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大型活动策划精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的大型活动策划主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

大型活动策划

第1篇:大型活动策划范文

2、活动目的:关爱农村民工子女及留守儿童,为他们提供力所能及的帮助;号召社会各界关注农民工子女及留守儿童;为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会。

3、活动意义:是维护社会稳定的需要,是化解矛盾、促进和谐的很好举措。是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体,必须特殊关爱。

4、期望效果:在红十字会的统一组织下,倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务,使他们得到关爱,接受心理方面的辅导,学习上取得进步,心理上健康,行为上端正,成为一个独立,自强,自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采,吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。

第2篇:大型活动策划范文

摘 要 本文从分析、讨论制定大型群众性体育活动策划方案的相关因素入手,通过总结实践经验,提出我国现阶段制定大型群众性体育活动策划方案的具体方法,以期为政府各级行政部门组织群体活动提供相关理论依据。

关键词 大型群众性体育活动 策划方案

随着我国改革开放政策的深入进行和社会主义市场经济体制的建立,人民生活水平不断提高,生活质量大幅提升,体育休闲娱乐活动已经成为人们日常生活中不可缺少的部分,如何组织管理好大型群众体育活动已成为各级体育主管部门面临的重要问题。

一、策划的内涵

策划是根据现有的资源信息,判断事物变化的趋势,确定可能实现的目标和预算结果,再由此来进行总体设计构思,选择能产生最佳效果的资源配置和行动方案,从而形成决策规划的复杂思维过程。包括从构想、分析、归纳、判断一直到拟定策略、方案的实施、事后的追踪与估计的全部过程。大型活动策划和实施,一般包括立项、进行调查和可行性研究、提炼主题进行创意和方案论证四个步骤。

二、制定项目策划方案的目的

在执行策划战略目标的前提下对活动项目进行总体设计构思并提出组织方案,明确举办该项活动的背景条件、宗旨、预期目标、参加范围,以及活动各主要环节的操作形式、实施措施,为活动有步骤展开提供保证。

三、制定原则

包括四个方面:目标和规划要明确;实施形式应具有可操作性;定出方向,重视主要环节的完整和细化,同时忽略次要细节;使用经费预算注意留有余地但避免脱离实际。

四、包括内容

(一)对活动的概括介绍

这部分内容主要是对所要举行的活动进行总体介绍和描述,由背景资料、活动名称、举办的目的和任务、活动的主办单位和承办单位、活动组织机构、活动计划五部分组成。其中活动计划部分是对活动时间、地点和规模的有关限定,具体内容包括:活动的时间和地点、项目设置、参加范围、参赛人员资格、参加办法、活动具体办法和要求、奖励办法,以及活动所用经费说明。

(二)宣传工作和开、闭幕式筹划

宣传工作主要明确针对活动所做的宣传活动情况,一般要写明宣传形式和媒体支持单位,媒体支持单位即参与活动宣传报道的媒体单位名称。

开、闭幕式是举办活动的关键所在,在制定大型群众性体育活动策划方案时要写清开、闭幕式拟定的时间、地点,以及主要活动内容。

(三)经费预算和资金筹集计划

经费预算包括活动各环节所需经费及其使用原则、经费来源与筹资计划等。组委会经营和管理费用(房屋、人工、基本办公经费、办公耗材等),前期宣传费用(新闻会、宣传、邀请嘉宾、礼品等),后期宣传费用(报刊广告、专访、专题节目、持续宣传报道等)。开幕式(场地租赁、组织、表演、邀请嘉宾、会场布置等),闭幕式(场地租赁、邀请嘉宾、表演、酒会、会场布置等),奖杯、证书、奖品。比赛费用(场馆租赁、比赛器材购买、聘请裁判和仲裁、工作人员劳务费等),各协作单位工作人员劳务费,秩序册、会刊、纪念品等。不可预计费用(用于处理突发或未考虑到项目)。

资金筹集计划是大型群众性体育活动的主要集资手段,通常包括总冠名、单项冠名、主要赞助商、户外广告、场地广告等项目,具体情况需要根据活动的规模和影响力来决定。

(四)优秀组织奖评比表彰办法

大型群众性体育活动的组织者为了扩大活动效果,奖励参与活动单位或个人,通常会开展优秀组织奖的评比表彰工作。优秀组织奖评比表彰办法包括:评比组织机构、奖项设置、评比标准和奖励办法。

(五)赛事安保工作

赛事安全保卫工作需要说明整个赛事过程中所采用的安全保卫措施。包括成立由组委会主要领导担任负责人的领导小组,成立责任明确的专门工作部门,制定切实可行的安全预案和安保方案,与参加人员签定安全协议书或统一为参加人员购买人身安全保险等。

(六)工作步骤和关于上级单位支持的建议

大型群众性体育活动的组织经常需要多个单位或部门协同工作,而且前期准备工作对于计划性和时限性要求很高,因此还需要在方案中确定活动整体工作的阶段划分和各阶段工作的重点,制定切实可行的具体实施步骤,同时要写出关于上级单位支持的建议部分,提出需要支持的主要方面和支持形式。

五、写作格式

正式的项目策划方案由封面、目录和内容三部分构成。封面标题为项目名称+文体,主、承办单位名称,制定方案日期;目录部分,由序号、项目名称和页码三部分构成,顺序要和后面内容部分一致。

做好大型群众性体育活动方案策划,需要严格遵守方案策划的目的、原则和内容要求,方案在文字表述上要清晰、准确。同时,方案必须具备良好的操作性能,制定者要切实做到与方案涉及到的各职能部门沟通协调,确保方案在工作过程中顺利实施。

参考文献:

[1] 李宁,丛冬梅.体育强国目标下全运会对举办城市群众体育积极作用研究[J].实践与探索.2012(16):224.

[2] 薛建爱,毕存箭.全民健身视角下新疆高校开展阳光体育运动的发展性研究[J].体育科技文献通报. 2011(第19卷第12期):64-66.

[3] 卢文云,熊晓正.大型体育赛事的风险及风险管理[J].体育文化导刊.2007(8):18-22.

第3篇:大型活动策划范文

大型商场活动策划方案

一、主题:骄傲中国,喜迎奥运一个请假

二、时间:8月2日(星期六) 8月3日(星期日)

三、地点:福州市康城百货

四、主办:欧尚坊个人护理用品专卖店 福州市康城百货 联合举办

五、协办:福州市康城百货内有意参加促销活动的其它商户,厂家。

六、营销模式:联合营销,异业联盟,共创共赢

七、目的:吸引人流,丰富广场活动,让利促销,促进销售,共创共赢,提升康城百货及欧

尚坊等其它商户在当地的知名度。

八、促销思路:提前制作宣传单张,在商圈范围内发放,或夹报发放,让顾客知晓活动,营

造活动气氛,提前造势,通过大型文艺活动吸引顾客,宣传企业产品与品牌,在路演

现场组织促销台,提前组织大力度促销活动与促销产品,让利顾客,提供一场赏心悦

目的文化大餐与让利优惠大餐,营造清凉夏日。

九、合作方式:

康城百货:提供场地、电源、其它相关事物协调,协助舞台的搭建、相关气氛营造宣传物料的安全维护(如拱门、灯笼柱、看板等),现场秩序维持、其它商户的沟通洽谈,邀请更多的商户参加活动。

欧尚坊:组织活动策划、执行,搭建舞台、邀请文艺演员

其它商户:提供场外促销活动,分摊小部分广告费用,主动配合活动安排,每商户提供500元/店/2天

十、会员区促销活动:

1)、购买88元免费办理会员卡一张,送20元购物券

活动期内在店内,或活动现场购欧尚坊产品满88元可免费办理会员卡一张,并返20元购物券一张,每人限送一张。

2)、会员来就送

为庆祝欧尚坊福州1周年店庆,凭会员卡,可到欧尚坊店免费领取价值30元礼品一份(生日蛋糕一份,20元购物券一张)老会员介绍新会员可以免费办理会员卡一张,新老会员均可赠送价值24元面贴2张,数量有限,送完即止。

总部提供:面贴400张

3)、会员买就送

A会员一次性购物满598元,送价值380元咖啡壶一个, 限3名(先到先得,购买特价商品除外)

B会员一次性购物满398元,送价值280元真丝睡衣一套 限5名(先到先得,特价商品除外)

C会员一次性购物满120元,送价值59元(D-0218)香薰舒压足部磨砂膏200G一支,(限50支)

D会员一次性购物满60元, 送价值36元HE姜活化美手霜一支(限200名) 十一.促销活动:

1),周年庆,来就送

内容:活动期内凡亲临活动现场,或店内均可增送精美礼品一份,每人限送一份,限前300名,每天数量有限,送完即止:送试用装2-3包,试用装可以通过店员或演员在台上发放。 赠品:提供价值12元/片的面贴100片

提供HE百花峰蜜柔滑护发蜜试用装 600包

成本费用:

2)周年庆,满就返,返再送

时间:预计(做10天左右)

内容:为庆1周年店庆,感谢广大顾客长期以来对欧尚坊护理店的支持,隆重推出满就返优惠活动:

A购物满80元, 返20元购物券, 送价值18元橙花保湿水35ML(H-0018) B购物满160元, 返40元购物券, 送价值36元HE姜活化美手霜80G一支(H-0054) C购物满 220元, 返80元购物券, 送价值59元香薰舒压足部磨砂膏200G(D-0218)一支

D购物满 300元, 返120元购物券 送售价在68元芦荟 隔离霜一支 E购物满 380元, 返160元购物券, 送售价在83元玫瑰泡泡浴500ML一支(H-0218) 操作:(1)、购物券需每次购物满60元以上才能使用1张,120元以上2张 ,以此类推,最多不超5张。

(2)、顾客凭售销小票可享受优惠活动,(A|、B、|)每一项公司增送100份。(C、

D、E)送50份

3)周年庆,买就奖

时间:(只做2天)

内容:凡一次性购物满48元以上可以参加抽奖活动,96元以上2次,以此类推,最多不超5次

均有机会中奖,奖品多多,机会多多,千万别错过。

一等奖:冰箱(4升)一台 1名

二等奖:名贵餐具一套 3名

三等奖:价值78元HE美白防晒修饰乳60ml 50个

四等奖:价值59元香薰舒压足部磨砂膏200G(D-0218)一支 100支

纪念奖:送(乳木果护卷弹簧素)试用装一瓶,奥运脸贴一张, 1000包 操作:准备200张小纸条,分别在上面写上一等奖1个,二等奖5个,三等奖20个,四等奖100个,其它的就是纪念奖,第一天不要放入一等奖,二等奖只放3个,其它的全部放入,第二天所有奖项全部放入,第二天再补充一些四等奖项放进去。采用彩纸,在纸上写上奖项,顾客抽出后打开纸就可以看到相应的奖项。

准备一个透明的抽奖箱或罐,要求体积要较大,如果没有的话,就做一个抽奖箱,便于长期使用,或到康城百货借用一个,在外面贴上一个奖字,本活动由专人负责,并与奖品陈列在一处,让顾客能看到活动内容,或放在舞台上,顾客购物后邀请上台参加抽奖,抽完奖后,主持人进行现场采访。

4)、趣味夹球,夹送好礼

趣味夹球,夹送好礼(适用广场活动)

在2分钟内在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离5-8米,),用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后再去夹其它的球,途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球,2分钟夹球满20个以上送礼品一份,筷子要选择那种特别长的。(提前作实验,让参加的顾客基本上都能得到奖品)

5)大型歌舞表演晚会

为了吸引人流,白天星期六以趣味活动为主,现场播放音乐,并由主持人组织店员跳企业舞蹈,下午安排文艺活动,安排星期六、星期日下午各一场文艺活动,在活动现场,在舞台旁边要摆上最少4个促销帐篷台,并主动邀请顾客免费试用,分别设为会员专区、抽奖区、趣味活动区、今夏畅销区,每个促销区都要展示陈列计划好的商品,每个促销区安排好2名工作人员。

活动时间:

8月2日(星期六)下午 15:30---18:30 晚上:19:30---21:00(即兴活动,主要以抽奖活动为主)

8月3日(星期日)下午 15:30---18:30 晚上:19:30---21:00(即兴活动,主要以抽奖活动为主)

6).DM促销

规格:16开 5000份

内容:

1P:促销活动:会员促销内容、抽奖活动内容,大型歌舞活动内容,满就返,返再送 2P:特价商品:下列特价商品:(建议由门店选择提供,计划在8-10个商品,商品价格要有吸引力,)

支持:费用及设计由总部支持

7)、气氛宣传类:

店内气氛:

(1)、门口悬挂活动条幅,制作大型海报,宣传本次活动的所有内容。

(2)、条幅内容:热烈庆祝欧尚坊福州店成立1周年,大型促销真情反馈!

(3)、海报:需要制作:4张,活动现场2张,店内2张;分别放于店门口,最好能放置花

蓝2个,突出喜庆。

(4)、店内悬挂汽球,渲染气氛,

(5)、店内的奖品与特价产品需要展示在入口,外店外,让顾客一看就知,引起顾客注意。 广场气氛:

(1)、舞台背景设计,舞台的装饰,在舞台周围需要安装看板,或X展架,提前播放音乐。

(2)、帐篷、促销台的摆放地点安排,奖品、商品陈列,活动现场海报书写。

大型商场活动策划方案

将迎来XX年感恩节,也将迎来本商城第四个感恩日。四年来,本商城心怀感恩,一直以最真诚的活动回报广大顾客。值此感恩节到来之际,本商城将进一步加大活动力度,送上7天大感恩精彩促销活动,以此感谢沈城市民对本商城的支持和鼓励,并为广大顾客准备了精美的感恩卡等礼品,为父亲、母亲、妻子、丈夫、孩子、朋友等献上一份感恩的心!

活动时间:11月17日-11月23日

营业时间:

11月17日,早6:0021:00

11月18日22日,9:3021:00

11月23日,9:3024:00

活动主题:11月23日,全球感恩节,本商城感恩日

4年情,7天大感恩,7天感恩日,7天感恩价,7天感恩礼

活动一:1000万卡,感恩大放送,3人即有1人中感恩卡

11月17日-23日期间,本商城准备了价值1000万元的感恩大礼感恩卡,凡顾客在本商城现金累计购物满300元,部分商品满500元,大家电、电脑、手机、黄金、铂金等商品满1000元(餐饮、娱乐、明示商品及特殊部位除外),即可抽取刮刮卡一张,可中得100元的感恩卡一张或精美感恩礼一份(四季彩骨质瓷螺口杯或餐饮娱乐卡任选其一),百分百中奖。满300参加活动的商品与满500参加活动和满1000参加活动的商品,不相互累计赠卡。

刮刮卡发放地点:家居生活馆、棉毛商场、羽绒世界、运动休闲广场、服饰旗舰广场、现代广场

感恩卡六大优势,无法阻挡

时效性可长期使用,不受活动时间限制;

更经济每分钱都能有效利用,余额不浪费;

一卡通吃喝玩购一卡通行,真正的全场通用,使用无障碍;

真实惠能积分,可循环参加促销活动;

好便捷面值多样,任您选择,携带方便、安全;

走四方百货集团麾下连锁商场均可使用;

活动二:7天大感恩,全场名品5折起

活动期间各大楼层纷纷推出名品打折让利活动,同时为顾客献上感恩大礼:

家居生活馆:多样屋送好礼,全场8折,三重感恩礼,超级大放送;

乐扣乐扣全场7.5折;凌丰全场8折。

时尚流行馆:皮具商场七大品牌限时七天,全场5-6折;

伊人明星会(兰蔻、碧欧泉、伊莉莎白、雅顿等国际护肤品及cd等知名香水)持明星会会员卡可享受7-9.5折优惠,明星会会员卡有积分的顾客免费送30元小香水一瓶;化妆商场玉兰油、欧珀莱、欧莱雅等品牌及名表商场购物送好礼。

棉毛商场:顺时针品牌十年大感恩,买内衣,中钻戒购物单张小票满100元即得刮刮卡1张,有幸获得价值4999元品牌白金钻戒,感恩7天每天1枚。

鞋城:百丽5折;森达5-5.5折;百思图6折;接吻猫6折;哈森5折;

路伴秋冬新款7.5折,再送感恩大礼,限时7折;

儿童天地:玩具城全场7-8折;儿童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折

抱被、睡袋感恩大展销5-7折;孕装感恩大行动,孕服全场7.5折

羽绒世界:雅鹿/自由自在品牌感恩热卖周

11月18日-19日,06冬季新款全场5.5折,06反季新款全场6.5折

11月17日、20日23日,06冬季新款全场6.8折,06反季新款全场7.5折

活动期间购买雅鹿、自由自在羽绒服,赠送陈坤cd光盘一张;

其他各大品牌6.8 8折;

大型商场活动策划方案范本

1.选择合适的卖场。

(1)店方必须有较强烈的合作意愿,愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传、定价等;

(2)人流量大。形象好,地理位置好;

(3)刘超市定位及其商圈的顾客群,与促销产品的定位、目标消费群一致。

2.制定有诱因的活动政策。

(1)师出有名。以节庆贺礼、新品上市之名打消变相降价促销的负面影响;

(2)尽量不做同产品搭赠(如买二送一),避免降价抛货之嫌,否则结果可能打不到目标消费者,反而打中了贪便宜低收入的消费群。

(3)可用成熟品牌推广带动新品牌捆绑销售。但要注意两者档次,定位必须在同一层次上(如果老品牌已面临种种品牌危机、形象陈旧则不可取)。如可口可乐公司的副品牌雪碧在二三级城市很受欢迎,而醒目是该公司推出的又一新品牌。定位也是在二三级市场。醒目上市与雪碧捆绑销售,在二三级市场取得了良好效果;

(4)注意与重点超市联合促销。既促销产品,又增进客情。如买本公司产品XX元。赠该超市购物券一张;买该超市商品XX元,赠本公司产品一份。

(5)面对消费者的促销政策坎级不宜太高,而且要提供多种选择。

3.选择合适的产品品项和广宣品、礼品。

(1)广宣品设计原则

①广宣品风格应与目标消费群心理特点一致。如运动饮料宣传品基调--与体育赛事结盟、活力、迅速补充体力;中低价食品宣传方向--更实惠、更大克重、更营养;儿童用品宣传风格--产品好吃/好用、赠品好玩、卡通化的诉求方式。

②POP上促销价与原价同时标出,以示区别;尽可能减少文字,使消费者在3秒钟之内能看完全文,清楚知道促销内容。

③师出有名。冠以新品上市、节庆贺礼等藉口。

④写清楚限制条件。如限购5包/人、周末促销、限量销售、售完为止、xx号之前有效等。

(2)赠品选择原则

①尽可能是实惠而新颖的常见用品(太生僻的赠品,消费者不知道用途或用途太窄,难以接受)。

②高形象。低价位。如挂表、围裙、T恤、计算器等。

③最好有宣传意义。如围裙、丁恤、口杯。

④与目标消费群的,肝理特点及品牌定位相符。如运动饮料赠奥运小纪念品、中低价方便面赠味精、某知名饮料赠变形摩丝、透明钥匙包等。

4.根据活动规模确定促销人员数量、产品储备数量及物料需求。

促销方案的制订必须包含效果预估和费用预估两方面内容:效果预估--根据所选超市的历史销量,综合考虑促销政策对产品流速带来的影响作出促销期间销量的预估;费用预估--根据销量预估配备相应的物料(广宣品、礼品)并根据所选超市的规模和促销期长短、预估销量,准备相应的促销人员预算。

5.规定业代回访频率,维护活动效果。

如果促销期大于1天,那么及时补货、陈列、保证场内货品充足、陈列整齐标准就成了很容易疏忽、也很容易出问题的工作。

所以有必要在促销方案中将产品的备货、陈列、广冒品布置落实到具体人身上(促销小姐、理货员、业务员)。规定责任人保持对促销商场的高频回访率.完成接单、上货、陈列工作以保证促销效果。

6.各项人员、物料准备工作有完成排期表。

以上各项工作落实后,接下来就进入了实质性的准备工作,为避免某项工作出现疏漏而影响整体进程,需将准备工作细分责任,落实到人,规定完成时间。

例:某乳品企业计划于10月1曰-7日在星光超市做买乳品赠礼品的促销活动,活动方案已制订审批通过,并设有专项促销活动组,包括项目经理1名、活动组人员2名、促销主管1名(为突出此次促销活动的效果,礼品、广宣品专案单独订购制作)。

7.每一个执行人都有明确的岗位职责、培训手册,有专项检核督办、奖罚规定。

促销活动期越长,越容易在促销过程中出现某一环节的失控,如:活动某一天断货、断礼品、礼品丢失;促销员迟到、窜岗,新补充的促销员未经培训和很好的事前沟通。对促销政策不清楚:忘了带广宣品、广宣品布置混乱、理货无人具体负责;促销期出现意外事件却不知应由谁具体负责处理或联系不到该负责人

以上种种现象,不仅会影响促销效果,而且会给店方带来混乱,引起客诉甚至终止合作。良好的计划和责任落实可以避免现场失控的局面。参与促销的所有人员。每个人都应该拿到自己的岗位职责说明,对自己所扮演的角色、在活动期间的工作,做到细分到每天、每小时甚至每句话的培训,明白自己担负的具体责任、活动期内每天的细分工作流程以及要填报的信息表单、相应的奖罚方法。各司其职才能保证整个活动如期顺利展开。

8.各岗位、各工作环节之间,建立必要的、简洁的管理表单。畅通检核、督办、复命渠道,增加预警危机处理功能。

管理制度:(1)业务代表回访要来及工作日报表--填表人:业代:内容:回访时间,检查备货陈列情况记录,跟进工作记录,需支援问题;汇报人:项目经理/销售经理。

(2)促销员工作日报表--填表人:促销员;内容:各人当日赠品领用、消耗、退回情况,当天促销业绩,竞品流量反馈,其他异常信息;汇报人:促销现场负责人(如促销主管)。

(3)促销日报表--填表人:促销现场负责人(如促销主管);内容:当日整体促销业绩,促销人员考勤评分,赠品领用、消耗、退回数量,竞品信息反馈,其他异常信息;汇报人:项目经理。

(4)促销效果检核表--填表人:指定促销检核人员(如项目经理、销售经理);内容:促销现场布置,促销人员工作态度、技能,与店方合作状况等方面检核记录:汇报人:项目经理/销售经理。

第4篇:大型活动策划范文

活动时间:11月18号中午至11月30号

主办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会

承办单位:泉州理工学院财经系团总支学生会实践部

活动背景:

大学是个进入社会的跳板,校园作为一个特殊的生活环境,营造成一种特殊的文化氛围,这个社会有它自己存在的模式,相对于校外社会,校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生,而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳,言谈不合宜的现象。

活动目的:

我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌,深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延,也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台,丰富同学们的第二课堂,也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。

活动流程策划:

(一)前期:

比赛口号:展职业素养 做就业准备

比赛时间:初赛11月17号 决赛11月30号晚

比赛地点:三a

比赛对象:全校同学

报名时间:

1、报名方式:以小组为单位进行报名,三人为一组,,以随机抽取进行初赛,最后剩余8组进行决赛。

2、宣传部:前期宣传海报的制作 比赛当天赛场布置

组织部:比赛现场座位的安排 活动人员的调配

实践部:拉取赞助 比赛开始前赞助广告的宣传 通知选手到位 选出比赛题

学习部:比赛过程中的统分工作

体育部:后勤保障工作 赛场纪律 紧急情况处理

办公室:比赛现场的拍摄 赛后照片的上传

主持人:控制好时间 主持人稿

(比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….)

(二)中期:

预赛形式:1各组进行自我介绍

2现场抽题回答问题

筛选制度: 分数从高到低选出前8组

入围条件:1精神饱满 2言谈举止规范 3有团队意识 4仪态大方 5服装得体

面试评委:入选通知:(选择一个部门)通知入选团队,入选团队抽签告知比赛流程

决赛:决赛时间:11月30号

注:比赛当天,所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。

决赛形式:

1、先放一段幻灯片,内容为上一届大赛的照片(约1分钟)

2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀,走完后定在台上。

3、全部走完后,主持人上台。介绍大赛目的等事项,宣布比赛开始。

比赛开始

a、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装,以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。

b、小组依次进行自选模拟情景表演,如与模拟客户进行会餐交谈,给客户送礼,电话会谈,表达歉意,谈话中途有事,第三者插入谈话,如何三者兼顾场景由参赛者自稿,人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿,坐姿,言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。

c、中场互动

请专业人员现场教打领带技巧

请现场同学上台参加打领带小游戏

d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进

e、评委点评,最后统计分数

f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖

g、主持人宣布比赛结束。

奖励制度

一等奖1名 奖励:职业形象设计大赛证书 礼品

二等奖1名 奖励:职业形象设计大赛证书 礼品

三等奖1名 奖励:职业形象设计大赛证书 礼品

优秀奖若干名

赛后工作安排:比赛结束后工作人员留下打扫卫生

活动总结……………

经费预算:

名称

数量

单价

花费

选手礼品

布置材料

横幅

证书

矿泉水

评委礼物

海报

第5篇:大型活动策划范文

近年来,随着城市的发展,生活垃圾产量激增,垃圾处理形势严峻。为应对“垃圾围城”危机、贯彻落实《循环经济促进法》,广州市政府制定了《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》并于xx年4月1日起予以施行。为积极响应市政府做好垃圾分类宣传教育的号召,进一步提高华农学子垃圾分类知晓率和参与率,更进一步树立华农学子善用资源、保护环境的意识,资源环境学院以“校园文化节”为契机,特此举办“分类垃圾桶”模型设计大赛,同时开展“以物易物”“绿商测试”活动。

二、活动目的:

通过举办本次大赛,使学生在参与比赛中充分了解生活垃圾处理的现状,进一步意识到垃圾分类的重要性;使学生从思想观念上得到改变,接受垃圾分类理念,进而转化为自觉行动,进而有效实行和推广垃圾分类;鼓励学生灵活运用所学知识解决生活实际问题,参与到城市垃圾分类行动的建设中,提高大学生的社会责任感;掀起校园善用资源、自觉分类、保护环境的,进一步引起广大师生对资源、环境的关注,推进绿色校园、和谐校园的建设。

三、活动主题:

手拉手善用身边资源,心连心构建绿色校园

四、活动内容:

1.“分类垃圾桶”模型设计大赛

2.“以物易物”

3. 绿商测试”

五、活动对象:

华南农业大学全体学生

六、活动时间:

xx年4月2日—4月24日

七、活动地点:

教四架空层(地点可能会改到行政楼前)

八、主办单位:

共青团华南农业大学委员会

资源环境学院

九、策划承办单位:

资源环境学院团委学生会

赞助单位:

十、活动概述:

1. “分类垃圾桶”模型设计大赛:

·比赛简介:比赛要求同学们自行组队,从结构外观、创意性、可行性等方面出发,设计并制作“分类垃圾桶”模型,最后评选出优秀作品。

·比赛流程:获取报名表→构思设计模型并上交报名表→根据报名表确定进入决赛名单→决赛现场制作并解说展示模型,现场评分→闭幕式颁奖

·作品要求:a.各组自由设计“分类垃圾桶”模型(每组只能设计一款)

b.“分类垃圾桶”可以是置于街道、楼道或房屋内的垃圾桶

c.模型必须体现出垃圾分类的理念,垃圾可按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》分类,亦可自行提出分类方法

d.模型可参考网上现有设计,鼓励在设计中加入所学专业的元素

e.模型大小自定,但不宜过小以免评比时展示效果不佳

f.模型材料自定,可以用卡纸、kt板、塑料、金属或废物材料等

·奖项设置:一等奖(一组 100元奖金+奖状+相应综合测评)

二等奖(两组 50元奖金+奖状+相应综合测评)

三等奖(三组 30元奖金+奖状+相应综合测评)

优秀奖(五组奖状+相应综合测评)

2. 以物换物:

·活动简介:同学们可以把对自己无用却有价值的物品放到我们的摊位并填写资料登记,如果有同学看到心仪的物品便可以用另一个对自己无用而对方又愿意交换的物品进行交换。若最终依然有物品没有换出去,原持有者可以领回物品。

3. 绿商测试:

·活动简介:绿商即“绿商指数”的意思,表示人的环保意识的高低。参加测试者随机抽取一份题目,其中主要是日常生活中与环保相关的题目,工作人员现场计算出测试者的绿商并解答相关问题。绿商超过一定分数即可获得小礼品一件。

十一、活动流程:

1. 前期宣传:

4月5日 利用红满堂、学院网站、团委博客、团委微博等媒介对本次科技节系列活动进行宣传,通过团总支把活动信息传达到各团支部。

4月6日 利用校广播站、q群对本次科技节系列活动进行宣传。

4月7日 在芷园门口摆摊,派发宣传单报名表以及现场咨询。

2. 活动开展:

4月15日 比赛截止报名。

4月17日 根据报名表中的模型设计方案进行筛选,确定进入决赛的20组。

4月18日 召开赛前提示会,说明注意事项及进行决赛展示顺序抽签。

4月21日 完成“以物易物”活动第一批交换物的收集。

4月24日 在东区架空层举行模型设计大赛决赛。决赛包括30分钟的现场组装模型及每组5分钟的现场解说展示,现场评选出获奖作品。同时开展“以物易物”“绿商测试”及学院相关资料展示及各专业委员会以往活动优秀成果展示。

3. 决赛当天具体流程:

8:00-8:30 完成布场

8:00-8:30 入围参赛队伍签到

8:30-9:00 评委入席

9:00-9:15 主持人开场白和嘉宾致辞

9:15-9:45 作品组装,评委观看

9:45-11:45 参赛队伍按编号展示,评委评分

11:45-12:00 嘉宾总结或有奖问答

12:00

公布获奖名单

资源环境学院团委学生会

第6篇:大型活动策划范文

二、活动目的:由于此学期大一新生被学校安排了运动会、先锋杯等各种比赛训练活动,精神高度紧张,忙碌感倍增,我社团秉持着为大家服务的原则,希望能够给大家带来一些放松和快乐。黄河归来不看川,黛眉归来不看山。经过对社员对外出游玩地建议和意愿的搜集,一致讨论出此次的登山活动,满足大家的要求和心声,立足社团的成立宗旨,希望大家能够通过此次机会深切体会到我社团为大家服务的热情,增强社员们对于社团的认同和归属感,对社团自身也是一个强有力的宣传,为以后的社团发展打下良好的基础。

三、活动主题:观天路水景 赏高山草甸

四、活动时间:XX年5月

五、活动地点:新安县黛眉山

六、举办单位:青苹果旅行学社

七、活动对象:大一全体社员

八、活动宣传:1.院系委员在各自班级进行宣传;

2.社团委员给所有社员发送飞信进行宣传;

3.在社团的QQ交流群里以及群公告上进行宣传;

4.在学校河洛星辰、查字典等网站上更新日志进行宣传;

5.在新浪微博上更新转发进行宣传。

九、活动内容策划:

(一)活动的前期准备:

1、做好活动前期的宣传活动,接受社员的报名,为保障同学们的利益与安全,实行自愿报名原则;

2、了解旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识;

3、进行活动前提醒同学们携带一卡通,年票,以及午餐和水;

4、为社员讲解游玩当天的行程,让社员对行程有大致的了解。同时提醒社员出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等;

5、商议好出游价格后,出游经费来源为自费;

6、完成活动当天工作人员的安排,维持游玩当天的秩序;

7、委员负责构思好行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具;

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动流程:

1、活动时间:XX.05.24 07:00-18:30(早上6:40到校门口,即西门集合,点名确定人员,7:00准时出发)

2、活动内容:(1)游览国家AAAA景区黛眉山;

(2)抵达景区后,由委员带领进行观赏;

(3)游玩景区结束后清点各自带的物品,确定人数;

(4)计划16:00从景区返校,预计18:30回到学校。

3、注意事项:

(1)出发前由宣传委员做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由负责人准备应急药品,如晕车丸等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全,如出现困难请及时与委员联系。

(8)委员要随时关注同学的安全。

(9)请各位同学注意不要嬉戏打闹,出现安全事故由其自己负责。

(三)活动后期总结安排:

(1)通过各种途径获取反馈,了解同学们对本次活动的满意程度。

(2)召开委员会议,交流活动心得并做活动总结,并向社联反应。

第7篇:大型活动策划范文

西法大追风车协第一届自行车大赛

二、主承办单位

西法大追风自行车协会

赞助单位

西安博跃自行车有限公司西安美利达雁塔西路店

三、参赛对象

西北政法大学在校生(以个人为单位)

四、比赛细则

1、报名

报名工作为提前报名及现场报名。提前报名:通过海报、人人网等宣传方式,在校学生提前打电话或发短信报名至我协会。现场报名:是指由协会安排人员在比赛现场组织报名工作。

2、比赛地点

学校新塑胶运动场

3、比赛时间

4、比赛赛程安排

比赛分快骑、慢骑(分男子组和女子组)、技巧和男女混合骑赛。采用淘汰赛制。现场报名的可现场参赛.

5、比赛流程安排

选手到场、签到

比赛选手准备

上场、热身

第一局开始

第一局结束、休息5分钟

第二局开始 ……

比赛结束,记录员记录比赛情况。工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。

6、奖项设置

均设一、二、三等奖各一名。奖品分别为五十元礼物+三十元礼物+十元礼物(分别一、二、三等奖)。

7、宣传

广播站宣传、张贴海报等。

五、各部门人员安排

秘书处:活动计划的策划;财务管理,活动预算、结算;

实践部:场地安排、工作人员安排、物品的准备工作;

培训部:报名工作、联络参赛人员;

宣传部:比赛的赛前、赛中、赛后宣传;

外联部:联系赞助商,商谈赞助事宜;

六、注意事项

1、比赛前或比赛过程中(非比赛时间段)若自行车出现故障,应由外联部负责及时调换。

2、比赛中途,若自行车出现故障,该组延迟至最后一场比赛并调换该自行车。

3、若有选手在该组比赛开始还没到,则判定该选手自动弃权,该组仍按规则继续比赛。

4、若比赛当天有环境因素(如下雨等)影响比赛的顺利进行,比赛将在下个周末举行。

七、经费预算

序号 项目 金额 备注

1 比赛奖品

480

6×(50+30+10)

2 打印复印

30

报名表格+活动策划用纸

3 饮品

50

比赛饮用水

4 摄影

50

租用摄影设备、冲印照片

5 其他开支

140

应急费用+杂费

总计

750

附件:

比赛规则

一、慢车比赛

(1)慢车比赛分为男子组和女子组。

(2)预赛采用淘汰制,比赛车程约为20米,根据到达终点的先后排名,取前十二名,然后进入决赛。

(3)决赛采用淘汰制,比赛车程约为20米,根据到达重点的先后排名,评选出前三名。

(4)比赛中,在规定的赛程内,根据坚持时间排名。

(5)比赛中,运动员从车上掉下,即停止比赛。

(6)比赛中,运动员停止比赛之后不得干扰其他队员。

(7)比赛中,运动员停止比赛之后,在不影响其他队员的情况下离开。

(8)起跑时不得抢跑,要在听到发令枪响之后才能出发。

(9)如果有两人抢跑,则重新开始。

(10)如果三次抢跑,则取消比赛资格。

(11)如果只有一个人抢跑,则比赛继续进行,抢跑的选手可以参加最后抢跑的队员的临时组,进行比赛。

(12)在行驶过程中,不允许进入其他队员的赛道

(13)在行驶过程中,不允许干扰其他队员

(14)运动员在到达终点线后不得继续前行,否则停止比赛。

二、快车比赛

(1)快车比赛项目分男子组和女子组。

(2)预赛采用淘汰制,绕场地3圈后终止比赛,根据达到终点的先后排名,取前十二名然后进入决赛。

(3)决赛采用淘汰制,绕场地3圈后终止比赛,根据达到终点的先后排名,评选出来前三名。

(4)起跑时不得抢跑,要在听到发令枪响之后才能出发。

(5)如果有两人抢跑,则重新开始。

(6)如果三次抢跑,则取消比赛资格。

(7)如果只有一个人抢跑,则比赛继续进行,抢跑的选手可以参加最后抢跑的队员的临时组,进行比赛。

(8)在行驶过程中,不允许进入其他队员的赛道。

(9)在行驶过程中,不允许干扰其他队员。

(10)在行驶过程中,如果自行车出现故障,要在本赛道减速至停止,在其他队员超过以后才能到赛道边处理。

(11) 在行驶过程中,运动员如果感到不适,要在本赛道内减速至停止,在其他队员超过以后才能到赛道边处理。

(12) 在转弯处,不允许进入其他队员后的赛道。

(13) 在转弯处,要注意其他队员,防止相撞。

(14) 在冲刺阶段,不允许进入其他队员的赛道。

(15) 在冲刺阶段,要尽量在赛道的中间位置行驶。

(16) 在冲刺阶段,以前轮触线为到达终点。

三、技巧比赛

(1)技巧比赛分障碍赛和花样表演赛。

(2)障碍赛要通过障碍物,花样表演在平地上进行。

(3)技巧比赛采用评分制,根据分数的高低确定名次。

(4)预赛根据分数高低评选出前十名。

(5)决赛根据分数的高低评选出前三名。

(6) 评分分三部分:技巧难度、熟练度和观赏性。

(7) 技巧难度分四部分:一级、二级、三级和高级。

(8)一级为简单的静止、跳跃和旋转。

(9)二级为在一级的基础之上有熟练的技巧动作,并能熟练控制车身,障碍赛中可以通过简单的障碍物,花样表演中可以加入稍微复杂的动作。

(10)三级为熟练的技巧动作,并且有复杂的动作,障碍赛中可以通过复杂的障碍物,花样表演中要有连贯流畅优美的动作。

(11) 高级为较为复杂的动作,但动作连贯流畅,障碍赛中可以通过较为复杂的障碍物,花样表演中可以根据一段音乐完成一套连贯而且合理的动作。

(12) 比赛的难度级别要在比赛前申请,并作为评分的根据和参考;评委根据申请确定选手动作的难度级别。

(13)每个级别为五分制,即本级别的得分加上前面级别的基分,如一级评分为:X;二级:X+5;三级:X+5+5;四级:X+5+5+5

(14) 熟练度分四个等级:一级:不熟练;二级熟练但不连贯;三级:熟练且连贯;四级:熟练而且流畅。

(15)每个级别为五分制,即本级别的得分加上前面级别的基分,如一级评分为:X;二级:X+5;三级:X+5+5;四级:X+5+5+5

(16)障碍赛比赛中不加入观赏性的分数,花样表演的比赛中要加入观赏性的分数。

(17) 观赏性分为四个等级:一级:动作生涩,不熟悉,经常失误;二级:动作基本完成,但不到位;三级:动作稍微复杂,动作连贯,肢体表达较好;高级:动作连贯、流畅,动作复杂,能够跟随音乐完成一段配合的连贯的动作。

(18) 根据累计得分分别评出障碍赛和花样表演的前三名。

注:由于这项比赛的难度较高,我们会根据报名选手的实力情况调整比赛。

四、男女混合骑赛

(1混合赛为一名女生和一名男生即可参加比赛。

(2)女生坐在前面,掌握方向,男生扶女生肩膀,负责骑车。

(3)预赛采用淘汰制,比赛车程约为100米,根据到达终点的先后排名,取前十二名,然后进入决赛。

(4)决赛采用淘汰制,比赛车程约为100米,根据达到终点的先后排名,评选出来前三名。

(5)起跑时不得抢跑,要在听到发令枪响之后才能出发。

(6)如果有两人抢跑,则重新开始。

(7)如果三次抢跑,则取消比赛资格。

(8)如果只有一个人抢跑,则比赛继续进行,抢跑的选手可以参加最后抢跑的队员的临时组,进行比赛。

(9)在行驶过程中,不允许进入其他队员的赛道。

(10)在行驶过程中,不允许干扰其他队员。

(11)在行驶过程中,如果自行车出现故障,要在本赛道减速至停止,在其他队员超过以后才能到赛道边处理。

(12) 在冲刺阶段,要尽量在赛道的中间位置行驶

(13)在冲刺阶段,以前轮触线为到达终点。

第8篇:大型活动策划范文

要体现新闻的真实性,策划新闻报道不等同于策划新闻事实

媒体搞重大成就报道驾轻就熟,但也不一定都能做到尽善尽美。策划时对场面壮观和形式活泼比较重视,这是必要的,但如果过分“添油加醋”反而不如“原汁原味”那样得到受众的认可,因为受众对报道的真实性产生了怀疑,与我们策划的初衷南辕北辙。笔者认为,新闻报道策划不是新闻事实的策划,要以新闻事件的真实性为基础,不能削弱新闻的真实性,而是要突出成就的亮点,化解受众的疑点,确保受众对新闻事实的理解和认可,并让受众感受到该成就给国民带来的利益。

基于这一原则,2012年12月1日,哈大高铁正式通车运营。大连电视台提前一个月就着手策划报道,确定了三点:一是要有一定的规模。在高铁开通的前10天,大连电视台就陆续推出《大连北站准备就绪 迎接高铁运营》《新增调整线路 方便进出北站》等新闻,介绍高铁售票、信息查询系统及公交站点等配套服务设施等情况。在高铁开通之日,又全力推出《纵行大东北》特别节目,十几名特派记者在大连北站、沈阳北站以及哈尔滨西站分别设立直播连线报道点,实时播报哈大高铁运营情况。二是突出哈大高铁是世界上第一条投入运营的穿越高寒地区的高速铁路这一亮点。大连电视台把此问题作为报道的重点,组织了《隆冬时节 哈尔滨铁路部门应对风雪天气有哪些应急预案》《大连-哈尔滨现场连线:哈大高铁:多种措施应对低温严寒》,插播小片《记者厂家探营:高寒列车如何打造》。演播室还请来了参与多个国家级高铁研发项目的大连交通大学教授兆文忠,介绍了高寒列车的设计难点和解决措施。整个报道策划体现出清晰的编辑思路,显现出超前的意识和独特的创意,多角度地挖掘出题材的深度,使整个报道有说服力,起到释疑解惑的作用。三是重视观众的体会和认识。前期报道已经让人们有了高铁快捷的概念,但到底高铁给国民带来何等便利还得让乘客体验后再说。在高铁开通当天,大连电视台的记者分别在早上8点多的大连北站,近中午时的沈阳北站,采访了陪同年迈母亲乘高铁从大连去沈阳的李爱琳。她的兴奋溢于言表:“以前开车去沈阳,时间要四五个小时,非常疲劳,花费也特别高。”“现在两个多小时,感觉特舒服。和在辽宁省射击队训练的女儿见面,吃个饭,溜达溜达,就带我妈往回赶。”李爱琳是记者在旅客中筛选出来的。这个记者即时采访的真实人物,真实事件,真实语言,真实旅程,都是对新闻素材精心的设计和安排,达到了预期的效果。

要增强新闻的时效性,注意根据事件进展及时跟进策划

增强新闻报道的时效性是策划的诉求之一,重大突发事件的报道,新闻时效性更是至关重要。重大突发事件的报道是要安定民心。在自然灾害等突发性重大事件发生后,如果媒体不能及早报道,往往小道消息流传,致使人心不安。所以,传统主流媒体需要及时跟进精心策划,迅速报道事件的真实情况,占领舆论引导的制高点和主动权。2010年7月16日,大连市大窑湾港输油管道发生爆炸,中石化大连分公司的大量原油流入大海。大连电视台新闻频道记者及时赶赴现场,《新闻60分》和《大连新闻》在第一时间分别播发了《大连新港输油管道发生爆炸起火》的消息,向全市人民传递了“、立即做出重要批示,张德江紧急赶往现场指挥灭火救援,辽宁省和大连市迅即启动应急处置预案,全力组织扑救”的重要信息,起到了稳定民心的效果。

重大突发性事件不仅需要及时报道,而且应该步步紧跟,对事件的每一步发展都应跟进,特别是事件每一个拐点更应该着力报道。从大窑湾港输油管道发生爆炸起火到8月5日的21天里,《新闻60分》和《大连新闻》的两档节目一天也没间断对这起影响全国重大火灾的报道。除了实时跟进火灾救援、海上清污进度外,还围绕起火原因策划了40多篇主题报道,共播发新闻76条。其中《原油泄露达50平方公里 “7·16”事故调查和清污工作全面展开》《28艘工作船全面展开海上清污 油污面积缩小至30平方公里》《大连港受影响部分水域通航条件得到改善,全面恢复通航》《利用新型吸油毡 加快海面油污清理速度》《“7·16”事故后首条30万吨油轮靠泊 大连港全面恢复生产》《“7·16”事故未殃及渔业生产 大连水产品可放心食用》等报道,始终在做安定民心的引导工作。“7·16”事故的前期报道是围绕事故本身进行,而后期的报道就体现出由周密的策划带来的“梯级推进式”报道,即采用“连续”的方式,对同一内容的热点新闻事件的社会背景、趋势、走向作深层次的跟踪报道。不仅展现了群策群力、争分夺秒,坚决打赢海上清污攻坚战的决心和力量,连续奋战的感人场面,还体现了媒体搞好策划,积极跟进报道的作用。

要避免新闻的趋同性,注意寻求独家新闻视角

随着采访、编辑、传播技术的迅速发展,大众传媒播发的新闻趋同性现象严重,一家媒体想独享新闻或者垄断新闻几乎不可能,特别是一些大型的节庆活动,大小不等、形式类似的会议、论坛,程序性的报道多,各媒体的报道更有诸多雷同。传统主流媒体要发挥应有的作用,就要加强新闻报道的策划,注意寻求独家新闻视角,通过同一新闻事实的独创性报道在“平”中取“优”,“优”中取“奇”。

中国夏季达沃斯论坛2007年年会“世界经济论坛成长峰会——全球成长型企业年会”9月6日至8日在大连举办。这是中国内地承接的规模最大、级别最高的非官方经济论坛,国内外百余家媒体蜂拥而至。当地媒体也不甘落后。大连电视台为发挥自己的优势和特色,通过报道达沃斯让全世界更好地了解大连,做了精心策划。

一是先声夺人。新闻频道提前半年就派出6名记者,到世界经济论坛总部瑞士的达沃斯采访,并在6月20号,推出40集系列报道《从达沃斯到大连》,介绍达沃斯的基本情况,在观众中营造出大连电视台最了解达沃斯的印象。

二是拉近大连与达沃斯的关系。《达沃斯与大连的“双D”情缘》(注:“双D港”是大连一个战略性新兴产业园区)、《达沃斯论坛上的大连新领军人物》《亮相达沃斯的大连企业》等报道说明参加达沃斯论坛的代表来大连并不是为了看美景、吃海鲜,而是助力大连更好地融入世界经济之中。这类报道有助于引导受众关心达沃斯夏季论坛。

三是扬长避短。由于论坛的主题是全球成长的宏观问题,内容和形式都比报道其他会议更难发挥电视报道的优势。为解决长篇大论的会议受众不爱看、生涩经济理论受众弄不懂的问题,大连电视台为论坛办的特别节目《风云新领军》推出了一个个与大连关联度极高的经济小专题,聘请专家及本地企业家联系大连实际进行解读,把短项接长。如《新领军者领略新领军城市风采》就邀请了大杨、路明等本地17家成长型企业高管,通过达沃斯论坛捕捉经济发展脉搏,展现自身的成长魅力;《游大连看产业 达沃斯嘉宾寻商机》邀请参观考察了大连的港口物流、软件业、制造业、新能源产业的嘉宾代表,解读大连的城市个性与魅力,寻求与大连合作的契合点。晚间还邀请重量级嘉宾走进现场演播室,与主持人和评论员一起梳理当天会议的热点亮点,全面细致地解读论坛背后的故事。这些通过《年会头条》《年会直击》《热点透视》《首席播报》等小栏目,以独特的视角把论坛消息呈现在市民面前。

就这样,大连电视台瞄准了达沃斯与本地受众的心理距离,找准了达沃斯与本地受众的心理接近点,一步步地化远为近,使整个报道声画并茂,既有电视特色,又体现深度;既有声势,又有感染力,起到了较好的传播效果,在同质化竞争中拔得头筹。

第9篇:大型活动策划范文

关键词:表达型;小学语文;课堂;实践活动;有效

表达型课堂,将语言交流放在第一位,在交流中学习,在交流中提高能力。而语文交流能力的提升又在于实践活动的进行,会更加有交流意义,更容易帮助学生体验到语言交流的丰富性和内涵。对实践活动的要求,是体现语文学习的“听说读写”,并连贯这四个因素,在实践活动中都能有所提高,从而共同作用于交流表达能力的提高。真正落实这几个方面并不简单,需要协调多方面的因素,了解学生的兴趣爱好,自然融入生活气息,更好地表达交流情感,并且要善于在学生交流过程中从旁引导,给他们更加自然而又科学的交流过程。具体的有效教学策略如下:

一、听语言表达之美,构建课堂语言实践课堂

听,是交流的根本,只有能够倾听他人的语言,才能够了解别人所需,才能获得他人的信任,在谈话过程中才更容易激发他人的兴趣,而且听能够更好地获得信息,有利于自身交流能力的提升。

从听的方面来策划语言活动,以听为中心,组织班内学生进行有序的语言交流活动。例如开展“语文听力比赛”,让学生听一段文字,可以是课文或是其他未接触过的故事,然后让他们听完之后叙述故事大概,并且将故事的几大要素列举一下,提高提取关键信息的能力。例如,教学《一个小村庄的故事》时,可以让学生听取一段音频,里面有鸟鸣、流水、砍伐、鞭炮、锣鼓、雷鸣、暴雨、洪水、呼救等声音,然后让学生去想象故事情节,并且能够提炼出故事发生的时间、地点、人物,以此为基本要素来编写故事,并与其他同学分享。这样从听力的角度,让学生发现故事要素,展开想象,进一步总结表达,练习语言组织能力。或者是以小组为单位,老师假设一些场景,然后选择几组对话,让学生通过听来明确对话的中心内容。当然也可选择比较有歧义的对话,通过小组讨论和发言的形式,让学生能够设身处地地去理解和交流语言。

二、说语言表达之美,构建课堂语言实践课堂

说,是表达的根本,是进行语言交流活动的直接形式。从说的方面来策划语言实践活动,需要注意打开学生的“话语权”,更

“爱说”。

首先,老师要选择学生比较感兴趣的话题,当然也是学生比较熟悉,或者是通过简单的了解能够有想法的内容。这样他们才能更加自由地表达自己的想法,避免出现“冷场”的情况。再者,老师要在这个过程中陪同其他同学做倾听者,不能任意打断学生,造成他们思路中断,影响内容的表达。学生表达完后,老师先鼓励学生之间互动点评,再对学生语言表达及交流不到位的方面进行引导点拨、总结点评等,力求多肯定表扬,少否定批评。除了主题式的语言表达方式之外,还可以采用“看图说话”的方式,让学生表达画中的内容。采用游戏的形式,能让这个活动更加有趣。可以先让某位学生看一幅画,然后转述给同组的同学,之后,老师提供几幅相似情景的图画,让学生选择该生描述的是哪一幅。交流之后,交换先看图画的人,再进行说、听、选的游戏,这样每个学生的表达能力都能够得到锻炼。

从教材的应用角度来说,可以通过角色转换的形式来复述文中角色的话语,需要重新安排语序,对学生来说这样锻炼更加科学高效。如教学人教版二年级下册《玲玲的画》时,引导学生分别以玲玲的身份、玲玲父母的身份或是玲玲朋友的身份等来谈作品获奖的故事,学生在这一讲故事的过程当中,需要通过角色的定位来整理故事的语序,甚至是变化其中的词语,使故事叙述更加符合人物身份。这样简单利用教材内容,就能够达到“说”的表达训练目的,或是选择一些对话比较多的课文,增强角色带入感,以更加自然的“说”的方式完成对话。

三、读语言表达之美,构建课堂语言实践课堂

读,是表达的丰富。如果没有知识的积累,没有读书的过程,那么交流表达的内容往往是空洞的,很难吸引别人,这也就失去了语言表达的内涵。从读的方面来策划语言实践活动,要培养学生读书的热情和习惯,丰富交流的内容,提升交流层次。策划活动时需要注意引导学生高效阅读,并且能够有所影响,消化为内在的东西。

读书活动与语言实践活动可以结合起来,让学生在读书之后推荐一本自己最喜欢的书,简单介绍书的内容,并且组织出最吸引其他伙伴的语言。在班级内可以组织一场比赛,看谁推荐的书获得的肯定多。读了同一本书或是同一作者或是同类型的书的学生可以成立一个小组,讨论书的内容,交流读书心得。在这个过程中,一方面能够锻炼学生的表达能力,另一方面也会对学生的读书思维产生影响,更利于读书爱好的培养,一举多得。另外,从表达技巧方面,练习朗读也是非常有效果的。可以沿用“说”的教学手段,转换角色读课文。这比说的选材要多一些,即使是对话比较少的内容,也可以通过这样的方式来进行学习。例如,学习人教版三年级上册《给予树》一课时,让孩子们以金吉娅的身份来读文,这样情感的起伏会更加自然,更加有感觉。学生之间通过有感情地读来深刻体会课文内涵,充分利用“情”的引导作用,增进学生对文字的掌握能力。“说”与“读”的关系是比较密切的,读可能相对来说要单一一点,但却是“说”的基础,我们应该要求学生有感情地朗读,丰富对文字的感知和表达能力。

四、语言表达之美,构建课堂语言实践课堂

写,是表达的记录,是对表达内容的有效积累。写也是其他几大因素的有效记录,延伸“听、说、读”的效果。很多老师疑惑,自己重视语言表达型课堂的构建,但是收效甚微,学生课堂表现积极,但是进步却不明显,还常常犯以前犯的错误。这与不重视记录和积累有关,即没有重视“写”。表达看似是嘴巴的事情,但是书写也是一种表达,书面表达同样非常重要。策划语言交流活动,在写的方面自然不能忽视书面的交流表达。因此,在小学语文教学当中,对学生书写方面也要提高要求,增强他们的书面表达能力。

具体针对教材,可以根据课文写导游词,这一类的比较适合写景类的文章,有《北京》《黄山奇石》《难忘的泼水节》等,以一个导游的身份,介绍当地的风土人情,用简洁或是充满趣味的语言,更加吸引人。还可以模仿文章中的表达方法进行写话训练,一般教材中的课文选材都是比较优秀的,其行文脉络、写作思路和表达方式等都有很强的借鉴性,以此为标准模仿,能快速提升学生的写作水平。还可以透过人物行为写内心、写读后感、给主人公写信等,写作形式多样,还需要教师根据实际需要做出调整,并且根据学生的实践情况,灵活选择和变化。

现在信息技术比较发达,信息往来、邮件等也比较频繁,一个正确流畅的书面信息表达也是语言实践活动的要求。教师可以对学生两两分组,然后由他们自主选择交流主题,进行书信的有效往来。除了课堂上的交流之外,还可以延伸到课外。在征得学生同意之后,让他们选择质量较高的书信展示给其他学生看,相互学习语言表达方面的优点。每次语言实践活动之后,要做好学习记录,自己在哪些方面犯了错误,怎样改正,以后需要注意什么等等。记录下来之后,还要求学生经常翻看,看看最近自己有没有犯同样的错误,然后做重点标记。

总之,在小学语文教学中,表达型课堂的语言实践活动需要重视语文的几大因素,并为其打造有针对性的语言交流活动,加上学生较为感兴趣的内容,最大化提高学生学习积极性,提高语言交流效果,活跃课堂氛围,让语言实践活动更有意义。

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