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一、整改落实事项
1、全力推进中小学校舍灾后恢复重建工作,改善学校的办学条件,为广大师生创造良好的学习和生活环境。
2、认真贯彻落实新机制,进一步促进教育公平。
3、切实做好进城务工随迁子女就读和留守儿童助学工程,实现教育惠民。
二、整改落实目标
1、关于“全力推进中小学校舍灾后恢复重建工作,改善学校的办学条件,为广大师生创造良好的学习和生活环境”的落实目标:
①2009年8月底前完成校舍维修加固任务
②2009年10月取消中小学活动板房
③2009年底完成学校灾后重建总数95%
④2010年底完成学校灾后重建全部项目
2、关于“认真贯彻落实新机制,进一步促进教育公平”的落实目标:
2009年8月,完成2009—2010学年度免除义务教育阶段学生杂费、书费、作业本费;为义务教育阶段家庭困难寄宿制学生发放生活困难补助;资助经济困难家庭高中学生就读准备工作。
3、关于“切实做好进城务工随迁子女就读和留守儿童助学工程,实现教育惠民”的落实目标:
2009年8月,完成2009—2010学年度仁和区范围内进城务工人员随迁子女入学;特殊儿童就学;留守儿童入学准备工作。
三、整改落实措施
1、针对“全力推进中小学校舍灾后恢复重建工作,改善学校的办学条件,为广大师生创造良好的学习和生活环境”问题的措施:
(1)加强组织领导。区教育系统将在区委、区政府的领导下,分级成立专责工作小组,明确各学校的工作目标和工作任务,落实各学校的职责和工作措施,确保目标任务的实现。
(2)加强目标管理。教育局将加强对各学校的指导,建立倒排工期制度、按期报告制度、责任倒查制度,对工作进展开展专项督察。
(3)加强对资金的监管。
加大资金的筹措力度,确保项目资金的落实;加大资金的使用管理,确保资金的安全高效使用。
2、针对“认真贯彻落实新机制,进一步促进教育公平”问题的措施:
积极协调安排区级资金,加大协调上级资金的力度,加强对学校落实新机制的指导和督察工作,确保2009—2010学年度新机制的各项经费按时到位发放。:
3、针对“切实做好进城务工随迁子女就读和留守儿童助学工程,实现教育惠民”问题的措施:
加大进城务工随迁子女就学政策的宣传,加大对入学条件的审查力度,及时解决符合条件的进城务工随迁子女的正常入学。各学校指定专人对留守儿童进行教育管理,并建立专门的管理档案。加大检查考核力度,建立相应的工作考核评价机制。
四、整改落实时限
1、关于“全力推进中小学校舍灾后恢复重建工作,改善学校的办学条件,为广大师生创造良好的学习和生活环境”的落实时限:
①2009年8月底前完成校舍维修加固任务
②2009年10月取消中小学活动板房
③2009年底完成学校灾后重建总数95%
④2010年底完成学校灾后重建全部项目
2、关于“认真贯彻落实新机制,进一步促进教育公平”的落实时限:
以党的十精神为指导,全面贯彻落实中省市教育工作会议精神和县委第十七届三次全会精神,以“严明组织纪律,整顿工作作风,强化队伍管理,提高工作效能,促进教育发展”为核心,以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,着力解决全县教育系统领导干部和教职员工队伍在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题,着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的新时期干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍,为推动我县教育事业健康快速发展提供有力保障。
二、目标任务
开展思想纪律作风整顿活动,主要目标是通过深入整顿校风、教风和学风,使教育系统干部和教职工工作作风明显改善,工作效能明显提高,教育行风建设明显改观。
在局室机关干部中,认真贯彻执行《县教育局关于进一步改进工作作风,密切联系群众的贯彻意见》,着力解决少数干部服务意识不强,指导基层工作的力度不够,深入学校、深入课堂调研工作不扎实的问题;缺乏学习,不深入研究业务,开拓创新意识不强,自身素质不高的问题;工作预见性不强,能力欠缺,办事效率不高的问题;责任意识不强,重权轻责,做事不认真,敷衍应付的问题;组织纪律性差,上班上网打游戏、聊天、看电影,迟到早退,无故脱岗,工作行为失范等问题。
在校长队伍中,认真贯彻《县教育局关于中小学校长管理八条规定》,着力解决政治敏锐性差,有令不行、有禁不止,政令不畅的问题;法纪意识淡薄,违规收费,财务管理混乱,铺张浪费,行为失范,律己不严的问题;工作不深入,不按要求带课、听课、守校,作风漂浮的问题;管理不民主,班子不团结,战斗力不强的问题;工作思路不清,安稳工作不力,教学质量滑坡,学校工作滞后等问题。
在广大教职工队伍中,认真贯彻执行《县教育局关于中小学教师十条禁令》,着力解决不注重政治学习和业务研究,政治意识淡化,业务能力不强的问题;从教信念不坚定,自由散漫、思想浮躁,敬业精神差的问题;小病大养,无病,在编不在岗,出勤不出力的问题;乱收费,乱办班,强制或诱导学生购买教辅资料,搞有偿家教,排人情座位的问题;工作无耐心,歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生,穿着不得体,言行不文明,酒后上课,课堂接打手机,有损师表形象等问题。
三、方法步骤
整顿活动从3月11日开始,4月10日结束,共30天。具体分为学习动员、对照检查、深入整改、检查验收四个阶段,重点抓好以下几个环节。
1、学习动员阶段(2013年3月11日—3月17日)
一是要层层召开动员会。县教育局召开全县教育系统思想纪律作风集中整顿动员大会,各单位也要召开相关的动员大会,进行广泛深入的动员,进一步统一广大教师的思想认识。二是开展多种形式学习教育。各学校要将学习贯穿整顿活动始终,制定学习计划,建立学习制度,加强学习考核,使干部学习做到“四个有”:有学习内容、有学习笔记、有学习体会、有学习交流。要广泛组织教师深入学习党的十八精神,学习全国“两会”精神,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,学习县教育局制定的教育教学一系列规范要求,提高广大教师的政治素质和业务能力。三是全面整治校园环境。各学校要集中开展校园卫生大清扫,开展“美化校园、净化心灵”主题活动。要集中开展校园安全大排查,协调相关单位开展校园周边环境集中整治,全面排除安全隐患。要集中开展安全知识大宣传,组织安全教育报告,召开主题班会,举办安全应急演练,切实增强师生法制意识和防护能力。
2、对照检查阶段(3月18日—3月24日)
一是认真从教育内部查找问题。要通过个人自查、同事互查、组织抽查、召开民主生活会等方式,认真查摆存在的问题。二是主动面向社会征询意见。机关干部要深入基层搞调研,教育局班子成员要带头深入学校、接近教师、走进课堂,掌握实情,研究问题,为学生、教师、学校服务。各学校要采取问卷调查、走访调研、开座谈会、公开电话、设举报箱等形式,广泛征求社会各界对学校常规管理、教师敬业精神和教育教学能力等方面的意见和建议,多渠道倾听群众呼声。学校领导要深入课堂搞调研,集中整顿期间听课不少于20节,采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况,帮助解决教研教改中的困难和问题。广大教师要认真开展“走进家庭,携手育人”大家访活动,通过上门走访、电话、短信、网络等形式,全面了解学生家庭、生活、思想状况,了解学生家长对学校和教师的意见和建议。三是深入剖析问题根源。努力从本单位、本学校一些经常出现、反复发生的问题中查找管理制度方面的漏洞,从各自具体负责的工作中查找应负的责任和存在的不足,从工作中的问题查找思想上的原因,从共性问题查找个人的差距和不足。
3、深入整改阶段(3月25日—4月5日)
一是认真制定整改方案。各单位和学校,要针对查摆出来的主要问题,围绕学校管理制度、年度工作计划、教师管理培训、教学绩效考核等方面提出整改思路,细化整改措施,明确整改目标,确定整改直接责任人、分管领导、具体处室和完成标准、时限要求,并对社会和师生作出承诺。二是狠抓整改落实。各单位要立足实际,认真总结经验和教训,进一步完善管理制度,建立健全管理长效机制,切实加强整改,确保取得实效。三是开展专项督察。县教育局将抽调人员组成专项工作督查组,分别对学校财务管理使用、教师从教行为、安全后勤保障等工作进行专项督察。要求学校和广大教师切实做到“十个严禁”,即禁止有违背法律法规、教育方针和学生健康成长有不良影响的言行,禁止组织或参加非法集会、游行、示威、罢课等活动。禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚(变相体罚)学生或剥夺学生上课权利。禁止传播封建迷信和低级庸俗的思想文化、参与赌博活动。禁止组织或参与以盈利为目的的家教、办班补课、开办“小饭桌”、诱导学生参加课外辅导等。禁止通过任何形式向家长谋取个人利益,向学生推销或变相推销商品、学习辅导资料等。禁止工作时间上网聊天、娱乐游戏、炒股经商等。禁止穿着奇装异服和妆饰不雅进校园。禁止酒后上课、在校园内吸烟、在课堂上使用手机。禁止指责、训斥、讽刺学生家长,随意召唤家长。禁止以弄虚作假手段,骗取荣誉、职务、职称和其它利益。禁止自行调课、停课和无计划、无教(学)案上课。
4、检查验收阶段(4月6日—4月10日)
县教育局将进行全面检查验收,各单位要对活动的开展情况形成总结材料。对活动开展不深入,整改不到位的,整顿时间顺延,直到验收合格为止。
四、保障措施
(一)加强组织领导。为了确保干部作风整顿活动顺利推进,县教育局成立以同志任组长,同志任副组长,教育局各股室、局属各单位、各学校为成员单位的“干部作风整顿活动领导小组”,领导小组下设办公室,办公室主任由同志兼任,具体负责整顿活动的日常工作和各学校、单位作风整顿的部署、指导、督查。各学校(单位)也要成立相应的领导机构和工作机构,制定实施方案,各学校(单位)实施方案于3月15日前上报县教育局领导小组办公室。要切实加强领导,落实责任,强化举措,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。
一、安全事故应急领导组织机构。
学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。
组长:
副组长:
组员:
安全事故应急领导小组履行下列主要职责:
(1)、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施
(2)、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作
(3)、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施
(4)、根据需要对事件现场采取控制措施
(5)、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导
(6)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。
二、安全事故应急预案。
教师在一切教学活动中,都要有“安全第一、预防为主、安全责任重于泰山、安全工作警钟长鸣”的意识,万一遇到突发安全事件,要沉着应对,首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
(一)火灾事故应急预案。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警,迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾,教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员,及时抢救。3月份学校组织全校师生搞一次疏散演练。
1、发生火灾事故时,在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生,撤离到安全区域。
2、迅速切断有关电源。
3在向119消防指挥中心报警时,并立即报告教育局和镇政府有关领导。
4、积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延,确保师生的生命安全。
(二)、食物中毒应急预案。
1、发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。
2、迅速向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告。
3、做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。
4、速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(三)、交通事故应急预案。
1、发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2、保护好事故现场以及重要物品、证据。
3、迅速向交警部门报告,再向学校、家庭、教育局报告。
4、做好家长、家属的工作。
5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
(四)恶性伤亡事故
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时,应立即保护现场,并报告学校应急预案处理领导。对未死亡人员学校应采取现场急救,无法或无能力救治、或者无法判断伤亡情况,应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查,实事求是,配合各部门提供相应证据证件。事故的处理根据调查结果以相关法律法规条例处理。
(五)流行性传染病的预防
传染性疾病暴发、流行应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人,采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等,应及时采取如下措施:
(1)、对全校师生员工采取必要的保护措施,发放必要的防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
(2)教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合,增强抗病能力。注意个人卫生,勤洗手,搞好居室卫生,勤晒衣被。
(3)、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集体活动。
(4)、一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保护,限制学生去人员密集的公共场所。对我校师生外出实行登记制度,经医院进行必要的身体检查才能复学。
(5)、学校采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪灾等自然灾害
发生自然灾害,必须以生命第一,学校经经请示后可以采取必要的停学。对影响师生安全教育教学活动,都应及时作出安排,或采取必要的防范措施,在上下学路上可能危及学生生命安全的,应及时告知家长接送或在路上护送,也可以报警。对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等,应尽力采取保护和自救措施,事后应及时施救,并将事实情况通过汇报程序汇报。
(七)、环境污染
(1)、调查学校周边的环境污染源,如果可能造成环境污染的源头物,应及时向环保部门联系。并备案这些污染源可能产生的污染性质和处理办法。
(2)、产生环境污染突发事件,应配合环保部门紧急疏散全校师生,并做好学生的思想稳定工作,疏散过程维护好师生的秩序。
(3)、平时对全校师生进行环保教育和环境污染自护自救教育。
(八)、人为破坏
(1)、加强校园保卫和巡逻,阻止外来人员进入校内。
(2)、发生爆炸、投毒等恶性事故,及时报警。学校应保护生者,进行人员安全疏散,对伤员进行救治。
(3)、发生绑架等突发事件,及时报警,并配合公安部门提供相关破案线索。
(4)、发生打架斗殴致人伤残等突发事件,报警,及时送伤者入医,保护现场,调查原因。
(九)、其它伤害事故应急预案。
(1)、如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤害者到医院诊治。
(2)、及时向学校、家庭、和有关部门报告。
一、基本情况
我校现有学生食堂1个,食堂工作人员8人,寄宿学生500多人,校园小卖部1个,卫生许可证持证率100%。
二、工作措施
1、加强领导
自9月27日接到“通知”后,我校领导班子马上召开紧急会议,在传达了县教育局“通知”后,学习了《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,并成立了“食品安全卫生督察小组”,由校长任组长,组员由各年级主任、后勤主任、食堂管理人员及班主任组成,对学校的食品卫生认真检查,随时监督、加强管理。重点对食堂、小卖部及学校水井进行了认真核查,对各种食品的抽样检查结果显示:这些商品来货渠道正规,经过严格的卫生检验且在保质期内销售,水井附近清洁无污染。学校食堂卫生状况基本符合要求。
2、确立规章制度
建立健全学校食品卫生安全工作制度。学校根据国家、省、市、校有关学校食品卫生安全工作的要求,结合我校实际,制定了相关的各种制度及工作职责。如分管后勤食品卫生安全工作主任岗位职责、食堂负责人职责、食堂工作人员职责、学校食堂管理制度,食品原材料采购制度、食堂卫生制度等。使学校食品卫生安全工作有法可依,有章可循,任务明确,责任具体。
3、严把食品原材料采购关
学校要求采购人员必须到持有卫生许可证的单位或个人处采购食品及原材料,并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。对米、面、油等食品,实行集中采购,统一进货渠道、统一质量,保证学校用粮安全。食品、原材料的采购实行登记、验收制度,专人负责,双方签字,验收记录要按月装订保存,以备查验。禁止购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品;禁止采购无检验合格证明的肉类食品、乳制品、调味品等。
4、加强食堂工勤作人员的安全知识教育和管理
①加强食堂工勤人员思想教育工作,组织他们原文学习上级文件,让他们真正树立“安全第一,预防为主”的思想,使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。
②食堂工勤人员必须保证健康上岗,每年体检一次。工作时必须穿戴整洁的工作衣、帽,并把头发置于帽内,不得留长指甲,涂指甲油。便后用肥皂或流动清水洗手,直接接触食品之前应洗手消毒。食堂内做到无蝇,无鼠、无蟑螂,环境整洁卫生。
5、加强学校食品卫生安全教育
学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容,加强学生食品卫生安全知识教育,增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识,逐步培养学生养成良好的卫生习惯。
6、规范学校小卖部经营行为。
①、严禁学校小卖部出售“三无食品”
②、严禁学校小卖部出售过期变质食品。
③、小卖部的售货员必须定期体检。
同时,教育广大学生不吃零食,不吃“三无”食品,养成良好的食品卫生习惯。
三、存在问题
1、学生人数较多,学生监督检查工作存在一定困难,检查力度不够,今后还要进一步加强。
2、食堂的基本设施和管理还存在着不足之处。
3、学校周边摆摊设点情况还时有出现,还要征得县教育局、乡党委政府及有关部门的大力支持和通力配合,整治力度还要加强。
4、对学生进行食品卫生安全教育的形式还要多样化。
四、下一步工作的重点
1、加大对学生买带零食的监管力度,从学生思想上根除买带零食的陋习。
2、进一步加大“食品卫生安全”宣传教育力度。
3、认真开展“食品卫生安全”为主题的班团队活动。
4、利用班会、黑版报、校园橱窗等形式,经常不断地教育学生注意食品卫生安全
5、加大校园周边零食摊点的整治工作。
为进一步提高我市教师的职业道德水平,加快推进教育现代化,根据《市教育局关于加强和改进师德建设的决定》(奉教〔2012〕71号)文件精神,经局党委研究,决定在全市教育系统开展“学《规范》转作风保纯洁”教师职业道德主题教育活动。现将主题教育活动实施方案印发给你们,请贯彻落实。
一、指导思想
坚持以党的十七大、十精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,深入学习宣传和贯彻实施《中小学教师职业道德规范》,以“保持教师队伍纯洁性”为主题,以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,引导教师树立高尚的职业理想,提高教师的思想政治素质和职业道德水平,努力打造一支让人民满意的教师队伍,为推进我市教育现代化和服务“三大建设”提供强有力的人才支撑。
二、工作目标
通过“学《规范》转作风保纯洁”教师职业道德主题教育活动,进一步提高教师的思想政治素质,树立正确的教师职业理想,提高教师的职业道德水平,提升教师服务学生、家长和社会的能力,着力解决个别教师的师德失范问题,以优良的师德师风“促教风、兴学风、优行风”,努力打造一支德艺双馨的纯洁教师队伍,营造风清气正的事业发展氛围,加快推进我市教育的现代化步伐,人民群众的教育满意度进一步提高,以优异成绩迎接党的十召开。
三、实施步骤和活动载体
今年的教师职业道德教育活动以“学《规范》转作风保纯洁”为主题,分为宣传动员、实施推进、总结提高三个阶段。
(一)宣传动员阶段
1.活动时间:2012年5月—8月
2.活动内容:
(1)宣传动员活动。市教育局建立全市教育系统师德建设工作领导小组及办公室(名单见附件1),制定活动方案,组织召开全市师德建设动员大会,部署相关工作。各学校(单位)制定本校(单位)师德师风建设活动实施方案,及时召开教职员工大会进行全面部署。通过思想发动,使广大教师深刻认识进一步加强师德建设的重要性和紧迫性,充分调动广大教师参与师德建设活动的积极性和主动性。
(2)学习教育活动。各学校(单位)结合政治学习要求,制定具体的学习计划,提出明确的学习要求,认真组织广大教师开展学习,学习以自学为主,集中学习为辅。通过学习中央关于“保持党的纯洁性”的理论文章、《中小学教师职业道德规范》和刘佳芬、严志杰等身边的典型,使广大教师进一步明确教师的责任和义务,增强保持教师职业纯洁性的自觉性。学习教育活动要贯穿全年,做到常学常新。
(3)反思评议活动。各学校(单位)要围绕“保持教师队伍纯洁性”、“今天我怎样当好老师”等主题,引导教师开展批评与自我批评,查找当前师德师风建设中群众反映强烈的突出问题,深入分析产生问题的根源,研究解决问题的办法,认真进行整改。各校可采取个人自评、同事互评、学校考评、学生(家长)评议等方式,重点开展“五查五看”专项行动:一查贯彻教育方针情况,看是否有重教书轻育人的现象,是否有加重学生课业负担的行为,是否有敷衍塞责、不落实“教学五认真”的行为;二查关爱全体学生情况,看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为,是否有不关心甚至放弃“三困生”(学困、德困、经济困难)的问题,是否存在家校沟通不及时、“家访传统”丢了的问题;三查廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品的问题,是否有向学生或家长索要财物、以教谋私问题,是否有存在有偿家教和集体补课行为;四查遵纪守法情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行,是否有赌博或变相参与赌博、恶意欠贷、酗酒、违公德现象,是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点行为;五查爱岗敬业情况,看是否有不遵守学校纪律和工作制度的现象,是否有不思进取、追求享乐、作风漂浮、出入低俗场所的行为,是否有只布置作业不批改作业或由学生代批代改现象。每位教师根据“有则改之、无则加勉”的原则,结合自身实际写一份“个人师德分析材料”,交学校审查备案。各学校(单位)要结合“百千万”活动,积极组织学生、家长、社会各界人士评议本校(单位)师德建设情况,并将本校本单位师德师风、反思评议工作情况及下步整改计划形成书面材料,以电子邮件形式于8月31日前报市师德建设工作领导小组办公室。
(4)“‘教师精神’表述语征集”和“我为师德建设献一计”活动。结合学习教育、反思评议和“我们的价值观”大讨论活动,开展“‘教师精神’表述语征集”和“我为师德建设献一计”活动。“表述语”要求体现教师元素、具有时代性、先进性、通俗易懂、言简意赅,且能够体现教师的特点;“计策”要求围绕师德建设中存在的不足和漏洞,提出自己的建设性意见。届时,市教育局将面向社会公开征集“教师精神”表述语,召开“教师精神”研讨会,并于今年教师节期间公布征集与献计结果,给予优秀个人一定的精神和物质奖励。各学校(单位)要广泛发动、精心选择,并在8月1日前以电子邮件的形式(表格见附件2、3),向市师德建设工作领导小组办公室报送表述语和计策各2条以上。联系人:毛平旎,邮箱:fhsjyjdj@,电话:666222。
(二)实施推进阶段
1.活动时间:2012年7月—11月
2.活动内容:
(1)“奉城最美教师”评选、表彰、宣传活动。对照《中小学教师职业道德规范》和“教师精神”的标准,采取组织推荐、个人自荐、同事学生和社会各界人士联名推荐等多种方式,产生教育系统内不同领域、不同岗位、不同年龄、不同特点、不同故事的“奉城最美教师”候选人20名,并在《日报》、教育网、新闻网公示、投票,最后经局党委会讨论决定,评选出师德最高尚、事迹最感人、群众最满意的“奉城最美教师”。今年教师节期间,召开全市教师表彰大会,隆重表彰“奉城十大最美教师”、“市十佳师德标兵”,给予一定的物质和精神奖励,并在职务晋升、职称评定、教育培训、评先评优、绩效考核等方面予以优先和倾斜。届时,市教育局还将组织编撰《奉城最美教师专辑》全市发行,组织各级各类新闻媒体进行系列报道,组织广大教师深入学习身边的典型。各学校(单位)要切实将本校本单位群众认可度高、事迹感人、时代性强、纯洁性好的师德先进典型选树起来,包括往年受各级表彰的突出优秀教师,并认真填写候选人表格(见附件4)以电子邮件形式于7月12日前报市师德建设工作领导小组办公室。表彰对象以一线教师为主,各学校(单位)原则上限报1人,中心学校副校级(含)以上领导干部比例原则控制在30%以内。
(2)师德承诺活动。教师节期间,各学校(单位)联系实际,确定师德承诺主要内容,通过签订师德承诺书、宣读师德承诺等多种方式,向学校、学生和社会作出公开承诺,并以适当方式予以公示。同时,公开师德举报电话、设立师德举报箱或邮箱,自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议。
(3)师德宣讲活动。成立市教育系统师德巡回宣讲报告团,确定“个性化”宣讲课题。根据各校实际需要,开展巡回宣讲,充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。
(4)教育微公益活动。各学校(单位)要积极动员教师从微不足道的公益事情着手服务学生、家长、同事和社会,广泛开展“我为做一事”等“教育微公益活动”,强调积少成多,将看似微不足道的爱心汇集起来形成了一股强大的社会力量。各学校(单位)要集中在今年教师节期间举行一次“微公益”活动,并建立长效服务机制,贯穿学校教育教学的全过程。
(三)总结提高阶段
1.活动时间:2012年11月—2013年2月
2.活动内容:
(1)师德论坛活动。邀请一线教师、校长和有关专家深入交流师德建设的有效经验,针对当前师德建设的热点难点问题,按照党的十最新精神和要求,提出进一步提升师德建设水平、保持教师队伍纯洁性的新思路和新举措。
(2)总结分析活动。全面分析总结本校本单位一年来师德建设工作的主要做法、取得成绩和存在不足,提出下一阶段师德建设工作的思路和计划,并形成书面材料,于2013年1月10日前以电子邮件形式报市师德建设工作领导小组办公室。
(3)专项督查活动。市教育局将通过调查问卷、明察暗访、网络监察等方式对全市各学校(单位)的师德师风情况进行督察、反馈、通报。同时,严格实行师德师风建设责任制和责任追究制度,对违反师德规范的教师给予批评教育,情节严重的给予党纪政纪处分,取消教师三年内的评优、晋级资格,取消当年绩效工资的奖励性部分,并追究学校责任人的责任;对师德师风存在严重问题的学校,年终考评一票否决。对师德建设工作显著的单位和个人,市教育局将择时进行表彰和奖励。
四、工作要求
1.加强领导,精心组织落实。市教育局成立活动领导小组及办公室,负责活动的领导、组织、协调、督查等工作;教育局各相关科室、镇(街道)教办要各负其责、齐抓共管。各学校(单位)要把师德建设作为学校工作的重中之重,成立领导小组和工作机构,校长(单位负责人)为第一责任人,专职党支部书记、工会主席要重点抓,党、政、工、青、妇要协调抓,形成加强和推进师德师风建设的整体合力;要从本校本单位实际出发,制定切实可行的活动方案,并精心组织实施,做到活动有计划,过程有重点,年终有总结。
2.加强宣传,营造良好氛围。要以正面引导为主,积极采取批评与自我批评、限期整改的方法解决师德师风问题,提高全体教师的师德水平。要积极利用电视、报纸、网络等媒体,在教育网、《日报》等开辟专题,编发活动简报,大张旗鼓地宣传先进师德典型,大力褒奖人民教师的高尚师德,展现当代教师的精神风貌。要及时总结活动中好的做法和经验,将特色信息及时报市师德建设工作领导小组办公室。
一、加大宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。5月13日,市妇儿工委召开了专题会议,下发了《关于庆祝“六一”国际儿童节系列活动》的通知,要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展“六一”庆祝活动,在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。我市妇儿工委成员单位领导非常重视,积极开展宣传发动。充分利用电视、网络、报刊、宣传资料等形式加大《未成年人保护法》、《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,大力推广各单位促进未成年人思想道德建设的创新经验,开展聚焦宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传,烘托浓烈的节日气氛,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发。一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育相统一。另一方面,向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。六一前夕,组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园,聆听烈士的光辉事迹,学习烈士的革命精神。
二、关注儿童成长,切实为儿童办实事、办好事。为关注留守儿童,让他们快乐健康成长,市妇儿工委开展了“留守儿童生存状况的调研”、“健美儿童评比体检”、“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会、“走访慰问贫困留守儿童”等一系列活动。5月份,市妇联联合市妇幼保健院对城市幼儿园多名儿童健康检查,评选表彰了100名健美儿童,提高了儿童的健康水平。5月21日—30日,市妇联、市家庭教育指导中心在市机关幼儿园、市一完小、市五完小、市二中、市八中、苏园中学举办了6场“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会。5月23日,市妇联主席周汶一行在市妇联的陪同下,到我市白鹿洞卜里坪村和建设里社市走访慰问了10名留守贫困儿童,给他们送去慰问金和慰问品。6月1日,市政府常务副市长、市妇儿工委主任李湘惠、副市长首小翠、市政协副主席邝晓芬以及市妇联、市教育局一行,走访慰问了的市塘溪乡中心小学、许家洞镇、良田镇、太平乡贫困留守学子。
市人大、纪委、政法委、公安局、检察院、法院等单位加大了保障少年儿童健康成长执法检查和工作督查力度,确保各项法律法规、政策措施落到实处,节前对全市学校、幼儿园安全工作进行了专项督查。督察组根据检查情况,要求各相关等位明确责任,完善措施,防止意外事故发生,为儿童欢度节日创造有利的条件。各相关单位根据本单位职能、职责,对所属的影响儿童健康违法违纪的案件和环境进行了查处和整治,为少年儿童欢度节日提供安全保障。公安机关加大了打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪行为和校园周边地市流氓团伙、黑恶势力的的力度,并对“摩的”、农用车等非法营运车辆在学校门口聚集揽客等问题和上学、放学公安执勤到岗情况进行查处。文化局、城管局对校园及周边非法、违规经营的出租屋和网吧,校门200米内的电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、麻将馆、桌球室等娱乐场所以及非法音像书刊点,网吧违规接待未成年人等进行了整治;对校门外侧50米内的摆摊设点、占道经营、车辆乱停乱放、随意张贴悬挂各类标牌,校园周边违章建筑进行了清理。
一、对科学发展观促进招生工作的重要指导意义有了新的认识。
十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”贯彻落实科学发展观的根本要求是:始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,继续深化改革开放,切实加强和改进党的建设。科学发展观的核心是“以人为本”,人是指广大人民群众,“以人为本”既回答了“为谁发展”的问题,又阐明了“靠谁发展”的问题。坚持以人为本,就必须实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。在招生工作中如何贯彻落实科学发展观?我认为对招生工作实行科学管理,最大限度地维护广大考生的合法权益,增强服务意识,优化服务措施,为广大考生提供优质服务,坚持公正、公平、公开的原则,办让人民满意的高考,这就是我们践行科学发展观的最好体现。
二、坚持学以致用,学用相长,努力用科学发展观指导学习和招生工作,不断提升综合素质。
1、坚持以人为本,牢固树立为考生服务的宗旨意识。树立“考生利益无小事”的思想,把坚持以人为本,作为招生工作的出发点和落脚点,始终把考生利益放在第一位,带着责任,带着感情去关心考生利益,想考生所想,急考生所急,提供贴心服务,维护合法权益,彰显高考的公平公正。
2、坚持认真学习,不断提升理论水平和业务能力。通过集中学习和个人自学,进一步加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。坚持学以致用,学用相长。注重从书本中和媒体上获取知识和信息,注重向实践学习、向同事学习,从日常工作实践中获取营养,把学习的体会和成果转化为推动本职工作上台阶的能力,全面提高自身的综合素质。
3、坚持扎实工作,努力把改革创新精神落实到本职工作中。切实改进工作方式,转变工作作风,提高工作效率,在抓好落实上下功夫。按照活动方案的安排和要求,统筹兼顾,把实际工作和学习实践科学发展观结合起来,确保学习实践活动和本职工作“两不误、两促进”。自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。
三、践行科学发展观,办让人民满意的高考
科学发展观的核心是以人为本,我们要紧紧围绕广大考生这一中心,以科学发展观为指导,着力于科学管理和优质服务,以“考生信息零差错,工作环节零失误,社会效果零投诉”为目标,锐意创新,扎实工作,办让人民满意的高考,开创我市招生工作新局面。
1、实施“阳光工程”,增强招生工作透明度。坚决落实教育部提出的招生政策、招生资格、招生计划、录取信息、申诉渠道及重大违规事件处理结果“六公开”的规定,及时通过宣传栏、报纸、电台及电视台等多种形式,宣传政策,公开结果,让考生明白、家长清楚、社会了解,最大限度地提高招生工作的诚信度和透明度。
2、增强服务意识,优化服务措施,全力塑造招生部门新形象。考前协助学校仔细做好考生的思想工作,设立咨询室、公布咨询电话号码,为考生及考生家长提供咨询服务;在报名信息采集、体检等方面我们从考生的时间、安全等方面考虑,尽可能的为考生提供方便和服务,尽量减少对考生的干扰,确保每个考生满意;考试期间采取有效措施保证考生吃好、住好、休息好,确保考生饮食卫生和交通安全;调动一切积极因素,为考生营造一个既严肃规范,又舒适和谐的考试环境;在志愿填报阶段我们精心组织、悉心指导,确保每一个考生都能根据自己的实际情况录取到比较满意的大学;在考生提取中学档案时,我们安排专人负责提取,保证考生随到随取,不跑冤枉路;平时考生到招办补准考证,开成绩证明等,只要属实,我们都是热情为他们办理;由于学生个人原因造成信息错误,在时限范围内,我们不厌其烦地为其修改,超过时限的,我们也是尽全力协调省、市招办,弥补其失误。
3、精心组织,严格办考,确考试安全。在保密安全方面一是高标准建设试卷保密室,二是严格挑选保密人员,落实各项规章制度,三是实行保密工作责任制。四是昼夜值班守护,联合巡逻检查,切实做到保密室固若堡垒,确保试题、答卷安全,万无一失;在考风考纪安全方面采取“十项”措施,进行综合治理:(1)加强组织领导,成立安全保密领导小组。
(2)建立严格的责任制,层层签订考风考纪责任书,实行主考负责制,副主考、巡考分工包考场责任制,监考员考场责任制。(3)监考教师全部实行考场抽签轮换制。(4)实行教育局领导包考点的办法。
(5)采取考试期间实行考区封闭式管理的办法,严禁闲杂人员进入考区。
(6)使用手机信号屏蔽器、金属探测器等,杜绝利用通讯工具作弊现象。
(7)抓好考前对考生的考风考纪和诚信教育工作。
(8)各考点全部由警卫人员负责验证入考点、清场及考点周围安全巡查。
这次全区年度乡镇教育综合督导评估工作会议是经区委、区政府同意召开的会议任务是部署乡镇教育综合督导评估工作。以上几位同志对有关事宜进行了安排。讲两个方面的问题:
一、充分认识这次乡镇教育综合督导工作的重要意义
保障教育目标实现的有效机制,教育督导是促进教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段。转变政府职能,加强教育宏观管理的重要环节。教育督导担负着人民政府和教育行政部门委托的监督、检查、指导、评估教育工作的职能,具有行政指令性、执法严肃性和专家督察权威性。长期以来,区教育监督相对薄弱,导致许多重要的教育决策不能很好地落实。为加强教育监督,保障教育的法律、法规、方针、政策真正落到实处,区委、区政府决定,于月日至日对全区各乡镇进行年度教育工作综合督导评估。评估的对象是乡镇政府教育工作。这次评估将主要从落实基础教育优先发展、严格控制辍学、学校周边环境综合治理、中小学危房改造、增加经费投入、建好一所化学校和中心幼儿园等七个方面进行评估,考核内容共有项A级指标和项B级指标,由市政府教育督导室派来的专家会同区委组织部、区教育局、区财政局、区审计局、区政府教育督导室负责考核工作。考核结果既作为区委、区政府评估乡镇党委、政府教育工作的主要依据,又作为考核乡镇党政主要领导任期目标和政绩的重要内容。此之前,区委、区政府已下发了通知,对督导的有关事项进行了明确和要求。各乡镇已按通知要求,相应做好了自查工作,并根据考核内容,对照年度教育目标、责任落实情况,认真组织自评,写出了自评报告,填写了乡镇党政主要领导教育工作目标责任考核表》上述材料已上报到区政府教育督导室。这是首次组织对乡镇教育工作进行综合督导评估,评估结果又影响到乡镇整体工作和主要领导的政绩考核,其重要性不言而喻,这就要求我全体工作人员必须提高认识,端正思想,做到公平公正、认真负责,确保此次督导检查圆满成功。
二、明确责任,扎实做好这次全区乡镇教育综合督导评估工作
贯彻落实教育法律法规、方针政策,关键要靠督导。为进一步完善这次教育综合督导评估,充分调动各方面的积极性,扎实提高工作的实效性,我提三点希望和要求:
一是认真培训,切实提高教育督导水平。这次聘请的教育督导评估工作人员都是资深的教育方面的专家,都有较高的理论水平和丰富的实践经验,有较强的行政和业务能力。但是,面对经济、社会、科技、教育急速发展的新形势,都必须学习、学习、再学习,不断提高自身素质。当前应进一步认真学习教育的法律法规,方针政策,学习有关教育督导的理论、政策和技术,研究它给基础教育工作带来的深刻变化,还要注重向实践学习。希望每一位教育督导评估工作人员都成为有较高教育理论修养、有较强的政策水平、能够胜任教育督导工作的有权威的专家。
二是与时俱进,不断创新工作思路和方法。随着教育事业的发展和改革的不断深入,教育工作形势也在不断地变化,新的问题不断涌现,新的任务不断提出。督导工作的思想观念、组织形式、工作机制和工作方式等,也应随着新形势新任务的要求不断变革和创新。这就要求我们既要善于继承督导工作的一些好传统、好做法,又要善于将先进的现代管理科学手段运用到督导工作中来,不断更新督导的思路、手段、方法,增强督导工作的科学性、预见性、权威性、可操作性,用新思想、新观念、新方法指导实践、解决问题、推动工作。在督导评估活动中,同志们应指导帮助被督导地方和单位进行工作。督导评估期间要明确分工,要加强相互间的配合、协作,在实际工作中要做到既到位又不越位,既尽责又不越权。
“生命因安全而美丽”、“珍爱生命,勿忘安全”、“我们与安全一路同行”、“让安全成为一种习惯”、“平安相伴最幸福”......每一名选手的演讲都紧扣本次安全生产月主题,联系自身的工作实际讲案例、说感想、谈体会,用活生生的事实诠释着安全就是幸福、安全就是效益、安全重于泰山的理念与意识。选手们讲到动情处,有的如泣如诉,动人心弦;有的慷慨陈词,振聋发聩;有的言词凿凿,发人深醒。台下的听众不由得被演讲所感染,一些听众眼里含满泪水,如同身临其境,有的则沉浸在深深的反思中。大家在选手的娓娓道来中不但获得了安全知识,也受到一次次心灵的震憾与冲击。
经过一个上午的紧张角逐,最终,泉州市选送的许丽燕脱颖而出,拔得头筹,获得本次比赛的特等奖,并将代表福建省参加全国职工安全生产演讲比赛。
福建省安监局调研论文
获“平安福建”暨政法综治宣传作品二等奖
【本刊讯】为响应福建省委、省政府建设“平安福建”的战略部署,发挥新闻宣传在推动我省平安建设和政法综治工作中的重要作用,提高人民群众对平安建设的“知晓率、参与率、满意率”,省政法委、省综治办、省文联、省新闻工作者协会举办了本次“平安福建”暨政法综治宣传优秀作品评选活动。经由省直新闻媒体、研究机构、高校专家、教授组成的评委会,通过三道程序的严格评选,由福建省安监局组织编写的《加强安全监管,构建和谐社会》获得优秀调研论文二等奖。据悉,本次共有各地、各部门参评作品1084篇,共评出政治思想性强、艺术技巧性高、引导鼓舞作用好的新闻类、调研类、文艺创作类优秀作品共110篇。
福州仓山区:打通“生命之门”
【本刊讯】6月14日,福建省福州市仓山区三叉街村北社区阻碍消防车通行的6处石拱门及社区内的8处石墩终于得以拆除,使得社区堵塞了近三年的“生命之门”恢复了畅通。
6月5日下午,福建省福州市仓山区三叉街村北社区一出租房发生火灾,情况危急。福州市仓山区消防大队官兵接到报警迅速赶往现场,但两辆消防车却被社区门口的石墩及钢筋混凝土拱门拦住了去路。为了不延误救援时间,消防官兵只好徒步奔向火场。经消防官兵15分钟的紧急扑救,大火被成功扑灭,28名群众被成功疏散,无人员伤亡。
事后消防监督人员及派出所民警在该小区看到,小区多处消防通道都设有石墩,只有自行车和摩托车才能通过,同时6个出口均设有一米多宽的钢筋混凝土拱门,成为消防车的“拦路虎”。为打通消防通道,仓山区消防大队组织全区派出所分管负责人、镇政府、街道办事处负责人及小区居民等及时召开火灾事故现场会,明确要求小区消防通道必须保持畅通。14日下午,相关部门工作人员立即对该小区影响消防车通行及人员安全疏散的石墩及石拱门予以拆除,打通了小区居民的“生命之门”。
福建省安全生产监督管理局升格正厅
日前,福建省安全生产监督管理局机构升格为正厅级。据悉,为进一步加强全省安全生产监督管理,经省委编委会议审议,省委常委会研究决定,福建省安全生产监督管理局机构级别由副厅级调整为正厅级。省委办公厅、省政府办公厅2006年6月21日以闽委办[2006]49号文件正式下发《关于省安全生产监督管理局机构调整的通知》。
石狮:铁腕整治“三合一”
――最高可罚1 5万元私拆封条要拘留
为了根除“三合一”企业“顽症”,打击业主私拆封条等违法行为,日前,福建省石狮市政府采取强硬措施对“三合一”企业严加处置。对拒不进行整改的,除采用断水、断电、查封等措施外,还将严格按照消防法等规定,处以5000元以上、50000元以下罚款;对厂房未经消防部门验收而擅自投入使用的,处以3万元以上、15万元以下罚款:对私自拆封条的人员,公安部门将依法进行查证核实,事实清楚、情节严重的,将予以强制拘留。
6月12日至18日,石狮市“三合一”企业整治工作领导小组组织人员对辖区的17家“三合一”企业进行暗访,发现这些企业普遍存在着消防通道堵塞、消火栓、灭火器和应急照明灯等消防器材缺失、业主员工消防安全意识淡薄等诸多安全隐患。对此,石狮市委、市政府高度重视,6月22日上午,石狮市政府专门召开“三合一”企业整治专项工作会议,成立了由专人组成的“三合一”企业整治工作督察小组。督察队负责督查各镇(街道)、各相关部门整治进展情况,抽查各镇(街道)“三合一”企业,并对工作不到位者予以通报,对屡禁不止的“钉子户”采取各种强制措施,对严重违反《消防法》《福建省消防条例》的“三合一”业主给予处罚。对私自拆封条的人员,依法进行查证核实,事实清楚、情节严重的,报公安机关予以强制拘留。督察小组从6月26日开始展开联合执法行动。
(石狮市安监局)
丰泽区 做好校园暑期 安全生产工作
一是加强领导,认真抓好学校安全工作。各校结合各自的实际,研究部署加强和改进学生安全工作的具体措施,狠抓学校安全教育和防范管理工作,健全安全保障制度。
二是各校以“安全生产月”活动为契机,加强宣传教育。继续深入开展《安全生产法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规的宣传教育,强化法律意识和法制观念,增强安全意识和自防自护自救能力,同时,在放假前着重教育学生不私自外出游泳(玩水),要遵守交通法规,不进“三厅两室”、网吧等场所。
三是深入开展学校安全专项整治活动,努力遏制重特大群死群伤事故、案件的发生。在放假前,组织有关人员对学校校舍、学生宿舍、饮食卫生、教学设备、体育设施、贵重物品和化学药品存放等进行一次认真细致的检查。
四是加强值班工作。坚持校行政领导带班制度,保证有足够的力量处置突发事件。
(丰泽区安监局)
三明市:举办乡镇安全管理干部培训班
为了落实省政府《关于同意委托乡镇(街道)安全生产监督管理机构行使部分安全生产综合监督管理行政执法权的批复》精神,进一步夯实三明市安全生产基层基础,充分发挥乡镇安全监管职能作用,在省安全管理协会的大力支持下,三明市安监局于6月1日至7日分两期对全市158个乡镇(街道)近400名分管安全的领导和安全管理干部进行了培训。
培训班聘请了省、市安全生产专家授课,重点讲授了行政法律法规、安全生产法律法规和安全监督管理基本知识。要求乡镇安全管理干部对辖区范围内生产经营单位依法行政时,落实科学发展观,要坚持安全发展,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以规范乡镇安全监管为核心,以巩固乡镇安全生产第一防线为目标,以完善乡镇安全监管体制、机制、制度、运行模式为重点,充分发挥乡镇安全监管职能作用,全面推进乡镇安全监管规范化建设,为构建和谐社会、建设“平安三明”、“平安乡镇”,创建安全稳定的社会环境。
(三明市安监局)
泉港区危险化学品运输车辆 GPS安装率达100%
随着泉港石化基地建设步伐的不断加快,泉港区已培育出危险化学品运输企业(陆地)4家,共拥有危险化学品运输车辆103辆,占全市危险化学品运输车辆的三分之一,5月8日随着最后一辆危险品运输车辆GPS装置安装,泉港区辖区内现有的危险品运输车辆GPS全球卫星定位系统安装率达100%。
为了遏止危险化学品运输车辆事故的发生,泉港区安监局高度重视危险品运输车辆安装GPS全球卫星定位系统装置工作,严格按照规范要求,组织相关职能部门对全区的危化品运输企业进行全方位的督促检查和教育,告知GPS全球卫星定位系统是迄今为止世界上最好的导航定位系统,它具有性能好、精度高、应用广的特点,使企业高度认识到装置GPS全球卫星定位系统的重要性。
此次对全区危险化学品运输业推行GPS全球卫星定位系统具有极其深远的意义,它将极大的提高危险品的运输安全、节约运输时间、优化运输路线、提高运输效率。安装上GPS全球卫星定位系统后,运输企业还可以通过监控系统对运输过程中的车辆和驾驶员实行即时监控,从而避免疲劳驾驶、杜绝事故隐患。同时,GPS全球卫星定位系统对于突发事件的应急处理也具有良好的辅助作用。
(泉港区安监局)
海沧区成功处置一起乙二醇泄露事故
6月16日凌晨3时50分左右,厦门翔鹭化纤股份有限公司聚合二车间废丝回收溶解罐(体积8m3,反应温度250℃,压力1/m3,罐内介质容量为4m3,乙二醇的量为0.8m3)因管道法兰盲板的焊接点处发生故障,导致罐内热态乙二醇发生外泄,迅速造成室内蒸汽雾状,公司现场中央控制室的摄像头发现险情,消防控制系统自动启动报警,现场技术人员接应处理,同时通知公司总值班室报“119”。凌晨4时,海沧消防大队到达现场协助处置,及时采取堵漏措施,同时加强室内通风,降低室内乙二醇浓度。4时15分左右,现场得到控制,险情排除。接到事故报告后,厦门市、海仓区政府、安监、消防等部门领导第一时间赶赴现场了解情况,指挥协调处置工作。此次事故未造成人员伤亡和环境污染。
(海沧区安监局)
福建漳州制油厂 爆炸死 7 人伤1人
【本刊讯】6月27日上午,位于福建招商局漳州开发区内的福建金石制油有限公司发生爆炸。目前已确认造成七人死亡,一人受伤住院。发生爆炸的制油厂正在进行大豆油的粗提炼,10时30分左右,传出两三声连续的爆炸声。附近消防队迅速出动,火虽然很快就被控制住了,可是在大约12时,本来已被扑灭火的罐体却发生了二次爆炸。
涵江区:深入开展安全知识进校园活动
今年6月,涵江区“安全生产月”活动领导小组组织教育局、安监局、消防大队等有关单位深入涵江第二实验小学指导开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。活动旨在加强学生的自我防护意识,降低事故潜在发生率,给同学营造一个安定和谐、健康成长的校园环境。6月14日,区消防大队倪朝佃参谋给同学们做了消防安全知识讲座,详细讲解了基本的防火、灭火常识以及发生火灾后如何报警、火场逃生自救方法等消防知识。区安监局也在该校组织了一场以“安全伴我在校园,我把安全带回家”为主题的签名仪式,并向同学们赠送《安全生活小常识读本》、《中国安全生产报》等安全知识宣传材料300多册。最后,区安监局陈凤潘局长还鼓励同学们把自己掌握的安全常识告诉身边的亲人、同学,使安全知识更加深人心。
(涵江区安监局)
泉港区:加大道路安全基础设施建设