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“校长直通车计划”
中国人民大学在其官网公布了2012年自主招生方案,学校拟实行“圆梦计划”和“校长直通车计划”。获得这两个计划推荐的考生,将直接进入面试环节,通过面试即取得预录取资格,而后考生只要今年高考达到所在省份本科一批录取线,人大就予以录取。
人大招办表示,这两项计划均实行校长实名推荐。如果被推荐的考生具有保送生条件,可申请参加保送生考试(含笔试),考试合格可纳入保送生招生序列。
人大将组织专家组对被推荐考生的平时成绩、竞赛获奖、社会工作、个人陈述等进行综合评价,最终确定其面试资格并上网公示。面试在北京进行,考生家庭经济确有困难的,人大将为其赞助参加面试的必要费用。
对“圆梦计划”有意向的中学可通过人大招生网提出申请,由人大进行审核确定。人大招办表示,“圆梦计划”每年拟选定50所县及县以下生源好、信誉好的中学。进入“圆梦计划”推荐序列的考生,原则上要求为平时成绩排名为所在中学的前10%且家庭中三代之内无大学生的农村户籍学生。
人大“校长直通车计划”类似北大“中学校长实名推荐制”,不过名次要求不同。获得北大“中学校长实名推荐制”的考生排名须在年级前5%,而人大的“校长直通车计划”要求学生成绩排名前10%。该计划面对的对象,是各地区拔尖中学中综合素质高或具有某方面特长且具有人大相关学科培养潜质的应届高中毕业生。
华中师大与
澳大利亚
合办学前教育本科
华中师范大学教育学院与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合办学前教育专业本科教育项目,该项目是我国第一个学前教育本科层次的中外合作项目。
该项目办学层次和类别为全日制本科教育,学制四年,纳入国家普通高等学校招生计划;每年招生人数为120人;颁发双学位,即中方发放普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书,澳方发早期儿童教育专业教育学学士学位证书。学生需赴国外学习一段时间,中澳两校的学前教育专业的教师也需要互访交流,共同授课。
开办少年班
高校
仅剩两所
30年来,我国超常教育从热炒变成了“民间游击队”,开办大学少年班的高校从高峰时的13所下降到目前的中国科技大学和西安交通大学2所,而中学少儿班坚持下来的也很少,目前仅剩10所左右。
在钱学森“中国为何培养不出杰出人才”这一追问之下,以培养卓越人才为旗帜的超常教育为何没有得到相应的发展呢?中国人才研究会超常人才专业委员会理事长贺淑曼认为,造成超常教育萎缩的原因很多,除了教育体制、政策等客观原因外,其自身缺陷也需要反思,如教育理论笼统简单,教育对象基数太小,至今没有可以推广的鉴别量表,操作困难,长期限于实验班的小作坊,由于成才人数不能满足国家对英才的需求,自然得不到应有的重视和发展。
长期以来,与超常教育相伴的另一个讨论,是各行各业成功人士中的许多人,在求学期间,他们天资并未表现得很突出,后来也并非通过超常教育而成功。
有专家认为,非智力因素才是成才的关键,智商再高,如果意志品质不够好,也无法应对今后激烈的竞争。
北大校长
自创化学之歌
网友“HOLD不住”
由北京大学校长、著名高分子化学家周其凤作词的歌曲《化学是你,化学是我》在中央电视台音乐频道播出后,网友将这段视频传到微博上,顿时引起热议。
“父母生下的你我是化学过程的结果,你我的消化系统是化学过程的场所”,通俗易懂的歌词,配上三段不同风格的曲调――从抒情空灵到跳跃轻快到慷慨激昂,细心的网友甚至听出了《十面埋伏》《长亭送别》的调子。而北大中乐学社的同学用严肃激昂的大合唱让整首歌的“雷点”集中爆发,“大白话式的歌词,正襟危坐的大合唱,慷慨激昂的民乐”,这些不搭界的元素混搭让网友实在“hold”不住了。
对于这段视频的评价,有网友大呼“神曲再现”“天雷滚滚”,但也有人说“科普就该这样”,“其实歌词都是大实话,明白易懂”。
关键词:欧盟;语言学习;多样性
一、行动计划的背景
欧洲人民从多样性的国家、团体、文化和语言群体中建立了一个单一的联盟,这是一个围绕着平等交换意见,共同接受有不同历史背景但有着共同将来的人民而建立的联盟。因此欧盟公民具备与他们的邻国理解以及交流的技能比以往都更加重要。好的语言技能,能帮助欧盟公民更好地利用到其他成员国工作或学习的机会。学习其他语言,通过提高认知技能和加强学习者的母语技能,包括读写技能,有助于欧盟此目标的实现。欧盟公民的语言技能能有效地得到提高,也能确保欧盟公民和公司具备在全球市场进行有效交流的跨文化能力和语言能力,在欧盟层面推行的许多其他政策也将从公民语言能力的提高中受益。
2002年在巴塞罗那的欧盟国家和政府首脑会议,认可了欧盟和成员国需要提高语言学习的提议,呼吁采取进一步的行动来促进基本语言能力的掌握,尤其是从小孩子在很小的时候就进行至少2门外语的教育。欧洲议会2001年12月13日的决议呼吁采取措施来促进语言学习和语言多样性,2002年2月14日,教育部长理事会呼吁成员国采取具体步骤来促进语言多样性和语言学习,并且请求欧盟委员会来起草这些领域的提议。最后于2003年4月10日决定于2004-2006年开展“促进语言学习和语言多样性行动计划”。
在促进语言学习和语言多样性行动计划的实践活动中,欧盟层面、国家层面、区域性层面和地方当局层面都有各自的任务。在欧盟的总体目标内,根据当地情况和政策,执行新的推动语言学习的计划是成员国当局应该承担的主要责任。欧洲理事会鼓励成员国通过“语言听证”来反思这些责任,听证以详细说明语言教育政策为目的,因为语言教育政策是与促进社会包容和公民的民主发展相一致的。
在教育和培训系统的具体目标中,成员国同意通过设定指标和基准、榜样学习和听证等,朝着他们的共同目标努力。他们已经把提高语言能力当作首要的任务,在这个项目中,成员国同意在开发语言政策及其实践上共同行动,所以这份计划将为在成员国层面促进语言学习和语言多样性的很多活动提供行动框架。
所以,欧盟的主要手段是它资助的项目,尤其是教育、培训和文化领域的项目。苏格拉底和达芬奇项目每年总共投资3千万欧元在具体的语言学习目标上。在2000-2002年,苏格拉底项目已经资助了1601个涉及到58500个学生和6500位教师的联合语言计划;2440位语言研究生助教奖学金;16563位在职外语教师培训;18项为语言教师开发培训工具和课程的计划;为3632位高等教育的学生用较少使用和教授的语言编写了精读语言准备课程;促进成人语言教育的38个学习伙伴关系和12项合作方案;33项开发新的语言学习和测试工具的计划;以及5项促进关于语言学习益处和把语言学习的机会带给公民的方案。
同时,达芬奇项目也资助了750期外语教师国外培训;6项开发以职业培训和工作场所培训为目的的语言学习工具;5项开发语言认证技能方法的方案;公司的4次语言听证;120000人次培训人员跨国安置、交流和学习访问。
二、行动的主要成果
行动计划开展了47项活动来执行欧盟层面的政策目标,其具体成果是,1、在欧罗巴环球站点重建了语言网页,作为信息和语言资源的通道,对成人语言学习者和语言教师是特别有用,另外,网页上还有在成员国层面促进语言学习和国外流动的信息;2、进行了13项欧洲范围的研究,这些研究用来说明目标语言的背景,解释语言行动方面的特点,以及描绘具体的语言特征及语言教学方面的典范和创新方法;3、举办了6次关于语言的大会和研讨会,包括2005年“关于整合内容的语言学习的欧洲大会”,其间卢森堡任轮值主席在“教育系统内关于区域性和少数民族语言的欧洲大会”上,第一次让整合内容的语言学习引起了欧洲政策制定者的注意,大会主要召集全欧洲的利益相关者来交流怎样成功地把区域性和少数民族语言教给下一代;4、通过了17项促进语言学习行动的欧洲项目。项目主要涉及的是苏格拉底和达芬奇中的子项目,但姐妹城镇、在线学习、文化、青年和研究项目等框架,也非常有效地帮助了目标的达成。而且这些行动将对促进语言学习和语言多样性的2007-2013新项目,包括终身学习项目、文化-青年行动、公民欧洲、第七项目研究框架等,有持久性的影响。
和2000-2002阶段相比,苏格拉底和达芬奇项目在具体的语言学习行动上增加了66%的投资,他们的预算在2004-2006阶段从每年3千万欧元增加到5千万欧元。在2004-2006年,苏格拉底和达芬奇项目支持了2951项语言学习工程(和2000-2002阶段相比增加了84%);3957项语言研究生助教奖学金(增加了62%);9434个伊拉斯莫学生参加精品语言准备课程(增加了160%);300个成人教育学习伙伴关系(增加了689%);765位成人教育外语教师在职培训(新行动);1820位职业教育语言教师在职培训(增加了143%);41项Lingua方案来开发语言学习和测试工具(增加了24%);39项Lingua方案来提高语言学习优势的意识,以及让公民有更多学习语言的机会(增加了160%)。
国家层面,有20个国家(奥地利,比利时――讲荷兰语言的社区,保加利亚,捷克,爱沙尼亚,芬兰,法国,希腊,匈牙利,爱尔兰,意大利,立陶宛,荷兰、挪威、波兰、斯洛文尼亚、斯洛伐克、西班牙、瑞典和英国)起草了关于他们在国家层面执行行动计划的全面报告。欧盟委员会请外部的顾问对这些报告进行分析,然后做出关于成员国主要政策趋势的独立报告,以及选择做得好的典范供大家参考。
三、行动计划的影响
总体看来,欧盟委员会和成员国在执行行动计划方面,取得了实质性的进步。作为这些努力的结果,促进语言学习、语言多样性和多语言主义在总体上已经取得了政治上的重要地位。
在欧盟层面,执行行动计划使人们聚焦于多语言主义问题,并驱动了教育和培训项目中对促进语言学习的持续性努力。
在政策领域,行动计划为成员国之间讨论及合作提供了战略性框架,允许集中交换好的榜样以及把工作引向具体的结果。行动计划中,研究、会议、研讨会及信息公开等由欧盟委员会开展的活动,为政策制定者和执行者之间提供了讨论,这有助于提高语言问题的意识、促进政策的制定以及提高语言教学质量。
在项目自身层面,行动计划呼吁有策略的使用教育和培训项目,来最大化地支持语言学习和语言多样性。苏格拉底和达芬奇项目投资了将近15000万欧元,支持2004-2006年的具体语言学习目标中的行动,比2000-2002年增加了66%。
在国家层面,行动计划被当作行动框架,很多成员国都遵照巴塞罗那阐明的“母语+2门外语”原则,进行教育系统改革。行动计划在成员国层面的主要影响,是引导和支持成员国的政策在行动计划的战略性区域采取行动。3年后,成员国的语言政策大体上看起来更加协调一致:在基本的问题上取得了一致性看法,如强调语言的重要性,把语言能力看做终身学习的关键能力,早期教育中教授2门外语的需要,以及需要提高语言教学的质量和评估的透明度等。
虽然并不是所有的成员国都从同样的基础出发,也不是所有的成员国都以同样的速度采取行动,但他们的改革主要聚焦在这些领域:根据终身语言学习的步骤回顾整个教育系统;在小学,有的是学前教育,引入了早期语言学习机制;在课程中引入整合内容的语言学习(CLIL);在中学层面增加了语言学习的机会;在语言教师培训上增加了投资;检视课程、考试和资格证书,使之和欧盟委员会规划的《共同欧洲语言框架指南》相一致;利用欧洲项目和欧盟委员会及理事会开发的工具,回顾国家教育系统,开发适当的语言材料和测试方法,以及促进语言教师国外培训和欧洲学校的合作。
结束语
促进语言学习和语言多样性行动计划发展了欧盟多语言主义的语言政策,把促进语言学习和语言多样性这一重要目标落实到了具体的行动中,并取得了重要的成果。行动计划不但影响了欧盟层面的语言政策,也影响了各成员国的语言政策,使各成员国的语言政策逐渐协调一致。各成员国在执行统一的行动计划的过程中,通过讨论和合作,增加了人们之间的相互理解和共同意识,这对欧洲一体化的进一步发展,是有重大影响的。
参考文献:
[1]Council document 5980/01 14 February 2001,http://register.consilium.eu.int/pdf/en/01/st05/05980en1.pdf.
关键词:内蒙古资源网;电子商务平台;信息服务
中图分类号:TP319 文献标识码:A 文章编号:16727800(2013)007013003
0 引言
近年来,发挥自身资源优势,在提升资源型产业层次,调整产业结构方面取得了很大成绩,并在“十二五”规划中强调把积极推进以企业为主体、市场为导向,技术引进和自主创新相结合的技术创新体系建设作为促进将来自治区经济发展的主要课题。在此形势下,充分利用自身的资源优势,发展网络经济,推进资源宣传、资源服务,建设集资讯、人文历史、政治、经济、文化、历史、旅游、资源交易的综合性电子商务平台已经是大势所趋。2011年,笔者参与了由政府主导的内蒙古资源网项目的建设工作,结合自治区提出的建设要求,从系统架构、数据库设计、安全设计、资源交易接口等方面进行了整体方案设计、规划了系统平台,力争从技术层面确保内蒙古资源网建设工作的顺利进行。
1 建设意义
内蒙古资源网的开发建设,得到了自治区领导的高度重视和大力支持,具有着重要的现实与长远意义,主要体现在3个方面:
(1)弥补自治区电子商务“空白”。作为我国重要的能源基地、资源大区,尽管2011年电子商务交易额增幅位列全国第二,但基本上处于小、散、弱状态。乌兰察布及鄂尔多斯市分别建立了农副产品电子交易市场和煤炭电子交易市场,可成交量却很小,至今自治区仍没有上规模、权威性的电子商务网站,在大宗物资贸易、旅游、文化、日用品销售等方面,电子商务基本处于“空白”状态。因此,内蒙古资源网的开发建设,将在宣传内蒙古文化、提高内蒙古知名度、推动自治区电子商务发展等方面起到一定的促进作用。
(2)营造阳光透明的交易环境。传统交易及购物需要有经营及交易场所、大量的工作人员,需要有人力、物力、财力支持,需要限定工作时间。而电子交易与网络购物克服了传统交易及购物的缺陷,没有时间、空间、地域限制,使企业或者个人可以实现跨时空交易及购物,有效汇集物流、金融流、信息流、业务流,降低成本,提高效率。同时,结合网络的特点,各种交易实现阳光化操作、透明式服务,为客户提供了公开、公平、公正的交易环境。
(3)助推自治区经济快速发展。资源网建成后,近期以兴和庙梁物流园为支点,依托内蒙古丰富的煤炭资源,将市场定位于国内主要的煤炭资源交易市场和“无水港”,助推自治区产煤大区向煤炭物流大区发展。资源网建设将进一步向经济、文化、历史、旅游、文献等资源领域发展,可以面向世界宣传内蒙古的历史、人文、经济、文化、旅游及自然资源,为自治区经济的快速发展、文化的传播与交流做出一定的贡献。
2 系统总体架构
系统总体架构由负载均衡系统、反向系统、Web服务器系统、分布式存储系统、底层服务系统、数据库集群系统等构成,如图1所示。
3 功能设计
内蒙古资源网是集资源交易、信息、金融、物流等服务为一体的电子商务平台,全面建成后将构建资讯、旅游、文献、草原商城、大宗物资交易等五大版块,内容主要包括13个模块。
(1)资讯版块。资讯版块涵盖了煤炭、焦炭、化工品、矿产品、农产品、钢铁等内蒙古主要资源物资资讯。
(2)旅游版块。旅游版块在介绍内蒙古风景及名胜古迹的基础上,全面宣传内蒙古各盟市、旗县的发展现状、历史、文化背景等,同时为有旅游意向的客户开展旅游电子商务业务。
(3)文献版块。文献版块从历史、文化、新闻期刊等几个方面,以电子文献方式,追溯内蒙古的历史、文化和人文背景。
(4)草原商城。着重以内蒙古风俗、文化、特产等产品为基点,全面覆盖国内知名品牌产品,力争将草原商城打造为国内B2C知名网络购物商城。
(5)交易版块。交易版块充分利用内蒙古煤炭、煤化工、化工、冶金等产业优势,开办大宗物资电子交易,力争短期内成为国内大型煤炭电子交易平台。
13个模块主要包括资源资讯、资源行情、资源生产供应信息、指数中心、港口动态、物流服务、交易中心、客服中心、会员中心、会展信息、草原商城、内蒙古文献、草原之星旅游等。
4 业务模型及流程设计
内蒙古资源网五大版块针对各自需求,面向不同的客户,采取不同的处理方式与流程,如图2、图3所示。
5 系统安全设计
充分合理地利用操作系统和数据库管理系统本身提供的所有安全机制及数据库的备份和恢复功能,对数据进行定时备份和恢复,确保数据的安全性、完整性和一致性。为了确保交易系统内部交易安全、电子支付安全、外部边界安全和网站安全,交易系统安全主要由交易安全接入子系统、安全隔离与信息交换子系统、LVS负载均衡器、安全管理与控制平台组成。实现交易中心交易的用户行为审计,强制访问控制,限制对核心系统的访问,确保交易系统不被非法访问。因此,系统规划以软硬件结合的方式制定平台的整体安全体系。
5.1 网络系统安全
内蒙古资源网将在具有广阔的地域性、结构开放性、易于隐匿特点的互连网中提供与客户进行业务交流的窗口,包含多种交易模式, 利用软、硬件结合的计算机技术,实现平台主机安全、身份认证、访问控制、密码、防火墙、安全审计、系统漏洞检测、黑客屏蔽等多种安全访问策略。网络规划将采用企业网与互联网双网结合的方式来保障资源网系统安全。
5.2 商务交易安全
安全超文本传输协议(SHTTP):依靠密钥对的加密来保障Web站点间交易信息传输的安全性。
安全套接层协议(SSL):提供加密、认证服务和报文的完整性。
安全交易技术协议(STT): STT将认证和解密在浏览器中分离开,用以提高安全控制能力。
安全电子交易协议(SET,Secure Electronic Transaction):用于保证信息传输的安全性与完整性。
5.3 数据安全
数据访问采用应用成熟的三层架构,同时建立良好的数据库备份机制和应用程序更新备份机制来保证数据的安全。
5.4 用户访问安全
系统设计中针对常见的Web服务漏洞如XSS跨站脚本攻击、SQL注入攻击、上传文件漏洞等制定专门的策略,防止被黑客利用。此外,对Cookie等敏感数据进行加密,对涉及在线支付功能的网上商城,采用带极权证书的HTTPS来访问。
5.5 备份与容灾
内蒙古资源网作为一个综合性网站,收集了大量的资源资讯,包括内蒙古境内所有的旅游景区景点、内蒙古历史文献、资源交易等大量数据以及资源交易等敏感信息,一旦遭到破坏或丢失,则损失惨重,所以制的备份方案,定期执行备份显得非常重要。同时,做好最坏的打算以应对灾难性事件,为此内蒙古资源网设计利用双通道实现三地跨地区异地数据同步及应用漂移接管方案。采用不同的网络运营商,在呼和浩特、包头、乌海三地实现数据灾备,实现包括应用、中间件和数据库系统的快速容灾切换,保障数据不被丢失。
6 网络及硬件配置
内蒙古资源网作为一个大型综合性电子商务网站,覆盖面广,涉及内容多,面向各类不同层次与需求的人群,因此网络通道、网络安全、数据存储等方面的设计十分重要。本着实用、稳定、高效、成熟的原则,网络及硬件配置主要从以下几个方面进行了设计。
6.1 数据库服务器集群
考虑到数据的安全性与系统的稳定性,系统数据库构建采用数据库集群技术Oracle 11g RAC, 既保证了故障容错和无缝切换的高可用性,又通过并行技术提高了应用响应时间,同时还有很好的可伸缩性,保障网站的不间断数据服务。
6.2 应用服务器负载均衡
内蒙古资源网所包括的内容繁多,业务面广,随着各个核心部分业务量的提高、访问量和数据量的快速增长,单一的应用服务器响应会越来越慢,无法处理高负荷访问和大量并发请求。因此,设计使用应用服务器负载均衡,以提高信息处理能力,减少用户等待响应的时间,提高客户体验。
6.3 集中式网络存储(NAS)的配置
内蒙古资源网涵盖旅游、文献、商城模块,包含大量的旅游图片、文献书籍等信息,内容信息量巨大,消耗资源多,数据备份与同步不便。因此,采用网络存储(NAS)来实现这些文件信息的存储,让应用服务器直接访问NAS,既降低硬件设备的配置成本,又省去数据同步时间,同时可降低提供页面访问请求的服务器系统压力,优化网站资源配置,提高服务器的性能和稳定性,提升网站性能,改善用户体验,并降低运营成本。
7 平台性能优化设计
7.1 服务器数据缓存技术
内蒙古资源网设计的新闻内容、旅游内容、书籍内容等,都是用户需要频繁访问、但访问的数据不会发生变化的内容信息。因此,采用服务器缓存技术来加速服务器响应时间、减轻应用负载、减少数据库的压力,可显著提高应用程序的性能,从而提升网站性能。
(1)页面级缓存。将动态页面直接生成静态页面放在服务器端进行页面缓存,同时结合网页片段缓存技术,将部分页面的部分内容进行缓存。
(2)数据缓存。将缓存数据存放在服务器的内存空间中进行内存缓存,或者将缓存数据存放在服务器的硬盘空间中进行文件缓存。采用比较有名且比较成熟的数据缓存框架memcached来进行数据缓存。
(3)数据库缓存。系统规划采用Oracle数据库,使用数据库提供的对表建立高速缓存,提高对经常访问的数据的访问速度。
7.2 HTML静态化与信息系统CMS
内蒙古资源网规划设计的资讯内容覆盖面广、信息量大,如果采用内容信息动态生成显示,则会对网站服务器产生不小的压力。充分考虑系统响应速度及用户浏览体验,尽可能使页面采用静态Html页面来实现,使用单独的信息系统CMS,通过信息系统来管理资讯,实现资讯信息录入后自动生成静态页面,通过模板自定义实现界面复杂的前台页面 。浏览器只需要直接下载Html文件即可浏览数据,避免了大量的数据库访问请求,大大减轻了数据库服务器的压力,同时也提高了网站的安全性。
8 结语
本文围绕内蒙古资源网网站系统建设,从多个方面系统地阐述了网站建设架构需要考虑与设计的因素,为网站建设做了详细的规划和设计,并搭建了系统架构。
参考文献:
[1] 蒋毅.基于J2EE的电子政务系统的构建与研究[D].成都:四川大学,2003.
拥有这样礼物的人不愿想到生的影子――死亡。所以,人间无数的学校为我们提供了出生教育、成长教育、技能教育……但是,我们找不到死亡教育。
这是一个大众不愿提及的教育,因为死亡与痛苦连接,在我们的生活中它是个禁忌;但是,有谁能逃脱这生命最终的馈赠?也没有人能拒绝亲人的离去。
在盛如夏花的年龄里,李苏遭遇癌症。面对随时可能到来的那一天,她选择了与以往不同的活法儿。因为生命不再漫长,她要飘扬起手中的粉红丝带,告诉每一个生命,在跑到终点的前一秒钟,你都可以像焰火一样,释放出最美丽的光芒。
但不是所有的人都能像李苏一样顿悟死的哲学。当晓雯的父亲在她童年时逝去之后,她被淹没在死亡的黑暗中无法自拔。没有人告诉她如何接受死亡,如何面对生命。恐惧至今埋藏在心底,已经成人的她如今仍然无法面对生命的阳光和爱情的欢笑。
没有触碰死亡的人不会懂得生的意义。面对步入终点的家人,我们如何人性地、平静地送他们走向远方?在《轻轻地,我们送她上路》中,在花瓣飘落的那个瞬间,我们看到的才是真正美丽的死亡启蒙。
有些知识我们至今不大了解,《给亲人怎样的临终关怀》告诉了我们生命终结时的秘密。其实,破解身体奥秘并不是最难的,难的是我们如何能做到爱人爱到最深处。那不是金钱所能代替的,也不是哭喊所能表达的。喧闹的告别和豪华的墓地是秀给别人看的,而我们需要做的也许仅仅是内心的怀念和默默的远送。
为推进我校“三位一体”育人模式,积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展,提高我校人才培养质量,我系特意组织举办先锋擂台大赛之----“共筑青春志,共圆中国梦”培训活动,希望通过这次培训能够让各班级的学生更加深入地了解我校为学生素质拓展和创新能力的培养、提高我校人才培养质量而开展的公共能力活动。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关国家时政动向,关心国家民生,增强大学生的社会主义意识。
一、活动宗旨
提高大学生对国家时政动向的了解,对国家民生的关心,对国家经济政治格局发展的。增强大学生的社会主义意识,提高对国家各项发展的重视度,加大学生课外知识量。
二、活动对象
13级全体同学
三、培训流程
1.针对公共能力培训老师通过ppt讲解,让学生明白通过参加公共能力活动可以提高处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力。
2.把本学期有关公共能力的活动活动排列出来。
3.为更好的贯彻我校“一个中心,两个突破”的改革发展思路 “三位一体”人才培育模式,我系也开展了富有我系特色的活动。并对我系所开展的活动进行了详细的介绍。
4.对公共能力的活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。
四、活动地点
综合楼b栋611
五、活动要求
1.高度重视、认真落实
校园文化艺术节是我校本学期的重要活动,是为进一步贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的发展战略,有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视,认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品
在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动,在活动的组织中要注意结合系(部)特色,突出重点和主题,力求精益求精,多出精品。
4.加强宣传、扩大影响
要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作,及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道,吸引广大同学积极关注和参与活动,在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施
由于培训时间不长,所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解,这个需要我们同学们去更深一步的了解,可以通过电话等方式会后联系。
培训活动总结
为推进我校“三位一体”育人模式,积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展,提高我校人才培养质量,在院团委的指导下,我系特意举办了这次政法先锋擂台大赛之——“共筑青春志,共圆中国梦”培训活动。在我部门各成员的努力和13级同学们的积极配合下,此次培训取得了圆满成功。本次培训的主要内容是给同学们介绍了本学期政法先锋擂台大赛之----“共筑青春志,共圆中国梦”培训相关活动的内容、流程以及比赛规则。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程,提升同学们公共能力,以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。同时,也要让同学们明白通过参加公共能力活动,不仅可以提高自身的综合素质,还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
相信通过本次培训,13级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程,积极参加相关活动,真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。同时,也加深了同学们对公共能力的印象,进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力,端正了同学们的态度,为以后的工作扫清了道路。
虽然在整个培训过程中是成功的,但是还是存在着很多问题,主要有以下几点;
1.部分同学热情度不高,积极性不够。
关键词:蒙元文化,城市文化,当代建筑,传承,创新
Abstract: Mongolian culture is Chinese traditional culture an important part of the world civilization has a broad and far-reaching impact. Coordination of urban culture and the relationship between urban construction should be after a long period of history was building up national culture, architectural heritage and urban culture historical value, artistic value, scientific value to the protection and development, Mongolian cultural heritage and innovation, currently Inner Mongolia region's urban construction and highlight areas of national characteristics has a very positive meaning.
Keywords: Mongolian culture, urban culture, contemporary architecture, heritage, innovation
中图分类号:TU2文献标识码:A 文章编号:
中国是一个统一的多民族国家,几千年来,有着悠久历史和灿烂文化的中国各少数民族,与汉族一道,在中华大地上繁衍生息,共同开发着这块土地,建设、发展、捍卫着这个古老而伟大的国家。本文以蒙元文化为例,以当代建筑设计为着眼点,探讨蒙元文化在当代建筑设计中的传承与创新。
一、蒙元文化传统
蒙元文化是中华文化的一个重要组成部分和有深远影响的发展阶段。蒙元时期是中国疆城最大的时期,也是众多民族大一统的辉煌时期。四十多个大小公国、诸候并入中华版图,为中华文化的多元化和大融合大发展开拓了无限广阔的前景。蒙元文化吸纳了欧亚大陆众多民族的优秀文化,具有了显著的多元性和空前的繁荣。
现代化建设必须坚持先进文化的发展方向。弘扬中华文化的优秀传统有着不容忽视的重要作用。今天从昨天走来,现在是历史的延续。有继承才有发展,高度文明的文化必然建立在优秀传统文化的高起点上。对优秀文化不研究,不继承,现代文化就成了无本之木。中华五千年的古文明源远流长,有着辉煌的过去。有继承才有高起点,才会不失博大精深的渊源,才会避免缺乏历史的浅薄和浮躁。
文化是人类独有的生存方式,对社会的发展有着深远的影响和广泛的渗透性。一个民族的文明离不开文化的高水平发展。文化底蕴是一个民族兴旺发达的根基所在,在社会发展中保持着无可比拟的稳定性和连续性,成为推动和维护社会发展机制的无可替代的力量。
1. 崇尚大自然
蒙古人的信仰就是热望之爱,爱人之心不薄,爱自然之心更深。可以说,蒙古人宗教的本质,在于和神性引起共鸣。蒙古族崇尚大自然,相信万物有灵,尤其是敬天与崇拜火。早在远古时代,由于生产力低下,蒙古人受大自然的支配,因此把日月、雷电、山川、土地和树木都奉为神灵。在这些神灵中,把天作为高于诸神的尊神加以崇拜。蒙古人对火格外崇敬,认为火神可以赐予幸福与财富,把火、火神或灶神视作驱妖避邪的圣洁物。蒙古人认为水是纯洁的神灵。忌讳在河流中洗手或沐浴,因逐水草放牧,无水则无法生存,牧民注重保持水的清洁,并视水为生命之源。
草原无处不建庙,祭天祭地祭敖包。蒙古族虔诚执著,其神灵世界属于一定的历史范畴,随着人类的自然崇拜与图腾崇拜又产生了祖先崇拜。萨满教作为一种原始宗教,早在远古时代就在蒙古族中盛行。蒙古族与其他北方民族一样信奉萨满教。萨满教崇拜多种自然神灵和祖先神灵。成吉思汗信奉萨满教,崇拜“长生天”(图1)。直到元朝,萨满教在蒙古社会占重要地位。
2. 原始宗教——萨满教
蒙古人信奉佛教始于元朝,佛教取代了萨满教在宫廷里的地位,但佛教的影响仅限于蒙古上层统治阶级,蒙古人大多信奉的仍然是萨满教(图2)。蒙古族传统的祭祀仪式中,过去最重要的就是祭天,这是祖传下来的。元代祭天为国俗,蒙古帝王每年都会同诸王“躬天”。一般人家都在农历三十夜里举行祭天仪式。
图1 成吉思汗向长生天祈祷
图2萨满服饰
图3 蒙元文化博物馆鸟瞰图
二、蒙元建筑的传承与创新
蒙元建筑的独特类型是蒙古包。蒙古包是蒙古族传统的住房形式,古称穹庐,又叫毡帐、帐幕和毡包等。蒙古包作为一种特定的类型,是一种生活方式与一种形式的结合。因此,它们的具体形态因不同的社会,不同的居民,产生了一定的差异。我们通过充分地考古及测绘的资料完整的了解民居的型制及其各部分之间的关系,但是,现代建筑中的各种建筑的功能以及所赋予的含义可能已经有较大的改变。
1. 色彩的传承与创新
本文以锡林格勒市蒙元文化博物馆为例(图3),“对称”、“中心”的出现绝不是思维惯性的出现,这是一种对于锡林郭勒地区对称的固定思维的回应。蒙元文化博物馆位于锡林格勒盟锡林浩特市,敖包山天然石材的褐色、蒙古包的白色和贝子庙的红色分别代表了该地区三种地域色彩的典型倾向。我们从建筑的颜色中就可以察觉出不同的色彩给人的不同感受。敖包山的褐色给人雄浑大气的感觉;蒙古包的白色让人感觉清新自然,渗透着大自然的气息;贝子庙的红色给人带来吉祥、幸福。这些色彩的表现,也表达了建筑对于材料的真实反映。因此,这种色彩的表达,更加激发了地域色彩元素的传递。建筑设计过程中我们对建筑色彩均作了适当的控制,从而突出重点的表现对于特色性格的表达。
2. 形式的传承与创新
“圆形”作为一种形式元素,其表达方式的差异是蒙元建筑传统与创新的重要内容。受原始的宇宙观“天圆地方”的影响,再加上在长期与大自然斗争中摸索出的经验的积累,使蒙古人对圆形有着特殊的感情。圆的几何形在蒙古人的生活中随处可见:圆形平面的蒙古包、蒙古包中圆形的套脑、圆形的敖包等等。
内蒙草原上的圆形,不同于万神庙式的西方规整的几何图形的表达,其过程少了许多刻意的成分。例如,它没有西方那样强大的的驱动,因而其表达也是自然、写意的。因此,这种“圆形”的表达更富表现力,更富韵味,更表达了人们的一种情怀。这是在人类的精神世界和物质的自然世界的双重作用下产生出来的自然形态,没有矫揉造作,顺理成章。由此,我们也可以看出现代因素在地域建筑中的原型自古已经产生。
结论
以成吉思汗为代表的蒙元文化是草原文化发展到鼎盛阶段的产物,是具有震撼力和影响力的蒙古族历史文化,对世界文明的发展做出过重大贡献。通过本文的研究,发现蒙元文化在建筑设计中的传承与创新,在于应当考虑其开放型和包容性,不必拘泥于传统,结合地域特点大胆创新。
参考文献
蒙古族传统文化饰品的实物摆放
针对蒙古族传统文化饰品的实物摆放来说,按照蒙古族的文化传承习惯来说,蒙古族的传统文化饰品的摆放应该设计在酒店的点缀位置上,这些实物的摆放可以按照相关的排列顺序进行合理的规划和设计。对于酒店的地点设计,应该按照相关的地域色彩进行相关饰品摆放的结合,这种结合方式会使当地的游客接受。在相关的酒店放置带有文化元素的饰品,可以有效的提升蒙古族文化信息的接受量,这种信息接收的程度可以提升文化自身的内涵接受状态,对于文化的传承来说,最有效的保护形式就是一种原始符号模式的传承。比如在相关的蒙古族酒店可以摆放蒙古族代表人物,成吉思汗的真人塑像,并且,在其周围可以进行当年畜牧生活的展示,这样可以有效的提升酒店的视觉冲击感,使用这样的饰品摆放模式就是运用了比较具体形象的蒙古族特有的民族符号。
这样的设计可以防止在酒店设计中出现单一的实物陈列的状况,在相关物品的摆放过程中,可以按照符号自身的信息传递性进行酒店完整性的设计,这种完整性的设计可以有效的提升酒店的文化底蕴,在具体符号的摆放过程中,应该注意摆放的对象与周围的建筑氛围相结合,只有这样的结合,才能保证符号自身的意义与价值可以进步的进行展现,从酒店的整体设计中,对于每一个角落或者每一处文化情景都是一种文化符号的展现。
蒙古族文化的抽象元素转换
针对蒙古族文化的抽象元素转换来说,在现在的酒店室内设计中,使用抽象元素的设计也是一种全新的设计方式,这种设计观念就是将抽象的事物进行反复的提炼,将提炼的结果再进行深层次的融合,这种融合的形式就是一种全新的创意手法。在酒店的设计过程中,使用抽象的设计形式使得相关的文化更加具有表现力,这种表现能力的展现为相关的文化结构注入了全新的力量。在酒店设计的过程中,可以将蒙古族文化的火焰使用进行进一步的设计,在室内的墙壁上进行火焰的勾画,在相关的形象设计中,按照火焰的外形进行曲线的设计,使用不锈钢的材料进行全面的展现,这种展现的形式可以表现出蒙古族人民的豪迈,奔放的性格特点,并且,这种结构的设计也可以展现出该民族的民族文化特色。采用抽象的手法进行相关文化符号的勾勒,这种设计的形式在人与人之间的信息传递中,进行了相关思维型的活跃,将相关民族的文化氛围进行了有效的抒发,挖掘深层次的文化底蕴。
蒙古族文化在意境中重新构建的应用
针对蒙古族文化在意境中重新构建的应用来说,蒙古族自身的文化就带有一种抽象性和具象性的表现形式的展现,这种形式的使用就是一种连续性以及隐喻性语言的转换,这种的文化传递就是一种语言类的文化构建模式,这种文化的构建形式可以使消费者在相关的消费行为和消费理念中进行进一步的思维创建。按照现在消费者的心理特点进行蒙古族文化的传播,在酒店的室内设计中进行相关消费理念的引导,这种的模式引导有效的将消费者带进种全新的消费理念中,这种理念的文化内涵表述更加的具有生活性,同时也更加具有通俗易懂的性质,这种文化的传播使得更多的人接受。蒙古族文化的构建中就是使用相关的符号进行文化的刺激,使消费者产生联想,重新组合的规划就是为了避免在酒店的室内设计中,出现表意晦涩问题的产生,符号的重新构建应该重视酒店消费群体的参与性,这种参与性的展现就要求相关的设计人员进行当地文化与蒙古族文化的藕合。
结语
序号
工作单位
姓名
性别
民族
出生年月
申报资格名称
申报专业
1
苏尼特右旗妇幼保健计划生育服务中心
仝玉兰
女
蒙古
1967.11
关键词:合作原则;四准则;红楼梦
中图分类号:H15 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2013)36-0087-01
语言交际的合作原则是由美国语言学家格赖斯(H.P.Grice)首先提出来的。合作原则是语言交际的基本原则,而且是各原则的基础和前提。格赖斯认为,所有交际为了达到特定的目标,说话人与听话人双方都存在着一种默契,一种双方都应该遵守的原则,即会话的合作原则。每一个交谈参与者在整个交谈过程中,都要遵守交谈目的或交谈方向,否则,语言交际就会很难顺利进行下去甚至遭到失败。格赖斯的合作原则分为四个准则,它们是:量的准则、质的准则、关联准则、方式准则。以下仅以《红楼梦》刘姥姥第二次进荣国府的篇章段落分别加以分析。刘姥姥二进荣国府,其内容主要集中于《红楼梦》第三十九至第四十二回,因涉及的人物较多,情节错落,对话成为推动小说发展的主要手段之一,分析书中的对话。
(一)量的准则
量的准则包括两方面内容:要使所说的话达到交际目的所要求的详尽程度;不要使所说出的话比交际所要求的更加详细。
《红楼梦》第四十一回刘姥姥二进荣国府,宴席中王熙凤喂刘姥姥吃了道菜肴茄鲞,原文如下:刘姥姥细嚼了半日,笑道:“虽有一点茄子香,只是还不像是茄子。告诉我是个什么法子弄的,我也弄着吃去。”凤姐儿笑道:“这也不难,你把才下来的茄子把皮剥了,只要净肉,切成碎钉子,用鸡油炸了,再用鸡脯子肉并香菌、新笋、蘑菇、五象腐干、各色干果子、俱切成钉子,用鸡汤煨干,将香油一收,外加糟油一拌,盛载瓷罐子里封严,要吃时拿出来,用炒的鸡瓜一拌就是。”
《红楼梦・第四十一回》
在这段对话中,茄鲞的制作可以说是十分复杂,王熙凤却把整个过程都详尽地告诉了刘姥姥,不多也不少,正好合适,凤姐与刘姥姥的对话正体现出了合作原则中的量的原则。
(二)质的准则
质的准则包括两方面内容:不要说虚假的话;不要说缺乏足够证据的话。
刘姥姥在跟贾母等众人闲话时,说到一些农村中庄稼人的见闻,这些故事大都荒诞离奇,其中有个关于女孩成精的故事,贾宝玉信以为真:背地里宝玉真的拉了刘姥姥,细问那女孩儿是谁。刘姥姥只得编了告诉他道:“那时我们庄北沿地埂子上有一个小祠堂里供的,不是神佛,当先有个什么老爷。……这老爷没有儿子,只有一位小姐,名叫若玉。小姐知书识字,老爷太太爱如珍宝。可惜这若玉小姐生到十七岁,一病死了。”……刘姥姥道:“因为老爷太太思念不尽,便盖了这祠堂,塑了这若玉小姐的像,派了人烧香拨火。如今日久年深的,人也没了,庙也烂了,那个像就成了精。”……刘姥姥道:“阿弥陀佛,原来如此,不是哥儿说,我们都当他成精。他时常变了人出来各村庄店道上闲逛。我才说这抽柴火的就是他了。我们村庄上的人还商议着要打了这塑像平了庙呢。”……宝玉又问他地名村庄,来往远近,坐落何方。刘姥姥便顺口胡诌了出来。
《红楼梦・第三十九回》
在此,刘姥姥违背了合作原则中的质的准则。但是刘姥姥此番言语也是出于好心,绝无欺骗他人的恶意。作为一个村野人,她自知生活经历和大观园中各位既富且贵的的老老少少天壤之别,与众人分享一些瞎编乱造的轶闻,不妨当做闲资看待,话语本身虽违背了质的准则,却起到了活跃现场气氛,增进交谈者双方的感情的作用,应当说效果还是积极的,达到了交际目的。
贾母倚柱坐下,命刘姥姥也坐在旁边,因问他:“这园子好不好?”刘姥姥念佛说道:“我们乡下人到了年下,都上城来买画贴。时常闲了,大家都说,怎么得也到画儿上去逛逛。想着那个画儿也不过是假的,那里有这个地方呢。谁知我今儿进这园里一瞧,竟比那画儿还强十倍。怎么得有人也照着这个园子画一张,我带了家去,给他们见见,死了也得好处。”
《红楼梦・第四十回》
很显然,刘姥姥极力恭维大观园建制景色的美丽宜人,带有一定的夸张成分。虽然如此,却很符合她农村老妇土里土气的身份。
(三)关联准则
即所说的话要与话题相关联。语言交际总是有意识的社会活动,有一定的中心或目的,说话者一般都要围绕一个或多个话题,在共同认知的信息的基础上,以共同的背景知识为根据进行语言交际。
第四十回中,众人在酒席上玩的行令就是话语关联原则的体现。如:鸳鸯道:“如今我说骨牌副儿,从老太太起,顺令说下去,至刘姥姥止。比如我说一副儿,将这三张牌拆开,先说头一张,次说第二张,再说第三张,说完了,合成这一副儿的名字。无论诗词歌赋,成语俗语,比上一句,都要叶韵。错了的罚一杯。”众人笑道:“这个令好,就说出来。”鸳鸯道:“有了一副了。左边是张‘天’。”贾母道:“头上有青天。”众人道:“好。”鸳鸯道:“当中是个‘五与六’。”贾母道:“六桥梅花香彻骨。”鸳鸯道:“剩得一张‘六与幺’。”贾母道:“一轮红日出云霄。”鸳鸯道:“凑成便是个‘蓬头鬼’。”贾母道:“这鬼抱住钟馗腿。”说完,大家笑说:“极妙。”贾母饮了一杯。
《红楼梦・第四十回》
书中除了描写贾母的行令情景,还分别着重描写了薛姨妈、史湘云、薛宝钗、林黛玉、贾迎春、刘姥姥等人的行令状况,众人只有都共同遵循了关联原则,才能使游戏顺利展开。
(四)方式准则
方式准则包括四个方面内容:避免晦涩的词语;避免歧义;说话避免赘述而要简洁;说话要有条理。凤姐儿笑道:“到底是你们有年纪的人经历的多。我这大姐儿时常肯病,也不知是个什么原故。”刘姥姥道:“这也有的事。富贵人家养的孩子多太娇嫩,自然禁不得一些儿委屈;再他小人儿家,过于尊贵了,也禁不起。以后姑奶奶少疼他些就好了。”凤姐儿道:“这也有理。我想起来,他还没个名字,你就给他起个名字。一则借借你的寿;二则你们是庄家人,不怕你恼,到底贫苦些,你贫苦人起个名字,只怕压的住他。”刘姥姥听说,便想了一想,笑道:“不知他几时生的?”凤姐儿道:“正是生日的日子不好呢,可巧是七月初七日。”刘姥姥忙笑道:“这个正好,就叫他是巧哥儿。这叫作‘以毒攻毒,以火攻火’的法子。姑奶奶定要依我这名字,他必长命百岁。日后大了,各人成家立业,或一时有不遂心的事,必然是遇难成祥,逢凶化吉,却从这‘巧’字上来。”