前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的宝宝成长日记主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
2008年4月22日,
星期六
阴
我出去玩时,看了看我的蚕宝宝,呀!它们吃桑叶的速度可真快,昨天才放下两大片叶子,今天的桑叶就成了一个个的“大窟窿“了。忽然,我发现一条蚕宝宝趴在叶子上一动也不动,于是,我就拿出一片叶子放在它的眼前,可是它不领情,当作没看见似的,动了一下,又趴下了。我不甘心,又用手指碰了它一下,它还是没有反应。于是,我用牙签把它挑起来,它被我弄得不耐烦了,伸了个懒腰,终于开始爬动了。我高兴极了。当我把蚕宝宝安顿好之后,我又产生了一个问题:刚才那个蚕宝宝为什么一动也不动呢?想到这里,我迫不急待地查起了资料。只见资料上这样写着:“蚕有时候趴在角落里,它们这是在长眠,这个时候是不用触摸它们的,否则的话会打扰它的长眠的。要在一两个小时后才可以给它喂食物。”看来我误会了蚕宝宝,以后我要多一些了解它们的生活习性,才能做一个好主人。
2008年4月24日,
星期一
晴
这几天,我发现蚕宝宝身上的“雀斑”少了些,我对这又产生了好奇心,我想:“时光是不能倒流的,蚕宝宝的小班点怎么会消失呢?一到晚上,我爬起来去看蚕时,眼前的蚕宝宝让我惊呆了:有好几条大的蚕宝宝现在一伸一缩的,当时我没有看清楚,便走前去仔细再看,啊,原来它们在脱皮!我认真地观察着,只见它后身不动,前头一拱,皮就被推出来一点,蚕宝宝将吃奶的力都使出来了,往前一拱,又推出来一点……窄小的”花衣服“就被脱了下来。脱完衣服之后,它们伸了个大懒腰,睡觉了,蚕宝宝脱衣服的经历可真有趣!
2008年4月25日,
星期二
雨
自从我的蚕宝宝脱了几次皮后,“雀斑”明显小了许多,现在已经是一个个白白胖胖的小胖子了,变得能吃多了,吃桑叶就足足用了一大半天。
今天,我没事干,就和蚕宝宝玩了起来。我用桑叶逗它,它没有反应,我将手指放在下面,它就像一个小孩子一样,晃动了几下,慢慢悠悠地爬到我的手上,它在上面可调皮了,一下昂起头看看我,一下子又趴了下去,又起来,这样做了好几遍后,才停下来。然后慢慢地爬走了。它可真是下运动健将呀,不停地在我的手上爬来爬去,弄得我痒痒的,不停地“咯咯“傻笑着,真好玩!蚕的趣事可真多呀!
2008年4月25日,
星期二
雨
今天我起来的时候一看,我的蚕宝宝通体发亮,一动也不动,不吃也不喝,我没有管它。可是到了下午,我回来时意外地发现,蚕宝宝现在吐丝呢!它不停地吐呀吐呀,吐出了一层层厚厚的丝,为自已造了一个新家,我欢呼雀跃地将这个好消息告诉了老师和同学们,同学们竖起了大拇指,连连叫好!“你真厉害!”又是一片赞叹的声音。
2008年4月27日,
星期四
晴
过了几天,我突然想起了一件事:我何不剪开茧来看看里面的蛹是怎样的呢?想到,我立即拿了剪刀,刚要剪,就手软了,没有办法,我只好找同学借了一个蛹来观察。蛹长得可真奇怪,以前的长对足不见了,只剩下眼睛等部份,这是蚕宝宝变出来的吗?我真敢相信自已的眼睛!蚕以前呼吸的地方也消失了,白色的身体渐渐变成了黄色,真是个可爱的魔术家!我更加喜欢它们了!
2008年5月3日,
星期二
阴
今天早上起床一看,发现又多了三只蚕蛾了,大家看一看,真的是很有趣!
仔细观察,我发现本来长在蚕蛾腹部的脚已经不见了,据资料介绍,这时的蚕蛾末端节已演化为外生殖器,接来来,雌雄蛾就会产生后一代了。我继续观察着,果然发现两只蚕蛾的尾部对接在一起,其中一只飞快地挥动着翅膀,这应该就是所谓的“交尾”了吧!资料介绍,一般交尾3-4小时后,雌蛾就可产生受精卵了,蚕蛾留下了后代,不后便会死去。想到勤劳无私的蚕蛾即将要死去世,我不禁有些伤心、
2008年5月4日,
星期三
受访者:葵哥妈妈
生产医院:北京某三甲妇产医院
分娩方式:顺产
住院天数:3天
生宝宝费用合计: 3296.59元
“我是顺产无侧切,整体还算比较顺利,从住院到生产,就三天。其实顺产第二天就可以出院了,但是宝宝出生后3天要采足跟血,由于考虑家离医院远,就多住了一天。虽然多花了一天的房费,但和路上的奔波、车费相比,还是比较划算。我在选择待产房的时候,没选择单人间(每天要1000元)。我住的是2人间,每天大概200元左右,与单人间相比,条件也不错,还有人可以作伴、聊聊天,而且在费用上便宜了很多。在我的费用里面有近1/3的钱是用给宝宝了,用于预防针、洗澡、护理等费用。
另外,有个经验要提醒大家:小家伙刚生出来,就有护士叫孩子的爸爸去看看给孩子留足印,价格比外面贵很多,但是因为所有的人都做,我们也就做了。其实,外面做至少能便宜100~200元,建议大家以后在医院外边做。”
受访者:岳岳妈妈
生产医院:深圳某三甲综合医院
分娩方式:剖宫产
住院天数:7 天
生宝宝费用合计: 8183.00元
“我是预产期提前几天发现见红,住院还算顺利。因为之前就知道孩子臀位(胎位不正,脑袋向上),努力尝试做过矫正操,还是没用,到生产前也没有把孩子的头给转过来,所以只能被定为剖宫产。我孕期练习自己生产那套方法没用上,挺遗憾。还好,住院一天后,被安排了手术。手术前让家属和我签了一大堆条例,告知一大堆手术中的可能情况,给我本就紧张害怕的心更加添加了负担。空腹、备皮、麻醉,手术很快也很顺利,大约40分钟吧,记得当时医生把宝宝抱给我看得时候,我真的没有感觉到自己当妈妈的那种激动。说到底稍稍有点遗憾,没有经历过阵痛,好像突然间就做了妈妈……
因为有麻醉棒的作用,手术后感觉不是很疼,但是前3~4天得依靠尿管排尿,通气前还不能吃东西。而且效果过去后,有宫缩疼、刀口疼,动作也迟缓,住院那几天真是难忘啊!我生宝宝的总费用大约是8183元左右。都说是美容缝针,可是剖宫产依然给我肚子上留下了一道很明显的疤痕。”
受访者:荣荣妈妈
生产医院:上海某医院
分娩方式:水中分娩
住院天数:5天
生宝宝费用合计: 13305.00元
“怀孕期间,我参加了一些医院和育儿机构的分娩课程,了解到各种分娩的方式。针对自己的身体状况,担心到时自己的体力不足以应付顺利生宝宝。后来在朋友的介绍下,在上海一家知名医院选择了水中分娩的方式。当时从怀孕就开始写一些宝宝成长日记,所以就将整个花费记录了下来。
我的孕前检查一共是957元,孕早期检查(建大卡前) 335元,在一家地段医院建小卡时的产检 63元,建大卡后的常规产检 4280元 (分别是16周、20周、24周、28周、31周、34周、36周、37周、38周、39周、40周)的产检,羊水穿刺 830元,吃特殊补品 2500元(包括补铁、补维生素、牛奶等食品) 。检查项目除了常规的唐筛、大排畸、糖筛外,个人认为其他很多项目都是没有必要做的。特殊上课费用大概是 200多元,生产住院检查 4240元,总费用是 13305元。如今,生个孩子真不便宜啊!”
对于时间严格执行
每个孩子都要常年备有雨衣雨裤,因为在幼儿园不管刮风下雨,固定的户外时间是雷打不动的。对父母也一样:妈妈接孩子晚了5分钟,就会被罚款2欧元!但你早些去接,差一分钟门也不开!童一和妹妹是早上8点去幼儿园,有次提早几分钟送孩子到了幼儿园,老师很友好,但很明确地说:“孩子早到了,请在走廊里等一下吧!”
教室里有不同角落,有画画角、乐高角、城堡、布娃娃区、阅读区、拼图区、动物区、拼搭区。而且,基本每周都有不同的学习主题,例如这周和消防有关,那孩子所听的故事、阅读、画画、手工等,都会结合这一主题进行。每周的学习主题会张贴在班级门口,父母都可以看到。每周的手工作品也都会在走廊橱窗里展示,展示后的作品老师会帮孩子收集,孩子离开幼儿园时,会有个作品集。
编辑提示:这个如果幼儿园达不到的话。我们是否可以每周在家里跟孩子有一个不同主题的活动呢?
大点的孩子开始自我管理
最后一年是学前班,除了每周一次2小时的学前班课程外,这些孩子还有更多的辅助老师管理其他孩子和保持教室整洁的义务,孩子们每周轮换。例如这周是童一负责给大家准备水杯,等到点心时间,他就要协助老师给每个孩子准备水杯,并根据不同要求斟上苹果汁或者橙汁。孩子吃喝完毕后会把杯子放到水槽,值周同学还要协助老师把杯子放到洗碗机,旨在锻炼孩子管理能力。
学得最多的是和他人相处
第一件事就是:“和人握手问好,并看着别人的眼睛带着微笑”!每天父母来接,孩子离开教室,也要和当班老师握手告别!如果做得心不在焉,老师会要求孩子重新做,直到做好为止。孩子被要求和每个见到的人打招呼,除了认识的,还有路上不认识的路人或其他公共场所所接触的人,如面包房、餐厅、邮局等。生存能力教育
在德国,孩子刚会走,就有助跑自行车,无论多大,孩子骑车上路,首先是戴头盔,然后是走自行车道或人行道。德国孩子骑自行车,小学里还有专门的课程和考试学习交通知识,其中最重要的就是怎么使用正确道路和交通信号灯。
编辑提示:其实对于孩子来说,安全教育最初的启蒙都可以从爸爸妈妈开始。这包括交通安全、防骗意识、防范等等,你说呢?
海外连线
宝贝世界:宝宝几岁上的幼儿园?是什么类型的?
枭帆:我们家兄妹俩,满3周岁上幼儿园。德国的幼儿园也分很多种类,例如我们孩子去的是天主教会幼儿园,如果你的家庭不信教,也可以选择普通幼儿园。
宝贝世界:你当时在选择幼儿园的时候,看中什么?
枭帆:选择这所天主教会幼儿园,一是距离家比较近;二是口碑很好,周围的很多孩子都从这所幼儿园毕业,包括很多父母;三是老师们都认识,都很敬业,孩子们也都很喜欢。
让孩子能遇到好老师,其实比选择一所好幼儿园还重要!教会幼儿园的老师相对都比较温和礼貌,对待孩子也比较心平气和,更有耐心和爱心。
宝贝世界:目前在德国都有什么类型的幼儿园?
枭帆:有面对大众的普通幼儿园,也有私立幼儿园,还有特别主题的幼儿园,如森林幼儿园等。
宝贝世界:幼儿园有分班吗?还是混龄?
枭帆:幼儿园有分班,但是仅为了控制人数,这里基本是每个班级两个老师,带的孩子不超过22人。幼儿园是混龄制,3~6岁在一个班级。混龄班级最大的好处就是孩子们能互相学习和互相帮助。例如刚进来的小孩,有些还不到3岁,话还说不好!老师就会派一个学前班同学,如童一,全程照顾这个不足3岁的小朋友,一段时间后更换对象!
宝贝世界:微博中说,在德国,小孩一般3岁可上幼儿园,为期3年。这3年中,他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾;参观市政府,认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,学会记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货……3年后,他们具备初步的生存能力。
枭帆:基本是这样的,童一他们在幼儿园一年,已经参观了消防站(懂得起火应该拨哪个号码),邮局(亲自给父母寄了明信片)。幼儿园每周有不同的主题活动,更注重孩子的自主发挥。例如孩子们画画,技法和填色都不提倡,幼儿园会提供更多更丰富的画笔和材质,让孩子们更乐意动手画画或者动脑做手工。结合大自然的不同季节,不同节日,或者不同材质,孩子们经常带回家让父母惊奇的各种画和手工作品。
瑞典
每天80%时间是户外活动。
孩子在秋冬和早春季节都会穿防风防水的连体服去幼儿园,到了教室脱下来。在室内,一年四季都是穿单衣,单裤和袜子或者光脚。遇到恶劣天气时,会在连体服外套上雨衣、雨鞋、雨裤出去玩。
每周孩子们都有体育课
体育课在幼儿园之外的专业体育馆进行,无论天气好坏,孩子们上课前都需要换上自己背来的短衣短裤和室内球鞋(也可光脚),然后再玩个够。从洗澡到最后擦干身体,穿衣服都是孩子自己来。除了体育课,每周孩子们会被老师带到幼儿园之外的森林、海边或者草地进行室外活动,唱歌、做游戏,也可以捡一些自己喜欢的大自然“垃圾”。会不定期在室外午餐
通常是园外活动归来后在幼儿园的草地上吃,无论多冷,孩子们还喝冰牛奶。
新加坡
瑞典不可思议的幼儿园活动
·每天都在玩儿,即将升小学的孩子们会额外地学一些简单的单词。
·3岁多的女孩子就能爬树。
·下雨天孩子们可以躺在泥水坑里玩耍。
·通常不是特别恶劣的天气,就在户外午睡,小孩子睡在婴儿车里,大孩子睡在玻璃棚里的地上。大雪后也是如此。
混龄班教学
没有严格的大、中、小班,年龄相差2岁左右的都混在一起。幼儿园会用名字来区分,比如去年是小快艇班,今年叫鲨鱼班,这个班基本就是今年要上小学的孩子和明年升学的孩子混合在一起。
没有严格的课程表
老师每周会发给父母邮件,告诉父母本周孩子在学校都学了什么,如果有“文化课”方面的学习,会在邮件里详细介绍,比如本周孩子们学了几个辅音之类的。
孩子们有无限的自由
室内有几个不同的教室,里面会有不同的玩具和书籍,孩子们一般会自己自由取阅和玩耍。
在午餐后,中班以上的孩子不强制午睡,这个时间老师会给孩子阅读故事,愿意听的孩子会自己围上来,不愿意听的老师也不勉强。另外,还有画画和唱歌活动。室内活动最重要的一块就是创意手工制作,老师会教孩子们用一些身边的材料如玻璃瓶、废报纸、户外拾到的松果或树枝等制作手工,而且孩子们可以将做好的成品带回家。
法国
将幼儿教育与家庭教育密切结合,是法国幼儿教育的一个特色。大到幼儿园的课程设置、环境布置、活动安排等问题,不是幼儿园说了算,而是充分听取父母的意见,跟父母委员会一起讨论决定:小到每个宝宝在家里和在幼儿园的情况,老师都利用父母接送时间及时进行沟通,以便在教育上更好地互相配合。
把绘画和艺术活动引入教学是他们常用的方法。通过用不同的材料与工具画画、举办木偶戏表演、做角色装扮游戏等,来发展宝宝的语言、情感表达、艺术表现和创造性等各种能力。
科学技术活动是他们十分重视的一个方面,随着宝宝年龄的增长而不断加强。宝宝在动手动脑的制作、拼拆、修补等活动中,就可了解事物的属性、特征,理解事物之间的关系。
澳大利亚
我们给瑞瑞确定的是~家个人承办的child care center,当时瑞瑞3岁5个月。在澳大利亚,过敏性体质的孩子比较多,所以幼儿园要求自带午餐以及两次加餐。
澳洲的幼儿园没有教材,没有作业,瑞瑞带回来的只有他的涂鸦,或者课上未完成的涂色作业。我经常会问瑞瑞,“今天老师教什么了?学什么了?”,得到的回答永远是“没教什么,就是玩”。
孩子们在幼儿园里由老师带着集体活动的时间较少,大部分时间都是孩子们自己和伙伴们玩。孩子们可以在院子里尽情地狂奔,可以在沙坑里充分发挥自己的想象力,可以看书,可以画画,可以玩积木等玩具,一句话,就是可以做自己喜欢的事情。
比如画画,老师很少教孩子们怎样画,几乎是让他们自由发挥。我问瑞瑞:“你这是画的什么呀?”瑞瑞指着他那几个简单的线条给我讲完一个长长的故事后,总是说“老师说我画得perfect”。是的,老师永远是鼓励,澳洲幼儿园很重视孩子们自信心的培养。
转眼半年过去,学期末,瑞瑞带回来厚厚的一本“art book”。老师将班里每个孩子每天的课堂作品精心地贴在一张张A4纸上,装订成册。每一页都详细地记录着孩子当天所掌握的技能,记录着每天老师给孩子们课堂上讲过哪些绘本,并配有课堂上孩子的照片。
这半年,他们学习了数字、颜色、形状,并能用笔画,用剪刀剪,学习了用笔的正确姿势,学习了球类技巧……很多是为班里两岁多的孩子所设的课程,对瑞瑞来说很简单,但能学到英语的相应说法,对他的帮助也很大。定期还有multicultural课,学习其他国家的文化,比如中国文化。
再大一点,瑞瑞和其他满4岁的小朋友一起升到了preshool班,类似于国内的学前班。瑞瑞开始带回一些字母和单词的练习作业了,同时还增加了一个分享时间。带自己喜欢的一本书给大家讲故事,带一张游玩时的照片和大家分享那个快乐时光,或者带一个物品,自己喜欢的,或自己制作的,给大家介绍是什么,在哪儿得到的,如何制作的,等等。瑞瑞每次回来都说“老师说我表现很好”。
日本
鼓励男孩玩过家家
日本的幼儿园鼓励男孩子也玩过家家。因为老师认为,给孩子各种模仿和成长的机会非常重要。
小朋友实际体验避难训练
米米他们托儿所每月有1~2次的避难消防训练,主要学习避难的方法,逃生的技巧和注意事项。米米现在能熟练说出地震后的对策,知道火灾来临后的注意事项;自己能走到我家最近的避难所,能分辨出救护车、消防车、警车的声音,并明确知道到时该怎么办。
注重民俗文化
七夕也是孩子们比试手工的日子,七夕前的一个月开始米米他们每天练习叠三角形,粘牛郎织女的衣服,每个孩子的父母都会把祝福的话语写在竹签上祝福自己的宝贝们健康成长。日本的茶道是古文化,米米他们每月一次茶道学习,品茶的同时学习端茶杯的方法、喝茶的最多量。
体验生活,接触自然
几乎所有的托儿所在秋天时都有采红薯、割水稻等的农家体验活动。自己收获的食物可以拿回家,前提是自己背着食物回家。
有意思的厨房教育
按照托儿所的规定,过了3岁生日的孩子,不分男孩女孩,从6月份开始,每月有一节厨房教育课。保育士教孩子如何择菜,如何洗菜,并做简单的料理。当然,是不会用菜刀等危险工具的。不只是培养他们对做饭的兴趣,也是培养他们自立和独立性的一种方式。
托儿所里的裸足训练
·在日本,裸足保育是作为孩子健康的象征、成长发育的见证而被父母认可的。年龄不同,裸足保育的程度是不一样的。
·3岁左右就开始了裸足保育生活,因为3岁左右的孩子刚刚有自理能力,对危险的认识不强,所以大多采取室内裸足保育。也就是说,孩子从家到幼儿园后脱掉鞋袜放在门口,裸足走进幼儿园,只要迈进幼儿园就开始了裸足保育生活。
·4~5岁的孩子,已经能绕操场跑一圈了,裸足保育对此时的孩子来说乐趣更大。不仅室内,在室外也可以裸足玩耍了,但最好选择父母认为安全干净的地方。6岁左右的孩子,已经学会自我保护和检查危险的有无了’父母也可以放手让孩子在室外裸足玩耍了。
·孩子裸是的好处有:孩子的脚的五指不受鞋的束缚,有利于脚心的成长;夏天脚丫不会闷热,从而减少感冒次数:直接接触自然的脚掌不仅能促进大脑发育,还能激发孩子的愉悦心情,而且还能增加孩子的平衡感:等等。
交通安全教育
米米的托儿所老师说,按照托儿所的规定,过了3岁生日的孩子每月要上一次交通安全指导课,然后进行2次室内和1次室外练习。活动当天米米要戴黄色帽子,雨天带黄色雨披或者雨伞。大概内容包括:
1.看DVD,让孩子们懂得什么是红绿灯,什么是马路。
2.要学会看懂红绿灯,红色、绿色要区分准确。交通指导员会示范给小朋友过马路斑马线时的走路方法,然后老师和小朋友们一起练习过马路。
3.幼儿过马路时,因为个子矮,坐在车中的司机不容易看见他们,危险性大,所以幼儿要举起右手,或者拿个小旗子举过头顶向前走。
4.雨天时,视线容易模糊,一定要拿醒目的雨具和书包,比如黄色雨伞、黄色雨披、背带有反光性能的书包。
加拿大
加拿大幼儿园规模普遍不大,设施都很简单,甚至还有些旧,但很重视户外活动。
·每天上午从10点到12点,外出活动2小时。如果天气好,就到附近的小公园或者是学校的操场上去活动。如果天气不好,孩子们穿着雨衣、雨靴,牵着一根绳子,沿着学校周边的街区散步,风雨无阻。
·午睡没有床,只有泡沫的床垫,往地上横七竖八的一放,铺上孩子们的被单,孩子们和衣而卧,上面盖个毯子。天冷的时候,孩子们会穿件单外套在室内,中午睡觉的时候也一样不脱。
·中午不管饭,午餐很简单,一般就是面包、香肠、三明治之类。还有的孩子更简单,基本就是一盒酸奶加上一些饼干或者一块蛋糕。不过,一般都不给含糖量高的或者是油炸类的。
·孩子们的分享、合作被特别多地强调。比如现在每周要教一个字母,让孩子们可以带一个以那个字母开头的东西过去,和大家一起分享。
真正的仃乐趣的玩是王道
加拿大幼儿园都没有数科书,是老师根据儿童发展和孩子们的兴趣自己设计课程,安排教学计划。每天只有一段时间circle time,和我们国内理解的上课相近,circle time一般时间不会超过15分钟,因为西方儿童教育研究认为孩子注意力集中时间有限。
主张孩子“玩”中学。康可迪亚大学有专门针对儿童的儿童研究课程,其中“玩”是一门3个学分的研究生课程,这个玩是和儿童发展相结合的,比如3岁前的宝贝,提供触摸类的玩具和机会,是和这个年龄段的宝贝感知和触觉发展的特点相适应的。如给孩子提供玩水之类的游戏机会,里面有瓶子、漏斗等等,孩子倒来倒去,可能促进手脑协调发展,还能发展对体积空间的探寻。因此,幼儿园也提倡主动性地、积极地、有乐趣地去玩。
英国
在英国幼儿园,2岁的孩子已经被要求独立做这些事情:
·自己去洗手间洗手。
·自己拧开水龙头。
·自己打肥皂。
·自己冲洗。
·自己拿卫生纸擦干。
·自己把垃圾扔进垃圾桶里。
·自己拿着盘子和叉子,排队走到老师跟前,自己跟老师说要吃哪样菜,得到允许后自己拿叉子盛到自己的盘子里,吃多吃少完全由自己决定,吃哪一样不吃哪一样也是自己决定。
·老师给的喝水的杯子也是大人用的敞口杯,2岁
以上就不再用任何带裹嘴儿的杯子了口
·自己安安静静地坐在那儿吃饭。
·吃完后,老师带领着去刷牙,老师只负责给孩子挤牙膏。
·刷完牙后回来睡觉,自己盖被子!
英国幼儿园要“释放”孩子
·鼓励孩子做一些在家里不允许做的事情,为孩子提供一个可以探索世界的地方,回归天性,比如说玩儿巧克力酱,摸得满脸都是(要是在家里,估计巧克力酱早被没收了)。
·拿着刷子大笔挥画油彩,墙上、地上到处都是(在家里早一巴掌打上来了)。
·还有玩儿肥皂水,尽情地拍打肥皂水,弄得地上到处都湿漉漉的(肯定去厨房罚站了)。
·自己和面团儿,自己做比萨吃(在家里,这面团儿估计就扔了)。
·把各种食物拍扁、捏碎,放嘴里嚼嚼再吐出来观察观察,直到搞明白怎么回事(在家里当妈的早疯了)。
英国幼儿园的家长会
·在英国幼儿园里,是不允许老师过多使用否定词的,更不允许使用贬义词!比如说,这个孩子有不好的地方,老师也不能以否定的方式说,只能用积极的话语,例如:“如果他能怎么……就会更好!”
·每个班级的老师把孩子每天所做的活动都演示一遍,把孩子常玩的玩具都摆出来,挨个儿对父母讲解玩具和各项活动的意义和目的,对孩子能起到哪些启发和教育意义。然后给父母看孩子的成长日记。
·在英国幼儿园,每个孩子都有自己的成长日记,是幼儿园老师对孩子不间断的记录,今天做了些什么,明天又有哪些进步,甚至孩子今天说过的话都记下来,还有孩子在画画、玩玩具的时候用的是左手还是右手都会记录下来!——这恐怕是全世界所有的父母都最想知道的事情吧。
·看完成长日记后,便是父母和老师一对一的聊天。父母说说孩子在家的情况,老师说说孩子在幼儿园的情况,各种问题、焦虑和欣喜,都可以和老师分享。
奥地利
奥地利是一个“音乐国”,对音乐教育十分重视,幼儿园也是如此。为了培养宝宝的乐感和节奏感。规定音乐老师必须会弹奏吉他同时老师至少还要会其他一种乐器。但重视音乐教育不是强制孩子学习,不为学习音乐而扭曲孩子自由发展的天性,也没有“督促”孩子学习音乐(包括乐器)的做法。他们还将画画与诗歌欣赏相结合,鼓励宝宝为自己的图画、雕塑、木刻作品创作出三言两语的儿歌并朗诵出来。这些似乎是艺术家做的事,可对宝宝说,绝大多数都能胜任这样的创造性工作。幼儿园里有专门的手工间,有专供宝宝使用的刨子、锯子等工具_有专门的厨房,里面的设备也是适合宝宝使用的。宝宝在游戏般的劳动中,不仅提高了动手能力,对自己的能力充满信心,还对社会工作有了感性的认识。
美国
幼儿园里一天的活动是怎么安排的?
(以4岁班为例)
6:30以后送孩子到幼儿园
6:30-8:30是孩子自由兴趣时间,可以选择读书、画画、玩各式各样的玩具
8:30-9:00吃早饭
9:00~9:30 music time老师带着小朋友听音乐、唱儿歌
9:30~1 0:00 circle time师生席地而坐围成一圈,讲故事,学字母、数字,谈论各种话题如节日、季节、家庭、朋友10:00-10:30 outside time户外活动,例如做游戏、步行到幼儿园附近的公园或湖泊亲近自然(如果遇到雨雪天,则改在幼儿园的室内活动区活动)
10:30~11:30分组的自由活动,如玩沙、玩水、橡皮泥、画画、做手工等11:30-12:30吃午饭12:30~2:30午休2:30-3:15下午点心3:1 5-3:45户外活动3:45-5:30自由活动,小朋友可以选择画画、做手工、阅读、玩玩具等
5:30~6:00收拾教室,父母接孩子
每逢节日前夕,幼儿园有特殊的活动安排,例如老师带领小朋友一起做蛋糕、小点心,到户外玩充气水滑梯,还有游园会。
幼儿园也会给年龄大一些的孩子(5岁以上)安排短途旅行(field trip),比如参观附近的动物园、农场、消防局、郊野公园。
没有课程的上课
·孩子上的幼儿园的理念是通过让孩子在玩的过程中学习的,基本上不会有正规的上课时间。
·小朋友通过唱歌的方式学字母、数字、形状、颜色和日常词汇和用语。
·通过做手工锻炼大脑和手的协调。
·通过讲故事和做游戏学习规则(分享、轮流、互助、尊重他人、合理表达情感),通过玩沙、玩水体验科学(体积、测量、形状等)。
·通过参加户外活动,让孩子锻炼身体和亲近自然。