计算机技术创新精选(九篇)
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第1篇：计算机技术创新范文
关键词：动漫；虚拟现实技术；动漫产业；三维动画
中图分类号：TP311.1 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 06-0000-01
The Role of Computer Technology Innovation in Promoting the Animation Field
Liu Tingting
(Anhui Water Conservancy Technical College,Hefei231603,China)
Abstract:With the advancement of science and technology,computer technology in animation which plays an essential role,driving developments in the field of animation,and now,"Anime"has not only an artistic phenomenon,it is an effect way of life.The perfect combination of computer and artistic impact on our lives,everything will soon become possible.
Keywords:Animation;Virtual reality technology;Animation industry;
Three-dimensional animation
“动漫”是动画与漫画的合称，是造型艺术的一门分支，以其活泼生动、个性鲜明独特的艺术表现力在各个时期和地区都倍受青睐。近几年来，“动漫”已经从平面媒体和电视媒体扩展到游戏机、网络、玩具等众多的领域，“动漫”已成为全球新兴的重要产业。
一、“动漫”的发展概况
“上世纪中期，日本动漫宗师手冢治虫，最早把电影分镜头语言融入到漫画构图之中，他还把自己的漫画改编成了动画作品，产品大获成功。自此日本动漫界纷纷效仿，形成了一股庞大的“动漫”综合创作浪潮。80年代，这种全新的动、漫画结合的形式传入了中国，深受青少年观众和读者的喜爱，也掀起了一股“动漫”狂潮。
动漫，是将孤立的卡通艺术形象，通过制作将无生命的东西赋予人类的动作和情感。包括策划、设计、生产到传播，再到相关衍生产品的开发，形成一个完整循环的工业产业链。随着计算机技术的提高，逐步实现了动态的二维和三维漫画，极大的丰富了视听语言和创作艺术空间，延伸了观赏、体验等娱乐功能。
从全球来看，动漫产业已经成为一个庞大的产业，其中日本作为动漫产业的第一大国，有着强大的市场占有率，而在美国，网络游戏成为动漫产业的主力军，作为全美最大的娱乐业，其产值业已连续四年超过好莱坞电影业；同样，在韩国无论是数字音乐、网络游戏还是电影、电视或手机游戏，相关产品在东南亚的各个国家风靡一时，特别是在信息娱乐领域，通过宽带、3G技术和休闲娱乐内容相结合，韩国在娱乐产业的发展上实际已经领先于很多信息产业发达的国家。由三维动画、Flas、全息动画等崭新的动漫形式形成的动漫文化已经在不同国家与地区形成主流的文化形式。近些年来，仿真技术进步显著，尤其是虚拟现实技术成为计算机和艺术领域的新宠。这些先进的技术必将引领“动漫”进入一个全新的时代。
二、虚拟现实技术
虚拟现实技术是计算机技术与艺术相结合的新兴产物，是一种以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机界面。它的交互性、沉浸感特性使它与一般的三维计算机图形截然不同：它利用了多种计算机技术模拟人的感觉器官功能，创建了一种适人化的多维空间，强调的是一种身临其境的感觉，采用的是人与人之间自然的交互方式。它模拟的方式为使用者创造了一个实时反映对象变化与相互作用的三维图形世界，在视、听、触摸等感知行为的逼真体验中，使参与者可以获得直接参与和探索虚拟对象在所处环境中的作用与变化，仿佛置身于一个虚拟的世界中。
虚拟现实系统一般由专业图形处理计算机、应用软件系统、输入设备和演示设备等组成，软件分为建模软件和实时仿真软件两大类，常用的建模软件有3DS MAX、MAYA等。虚拟现实技术中任何复杂虚拟环境的创建都需要使用计算机实时三维图形学和三维仿真技术。所以掌握这些技术是实现虚拟现实技术的关键。
虚拟现实技术是多种技术的结合，主要的技术包括以下几种：
动态环境建模技术。动态环境建模技术是核心技术，建立虚拟环境来获取实际三维环境的数据，利用数据建立虚拟环境模型。
实时三维图形生成技术、足够的刷新频率和清晰度，并开发宽视场立体显示技术。由于虚拟物体要有具体三维结构的显示，其中要有视差提供的深度信息，所以图像显示要具有足够大的视场。
传感器技术，尤其是触觉（力觉）、嗅觉等传感器技术。要让用户在虚拟的环境下直接操作虚拟物体，并感受到与在真实环境下一样的感觉，真正达到虚拟现实的效果。
交互技术和系统集成技术。虚拟现实的实质性特征就是交互性，其最终目的就是对时空环境的现实构想。虚拟物体与用户间的交互是三维的用户，是交互作用的主体。用户能感觉到自己在虚拟环境中对物体的控制，交互是多感知的，用户可以使用与现实生活不同的方式与虚拟物体交互。
三、使用虚拟现实技术实现环境艺术设计的漫游动画
应用虚拟现实技术的环境艺术设计不同于传统的设计理念，它实现了可全方位、完全由用户自由控制的逼真的、纯三维的场景。
虚拟现实不仅仅是一个演示媒体，而且还是一个设计工具。它以视觉形式深刻地反映了设计者的思想，虚拟现实可以把这种构思变成看得见的环境。在设计阶段的检查必不可少，多种设计方案进行比较，检查设计有无缺陷，例如，整个城区的布局、整个社区协调与否、单个建筑物的风格、植被的分布情况，还包括室内的装修风格、家具的款式以及摆放位置等。利用相应的虚拟手段可以让设计师和用户在接近真实的环境中，提前体验最终的三维效果。在设计比较时，设计师可以根据季节切换相应的场景，或根据一天中的不同时间，显示明暗程度不同的视觉效果，也可以点击某一建筑，来观看它的建造过程，甚至可以将其与不同阶段的建筑、景观或装饰的预算数据联系在一起。
环境艺术设计的目的是通过对各种空间环境进行创造进一步地为人服务，设计者始终需要把人对环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。
四、结束语
动漫产业是文化和科技相结合的创意产业，是21世纪最有希望的朝阳产业。我国早已有相关的人员在图形技术上进行了努力的学习和钻研。现在己经取得了一定的成绩，但是在一些特殊效果的程序开发方面取得的成绩较少。随着互联网与3G技术的进一步发展，动漫艺术作品的传播渠道和受众面将会越来越广，虽然目前我国的动漫产业影响力不够大，但是相信有着五千年历史积累的丰富文化底蕴的中国，会用本土文化的魅力打开世界动漫的大门，走进世界动漫游戏产业的大舞台。
参考文献：
第2篇：计算机技术创新范文
关键词：计算机应用技术；发展问题；创新策略
1对计算机应用技术的认识
计算机应用技术是作为一门学科而存在的，这门学科的技术性很强，对应用者的素养要求很高，但计算机技术产生后，其对社会发展及其他领域的技术创新，还有社会经济发展有着重要的影响，计算机应用技术对社会经济发展具有积极的推动作用，具有极大的影响力。计算机应用技术指的是，计算机的相关知识能够在社会不同行业中，不同生活层面中得到应用，其功能在社会中得到有效地发挥，其价值和意义得以突出。作为计算机专业学生的，学习计算机应用技术学科是其必修课程，但如果要成为社会需要的人才，仅仅掌握计算机应用的相关知识是不够的。对学生而言，进行计算机应用技术学习，不仅要掌握计算机应用相关知识技能，同时还需要对相关领域的知识和技能有所了解和认识，这样，才能将计算机专业知识同其他学科知识进行融合，才能真正应用计算机技术手段解决相关专业内存在的问题，才能真正发挥计算机应用技术的价值，推动其他行业产业的发展，计算机应用技术的相关价值才能得到有效发挥。计算机应用技术主要分为两大类型，一种是数值型，一种是非数值型。数值型和非数值型都具有自己的特点与长处，其应用功效和价值都很突出，这两种类型应用于其他学科能够促进其他学科的不断创新发展。
2计算机应用技术创新发展所面临的问题
计算机技术的创新发展需要一支强有力的开发团队的支持，没有人才力量的支持，计算机应用技术创新发展就不能实现。但目前我国计算机技术在开发过程中，缺乏有效的人才。虽然目前社会上懂得计算机的人员并不少，计算机技术开发人员数量也很充分，但计算机技术开发人员的专业知识不够丰富，综合素养不高，他们仅仅掌握了一些计算机方面的基础知识，对计算机应用技术进行创新的能力欠缺，也缺乏开拓精神和创新意识，这些都影响到计算机应用技术的创新发展。计算机应用技术的创新发展需要开发人员具有较强的专业技能，具有丰富的专业知识和很高的专业素养，同时也需要相关从业者具有较强的创新意识和能力，能够根据不同专业不同领域的特点，进行计算机应用技术的创新，使计算机应用技术能够与专业领域知识技能进行融合，发挥计算机应用技术的应用价值。但这类人才的缺乏影响到计算机应用技术的创新发展。另外，计算机技术的创新发展，也需要高校的有效支持，但目前国内很多高校虽然开设有计算机应用技术学科，但高校在计算机应用技术课程开发方面、教学模式规划方面、授课方法选择方面还存在一些问题。在授课过程中，过分突出理论知识点的教学，对计算机应用的重视不够。在技术开发方面缺乏有效的人才支撑，计算机应用技术授课方式也较为老套，实际授课效果不是很好，这样，就导致所培养的人才存在一定问题，所培养的学生在毕业后难以适应工作的需求，难以满足社会的需要，其科研创新能力不足，这也制约了我国计算机应用技术的深化发展。不仅如此，我国计算机应用技术的普及程度不是很高，在全社会范围内，熟悉计算机应用技术的人群面不广。熟悉计算机应用的多是年轻人，但大部分年轻人都只是懂得一些计算机应用技术的“皮毛”，只能对相关开发软件进行应用，计算机技术创新能力明显不足。而年长者多不懂得计算机应用，不能进行计算机的简单操作，这样，更谈不上对计算机应用技术进行开发和创新了。我国计算机应用技术普及程度不高，不利于调动全社会的力量推动计算机应用技术的创新发展，这也影响到计算机技术的发展。
3计算机应用技术创新发展的策略
3.1提高计算机应用技术开发团队的综合素养
计算机应用技术的创新发展，必须要依靠开发团队的力量。目前，我国计算机应用技术开发工作多是由相关公司承担的，但公司中计算机应用技术开发团队人员的综合素养不是很高，技术创新开发能力明显不足，这样，就影响到计算机应用技术的创新发展。其实，对于计算机应用技术开发公司而言，在计算机应用技术开发之前，公司要有足够的计算机应用人员，并且这些开发者计算机专业应用知识应该非常丰富，能够关注社会计算机发展情况，关注国内外计算机领域的一些新知识和新技能，具有创新发展意识，开拓意识，综合素养要高，这样，才能保障计算机应用技术的创新发展。同时公司还需要能够与一些高校实现合作，能够使一些高校计算机教师或者是一些计算机知识丰富，技能过硬的学生加入到公司的计算机技术开发团队中去，解决团队在人力资源方面不足的问题。另外，针对计算机开发团队人员专业知识掌握不充分，综合素养不高的情况，公司也需要定期开展一些培训活动，或者是外派部分员工到外面进行学习，通过多种方式提升自己员工的综合素养，开发员工潜能。企业也可以邀请一些知名的计算机教育专家到企业中讲解计算机应用方面的知识技能，解答员工在计算机技术开发中的一些问题，通过开展交流活动，主题讨论活动等多种方式不断提升计算机应用技术开发团队员工的综合素养。以这种方式解决计算机应用技术发展中人力资源不足的问题，计算机技术开发公司，要能够重视人才储备与人才培养，建立强大的计算机应用技术开发团队，以推动计算机技术的发展。
3.2不断提升计算机应用技术的安全性能
计算机应用技术在创新发展中存在着安全性能不理想问题，计算机应用技术的进一步发展，必须要解决安全性能不理想的问题。因此，不断提升计算机应用技术的安全性能是很关键的。计算机应用技术开发人员要做好计算机安全软件的开发工作，要多探索，多实践，能够开发出一些安全应用软件。通过软件开发与应用保障计算机在联网状态下能够安全运行，促进计算机应用技术的创新发展。在提升计算机安全性能方面可以从以下方面做好工作，第一要改进防火墙技术，防火墙技术手段是保障计算机安全运行的重要手段，相关计算机应用技术开发人员，要不断提升防火墙技术水平，通过这种手段，提升各网段之间信息交流的安全性，提升网络访问的安全性。第二，要实现网关技术的多样化，要多开发集中网关技术，根据职能情况明确分工，通过网络技术多样化实现计算机的信息安全。
3.3普及计算机技术
要实现计算机应用技术的创新发展，就必须要能够在全社会范围内普及计算机技术，要使更多的人了解到计算机技术，能够应用计算机技术解决自己工作学习中的问题。在普及计算机技术方面，既要向年轻人普及，同时还需要关注中老年群体。普及计算机技术既需要在一些发达地区普及，同时还需要在一些西部偏远地区进行普及。在普及计算机技术方面要讲究一些策略，比如，可以向一些没有计算机基础的中老年人推荐使用一些比较简单的软件，根据他们的喜好，开发一些网络应用技术，使他们能够便捷地应用一些软件为自己的生活工作服务，中老年人能够在实用软件的过程中，体验到计算机应用的重要性。这样能够提升一些中老年朋友使用计算机应用技术的兴趣，使他们能够更好地掌握计算机技术。对于一些偏远地区，要实现计算机技术普及的目标，国家就需要制定一些优惠政策，整合社会力量，为一些偏远地区发送计算机，使偏远地区的孩子能够接触到计算机，在学习的过程中应用到计算机。这样，便于培养学生的计算机应用意识和能力。另外，普及计算机应用技术关键还需要依靠学校教育，在学校教育中，要能够突出计算机的应用，能够把计算机应用于其他学科教学进行融合，实现计算机应用的常态化。要开设专门的计算机应用课程，通过课程教育普及计算机应用技术知识技能，这对于储备计算机技术开发人才，实现计算机技术的普及，对于实现计算机技术的创新发展都有着积极的意义。
3.4加强技术创新
纳米技术应用于计算机元件中能够提升计算机元件的性能，纳米技术应用能够发展生物计算机甚至可以发展量子计算机，可以推动计算机技术的进一步发展，实现计算机性能质的飞跃。因此，加强这方面的技术创新是很重要的。另外，计算机技术开发者要关注新的计算机类型的研发，能够应用纳米技术提升计算机应用价值，推动计算机应用技术的深化发展。在网络技术方面，也需要实现创新突破。未来计算机发展需要依托网络技术，进行相关软件的技术创新，完善数据库是很重要的，计算机应用技术开发者要能够通过技术创新解决网络技术方面的问题，推动计算机应用技术的创新发展。
［参考文献］
第3篇：计算机技术创新范文
计算机应用技术作为一门学科，其与社会经济的发展密切相关，对其也产生了重要的影响。计算机应用技术即指，计算机的相关知识能够和社会中不同的行业、工作的领域相互融合，发挥其重要功能。作为计算机专业的学生，计算机应用技术使其必修的一门课程。计算机应用技术的学习，不仅要求学生要有相应的专业知识，而且对除计算机以外的课程要有所了解，并且能够将计算机的专业知识同其它知识相互柔和。计算机应用技术主要有两类，一个是数值型，还有一类是非数值型。这两类各具特色，各有所长，都有利于其它学科的进步和创新。
二、创新在计算机应用中的体现
1、应用技术。目前很多电子元件其性能方面都有一定的局限，而纳米技术的出现以及其在计算机领域当中的运用，能够成功地解决该问题，使得计算机能够充分地发挥其性能，同时量子计算机结合了纳米技术，其性能也得到了很大的提高，这是我国目前计算机的发展趋势。纳米技术的受限制因素很少，计算机的运行速度对其影响不大，同时纳米技术在网络方面也有很大的发展空间。
2、结构创新。目前，我国很多计算机所采用的体系结构是并行计算。这是每个计算机都具备的一项功能，能够同时处理很多不一样的问题。在体系结构的创新方面，集群系统的成功运用，能够使得用户在使用计算机过程中，信息的安全程度更高。
3、对专业人员的培训。计算机技术的不断创新和发展，离不开一群技术开发人员。针对背后的工作团队，一定要保证每个人都有扎实的计算机功底，对计算机的系统、硬件、软件开发与操作，都能够熟练掌握。同时也要求其能够了解最基本的数据库系统运行模式，办公软件的使用方法和应用。同时，也要能够具备编写程序的专业技能。
三、计算机应用技术创新面临的困境
（一）开发团队综合素质低。一项计算机技术的开发，离不开一个专业的开发团队。我国目前计算机技术的开发过程中，遇到最大的问题不是专业技能的人员匮乏，而是很多从事计算机技术开发的人员，没有足够的专业知识，其自身的综合素质较低，对计算机应用技术这一方面了解不够。计算机应用技术的开发，对开发人员的专业技能和综合素质提出了很高的要求。但随着我国计算机专业的不断增多，从事的人员越来越多，对人员是否具有专业的技能，综合素质的高低就容易被忽视。另外，很多的公司为了降低经营成本，让很多大学毕业生，一进单位就分配到应用技术的开发部门。对于才毕业的本科生来说，他们根本没有工作经验，对应用技术的研发知识了解甚少，因此导致整个技术开发的速度很慢，影响工作的效率。另外，很多本科生在学校学习的科目很少，设计到应用技术的相关知识不多，因此，因工作经验匮乏，专业知识掌握程度不深这两方面因素，导致公司在应用技术创新方面遇到了困难，很难顺利地进行下去。
（二）高校在教学过程中的不足。随着计算机技术的不断发展，计算机人才的紧缺使很多学校开始重视计算机技术的教育。为了提高计算机专业学生的综合素质，很多学校的教学大纲中，都明确规定了计算机应用技术作为一项专业科目。各大高校对计算机专业的课程开展、模式规划、授课方法都不是特别成熟。导致很多学校在对计算机相关知识进行授课的过程中，一味地重视理论知识的教学工作，对实际的运用有所忽略。纵然有部分高校将实际的操作也作为一门课程开展，但是因为没有体系，外加我国对计算机专业的教学不是很成熟，无法跟上时代步伐，满足时展的需求，导致很多高校培养出来的计算机专业学生，无法立即适应工作的需求，满足社会的需要。
（三）计算机应用技术的普及程度不高。计算机技术在应用的过程中，面临的有一大问题即其普及程度不是很高。熟悉计算机技术的人群范围很窄，只局限于年轻的群体。而对于年长的人来说，会简单地操作计算机的人都很少，更谈不上应用技术的开发，这就导致了年轻人在开发计算机应用技术的时候，无法满足不同群体对计算机技术提出的要求。另外，计算机是近几年才逐渐兴起并发展的产业，其在东部沿海地区的发展速度要远远超过了西部山区，各地发展有很大的差异，计算机应用技术并没有在全国范围内都得到普及，这也不利于计算机应用技术的创新与发展。
四、计算机应用技术创新的策略
（一）提高开发团队的综合素质。针对开发团队人员整体素质不高的问题，在开发该项应用技术之前，一定要保证公司有足够的计算机人员，同时部分公司也可以选择和一些高等院校的计算机专业进行合作，让具备最新计算机知识的本科生能够加入到自己的团队中，来解决团队人手不够的问题。除此以外，就是团队人员专业知识掌握不多，综合素质不高的问题。针对这一问题，公司可以定期安排部分员工去外面学习、培训。公司一定要通过各种办法，不断挖掘和开发员工的潜力，同时也可以邀请一些高校的知名计算机教授，来为自己的员工答疑解惑，开展主题演讲，提高员工的综合素质。从员工的数量和质量上来解决计算机机应用技术在创新路上遇到的障碍。
（二）安全性能的改进。对计算机的安全性能进行改进，首先要做的就是开发一些软件，来保证计算机在联网状态下的安全，以此来推动计算机应用技术的不断创新。对安全性能的改进，主要从以下的几个方面进行：（1）改进防火墙技术。网段的隔离离不开防火墙，防火墙有助于各网段之间有条件的通信，对网络的访问进行控制，其是网络方位的最初屏障。（2）网关技术多样化。尽可能地多开发集中网关技术，按照智能的不同，对其进行分工，全方位地保护本台计算机的信息安全。
（三）提高计算机的普及程度。想要消除计算机应用技术在创新路上的障碍，最主要的问题就是要解决计算机普及程度较低的问题。对计算机的普及，一定要从范围扩大方面解决。普及的人群既包括年轻人，也包括中老年人；普及的地区既包括东部沿海发达地区，也包括西部的一些偏远山区。对计算机应用技术的普及，首先可以从一些比较简单的小软件进行，这些软件不要求具备很高的计算机专业知识，很多没有计算机基础的老年人也可以应用。针对老年人这一群体，可以根据其爱好，开发一些类似于太极拳、戏曲之类的技术，会更加受到欢迎，同时也增强了计算机应用技术在老年朋友当中的受欢迎程度，使他们能够更快地认识计算机技术，并且能够运用。对于贫困地区的计算机技术普及。国家可以指定一些补贴的政策，积极调动社会各界的力量，开展“送电脑下乡”的活动，让贫困地区的儿童也能接触到计算机，这对我国日后计算机应用技术的创新也起到重要的作用。
五、结束语
第4篇：计算机技术创新范文
［关键词］创新；计算机信息技术；教学模式
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.141
［中图分类号］TP34；G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2017）02-0-02
0 引 言
21世纪的今天，在时代经济迅速发展的环境下，职业技术教育也必须要进行创新改革，以满足时代的需求。特别是计算机信息技术的教育，一方面要注重学生专业理论知识的学习，另一方面也必须要强化学生实践操作应用能力的培养，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力，有效地促进我国职业技术教育的健康发展。本文在对计算机信息技术教学原则分析的基础上，探讨其创新教学的模式。
1 计算机信息技术教学的原则
1.1 坚持以学生为中心
在职业院校的教育过程中，最重要的是要突出学生的主体地位，一切教学活动的设计必须要在实现学生全面发展目标的基础上进行，并且要进一步拓展学生的实际能力。在课堂教学过程中，教学内容的设置需要提高实践教学的地位，为学生的学习配备完善的机房及电脑设备，针对毕业生也需要构建毕业设计网站，以能够在适应当前时展的环境下，综合性地培B学生的动手能力及专业技术，从而促进职业院校计算机教学的多元化发展。
1.2 坚持与实际密切联系的基本原则
在实际教学中，计算机课程教育教学模式的设计，需要和实际生活密切相关，才能在此基础上有效突出学生的主体地位。与实际生活相结合是当前课堂教学活动整体的发展方向，同时也有助于满足当前社会环境对人才的需求，从而实现人才的全面发展，为学生毕业之后的成功就业奠定良好的基础。
1.3 坚持遵循全过程的实践原则
在计算机课程教学模式设计的过程中，要始终遵循全过程的实践原则。在职业院校相关特色及基本教学理念的引导下，构建独立的实践教学模式，最大化的基于学生的中心思想，坚持全过程的实践教学原则。并且在教学过程中还要注重积累相应的教学经验，促进学生学习效果的整体提高，在此基础上有效地提升课堂教学质量及教学的有效性。
2 计算机信息技术教学的创新路径
2.1 改变传统计算机信息技术教学的观念
在计算机信息技术的教学中要培养学生的创新能力，首先需要改变传统的教学观念，在素质教育的环境下，提升教师和学生的学习积极性。在课堂教学中教师要积极引导学生参与进课堂可活动，这有助于培养每个学生的创造性，学生不必被动的接收知识，教师也可以在学生积极参与的基础上提升课堂教学的质量。其次要明确素质教育的核心问题，加大对学生创造精神及实践能力的培养，在提升广大教师综合素质的基础上，更新教学观念，采用科学的方式激发学生的求知欲望，再从学生的角度对当前的教学方法和学习方法展开研究，真正实现“想学生所想”。在信息技术教学的过程中，可以加大对计算机技术优势的应用，综合设计多个教学模式，有效发挥学生的主体地位，鼓励学生积极思考，培养学生的创新思维及想象力，并注重给学生更多的实践操作机会，这对提高计算机信息技术的教学质量具有重要作用。
2.2 注重激发学生学习的兴趣
计算机信息技术主要具有灵活性高、实践性强以及综合设计性强特点，因此，在教学过程中需要和教材及实际生活进行密切结合，以此有效地培养学生的创新思维及创新能力。这需要让学生成为课堂的主人，只有这样才能积极引导学生进行思考，培养学生的创造意识。调动学生学习的兴趣是培养学生创造能力的基础条件，想要做到这一点，教师要充分相信每个学生都能够学好，均具有创造的能力。比如，在进行幻灯片制作时，可以将之前做好的包含动画、声音以及图片等多媒体的幻灯片进行展示，激发学生的好奇心理，在好奇心的引导下引导学生详细学习幻灯片的每一个制作步骤，这不但有助于实现教学的目标，同时也能够显著提升学生的学习积极性。
2.3 加强情境教学模式的应用
想象力是人们对世界认识的一种基本能力，同时也是培养创新思维的重要基础，没有想象力自然也就没有创新。教师可以基于信息技术的特点，设计出一些独特的、相互之间具有紧密联系的内容，从而积极引导学生进行想象，活跃学生的思维，提升学生的创新能力。信息技术的应用能够为当前人才的培养提供相应的创新路径，并为当前课堂教学提出了新的教学方式及教学思路。在计算机信息技术的教学中，教师需要有效地加大信息技术的应用，启发及诱导学生进行学习，在此基础上有效激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，以此来培养创新性的人才。在计算机信息技术的教学中，最重要的一点是培养学生学习及应用信息技术的兴趣，广泛应用现代信息技术获取信息、分析信息以及应用信息，密切结合当前课程的特点，并采用不同的课堂教学方式，在学生适应现代信息社会环境的基础上，进一步培养学生的动手操作能力，引导学生养成创新性的思维。
2.4 改变学生学习的状态
改善学生现在的学习状态以及学习方式，为广大学生构建一个良好的学习环境，在课堂教学中形成多向交流的学习氛围，采用多样化的教学方式、新颖教学内容以及使用正确的教学策略，注重培养学生的创新精神以及创新能力。
从以上内容能够明确看出，培养学生的学习兴趣，结合教材内容，制订合理的教学方式，是显著提升计算机信息技术教学质量的主要措施，同时也是培养学生创新精神的重要基础。
3 计算机信息技术创新教学的实例分析
3.1 基本框架
在实际课堂的教学中，关于计算机信息技术教学模式的构建，在注重理论教学的同时，也必须要加大对实践教学的重视，从而在此基础上积极构建完整的计算机信息技术教学模式，为实现计算机信息技术的教学创新提供良好的条件。
通常来说，在职业院校中，关于计算机专业课程的教学重点集中在对学生动手操作能力的培养上，一方面要加大计算机专业理论知识的学习，另一方面要强化学生的软件及硬件学习。在设计领域中更需要强化学生的计算机学习，全面提升学生的职业技能，从而提升学生的就业能力。在这一教学模式的设计过程中，不但要能有效地保障职业院校教师的教学实践，还要能有效地实现对学生整体教学的全面管理。
3.2 实施过程
在时代经济发展的环境下，现代化职业院校一方面是基于自身发展规律，不断探索新的教学理念。其中计算机信息技术教学在创新发展的进程中，需要注重和当前时展的潮流相结合，基于院校整体的发展方向，注重在教学过程中有效突出学生的主体地位。
另一方面，计算机信息技术的实际教学，也需要对整体课程的教学大纲进行合理的分解，在此基础上制定相应的实践教学内容，以此来提升计算机信息技术教学的合理性，并科学设计计算机信息技术的实验教学。
在职业院校计算机信息技术的教学过程中，需要和教学计划密切结合，并对课程内容进行合理的调整。在教学过程中注重结合学生个体的实际需求，从而实现课堂教学方式的创新发展，提升学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣。此外还应该进一步加强学生职业目标及实践能力的培养，构建毕业设计网站，进一步拓展学生的知识面，为学生提供更多的动手操作的机会，从而培养学生的动手能力，为学生之后的全面发展奠定良好的基础。
3 结 语
在时代经济发展的进程中，科学技术也在迅速发展，同样在现代化计算机信息技术的教学模式，也需要不断创新。但是现代在计算机教学行业中，关于计算机信息技术教学模式的创新依旧是研究的热点，而不是实践的完善。本文在对计算机信息技术教学模式的创新研究中，首先分析了它的教学原则，之后分析了其具体创新的教学方向，以期能够提升计算机信息技术课堂的教学质量，并为广大计算机信息技术的教学人员，提供相应的参考资料。
主要参考文献
［1］银听来.计算机信息技术和电子电工教学的成功结合［J］.信息系统工程,2013(10).
［2］张涛.《计算机信息技术》课程教学存在的问题及对策［J］.卷宗，2014(7).
第5篇：计算机技术创新范文
随着社会建设进程加快，计算机服务的优势逐渐凸显，大型企业对其研发投入、维护投入一点点的加大，在客观上推动运行速度和服务功能的优化。计算机系统在应用中，维护方面也必须与时俱进，不仅要做好维护应用的创新探讨与实践，而且计算机的发展必须推陈出新，才能更好地服务社会。
2计算机应用技术维护的内涵
计算机在生产和生活中的应用十分普遍，只有熟练掌握计算机操作技术，了解计算机软件的各种功能，在实际操作中能实现自身服务需求的最大限度满足。计算机最为综合复杂的操作系统，在应用中也不可避免地遇到一些故障，因此，需要密切关注计算机的日常维护。新时期也有更多的新型技术被运用到计算机应用与维护中，用来提高计算机的安全性能，确保其运行稳定。维护的内容十分丰富，既有硬件方面的维护也有软件方面的维护，并且在一定程度上涉及到维护理念和技巧的创新。
3计算机应用技术维护中的既存问题
3.1缺乏有效的维护管理意识
与其他产业发展一样，计算机在管理中更注重应用，所以很大程度上会弱化维护。计算机技术的广泛应用给我们的生产生活带来诸多便利的同时，也引发人们对网络安全和网络故障的关注。这很大程度上是群众对计算机应用缺乏有效的维护管理意识。因为在计算机使用中缺乏维护意识，所以会导致计算机产生一系列故障。例如病毒的入侵、黑客的侵袭等，对计算机使用造成干扰。因此，必须加强对计算机应用技术的维护意识，确保以计算机维护为保障，保证计算机能够更好地服务社会。
3.2软硬件维护方面存在问题
软件和硬件是计算机的主要构成部分，计算机硬件是日常生活中见到的实体机箱、显示屏、鼠标和键盘等，而软件则是计算机系统，是较为关键的技术和程序。只有软硬件运行稳定，计算机应用才能落到实处。在计算机应用的过程中，常常忽略对软硬件问题的关注，数据存储硬盘的老化，软件数据的丢失等，都会影响计算机的运行性能，影响其运行稳定性。因此，计算机在使用时，一旦发现软硬件存在问题，必须及时梳理问题，找出原因，并更换破损硬件，维护软件漏洞，确保计算机应用实效的发挥。
3.3受现有维护技术的限制大
计算机技术在迅速发展，而对计算机应用技术的维护和创新研究却相对滞后。目前市场上计算机生产厂家多，软硬件性能特点也各不相同。导致故障种类多样，加大了计算机应用技术维护的难度，所以一旦出现问题，假如计算机维护人员没有经验，就无从入手。针对相同的故障表征，可能对应的故障原因千差万别，维护人员如果维护知识掌握不到位，维护技术不足，就很难有效地解决问题。现有的维护技术也对维护水平造成客观影响。受制于现有的维护技术和手段，很难在第一时间解决计算机应用问题，影响计算机的正常使用。
4计算机应用技术的维护创新
4.1积极做好软件的维护创新
随着互联网的不断发展，软件维护技术也在不断创新，衍生出多种防御功能强的软件。除了具备保护功能外，还具有还原功能。其中使用最广泛的也是最有影响力的就是GHOST。该软件支持磁盘信息的打包备份及保存，一旦磁盘信息受到攻击，可以立即进行信息还原式恢复，保证系统能够正常运行。单机还原和网络多播克隆是其最主要的还原方式。网络多播克隆是利用网络把计算机使用的网络区域内其中一台计算机选为服务终端。基于该终端进行数据备份，带动其他客户端进行信息的恢复，在还原过程中实现计算机名称的统一修改。该技术在公共机房中的优势作用犹为明显，可以实现多台电脑信息的恢复管理。在软件维护中以纯驱动的形式进行操作，当计算机系统启动时，此类软件会有所感知，获得系统的控制权，使该计算机软件进入硬盘来进行操作。此外还需要借助专业的垃圾清理软件进行垃圾处理。例如360、鲁大师的清理效果都很理想。清理网页浏览产生的信息记录，将网页历史记录的保持量降到最低。
4.2积极做好硬件的维护创新
在信息还原中利用插接卡的形式保护磁盘内部的系统。当前常见的磁盘分两种，一种是主板集成性，另一种是独立网卡型。前者利用产品还原系统芯片，进行系统的有效防护。而后者独立网卡型的系统保护原理是利用计算机系统数据的还原，把磁盘内容集成在以太网卡上，以扩展卡的形式存在，卡的功能很多，以多种还原保护的方式发挥实效，并且支持各种存储方式，可以进行大批量的复制。当前比较流行的是通过数据线和硬盘连接，把内容导入的还原技术，安全性性能高，无需安装底层驱动，就可实现分区的备份与复制。需要重点关注的是在进行克隆备份时，必须确保分区大小合适，一旦分区超过需要储存的空间，就会导致资源的巨大浪费。但如果储存空间不够，分区过小，也会影响系统运行效率。系统文件在进行创建时，有特定的格式要求。在实际操作的过程中，尽量减少软件的下载和卸载，这样速度恢复更快。要想实现克隆后文件信息在各种环境里的有效存储，需要在系统安装的过程中把所有的硬件资料进行卸载，使文件复制实现与任何环境之间的无缝对接。此外也可以引入英特尔硬件增强型安全保护系统，保护企业的敏感数据，加强用户身份验证。用户可以定制包括受保护的密码、蓝牙感应锁及指纹识别等技术在内的定位检测系统，加强对计算机硬件的维护处理，降低数据信息被攻击的风险。计算机应用技术维护创新中不能忽略对硬盘的维护，这是因为硬盘中存储着大量的数据，硬盘维护主要是对垃圾碎片的处理，节省硬盘的存储空间，提高利用率。
4.3提升维护人员的技术水平
计算机维护人员作为维护工作的主导者，必须掌握计算机软硬件的还原技术，云时代的大数据分析技术，对海量信息数据进行挖掘，分析得出潜藏于数据背后的规律，创新信息还原和保护技术。加强对维护人员的责任教育，很多计算机应用技术维护人员因为缺乏工作责任心，维护不到位，导致维护问题频出，严重影响计算机的稳定运行，并给企业的发展造成一定损失。因此，必须强化维护人员的责任教育，让维护人员认识到计算机应用维护及创新的重要性，及时发现问题、大胆探究思考、做好安全防治和确保计算机系统的安全可靠。加强对维护人员维护技术的培训指导。可以组织专家学者进行集中性的讲解培训，让计算机应用技术维护人员掌握最先进的维护技术和维护理念，通过创新实践，提升维护水平，激发自主创新维护意识，学以致用。解决实际问题，必须加强对维护人员的监督管理，通过设立奖惩机制，表彰优秀的维护人员，这样可以大大提升计算机应用技术维护人员的工作积极性。对具有创新意识的维护人员进行重点表彰，确保先进计算机维护技术的推广应用。通过这种多管齐下的方法，提升了维护人员的技术水平，在加强监管的基础上，让维护取得实效。
5结语
大众创新的时代背景，应关注计算机应用技术的维护与创新，支持、鼓励维护技术的创新发展，为计算机安全运行提供保障。只有关注计算机应用技术的维护创新，才能使计算机的应用价值得到最大限度凸显。
参考文献
第6篇：计算机技术创新范文
关键词：计算机网络；计算机基础教育；改革；创新；实践
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 18-0000-01
Innovative Practice Exploration on Computer Network Technology
Liu Ye,Bi Jing
(School of Software,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China)
Abstract:Our society has entered a rapid development of computer network technology,the era of universal computer literacy,computer applications to improve the level of general undergraduate institutions should be non-computer professional computer-based education is an important task.
Keywords:Computer networks;Computer basis education;Reform;
Innovation;Practice
一、网络时代加强计算机基础教育的必要性
计算机技术和网络技术的飞速发展促进信息技术革命的到来，使社会发展步入了信息时代。计算机信息技术属于高新技术范畴，具有发展迅速和知识复杂两大特点，它的发展水平、运用水平和教育水平已经成为衡量社会进步的重要标志。由于计算机技术涉及面极广，并且只有与各行各业结合才有生命力，所以对于一般本科院校来讲，非计算机专业的计算机基础教育的重要任务是普及计算机文化、提高计算机应用水平。目前，由于“大扩招”的原因，国内一般本科院校计算机基础教育的需求愈来愈大，而师资紧张、学时压缩的矛盾也愈来愈突出，特别是计算机技术的发日新月异，它的教学内容更新很快，必须尽快采用先进的计算机网络技术解决这个问题。在新形势、新事物面前，我们必须保持敏感性，加大各方面投入的力度，切实努力使未来的大学毕业生成为既熟悉自己专业又掌握计算机信息技术的复合型人才。要实这个培养目标，需要研究和解决的问题很多，但概括起来主要包括培养目标、教学体系、课程设置、学内容、教学手段、师资建设、设备条件和教材建设等方面。加强一般本科院校的非计算机专业学生的计机基础教育就应该从解决这些问题入手。
二、网络时代加强计算机基础教育的方案
加强计算机基础教育，首先必须确立和重视计算机基础教育在整个学校教育以及培养大学生素质过程中的地位和作用，完成计算机基础教育课程从“以知识性为主”向“面向应用为主”的转变。按不同的层次对学生进行教育是计算机基础教育行之有效的途径，应该按照这个原则合理规划计算机基础教育的各个层次，并将这种层次上的划分落实到教学计划中。由于受到教学计划总学时的限制，为了充分用好有限的计算机基础教育系列课程的课内学时，还应该合理安排必修课和选修课并加强教学手段的改革，从事计算机基础教育的教师均应采用多媒体投影教室和CAI教室通过计算机网络中的共享资源授课。对当前大学生的计算机基础教育，应该从素质教育入手，加强学生程序设计能力的培养，努力提高学生分析问题和解决实际问题的能力。加强计算机基础教育应该处理好计算机理论与计算机应用、教学深度与教学广度、教学内容与当前技术发展、计算机硬件与计算机软件、跟踪先进水平与教学内容相对稳定、课内学习与课外实践、课程设置与统一考试、计算机课程与学生所学专业的其他课程等关系，并解决好要求加强学生动手能力与当前设备不足、当前计算机技术飞速发展与现有师资状况和知识结构的矛盾。
三、网络时代加强计算机基础教育应采取的改革措施
为了加强计算机基础教育，常州技术师范学院已经建立以分管教学的副院长为首的院计算机基础教育领导小组，统一领导计算机基础教育工作；全面修订了各专业的教学计划，将计算机基础教育系列课程列入全院各专业的教学计划中，统一课程名称，学内容，学时数，统一制定了教学大纲；针对不同层次的学生进行分级教学以实现教学的基本目标；实行教考分离，在各专业的学生学完必修的计算机基础课程之后，统一组织他们参加江苏省教育厅组织的计算机考试，以统考成绩作为学生该课程考核是否合格的依据。为了确保教学实践环节的质量，我们加大了资金投入力度，为院计算机中心增加了可以与校园网互联的高档微机。在计算机基础教育系列课程的教学实践中，我们积极实施教学手段的改革，实现了在计算机上讲授计算机基础教育系列课程。充分利用与校园网络互联的多媒体教室，将计算机显示的内容直接投影在大屏幕上，进行直观教学，增大课堂信息量。大力推广CAI教学手段，推广使用优秀的CAI教学软件。为了稳定从事计算机基础教育系列课程教学的师资队伍，我们制定了健全的计算机基础教育制度和计算机基础教育师资培训计划，有计划地选派教师参加各级培训以提高师资队伍的素质。教材建设是提高教学质量的基本建设，我们根据计算机技术的发展和教学改革的需要，按照“内容新颖、实用性强、概念清晰、通俗易懂、层次配套”的原则，组织教师主编或参加编写省、部级统编教材。进一步完善组织机构和教学文件建设，按照全国高等院校计算机基础教育研究会提出的“层次教育方案”实施教学，并建立跟踪机制，及时反馈学生的实际学习情况，获取第一手资料，然后与教学文件的要求进行对比分析，以翔实可靠的数据证明上述措施是有效的。
四、结论
我们已经处在网络时代。在这个技术飞速发展的时代，我们要充分发挥新技术的优势，合理规划计算机基础教育的各个层次，最大限度地发挥各种教学资源的效率。要坚持将“理论教学和实验教学密切结合”的原则自始至终贯穿于教学的全过程，把我们的学生培养成既熟悉自己专业又掌握计算机科学技术的复合型人才。程序设计是计算机应用人员的一项基本功，加强这方面能力的培养有助于学生的素质教育，更重要的是它作为严谨地运用公理系统进行演绎思维的训练是与普通数学相平行的另外一种思维方法的训练，在处理复杂问题时极为有用。通过程序设计能力的培养，能够从根本上提高学生分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质。
参考文献：
第7篇：计算机技术创新范文
按照课程的内容安排，本课程教学分为理论和实践两个部分，理论部分包括概论、计算机监控基础、计算机监控模式与配置、计算机监控系统的结构与原理等。实践部分包括应用技术模块和工程技术模块。其中应用技术模块包括计算机监控系统的软件技术、数据库技术、通讯技术和综合自动化技术。工程技术模块包括计算机监控工程项目、工程案例分析、工程技术拓展等。目前理论部分一般以多媒体课堂教学为主，实践部分一般利用发电厂仿真实训中心进行技能训练为主。[3]1.理论课堂教学方面改革（1）基于“团队合作”的课堂教学改革。在课堂中以分组组队形式进行教学，在专业理论知识的学习过程中，以组队形式进行竞争，既活跃课堂又增强学生对专业基础知识的记忆。（2）基于“职业沟通”的课堂教学组改革。在课堂中让学生上讲台，对某一专业知识进行讲解，既加强学生的语言组织能力、语言表达能力和肢体语言能力等基本职业沟通能力，又增强学生对专业基础知识的记忆与学习。（3）基于“解决问题”的课堂教学改革。针对理论重要知识点和难点，准备好问题（一般为工程中碰到的问题），以团队竞赛或个人抢答加分方式，激励和培养学生解决实际问题的能力。（4）基于“自我管理”的课堂教学改革。在理论教学过程中，注重学生学习习惯的培养，结合专业知识点发放案例、图纸进行分析、识图和绘图等，要求学生学生随时备齐笔、直尺、案例分析报告本、教材及辅助材料、作业本等，所有成果要求堂内即时完成提交；另外，在实践性教学中把学生的文档管理、实训器材摆放、卫生习惯等也列入自我管理能力培养的范畴，结合形成性考核不断激励学生加强自我管理能力。2.实践课堂教学方面改革（1）基于“团队合作”的项目训练课堂改革。把“团队合作”中的“开邦定国”、“团队文化设计”、“团队技能竞赛”等与课程“自动开机项目”、“自动停机项目”等技能训练项目教学相结合，使枯燥的技能训练变为有趣的团队技能竞赛。（2）基于“创新创业”的项目训练课堂改革。把“创新创业”中的“创新性思维”、“创新性设计”、“创新性产品”等与课程的计算机监控“自动化元件设计”、“PLC编程”、“组态界面设计”等训练项目相结合，不拘一格地发挥学生的创新能力，同时通过加分激励等方式鼓励学生的创作。（3）基于“解决问题”的项目训练课堂改革。把工程中的实际问题引入到课堂，在“查线检测”、“故障排除”、“报警消除”等项目中，锻炼学生解决工程实际问题的能力。（4）基于“信息处理”的项目训练课堂改革。在“组态界面设计”、“PLC程序设计”、“故障排除”等项目训练过程中，采用电子表格、端子表、CAD图纸、工程案例电子文档等原始文档，并要求学生以计算机程序、设计界面、电子报告等形式上交设计成果，不断训练学生的“信息处理”能力。3.考核体系方面改革（1）基于软硬能力并重融渗的考核方式。改革原来的只考核学生专业知识和专业技能的考核，把软能力考核作为重要部分纳入到考核体系中。（2）基于形成性考核的评价体系。改革原来的终结性评价体系，注重学生的学习过程考核，在“团队合作”、“职业沟通”、“解决问题”、“自我管理”、“信息处理”、“创新创业”等模块融入课堂教学过程中，采用竞赛加分、违例扣分、实时打分、成果即时评分、项目过程评分等方式进行考核，降低终结性评价的比重，改革为以形成性考核为主的评价模式。
二、总体方案设计
基于“四大能力平台”课程体系和“全程式”实践教学体系改革的基础上，启动“水电站计算机监控技术”软硬能力并重的课堂教学改革研究与实践，旨在通过专业核心龙头课程的改革与实践，带动其他课程的软硬能力并重改革，使专业改革深入到具体课程，使人才培养模式“落地生根”。总体方案如图1所示。从图1可知，本课程的课堂改革分为理论课堂改革、实践课堂改革和课程考核体系改革三个方面，改革传统的教学内容、教学设计、教学过程、教学方法、教学手段、考核评价体系等，并重融渗职业核心能力，包括团队合作、职业沟通、解决问题、信息处理、自我管理、创新创业等。拟突破原教学模式，理论课堂方面强化基于软能力融渗的教学设计、教学组织、过程控制等；实践教学方面强化基于软能力融渗的项目开发、实训组织、训练过程控制等；考核体系方面注重软硬能力并重的考核体系设计、实践完善、评价过程的公正性等环节。
三、具体改革措施
1.理论课堂教学改革措施基于水电站计算机监控概论、计算机监控基础知识、计算机监控的模式与配置、计算机监控的结构与原理等理论教学知识点，不断序化分解和组合内容，将职业核心能力模块的团队合作、职业沟通、解决问题、自我管理等能力融入课堂，改革理论课堂的教学内容、组织形式、教学方法和手段、教学过程控制、考核评价体系等，主要技术方案如图2所示。从图2可知，通过改革旨在掌握理论知识点的同时，锻炼学生的团队组织能力、团队意志力和团队凝聚力；锻炼学生的语言组织能力、语言表达能力和肢体语言能力；激励和培养学生解决实际问题的能力；培养学生的学习习惯和自我控制能力。2.实践课堂教学改革措施基于水电站计算机监控上位机软件操作、现地控制单元操作与维护、开停机顺控操作、数据库与通讯系统、[4]综合自动化训练、排故以及实践课堂中教学做合一的项目训练等实训项目，强化整体设计、单元分解、节点设计、过程控制、考核评价等环节改革，将职业核心能力模块的团队合作、创新创业、解决问题、信息处理等能力融入课堂，其主要技术方案如图3所示。从图3可知，通过改革旨在通过技能训练的同时锻炼学生团队合作竞争意识、协作意识等；不拘一格地发挥学生的创新能力，鼓励学生的创作能力；锻炼学生解决工程实际问题的能力；不断训练学生的“信息处理”能力等。3.课程考核体系改革措施将课程原来以终结性考核为主的体系改革为形成性考核为主的体系，将职业核心能力作为主要考核点融入到考核体系之中，如图4所示。从图4可知，首先，针对课程的系列知识点和技能点，[5]对课程的项目化设计中融渗入软能力设计，形成软硬能力并重的考核体系设计。其次，在项目实施过程中，依据评价标准，对学生课堂项目完成过程进行评价，形成过程性评价结果。最后，依据设定的权重，统计过程性评价结果，形成最终的课程考核结果。
四、可行性分析
第一，本课程具有精品共享资源课程学习网站，具有工程案例系统、虚拟实训系统、在线测试系统、电子教学系统等10大教学平台资源，教学软资源丰富，为本项目研究提供教学资源基础。第二，本课程重点采用发电厂仿真实训中心进行教学做合一教学，发电厂仿真实训中心是省级示范实训基地核心实训室，2009年被专家组评为国内先进实训室，该实训中心为本项目研究提供很好的硬件基础。第三，研究团队具有丰富的研究经验，一直承担该课程的院级精品课程、省级精品课程、国家级精品课程以及国家共享资源课程的建设和研究改革工作。第四，学校有很好的制度以及部门的大力支持，为本项目的研究提供了组织保障。第五，研究团队前期已经开展的理论课堂团队组织教学尝试、实践课堂团队组织教学尝试、某些项目的形成性考核评价尝试以及部分项目的软硬能力融渗改革，具备了一定的前期研究基础。综上所述，该项目的研究是可行的。
五、结束语
第8篇：计算机技术创新范文
关键词：计算机技术；创建；选择；发展
现代计算机技术的发展，计算机技术的发展取得了巨大成就，给整个社会的发展带来深刻的变化。当前计算机技术主要包括以下内容：
1.1现代微处理机。
计算机的处理器核系统心的一部分。微处理机用于计算机的方面的不断减小，这是一个关于计算机处理器的发展趋势。微型处理器受到一些限制，对于孩子的影响等。而且波长较短的紫外线还没有完成满足微型处理器的性能改进。
1.2纳米电子科学与技术。
随着科学技术的不断发展在信息的数量急剧增加，这使得计算机处理器的处理速度作为一个非常重要的指标。当前计算机主要依靠电子组件的数据处理，这些电子元器件的性能和进一步提升的空间，但它是很难飞发展的步伐，远远不能满足高速计算机的需求。这对纳米器件的计算机的发展方向，需要有效地促进集成度，不断提高自身的性能。
1.3分组交换技术。
通过分组交换技术将传输的数分割线，使其成为同等长度的数据段，然后每段数据添加到前面相关信息，发送数据的位置是确定的，根据标志数据传输线路。采用分段方式通信链路的数据传输模式使用，提高通信效率。
2计算机技术发展趋势预示着社会的发展和科技的进步
人们的生产和生活使用的生活都离不开计算机，计算机技术的发展提供了更多的高的要求，需要不断更新和发展，以满足新的需求。
2.1发展纳米技术。
电脑零部件的纳米技术，可以有效地打破目前使用的电子元件的性能限制，制定一个生物计算机即使一个量子计算机，使计算机的性能有了质的飞跃，这种表计算机是计算机发展的重要趋势。纳米技术不受计算机集成和处理速度的约束，因此，需要大力发展技术。随着纳米技术的发展，能够产生量子计算机和生物计算机，他们的速度和存储能力远远超过目前的计算机。在计算机体系结构方面的改进。在主结构设计的计算机可多个相同的机器上的任务手柄。为了提高计算机和用户之间的相互作用，当前，要重点发展计算机集群系统，增强系统的可靠性和兼容性。
2.3网络的技术发展。
网络的出现使电脑更广泛的发展空间。计算机的发展已经离不开网络。随着网络技术的不断发展和成熟，人与网络之间的关系也被密切。这使得提供了一个广阔的未来互联网的云技术的发展空间。在计算机展览将与网络的联系更为紧密。计算机已经成为一个网络终端最后，数据和操作相关的软件是建立在一个网络服务器。
2.4软件技术。
对于计算机，软件是很重要的。目前主流的性能比较的操作系统和计算机硬件，而不是软件性能的影响。微软已经形成了产业的台式电脑的占多数实际使用的系统，也是促进企业工程领域的进展，数据库角色更完整，但解决数据内容将仅局限于数字和符号因此，解决多媒体信息也可以比单身的十六进制代码文件存储。一种编程语言是软件性能分类的一个重要组成部分，因为互联网普遍的，通过互联网新技术的支持许多种语言。计算机协同工作性能也仍然是相同的目标软件技术发展的今天，基于网络技术，可以让不同的人一起去做所有的工作。
2.5多媒体性能。
服务器和多媒体性能的进步发展，路由器许多互联网设施和转换器需要技术进行了改进，其中包含一个用户内存，图形片等硬件性能。互联网的使用已不再是原来的被动相同为了解决信息的形式，但更多的活性形式进入我们的网络空间。此外，本发明采用蓝牙技术，多媒体通信、广播，数字信息，个人区域网络，无线局域网等快速更新。基于各种类型的多媒体相结合的新一代多媒体软件互联网络的发展，在工作，可以使PC的无线网络，发挥得淋漓尽致，在新时期，互联网的兴起趋势嵌入式智能部件的开发，并在多媒体结束。多媒体计算机不断提高系统的硬件和软件的发展，多媒体计算机技术标准再次升级。总之，数字多媒体性能提升的主要技能。由于多媒体性能是计算机的生存和发展的基础，数字媒体芯片的性能将成为未来多媒体表现生活的核心。
3“创新”是计算机科学与技术的发展。
连续不间断的创新。显然，稳定、快速的计算机技术作为本机的中心判断是计算机技术快速推广的原因。需要创造和促进持续计算机技术的发展与变化。因此，与计算机技术应重视和使用适当的技术选择。
3.1方法是根据需要创建。计算机的发明创造了许多技术产品，这是因为社会的需要，但同时，也受到许多外在条件，如经济条件，文化差异，组织的规模和建立在计算机科学的影响。
3.2企业和机构相互配合，共同发展。传统的，专有的，封闭的部分文化，结构，机制和制度产生类似于计算机科学与技术的专有系统的改变发展。因此，创造社会的发展是基于计算机技术，与社会的发展及需求也导致了计算机科学与技术的创新，计算机技术的飞速发展，同时也有更多的比他们需要的有效的技术。
3.3 纳米技术需要大力发展：纳米技术不受到传统的计算机集成和处理速度的限制，纳米技术就成了今后计算机技术大力发展的一个方向了。今后出现的量子计算机和生物计算机的发展都有赖于纳米技术在计算机领域的应用和发展，为推动今后计算机的运算速度和存储能力远远超越现在的计算机，大力发展纳米技术也成了一个必要的选择。
3.4 着力改善计算机的体系结构：计算机是一个具有不同功能的体系结构，也是一个组合体。当代几乎所有的大型电脑和微型电脑都有可以同时处理不同问题的能力，这种功能就是是当前计算机的主流结构：并行计算。另外大型电脑有一个群集的发展趋势，使用户对相融性和可靠性的需求获得提高。
3.5 网络技术推动计算机智能化、物联网方向发展：大力发展网络技术有助于计算机技术的进一步发展，人们今后进入智能化、物联网时代都要依靠网络技术的发展。今天的人们之所以离不开计算机，一个主要的原因就是网络技术的发展。通过网络，人们在家里都可以实现购物，娱乐，获取信息等目的。
3.6 软件技术的发展：计算机软件的发展是一个非常重要的方面，软件技术的开发对与计算机技术的发展需要协调发展，通过网络技术这个平台，这种协调发展可以使现实中的人们一起合作做好全部工作。
4结语
计算机是一种很有前途的新技术，它的人民的生活和工作必不可少的。已成为人们的生产和生活必不可少的产品。此外，软件，互联网应用网络，计算机系统结构，纳米技术，在实现速度，智能化的前提下，多样化和小型化，关键是提高未来的计算机技术。
参考文献
[1]蒋天宏.计算机技术发展迅速的原因分析[J1_科技创新导报，2008（34）：199.
第9篇：计算机技术创新范文
云计算落地
赛迪顾问的数据显示，2010年中国云计算市场规模达到167.31亿元，同比增长81.4%；从2010年起的未来三年内，中国云计算市场的年均复合增长率将超过90%。云计算市场的蓬勃发展将给整体IT产业的发展带来翻天覆地的变化。
早在上世纪60～70年代，并行计算、网格计算等技术已经兴起，而云计算技术与上述技术可谓一脉相成。云计算真正成为市场热点是从2008年开始的，这表明云计算技术已经找到了一个适合它的应用和商业模式。赛迪顾问股份公司电子信息与IT系统业务总监孙会峰归纳出云计算的五个典型特征：基础资源租用、按需弹性使用、透明资源访问、自动业务部署和开放公众服务。孙会峰表示：“作为战略性新兴产业中的重点发展领域，云计算将成为新一代信息技术产业中的支柱领域之一，在信息化建设和应用中发挥重要作用，并且将推动传统产业的改造升级和新兴产业的加速培育。”
云计算已在中国落地，电信、金融、互联网及政府等行业已经开始积极部署云应用。孙会峰预测，未来云计算在中国将从局部应用扩展到大规模应用，超过50%的IDC将转向云计算，5年内云计算将成为基础架构的核心，可以支持N网融合。
云计算带来的改变
云计算主要有三种服务模式，包括SaaS、PaaS和IaaS。目前在中国，IaaS的应用最广泛，而PaaS的应用比较少。
IaaS的发展将给传统的硬件厂商带来冲击。硬件产品的销售对象将从终端用户逐渐转变为云计算服务商，而越来越多的云计算系统将构建在低成本的x86平台上，低成本、低功耗的产品将大行其道。IDC的业务模式也将发生改变，从以出租机柜为主转变为直接提供整体的IT服务。PaaS的兴起将大大缩短用户部署和使用云计算系统的周期，即使是个人用户也可以十分方便地在云计算平台上开发适合自己的软件。目前看来，SaaS应用已经有了比较好的基础，未来它将加速传统软件厂商向在线应用的转型。
面对席卷而来的云计算大潮，相关厂商应该如何应对呢？SAP大中华区首席技术官张侠表示：“为了更有效地推动云计算的发展，厂商应该深入了解企业内部的应用情况，构建云基础架构，采用共同创新的模式丰富云应用，实现商业模式的创新，加速云计算的市场覆盖。”
云计算面临的挑战
赛迪顾问认为，中国云计算产业分为市场准备期、起飞期和成熟期三个阶段。当前，中国云计算产业尚处于导入和准备阶段，处于大规模爆发的前夜。云计算的发展将面临诸多挑战。
