教学工作方案精选(九篇)

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第1篇：教学工作方案范文

（一）学前教育

1加强公、民办幼儿园的管理，引领幼儿园特别是民办幼儿园加强安全管理，进一步规范民办幼儿园的办学行为，做好民办幼儿园年检工作。继续推进学前教育试点项目工程，增加公办幼儿园容量，巩固提高学前教育入园率。

2加强幼儿园一日常规活动管理，纠正学前教育小学化倾向，全面提升幼儿园办园水平。

3组织开展学前教育系列培训活动，通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设，进一步提高学前教育质量。

（二）义务教育

1严格落实义务教育阶段学校“就近入学、划片招生”政策，实施“阳光招生”，进一步规范学生有序流动，逐步化解超大班，控制“大校额”学校规模。

2继续抓好教学常规管理工作，深化贯彻执行教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，加大对教学过程的监管和督查力度，大力倡导质量立校、特色兴校。

3.全面规范办学行为，检查教学计划执行情况，尤其是开齐课程、开足课时情况，督查学校行政上课、听课、评课和教育教学管理工作落实情况。全面落实国家课程方案，开展普通中小学课程实施水平评估，提高课程实施水平。

4.积极组织参加全市科技创新大赛，组织好汉字听写大赛、阅读等系列活动。

（三）普通高中教育

1.进一步实施高中阶段招生考试制度改革，坚持普通高中规模与质量的均衡发展，全面深化普通高中课程改革，提升高中教育质量。

2.继续加强高三毕业班工作督查，全面完成2015年高考目标任务。

3.完成中学省一级示范校、长赤中学省二级示范校创建工作。

（四）管理工作

1.完善教学质量管理体系。进一步落实教学质量目标责任制和教学责任事故追究制，落实“校干包级，班主任包班，教师包学科、包学生、包质量”的管理机制。强化教学质量监控，定期对中小学进行教学质量检测，及时召开阶段性质量分析总结会，确保新课程教学质量目标的全面落实。

2.改革教学评价办法。实施从德、能、勤、绩等方面全面考评教师，充分调动教师的教学积极性，促进教师的专业化发展，促进教学方式的科学化、民主化。坚持“从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展”的原则，促进学生、教师、学校在原有基础上逐步提高。

3.着力提高课堂教学效率，每学期召开一次全县暨学区教学质量分析会，真正建立和健全质量监控体系，提升义务教育质量。

4.加大对学校教学工作的督查力度，组织实施对全县各级各类学校的教育教学管理定时和不定时检查考核，加大对小学、初中教学质量的抽考和评估。

二、职业成人教育工作

1.进一步加大职业教育宣传力度，把稳定中等职业教育规模作为首要任务，大力开展职业教育宣传进“乡村、社区、学校、家庭”四进活动，营造全社会关心支持职业教育的氛围。

2.进一?打造我县职业教育的特色和品牌，切实加强中等职业学校教学管理，有效提升中等职业学校学生文化素质和职业技能，全面提高职业教育教学质量；深化校企合作，实现校企优势互补，合作共赢，有效提高技术技能人才培养质量，进一步提高职业教育服务地方经济社会发展的能力。

3.加强“双师型”教师队伍建设，采取培养、培训、引进、聘用等办法，加大中等职业学校专业教师培训力度，通过参加国家、省级骨干教师培训，选派教师到企业接受实习培训，提高教师专业实践能力，建设一支满足需要、结构合理、素质优良、专业扎实的“双师型”教师队伍。

4.全力做好中职招生送培工作，严禁非法招生和招生欺诈行为，禁止有偿招生，全面完成中职招生目标任务，进一步搞好藏区“9+3”学生免费职教工作，提高中职惠民普及面。

5.进一步加强中职与高职的接轨，建立中职到高职的直通车，探索中职文化课和个别专业课的抽考监测，开好中职学校师生技能大赛，推广和提高创业教育的规模和影响，提升职业教育的吸引力，提高中职的社会认同度。

6.继续加强中职学校专业规范化建设，编写有影响的校本教材，提高教学实训水平。按照教育部专业设置标准，大力实施专业考核，形成以素质能力评价学生、以教学效果评价教师、校内与校外结合的质量评价机制，提高教育教学水平。

7.加强校园文化建设。各职业学校既要重视校园物质文化建设，又要重视校园精神文化建设，在结合中职学生特点和发展需要的基础上，通过文化宣传、举办活动等载体，全方位多角度地开展学生喜爱的文体活动，丰富学生课外生活，为学生未来发展奠基。

8.加快发展成人教育，面向就业市场和新兴产业，依托工业园区，充分发挥职业学校辐射带动作用，构建成人教育培训网络，完善县、乡、村三级职教体系。争取人社、农业等部门支持，扩大职业培训规模，实施“五大培训工程”，全力支持经济社会和产业发展。

三、德体卫艺教育工作

1.以“奋发向上，崇德向善”、“红领巾心向党”等为主题，扎实开展好爱国主义读书教育系列活动和少儿书信大赛。

加强家校联动，建好家长学校，开展“教师家访进万家”、“平安红领巾行动”、“红领巾手拉手”等特色活动，充分发挥少先队组织的作用，增强德育工作实效。加强时代精神教育、社会主义核心价值体系学习教育和中小学生文明礼仪教育。

2.做好省、市、县级阳光体育示范学校的验收评估和复查工作，组织开展省、市级绿色学校和体育传统项目学校的创建工作，创建省、市艺术教育特色学校各一所。做好省、市、县各级“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”评选工作。

3.全面实施《国家学生体质健康标准》，认真实施《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持科学的作息时间，加强学校体育、卫生和艺术教育工作，继续做好留守儿童关爱工作。深入开展学生心理健康教育，开展心理健康优质课评选活动和学生心理健康知识竞赛活动，引导学生正确处理学习和生活中遇到的各种压力和挫折，全面提升学生综合素质。

4.深入推进学校特色文化创建工作，丰富学校特色文化建设内涵，强化特色项目建设，形成校本教材和校本课程。加强宣传工作，要总结出本校文化建设的成果，扩大学校特色文化影响力，有经验交流文章在省、市主流媒体上发表。召开特色文化论坛、现场会，对申报特色文化建设四、五星级的学校进行复查验收，提升学校特色文化建设总体水平，建成10所以上在全市有影响的特色学校。

5.举办好全县中小学生“三大球”比赛、中小学生田径运动会。组织好艺术节活动，并推选优秀选手和优秀艺术节目参加省、市相关评比活动。组织好全县文艺汇演、中学生演讲大赛和高中生辩论大赛。努力承办好市中学生运动会，力争在省、市艺术节活动评比中取得更好的成绩。

6.做好2015年初中毕业生升学体育考试工作和高中一年级新生军训工作，扎实开展阳光体育活动，认真落实每天一小时的校园体育运动、创新大课间体育活动和特色体育兴趣小组活动。

第2篇：教学工作方案范文

一、组织领导

成立二一五年度学法领导小组，局主要领导为组长，各分管领导为副组长，局直各单位、科室负责人为小组成员。

二、参加学习人员范围

领导干部、一般工作人员、行政执法人员。

三、学习时间

（一）自学时间

1、领导干部全年自学时间不少于50学时。

2、一般工作人员全年自学时间不少于70学时。

3、行政执法人员全年自学时间不少于100学时。

（二）集体学习时间不少于40学时

集体学习由局法制科统一组织。

四、学习内容和达到标准

（一）学习内容

1、法律、行政法规、规章

《宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《行政强制法》、《公路安全保护条例》、《省道路运输条例》、《省行政执法监督条例》、《省行政程序规定》、《交通运输行政执法评议考核规定》和《出租汽车经营服务管理规定》等。

2、2015年度新颁布的法律、行政法规、部门规章。

3、《交通行政处罚文书制作基本规范及模版》、《交通运输行政许可文书制作基本规范及模版》。

4、上级部门下达的学习任务。

（二）达到标准

通过学习，了解《宪法》的基本理论、国家基本制度、公民的基本权利和义务、国家机构；了解公务员管理的原则，公务员的权力和义务，公务员的录用与考核，公务员的培训、交流与回避，公务员的职务升级与辞职、辞退；熟知行政许可的基本原则和实施程序；熟记行政强制措施和行政强制执行的概念、种类和实施程序；熟知《公路安全保护条例》中的公路线路、公路通行、公路养护，熟记法律责任；熟知道路运输经营、道路运输相关业务、道路运输安全、监督管理等相关规定；了解行政执法监督主要内容、被监督执法行为、监督程序、监督处理和监督责任；熟记《省行政程序规定》中的基本原则和行政执法程序，了解特别行为程序；了解交通运输行政执法评议考核的内容与标准等。

五、学习要求和监督检查

（一）学习人员应做好学习笔记，每人不少于五千字。局学法领导小组将定期对学习笔记进行检查。

第3篇：教学工作方案范文

一、时间安排：（每周一至周五为线上学习时间，共5天）

每天早晨：安排一节早读，三至六年级每周语文3节，英语2节；一二年级本着提倡自愿的原则进行。

上午：收听收看市里的空中课堂（网上直播）。

下午：安排三节直播辅导课，统一在学校钉钉平台下进行。每周语文4节，数学4节，英语4节，道德与法制1节，科学1节，班会一节。（班会时间音体美微舞老师要参与）

二、时间表

早读：7:00-7:40

上午：略（市里的空中课堂），其余时间可结合实际利用好，英语空中课堂时间建议改为自己掌握，道德和科学周一至周五上午增加1节任何一天即可。

下午：第一节：2:00-2:50

第二节：3:05-3:55

第三节：4:10-5:00

视频直播课不超过20分钟，其余时间为学生作业和教师辅导，最好在视频会议模式下进行，可方便监督学生，提高效率。

希望老师们严格执行学校统一时间，特殊情况申报。以外时间不提倡老师占用。

三、课程表：附后（安排早读和下午即可）

下午的辅导课最好和上午的课相对应，实在不好对应，可先安排，然后让班主任再调整，但是绝不能空堂，必须保证下午三节课每节课都有老师上课。

四、教学、教案设计建议：

1.课前设计预习内容（提前给学生布置任务）

2.上午跟随学生收听收看市里的空中课堂，并写好听课记录（英语可再讨论）。

3.下午任课教师上直播课，讲授及辅导。作业布置、批改及辅导案，通过本节活动尽量完成这一天的学习任务。经常写教学反思，实行边教边改，边改边教。

教案注重实际，要与下午开展的直播课和辅导课相一致，电子和手写都可以。

五、教育活动：“五一”假期作业(不建议五一安排此活动，因为一直处于半假期状态，按正常进行即可，周六周日可让学生休息。)

利用五一长假给学生留一个作业比赛活动，五月上旬末进行比赛。

1.一二年级开展古诗文背诵比赛（最少五篇多者不限）。

2.三四年级开展以歌颂祖国，歌颂党为主题的诗歌朗诵比赛，（最少两首，多者不限）

3.五六年级开展根据当前形势，以身边的人和事及所防疫期间英雄人物的故事为主题，讲故事比赛（最少一个，多者不限）。

比赛规则另行通知，目的是以活动促积累。

作业布置与批改要在学校统一的钉钉架构下完成，以便学校进行监督。

六、关于检测

1.要求每学科每单元进行检测一次，及时准确分析情况，以便调整今后的教学计划。

2.学校选择适当的时机进行统一检测。

3.目的在于以考促教，以考促学。

七、关于督导管理

1.采取逐级管理，分级负责制。

2.每周六或周日为教研日，做到以研促教，先研后教，边研边教。

第4篇：教学工作方案范文

一.基金来源

基金接受各行政机关、企事业单位、社会团体、社会各界人士以单位或个人自愿捐赠。本基金尊重捐赠者意愿，保护捐赠者利益，接受捐赠者监督与指导。凡为职教中心“职教梦——职业教育奖教助学行动”基金捐资的，无论金额多少，均开具由县财政部门监制的公益事业捐赠统一收据并发放捐赠纪念证书，凡捐资金额达5万元以上的，授予捐赠牌匾或冠名基金，捐赠者也可自己提出答谢方式或使用项目。

二.基金宗旨

基金以“奖教助学，培养技能人才，推动县职业教育持续发展”为宗旨。

三.基金理事会组织结构

理事长：

副理事长：

理事：

监事：

四.基金的使用

各行政机关、企事业单位、社会团体、社会各界人士以单位或个人自愿捐赠的资金实行专项管理和使用，资助职教中心优秀管理团队、爱岗敬业等项目。

五.奖教助学项目

A、教工类

1、最美教师奖

每月从全体教工中评选出师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型1名，给予奖励。

2、爱岗敬业奖

每月评选出兢兢业业工作的教师（非行政和班主任）15名、临聘服务人员1名给予奖励。

3、任劳任怨奖

每月评选出班主任4名、行政人员1名给予奖励。

4、优秀管理团队奖

每学期评选出1支优秀管理团队（处室），给予奖励。

B、学生类

1、文明之星奖

每月评选出在文艺、体育、守纪、文明礼仪等方面能起到带头作用的学生1名，给予奖励。

2、发展之星奖

每月从在校学生中评选出15名优秀学生，从顶岗实习学生中评选出5名优秀实习生给予奖励。

六.奖教助学项目申报程序

1、教工类评选由全体教工集体推选（得票数乘0.3），行政推选（得票数乘0.2），校级领导推选（得票数乘0.4）确定初步人选；学生类评选由班级推荐，经学生会和招生就业办确定初步人选。

2、次月15日前基金理事会对初步人选进行审核，报校长办公会研定受奖受助个人或团队名单并公示3天，于下一个周一的升旗仪式上颁奖。

3、每学期个人获奖不超过两次，当月获最美教师奖或文明之星奖则不参与其它奖项评选。

4、凡发现拉票、弄虚作假等违规行为则取消当年推选和被推选资格。

第5篇：教学工作方案范文

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

第6篇：教学工作方案范文

一、组织领导

支队成立佛山市第二届中学生运动会交通安全保卫工作领导小组，组长由单肖军副支队长担任，成员由交管科陈耀洪科长、宣教科邓振英科长、科技设施科陆永科长、第一大队陈凯旋大队长组成。领导小组负责组织、指挥、督促、检查各项道路交通安全保卫工作的实施。领导小组办公室设在交管科，办公室主任由陈耀洪科长兼任。

二、活动时间及地点

（一）2007年8月2日上午在岭南明珠体育馆召开运动会开幕式。

（二）2007年8月7日下午在佛山市第三中学举行运动会闭幕式。

（三）2007年7月25日至8月7日在禅城区各比赛地点进行运动项目比赛。

以上活动场地及时间安排详见附件。

三、任务分工

（一）交管科根据支队的统一部署，指导、督促、检查大队落实各项交通安全保卫措施：加强与主办单位和有关部门的沟通联系，随时掌握各项比赛活动的最新动态，及时向第一大队通报并指导大队开展工作。

（二）科技设施科负责运动会交通安全保卫工作的交通设施保障。

（三）宣教科负责联系新闻媒体，及时各种交通管制措施，播放交通安全宣传信息。

（四）第一大队制定运动会交通安全保卫实施方案，并具体组织实施：积极开展交通秩序整治工作，为运动的召开提供一个良好的道路交通环境；商请行政执法部门整治车辆停放、摊贩乱摆卖的问题，及时清理路面上可能影响交通安全的障碍物和施工现场，保持良好的道路行车环境。

四、工作要求

（一）第一大队于6月25日前要运动会开幕式、闭幕式以及比赛其它交通安全保卫工作的警力部署情况报交管科。

（二）参加保卫民警要切实履行岗位职责，服从命令听从指挥，高度负责，克服麻痹大意思想，注意发现可疑人员和可疑物品，防止发生意外事件。

第7篇：教学工作方案范文

一、组织领导

（一）质量检测工作领导小组

组长：*

副组长：*

成员：*及各片区督学。

领导小组下设办公室，办公室设在*县中小学教研室，负责考试的具体工作。*同志兼任办公室主任。

（二）片区督学具体负责该片区各考点校考务领导工作，对本片区五年级教学质量检测工作负总责。各考点校要成立领导小组，校长为组长，加强对质量检测工作的领导；要明确组考任务、程序和要求，分工明确，责任到人。

二、考点设置

考点原则上设在各乡镇中心校，考点辖区内私立学校的五年级学生原则上集中到考点考试。考点具体设置由片区督学根据实际情况安排（金刚学校、斌郎矿山学校、阁溪学校、新桥学校纳入河市片区安排；铁山南学校纳入渡市片区安排；城南学校和其余直属学校纳入南外片区安排）。各片区督学将考点设置情况于20*年6月22日前分校报教研室备案，同时与对应的监考片区督学进行衔接，做好监考教师安排工作。

三、试卷领送及保管

（一）6月24日上午10点钟前，由片区督学（至少2人同行）到教研室领取试卷。试卷领回后即入保密室，安排专人（至少2人）24小时看护（临时人员不得负责此项工作）。25日考前由考点校派人（至少2人同行）到督学处领取。

（二）每科考试结束按中考要求及时将试卷装订密封存入保密室（看护要求同上），6月25日下午6:00前由片区督学统一送*教研室。

（三）加强试卷保密工作和考试工作的组织领导，保证考试质量，对考风不正，违纪、舞弊者，将按有关规定追究相关人员责任。

四、监考工作安排

（一）监考教师安排

1．本次检测实行片区（校）教师循环交叉监考进行。每个考场由1名外片区教师和1名本地非五年级任课教师负责监考工作，本片区教师任甲监考员,外片区教师任乙监考员。

2．各考点校必须在6月24日下午3点钟开考务工作会，布置好考场。

3．外派监考教师食宿由考点校负责，其车船费、补助回原学校报销。

（二）考场布置

每个考场30人（考生余数在10人以内的报教育局同意后编入尾考室,10人及10人以上须另设考场）。考生座位按考号顺序单人单桌，S型(横五纵六)排列，考场前门口第一个座位为考室的起始考号。

（三）检测时间及科目

6月25日9:00—10:30语文，11:00—12:30数学。

（四）考试规则按《*县20*年五年级教学质量检测考试规则》（附后）执行。

（五）检测期间，教育局和教研室将派人巡视。

五、其他注意事项

（一）各考点校要加强检测过程中的安全工作，要安排1名校级领导专门负责检测期间的安全工作；要主动向当地党委政府作好汇报，积极与卫生、公安部门协调配合；要制订好检测期间的安全工作预案（特别是防余震预案），杜绝安全事故发生。

（二）各片区（校）要认真挑选思想端正，作风正派，工作责任心强，遵纪守法，身体健康，熟悉考务工作的监考员，并加强诚信教育，把考试违纪行为消除在源头。

第8篇：教学工作方案范文

【2017小学校园消防安全教育工作计划一】 我校紧紧围绕小学生消防安全教育主题，以隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市少儿消防教育活动工作意见，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。

【2017小学校园消防安全教育工作计划二】 一、指导思想

认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、安全第一，预防为主的方针，围绕平安和谐校园创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业健康持续发展。

二、工作目标

建立健全安全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平;明确工作任务，落实安全责任制;加强安全教育，提高师生安全意识;加强安全基础设施建设，提高保障水平;开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安宁。

三、主要工作

(一)加强组织建设

1、召开学校安全工作会议。总结xx年学校安全工作，部署xx年安全工作任务。

2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。

3、落实安全责任制。按照 谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、分级管理和属地管理的原则，中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。

4、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。

(二)加强安全工作制度建设

1、制定《学校安全工作制度》，对学校安全工作提出全面要求。制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》，按照一岗双责，明确安全工作职责。

2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，接送学生车辆管理制度，托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。

3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。

4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或群体性事件后，要在组织抢救和做好化解工作的同时，立即向中心学校报告，不得迟报、漏报、瞒报、不报。

5、建立安全通报制度。对不重视安全工作，玩忽职守，影响学生健康甚至酿成安全责任事故的，将严肃查处，并对查处情况及时通报。

(三)加强安全教育和培训

1、开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，明确任课教师，开足上好安全教育课。

第9篇：教学工作方案范文

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。二、具体工作

（一）德育工作

1、学高为师，“德高”为范。

每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材，先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。

2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。

以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。

3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。

好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。

4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。

要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。

（二）班主任工作

1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。

①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。

②、加大力度注重日常班级管理。

③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。

④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。

2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。强化学年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。

3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。

（三）做好学校的卫生工作。

加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。

2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。

3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。

（四）其它常规管理

1、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。要求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。