师德征文精选(九篇)

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第1篇：师德征文范文

黄日勇

选择了教师这一职业，就选择了在平凡中奉献，教师们像辛勤的园丁为培育祖国的花朵，精心耕耘、无私奉献着：青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

在我的周围有很多普普通通的教师，他们没有慷慨激昂的言语，没有动人心魄的事迹，他们有的只是朴实的行动。他们挥洒青春、甘守清贫，他们牺牲小我，无私奉献。他们用辛劳的汗水，高尚的情操深深地激励着我。

在我们身边有这么一位老师，她在数学教学的道路上，不图名，不图利，孜孜不倦地探索着；不怕苦，不怕累，勤勤恳恳地耕耘着。她就是李连际老师。记得2004年刚到附小工作时，我有幸和李老师搭班。当时，六年级进行了分班，我们所带的班级是一个组合班，在六年级的时候带一个组合班，我想老师们应该都知道其中的困难所在。学生来自不同的班级，学生素质参差不齐，给予我们老师了解和熟悉学生的时间有限，特别是学生和家长的抵触心理特别大，谁也不想从原来的班级里分出来。而且当时是要进行小升初选拔考试的，在短短一年的时间就要出成绩，压力可想而知。我总记得第一次家长会时，家长眼中透出的不信任的目光。面对这种情况，李老师带着我一起做了大量耐心细致的工作，经常找学生谈心，讲道理，不时到学生家家访。很快就取得了学生和家长的信任，接下来的所要做的就是用成绩说话。为了提高学生成绩，李老师将所有心思都放在了教学上，也让我见识到了教师中的拼命三郎。每天到校进班最早的是李老师，中午我一到校，李老师已经在黑板上抄好练习题，组织学生练习，讲解。每天下班最晚的老师中也有李老师的身影，不是给学生讲解练习，就是伏案批改作业，备课。短短一个学期的时间，班里学生的数学成绩就有了大幅的提高，在一年后的小升初毕业考试也取得了不错的成绩。在李老师身上我学到了许多，她那种兢兢业业，勤于奉献的精神尤其令人感动。

不怕苦，不怕累是李老师一贯的作风，这个学期，罗美莲老师因为身体不适，陆陆续续请了一个多月的假。这期间，开始由五年级几位数学老师轮流代课，不停地变换老师对学生的学习和老师的教学都不利。最后，李老师一个人接受了150班代课的任务，这也意味着一周多上5节数学课，还得批阅作业。李老师自己带一个班的数学和两个班的思品，每周一我去给她派课时，都有些不忍，我说要不要将她的4节思品课派掉，她每次都是毫不犹豫地说："不用。我累一点没关系。"好一个"我累一点没关系"，这不正是李老师那兢兢业业，勤于奉献的精神的最好注解吗？

在我身边还有这样一位老师，同样是一位拼命三郎。这个学期身患严重的胃病，在她生病住院期间，我和陈美华老师一起去看她，她这样说："我现在主要是吃不进东西，吃一点就会吐出来，只要能吃饭，我就有精神，就能去上班了。"事实果真如此，到了能正常进食后，她立马来到了学校，站在了讲台上。她就是我现在搭班的老师，令人尊敬的黄雁老师。也是一位名副其实的拼命三郎。黄老师最放心不下的就是学生，他心里排在第一位的不是自己的身体，而是学生。拖着还未完全康复的身体，我们敬爱的黄老师又出现在了学生中间，每天在闷热的教室里耐心细致地为学生授业解惑。这样的行动不就是老师无私奉献的精神最好的解释吗？

提到黄老师请假的事，我就不得不说一下我们最优雅的陈美华老师。在黄老师请假期间，陈老师义无反顾地挑起了我们班数学教学的担子。那段时间陈老师身兼三职，班主任，音乐老师，数学老师，我们班的孩子称她为出现频率最高的老师，一举替代了黄雁老师在同学中的位置。给我印象最深的一个场景就是陈老师带着一副老花镜，坐在办公桌前认真地批阅学生作业，试卷，在教室伸着兰花指优雅的讲解练习，如同在舞台上演绎一曲优美的舞蹈，那样子尤为可爱，也尤为可敬。

一年来，因为在教务处工作的原因，我更深入地了解了学校的各位同事，李老师，黄老师，陈老师只是我们学校众多老师的一个缩影。我看到了我身边的老师们，都在默默地，辛勤地工作着，时刻关注着学生的成长，毫不保留的把知识传递给学生。燃尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下，没有豪言壮语，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，也无须任何人的表扬肯定，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，擦完后什么也不留下。在各位老师身上我更多地理解了教师的事业就是默默的奉献和无私的牺牲，你们的坚守执着，深深感动着我，激励着我，在此，向你们致以崇高的敬意。

第2篇：师德征文范文

为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。

二、活动时间：2010年9月---10月

三、参赛对象：

全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。

四、活动安排：

(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。

(2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。

组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。

校际比赛：从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。

汇报展示：从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。

五、参赛要求：

1、征文比赛：

(1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。

(2)字数要求在1500字以上。

(3)体裁不限，拒绝网文。

(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：)

2、演讲比赛：

(1)以自己撰写的征文为演讲稿。

(2)演讲时间：3——5分钟。

(3)比赛时间：另行通知。

六、奖项设置及评奖要求：

1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：

(1)优秀奖的作品要求：

①感情真切，内容充实，材料典型感人

②结构严谨，语言流畅，富于个性文采

2、演讲比赛评分标准：采用10分制。

①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。

②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。

③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。

④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。

3、奖项设置：

第3篇：师德征文范文

为人师者，首先要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。教师的劳动是平凡的，却又孕育着伟大，印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着安的绿蔓。”当教师，就要树立起这种从平凡中见伟大的绿叶精神，的确，在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在的舒适和安逸，当教师就要排除追逐名利拈轻怕重心理的干扰，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

为人师者，要有热爱教育、献身教育的奉献精神。教育是开启民智，继往开来，提高全民族素质的大事，是关系祖国未来的铸魂工程。 我们既然选择了教师这个职业，就要矢志不渝，贯彻始终来迎得桃李满天下。许多扎根边远山区的老师，守着清贫，克服重重困难改善办学条件，用知识的甘泉浇灌祖国花朵的感人事迹，岂不令我们个别“站三尺讲台，想四方生意”的为人师者感到汗颜？

为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质，每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富。手心手背都是肉呀！众所周知，当前我们正面临着抗击“非典”的严峻时期。做为老师我们要更加的关注学生爱护学生不仅要做好宣传和教育工作，还要时时刻刻注意学生的身体情况。我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，怎能有轻重之分，亲疏之别呢？不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？

第4篇：师德征文范文

有一种东西 ，它即看不见也摸不着，还听不见，但是它能在你绝望的时候给你希望，它就是梦想！

每一个人都会有自己的梦想，有的人梦想着自己可以成为一名默默为祖国培养人才的老师，还有的人想成为一名保卫祖国和人民的军人……

2008年5月12日14时28分，汶川大地震，一刹那，山崩地裂，日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格：

东汽中学教导主任谭千秋，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。

汶川县映秀镇小学老师张米亚，跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。

什邡市红白镇中心学校老师汤鸿，两只胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几个。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。 ……

走过汶川、北川、青川，走过什邡、绵竹等极重灾区，这样的教师太多，这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里，都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。

教师，这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体，是什么让他们在这样的危急关头，迸发出如此伟大的力量？

是师德，师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！

一个人一个梦想，当然我也有自己的一个梦，我想过当一名优秀的教师，也像我们的老师一样把他毕生所学的知识都传给我们，成为一个优秀的好孩子。

我始终相信只要有梦想，就一定希望，有希望就一定能实现梦想。因为梦想和希望都贵在坚持，只有坚持了自己的梦想自己才会成为对祖国有用的人 ！

中国梦不仅仅是我的梦，大家的梦才是中国梦，让我们一起去实现伟大的中国梦吧！

姓名：谢宇航

班级：五年级三班

学校：什邡市国人小学

第5篇：师德征文范文

一

时政新闻的采访，俗称“跑会”，也就是从各种各样的会议里面获悉新闻。许多记者认为会议不重要，只要象征性地出席一下，拿到会议材料就可以走了。实际上，这种想法是不正确的。时政部记者的主要新闻线索就来源于跑口与把口，政府工作简报、文件、会议材料等占了一大部分。这些部门简报、文件、材料对不懂新闻的人来说可能是垃圾，但是对于时政部的记者来说可是金矿，因为许多时候需要开会研究的事，一般都是大事，或者是各种矛盾累积到不得不研究解决的时候。另外，会议中的比较数字很容易出新闻，因为，许多事情的变化都从用量来判断的，大家可以从数字中发现一些新情况，比如数字的上升、下降等。

怎样跑好会，是大家最关心的话题，综合笔者的经验，只有一个字，就是“勤”。去跑了，也许不一定能拿到东西；但是不去跑，肯定没有东西。作为跑口记者，不妨谦虚一点，不懂的要多问，与口上的人打成一片。有一次，记者从会议中找到了一个部门的联系人电话以及一些有价值的新闻，当记者和该部门联系人联系时，那个负责人最初并不热心，在记者再三要求下，她才很不情愿地发过来电子邮件。结果邮件乱码，看不到内容。记者没有因此而放弃，跑去那个部门，亲自把材料拿了过来。回来后，仔细阅读材料，写成通讯《农资价格上涨影响农民收入》一文，在濮阳日报发表。河南日报驻濮阳记者站站长发现该稿后，又了解该文的写作背景等，后来在河南日报2版头条发表《谁动了农民的钱袋子》一文。这篇新闻稿件在2006年被评为河南省好新闻一等奖、第16届中国新闻奖三等奖。就这篇稿子，记者有两点体会：第一，要放下架子采访。如果在拿到这个部门的调查材料的过程中放弃了，那么就影响了这篇好新闻的诞生，更没有办法获奖。第二，要逆向思维。最近两三年间，中央和各省在解决“三农”问题、促进“三农”发展方面出台了一系列政策措施，农业大省河南更是让农民得到了“一免(免缴农业税)三补(种粮直补、购买农机、良种补贴)”的史无前例的实惠，极大地拓展了农民增收空间。“农民增收形势大好”，一时间，这一判断成为众家媒体在“三农”问题宣传中的主导理念。事实上，在濮阳市物价部门公布的这项权威调查结果中，记者发现生产要素的连连涨价，在相当程度上挤压了农民增收的空间。接受调查的农户农资支出较上年均增加了3成以上，农资支出无论是增加金额，还是增长幅度均大于“一免三补”给农民的实惠。文章通过算收入细账，问来龙去脉，客观、及时地将“农资给增收拉倒车”问题暴露于舆论的目光之下。

二

另外，能不能拿到文件对记者来说是个很重要的事，不但要求记者对自己所跑的口相当熟悉，还要求记者具备与人沟通、交流的许多技巧。有些时候记者在跑口时，可能会经常要文件，这份文件也许是人家愿意给的，也许是不愿意给的，不管怎样，如果是重要文件，记者应该想办法翻阅。有些情况下，一些文件可能不便给记者，但允许记者抄录，这时记者就要不怕辛苦，抓住重点，能抄多少算多少。还有一种情况是，文件的机构可能不会给记者文件，但同一文件可以在其他部门或单位拿到。

拿到文件后，接下来就是写作的问题了。文件里的有些信息可能对我们的读者很重要，有些可能不是很重要或基本没用，这时候就要求记者在写稿时有所取有所不取，重点突出而又详略得当，把最重要的信息通过几百字的篇幅传递给读者。一般情况下，拿到一份文件后，记者首先要通读几遍，直到搞清文件的主要内容和重点所在后才动笔。一份文件往往是面面俱到，这需要记者具有发现的眼光，有些时候可能取其一点，就可以写出一系列很漂亮的报道。如，在全市转变干部作风，深入实施“治庸计划”大会上，除了发表会议稿件外，还从材料中整理出了《我市出新规为企业减负》、《为企业当好“贴心保姆”》、《我市将深入实施“治庸计划”》、《我市推行机关首长问责制》等四篇稿件，其中《我市出新规为企业减负》在河南日报发表。其实，只要细心、有心，很容易从会议材料中写出许多有价值的新闻。

三

第6篇：师德征文范文

市长、局长纷纷走到前台成为考生，接受市民的诘问和面试，市民“考官”的现场提问辛辣尖刻，火药味十足，让一些官员面露尴尬、如坐针毡、直冒冷汗。“电视问政”背后折射出的，值得我们思考。

“电视问政”问出了领导干部的群众观念和服务意识。干部作为“公仆”，应该全心全意为人民服务。但有一些干部在领导面前像“仆”，谦卑谨慎，恭恭敬敬；在群众面前像“公”，威风十足，态度傲慢。一些领导干部之所以在“电视问政”现场直冒汗，说明底气还不足、办法还不多，适应还很慢。

“电视问政”问出了领导干部的执政理念和执政能力。一些领导干部在会议上谈到抓落实时头头是道，到基层检查工作前呼后拥。“电视问政”让群众和领导面对面交流，同时把交流的场面公开，体现了对市民知情权、话语权和参与权的充分尊重。学会走出办公室在聚焦灯下工作，通过形象塑造和宣传公关，为政府树立新形象、新面孔，提高公众知晓度和民意支持度。

“电视问政”问出了政府变革创新的胆识和气魄。“电视问政”令我们认识到，政府要有所作为，在破解难题过程中要敢想、敢试、敢于担当，以引领风气之先的豪气和迈开大步改革的锐气寻求突破口。革新不是一蹴而就的，是一次次细微摸索的累积，是一次次无畏创新的叠加，要以自省、自强、自信、自励的精神状态，在攻坚中发展，在创新中超越。

近几年，城市正迎来高速发展的时期，各种城市管理问题也在不断产生，更需要我们强化法制，明确责任，将“问政”落到实处。之前，某些百姓或者官员认为，“电视问政”不过是一场秀，表演完之后，一切照旧。“电视问政”一定要打破互相推诿、得过且过的习气。

让相关职能部门积极回应群众的批评，及时整改工作中存在的问题，是“电视问政”应有之义，要分清责任，明确每个部门在具体问题中的职能，如问题长期得不到解决，就要处罚相关责任人，杜绝部门之间互相“踢皮球”的现象。

“电视问政”不作秀，就要形成长效机制，不搞一阵风，疏通群众反映问题的渠道，让百姓合理地表达对政府工作的不满，真真切切地体现民众的参与权和监督权。

公众的问题，可能尖锐，可能使政府部门难堪甚至丢脸，貌似“不和谐”，但这是民众固有的权利，是监督政府的有效手段。所以，迟疑的行动，往往会被公众理解为不作为，于是才会有指责、质疑、追究。这种问政所产生的压力，或可成解决问题的推力，这样的“不和谐”，又有什么不好呢？

第7篇：师德征文范文

关键词：财政政策；财政收入；扩张性

1997年下半年，始发于泰国的东南亚金融危机，给全球经济带来了巨大冲击，全球贸易和经济增长明显减慢，中国经济也受到了严重影响。在当时严峻而复杂的国内国际经济环境下，中国政府审时度势，果断地调整了宏观调控策略，实行了积极财政政策和稳健货币政策。

一、对我国积极财政政策理念长期化的隐忧

由于我国目前的市场态势，总体上已由“经济短缺”过渡到“经济过剩”，“经济过剩”有可能成为我国今后经济运行中的一种“常态”。对此问题的关注，实际上反映了大家对我国近几年大规模财政赤字及政府偿债能力的担忧。

首先，“扩张性”财政政策（即积极的财政政策）的实施，从短期看，的确能促进经济的增长，这一点是没有任何疑义的。但是，不管哪个国家，“扩张性”财政政策的实施，最终都要受到国家财政能力的制约，没有足够的财力做后盾，长期的“扩张性”财政政策是难以支撑的。虽然从1999年我国的国债负担率和居民应债能力两个指标来看，我国的国债余额占GDP的比重为12．93％（国际公认的安全警戒线为60％左右），国债余额占居民储蓄余额的比重为17．60％（国际公认的警戒线为30％左右），说明我国国债的发行仍有较大的余地；但从国债偿还率指标来看，我国1999年国债还本付息额占当年财政收入的比重达16．8％（国际公认的安全警戒线为10％左右），已大大超过了国际公认的安全警戒线。再从债务依存度看，这一指标逐年增加，居高不下，全国债务依存度1999年达30．6％（国际公认的安全警戒线为20％左右），而中央债务依存度更是高达98％（国际公认的安全警戒线为30％左右），都远远地高于国际公认的控制标准。1998年以来，整个国家财政有1／4的支出、中央财政有1／2的支出依靠发行国债来维持，这充分显示出我国财政的脆弱性，必将对我国未来的财政安全构成巨大的潜在风险。尽管我国目前的国债负担率和居民应债能力两个指标距国际警戒线较远，但实际上我国的财政债务与成熟的市场经济国家的财政债务并没有现实可比性。因为西方的财政债务一般都等于公共部门债务，而我国的财政债务一般小于公共部门的债务。造成这种差别的原因，主要来自于以下三个项目：一是准国债项目；二是国有银行体系不良资产中的潜在损失；三是隐性养老金债务。显然，如果只单纯计算国家的财政债务，而不把以上三个项目考虑在内，就自然会低估政府债务规模；反之，如果把以上三个项目计算在内，则公共部门的债务规模就会大大增大。在我国，由于社会性质决定了政府财政是所有公共部门债务的实际最后承担者，所以，我国的公共部门的债务规模要远远高于财政债务规模。据有的学者估算，1999年我国公共部门的实际债务已超过当年GDP的50％，已接近甚至超过了国际公认的警戒线。

其次，“扩张性”财政政策实施的结果，即加大财政赤字。财政赤字不仅仅是个经济问题，也是一个政治问题。从理论上讲，只要经济不断增长，人民生活水平不断提高，公众保持良好的信心，一定的财政赤字规模（由此导致的国债规模）就是可以承受的，也不会导致什么财政风险，即随着赤字与债务的继续增加，到未来的某一天，政府既无法用财政结余来弥补赤字，又不能通过借新债来换旧债和弥补赤字，且又得不到国际上的有力援助。那么，政府只有两个选择：一是多印发钞票；二是宣布废除旧的债务。前者意味着恶性通货膨胀，后者意味着国家信用的破产，这两者都意味着经济或政权的崩溃。本人认为，由于积极财政政策的实施，本来是在萧条时期应该暴露出来的问题，如经济结构问题，地区发展不平衡问题，收入差距问题，银行的不良资产问题等，在财政赤字对经济增长的刺激下，被暂时地掩盖起来，一旦财政赤字政策对经济增长的刺激作用减弱，这些问题就又会重新暴露出来，对经济增长形成障碍，应引起足够重视。

再次，政府债务筹资，也需要支付成本。就政府债务而言，其成本就是债务利息。一般来讲，债务筹资成本是与政府的信誉成反比。但是，即使信誉再高的政府也不能做到一味地以低利率在国内外无限量地借款。在一般情况下，债台高筑的政府信誉级别与其债务规模成反方向变动，而政府的债务风险却又随债务规模的扩大、信誉级别的下降而增加，如俄罗斯财政与金融危机爆发的原因就在于此。

最后，“扩张性”财政政策的实施，最终要靠政府机构来运作，并与行政行为结合在一起，这在执行过程中必然要带有浓重的行政色彩，容易导致计划经济体制的复归，弱化市场机制配置资源的基础作用和效率。由于我国目前的产权改革一直没有真正到位，没有建立起真正有效的法人财产主体，所以，在“扩张性”财政政策实施的过程中，投资决策失误、效率低、效益差的局面不可能得到根本性改变。加上缺乏有效的监督与约束机制，公共投资被贪污、被侵占、被挪用和大量流失现象也不可能得到根本性的扭转，这都必然会严重影响到财政支出的实际效果。

二、改进积极财政政策的几点思考

目前，处于转型期的中国经济，总量矛盾与结构矛盾是相互交织、相伴而生的，采取简单的总量扩张政策是难以解决有效需求不足问题的。日本在上世纪80年代后期开始，采取扩张的财政政策和货币政策，但经济却始终启而不发，关键在于日本未能将结构调整政策有效地结合于总量扩张政策之中，未能形成新的经济增长点。因此，目前情况下，我们不能一味地依赖扩大财政赤字与大规模发行国债来刺激经济增长，财政支出的增加，必须建立在财政收入可靠增长的基础之上，同时注意解决如下几个方面的问题：

第一，积极财政政策的完善应该从转变政府投资方式入手。积极财政政策的重点，应该从财政投资这种直接手段转向利用财政投融资、财政贴息等间接手段，使政府投资成为杠杆，有效地带动社会投资。具体包括：

（1）改变财政投融资方式，逐步建立起适合中国国情的财政投融资制度，以便从制度上解决财政投资需求与投资供给之间的矛盾。（2）采取多种手段吸纳社会资金。运用财政贴息、财政参股、财政担保等手段吸纳社会资金，尤其是民营企业参与社会基础设施、高新技术产业和房地产开发等领域，从而产生“四两拨千斤”的功效。值得进一步指出的是，民间投资的增长对于经济发展具有重要作用。近几年来，在积极财政政策的带动下，全社会固定资产投资增幅较快，但如果民间投资增长缓慢，则会影响市场在资源配置中的基础性作用。因此，除了实施积极财政政策之外，还应全面落实引导扩大民间投资的政策，如落实准入政策、降低准入门槛，在税收上切实实行国民待遇，防止税负不公、双重征税等歧视性措施。要加强金融支持，拓宽中小企业的直接和间接融资渠道，加强法律保障和服务机构。HTtP//:

第二，运用公共支出政策，刺激国内需求增长。根据我国目前实际情况，充分利用有利条件，适当多增加一些公共支出，主要用于基础设施建设、环境治理等投资风险小、既有经济效益又有社会效益的项目。这样做，不仅可以改善经济发展的环境条件，在一定程度上消除长期以来制约经济增长的不利因素，而且也有助于创造更多的就业机会，缓解就业压力，增加城乡居民消费。

第8篇：师德征文范文

0110荆泽康

我的下乡我的情

社区晨曦队 荆泽康

从七月八号我们放假之后，我的三下乡之路就开始踏上征程了，从一开始的暑期三下乡社会实践社区帮扶队二队的活动策划的编写，我就开始准备我们三下乡的一些活动了。一直到今天我仍在为我们的队伍的建设和发展以及活动的总结而努力着，半个月来，我将我通讯员的的一些职责落到实处，从不怠慢属于我的任何一份任务。

当我们一同来下乡的同学们，想着来下乡改制被一些什么东西的时候，我就在为我们队伍下乡能做些什么活动而发愁了，因为我们是社区帮扶队，而社区又没有安排一些具体的活动和工作任务，对于即将到来的一切都是一个未知数，我作为队伍中的通讯员，担任了本次活动的策划撰写者，两天的实践我绞尽脑汁还和我们的带队老师高思远老师长达一个多小时的交谈过后，我终于是有了一个大体的方向和活动思路。就这样第一份社区帮扶活动策划出炉了。

这时也到了十一号该上路了。经过一番周折我们终于是到了老师口中的阳曲县，来到了我们的驻扎地阳曲一中。开始的我信心满满和我的队长也进行了队伍接下来十几天的活动和工作内容的规划，并将我们的队名更改为"社区晨曦队".

在知道我们分管的是文明街社区和城南街社区之后，我们就迫不及待的前去这两个社区的社区办和社区的工作人员进行对接。事情总不会是呢么简单，我们来了虽然没有任务可是我们来之前想出来的一些活动也无法开展，由于社区的环境和现实问题。但是我们十几天过来活动和任务也不比其他队伍的少，甚至比他们的更加丰富。

从最开始的文明街社区所举办的"周末学堂暨法律知识讲座".从这次周末讲座开始我们抓到了工作的一个主线就是跟随社区办帮助他们一同完成他们的"周末学堂"活动。这是几天下来我们一共参加了四次由不同社区举办的周末学堂活动。有文明街社区：周末学堂暨法律知识讲座；有城南街社区：周末学堂暨女性修养讲座；有东北街社区：周末学堂暨青春分享交流会；还有社区联谊举办的：周末学堂暨职业生涯规划讲座。其中更是有两次讲座有我们社区晨曦队的队员们去作为讲师，给社区的居民讲解一些有关课题的自我认识。不单单只有周末学堂还有我们的一些专访，有是对社区请来的一些讲师的专访，来自太原的宋雅丽律师，县妇联的老党员王琦老师，以笔为戎参加过"开国大典"的老王平爷爷。每一次专访都能够给我们晨曦队的每一位队员带来极大的收获和眼界的开阔。和这些人生阅历丰富的老师们交谈，可以让我们能够反思自己，并能够让我们在反思中成长，在成长中收获。

我们在社区开展了一系列活动之后，发现社区也有好多我们可以帮上忙的工作任务。我们对word和excel的熟练运用，帮助文明街社区和城南街社区对今年的社区居民残疾人普查做了汇总和登记，在我们的分工合作下，原本社区办姐姐们需要一周才能够整理完的文件我们在一天的努力之下就全部整理完毕，还得到了主任的赞许。我们还帮助社区和城建局来的我们血线的其他下乡队伍一同去调查了文明街社区"棚户区"居民的房屋调查和他们对即将拆迁改造现象的调查，虽让遇到了好多一提拆迁就有些抗拒的居民，可是我们也真正体会到了社区办和城建局的工作不容易。

我们队伍之所以起名晨曦队，就是希望能够在阳曲实践的这几天可以像晨曦一般照耀着社区的一些贫困居民和空巢老人以及留守儿童，由于社区的特殊情况我们没有能够照顾到留守儿童，但是我们在十八号的下午一同前往阳曲的弘峰敬老院探望了当地的孤寡老人，为他们带去了文艺表演并陪他们度过了一盒美好的下午。

除了呢些具体的活动我们还在每天的活动结束之后，在阳曲社区的一些地点发放调查问卷并且进行街坊，针对一些社区的问题进行提问和建议的采纳收集，最后的一次活动是我们在即将离别的时刻，和张勇老师在商议过后决定发起一个倡议"将爱心在阳曲传递——募捐活动".并发表了一个倡议书，让大家积极参加并扩散出去这个消息。在我们最后离别时刻，为阳曲奉献我们的最后一份力量，将"助力脱贫攻坚 共建美丽阳曲"的口号落到实处，并且将我们的爱心在阳曲传递下去。七月二十五日，凌晨四点半我们晨曦队的各位队员，就在宿舍楼下，准备对同学们捐赠物品的回收和整理，从四点半的第一批返校队伍直至十一点半的最后一批，我们一直坚守岗位，并在敬老院的工作人员来后进行了交接，我们一同将这些捐赠的物品送往敬老院，看到老人们的笑容和开心的神情，我们觉得一早上的忙碌是值得的，我们的付出是有意义的，我们不能解决阳曲的大问题，可是我们能够帮助到这些老人们，让他们开心，这已足够。

在经过这半个月的社会实践我收获了很多，也成长了很多，我才是真正意义的体会了"纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行"这句话的含义。通过短短半个月的时间我不仅收获了实践带来的人生经验和阅历，还收获了友情和我们晨曦队其他队员之间的深深的情谊。我们通过三下乡相遇，并且在三下乡中相识，相知。虽然这次的暑期三下乡社会实践已经顺利结束，我们也因此而分离可是我们深厚的情谊不会改变。我们的友情才正开始。晨曦队在路上。

社区晨曦队，晨曦不败，我们不散。

0210

乔文帅

心中有诗意，脚下有远方

学院

软件学院

专业班级

1502

队名

社区晨曦队

实践单位 文明街社区

城南街社区

又是好久，没有静下心，安静的写些文字。尘世浮华，到处都是喧嚣。当再一次坐在书桌旁，灯光打在纸上，顿时思绪万千，尽情地，任笔尖在纸面肆意流淌……

念念不忘，必有回响。当时我们背上行囊，奔赴远方，无奈时光匆匆，实践时间转逝即过，仿佛一切都在昨天，一切都在眼前。

社区晨曦队，到阳曲后才改的名字。"三下乡"我们的任务是社区帮扶，取名晨曦意在初升的太阳，虽然没有骄阳的炙热，也没有夕阳的唯美，但它是希望，是一种突破的力量。短短半个月的时间，我们完成了"一份倡议、一次普查、一个交接、两份问卷、两个小时、两度敬老、三个专访、五个课堂"等大小十七余项活动，活动的丰富，团队的配合无疑是所有参加实践队伍中最闪亮的明星。累并快乐着是我对这次活动最贴切的感悟，每天好几个活动穿插在一起，奔波劳累；在活动中我们相互帮助，劳逸结合，看着被帮助的社区人员脸上露出的笑容我们也十分快乐。时间虽短，队伍的收获却很多：我们收获了最真挚的情感，最感人的瞬间，最快乐的聚餐；我们学会了感情的表达，学会了换位思考，学会了如何给其他人带去快乐。

心有目标，欲追求之。念外界的光怪陆离与灯红酒绿，牛三定律和萨顿假说，我们自有自己的乐趣，年华沉处，静听追梦人的脚步，曼妙回想，那么轻盈。在实践的结尾，我们队伍发起了一份倡议书，进行了第二次敬老。再度访问敬老院，让我感触更多，第一次敬老，去给老人家们表演节目，带去欢乐。再次去的时候，给老人们送去我们倡议同学们留下来的各种物资。第一次敬老时了解，该敬老院是公益性的，收留的老人们都是孤寡老人，平时资金来源不是很充足，于是我们队伍就想到了募捐倡议，在得到张老师的支持下，我们在离开队伍最后一天轮流在楼下站岗，收集大家留下来的东西。这是我们在阳曲县的最后一份工作，当把东西送到时，看着老人们感激的目光，心中很是感动，但也有些许的鼻酸。

第9篇：师德征文范文

在悠远的人类文明史中，中华儿女创造了辉煌灿烂的服饰文化。通过口传历史与典籍记载等历史载体，我们可以窥见中国家庭服饰的流变历程。远古时期的蔽寒遮羞、封建时期的“分等级，定尊卑”的服饰要求等等，映现出中国服饰在不断演进的历程中日渐成为“厚人伦、美教化”的文化载体，家庭服饰概莫能外。通过历史文献，我们总结出崇尚含蓄、文静之美可被视为中国古典时期家庭服饰的审美特征。而政伦规约的衣“规”服“制”，又使得服饰逐步由粗放、简洁向繁复、精细方面转变。今天，那些镌刻着种种意涵的服与饰，成为了过往生活的凭证，也是它们铸成了中国传统的服饰文化。20世纪以来，中国服饰历经剧烈的变迁，家庭服饰自然也在变迁的行列。20世纪早期，随着民主革命的风起云涌，西风东渐瓦解了封建社会的衣冠之治，中国的服饰由古典时期转入了现代化时期。改革开放给中国人带来了经济上的富足，中国服饰开始呈现出多姿多彩、变化万千的风貌。

新世纪以来，伴随全球化的脚步，中国人的服饰有较强的西化倾向，但也有传统服饰复兴的征兆。服饰是文化的象征符号。换句话说，新世纪以来的服饰变迁映射着我们的文化变迁，所谓的“西化”与“现代化”也在不断的整合中朝着更加合理和更加体现人的价值上迈进。无论是“牛仔裤”所代表的西方文化，还是“唐装”所代表的传统文化，只要它能体现中国人的文化认知和审美情怀，它就是我们的服饰选择，也是我们的认同归属。惟其如此，我们的服饰文化才能走向真正的自觉道路。

当代人的家庭服饰种类多、花色全，款式、面料与用途都在日益体现主人的文化认知与审美选择的历程中被精细化。尤其是随着人们生活水平的不断提高，一个家庭的衣橱里就是一个“大千世界”，人们按照种类、季节、花色、场合与保存方式等标准将之整理得井然有序。一言以蔽之，当代人的家庭服饰，摆脱了政治的束缚和经济的局限，更加突出了人的情感需求与个性要求。服饰行为的背后潜藏着服饰观念，不同的服饰观念对服饰功能的要求与侧重点不同。服饰在人们的生活中主要承担三大功能即实用的功能；审美的功能；社会标识的功能。今天，普通的家庭基本上都可以实现服饰的第一功能；第二功能与第三功能则在不同的人群中得以不同的表现，服饰的多样化呈现也在这后两种功能上不断翻新。