留言板管理精选(九篇)

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第1篇：留言板管理范文

班干部，班级管理的灵魂，然而在开学初期长达一个月的时间，我班上的班干部们依然停留在老师的“传话筒”这种角色定位上，丝毫没能将班干部的管理能力和创造性发挥出来。班长大事小事都得跑来问我，学习委员早早读后必定泪汪汪地来投诉谁谁谁又不认真读书。怎样利用现有的星星来激励班干部呢，我制定了两条策略。一是班干部手握奖、惩大权。以纪律委员来说，凡是当日两次在记载本上榜的，均给予一次警告处分，3次被记名的，纪律委员直接摘除一颗星，收缴的星星由纪律委员做好记载，用以周五班干部总结时奖励本周课堂秩序最好的小组。二是特殊贡献奖。期中考试后设置特殊贡献奖，以两个月亮来奖励经学生投票和我综合评选产生的两位班干部，当然，这两个月亮不是凭空“偷”来的，而是来源于我班上学期中途转走的两人，这样既能保持公示栏班级星星总数不变，又能以“超级大奖”刺激班干部们更积极主动地去履职。

10月中旬起，在这双重政策的推动下，班干部们终于“动”起来了，开始用魄力和智慧来管理班级了。以宣传委员辖区内的黑板报评比来说，宣传委员开始想办法用星星调动起大家参与办报的热情了，而我班上的黑板报，也终于完成了由倒数变正数的华丽逆袭。

期中考试后，学习难度逐渐加大了，距离期末考试又还远，孩子们进校后紧绷着的那根学习弦开始有所松懈了，怎样在这一关键时期利用星星来调动他们的学习积极性呢？结合干部管理策略，我制定了不少方案。其中要数我设定的“诺贝尔文学星”效果最明显。班级星星恒定的前提下，我手中的10颗星星侧重于服务语文学科，特别是他们最薄弱的环节—作文。我将学生的习作和方寸作文整理成册，每次挑选8篇，打印出来发到每个人手中，尤其是有亮点有进步但语言仍显稚嫩的作文，我会详细修改后交到他们手中。看到自己的文章被印成铅字在大家手中传阅并且还能得星，孩子们受到了极大的鼓舞。为了得到这颗“诺贝尔文学星”都卯足了力气。作文不再犯低级错误了，语言、构思开始追求精巧了，家长们也纷纷在QQ上留言，说看到孩子周末不再打游戏而是专心打印作文感到很欣慰。“诺贝尔文学星”，学生收获的不只是星星，更是能力的提升。

盒饭吃了一个月，孩子们刚来时的新奇，顿顿要去加饭加菜的热情开始慢慢褪去了，小小的饭盒里剩的饭菜越来越多，怎样让他们感受“浪费可耻”这个道理呢？在我苦思冥想之时，清洁委员为我献上了一计良策：准备一个小桶，把各个组的剩饭倒出来进行评比，最多的扣星，最少的得星。这个办法不错，把剩饭和星星挂钩，而不是原来简单盲目的“吃饭最安静的得星”。小饭桶的粮食越来越少，扣星发星的驱使下孩子们的节约意识逐渐增强，英语老师也禁不住感慨道：我们家的猫猫狗狗们吃得越来越少，身材越来越好了。

第2篇：留言板管理范文

（步洪涛）

2012年8月17日在学校多媒体高三班主任经验交流会上，我和全校班主任作经验交流。（汇报材料如下）

真心付出，收获幸福

一、爱字当头，收获幸福。

班主任的爱由两方面构成，于己热爱教育事业，于生关爱备至，以情感人。

干好班主任工作，我认为首先要转变观念，把教育职业转变为教育事业，这样才能甘心付出，让学生感受爱的温暖，为关爱学生打下坚实的情感基础。古人云：“亲其师信其道”，我觉得班主任工作应该是“爱其师听其话”，学生需要爱，高三学生更需要爱，当你用心去爱每位学生的时候，自己也会收获一种别样的幸福。学生生病时，你送去一杯热水，学生淋雨时，你送去一把雨伞，学生失眠时，你送去一盒牛奶，学生失意时，你送去一句安慰，爱其实就这样简单，爱需要包容他们的缺点，爱更需要赏识他们的优点，通过自己的细腻的爱，感染每一位学生，教会他们学习和处事的方法。教会他们面对成功或失败荣辱不惊的人生态度。

二、走动管理，勤字为本

高三班主任工作，重在一个勤字，因为学生群体会有懒性，会有暗流，发现问题与解决问题都需要班主任老师第一时间到位，我在班主任工作中坚持“三勤”原则。一、勤于到位，班主任勤于到位，有利于全面了解学生的思想面貌、情感状况、健康状况、个性特征、兴趣爱好等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。同时。班主任能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。学期初，班级晚修课，学生说话现象严重，我也曾找过爱说话的学生谈话，学生说我有时也想改，就是自控能力差，教育效果并理想，后来我发现解决这个问题最简单的办法就是，自习课全程跟读，一个星期自习纪律不改观，就跟读一个月，让学生知道班主任管理的决心，尽管放弃了自己的休息时间，但却改掉了学生的不良学习习惯。(心得体会 )二、勤于观察。每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，经常地、有目的地反复观察学生，才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为做出实事求是的评价．进行相应的教育。例如我班的一名跑校生，连续三天早上第一节课就趴在桌上睡觉，我问他原因，他说身体不舒服，我怀疑他很可能上网，马上与其家长联系，他家长也认为是儿子最近身体不好，我还是提醒他家长是否有上网的现象。这件事引起了他家长的注意，果然没过几天，他妈妈半夜起来，发现孩子不在家，这才揭开了谜底…最近他总是在后半夜溜出去上网。三、勤于交流。勤于与学生交流。班主任整天和学生打交道，一方面，在了解学生的过程中，勤于与学生交谈可弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道；另一方面，勤于与学生交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。

三、全员参与，共同治班

高三学年，我在班级管理中，实行双轨“圆心”式德育管理，所谓圆心，是指班主任是班级工作的整体规划者，每个学生都作为班级工作的一个圆点，实行人人当班干部制度。让每位学生都参与到班级管理中，例如我任命管理班级多媒体的学生为“媒体”管理员，负责关灯的同学为“节能”管理员，负责给花浇水的同学为“植物”管理员。这次班级管理的改革，使每位学生都成为班级管理的主角，不仅调动了学生的工作的积极性，还锻炼了学生的沟通管理能力。变被动管理为主动参与，学期末班级同学对所有学生进行民主评议，我对优秀的学生进行奖励，通过班级教育改革，学生的违纪少了，班级的气氛好了，家长的肯定多了，工作的效率高了。所谓双轨制管理，是指日常管理由常务班长和值日班长负责共同负责班级日常管理，常务班长做好班务日志的记录，值日班长负责每日反思表的记录，于第二天早自习前一同交给我，我针对班级存在的共性问题，寻找解决问题的方法或及时召开班委会共同研究，做到班干部分工到位，责任到位，这种班级管理方法，通过班干部之间的互相监督，提高了班干部的工作效率，减少班级管理真空，便于班主任抽出更多时间，对高三学生进行个别心理辅导。

四、善于赏识，建立自信

好学生永远是夸出来的，高三学生学习压力大，情绪易波动，加之模拟考试频繁，每位学生基本都会出现成绩的暂时下滑的现象，这时学生的信念会出现动摇，学习目标开始有些模糊，学习效率开始下降，特别是在一轮复习结束和二轮复习开始前这段时间，班主任要善于观察学生的行为细节，例如：上课走思，课间趴桌子睡觉，课后不按时完成限时训练等，这时班主任就要及时找到存在问题的学生，进行心理辅导，尽量寻找出学生考试中出现的亮点，重新树立应考自信心，学生在班主任的赏识中，可以调整自己的心态，重新建立自信心。

五、营造氛围，关住细节

细节决定成败，从早操口号，鼓舞士气到班级文化建设，哪一点没做好都会影响高考成绩。班主任工作中，我注重三方面班级管理细节。一、根据不同时期的特点，制定班级口号。高三上学期，为了培养学生良好的备考习惯，我提出的班级口号是“信笃志坚，奋勇争先，志存高远，

第3篇：留言板管理范文

一、班主任首先要提高自身修养。

班主任是学生全面发展的引路人，必须把握住培养人的政治方向，这是为社会主义培养建设者和接班人的前提。因此，班主任首先必须具备坚定正确的政治方向，坚持鲜明的政治观点，拥有明辨是非的能力。坚定教育信念，热爱学生。对于有某些缺点和错误的学生，更要坚信只要对他做深入细致的转化工作，也能把他教育好。在工作中不畏困难曲折，顽强而耐心的工作，这样才能促进学生的全面发展，才能去了解学生，尊重和信任学生，关爱学生，严格要求学生。同时我认为在班级管理中班主任总是经常直接的面对学生，自己就是全班学生的榜样，其一举一动都潜移默化的影响着学生特别是小学生特别好模仿，所以，班主任应时刻注意自己的言行举止，为人师表，忠于职守，全心尽职。自从我接这个班的班主任以来，几年当中无论是刮风下雨、下雪我从来没有早退、迟到过一次。而且是学校老师中到校最早的。做到全年全勤。到校以后，主动帮助孩子们扫地，让那些偷懒的孩子在老师的影响下也主动拿起了扫帚。因此，本人由于工作，在校年度考核中，都是名列前茅。所以，越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己更应该以身作则，坚持到底。这样学生自然而然的受到感染和熏陶。

二、对学生进行思想品德教育。

思想品德教育对小学生的全面发展起着导向作用，人们通常所说的“体育不好出废品，智能不好出次品，德育不好出危险品”，正是思想品德重要性的鲜明写照，德育是教育之中的重中之重。今天的小学生是社会主义建设的主力军，他们的思想道德素质不仅是现代精神文明建设的体现，也决定着我国未来的社会面貌和民族精神。因此，学生的道德修养水平直接影响着他们的行为。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。

首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习，生活，成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的敬业精神，这种精神主要来源于班主任的坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想教育工作在班风建设中的地位和作用，帮助他们树立正确的人生观、价值观。使他们真正成为四有新人。

其次，充分发挥各种教育渠道的作用，利用思品课，班会进行学习目的性教育、文明礼貌教育、安全纪律教育、法制教育等。班级每周一次班会，总结上周的情况，好人好事表扬，用学生的好思想去教育其他学生。坏人坏事说服教育，使他们改正缺点发扬优点。在平时经常组织学生开展唱好歌、讲故事和收集名言警句等活动。从中受到教育。孩子们也在活动中收集了许多资料，办起来板报、故事集、读书笔记等。学生参加的各项活动也取得了较好的成绩。今年4月份省科学小论文比赛中，我辅导的王悦同学的小论文《神秘的科学》获省二等奖。同时我也获得省优秀辅导奖。在学校组织的古诗背诵，六一汇演、冬、春季运动会等各项活动中，我班都取得了优异的成绩。

三、指导学生学习

学习是学生的主要任务，是学生生活的主要内容。教育，督促小学生学好功课，提高学业成绩，是班主任的一项重要任务。我作为班主任要经常与任课教师取得联系，了解和研究学生的思想，学习情况，帮助他们树立明确的学习目的，端正了学习态度。培养他们的学习兴趣和刻苦学习的精神。帮助他们掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。在我班的学习上，我施行“一帮一”的学习方法，让一个学习好的学生帮助一个学习差的学生，另外如有发现学习偏差的学生主动和家长取得联系，使家庭和学校互相联系帮助学生，使学生共同进步。由于本人的努力，我班的成绩在乡质量检测中，成绩都在前几名之内。受到校长的好评，为此多次被评为校先进教师。校考核先进教师。

四、用爱心去呵护学生的心灵

班主任的责任就是用爱心进行爱的教育。爱所有的学生，不管其家境如何，也不管学生是聪慧的还是迟滞的，都要把自己真挚的爱洒向每位学生的心田。去呵护学生的心灵，焕发学生生命的活动，让学生感到如沐春风，从而产生无穷的斗志。在上半年我教的班级中有一位叫申慧丹的女生，刚接这个班时，许多同学都不和她玩，说她太脏，头不梳，脸不洗，当时，我不知是什么原因，后来才了解到她家贫穷，而且有一位精神病的妈妈。知道这个事情以后，我主动说服她，让她自己勤动手，养成好习惯。有时经常给她梳头，并且把我的女儿的衣服给她穿，她终于变成一个可爱的女孩。学生也不再排斥她，并且和她成为了好同学。功夫不负有心人，让我欣慰的是她在自己的日记中写道“老师我永远不会忘记你，你就像我的妈妈一样给我梳头，给我衣服穿”看完日记以后，我流下了激动的泪水，因为我的爱在学生心中生根，开花，结果。

另外，作为班主任对思想后进的学生也要给予关心，让她感到温暖，在当今的社会，网络系统的普及让许多学生迷上了上网，我班也不例外，其中有一位同学叫韩想，也迷上了上网，没钱上网偷父母的血汗钱，有时还骗小同学的钱，当我知道情况后，我并没有批评他，而是在私下里和他偷偷聊天，讲偷钱是不好的行为，长大会进监牢的，再说父母挣钱也不容易，他们挣钱是为了供你上学，这样你会伤害你父母的，在我的劝说下，他主动向老师和父母承认错误。从此以后，他完全变了，变得爱学习，爱劳动，在期末考试中成绩突出，还被评为优秀少先队员。我认为后进生就像吹歪的幼苗，把他扶正就能茁壮成长开花结果。否则把他丢掉，它就会枯萎。为此爱的教育使他们鼓起生命的风帆驶向胜利的彼岸。

五、组建一支团结，扎实肯奉献的班干部队伍。

要做好学生的各方面的工作，单凭一个班干部是绝对做不好的。而应形成以班干部为核心的学生骨干力量。班干部是班主任的左膀右臂，在班级中起到核心骨干作用。在选拔班干部时，自己推荐，演讲当班干部如何做。班主任要从工作内容，工作方法，工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作关系，处理好班干部与学生的关系，同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。这样班干部的责任心和能力逐渐提高，学生成为班集体管理的真正主人。比如：我们的班长程瑶、卢逊早上到校组织学生先打扫卫生，交作业，然后组织早读，每天坚持，时间长了同学们就习惯自然了。而且他们又评为三好学习和优秀少先队员。所以，我觉得一支优秀的班干部是班主任开展工作的强力助手。

六、多与家长沟通，共同教育孩子。

众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，家长是教师尤其是班主任教师的助手。班主任和学生家长的根本利益和愿望是一致的，都是为了把学生教好，使学生成才。同时多听取家长对教学工作的意见，定时召开家长会。让家长和班主任配合，共同教育好学生。比如，在下半年中，我教的一年级中，学生刚入学，作业不知道写，甚至忘记课本，还有拿别人的铅笔，橡皮，不想来上课等。由于他们年龄小，单凭班主任的教育是不行的，有时我会打电话和家长联系，让他们帮忙，共同来培养他们良好的习惯，使他们走向正规学习的道路。

七、做好三好学生的评定工作和优秀少先队员。

第4篇：留言板管理范文

因此，班主任对初中班级进行学生自主化管理，符合初中生在这个时期的成长特点。事实证明，这样做效果非常好，既可以培养学生的自我管理和自我克制等多种能力，同时也大大减少了班主任的管理成本。

班级的领导班子由班委会、课代表、小组长三级成员组成，每一级成员都由学生自主选举。管理岗位要尽可能多地设置，选举的原则是“人司一职”，这样就能保证更多的学生有事可干。

班小组的建设尤其值得重视。班小组是班级的基本组成单元，班小组的工作上去了，班级的整体工作才会有起色。具体做法就是：将全班划分为学习、纪律等方面相对均衡的若干小组，每小组一般由4名同学组成，分别选举产生学习、纪律、劳动卫生、公物爱护4名组长，让小组的每一位成员都各司其职，各负其责，形成“人人参与管理、全体团结拼搏”的良好氛围，极大地增强学生的主人翁意识，最大限度地激发学生建设班级的热情。

实践证明，由学生自主产生的班干部责任心强，在同学心目中的威信高，工作热情，积极主动；而被管理者在接受管理/，！/时，也很少会产生老师管理时的那种抵触心理。如此，管理便具有了崭新的内涵，焕发出勃勃生机，一旦踏上养成性、高效性的运行轨道，班主任要做个甩手“掌柜”的愿望，也就成为可能了。

俗话说：无规矩不成方圆。管理学生要有法可依、有章可循，必须建立一套合理的班级管理制度。而这套制度也应当由学生自主制定。具体做法是：让学生以国家颁布的《中学生日常行为规范》为主要依据，同时结合日常的学习生活以及班级中存在的各种问题，提出若干条具体的管理办法，然后由班委会负责，收集、平衡全班同学的意见，从学习、纪律、品德、体育、卫生、日常行为等方面，制定切实可行的班级管理制度，经全体学生举手表决通过后，再坚决贯彻执行。

由于这些制度是学生们自己制定的，在执行过程中，学生们大都能够自觉配合。偶有违纪情况，也能够及时改正。这远比班主任老师强令学生如何去做的效果要好得多。班主任也不能游离于班级之外，必须服从规定。我的学生就曾经将“老师上课不能使用手机”写进班规，而我也曾经因为上课手机铃声响起而向学生诚恳道歉。

班规的具体内容也并非一成不变。随着学习、生活、学校要求等实际情况的变化，每学期都要组织学生对班规及时作出调整，使班规跟上学生、班级的变化和学校的中心工作。同时通过班规的调整、完善，不断提高要求，引导和促进学生的行为和品德向更高的层次发展。

第5篇：留言板管理范文

 

一、人民检察院办案工作区软硬件要达标

 

(一) 建立设备现代化、办案安全化、管理科学化、指挥系统化的“四化”高标准的办案工作区

 

人民检察院应要高度重视办案工作区建设工作，在建设办案工作区的过程中，根据建设方案将办案工作区建在办公大楼一楼或者独立区域，安装防盗门，设有安全通道，整个讯问室和询问室的墙壁需进行软包装，安装空调，所有房间的电源线、网线全部走暗线，电源插头安装在犯罪嫌疑人不能触摸的地方，有效地防止安全隐患的发生。采取使用双层吸音板材的方式进行隔音处理，为了方便办案，办案工作区应独立一定区域，不与其它办公地点混合，办案工作区内要设有讯问室、询问室、医务室、执勤室，物品管理室和卫生间等，形成一体化格局，并保证达到安全实用标准。在办案工作区内装有监控录像设备，办案工作区各讯问室、询问室、楼道均处于有效的监控之下，避免了监控的死角和盲区。在办案工作区的执勤室因配有警械具，防止突发事件的处置; 医务室应配有相应的药品和医用器具，设施齐全，保障安全。

 

(二) 司法警察统一管理办案工作区制度

 

细化办案区管理规定，规定院办案工作区由法警部门管理，明确检、警、技、办各部门职责，形成权责分明、行为规范、监督有效的一体化执法工作机制。明确司法警察在办案区的工作职责，进一步明确司法警察在交接班、值班、看管犯罪嫌疑人等方面的要求，强化责任意识，确保办案安全。警务部门对办案工作区的使用状况进行登记，同时，对办案工作区实行封闭式管理，任何人员不得随意出入。做好使用准备，细致检查办案工作区环境、设备，保证电脑、监控设备不出故障。积极配合自侦部门对犯罪嫌疑人、被告人给予采取必要的措施，如有必要，应该只有警械器具，比如手铐等。

 

(三) 建立医疗救助绿色通道

 

为了严格依法办案，加强安全防范，切实防止在办案工作区讯(询)问人员发生自杀、自残、突发疾病等办案安全事件，保障犯罪嫌疑人、被告人及其他案件当事人的合法权益，根据中央政法委《关于加强办案安全防范工作防止涉案人员非正常死亡的规定》、最高人民检察院《关于人民检察院在办理直接立案侦查案件工作中加强安全防范的规定》，不断促进依法、规范、文明、安全办案，防止办案安全意外事件发生，检察院应与二级甲等以上医院建立医疗救助绿色通道。1、建立领导机构，明确责任; 成立以检察长为组长、医院院长和法警部门负责人为副组长的应急突发事件领导小组，统一指挥处置突发事件。2、健全应急医疗救助设施，检察院在办案工作区建立专门医护室，由医院负责指导采购治疗常见突发疾病的备用药和医疗救治备用器械。医院设立独立的安全隔离特护病房，检察院与医院开通 24 小时急救专线，由专人负责联系，确保发生涉案人员在被调查中突发疾病、自杀、自残危急情况出现时能得到及时、有效的医疗救治。3、工作协助原则，建立应急突发事件专业培训机制。医院将定期组织检察院相关部门干警开展紧急医疗救助培训，讲授急救知识和救助方法，并在办案工作区关键部门配备医用急救工具箱。同时，定期对配备的药械进行检查、更新。

 

二、检查机关办案工作区规范化管理

 

(一) 办案工作区实行司法警察值班制度，强化防范意识，抓学习促理念

 

法警部门必须每天安排至少一名法警在办案工作区进行值班，保证办案工作不受外来一切干扰，防止其它人员损坏办案工作区设备，确保办案工作区的环境卫生; 值班制度做好交接班，能够及时有效的为我院自侦部门提供较好的办案环境，完善相关制度。对办案工作区管理、组织相关人员进行认真学习，进一步明确了办案工作区的使用、管理和审批程序，细化了司法警察的责任，确保办案工作区管理规范，司法警察工作到位、保障到位、配合到位、安全到位。

 

(二) 自侦部门使用办案区，法警部门提前检查，中间配合，事后整理，强化保障措施，抓落实促成效

 

办案工作区是自侦部门办案的重要场所，办案工作区的使用必须要规范，不管是自侦部门还是警务部门，对办案工作区要严格按照规定使用，只有这样才能确保办案安全。在使用办案工作区前，法警部门必须提前做好使用准备，细致检查办案工作区环境、设备，保证电脑、监控设备不出故障。在自侦部门带回犯罪嫌疑人、被告人时，司法警察应及时对该犯罪嫌疑人、被告人告知进入办案工作区的规定，对随身携带的金属物品和其它不应留在身上的物品给予扣押保管登记。

 

(三) 办案工作区文书规范填写整理

 

犯罪嫌疑人和被告人被带回办案工作区时，应登记《办案工作区值班记录本》，对有必要保管的物品的，给予登记《办案工作区物品安全登记表》要让物品所有人签字，被保管的物品妥善保管，询问或讯问结束，物品应归还物品所有人或移交自侦部门的工作人员。办案工作区值班法警要及时做好《办案工作区值班记录本》的记录。明确办案工作区的区域划分，规范办案工作区的工作运作程序。严格执行《人民检察院办案区申请、使用登记表》规定，把申请部门、审批程序、办案人员、传唤对象、安检情况、时间登记、值班记录、处理结果都作为必填内容，将所有的办案程序都纳入规范运作。

 

三、人民检察院办案工作区的使用流程

 

(一) 办案区申请使用，警务部门根据领导批示安排使用

 

办案工作区是检察机关传唤、拘留犯罪嫌疑人、被告人到院接受讯问或询问证人的专门场所，所以办案工作区一般是自侦部门的办案场所。办案工作区必须先有自侦部门填写《办案工作区使用审批表》，报分管检察长审批，警务部门在接到分管检察长的指示后，安排使用办案工作区。

 

(二) 安全检查办案工作区

 

司法警察每日安排法警值班办案工作区，使用办案工作区之前，值班法警都会检查办案工作区，消除办案工作区的安全隐患，提供办案工作区的饮水和休息场所。对被带回的犯罪嫌疑人、被告人，先予以告知进入办案工作区的规定，例如: “1、主动配合司法警察检查。2、身上不得带有金属的物品(包括手表、戒指、硬币等) ，若带有金属物品应一律上交给法警保管。3、通讯工具应给予关闭并交有法警保管，身上带有贵重物品应说明。4、在办案工作区内未经侦查人员批准，不得随意走动，不得随意出入办案工作区。5、在办案工作区内若有身体不适，应向办案人员说明。6、去卫生间必须有办案人员或法警陪同。然后按照上述规定给予身体检查，使用金属探测器等工具检查，对需要保管的物品给予登记保管。

 

(三) 犯罪嫌疑人、被告人离开办案工作区的移送

 

对于案件的结束或阶段性结束，自侦部门带回办案工作区的犯罪嫌疑人或被告人在离开办案工作区的情况，警务部门要根据案件的需要分不同情况分别移送犯罪嫌疑人和被告人。犯罪嫌疑人和被告人离开办案工作区必须安全离开或正确离开，办案工作区的使用才算真正的结束。犯罪嫌疑人和被告人离开办案工作区的情况有提押押解、通知领回、自行离开等。不管是何种离开方式，警务部门必须要有正确的方法确保被带来的犯罪嫌疑人和被告人离开，不留安全隐患。

 

(四) 整理办案工作区，做好总结

 

自侦案件使用办案工作区要建立一案一回顾制度，每个案件结束后，司法警察都要召开例会或总结，及时查找不足、总结经验，同时建立办案工作区资料档案。检查办案工作区设施，整理办案工作区环境，规范办案工作区使用文书。确保办案工作区环境整洁、设施良好。

 

四、结语

 

办案工作区是检察院的重要场所，司法警察是维护办案工作区安全的重要力量，加强办案工作区的规范管理、对安全隐患进行排查和消除，对细节进行把握和注意，能有效防止办案工作区安全事故发生，当前检察机关办案工作区的规范管理和有效使用，需要各级检察机关从硬件建设时就要重视，使用中从实践掌握经验，全力促进检察机关反腐和法律监督的保障性工作。

 

参考文献:

 

[1]师岩. 司法警察必备[M]. 海南: 海南出版社，2001.

 

[2]将彬，林旭东，邓雪梅. 办案工作区建设: 要硬件更要制度和管理[J]. 中国检察报，2011. 5.

 

[3]安徽省人民检察院司法警察办公室编写. 安徽省人民检察院办案工作区管理规定[EB/OL]. 安徽检察网，2008.

 

[4]胡建江，刘丹阳主编. 司法警察工作教程[M]. 广州: 暨南大学出版社，2003.

 

[5]金川，唐长国，柳捷，冯秀成. 司法警察概论[M]. 北京: 中国政法大学出版社，2005.

 

[6]最高人民法院司法警察办公室编写. 司法警察训练教程[M]. 北京: 中国人民公安大学出版社，1994.

第6篇：留言板管理范文

【关键词】类风湿关节炎;恶性肿瘤

【中图分类号】R156.3【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)12-0249-02

类风湿关节炎（rheumatoidarthritis,RA）是一种慢性、炎性、系统性的自身免疫性疾病，致残率高，部分患者累及内脏，但RA伴发恶性肿瘤的报道不多见。为了进一步认识RA伴发肿瘤的临床特点，本文对近12年在我院住院RA482例，其中伴发恶性肿瘤的14例病例进行了回顾性临床分析，现报告如下：

1资料与方法

1.1一般资料：14例患者均来自我院近12年病房，其中男性6例，女性8例，年龄32~72岁，平均年龄52.65岁，RA病程5月~36年。所有病例均符合1987年美国风湿病学会（ACR）的RA诊断标准。

1.2治病情况：14例RA患者均服用过非甾体抗炎药，5例使用过糖皮质激素。使用病情缓解药（DMARDs）情况：服用甲氨喋啶（MTX）9例（7.5~10mg/周，1月~4年余），服柳氮磺吡啶（SASP）3例，用雷公藤多甙3例，来氟米特3例，用各种中药（单方、偏方及中成药等）5例。

1.3肿瘤诊断：恶性肿瘤患者通过临床表现、体征、影像学检查和组织病理学检查诊断。肿瘤诊断分级标准［1］为：Ⅰ病理诊断；Ⅱ手术诊断；Ⅲ临床诊断；Ⅳ死后诊断。按照肿瘤的发生时间分为：①先行发生：肿瘤确诊在RA前6个月以上；②后续发生：肿瘤确诊在RA之后6个月以上；③同时发生：二者确诊时间相隔不超过6个月。

1.4实验室检查：检测肿瘤标记物AFP、CEA、CA199、CA125、CA153；检测红细胞沉降率（ESR）采用魏氏法，记录第1小时ESR。正常值为：成年男性0~15mm/h，成年女性0~20mm/h。

2结果

14例伴发恶性肿瘤RA的患者中5例为Ⅰ级诊断，3例为Ⅱ级诊断，6例为Ⅲ级诊断。1例先行发生肿瘤，3例同时发生肿瘤，10例为后续发生肿瘤，其中4例为RA诊断后1～3年发现恶性肿瘤，6例为RA诊断后3年以上发现恶性肿瘤，最长的1例为RA诊断后36年发现恶性肿瘤。伴发9种恶性肿瘤，包括恶性淋巴瘤3例，胃癌、肺癌、乳腺癌各2例，白血病、多发性骨髓瘤、肝癌、直肠癌、皮肤黑色素瘤各1例。血清肿瘤标记物检测发现CA199或CA125或CA153任何一项增高者4例，分别是淋巴瘤、肺癌、肝癌和乳腺癌；1例胃癌CEA增高；肝癌AFP增高。14例患者均ESR增快（＞30mm/h），其中4例ESR明显增快（＞100mm/h）,经正规抗类风湿治疗后，只有2例回复正常，余12例仅轻度下降。

3讨论

近年来，国内外文献有关风湿性疾病伴发恶性肿瘤的报道逐渐增多。越来越多的研究显示，自身免疫性疾病患者恶性肿瘤的发生率明显升高[2]，其中皮肌炎、多发性肌炎、系统性硬化症以及原发性干燥综合症与恶性肿瘤的相关性已被国内外学者所公认。但关于RA与恶性肿瘤的相关性研究较少。Pincus[3]等研究提示恶性肿瘤为RA的主要死亡原因之一，RA患者恶性肿瘤发生率较普通人群高。徐建华［4］等研究认为RA患者平均寿命较普通人群缩短近10年。RA患者死亡的主要原因为合并感染和恶性肿瘤，其次为肺间疾病变和脑血管病变。可见RA患者容易伴发恶性肿瘤。本组病例RA伴发恶性肿瘤发生率为2.9%，明显高于全国恶性肿瘤的发生率。其中以淋巴网状组织肿瘤、胃癌、肺癌和乳腺癌多见。

RA既可先于肿瘤发生，也可后于肿瘤发生，或者两者同时发生。

本组资料中RA后于肿瘤发生者占7.14%，同时发生者占21.43%，先于肿瘤发生者占71.43%。其中RA诊断后3年以上发现恶性肿瘤者占42.86%。本组资料显示RA多先于肿瘤发生，故对已确诊RA的患者，如出现常规治疗无效的发热、纳差、消瘦、疼痛、咳嗽、黄疸、肝脾淋巴结肿大，球蛋白单克隆或多克隆的增高，应全面的查体和必要的实验室检查。若无异常发现者，则需定期随访观察。

RA伴发恶性肿瘤机制尚不清。推测主要是机体免疫功能紊乱，免疫监测功能下降，以及病理因子激活癌基因，在肿瘤的发生中起着重要的起始作用，加之机体本身变异或存在病毒感染，从而导致RA发生恶性肿瘤。现多数学者认为RA与淋巴组织增殖性恶性肿瘤密切相关，这可能是由于RA患者抑制性淋巴细胞功能缺陷。B淋巴细胞过度增生，从而导致淋巴结向恶性肿瘤转化的结果。故RA患者淋巴瘤发生率较高，本组资料中淋巴瘤较其他肿瘤发生率略高。另外，免疫抑制剂长期、过量使用可能导致恶性肿瘤发生的危险。低剂量MTX的长期应用亦有致癌倾向。本组资料中8例患者服用过MTX，也说明慢作用药物如MTX等可能增加肿瘤发生率。总之，目前RA发生恶性肿瘤的机理还不完全清楚，RA患者恶性肿瘤发生率较高的现象尚有待于进一步研究。

因RA容易伴发恶性肿瘤，故对出现难以解释的临床表现的RA；或经正规抗类风湿治疗临床已缓解，但ESR仍增快的RA，要警惕并发恶性肿瘤的可能，应进行肿瘤发生的监测，全面查体、必要的检查和随访，以利于早期发现肿瘤，及时治疗，改善预后。

参考文献

［1］陈妙兰.中国常见恶性肿瘤诊治规范［M］.第九总册.北京:人民卫生出版社,1992,4

［2］BernatskyS,Ramsey-GoldmanR,ClarkeA.M alignancyandautoimmunity［J］.CurrOpinRheumatol,2006,18(2):129-134

第7篇：留言板管理范文

学生违法犯罪的学校个数是很少的，就是发生了，参与的人数也是不多的。困扰学校稳定，影响学校发展

的最主要的因素还是学生的不良行为，如果任其发展，就有可能演变为违法犯罪。如何才能有效地预防在

校高中生不良行为的发生，把他们培养成遵纪守法的合格公民，已成为家庭、学校以及社会的共同责任。

在预防学生不良行为预警机制的各个环节中，综合预防是减少和避免未成年人违法犯罪的第一道“屏障”

。有效的预防可以从源头上杜绝学生的违法犯罪行为，所以，它是预警机制的奠基性环节。因此，我校预

警机制的重点就放在“预防”上。

一、高中生不良行为的教育预防

高中生正处在人生发展的关键时期，心智尚未成熟，具有很强的可塑性，因此，对待高中生不良行为必须

重在预防，重在教育。

（一）、开展抗挫折教育

当代高中生大多是独生子女，又正处于社会新旧体制交替的变革时期,面临着教育体制改革深化、竞争机

制引入的新局面,希望、机遇与压力、冲击同时存在.面对着角色的转换、环境的适应、学业的竞争、社会

的挑战、人际关系的困惑等等,他们在理想与现实、独立与依赖、自尊与自卑、自由与纪律等诸多矛盾和

冲突面前,往往表现出心理承受能力弱、耐挫折能力差的弱点.加强中学生挫折教育,培养他们克服困难、

战胜挫折的良好个性品质是高校思想教育的一个重要课题.

（二）、开展心理健康教育

高中生心理教育是高中生心理发展的客观要求，高中生已经有自己的主见，高中阶段学生所面临的人际关

系远比初中学阶段复杂，理想、前途等问题也更加具体和直接，青春期的困扰也称为现实。尤其在现行的

教育体制下，他们要面临高考的巨大压力，不断迎接失败和成功的考验。所有这些，都必然加重了高中学

生的心理负担，对高中生的心理教育提出了新的要求。我们专门设立心理咨询室，开通心理健康热线，由

专职和兼职心理辅导教师为大家提供心理咨询辅导服务。

（三）、加强法制教育，增强法律意识

在市场经济中，人们把物质的追求作为第一目标，在高考中，至今“分数”仍是分辨优劣的第一标准，学

生和家长普遍存在重知识“输入”，而轻思想品德的“塑造”，重分数获得，轻道德培养，致使一些高中

生在对物质享受的盲目追求中迷失了方向，不良行为学生的数量才会与日俱增。有些就会滑向犯罪的深渊

。有些人在实施犯罪行为时都不知道自己是在犯罪，法制观念相当淡薄。在高中生中开展法制教育，提高

他们法制意识和自护能力，就具有更大的现实意义。，全国公务员共同天地

对此，我们学校开展一系列法制教育宣传活动，1、设立法制宣传月、校园宣传栏采取各种方式有针对性

地加强高中生法律常识教育。2、加强与司法机关的联系，请司法机关工作人员进校园，结合校园内的案

例讲危害，使高中生在实案情境中学法，懂法，对高中生起到积极有效的引导和教育作用。提高他们对违

法犯罪的自我防范意识，增强辨别是非和自我保护的能力。3、学校将法律知识贯穿于整个高中教育阶段

、寓于各种教育形式之中，形成一个完整的法律知识传授体系，通过开展课堂教育，结合校园文化生活，

开展主题教育、法律专题讲座、知识竞赛、法律咨询等活动，促进高中生法律素质的提高。4、聘请法制

副校长。在公安部门聘请具有一定政治素养、理论修养和政治水平，热爱学生思想教育工作，责任心强的

人员作为法制副校长。对扰乱校园稳定及影响正常教学、生活秩序事件，及时疏导化解，帮助学生克服学

习生活中的疑难问题，使他们能够健康成长。5、组织学生听服刑人员现身说法。学生们看到犯人因不能

与家人团圆而产生的压抑痛苦心理，不能与家庭取得联系而产生的沮丧心理，因自己犯罪给家人带来痛苦

而产生的不安心理，因自己小错不断而不思改过，最终铸成大错的悔恨心理。使有不良行为的学生产生了

改正错误的念头，使大家增强了自觉遵纪守法的决心。

二、不良行为的管理预防

主要是指通过科学、有效的管理制度的制订与执行，来规范学生的日常行为，达到预防违纪违规、违法犯

罪的目的。

（一）精心织就了校德育领导小组——校外辅导员小组——邻里共驻共建小组——家长委员会那一张校园

周边治安安全工作网络。

1、成立学校德育领导小组，领导全校的德育工作。研究学校德育工作出现的新问题，协调校内各部门之

间德育工程中的关系，形成德育合力。

2、建立一支强有力的校外辅导员队伍。我们聘请了人武部部长政委李建召同志、县人民法院副院长田谷

鸣同志、县检察院副检察长童章军同志、县公安局副局长胡华新同志、县政法委副书记王可翻同志、县关

工委常务副主任杨启炉同志、原县机委党委书记冯达圣同志、巡特警大队长戴志洪同志、公安局法制科钟

维强同志、跃龙派出所袁国良同志、西门村书记钱久安同志、杏树社区主任范翠娟同志为校外辅导员。并

且分别与县人武部、跃龙派出所建立军民、警民共建关系。

3、成立“邻里共驻共建”小组。为了建立良好的周边环境，达到齐抓共管的效果，自2002年来，我们召

开了四次周边邻里座谈会，共商建设和谐邻里关系，参加会议的对象有跃龙派出所、西门村村委会、杏树

社区领导以及周围街坊邻居。今年在此基础上，成立了“邻里共驻共建”小组，在各部门的大力支持下，

我们校园周边，没有网吧，没有流动摊贩，净化中学生成长的学校周边环境。

4、不断完善家长委员会。我们根据不同年级成立了家长委员会，定期召开家长委员会会议和家长大会，

协调学校家庭和谐教育关系，协助学校管理教育好学生。建立家庭教育咨询机构，为家长教育子女提供科

学知识与方法。

平时，各网络小组全体成员紧紧围绕“师生安全、校园平安”这一中心积极开展工作，有力地保障柔石中

学将再度成为“宁波市治安安全示范单位”。最近，我校已经再度被推荐为宁波市保卫工作先进集体，保

卫科长葛荣辉老师同时也被推荐为宁波市保卫工作先进个人。

(二)学校形成了校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的治安安全防线。

加强安全防范、堵塞漏洞，减少中学生违法犯罪实施的条件和机会。开学初，我们学校专门与各处室和班

主任签订安全责任书，还召开班主任安全工作会议，充分强调安全工作的重要性，平时始终贯彻“谁主管

，谁负责；谁在岗，谁负责。”责任追究原则，我们学校利用周前工作例会和国旗下讲话机会，强调治安

安全意义，分析治安安全形势，部署治安安全工作，要求全体人员树立“人人讲安全，事事讲安全，时时

讲安全，一生才安全”。要求每一位任课教师利用一切时机向学生传输加强安全意识的道理。同时，我们

学校还定期召集班级安全委员会议，布置安全工作任务，落实班级安全工作各项措施。这样，整个学校自

然形成了一条校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的安全防线。

(三)构筑起了保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——_生活指导组——跃龙派出所值勤室

等横向到边的保卫系统。

为了切实做好学校的安全工作，我校建立了安全工作的各项规章制度，并随着保卫工作的形势发展，不断

完善安全保卫工作制度。学校专门设立保卫租，由政教主任兼任保卫组科长，负责学校日常保卫工作。学

校门卫由公安局保安公司派驻的专职保安员和学校兼职保安员负责，每一周都安排一名行政人员带领一名

教师和一个班主任，组成值周组，在校园内实行全天候安全值班巡逻。同时，要求每一个年级组每天安排

两名班主任深入学生寝室（男女各一，代表班主任检查），要求每个班级在每个夜自修安排一位任课教师

进班级值班管理。心理健康小组的工作一直贯穿于学校管理工作的始终。学校于去年实施“住宿生标准化

管理”，出台了一系列学生寝室管理制度。学生住宿管理，除生活指导老师负责日常管理外，还增派体育

组老师协助管理，确保学生生命财产安全和身心健康发展。我们在保卫科设立应急援助中心，在校门口公

布校园110热线电话、心理咨询热线电话、法制副校长热线电话等。向每一个家长发放家校联系卡，向学

校周边地区小店、居民发放“老师就在你身边”信息卡。跃龙派出所在学校门口设立值勤室，负责学校周

边的治安安全。于是，一个由保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——生活指导组——跃龙

派出所值勤室构成的横向到边的保卫系统建立起来了。从此，柔石中学安全保卫，全国公务员共同天地工作向良性循环发展。

（四）加强校风校纪建设，严格学生管理。

充分发挥优良校风的同化作用和促进作用，对学生要严格管理。认真贯彻《中学生日常行为规范》和《中

学生守则》，依法治教，依法治校，注意培养中学生良好的个性心理品质。教师应不断地加强自身的政治

素质和业务素质，为人师表，关心爱护学生，尊重学生人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，切忌将学生

赶出校门、推向社会。

（五）认真做好“预警对象”的转化工作。

据有关资料显示：未成年人违法犯罪多来自流失生，而流失生又往往来自“双差生”，我们把这部分学生

在建档时实行分类，确定预警对象。因此在严格控制流失生的同时，我们认真做好“预警对象”的转化工

作。要求每一位教师树立转变一个“预警对象”与培养一个优秀生同样光荣、同样重要的教育观念。对“

预警对象”的教育实行导师制，并与责任人及其所在学校、班级的政治荣誉、经济利益挂钩；建立帮教网

络，因人施教，做到组织、措施、成效三落实，不断降低：“预警对象”的级别，努力提高“预警对象”

的改好率和巩固率。

（六）针对学生可能会出现的问题，建章立制。

学校制订相关的管理制度有：学生出勤日报制度、学生请假制度和通报家长制度，校门进出登记制度、刀

具管理制度、校园巡查值班制度、住宿生就寝查铺制度等，通过日常制度管理，尽量不给学生留下出轨的

条件，来预防不良事件的发生。

第8篇：留言板管理范文

房产信息更新快，信息量大，基于网络的房产信息管理系统不但可以解决这些问题，还有利于整合和管理市场的房产资源，极大地方便房主与客户。对于房主来说，它可以充分发挥网络技术的开放性和互动性，方便地房屋信息，为房屋的租赁和买卖开辟更广泛的市场空间。对于客户来说，它能使客户突破时间，空间等客观条件的限制，更大范围内搜索自己满意的房屋资源。因此，房屋信息系统能够方便、灵活地对数据库的资料进行查询、统计、打印等操作。所有这些对数据库进行的操作都受到管理级别的限制，确保数据的安全性。这个房产信息管理系统能够有效地降低成本，节省开支，提高工作效率，扩大服务范围，能够获取有效的大量房产信息，及销售情况。利用信息化技术手段，以房屋登记数据为基础，基于房屋登记管理为核心的基础数据平台，建立住房信息系统网络和基础数据库，全面掌握个人住房的基础信息及动态变化，并实行集中统一管理，统一查询可以提高房产信息处理的及时性，准确性，提高服务质量。

2开发工具的选择

（1）Eclipse简介。Eclipse是著名的跨平台的自由集成开发环境（IDE）。主要用来Java语言开发，但是通过安装不同的插件Eclipse也可以支持不同的计算机语言。使得Eclipse拥有其他功能相对固定的IDE软件很难具有的灵活性。许多软件开发商以Eclipse为框架开发自己的IDE。（2）Dreamweaver简介。Dreamweaver，简称“DW”，中文名称“梦想编织者”，是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，DW是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。（3）SQLServer2000。SQLServer2000是一个关系数据库管理系统，具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行MicrosoftWindows98的膝上型电脑到运行MicrosoftWindows2000的大型多处理器的服务器等多种平台使用。

3系统的模块实现

对于不同权限的用户功能进行详细描述：（1）管理员可以实现的操作包括新闻资讯的管理，个人信息维护，会员注册及管理，房屋信息及管理，房屋信息查询，留言板留言及管理。（2）会员可以实现的操作包括个人信息的维护，房屋信息的，留言板留言以及房屋信息查询。（3）普通用户可以进行会员注册，房屋信息查询，留言板留言。

（1）管理员管理模块设计。1）新闻资讯管理：管理员在登录后可以对新闻资讯进行管理，对于过期的新闻进行删除，也可以对新闻进行，丰富网站的内容房屋信息管理系统的前台可以显示管理员的新闻资讯，供用户浏览；2）个人信息维护：管理员在登录后可以查看个人基本信息，并对自己的信息进行维护，例如：可以修改个人账号的密码；3）会员管理：管理员可以进行会员注册，在登录后也可以管理会员信息，对注册会员的信息进行管理和维护；4）房屋信息及管理：管理员在登录后可以查看房屋信息的情况，可以房屋信息，也可以对房屋信息进行管理，例如：房屋信息过期，或者无效时需要删除；5）房屋信息查询：管理员在进入网站后可以查看网页内容，查看房屋信息，可以通过输入房屋查询的条件，点击查询，可以显示符合该条件的房屋信息；6）留言板留言及管理：管理员可以在留言板进行留言，在登录后，也可以对用户在站内的留言进行管理，也可以对留言进行回复以及删除。

（2）会员管理模块设计。1）个人信息维护：会员在登录后可以查看个人基本信息，并对自己的信息进行维护，例如：当看到最后一次登录时间不是自己登录，变可以及时修改密码；2）房屋信息：会员在登录后可以进入个人管理界面，查看个人信息，并且对房屋的出租、出售、求租、求购信息进行的信息将显示在网站前台，供用户进行查询和参考；3）房屋信息查询：会员在进入网站后可以查看网页内容，查看房屋信息，可以通过输入房屋查询的条件，点击查询，可以显示符合该条件的房屋信息；4）留言板留言：会员可以在留言板进行留言，可以提出相关意见或者建议，对网站的相关服务做出反馈，为网站管理员改进管理系统提供一定的参考意见。

（3）普通用户模块设计。1）注册会员：用户可以进行信息注册，成为会员；2）房屋信息查询：普通用户在进入网站后可以查看网页内容，查看房屋信息，可以通过输入房屋查询的条件，点击查询，可以显示符合该条件的房屋信息；3）留言板留言：普通用户可以在留言板进行留言，可以提出相关意见或者建议，对网站的相关服务做出反馈，为网站管理员改进管理系统提供一定的参考意见。

4结论

第9篇：留言板管理范文

1、用电脑打开QQ，然后输入帐号和密码完成登录；

2、在QQ的主页面上点击头像下边的空间按钮进入空间；

3、在空间页面中点击”留言板“选项；

4、点击”留言板设置“选项，然后点击”批量管理“选项；