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高校开学自查报告范文(一)
为进一步规范教育办学行为,强化学校管理,确保新学期学校教育教学工作正常开展。根据市局和县局的相关文件精神,我校成立了开学工作自查领导小组,对照检查方案,认真进行了自查,现将自查情况报告如下:
一、开学常规工作情况
1、师生到校情况
新学期,我校应到校教职工人数为XX人,实到校323人(含到XX支教2人,),其中病假4人,事假无;学生到校XXXX人,96个教学班。其中高一新生13个教学班,XXXX人;高二11个教学班,726人;高三8个教学班,XXX人;七年级26个教学班,2191人;八年级21个教学班,1601人;九年级17个教学班,XXXX人。
2、学校管理及教职工开学工作安排情况。工勤人员于8月20日起,回校打扫卫生,整治学校环境,做好后勤保障工作。学校目前尚无住宿生,校舍管理有待进一步完善。收费情况学校严格执行上级有关文件精神,没有向学生收取任何费用。8月17日,校长召开领导班子会议,部署新学期各项工作任务。8月18日,学校召开全体教职工会议,布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30-31日,全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本,发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理,管理有序,教学进入正常化,秩序良好。
二、教育教学常规管理情况
我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量,提升学校品位的最基础工程来抓,注意把教育教学常规管理工作落实到位。
1、制定工作计划。开学前,校长就召开中层领导、学科教研组长会议,要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。8月31日,学校第二次召开了全校教职工会议,进一步贯彻落实学校工作计划。
2、加强德育工作管理。学校建立由校长负总责,党、政、工、青、妇等部门各负其责,全体教职工齐抓共管的德育工作网络。学校第一周召开了班主任工作会议,开展了“值日评比”工作,加强对学生进行日常行为规范养成教育。学校注重校园文化建设,团委负责校园宣传栏的出版,德育处负责校容校貌的整治,班主任负责班级黑板报的管理。开学第二周,学校开展了卫生死角大扫除,教育学生热爱劳动,热爱自己的校园。
3、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划,严格按照市局、县局的要求,尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点,紧紧围绕着三率(学习效率、教学效率、管理效率)认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查,平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口,以学科组为单位,深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。同时依托教研网功能,开展网络教研,组织教师参与远程研修项目培训。
三、学校安全管理工作情况
我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前,我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查,发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫;开学第二周,学校全体师生开展了卫生死角大扫除;疾病预防工作安排专人负责,班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的安全防范能力。学校把安全工作引入学校工作计划,聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。由于安全工作抓得扎实,开学以来,学校没有发生安全事故,没有发现学生打架斗殴等违法行为。
四、存在的困难和问题
1、由于学校学生活动场地的影响,学生体育课和课余活动开展较为困难。
2、由于初、高中近年扩招而导致大班额情况严重,教师办公条件紧张,设备年久老化损坏严重,对教师进行教研活动有所影响。
3、由于初、高中新生年级进一步扩招,学校各学科教师配置仍存在缺科现象:高中缺语文、数学、英语、微机、通用技术、综合实践各1人;初中缺数学、英语各1人,综合实践4人。目前我校初中综合实践课由物理、生物和微机教师兼任,其中微机室严重不足,初中微机无法开设。
4、学生的一些课桌椅已经损坏,有待更新。
5、由于学生较多,进出学校拥挤,急需校门的改扩建。
目前学校根据以上情况,尽最大努力的解决和克服存在的相关困难和问题,同时敬请县局和政府尽可能的给予考虑和解决困难为谢!
高校开学自查报告范文(二)
按照《省教育厅办公室关于开展全省高等学校2019年秋季开学检查工作的通知》(x教发办函[2019]x号)文件精神,我院领导对此项工作高度重视,专门召开了党委扩大会议,对秋季开学工作进行了周密部署安排,并成立了以别业舫院长为组长,分管领导为副组长,相关部门负责人为组员的秋季开学工作领导小组,加强对开学工作的组织与领导,确保各项开学准备工作落实到位。现将具体情况汇报如下:
一、抓好开学工作,保常规、立常态
1、老生报到及教学安排情况。全体教职工于 8月26日 正式上班,老生于 8月30日 、31日报到注册,应返校学生1062人,实际返校学生1062人。学院领导及教学管理部门于 8月29日 对教室卫生、教学设备、教材、教具等方面进行检查,确保 9月1日 教学正常进行。老生二年级10个教学班,三年级12个教学班,于 9月1日 正式上课,当天学院领导及教学管理部门进行了开学检查,教学秩序井然,目前广大学生思想稳定,学习生活情况良好。
2、新生报到情况。五年一贯制、普通大专新生报到时间为 9月1日 、2日。目前迎新工作已基本结束,新生报到、注册、入住寝室等工作均较为顺利,新生分为17个教学班, 9月4日 ,新生全部开展军训活动。
3、新生入学资格审查情况。学院严格做到新生登记表、纸质档案、电子信息三核对,确保姓名、高考报名号、身份证号与电子信息相符,相貌与高校招生档案相片相同。组织新生以班级为单位学习了《xx教育学院学籍管理细则》、《xx教育学院学生休学退学管理办法》和《高等学校学生获得学籍及毕业证政策告知》。并对已报到的新生进行了学籍电子注册,现正为每位新生安排学籍查询,以杜绝学籍学历遗留隐患的发生。
4、家庭经济困难学生资助情况。学院开辟了"绿色通道",对家庭经济特别困难的学生,院领导现场办公实行减免或缓交,共缓交学费3人次,共计18000元,落实助学贷款82人,金额491160元。真正做到不让一个贫困生因学费问题而辍学,把党和国家的助学政策落实到人,执行到位。目前学院正在为家庭经济困难新生安排勤工助学岗位,现已落实60余人到岗。
二、严格安全管理,保安全、促稳定
(一)后勤保障工作
1、加强设施维修与改造。今年暑假期间,我院对水、电、消防设施进行了全面检修,对食堂和学生寝室进行了改造和维修。进行屋面防水维修1500平方米,教室墙面粉刷约13000平方米,对墙面较陈旧的100余间寝室进行了粉刷,检修38处寝室厕所漏水点,更换厕所玻璃43块,寝室加装空调145台,对所有寝室供热水系统进行检测调试。重点对食堂安全卫生状况进行了专项检查,对食品突击进行了抽检,并召开了现场会,对检查中暴露出来的安全隐患进行了及时整改,确保学生在校学习、生活的安全。
2、加强食堂饭菜质量与价格管理。我院严格执行教育部、省教育厅有关稳定伙食价格的文件精神,在进行广泛市场调查和参考兄弟院校食堂饭菜价格标准的基础上,限定了食堂饭菜的价格,同时加强对饭菜质量的抽查,杜绝了低价劣质的现象发生,学院食堂还专门为学生准备了美味可口的自助餐,确保广大学生吃得起、吃得饱、吃得好。
(二)校园及周边安全稳定情况
1、建立健全组织,加强领导。学院成立了以院长别业舫同志为组长、主管安全的同志为副组长、各部门负责人为成员的校园安全工作领导小组,并构建了以各部门分线负责,科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。
2、完善制度预案,加强防范。一是完善修订了《xx教育学院饮食卫生安全管理制度》、《xx教育学院保安人员管理制度》和《xx教育学院安全工作领导责任制和事故责任追究制》等,进一步明确了"谁主管、谁负责"的安全管理原则;二是结合学院工作实际,制定了《xx教育学院安全事故应急预案》、《xx教育学院群体性突发事件应急处理预案》、《xx教育学院重大食品安全事故应急预案》和《xx教育学院灭火和应急疏散预案》等一系列安全预案,并适时组织师生开展应急演练活动,提高突发事件应急处置能力和水平。本学期,我院又根据具体情况的变化,对校门实行门禁系统电子管理,进一步加强了人员、车辆的进出管理,并合理分配安全保卫力量,添置安保工具,重点场所增添了安全监控设施。保证我院学生管理工作正常有序地开展,有效预防、及时控制和消除学生中的突发事件。
3、强化安全教育,加强管理。一是建立事故防范机制。认真开展了"安全教育第一课",利用军训时机对全体学生进行了消防安全、食品卫生安全、交通安全等专题安全教育,进一步强化了学生的安全意识;二是建立了安全责任机制。开学初,学院与各系部签订了安全管理责任书,下达安全管理责任目标,学院与学生、学生家长签订了安全管理协议书,确保安全工作责任到人;三是加强校园安全防范。进一步完善人防、物防、技防措施。落实外来车辆、人员查验登记、校园巡查等管理制度;四是认真开展安全隐患大排查。组织学工和保卫部门,对学院教室、寝室、食堂等重点部位进行拉网式安全隐患大排查,对暴露出来的食品安全、消防隐患等安全隐患进行了限时整改,使校园安全稳定工作得到进一步强化;五是加强与驻地公安机关的联动,并在开学期间和开展大型活动等敏感时期,邀请公安民警驻校指导和加强安防工作,确保安全工作万无一失。
三、强化办学行为,严规范、讲规矩
根据省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步规范高等学校办学行为,促进高等教育健康发展的若干意见》(鄂办文〔2019〕49号)和省教育厅《关于开展落实49号文件精神,规范高校办学行为督查工作的通知》(鄂教发〔2019〕46号)文件精神,我院自2019年以来严格落实国家和省的招生政策,紧紧围绕"规范办学"这一重点开展各项工作,做到五个规范,即:"理念、招生、教学、管理、服务"规范,彻底清除了违规办学行为滋生的土壤,特别是在落实国家和省招生政策方面,严格把关,规范各类招生行为,无一例违规招生。
(一)招生政策执行情况
1、规范招生宣传。在我院所有的招生宣传资料上,都真实、准确、清楚地对学院名称、学院性质、学院类别、招生类别等事项予以说明,无含糊其辞、弄虚作假的情形,绝无违反国家和省政策规定向考生虚假承诺的情况。
2、规范招生行为。我院招生工作始终坚持以招生办公室负责的原则,所有招生宣传、发动、录取均由招生办公室工作人员负责,从未委托任何中介机构和个人进行招生,并于招生期间在学院网站上相关信息,从而杜绝了不法分子借学院名义非法办学、招生及进行招生诈骗的现象发生。
3、执行招生计划。我院严格按国家下达的招生计划,规范招生。今年省里给我院下达的普通专科招生计划为600人,录取 790人,实际报到592人,录取报到率为75%.五年制一贯制计划200人,实际报到200人。2019级新生实际报到792人。
(二)规范校园管理情况
我院不存在与无正规资质的社会机构合作办学的情况,校园内也没有社会机构租借办学资源开展各类教学活动。
(三)收费政策执行情况
本年度我院在各类办学活动中严格按照国家和省批准的收费项目和标准收费,按照物价部门审批的标准收取学费、住宿费、资料费。实行统一时间、统一地点、统一票据收费,坚持收费公示制度,将收费项目和标准在收费现场张榜公示,坚持公平、公正、公开原则。不存在扩大(变相扩大)收费范围或提高收费标准、"搭车"收费等情况,也无违反规定巧立名目和借校企合作之名,向学生乱收费的行为。
四、加强征兵工作,广宣传,齐动员
(一)高度重视,大力宣传
学院专门成立了预征入伍办公室,由学工处牵头,通过校园广播、宣传橱窗、张贴海报等形式在全院范围内大力开展征兵宣传活动,切实把国家征兵相关政策宣传到了每一位学生。
一、教师重视,措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的开展,我班把安全工作列入重要工作计划,班主任具体抓,并配备班级学生安全员两名,随时观察班级情况并及时向班主任汇报。
二、制度保证,措施到位
1、签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3、制定了意外事故处置预案。
三、齐抓共管,群防群治
班级安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒,利用周前会议,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查,及时整改
大学生的安全关系到千家万户的幸福,关系着祖国的希望和未来。高校要加强组织、强化宣传、建章立制,将课堂教学和活动载体相结合,日常教育和安全管理相融合,努力打造校园安全文化品质,切实构建安全教育体系,助推大学生安全教育新模式。通过实行以上措施,进而达到保障师生安全,维护校园稳定的目的。
关键词:
高校;大学生;安全教育;路径与方法
高等教育大众化,高校规模扩招,后勤服务社会化发展,校园及周边安全环境日趋复杂,安全工作出现新情况、新问题。但是,有些高校对安全教育较多体现口头重视,教育应付于形式,宣传内容相对滞后,推进程度不够明朗。加之大学生涉世浅、阅历少,安全意识较弱,近些年,高校校园火灾、盗窃、诈骗、交通事故等发生率愈发增高,学生自杀、人身伤害等恶性事件也时有发生。安全事故的发生,伤害了学生,牵动着家长,影响高校正常的教育教学秩序,甚至波及局部区域的社会稳定。为此,加强安全教育,创新教育模式,营造安全稳定校园是学校健康持续发展的重要任务。[1]
一、落实责任,完善安全教育互动机制
(一)一岗双责,齐抓共管
“安全需要是人类的重要需要之一”[2],安全教育决不是可有可无的,校园安全稳定是大学生顺利完成学业的基本前提。但是当前高校安全教育尚处于初级阶段,没有做到顶层设计中有计划、有步骤、规范化、程序化的层级。高校各级党政领导应时刻牢记“安全第一”、“党政同责、一岗双责”、“谁主管、谁负责”的安全意识。建立健全自上而下的安全教育领导机构,明确岗位职责。学校在每次制定各项工作计划时,应将安全教育工作纳入议事日程,认真落实各项安全教育制度。我校在落实安全岗位责任上采取安全工作会议、研判分析会等会议上反复强调,在办公自动化系统、校园网络、各类宣传媒介等经常提及,特别是组织认真学习领会上级有关法规、本校的各项规章制度和文件,职能部门和各二级单位做好安全巡查、检查、督导、防范等日常工作,有效地开展安全教育、培训工作。全校层层签订责任状,一级抓一级,层层落实责任和职责,形成上下一心、全员重视、自觉参与的良好局面,确保安全教育工作有序推进。
(二)增加投入,协作参与
高校做好安全教育工作经费投入至关重要,要设立安全教育专项资金,专款专用,保障安全教育稳步开展。[3]高校领导们要清楚知道安全教育不是保卫处或者学生处一个部门的事情,而是学工部、保卫部、行政管理与后勤服务等部门和人员,甚至是全校师生和家长,都应各尽其责,互相配合,同心协力,形成合力。我们通过安全教育讲座、外出参观、影视教育、实战演习等形式,对从事安全教育管理的专兼职安全员进行安全知识与技能培训,提高安全工作人员的安全责任意识和安全防范、应急处置技能,锻造一支有责任心、安全素养好的师资队伍,协同把安全教育落实到每位师生,知晓率达到百分百。
(三)建章立制,严格考评
坚持全校安全情况通报制度,以“平安校园宣传栏”或“安全简报”等形式,及时通报本校阶段的安全情况。[4]我们不断完善学生请销假制度、宿舍管理制度、实验室管理制度等,加强对学生的管理,提高学生的防范意识。制定安全教育相关考核方法,严格执行监管、考核和奖惩制度。将各部门和教职工的安全教育职责是否落实到位考核指标量化,每年由综治部门和人员参照《综治安全目标管理责任制》、《平安先行学校》、《安全标准化建设》等指标标准进行监督和考核,对安全工作表现突出的给予表彰奖励,因教育管理不到位导致出现安全事故的实行“一票否决制”和责任追究制,对不合格的及时进行通报和督促整改。在评优评先时都需测评综治安全职责,充分调动广大教职工的安全教育参与率。
二、开设课程,发挥课堂教学主渠道作用
(一)设立学分,落实必修
按照教育主管部门要求,高校应将安全教育作为必修课,设立专门学分,制定详细的教学计划,每学年安排不少于20个学时,贯穿各个年级。笔者所在学校虽然编印了《大学生安全教程》,但是,与很多学校一样没能做到设置必修课程,没有做到定时不定期地闭卷或开卷考试,对安全教育落实情况进行测试,通过的学生才能取得学分,否则要求补考,直至合格为止,真正把安全教育所必须掌握的信息内容完全灌输给每位学生。我们有将安全教育课程学分计入学生综合测评成绩,有针对性地将安全知识和防范技能有重点、分类别、巧形式地传授与学生,并与学生各类评优评先挂钩,切实提高全体师生对安全教育的重视,保证安全教育落到实处。
(二)选编教材,加强师资
部分高校开始推进安全教育“进教材、进课堂、进学分”的“三进”工作,并组织编写了一批教材,但总体来看,教材内容较为笼统,执行覆盖面较少,效果不明显。高校要组织专门专业人员,包括法律、公安、综治、宗教等部门人员,集思广益,同时结合现有的高校安全教育研究成果和本区域本校学生实际情况,精心编排教学大纲和教材课件,内容应涵盖法律法规、防火防盗、防骗、防传销,食品、交通、人身、社交等安全知识。我们重视安全教育师资队伍建设,队伍组成主要为安全保卫、学生工作、思政教育、心理辅导、法律法学等人员,强化队伍的安全培训、管理与考核,提升队伍的专业化、素质化和精细化工作质量。在实际安全教育中,避免单调乏味的说教,配合使用多媒体图文并茂的教学、融入现场案例模拟表演、分组讨论、安全演习演练等形式,多引用一些触目惊心、震撼心灵的安全视频,特别利用校园周边、学生身边最新典型案例分析等,提高学生的兴趣点和关注度,增强安全教育说服力,提升教育实效性和针对性。同时,我们不断深入安全教育理论研究,努力把握新形势下安全教育的新特点与规律,掌握先期预测和判断的主动权,让安全教育不落后不断线,推动安全教育契合校园实际有序开展。
(三)融入其他,相辅相成
安全教育的推进还要采取“嵌入式”教学法,所谓嵌入式是将安全常识适时穿插到相关课程的课堂教学中,如:将安全内容加入思政课、法律课、经济与政治、形势与政策等过程中,有效渗入国防教育内容、安全教育资讯等。[5]我们可以在相关实验课上,及时讲授防火防爆和应急突发事件逃生、处置技能。在计算机课堂上,适当植入网络安全和预防网络犯罪等。在职业生涯规划中,辅助求职防骗、防传销、外出安全等。
三、注重日常,强化教育和管理协同
(一)思政教育,贯穿始终
《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》指出:学校对大学生进行安全教育必须注意心理疏导,强化思想政治工作。大学生安全教育是贯穿于大学教育的全过程,在新生第一天来校报到时,我们的辅导员、班主任就开展形式多样的安全教育活动,如让学生干部发放安全宣传单或折页,组织学习《学生手册》、《“平安校园”宣传手册》、《大学生生活指南》、《防诈骗宣传单页》等,通过身边实际案例,掌握防火、防骗、防盗等安全知识;对迎新的学生进行安全培训,让他们通过聊天引导、言传身教的形式让新生第一时间熟识校园安全要点;在开学典礼、入学教育等环节,反复强调各类校园安全问题,提高新生安全防范意识。在大二、大三阶段,学校通过每周日晚上,举办以安全为主题的班团会,组织学习讨论法律法规,观看安全教育电影录像,组织安全宣传、培训和演练等活动。毕业班安全教育,我们主要开展以求职防骗、防范误入传销等安全教育,加强毕业生心理疏导,帮助树立正确的求职观。同时,我们每个阶段都要时刻关注学生的心理健康和思想动态信息,通过浏览学生个人档案,了解学生家庭情况,及时掌握各项信息;辅导员、班主任和学生干部要做到以班团会、走访学生宿舍以及与任课教师沟通交流等渠道,及时了解学生思想状况,关注关心学习困难、心理问题、经济困难、单亲家庭等特殊学生群体,采取有效措施,解决实际困难,有效避免和杜绝非正常死亡、伤人、自杀等安全事故或恶性案件的发生。
(二)教管结合,严明纪律
古代教育家和思想家荀况曾说:“先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之谓之戒。”大学生日常行为规范管理与安全教育息息相关。如我们在实验课前,反复重申操作规则,严格规范实验步骤,这样可以尽量防止学生违规操作而引起的安全事故;学生公寓管理制度中,明确禁止使用大功率电器、热得快、明火等规定,有利于降低火患发生率;我校外宿审核程序,严格限定的管理规定和繁琐的申办审查要求,外宿需要家住距离学校五公里内,或家长和所属二级单位同意、社区和辖区派出所盖章,登记具体外宿地点和安全条件,有利于防止外宿引发的安全事故,保障学生的人身和财产安全;学校认真执行请销假制度,以及外出活动审批登记程序,有利于较好掌握学生去向动态,及时发现险情解决隐患。在层层签订责任状时,各二级单位与学生签订《安全自律协议》,并制定和执行学生日常行为规范,强化安全教育,形成家校安全教育合力。
四、普及宣传,营造校园安全文化氛围
(一)多种渠道,加强宣传
利用网站、FTP、论坛、微博、微信、QQ空间、“手机报”等新媒介和广播、报刊、校园橱窗、宣传栏、滚动电子屏等传统宣传平台,及时快捷地最新安全动态信息、安全常识等,提高学生防范意识。如在FTP上传安全知识视频、广播台滚动播放安全专题栏目,多媒体教室展播安全主题电影、视频或音频讲座等,让学生直观体会教育。在报刊、网站上开辟安全宣传专栏,在微信、QQ群上开设安全教育门户,尤其是运用身边的安全典型案例作为议题,吸引学生涌跃发言,并在讨论中自然而然地接受安全教育,容易将安全常识简单内化延展。在教学区、公寓区、图书馆、食堂、实验室、运动场等场所公共部位醒目位置,张贴图文并茂、生动有趣的安全海报、宣传展板、主题招贴画、安全提示语和安全标识,让学生耳濡目染安全文化氛围。结合季节特点、节假日或以“安全教育周”、“防灾减灾周”、“安全生产月”、“11•9消防宣传日”、“12•4法制宣传日”和“禁毒日”等专题宣传日为契机,通过安全提示、警情提示、滚动宣传等形式,形成“人人讲安全、时时抓安全、处处体现安全”,让学生时刻熏陶于安全文化氛围中,潜移默化提高安全认知。
(二)自觉参与,“三自”管理
高校应强化学生主人翁意识,组织他们主动参与到校园安全管理活动中,通过学生参与相关安全制度的讨论修订,以体验式安全教育模式,增强学生对安全教育意义的认识。具体执行是学校在制订或修改安全教育相关文件时,通过各种途径主动向学生征求建设性意见和建议,提升制度的透明性,提高学生对学校安全管理和教育的辨识度和参与度。在安全管理工作中,可以设置学生干部安全工作团队,如组建学生自律会、校卫总队、治保会、膳委会等,协同安全职能部门开展安全检查、巡查排查、教育和管理等工作,协助管理学生公寓、食堂等重点部位安全的检查和通报工作,提高学生干部参与安全管理服务的积极性,带动身边同学共同关注安全问题,逐步形成“自我教育、自我管理、自我服务”的安全工作模式。
(三)主题活动,营造文化
借助学生社团组织的感召力的优势,带动开展集知识性、趣味性和教育性于一体的寓教于乐的安全教育活动。如组织以安全为主题的“微故事”DV拍摄、动漫Flash图片展、安全小游戏制作、竞漫画海报竞赛等。让同学们沉浸在安全故事的角色里,感受安全教育。我校通过每学期或学年“安全运动会”、消防实战演习演练、应急急救知识培训、“随警日——大学生做一天交通警察”、模拟法庭等活动载体,活动融入安全知识和教育元素,增强大学生安全教育的趣味性和感染力,调动学生的参与安全教育积极性和主动接受安全教育信息。与地方公安、消防等有关部门加强共建,联系非政府组织、社区等,设立安全教育基地,为安全教育提供有力支持,经常组织学生到安全教育基地体验安全教育,开展素质拓展训练,让其主动领会安全知识与技能,成为校园安全宣讲培训的“小教官”。高校安全教育是校园安定稳定的重要保证,是教育教学的有机组成部分。安全素养是大学生必须具备的重要素质之一,高校应将安全教育作为必修课,增加经费支持,健全师资队伍,制订相关的制度,修订安全教育教程,推进安全教育工作。[6]高校应树立“以人为本,生命第一”的理念,充分重视,积极探索新路径与方法,坚决防范安全事故的发生,为学生的成才成长构建和谐稳定环境。
作者:戴锋 单位:泉州师范学院
参考文献:
[1]唐荣宁,吴胜利,王华光,刘雪莲.大学生安全教育的途径探析[J].山东省农业管理干部学院学报,2013,(2).
[2]马斯洛.动机与人格[M].许金声,等,译.北京:华夏出版社,1987:40-49.
[3]韦庆辛.新时期加强和改进大学生安全教育的实践与探索[J].中国安全科学学报,2009,(2).
[4]陈明乐.大学生安全教育的价值思考与路径选择[J].经济研究导刊,2011,(24).
(一)坚持“预防为主、防治结合”的治安管理方针
针对安保队的实际情况,引导队员与时俱进、提升素质、转变观念。,安保队教育队员要有紧迫感、应具有上进心、培养精气神、物业的管理服务不是高科技,没有什么深奥的学问。关键在人的主观能动性和责任心,是对物业公司的忠诚度和敬业精神、是对管理与服务内涵的真谛的理解及运用。安保队通过树立优秀标兵,激发大家积极进取,在完成项目给的管理工作和服务工作的过程中体现自身价值,并感受人生乐趣。通过思想教育工作,提升了队员思想道德品质,通过工作实践的摸索时刻教育和要求队员,并严格要求自已加强各门岗严格监督,对出入人员、车辆严格检查登记。
(二)租房人员及车辆出入证办理工作
为了更好的控制外来人员以及车辆管理。凡在小区租住人员,必须要有园区派出所所签的出租房屋治安责任保证书以及蒙牛本部开据的规范证明材料,需有人事部领导签字、人事部电话、盖公章后方可办理,做好存档备案工作,在办理车辆通行证同时,严格、细致核对并索要相关证件存档备案,有效控制闲杂车辆进入小区,更有效确保小区人生财产安全。截至到2010年12月31日小区内共办理业主卡53张。租房人员办理出入证157张,搬走(退卡)84人。现小区居住租房人员482人,小区西门进入的外来车辆辆,进入的外来人员共计人次。
(三)制定、完善夜间巡查管理规定
巡查时严格要求班长现场检查值班情况,加大各区域检查力度,巡查、严密防控,实行群防、群检、群治,以确保小区万无一失。针对特别区域实行重点监控。巡查过程中能够更好的发挥巡查作用,夜巡队照明所用强光手电,全部自购,有效起到自爱、保护效果,巡查所属区域责任到人,加强每个人的责任心,发现问题及时上报监控室并给予相应处理办法。
(四)完成各大型接待参观、烟花燃放工作
(1)加强各门岗值勤立岗形象,严格按照规定动作标准、统一。
(2)加强参观车辆的交通秩序安全,确保参观路线畅通。对重大参观做到秩序井然,安排妥当、措施的力。
(五)人员招聘及培训工作
对新招聘的保安员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训,加大对在职保安员的培训力度,注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等多项培训,从而增强保安员的工作责任心和整体素质;强化服务意识,树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”的服务职责,保安人员在做好治安管理职能外,还为业主提供各种服务,形成了一道亮丽的风景线。每周例会班长要将一周的工作进行总结,不好的方面要及时提出并改正,好的方面大家要借鉴学习。以及布置下一周的工作计划。通过例会要让每个队员学法、懂法,遇有特殊情况不要盲目的去处理,多方位考虑。得到了全员的赞同。
(六)河道防汛、安全工作
1、巡查人员要密切关注河道有无人员散步及小孩玩耍。严格杜绝成年人在河道内游泳。
2、对橡胶坝及河道水位情况要24小时监控,(特别是下雨天)确保及时泄洪。
3、培训队员防洪知识及橡皮坝的操作使用知识。
(七)河道管理、防护工作
1、进入冬季冰层未冻,禁止人员在冰面玩耍及溜冰,尤其师大学生。
2、橡皮坝防冻工作,根据厂方提供参数,适量加注氯化钙保护坝体无损。
3、橡皮坝周边破冰工作,对橡皮的维护。
(八)扫雪工作
进入冬季后,除雪工作是确保小区人员、车辆安全的重点,根据天气情况,认真开展除雪工作,制定安保队冬季除雪工作规定,有雨雪天气出现,全体安保队员将自行进行除雪工作。
(九)防火、防盗工作
冬季草树枯干,加强绿篱墙及小区周边巡查,确保无火灾发生;防盗工作小区周边施工区域较多进入月末完工停工期已到,也是盗窃案件的高峰期,要求物业公司所有人员群防、群治发现问题及时上报,确保无盗窃案件发生,确保小区安全。
(十)按照上级领导要求,认真完成领导临时交办的各项工作
以上是安保队在一年中力争做到、做好的方面。纵观一年的工作,客观的自我剖析,我们在下列几方面存在不足之处,肯请领导的指正与批评,以待在今后的工作中进一步加强和改正。
2010年安保工作还存在着以下的不足:
(一)门卫工作不严格,有时出现根据人际关系的亲疏远近做出一些不符合程序的事件
(二)工作中时有松懈。(立岗敬礼)
(三)查卡力度不够、不认真。
(四)形象问题。
校
禁
毒
工
作
总
结
育生中学:马兴明
为进一步加强学校预防教育工作,增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制侵袭的能力,育生中学把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容,做到积极宣传,预防为主。立足学校教育教学实际,大力抓好学生预防教育,紧紧围绕“参与禁毒活动,构建和谐校园”的宣传主题,积极开展禁毒教育宣传活动,使学校师生初步了解禁毒的基本常识,进一步增强了师生的防毒、拒毒意识,营造了一个文明、净化的校园环境。多年来,我校牢固树立“安全第一,学生至上”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度,确保了学校师生生命安全,两千余名学生和180多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下:
一、进一步完善禁毒制度,确保安全措施落实到位
学校建立了在校长直接领导下,以班主任为轴心,以学校各部门为主线,以政教处和政治教师为骨干的工作网络,对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时互通反馈。认真制定学校禁毒安全工作计划。制定岗位安全责任制,并将岗位责任制悬挂,实行禁毒安全工作工作考核制度。从而使禁毒安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
二、认真做好各种值班工作,切实抓好学校禁毒安全防范
认真制定各种值班的制度与职责,严格值班纪律,采取安全管理措施。各种值班均有记载,发现问题,及时处理解决,有些萌发性的问题,我们及时利用晨会时行教育,把问题处理在萌芽状态。值周教师和值周领导每天早上6点半点钟前到岗,跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况,特别是学生自由活动的时间和空间,学校的禁毒安全管理工作始终做到常抓不懈,确保青少年的身心。
三、强化教育,增强防范意识。
1、对上级有关禁毒安全方面的文件和会议精神,能做到及时地贯彻和落实,并根据其精神结合学校工作的实际,认真组织检查,提出一些防范的具体措施和要求,将各个环节的责任落实到人。
2、以每年八月开学的“安全教育周”为契机,加强禁毒安全教育。为提高禁毒安全教育的实效,我们专门成立了组织领导机构,制定禁毒安全教育活动的实施方案,开展以下内容的活动。
①
开展以《珍爱生命,远离》为主题的禁毒安全宣讲活动。邀请西关派出所公安干警宣传有关禁毒知识。
②邀请法制副校长给学生做以“珍爱生命,远离”为主题的安全知识讲座。
③
全校各班开展一次以禁毒安全为主题的大讨论,主题围绕:a、寻找身边的不安全因素;b、每个同学应该怎样自我保护;c、每个同学应该怎样做到禁毒安全;
④
每班刊出一期以“禁毒安全教育”为主题的黑板报。
⑤
每班召开一次以“禁毒安全教育”为主题的班队会。
四、预防教育富有成效。
我校在教体局、禁毒办的关怀指导下,在预防教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是:
1、健全组织,加强领导。
根据工作需要,学校组建了禁毒教育工作领导小组,校长担任领导小组组长,副组长由分管校长担任,组员由年级组长、班主任和担任禁毒教育教学工作的政治老师担任,学校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。学校重视禁毒教育工作,把禁毒教育工作列入整体教育范畴,列入学校的重要议事日程,多次召开工作会议,研究禁毒教育计划、方案、措施等,学校划拨经费,购买有关图书资料等物品,做到经费有保障。
2、提高认识,落实责任。
我们在教工会上组织教师学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例,学校在每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校《禁毒教育周》,使禁毒教育工作做到常规化、制度化,我们建立健全中学生预防教育责任制,学校领导充分履行预防教育工作第一责任人的职责。学校禁毒领导小组分别与全校3年级
个班级签订了《创建无毒班级目标责任书》,将禁毒教育列入年级组、班级考核内容和衡量班级工作的标准,作为考核评比、晋升职称的条件之一,全面完成责任目标方可参加先进班级评比,创建未达标的班级班主任要以书面形式说明原因,并给予通报批评,限期整改。
3、寓教于乐,知法守法。
根据中学生生理、心理特点和课业安排,针对不同年龄段青少年的不同特点,我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓,重在防,把普法教育与禁毒教育有机地结合起来,强化禁毒法制教育;加强对弱势学生群体、特殊学生、学困生、困难家庭子女的帮教工作,使他们健康快乐成长;充分发挥课堂教学主泄道作用,安排好课堂教学,增强教育的针对性、科学性和时效性。
我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用,开展“三个一”活动,即阅读一本禁毒教育书籍、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒手抄报。学校不定期组织学生参观禁毒图片展,举办禁毒征文比赛和演讲比赛,寓禁毒教育于活动中,通过各种形式的宣传教育和,使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受预防教育,了解危害,掌握预防的基本知识及禁毒政策与法律法规,帮助学生知法守法,掌握拒绝的方法和技能,养成健康文明的生活方式。
五、存在的问题
1、由于学校工作繁忙,对各班开展的禁毒工作检查欠力度。
2、与家庭的联系少,没能全面了解学生家庭的禁毒教育情况。
六、今后打算
1、进一步与西关派出所关联系,争取一学期开展两次法制教育专题校会。
2、进一步加大禁毒教育的力度,让我校的禁毒教育工作辐射到到社区,让学校、家庭、社会形成三位一体的防范网络。
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。今天小编给大家为您整理了保安试用期转正总结,希望对大家有所帮助。
保安试用期转正总结范文一:20__年,我中队在分局保安办的正确领导和关怀指导下,紧紧围绕派出所的中心工作,认真贯彻执行保安办有关规定和决策,扎实队伍管理,推进队伍正规建设,完善种类制度,努力提高队伍素质,狠抓各项业务工作,紧扣确保广州亚运会的顺利召开,确保辖区治安秩序稳定,努力实现“平安地铁”的总体目标。一年来,队伍相对稳定,没有出现违法违纪现象,全体队员认真履行职责,积极配合民警开展治安防范工作。目前,我中队现有队员88人,含监看员6人。一年来,中队协助派出所抓获各类违法犯罪嫌疑人6名,查获违禁物品4290件,好人好事78次,挽回经济损失12万余元,收到表扬信12份,承担各类保卫任务15次,共出动人数达2243人次,因公受伤2人。圆满完成了上级交给的工作任务。
一、大力加强队伍建设,提高队伍战斗力
今年,我中队保安工作均围绕以亚运安保为中心,并以此为契机,加强队伍建设,结合中队的实际情况,加大对业务技能的具有针对性的培训,通过一系列的培训学习,使队伍的综合素质得到提高,业务技能不断加强,为亚运安保工作奠定了坚实的基础。
1、提高队员思想政治水平
按照分局保安办和派出所的统一部署和要求,结合队伍实际,充分利用岗前点名、每次例会等时间,深入开展执勤强化纪律作风教育活动,认真贯彻上级下发的有关文件精神,提供《中国保安》等书籍书刊给每个队员阅览,了解时事政治,组织队员积极学习相关法律法规。通过不断学习提高队员政治素养和思想觉悟,使全体保安员思想得到统一认识,进一步端正了执勤思想和工作作风,树立正确的人生观和价值观,使队伍的规范化建设更加完善。
2、规范管理,做好各项工作
为了提高队伍的整体素质,我队将队伍的规范管理放在第一位。中队领导遵循以“三抓三定”为核心的管理模式,三抓为:抓队伍、抓思想、抓工作;三定为:各车站的重点要害部位要做到定人、定岗、定职责。中队制定每周进行一次工作汇报例会,各班组长汇报上周工作情况及本周工作安排,对在工作中遇到的难题及时在会上提出,中队领导根据实际工作情况做出解决方案。每月进行一次保安员例会,由中队长负责对队伍的各项工作计划进行传达与部署,使队员能够做到各项工作目标明确,对中队的工作任务心中有数,行为有章可循,队伍整体综合素质得到了提高。全体保安员工作认真负责,勤勤恳恳,受到了广大乘客和派出所领导的一致好评。
3、积极推进队伍正规化建设
我中队以执勤工作为重点,全面推进正规化建设。针对执勤巡逻业务工作容易出现问题的薄弱环节,强化了值勤监督、工作质量考评、执勤过错责任追究等措施,严格审批关,严格落实上级禁令性措施和相关管理规定,坚决杜绝了违法乱纪、弄虚作假、工作失职等现象的发生;认真贯彻落实好公司重新修订《保安员管理规定》、《考勤制度》、《请销假制度》、《奖惩制度》等四项日常管理制度, 要求队(班)长始终坚持依法从严原则, 严格要求、严格教育、严格管理, 把目标放在建设一支政治合格、清正廉洁、素质优良、业务熟练、纪律严明、服务周到、形象良好、作风过硬的保安队伍。同时抓好岗前培训,着力提高队伍的工作水平和专业技能。
4、完善管理制度,提高队伍战斗力
高素质的保安队伍对于业务发展具有决定性意义,我中队遵照公司把加强保安队伍建设作为一项中心任务来抓,根据队伍的工作情况,在原有的基础上,结合中队实际,对地铁保安员考核制度进行完善,细化和增加执勤工作及宿舍管理规定25条,并不断改善中,以求达到管理条例更符合实际操作,同时对管理制度的落实情况进行检验,结合发放整改通知书等手段,进行教育整顿,使队伍整体战斗力能够得到进一步提升。
二、切实做好各项安全管理工作,努力创造良好地铁安全环境
1、加强素质教育培训,提高队伍业务技能
为迎接第16届亚运会在我市举行,我中队以创建“平安亚运,和谐地铁”为载体,扎实打牢我队亚运安保的业务基础,维护亚运期间的地铁安全。根据分局保安办和派出所关于做好亚运安保工作的要求,定期组织保安员分批参加由分局保安办组织的亚运保安业务培训,学习《亚运安保执勤手册》等知识;另外,为提高专业技能,我中队制定了专项训练工作方案,成立训练工作小组,开展亚运安保技能训练,主要项目包括基本队列、拳术、棍术、消防和体能,努力克服队伍懒散、怠慢、怕苦、怕累、无组织纪律性、不负责任的毛躁心态,解决业务知识不足、群众观念淡薄,化解意识不强、执勤工作不到位等问题,加强培养队员尽忠职守、勤勤恳恳、踏实的工作热情,提高队员的身体素质和业务技能,为圆满完成亚运安保提供强有力的保障。
2、改进勤务机制,提高工作效率
我中队为配合派出所民警工作,提高队伍工作效率,针对工作用餐时间岗位容易出现问题的薄弱环节,中队采取“双岗带班制”的方法,通过当天带队负责人做好监督工作的同时,在工作用餐时间负责加强对重点车站的治安防控,保面保点,防止出现岗位空缺的情况,实现一专多能,确保了车站的治安秩序稳定。
3、积极参与反恐演练
今年中旬,分局在地铁全线范围内开展亚运反恐演练,我中队积极响应,根据分局保安办和派出所的统一部署要求,全体保安员参加了演练,通过调整人员分配,加强重点车站的安保力量,在工作中,注意观察发现可疑人及其行为和可疑物品,发现可疑物品时应冷静,不要慌张,及时向派出所汇报相关情况,同时,拉警戒带设臵警戒区域,协助民警做好乘客疏导工作。凭借扎实过硬的基本功和顽强的拼搏精神,展示了中队的良好精神风貌,达到了演练要求,受到了派出所领导的一致肯定。
4、切实做好各类大型保卫工作
一年来,中队队员根据不同时期的工作要求,积极配合民警开展治安防范工作,加强巡逻力度,确保辖区稳定。一是做好辖区各站的治安巡逻,在工作中多走动、多观察、以点盖面,提高警惕,维护好地铁辖区内的正常秩序。二是做好重大节日及大型活动安保工作。上半年,我中队完成了春运、琶洲春节焰火表演、美博会、春季广交会、“五一”等大型安保工作,出色地完成了多次警卫活动。
在工作中全体队员做到服从命令,听从指挥,以高度的热情完成工作。在“3.21”事件中,我中队保安员唐浩、凌龙、李波在万胜围地铁站执勤工作中,责任心强,行动迅速,注意发现并抓获四名违法犯罪嫌疑人,协助地面派出所破获了一宗刑事案件,受到了公司领导的嘉奖。在春节期间的安保工作中,队员们严格按照派出所的工作部署和要求,结合实际情况,以确保“三个不发生”为工作目标,全力做好春节安保工作。特别是在年初一当晚,市政府在琶洲举行春节焰火表演,给辖区车站带来了巨大的客流,当晚会结束后客流瞬间爆发,加上当晚阴雨天气,加重了对乘客的疏导工作。许多队员主动放弃休息,特意赶回辖区支援,中队克服了人员少,任务重的困难,在超负荷的情况下坚守岗位,密切配合民警疏导客流,做好治安防范。经过五小时的奋战,安全疏散乘客5万人次,全力确保了春节期间地铁辖区治安稳定。今年的春交会适逢“五一”小长假,在安保工作中,中队暂停全部休假,加班加点,充分发扬不怕苦、不怕累,持续作战的优良作风,维护好辖区的良好秩序,向全国乃至全世界展现了广州地铁保安的良好形象,并提供优质的服务。工作中,队员们积极协助民警开展盘查,做好警戒工作,确保盘查工作的有序进行。每天顶住撤馆时强大客流的考验,确保了会展期间辖区零的发案率,圆满完成了春交会的安保工作。
三、齐心协力,完成筹建工作
今年7月,根据分局的工作安排,原大学城南站派出所正式将辖区的2号线万胜围站、琶洲站和4号线官洲站、大学城北站、大学城南站、新造站分别移交给鹭江派出所和黄阁派出所负责管理,完成了工作交接并将派出所迁移至新的驻地,同时成立嘉禾站派出所筹建工作组,工作组成员分别由李伟强所长、周积用副所长、民警班彬、万东升、黄伟斌和杨守欢等12名保安员共17人组成。在两个月的筹建期间,我中队保安员在派出所的正确领导下,认真做好派出所工程检验、新辖区各站的实地考察、摸清辖区范围内的地形地貌和治安形势以及周边环境等工作,努力克服了派出所筹建时期生活条件差、作息困难和正式挂牌运作磨合期的重重困难,团结一心,开拓进取,为派出所的建设做出了大量的工作,为派出所的提前落成赢取了时间。
9月25日,嘉禾站派出所终于落成运作,同时成立了嘉禾保安中队,筹建组的所有保安员成为了中队的核心组成部分,在队伍建设初期,各成员积极进取,刻苦耐劳,全身心投入到建设工作中。在分局保安办的大力支持下,迅速从其他中队调配人员到我中队,补充力量,增添血液。我中队在短时间内快速调整安排,做好队伍管理,积极开展岗前培训工作,夯实队伍基础。特别是在10月30日地铁机场线开通当日,中队提前做好保卫工作方案,制定勤务安排,在人手紧缺的情况下,合理调配人员,并挑选了一批工作能力强,业务精湛的队员负责开通仪式的现场保卫,确保了机场线的顺利开通。
四、全力做好亚运安全保卫工作
我中队在成立不久便迎来了广州亚运会的举行,为全力做好亚运安全保卫工作,我队在分局保安办和派出所的正确领导下,把深入开展亚运安保工作作为贯彻到工作的重中之重来抓紧抓好,以非比寻常的信心和干劲,举全队之力,集全队之智,精心组织、周密部署,全面做好亚运期间地铁的治安防控工作,圆满完成了亚运安保各项工作的落实。
1、健全组织,加强领导
根据分局保安办的亚运安保工作总体部署,我中队确立了全方位抓管理促发展的工作思路,健全中队管理组织架构,全队成立亚运安保工作领导小组1个,组建警区独立管理小组3个,1个内保班,1个后勤保障组及1个监控小组,安全先后制定、下发方案、通知等23个,召开工作部署会8场次,明确具体任务分工和责任归属,促进了亚运安保工作的末端落实。
2、多措并举,确保安全
我中队把“立足本职,尽职尽责,热情服务”作为实现平安亚运的工作目标,积极围绕平安亚运开展各项安全保卫工作,多措并举,齐心协力把分局保安办和派出所的各项要求落到实处。首先,召开亚运安保形势分析会,研究制定专项工作方案,有组织,有步骤实施安保工作;加强业务技能培训,积极组织全体保安员学习亚运安保知识,提高队伍整体作战能力;严格管理队伍,塑造良好保安形象,中队坚持以导为主、以管为辅,教育引导,并通过各项管理、考核标准辅以管理,规范队伍纪律性,提高队伍整体素质,营造良好的亚运安保软环境;树立典型,表扬先进,对工作积极主动,做好人好事的保安队员进行表扬,充分发挥示范带头作用,同时,出版亚运安保专题板报,宣扬好人好事精神,努力营造亚运安保氛围,并作为凝聚队心、鼓舞士气和促进工作的重要手段。亚运安保工作期间,中队没有一名队员出现厌战情绪和请假离岗现象,队伍纪律良好,同时,涌现出李运祥、曹健聪等一大批好人好事,有力地促进了各项安保工作的落实。
保安试用期转正总结范文二:首先, 我们很荣幸地成为了第二十六届世界大学生运会的地铁安检员,为深圳大运会的成功举办贡献出自己微薄的力量。大运会的地铁安检工作不仅让我们有幸亲身感受国际体育盛会的恢弘盛大,也让我们在大运会的一点一滴的工作中一步步地成长成熟。
此次大运会安保工作,我们的职责是负责地铁安检,地点是地铁1号线(罗宝线)购物公园站。购物公园站是一个很忙很特殊的换乘站!
购物公园站是深圳地铁1号线(罗宝线)和深圳地铁3号线(龙岗线)的一个换乘站,位于中心区商业圈,附近有城建购物公园,星河COCO PARK,天虹商场,君上百货等大型购物中心;中心商务大厦,华融大厦,国际商会大厦,投资大厦等大厦;五星级的好日子马可波罗酒店,时代广场,卓越广场等。购物公园是个很繁忙的地铁站,由车站站务人员统计的每天购物公园站的客流量是八到十万人次。除了客流量大这个站还是个很特殊的站:购物公园站是一个像世界之窗那样的换乘站,但并没有世界之窗那么大,而是分为两个小站;每天有像车公庙站那样的客流量,但车站并没有车公庙站那样合理的布局,这样一个很忙很特殊的车站,给我们地铁安检工作带来了很大的挑战!
在2011年6月15日我们怀着无比激动的心情,来到了购物公园站,走上了自己的工作岗位,在接下来的几天了,我们的激动心情,我们的自信心,我们的优越感,被眼前无数乘客的不理解和谩骂声打击的一点都没了,我们被乘客乘客称为变态,脑残,神经病。。。大部分乘客都是很不理解我们,但偶尔也有乘客对我们说“辛苦了”,“谢谢”等让我们欣慰的话语,虽然乘客对我们不理解,对我们冷言热讽,但我们一直坚持站好自己的岗,以微笑来面对所有乘客,并宣传安检的必要性,引导乘客接受安检。经过我们安检员不断努力,乘客慢慢都能自觉接受安检了。
由于站小客流量大,乘客大都能自觉接受安检,但是工作还是有很多挑战,比如:安检队伍太长乘客不愿意排队;乘客直接冲岗;容易和乘客发生冲突等我们就积极想办法解决,一方面我们向学院和保安公司及时反映车站的情况,一方面我们也自己想办法解决,我们向车站借铁栏杆围蛇形路线,安排多名前引导员进行引导乘客,客流高峰期时我们请民警,站务人员,车站保安来帮忙,力求做到“逢包必检,逢液必查,逢疑必查”。
虽然在购物公园站很累很辛苦,但我们安检员从来没抱怨过,由始至终以微笑来面对广大中外乘客,因为我们相信挑战和机遇是共存的。
在这两个月的工作中,我们面接受了很多挑战,同时也收获了很多机遇。在安检的过程中我们成功的查处了不少违禁品,比如:大瓶酒精,瓶装打火机气,烟花等易燃易爆品;折叠刀,带自锁装置的匕首,长的西瓜刀等管制刀具等;还在购物公园B,C出口安检点查处一把仿真手枪,并成功交给值班警长处理。我们站还不乏好人好事,在安检的过程中我们拾到不少贵重物品(比如:苹果iphone,护照,银行卡,大厦的设计图纸等)并交付失主或车控室。
现在虽然大运结束了,但我们的安检工作并没有结束,前两个月的工作经验我们要总结,后面的工作我们更要做好。
最后就让我用一首小词来表述我内心的感受:
学竞江河,登高处,巍巍昆仑满山雪,对酒长歌,人生几何?
默默无语安检路,无私奉献大运会。回首望,安检路漫漫。
谈大运,说安检,不求报,傲中华,扬国威,登祁连远望大运健儿, 七十五金压群雄。 青海湖畔笑吟吟,友爱互助并奉献,看未来,安检同健儿共进步!
保安试用期转正总结范文三:尊敬的领导:
我叫__,于_年_月_日进入公司,根据公司的需要,目前担任__一职,负责__________工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。
我自_年_月工作以来,一直从事_____________工作,因此,我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟,并且我在很短的时间内熟悉了公司以及有关工作的基本情况,马上进入工作。现将工作情况简要总结如下:
在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门领导和同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些小的差错和问题,部门领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。
如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司,对公司的认识仅仅是皮毛的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。
公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样,一个好的司机会让新车的磨合期缩短,并且会很好的保护好新车,让它发挥出最好的性能。咱们公司就是一名优秀的司机,新员工就是需要渡过磨合期的新车,在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的闻天人中的一份子,不辜负领导对我的期望。
总之,在这一个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。__公司给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。
在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。
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岁月匆匆,在不经意间,实习期已经结束,对于实习生涯,下面小编为大家收集整理了“实习工作总结2021最新范文5篇”,欢迎阅读与借鉴!
实习工作总结最新范文1__年久要结束了,在这一年里我从校园走到了社会,这一年里我从学生转变为职业人士,这一年我开始为我的职业生涯打算。进入__教育科技(北京)有限公司实习也已经有一个月了,在公司领导的强有力的领导和关心下,在__年的最后一个多月里有很大的进步。
一、工作情况
1、认知公司的企业文化
我于__年11月22日进入公司实习,为了更快的融入公司加入这个大家庭,也为日后工作打好基础,我从公司的企业文化开始了解,然后按照顺序填写特训营员基本信息。从公司文化那里我明白了“__”的由来——公司用爱启迪你的人生。这是公司对每一个员工的承诺,让我产生了一种归属感和安全感,也让我期待三个月之后从这里走出去时的我。同时为我能进入公司成为这团队的一员感到自豪,相信自己能在以后的工作学习中,严格自律,坚持履行公司的承诺。
2、熟悉工作性质
在特训营里了解到公司里其他同事的基本信息,为工作生活上的交流做好一定的基础。然后开始了解公司的运作流程,主要业务,还有自己的工作内容,渐渐的学会管理自己的时间,安排自己的工作。在公司里我属于行政部门人员,主要管理公司里的业务报销、办公室的值日安排、负责采购办公用品、监督考勤,还有更新网站的相关栏目。在工作中,可以运用到专业知识整理统计业务报销表还有值日表,学会了编辑排版、后台文章。
3、加强专业知识学习,提高工作能力,做好本职工作。
在工作中充分运用自己的专业知识,把理论变为实践,巩固所学知识。重视专业培训,积极参与培训聆听专业人士的指导,向同事请教学习,提高自己的能力。围绕本职的工作,学习相关知识,拓宽自己的视野,在实际工作中把理论知识化为实用技能。
认真做好本职工作和日常事务性的工作,做到手脚口脑并用,票据要及时报销,账目要清晰登记,协助领导建立健全的各项制度,保持良好的工作秩序和工作环境,使各项管理工作日趋正规化、规范化。认真完成办公常用品的购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料信息归类管理等大量的日常事务,保证办公室工作的正常开展。
二、存在不足与改善措施
1、存在不足
一是欠缺工作经验,尽管经过一个多月的锻炼有不少进步,但是还是缺乏实战经验;二是事务性的工作繁忙复杂,一不小心就会出错;三是工作中也不够大胆,总是不敢尝试走出第一步,害怕失败;四是缺乏沟通,不能充分利用资源,不太敢表达自己的观点,虽然一直在学习中改变工作方法,却很难在创新中实践;五是工作缺乏计划,由于工作没有规划好,工作目标不够明确,主次矛盾不清,常常达到事倍功半,把可以延后再做的事情花大时间去弄,而该完成的事却没做好;六、专业知识面小,对公司的业务还是不很得心应手,专业知识少不能胜任工作。
2、改善措施
(1)针对经验不足的问题,必须在日常的工作中锻炼自己,总结成功失败的经验,防备自己的不足。
(2)事务性的工作尽管繁忙复杂,但也存在一定的规律,根据规律做事,不懂就问,虚心求教。
实习工作总结最新范文2教育实习是本学期一项重要的实践性教学工作,我院__级汉语言文学专业132名本科学生,历时6周的教育实习工作已全面圆满结束。本次教育实习以全新的理念和良好的收效,受到广大师生的一致好评,为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。现对本次实习进行总结如下:
一、领导重视,精心组织
为了充分做好这次学生的教育实习工作,我院采取了一系列的举措,切实作好了必要的准备工作:首先成立了实习领导小组,制定了切实可行的工作计划,注重实习基地的选取工作。文学院于20_—20__年度第一学期分别联系了__、__、__、__四所学校,本着从首都到市区再到旗县区全面覆盖分别对照的理念,比较不同地区的实习效果来安排今年的实习工作,并为下年的实习工作做好充分准备。其次召开了实习动员大会,给实习生讲清了实习任务、实习要求,使实习生明确了实习目的,提高了思想认识。本次实习文学院严格控制分散实习数量,尽量避免学生以分散实习为借口不实习。在文学院的严格控制下,__级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名学生参加分散实习。其中张文舟1名同学为带薪实习,樊紫君1名同学为顶岗实习,剩下__等7名同学与实习单位均具有就业意向。再次,保证实习指导工作,为了保证实习工作达到预期目的,我们选派了有一定经验,有高度责任的教师负责实习生的指导工作。在指导实习过程中实习教师严格请假手续,没有考试报名单、研究生复试单、正规医院开据的诊断证明不得学生随意请事假或者病假。实习教师在教学实习指导中明确规定,在试讲中不合格的学生不准参加实习工作,实习生在指导教师的帮助和指导下,认真准备积极参加试讲,达到了试讲的要求,从而为顺利完成实习工作奠定了良好的基础。最后,注重实习期间的检查工作以及实习结束之后的总结工作。文学院领导非常重视本次实习生在实习期间的检查工作,以文学院院长周建华带队,组成教育实习督察小组,分别于实习期中走访了几个实习点,及时解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题,并由分管教学的孙院长以及班主任田学东老师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作,了解分散实习单位的具体情况以及我院实习生的具体表现,以保证分散实习的质量。实习期满,文学院召开了实习座谈会,总结本次工作的长处与不足,为下年实习做好准备。
二、实习学校全力支持
实习学校的领导也非常重视这次实习工作。首先,在北京龙文学校和翁旗实习学生因需住宿,以上几所学校的领导为我们的实习生安排了食宿,解决了学生的后顾之忧,甚至专门给我们的学生配备了后勤教师,来解决学生在日常生活中遇到的一些问题;其次,给学生准备好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品,保证学生的正常实习工作;再次,选择班主任经验丰富,教学能力强的骨干教师担实习指导教师。指导教师工作认真负责,能严格要求学生,精心指导学生从事实习工作,从分析教材,备课,上课,组织学生,辅导学生,批改作业,考核学生成绩,组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们学生的全面指导,我们的学生在实习学校认真实习,虚心向指导教师请教,工作积极主动,很好地得到了锻炼,极大地提高了教育教学工作能力,得到了各科教师的和广大学生喜爱和好评。实习学校的无私帮助,是我们这次出色的完成实习任务的一个重要方面。在以上四所实习学校中,其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议,列入我校实习基地。并承诺今后不仅接受文学院学生实习工作而且欢迎我校其他院系学生去实习。文学院本次实习工作,充分锻炼了学生的实践能力,不仅为文学院的实践教学打下坚实的基础,而且为其他兄弟院系打下基础。
三、实习生工作出色,成绩斐然。
本次文学院分别去__、____、______、学校进行,本着从首都到市区再到旗县全面覆盖分别对照的理念,比较不同地区的实习效果来安排我院实习工作。各学校分别有自身特点,几周实习结束后收效不一。其中北京龙文教育以“追先贤,因材施教;胜今朝,个性教学”为校训,秉持“个性化教学”理念,逐步将“1对1个性化教学”做到精细、专业。龙文教育培训基地属于半军事化的管理模式,基地设有教练员、内务管理员等,并将所有实习学员分为四个小队,分别有大队长、小队长对学员进行管理。每七点钟实习生就要起床进行晨练,凌晨两点钟睡觉。实习期结束,校方满意的实习学生可直接留校任教。
实习工作总结最新范文3毕业实习是每个大学本科毕业生必修的一门课程,也是十分重要的一门人生必修课.这短短的在___实习的两个月,我获益匪浅,也为毕业后正式走进__做了很好的准备。
一、关于实习公司
我所实习的罗蒙集团股份有限公司简称罗蒙集团,始创于1984年,是国家工商总局核准的全国性、无区域、跨行业、现代化的大型服装企业集团。主导产品罗蒙西服年销量居全国第一。西服国内市场综合占有率排名第二,公司通过ISO9002国际质量体系认证和ISO14001国际环境管理体系认证。"罗蒙"现为美国、法国、意大利、俄罗斯、日本等20多个国家的注册商标,为中国驰名商标、中国。集团旗下已有品牌:"罗蒙(男装)""ROMON"(女装)"LUOGUAN"(罗冠)"_LMS"罗蒙集团通过罗蒙品牌OEM模式与国际大企业集团强强合作,加快国际化步伐,进而成为挤身世界服装品牌企业的行列。
二、实习的内容
今年二月五日也就是大年初八开始,我正式走进罗蒙开始了实习工作。由于我是应届毕业生,本身对企业的经营方式等都很陌生,公司让我们的北方区经理刘总带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。在刘总的热心指导下,我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解,并积极参与相关工作,注意把书本上学到的管理理论知识以及信息管理的相关知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。通过实习,使我对宁波服装企业的生产、管理工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我主要的工作任务是与华北区分公司的联系,统计每周的销售情况,还有参与了公司春夏、秋冬产品的、订货会.罗蒙的春夏、秋冬产品订货会是公司的重要活动,决定了公司春夏、秋冬产品的区域性分配情况,以及每个分公司能够上架的物品情况.为了扩大公司对分公司的控制力,公司将每年的订货---生产----发货机制改为了,市场调研---生产----分配机制,加强了公司对终端市场卖场的控制力.由于缺乏经验,我在期间做数据统计的时间走了很多弯路,给同事的工作带来了很多麻烦,但是我们经理没批评我,而是让我继续认真的把事情做好,我很受鼓舞,同时也很努力的去把事情做好。
三、实习的提高与收获
实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力,如何学以至用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会.自走进罗蒙开始我本着积极肯干,虚心好学、工作认真负责的态度,积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解,对企业分公司的熟悉,让自己以最快的速度融入公司,发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明,在实习期间反映出我具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。
实习收获,主要有四个方面:
一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业后的正式工作作好了准备。
实习工作总结最新范文4在朋友的介绍下我来到了__,得到要来__学习的消息,我很高兴,很珍惜这样的机会,我学习了五年的酒店管理,都没有怎么实践过,我想一切从头开始,这正是一个很好的机会,于是我怀着热情的心来到了__学习,刚开始是学__文化和理论课程,我很接受__的文化,我也很乐意成为一名__人,在十天理论课程完毕之后我迫不及待的怀着忐忑的心情来来到了__店。
来的第一周我被分到了客房,自认为可以吃苦的我已经做好的充分的准备,来到客房,主要和客房大姐学习的就是房间的清扫和铺床工作,虽然已经做了充分的准备,但第一天还是累的只叫苦,甚至怀疑自己能不能坚持下来,在客房大姐的鼓励下我在心里暗下决心,鼓励自己一定要坚持,六天的客房学习中,我学会了打扫一个房间的流程,酒店内最基本的做床,卫生间清扫以及简单的客房服务方法,使我对酒店出售的基本商品有了初步的了解,
第二周我被分到了餐厅,向资深的餐厅服务员学习了如何摆台、撤台、点菜、上菜,传菜等一系列基本的餐厅服务方法。并对餐厅的服务流程有了进一步的了解。
第三周我被分到了前台,我很喜欢前台接待这个工作,但我很忐忑,我不知道我能否胜任这份工作,不过令我感到高兴的是,酒店的员工大都都是那样的热情友好,他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动,总台是一个酒店的门面,是客人对酒店形成第一印象的地方。总台的服务基本涵盖了酒店所能够提供的所有的服务项目,因此需要前台服务人员对酒店的各个部门都有足够的了解才能为客人提供满意周到的服务。在学习中,我酒店客人如何登记入住和退房等的一些基本的前台日常操作有了深入的了解并进行了实际操作。
实习的日子就这样一天天结束了,这些日子我确实学到了不少东西,除了学习到一些基本的技巧和服务常识之外,更学习到了做人,如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态,更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时,该经理提到了服务意识,我非常赞同他的观点:“服务意识不但是要求服务员有着向客人提供优质服务的观念和愿望,同时应该对自己的同事也具有同样的意识。”
实习工作总结最新范文5转眼之间,一个学期又过去了,我在沙岗子小学又担任了一学期的保安工作。在此期间,在领导的正确指导下,在全体老师、同学的支持下,我的安全保卫工作得到了大家的肯定。
在平时的工作中我牢记自己的使命,不敢有一丝懈怠。我始终把学校的财产安全、学生的个人安全记在心上。
每天早晨,我都会一一打开教室的门、窗,不仅检查教室内的物品是否有异样,而且也让教室内的空气流通,使孩子们能呼吸着新鲜空气学知识。
然后我会坚守岗位,站在大门口,关注着来上学的孩子。我从家长手中接过他们,开始他们崭新的一天。当听他们甜甜地说一声保安叔叔好,我的脸上就笑开了花。有时候,我也会拿起扫帚把校门口扫得干干净净,我只会用这种简单却充满爱的方式来迎接孩子们。
当孩子们上课的时候,我除了接待偶尔来学校的家长,也会拿起工具,除除草,捡捡石块。我想象着孩子们下课时快乐玩耍的样子,就不由自主地动起手来。
每天放学的时候,我都会积极配合班主任老师,帮他们把孩子送过马路。学校门口是一个十字路口,人来车往,非常危险。特别是接孩子的家长很多,又停了很多车辆,道路显得就更拥挤了,因此,我格外小心。过马路的时候,我一只眼睛看着孩子们,一只眼睛盯着来往的车辆。可能因为我的尽职吧,每当有孩子过马路的时候,只要我一抬手,行驶的车就会停下来让行,大家对我这个认真负责的保安还是很信任很佩服的。
等学生们都放学走了,我会拿着钥匙打开每个教室,再检查一次窗户,生怕哪个窗户忘记插好,风大,玻璃就会碎的。期末学生放假后,我立即把教室里的窗户都用铁丝拧紧了,既安全又防风。
每天夜里10点以前,我都在学校周围检查,观察那些可疑的人。10点以后,我睡一觉,半夜还会再去检查一次的。就是在我这种检查下,学校内没有出现丢东西的现象。
有时我还遇到了一些社会人员及学生家长对我工作的不理解,不支持。恶言粗语,我都尽量克制自己,避免发生冲突,尽量去说服他人同时也说服自己,努力使自己能心平气和的去做出解释工作,因为我知道我也代表了学校的形象。
“像凡人一样生活,像上帝一样思考,活着,做人,然后写点什么。”为云南大学滇池学院银杏文学社的宗旨。恰逢春意盎然,万物苏醒之际,沿着诗人的足迹,追忆似水年华,徜徉在诗海。寻思,烛光摇曳;寻诗,上天入地;寻你,人间四月天。
现为营造浓郁的校园文学氛围,提高学生的综合素养,感受诗歌的无穷魅力,寻找诗人的心灵密境,特此延续云南大学“烛光诗会”的良好传统主办本次活动,点燃希望,烛光寻踪。
二 活动介绍
1.活动主题:烛光凝梦,以诗会友
2.活动目的:诗歌感情浓烈,富有韵律,文学性强,流传广泛,影响深远。本活动旨在宣传近当代诗歌,感受近当代诗人的心灵之魂。提高学生的文化素养,传承并发扬诗歌文化,同时丰富社团的活动形式,同学的业余生活,增进社员之间的感情,加强同学的实践能力,体会诗朗诵的艺术感染力。
3.活动对象:云南大学滇池学院全体学生
4.活动时间:
1)报名时间: xx年4月6日~8日
4月11日~4月14日
报名地点:学校食堂侧门口设有报名点
2)初赛时间:xx年4月19日(周二)晚 19:30—21:30(可根据参赛人数延长比赛时间)
初赛地点:普通多媒体教室(待定)
3)复赛时间:xx年4月21日(周四)晚 19:30—22:00
复赛地点:普通多媒体教室(待定)
4)决赛时间:xx年4月29日(周五)下午14:00—17:00
决赛地点:大型多媒体教室(待定)
5. 活动内容:烛光凝梦,以诗会友
三 活动流程
1. 前期准备
1) 参赛选手及作品要求:具有一定的表达能力,爱好诗朗诵及文学素养的在校学生,诗的内容不限,语言不限,支持原创,鼓励脱稿,限时4分钟,参赛者可根据自己的要求决定是否配乐朗诵。参赛形式不限。
2) 活动策划、负责人:云南大学滇池学院银杏文学社
3) 活动权责分配:
组织部:
a.
组织购买活动相关物品(蜡烛)
b.
将比赛相关信息及时传到参赛者及活动相关负责人手中
c.
a. 制作报名表,计分表,签到表等
b.
提供记分员,计时员若干名
c.
提供主持人的活动串词,整理参赛人员名表及参赛者的诗歌朗诵篇目(报名者于4月17日递交参赛作品名)
d.
负责初赛的报名
宣传部
a.
报名前以海报的形式在校园内进行宣传,增加活动的可知度。
b.
负责初赛的报名
外联部
a.
拉取赞助。此工作有利于活动资金的来源及会场的布置,提高本次活动的知名度。
b.
为商家提供一系列宣传和必要工作
c.
负责初赛的报名
2. 中期流程
(一) 初赛
1)
会场布置:
a.
组织部:负责签到,维持比赛现场的秩序,准备好碳素笔,计分笔,评分表,饮用水,计算器等所需物品。
b.
编辑部:桌椅摆设,话筒试音,会场的整洁
c.
宣传部:负责在黑板上写下活动的主题以及相关的简单图画
2)
邀请公正监督员,评委(外联部负责)
3)
参赛顺序:4月19日晚19:00选手入场,现场抽签决定比赛顺序先后,并分成每5人一组,进行比赛(由编辑部负责)
4)
初赛要求:每个参赛者限时4分钟(包括自我介绍),超时停止朗诵,但不扣分。诗的内容不限,语言不限,支持原创,鼓励脱稿,参赛者可根据自己的要求决定是否配乐朗诵,
5)
初赛比赛流程
a. 主持人简单介绍评委,公正监督员,致辞,进入初赛的比赛阶段。
b. 选手依序上台进行诗歌朗诵。
c. 评委根据选手的声音性,规范性,文学性,艺术性,依赖性,创作性,欣赏性,大众性,综合性进行评分,基准最高分为10分。附加分为3分。总评分最高分为13分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均分。
d. 由记分员统计出平均分,每组朗诵完毕后,由公正员宣布每组的比赛结果。
e. 最后根据分数排名,选出报名人数的50%进入烛光诗会的复赛,得分相同者同时晋级。
f.
并通知参赛者于4月20日上交复赛比赛篇目。
(二)复赛
1.
参赛顺序:复赛者于4月21日晚19:00到场,抽签决定比赛顺序,每三人一组,并填写比赛作品名。
2.
嘉宾:待定
3.
评委:待定
4.
参赛者:主持人公布初赛者入选者名单,简单介绍评委,嘉宾,致辞。
5.
会场布置:
1) 组织部:负责签到,维持比赛现场的秩序,注意点燃蜡烛的安全,及时更换燃尽的蜡烛。准备好碳素笔,计分笔,评分表,饮用水,计算器等所需物品。
2) 编辑部:桌椅摆设,话筒试音,在舞台上的两边用蜡烛摆放两片对称的银杏叶状,选手在其中间进行朗读。(为保安全,会一律在蜡烛下放置锡纸或浅纸盒)
3) 宣传部:负责在黑板上写下活动的主题以及相关的简单图案,第一排评委席的饮料摆设。给参赛选手分发号码牌。
注:第一排设为评委席,其后为嘉宾席,观众席,左右两组设为选手席。
6. 复赛比赛流程
a. 主持人简单介绍评委,公正监督员,致辞,进入复赛的比赛阶段。
b. 选手依序上台进行诗歌朗诵。
c. 评委根据选手的声音性,规范性,文学性,艺术性,依赖性,创作性,欣赏性,大众性,综合性进行评分,基准最高分为10分。附加分为3分。总评分最高分为13分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算平均分。
d. 由记分员统计出平均分,每组朗诵完毕后,由公正员宣布每组的比赛结果。期间中途可休息五分钟,进行音乐缓场,避免疲劳。最后根据分数排名,选出复赛人数的35%进入烛光诗会的决赛。得分相同者同时晋级。
e. 评委对每组的参赛者进行简单的点评。
f.
通知入围选手于4月25日上报其参赛篇目。并提前说明决赛时的比赛要求。
(二)
决赛
1.参赛顺序:参赛者于4月28晚上19:00到场,抽签决定比赛顺序
2.主持人安排:由外联部邀请主持人两名(有主持经验)
3. 嘉宾:待定
4. 评委:待定
5. 准备工作
a. 组织部:负责签到,维持比赛现场的秩序,注意点燃蜡烛的安全,及时更换燃尽的蜡烛。准备好碳素笔,计分笔,评分表,饮用水(评委为茶,嘉宾为矿泉水),计算器等所需物品。
b.编辑部:桌椅摆设,话筒试音,在舞台上的两边用蜡烛摆放两片对称的银杏叶状,选手在其中间进行朗读。并在每一张桌子的两边放置小蜡烛以衬托气氛(为保安全,会一律在蜡烛下放置锡纸或浅纸盒)。准备好决赛的随机材料(诗词朗诵,主要以中国古代的诗词为主)。
c.宣传部:负责在黑板上写下活动的主题以及相关的简单图案(或以ppt的形式制作出主题)。给参赛选手分发号码牌。在比赛会场的入口处制作出银杏叶形状的垫纸,排成走路时的足迹式,以欢迎入场者。
d.礼仪人员4位,提前一小时到位,接待评委,嘉宾,选手,(注:并负责给评委添茶)
注:第一排设为评委席,其后为嘉宾席,观众席,选手席单独一组。
6.决赛环节流程:
(1)决赛时每位选手需要朗诵两篇材料,分别为自选材料和随机待选材料。
自选材料由选手自主选择,作品内容要求积极向上,能展示当代大学生的风采。
随机待选材料将由活动主办方负责挑选提供,难度适中,时间控制在2分钟以内。随机材料作为对入围选手的临时考验,不提前公布由入围选手现场抽取。
(2)具体过程:
第一轮:自选篇目朗诵
参赛选手每人至多有3分钟时间进行本环节。评委根据选手的发音标准程度,词的熟悉程度,咬字清晰度、感情饱满度等进行评分,基准最高分为10分。附加分为3分。总评分最高分为13分。得分的前8名选手进入第二轮。并由这8名选手随机抽取朗诵的篇目,进行第二轮的比赛,有短时间准备。
(若有得分相同的,以发音分高低排序)
第一轮的计分环节:节目表演(待定)
第二轮:随机篇目朗诵及加试题解答
8名入围的参赛选手抽选准备好的诗词进行朗诵,评委根据语调,感情,台风进行打分。最高分为10分。朗诵完毕后,选手从嘉宾及评委手中选出试题(试题均与诗歌,诗词有关)进行回答,加试分为五分,题目在第一轮结束后,分发到嘉宾及评委老师手中(做好保密工作)。根据第二轮得分的排名评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳原创奖、最具人气奖
第二轮的计分环节:节目待定
活动结束后,参赛者、嘉宾、评委、工作人员合影留念,社员留下收拾会场。
7.比赛结束后由宣传部制作出纪念海报,并将决赛人员的名单公布其上。
8.奖项设置 :待定
9.经费预算:待定
1). 比赛奖金:待定
2 ).宣传报名费用:待定(用于海报、报名表、展板、邀请函、奖状等制作)
3). 打印策划书、工作计划和宣传材料 :待定
4). 比赛现场布置 (矿泉水、蜡烛、纸杯) :待定
经费共计:待定
10.活动注意事项
1). 鼓励参赛者自行组织亲友团助阵,但亲友团不得扰乱比赛过程,选手朗诵时观众须保持肃静;
2). 对主持人、评委有意见和建议时,可向大赛组织者提出,请求解决;
3). 参赛者对评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,请求协调解决;
4). 参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予警告处理,并扣除相应分数;情节严重者取消竞赛资格;
5). 点蜡烛前要做好相关安全教育和告诫;派专人负责防火安全,不得将火种带到易燃物品附近;保持各出口的畅通,一旦发生危险即组织人员撤离;派专人负责看管可燃物品,活动结束后完全清理现场,保证不留隐患。
补充:
“烛光诗赛”决赛评分标准
基础分采用十分制:
1. 参赛作品主题鲜明突出,内容积极向上;
(1分)
2. 衣着得体,与诗歌内容相协调;
(1分)
3. 精神饱满,姿态得体大方;
(1分)
4. 朗诵熟练,声音洪亮,吐字清晰,朗诵语言发音标准,能很好地把握诗歌节奏;
(2分)
5. 能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;
(2分)
6. 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵;
(2分)
7. 朗诵的形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;
(1分)[4]
附加分:
8. 对以原创作品参赛的选手给予一定加分
(2分)
9. 对于脱稿的参赛选手给予一定加分
(0.5分)
10. 对于其他方面有突出表现者予以一定加分。
(0.5分)
云南大学滇池学院社团联合会 主办
云南大学滇池学院银杏文学社 承办
一、领导重视,措施有力
根据学校的实际,我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。我校建立了在中心校的直接领导下,各学校校长具体领导下,以专职安全保卫人员为中心,以学校职能部门为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实到位,信息及时互通反馈。各学校成立以校长为组长,分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组,认真制定好学校安全工作计划,并通过安全网络贯彻实施,使工作层层落实到位,求得实效,确保校园平安。
二、制度保证,措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、强化教育,常抓不懈
1、学校坚持精神文明建设,目标明确,努力营造良好的校园精神文明氛围。每学期,上级主管部门领导到学校,检查了相关材料,对我校给予了高度评价。
2、学校以培养学生良好习惯养成为中心,以实施心理健康教育和实践教育为重点,不断改进和加强德育工作,将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合,紧密联系政教处的主题班、团会教育,寓教于活动、体验中。结合学校的实际,狠抓学生行为规范的养成教育,做到月月有重点,月月有检查,月月有评比。
(1)开展了交通安全教育活动。通过主题班会的形式让学生讲解交通规则,认识交通危害,预防交通不安全事故。
(2)倡导自救自护,各年级各班结合各自实际,采取形式多样的活动,培养学生自救自护能力和意识。学校定期进行安全撤离、遇紧急情况的演练活动,增加实践经验。
(3)学校重视学生远离网吧教育活动,不定期深入周边网吧了解情况,发现问题及时处理。以班级形式举行了“远离网吧”“远离”签名活动。同时,学校加强微机课管理,教育学生不登陆有害网站,正确有效地利用网络资源。
3、重视加强学生的健康教育,把学生的健康教育纳入课表,有教学计划、有备课、有考核,在校刊和校园网上有对学生进行健康知识讲座、发放宣传材料,发现问题及时处理。
四、重点部位,加强防范
学校定期进行全面排查,认真贯彻预防为主的方针,切实采取各种有效的防范措施,及时清除隐患,确保学校正常的教育教学工作。
1、我校聘请建筑专业人士对学校建筑安全进行排查,未发现安全隐患。
2、把好门卫安全第一关,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,处理工作在门卫进行,学生在校期间家长不得进入校园。
3、重视消防工作,教学楼安排好了消防通道,各专用教室和学校过道都配置了灭火器,学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。学校与各班、各处室签定消防有安全责任书。严禁学生在学校使用明火。
4、进一步做好学生的饮食饮水工作,认真贯彻《食品卫生法》,从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生,加强食堂卫生工作力度,我们与食堂签有协议书和安全卫生责任书,都具备有效卫生许可证,从业人员持有健康证、上岗证。校园小卖店环境卫生,达到了卫生所提出的要求,不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手枪、伪劣变质食品。食堂有健全的管理制度并张贴上墙,确保师生用餐安全。
5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修,消除安全隐患。
6、加强实验室、实验器材管理,化学药品有专人管理,化学药品的使用有登记、签领。
7、为确保学生交通安全,引导学生上学放学合理疏散。学校针对校门前道路的派出专人帮助治理,确保校门前的安全。
8、每天安排好值勤工作,有领导带班,教师定点定岗,节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与,并由领导带班,督促检查。
五、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。