环保调查问卷报告精选(九篇)
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第1篇：环保调查问卷报告范文
理论意义：“环境保护、教育为本”。年在《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中指出：“中学生及幼儿园教育应结合有关内容普及环境保护知识。”儿童是世界的未来，根据他们的年龄特点，结合学科教学，渗透环境与发展知识的教育，从小培养环境的初浅知识和简单技能，这是历史赋予我们的职责，是每一位教育工作者义不容辞的职责，也是贯彻国家教育方针的体现。幼儿教育是人接受知识最初的学习活动，幼儿环保教育是科学启蒙教育，环保意识的培养有利于激发幼儿认识的兴趣和探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方式进行探索，初步形成环境保护意识、情感。本课题的研究，有助于幼儿环保教育意识的培养的研究，有助于促进我市环保教育的发展，提高幼儿园的保教质量，素质教育的实施有更充实的切入点。
二、课题研究的目标
10月，国际环境教育会议发表的《贝尔格莱德》中提出了环境教育的公认目标：“促进全世界人类去认识并且关心环境及其有关问题，并促使其个人或集体具有解决当前问题和预防新问题的知识、技能、态度、动机和义务。”
根据环境和环境教育概念的内涵，以及《贝尔格莱德》中提出的环境教育目标之精神。将幼儿园《幼儿环保意识的培养》课题研究目标确立如下。
1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识；
2．明确要动手动脑去探究身边的环保；
3．寻找幼儿园环境教育课程内容.
三、课题研究的基本内容
1.通过调查研究了我园幼儿环保意识的现状;
2.影响幼儿环保意识培养的主要成因及其分析；
3.探索幼儿环保意识培养的方式；
4.幼儿环保意识培养等途径、方式、方法的探索。
四、课题研究的重难点
重点是：幼儿环保意识的培养方式。
难点是：幼儿环境教育方式的探索。
五、课题研究的对象和范围
对象是：2.5—6岁幼儿
范围是：区直机关第三幼儿园小朋友群体。将在本园环境教育质量上综合一般的班级，选取部分有代表性的班级为实验对象。
六、课题研究的方法
1．调查问卷法：对幼儿问卷调查，掌握家长对幼儿实施环保培养程度及其影响，幼儿环保行为发展主要原因。为针对性的设计实施方案提供客观依据。
2．行动研究法：教师对自己采取的教学方法在过程中所进行的设计——探索——反思——探索的过程的实录，老师在活动中成长的过程，幼儿在活动中主动学习、探索的过程。
七、课题研究阶段
第一阶段.9月——.1月幼儿环保意识状况调查问卷；
a．拟订家长调查问卷方案;
b．准备调查材料,实施调查;
c．收集整理统计分析调查材料和结果
d．撰写调查报告
第二阶段.3月——6月
a．实施实验；探索对策，落实实验对象
b．根据方案，实施实验;
c．收集整理处理实验数据和资料
d．总结实验结果，撰写影响幼儿环保意识形成的原因分析论文等。形成阶段性成果。
第三阶段.9月——.9月
a．总结各班研究成果
b．修改总体研究报告
c．申请课题鉴定、验收
第四阶段结题、验收
等待结题、验收，准备相关材料。
八、课题成果形式
九、课题组人员分工
第2篇：环保调查问卷报告范文
随着经济的发展、城市居民生活水平的提高，生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。此时，环境保护就显得尤为重要。目前我国的环境问题非常严重，而我国还处在社会主义初级阶段，国家财力有限，仅仅依靠国家保护不足以缓解我国经济快速发展中必然出现的环境问题。公众参与环境保护，有利于发扬民主、加强监督、群策群力，搞好环境保护和管理工作，因而是发展我国环境保护事业的迫切要求和现实选择。调查发现，居民有一定的环保意识，但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染，因此，加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。
人类的发展是伴随着适应环境，改造环境而发展起来的。发展到二十一世纪的今天，由于开始对环境问题的忽视，环境问题日益恶劣，而如今人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出现在人类面前，使人们陷入忧郁不安之中。随着世界各国对于环境状况的不断重视，环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。尽管我国政府不断加强整治力度，但是由于一些人为原因，我国的环境问题还不容乐观。为此，我利用这次暑假的机会对我们石牛镇的居民展开了一次居民环保意识和行为调查，旨在了解公众对于环境保护问题的看法，同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环本次调查主要是通过发放调查问卷的形式来进行调查的，通过对回收调查问卷的分析，总结出了以下的结果。
二、相关资料
1、我国目前海洋污染状况：
目前，我国的海洋环境，总的来看，基本上还是处于良好状态。但在某些沿岸的海湾、河口及局部海域，如大连湾、辽河口、锦州湾、渤海湾、莱州湾和胶州湾等，环境污染比较严重;某些海洋水产资源衰落，渔获量减少，少数珍贵海产品受损，一些海洋水产资源质量受到影响;部分滩涂荒废，滨海环境遭到损害。就海区而言，渤海沿岸污染较严重，东海和黄海次之，南海污染较轻. 当前，污染和损害我国海洋环境的因素主要有: 陆源污染物、船舶排放的污染物、海洋石油勘探开发的污染、人工倾倒废物污染、不合理的海洋工程的兴建和海洋开发。
2、我国目前土壤污染现状：
(1)、土壤的重金属污染
随着工业、城市污染的加剧和农用化学物质种类、数量的增加，土壤重金属污染日益严重，污染程度在加剧，面积在逐年扩大。重金属污染物在土壤中移动差、滞留时间长、不能被微生物降解，并可经水、植物等介质最终影响人类健康。
(2)、土壤的有机污染
目前我国土壤的有机污染十分严重，且对农产品和人体健康的影响已开始显现. 同时，随着城市化和工业化进程的加快，城市和工业区附近的土壤有机污染日益加剧
(3)、有机污染物在生物体内的富集
由于土壤是植物和一些生物的营养来源，所以土壤中的有机污染物会通过食物链发生传递和迁移，目前动物和人类自身都遭受有机污染物的污染和威胁。
(4)、土壤的放射污染
近年来，随着核技术在工农业、医疗、地质、科研等各领域的广泛应用，越来越多的放射污染物进入到土壤中，这些放射污染物除可直接危害人体外，还可以通过生物链和食物链进入人体，在人体内产生内照射，损伤人体组织细胞，引起肿瘤、白血病和遗传障碍等疾病
3、我国目前大气污染现状：
近年来，虽然我国大气污染防治工作取得了很大的成效，但由于各种原因，我国大气环境面临的形势仍然非常严峻。大气污染物排放总量居高不下。我国大气污染状况十分严重，主要呈现为煤烟型污染特征。城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标;二氧化硫污染保持在较高水平;机动车尾气污染物排放总量迅速增加;氮氧化物污染呈加重趋势;全国形成华中、西南、华东、华南多个酸雨区，以华中酸雨区为重。
4、我国居民环保意识现状：
改革开放的20 年也是中国公众环境意识萌发和成长的20 年。进入90 年代以后，我国公众的环境意识明显增强，与国际社会环境意识的主流进一步靠近。但是，从总体上说，当前我国公众环境意识总体水平仍然偏低，还有待于提高。其存在的主要问题是：外热内凉，参差不齐。具体表现在：(1)说的多、做的少，新闻媒体和着书立说中反映的公众环境意识水平与实际生活中的行为很不协调;(2)学者和政府官员对环境问题关注较多，而一般居民的环境意识普遍欠缺;(3)城镇居民的环境意识较强，但广大农村居民的环境意识普遍欠缺;(4)对环境问题的认识较高，但实际承受能力有限，即使在城市居民中，环境意识的水平与参与环境保护行动的能力也存在较大差距。
三、调查过程
(一)调查时间、地点
调查时间为XX.8.10—XX.8.17，地点为广州天河区五山。
(二)调查形式
本次调查主要是通过发放调查问卷的形式来进行的。我们打印了300份调查问卷，以不记名方式在广州天河区五山随机派发。通过回收问卷(收回296份)，统计结果，然后进行分析研究。
(三)调查对象
本次被调查的对象组成层次如下：男女比例大致为1：1;年龄段方面，20岁以下占20%，20～40占45%，40～60占30%，60岁以上的占5%;职业方面，覆盖了学生，农民工，个体户，离退休职工，其他职业等不同社会群体。对象基本覆盖社会公众各个层面，能大致反映出天河区五山居民的环保意识情况。
(四)调查内容
本次调查从居民对环境保护的了解水平、居民所涉及的环保生活方式两个方面进行。问卷编制了13个题目，每个题目从不同角度和不同侧面反映公众环境意识水平和参与环境保护现状。
(五)调查人
(六)环保意识调查结果：
1.调查显示，公众对环境的态度总体上是积极负责的，绝大多数公众对环境的基本价值观是正确的，公众对常识性的普通环境知识答题的正确率较高，达到85.6%，但是对于“世界环境日是哪天?”这一简单题目，只有9.3%的答对。大部分的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题，这说明环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。
2.但是当环境保护与切身利益相冲突时，公众的意见分歧较大。如塑料会产生白色污染，在自然界中很难化解，人们的认识非常深刻，表现的态度也很坚决。82%的人认为，塑料袋对环境造成污染，应该回收利用。但对使用一次性塑料餐具，只有4.2%的人选择“坚决不用”。这说明公众的环境伦理观已经上升到一定的层次。
3.有62.2%的人表示如果有环保组织招募环保志愿者愿意参加;有27.8%的人表示看时间而定不过会一直支持环保事业。看来人们对于环境保护的不仅有热情，还有着自己的一份责任。
总体看来，虽然人们的环保意识确实有所提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的只是一些个人利益。
(七)环保行为调查结果：
1.公众个人的参与行为表现积极。如“你平时注意节约用水吗?”63.4%的人“能注意节约用水”，18%的人“有时注意”。“在一个没有垃圾箱的公共场所你如何处理垃圾?”61%的人“把垃圾装在自己的包(塑料袋)里带回去处理”。看来，大多数人能自觉规范自己的行为。
2.但是公众在制止他人的环境污染和破坏行为时，表现出积极态度的不多。如“发现别人浪费水”，只有5%的人会制止;“看到有人乱扔垃圾”，只有2.5%的人去制止;这说明公众还不敢勇敢地站出来伸张正义，维护环境。
3.有36%的人表示自己有收集废旧电池的习惯，占少数，而64%的人表示没有这种习惯，这表示收集琐碎的可回收垃圾的习惯在我关还没有深入人心。
4.有59%的人表示夏天开空调时会把温度控制在20-25度的适宜温度上，而39%的人则会在16-20度十分凉爽的温度，仅有2%的人才会调到26度以上，这说明我国居民还没有养成节约用电的良好习惯，当然，这也可能是因为能装的起空调的都是高收入人群的关系。
5.有88%的人选择及时熄灯，占绝大多数，10%的人偶尔熄灯，仅有2%的人才选择不熄灯，这表明大家对与自身经济利益相关的地方会做到更好。
四、建议：
通过这次的社会调查使我对天河区五山居民的环境保护意识有了一定了解，其实目前在我们的调查结果中可以明确透露出天河区五山居民有着比较强的环保意识，但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识，再加上有关部门的工作未做到位，执法力度不够，对环保工作的管理不善等诸多因素的存在。
为了改善这种状况，下面谈谈我们的一些建议：
1.广泛深入的开展宣传教育，加强居民环保意识，提高居民的环保素质，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，加强居民环保意识，关键是要提高全民素质。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。
2.应从行动上切实支持政府的环保工作，响应政府号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果。另外，对于那些污染环境的行为应加以批评并即时制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。
3.加大惩罚力度，对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。用惩罚这种方法来约束他们的行为，让他们逐步养成保护环境的意识。
4.定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。
5. 要在法律上规定民间环保团体参加制定有关环境与发展问题的法律、法规、政策、计划方案和战略的机制和程序;建立民间环保团体参加有关法律、法规、政策、计划、方案的执行、监督和检查的机制和程序。
美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。环保是大家的不是某一个人的事，也不是环保部门的事，更不是社会的事，它是我们所有人的事。现在绝大多数人拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。所以，我们每个大学生或所有的公民都要从自身做起，把环保做好、做深，营造优美和谐的环境。为了今后大家能有一个美好的环境，清新的社会以及充满爱的家园，我们希望社会、集体、学校乃至家庭中所有的成员都能加入到爱护环境的活动中去共同构建一个美好幸福的和谐社会。
在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信，通过天河区政府部门的正确领导和广大人民的大力配合，我们会拥有一个美好舒适的生活环境，让我们拭目以待吧!
五、心得体会
通过这次问卷调查，我们总结了以下几点经验：
1.问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，尽量使用选择式的询问方式。不应该在同一地点发放过多的问卷。应该广泛的发放调查问卷，尽量做到取得各个阶层，各个方面的数据。
2.发放问卷的时候，尽量的做到人性化。比如有些被访问者喜欢口头回答，我们要做好记录。同时对待被访问者要热情、客气。被访问者接受完调查后，要主动的表示感谢。
3.发放问卷，尽可能采集广泛的数据，尽可能把调查范围拉大。
4.问卷回收之后，要即时的做好统计工作，尽快的把数据进行汇总。在统计汇总数据后，应对数据的准确性、客观性做出评估。
5.在调查的时候，要对被访问者的情况给予保密。决不能因为任何原因，泄露被访问者的任何私人资料。
暑期社会实践是大学生学习知识、锻炼才干的有效方式，更是大学生服务社会，理论与实践相结合的重要形式。通过这次社会实践我们学到了很多，同时让我们自己强化了环保意识。
六、参考文献
[1] 李志刚、孙岳，《绿色生活一本通》，广西师范大学出版社 (XX-10出版)。
[2] 杨任飞、张捷、夏宇鹏、《绿色未来丛书》编委会，《你知道吗:环保生活101问》，中国出版集团，世界图书出版公司 (XX-10出版)
[3] 朱建军，《化工安全与环保》，北京大学出版社 (XX-09出版)
第3篇：环保调查问卷报告范文
关键词：环境保护 公众参与 评价 问题
中图分类号：DF468 文献标识码：A
前言
公众参与政府决策、规划和建设项目的论证是国家赋予的权利，通过参与可以提高自身的环境保护素质和决策能力，了解自己周边的环境及其变化。公众对于切身利益和生存质量受到的损害可以通过公众参与向政府或建设单位提出，必要时可以拿起法律武器维护自己的权利。
1公众参与的概念及其意义
1.1 最直接地保护普通公众的环境利益
虽然普通公众没有专业的环保知识，但是他们了解本地环境状况，熟悉本地人文、物质资源及当地社会民情。他们与环境紧密结合，对环境状况的好坏也最为敏感，可从环评技术人员、行政管理机构及建设单位等不同的角度考虑问题，提供很多可能被忽略的，但与公众生活密切相关的因素。
1.2 为政府有关部门的决策提依据和参考，以保证决策的正确性和民主性
实际工作中，政府的决策取决于政府工作人员。而事实上，政府工作人员不可能对所有的环境决策作出全面和正确的预测，难免掺杂自己的主观因素，因此普通公众的意见和建议显得尤为重要。
1.3 提供更为经济合理的建设方案
建设单位从其商业利益出发，经常会忽视建设项目对环境造成的不利影响，在公众意见的提醒和制约下建设项目方案会更为合理，以尽量避免建设完成后因群众反对或环境破坏等因素造成停产或被迫搬迁的损失。
1.4 增加环评文件的可信度，一定程度上减轻环评机构承担的风险责任
对评价单位而言，特别是对非当地的评价机构，公众参与可为技术人员提供理论技术以外的其他考虑因素，有助于提高环境影响评价报告的完善和合理性，避免环评报告与当地实际情况脱节，增加环评文件的可信度，一定程度上减轻环机构承担的风险责任。
2公众参与环境影响评价过程存在的不足和问题
经过法律的规定和政府的鼓励，公众开始参与环境影响评价，但是由于各种原因出现了很多阻碍或者影响整个环境影响评价的问题。
2.1信息的不公开性和不对称性
政府部门和官员出于最终决策的考虑而对本来应该公开的信息实行保密，或只透露部分非必要信息，从而使得很多评价过程成为政府的内部事情。由于信息公开并不充分，政府部门和公众的信息并不对称，一定程度上打消了公众参与环境影响评价的积极性，不能取得真正意义上的预期目的。
2.2调查问卷的数据缺乏可信度和准确度
调查问卷的填写是公众参与环境影响评价过程的有效方法，但是部分建设方或环境影响评价机构考虑发放及回收问卷的不确定性以及未知性，从而找几个熟人或内部人员填写，使得公众参与环评过程的行动流产。
2.3公众参与环评过程的欲望不够强烈
目前，我国环境问题严重，国家政府也在提高公众环保意识方面下了很大功夫，但是我国国民的环境保护意识仍然很薄弱，部分公众认为参与这一过程花费自己的时间精力或者对这一新制度持观望态度，另有部分公众填写调查问卷敷衍了事，造成最终数据的失真。
2.4公众参与环评过程的内容以及组织方式不合理
我国的公众参与环评过程体制已经实行，但是公众的参与方式仅仅局限于调查问卷的填写和听证会，而其他渠道的参与方式尚未设立相应法规。
听证会的参与人员多是“熟人”或对环评不了解的人员，填写调查问卷时不知所云，而政府部门没有给予解释或指导，造成最终结果的不准确。
2.5对公众参与过程及结果的监督不够
项目的建设方或者环境影响评价机构对于公众参与环评过程只采取“有就好”的方式，只着眼于最终结果，有关部门对结果不进行验证。应加强过程的监督和结果的控制。
2.6公众参与环评的主动性与有效性较低
公众参与环评的主动性较低主要体现在不主动了解相关公示信息，被调查时不愿意配合，不主动通过电话、邮件或其他方式反馈自己的意见和建议。究其原因，一方面是由于现阶段环境宣传、教育等手段的运用有限，公众无法从根本上认识到自己在国家环境发展和建设上所具有的作用；另一方面，公众参与环保的主动性不强，除非直接损坏自身利益，人们一般不会主动参加环境影响评价，对待环境问题表现出很强的政府依赖性。
3针对公众参与环评过程出现问题提出的一些对策
3.1加强信息的公开性和透明度
只有获取完整且真实的信息，公众参与环境影响评价过程的积极性才会提高，要求环评机构和建设方必须在适宜的时机将信息公布于众，政府的环保部门应完善相关制度，监督控制环评过程中信息的公开，公布信息应采取较为经济便捷的方式，争取做到节省资源。
3.2规范科学设计调查表
调查表面向公众发放，大部分人并不了解环评知识，鉴于调查数据的需求，调查表的设计应该简洁易懂，尽量运用最简短最简便的字眼准确描述问题，此外，调查表应加强针对性，从公众自身的角度设置问题，在自身利益的引导下，公众易于提供真实可靠的信息。调查表应具有代表性和多样性。对于不同的公众群体和区域文化，应设置不同的调查表，采取各种有效的抽样方法，得到最接近真实的数据。
调查表的设置应征求多方意见。考虑到建设方、环评机构、政府部门和公众各方利益，专业问题应邀请相关专家设置。
3.3加强宣传力度
针对目前环保意识和参与环评过程意识的薄弱，政府部门应加强环保教育和宣传，通过社会活动进行渗透，教育机构应注重环保意识的教育和灌输，定期组织环保科普讲座，激发公众的兴趣，提高公众环保意识。
3.4 鼓励全过程参与环境评价
环境影响评价通常可以分为环境影响初评价、环境影响评价、环境监理、“三同时”竣工验收和回顾性评价几个部分 。显然，公众越早参与环境评价，成本越低，决策调整越容易，越能体现公众参与的效力。由于初评价阶段的公众参与调查范围有限，不能达到决策部门与公众的互动和决策要求，全过程参与环境影响评价是解决问题的最好方式。只有这样，才能最大限度地强化公众的知情权、监督权和参与权，才能真正提高环境评价的效力
3.5完善公众参与环评过程的组织形式，丰富参与内容
将整个过程呈现在公众面前，完全透明以及多渠道的参与形式在一定程度上提高了公众的积极性，例如，运用网络等形式，吸引网民参与，派专家考察国外先进环境影响评价体系，吸取先进经验并根据国情设置适宜的组织形式和参与内容，完善《环境影响评价法》及相关制度。
3.6 加强对环评机构和建设方的监控
设置专职部门对建设完工后的项目进行考察，并根据公众反映的情况进行监督，对于不合理或违法的行为严厉惩处，确保公众能真正参与过程，保证信息的真实性。
4结 语
目前，我国的公众参与水平与发达国家相比还相差甚远，存在很多不足之处，还需要从完善法律体系、提高公众意识和拓宽参与渠道等多个层面来加强公众参与的效力。相信在不懈努力下，我国公众参与的水平会不断提高，环境恶化的趋势会得到转变。
参考文献：
第4篇：环保调查问卷报告范文
一、题目内容：易拉罐的浪费
二、成员：徐沈聪、汤煜冬
三、导语：
现在，随着社会主义建设突飞猛进，人类发明了许多有用的东西，这写东西方便了人类的生活，也造成了浪费和污染了人类的生存环境，现在，材料浪费的现象日益严重，大街小相都有浪费的材料。为了人类的现在和将来，我们俩特地举办了这次调查。
四、调查方法：
根据调查手段选择：①访谈法；②调查问卷法；③实地调查法；④其他。
根据调查范围选择：①全面调查；②抽样调查；③个案调查。
五、调查计划：
⑴问卷调查法
调查对象：居民
我们为居民发放了一张表格：
①：你对乱丢可二次利用的易拉罐的现象重视吗？
A、重视
B、还可以
C、不重视
②：你见过别人乱丢可二次利用的易拉罐吗？
A、经常看见
B、有时看见
C、没看见过
③：你有乱丢可二次利用的易拉罐的习惯吗？
A、有
B、没有
C、有时有
④：如果你看见别人乱丢易拉罐你回制止吗？
A、会的
B、不会
⑤：你有对乱丢易拉罐的现象有什么看法？（或你对不再乱丢易议）
问卷调查结果：
①：你对乱丢可二次利用的易拉罐的现象重视吗？
A、重视24%
B、还可以72%
C、不重视4%
②：你见过别人乱丢可二次利用的易拉罐吗？
A、经常看见68%
B、有时看见29%
C、没看见过3%
③：你有乱丢可二次利用的易拉罐的习惯吗？
A、有40%
B、没有 7%
C、有时有53%
④：如果你看见别人乱丢易拉罐你回制止吗？
A、会的39%
B、不会61%
⑵实地调查法
调查对象：农村居民和城市居民
我和汤煜冬经过走访调查发现农村很少有人会乱丢可二次利用的易拉罐，农村的居民会把用过的易拉罐堆积在自家的小仓库里，等收破烂的来收购。自己也从中获取了一些利润。农村的居民说：“这是一举两得的事，既不污染环境，又可以从中获取一些钱。有些村子开展了环保活动，少丢1公斤的废品，可以得到补助1元钱。可见农村居民的环保意识很高。
我又和汤煜冬经过走访调查发现城市居民经常把易拉罐和那些不可回收的垃圾放在一起扔到垃圾箱里，城市居民认为卖易拉罐才获取一些微薄的利润，自己也不在乎这么一点小钱，反正以后少用易拉罐就行了。有些城市居民连可回收和不可回收垃圾都分不清楚。还有的居民经常把易拉罐和生活垃圾混在一起丢。从此看出，城市居民的环保意识比较低。并没有达到农村居民的的水平。环保知识较薄弱。
第5篇：环保调查问卷报告范文
1.我国森林资源现状我国现有森林面积1.34亿公顷，森林蓄积101亿立方米，居世界第五位. 但我国地大人多，土地面积占世界总量的7%，人口占世界总量的22%，而森林面积仅占世界4%，林木蓄积不足世界总量的3%。按人均占有量计算，人均森林面积0.11公顷，只有世界平均水平的1/6；人均森林蓄积量8.6立方米，只及世界平均水平的1/8；属于世界上森林资源贫乏的国家之一。
随着经济的发展，人民生活水平的提高，木材及其制品消费总量越来越大，人造板、纸浆、纸及纸板（含非木浆）消费量已居世界第二位。原木消费量（包括商品材、农民自用材和培植用材）已居世界第三位。纸张生产耗费木材严重，据保定造纸厂统计，制造一吨纸大约需要砍掉17棵大树。中国国内生产的木材已远远不能满足需求，这个问题将在相当长的时期困扰我们。
2. 家庭用纸现状随着人类社会的进步，纸的用途越来越多，同时接踵而来的问题是纸张浪费的日益严重。纸张浪费主要表现在家庭生活用纸、商业广告宣传纸、餐饮服务业用纸以及校园学习纸张等方面。在我们周围的环境中，纸张浪费现象随处可见。一餐饭用掉20张餐巾纸的现象屡见不鲜，而我们好像已经对这些浪费现象变得熟视无睹，浪费行为变本加厉。节约纸张，保卫森林，保护地球，这个课题愈来愈迫切地摆在了我们的面前。作为当代中学生，地球环保小卫士们责无旁贷。
二、调查内容和活动目标了解学校全体师生家庭生活用纸情况，下发调查问卷300份；同时，对班级同学家庭成员采访，并到居住社区随机访谈，了解社区中人们家庭生活用纸现状。
通过实施本活动，引导学生关注生活，增强节约意识，从身边的点滴做起，逐步培养高度社会责任感的生活态度；同时提高学生的自主学习、探究问题的能力；并在实践活动中形成分工、交流、合作的科学品质。
三、研究方法问卷调查法、访问法、上网查询法、分析法
四、活动过程
在本学期初，我们就已经对于本次活动有了初步的了解，并在班级里成立了兴趣小组，由我任小组组长，与老师一起开始了调查问卷的初步设计，以家庭为中心，面向整个社会广泛征集节约用纸的建议，希望通过我们的行动，能够切实的改善用纸的浪费现象。
之后在团委领导下，我们兴趣小组的同学合作撰写了《为了地球的美丽，生活中请节约每一张纸 倡议书》，在其中对于节约用纸提出了七条实际可行的建议，一是将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；二是收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。或去卖废品这样也会挣出少部分的零花钱；三是节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉；四是尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替；五是在废报纸上练习写毛笔字和画国画；六是有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活； 七是正反两面用，让纸张尽可能的多次数使用。在九月中旬的升旗仪式上，由我宣读了这份倡议书，这份倡议书也正是全校的节约用纸行动的开始，是我们“环保小卫士行动之家庭生活用纸”的启幕仪式，号召全校的每一位同学，都积极地参与到这次集体活动中来。
经过十一假期7天的充分准备，我们兴趣小组组织开展了“节约家庭生活用纸大讨论”主题班会活动，统计了各班同学对于节约用纸的看法以及建议。
随后，我们的兴趣小组分成了两部分，一部分对于教师生活用纸进行了采访调查并将老师们的意见进行了汇总，另一部分同学到市场，社区等地随机采访了十位居民，其中有学生，孩子，青年人，中年人以及老年人，尽力顾及了社会的各个层面，将他们的意见和看法进行了记录。随后我们两部分人员在周末将意见进行了统计，将比较集中的意见添进了调查问卷中，对问卷进行完善。到了12月，我们的调查问卷已经全部完成，其中的题目，选项综合了社区居民，老师同学以及小组成员的意见，然后联合学生会各部，向各班分发了300份调查问卷，由学生和家长共同完成，回收272份调查问卷。问卷回收率90.7%。在科技老师的帮助下，我们将各班同学及家长们的意见制成了表格，在全校进行了公示，同时，兴趣小组的成员联合撰写了调查报告，总结了本次活动的成果以及收获，整理了好的建议以及比较集中的问题。校园小记者站的同学们还采访了本次活动中表现较为突出的同学，在校园广播台对本次活动进行了报道。在年底的学生会工作总结中，我们将本次活动的全过程对学生会的成员进行了展示，同时表彰了在本次活动中较为出色的部长和部员，收集了学生会各部对于本次活动的体会，完善了调查报告，随后元旦假期中我们学生会成员一起到五四广场进行了对于节约用纸的宣传，和市民一起在横幅上签字并宣誓节约资源。本活动共用时一个学期，调动了全校师生的力量，为节约用纸贡献出了自己的一份力量。
五、活动总结
活动结束之后，我们对于回收的问卷进行了整理，得到了发现大部分同学的意见都比较统一，那么下面我们以初二四班作为例子，简要汇总一下各位同学的意见。
我们设计的调查问卷共计11题，其中前6道是单选题.后5道是多选题，在这里我们将单选题部分制作成统计图，可以直观的看出，第一题共有13人选择了C，占到答题人员总数的一半还多；第二题同样是选择C占据了绝对多数；在第三题中，选择A和B的人数分别为10和12，不相上下；第四题中，选择C的同学是最多的，有7个人；在第五题中，没有人选择B和D，选择C的人有14人，比选择A的人多两人；在第6题中，选择C的人数再一次占了绝对多数，有17人，是参加人数的3/4。
我们结合《青岛第五十七中学师生家庭生活用纸状况的调查问卷》上面的数据分析，可以看到，在大多数家庭中，一个月购买一次生活用纸就已经足够，而用纸的“主力”则大部分是孩子。使用纸更多的是为了工作学习和个人卫生，这其中包括孩子写作业的作业本，打印纸，卫生清洁用的厨房用纸，手纸面巾纸等。对于已经失去价值的纸，大部分家庭选择的处理方式是最为简单快捷的扔掉，虽然也有家庭选择了将这些废纸送去回收利用，但是大部分家庭之所以不能将废纸回收利用并不是不想，而是条件所限。大部分家庭认为自己的家庭用纸情况属于正常，浪费并不严重，没有意识到自身的浪费现象。通过同学们对于第四题的选择我们可以看出，大部分家庭一个星期的用纸量约为一个星期用掉21 ～ 30张，也许大家认为几十张纸并不能对国家的森林资源造成巨大的消耗，可是中国有13亿人口，而我们用掉的纸，事实上也仅仅是我国被消耗纸张的十三亿分之一。纸并不是最昂贵的资源，但对于人类而言是最有用的能源之一。我国最早出现的纸是在西汉时期，那时的纸甚至像黄金一样贵重，幸好在东汉出了个蔡侯，才使穷人也能买上纸来做学问。虽然大多数家庭认为自身并没有大肆铺张浪费，仅仅是使用了我们需要的部分罢了，可是在中国，难道没有比我们更需要纸的地方了呢？我们为什么不能为他们节约一些呢？不能为我们的子孙后代留下更多青山绿林吗？
在单选题部分，我们了解的主要是家庭日常用纸情况，在多选题部分，我们主要是为了了解大家对于节约用纸的建议。值得欣慰的是，每一个人都对不节约用纸的后果有清楚的认识，提出的建议主要有以下几点：1.树木大量砍伐，森林面积不断减小，影响生态平衡。政府要严加管理。
第6篇：环保调查问卷报告范文
民营企业家队伍建设情况调查报告
1月份以来，我们相继到维扬经济开发区、西湖镇、邗江区杭集镇政府、高邮市汤庄镇政府，了解地方政府部门关于当地民营企业发展的有关情况，并深入维扬区中显集团、金凯利体育器材公司等民营企业，了解企业经营过程中遇到的难题和关于促进民营经济发展的意见和建议。调研初步结束后，经过认真分析和思考，我们认为民营企业发展，企业家队伍建设是一个重要的环节。因此，我们企业二组着重从民营企业家队伍建设方面进行了进一步的调研和思考。设计并发放了《扬州市民营企业家队伍建设情况调查问卷》，虽然回收率不高，但从回收问卷的信息看，仍具有一定的代表性。现将有关情况综合汇报如下：
一、我市民营经济企业家队伍的现状
1、全市民营企业的总体情况。近年来，我市各级政府采取多种鼓励政策，因势利导，推动了我市民营经济持续、快速、健康发展。据市个私办统计，截至 年8月底，全市新发展私营企业11027户，平均日增私企46户，新增民营企业注册资本金422.8亿元，新开工投入5000万元以上项目286个，分别完成全年目标任务的83.54%、67.65%和143%，各项主要指标全面超序时。我市民营企业家队伍不断壮大。
2、对民营企业家的初步认识。通过与近30位民营企业家的座谈，我们感到他们有以下几个特点：一是能吃苦。创业的艰辛是我们很多机关干部无法体会到的。在高邮市汤庄镇，宏达标准件的徐总给我们留下了深刻的印象：小学文化，最初的厂房仅是自己家的厨房，做到目前业内全国第14位，从家庭小作坊到规模企业，他们付出的艰苦努力使我们深感震撼。二是敢冒险。创业就意味着冒险。这种风险不仅是财产上的损失，也会导致精神上的打击。但只有具备一定冒险精神、抓住稍纵即逝的商机、果断决策，才能抢得先机，获得成功。江苏中显集团是维扬区一家从事冶金水电液压机械、冶金环保设备生产的企业。 年投入1400万元，新上砷化镓项目， 年投产，目前产销规模1000多万元。砷化镓被广泛运用于微电子、光电子领域，其生产技术是一项全球性的顶尖技术，中显集团的袁总正是用这种冒险精神，抓住机遇，投入生产，抢占了市场。三是善借力。许多民营企业家逐步认识到仅靠自身的知识和能力已无法做大做强企业这个现实。前面提及的江苏中显集团，专门聘请了总经理负责企业的日常管理;高邮市汤庄镇的朝阳集团的陈总，注重与大财团、设计院、高等院校的合作，进行产学研结合，获得资金技术上的支持，为生物质电厂配套服务，生产相关设备。四是有困难。调研中，民营企业家反映的困难主要集中在用工、融资等问题上(在这方面，我们企业一组和三组的同志已经作了专门的分析，并提出建议)。
3、对调查问卷得到的信息分析。经过对调查问卷的汇总，我们得到以下认识：
第7篇：环保调查问卷报告范文
随着经济的发展，生活水平的提高，人们越来越重视生活质量，家居装饰也成为一种时尚。各种各样的装饰材料确实给家居增添了不少光彩，给人们的生活增添了不少情趣。然而，人们却往往忽视甚至不知道装饰材料中存在着化学污染。近年来，因装饰材料化学污染导致人们身体不适甚至死亡的事情时有发生。据温州晚报报道，近年来，室内装修材料污染的投诉不断上升。曾有一位消费者结婚后多年不育，结果发现是地砖放射元素超标造成的；许多消费者在入住新居半年后，房间内依然气味呛人，令人流泪不止；新买的家具一打开柜门就使人呼吸困难。有关部门曾对1000多户家庭的装修材料检测发现，400多户家庭存在不同程度的装修污染问题。这些情况引起我们的关注。那么，装饰材料中究竟有那些化学污染，会对人体健康产生怎样的危害?人们对装饰材料的化学污染的认识又怎样呢?怎样才能预防减少装饰材料的化学污染?带着这些问题，我们开始了研究活动。
二、课题目的
1.了解装饰材料的化学污染及其对人体的危害。
2.分析装饰材料化学污染日益严重的原因。
3.学会预防，降低装饰材料化学污染对人体健康造成危害的方法。
4.参加社会实践，提高分析问题，解决问题的能力，学会合作，增长知识。
三、课题研究过程
1.讨论，制定方案和计划
因为以前没有进行研究性学习的经验，为了使研究过程更为顺利，我们首先讨论了一些有关的问题。比如：如何进行研究，分几个步骤进行，如何分工等。制定了进行研究的方案，计划，为研究的进行作了准备。
2.分工
我们分成两组，利用课余时间进行活动。
第一组；上图书馆，上网查找资料。
第二组：编写调查问卷，并联系印制。
3.调查
我们此行的主要目的是收集足够资料，为写研究报告做好准备。
(1)进行问卷调查
我们利用乘车、乘船的时间向市民发放调查问卷。我们发现许多人对此了解甚少，这给我们完成问卷调查带来很大的困难。但在调查的过程中，我们也遇到了医生，老师和从事化学工作的叔叔阿姨。他们给了我们很大的帮助，为我们提了很多建议。经过大家的共同努力，我们终于做完了100份问卷调查，得到了一些反映市民对装饰材料化学污染认识程度的数据。
(2)采访问汕头环保局
环保局的有关负责人热情地接待了我们，解答了我们提出的一些问题，向我们介绍了汕头市装饰材料化学污染的情况，并为我们提供了一些资料。在环保局，我们还遇到了电视台的记者，在交谈过程中她也给我们不少建议，并对我们的做法表示肯定。这使我们深受鼓舞。此行真是收获不小。
(3)在装饰材料城的调查
对照我们收集到的资料，我们在装饰材料城中找到了各种材料，并认识了它们的用途，所含有的化学污染和销售情况，生产厂家。并发现了许多装饰材料上贴有绿色环保等字样，引发出我们对环保材料是否真正环保的思考，并使我们找到装饰材料化学污染日益严重的原因之一。
4.返回学校后
返校后我们进行了新一轮的讨论，大家交流心得，整理资料，并完成研究性学习报告。
四、课题成果
装饰材料化学污染不容忽视
继煤烟型光化学型污染后，近几年来的多次专家研究发现，现代人正进入以室内空气污染为标志的第三代污染时期。产生这一污染的一个重要原因就是装饰材料的化学污染。随着人民生活水平的提高，追求家居装饰水平成为一种新时尚。大量装饰材料的使用，使得装饰材料的化学污染在近几年显得尤为突出。鉴于此，本文旨在探索装饰材料中含有哪些污染物质，对人体健康有哪些危害，怎样预防降低装饰材料化学忽然对人体的伤害。
装饰材料中含有多种危害人体健康的物质
装饰材料中含有多种挥发性，刺激性气体，放射性元素，种类繁多。其中较为典型的有：
(1)甲醛。甲醛大量存在于胶、漆、涂料、墙纸、化纤地毯等室内装饰材料，是一种无色易溶的刺激性气体，可经呼吸道吸收。现代科学表明，甲醛对人体健康有较大的损害。高浓度的甲醛对神经系统，肝脏等都有毒害。甲醛还有致畸、致癌作用，长期接触甲醛的人，可引起鼻腔、口腔、鼻咽、咽喉、皮肤和消化道的癌症。1998年9月，中央电视台东方时空栏目报道，青岛市某医院副院长全家搬进刚装修好的新居，不久他自己因甲醛中毒死亡，其家人均有不同程度中毒。去年，北京市卫生局对北京大部分住宅楼和写字楼的抽检表明，新居装修后居室的甲醛含量普遍超标，最高者竟超标73倍!
(2)氨。氨是一种无色而具有强烈刺激性臭气味的气体，存在于建筑施工中使用的混凝土外添加剂中。随着温度湿度等环境因素的变化而从墙体中释出。它是一种碱性物质，对接触的组织都有腐蚀性和刺激作用。可以吸收组织中的水分，使组织蛋白变性，并使组织脂皂化，破坏细胞膜结构，减弱人体对疾病的抵抗力。浓度过高时除具有腐蚀作用外还可以通过三叉神经末梢的发射作用而引起心脏停搏和呼吸停止。
(3)苯。苯为无色具有特殊芳香味的液体，是室内挥发性有机物的一种。在通风不良的环境中工作，短时间内吸入高浓度苯蒸汽可引起以中枢神经系统抑制作用为主的急性苯中毒，已被专家确认是严重的致癌物质。苯在各种建筑材料的有机溶剂中大量存在。比如各种油漆的添加剂、稀释剂和一些防水材料等。
(4)氡。氡是由镭衰变产生的天然放射性无色无味的气体。建筑材料是室内氡的主要来源。常温下氡在空气中能形成放射性其溶胶而污染空气，并能诱发肺癌，是导致癌的第二大杀手。
此外一些材料如大理石还含有大量放射性元素，其危害也是不容忽视的。
由此，可以看出装饰材料中的化学污染对人体健康的影响，具有影响范围广，影响时间长等特点。这些物质长期作用于人体，其影响是不可低估的。
装饰材料化学污染日益严重的原因
(1)虽然人民生活水平显著提高，装饰质量也越来越高，但人们对装饰材料的污染的认识并没有与日俱增。汕头市民对装饰材料化学污染的认识究竟由多少呢?对此我们进行问卷调查。
我们向市民发放以下问卷：
金山中学化学研究性学习调查问卷
--对装饰材料化学污染的认识
请您按照您的实际情况填写，谢谢!
职业：____________________
1.材料对人体健康有危害吗?
A、很大程度
B、有一点
C、不会
D、不知道
2.您在新居装修好后隔多久入住?__________________________
3.您搬入新居后感觉如何?
A、很好
B、感觉不适
具体症状：___________________
4.您会选择一下那种装饰材料?
A、价格适中但有较大污染
B、价格昂贵的环保材料
5.如果家里有小孩，你是否会对儿童房特别装修?
A、会
B、不会
6.如果装修后您发现自己的新居存在很大的化学污染，您会不会重新装修一遍?
A、会
B、不会
C、视情况而定
7.您认为以下哪种装饰材料有较大的化学污染?
A、木板
B、油漆
C、大理石
D瓷砖
E、其它
8.您家里有没有使用环保型材料?
A、有
B、没有
C、不知道
9.您知道有多少种装饰材料中的污染元素?
A、一种
B、两种以上
C、不知道
10.谈谈您对如何预防降低装饰材料化学污染的宝贵意见和建议：
__________________________________________________
___________________
__________________________________________________
_______________________
我们共收到有效答卷100份，统计如下：
对装饰材料化学污染的严重程度的认识
装修后隔多久搬入新居
另据统计，被调查的人中使用环保型油漆的占30%，知道两种以上污染元素的只有5%，而对于哪种装饰材料污染会比较严重一题，选择两种以上材料的只有8%对于如何降低装饰材料化学污染，有78%的人是不知道的。
由以上统计可见，目前，汕头市民对装饰材料的化学污染的认识还比较贫乏，大多数人只追求家居装修的美观和质量，而不注意装饰材料的选择及其化学污染对人体的危害，没有采取预防措施。据汕头市环保局有关负责人介绍，近年来该局几乎没有收到市民对装饰材料化学污染的投诉，这也从一定程度上反映了市民对装饰材料化学污染缺乏认识。这是导致装饰材料化学污染越来越严重的原因之一。
(2)大部分装饰材料含有害物质严重超标，绿色材料并不绿。
装饰材料的有害物质超标，也是导致装饰材料的化学污染日益严重的重要原因。据不完全统计，目前国内的装饰材料竟有30%所含有害物质超标。另外，许多商家在绿色、环保材料上大做文章。据汕头市环保局的有关负责人介绍，目前我国的装饰材料只有质量体系认证，即合格产品所含物质符合标准，不超标。而对于绿色材料的鉴定，我国目前尚无专门从事此类工作的机构。因此所谓的绿色材料并没有通过认证，这只不过是商家为招揽顾客而打出的旗号，并无保证。以油漆为例，在我们统计的三十个品牌的油漆中，竟有二十三种包装上印有绿色字样。这其中又有多少是真正达到国家质量标准的呢?更别说绿色了，正是厂家的这种无中生有，使不法厂家也有了可乘之机，劣质产品印上绿色字样，摇身一变成为绿色材料，坑害了不少消费者。随着绿色材料的流行，劣质材料进入千家万户，危害人们的身体健康，也导致装饰材料的化学污染日益严重。
防治装饰材料化学污染的方法
(1)国家的指导性措施
①目前，国家已经出台了许多相应的法规来防治装饰材料的化学污染，如《住房内氡浓度控制标准》、《居室空气中甲醛卫生标准》、《室内空气可吸入颗粒物卫生标准》等。此外，国家环保总局、国家质检总局、建设部、卫生部几个部委相继启动制订有关室内空气相关标准工作。目前《室内建筑装饰装修材料有害物质限量》、《住宅装修工程施工规范》、《民用建筑室内环境污染控制规范》等标准法规已基本形成框架。但由于各种建筑材料、装饰材料花样繁多，层出不穷，给规定的制定带来了许多困难，目前国家出台的法规还存在许多漏洞，有待进一步完善。
②加大宣传力度，增强民众的认识。据了解，汕头市环保局在去年就对此进行了大力的宣传。
③实现室内空气质量的监测。据汕头市环保局的有关负责人介绍，目前上海、深圳等发达城市已把居民家居的空气质量监测列入空气质量监测的范围之内。汕头市环保局也研制出了室内空气质量监测仪，将准备实行到户监测室内空气。
(2)市民的自我保护及防范
通过研究，我们总结出了许多方法，在此向市民提出以下几点建议：
①购买质量有保证的装饰材料(符合国家室内装饰材料标准的GP18581GP18582，并选用大厂家生产的产品)。
②在新居装修后隔三个月入住。
③在家里种植一些能吸收有害气体的植物。在室内栽种一些花草，来消除有害气体的影响。比如吸收甲醛的植物有仙人掌、吊兰、扶郎花(又名非洲菊)、金绿箩、无花观赏桦、芦荟、耳蕨、常春藤、铁树、等。消除二甲苯的有耳蕨、常春藤、铁树、、红鹳花等。红鹳花还可以吸收甲苯、氨。雏菊、万年青则对消除三氯乙烯有特效。
④家里经常开窗，保持空气流通。
⑤在装修前与装修承包商的合约中加入装饰材料质量标准保证一条。
⑥感到有胸闷、头晕、呕吐、呼吸急促、流眼泪、皮肤过敏等症状，应立即采取措施，看医生，请环保部门对家里的装饰材料进行监测，从把危害减小到最低程度。
希望随着更加完善的法规的出台，人们认识的提高，装饰材料的化学污染能够得到有效的控制。
第8篇：环保调查问卷报告范文
“校园·生活”现状调查
——高一（7）班研究性学习活动报告
一、课题的来源和确定
培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。
二、课题目标与方案设计
（一）课题目标
1.认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2.让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。
3.培养学生热爱校园，关爱他人。
（二）方案设计
1.子课题的确立
“校园·生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题：“校园·生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2.具体方案设计
课题组成员为高一（7）班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。
三、活动实施过程
1.学习培训：对学生进行社会学研究方法（问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等）指导。
2.分组讨论，制定调查问卷并各复印30份。/fanwen.chazidian.com) 讨论确定本组研究方案并进行调查。
3.各小组对资料进行整理分析讨论，并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。
4.课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。
四、学生的研究成果
（一）纪律现状与问题调查报告
总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够认真听讲，尊敬师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。
问题存在原因主要是学生缺乏自律，同时和部分老师要求不严格也密切相关。
（二）学校卫生现状调查报告（大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人）
对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。
对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。
对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也基本满意，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。
在调查中，我们发现，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生，几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中，并承认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的希望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善部分设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生管理，并实施有效的监督机制，一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。
（三）我校安全情况调查（杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人）
围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和实验安全整体较好，分别只有7%和3%的同学出现过意外（原因不详）。
同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丢失物品的情况较为严重，近一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历。二是在校园一些监控死角，学生聚集吸烟情况普遍，有一半学生都知道这种情况存在；三是教学楼楼道照明情况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。
为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时，对极少数学生攀爬围墙的行为，进行监督和制止。
（四）校园水电节约情况调查（陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人）
调查方式：问卷、访谈
本校87%的高中生都同意并提倡节约水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服；减少手机的使用，保持长期待机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既不安全，也不环保。希望学校加强环保宣传，并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。
（五）教学情况调查（组长：田浩然）
调查方式：问卷、访谈
85%的学生认为本校教师教学严谨，辅导认真，对学生较热情。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对老师的教学行为，仍有个别小问题存在。一是有部分老师经常在上课期间接听手机；二是极少数老师在上课期间吸烟；三是有1/4的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。
建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。
（六）校园饮食情况调查（查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人）
调查方式：问卷、访谈
调查显示，只有2%的同学对学校食堂满意。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。
建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。
（七）学生课余时间安排情况调查（张晟、刘超2人）
从调查情况来看，绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯，相当一部分同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。
希望各班加强对学生体育锻炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。
五、学生对研究性学习的感受
1.许荣：我们从事任何事情，都要有团队精神，相互合作，听从队长的指挥与安排，切不可一意孤行，我行我素，只样只会拖累集体。
2.尹星：在这次活动中，我收获了很多。它让我了解了怎样开展一项研究性活动，让我知道了怎样制作一份调查问卷，提高了我的动手能力。通过发放调查问卷，使我学会了大胆与别人交流。
3.小蕾：平时在报刊上看到调查报告总是不以为然，只是随意看上一眼，有时还会说：“什么嘛！不感兴趣！”然后将它丢在一边，却没有发现在这简单的调查报告背后凝聚着多少人的汗水！今天才体会到一份调查报告的诞生是多么的不容易！
4.陈香香：通过这次活动，我明白了：合作是成功的前提，安全是生命的基础。
5.杨玲：我们每进一个班级首先找班长，解释此次活动的原因、目的，并自我介绍，他们都很乐意帮我们。
6.吴小知：当我们进行走访这一步骤时，成效不怎么明显。有些被调查者为了自己的利益或名誉，不愿意据实相告，答案与事实背道而驰，所以，这次调查结果不怎么准确。
7.文童：在此次活动中，我们
第9篇：环保调查问卷报告范文
关键词：垃圾分类；垃圾处理；问卷调查
中图分类号：X705 文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2017）2-0067-05
1 引言
垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验带来的启示：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。成都市位于四川盆地西部，成都平原腹地，东与德阳、资阳毗邻，西与雅安、阿坝接壤，南与眉山相连。成都市下辖锦江区等9区6县，代管4个县级市。2014年末，成都市辖区建成区面积604.1 km2，常住人口1442.8万人。1952年9月1日，正式获批为四川政治、经济、文化中心。作为一个正在蓬勃发展的城市，成都市已将垃圾分类的工作提上了日程。笔者对成都市垃圾分类的现状进行了分析，发现了其中的问题，提出了相关建议，希望能改善已有的垃圾分类处理模式。此外通过分析调查问卷，得到居民对于成都市垃圾分类现状的认识情况。在分析国外成功处理模式的基础上，提出成都市垃圾分类实施的建议。
2 成都市垃圾分类的现状
2.1 成都市生活垃圾收运现状
目前，成都市生活垃圾基本上采用的是混合收集的方式。居民将生活垃圾装袋后投放到垃圾桶（箱）内，由人力车送往垃圾中转站或垃圾压缩房；运输上采用国内外较先进的压缩式运输方式，压缩式运输可节约运输费用，也为垃圾的卫生填埋带来便利。可回收物的含量逐年上升，若将废纸、废塑料、废玻璃瓶等可回收再生资源混入垃圾中，不对其回收利用将造成资源的极大浪费；而且混合收集增大了生活垃圾的运输量，增大了垃圾无害化处理的难度，不利于垃圾的后期处理。相对于混合收集，分类收集是城市生活垃圾处理可持续发展的首要环节，是实现垃圾三化的必须方法。
2.2 生活垃圾处理现状
目前，成都市区的生活垃圾处置方式主要是填埋处置，其他县级市、县的处置方式见表1[1]。从表1可见，成都市生活垃圾处理状况欠佳，处理方式单一，主要为填埋处置，现有的简单的垃圾填埋场或堆放场大多已趋于饱和，填埋方式也未达到卫生填埋的要求，对周围的大气、水和居民生活带来污染。随着垃圾产量的逐年增加，当更多的填埋场再次达到饱和时，必须寻找新的场地销纳垃圾。因此，仅靠单一的填埋处置方式已经远远不能满足垃圾无害化和资源化的要求。
2.3 生活垃圾的组成现状
2013年中心城区生活垃圾处理量约4835 t/d，较上年增长3.3%，预计到2020年，中心城区生活垃圾处理量⒃龀さ皆7200 t/d。据生活垃圾监测资料，近4年中心城区生活垃圾具体组成如表2所示。
从垃圾组成来看，近几年中心城区生活垃圾以厨余类为主，占生活垃圾组成的50%～70%，其次是纸类和橡塑类，占生活垃圾组成的17%～22%，余下的金属类、玻璃类、灰土类等大致占12%～20%；从垃圾可燃性来看，近年来灰土、砖瓦、玻璃、金属等不可燃物占生活垃圾组成约5%～10%，呈缓慢增加的趋势[2]。
从垃圾回收的角度看，尽管中心城区生活垃圾中“纸类、橡塑类、纺织类、玻璃类、金属类”的比例大致在20%左右，但其中真正适宜回收利用的比例不超过10%，主要原因有以下两点：①日常生活产生的回收价值较高的绝大多数可回收物（如纸板、纸盒、塑料瓶等）经过保洁人员、拾荒人员、废品收购人员的分拣分流，已进入了再生资源回收体系，而实际进入环卫收运体系的大多是已无回收价值或回收价值较低的废品（如餐巾纸、厕纸、碎玻璃等）；②部分混入环卫收运体系的可回收物受到高含水率的生活垃圾污染，可回收价值较低。
2.4 前端分类投放情况
2.4.1 分类方式
青羊、武侯、成华和高新区主要将生活垃圾分为“可回收物、餐厨垃圾（厨余垃圾）、有毒有害垃圾和其他垃圾”四类；锦江区按照生活垃圾能否回收将生活垃圾分为“可回收和不可回收”两类，将餐厨垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾都归为不可回收垃圾；金牛区按垃圾的含水率高低将生活垃圾分为“干、湿”两类，将可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾归为干垃圾，将餐厨垃圾归为湿垃圾。
2.4.2 设施设备配置
各试点小区主要配备了塑料垃圾桶作为分类收集容器，桶身印有收集的垃圾类型名称，并以不同颜色加以区分。分类垃圾桶一般设置在楼栋单元门口或小区道路交汇处，主要由试点小区物业公司负责安装和管理维护。但由于资金投入和小区面积的不同，各试点小区分类垃圾桶设置数量差异较大，而垃圾桶颜色随意性较大，不利于推广。除了普通塑料垃圾桶外，武侯区还在试点小区安装了地埋式垃圾分类收集容器；在锦江区的分类试点小区中成都市绿色地球环保科技有限公司（以下简称绿色地球）安装了可回收物专用收集箱，并向住户发放垃圾袋和二维码，首次将信息化产品用于垃圾分类活动。
一些分类试点小区还设置了二次分拣房，用于对分类垃圾进行二次分拣。但由于二次分拣的指导理念有误，分拣过程容易造成二次污染影响周边住户，目前绝大多数二次分拣房均已废弃或另作他用。
2.4.3 二次分拣
二次分拣行为在日常生活中是普遍存在的，包括了两个层次：第一个层次是从混杂的垃圾中分拣出特定大类垃圾，如拾荒人员从垃圾桶或果屑箱内将可回收物拣出，又如小区保洁人员在清理垃圾时会自发地拣出垃圾桶内混杂的可回收物，这是分类的基础；第二个层次是对同一大类的垃圾进行细分，如将混杂回收的再生资源再按金属、玻璃、塑料、橡胶、纸类等细类拣出分类，甚至回收加工企业还会按金属类型、塑料原料类型等进行更细致的分类，这是分类的提升。除锦江区绿色地球公司外，中心城区大部分试点小区的二次分拣都停留在第一个层次。
3 调查问卷分析
3.1 调查问卷的内容设置
调查人群为居住在成都的市民，采取网络问卷的方式，围绕着调查的主旨，问卷的内容主要包括以下三部分：
①居民对于自身的垃圾分类意识及实际行动；
②居民对于成都市的环境、垃圾分类现状的认识；
③居民对于垃圾分类推行不顺利的看法及对垃圾分类的建议。
3.2 问卷的调查结果分析
（1）有效回收问卷100份，但是由于采用网络调查的形式可能老年人人数不多。
（2）环保意识与环保行为脱节。
近年我国加大对生活垃圾分类处理的宣传和立法力度，《中华人民共和国环境保护法》、
《中华人民共和固体废物污染环境防治法》、 《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》等法律、法规的颁布以及各级政府对居民生活垃圾分类回收制度的投入，使得居民对垃圾分类回收的好处认知度较高。通过对数据统计分析可知垃圾分类迫切性的居民占76%，而其中只有40% 的居民会经常或每次对生活垃圾进行分类处理。造成该现象的主要原因是：
①居民仅靠环保意识和公民意识很难再实现垃圾分类回收的行为习惯；
②多数家庭仅通过一个垃圾塑料袋储存家庭生活垃圾，客观导致只能将垃圾投入到一个垃圾桶里；
③居民在垃圾分类工作中处于被动的状态
在问及对垃圾分类的建议时，多数的人都认为应该加强对居民环保意识的培养及分类知识的普及，可见居民都在处于被动的等待政府采取措施才能进行垃圾分类的状态。其实成都市垃圾分类的宣传和基础设施建设较从前已有了显著的进步，关键是市民意识的进步并未跟上设施的建设进步，举个例子：很多垃圾桶有垃圾分类的标识可是市民并没有主动的将垃圾分类投放。
4 走访垃圾分类居民示范点双流胜利镇
此次走访时间是2016年7月10日，地点在四川省成都市双流县胜利镇街区，它是成都市垃圾分类示范点中的一个。
4.1 垃圾分类设施
垃圾分类箱与平时所见的垃圾箱不同的有以下几点。
（1）有的垃圾桶是三桶一体，比两桶一体的多了有害垃圾的分类桶。
（2）在最常见的两桶一体的垃圾箱上，除了文字还有图示表明哪些属于可回收垃圾哪些属于其他垃圾。
（3）有只提供回收有毒有害垃圾的垃圾桶。
（4）垃圾回收站负责到人，工作人员的名字及照片贴在回收站外，利于监督。
4.2 垃圾分类的实施情况
总体来说，胜利镇街区的垃圾分类回收的配套设施建设的非常完善，可见政府的投入资金很大，且垃圾分类机构管理的很有效。但是，在调查过程中，仍发现垃圾桶里的垃圾并未按垃圾分类来做，仍是垃圾入桶，但未分类，即未从居民家开始分类，垃圾的源头未分类。可见：
①群众对垃圾分类意识不强，政府对垃圾分类宣传的不够全面、深入。
②更有群众觉得垃圾分类的事情应该是当地环卫部门的事，不是他们关心的事情，他们只是按照政策来做。体现出了不够主动，处于被动接受，未能深刻领会垃圾分类对于当地环境及当地可持续发展的意义。
5 国外成功的垃圾分类处理方法
5.1 德国
德国垃圾分类回收利用工作走在了世界的前列，他们的很多方法值得学习[3]。德国有比较完善的法律法规体系来保障垃圾分类工作顺利进行，如《废弃物处理法》、《废物分类包装条例》、《循环经济与废弃物处理法》、《可再生能源法》等，并强化配套相关实施条例。德国从垃圾回收到循环应用主要还是通过私营回收公司。由于法规严密，执行到位，德国政府通过垃圾分类有效地达到大量有用垃圾资源的回收和利用，加之财政政策的支持，使得参与其中的私营公司盈利颇丰，从而实现环境保护和资源利用。比如在汉堡，每年年初，地方主管机构都会将新一年的“垃圾清运时间表”和“垃圾分类说明”挨家挨户地投到各家的信箱，以方便居民遵照执行。每个生活社区设置专门的轻型包装物回收箱，还有三个成套的专门收旧玻璃的回收桶： 分别收集透明、褐色、绿色的玻璃瓶罐。通常在每个小区也设立专门的收集箱。居民还可以按时间表的规定时间将旧纸捆扎好摆放在自己家附近的街道边，回收公司会及时收取，一般每月1～2次。对金属易拉罐和一次性饮料瓶等回收率较低的容器，实行押金制度。
德国的垃圾回收、运输、处理都由私人企业承担，一般按垃圾桶容积和垃圾类型向居民家庭收取垃圾处理费。如果未按垃圾桶类型投放对应的垃圾且未限期整改的，清洁公司就会直接撤走原有垃圾桶，换上一种高规格的垃圾桶，提高收取的垃圾处理费，从而加重整个小区住户的垃圾处理费用，所以一旦乱倒垃圾，不仅会招来邻居的谴责，甚至有可能被管理员赶出公寓。
德国完善的政策法规体系保障了分类体系的正常运转，其法规体现了几个主要原则：预防为主的原则；污染者付费，谁污染谁治理的原则；共同承担的原则；合作的原则。对于不按要求乱倒垃圾的情况，会通过提高收费等手段进行惩罚。
德国在垃圾处理上体现了一个先进的理念。首先推行清洁生产、产生废物少的产品；其次对不可避免而产生的废物应以无害化的方式最大限度地循环利用，如德国许多城市都有跳蚤市场供人们交易二手物品，回收纸类、塑料等原料；第三对于那些无法再利用的，通过焚烧处理回收热能，焚烧残渣进行卫生填埋。
德国许多城市实行定时定点收集大件家具、家用电器等，政府每年年初会将收集的时间安排等分发到每个家庭；德国人从小就接受垃圾分类的教育和指导，使得垃圾分类成为了一种社会常识，而邻居、房东等也会指导新来的家庭如何进行分类。
5.2 日本
虽然各个地区的分类方法有所区别，但是大体上可分为可燃资源垃圾、不可燃资源垃圾、大件垃圾、一般垃圾。这几类又分为若干子项目，每个子项目又可细分。比如，一个香烟盒，其间的纸盒、外包的塑料薄膜、封口处的那圈铝箔，这个香烟盒就要分为三类，外包是塑料，盒子是纸，铝箔是金属，所以这件东西就要分为三类丢弃。
东京市共有 23 个特别区，每个区的政府官网上都附有垃圾分类表，按照假名五十音图的顺序对垃圾进行逐一分类，总共可分为 14 类，分别是容器包装塑料类、可燃垃圾、金属陶器玻璃类垃圾、粗大垃圾 （ 长度超过 30cm 的家具、寝具、电器产品、自行车等） 、罐装类、瓶装类、打印机墨盒类、摩托车类、废纸、干电池、喷雾器罐、液化氧气罐、白色托盘、塑料瓶和不可回收类 （ 这一部分要交由专门的机构处理） 。
另外，垃圾的回收也是有严格的时间规定的，住宅区管理人员给市民发放的日历中都有明确的标记。比如说新宿区在周二和周五是可燃垃圾的排放日，周四和周六分别为可回收垃圾 （ 资源垃圾） 和金属陶器玻璃类垃圾的投放日，而且必须在 8∶00前，其它日期和时间不可回收。
除了一些特定的公共场所，日本的街道上一般是看不到垃圾桶的，垃圾全部要带回家自己处理，而垃圾分类的时间限制又迫使民众养成一个良好的垃圾投放习惯，如果错过了某一N垃圾的投放时间，就要等到下一周，久而久之家里的垃圾便会堆积如山。这是日本政府为了保持街道清洁而采取的一项强硬措施，效果显而易见。
在日本，丢垃圾都是充满了人文关怀，很多丢弃充满了感人的细节。丢弃的报纸会捆扎得整整齐齐； 丢弃的废电器，电线会捆绑在电器上； 扔掉可使用的自行车上会贴一张小纸条： “我是不要的”； 盛装液体的容器，是被空干、清洗干净后扔掉的； 带刺或锋利的物品，要用纸包好再放到垃圾袋里； 用过的喷雾器，一定要扎个孔，防止出现爆炸现象。
综上所述，德国和日本的生活垃圾分类成功经验可归纳为：①建立以“源头减量、重复使用、循环再生以及回收处置”为核心理念的垃圾分类管理和循环利用体系，实现产品生命周期的全程管理；②按照计类计量收费和产生者付费的原则收取垃圾处理服务费，通过经济利益来激励和引导全社会参与垃圾分类活动；③完善的法规体系和高效的监督执法有效地约束了生活垃圾分类投放处置及居民付费等行为；④通过垃圾分类政策宣传和知识普及，使垃圾分类成为社会共识和生活常识；⑤分类方式和收运处置体系建设与经济技术发展水平相适应。
6 建议
6.1 加快政策法规制定
加快《成都市生活垃圾减量及分类管理办法》及相关配套规章，以法律规章的强制性保障分类工作的长期有效性，使垃圾分类投放、收集、运输、资源化利用、无害化处置等各个环节纳入依法管理的轨道。
奖罚分明，在加强监管的基础上，对于不符合法律要求和规定的行为进行有力的惩罚，从而起到提醒以及制止这类行为的作用；对于严格遵守规定的行为的企业、个人进行鼓励，从而起到激励公众的作用。在如何对居民进行激励的措施上，可以结合各地区的具体情况适当的借鉴其他地区或者外国的成功经验。例如在巴西的部分城市，当地政府为了激励居民进行垃圾分类，制定了用可回收垃圾换取食物或其他日常用品的措施，通过这种激励的措施来加强居民自觉进行垃圾分类。
制定并贯彻落实生活垃圾减量及分类激励政策，积极落实国家产业政策，加大财税对符合条件的生活垃圾分类收运处置和再生资源回收利用项目的扶持力度，积极落实各项优惠政策，优先给予专项资金、土地、能源等方面支持，鼓励企业积极参与“源头减量、重复使用、循环再生以及回收处置”工作，逐步建立生产者责任延伸制度。设立和完善财政补贴机制，研究低值可回收物、家用废旧电器和有害垃圾等的回收利用和无害化处置补贴机制。建立利益导向机制，引导群众分类盛放和投放生活垃圾，鼓励对生活垃圾实行就地、就近充分回收和合理利用，推动分类积分兑换体系建设，对参与生活垃圾分类活动表现杰出的单位、家庭及个人予以表彰奖励。
6.2 完善基础设施建设
加快推进生活垃圾分类收运处置基础设施建设，重点开展转运站改造、社区回收网点、厨余垃圾和有害垃圾收运处置设施建设。将生活垃圾投放收集设施、垃圾转运站点、垃圾分选场地等纳入公建配套项目优先保障建设用地供应，用地纳入土地利用年度计划和建设用地供应计划。符合《划拨用地目录》的项目，应当以划拨方式供应建设用地。加强生活垃圾分类管理信息化平台和生活垃圾溯源跟踪能力建设。
6.3 简化垃圾分类相关知识，加大宣传力度
可以用图片代替文字，这样可以加深阅读者的印象，也让阅读者更易接受； 也可以制定政策让企业在其生产的商品包装上表明其所属的垃圾种类，如在牛奶盒上标注 “可回收物”字样，这样做可以让消费者更乐于实行垃圾分类。并且，可以通过各种媒体和各级学校大力进行垃圾分类回收的宣传教育，也可以建立环境博物馆p环境保护体验馆之类的场所，从多方面普及环保知识，使环保理念深入人心。
6.4 合理布局和设置垃圾箱
应增加垃圾桶个数，特别是在居民区，可设置每栋楼专有的垃圾桶。其次，目前我国垃圾箱仅仅分成可回收和不可回收两大类，借鉴英国、加拿大等国家的做法，可以将可收回垃圾、不可回收的垃圾进行更细致的分类。
6.5 推动垃圾分类处理产业化
在政府的大力支持下，我国垃圾处理资本行业已初步培育了垃圾焚烧发电厂建设与运营、垃圾卫生填埋场建设与运营、垃圾收运等几大市场。我国应从多方面入手努力改进以配合垃圾分类回收产业化。
6.6 发挥行业专业优势
充分发挥生活垃圾分类工作涉及的包装行业、再生资源行业、环境卫生行业、固废处理行业、物业管理等行业协会组织作用，开展行业自律和培训，建立行业标准，推进本行业涉及的生活垃圾分类减量方面的工作开展。
充分发挥民间组织、专业机构和相关企业的专业优势，解决生活垃圾分类减量涉及的专业问题。积极推行政府购买服务方式，引导和鼓励各类社会团体、企事业单位和个人参与生活垃圾减量、分类处置和再生资源回收利用。
参考文献：
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