前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的人生经典语句主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
1、回归本心,当下即是。
2、追求卓越,成功就会出其不意找上门。
3、听你说,你和你的她们,暧昧的空气;我和我的绝望,装得很风趣。
4、没有一种爱是不刺穿手足的。当你问我为什么不能平静地爱你时,我回答说,平静地爱你就是一点也不爱你。
5、我不想要什么礼物,只是想,当我需要你时,你能在身边,当我说话时,你能用心听,当我难过时,你能给我一个拥抱。一切礼物都比不上这些。
6、刘索拉:你知道生活的本质以后,知道了许多真实的东西,就没有那么多酸情了。
7、让时间忘记我,让季节忘记我,让思念忽略这一切。我汹涌或者平和的情绪,如水如梦。当人即使在梦中,仍不知幸福的所在,那才是最深的悲伤。
8、总是情不自禁的忧伤,于是慢慢学会了隐藏。
9、真正的爱不是“捆绑”,好的感情是拉得开却扯不断的。拉得开就是彼此都拥有独立的人格、尊严和价值判断,而扯不断是说彼此之间的温暖和依恋。所以,爱不是一种捆绑,相反我们可以把爱看成是人生的一种“松绑”,因为爱是如此的温暖宽容,包含着彼此的信任与疼爱,给有限的人生带来无限的体贴与希望。
10、在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。
11、相爱很容易,相守却很难。我们谈恋爱时,总希望能变成永远。但从结果来看,绝大部分恋爱都注定要分手。两个人在一起,看起来如胶似漆,但最终步入婚姻殿堂的不多。所以,两个人若想终成眷属,就需都爱对方,都愿意为对方牺牲,一起用力维持。爱情很脆弱,任何一个人松手,都会分道扬镳。
12、有些烦恼是我们凭空虚构的,而我们却把它当成真实去承受。
13、有时候,飞蛾扑火般的盲目和热情是必须的。如果没有那些深入骨髓的热情,生命就只是冰凉理性或一杯温水的温度,你不会被灼伤,也不会了解炫目的光明和被点燃的忘我感受,你不会失去自我,当然也无法品尝自我的真实味道。(经典语录 )这只是一个过程,扑向火,体验火,然后让它烧掉你的虚妄。爱情尤其如此。
14、爱不是一句话,只是一个动作。
15、爱是付出,是精力和时间的投入,这是付出爱最基本的条件。失去这些条件,爱难免流于空谈,有心无力,或信口开河,或只谈物质。爱很具体,就是以行动照顾和关怀对方。
16、若要保持某种东西,最好的方法就是不要去理它。爱的太过,则容易毁灭。淡忘它,这样它生存的机会多些。
17、人有两个自己,一个病态的自我,一个健康的自我。前者懒惰逃避,后者积极向上。一个人心智越成熟,越能察觉到自己的懒惰,越是能自我反省,越是能找到懒惰的痕迹。有时一个人自认不完整,只是他还年轻。
18、电影不是济世良药,只是一片阿司匹林。爱情也是。
19、如果你想对社会的上层炫耀自己,那就打消这个念头,他们照样看不起你。如果你想对社会的底层炫耀自己,也请打消这个念头,他们只会嫉妒你。身份和地位往往使你感到无所适从。唯有一颗坦诚的心方能使你悠然地面对整个社会。
1、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。
2、经常给家里打个电话,即使他们说不想你。
3、你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去做、做到后会发现有很多人佩服你呢。
4、你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。
5、别总抱怨不公平,你的不公平对别人是公平的,辨证法——高三时学的,忘记了?
6、别迷恋网络游戏。千万别。
7、“我爱你”。别对很多人说这句话,我的意思是,希望你只对一个人说,这是尊重你爱的人,更是尊重你自己的感情。
8、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。
9、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。
10、疯狂英语的话:别怕丢人,如果你实在不行就别怕丢人,行的话,建议你们-去追求丢人,那是一种成功的尝试,至于为此笑话你的人,你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了,所以你也不要笑话那些上台丢人的人。
11、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。
12、如果你不抽烟的话,你的精力将比抽烟的时候好的多,这是绝对的。
13、你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。
14、面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平、所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。
15、人生百态,不要对新的看不惯的东西生气,无所谓的,比如说恋人同居问题,和我们很多人无关的。
16、别总请人吃饭,别总让别人请你吃饭——朋友除外!!!!!
17、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。
18、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿,当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时,你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。
19、英语一定要学好,但英语绝对不会是你生活的全部保障,所以多学点东西可能有时会救命的!
20、你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
21、对陌生人,或者把对方当做一张白纸,或者把对方当你的朋友,总之别当做敌人,即使你听到再多的关于他(她)的不好的传闻。
22、爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是对你们的尊重。
23、每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。
24、在晚上,听听收音机也是种快乐和幸福。
25、如果周围有人嫉妒你,那么你可以把他从你的竞争者之列排除了,嫉妒人之人,难以成大事。
26、成功的方法多种多样,别不接受你看不惯的方法。
27、男人,你长的可以不帅,但你这个人可以帅,而且,那才是真正得帅。(当然,女人也是同样得道理)所以,不必在穿着打扮上花太多心思。
28、进入社会,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,没进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。
29、为爱坚持的人,记得坚持可以,但是不要为爱受伤!
30、或文或武,我是说你要有一样能行得地方,样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。
31、QQ是联系朋友的工具,可以是交朋友的工具但是别轻易相信QQ上的友谊更别轻易幻想QQ上朋友的样子。
32、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。
33、如果你不能拥有,那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话。
34、莫过于梗直,莫过于圆滑。外圆内方即可。
35、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。
36、魄力,要有魄力,即使是失败,也不要让自己的人生平庸。
37、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她,我在天涯说过大学是学习的地方,但是我理解爱情的力量。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。
38、应该相信一句话:没有不可能的事情!!!真的没有,只要去做,现在我们是学生,十年后呢??二十年后呢??想想。
39、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
40、后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误、所以不要后悔。但要记得反省!
41、社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。
42、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。
43、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
44、于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了……
45、你可以选择坚持,也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说,但是重要的是坚持你的选择。
46、相信时间的力量,可以冲淡很多东西。
47、坚持每天做一件相同的事,很能锻炼我们,试试便知。
48、多笑笑,会慢慢让自己真的快乐起来。
49、人生有很多次如果,但是没有一次但是。
50、当你不懂得放弃的时候,你可以告诉自己你还懂得坚持。
2,能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。
3,怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
4,智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
5,世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主(除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外)
6,如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握
7,如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情 4电脑笑话 4旅行笑话 4军事笑话 4体育笑话 4司法笑话 4民间笑话
8,令狐冲说“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”
9,我不知道我现在做的哪些是对的,那些是错的,而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事,然后等待着老死。
10,也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人
11,鱼对水说你看不到我的眼泪,因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。
12,快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!
13,死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果——虽然恍然大悟,但为时晚矣~!
14,你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!一切都是轮回!!!! 我们都在轮回中!!!!
15,男人在结婚前觉得适合自己的女人很少,结婚后觉得适合自己的女人很多
16,于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了
17,每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨.
18,人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己
19,《和平年代》里的话:当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下
20,真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的
21,生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?
22,我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。
23,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.
2、无事心不空,有事心不乱,大事心不畏,小事心不慢。人生就是这样,走一步一步风景,进一步一步欢喜。
3、人生有很多路要选择,选中一条走下去,便会碰见这条路上的人和风景;而选择另一条,则是完全不同的风景与人。有的人可能与你一起走,有的人留在原地;一起走的人,也可能在下个路口与你分开。没什么可哀叹的,这是人生的必然,珍惜身边与你一起看风景的人,并在下一个分别路口,洒脱地用力挥挥手。
4、生活就像一杯白开水,你每天都在喝,不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色,其实未必有你的白开水解渴,人生不是靠心情活着,而要靠心态去生活。调整心态看生活,处处都是阳光。
5、我们都曾有年轻过最美的时光,我们都曾有过最好的年华。而在那样的年华里,我也许懵然无知,也许跌跌撞撞行走着人生的路。可当岁月终于流逝,当我的双鬓染上白发时,再回头四顾,原来我一生最期盼的,就是不要辜负。
6、人生旅途上,横竖都是路,苦辣酸甜都要尝。任何经历都是一种积累,经历的多生命有长度,经历的广生命有厚度。经历险恶的挑战,生命有高度;经历困苦的磨炼,生命有强度;经历挫折的考验,生命有亮度。有丰富的经历,才有丰满的人生。
7、梦,不能做得太深,深了难以清醒。话,不能说得太满,满了难以圆通。调,不能定得太高,高了难以合声。事,不能做得太绝,绝了难以进退。情,不能陷得太深,深了难以自拔。利,不能看得太重,重了难以明志。人,不能做得太假,假了难以交心。
8、心有一切有,心空一切空;心迷一切迷,心悟一切悟;心邪一切邪,心正一切正;心乱一切乱,心安一切安;一切为心造,无心自解脱。
9、每个人的内心世界里,都会有说不出的无奈和伤痛。我们看清了很多人,却不能随意地去拆穿;我们讨厌着一些人,却不能轻易地去翻脸。有些苦衷不言痛,不是没感觉,而是知道了“说”与“不说”都一样;有些暗伤,不是不在乎,而是懂得了慢慢去修复。
2.优美的文字啊,原谅我曾不经意的远离,直到发现我已经变了的时候,我才知道我不能离开你,余生请多指教。
3.领证四周年,在一起八年,我们的感情依旧如初,感谢老公一路的陪伴和呵护,余生我和你姑娘还要继续依靠你,欺负你,爱你,哈哈。
4.余生陪伴的唯美句子1、陪你度过两次生日往后余生我也会一直陪伴你!
5.致余生,感谢所有苦痛的失去和醍醐灌顶的回头是岸。
6.多好呀,别人都说晚点遇到你余生都是你,而我们的异坤相遇在彼此最好的年纪,然后慢慢地喜欢,满满的心意都从望向的彼此眼里溢出来。
7.我爱您,很爱很爱。但我或许没有将它说出口的一天。言语的表白太难,还是余生的陪伴更简单。请给我这个机会,我请求你。
8.致余生:曾经不懂得怎么去爱非要等失去了才懂什么是你最在乎的不知道怎么了最近老是会梦见那个人连续三天了哎该放下放下该离开离开吧
9.现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。请不要老得太快,却明白得太迟。
10.多少年少的狂妄疏放被时间磨平棱角,也让我们更坦然的面对这个世界.别回头,别纠缠,别念旧.致余生的我!
11.人生下半场,有人告我一言难尽,有人别我悄无声息,人生不再知冷暖,不再碰见,我对你说,早安,午安,晚安!
12.不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。
13.一句我爱你太重,一词一辈子太长。若你无法承受,请不要轻易说出口。
14.十年太长,很多事都可能改变;一辈子太短,一件事也可能做不好。
15.任回忆灼烧心房,任现实撕扯臆想,太多的来不及化做泪水,太多的留不住苦在心上。
16.我不擅长谈恋爱,因为我生来就是一个过日子的人,一辈子太长,真心可贵,生活苍凉。
17.岁月刻蚀的不过是你的皮肤,但如果失去了热忱,你的灵魂就不再年轻。
18.没有创造的生活不能算生活,只能算活着。
19.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
20.人生下半场,有人告我一言难尽,有人别我悄无声息,人生不再知冷暖,不再碰见,我对你说,早安,午安,晚安!
21.我们给过彼此温暖和苦楚,一辈子太长,唯愿,大家都能幸福,不管是一起还是各自。
22总有一天,会有一个人走进你的生活。让你明白,为什么你和其他人,都没有结果。
23.拥有的时候,且行且珍惜,到了告别的时候,也别强求,认认真真地说句再见,就足够了。
24.没心没肺活着不累,当爱已成往事,那份牵扯只是留在心里最深处。
25.明知努力没有结果,却依然飞蛾扑火,别再问爱情为何物,一辈子太长,慢慢领悟。
26.成长本来就是不断失去的过程,我们总在互相告别中远离从前的自己。
27.女人爱美是天生的,因为她是想努力将自己装扮成最好看的样子,来面对身边的人和事。
28.薄雾摇纱,草屋溪水丹霞。人面桃花,琴瑟幽雅,和声百鸟叽喳,依傍青山如画。
29.时光依旧苍翠,只因我们不再年轻。再给时间一点时间,让过去的过去。
为贯彻落实《省委宣传部、省教育厅、省广播电视台关于在全市中小学开展"朝读经典q践行社会主义核心价值观"教育活动的通知》,大力推进全市中小学"朝读经典q践行社会主义核心价值观"教育活动广泛开展,按照教育局安排,9月9日上午龙台小学全体师生共同观看了由湖北省委宣传部、省教育厅、省广播电视合录制的《同上一堂课》。
此次《同上一堂课》的教学主题为"诵读经典 照亮人生",在课堂上,主持人孙汀娟宣读了省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语,并进行了"朝读经典q践行社会主义核心价值观"教育活动启动仪式。随后,各中小学进行了经典诵读教育活动展演。课堂上,一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让同学们感受到传统经典的韵律和美好,感知到中华文化经典的魅力,一句句经典古文告诉同学们怎样从传统经典中吸取精髓,让自己成为有才华、有品德的人。
通过观看本次课堂,龙台小学的全体师生在诵读经典中陶冶了情操,启迪了智慧。从今天起,就让经典辞章伴随着我校全体师生一起生活、学习和成长吧!
观看《同上一堂课:诵读经典 照亮人生》有感(二)
"白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。……" 9月7日下午3:00,伴随着唱读唐诗《登黄鹤楼》的悠扬乐曲,宜昌三中体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课-诵读经典 照亮人生》的网络直播。
经典传承文明,诵读滋润人生!一首首耳熟能详的经典诗歌,展现了中华文化的经典魅力;《论语》中的经典语句告诉了学生怎样学习经典;浓浓的母慈子孝之情,教育学生知人伦而尽孝道,知感恩而尽责任。《少年中国说》的诵读将这堂课推向了,同学们情不自禁随之诵读,琅琅读书声响彻校园。
当天同一时间,该校按照西陵区教育局统一部署,以班级为单位,利用多媒体和班班通设备,组织师生通过湖北电视教育频道或网络频道,同上这一堂"朝读经典?践行社会主义核心价值观"教育活动的电视教育课,学习省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语,观看"朝读经典?践行社会主义核心价值观"教育活动启动仪式,经典诵读教育活动展演等。
《同上一堂课·颂读经典 照亮人生》再现了中华经典美文的传神风韵,意境之美,让人回味无穷。一首首传承千年、耳熟能详的经典诗
观看《同上一堂课:诵读经典 照亮人生》有感(三)
为大力推进"朝读经典,践行社会主义核心价值观"教育活动。9月7号下午3点,学校组织全体师生,以各班为单位,在班主任的组织下,学生在各自班级内通过同步收看湖北电视台教育频道的方式,同上了一堂主题为"诵读经典 照亮人生"的优秀传统文化教育课。
常言道:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”而课本本身就是我们很丰富的写作素材“活水源”,其实,我们的课本就是这样一个丰富多彩的素材库,只是我们没有有意识地去开掘罢了。这个问题主要在于:一是我们在日常教学中淡化甚至漠视了课内文本素材的积累和引导,二是不少同学“只缘身在此山中”而难识“庐山”真面目,结果一味地积累引用课外素材,走了很多的冤枉路。
可想而知,如果能灵活运用好我们课文中的素材,一定能解决作文写作时“巧妇难为无米之炊”的难题,也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴,可以说是一举多得。因此,高中阶段的学生多角度的分析、论证课文中素材,通过个性化的解读,丰富作文内容,加深作文深度,就成了我们找到写作中 “活水源”的捷径之一。
具体操作中,我们可以结合课内文本阅读,通过对学生学习经典课文的解读,引导学生多角度解读分析并积累与运用。从多角度分析而言,可引导学生对课本进行个性化解读,诸如我们学习完《林教头风雪山神庙》,可引导学生通过对林冲人物素材的片段描写的阅读分析,进行相应的《林冲,我想对你说》个性化解读的随笔练习;通过学习屈原《湘夫人》一文,将其联系我们学习过的《离骚》一课对比解读,进行相应的《屈原,其实我你》个性化解读的随笔练习;通过学习《长恨歌》一文,我们也可以以“懂你”为话题要求学生进行作文写作练习,引导学生自主进行相应的文本解读,如可以从“唐玄宗和杨贵妃凄美的爱情故事”或“文内白居易笔下的情感语言的体验”等角度进行个性化解读。
从积累来说,可引导学生积累课文经典片段,积累课文经典人物,积累课文经典语句,积累作家经典小故事,积累古诗名句等相关课内文本素材。诸如积累课文经典片段,我们可以通过联想、想象,结合《荆轲刺秦王》一文中对荆轲人物形象的个性化解读,对“易水送别”课内经典片段加以扩写;积累课文经典人物,比如我们在必修三小说单元,可以对《红楼梦》中林黛玉等人物个性化解读,《林教头风雪山神庙》一文可以对林教头进行个性化解读,《祝福》一文我们也可以结合对“祥林嫂”特殊的命运经历进行多角度个性化解读对“祝福”的不同理解;积累课文经典语句,我们可以对《老人与海》一文内,桑迪亚戈的“可是一个人生来不是要给打败的”、“你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他”等经典语句进行积累,进而在相应的材料话题作文中加以引用,并化用成自己的论据素材。
从运用来说,要引导学生多角度思维,思考哪些材料可以为哪些话题服务、如何为话题服务,进而使教材文本素材成为学生的“写作源”。对此,一、要求我们加强平时的教学赏读,培养学生多角度个性化思维的意识;二、分组讨论,加强学生间思维启发,打开思路,,活学活用;三、在具体写作练习中指导学生使用课内文本材料,紧扣作文要求进行合理引申,并适当剖析,应用时注意变换角度,可以采用不同的表述方式,从不同的话题角度或命题意图进行个性化的解读分析,灵活使用。
一、以经典为范,激发强烈的民族意识
“书声琅琅,书香校园”经典诗文不仅记录了无数历史先贤的智慧,更记载了他们悲天悯人,兼济天下的博大情怀。因此,以经典为范,让幼儿在诵读中激发强烈的民族自豪感和自尊心,在幼小的心中根植民族的希望之种,为实现中华民族的伟大复兴聚集力量。为了强化幼儿的诵读意识,教师将经典诗文融入活动之中,如开展“诗文接龙”“比比谁最棒”等活动,让孩子从小懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,让孩子体会“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志,让孩子感受“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀……此外,每学期幼儿园还以“母亲节”“国庆节”等节日为契机,开展“感恩教育”“爱国主义教育”等诵读活动。这些经典文化都是智慧与思想的凝聚,是中华民族的瑰宝,诵读经典可以让幼儿从小浸润在中华经典诗文的最深邃,最富有内涵的感染之中,以先贤为师,与经典同行,发扬民族精神,从小树立强烈的民族自豪感和自尊心,激发爱国主义情怀。
二、以熏陶为桥,构建和谐的亲子关系
当前独生子女家庭较多,孩子从小生活在娇惯与溺爱中,不懂得体谅与感恩父母,有的甚至在幼儿园欺负小朋友,在家对父母乱发脾气,针对于这一现象,实施经典诵读,以熏陶为桥梁,让幼儿懂得孝敬父母,懂得感恩。根据幼儿喜欢听故事的特点,教师有针对性地给孩子讲述经典诗文中的故事,如讲述“二十四孝子”“孟母三迁”“黄香温席”的故事,让孩子在故事中耳濡目染,感受古代先贤感恩父母,恪守孝道的高大形象,树立自己心目中的榜样。同时,为了让孩子将学到的道理应用于实际,教师开展家庭回访制,定期对孩子在家庭中的表现记录下来,有针对性的改善和提高,然而,更多的幼儿在“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承”的诵读中培养了感恩意识,懂得了尊敬师长,孝敬父母。在一次幼儿园“亲子交流会”上,平时调皮捣乱孩子主动将自己的座位让给妈妈,妈妈感动的落下了眼泪。还有的家长反映,孩子回家听话了,不再无理取闹,还主动帮家长收拾碗筷。可见,经典诵读是一架桥梁,通过诵读的潜移默化,孩子懂得了礼仪与做人的原则,真正地体现了教育的真谛。四、以传承为魂,陶冶高尚的道德情操儿童是中华民族复兴的希望,未来祖国建设需要的人才不仅要具有文化知识,还应当具备高尚的道德情操,而培养良好的品德是幼儿养成教育中重要的组成部分。诵读经典,意在传承,以传承为魂,让这些凝聚着美德的精华得到继承和传播,在传承中陶冶自己的情操,为长大后树立正确的人生观、价值观奠定扎实的基础。为此,幼儿园在诵读的基础上打造“书香校园”,在楼梯拐角、报栏等醒目的位置张贴经典语句“少年智则国智,少年强则国强”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”等,营造浓郁的校园文化同时,还给了幼儿一个开放自由的诵读空间,孩子们在课间、上学、放学都可以诵读几句,春风化雨,润物无声,在经典诗文的感染下逐渐培养高尚的道德情操。“坚持育人,德育为先”良好的养成教育是幼儿教育的重要任务,利用经典诵读,传承文明精髓,启迪幼儿心智,培养德行兼备、品学兼优的祖国建设者和接班人是幼儿教育的责任,更是使命。
作者:刘红梅 单位:南通市崇川区三之三七星幼儿园
【关键词】经典诵读 礼仪培养 文明校园
文明礼仪是衡量一个民族乃至一个国家文化程度和道德修养的重要标尺;是一个人的思想、道德、修养和实际能力的外在表现。孔子云:“不学礼,无以立。”可见,礼仪对于一个人的成长极其重要。自古以来,中国就号称“礼仪之邦”。 博大精深的国学经典是中华民族的文化瑰宝,儒家的“仁、义、礼、信”就是我国传统思想道德文化的精髓。诵读经典能修正品行、健全人格,使人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人;诵读经典能更好植根传统文化,掌握优雅的祖国语言,使学生成长为既有知识又有修养的现代中国人。下面,我就怎样在学校开展经典诵读,促进学生修身立人,构建文明校园谈谈自己肤浅的认识。
1.观经典,净其心
校园文化的建设,在一定程度彰显了学校的精神内涵与文化底蕴。一个充满文明礼仪的校园无不给人以清新、优雅、朝气蓬勃的感觉。传承经典文化,构建文明礼仪的校园,首先从校园文化建设开始。整洁的校园,醒目的宣传牌,精心打造的楼道文化,美轮美奂的诗词壁画,主题鲜明的班级文化建设,经典读书角的设置,黑板报中的每周的经典语录……校园处处散发着国学的魅力,时时纯净学生的心灵,让校园文化充分发挥濡染熏陶的教育功能。
2.读经典,晓其理
修身、齐家、治国、平天下的道理无不蕴含在经典诗文之中。选取国学中经典的篇目,开设经典课,让经典走进课堂,让教学内容与国学精髓有机的组合。教师组织丰富多彩的诵读形式,或快或慢,或吟或唱,或带读,或齐读,或接龙,或默读,或表演,或质疑,引领学生在不知不觉中走进经典,理解其蕴含的道理,了解祖先质朴的人生指南,精辟的世界观,精准的为人处世,儒雅的接物待人,从而达到陶冶心灵,塑造健全人格的教学目的。周一国旗下齐读、天天午间诵活动,学生通过读和练字潜移默化地将道德礼仪,生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文,使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长,获得语感语境。与此同时,将道德礼仪,生活知识等教育融入其中,为他们今后的人生奠定了坚实的基础。开展 “师生共读经典”活动,通过读书笔记、读书研讨会、读书沙龙等各种形式,让教师体会以德明志、博学多才的内涵,在诵读中感悟回溯源头、传承命脉的荣耀,感悟诗文中的真善美,礼义信,体味国学的精美,积淀教师文化底蕴。
3.记经典,正其身
学校开展每日师生同背经典活动,不求甚解,主要能朗朗上口,熟读成诵,让经典语句牢记脑中,让经典的思想根植心中。“身正为范,学高为师”。教师的一言一行,直接影响我们学生的成长。一支文明的、高素质的教师队伍是带出高素质学生的关键。因此,学校可聘请专家对全体教师进行培养指导,使教师不但要诵读,还要用经典指导自身行为方式,学礼,懂礼,施礼,并以此在实际教学和校园文化建设中灵活运用,积极影响学生,培养出文明习惯好、素质高的好孩子。“诵经典,正其身”,让经典的思想精髓在天天诵记中不知不觉修正自己的思想,约束自己的行为,规范自身的礼仪,端正个人品性,从而逐步内化成个人品格。
4.践经典,督其行
一种好的思想,需要反复的检验。一种好的行为,需要长期的修得,一种好的人格品质,需要漫长的塑造。因此,传统诵读中付诸一系列实践活动尤为重要。 “学会感恩”“孝敬长辈”“热情待客”“清明祭祀”“走进孔子”“经典伴我成长读书节”“文明在我口中”等德育主题活动,让学生感受古代圣贤胸怀的宽广与学识的渊博,起到润物细无声的教育效果。开展校园礼仪大讨论,看专题片,结合传统礼仪规范,制定详细的校园礼仪、班级礼仪标准,比如:要求走廊无声、教室轻声、讨论小声、课堂发言要大声、公共场所卫生,问候柔声,询问用敬语,交谈要和声……同时设置红领巾文明、礼仪监督员、卫生监督员、礼仪标兵示范岗进行督查,利用周一升旗对一周的活动进行总结,宣讲全体师生有了文明意识和具体的行动后,校园所发生的实际变化,表扬先进班级及个人,探讨小文明如何变成大礼仪,变成学校特色文化。
5.赞经典,立其志