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尊敬的老师和小朋友们
你们好!我是帅帅的妈妈,首先感谢这一年多来各位老师对帅帅的培养,有了你们的付出才有了帅帅今天的出色表现.
今天孩子回到家后自己先是自己脱了衣服,又把衣服整齐的叠好放好,就自己去洗手吃饭,饭后帅帅让我把他的小书包拿给他,过了一会他跑过来对我说:“妈妈你快来我有礼物送给你,你看看喜不喜欢?”我过去一看原来是帅帅自己做了一面红旗,我高兴的说喜欢,谢谢你儿子.帅帅听后也高兴的咯咯的笑了.我看见孩子这一年多来一点一点的长大懂事,我真的很高兴.
尊敬的老师、可爱的孩子们:
你们好!
在这绿意盎然、花香四溢的季节里,又迎来了属于小朋友们自己的节日。首先衷心地祝愿孩子们节日快乐、开心健康;同时,也感谢老师们每天的辛勤付出,正是有了你们的浇灌,花朵一样的孩子才会成长得如此阳光、绚丽。
感觉时光的脚步走的真快,不经意间,这已经是孩子们在幼儿园渡过的第二个“六一”儿童节了。还记得女儿上幼儿园前,总是怯生生地躲在爸爸妈妈地身后,怕和生人说话,爱发脾气,做事磨蹭,经常脸上挂着“小雨滴”。实际上孩子太孤单了,她们也需要小朋友的陪伴、需要心灵的滋养。一种缘分使得女儿幸运地走进了一幼,这个虽然不大,却处处充满童真气息的乐园,让我们一下子喜欢上了。也许是孩子第一次经历与家长的分离,女儿入园的第一周每天回来都很悲伤,不许提幼儿园,而我们也做好了一个月让她适应的准备。但是第二周女儿就蹦蹦跳跳地回来了,一个月后,女儿已经和三位老师及小朋友们彻底融入到一起了,她会向我们描述老师说了什么,做了什么,小朋友们如何如何,更有意思的是回家后要求我们吃饭时要双脚并拢,身体端正,她会自豪地和别人一起分享她又多了三个妈妈的喜悦,某天早晨醒来还会告诉我们她梦见了老师,还会向我们炫耀她有多少多少个好朋友,如数家珍一样地背出每个好朋友的名字。女儿变化太大了,她快乐了,不哭鼻子了,学会了感谢、分享,还会教我们唱儿歌,偶尔会在纸上描绘美丽的图画,那颜色是多么地和谐、亮丽、健康,这就是我们家长所希望的,能让孩子健康快乐。
进入中班,女儿又发生了变化,或许以前孩子仅是对生活在观察、在感受,看到什么就表达什么,而现在她们学会了思考,会有自己的想法,会和爸爸妈妈讨论,会逗老师玩,主动地、热切地想要学会一些生活元素。有时候,我们也反思,通过孩子的成长,作为家长,我们实质上也在成长,在和一颗纯洁的、幼小的心灵对话时,大家都是平等的,应该是站在同一的心灵高度,尊重童年、保护童年、延续童年,孩子才会有健康、平和、善良、安静的心态,才会给孩子们一个美好的未来。
在此,我们感谢幼儿园、感谢老师们对孩子无微不至的关心与体贴,对孩子们心灵的启迪,感谢小伙伴们陪伴度过的快乐时光!
再次祝愿小朋友们“六一”儿童节快乐!
您好!感谢您一直以来对我园工作的大力支持。元旦即将来临,根据国务院规定元旦放假时间为:2021年1月1日至3日放假,共3天。4号(星期一)照常上课。为了让孩子过一个安全、愉快、有意义的元旦假期,幼儿园在假前对全体幼儿进行了假期的安全教育;同时恳请您配合幼儿园做好以下工作:
一、疫情防控。
1.不参加集体团拜和大型聚餐、慰问,避免人群聚集,减少疫情传播风险。
2.节假期间尽量减少外出,避免人员大规模流动,降低疫情感染和传播风险。如果出行,注意做好健康防护。
3.建议尽量少去人群聚集场所,全程正确佩戴医用口罩,注意保持1米社交距离,尽量不扎堆、不聚集。
二、安全教育
1.放假期间履行监护职责,不让孩子离开家长的视线。注意交通安全,外出时要严格遵守交通规则,不乘坐非法营运车辆,不骑摩托车。幼儿外出一定要有成人监护与照顾,教育幼儿遵守交通规则。避免让孩子一个人在马路边玩耍或过马路。
2.做好流感与传染病等防控工作,有呼吸道感染、发烧等身体不适症状,应戴上口罩,并尽早就医;若出现流感症状,应在家休息,假期结束后暂时不要上学或外出。
3.注意居家安全。消除居家安全隐患;注意居家安全,防火、防摔、防触电、防煤气中毒等,保持厨房、浴室通风,严防一氧化碳中毒。让幼儿记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等,以备急需之用。
4.元旦期间寒潮天气将影响我国中东部地区,气温骤降,请做好防寒保暖工作。
5.合理安排孩子休息时间,适当加强体育锻炼,增强体质。
6.多与孩子沟通。家长要借假期时间与多孩子沟通交流,关心孩子身心健康,建立和睦的家庭关系。
最后,祝家长元旦快乐、家庭幸福、平安健康。祝孩子们过一个快乐、安全、有意义的元旦假期。
您们好!
师畅来到实验幼儿园快两年了,短短的两年时间,一晃眨眼而过,如果用年来衡量,那是一位数,用月来衡量,那是两位数,用日来衡量,那是三位数,写一个一位数、两位数或者三位数,只需要几秒钟,可是那七百多个日子呀,三位教师在师畅身上花费的心思,那是用语言无法形容的。
多少个日月,陪伴孩子最多的是您们;多少个小时,与孩子朝夕相处的是您们。我不知道该怎么表达我对您们的感谢,千言万语汇成一句话:三位老师,您们辛苦了!有了您们,我们真的感到幸福;孩子交给您们,我们真的放心!
幼儿园的日子,是孩子成长最快的时期。在幼儿园,有那么多老师关心、呵护着他;在幼儿园,有那么多老师守护、关注着他。他在一天天的进步,他在一天天的懂事,跟妈妈说的最多的一句话:妈妈,我爱你!跟爸爸说的最有分量的一句话:等我长大了,给你们买巧克力,给你们买棒棒糖。童言,他站在自己的立场上,把自己最喜欢的东西送给我们!我们怎么能够不感动!我们做家长的,看在眼里喜在心里。
早上去幼儿园,师畅见到老师的第一句高声的问候语:园长老师好!老师好!深深地触动着我,两年的时间,实验幼儿园中二班的老师们,竟然把我的儿子由原来的不喜欢说话,见到生人就躲,变为现在能够大方清晰、清楚地说出每一句话,这是一个天翻地覆的变化,也可以说是一个奇迹!
儿子会说儿歌了,这对于不善于表现,不善于言谈的他来说,那是多么的不容易,每天他都拉着我的手,嘴里一直念念不忘,一直哼哼有声,尤其是他最喜欢的儿歌,一直在他的口中说出:念念儿歌跳跳舞完整流畅的话语,清晰有力的字词,都从他的嘴里流淌而出,这不能不说是一个零的突破。
儿子在幼儿园的点点滴滴都清晰的印入他小时的记忆,等到他老的时候,回忆起幼儿园的幸福时光,一定是最幸福的记忆。
感谢成园长和中二班的老师们,您们用您们的青春换来小树的健壮成长,您们用您们的激情为孩子们铺就了一条成功之路。谢谢您们!
幼儿园防溺水致家长的一封信(20XX——20XX学年
第X学期)
(本文档共
【
4
】页/【
1069
】字)
单位
姓名
20XX年X月
2020幼儿园防溺水致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好!
近期,全国各地气温迅速回升,汛期即将来临,溺水事故进入高发期,防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为进一步强化幼儿防溺水工作,确保幼儿生命安全,我园已认真扎实地开展了各种形式的预防溺水教育活动,在此敬请家长与学校紧密配合,加强联系,一方面增强责任意识,切实担负起监护责任,另一方面加强对幼儿进行防溺水教育和看管,提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
一、
充分认识溺水事故的危害性
孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来沉重的打击和难以挽回的后果。您的一点疏忽,都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。
二、充分认识儿童及幼儿溺水的特点
1.
多发生在周末、节假日或放学后;
2.
多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;
3.
多发生在农村地区;
4.
多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴下水游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡;
三、做好预防幼儿溺水的家庭教育
良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,在放假期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“六不准”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。
四、增强责任意识,切实担负起监护责任
1.
必须承担起监护人责任,自觉履行自己的职责,管好自己的孩子,要切实增强自己的安全意识和监护意识,特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管,坚决避免溺水等安全事故的发生。
2.
家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育:禁止孩子私自下水游泳;禁止幼儿擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。
3.
我是您园大一班学生薛晴的家长。从我女儿三岁多入园到现在已经两年多了,我们全家都感到现在的点滴变化以及各方面的进步,这与各位老师的辛勤培育是分不开的。特别要感谢的是大一班的刘桃利老师和琪琪老师。
当初之所以选择让女儿在快乐城幼儿园上学,一则离家近,二则是快乐城这个名字深深吸引着我。我就是希望孩子能在学校中快快乐乐健健康康的成长。两年过去了,孩子每天洋溢在来你上的快乐笑容已经证明了我当年的选择十分正确。
女儿刚进幼儿园时,由于环境陌生的缘故,每天和我再见时都是委屈的包着小嘴,但是没过几天,孩子就很快的融入到快乐的校园生活中去了,每天我送完离校时,都会愉快的挥着小手和我再见,到后来有时候放假时间稍长一点,都会问我:妈妈,什么时候开学啊?我想刘老师和小朋友了。这里面若是没有老师妈妈般的呵护,我想是不会有这么大的转变的。
我现在还记得女儿在小班时的元旦节目。女儿的表演是说快板,当我看到年仅三岁多一点女儿手拿话筒,不卑不亢的,用清晰的语言和标准的快板动作在台上表演时,内心那种巨大的喜悦和感动把我整个人都笼罩了起来,喜悦来自于女儿的表演赢得了大家拍手称赞,而感动则来自于对老师的敬意,一个普通节目大人可能觉得没什么,而这背后凝聚老师的多少心血啊。
现在转眼间已上大班,女儿的语言表达能力更是得到了迅速的发展,讲故事自是不在话下,就连长长的《弟子规》都能一字不差的背下来。这怎么能不叫我们作家长的对老师不由衷的生出敬佩和感动之情呢?老师对孩子的关怀不仅体现在学习中,也体现在生活中,孩子中午饭吃的怎么样,饱了没有,干燥天气及时提醒孩子喝水,就连每个孩子每天大小便次数都认真的记录下来由于老师在校的正确指导,孩子每天回家能有标准的普通话和我交谈,当亲戚朋友问起女儿在哪个幼儿园就读时,我总是自豪的回答:世纪星快乐城幼儿园!
因此,在这美丽的金秋季节,我忍不住提起笔来,向园长及大一班的两位老师表示感谢,两位老师的师德是高尚的,职业素质是一流的,感谢你们对孩子们的耐心及爱心,是你们教会了孩子宽容和感恩,把孩子交给你们我们非常放心,向大一班的两位老师说声:谢谢!
你们好!
我是四园Xx班Xx的妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。
我的孩子是20*年*月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
孩子来到四园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班级的教师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好办法,在我们的“实施”中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨,我真为孩子们感到荣幸和自豪。
班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况,老师要利用自己的时间上传博客,从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动,心中的放心与感动油然而生。
老师们!作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度,敬佩你们无私的无私奉献,对孩子的热忱。在这里我要说的是:“老师、阿姨们,你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心,我们家长无以回报,只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们,愿你们能在今后的日子里好人好梦,好人一生平安!”
同时感谢四园的园领导,谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师!
最后感谢幼教中心的领导,谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨,让我们家长放心、满意的好幼儿园!
随着课改的深入,家园联系的形式也在发生着变化,从过去的《家园联系册》到现在的《幼儿成长档案》,不管是形式、内容和记录的方式都变得越来越丰富、生动和真实。我认为《幼儿成长档案》的作用不仅仅是记录和展示,更重要的评价幼儿。相对于系统评价量表的结论性评价,《幼儿成长档案》更能体现评价的过程性和动态性,其呈现方式也更为直观和丰富。在促进幼儿发展的同时也有效促进了教师的专业化成长,为家园共育工作提供了有效的平台。
一、尊重个体差异,个性化地评价幼儿
《指南》中指出:承认和关注幼儿的个体差异,避免用统一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。因此,教师要善于捕捉幼儿的学习过程和方法,个性化地评价幼儿。《幼儿成长档案》为比较幼儿的纵向发展提供了支撑,方便教师对幼儿的发展进行过程性评价。
例如,当发现个别幼儿有了进步时,可及时把它记录在幼儿成长档案册里,通过纵向比较对幼儿进行恰当的评价。静柔小朋友动手能力在班里相对较弱,大部分孩子开始熟练使用筷子吃饭,静柔显然有些力不从心。在静柔的成长档案里有一张她在努力学习使用筷子的照片。过去,我也许会用“瞧,静柔练习得多认真呀!加油!”这样一句简单的描述进行评价。现在,我对这张照片的标注是:“老师现在最欣赏的是,静柔做任何事情都能坚持,遇到困难不轻言放弃。加油!”在这段评语中,我关注的并不是静柔有没有学会使用筷子,而是她能坚持练习的品质。这样的评价显然能更好地展现幼儿的学习过程和取得的进步,是家长更希望了解的。
二、关注幼儿作品,丰富评价内容
对幼儿作品的评价是幼儿评价中的一项重要内容,因为幼儿作品能很好地展现幼儿的技能技巧、思维发展和想象力。在《幼儿成长档案》中,教师既可以直接粘贴幼儿的美术作品,也可以用照片的形式呈现幼儿的建构、拼图类作品。实际上,教师如果能呈现幼儿在完成作品过程中的细微调整和幼儿自己对作品的评价,这无疑会成为《幼儿成长档案册》中珍贵的一页。
一次偶然的机会,我了解到一位教师非常注重对幼儿作品的评价,她会细致地询问幼儿创作的细节,如“为什么要这样做”“这是什么意思”“你遇到了什么困难”等,然后将这些都记录在幼儿作品的下方。这样的做法对我触动很大,这才是真正关注幼儿的作品,并对幼儿作品进行细致和有效的评价。从那以后,我开始尝试选择幼儿的一些代表性作品,并将幼儿对作品的想法以及教师对作品的评价都记录在幼儿成长档案册中,帮助家长较全面地欣赏和评价幼儿的作品。
其次,我们把幼儿的成长档案袋放在幼儿举手可及的地方,不仅有利于幼儿自己取放方便,更有利于幼儿之间的相互翻阅,而尝试在与自身及同伴间的互相学习、比较中正确地认识自己。幼儿都喜欢在档案袋中展示自己最得意的、最优秀的作品,在展示的过程中,他他人的赞赏声中体验成功与收获的愉悦,树立对自我的信心。
三、促进教师教育教学专业化水平的提高
《幼儿成长档案》的资料搜集不是泛泛的,它需要我们找出能突现幼儿优缺点、反映幼儿成长历程的事例与作品,进行背景、事件等的描述、分析与评价。对幼儿进行档案袋的评定,需要根据幼儿所反映出来的现实表现清楚地进行界定,如对幼儿行为、幼儿作品、幼儿的发展特点、倾向以及进度等等,同时,还要进行客观的记录与分析。这就需要教师具备敏锐的观察力和分析判断能力,对教育的有效性、适宜性进行反思,以便教师及时调整教育计划、教育行为与教育策略等,找到最佳的教育契机。这一系列复杂又系统的过程对一名教师而言,是非常珍贵的专业化成长历程。
四、重视家长的参与,体现家园互动
在《幼儿的成长档案》中记录幼儿的成长历程,少不了幼儿家长的支持与配合。有了对幼儿从家庭到幼儿园的全天候的观察与记录,会更真实、显性地反映幼儿自身所存在的突出的问题以及发展情况。
例如,一次我在幼儿成长档案里贴了一张小雅自己系鞋带的照片,并描述到:“虽然小雅打的蝴蝶结有些歪了,却让她感到很开心。其实,爸爸妈妈在家里也可以多放手,让孩子做些力所能及的事情。”后来,小雅的妈妈写道:“哇,做事很像模像样嘛,难怪最近小雅在家总坚持自己穿鞋,希望他能坚持自己的事情自己做。”从家长的反馈中,我欣喜地看到有的家长读懂了教师想要传达的意思,学会了欣赏幼儿,有的家长对教师精准的评价感到佩服,更加信任教师;
幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的。下面是小编为大家整理的关于2021幼儿园老师工作心得体会_幼儿园老师工作心得体会,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
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2021幼儿园老师工作心得体会一幼儿教师,阳光下最灿烂的职业;幼儿教师,一群充满爱心,多才多艺,永远年轻的人。虽然他们是平凡的,但更是高尚的;是温柔的,但更是坚强的;是纯真的,但更是智慧的。
曾有人呼唤:幼儿园需要男教师,幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师,一种是高水平的能够独当一面的管理型人才,一种是高度专业化的专家型教师”。总之,现在的社会对男幼师的呼声越来越高,因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。
去年暑假,教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面选拔8名教师。一名音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年,而他在这次公平、公正、公开的选拔中脱颖而出,那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育局给了我这次机会。
踏入幼儿园近一年以来,有喜有忧,但我很欣慰,因为我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯,因为都是女同事,经过一段时间调整,和两个学期的工作,现在适应了。看到孩子们我会感到非常快乐,尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时,我感到非常满足。
刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜,不少家长对其也比较期待。“我的孩子以前说话嗲嗲的,现在有一位男教师任教后,也不知道怎么回事,声音响亮了很多,而且也更加勇敢了,我觉得孩子班上有一位男教师,很幸运,挺好的。”虽然家长这样说,但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是一种挑战,因为长期以来,幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男教师的现象已经成为事实,所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。也许存在就是合理,适合的就是最好的。既然选择了幼儿教师这个职业,就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子,诠释自我,人生的价值在于能为社会做点什么?幼儿教育是充满爱心和希望的事业,它是一门科学更是一门艺术,需要爱的智慧和教育的技巧。
我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗,从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能,做到自我发展、自我超越。不过,面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、认可、和关爱。总之我会做事先做人,不因“物稀为贵”而骄横,不以“持才受宠”而偏颇,更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵,脚踏实地,勤学习、真实践、会创造、乐奉献,在幼教的道路上越走越宽。
在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份光荣的职业,和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。
2021幼儿园老师工作心得体会二我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的。
而班主任工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担任了中b班的班主任,对于在过去的两个月来,又是刚上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每天总是忙的我不可开交,不知所措,但是我现在已经适应了过来啦,其实只要自己认真做好自己的工作,合理的安排时间,这些都是没什么问题可在的!
那么在此,我就谈谈这两个月以来工作的几点心得体会:
一、常规管理常抓,体现班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。不过这就是中班,中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班吴老师下定决心。在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强,但就是控制不住自己行为的孩子,我们特别留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱,只要对这项工作具有积极的热情,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,爱护他、教育他、培养他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关心他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园联系
认真做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。此外,我认真填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信心。加油!
2021幼儿园老师工作心得体会三不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间,作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱,对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生,有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。
刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应,在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励,在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解,在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。
一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里,我的心情非常激动,幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。
2021幼儿园老师工作心得体会四孩子,老师谢谢你
时光飞逝,日月如梭,弹指一挥之间,我从事幼教工作已经七了。说实话,幼儿工作是烦琐的、平凡的、辛苦的。既没有骄人的成绩,也没有惊人的壮举,有的只是孩子的吵闹、哭泣,一切的一切都让人心烦,但是我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,更不敢说为之付出了多少,我只想说是孩子感动了我,让我为这份事业无怨无悔,我要说孩子,老师谢谢你。
还记得那时我刚从小学调到幼儿园,由于从事了几年的小学教育工作,面对的都是一些大孩子,独立放手惯了,突然面对这些小孩子,我十分茫然不知所措。这些幼儿什么都不懂,什么事情都要老师去做,一会又有孩子要尿尿,一会又有孩子要喝水,我当时觉得烦极了,这些孩子怎么这样难缠呀!真后悔到幼儿园来。于是,我的情绪就不对了,一天到晚总是不开心,脸上看不到一点笑容,并且我发现自己的脾气越来越差,在班上动不动就会生气,孩子们看见我也觉得很害怕,一点都不和我亲近,家长对我的评价也不怎么样,一时间我对上班完全失去了信心,对我从事的幼教工作也开始质疑了,觉得自己完全不是一个合格的幼儿教师,不该做这份工作。于是,我整个人完全象泄气的皮球,无精打采。
就在我对自己的工作根本没有信心的时候,我却在一次幼儿离园后,在我的包里发现了一张孩子送给我的小纸条,上面画了一个笑的老师,写上了我的名字,还说我是最漂亮,最让他喜欢的老师,当时我的眼泪一下子就流了出来,原来我在孩子的心目中也不是那么差,还是那样有魅力。在最后还写了一句话,希望老师以后要天天开心,永远快乐,我真的感动的说不出话来,原来还觉得那么不懂事的孩子,其实有一颗善解人意的心,作为老师还有什么比这个更感到欣慰呢?还有什么比这个更让人有工作的活力,为了那些天真无邪的孩子们,我也应该要踏踏实实的工作,开开心心的和幼儿度过每一天,孩子,老师感谢你让我明白了教师的快乐和职责。
的确,孩子虽然小,有很多不懂的地方,有让你烦恼不断的事情,可是他们也能带给你很多快乐和激情,有很多意想不到的收获,别为自己是一名幼儿老师而烦恼,要和这些小宝贝们愉快的过好每一天。加油吧!幼儿教师们。
最后,我还要说“孩子,真的谢谢你!”
2021幼儿园老师工作心得体会五不管您信不信,幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚,耳边装满了孩子的说话声,想安静一会儿都做不到;整天绷紧了全身的神经,唯恐孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候,不知为什么,即使闭上眼睛,脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多平凡的幼儿教师平凡的一天,不管多忙、多累、多烦,只要看到孩子快乐、健康地度过每一天,她们就悄悄地把辛苦留给自己,把爱心留给孩子,把笑脸留给家长。当听到一句句“老师,谢谢您!”“老师,您辛苦了!”时,涌上心头的第一感觉就是——当一个幼儿教师真不容易呀!
如果说,每个孩子都是一座美丽的花园,幼儿园老师就是那忙碌的园丁,
天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容;孩子是富有爱心的童话世界,老师就会变成美丽的白雪公主,为他们捧出悦耳动听的童话。