的学习和生活,是否会因为打工而影响学业,是否会成为家庭的负担。因此,申请人准备材料时,要从打消签证官顾虑入手,提供强有力的证据,表明自己的经济实力。其中,要特别注意收入和存款的逻辑关系,如果发现收入和存款不成比例,应该补充投资收入、固定资产等材料,而不是简单地按要求提供证明文件。
“黑名单”人群五:面试表现不佳者
案例:某申请人,28岁,本科学历,有语言成绩,申请赴英国攻读硕士预科课程,材料审核顺利过关,但由于面试表现不佳而遭拒签。
分析:该申请人的自身条件不错,申请的课程也较为合理,按理说获签不难,但由于在面试中过于自卑,神色紧张,对签证官的提问无所适从,给签证官留下不良印象。签证面试主要考察申请人的语言能力、沟通能力、学习目的等。如果申请人语言表达能力差,对签证官的问题答非所问,甚至连中文都讲不清,或者过于自信,发挥过头,都将给签证官的判断带来不良影响。
对策:面试的表现对签证成功与否起着决定性的作用,因此申请人应慎重对待。特别是性格内向者、建议参加专业的面试培训,针对自身特点制定面试方案,懂得如何在面试中避免常见错误。此外,一定要以轻松的心态对待面试,回答问题时要简明扼要,不要太安静、太害羞。
另外,申请低质学校、材料不够完整细致都可能让你上了签证官的“黑名单”,这就要求大家从开始选择留学方案,到最后的签证材料准备,学生一定要认清自身状况,结合自己的具体情况选择合理的留学方案和计划。
中国有句成语是:万事俱氤只欠东风!我要说的是:留学路上,这“东风”可缺不得的,否则,断了你的留学梦不说,还会留下案底,给你带来不好的影响呢! 为此,下面这四条建议,算是我给大家的一个“东风计划”吧。
1 设计自己的留学计划,不要盲目申请。
2 外语口语训练,提高自己的沟通能力、表现能力和交际能力。
现在正值2016年美国留学申请的准备时期,录取难度持续增加,中国学生面临新挑战。那么,如何才能申请到美国好的学校呢?
一、提早申请,提早规划
美国常规录取率的大幅下降,而录取率的大幅上升得知提早申请和规划的重要性。申请学生数量较少,招生官一般会认真审核,而当常规录取包含几万份的美国学生申请书同时进入招生办公室时,集体wait-list(后补名单)或被拒大有人在。高三上半学期递交申请未免已过时不及,所谓“出国要趁早”,提前申请的重要性越来越大。
二、标准化考试成绩的重要性降低
随着2014年SAT考试作弊事件、SAT考试多次刷分,GPA成绩修改被重重揭开,美国大学对中国学生的分数“含水量”更加表示质疑,今年低分高录趋势明显,此举再次强调,SAT或托福或GPA并非大学录取学生最看重的条件,中国孩子习惯从小到大以标化考试的高分来装饰自己,但众所美国大学都明确表示,分数只是你有否申请此大学资格的第一扇门,在此之上再次筛选适合本大学风格或背景突出的学生。
三、学术能力的重要性稳步提升
语言成绩考察学生是否具备大学四年里学业和生活中所需的语言应用能力,而学术能力则是学生是否有能力完成大学四年课业、以及是否在大学能够学有所成为未来梦想服务着。背景优异的学生如进入哈佛的李同学,数学竞赛金牌、文书中描绘的公益活动中自己变得越来越擅于沟通与合作、以及赶赴美国把哈佛面试官逗得哈哈大笑的面试。学校看重这是学术能力很强的学生,各方面知识能够融会贯通、学以致用,无论大学或未来的社会,都需要这样的人才。
四、活动经历个性化
申请过程中,中国学生所呈现参加活动经历同质化严重,因而导致并没有起到作用。活动经历的个性化体现于申请文书内,个性化的特点不妨体现在与自我从小到大的经历联系起来。例如尼日利亚籍17岁高中生Ekeh获8所常春藤录取绝非偶然,Ekeh 11岁时奶奶被诊断出患有阿尔兹海默氏综合症,于是对如何治愈或如何解决老年痴呆产生了浓厚的兴趣,励志成为脑神经外科医生的他,对DHA与阿尔兹海默氏综合症的研究在2015英特尔科学奖中一路闯至半决赛。这就是活动经历个性化,未必面面俱到,但求学生找到兴趣点、很拼地做到极致。
五、面试重要性
比起标化分数和申请文书代表着的二维学霸,名校更喜欢真心真意想进入自己申请的大学、且用实际行动证明自己有出色能力的学霸。志在名校的中国学生以后需要通过积极参与名校暑期课程、在申请季参观校园巩固招生官对自己的印象、经常与名校招生办保持联系、刷新自己存在感的方式增加自己的录取概率。例进入哈佛的李同学把招生官逗得哈哈大笑,这样有真实能力并结识了招生官的学生,谁能不喜欢呢?
六,美高学生录取结果更好
与“留学DIY工场”一起被诠释的还有一个人,他的名字叫杨晔。
杨晔早年在新东方任教,三年前与合伙人谢晖一起创办了一个名为“留学之家”的网站,向有意留学者提供信息和咨询,并对学生的文书和申请材料给予指导和修改。算下来,为学生的留学服务这件事,杨晔已做了10年之久。
此番打造“留学DIY工场”,是他对10年留学服务模式思考后的创新之举。
从北京高校英语辩论第一名到托福考试满分
到目前为止,杨晔所从事过的工作以及被他自己和别人津津乐道的成绩,都和他的英语功底有关。
杨晔1993年毕业于北京四中,以当年高考北京市文科第30名的成绩,进入对外经济贸易大学外贸英语专业。大二那年,北京电视台首次举办北京高等院校英语辩论电视大赛,杨晔作为外经贸大学的4名辩手之一,为学校赢得了大赛第一名的荣誉,被击败的对手包括外交学院、北外等以外语教学为强项的代表队。因为英语成绩好,四年大学学习后,杨晔成了国家对外经济贸易合作部亚洲司的工作人员,半年之后,又借调到了翻译处。杨晔自己说:“在这段时间中,每天的工作除了口译外,大量的是笔译,经手的都是中译英、或英译中的文件。外经贸部这样严谨的政府机构能够帮助我很好地梳理思路、提高文章的严谨性,同时,经过高级翻译的指导和帮助,在英语翻译上更是有很大的提高。”
在外经贸部期间,杨晔作为翻译,在中国和东盟司长级研讨会、世界交通大会和世界油大会等大型国际会议上做交替或同传的翻译,胜任愉快。后来,在出国留学和新东方任教期间各项以英语进行的考试中,杨晔以他扎实的英文功底创下了若干个至今无人超越的记录:
以GMAT740分、TOEFL660分的成绩获得加拿大McGill大学MBA全额奖学金;
托福机考300分(满分);
美国注册会计师职业资格考试370分(总分400),成为华盛顿州1083个考生中的第一名。
2005年9月的新托福全球第一次考试,杨晔作为参加考试的第一个中国人获得113分的好成绩。
为新东方“三驾马车”驾辕
因为要留学,杨晔与新东方结缘;因为新东方的平台,杨晔从此与留学结伴而行。
进入外经贸部的第二年,从更多地了解和学习海外不同国家的思路和经贸政策出发,杨晔做出了自费出国留学的决定。那一年,他23岁。
一次吃饭时同学不经意的怂恿,让杨晔做出了揭下新东方招聘老师海报的举动。没有试讲,仅凭着与王强20分钟的英语交谈,就决定了他走马上任新东方实用英语学院的语法老师。初上讲台时,杨晔的教学难免还有些生涩,到一学期结束,学生打出的评分跃到了所有老师中的第二位。
到底是初生牛犊,听过俞敏洪的课后,23岁的杨晔鼓起勇气敲开了校长办公室的门,自报家门说:“我想教GMAT写作这门课。”让杨晔没有想到的是,俞敏洪竟然满口答应:“如果你觉得你能教,那我就让你教,下一节课我就交给你。”
还是没有试讲,杨晔又站在了GMAT写作的讲台上。看到今天要想成为新东方学校的老师,需过五关斩六将般地几番试讲、学生打分、老师评教,且淘汰率极高,杨晔庆幸自己赶上了好时候和新东方元老们的提携与支持。然而,当杨晔充满自信地进入GMAT写作课堂时,才发现真的很恐怖。原来,他在实用英语学院上课时一个班的学生只是70至80个人,而GMAT班的学生是600至700人!增加近乎9倍的学生数量,已经让他感到难以招架,而GMAT班学生的英语水平又远非实用英语学院学生的水平所能相比,很多学生都有过很好的工作经验。第一堂课,面对这么多高水平且经验丰富的学生,年轻的杨晔把看家的本事都使出来了,还是感觉课上得很糟糕。
第二天,俞敏洪的电话过来:“怎么样?你还能不能教?”杨晔把牙一咬:“我可以继续教。”俞敏洪接着一声“OK,那你继续教。”俞敏洪的放手,给了杨晔绝处逢生的机会。一堂课接着一堂课,一个班接着一个班,几个班下来,课堂怎么控制、教学怎么讲、如何与学生沟通,杨晔做到了游刃有余。
徐小平当时在新东方做美国签证的培训及咨询。他看上杨晔在北美上学时有多次出入美国的签证经验,与他共同设计了一个“美国签证培训班”。当时的美国签证是留学美国的瓶颈,莽撞上门而“倒”在签证官面前的学生无数。在新东方,除了徐小平,无人敢站出来碰这根“高压线”。
又是没有任何试讲,杨晔有徐小平做后盾,每天一班,每班15人,帮他们逐个分析,形成签证思路和方案。一个多月下来,这个班天天满员,培训了几百个学生,还不包括在窗外听墙根的。“上课前你不知道学生是什么情况,而美国签证是千变万化的,这种现场分析、即时讲解非常有挑战性。”杨晔凭着他在国外念书时对北美人思路的了解和敏捷的反应,得心应手地解答了学生们五花八门的问题:“没有出现应付不了的情况。”这个班每个人的学费是200元,徐小平给了杨晔80%的分成。杨晔说,那个月光税就交了5000多,真是太愉快了。
让杨晔和徐小平都没有想到的是,后来由于杨晔留学未归,类似这样的班新东方至今再没有举办过,堪称“空前绝后”!
俞敏洪、王强、徐小平,新东方的“三驾马车”上,年轻的杨晔扬鞭驾辕,好一派春风得意。在北美读MBA的日子经过一年的准备和申请,1999年8月26日,杨晔来到了位于加拿大蒙特利尔市的麦吉尔大学,就读MBA。
据2007年《时代高等教育特刊- Times Higher Education Supplement (THES)》的排名:麦吉尔大学位于世界第十二,北美第九,加拿大第一。
进入到这样一所名校,还获得全额奖学金,杨晔凭什么?
“考试成绩不用说,托福和GMAT都是很好的分数,我本科学习成绩也很好,加上我写的申请材料非常漂亮,大家觉得我自我展示能力比较强。”其实,杨晔申请的5所世界排名靠前的学校全都给了他录取,只是麦吉尔大学的名气和每年25000加币全奖的性价比,促使他作出了最后的选择。
成功地申请到世界名校留学本身,对于一个天天给准备出国的学生上课的老师来讲,有着很强的说服力和示范作用。通过上培训班、写申请材料、申请签证这一圈下来,在网络尚不健全、信息不够通畅的1998年,通过自己一点点去琢磨,花了不少的冤枉钱后,杨晔对留学整个过程有了比较详尽的了解。
在加拿大读MBA,用杨晔的话说“强度和难度要比国内多得多得多”,两门课不及格就被淘汰的规定给学生很大的压力。与杨晔一起学习MBA项目的有160人,第一学期的第一门财务会计课,就有16个同学不及格,占10%!对他们来说只还有一次机会,再不及格就得走人。恐慌伴随杨晔度过了在麦吉尔的第一个学期,在财务会计课程拿到99分后,他很快适应了在这里的学习,越学越有兴趣。第二年,杨晔在完成课业之余,将加拿大证券职业资格考试、美国注册会计师考试、世界金融分析师考试的职业资格证书一并揽在手中,开始为自己的未来铺平道路。
“现在回头看看,参加这些考试让我熟悉了北美的这些考试制度,对现在做我这个行业,还有很大帮助的。在帮助学生分析和指导考试的具体难度,考试的内容结构时,学生会认为你很有经验。”杨晔回想说。
从高中到大学到MBA,从国内学校到国外学校,杨晔始终让自己列位在Top Student的阵营。后来,他也一直努力去做一个Top Teacher所应做到的,包括指导学生的留学申请。
留学DIY目标:弱者不弱,强者更强
去年,一个GMAT考了700分的女学生找到杨晔,咨询申请学校的事情。在此之前,已有机构推荐她到一所美国排名70位左右的学校。杨晔为她分析说,GMAT 700分、工作两三年的经验,前50名是完全可以做到的,你就大胆地去做。学生按照杨晔的建议,申请了排名在30、40、50、70和120不同的学校,最后被排名40传 奇位的波士顿大学录取。
还有一位自考的学生,认定非哈佛不留学。拚了命去考试,最后GMAT考了730的高分。杨晔对他说:“留学是选优的工作,申请竞争是很激烈的。你可能认为你GMAT的好成绩可以弥补你背景上的一些缺失,但是跟你竞争的很多人,如果背景也好学习成绩也好,你就不占优势了。”这位学生回去想了两天后,对杨晔说:“是,有时想得太高反而不合适,申请不成还耽误很多时间。”他最后去的是美国排名30以内的俄亥俄州立大学。
以上两个例子是典型的杨晔工作模式,所有的考虑都是从学生的实际出发来修正他们的思路,最终落在最好的结果上。杨晔说,这样的咨询不涉及到金钱,告诉学生一句话对他的前途可能就是本质的影响。除了咨询,对于那些在申请文书和签证方面需要帮助的同学,杨晔还给予具体的指导。由此,杨晔想到从学生的个性化需求出发来设计留学服务的模式,应该是未来留学服务的方向。
从学生的需求出发,就不应该给学生指定学校,而是应该根据他的水平,来帮助他自己选定学校。一个是为他指定、一个是帮他选定,这两者有着本质的不同。更何况,申请美、加学校的传统做法就是如此,在北美,很少有学校特别是好的学校会与其他国家的中介机构签约,委托为其招生。这样一种按照学生的选择来帮助学生办留学的模式,杨晔给它定位为“留学DIY”。