活动规划精选(九篇)

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第1篇：活动规划范文

上半年开始，榆林市城乡建设规划系统在加强政治教育的同时，注重了业务知识的学习：充分利用规划编制专家咨询会、项目审批论证会等各种会议对工作人员进行培训；举办区域中心城市发展战略研讨会，邀请中国顶级规划大师、资深专家就榆林城市规划建设进行了讲座，市级领导和市级党政部门副处以上领导干部以及城乡建设规划系统全体干部参加了交流研讨，与会人员受到了高层次的规划培训。另外，组织县区建设(规划)局相关领导和工作人员，进行了建筑节能和城乡规划业务技能培训，上半年共培训人员200多人次。通过培训、辅导讲座、交流研讨、观摩学习等有效途径，进一步提高了从业人员的技能素质。

在强化制度建设方面，一是制定完善学习、财务、廉政、等制度30多个，对所有制度、办法的落实采取领导检查、综合督查、社会监督相结合的办法，使制度由“条文落实”变为“行动落实”，形成了依靠制度工作，依靠制度办事，依靠制度规范行为的良性机制。二是严格按照“外树形象、内强素质”的标准，狠抓机关自身建设。今年起，榆林市城乡建设规划从强化机关内部管理、加强协调配合等环节入手，努力打造和历练一支务实创新、高效廉洁的干部队伍。三是按照省、市创新机关管理体制的要求，制定并完善了建设规划系统重点工作督查督办制度、效能考评标准、工作人员行政效能督查考评规定，成立了局机关效能建设和年度目标责任考核领导小组，按季度考核督查，下发督办简报。四是适时开展机关作风纪律整顿，保持了良好的工作状态。7月中旬，针对城博会后机关个别科室、人员出现了“松散烂”苗头，局党组及时决定在机关中进行为期一个月的作风纪律整顿。整顿期间，通过不定期进行办公秩序和机关卫生秩序检查评比，及时编发作风纪律整顿检查通报，有效地机关整体建设全面加强。

为方便群众办事，提高服务水平，榆林市城乡建设规划系统全面实行“阳光规划”、“阳光行政”，各类规划编制方案和重要地段的建筑设计方案都经专家集体论证，实行科学、民主、集体决策，让全体市民了解规划、参与规划、支持规划。同时加大规划工作宣传力度，积极筹措资金，开通了榆林市城乡建设规划信息网站，充分利用网站宣传交流平台的作用，报道宣传规划建设的各类信息，行业动态，并通过网站及时规划编制、规划审批的各类信息，为全面推行“阳光规划"、实施“阳光审批”发挥了积极作用，得到市委、市政府和省建设厅领导的充分肯定。

他们还开展形式多样的各类活动，增强干部职工的凝聚力、向心力。一是顺利组织开展了“迎奥运·促和谐”献爱心活动。5月18日，榆林市城乡建设规划局与市慈善协会共同组织了“迎奥运．促和谐”全市建筑业施工企业资助贫困大学生募捐活动。全市109家建筑施工企业踊跃参与、慷慨解囊，共筹得善款314万元。计划用三年时间每年资助百名品学兼优的特困大学生，帮助他们实现大学梦想。8月18日，市内12家建筑施工企业负责人分别向首批受资助的106名一本以上的贫困大学生每人颁发了1万元的资助金。二是情系灾区，无私援助。“5·12”汶川特大地震发生后，我局及时召开了局务会，研究部署了全市建设规划系统做好防震减灾，避免次生灾害发生的具体事宜。5月13日，向各县区下发了《关于加强建筑工程安全管理的紧急通知》。同时积极动员系统广大干部职工向灾区群众伸出援助之手，共计捐款捐物31865元。三是成功举办了城乡规划建设博览会。经过近两个多月的紧张有序工作，有力地保证了盛会如期召开，按序推进、高质量完成了各项议程，达到了预期的目标，得到了各级领导和广大群众的一致好评。四是全力以赴搞好“双创”各项工作。他们将近三年的“双创”任务分解落实到每一个科室和分管领导，并及时调整充实了“双创”工作领导机构和工作人员，将文明工地创建、查处违章建筑和规划编制等工作作为本局创建工作的重头戏，提出了具体的要求和目标，设置了局“双创”工作宣传专栏，推动了全系统创建工作的深入开展。

第2篇：活动规划范文

摘要：作者针对儿童活动区的规划要求做了一些理论和实践的探讨，包括儿童活动区场地设计原则，并对儿童活动区的规划设计要点进行了全面的介绍，

关键词：儿童活动区　规划要求

儿童活动区即为少年儿童服务的户外公共活动场所是强调互动乐趣的功能性园林也是互动园林的代表，它是以少年儿童为服务对象的公园和游乐场所为少年儿童的成长和休闲提供公共场所。

1、儿童活动区场地设计原则

1.1整体统筹，综合性原则

儿童活动区的设计要与整体环境相结合。主要体现在与该区域主题设计的结合，其选址、出入口与整体环境的关系，场地绿化、地形等自然风貌的利用，活动设施的造型、色彩对整体环境的美化作用，游戏设施之间的统筹搭配，与园内主干道及公共交通的关系等等。

儿童活动区场地环境不能简单地被看作是活动的场地，应是综合性的，在其组成结构、功能作用上应考虑周全。一方面，它是儿童游玩交流的场所，同时又是公园景观的一部分；另一方面，它还是类似自然而丰富的生境，是动植物的家园，是儿童学习的自然天地。因此，设计时要综合考虑游戏、运动、休息、交往、学习、文化等功能。

1.2以儿童为本，人性化原则

儿童的活动尺度、身心特征与成人有所不同，因此场地活动空间及游戏设施的布置应以服务儿童为宗旨，充分尊重儿童的个性，遵循儿童的自主性，开发儿童在活动中的创造性，同时处理好活动的挑战性与安全性、私密空间与公共空间、动态空间与静态空间之间的关系，创造良好的儿童活动场所。

对于残疾儿童而言，让无障碍设计提供给他们健康快乐的成长环境。儿童活动区应当在满足正常儿童游赏活动的同时，也兼顾残疾儿童的游憩活动，使残疾儿童能在公园得以与其他儿童、自然交流，获得良好的户外锻炼。建立健康儿童和残障儿童可以共同游戏、平等参与的游乐场地。无障碍游乐不能停留在“可以使用”的阶段，而是给所有的孩子留下难忘的、丰富他们人生的游戏经历。

1.3文化传承，可持续性原则

儿童活动区存在本土文化缺失现象。在现代的儿童活动区设计中要求体现明确的历史性、乡土性、民俗性。如一个城市的历史变革，可以在公园设计中简短的反应出来。又如地方的民俗文化的传播，可以通过环境雕塑、景观建筑形态、植物类型等方式呈现。

现今社会提倡节约型，在公园场地内铺地、游戏设施要考虑生态性、低成本性、环保性；植物种植的乡土性、自然性；景观的自然化，形成一个儿童与自然友好的可持续的环境空间。让孩童从小就树立节约、环保的概念，在游戏中培育儿童的环保观念，使环保的理念从小就根植于儿童的心中。

在场地设计中遵循可持续性原则，设计利用场地自身自然条件为儿童创造一个长久的可游玩空间。植物选择配置，应做到“适地适树”，与自然共生，对生态破坏降至最小，景园和建筑形式相平衡，减少环境的负荷，资源利用率高，基地建设以保护为主，适当开发。

2、儿童活动区的规划设计要点

由于儿童活动区专对青少年儿童开放。所以在设计过程中应考虑到儿童的生理和心理特点，注意以下设计要点，

(1)儿童活动区应设在不受城市水体、气体污染和城市噪声干扰的地段以保证儿童活动区有良好的生态环境和活动空间。使新的一代茁壮成长。其次儿童活动区的用地应选择日照、通风、排水良好的地段。一般来说靠近城市公园的主入口附近就是适合的位置这个位置便于儿童进园后能尽快到达园地开展自己喜爱的活动。也避免入园后儿童来回奔跑嬉戏，影响其它区域游人的活动。

(2)儿童活动区要求道路的布置简洁明了，尤其主路能起到辨别方向、寻找活动场所的作用，最好在道路交叉处设图牌标注。园内路面宜平整不设台阶或较大的坡度，以便于推行车子、儿童骑小三轮车和游戏的进行。

(3)儿童活动区的建筑雕塑设施、园林小品、园路等要考虑到少年儿童的特点，做到形象生动、造型新颖、色彩鲜艳例如建筑小品的形式要符合少年儿童的兴趣，最好有童话，寓言的内容，这样既给儿童增添了乐趣，又起到教育的作用。园内活动场地题材多样，主题多运用童话寓言、成语故事、神话传说注重教育性、知识性、科学性、趣味性和娱乐性。

(4)儿童公园的地形水体创造十分重要。地形设计要求造景和游戏内容相结合使用功能和游园活动协调。在儿童公园内，自然水体和人工水景的景观也是不可缺少的组成部分。和别的环境相比较，少年儿童更喜爱水环境。因此在条件允许的情况下，可以考虑在园内增设涉水池戏水池、落水伞亭喷泉水池：小喷泉、人工瀑布等。优美的水环境带给儿童的将是一个良好的活动天地，同时也可以给每天生活在钢筋水泥间的儿童一个与自然交融的机会。

(5)创造庇荫环境，供儿童和陪游家长休息。一般儿童活动区内的游戏和活动广场多建在开阔的地段上。林荫道、遮荫广场、花架、休息亭廊、荫棚等可为儿童和陪游的成人提供良好的环境和休息设施。

(6)游戏设备的材料不使用含有毒物质的材料，如含有铝、砷的木料。以及其它废旧材料如旧电线杆，铁路枕木等。地面防护必须与该区域的游戏设施相符。防护地面可以采用沙地，安全地垫，木屑地表，同时必须有足够的厚度来减缓冲击力。

(7)健康、安全是儿童公园设计的最基本指导思想。儿童公园的规划、环境建设、活动设施、服务管理都必须遵循“安全第一”这一重要原则。

第3篇：活动规划范文

1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。

2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。

二、活动主题：

宣传学生暑期家庭教育；

督查学生暑期学习生活。

三、组织形式：

1、以村为单位，建立15个学生社会实践区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。

2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。

四、活动形式：

1、及时宣传

在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。

2、定时督查

督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。

3、随时了解

利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。

五、活动安排：

1、活动组织阶段

①实践活动区域划分

以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。

②宣传组队

由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组。

③任务落实

召开宣教督查小组成员会议，就活动的目的、意义、形式、内容、安全等方面进行强调落实。与小组成员签订工作责任状，明确职责范围及所监督的学生。

2、活动实践阶段

①月日，集中向每一位家长宣传学校对学生暑期学习、生活、守纪、安全等方面的要求，与家长签定《暑期家庭教育承诺书》。

②月日集中督查学生作业完成了情况，了解家长教育管理情况。及时教育如实记载。

③不定期检查，各宣教督查小组根据各自实际情况，安排合适时间对学生的学习、生活、守纪（上网、打游戏……）、安全（私自下河洗澡……）等方面情况进行抽查。

3、活动总结阶段

①月日，各小组根据自己检查情况对本次活动的收获、不足及督查学生的学习、生活、守纪、安全等方面情况进行总结，并上交督查记载表。

第4篇：活动规划范文

(一)商圈理论

商圈，是指店铺以其所在地点为中心，沿着一定的方向和距离扩展，那些优先选择到该店来消费的顾客所分布的地区范围，换而言之就是指零售店铺或商业街吸引顾客的空间范围，或者来店顾客的地域范围。克里斯泰勒的中心位置理论和廖什的市场区位理论都论证出了六边形的市场区域，都认为一个商业企业的服务空间范围是有一定限度的，由于这个限度的存在，使得在该商业企业周边存在一个以其为中心的区域，该区域在零售学中，就称之为商圈。商圈的规划与定位不仅仅是商业布局的问题，它还直接关系到城市多样化的产业结构，正确分析现有商圈的发展态势、合理预见未来商圈范围的变化，对商业网点布局规划工作有着十分重要的作用。

(二)级差地租理论

20世纪60年代，加纳应用级差地租理论，他认为，具有高门槛的商业职能，具有较高的支付地租能力，因而能够居于城市中高地价的地位。加纳模式的要点为：按城市土地级差地租的能级，商业布局分为城市中心区、社区和街区等若干等级；在城市中心区域，具有最高门槛的商业活动，占据了地价最高的土地，并按照门槛递减的顺序，在其周围依次环绕其它商业职能活动；任何商业中心的核心区，总是被那些能够显示该商业中心最高级别的职能部门所占据，其它商业职能则按照门槛大小的系列排列：随着商业中心级别的提高，低级职能部门占据的位置，将越来越被排斥到商业中心的边缘，即地价较低的地方。级差地租理论是通过市场土地和商业房屋的供需关系，即土地价格或房租价格的信号，推进商业布局的合理化调整。

(三)提升生活价值与和谐理论

随着社会经济发展，现代商业规划应包括社会功能、城市文化、城市建筑风格和城市历史等方面的内在和谐。我们发现，消费者满意度，不再满足于消费物品，而是逐渐转向对提升生活价值的体验。这就要求商业规划能够体现多方面的和谐，如多元化需求与服务功能的和谐；城市商业网络与等级体系的和谐；消费者偏好与企业特色经营的和谐；个性化建筑与地区文化的和谐等，从而为人们提供优质的综合消费服务。

(四)评聚效益理论

俗话说：店多成市。通过商店集聚、人流客流集聚和各种经济活动的集聚，能够产生集聚经济效益。当地理上的紧密接近，能为企业产生外在利益时，就出现了集聚经济效益。在商业网点规划方面，集聚经济效益具体表现为：商店或服务设施的集聚；人群和客流的集聚能够产生市场规模效应；集聚能够促进商店的专业化分工提高经营效率；集聚能够提供更为广泛的辅助设施和公共服务设施；集聚能够促进有才能企业家的集聚等；产生吸引和辐射效应等。同时，集聚形态和地理位置的不同组合，形成了特定的城市商业布局形态。

(五)区位理论

区位理论是关于企业或产业的地理位置及区域分布和变化的理论。主要有：

工业区位理论。关于工业企业空间位置选择规律的理论。工业企业的空间分布受众多因素影响，这些因素在特定场所的组合构成区位引力场，工业企业依据一定原则选定其最佳区位，从而实现其经济目标(最低成本、最大利润或其它既定目标)。工业区位论即研究这些区位因素对工业企业布局的影响过程，及工业区位选择的各种原则。

贸易边界理论。贸易边界理论由费特于1924年提出。他认为，任何工业或商业企业的竞争力都取决于销售量，取决于消费者的数量和市场区域的大小。两个企业的贸易边界由双方的价格，成本之比所决定，价格或成本相同，贸易边界在两个企业的中央；价格或成本不同，市场边界偏向价格或成本高的一方。

市场竞争区位理论。市场竞争区位由瑞典经济学家帕兰德于1935年提出。他从市场的角度来研究区位形成与变化，认为人口的分布变化和新技术、新产品的引进都可以打破原有的市场平衡，改变市场和产业的分布状况。

二、城市商业规划的主要内容

(一)商业空间网络整体框架建设

商业空间网络整体框架即一个城市的总体结构和布局，可以划分为宏观、中观和微观三个层次，各个层次具有不同的内容。对于一个城市而言，大的方向性的问题要注重宏观分析，需要摸清现实的需要和未来的发展契机，同时立求完成下级层次规划的目标。商业网点的中观规划是指在宏观规划结果的指导下，通过分析人口、企业、交通、环境和竞争等因素的分布情况及综合影响，同时结合城市重点产业、轨道交通等方面的规划资料，来探讨商业规划与城市体系的发展紧密性。商业网点的微观规划着眼于商业流通体系的消费者，从城市文化，居民消费水平和习惯出发，以满足消费者利益为目标进行布局设计，是商业布局最大限度地满足消费者的需求。

(二)商业行业结构优化体系建设

商业网点布局规划在尊重商业市场规律的基础上，基于政府对商业网点的建设管理要求，并结合全球与区域商业发展的整体趋势，提供科学性与弹性相结合、近期相适性与接轨国际贸易规则相结合的规划指引。在规划过程中强调与城市发展、经济发展、旅游业发展、交通发展、居民生活水平、传承历史文脉相协调，并吸纳现代商业理念中有关大商贸、大流通、大市场以及网络商业、景观商业、生态商业、休闲商业的理念，根据城市分区规划，通过国内外有关资料整理出人口规模与商业网点配置对应关系表，结合交通设施的发展和商业积聚效应，分商业功能区、分级进行规模、空间布局和业态结构规划。

(三)政府规制政策措施体系建设

转变政府职能。商业网点布局很大程度是一个政府行为。政府职能由直接干预调配转变为合理的宏观调控。其主要职能是：纠正市场失灵，规范市场秩序；挖掘商业文化特色，投资建设商业公共设施；增加信息服务和政策指导，方便市场主体决策；减少对市场机制的干扰，避免过度引导等；更重要的是要在布建商业网点时，用政策、法规等手段引导商业的选址、定位等活动，避免商业行为的短视性。

第5篇：活动规划范文

以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。

二、目标要求：

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。

三、活动内容及具体措施：

(一)加强领导，强化师德建设观念。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《国家中长期教育规划纲要》。

3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。

4、注重师德建设工作的过程性管理。

(二)加强学习，提高职业道德素养。

1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。学习十七届五中全会文件。

2、认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；同时还学习我区法规科规定的法律文件。深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。

3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

4、认真开展“读教育名篇，学习先进理念”活动。以校为单位，于3月20日之前报所选择书目，交总校备查，教师必有所学笔记。

5、结合支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。评选2011年教师区先进，评选校区优秀党员。召开师德总结表彰大会。

6、召开辉煌90年党的辉煌历程教师演讲会。

7、开展问卷调查，根据教师的工作对教师进行问卷调查，通过调查写出学生的反馈意见。

8、针对教师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对教师进行评价。写好反馈意见。

四、学习纪律

1、实行校长负责制。

2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。

3、教导处认真做好师德档案建设工作。

4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。

5、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。

五、师德师风建设活动考核小组名单

六，时间安排：

3月召开师德总结表彰大会。

3月19日教学开放日

学习人大报告

4月;学习《国家中长期教育规划纲要》

5月;学习法规科规定的法律条文。

6月：召开建党90周年演讲会。

7月：评选区优秀教师及优秀党员。

9月：9月19日教师评价。教学公开日。

10月：学习18大文件。

11月：

1，问卷调查。及对问卷的总结。

第6篇：活动规划范文

一、建立组织领导

为了圆满完成2012年度依法行政工作，我局在历年依法行政工作经验的基础上，进一步完善依法行政工作领导机制，此项工作由主要领导亲自抓，组长由局长担任；副组长由副局长担任，机关各股室负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，负责此项工作的具体实施，从而加强对此工作的领导，确保依法行政工作落到实处。

二、统一指导思想

坚持以科学发展观为统领，按照第十五届人民政府第六次常务会议要求，以城乡规划管理各项法律、法规、方针、政策为依据，紧紧围绕县的经济发展建设为中心，积极采取有效的措施，全面提升全局依法行政能力和水平，为促进我县社会经济又快又好的发展，创造一个良好的城乡规划法制环境。

三、重点工作内容

通过全面深入的开展依法行政工作，创新行政管理方式，加大法制宣传力度，促进我局依法行政能力不断提高，法律服务水平全面提升，法制宣传教育取得显著成效，使我局行政规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理制度进一步得到完善，全面实现程序合法化、行为规范化、管理制度化、监督经常化。

（一）建立完善决策机制、提高依法行政的能力

1、进一步健全决策程序。对涉及公共利益或者群众切身利益的重大事项集体决策制度，严格落实公众参与、专家咨询、风险评估、合法性审查和集体讨论程序进行决策。坚持依法决策、科学决策、民主决策原则，完善调查研究制度，坚持先调研后决策。

2、建立健全决策反馈机制。对决策执行情况进行跟踪反馈，按程序修改完善相关决策措施。

3、认真学习宣传《国务院关于加强法制政府建设的意见》、《市2012年推进依法行政工作要点》和《县2012年推进依法行政工作要点》，深刻领会文件精神，建立和完善行政执法人员的学习培训制度。全面提高领导干部和执法人员依法行政、依法执法和法律服务的能力和水平。

（二）健全规范行政程序、规范行政执法行为

1、遵循“改善服务态度，规范行政行为，加强自身建设，提高工作效能”的原则，建立高效、快捷、便民的环境管理行政程序，切实保障公民、法人和服务对象的合法权益。严格执行《服务承诺制》、《首问责任制》和《限时办结制》等规章制度，对方案审查、规划条件核提、建设工程规划许可证的核发和案件查处等业务办理流程进行再梳理，再完善。认真落实办理程序，办理时限等规定，简化办事程序，提高办事效率，一次性告知。

2、进一步规范调查取证。实行案件主办人制度，由一名案件主办人带领其他案件协办人组成案件调查组，严格按照相关法律法规规定的程序和要求进行调查核实，认真细致地做好调查取证工作，不得伪造、篡改、隐匿、销毁证据。

3、进一步规范行政处罚、行政许可程序。完善行政处罚、行政许可程序，增加便民措施。在作出对当事人、利害关系人不利的行政决定前后，分别告知其享有陈述、申辩和行政救济的权利。行政相对人、利害关系人依法要求听证的，组织听证。

（三）完善执法监督机制

1、进一步推进政务公开。不断扩展政务公开的内容形式。要通过报刊、电视广播、网络等媒介设置公示渠道，将我局的行政执法依据、行政处罚、行政许可等标准向公众公布，让更多的公民知法、懂法、守法；行政处罚、行政许可情况及时或定期公布，以接受社会公众监督。凡不涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的，都要告知当事人。

2、建立行风监督员机制，发挥新闻媒体的监督作用。加强与行风监督员和新闻媒体的沟通与联系，经常听取意见和建议，对行风监督员和新闻媒体反映的情况，认真进行调查核实，依法及时作出处理。

（四）注重强化学习培训

进一步做好法律知识学习培训工作，对新出台的城乡规划相关法律法规规章和规范性文件及时宣贯，不断加强执法人员法律知识培训、职业道德教育和专业素质培养，做好干部岗前知识考核工作。

四、明确职责分工

（一）局依法行政领导小组负责研究部署我局依法行政各项工作，局办公室协助配合，组织开展学习培训、宣传贯彻、监督实施、年度考核等具体工作。

（二）局机关各股室要严格按照工作方案的安排和局内相关制度，组织本股室人员开展学习研讨等活动，严格按照依法行政考核目录细化标准和分工要求，规范行政行为。

五、工作要求

（一）高度重视，明确责任。全局上下要切实提高认识，明确分工，明确职责，要按工作方案要求，做到各项工作不遗不漏，业务案件办理情况详实准确，各项行政行为要有法律依据，具备可操作性。

（二）严格要求，依法行政。机关各股室严格按照本部门职责认真开展依法行政各项工作，对各项项行政许可审批和服务事项，定量要实，坚决维护法律法规的严肃性，严格责任追究，不讲情面，确保工作不留死角。

第7篇：活动规划范文

一、指导思想

认真学习党的十精神，落实县委十三届五次全会精神，深入实施“三个五”科学发展战略，开展以“进乡镇、进园区、进企业，提高规划管理水平、提高规划服务质量、提高项目推进速度”为主要内容的“三进三提”活动，推动广大机关干部转作风、下基层、接地气，密切联系群众，着力打造一支“学习型、技术型、服务型、实干型、廉洁型”的规划队伍，全力推进项目建设，为全县城乡发展提供规划保障。

二、目标要求

从3月下旬开始，集中两个月时间，由局领导带队分四个小组对2014年重点项目和政府投资项目涉及的乡镇、园区、企业进行走访调研，建立健全重点项目服务推进机制，进一步转变机关作风，营造浓厚的发展氛围，强化党员干部的宗旨意识和服务理念，提高联系群众、服务基层和履职尽责的能力，努力在实干中解难题、促发展。

三、工作重点

1、深入调查研究。深入基层开展广泛深入的调查研究，结合城乡规划工作实际，开展新型城镇化、全县景区化、中心镇规划管理体制等专题调研，收集社情民意，形成一批调研文章和规划研究，为县委县政府决策做好参谋。

2、优质高效服务。认真分析研究各个建设项目进展情况，主动上门，进一步协调好项目业主与职能部门、乡镇、园区之间的关系，在重点项目推进工作上积极主动参与、密切协调配合、优质高效服务，破解项目建设规划难题。

3、加快项目审批。进一步完善局领导联系重点建设项目制度，通过加强联系沟通，及时了解项目推进和建设过程中需要解决的困难和问题，采取定期到场、现场办公等方式，听取实际问题，提出指导意见，帮助协调解决，并就有关问题的解决落实情况进行跟踪督促，切实加快项目实施进度。

4、转变工作作风。深入阳光规划，强化规划宣传。结合今年两会期间人大代表、政协委员及走访单位对规划工作提出的意见建议，公开接受社会的监督，切实做好行风效能建设工作，提升规划形象。

四、工作要求

1、要统一思想，明确责任。“三进三提”活动是规划局服务企业、服务项目、服务基层的一项重要举措，也是认真学习贯彻十精神活动的具体行动，全体机关干部职工要高度重视和认真落实，主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，落实责任到人，及时协调解决相关问题，确保活动落到实处，取得成效。

2、要转变作风，提高效能。相关科室要加强重点项目服务、跟踪、督查，形成重点项目定期汇报制度，确保项目在局内各个审批环节高效畅通。把“三进三提”活动作为加强机关效能建设的一个重要载体，促使局机关进一步转变工作作风。

第8篇：活动规划范文

大力整治村容村貌、改善农村居住条件是建设社会主义新农村的主要任务，是提高农民生存质量的重要举措，根据济源市社会主义新农村建设的总体要求，经镇党委、政府研究，决定在全镇范围内开展村镇环境集中整治活动，现将活动内容通知如下：

一、指导思想

村镇环境整治工作要紧紧围绕全面建设小康社会目标，以改善村镇经济发展环境和人民群众生产、生活环境为目的，采取有力措施，大力持久地开展村镇环境综合整治活动，建立健全村镇环境管理规章制度，从解决农民最迫切、最受益的问题入手，把治理的重点放在解决村内道路不畅、排水不通、垃圾围村、乱堆乱放、乱贴乱画、私拉乱接、人畜混居等突出问题上。通过村镇环境集中整治，尽快改变脏、乱、散、差的落后面貌，努力建设一批生态良好、环境宜人、村容整洁、生活舒适的生态型村庄。

二、集中整治范围、时间及重点

1、集中整治范围：全镇范围内各行政村、镇直单位

2、活动时间：集中整治30天（6月25日――7月25日）

3、整治重点：沿济新公路、梨虎路、南环路两侧村庄及镇直单位，以脏、乱、散、差和私搭乱建、乱摆、乱放、乱贴、乱画、乱挖、乱占等不良现象为整治重点。

三、标准和要求

1、建立垃圾存放场地。村镇垃圾要及时清运，各村都要设立固定的垃圾存放场地，每村至少要有一处垃圾存放场地，垃圾存放场地尽量利用废弃坑，避开主干路口。

2、村容镇貌整治。统一制作宣传标语及宣传栏，村镇街道保持路面平整和清洁卫生，严禁沿街乱摆摊、乱放杂物和占道交易。

3、美化、绿化环境。村镇公共场所、庭院、街道都要进行绿化和美化，力争达到见空施绿，宜草种草种花、宜树植树。要建设田园风光的村庄和绿色小城镇，绿化覆盖率不低于30%。

5、沟渠整治。道路的排水、排污系统基本齐全，有条件的实行暗沟（管）排放，沟内淤泥杂物清理干净，保证排水畅通。

6、整治架空线。影响观瞻的各种陈旧的电线、电话线等架空线，按照有关标准整理规范，达到安全整齐、美观大方。

四、主要措施

1、加强组织领导。村镇环境集中整治工作涉及面广、量大、时效性强，为保证这项工作顺利实施和取得成效，镇里成立村镇环境综合整治指挥部，实行领导包村，机关干部包路段的办法，加强对此项工作的组织领导，各单位也要制定本村环境集中整治工作方案，明确任务、目标和标准，采取措施，务求实效。

第9篇：活动规划范文

为了加强机关建设、提高服务质量、密切党群关系、树立机关文明服务形象，不断提升机关服务基层、服务企业、服务群众、优化经济发展环境的服务理念，市创建“五型“机关活动领导小组决定在全市机关中开展争创“机关优质服务品牌”活动。根据__市委办公室黄办文[20__]73号《关于在市直机关开展创建“五型”机关活动的通知》、__市创建“五型”机关活动领导小组黄创“五型”发[20__]1号《关于印发〈20__年市直机关开展创建“五型”机关活动工作要点〉的通知》及__市规划局党组黄规组[20__]09号《__市规划局关于开展创建“五型”机关活动实施方案》等文件精神，按照__市创建“五型”机关活动领导小组黄创“五型”发[20__]1号《关于在“五型”机关创建工作中开展争创“机关优质服务品牌”活动的通知》的要求，现结合规划局工作实际，制定__市规划局创建机关优质服务品牌活动实施方案如下：

一、开展“阳光规划”优质服务品牌创建活动的目标和要求

我局开展机关优质服务品牌创建活动，是新形势下加强机关建设的创新和有益探索，对于转变机关职能和机关作风、发展机关先进文化和促进机关“三个文明”建设、提升机关形象都会起到积极的作用。我们要以围绕服务基层、服务企业、服务群众为出发点，建立高效运行的服务机制、全新科学规范的服务模式、落实配套有力的服务措施三个支撑体系，着力打造“阳光规划”优质服务品牌。以创建服务型机关，促进“五型”机关活动的全面开展，最终实现“机关学习风气明显好转，机关干部服务意识明显增强，机关办事效率明显提高，机关作风明显转变”。

开展机关优质服务品牌创建活动，要努力把创建服务品牌的各项要求部门化、具体化、责任化，建立一套全新的、科学规范的服务模式，保证服务品牌创建活动取得成效；要积极研究探索，不断创新品牌内涵、支撑体系和配套措施，努力把规划局创建服务品牌活动真正变成推动机关工作的一种导向，一个全员共同奋斗的目标，一套约束个人行为的规范。

二、开展机关优质服务品牌创建活动的工作步骤和具体措施

（一）宣传发动阶段（20__年5月）

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大机关干部职工积极投入到机关创建优质服务品牌活动中来。组织全局干部职工根据我局工作职能、服务领域和基层、企业、群众的要求，开展创建机关优质服务品牌大讨论，集思广益，确定我局机关服务品牌的名称和定位。把机关服务品牌的定位过程变成宣传发动和增强机关干部服务意识的过程。

（二）品牌申报阶段（20__年5月底）

在集思广益的基础上，研究制订出《__市规划局机关创建优质服务品牌活动实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立一套“创建优质服务品牌”的管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。并向市创建“五型”机关活动领导小组办公室申报__市规划局机关创建优质服务的品牌，同时上报创建活动实施方案。

（三）创建实施阶段

主要采取以下几项措施：

1、完善城乡规划体系，建立城市规划科学民主机制

（1）完善城市规划委员会制度。进一步完善__市城市规划委员会组织机构和工作制度，将城市规划编制计划的拟定和规划编制成果的审查纳入规划委员会审议，将重大城市规划决策和重大建设项目规划审查纳入城市规划委员会制度框架。提高规划决策的科学性和民主性。

（2）进一步完善城市规划控制体系，完善涵括__市城市总体规划、分区规划、控制性详细规划、法定图则和修建性规划等不同层次的城市规划控制体系，为__市城市规划审批和管理工作提供依据。

2、完善优质服务体制，发挥优质服务品牌效应

（1）加强规划行政服务窗口建设。一是实行一个窗口对外，一站式服务的工作制度。窗口在服务中坚持以人为本、依法受理、热忱服务的原则，积极做到来有迎声、问有答声、走有送声。二是制作便民服务卡。将局行政许可事项、责任部门、联系电话、办事程序、申报资料等制作成服务卡片，存放行政服务窗口，提供建设单位使用。

（2）加强规划报批“绿色通道”，提供特事特办的便捷服务。对重点工程建设项目、招商引资建设项目、大型厂矿企业的技改扩建项目和社会公益性建设项目等，一是可实施上门服务代办机制，在报建环节上，可直接报局办公室受理，立即进入审批程序，由局办公室业主到行政服务中心窗口完善手续；二是在审批过程中，只要符合城市总体规划、分区规划、控制性详规和通过环境评价等前提下，规划定点的审批做到随到随办；三是对重大建设项目和涉及到周边环境较复杂的建设项目采取服务上门、主动沟通、现场办公的方式，及时为项目业主解决难题。

（3）实施规划公示制度，拓宽公示渠道。一是城市总规、详规、相关的法律、法规、规章，以及规划强制性技术标准等在规划网站上公示，让广大公众知道规划部门审批的政策、法律和技术依据；二是在组织编制各类规划时，将正在编制的规划草案向社会公示，以随时充分听取广大公众的参与意见；三是建设单位必须将具体建设项目的规划方案，在现场一定范围内进行批前公示；四是规划局将拟批的具体规划设计方

案进行批前公示，以减少审批决策的失误；五是建设单位必须将经批准的项目规划方案和建筑实施方案在建设场地以公示栏的方式进行批后公示，以在建设的过程中随时接受公众的监督。

（4）坚持完善优质服务制度。一是建立群众来信来访接待制度。做到文明接访，一张笑脸相迎、一声你好问候、一杯热茶相敬、一把椅子让座、一声再见相送；二是坚持首问负责制，谁首次接待，谁就必须自觉当好引导员、宣传员、服务员；三是坚持报建项目回访制度，主动上门征求意见，到施工现场了解情况；四是坚持服务承诺和限时办理制度，向社会和群众承诺服务内容和办结时间，有效提高服务质量和服务效率。

3、加强电子政务建设。建设__市规划管理信息系统,充分利用网络技术,建设覆盖城市规划行政办公、业务审批、批后管理、督察督办、违章查处、规划信息等规划业务的管理信息系统。对“一书两证”等行政许可事项和规划审批管理流程，实施全程网络办理、监控、查询、统计。从而为辅助决策提供支持，为实现规划行政许可的提速夯实基础，为加强规划效能建设提供有力保障。

（四）建立长效机制阶段

围绕创建“优质服务品牌”活动的要求，针对检查督办中发现的不足，进行整改，并建立一整套规范性、程序性和操作性强的规章制度，对创建“优质服务品牌”活动实施长效管理，做到持之以恒、常抓不懈，不断提高我局机关优质服务品牌的知名度和公众信任度。

三、开展机关优质服务品牌创建活动的组织领导

为了将机关优质服务品牌创建活动抓紧抓好，落实到位，特成立局优质服务品牌创建活动领导小组：

组长：袁小安（市规划局党组书记、局长）

副组长：傅正明（市规划局党组成员、副局长）

成员：管其伟（市规划局党组副书记、纪检组长）

冯鹏鹰（市规划局党组成员、副局长）

舒成勇（市规划局党组成员、市测绘办副主任、总规划师）

刘晓华（市规划局党组成员、副局长）

谭杰（市规划局党组成员、副局长、团城山规划分局局长）