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集团公司的优秀管理者代表、优秀员工标兵以及首届“十佳青年”部分代表前往开发区和市进行了两天的参观学习,我有幸作为“十佳青年”之一成为代表团成员。两天的参访行程紧张高效,市和市领导对代表团一行高规格接待,进行了细致入微的组织安
排给我留下了深刻而又美好的印象。下面谈几点心得体会:
令我印象更深的是整个参访行程的所见所闻,真有一种闭门家中坐世间已千年的感觉。行程第一天一行人来到了这片中国北方新的创业热土,听取开发过程讲解中惊讶的发现,原来自己所在的这片热土实际上是喷砂填海造地所成,这样一个落后无名的小沙洲短短数年间的开网发就建设了各类型的深水码头,特大型钢铁企业、特大型石油化工企业,以及一批高新技术产业,使之迅速成长为中国北方新的经济增长极,这印证了的发展离不开党的英明决策,更得益于社会主义集中力量办大事的优越制度,是中国奇迹的代名词。
的参访中最引起我关注的是对首钢京唐钢铁高炉的印象,作为目前世界第三的高炉,它采用了一大批的先进技术和经验使之利用系数高达2.4,这在国内外同等规模中的高炉都是领先的。更重要的是京唐钢铁的设计理念,经由钢研集团一大批专家学者参与下的京唐钢铁采用了可循环流程设计理念,对外基本实现零排放,各项生产能耗大幅下降,突出体现了21世纪钢铁技术发展方向,其中由殷瑞钰院士提出的一包到底的理念性突破以及其在京唐钢铁的成功投入在介绍中被多次提及,凸显了钢研集团深厚的技术积淀和扎实、严谨的技术风范。介绍也多次提及刘浏总工和新冶集团张慧总经理在京唐钢铁的建设过程给予的技术指导和支持,这都给我留下了深刻的印象,我想京唐钢铁还在继续发展中,后续工作还有很多,这也正是我们这批年轻人可以学习成长的舞台,通过大项目大工程的锤炼,会培养出一大批社会主义事业建设者,我又在想,我准备好了吗?也许我思想早已准备好了,但科技的高峰是永无止境的,我还有更多的路需要脚踏实地的走下去,逐步成长为一名具有深厚技术底蕴,打上钢研烙印的优秀科研工程技术人员。
京唐钢铁的参访匆匆结束,也许留下了些许遗憾,但我想这片钢铁冶金技术密度高度集中之地必将铸就包括我在内的钢研人不朽的丰碑。
通过培训、学习,本人受益非浅,也从中了解到香港与内地之间物业管理共同点与不同之处。就物业管理本身而言,两地物业共同点在于:同样是物管公司,同样是做管理工作,同样是为业户提供服务。不同点归纳起来也有三:
一是香港法律健全,大事、小事,甚至在内地只属于道德规范的事,在香港都纳入了法律的框架。比如说:随地吐痰。在内地可能只是受到道德的谴责,但在香港就完全有法律规定:禁止在公共区域随地吐痰,违反将予以罚款。依法办事、有法可依!体现在方方面面,当然也包括物业管理。香港的物业管理之所以能长期保持如此高水平,我认为"法律健全"缺少不了;
二是香港物业管理公司管理人员和香港居民、客户法律观念强,特别是居民、客户普遍素质高。正是因为有了如此明确的法规、细则,所以不知不觉也就给管理工作铺平了道路,扫清了障碍,既利于管理的有序化、规范化,又能不断完善和提高物业管理的水平,使之朝向健康的方向良性发展。据授课老师介绍:在香港,基本不会出现拒交管理费或拖欠管理费的现象,反观内地,拒交管理费或拖欠管理费的住户、客户大有人在。就从此小事可以看出,内地的物业管理要赶到香港的物业管理,需要我们物业管理工作中的每一员不断的努力;
三是香港管理工作人员勤奋、敬业,在香港生活过的人都知道:"勤奋工作、努力赚钱、合理享受"是普遍香港人的一个生活方式,而内地人的普遍生活方式则变成"尽量享受、也想赚钱、平凡工作",两者作个比较,不难看出为什么香港工作人员做事效率普遍比内地的要高、要快。效率提高了,加快了,服务的质量也就自然提高了。
通过培训、学习,使我懂得了加强物业管理行业中各部门之间的运作,熟悉住宅及综合性物业管理的层面及范围,对物业管理的发展及规范有着举足轻重的作用。其实,物业管理是个广义的概念,而它的组成、它的枝节是由各个部门每个员工所组成,正所谓"一枝独秀不算春,万花齐开春满园!",这里强调了一个整体,如何才能使我们的整体素质提升呢?如何才能使我们公司发展壮大呢?这就要靠我们大家的齐心协力,共同奋斗,朝向一个共同的目标去拼搏,也只有我们每一个人的自身素质提高,我们每一个部门团队精神壮大了,那么我们的公司也就有希望,有发展。从另外一个角度来说,我们的工作稳定了,生活自然就有了保障。
物业管理工作,不是某个部门或某一个人的事,只有各部门互相协助,相互配合,认真对待每一件事,认真完成每一项工作,业户才会满意,公司才有发展。作为保安部,每天与业户接触最多,遇到困难时,首先想到的可能是我们保安员!这就要求我们每一个保安员要清楚自己肩上的任务,高质量的完成公司和广大业户赋予我们的使命!物业管理工作基本可以分为两大方面:一是对人的服务,二是对物的管理。试看下,"管"字两张"口",正人先正己,所谓"正己"就是要有一支政治素质过硬、职业道德良好的队伍,在日常管理工作中要理清"管理"与"服务"的真实意义,提高自身素质,同时日常工作中良好的服务意识以及礼节礼貌都是体现我们保安队伍形象和素质的形式之一。
一、重视基层建设。在××县局检查时,发现局机关条件非常艰苦,整个局机关只有接待室有一台空调,其他办公场所均无(包括局长室),但基层工商所都配了执法车,所长都配了笔记本电脑,工商所办公用房都较好,非常重视基层建设。
二、重行政执法。行政执法力度大,案件类型广,如××县局上半年已到位了罚没款___余万本文元,业务股室均办案;贵池区局打破各所地域管辖限制,规定在全区范围内以区局名义各所均可办案,其局长介绍今年罚没可达___万元以上。商业贿赂案办理思路新,有巧劲,仅市工商局上半年已核审__件商业贿赂案,主要是通过与法院检察院联系,对土地转让,工程承包等项目上的行贿受贿案中未被追究刑事责任的行贿方进行立案查处。
三、思想解放。市场准入方面能放宽条件,利于企业进入。如开办服装加工厂等均免于环保部门审查,而我们这里没有环保部门审查批准,是不可能发照的。
四、食品安全管理有新路。××区局开发了第三代“诚信通”,以诚信通代替进销货台帐,对安装有“诚信通”的食品经营户,除当地产无条码的食品要建书式进货(批发另建销货)台帐外,其余均用“诚信通”建台帐。
五、部分工商所规范化建设好。如××区工商局××工商所,办公条件好,制度健全,工作规范。
六、做好了由收费型工商向执法型工商的转变准备。如××县局许多工商所罚没收入早已超过规费收入,且全局人员人人能办案。
一、切实提高对绿化养护重要性
的认识
许多同志认为,园林绿化效果如何,规划建设是关键。的确如此,正如局领导所说,一个城市的规划,决定了一个城市的品味。同时,一个绿化工程美不美,是否能满足老百姓的需求,除方案设计、施工管理外,绿化养护也很关键。俗话说:“三分种,七分管”。如果不进行绿化养护或养护不到位,园林规划设计者的设计意图就不能得到充分的体现,园林绿化建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥,园林建设必将失去其本来意义。只有实施良好的养护,才能取得预期的绿化效果,才能给人以愉悦的心情、美的享受。其生态、减灾、教育等功能得以最大程度发挥,尤其是很好的养护可以提高广大市民的惜绿、护绿的意识,激发参与支持园林绿化事业的热情,巩固现有绿化成果,从而促进园林绿化建设的发展。杭州市江干区执法局的顾副局长讲到,园林、环卫的养护水平提高了,市民随手丢垃圾的习惯也会逐步减少。
二、努力克服绿化养护经费的不足、实施低成本维护
绿化养护经费不足,已成为制约做好绿化养护工作的重要因素。由于财政原因,加上一些同志和部门对绿化养护重要性认识不足,宁波的绿化养护经费投入一直处在相对较低的位置,经费的不足,造成绿化养护技术装备落后、作业人员不足,绿化养护措施不到位,绿地景观效果一般。
作为区绿化养护单位,一方面要呼吁经费上的投入,同时也要呼吁建设上的合理;
如由于灌木是极其丰富的植物类型,开花的、观果的、色叶的以及常绿的,而且适于造型,如果设计合理,再搭配一些宿根植物,完全可形成富于变化的四季景观,还可克服宿根及一二年生草花为主体的花境冬季干枯的萧条景观。如上海世博公园内的花境,由于配置了花叶香桃木、彩叶杞柳、紫珠、木芙蓉等大批灌木,即使是花期已过的深秋,那一串串迷人的紫珠和大片的芙蓉花仍然可观可赏。
另一方面,千方百计增收节支。为降低维护成本,减少拔草、浇水等养护管理的工作量是重要一环。如尝试应用不同类型的覆盖物铺放在裸露的土壤表面,如粉碎的树皮和树枝、落叶、松针等,此外,加强用“天敌”和生物农药等手段来防控有害生物,实现园林病虫害的自控和自净,减少化学农药的消耗,不仅降低维护成本而且环保。城市花境本身具有丰富的植物种类,不同种类的植物可以吸引不同的昆虫、鸟类,特别是可以增加大量的中性昆虫,从而为捕食性、寄生性天敌提供充足食源,可明显增加天敌的种类和数量,减少病虫害的发生。
三、更新观念,创新养护工作机制
xx月xx日下午,来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于 词汇教学的建议的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣,每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻。教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度:be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你。无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应该关爱他们,让他们成才。
接着第二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课,更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课,怎样营造轻松愉快的课堂氛围,激发培养学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用能力,吴老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓课上一分钟,课下十年功、要给学生一杯水,教师应有一桶水就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如,郭晓艳老师的张驰有度,车昆老师的循序渐进,吴晴梅老师的稳扎稳打,还有郭淑华老师的独具一心,都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生。
其次,要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 必须多关注学生的情感。吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽,是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性,关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说,借鉴意义很大,通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,十分枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中忽视了他们的情感。是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。因此,在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次,教师应该活用教材、用活教材,根据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时,车昆老师的方式就很好,在听文章找重点时,吴晴梅老师的方式也值得借鉴,在教学过程中为了让学生主体得到充分展示,体现英语交际的特性,吴晴梅老师通过 Lets chant ,Lets act ,Lets play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中,车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景,充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性,使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。
根据我校课改工作的需要,报请县教育局批准,3月30日至4月2日,我校一行五人,远赴江苏参观学习了海门中学和常熟第一高中。
3月30日,我们慕名来到了海门中学。在和学校门卫进行了交涉后,该校主抓业务的副校长王校长接待了我们。在他的带领下,我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、"一师一优课一课一名师"录课室和校史展览馆。4月1日,我们在常熟教育局督查室主任的带领下,在常熟一中小会议室,聆听了该校校长唐校长对该校历史、近年取得的成绩和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍,然后在唐校长的带领下参观了学校的教学区、生活区、活动区和常熟课程文化建设基地。
参观学习了这两所学校后,我有以下几点感想:
一、更新教育观念,务求真抓实干
现在,我们全国上下正在积极推行素质教育,那么什么是素质教育?这次江南之行让我明白了素质教育就是真教育,是一种返璞归真、遵循教育教学规律的教育。海门中学的校训为:"不弄玄虚,不翻花样,辛苦干从头,看有什么成绩;也当徒弟,也算老师,呼应成一气,勉之这种精神。"学校精神为:"追求真理,严谨治学,厚积有恒。"校风为:"博学笃行,敬业乐群。"教风为:"严谨,求精。"学风为:"厚积,有恒。"校训:"敦品,力学,大气,卓越。"这些话简单朴实而切中肯綮,道出了教育教学的真谛,我校要遵循教育教学规律,转变教育观念,团结创新,真抓实干,做出成绩,做出实效。
二、推进数字化教学,拓展教学新时空
随着时代的发展和科技的进步,特别是信息技术的发展,我们的课堂又迎来了发展机遇,但更面临着新的巨大挑战。这次江南之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念,这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探索的步伐,强化学习,勇于实践,善于反思,不断总结。在这一点上海门中学做得比较好的,该校开展的课堂改革实践与展示活动、多方位数字化实验教室的开发与应用、江苏省"数字新时空·名校课程"、江苏海门中学第30届教学"百花奖"全国展示活动等,让我们看到了时展的潮流和课改的方向,坚定了充分利用我校现有的现代教育教学资源,提高教育教学质量,把课改推向深入的决心和信心。
三、重视校园文化建设,凝聚多方智慧力量
校园文化营造的重要性是不言而喻的,但如何结合本地、本校情况,开发出丰富、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校园文化,对每一所学校都是一个挑战,也是一个机遇。在这方面这两所学校都进行了积极的探索和尝试,并且取得的骄人的成绩。海门中学雅静、别致、优美而不失浓厚文化气息和现代科技信息的校园布局和环境,给我们留下了深刻的印象。该校象征该校源远流长的水中学校发展史,题写的名牌匾,色泽艳丽内容丰富的校园文化长廊、科技楼、世纪广场、艺术楼、行知楼等,每一处都向来访者昭示着该校悠久的发展历史、丰富的学校生活和骄人的成绩。而常熟第一高中对当地文化的挖掘可以说别具特色,成绩斐然。该校编辑出版的两卷本《虞山文化读本》和建立的化课程基地向我们讲述了当地悠久的历史和深厚的文化积淀。
四、注重行为习惯养成,创造干净有序环境
海门中学和常熟一中的学生都显得很文静、文雅、文明。上课时同学们专心致志,我们一行人从教室外面走过,似乎没有一个同学感觉到,更没有一个同学抬头看。下课时无论是在教室里,还是在教室外,都很安静,没有追逐吵闹、大声喧哗的现象。遇到我们这些外面来的老师也会主动问好。
在海门中学教室里,我们看到大部分学生善于整理所发的各种资料,一般都是分科整理并整齐地夹在一起,不像我们一些学生,上课时连老师要讲的资料都找不到。教室布置也十分整洁,没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象,教室内除几只扫把之外,没有放置垃圾桶,却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。整个校园内也非常干净,说明学生已养成了良好的行为习惯,一切都显得有素养、有品位,这也正是海门中学的校训"敦品、力学、大气、卓越"所彰显的。
五、打造"精品"课堂,促进师生优质发展
课堂是文化传承的核心地带;课堂是课程实施的主要渠道;课堂是学校集体的中枢神经;课堂是师生成长的关键路径。这两所学校一直以来,牢牢抓住"课堂"这一教育的关键领域,完善课堂教学的生态,努力追求造精品课堂。在教育教学上取得了令人瞩目的成绩,为师生的优质发展提供了成长的舞台,让师生"过一种幸福完整的教育生活".
根据我校校情和学情,特别是课改现状,我认为在近期我校应从以下方面入手做好我校的工作:
一、推进课改工作走向深入。本学期,35岁以下教师必须课改达标课达标。
二、加强纪律教育,注重学生行为习惯的养成。
三、打造"精品课堂",提高课堂教育教学效率。
四、营造浓厚的学校文化和班级文化氛围。
关键词:中职学生 社会能力 劳动用工企业
中职学校要更好地培养高素质的技能型人才,除了让学生学习专业知识与专业技能外,离不开对其进行必要的社会能力训练。因而,探究如何使中职学生提升社会能力,对学校教育发挥自身功能、确立人才培养方向和破除中职生就业发展 “瓶颈”等均有一定的积极意义。
要提升中职毕业生社会能力,就必须把好校内学生社会能力发展与训练的“关口”,以此达到“出口”顺利的目标。
一、以德育教育为主线,明确各类教育活动的功能与目的,提升学生的社会能力
从新生入学之际,要注重加强德育教育思想的融入与贯穿,注重将各类教育活动进行功能与目标的明细式实施与推动。
学生科与教务科应联合共同拟定学生能力发展与培养的有关计划,在注重学生思想品德教育的基础上,详细拟定出以学期或学年度为单位的思想及行为教育目标计划。计划要具有科学性、可操作性、引导与启发性。
可设计班与班队列比赛、军训生活随笔、军训中我最关注的队友、军训花絮、军训生活心态图表、“我是班上不可少的一份子”小型作文等,形式可用调查表、日记、小型作文、班级比赛、学生代表谈感想、年级军训汇演等方式。虽然各类教育活动内容不同,但培养社会能力提升的途径却殊途同归。要目标明确、方法明晰、追求效果。
二、加强课堂教学中中职生社会能力的教育与提升
课堂理论教学是教学的方式之一,中职生有两年在校内进行课堂教学,要充分利用好这一段时间,进行对中职生的社会能力培养。例如,德育课,在职业生涯设计中可充分利用学生智慧,开发挖掘课程教育模式,开设情景模拟课、演讲课,如“我的未来与梦想”“我如何对待这份工作”、现场模拟招聘课,讨论招聘成功范例及讨论招聘中失败原因等方式,从而历练其沟通意识、团队精神、责任感、适应能力、耐挫能力、竞争意识等。再如,专业技能课中,多采用分小组竞赛法。在教师的指导下,应寻求这样的路径:发现问题解决问题思路与方法完善对事物的解决方案集体评选最优化思路与方案鼓励、表扬与反馈形成良性循环效应机制达到较好教学效果教学目标与能力目标的完成。通过此例,对学生的合作精神、竞争意识、责任感、义务感、知识学习与研究均有所强化与指导功能。
三、以劳动用工企业回访信息宣传,促进学生社会能力的发展
1.加强优秀毕业生事迹宣传力度
注重加强对劳动用工企业信息回访的宣传力度,以一线良性的信息反馈达到对中职生心理产生激励的效能。
学校可利用校园网建立优秀毕业生信息网站,对建功立业或在岗位上有成就的中职毕业生定期或不定期地信息。
充分利用校园广播站和学生会宣传部对优秀毕业生中的“岗位能手”“技术标兵”以及优秀事迹进行宣传,形式可设宣传报、黑板报、广播宣传、橱窗栏等,要形成一种宣传阵势,达到一定功效。
2.邀请优秀毕业生回校巡讲
充分利用好开学初入学教育、实习生实习前动员大会、毕业生毕业典礼等特殊阶段,邀请企业优秀毕业生到校进行诸如“企业对人才的需要”“你们的明天是希望的原野”“中职生的广阔天地”“天生我才必有用”等的巡讲,用他们在企业一线具体而生动的事迹感召学生,从而使中职生从中了解劳动用工企业需要中职生具备怎样的素质与社会能力,促进学生自省与反思,达到事半功倍效果。
3.开展职业道德与社会能力提升方面的专题报告课
每学期可以以年级或专业为单位,开展一次专题报告课,聘请具有企业现场经验的优秀员工或企业领导给中职生做职业道德与社会能力方面的专题讲座。将企业一线的生产经验、劳动用工制度、企业用人原则、毕业生应具备的专业知识、技能以及在生产劳动中学生应具备的社会能力及素质要求进行分析,从而让学生把握劳动用工企业对人才需要的尺度,促使学生提高自我掌控能力。
合理安排中职学生到部分劳动用工企业进行参观学习,从而进一步了解企业对中职生能力的要求。
第四周跟岗学习心得体会
时间过得飞快,感觉才刚刚适应广州的生活状态,开始进入跟岗学习的角色,时间就进入到了跟岗学习的第四周,通过第四周的细心观察,用心思考,虚心交流。收获很多,也感受良多。无论在生活上、工作上、学习上都得到了学校领导和同行学员的周密的照顾,每一天都过得很愉快充实,颇有收获。主要收获如下:
一、明确了个人发展方向
11月26日上午,我和班长郭平到广州中学(五山校区)参观学习,走进学校首先感觉浓浓的文化氛围扑面而来,感觉能够在这里学习是一种享受,五山校区是一所55年历史的老学校,这也许就是日积累月形成的深厚的校园文化吧!很幸运我们在学校遇见了彭建平校长,在与他的交谈中他对我们的学习提出了一些要求及建议,同时告诉我们27日下午广州番禺区骨干教师要到五山校区进行听课交流活动,建议我们参加活动,27日下午我和班长郭平到五山校区听了陈伟老师的高三15班一节历史复习课,说实话,我一个初中美术老师听高三历史复习课有点蒙圈,但是从陈伟老师激情飞扬的讲解及学生踊跃回答中感觉到了老师们认真工作的态度及高三莘莘学子不服输的一股劲,这也许就与深厚的校园文化有关吧!
这次听课活动让我见识到了名校名师的风采,看到听到了他们不一样的成长经历,让我深感自己教育理论的浅薄和教研能力的欠缺。对做怎样一个教师及管理者更有深刻的感悟:如何做有魅力的教师及管理者?如何做反思性的教师及管理者?如何做研究性的教师及管理者?如何做幸福的教师及管理者?……。反思之余我也更加明确了自己的个人发展方向:作为教师,我一定要多研读教育教学的理论著作,不断积累,勤于思考,敢于实践,做教育教学上真正的思考者和实践者。积极参与公开课的教学活动。珍惜每一次向别人学习的机会,多交流、多讨论,多听课,吸取他人的优点,弥补自己的不足。利用培训的机会,努力向专家、名师学习,使自己的教学方式、管理方法有更大的进步。
11月29日下午,《2018天河解课部优课》活动在天荣中学开展,我们25位学员全体参加了活动,首先天荣中学程茜主任作了《精雕细琢推优课、百炼成金铸明师》一师一优天荣中学部优课总结汇报,从程茜主任的认真介绍中体会到了一节部优课的获得,其中过程的复杂和艰辛不是哪位老师个人能够完成的,而是需要有一个具有凝聚力的团队精神,大家互相协助共同努力才能够完成。接着天河区教育局副调研员张伟春作了《解课-互联网+时代教师协同发展新路径》如何解课的介绍。最后天河区教育局信息中心胡腾飞作了《基于天河智慧教育云平台的解课技术实现、平台操作、线上任务》的介绍。
通过对部优课的解课学习,深入了解了部优课“优”在哪里,如何才能达到“优”的标准,发挥“优”的作用。
二、提高自己的师德素养
在这周培训学习中,专家们渊博的学识、精湛的教学技艺以及人格魅力,深深地感动了我。使我认识到,提高自身的素质是十分重要的,只有具备了较高的文化素质、道德素质才有可能真正的培养出社会所需要的合格人才,真如俗话所说的“学高为师,身正为范”。
1.过硬的政治素养。政工人员在政治上必须打好“三个根基”:
一是要打好理论路线根基。理论路线根底打好了,不管情况多么复杂、形势怎样变化,都会保持正确的政治方向和立场。二是要打好政策法纪根基,牢牢掌握党的方针政策和国家的法律法规,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。三是要打好群众路线根基。机关思想政治工作是党联系群众的重要纽带,因此密切联系群众是每个政工人员的必修课和基本功。
2.优良的道德素养。道德品质优秀、作风正派的政工人员,对于做好机关的思想政治工作具有举足轻重的作用,所以每一位政工人员应是最具有爱国主义、集体主义、社会主义思想并且道德品质优秀和思想作风正派的优秀党员。
3.扎实的文化素养。思想政治工作是一门科学,没有一定的文化底蕴和理论修养,开展工作就会“以其昏昏,使人昭昭”。政治工作传授给群众的,不能停留在原则性、政策性的表面,更要具体深入到人们心灵中去。要让对象作出思想、观念上的自我调整。政工人员必须学会独立思考,理论与实践相结合,把基本原则“物化”,才能真正以理服人。思想政治工作涉及的科学知识是多方面的,政工人员不仅要学习政治理论知识,还要博览群书,更多地懂得经济学、管理学、自然科学等方面的知识。
4.出色的业务素养。政工人员的业务能力是多方面的,但最基本的有三个方面:一要能说。在做报告时要有理有据、扣人心弦,做演讲时要引经据典、引人入胜,做思想工作时要以情感人、入脑入心,这些靠的就是口才。二要能写。写出来的文章要深入浅出、通俗易懂,能吸引读者去主动拜读。三要能干。干什么呢?就是深入基层、深入实际、深入员工中开展调查研究,准确把握员工思想的动态,有针对性地开展思想政治工作。因此,首先政工人员自己应是调查研究方面的行家里手。
二、新形势下政工人员素养提高的方法和途径
1.适应形势,夯实政工人员的理论功底
(1)狠抓思想教育。为鼓励大家积极自主学习,在机关下发的报刊、杂志的基础上,我们积极征集广大政工人员的意愿,配备了一些大家比较热衷的学习书籍,同时为每人配备了记录本、电脑、优盘等学习用具。通过开展读书分享会、根据自选书籍撰写学习心得体会、组织相关人员定期检查读书笔记等措施,不断提高政工人员的理论素质。(2)狠抓业务培训。我们鼓励政工人员积极参加机关和上级部门组织的各种业务知识培训,并为他们积极创造外出参观学习的机会;同时鼓励大家参加与本专业相关的函授学习和自学考试,不断促进政工人员知识结构的改善和能力素质的提高;另外聘请外来专家讲授管理知识、写作技能等方面的课程。(3)强化实践锻炼。我们坚持定期召开政工例会,集思广益,研究探讨当前思想政治工作的新模式。在党课上追求形式的多样化,开设了录像辅导、座谈讨论、演讲等,使党课形式丰富多彩,增强了大家学习的积极性和主观能动性。针对政工人员队伍老化现状,为增强队伍活力,我们打破原有思维定式,对基层政工人员进行换岗交流,进一步挖掘政工人员队伍的人才潜力。
2.贴近实际,锤炼过硬的工作作风
(1)树立勇于奉献的精神。政工工作面广而且比较繁杂,经常会碰到工作扎堆现象,加班加点是常事,政工人员需要具有比其他人更强的奉献精神,如果自身思想不先进,奉献意识薄弱,就无法充满热情地去完成好工作。对于用实际行动为广大职工树立勇于奉献榜样的人员,要给予必要的表彰和奖励,以此调动广大政工人员的奉献精神。(2)树立服务基层的意识。政工人员必须树立服务基层的意识,真正扑下身子,为基层办实事、办好事。要严格落实“一线工作法”和“融心工作法”,班子成员坚持每周两次深入基层和每月跟班工作一次。每季度政工组人员到基层至少一次,征集员工意见和建议,新增设了两个“员工心语交流箱”,拓宽了沟通渠道,及时解决落实员工反映的热点、难点问题,得到了员工的拥护。(3)强化廉洁自律行为。政工人员廉洁自律情况如何,不仅直接影响着自己的形象、威信,更重要的是影响员工队伍的战斗力。因此对政工人员要求得更加严格、更加具体,要求政工人员保持高尚的精神追求,注重培养健康的生活情趣,管住自己的嘴和腿。要在员工群众心目中树立良好的形象和威信,增强思想政治工作的感召力和凝聚力。