前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的雷锋叔叔的故事主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
关键词:类风湿关节炎;骨质丢失;骨质疏松;相关因素RA是继发OP最重要因素,是我国常见及多发病之一。RA是一种以侵蚀性关节炎为主要表现的全身性自身免疫病。本研究选取我院2011年8月~2013年8月收治的90例RA患者采取腰椎、股骨颈、大转子骨密度及Ward区检测。骨碱性磷酸梅(BAP)、尿脱氧胶原吡啶交联(D-Pyr)、骨转换指标骨丐索(BGP)检测。分析并总结出RA与OP具有相关性。报告如下。
1 一般资料及方法
1.1 一般资料
选取我院2011年8月~2013年8月收治的90例RA患者(已将由其他因素:合并其他自身免疫病、肝肾功能严重损害、糖尿病、甲状腺及甲状旁腺等内分泌疾病患者及长期服用雄激素、雌激素、质激素、抗凝剂、抗惊厥药等影响骨代谢的患者排出)均符合美国风湿病学会(ACR)1987年修订的RA分类标准。分为观察组(RA继发OP)与对照组(RA)两组,男性44例,女性46例(绝经前26例,绝经后20例)。年龄(25~75)岁,平均年龄(50±25)岁,病程(3~8)年,平均病程(5.5±2.5)年。观察组45例,男性22例,女性23例(绝经前13例,绝经后10例),年龄(25~70)岁,平均年龄(47.5±22.5)岁,病程(3~6)年,平均病程(4.5±1.5)年。对照组45例,男性22例,女性23例(绝经前13例,绝经后10例),年龄(30~75)岁,平均年龄(52.5±22.5)岁,病程(3~8)年,平均病程(5.5±2.5)年。两组患者年龄、病程等一般资料有可比性(P>0.05)。
1.2 方法
通过双能X线吸收法测定两组患者骨密度值(BMD)腰椎、股骨颈、大转子骨密度及Ward区检测数据进行比较。
采用酶联免疫(美国METRA生物公司的试剂)法,对两组患者做骨碱性磷酸梅(BAP)、尿脱氧胶原吡啶交联(D-Pyr)、骨转换指标骨丐索(BGP)进行测定并分析比较。
1.3 判断及标准
比较两组患者骨密度,骨量减少,有1个或一个以上部位BMD值低于正常同性别峰值1个标准差;骨质疏松症:低于正常同性别峰值2个标准差。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS19.0统计软件中进行分析,计数资料比较采用x2比较,以率(%)表示,计量资料比较采用t检验,并以(X±s)表示,若(P
2 结果
2.1两组患者骨密度值腰椎、股骨颈、大转子骨密度及Ward区检测数据进行比较,对照组显著优于观察组。(P
表1 两组患者BMD检测结果比(X±s)(g/cm2)
2.2 两组患者做骨碱性磷酸梅(BAP)、尿脱氧胶原吡啶交联(D-Pyr)、骨转换指标骨丐索(BGP)进行测定并分析比较,对照组显著优于观察组。(P
表2 两组患者骨代谢指标检测比(X±s)
3 讨论
RA是一种以致残性多关节滑膜炎为特征的自身免疫性病,中晚期出现继发性OP,甚至导致畸形或关节强直 [1~2]。OP是骨量减少、骨微结构破坏的代谢性骨病。目前医学调查从多角度表明RA患者产生OP相关因素,如服用糖皮质激素、高龄、活动减少及女性绝经雌激素水平下降等均可导致OP[3~4]。据本院选取2011年8月~2013年8月收治的90例类风湿关节炎患者其中骨质疏松45例进行研究对比分析,RA患者骨密度值:腰椎、股骨颈、大转子骨密度及Ward区检测数据均显著优于骨质疏松患者,(P
综上所述,对 RA患者了解骨质疏松程度及监测BAP、D-Pyr、BGP指标水平,可得知其骨代谢情况,从而早发现、早诊断及早治疗,防止OP严重化导致关节畸形具有重大意义。
参考文献:
[1] 张向群,朱勇,李敏等.老年女性类风湿关节炎合并骨质疏松症的相关因素分析[J].山东医药,2012,52(17):60-62.
[2] 洪琼,徐建华,徐胜前等.类风湿关节炎患者骨质疏松症的危险因素分析[J].安徽医科大学学报,2013,48(9):1083-1087.
[3] 赵争敏,薛鸾.类风湿关节炎伴发骨质疏松症的危险因素分析[J].陕西中医,2009,30(4):434-436.
[4] 董红宇,徐连那,毕黎琦等.健康管理在类风湿关节炎合并骨质疏松症治疗中的作用[J].中华健康管理学杂志,2012,06(2):89-91.
雷锋
“ 人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是不是很耳熟啊?对了,他就是做好事不留名的雷锋写的。雷锋叔叔很年轻就走了,可是他把他的精神留在了人世间,让我们一说到做好事就想起了雷锋叔叔。
有一本书叫做《雷锋》,他的里面讲述了雷锋叔叔的一个个感人的故事,他帮助过许许多多的人。其中有个故事是这样说的:有一次,雷锋叔叔的同班战友小周的父亲得了重病,雷锋知道后,给小周的家里写了封信,信里还夹着10元钱,可是信的落款却是——小周。还有个故事,说是雷锋叔叔的战友小韩的裤子破了几个洞,雷锋叔叔把自己的帽子拆掉了,把小韩的裤子缝了起来,看见他没上床睡觉,趴在桌子上就睡了,把自己的被子给小韩盖上了。
读了几个故事,我就很感动,雷锋叔叔付出不求回报,领导表扬他时,他还说:“我早就和我妈妈一样了,只要能回报祖国就好了,不用什么回报。”领导听了也深受感动。我要学习雷锋叔叔做好事不留名、不求回报的精神,因为这社会,本来就是“我为人人,人人为我”的,老师说过,人人为我的条件就是我为人人。生活中其实也有很多雷锋的,他们做惯了好事的。
同时,我也想说,是祖国培育了雷锋叔叔,我要好好哦学习,长大回报祖国。
啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。
我的妈妈也姓雷,她经常给我讲雷锋叔叔“勤俭节约”的故事。我啊!都能倒背如流了。
妈妈说:“雷锋叔叔从不乱花一分钱。有一次,雷锋叔叔做完运动后,汗如雨下,他便掏出三角钱去买汽水,可当看到有开水来了,想都没想就去喝开水了;还有,当看到地上掉下一些牙膏皮之类的东西,就会马上捡起来,放到自己的“节约箱”里,储蓄到一定程度,便拿去卖,卖的钱全部上缴。
以前我总觉得这些故事没劲,牙膏皮有什么好卖的?可现在不一样了,我成了一名光荣的苗苗团员,还当了小小班干部。想起自己以前总是缠着妈妈爸爸买饮料给自己喝,对白开水总是不屑一顾,认为是穷人才喝的,真是觉得羞愧。我暗暗想:从此以后,我不会再讨厌喝白开水了,也不会再缠着爸爸妈妈给我买饮料了。
还有呢!我会在公共汽车上给老人让座,我会看见垃圾就捡起来,我会把零花钱捐给希望小学,我会把摔跤的小朋友扶起来。
今天,我兴致勃勃地读了《雷锋的故事》这本书。它主要讲了雷锋叔叔短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然只活到了22岁,可他做了许许多多的好事:背老奶奶回家、帮战友补被子、在列车上为人民服务等等。
当我读到雷锋叔叔的生活是在艰苦朴素的环境中成长的。他父母双亡,但他从小就乐于助人。雷锋参军后,要求自己不能浪费一分钱。做好事不难,做一辈子好事就难了,而雷锋却做了一辈子的好事呀!雷锋省吃俭用的积血都捐给了灾区人民,就让我想起我们班捐款:有捐20的、捐50的、捐100的人。这不都是现代的小活雷锋吗?
雷锋处处做好事,得到了大家的称赞。让我想到我也帮助了一些人,那我也是小雷锋。
雷锋叔叔虽然离开我们了,但他永远在我的心中,从来没离开过,现在是这样,以后也是这样。我要向雷锋叔叔学习,做个小雷锋。
三年级:何诗雅
——读《雷锋的故事》有感
近段时间,我怀着激动的心情,认真阅读了《雷锋的故事》这本书。的确,虽然雷锋叔叔的一生是短暂的,但是他的精神长存,永远是中华民族精神文明建设的指路座标。
县委书记的爱人托雷锋帮孩子买一顶帽子,随手掏给他五元钱。可是,雷锋叔叔把买来的帽子交给县委书记的爱人时,却找还她七元钱。这是怎么回事呢?原来是县委书记的爱人把两张五元的钱当成一张给了雷锋。雷锋叔叔不为蝇头小利所动,视诚信如金,微笑着对县委书记的爱人说:“您把两张五元的新票子当成一张给了我,花三元钱买了一顶帽子,正好找回七元嘛!(详见《雷锋的故事》30—34页。)
上面的这个故事让我深深地感动了。须知,在上世纪六十年代,五元钱并不是小数目(这是我从爷爷奶奶经常讲的故事中知道的),可以办很多事情。那时候,五元钱可能比现在的五千元作用更大。我还知道,雷锋叔叔那时候生活并不富裕,却能够恪守中华民族视诚信如金的优良传统美德。仅凭这一点,雷锋叔叔就将永远是我的榜样。
现在,我们的社会正处于转型期,多元的价值观相互碰撞,利己主义,拜金主义相对抬头,整个社会的诚信体系岌岌可危。苏丹红、地沟油、毒胶囊等制假售假的事件层出不穷,真的让人忧心忡忡,感到诚信已如黄鹤般一去不复返了。
令人欣慰的是,党和政府从来都没有放松对精神文明精髓的诚信构建,大力倡导构建诚信社会,收到了显着的成效。全国各地都涌现出了许多诚信做人,以诚信为本的先进事例,真的让我感慨万千。
未读《雷锋故事》之前,我一直认为学雷锋叔叔就是做几件好人好事,在假期当中,我读了《雷锋故事》后知道雷锋不怕困难,不怕牺牲,甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神,与他全心全意为人民服务的事迹,使我久久不能忘怀……
雷锋叔叔小时候家里很穷,很小就没有了父亲,和妈妈相依为命。在他七岁时母亲自尽了,成了一个孤儿。但他人穷志不穷,从小就爱助人为乐。
参军后处处严格要求自己,生活非常简朴,从不随便花一分钱,衣服、裤子和袜子都是补了又补还在穿。每次过了吃饭时间,他都会把桌子上的米饭拿去给猪吃。他还用费木头定了一个“聚宝箱”,把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面,当需要的时候就从里面拿出来,用不到的东西卖给破烂的,得到钱全交给公家。
说:"做一件好事并不难,难的是一辈子做好事而不做坏事。"雷锋叔叔就是这种乐于助人,从一件件平凡的小事开始,做了数不清的好事,如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。有人评论说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。也有人说他是“傻子”,但他甘愿做一个“傻子”。
他不但乐于助人还勤学苦练,他在练习手榴弹掷远时,由于个子小,体质弱,他费尽力气,总是及不了格。雷锋心里十分不安,他想:我一个人不及格,会影响全班的训练成绩,更重要的是作为一名战士,连个手榴弹都投不远,怎么保卫祖国?他撂下饭碗,抓起教练弹,又跑到操场去了。他暗暗激励自己:达不到目标,我决不罢休!胳膊投得又肿又疼,于他用愚公移山的精神激励自己,十几天过去了,雷锋没有白练,终于超过了及格标准。
由于年龄在班级里偏小,力气小,个子也不大,我的体育成绩总是倒数,看了《雷锋故事》后,我在心里发誓,一定要学习雷锋叔叔那种坚持不懈的精神,抓紧休息时间锻炼身体,像雷锋叔叔掷手榴弹一样倔强,执着地把体育成绩提高上去;在学习上,要勇于克服困难、战胜困难,不在困难面前低头,像雷锋叔叔那样做生活的强者,使自己成长为一名活泼可爱、勇敢自信的神龙小学的学生。
神龙小学四(四)班
——读《雷锋的故事》有感
有这样一位叔叔,他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静,但是,在中国960万平方公里的土地上,他却令人耳熟能详,让人敬仰,他就是我们学习的好榜样——雷锋。
正是怀着这种激动的心情,近段时间,我虔诚地阅读了老师向我推荐的《雷锋的故事》这本书。看完书后,我掩卷沉思:的确,雷锋叔叔是伟大的,但又是平凡的,他做的事,只要我们愿意,都可以做到。就拿雷锋叔叔在暴雨中送雨衣给一个素不相识的妇女来说吧。那是1961年,雷锋奉命到沈阳去,为了赶早车,他五点多就出发了,他看见一位素不相识的妇女背着一个孩子,手里还牵着一个小女孩站在雨中,于是急忙跑过去,把雨衣给妇女披上,背起小孩,把他们送到车站。
就是这样一件平凡的小事,却彰显了雷锋叔叔助人为乐的可贵品质。说实话,这样的事,如果我们愿意去做,在日常生活中完全可以做到。助人为乐本应是中华民族的传统美德。然而令人遗憾的是,现在许多人都冷漠异常,公交车上注明的“老、孕、残”专座,被身强体壮、精力充沛者抢坐。南京的彭宇叔叔,像雷锋叔叔一样,好心将跌倒在地上的老奶奶扶起来并送到医院,却毫无来由地被告上法庭。这样的事例多了,人们都只能无奈地选择明哲保身,只顾埋头打理自己的“一亩三分地”。
毫无疑问,如果我们的社会没有助人为乐的精神催化剂,那么。我们这个社会是没有希望和活力的。一个民族如果视助人为乐的行为为“傻事”,把助人为乐者当成茶余饭后调侃的对象,这个民族必将无法屹立于世界民族之林。
令人欣慰的是,冷漠犹如寒冬已过去,中华民族助人为乐的传统美德依然是“春风吹又生”。最近,我从报刊上就看到许多助人为乐的报道,西昌七旬老人施永清,坚持八年免费为路人提供开水,(详见《凉山城市新报》2013年1月22日《淡淡白开水,浓浓人间情》)。他老人家图的是什么?就是雷锋叔叔助人为乐的精神。其实,施爷爷做的事,只要我们愿意去做,难道不能做到吗?
我们一定要远学雷锋叔叔,近学施永清爷爷等助人为乐者,从小事做起,从自身做起,为西昌的“双创”工作添砖加瓦。让你、我、他都成为雷锋吧!
指导教师:高立祥杨卫琼
首先学校领导为我们讲述了雷锋短暂而又光辉一生的故事。雷锋叔叔虽然只活了22岁,可他却做了数不清的好事,如援灾区捐款献爱心,帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。正如讲:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”
然后讲的是雷锋叔叔那时每个月只有2元钱的工资,别人都经常买汽水啊零食啊!可雷锋叔叔从来都舍不得买,人家都说他小气。可是,每次灾区需要捐款时,他都把所有的钱都给捐出来了。到这时,人们才知道,他的“小气”不是为了自己,而是为了别人。
最后讲的是雷锋叔叔的事迹。雷锋叔叔一生中获得的荣誉和做过的好事和星星一样数不清,经历的困难也十分多,但他时时刻刻都想着别人,想着国家,从不自私,从不向国家索取。他身上还有许多值得我们学习的精神比如:钉子精神,螺丝钉精神等。他说的话也像一颗永不生锈的螺丝钉时时刻刻钉在我们心里比如:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去等。
大家好!今天我为大家讲的故事名叫《“钉子”精神》。
雷锋,似一滴水,滋润了一寸土地;雷锋,似一缕阳光,照亮了一片黑暗;雷锋似一粒粮食,哺育了有用的生命,可雷锋更似一颗最小的螺丝钉,永远的坚守岗位。虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。下面我要为大家讲一个关于雷锋爱读书、乐读书、紧学习、惜时间的故事吧!
事情发生在一个炎热的下午,雷锋在电影院里,电影还没有放映,一位小学生发现,前排有位解放军叔叔正在聚精会神的看书,感到十分不解,心想:电影就要放映了,他怎么还在看书?小学生探头一看,原来是他们学校的校外辅导员雷锋叔叔。
“雷锋叔叔,这么短的时间,你怎么还在看书啊?”小学生不解的问雷锋。雷锋回答说:“时间短吗?可我已经看了三四页了。时间虽短,可能看一页算一页,积少成多嘛!对学习不抓紧可不好!”
雷锋问小学生:“你对学习抓紧吗?”小学生不好意思地挠挠头说:“不紧”。“对学习不抓紧可不好,你们在学校学习,可太幸福了,一定要认真学习呀!”雷锋提醒道。
雷锋是位汽车兵,他对两件事从不放松。一件是把好汽车上的方向盘,一件事学习着作。他在日记中这样写道:“人不吃饭不行,打仗没有武器不行,开汽车没有方向盘不行。”
他还写道“有人说他的工作很忙,没有时间学习。可我认为问题并不在于他的工作是否繁忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习时间总是有的,就看你善不善于挤,愿不愿意钻。“
“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子是怎样钉进去的呢?就是靠压力硬挤进去的,由此看来,钉子有两大长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”
雷锋就是用这种”钉子“精神来艰苦工作,认真学习的。
同志们都称赞雷峰的这种”钉子“精神,在他这种”钉子“精神的带领下,全连干部战士无论运输任务多么繁忙,也坚持学习思想和马列主义,树立起全心全意为人民服务的人生观。
同学们,让我们以雷锋叔叔与为榜样,做雷锋式的好少年吧!我们都相信:雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!