学雷锋文章精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的学雷锋文章主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：学雷锋文章范文
连日来，笔者从一些报纸上看到这样一些评论文章，说3月5日那天，某地敬老院竟然患上了“雷锋综合症”。一拨又一拨的人来到敬老院，又是理发，又是打扫卫生，又是表演节目，真可谓是“你方唱罢、他方登场”热闹非凡的景象。而3月5日刚过，敬老院门前，又恢复到平日的冷冷清清景象。一些地方竟把学雷锋当作例行公事，或变了原味，或走过场，或流于形式。笔者觉得，我们学雷锋一直靠自觉，不靠强制，雷锋精神是我们中华民族的精神。为了让我们的子孙后代都永远不忘记雷锋名字。雷锋不就是我们最宝贵的非物质文化遗产吗？笔者认为，要把雷锋精神传承下去，只有靠大家在学雷锋中坚持和提倡“四化”精神，学雷锋才不会做秀、变味、走样。
要提倡“常态化”。目前，常听人们说，雷锋没有户口，三月里来四月里走。其实，在现实生活中我们学雷锋既没有时间上的要求，也没有空间上的限制。时下，各地相继开展的“送温暖、献爱心、扶危济困、助人为乐”等活动，不就是学雷锋的一种表现吗？只有当一个人在平日中把学雷锋当作是对社会应尽的义务，无论是言行举止，还是点滴小事都以雷锋为榜样，学雷锋才会真正“常态化”。
要提倡“多样化”。时下，许多人们认为，学雷锋就是帮助别人做好事，这样的理解已经跟不上新形势了，学雷锋也应与时俱进，在新形势下，学雷锋应当提倡多样化。比如，在家庭中，人们不仅提倡节约用水、用电、将可回收的垃圾和不可回收的垃圾进行分类、自觉使用一次性塑料袋、少驾车、不开空调、不用一次性物品等好习惯。在单位中，少乘电梯、少用电热壶烧水、卫生间里灯和水龙头尽量别变成“长命灯”和“长流水”、尽量双面使用打印纸等等。这些看似微小的事情，如果能长期坚持下去，学雷锋见行动定会给社会创造许多财富，同时也为“节能、低碳、环保”人人有责，加固了根基。
要提倡“隐性化”。近年来，出现许多慷慨解囊的企业家，他们在全国各地做了许多善事，令人感动和鼓舞，但这些慷慨解囊的企业家们为了树立自己的形象，往往以大型文艺演出的方式做善事，这种做善事比较高调，好事也的确做了不少的企业家们，就因不注重自己的形象，最后引来许多热议。因此，笔者认为，做善事也需“潜心做事、低调做人”，你才会赢得人们对你的真正赞誉。
要提倡“社会化”。前不久，发生的“南通版彭宇案”又引起各大新闻媒体的热议。一位南通长途汽车司机在上立交时上扶起一位被撞伤的老太太，不料反被老太太家人视为肇事者。幸亏长途汽车上的摄像头拍下的监控录像“作证”，这位汽车司机才免遭。这样的事情在我们身边也发生了不少，常常是老人摔倒到马路上，不是无人看见来管，而是怕救人不成反被倒打一耙，因此，许多人“宁可少一事、也不愿多一事”心态。让那些倒在马路上因救治不及时而死亡的老人引发人们的争议。有人说，各地应尽快建立“救助者援助资金”，提高公民为好心人取证和作证的意识。也有的讲，各地应制定和出台相关法律细则，以保护救助者合法权利。大家各抒己见，争议不止，其目的就是为了净化人们的心灵道德，为那些好心人加油和鼓劲，避免再让那些好心人遭受到好事没做好，却遭到“流血又流泪”恶果。
第2篇：学雷锋文章范文
反击与和重塑----
《离开雷锋的日子》应当在中国的电影史上写下重重一笔。从艺术角度上讲，它是在汲取了张艺谋等“五代导演”对传统拍摄技巧突破、创新的养分之后，对中国人审美心理、情趣的回归；从电影市场的角度看，则是以它和《红河谷》、《》等为代表的一批国产新片对洋“大片“的抗争与收复失地。然而更重要的，也是《红河谷》等影片所不具备的，乃是它在题材上的特殊性和内容上的道德评判意义。”雷锋“毕竟是中国大地上十几亿人人人皆知的名字，而最熟悉的往往也是最陌生的，这部影片正是对生活中雷锋精神的一次近距离、全方位、真实而又毫不夸张的扫描与展示，从更深的层次上讲，它回答了人们在市场经济的今天有意识、下意识、无意识中对雷锋精神的疑惑，有力地批驳了金钱拜物教与利已主义对雷锋及其精神的诬蔑与攻击，从而在公众心理、社会价值观、舆论氛围中重新塑造了雷锋的形象。《离开雷锋的日子》赢得了电影院里久违的掌声，这最直接不过地说明了问题。
首先，这部影片是对雷锋精神所受曲解、诬蔑、否定的一种反击。席卷中国大地、影响教育了几代人的“学雷锋“运动在轰轰烈烈地开展了三十多年之后，在八十年代商品经济、九十年代市场经济的条件下受到了明显的挑战和冲击，雷锋的形象失去了往日的光彩，雷锋精神的影响力、感召力下降了，”学雷锋、做雷锋“的口号渐渐低沉了，而一些类似于”雷锋过时论“、”谁学雷锋谁是傻子“、”雷锋精神与市场经济原则相悖“的论调却甚嚣尘上。似乎雷锋真的就要走出人们的心灵圣地，雷锋精神也真的要被”利益驱动“的法则取代了。究其原因，一方面，我们应当反思和承认，长期以来，由于”学雷锋“运动中的一些形式主义和表面文章，使得雷锋精神渐渐脱离于人们的思想和精神实际，雷锋精神的生命力下降了；另一方面，社会转型时期道德观的重构与价值取向的多元化使得人们对雷锋精神有了多种理解，雷锋精神与”市场交换“原则在表面上的冲突，便是种种错误认识的根源。这一点在影片中得到了充分的反映。乔安山与梁家人在道德观念、价值取向上的根本区别，（本篇文章来源于文秘站 -百度直接输入“文秘站”第一个网站便是）乔安山与儿子乔兵在思想认识、处事原则上的差异与代沟，正是上述冲突的体现。而乔安山在与梁家人冲突中的胜利，以及乔兵终于被事实说服，正式宣告了雷锋精神在这场反击战中的胜利。这部影片之所以具有较强的时代感，能够触动观众的心弦，正是因为抓住了这一敏感问题，贬恶扬善，激浊扬清，为雷锋精神正了名。乔安山的爱人一语道破：”我是要为社会讨个公道，为雷锋精神讨个公道啊！“
其次，影片同时是对雷锋精神的一种重新诠释和再次塑造。在市场经济的新形势下如何重新评价和肯定雷锋精神，并不是一件简单的事情，即使乔安山自己也有困惑的地方：“现在有的人咋就只认得钱呢？咋就一点儿良心都不讲？好事难做，做了更难，这，到底是咋回事嘛？”这意味着影片并不是新瓶装旧酒，仅仅满足于对传统的简单回归，而是表现出了一种难能可贵的探索精神。正如前文所说，由于时代的局限和人为的因素，人们对雷锋精神的理解是片面的，以致于人们长期认为“学雷锋”就是做好事，雷锋精神就是助人为乐。时展了，雷锋精神并未随之注入新的内容，致使其日益空洞和口号化。这部影片显然突破了传统上对雷锋的理解和对雷锋精神的宣传模式。乔安山无疑是雷锋精神的继承者和体现者，然而影片并不是一味地从正面拔高其形象，而是多侧面、[找文章还是到文秘站 ，更多原创！注：]多角度地诠释雷锋精神。例如乔安山拒绝站长的亲戚提前上车这一小小的情节，就非常有个性，真实而又不失分寸地表现了雷锋精神的另一个方面：一身正气，嫉恶如仇，突破了对雷锋精神中助人为乐一面的单调颂扬，既符合人物的身份，历史的真实，又有时代的特征，满足了人们对当今社会上一些不正当现象的痛恨心理。梁家人的错误行为、乔兵的误解以及小红帽的出现都是影片用富有时代特征的社会现象来反衬和烘托雷锋精神，从而有力地证明雷锋精神并不是一时的政治需要，而是有着丰富的内容和强大的生命力。这无疑是对人们“市场经济条件下学雷锋有没有过时”的疑问的响亮的回答，是对雷锋精神的诠释和重塑！
紧紧抓住人们对社会转型过程中出现道德失衡现象的不满和忧虑心理，把握住全社会大张旗鼓进行社会主义精神文明建设的契机，毫不掩饰地表达出人民对自私、冷漠、麻木的痛恨和对真诚、善良、爱心的期盼之情，正是这部影片成功的原因。
第3篇：学雷锋文章范文
关键词：雷锋精神；大学生；思想政治教育工作；高校
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）18-0368-02
从向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召的那一刻起，雷锋，这个普通的名字，就与我们国家的命运紧紧联系在了一起。在半个世纪的峥嵘岁月中，雷锋精神在人们的思想和行动中所发生的潜移默化的作用，是任何数字都无法计量的。雷锋精神已经融化为我们国家和民族的精神支柱，成为我们推进社会主义精神文明建设的强大动力。
一、解读雷锋精神
在当今社会，“雷锋”二字，已不仅仅是一个人名，也不仅仅是一种精神，而是大家心中“善待他人、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、热心公益、奉献社会”的统一标识。
雷锋精神的内涵主要有以下4个方面：其一，把自己有限的生命融入无限的为人民服务中去。其二，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦；干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责。其三，从一点一滴做起，从身边的小事做起，在党和人民事业之中做一颗永不生锈的“螺丝钉”。其四，勤俭节约、艰苦奋斗。
二、当今大学生思想品德状况中存在的问题
我们国家经过多年的改革开放和社会主义现代化建设的实践，发生了许多积极的变化，但社会上存在的以牺牲他人利益、集体利益为代价，强调个人利益；只谈索取，不讲付出；只讲权利，不谈义务等也对青年学生的思想道德状况产生了一定的影响，主要表现有：第一，自私自利，罔顾他人利益和集体利益；第二，只求索取，不愿奉献；第三，好逸恶劳，贪图享受；第四，铺张浪费，没有节约意识；第五，现在高校中的学雷锋活动过于简单化和形式化，一般就是每年3月一次的学雷锋活动，主要就是在学校做些打扫校园和整理办公室的义务劳动或是到福利院、孤儿院等机构做些帮扶活动等。
由于以上所述的诸多原因，再加上本人近10年的学生工作经验，笔者认为，在高校弘扬雷锋精神不仅是应该的，而且是必要的。所以，我们开展学雷锋活动，要结合本校、本院、本系的具体情况，开展丰富多彩的教育、学习和实践活动，建立切实可行的学习雷锋活动常态化实现模式和保障体系，使学习雷锋活动成为大学校园中学生的自发行为。
三、在大学生思想政治教育工作中弘扬雷锋精神的具体方案
（一）建设一支思想政治过硬、专业化水平高的思想政治教育工作队伍
1.加强师德信念和师德修养培训，学习先进的思想政治教育理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到“以生为本”。
2.掌握业内学雷锋活动的动态和研究走向，在日常的工作中进行理论和实践研究，以提高学习雷锋活动的理论水平和工作艺术。
（二）通过经常性教育加强大学生思想品德教育
1.雷锋精神进课堂、进班级。各高校要充分发挥思想政治课的作用，思想政治课教师在课堂上要结合我们身边发生的事、社会上大众关注的热点等实例进行分析讨论，为青年学生答疑解惑，引领他们明辨是非，使他们能够准确把握雷锋精神的实质，深刻认识雷锋精神的内涵。
在大学校园内，召开主题班会、主题团会是对青年学生进行雷锋精神教育的重要方式，教师在主题班会、主题团会上介绍雷锋的生平事迹和当今社会中的“雷锋式”人物、“雷锋式”集体，并通过开展雷锋精神座谈会、学雷锋活动演讲比赛等活动，引领青年学生把自己个人的成长和学雷锋活动结合起来，把个人理想与国家富强、社会安康、人民幸福联系起来，培养青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.通过宣传活动诠释雷锋精神。我院在学生中广泛开展雷锋精神以及雷锋式模范人物宣传活动，营造了“学雷锋、做好事”的良好舆论氛围，使雷锋精神进一步深入人心。我院不仅在网站和报纸进行学雷锋活动的专题报道，还于2013年3月31日晚隆重举行了“学雷锋、爱矿业、讲奉献、求团结”的主题宣讲和歌唱晚会，以歌曲、相声、情景剧、小品、舞蹈等大家喜闻乐见的文艺节目，生动诠释雷锋精神的真谛，使大家充分感受到了雷锋精神的推动和鼓舞。
3.在社会实践中感悟雷锋精神。各高校要充分利用第二课堂这个教育阵地，积极组织学生参观辽宁抚顺雷锋纪念馆、雷锋纪念馆，引导学生接受红色革命传统教育。各高校要积极开展学生志愿服务活动，我校葫芦岛校区党委组织部成立了红星学会，各学院也成立了志愿服务社团，把雷锋精神融入到高校的校园文化建设之中。我院安全和采矿专业2010级的16名学生从入学之初，就在学院志愿者社团的帮助下，和兴城的2名贫困小学生结成对子，不仅已捐助现金2000余元，还经常购买学习用具和食品去探望。2013年3月31日，由我院自动化2011级4班班委组织的“雷锋精神永不朽，关爱涌向福利院”的活动在兴城市社会福利院开展。
4.在学生养成教育中弘扬雷锋精神。结合高校中开展的“创先争优”活动，在青年学生中开展以“奉献”为主题的宣讲教育活动，引导广大青年学生树立全心全意为人民服务的思想。各高校要组织学生党员、积极分子、学生干部主动向学业困难和生活困难的同学伸出援助之手，结成“一帮一”或“一帮多”的帮扶对子，使他们能够体会到学校的温暖，帮助他们共同进步。我们要引导大学生像雷锋那样，讲奉献，顾大局，处处以国家、民族和集体的利益为重，把个人的成长和利益同祖国的进步和发展紧密联系在一起，积极为国家的改革开放和现代化建设事业贡献自己微薄的力量。我们帮助青年学生认识到只有把自己的奋斗目标与国家、人民的根本利益统一起来，他们自己的奋斗目标才能实现。
我们要在青年学生中弘扬“钉子”精神。各高校要把学雷锋活动与学风建设紧密结合起来，教育青年学生“认认真真、踏踏实实做学问”。我校通过开展丰富多彩的学风教育活动，制定促进学风建设的措施，选树学风建设工作卓有成效的典型――校级优良学风标兵班和院级优良学风寝室，评选各专业、各学科的学习标兵。结合各种考试，在学生中开展学习诚信活动，组织学生签订《考试诚信承诺书》，建设优良考风。
我们要在青年学生中弘扬“螺丝钉”精神。各高校要教育青年学生从自己做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，踏踏实实做人。我院在青年学生中广泛开展以“奉献、友爱、互助、进步”为主题的“雷锋在我们身边”活动，号召全体团员青年每月至少为学校、为学院、为他人做一件好事，营造“我为人人，人人为我”的道德氛围。
我们要在青年学生中弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。我们现在所说的“艰苦”，更多的是一种压力的存在，一种过程的艰辛；我们今天所说的“奋斗”，更多的是强调一种精神，是迎难而上、百折不挠、执着追求的精神，是与时俱进、开拓创新的精神。
（三）在高校建立弘扬雷锋精神的长效机制
弘扬雷锋精神不仅仅只是在学校里喊喊口号或是到社会上去做点好事，而是要学习雷锋同志无私奉献、不计个人得失、全心全意为人民服务的高尚品质，要在大学校园里建立长期的有效的完善的机制。
1.既要注重广度，又要注重深度。目前学习雷锋活动在大学生中已经得到了广泛的响应和认同，好人好事不断涌现。以此为基础，我们要引导教育学生把握雷锋精神实质，既要学习雷锋做事，又要学习雷锋做人，在学习雷锋精神的过程中自觉改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.既要注重结果，又要注重过程。根据学校的具体情况，在每学期初各个院系就应着手制定学雷锋活动的实施方案和明细，并有组织、有计划地落实。在实施的过程中要特别注意广大学生的参与和投入，因为实施的过程往往就是雷锋精神不断内化的过程，就是变成自觉的道德行为规范的过程。
3.既要注重集中活动，又要注重日常化、制度化、规范化。社会上学雷锋往往集中在学雷锋纪念日、活动日，开展的也较多是打扫卫生、公益活动和捐献财物等，这当然是应当给予肯定的，但我们高校不能仅仅如此。我们要把学雷锋作为引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，作为大学生思想政治教育的重要载体。各院系都应制定具体的实施计划，落实组织领导，形成一定的制度和规范，把集中活动与日常化、规范化的活动相结合，与学生日常的学习、生活相结合，让雷锋精神体现在具体的平凡事务之中。
大力弘扬雷锋精神对于加强高校人才培养工作，特别是加强大学生思想政治教育工作具有重要意义。
参考文献：
[1]何玉洁，赵淑芳.论雷锋精神在大学生人生价值观教育中的重要作用[J].黑龙江高教研究，1994，（3）：12-14.
第4篇：学雷锋文章范文
一、 自我检查错
自我检点是检查：1. 内容要点是否全面；2. 是否有特别明显的拼写、标点、大小写、时态、语态和单复数等方面的低级错误。
二、 同学互相修改
由于受思维定势和自身水平的影响，学生往往难以及时发现自己练习中出现的全部错误，这时，同学之间的互相修改就很有必要。同学们通过互相修改可以激活思路，开拓眼界，打破常规，从别人文章中汲取优点和长处；同时，同学的缺点和错误对自己也能产生印象深刻的警醒和提示。
三、 根据老师点评意见，修改文章
老师的作用重在引导、点拨学生在遣词造句、起承转合、段落衔接等方面提升。根据老师的详细建议，使用某些句型、单词和短语，润色某些可以继续修改、美化的句子，这样学生可以进一步改进书面表达技巧并提升文章内涵。
【书面表达训练】
你叫李华。你的美国笔友Mike听说中国正在开展学雷锋活动，他对此非常好奇，希望通过你了解雷锋的有关情况。请给Mike写一封E-mail，参考以下资料，介绍雷锋的生平、事迹和学雷锋活动。
词数：150左右。首句已给出，不计入总词数。
雷锋大事年谱：
1940年出生于湖南，7岁沦为孤儿。
1956年小学毕业后参加工作，先后做过公务员、钢厂工人、拖拉机手。
1960年1月参军入伍，担任汽车兵。
1962年8月15日，因事故以身殉职。
1963年3月5日，为他题词“向雷锋同志学习”。
【学生初稿】
Dear Mike,
It’s always a great pleasure for me to read your mail and now I am very happy to tell you about Lei Feng.
Lei Feng was born in 1940, but seven years later he became a orphan and was raised by the Party and government. After his graduation from primary school in 1956, he held a public servant, a steel worker and a tractor driver.
In 1960, he joined the army and became a truck driver. He did extraordinary deeds in the ordinary position and took assisting others for granted. Wherever he went, whenever he was possible, he was always ready to help others.
Unfortunately, he lost his life by accident. In March 1963, Chairman Mao called people to learn to Lei Feng. From then on, every year, in March, the government organizes many activities and movements to memory Lei Feng. Inspired by his spirit, more and more volunteers are following this role model in many fields.
As the new generation, we should pass his spirit on to the next generation, and call everyone to do more good deeds.
Such is the story of Lei Feng. I hope you can know more about Lei Feng from I told you above.
Best wishes,
Yours,
Li Hua
【学生第二稿】 自查和互相检查、修改后
老师对本练习的简要分析，以及针对第二稿面批时的点拨和修改建议：
1. 本练习是书信体应用文，要首先注意书信的格式、尤其是首尾的衔接和照应。
2. 文章体裁是人物介绍，应该以时间、生平为主线，以使条理更清楚。
3. 注意三个要点：生平、事迹和影响。重点是事迹和影响。
4. 因为是向外国朋友介绍雷锋和学雷锋活动，因此，要考虑到国情和文化、政治背景的差异，摒弃费解和可能带来误解的内容和表达。
5. 第二稿内容比较全，语言表达方面extraordinary，ordinary用得很有心机，wherever 和whenever用得恰到好处，take... for granted和inspired by... 很出彩。
建议：在内容上，概括、体现雷锋精神的内涵。
在表达上，①适当选用高级词汇和句型，推荐在适当位置使用下列短语：devote... to, set an example to... ②适当运用定语从句和被动语态提升语言表现力。
第5篇：学雷锋文章范文
学雷锋主题团日活动策划书
一、活动背景：
xx年前的今天学习雷锋的热情贯穿云霄，xx年后的今天虽然寒风凛冽，非常的寒冷，但我们的内心却是火热的，因为这是一个快乐的日子。因为“助人是快乐之本嘛。”
在雷锋精神渐渐消退的今天，在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时，连雷锋是干什么都不清时，我们趁这个日子，举行“雷锋精神我传承”签名活动，以此来发扬雷锋精神。
大家在此次活动中，积极踊跃，热情高涨，打破了那严寒的包围。那一张签名纸上留下的不只是每个人的名字，是人同学门想起那无私、关爱、理解和奉献的雷锋精神，再反思自己的人生意义，从而使雷锋精神发扬光大。
二、活动主题：
学习雷锋精神，点滴从我做起
三、活动目的：
今天，当改革开放，人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
四、活动时间：
xx年3月
五、参与人员：
信息与计算科学xx班全体学生
六、活动形式：
以创新思想为中心，我班为了能最大限度的调动全班同学的积极性，将36人的大集体分成，以9人为一小组的小队进行活动，分别选出4名有能力的、有组织的同学，在其带领下进行为期一个月的“学雷锋”团日活动。
七、活动内容：
(一)主题：太湖宣传环保
时间：xx.3.21
地点：太湖
队长：xx
组员：xx;
具体内容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下着小雨，刮着风，本以为要取消此次出行，结果，我们一致同意无论风雨都要前往我们的目的地--太湖。也许是老天被我们感动了，刚出门雨就停了，刚上车时，由于车内闷加之身体不好，我们都感到头晕。结果就都下车调整自己，这个小插曲并没有影响我们的兴趣。在短暂的调整以后，我们继续上路。中午时，我们终于到了，见过海的波澜壮阔，再见太湖的平静温柔又别有一番滋味。但是接近以后才发现太湖边上多了许多“点缀”---垃圾。
我们就开始分工去太湖的周边去做一些宣传工作，清理一些垃圾。两三个小时后，我们又回到了刚开始地方，大家虽然都是很疲惫，但脸上的喜悦却明显可见。我们都很高兴自己能为环保事业做出一份贡献，尽自己的一份力，自己动手的感觉真好埃
(二)主题：金鸡湖宣传环保
时间：xx.3.21
地点：金鸡湖
队长：xx
组员：xx
具体内容：在这气候宜人的阳春三月,我们来到了，为保护环境出一份自己的力量，虽然当天天气有点阴沉，但是我们的心情却格外的好，所以我们也干劲十足。当我们来到金鸡湖畔，一眼望去的是一片片绿色的草地，显然保护环境已成了每个人的责任，在我们之前，人们已把这里保护的足够的好，我们任务也就轻松了点。我们一来就开始了分工合作，一个小时后集合，大家便立刻投入了战斗，有的在收集碎片;有的在清扫路上的树叶;有的在宣传保护环境的知识…….
一个小时过后，大家聚集到一起，来分享一个小时的快乐，大家都付出了很多，但收获的更多，我们用汗水在短短的时间内奉献了我们的环保之心，虽然时间很短，但我们都感受到了环保的重要，我相信，在以后的时间内，我们会时刻怀着爱护环境之心，用我们每一刻的行动真实的付出。
(三)主题：环保环境，文明游山。
时间：xx.3.22
地点：灵岩山
队长:赵正龙
组员：xx。
费用：24元。
具体内容：
保护环境，是我们每个社会公民的义务，我们要自觉的行动，并坚持在随时随地保护我们周围的环境，保护环境，就是在保护人类生存的最宝贵的地方。
当今社会，旅游业是热门工作之一，不少国家和地区把旅游列作为经济发展支柱。而旅游业中一个重要项目就是环保——除了有自然资源，还要有配以人文资源。这一点欧洲西部结合较好：幽阴深邃，阳光妩媚，惊险刺激，古典浓厚，自然景观多种多样;经典在保其原本的前提下，适量增添旅游设备，更重要的是保持环境原始化，再配以传统的旅游源人文风光丰富多彩游客在此环境下，心中怎能不生出心旷神怡之感?怎能不歌颂大自然的多姿多彩?
xx年3月22日，我们一行人来到苏州的灵岩山开展我们的团日活动，灵岩山是苏州的著名佛山，每天的游客量非常多，环境问题已经成为灵岩山旅游的一项重要问题。灵岩山的环境由于游客众多而越来越来差。
我们来到灵岩山，在显眼的地方挂上了我们制作的宣传横幅。我们又做了宣传板。在山上我们向很多游客宣传我们的环保。由于环保是很多人的共识，我们的活动得到了很多人的支持。
半天的活动，我们全心投入，也收到很好的效果，希望每一个游客都能保护环境，文明游玩。为构建环保型社会作出贡献!
(四)主题：爱心助教就在身边
时间：xx.3.26
地点：木渎七子友好小学
队长：吴伟伟
组员：刘银兵，徐诚浩，殷叶清，陆天一，张晨，王雷华，朱倩，黄桂云
费用：160元(80元的本子，40元的笔，40元的尺子)
具体内容：在这春季来临之际，为呼应“学雷锋”主题团日活动，我信计二班吴伟伟等人组织一9人小组，准备前往农民工子弟学校进行为期半天的教学旅行。
在这次旅行中，我们准备为在校的学生上一次生动活泼的课，在呼应课本的同时可以扩展他们的见识，也可以在体育课中和他们一起活动，做游戏，与他们融为一体，在文化课上，讲讲自己过去十多年的读书经历和感想。在数学课上，可以和学生们一起练习一些智力问题来丰富课堂，我们这九人的大学生将尽我们的能力，将我们的活力、经历、声音、内涵在他们的心中留下美好的痕迹。
在活动末时，我们会将自己带好的礼品送给学生，并送上自己的祝福和期望。
八、注意事项：
1)注意纪律与安全
2)注意卫生，保持清洁
3)活动过程不能太娱乐化，要紧切主题
4)活动中严禁抽烟，喝酒等不良行为
5)活动中不能有暴力行为
学雷锋主题团日活动策划书方案
一、活动背景：
学雷锋活动开展了几十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，树立正确观念
三、活动目的：
雷锋精神经过几十年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。
四、活动时间：
XX年3月
五、参与人员：
数理学院物理xx班全体团员
六、活动形式：
召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动
七、活动内容：
(一)
时间：3月12日
地点：____科技学院
具体内容：雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。
(二)
时间：3月18日
地点：xx科技学院3组团、5组团宿舍楼
具体内容：物理____班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。
学雷锋主题团日活动策划书方案大全
一.活动背景：
一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的;是值得人们代代相传的!
二.活动目的：
1、在实践中体验雷锋精神的魅力;
2、从实际活动中了解雷锋精神的含义;
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力;
4.、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦
三.活动主题：“建设和谐社会我先行”
四.活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”
五.活动参与对象：市场营销xx班全体同学
六.活动时间：20xx年3月份
七.活动内容：
1.三月20日，组织全班同学到敬贤公园打扫卫生，捡垃圾;
2.慰问敬老院的老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。
八.活动流程：详见附件
九.活动经费预算：略
十.注意事项：
1.在活动前一定要做好准备，并召开班委会讨论不可预见的问题，着手想办法解决;
2.在活动中，负责人要确保整个活动的顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题;
3.在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午;
4.要求每个班委要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来
5.慰问敬老院，要求事先做好与敬老院负责人的沟通，确定好慰问时间，避免唐突。
附件(活动流程)：
1.在三月份上旬主要是此次团日活动的筹备工作，通过班委会及动员大会确定活动内容;
2.在3月14日晚召开班委会，将这一次团日活动的具体情况跟各位班委讲清楚，并明确在活动中班委应起的职责。且要求班团委对整个流程十分了解，将活动出现的意外减到最少;通过班团委的宣传作用，确保每个同学对此次活动都有一定的了解，并清楚自己的职责;
3.在3月17日，团支书及几个班委到敬老院进行踩点，并和院长及相关负责人联系好，确定慰问时间，保证不会影响到老人们的正常生活;
4.3月20日，在班团委的带领下，组织班级同学到敬贤公园进行环境大扫除。事先团支书要准备好此次活动工具，如塑料袋等;
5.3月22日，在全班范围内征集志愿者敬老院之行。人数初定为15个(由于人数不用太多，故采用志愿报名原则)，并将报名同学分为三组，每组五人，且各设负责人一名。人数确定好后，要及时与敬老院负责人做好沟通;
6.在慰问敬老院的前一天，由生活委员带两个男生班委到超市购买一定的水果及生活用品;
第6篇：学雷锋文章范文
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这就是雷锋。
他偷着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是傻子，雷锋却说他甘愿做革命的傻子。这就是雷锋。
雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。
如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的傻子。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。
交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里;不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗?
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
第7篇：学雷锋文章范文
说远，雷锋的画像挂在万里之外的美国西点军校的墙上；说近，他永远活在我们心中，周围很多人身上都闪耀着雷锋精神。
说远，前不久，在上海820公交车上，身患癌症的70高龄老翁朱祥林，手拿病历苦苦哀求，售票员也4次请求，硬是没人让座。此时此刻，雷锋离我们确实很遥远，远在天边。
说近，在青岛的滔天海浪面前，被评为“2005感动中国十大人物”的河南民工魏青刚，冒着生命危险，三次下海，救援素不相识的落水者，让我们感到，雷锋就在身边。
说远，去年3月7日的晚上，湖南衡阳一位男青年张衡生遭遇车祸后，躺在车来车往的马路边整整5天，始终没有人把他送到医院。虽然交警大队、派出所、民政所等5个单位相继接到电话报案，但无人过问，无助的张衡生因伤病和饥寒死去。人们不禁呼唤：雷锋，你又在哪里？
说近，深圳歌手丛飞，“对同志像春天般的温暖”，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，自己却过着清贫生活，人们无不赞叹：这就是活雷锋！
说远，一些福利院里的孤寡老人，常年没人看望，没人关心，而雷锋当年分到一块月饼也要给福利院的老人送去，老人们想念雷锋啊！
说近，每年的3月5日，青年们纷纷来福利院做好事，帮老人理发、洗澡、洗衣服、送礼物，一拨接一拨，让老人高兴得合不拢嘴，也应接不暇。上海某福利院一位老人，就曾一天洗了几次澡。老人们说，如果这些“雷锋”能隔三差五匀着来就好了。
说远，雷锋虽然常常出现在一些人的口号里、文章中，可一到实践中，该扶危济贫时，该见义勇为时，该慷慨解囊时，他们就不见踪影了。所以，看起来雷锋似乎与他们很近，实际上远距万里。
第8篇：学雷锋文章范文
其实，很早读过魏书生老师有关班级管理方面的内容，仰慕之余：他教育的对象是能自立、有能力、会管理的高中学生，而我面对的是一群不能自立、没有能力、不会管理的低年级小学生，“人人有事做，事事有人管”，在我看来小学低年级根本行不通，就这样我离班级文化而去。2008年，有幸观摩到阳明小学“小蚂蚁之家”德育实践课，课上蚂蚁之家的师生将物质、制度、精神三位一体的班级文化建设展示给大家看。当时我不知道这是阳明小学的老师引领班级学生，经过从无到有，逐渐发展起来的创建成果，总以为是一节作秀课，我并不能领会其中的内涵。2012年，我通过省班主任专业技能大赛选手的展示，再次接触到班级文化，我突然感悟到班级文化在班级建设中的引领性和重要性。
一、加强学习提高认识是班级文化建设的前提
2012年寒假，我带着一份急需补充新思想、新能量的热情，参加了省骨干班主任培训，学习后，我的思想得到升华，理念得到更新，更引起我的思考：如何将班级文化融入到学生的学习、生活等各方面，从而形成一种良好的自觉习惯，潜移默化地影响着孩子们的行为。
灵感来自现实，我以弘扬雷锋精神为切入点，把弘扬雷锋精神带入班级文化建设中，以“关爱”为主要内容，努力营造浓厚的班级互爱互助的氛围，引导学生从小做小事，为别人做小事，让学雷锋活动成为学生向善向上、实现自我的成长过程，让雷锋精神伴随孩子们成长为中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
伴随着学校“学雷锋活动”启动仪式的开始，我们一年级也拉开了“小雷锋在行动”班级文化建设的序幕。一年级三个班分别命名为：小雷锋一班、小雷锋二班、小雷锋三班。作为小雷锋一班的班主任，我规划出近三年班级建设发展总体目标和阶段目标，并确立班名、班级口号、班歌。为培养学生自主管理的能力，根据需要设监督岗9个，特色岗22个，引导学生竞争上岗，并通过民主选举，实现“人人上岗”，初步形成“人人有事做，事事有人做”的局面。
二、班级制度建设是班级文化建设的关键
“没有规矩，不成方圆”，一个优秀的班集体，必然建有一整套班级制度和班级文化建设的方略。初期，我与学生共同制定了班级学习、卫生、纪律等方面的公约，以此规范学生的言行，明确努力的方向。
新生事物诞生后，会在实践中发展，也会在实践中遇到诸多的问题。渐渐的我发现班级学生中，有些学生总是不能按照要求去做，不服从监督员的管理，有些管理员不能恪尽职守。于是，班会课上我们讨论了这个问题，最后决定追加一条班规：如果谁不服从管理，或违反某一公约，主动服务于班级或同学一次;如对自己的监督职责及管理职责不负责，将取消他的管理权限，另选他人。师生一起制定的这条班规学生会自觉遵守。集合站队、卫生扫除、一线行走、课间活动，监督员、管理委员会按要求各负其责，对他们的履职情况我及时总结和表扬，让学生有章可循，有样可学。有了岗位的定性，有了责任的担当，课间少了一分喧哗，多了一分安静与自律;劳动中少了一分包办，多了一份责任;学习中少了一分灌输，多了一份自主探究。切合实际的班级管理制度，会让学生相互监督，相互制约，共同成长。
三、物质文化建设是班级文化建设的基础
我们都知道：从古代的孟母三迁，到近朱者赤近墨者黑，再到今天的环境出人才，无不证明物质文化的重要性，它是班级文化建设的第一步。干净的地面、整齐的桌椅、墙上的名言警句、名人画像。展示栏中的班名、公约、监督员及岗位责任、班级好榜样的照片都呈现在学生的面前，使学生在不知不觉中受到暗示、熏陶和感染，它可以随着班级文化的发展逐步得到完善。
四、行为文化建设是班级文化建设的载体
雷锋精神是中华民族传统美德的积淀和延续，是中华文化软实力的体现。学习雷锋就是学习他的先进思想和崇高品质，通过丰富多彩的校内外实践活动，使雷锋精神真正根植于学生心中，内化为良好的道德品质，外化为良好的道德行为。
活动一：榜样即力量
1.以教师为榜样，引领学生践行雷锋精神。
为增强学生的凝聚力：我和学生一起定班规、唱班歌，一起高呼“人人做好事，天天做好事，时时做好事，我是小雷锋”的班级口号。
为培养学生的奉献精神：我们一起承担校园垃圾箱的保洁工作，一起为灾区捐款捐物，一起在岗位上尽职尽责、服务他人。
为培养学生的自律意识：我们一起学班规、背守则，一起站排一线行走。
为养成讲文明懂礼貌的习惯：我们一起相互问好、相互礼让，一起学说礼貌用语。
为培养学生的环保意识：我们一起爱护花草、为小树浇水、拾捡垃圾，班级建起环保箱，实行垃圾分类管理。
为感悟中华传统文化：我们一起学谚语、背古诗、对对子，课前吟诵孔子名言：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
为养成学生课外阅读的习惯：我们一起阅读《十万个为什么》、《爱的教育》，发起“小红帽跳蚤书市”的倡议，让旧书不在闲置，让好书流动起来。
为培养学生的表达和主动交流的能力：我们一起演小品、编课本剧，一起组织家长会，一起实践导学案。
2.以学生为榜样，引领学生弘扬雷锋精神。
对于一年级学生来说，榜样不是那些英雄伟人，而是他们朝夕相处的同伴。班级每星期选出四名在学习、劳动、阳光体育运动等方面表现优秀的学生，为大家学习的榜样。树立同伴中的榜样，让学生有可比性、可模仿性。学生之间的相互作用，对于班级风气的形成会产生一股巨大的力量。
活动二：践行即传承
续写雷锋故事一：爱心献同伴
小雷锋中队成立不久，我们一年级全体老师带领部分小雷锋中队的成员，忘记一周的疲劳，放弃休息时间，步行4公里来到留守儿童高佳琦的家中，为她送去学习用品、营养品、崭新的换季衣服，帮她家清理卫生，为她包上了新鲜的韭菜馅饺子。活动中学生们感到：当今社会需要雷锋，雷锋就是我们，我们要敢于担当，勇于奉献，用行动传承雷锋精神。
续写雷锋故事二：爱心献亲人
现在的孩子是在“包养“下长大的，他们很会索取，不知回报。在母亲节、父亲节来临之际，我指导学生用绘画、剪纸、制贺卡，带领学生走上街头，向天下母亲、父亲表达问候和祝福，用这种传统而质朴的方式去传达对父母亲的爱。
续写雷锋故事三：爱心献班级
我要求学生每月选择一个默默关爱的对象，为他做一些力所能及的事。如，整理一次书桌、辅导一次作业，倒一杯水，共读一本好书等，通过这样的活动方式，让学生真切体会到帮助别人带来的快乐。
续写雷锋故事四：爱心献社会
第9篇：学雷锋文章范文
校歌声中一路走来的江苏省无锡通德桥实验小学，是一所人文底蕴深厚的精神家园，多次获得“全国双有先进集体”、“全国红旗大队部”、“全国学雷锋先进集体”等荣誉称号。六(1)中队和五(3)中队先后被授予江苏省“雷锋中队”称号，8个中队被授予无锡市“雏鹰中队”称号。历年评出校级“雷锋中队”近200多个……
感受雷锋班的温暖
与雷锋班携手走过的31年，让无锡通德桥实验小学的红领巾真切感受到春天般的温暖。
上世纪八九十年代，雷锋生前所在部队的雷锋班班长都曾来过无锡通德桥实验小学，他们带着雷锋生前美好的愿望，带着对孩子的无限希冀，走进校园，传播着雷锋精神的种子!助人为乐的精神，无私奉献的“螺丝钉”情操……班长满怀真情地娓娓道来，湿润了近千名学生的眼眶，润泽了他们幼小的心灵，更激起他们对雷锋、对生活无限的热爱!多少次，师生们远赴抚顺雷锋生前的连队、亲身感受雷锋的生平，聆听战友的回忆……那还停在校场上的汽车、雷锋生前背过的挎包、仿佛还留着体温的坐凳，牵动着师生多少情怀!
2003年4月雷锋生前的战友乔安山同志来到无锡，当他得知无锡有这样一所以雷锋精神建校育人的小学后，异常激动，特地在原本就很紧张的行程中挤出时间，来到通小。看了队员对通德桥小学几十年如一日的学雷锋汇报后，高度赞扬了通小师生在雷锋精神鼓舞下所取得的丰硕成果，表示要到全国各地宣传学校的学雷锋特色，并为学校题词一“用雷锋精神建校育人”。
在2004年10月29日通德桥实验小学的省实验小学揭牌庆典大会上，“雷锋班”第22任班长吴锡有同志不远千里亲临现场，向通德桥小学成为省级实验小学表示祝贺，并送上锦旗“雷锋精神代代相传”。
集体晨会上，通小队员们听到吴叔叔质朴的话语，感受到了他朴实的情怀。“同学们，你们生活条件非常好，可是在我们北方就不一样了，在山区有很多的孩子都不能上学，我们班的一个战友看在眼里急在心里，当兵八年他捐出了四万元用于资助贫困失学的学生重返校园，这钱一部分是他的津贴，而另一部分则是他每天早晨四点钟起床拣废品变卖的钱，而八年中他只回了一趟家……”台下，队员们的眼睛湿润了，而队员们还不知道这全是吴锡有叔叔自己的故事。
短短的两天时间，原本就有着优良学雷锋传统的通小掀起了一场飓风。由雷锋团领导签名的《雷锋日记》让全校少先队员争相传阅，爱不释手。在半天的军训中，队员们深深地体会到了做为一名军人严明的纪律性与刚毅的精神，他们稚嫩的小脸上少了娇气与埋怨，多了坚毅与果敢，没有一个队员叫苦，没有一个队员掉队。
知道雷锋班的吴叔叔要走了，队员们郑重地写下了自己的誓言，装订成精美的册子，大队长说：“吴叔叔，请您下一次再来检阅我们吧，我代表全体雷锋中队的队员庄严承诺，以后我们走到哪里，都会把雷锋精神带到哪里。弘扬雷锋精神，我们永远与您同行!”
传承雷锋旗的热情
数十年来，家住无锡市西水墩的五保户吴老太得到了通小历届“雷锋小组”同学的关怀。生病了，有同学端茶倒水；过年过节，有同学为她布置房间；星期天，小雷锋们帮着扫地、擦窗，忙得不亦乐乎；寒暑假，同学们轮流来到吴老太家，搀扶着她，领略家乡的变化……他们定期为吴老太服务，一直到吴老太进入养老院为止。“做一件好事容易，做一辈子好事不容易。”通小的学生正朝着这个目标大踏步地前进。
1995年，得知朱学身患白血病，全校师生送去5000多元爱心款，全校同学――一个班的、不是一个班的，认识的、不认识的，大家都想去看望他，给他信心，给他鼓劲。他也非常想念班级的同学，可他不能感染病毒，住进重症监护室并进行隔离。朱立，一个本不熟悉的名字，把全校师生的爱全部凝聚在一起，大家一起想办法怎么才能给朱立同学打气，实现他的心愿呢?队员们自发找来了录音机，每人录上一句话，把全校师生的祝福、心愿、心里话通过小小的磁带送到朱立的床前。这盒磁带伴随着他走过人生最后的日子。当朱立的骨灰安葬时，这盒给他无限宽慰的磁带伴随他长眠地下。当年捐款最多(600元)的“雷锋少年”――康凯同学如今已是无锡“都市资讯”的节目主持人，回想当初老师问他：“你为什么捐出十几年攒下的压岁钱、零花钱呢?”他说：“我觉得朱立非常需要帮助，我作为‘雷锋少年’只是尽自己应尽的力。”
现在，通小的少先队员们旗帜鲜明地成立了自主管理、自我教育的机构――“雷锋少年行动中心”。西部的小伙伴缺少书读的消息传来，为了让同在一片蓝天下成长的小伙伴也能和自己一样自由地遨游于知识的海洋，“雷锋少年”们开始行动了。他们开展了“节约零花钱，爱心献伙伴”活动。一个个储蓄罐被开启，一枚枚带着体温的硬币投入“爱心箱”，积少成多，聚沙成塔，大队部用他们捐助的这笔钱一共购买了100册新图书。同时他们还开展了“让我们共同寻找知识的金钥匙――向西部小伙伴赠书寄语”活动。很多队员都有闲置在家的课外书，“小雷锋”们提出要把这些书重新利用起来，让西部的小伙伴一起分享知识的甘露。于是，一册册图书从队员们的家中汇聚到大队部，一行行工整的字迹留在捐赠的书上。短短两天，共收到一千五百余册图书，每册书的扉页上都写上了队员们对西部小伙伴的祝福。大队部将新购的一百册图书和队员们捐赠的一千余册图书送上了无锡“百万图书献真情”的列车，列车载着队员们的深情，向西部驶去。
近年来，雷锋少年行动中心的队员主动关心下岗职工的子女，慰问寿康颐养院的老人，看望培智学校的特殊同龄人，为西部的小伙伴举行“书画义卖会”，开展“爱心”活动，向延安的“小伙伴”寄去崭新的学习用品，开展了“变白色污染为红色爱心”活动，为太湖开展“环保募捐”活动……“雷锋少年”们还与社区49户空巢老人结成对子，多少次“雷锋少年行动中心”的队员往来于“迎龙桥怡乐园”和学校之间，因为那里的两位孤老是他们的挂念，他们送去快乐，留下了爱心。
争当雷锋人的执著
为培养队员的节俭意识和综合实践能力，2002年1月，无锡市通德桥实验小学利用五爱路金融一条街的地理优势，在市工商银行领导的关心指导下，成立了第二个红领巾小事业――“小天使银行”。小天使银行“小鬼当家”，阵容强大。
“小天使爱心基金会”是“小天使银行”的下属机构。每年存入“小天使银行”的钱全部用于捐助弱势群体。
2002年初，当学校得知四(1)班的俞佳慧患了恶性淋巴癌，校长将“小天使爱心基金会”的第一笔爱心款一万五千元捐赠给了她。弥留之际，小佳慧说：“妈妈，我也要为学校的基金会捐款，帮助有困难的同学。”这就是小佳慧的遗言!小佳慧的爸爸妈妈在女儿去世后向基金会捐出1000元，满足了女儿的心愿。
2007年3月底，通德桥实验小学五(3)班的孙雨洁同学被查出患有肠癌，晴天霹雳让小雨洁贫寒的家陷入了无尽的哀痛。学校的“小天使爱心基金会”立即捐出24000元给孙雨洁治病，令人感动的是小佳慧的家长得知消息后又主动捐出了1000元。同学们还折了1000只千纸鹤、幸运星为孙雨洁祝福。虽然没有人统一组织，但是到小雨洁床前探望的同学从未断过，同学们轮流去陪她说说话，帮她补习功课。秦奕成同学和妈妈一起炖了鱼汤，送去医院给小雨洁，一度，小雨洁的病情得到了控制，她坚持回到校园学习，老师、同学们为她举行了隆重的欢迎仪式。在区作文比赛中，小雨洁的文章《笑对癌魔》数度让评委老师落泪，获得了作文比赛一等奖的好成绩。可随着时间的推移，虽经全力救治，病魔还是夺去了这个13岁女孩的生命。小雨洁的妈妈永远都忘不了她临终前的话：“妈妈，我离开之后，你要把看病剩下的钱捐给需要的人。”
