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我是沂水县政务大厅一名普通的成员,代表着政府的形象;我又是水利局普通的一名工作人员,又代表着水利局的形象。因此,树立好自身良好的素质和形象,是我工作中义不容辞的责任。
身处水利局在政务大厅的服务窗口,我觉得只有崇高的信仰、坚定的信念和坚强的信心才能更好的做好并提升本职工作,使得领导满意,尤其是使得民众满意。只有民众满意了,才能说明我的服务是可行的,我的工作是成功的。通过学习“三信”,我致力于提升工作作风,做一个群众满意的工作人员。
通过深入学习接受“信仰、信念、信心”教育,我决定结合工作实际,创新工作思路,致力实践科学发展观,推动自身服务工作又好又快。其中,我认为改进工作作风是关键。工作作风是什么?工作作风是我们在工作中所体现出来的行为特点,是贯穿于工作过程中的一贯风格。工作作风说到底是一个人工作态度、工作能力、责任心、自信心等外在的表现形式。
在以后的工作当中,我决心提升工作作风,做到如下两方面。
一、用好态度增强信心。
要做好工作,态度和本领缺一不可。本领是会干的问题,态度是愿干的问题。态度是行动的先导,有什么样的态度,就必定有什么样的行动;态度是行动的方向,有什么样的态度,就可能有什么样的结果;态度是行动的示范,有什么样的态度,就定会有什么样的效应。
因而在工作中,“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等生硬、冷淡、蛮横、粗暴的工作态度和工作方法我坚决杜绝。自觉地做到来有迎声、问有答声、走有送声,真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍,简化工作程序,明确工作职责,提高办事效率。有了这种态度,群众对我们才会有信心,我们在工作中才会有信心。
二、以好作风疏通法理。
群众的信服是最重要、最正确的肯定;我们的工作必须让群众满意、让群众信服;群众是最大的实际,能否让群众信服关键看我们能否替他们着想,给他们分忧,为他们办事。
身处水利局政务大厅服务窗口,一定要有好的工作作风。努力做到以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众困难。要学会深入群众,在贴近群众中不断汲取工作动力。只有转变思维方式,对群众动之以情、晓之以理,群众才能真正给予理解、积极支持。
报告给我们历数了开平教育的光荣、开平教育的新实践、开平教育的发展,作为一名开平教师我感到自豪,同时感到身上肩负的责任重大。荣誉属于过去,而开平教育新辉煌掌握在我们每一位教师的手中。胡书记在此次十七大报告中提出全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面的发展的建设者和接班人,办好让人民满意的教育。而如何“让人民满意”是我们每一位教育工作者应该深思的。
选择了教师职业,就是选择了崇高,选择了太阳底下最光辉的职业。作为一名工作在教学第一线的教师,我认为现在所要做的就是要把好每堂课45分钟的质量关。因为教学质量是学校的生命线,老师们要时刻以学生为本,把自身发展与学生发展和学校发展是紧密地联系起来,要不断学习、不断充实自己,把职业事业化,把职业延伸到对事业的追求。
教师是人类文化创造历史中的重要角色,牵动着国家民族的脉搏,左右着社会的今天明天。俄国著名作家托尔斯泰说,"一个教师如果只爱事业,他是一个好教师;一个教师如果只像父母那样爱孩子,他是一个比那种虽读万卷书、但既不爱事业也不爱孩子的教师好一些;而如果教师把对事业和对学生的爱兼备于一身,他就是一个完美的教师了。"
教师素养的提高重要,学生素质的提高更重要。在讨论中,我们认识到,我校在挫折教育和对学生科技素养的提高上还要加大力度,敢为人先。
大家都知道,农民会遇到自然灾害而颗粒无收,工人会因为企业经营困难而下岗;机关干部也会面临精简机构而裁员,我们的学生也可能会存在学习成绩、升学考试、同学关系、身体健康、家庭关系紧张等问题。可在这方面的教育我们还是很欠缺的。学生虽然能从课本中学到孔子从小生活贫寒,但他孜孜不倦,最终成为著名的教育家;蒲松龄文采过人,满腹经纶,但在科举考试中屡屡落第。面对打击,他并未悲观,怨天尤人,而是立志写一部“孤愤之书“,遂有《聊斋志异》问世;海伦凯勒虽又盲又聋,但战胜了磨难,不但学会了说话,且毕业于哈福大学,成为了一位残障教育家。可这些离我们太远了,学生在面临具体的困难时,总会显得束手无措,孤助无援。学校虽然开设了心理咨询室,可真正前来咨询的却不多。如果我们能了解每位学生的实际情况,当他们遇到困难时,及时地向他们伸出援助之手,解决他们的困难,学生就会更加集中精力学习了。
企业自主创新不同于高精尖方向的科学前沿研究,它不是靠少数科技精英努力而带来重大突破性进展。在烟草行业自主创新实践中,坚持以人为本,就要充分发挥广大职工创新实践的主体性,最大限度唤起全员的创新责任和主体意识,才能开发职工的聪明才智,提升企业的整体素质,改变企业的未来。
关键词:企业创新实践 以人为本 职工主体性
《国家烟草专卖局局关于烟草行业开展“创新年”活动的实施意见》里明确指出:创新,必须“坚持以人为本的原则,普遍动员广大职工全面提高创新意识,进一步激发创新热情,使创新真正成为广大干部职工的自觉行为。”
创新,是人类社会发展生生不息的动力;创新,是时代的要求,历史的召唤。特别是自主创新,关乎中华民族命运和企业兴衰。企业自主创新不同于高精尖方向的科学前沿研究,它不是靠少数科技精英努力而带来重大突破性进展。在烟草行业自主创新实践中,坚持以人为本,就要充分发挥广大职工创新实践的主体性,最大限度唤起全员的创新责任和主体意识,才能开发职工的聪明才智,提升企业的整体素质,改变企业的未来。
激发职工的创新思维是推进烟草行业自主创新战略的重要力量。一部世界烟草发展史,就是一部世界烟草创新史。烟叶原是做医疗用药,十六至十七世纪,普通的市民将它转化为吸食消费,这是第一次大的创新;1799年,土耳其士兵将吸食烟叶转化为吸纸卷烟,这是第二个大的创新;1853年,一个美国工人发明了世界上第一台卷烟机,将手工卷烟变为机器卷烟,这是第三个大的创新。到如今,产品风格层出不穷、异彩纷呈,更是一次次创新的结果,也正是不断的创新,带来了烟草行业的飞速发展。在这三次大的创新中,都是由普通的消费者和工人在生产和消费实践中创造出来的。普通市民、守城士兵、普通的工人,从职务上看起来都很寻常,似乎与发明创造无缘,但他们的创新思维却令专家刮目相看,这说明自主创新并不是个别专家的专利,职工群众潜在的创新智慧是无止境的,是一座急待开发的富矿。其实,自主创新并不神秘,而是来自于人们创新的思维和实践。因为创新思维并非科学家或科研人员才有,而是每个人都可以迸发的思维火花,它无时不有,无孔不入地渗透于日常生活和工作实践中,只要善于挖掘,就可以产生让人惊叹的创新成果。据报道说,宁波市下辖的慈溪市去年50家规模企业的1110多项技术发明革新中,有近80%是“首席工人”创造的成果。“首席工人”已成为该地企业创新发明的主力军。可见,只要有心,创新会无处不在,思维是创新的不竭源泉,丰富的生产实践是创新的肥沃土壤;职工群众并不是创新的门外汉,而是自主创新战略的实践主体;职工群众的智慧是不可低估的,一旦激发出来,就会成为促进企业可持续发展、推进自主创新战略的一种力量。因此,如何以人的创造力为本,把职工视为一种创新资源去开发,注重他们的智慧、技艺和能力的提高,点燃创新的火花,凝聚创新的合力,是调动职工积极性和创造性,把创新优势转变为产品优势和竞争优势,增强企业核心竞争力的重要保证。
职工创新实践是企业自主创新战略的必然要求。21世纪是知识经济的时代,企业与企业之间的竞争,特别是烟草行业之间“强对强、大对大、快对快”的竞争,已集中体现为群体的智慧和思维能力的竞争,特别是体现在全员创新能力的较量。实践证明,在知识经济时代,卷烟行业已发展成为一门高新技术操作产业,集体贡献的知识和智慧越来越重要,因为新产业技术含量高,涉及到的知识面广而且复杂,只有依靠全体职工的共同投入,才能够最大限度地增加产品的含金量,应对复杂和瞬息万变的市场。特别是重大创新项目,是个环环相扣的系统链,既要有国家投入力量,更需要产、学、研协同作战;既需要专业科研技术团队,更需要掌握操作新技术的操作工人,绝非少数专业人员能够独立承担的,更不是一个科研部门就能够独立完成的。我国第一颗自行研制的原子弹上天和“神六”载人航天飞船的成功,就是群体思维创新的成功实践;三峡工程创造了多项世界之最,靠的就是所有建设者那种勇于创新、不断创新的精神;海尔集团正是坚持走全员创新之路,以创新文化为动力,把每个员工都作为创新的单元(sbu),“在市场否定你之前先自己否定自己”,才取得了今日的辉煌,实现了创世界名牌的目标。
众所周知,青藏铁路多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界性难题,之所以取得重大成果,正是几代青藏铁路建议者以“挑战极限、勇创一流”的精神,坚持自主创新战略的结晶。卷烟产业是个大联动机,生产、物流链环环相扣。要实现链条有序高效运转,只有依靠集体的力量,依靠系统的配合,依靠全体职工的齐心协力,才能够最大限度地增加产品的含金量。也就是说,尽管创新智慧来自于少数人,但要形成共识,变成群体实践,变成现实生产力,变成有价值的产品,那就不单靠个别研发人员的孤军奋战,而是靠全员的共同责任和使命。从此意义上说,无论是组织结构的创新,还是技术手段的创新,市场营销的创新,最终都要落实到广大职工的具体行动上。在行业跨越式发展道路上,如何把职工培育成自主创新的实践主体,如何开发和提升他们的创新能力,前景光明,道路曲折,责任重大,使命光荣。卷烟企业只有与时俱进,以科研人员为核心,以广大职工为主体,实施全员、全过程、全方位自主创新战略,才能优化科技团队建设,渗透自主创新精神,奠定自主创新实践的群众基础。
形成有利于职工创新的制度安排是企业自主创新战略的应有之义。随着烟草行业现代化水平的提高,生产、销售、管理等方面的技术含量不断增加,尤其生产、物流等流程更是高新技术的集成,烟草企业发展必须以提高自主创新能力为基础。制度决定机制,机制决定行为。就卷烟加工跨越式发展而言,全员的创新意识和创新实践,是加工企业科技进步和形成核心竞争优势的强大基础,但只有实现全员自主创新制度化,才能为自主创新提供动力支持和机制保证。因此,全员创新制度化是真正倡导全员自主创新的标志,也是成功企业自主创新战略的题中应有之义。丰田公司的成功与他们倡导的员工合理化建议与奖励机制密不可分。海尔集团的成功,源于他们对员工小改小革的制度化肯定,比如对发明创造用员工名字命名,如“晓东扳手”,“云燕镜子”等等。双星集团上至厂长经理,下至机台操作工,工资都与创新挂钩,并将创新的软任务变成184条创新硬指标,规定“一个单位一个月不创新扣罚负责人100元,两个月不创新扣罚200元,3个月不创新待岗”,与此相对应的则是对贡献突出的创新员工预以重奖。
一、县域金融支持建设社会主义新农村存在的主要问题
1、金融支农体系不够完善。前些年,随着“四大”国有商业银行改革的逐步深化,业务向大中城市集中和转移,国有商业银行县域机构逐渐收缩,特别是在农村的金融服务网点大量被撤并,国有商业银行逐渐淡出农村金融业务,大部分县(市)农村目前仅农村信用社一家支农金融机构。如汉寿县2000年以前,四家国有商业银行在农村的金融服务网点达20多家,而目前四家国有商业银行在农村的金融服务网点仅剩三家,农村商业性金融机构大量撤并,重组,形成了农村金融服务的盲区,削弱了县域金融支农的力度。
2、农村资金外流现象严重,支农资金供求失衡。一方面,随着国家各项惠农政策的相继出台,农业税的逐步取消,农民农业生产的积极性空前高涨,加上农业生产结构调整的不断深入,农业产业化步伐的加快,农村经济发展的资金需求呈现出刚性增长态势;另一方面,县域金融机构虽然近几年各项存款增加较多,但农村资金外流较为严重,据调查,汉寿县近几年每年净增存款达5亿多元,2008年12月末存款余额达44亿元,而同期国有商业银行上存资金达25亿多元,农村资金大量流入城市,当地新增存款大部分没有用于支持当地经济特别是农业经济的发展。因此,农村经济对信贷资金需求量的刚性增加趋势与农村资金外流之间的矛盾较为突出。如汉寿县每年农业生产资金缺口达到4.5亿多元,金融支农资金的相对不足,已成为制约农村经济发展的重要瓶颈。
3、政策性农村金融机构支农职能的发挥不充分。支持“三农”除需要财政资金的投入以外,政策性金融机构应当发挥其特有的扶持功能,但从目前的实际情况来看,政策性金融功能缺位,制约了金融支农作用的有效发挥。农业发展银行作为我国唯一的农业政策性金融机构,由于目前改革还不到位,定位不准,仍停留于国有粮棉油流通环节的信贷服务上,以粮棉油收购资金的发放和管理为主,其他政策性业务,如支持农业开发,农业产业化和农村基础设施建设等功能,并没有运作起来,对改善农业生产条件,调整农业产业结构和促进农民增收的作用乏力。
4、农民贷款难问题依然存在。近些年来,农村信用社通过大力推广小额农户信用担保贷款,在一定程度上缓解了农民贷款难,但一方面由于基层农村信用社贷款利率浮动过高,往往不分贷款对象、用途、信用状况等,一浮到顶,增加了农民的生产成本,给农民贷款带来了难度;另一方面由于农民特别是农业生产大户、农村中小企业,有效抵押资产不足,贷款担保较难,这也导致了农民贷款难。
5、金融信贷创新和服务滞后。近年来,随着农村工商业的迅速发展和经济市场化程度的提高,农村经济对金融服务的要求趋向多样化,但大多数农村金融服务部门仍沿用传统金融服务手段,金融业务仍然以传统的存、贷、汇为主,缺乏信贷服务品种创新,已不能完全满足农村经济发展的需要。
6、民间借贷活跃,但欠规范。近年来,随着农民收入的增加,农村信用资金增多,农村民间借贷日趋活跃。据调查,汉寿县农村民间借贷规模目前达3.5亿元以上。由于没有法律保护和监督约束,民间借贷良莠不齐,纠纷频发,矛盾四起,增加了农民债务负担和农村金融风险。
7、农村金融信贷风险补偿机制不健全。农业靠天吃饭,始终是个高风险行业。目前,大部分县(市)还未将农业保险纳入农业经济发展总体规划,因此,县城国有商业银行和政策性银行对放手发放农业生产和农业基础设施贷款存在顾虑。
二、解决县域金融支持建设新农村存在问题的建议
1、完善金融支农服务体系,满足“三农”发展需要。一是要进一步推动农业发展银行在承担政策性金融业务的基础上拓展开发性金融业务。加快农业发展银行改革步伐,健全和完善政策性金融功能,在继续支持国家粮棉油储备体系建设,履行为粮棉油收购资金供应和管理等政策性业务的同时,整合政策性金融业务,创新信贷服务,改进经营方式,拓展新的业务,开办农业综合开发、农村基本建设和扶贫等贷款业务,加大对涉农龙头企业的贷款扶持,把农村基础设施建设、农村公益设施建设、农业产业化等纳入支持范围。二是进一步发挥商业银行的金融支持作用。深化农业银行改革,明确农业银行支农主体地位。农行上级行要给予县级机构更大的自,扩大基层机构的信贷权限,增强其融资功能,明确要求其在农村吸收的资金的60%用于发放农业贷款,按不同地区制定更加符合实际的信贷管理方案和信贷政策,鼓励基层机构重点支持农业经济组织、龙头企业和农业产业化经营等新型发展模式。逐步提高涉农贷款的总置和占比。简化贷款审批手续,减少办理环节,降低中小企业贷款准入门槛,加大对涉农中小企业的贷款发放力度。三是要继续深化农信社改革,发挥支农主力军作用。农村信用社点多面广,在支持农村、农业、农民方面具有其它金融机构无法比拟的优势。因此要进一步加大农村信用社试点改革力度,在明晰产权的基础上,进一步完善法人治理结构,切实转换经营机制,强化内部管理和自我约束,增强支农服务的功能。加强国家对农村信用社的政策扶持,帮助消化因政策性原因形成的历史包袱,各级地方政府要积极帮助农村信用社增存收贷,进一步壮大农村信用社支农资金势力。四是鼓励发展多种农业保险业务。应在农村建立多层次体系、多渠道支持、多主体经营的农村保险体系。目前可探讨发展专业性农业保险公司、政策性农业保险公司、农业相互保险公司、外资或合资保险公司等。
2、构建多层次的农村担保体系,缓解农民贷款担保难闻题。一是针对农户和农村中小企业的实际情况,研究实行多种形武的质押办法。如可开展林权和土地经营权质押以及应收账敖抵押,探索运用动产质押、包单质押等形式,根据“产业大户”、“龙头企业”等新型农业经济主体的共同特点,采取“一企一策、一户一策”的办法解决农民抵押、担保难问题。二是加强农村信用环境建设,积极发展社会信用中介服务体系,完善中小企业和农户信用评价体系。深化信用乡(镇)、信用村、
信用组、信用户的创建力度,着力推进农村社会信用体系建设。三是完善信用担保体系。面向农户和农村中小企业设立农业担保机构,发展农村互助担保组织。建立担保基金,可将乡村集体积累和其他可用资金存入信用社,成立担保基金,农村信用社以一定的放大比例向指定的农户发放贷款,以此为杠杆撬动农民增收,解决农村贫困弱势群体贷款难问题。鼓励各类信用担保机构进行金融创新,积极拓展农村担保业务。
到了必须要高度重视并切实加以解决的时候。
能力建设和提升首先要坚持正确的政治方向,大兴求真务实之风。我们要建设和提升的能力是服务人民、推动科学发展的能力,而非玩“空手道”、追求虚假功绩等的能力。后一种所谓的能力,背离了能力建设的本意和要求,恰是没有能力的体现,是一种伪能力。沿此下去,只能是南辕北辙、缘木求鱼,在错误的轨道上渐行渐远。要提高真能力,摒弃伪能力,就必须坚持务实作风和正确的政绩观,以“功成不必在我期”的精神和“进不求名,退不避罪,唯民是保”的态度,切实提高驾驭工作的和为民办实事的能力。要善于倾听民意、集中民智、解决民困民忧。坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,多做打基础、利长远、惠民生的工作,多想想“为了谁、依靠谁、我是谁”,多深入群众承接“地气”,不搞“花架子“,“不唯上、不唯书、只唯实”,我们的能力才能在工作实践中被人民群众认可,才能经得起实践、人民和历史的检验。
大兴求真务实之风,是确保能力建设取得实效的客观需要。能力建设和提升不可能一蹴而就、毕其功于一役,只有坚持终身学习、长期建设,能力才能积水成渊、聚沙成塔,才能跟得上时代步伐,适应党和人民的工作要求,我们才不会被人民和时代抛弃。这就需要我们既要能“干得好”,也要能“沉下心”,能经常反躬自省,找出自身不足,有针对性地补缺补差。同时,还要能容纳他人善意的批评,善于从他人的批评中汲取自身能力提升的养分,不能只可“顺毛摸”、不能“触逆鳞”,只可谈成绩、不能讲缺点,否则,自身能力只能渐趋衰微,既贻害了事业,也困扰了自己。
求真为源,才能生出能力之水;务实为本,才能长出兴业之木。我们只有踏踏实实干好事业、认认真真研究问题,在学习实践和解决问题中提高自身能力,把我们的全部能力运用到为人民服务中去,才能在琅琊的经济社会发展中建功立业,为实现“百亿琅琊”添砖加瓦。
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今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”
一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。这使我深深体会到,爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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综合实践活动心得体会(一)
这学期我们课题组对今年流行个人装扮进行了课题研究。
在这次活动中我们学会了很多,了解了很多关于服饰搭配的知识,让我获益匪浅。在今后的实践中,我也将运用到这些知识,为我的生活添姿加彩。
经过这次研究性学习,我感受到这种活动的重要性。社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精 神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要 时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节。我也了解到一个人外在形象是很重要的,他给别人留下的印象,会为你赢得多一份欣赏。我们在学习之 余,没有太多的时间,没有花在个人装扮搭配上,那么,我们小组针对这一实际问题来研究这个课题,来为我们的同学提供更多的建议。
我也了解了今年的服饰搭配知识,对我们的学生生活很有用处,所以,我觉得我们应该在以后的研究中多进行这方面的研究。
不同性格的人选择服装时应注意性格与色彩的协调一个人的服装颜色必须与周围环境与气氛相吻合、协调,才能显示其魅力。
我们要使服饰的色彩搭配协调,原则上,就要尽量使得服饰的色彩属于同一色系。这是一种最基本的搭配方法。要是再结合上面介绍的极色、辉光色的灵活搭配运用,就能使你的服饰搭配得心应手,千变万化!
综合实践活动心得体会(二)
一年一度的综合实践课又开始了,周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地。由于这是第二次来参加综合实践活动了,学生不再是以往的那样新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍,学生自由组合形成一个个温馨的小集体,也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂,但过去的就是过去了,就远也找不回来了!
这次综合实践活动课与以往有所不同,开设了几门新课程,学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。
有:科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天能够按时排队去上课,放学排队回宿舍,每天都能按时打扫宿舍卫生,按顺序排队去食堂打饭,每天放学后到操场集合跑两圈,晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心,这些孩子真的长大了,真是越看越喜欢!
即使这里的条件很艰苦,宿舍很冷,但没有一 个孩子吵着要回家,都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了,我还是决定让家长把孩子接走了。周二晚8:00查寝发现吕福星发高烧,被爸爸接走,周三晚8点查寝,发现刘震不舒服,但孩子还是表示要坚持下去,半夜11:30仍然难受,被妈妈接走。
今天周四了,晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍,真是各有千秋啊!都说出了自己的心声,把几天来的想法一并写了下来。有的学生认为收获很大,学到了书本上学不到的知识,学会了与人交往过集体生活, 有的学生体验到了父母的辛劳、老师的关爱。当然也有的学生不想再来了,感觉这里吃的不好,睡的不暖。呵呵~~看了这些小孩儿的心得体会,我也不由得来到这里写一写自己的感受!
虽然有一万个不愿意,一心想不如在校学习,提高学生的学习成绩!但转念一想领学生出来还是对的,虽然条件很艰苦,在学生们身上操了很多心,自己的小孩还得托付给别人照顾,增添了许多麻烦,但这将是学生们一生就远的回忆!
综合实践活动心得体会(三)
一学期的时间很快就过去了,回顾这学期参加的实验工作,心中感触颇多,现将本学期的实验心得小结如下:
一、自学相关理论,为开展实验做好充足的理论准备
自从参加这个课题后,我和同年级组的老师自学了相关的理论,随着数学课程改革的深入开展,教育理念的更新、教学方式方法的改变、学生学习方式的改善、课程资源的开发和利用等等,对教师都提出了更高的要求,教师的教学能力、理论素养以及自我反思能力等专业化水平都亟待提高。教师在数学综合实践活动中也遇到了很多的困惑和问题,比如,如何在小学数学综合实践教学中进行认知性实践、模拟性实践、社会性实践?创设生动具体而有效的问题情境?如何处理算法多样化与算法优化的关系?如何在小学数学综合实践课堂教学中有效开展小组合作学习等等,这些日常教学中经常出现的问题不断地困扰着我们,以往通过观摩课研讨为主要形式的教研活动已经不能满足新课程发展的需要以及广大教师发展的需求,基于解决教学活动中实际发生的问题,进而提高教师专业发展的新型数学教研方式急需建立。
二、积极参与课题组听课,并心下自己的点心得
本学期听了金珊珊老师的一节课题实验课,搭配中的学问。课后与组内老师一起讨论交流,提出了自己的意见,讨论了修改方案。并撰写了自己的听课心得,上传至自己的博客。同时自已在在班级中尝试上了一节课题实验课,课后自己反思,心下教后记,与同年级组老师一起反思。
三、今后努力方向
1、关注学生的发展,满足学生成长的需要。
小学生思维活跃,具有强烈的探究欲望,他们不满足于对书本知识简单地死记硬背,在知识和能力方面具有了一定的研究基础。随着生活空间不断扩大和知识阅历不断丰富,他们的人生观、世界观开始萌芽,对人生、对社会、对自我有了初步的认识,初步形成了对个体和社会生活方式的思考能力、判断能力。他们不满足于单纯的书本知识的接受性学习,具有参与社会生活的愿望,且具有一定的社会实践能力。拓展学校教学活动空间和活动内容,引导他们在生活中学习,在实践中学习,在应用中学习,主动地参与社会生活,并服务于社会,成为学生身心发展的客观要求。
“三项教育”心得体会(广电系统)
文章标题:“三项教育”心得体会(广电系统)
“自我加压学习创新提高素质”----“三项学习教育”心得体会为深入贯彻落实“三个代表”重要思想,扎实进行“三个代表重要思想、新闻观、职业精神职业道德”(“三项学习教育”)活动,按照省、市关于“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”的要求,我局作了详细的安排、组织和部署。办公室在全局集中学习的基础上,认真地组织了学习,并积极开展理论研讨和思想交流。经过这次的学习,本人也从思想认识、工作学习上,进行了认真的对照。现就本人这一段时间来学习“三项学习教育”的情况和结合自身工作实际,总结如下:一、用“三项学习教育”的重要思想,武装自己的头脑,树立正确的新闻观。近些年来,我局新闻宣传、事业建设、内部改革、社会管理、广告服务、发射播出等方面都取得了较好的经济效益和社会效益,为推动我县两个文明建设做出了应有贡献。但同时必须看到部分同志对“三个代表”重要思想、新闻观缺乏系统的学习,对错综复杂的形势缺乏政治上的鉴别力,缺乏正确的人生观、价值观、世界观。因此,我们要用“三项学习教育”的重要思想来武装自己,树立正确的新闻观。二、认真领会“三项学习教育”精神,做一名合格的广播电视工作者。为适应广电事业改革发展的新形势,保持良好的发展势头,面对发展中出现的新问题、新挑战,与时俱进,进一步促进广电事业健康发展,必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑,要做到立场坚定、心明眼亮、守土有责,必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基,着力“自我加压学习创新提高素质”,尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”,自律公约,建章立制,规范自己的行为,引导大家大力弘扬忠于党和人民、坚持政治性原则、坚持正确导向、坚持实事求是的新闻职业精神,切实遵守敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德,肩负起新时期党赋予我们的光荣使命,做一名合格的广播电视工作者。三、自我加压,学习创新,恪尽职守,尽职尽责,做好本职工作。办公室是综合部门,既要协调方方面面,又要服务上下左右,具有整体性强、影响大的特点,要使办公室发挥窗口树好形象,办公室工作人员必须努力学习“三项学习教育”,认真领会“三项学习教育”的精神。在思想上忠于广电事业,不折不扣地理解党的路线、方针、政策,特别是国家政策,树立全心全意为人民服务的思想;在行动上要服从领导,对领导和各项决定应认真地贯彻执行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白办事,勤勤恳恳工作;在工作上要任劳任怨,勤奋好学,不论是撰写材料、文件收发、打印装订,还是协调办事、接待来访,甚至添茶倒水、打扫卫生等都要有强烈的服务意识,以高度负责的态度,一丝不苟地做好。团结同志,宽以待人,大事讲原则,小事讲风格,对人必须宽厚诚恳,对事必须严谨认真,只有这样,才能协调各科室之间的矛盾、职工与领导之间的矛盾,以及本单位与外单位,特别是与客户之间的矛盾,让同志之间、科室之间、上下级之间,团结一心,促进全局工作的高效运转。
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维修电工实训心得体会一:
在这次为期两个星期的实习中,一天天重复的工作让我慢慢的习惯了作为电工所具备的耐性,不断地练习让我明白了熟能生巧,只有不断的付出才能做到更好。
实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。刚来到电工实习场,对所接触到的一切都感到很新鲜,很陌生、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。
这次的实训重点培训了动手能力,从看图到看懂图,再从认识设备到熟悉设备再到熟悉使用,从错误连接电路图到正确连接电路图。本次实习的目的电工专用设备主要是:使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识;培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的应用型技术人才,为以后的顺利就业作好准备。在以前我们学的都是一些理论知识,好多东西看起来十分简单,看着电路图都懂,但没有亲自去操作,就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单,但在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
在这次实训中我学到了认识电路图,根据电路图连接实物图,对新的电器元件能弄明白使用方法,并能正确的使用。不管是见过的没有见过的电路图,经过了这次我都能自己看懂,不管是使用过的和没有使用过的电器元件,经过这次我能正确的使用,使我加深记忆。理论和实践总是有距离的,比如,我每次接双速电机启动控制电路时,看似简单的图,但是在接得时候总是有看错或者接错,只有在自己检查时才发现自己是看错位置或者落了一条线没有接,但当我实在检查不出错误的原因时,只能去请教老师或者同学。所以,我们在学好理论的同时也要兼顾实践,这样才能够在以后的工作中犯错误。
总的来说,我喜欢这门课程。第一,通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二,通过电工实习,加强了我们的动手实践能力和设计创新精神。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三,在电工实习的这些日子里,大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话,我们是实体,通过团结合作完成了任务!
实训的时间虽然很短,但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多,以前我们光只注意一些理论知识,并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足,在理论上也有很多的缺陷。所以,在以后的学习生活中,我需要更努力地读书和实践。
维修电工实训心得体会二:
了解电工的基础知识,是进行电工实习、写电工实习心得体会的前提条件。从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业生产体系的人员(工种)。从事电磁领域的客观规律研究及其应用的人员,通常称电气工程师。特变电工,即特变电工股份有限公司。电工学,一门学科,与电子学相对,主要研究强电。也可以是电气工程的简称。
其次,掌握实习的作用,有利于我们更有效的写电工实习心得体会。一、验证自己的职业抉择,当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时,需要以身试水,需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业,自己是否愿意做这样的工作,举例来说就是如果你想做个文案的工作,但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作,那你就要反思自己的职业抉择了,这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。二、了解目标工作内容,在确定自己适合文案工作后,那你就要明确文案的所有工作内容,文案的一天都要怎么度过,文案的核心工作是什么,文案的边缘工作是什么,文案要与那些部门打交道,文案的核心能力是什么,在了解工作内容后就要尝试着操作,争取在实践中把文案的工作都做了,也在操作明确自己的优劣势。
实习已结束,学习在继续。为期两周的电工实习暂告一段落。而此间的感受却留给了我不可磨灭的印象:老师耐心的指导,精心的讲解,好似给这如火的五月天下了场透心凉雨。
经过实习,本不陌生的电机更显熟悉。电机的结构特点,星型与三角形接法,在我脑中招来既去。还有工作原理在前面的报告中讲的十分详细,不再赘言。
原来电机在按钮控制下正转反转电动停止也是件有趣的事。不过当铜丝扎进手指,瞬间变红的疼痛也只有自己知道。
通过实习,动手能力更强了,对电路也不再抽象了。这次实习对以后的学习影响深远,意义重大。
培训心得体会的写法: 心得体会,顾名思义是一个人在学习、生活过程中产生的想法和感受。近年来,全党上下不断加强党员干部的学习教育,其目的也是通过各种手段,提高党员干部的自身素质,在学习过程中,养成写心得体会的良好习惯,也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字,而是自己学习后真实感受“所得”。为查证学习效果,笔者暗地里对部分“心得”人员进行交谈,发现他们虽然写了多少字的“心得体会”,却对自己究竟写了些什么都不甚清楚,学习目的更无从说起,说得不客气一点,就是不愿意动脑筋,耗了时间花了精力,做了一个形式。
那么,心得体会到底应该怎样来写呢?笔者认为,首先还是要“多读”,熟悉学习内容,起码要知道它到底讲了些什么;其要多想,多对所学内容进行分析理解,明白它的内在含义;在写“心得体会”的时候,要摆正心理态度,不要把它当成一件不堪重负的任务来完成——就算它原本就是一项繁重的任务,我们反正要花费时间与精力去做,为什么不能以一种愉快的心情去把它做好呢。事实上,许多成功事例都是从一件件小环节小事情方面积累起来的,我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果。“四抓四看”活动也明确提出,要努力提高各级领导干部的理论素质、党性修养……坚定理想信念、把握正确政治方向,从而坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。对于我们党员干部来说,更应该按照要求去学习并写好“心得体会”,才能使自身素质不断得到提高,适应发展形势。
维修电工实训心得体会三:
通过这次实训,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实训,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的.当然,这些都是后话。在实训中学到的新的知识。是一个让我们把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,现在想来,有些其实并不难,关键还是在于理解。
刚刚开始的时候,感觉时间好长,2周的时间,折算成小时那时多少啊。但是从实训开始后,才发现时间并不是我所想的那么漫长,这过程中遇到的问题,遇到的疑惑,光是要我们理解透都要花很长时间……2周后,才发现时间已经接近尾声,不知怎么的,之前一直期盼着这一天的到来,可是当这一天真正来临时,才发现有点不习惯。习惯了每天一早就来到实训场先选个位置好的实训台,找来好用的用具,习惯了每天接接线路,看看器材等等。
实训中说没压力是假的,不光是身体上的,还是心理上的,在遇到的一次次难题和困难,都可能会慢慢地磨掉我们的耐心以及上进的那一份热情,所以,遇到难题、困难,要沉着,不懂的时候可以与同学讨论,可以上网查资料,查询有关所遇到的困难,再之后可以请教知道老师,解决难题。
这一次的实习有很多的东西要我去想,更多的是要我去做,虽然一看电路图都能懂,但没有亲自去做它,懂理论与懂实践是有很大区别的,即使是看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。电工实训是以学生自己动手,掌握一定操作技能为特色的。它将基本技能训练和我们实际操作相结合,培养我的实践能力,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。实践出真知,纵观古今,所有伟大事业无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的伟绩。在实习中,我锻炼了自己动手能力,提高了自己解决问题的能力。
在根据线路图接线时,特别是要注意安全的,防止触电事故的发生。触电事故的发生有很多种,有的是由于设备问题,有的是由于接线问题,但更多的是操作错误或违章操作,所以,这就要求我们要增强安全措施的意识。可能以后我们从事的工作就是电工方面的事业,这个工种是极具危险性的,不安全的因素有很多,但是,随着电气化程度夫人提高,以及一些安全措施的规范,我们的安全保障就提高了很多。