运动会投稿文精选(九篇)
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第1篇：运动会投稿文范文
2021年西安全运会时间是2021第14届全运会将于2021年9月15日至9月27日在陕西西安举行。2021全运会开幕时间和闭幕时间你知道吗?共同阅读2021全运会开幕时间和闭幕时间，请您阅读!
2021全运会开幕时间和闭幕时间开幕时间：2021年9月15日在西安奥体中心举办。
闭幕时间：2021年9月27日，赛期13天。
会徽：会徽以黄、绿、蓝、紫、红为主色调，其中黄色象征黄土高天，红色象征革命圣地，绿色象征生态文明，蓝色象征现代科技，紫色象征文化魅力，呈现中华民族伟大复兴的深厚历史渊源和广泛现实基础。
吉祥物：吉祥物设计方案以陕西秦岭特有的4种国宝动物“朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴”为基础，设计出一组快乐、充满活力、积极向上的体育吉祥物形象。
西安全运会口号
2021西安十四运有“相约西安 筑梦全运”“办精彩十四运 创文明新西安”等主题宣传语。
2021中华人民共和国第十四届运动会主题口号全民全运，同心同行
2021中华人民共和国第十四届运动会主题宣传语
1、“相约西安
筑梦全运”
2、“办精彩十四运
创文明新西安”
3、“创建文明橙汁
办好全运盛会”
4、“全运因你更精彩
西安因为更文明”
2021中华人民共和国第十四届运动会举办时间及地点2021第十四届全运会将于2021年9月15日至27日在陕西省举办，此次全运会共设置34个大项，387个小项的比赛，有53个场馆。
2021年全运会介绍
中华人民共和国第十四届运动会于2021年在陕西省举办。2015年12月29日，国务院办公厅同意陕西省承办2021年第十四届全国运动会。2018年5月，十四届全运会陕西省筹委会公告，面向社会公开征集会徽、会歌、吉祥物和主题口号。第十四届全国运动会会徽以及吉祥物已于2019年8月2日晚在西安市对外。
2020年9月10日，第十四届全运会筹委会宣布：经国务院批准，第十四届全国运动会原定于2021年9月15日至2021年9月27日在陕西省举行。9月15日，中华人民共和国第十四届运动会组委会在西安正式成立，苟仲文任第十四届全运会组织委员会主任。2021年6月7日，中国田径协会取消第十四届全国运动会田径马拉松项目资格赛。2021年7月17日，中华人民共和国第十四届运动会圣火采集仪式在陕西省延安市举行。
2021年8月16日，第十四届全国运动会和残特奥会首站火炬传递活动将在陕西西安举行，火炬传递活动起点设在西安城墙永宁门，终点设在西安火车站北广场。
第十四届全运会举办时间2021年全运会在西安举行。举办时间:2021年9月15日-9月27日
中华人民共和国第十四届运动会于2021年在陕西省举办。2015年12月29日，国务院办公厅同意陕西省承办2021年第十四届全国运动会。
2021年8月16日，第十四届全国运动会和残特奥会首站火炬传递活动将在陕西西安举行，火炬传递活动起点设在西安城墙永宁门，终点设在西安火车站北广场。
社会意义
第2篇：运动会投稿文范文
主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。接下来小编为大家整理了5篇开幕式主持词，欢迎大家阅读!
开幕式主持词1
同志们：
在这春末夏初的宜人季节，街首届社区运动会隆重开幕了!这是胜利街5万人民精神文化生活中的大事，更是街三个礼貌建设的一次大检阅。在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向本届运动会的开幕表示热烈的祝贺!向关心支持文化体育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!向所有用心参与精神礼貌建设活动的广大干部群众表示亲切的慰问!
随着经济发展和社会的进步，广大群众在物质生活不断改善的同时，对精神生活的追求表现出极高的热情。求知、求乐、求美已成为新的社会时尚。繁荣文化体育事业是全面提高-干部群众的思想素质、文化素质、身体素质的重要组成部分，也是精神礼貌建设的重要资料，更是凝聚民心，提升民气、聚合民智的民心工程。多年来，胜利街始终把文化体育建设摆上重要议事日程，自2000年成功举办社区文化艺术节以来，先后举办了各种大型文体活动，使全街的文化体育事业得到了较快发展，社区精神礼貌建设的载体更加丰富多彩。
当前，全区上下正在着力打造全国生态石化基地、争创全国礼貌城区，胜利街这天举办的首届社区运动会，必将激发全街上下争创全国礼貌城区的信心和决心。我期望，胜利街以本届运动会为契机，进一步推进体育事业持续健康发展，进一步弘扬和培育社区精神，促进“三个礼貌”建设迈向新的、更高的水平，为大港区经济和社会发展作出更大的贡献!预祝胜利街首届社区运动会圆满成功!谢谢!
开幕式主持词2
同志们：
光宇集团有限公司第四届职工运动会，历经1个月的筹划、组织、实施，前期准备工作及预定部分赛事已经完成。这天在那里举行总决赛暨开幕式。
本届职工运动会是由董事局主席办公室主办的一次综合性体育盛会。比赛项目包括羽毛球、乒乓球、棋类、趣味体育等十几个项目。参加人员来自董事局、监事局、集团公司、浙江玻璃的各部门及生产线，共组成11支代表队。这次活动是我们光宇人精神风貌的一次大展示，是宏扬光宇精神、增强企业凝聚力的一次重要活动!
这天的开幕式主要有2项资料：第一项，由宣布本届运动会开幕，第二项，由致开幕词。
下面进行第一项：请宣布本届运动会开幕!
(播放音乐)
(音乐停止后)
下面进行第二项：请为本届运动会致开幕词!
第四届职工运动会开幕式结束，请运动员有序退场，到预定地点参加比赛!
闭幕式
各位领导、同志们：
参加这天运动会的一共有11支代表队参加10多个项目的角逐。他们以拼搏奋进、勇攀高峰的精神和参与第一、友谊第一、团结第一的比赛风尚，充分展示了光宇人勤奋敬业、团结向上的精神风貌。
经过一天半紧张的角逐，各项比赛结果已经揭晓。此刻我宣布：
…..
下面请领导为获奖的群众和运动员颁奖!…….(某某、某某颁奖)。
首先请女士为团体前四名颁发锦旗。请获得团体前四名的领队上台来领奖。
….
此刻上台来为获得单项项目前三名的队员颁发获奖证书及奖品。
….
其它群众奖项的奖品及证书请在闭幕式结束后由各领队在档案馆领龋
下面请本届运动会组委会主任先生致闭幕词!--请各代表队入场!
(奏运动员进行曲，进入解说)
(入场完毕)
同志们、朋友们，__第一届职工运动会是由__主办的一次综合性体育盛会。比赛项目包括田径、篮球、乒乓球、棋类、趣味体育等十几个项目。参加人员来自园林局机关及下属各处室。这次活动是__体育工作的一次大展示和精神礼貌建设的一次大检阅。
下面，向大家介绍参加开幕式的领导和来宾，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的光临表示欢迎和感谢!
--下面举行升国旗仪式。
(旗整理好后)
请全体起立!
升国旗，奏国歌!
(国旗升完)
请坐下!
--请__宣布__第一届职工运动会开幕!
(放信鸽、气球，播放音乐)
(音乐停止后)
--请__致开幕词。
--请裁判员代表宣誓。
--请运动员代表宣誓。
——让我们以热烈的掌声欢迎__讲话!
--请各代表队退场!
(奏运动员进行曲)
(各代表队退场，就座后)
--__第一届职工运动会开幕式结束，竞赛开始!
(稍候，待第一项径赛准备好)
--请__同志为本届职工运动会鸣放第一枪!
(播放运动员进行曲)
开幕式主持词3
各位领导、裁判员、老师、同学们：
在这秋意未尽，天高云淡的季节里，我们在那里聚会，让豪情燃烧，让生命绽放出智慧的光芒。
在体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，德安二中冬季田径运动会这天胜利开幕了。在此我谨代表学校向精心筹备本届运动会的工作人员表示诚挚的谢意;向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和良好的祝愿。21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。这天我们在田径场上竞争，明天我们要在世界舞台上亮相;这天我们在田径场上拼搏，明天我们将在世界大潮中冲浪。
亲爱的同学们，放飞我们年青的心，舒展我们紧锁的眉头、敢于梦想、敢于奋斗、敢翔!这天，我们将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐;我们将用年轻的心展示最华美感动的篇章!
此刻让我们以最热烈的掌声拉开德安二中冬季田径运动会的序幕!
德安二中2010年冬季田径运动会开幕式此刻开始。此刻进行大会第一项：全体起立，升国旗、奏国歌
大会第二项：让我们以热烈的掌声欢迎德安二中校长陈剑同志致开幕词
大会第三项：运动员代表宣誓
下面是裁判员代表宣誓
大会第四项：校党总支书记郭小平同志宣布评选精神礼貌班条件
大会第五项：让我们掌声欢迎德安县教育和体育局局长薛磊同志宣布本届田径运动会开幕
大会第六项：全体师生观看各年级代表队跑操表演
德安二中2010年冬季田径运动会开幕式到此结束。请各班以最快速度，整齐有序地退场到指定位置观看比赛。请各位裁判员迅速到各自的场地，准备比赛。
开幕式主持词4
各位老师、同学们：
大家好!
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了高王小学春季运动会的胜利召开。
在这天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为高王小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢!
一、下面请米校长宣布“2011年高王小学春季运动会开幕式此刻开始!”
二、请国旗队、运动员代表队、裁判员代表队入场。
(播放运动员《进行曲》)入场式)
Δ：首先进入我们视线的是国旗队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了期望。
Δ：走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看!他们穿着整齐的服装，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们必须会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。
Δ：此刻走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校运动会的召开!
Δ：此刻向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们必须会赛出成绩，赛出风格!
Δ：此刻向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，用心发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚期望他们在本届运动会上勇创佳绩!
Δ：此刻向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满期望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!
Δ：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们——激情飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们!
Δ：接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨日，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。这天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。
三、举行升旗仪式。请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式完毕，观众席请坐下
四、下面我们请学校孙校长致运动会开幕词。
五、运动员代表宣誓六、裁判员代表宣誓
七、主持人语。万里长空，任我们尽情飞翔;大地无边，让我们任意纵横!我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩!能够在我校运动史上谱写新的篇章!祝愿本届运动会圆满成功!祝愿高王小学的明天会更好!
八、开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。
开幕式主持词5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
(女)春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
(男)伴随着春天的气息，我们迎来了洛阳时代外国语学校小学第一届阳光体育运动会的胜利召开。
(女)本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各班级增光，为校园添彩。
(男)在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺!
(女)开幕式第一项：请全体起立，高唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼;(国歌音乐起)——礼毕
(男)第二项：请袁校长致开幕词;
(女)第三项：请运动员代表五1班林冰倩上台宣誓;
(男)第四项：请裁判员代表闫文景老师上台宣誓;
(女)第五项：下面请张校长宣布20__年洛阳时代外国语学校小学部春季运动会开幕式开始!(鸣炮)
(男)第六项：请花束队退场——请彩旗队退场——请各班按顺序退场——请国旗班收旗(音乐超越梦想)
请欣赏小学生广播体操《七彩阳光》(音乐起)
(女)第七项：请欣赏武玉磊为大家带来歌曲《小白杨》
开幕式到此结束。下面开始正式比赛!请裁判员、运动员进入指定比赛场地。班主任带领学生到指定位置观看比赛。
第3篇：运动会投稿文范文
论文摘要：改革应用文教学，将教学内容渗入到校园文化活动和专业实践中去，与运用情景式教学和案例式教学等方法，激发学生的写作兴趣，改革考试模式焕发写作课的教学活力，切实有效地提高应用写作课的教学效果。
应用文写作是一门实践性、综合性较强的课程。但由于其固定的格式，单调的风格，再加上应用文的法规性、规范性、程式性、政策性和模式化的形式，缺乏文科教学的生动性、灵活性，显得单调枯燥、缺乏生动性、形象性和情节性。另外，由于学生自身又缺乏这方面的社会实践和阅历。教师如果在教学时不注意教学方法和教学手段的创新那么就会造成学生厌学、教师厌教的不良效果。那么，自然就达不到应有的教学效果。如何有效的调动和激发学生的写作兴趣，提高应用写作课的教学效果就成为应用写作课老师不得不面对和思考的主要问题。笔者认为，必须在教学内容、教学方法和教学考核生进行改革。
一、改革教学方法，激发学生写作的积极性
(一)情景教学法
所谓情景教学法，就是教师根据具体将手的文中，创设出贴近学生现实生活的情节环节，从而调动起学生写作的积极性。比如，我在教“求职信”这种文种时，设计了这样的情景:举办毕业生招聘会，提前把班里的学生分成5组，每组6人，其中3人任评委，3人任应聘人员，而且要求每组由小组长带领本组同学设置招聘广告，设计招聘单位及招聘岗位，而要求每位应聘的同学要回答3个问题，其中2个问题在大体设定的15个问题中选择，其中1个问题必须要临场提问，以锻炼学生临场发挥和应变的能力。而这15个问题都是在大学生应聘的职场中被经常提问道的，比如“请做一下自我介绍”“你的特长是什么?”“你为什么选择我们公司”“如果你被录用你打算如何开展你的工作?”等契合现代职场的问题，同时要求应聘的学生在仪容仪表，口头表达等方面来准备招聘会。招聘会结束后要求学生每组同学，向本组小组长写一份“求职信”，先由本组小组长带领大家进行本组评议，然后每组推荐一份大家认为写的好的求职信在班里进行交流。然后，由教师带领大家总结一份好的介绍信的写法。这样同学们对从生动活泼的实践中获得的认识是深刻的，也是有效的。
(二)实践教学法
高职高专校园的文化活动往往是丰富多彩的，各种由学生自发组织的社团在学生中的影响很大。组织一个社团，需要具备相当的组织能力，而社团的运转，又离不开各种各样的文书。比如创办文学刊物、写稿组稿、编辑印发刊物、联系协调校内外相关事宜等等。让学生在实践中领悟、修改、提高。比如，学校运动会的前两周，教师开始策划讲授相关文种，如开幕词、闭幕词、班级运动员入场词、新闻采写、运动会广播稿、板报宣传，运动会结束后，鼓励学生写作消息向校刊或动地报纸投稿。再如，配合“学习经验交流会”的活动，教会学生拟写举办经验交流会的通知;学些邀请函，分别向任课教师、师兄师姐、在工作岗位上做出一定成绩的校友发出邀请;交流会上做好会议记录，并在会议记录的基础上整理出会议纪要。整个活动过程，教师参与并指导、跟踪，对学生写出的作品及时进行点评，组织学生讨论。这样应用写作教学配合校园文化活动来开展，将学生的学习热情从课堂内延伸至课外，让他们运用课内的理论知识自行解决现实问题，应用写作能力得到检验和提高，学生在实践中体验到了成功的乐趣。
(三)案例教学法
教学中我们发现，举例具体、生动、典型的案例往往能够激发学生的积极性。例如我在讲述每种文种时不仅仅让学生学习规范的应用文写作，还让学生联系对瑕疵文案的修改。而瑕疵文案的来源最好从学生的作业中选取。这样血色和那个在自己动手写之前就已经能够杜绝一些常见的错误，从而写出较为规范的应用文。
(四)多媒体教学法
将多媒体技术运用到教学中来，这样可选一种崭新立体化、快速化的写作课教学模式，例如师生在屏幕上共同鉴赏学生的习作，也可师生共同讨论，这样就可以改变以往教师讲授为主的教学模式和教学坏境，建立以教师传授与学生自主探索相结合的现代教育模式，可以更多地更直接地对一些写作的问题进行探讨和交流，另外多媒体处理知识信息的多样性将枯燥呆板的写作课内容变得生动直观，从而调动学生的学习兴趣。
二、改革考核方式，焕发学生写作活力
考试是检测教学效果和学生掌握知识程度的一个重要手段。但目前应用写作课考试中还存在着诸多弊端，如学生考试目的是为了获得分数、获得文凭，而不是为了印证自己的知识水平和应用写作能力;教师通过考试只是想给课程一个结论而已，而不是通过考试检验自己的教学效果。以致出现考前教师勾重点、划范围，学生平时不努力，考前临时抱佛脚等不良现象。为了使应用文写作能适应社会的发展和工作的需要，在教学中，教师除了把课堂评讲答疑、课后作业完成情况纳入平时考核。例如在组织学生学习调查报告的写作时，为了让学生从实践中真正理解从调查到最后成文的全过程，可以将学生分成若干组，然后让小组长负责全组的协调工作，要让组长写调查计划，调查日记，并在每次活动中都标清楚谁干了什么，这样不仅要最后的调查报告而且还要在整个调查过程中每个人的工作实际情况，教师依据这些实际情况再给学生打分。每个学生的学习积极性就被调动起来了，这样学生人人参与人人合作，积极实践，争取了好成绩，又促使学生查阅资料、互通信息，相互协作，对所学知识的理解就加深了，自主学习的意识增强了，从而焕发了写作的活力和主动性。
三、结语
总之，应用写作课是一门实践性、综合性很强的基础课，作为应用写作的教师应当努力探讨适合本课程和学生实际的有效教学方法。在具体的教学实践中根据不同的文体和学生的实际情况做出变化，方能收到更好的效果。
参考文献
[1]陈建华.多元智能理论在高职应用文写作教学中的应用.教育与职业，2007，(2):130-131.
第4篇：运动会投稿文范文
用执著换来艺术的掌声
这个女孩与艺术有着微妙的缘分，大家都说她歌唱的时候眼睛会说话，跳舞的时候像只小孔雀。她参加国内外的演出和比赛达100多次，曾代表温州赴意大利、日本、香港等地进行各种艺术文化交流，还参加过浙江电视台少儿频道开播庆典典礼、10周年庆典、国际青少年音乐节等许多活动。
吾桐从小就能随着音乐的节奏跳出自己的舞蹈，而且非常专注。二年级时，她参加温州市一个歌唱比赛，独唱《我和奶奶跳皮影》，获得第七届全国儿童卡拉OK赛浙江赛区独唱一等奖第三名，全国二等奖第九名。六年后，她以声乐特长生进入温州实验中学。她很多时间都用来练习歌唱。为了增强舞台表现力，吾桐还进行了舞蹈的学习，比如中国民舞、拉丁舞等，能自如地给歌曲配上优美的肢体动作。吾桐说：“完美的表演不是靠天赋，而是一点点雕琢出来的。要想有掌声，就必须要花心思。”
体育特长背后的苦辣酸甜
周欣吾桐说，只有身体好，才能去享受生活。不过和艺术一样，体育运动也需要有恒心才能坚持。
她从小学三年级开始学练乒乓球，六年级开始，吾桐每年代表温州鹿城区参加温州市少年儿童乒乓球赛，连续三年获得女子组团体赛冠军，个人赛双打冠军、单打亚军。
除了乒乓球，周欣吾桐最喜爱的运动就是健美操了。两年的时间里，凭着对健美操的坚持，吾桐先后取得多个奖项，2012年获浙江省中学生运动会健美操赛六人有氧舞蹈和六人有氧踏板操两个第一名。
文学的沃土需要耕耘
2012年7月，第十届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛在北京举行，周欣吾桐不仅在现场作文比赛中夺得了特等奖，还应邀作为学生唯一代表与中央电视台美女主播奚纬一起主持了“叶圣陶杯”作文大赛十周年庆典演出。
“小学的时候，我每个学期都要读几十本书。我是街边报亭的常客，常常买一些杂志回家阅读。”每个寒暑假她都坚持写日记，自己认为好的文章便主动向报社投稿。2007年4月，她在《学生时代》发表了《快乐地飞翔》一文，这是她第一次看见自己的文字变成铅字。后来，她又在《温州都市报》《学生时代》《全国优秀作文选》等许多报刊杂志上发表了文章。
周欣吾桐说：“我认为艺术是相通的。我感谢文学，因为有了文学的熏陶，我开始用别样的眼光欣赏音乐、舞蹈、朗诵。我对它们的理解更加深入了！”
我会永远在路上
“让艺术涵养我们的心灵，让运动磨练我们的意志。”周欣吾桐认为，人要有自己的主张，要朝着向往的方向发展。
第5篇：运动会投稿文范文
作为主持人准备好一份好的主持词是很有必要的，接下来小编为大家整理了5篇运动会开幕式主持词，欢迎大家阅读!
运动会开幕式主持词1
各位老师、同学们：
大家好!
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了高王小学春季运动会的胜利召开。
在这天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为高王小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢!
一、下面请米校长宣布“2011年高王小学春季运动会开幕式此刻开始!”
二、请国旗队、运动员代表队、裁判员代表队入场。
(播放运动员《进行曲》)入场式)
Δ：首先进入我们视线的是国旗队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了期望。
Δ：走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看!他们穿着整齐的服装，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们必须会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。
Δ：此刻走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校运动会的召开!
Δ：此刻向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们必须会赛出成绩，赛出风格!
Δ：此刻向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，用心发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚期望他们在本届运动会上勇创佳绩!
Δ：此刻向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满期望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!
Δ：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们——激情飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们!
Δ：接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨日，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。这天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。
三、举行升旗仪式。请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式完毕，观众席请坐下
四、下面我们请学校孙校长致运动会开幕词。
五、运动员代表宣誓六、裁判员代表宣誓
七、主持人语。万里长空，任我们尽情飞翔;大地无边，让我们任意纵横!我祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩!能够在我校运动谱写新的篇章!祝愿本届运动会圆满成功!祝愿高王小学的明天会更好!
八、开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。
运动会开幕式主持词2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
(女)春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。
(男)伴随着春天的气息，我们迎来了洛阳时代外国语学校小学第一届阳光体育运动会的胜利召开。
(女)本次运动会以礼貌、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各班级增光，为校园添彩。
(男)在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的师生表示热烈地祝贺!
(女)开幕式第一项：请全体起立，高唱国歌，行注目礼，少先队员行队礼;(国歌音乐起)——礼毕
(男)第二项：请袁校长致开幕词;
(女)第三项：请运动员代表五1班林冰倩上台宣誓;
(男)第四项：请裁判员代表闫文景老师上台宣誓;
(女)第五项：下面请张校长宣布20__年洛阳时代外国语学校小学部春季运动会开幕式开始!(鸣炮)
(男)第六项：请花束队退场——请彩旗队退场——请各班按顺序退场——请国旗班收旗(音乐超越梦想)
请欣赏小学生广播体操《七彩阳光》(音乐起)
(女)第七项：请欣赏武玉磊为大家带来歌曲《小白杨》
开幕式到此结束。下面开始正式比赛!请裁判员、运动员进入指定比赛场地。班主任带领学生到指定位置观看比赛。
运动会开幕式主持词3
凤：尊敬的各位领导、老师。
翠：亲爱的同学们。
合：大家上午好。
翠：金秋十月，秋高气爽;乐曲高奏，彩旗飘扬。
凤：在这个充满期望与收获的季节里，我们迎来了岔河镇中学20__年秋季田径趣味运动会。
翠：这天，岔河镇中学的校园，呈现一幅灵动的画面，彩旗招展，绿茵含笑。
凤.：此刻我宣布：岔河镇中学20__年秋季田径趣味运动会此刻开幕。第一项：开会。第二项：运动员入场。
二、仪仗队入场解说词
凤：首先步入会场的是国旗队，4名同学迈着整齐的步伐，庄严地高举着五星红旗。他们精神抖擞，意气风发，庄严威仪，英姿飒爽。紧跟国旗的是我校刚刚组建的鼓乐队，号声嘹亮，洋溢着生命的活力，鼓声阵阵敲开了光辉的前程。生命如火，誓言如歌。体育是人类礼貌的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。
三、班级入场解说词
翠：瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。有了充分的准备，他们有信心在运动会上取得优异的成绩。这就是充满朝气的七一班。他们的口号是：“前行之路，风雨无阻;全力以赴，胜利永驻。凤：瞧，那随着洪亮整齐、气贯如虹的口号声，走来了雄纠纠、气昂昂的七(2)班方队。七(2)班是一个团结向上、勤学奋进的团队，他们将发扬奥运精神，奋力拼搏，挑战自我，用心参与每个运动项目的竞争，他们将用汗水和力量，为班级赢得荣誉，为班级增添新的光彩。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!“人小志气大、一比定分晓”，相信，在这次运动会上，七(2)班的勇士们定会赛出成绩，创造辉煌!
翠：此刻向我们走来的，是七三班的运动健儿们!他们个个精神饱满，英姿飒爽。看，他们的步伐多么豪迈整齐!听，他们的声音多么铿锵有力!整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号显着他们的实力。他们坚信，大海无边天作岸，高山有顶我为峰!
翠：迎着秋风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐。看哪，七(五)班运动员代表队正向我们铿锵走来。
这是一个团结友爱、齐心协力的班级，
这是一个激情飞扬、用心向上的群众。
这是他们进入岔河中学参加的第一个运动会，他们曾获得20__年学校唱红歌比赛团体冠军，在本次运动会中他们仍立志要再创辉煌!
他们的口号是------齐心协力，勇创佳绩，顽强拼搏，所向无敌!
让我们共同祝愿他们在本次运动会上奋勇拼搏，争创佳绩!
凤：此刻向我们走来的英姿飒爽的是八一班方阵。他们矫健有力的步伐、精神饱满的身姿，让我们倍感岔河中学的风采与活力。八一班是一个团结向上、勤学奋进的群众。本次运动会，他们将以努力拼搏的精神，挑战自我，用心参与每个运动项目的竞争，他们将用汗水与力量，为班级赢得荣誉，为中学增添新的光彩。
翠：看，此刻向我们走来的是八四班的运动员，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光!
凤：迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，此刻朝主席台走来的，是由八五班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的群众。瞧!他们意气风发、精神抖擞，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，他们将用拼搏的精神共铸辉煌。这就是他们，这就是激情飞扬的八五班，让我们拭目以待吧!
翠：迎面走来的是91班代表队，他们踏着整齐的步伐，英姿飒爽，信心百倍，在本次运动会中，他们将本着“我运动，我健康，我快乐”的宗旨，赛出风格，赛出水平，赛出九年级的豪气。并把这种精神带到今后的学习生活中，快马加鞭，明年中考，再创辉煌。凤：看，此刻向我们走来的是92班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光，让我们预祝他们成功吧!
翠:此刻向我们走来的是九(3)班代表队。看!他们步伐整齐，精神饱满，昭示着必胜的决心。这是一个团结友爱、充满朝气的群众。他们激情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌!
凤：画出生命的奇迹，夺得无数由衷的惊喜。
迈出不一样的旋律，走出不同凡响的歌曲。
翠：九四班代表队踏着朝阳激情豪迈地走过来。他们朝气蓬勃、奋发向上，他们精诚团结、行者无疆。他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
加油吧，成功属于你们!
凤：别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是九(5)班运动员代表队，雄鹰振翅翱翔太空，游鱼展鳍畅游海底。这是一支由激情汇集的队伍，这是一个由团结造就的群众，这是一个由信念凝聚的团队。祝愿他们挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。
凤：第三项：让我们以热烈的掌声欢迎校领导致开幕词。(掌声感谢!)
凤：第四项：请运动员代表讲话。
翠：相信我们的运动健儿们，必须会赛出水平，赛出风格，为岔河中学再创辉煌。凤：第五项：裁判员代表讲话。
翠：他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平在本次运动会上得以最公平的体现。让我们用热烈的掌声感谢他们。
凤：第六项：运动员退场。
凤：第七项：田径比赛正式开始。
请裁判员老师和服务员同学各就各位。
运动会开幕式主持词4
老师们、同学们：
大家好!
胡：这天的福安学校，生机勃勃。
李：这天的福安学校，欢欣雀跃。
胡：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放
李：听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。
胡：我们迎来了福安学校20__年运动会
李：这是一次展示福安学校师生精神风貌的体育盛会
胡：这是一次交流感情、加深友谊，配合提高的盛会
李：健康的体魄、充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件
胡：秉承友谊第一，比赛第二的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。
李：期望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。首先进行开幕式第一项：请运动员入场!
国旗入场词：雄纠纠，气昂昂，秉承福安学校整十载光辉历程，带着满腔的热情与活力，正踏着整齐有劲的步伐向我们走来的是国旗、校旗、会旗方队。旗手们手中紧握的不仅仅仅是校旗，更是我们福安学校全体师生的合力精神。旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了福安人严谨求实，团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了福安人开拓创新，勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗、校旗、会旗，正预示着福安人将永远走在教育战线的最前列!紧跟着校旗的是本届运动会的会旗，它以独具魅力的动感形象，展示在大家面前，整体体现体育竞赛的特点，表达出“更高、更快、更强的奥林匹克精神，又进一步向众人展现我校体育健儿奋勇拼搏，勇攀高峰”的精神和形象。
红旗队：红旗手中擎，辉映朝阳;热血胸中流，气宇轩昂;挺胸迈阔步，英姿飒爽;青春永无悔，斗志昂扬。此刻向我们走来的是由八(7)组建的红旗队，他们用鲜艳的红旗为会场增添了靓丽的风景，节日的喜庆，满腔的激情。一面面红旗迎风招展，洋溢着勃勃生机;脚下的步伐铿锵有力，展示着昂扬斗志，激励着我们上下同心，开拓进取，奋力拼搏，向共建和谐、礼貌、富裕的新河间奋勇前进，这是我们的精神，也是我们的使命。让我们高举旗帜，挺起胸膛，通往直前!让我们携手并肩，共创光荣与梦想!让我们与激情同在，与豪迈为伍，向前走，走过灿烂的昨日;走在绚丽的这天;走向辉煌的明天!
裁判员队：此刻，向我们走来的是本次运动会的公平使者――裁判员队伍。他们将成为运动会上最忙碌的身影，因为他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。
家长义工：迎面走来的是我校家长义工方队，福安学校家长义工联合会成立于20__年，目前有两百多名注册在编义工。瞧，她们坚定的步伐，向我们诉说着“微笑奉献，活力无限”的服务宗旨。看，她们幸福的笑脸，更是见证着对义工服务的决心。这天到场的是我们一群年轻漂亮的义工妈妈们，她们正用优美的舞姿向我们展示那份自信和洒脱，本次运动会他们即是裁判员又是秩序维持员。让我们把所有的感激化作最热烈的掌声送给他们，感谢他们对学校对孩子们无私的奉献，谢谢你们!
九(1)班：迎面走来的是朝气蓬勃的九(1)班的全体同学们，他们团结友爱，他们热血澎湃，他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩，诠释青春的活力，这次运动会是力与力的较量，但更是心与心的交流，1班的健儿们会本着奋力拼搏，永不言败的精神，向更高，更远的目标拼搏、奋进。
九(2)班：他们精神焕发，斗志昂扬，举手间展现出勃勃雄姿，眉宇间透露出必胜的豪气，他们坚信，艰苦的训练更能磨砺雄鹰的翅膀，昨日的汗水必须会换来明天的桂冠，九(2)班的勇士们，奋进吧!让我们为你们欢呼，努力吧!为了心中那永恒的理想，拼搏吧!让成功实践昨日的誓言。加油吧!我们期盼明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
九(3)班：此刻走来的是93班的健儿们，他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗!
九(4)班：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，九(4)班踏着朝阳，激情豪迈的走过来，这是个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞好，在向你我宣告：九(4)班，本届运动会最亮丽的风景!
九(5)班：11月的金风在荡漾，11月的青春在飞扬，11月的他们最闪亮!看，迎面走来的是95班的体育健儿们，他们用青春燃烧期望，用汗水灌溉梦想。他们用这天的拼搏，换取自己的收获;他们用高昂的斗志，迎接更灿烂的辉煌!
九(6)班：此刻向我们走来的是九六班的队伍，看，他们朝气蓬勃，用心向上。他们充满着青春的活力。三年来，他们从懵懂少年成长为日渐成熟的初三学子。他们在用自己的行动告诉人，他们不再是荫庇下的小鸟，而是将展翅高飞的雄鹰
九(7)班：看那张张迎着阳光的笑脸，听那声声踏得自信的节奏，朝我们走来的是团结向上的九(7)班。无谓青春之海的波澜无常，他们化作一只只白帆，与浪花共同奋进，驶向心中的方向。带着熊熊燃烧的热情，相信他们将拼搏在最精彩灿烂的青春道路上!
九(8)班：此刻正健步走来的是九年级八班的同学们，鹰击长空不足以概括我们的神勇，英姿飒爽不足以诠释我们的蓬勃，意气风发不足以形容我们的自信。我们不妄言自己，但我们每一天让自己做到更好，我们坚信：“年轻没有失败!
八(1)班：别样的风采，高昂的斗志。此刻在向我们观望台走来的是八1班代表队，他们正在以整齐稳健的步伐展示必胜的信心，他们一向不懈努力着，因为他们相信付出总有回报，没有，只有更好，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是他们的真正本色!我们相信朝气蓬勃的初二1班必须会取得优秀的成绩!
八(2)班：一个团结向上的班级，一个自强弘毅的班级。在这个大家庭里，跳动着55颗不甘平庸的心。我们同欢乐、我们共追求，我们驰聘赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!胜利，将与我们八2班同在!
八(3)班：迎着绚烂的万丈阳光，带着高昂的青春斗志，8(3)班雄赳赳，气昂昂地向着主席台走来。看那!他们是多么的意气风发，多么的活力四射!他们矫健的身姿，自信的步伐，写照出了8(3)班的光辉与荣耀。他们遵守纪律，诚信待人，刻苦学习，勇攀高峰。我们期盼着他们在本次运动会上取得优异的成绩!
八(4)迎面走来的是八四班的健儿们，看，他们像出洞的猛虎，响亮的口号是他们震天的怒吼;他们如出水的蛟龙，昂扬的步伐尽显矫健的身形。班声动而北风起，剑气冲而南斗平，喑呜则山岳崩颓，叱咤则风云变色。这是一只威武雄壮的赳赳铁骑，他们将挥洒豪情，在福安的赛场上纵横驰骋!
八(5)班：迎面走来的是八(5)班方阵，他们充满阳光，朝气蓬勃，他们是一群雄鹰，期盼着搏击天空，他们脸上洋溢着年轻人的自信与豪迈，他们的眼中透射着勇敢者的坚毅与不屈，人生最美丽的时刻，就是拼搏，“奋勇拼搏，超越自我”是他们响亮的口号，他们必须会在本届运动会上赛出水平，赛出风格。
八(6)班：瞧，那边正昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来的是八年级6班的同学们!86听，他们的口号是多么的振奋人心，每一个字都充满了对体育的追求和班级的热爱!他们相信:一齐奋斗过的路，定会异常精彩。
八(7)班：舞动青春的旋律，装点运动的风采。看，八七班红旗方阵步伐整齐地向主席台走来。一面面红旗迎风招展，显示出福安充满青春与活力，预告着福安继往开来，开拓进取。青春学子，风华正茂，翩翩少年，慷慨激昂。愿各班运动健儿在校运会上拼搏进取，再创新篇章!团结、执着、拼搏、超越，永远属于八七班。
八(8)班：迎面走来的是初二明星班代表队。这是一群奋发向上的少年，他们顽强，他们坚毅，他们自信，他们骄傲，他们用这少年的热情，燃烧这金秋时节!他们将用强健的体魄，展示出运动的魅力!他们用不屈的的精神，写下福安学子永恒的瞬间!
七(1)班：追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，喧天的锣鼓在擂响。看，七(1)班团队正昂首挺胸、意气风发地向我们走来。他们高昂起青春的斗志，满载着热切的期望，肩负着老师和同学们的重托。他们将以顽强的意志和骄人的成绩实现心中的理想：追求卓越，勇争第一。
七(2)班：恰同学少年，风华正茂，显飒爽英姿，一代天骄。此刻迈着整齐的步伐，昂着阔步向主席台走来的是七(2)班的同学们。当最美的太阳冉冉升起之时，当娇艳的鲜花吐露芬芳之时，他们已站在了这年轻的战场上。大江东去，浪淘尽，二班少年，矫健雄姿英发;赛场之上，少年豪杰，一展下。让百鸟为他们歌唱，让鲜花为他们芳香，让我们为他们骄傲!2班，加油吧!!!
七(3)班：别样的装束，别样的誓言，别样的风采，迎面走来的是七(3)班运动员代表队。他们正以整齐的步伐，高昂的斗志和风采展示七(3)班的必胜信心，他们一向在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更快，更高，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“NeverGiveUp”更是七(3)班勇士们真正的本色!
七(4)班：别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是7(4)班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初三7(4)班的必胜信心。他们一向在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好。“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。
七(5)班：此刻入场的是75班，这是一个团结的群众。开学以来她们已经连续两次获得礼貌班级，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点;不懈努力，不倦追求是他们的历程;突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌!加油，75班，你们将成为成功的代名词!
七(6)班：瞧，迎面走来55颗闪亮之星，他们是7年级6班的同学。这是一支纯真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看，他们的队伍多么整齐，听，他们的口号多么响亮!他们有百倍的信心取得好成绩，让我们为他们鼓掌加油
七(7)班:各位观众，迎面走来的是七(7)班的活力方阵。50个朝气蓬勃的学生组成了这个活泼向上的群众。他们中间有老师的得力助手、有学习标兵、有体育健将、有文艺之星。他们的才华将化作群众奋斗的力量，他们要用青春放飞梦想，用激情点燃未来。让我们期盼他们在本次校运会上的精彩表现吧!
七(8)班：伴着清爽的秋风，迈着青春的步伐，迎面走过来的是七(8)班的同学们!看，他们的脸上洋溢着青春的自信，整齐的队伍展现着“团结、勤奋、进取”的班级风貌;这是一个团结的群众、这是一个向上的群众，曾连续三次荣获礼貌班级称号、军训汇演一等奖、质量检测第一名，他们将在本次运动会上发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏，让自己的理想在青春的赛场上闪光。我们是最棒的，我们是奇迹。加油!七(8)班，胜利必须会属于你们!
六(1)：瞧，此刻走过来的是四(4)中队的方队，他们怀着必胜的信念，雄赳赳，气昂昂地走来了，他们的口号是：“锻炼身体，报效祖国，奋力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么坚定的步伐，多么自信的声音，相信你们必须能团结一致，奋勇向前，取得骄人的佳绩。
六(2)：此刻，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，朝我们迎面走来的是六(2)中队。他们是一支朝气蓬勃，精神抖擞的队伍。他们是一个非同一般，团结如山，锐不可当的群众。他们聪明活泼，他们快乐健康，他们神采飞扬。运动，是他们快乐的起点，他们正向终点奋发前进。他们坚信，友谊第一，比赛第二。他们更坚信“Wearethebest!wearethewonder!”
六(3)：看!六(3)班的运动员们走过来了!他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。六(3)班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!你看!他们的步伐多么的豪迈整齐!你听!他们的声音多么的铿锵有力!来吧!祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁;让我们为他们加油，为他们喝采!
六(4)：“自信，努力，超越，成功”是我们的呼号，相信我们，因为我们是展翅欲飞的雄鹰，蓝天任我们翱翔，大地任我们驰骋，海洋任我们游弋，超越梦想，成功属于我们。
五(1)：看，多么整齐的步伐!听，多么嘹亮的口号!五年级(1)班方队正向我们走过来。57张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是57颗火热跳动的心!这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：五年级(1)班，本界运动会上最亮丽的风景线!我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利，将与我们五年级(1)班同在!
五(2)：看，五(2)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来。他们，来自一个团结上进的班群众，一个凝聚着老师们的心血，融汇着同学们的激情的班群众，他们坚信，"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"相信他们必须能在校运动会这个舞台上，赛出水平，赛出风格。
五(3)班：看，五(3)班的同学们昂首挺胸地迈着大步向我们走来了!他们热情洋溢，用心进取，团结一心，努力拼搏。看着他们信心十足的笑容，我们相信:五(3)班的健儿们必须能赛出风采，赛出水平。
五(4)：阳光男孩，亮出风采;纯真女孩，渲染舞台。他们朝气蓬勃，昂首勇往直前;他们同甘共苦，团结一心，铭记班训“出类拔萃，展翅高飞”，不一样的脚步，同一样的声音，是他们团结的心声在召唤，相信在这次的运动会中，他们必须会奉献激情，勇夺佳绩。
四(1)：看，迎面走来的是意气风发、风采别样的四(1)班方队。“诚实做人，踏实做事”是他们的作风，“享受生命，健康成长”是他们的风貌。他们的口号用心向上，他们的步伐整齐划一。他们正以自己的飒爽英姿，为第十届运动会争光添彩。
四(2)：看，朝气蓬勃、精神抖擞的四二中队的健儿们正向我们走来。他们本着得重在参与，展现风采的宗旨，用汗水挥洒赛场，用拼搏拥抱胜利，让我们在运动会上一睹他们的风采吧!
四(3)：看!四(3)班的小运动员们走过来了!他们的步伐多么的豪迈整齐!他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。这是一支团结的队伍，这是一支自信的队伍，这也是一支极具实力的队伍。他们具有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号!
四(4)班：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是四年四班代表队。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空;是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前!他们激情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌!
三(1)班：踏着秋天的旋律，踏着成长的节拍，走来了，三(1)班的小朋友们，看，60朵鲜艳夺目的向日葵，60张朝气勃勃的脸，他们，健康向上，他们，勤奋有礼，他们，热情活泼，他们，勇于进取!让我们为他们加油，为他们喝彩!让我们共同期盼，他们幸福快乐地成长!口号：爱我福安，耀我福安，强我福安，兴我福安!
三(2)班：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是朝气蓬勃的三二班。这是一个团结、向上的班级。看!一张张可爱的笑脸，洋溢着必胜的信心，坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望。他们飒爽的英姿，像雄鹰搏击长空，像蛟龙畅游四海。他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧，胜利等着你们!拼搏吧，成功属于你们!他们的口号是“奋力拼搏，挑战自我!”
三(3)：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，三(3)班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来;这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：三(3)班，本界运动会上最亮丽的风景线!
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!
三(4)：瞧!意气风发、精神抖擞的三4班正向我们走来。他们踏着的整齐、坚定的步伐，灿烂的微笑写着他们的热情，听，嘹亮的口号体现着他们的实力，展示着他们是一个有纪律的的班群众。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
二(1)班：鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二(1)中队班牌的方队，迎着阳光，踩着秋天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手拿花球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的期望，展现了二(1)中队礼貌、威武、胜利之风采。
二(2)：看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容;听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的二(2)班，一个团结一心，用心向上的群众。你瞧!自信就写在他们的笑脸上。他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩!
二(3)班：瞧，迎面走来的是二(3)中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的群众，也是一个奋进的群众，在福安学校广阔的天空下，在老师和家长的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，完美的未来就在你们的前方!
二(4)班：鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二(4)中队班牌的方队，迎着阳光，踩着整齐的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也必须能够在运动场上举得好成绩。
一(1)：此刻走来的是一年级(1)班代表队，他们是校园中的小精灵，活泼可爱是他们的特点，团结拼搏是他们争取好成绩的源泉。虽然他年纪小可志气大。你瞧，他们戴着统一的小黄帽，穿着统一的黄色运动服，黄色系列代表着童趣，童年的色彩。他们将班牌做成太阳花，以太阳花为主题，大哥哥、大姐姐，请看一年级(1)班的《最炫民族风》韵律操表演吧。
一(2)班：此刻正向我们走来的是一年级二班。一年级二班是一个团结、奋发、向上而又充满热情的大家庭。在这个温暖的大家庭里，每个人都是家庭的小主人，每个人都勇于应对困难，每个人都敢于向困难挑战。他们相信只要努力，就能成功。
一(3)：瞧!踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一(3)班，这是一个用心向上的群众，三十二个男孩和二十五个女孩组成了这个温暖的家，虽然只是一年级，但人小志气高，不怕苦不怕累用心参加运动会，让我们期盼他们在运动场上出色的表现吧!
一(4)：大家快看呀!活泼可爱的一(4)班福娃娃们踏着整齐的队伍快乐地向我们走来。他们热爱福安学校、热爱学习、热爱运动。福安福安、幸福平安!宝贝们正在福安学校这个大家庭里健康快乐地成长。
田径运动队：这是一支团结的，有战斗力的队伍.他们信心十足精神百倍，展现了我校田径队开拓进取、争创一流的风采，我们的口号是:刻苦训练，为校争光.
中学男子篮球队：此刻迎面向我们走来的是焕发青春活力篮球队，他们勤奋自信，是一群永不言败的斗士。他们心中，为了学业和篮球而奋斗、拼搏，吃苦是一种无与伦比的高尚享受。在他们心中，“爱拼才会赢”是永远的青春誓言。
足球:此刻向我们跑过来的是我校足球队，暑假期间我校足球队到吴川参加广东省传统学校足球赛获得第二名的优异成绩。他们没有赛前的豪言壮语，却明白平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。因为他们相信付出总会有回报。我校足球队下星期还要代表龙岗区参加深圳市校园足球联赛，让我们共同祝愿我们的足球队能够再创佳绩。
网球队：迎着初秋的脚步，踏着矫健的步伐，此刻迎面向我们走来的是福安学校网球队!他们步伐整齐，挥臂有力，他们个个精神饱满，意气风发，朝气蓬勃，他们身上散发的不是气馁和妥协，在他们身上蕴藏着一种力量，一种不可摧毁的凝聚力。
射箭队：此刻入场的是我校射箭队，射箭队于20__年成立，.20__年被国家体育总局射箭部授予全国第60所重点学校，射箭队员一向坚持刻苦训练，而且节假日他们都在坚持训练.透过艰苦的训练射箭队取得了娇人的成绩.20__年参加全国射箭重点学校比赛取得男子个人18米单轮冠军。参加深圳市第八届运动会射箭比赛取得4枚金牌的好成绩。
第二项：升国旗、校旗、奏国歌
运动会第二项，喊口令：全体师生向左转，升中华人民共和国国旗，奏唱中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。升校旗、奏校歌。
第三项：请刘小毛副校长致开幕词
第四项：请同学代表全体运动员宣誓
第五项：请老师代表全体裁判员宣誓
第六项：请张校长宣布福安学校第十届秋季运动会开幕
老师们、同学们，刚才校长发表了热情洋溢讲话，运动员、裁判员代表都进行了宣誓，大家意气风发、斗志昂扬。我们相信，在全校师生的共同努力下，本届运动会必须能够取得圆满成功。
第七项：开幕式到此结束，比赛即将开始，请运动员退场
运动会开幕式主持词5
各位领导、各位来宾、运动员、教练员、大会工作人员、观众朋友们：富水镇中心小学第一届田径运动会开幕式此刻开始。
第一项：由彭校长宣布运动会开幕。
第二项：运动员入场。(入场词)
1、国旗
看，鲜艳的五星红旗在前面引路!听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡!伴着时代的鼓点——鲜艳的五星红旗走进了田径场。国旗的红色，象征着革命;五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中!
2、会徽解说词
紧跟国旗的是富水镇中心小学第一届运动会的会徽。会徽以可爱吉祥的动物—羊高举奥运火炬构成，它象征着奥运精神代代相传。
3、展牌解说词
“阳光体育，强身健体”“发扬奥运精神，团结拼搏奋进”的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质。坚持以人为本，强身健体。运动永无止境，健美的花朵才会永远开放!
4、鼓号队解说词
此刻雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的鼓号声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。
5、彩旗解说词
在会徽的引导下向我们走来的是彩旗队。24面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫健、整齐。
6、班级解说词
此刻向大家走来的是六(1)中队。这是个充满朝气的群众，58名成员个个活泼好动，酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。
此刻经过主席台的是六(2)中队。他们也许很顽皮，也许常惹老师们生气，但他们热爱运动，群众荣誉感强。瞧!他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米……的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油!六(2)班，为小学生涯画上一个圆满的句号!
此刻向大家走来的是五(1)中队。这是一个拥有48名成员的大群众。这是一个团结向上，朝气蓬勃的群众;这是一个用心进取、奋勇争先的群众。49名成员，49张可爱的笑脸，此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发。请为他们加油、喝彩。
迎着冬风，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，此刻向我们走来的是朝气蓬勃的五(2)中队，全班40位同学决心：好好学习，天天向上，用心锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。
此刻向我们走来的是四(1)中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个具有凝聚力的群众，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，必须能发挥出水平，赛出佳绩。
瞧，四(2)中队正向我们走来。他们以用心认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在本届运动会上，他们必须会赛出水平，赛出风格，表现更精彩!
此刻向我们走来的是由三年级学生组成的花环方队，踩着冬日的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿蓝色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手擎五彩花环，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友对2008年运动会的完美期望，展现了三年级中队礼貌、团结、向上的风采。
看：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走过主席台。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂;他们那响亮的口号，比百灵鸟更婉转。一、二年级的小朋友向我们走来了，在本届运动会中，他们主要参加的是游戏项目。愿祖国的花朵快乐、健康成长。
第三项：升国旗。(出旗。全体同学“向左转，升国旗，奏国歌，全体少先队员向国旗行队礼。)
第四项：由彭校长致运动会开幕词。
第五项：裁判员代表刘瑞宣誓。
第六项：运动员代表殷悦宣誓。
第七项：樊校长强调大会纪律。
第6篇：运动会投稿文范文
在一个开幕仪式里面，开场白致辞是很重要的，毕竟有一个好的开始，会令事情事半功倍!下面是小编为大家整理的关于开幕式讲话稿标题范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
开幕式讲话稿标题范文1尊敬的同乡、朋友们：
大家晚上好，在这个丹桂飘香的季节，我们迎来了一年一度的杞县老乡会;尽管会有一些地方准备的不充分，但只要我们能聚在一齐，就是我们最大的幸福和快乐。
这几年来不管我们工作学习多忙，都会空出时间，把每年的老乡会举办下来，并尽力办好。在此，期望大家多提宝贵的推荐，共同将我们的杞县老乡会办得越来越好。
从同一片沃土来到郑大的我们，进入了一个陌生的环境，遇见陌生的人;而在今晚，我们见到了熟悉的面孔，听到了熟悉的乡音，这注定了今晚是一个令我们心潮澎湃的晚上，我们将在那里交挚友，共言欢;注定了今晚是一个情意绵长的晚上，我们将在那里共述乡情，共进友谊;注定了今晚一个你、我、他在郑大校园里一个值得回忆的晚上，那里我们找到了家的感觉，那里我们不再是一个人，我们成了一个群众，将会在郑大校园里相互扶持，、共同进步。
参天之树，必有其根;怀山之水，必有其源。同一方水土养育了我们，在座的我们有缘相聚在这郑大校园，同为老乡，我们的心贴很近，彼此之间都将成为互相信任、互相依靠、互相帮忙的朋友，在此，我想说一句：当你们想家的时候，金威就在那里;金威，我们郑大校园里一个共同的家。
最后，期望老乡们无论在那个专业，都志存高远，发奋图强，努力学习，为家乡添彩，为老乡争光。无论我们来自哪个乡镇，我们的根在杞县，我们就应自豪地说：“我们都是杞县人。”
再次祝愿老乡们身体健康，成绩优秀，潜力突出，生活快乐!祝我们老乡会圆满成功!
开幕式讲话稿标题范文2尊敬的各位来宾，亲爱的辩论爱好者们：
十分荣幸来参加这天晚上辩论赛的开幕式，简单聊一聊我自我对于辩论的一些拙见，感觉有些微不足道，因为我是在高中的时候参加过辩论赛，以后就参加的很少了，在那里简单谈一谈自我的一点看法，期望对大家有益。
在座的各位，可能咱们中的有些参加过辩论，有些可能从未涉足，但满怀兴趣。无论如何，我个人觉得大家之所以来参加这个辩论。无外乎有一个想法：有收获，自我的付出能有所回报，那么回报是什么??
首先，各门类知识的积淀。简单个大家列几个以前在我们人类社会中出现过的辩题：嫁给文科生幸福还是嫁给理科生幸福、女性和男性哪个更需要关怀、曹操和刘备哪个更适合做中国足球主教练……应对这样诡异甚至变态的辩题，你怎样办?什么是幸福，什么是关怀，三国的知识你了解多少，人类学的知识你了解多少，哲学，心理学的知识你了解多少，当对方辩友抛出一个历史上的典故，流行的音乐，甚至马航的最新进展时，你了解多少??应对我们主办方精心设计的出题陷阱，应对对方辩友的据理力争和巧舌如簧，你面红耳赤而你手足无措，你甘心吗?这就要求我们要有足够的知识量的储备，政治、经济、军事、文学、哲学、天文、宗教，甚至流行、时尚都要有所涉猎。然后一遍又一遍的修改修改、整理、推敲、痛并快乐着，因为痛，所以快乐。
其次，辩证的分析和解决问题的潜力。从前我看到一则信息，说有个美国大学的校长到中国访问，谈起我们中国的学生在美国求学经历时，谈到你们中国的学生真厉害，辩论赛上从来没输过，因为你们中国的学生懂辩证法，当美国学生坚持一个观点时，中国学生总是同于句话，任何时候都有两面性，我承认对方辩友说的…。让我们再从另一个角度来看一下这个问题…。。真厉害，真棒，在美国人眼里这个世界非黑即白，非对即错，什么什么的，而辩证法是我们中国的老祖宗在我们每个人出生之前都已经内化在我们每个人内心深处的，这是我们中国人的财富，有时候我会想，什么时候我们中国人的最佳辩手去竞选美国的总统肯定能够凯旋。任何时候认可对方才能更加地证明自我，哈哈。但在不知不觉之中，在这种思维逻辑训练下，我们慢慢发现我们看这个问题的角度改变了，比如这两天马航失踪了，新闻上每一天都播，烦死了我，基本都是发现碎片了，印度拒绝了，美国参与了，黑匣子在哪了??其实在我们看找到没找到说一声不就完了呗，这也是我们大多数人最关注的。
偏偏印度一再的不愿意，金胖子究竟是怎样想的?这些问题此刻还没有答案，但迟早会揭晓……有了辩论的经历，我们就会把很多问题放在一个历史区间中来看，因为爱所以爱，就如同这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为爱所以爱，因为恨所以恨，以后对追女朋友也有不小的帮忙，是吧。
其次，练就自我强大的内心承受潜力。我们在大学最主要的潜力之一就是练就一颗超级强大的内心，我是搞体育的，在体育界有这样一件事，一个运动员运动水平越高，他的心脏直径越大，被称为“运动员心脏“，刚开始时候大家不理解为什么会这样，之后见得多了也明白了，那是因为人家的水平高而已。在一个运动员的运动生涯中，他除了每一天苦练之外，更重要的是要有一颗强大的内心承受潜力。在体育界我们明白王励勤水平十分高，他拿了很多的世界冠军，但从来没有拿过奥运会的冠军，最后他的队友都拿了冠军，甚至做了他的教练，他依然是队员，为什么就是心理素质不行。同样在我们身边，在大学知识类的所有竞赛中，只有辩论赛是最邻近真实战场的，我们世界的第一号强国美国的总统在上任之前都要进行3场辩论，金戈铁马，硝烟四起，引领世界风云。尤其我们此刻这样的辩论赛，咱们这么多班级，最后进入决赛的只有那么几个，先是各班的轮回赛，接下来是季后赛“你成功或是失败都是转眼之间”一句话让人笑，一句话让人挑，一句话兴邦，一句话误国。这样千春百炼先来相信每个同学都会有各科更加坚强的内心，比心理抗压潜力，谁都比但是我们。
读万卷书，行万里路，演万种色，阅万人友，成就一个真自我。我期望咱们再这个辩论赛上都能辨出风度，辨出风采，辨出风格，收获知识，收获友谊，收获新的自我，预祝咱们本届的辩论赛圆满成功。多谢大家!
开幕式讲话稿标题范文3各位同乡，女士们，先生们：
大家好!
正值元旦来临，春节将至之际，这天，我们又迎来同乡会成立两周年的喜庆之时，借此，请允许我首先代表同乡会，代表同乡会全体工作人员，向各位同乡拜个早年，祝大家龙年吉祥，心想事成!同时也借此机会透过大家，向所有同乡及同乡家人、亲友，以及关心和关爱我们同乡会的社会各界人士，转达我们同乡会最诚挚的祝福和最良好的祝愿!
“他乡飘泊故友情，岁月风雨心连心。”回顾我们沽源人在怀同乡会成立至今，可谓时光完美，岁月感人;乡亲浓厚，友情加深。两年来，我们同乡会先后成功组织了六次大型活动，这其中有成立、庆典的聚会聚餐，也有大海陀的悠闲、海棠花的浪漫、小五台的登峰等。同时，我们还为同乡家的婚宴增添喜庆;为偶遇不幸的同乡义捐善行。凡是同乡间的事，或开业、或庆典、或升迁，或调动，或轻或重，或大或小，都不同程度地引起了同乡会的关爱和关注。
透过这些有益的活动和有效的关注，我们努力搭建同乡间相互交流、促进的平台，为促进两地经济发展，联络老乡感情，正在发挥出用心作用。同时，诸位同乡也志存高远，发愤图强，不断为我们同乡会争光添彩，受到当地社会的关注。在此，我代表同乡会再次衷心祝愿大家：走仕途的，继续进步高升;搞技术的，不断摘金夺银;搞实业的，永远辉煌繁荣。这既是你们的成功和荣耀，更是我们每个同乡的骄傲和光荣。
今后，我们会一如既往地做好同乡会工作。期望我们全体会员要多联系、多沟通;多谏言、多参与。更期望我们同乡会所有工作人员，要重情重义，凝心聚力。重情重义，就是要看重我们的乡亲!担当我们的民-意!凝心聚力，更是要求我们所有工作人员，务必要精诚团结，激-情不减。不要因为工作忙，交际广，饭局多，一个电话，或者干脆一个电话也不接，就搪塞了同乡，敷衍了组织。如果照此长期下去，我们目前令人羡慕的，尤其令坝上其他县域几乎有些嫉妒的沽源同乡会，就会步履艰难，越办越难。为此，借此机会，我再次期望并恳请所有工作人员，必须要肩负重托，不负众望!只有大家共同努力，才会不断将我们同乡会这一平台，搭建成我们乡情的平台、人脉的平台;信息的平台、合作的平台，发展共赢的平台。同时，也期望我们全体同乡多提宝贵意见和推荐，共同将我们同乡会办得越来越好。
最后，再次祝愿各位同乡身体健康，合家幸福!祝愿我们此次同乡会庆典活动圆满成功。
谢谢大家!
开幕式讲话稿标题范文4尊敬的各位领导，尊敬的各位老乡、朋友们：
在此，感谢大余县政府(廖副县长，何局长)在百忙之中抽空来到上海参加我们这个聚会与看望各位老乡，我们感到无比的荣幸，
俗话说，美不美，家乡水;亲不亲、故乡人。这天，我们在那里举行大余同乡会，主要就是向在座的各位领导和同乡汇报大余人在上海社会发展状况，谈改革、谋发展，叙乡情、话家事，使那里春意更浓、乡情更暖。值此，我谨代表大余旅沪客联会，向出席这天联谊活动的领导、各位同乡致以热烈的欢迎和新年的问候!
我们大余旅沪客联会，是老乡相互交流促进事业发展和连结家乡的有效平台，为促进家乡经济发展和联络老乡感情交流做了超多工作。客联会自成立以来，历经三年的发展壮大，人员不断增加，几乎包括了在沪工作的各行各业的人员，有在党政部门任职的各级领导和企业上班拼打的工薪族，还有在企业创业的老板和精英。无论来自哪个乡镇，我们的根都在大余!我们就应自豪的说：“我们都是大余人”!老乡们不论从事何种职业，都志存高远，发愤图强，努力工作，为家乡添彩，为老乡争光。我们在座的各位老乡在各自不同的工作岗位上努力拼搏着。在此，我祝愿：从政的，在政治上取得新的进步;搞技术的，业务上取得新的成果;搞实业的，在经济上取得良好效益和事业发展。这既是每个老乡个人的光荣，也是我们所有老乡共同的骄傲和自豪。
大家聚在一齐，操着家乡话，说说家乡事，其乐融融。有句古诗，“近乡情更怯，不敢问来人”，以前背井离乡的游子越离故乡越近，越怕碰到故乡的人，听到故乡的事，那或许是因为他们担忧父老乡亲的生活，对故乡的发展心存忧虑吧而如今，我们再也不用担忧了。近年来，在政府正确决策和坚强领导下，家乡经济发展连连攀升，城乡面貌变化日新月异，人民生活水平不断提高，让我们这些游子倍感欣慰，为家乡感到无比的自豪!
“他乡飘泊故友情，岁月风雨心连心。”不管我们的工作多忙，老乡们都要抽出时间，加强沟通、联系及信息交流，传递乡情乡音。它是我们的：乡情平台、人脉平台、信息平台、资金平台、合作平台、发展平台。同乡会是你我他走向成功和转机的桥梁;同乡会是市场、信息、资金、人脉为一体的完整经济平台，使会员相互走向人脉关系提升，资源对接，广泛交友，深度合作的道路上来。欢迎各位老乡用心参与，与同乡共赢与发展!
值此，期望大家多提宝贵意见、推荐，共同将同乡会办得越来越好。
最后祝福各位老乡在新的一年里，百事可乐，万事OK，祝我们的同乡会召开成功，谢谢大家!!!
开幕式讲话稿标题范文5尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
在这阳光灿烂，绿意盎然的初夏时节，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，在这欢乐的时刻，衷心祝愿孩子们节日愉快，身体健康，学习进步!同时，真诚感谢一向关心，支持，帮忙我校的各级领导、各界朋友和广大家长!
同学们，中心小学有了你们，校园里每一天都生机勃勃，充满魅力。诵读经典，文化传承;诗词歌赋，浸润心灵;古诗韵律操，一招一式，优美旋律陶冶性情;空竹操，伴着葫芦丝的古典抖动着我们快乐的音符;运动场上的追逐和游戏，让我们听到了最美最真的童声。
岁岁年年花相似，年年岁岁人不一样。一年来，同学们在老师们的辛勤培育下，透过自我的辛苦努力，都有了可喜的变化，也取得了优异的成绩。这天我们举办趣味运动会，期盼着同学们有较好的表现，我们想以趣味运动会的方式庆祝我们的节日。祝愿大家在简单，搞笑，快乐的气氛中度过一个难忘的“六一”!
老师们，同学们，体育运动是速度的展示，力量的角逐，激情的飞扬。这天的运动会是对一年来阳光体育活动的检验，也是对同学们身体素质，心理素质的一次检阅，更是同学们良好精神风貌，班风班貌的展示。本次运动会的主题是“童趣飞扬，快乐绽放”，宗旨是“健康，快乐，向上”。运动会共有20支代表队，名运动员分低年级和中、高年级两大组，参加两个团体赛项目和七个个人赛项目的角逐。在此，我期望全体小运动员们以饱满的热情，勇于拼搏的信念，团结协作的精神，参与运动，赛出水平;同时期望裁判员能坚持公正原则，热情服务，认真负责，营造良好的竞技氛围，保证比赛有序进行，更期望同学们要听从指挥，有序比赛，礼貌观赛。
最后，预祝本届趣味运动会取得圆满成功!
第7篇：运动会投稿文范文
记得2008年在深圳召开的中国书协篆书委员会工作会议上，与会者曾经普遍担心举办全国首届篆书展是否会有那么多的投稿作品。笔者在会上提出过自己的看法，认为现在的全国展览，是书法作者的竞技场，特别是出道稍晚的，不大在乎何种书体、何种形制、何种尺幅，只要有展览就参加。这也无可厚非，无论作者出于何种目的、动机。正是有了上万人的参与、几万件作品的汇集，才有了书法展览的群众基础；正是有了这样的“塔基”，才有了选拔的余地，有了获奖者的“塔尖”。平时不以篆书为主攻书体的书法家，同样可以投稿篆书展。如同运动会，举杠铃的照样可以去推铅球，只要他有力气。因此，对篆书展的来稿笔者还是持乐观态度的。尤其是全国首届，不必担心来稿的数量和质量。
笔者担心的是篆书的面貌和种类，最怕一窝蜂。纵观最近十几年书法展可以看出，写“楚篆”和“中山王”的越来越多，写清代诸家篆书风格的越来越少，大家好像故意在躲着小篆走。是小篆没有生命力了，还是小篆无艺术性可挖了？反正写小篆好像是不吃香了。
笔者不敢苟同。就拿“楚篆”和“中山王”来讲，如果用笔单一，一味地“画弧”，一味地描摹，写得像花一样。请问：艺术性何在？如果大家都朝着这两种下手，谈什么百花齐放？再有，现在的有些书法家，特别是被许多人追捧的篆书名家，一味地强调书法的所谓艺术性，毫无顾忌地表现霸气，肆无忌惮地予以抒情。创作时不管不顾，挥洒不羁，搞的书法作品脏脏兮兮、墨墨唧唧。原属于“正书”的篆书，也要歪歪斜斜、别别扭扭，认为这是追求情趣和意味。你要是给他指出来，他会说你不懂艺术。原属于文化人的品位和高古的格调荡然无存，其实是内心修养的捉襟见肘和临帖技法的黔驴技穷。
笔者不反对书法的创新，老实说也搞不懂如何创新，似乎这辈子也创不出什么“新”来。就是写字嘛，自己看着舒服，别人看着好看就得了呗，没有那么多的奢望。咱也清醒，将来的书法史也没咱啥事儿。
恩师孙伯翔先生经常教导我们要“以古为新”“化古出新”。但“新”不能“荒诞”“肮脏”。扪心自问一下，我们是在继承吗？继承总得有古人的影子吧？创新总要有个度吧？总不能搞得灰土脏脸、蓬头垢面吧？写篆书总要追求古意吧？但我们目前的篆书创作势态不容乐观。是导向错了，还是大家达成默契了？甚至在国展上，对狂怪的、出奇的篆书作品，连保持中庸的、正统的评委也不去反对了，估计是生性倡导出新的评委说自己眼界低。
艺术与学术是有区别的，这点谁都明白。写篆书最麻烦的、最头疼的，也是让篆书作者又爱又恨的就是“古文字学”和“说文解字”。我们写的篆书，要是拿给文字学家看，八成都通不过。不是文字“假借”用错了，就是文字“分期”“地域”不对了。那还写嘛？刚刚看过一位作者，用甲骨文写了一遍王羲之的《兰亭序》。真佩服作者的文字学基础，那得用多少个假借字啊？甲骨文中没有的字，还要从金文中找，再没有还得从小篆中找，然后再把字变形，化圆为方，弧线改折线，做成“假古文”。大家都熟悉的内容还好，要是不熟悉的呢？是否还要在旁边加注角、写长跋。谁能告诉我，是对还是错？
笔者曾在给学生讲课时说过，书法家是把篆书写好、写美、求美，重在字形，给人带来美感；文字学家是把文字搞懂、求真，重在字义、字音，使人懂得字的来历。各有分工，各有侧重。对书法家而言，不需要太高深、太专业的文字学知识。原则上不写错，特别是不使得他人（读者、观众）误读即可。再有，原本中国的汉字就是人们约定俗成的产物。篆书离我们的生活已经很远了，通过几千年的不断衍变、讹化，大部分早已失去了原始的字形。我们今天进行书法创作，既要充分利用好有限的书法资源，又不能被“说文”之类的“学术”所捆住手脚。篆书创作不能畏缩不前，更不能因噎废食。文字学应该成为我们写篆书的“一把钥匙”，而不是“障碍”。就拿“金文”来说，一个青铜器铭文，多的就那么几百字，少的可怜的几十个字。去掉不识的、怪僻的、不用的、不常用的，没多少能用的了。然后再有文字学专家告诉我们，那个是西周什么什么王时期的，这个是东周什么什么王时期的，不能混用。得，没什么可写的了。
第8篇：运动会投稿文范文
1．组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。
2．继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽”，一起负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动，班级量化分始终处于“优秀”等级。
3．积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香示范班”，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等，利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江，厚德载物”，围绕学校创特工作，我班确定了“龙舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时刻鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了很好的体现。
5．积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。
6．带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等，我班不仅上交作品的数量最多，而且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高，已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。
7．安全教育时刻不放松。为提高学生自我保护意识，我利用夕会、班队会、卫生与健康课，加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪守法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害等，我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。 同主题文章推荐 >>>
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8．积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。针对这一情况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。在老师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。
“5•12”四川地震发生后，我除了及时给学生讲解避灾知识外，重点把了解到的灾情向学生进行通报，引导学生关心国家大事，激发对灾区人民的关切之情，学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉，在学校号召捐款之前，就有不少学生主动来询问捐款事宜，有的甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款仪式上，我班学生慷慨解囊，共捐款318.20元，为年级之首。
我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。
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第9篇：运动会投稿文范文
关键词：高水平运动员；跳跃项目；助力训练；“高原”现象
中图分类号：G823.2文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)04-0560-02
Research on Highlevel Jumping Athletes' Implementation of Strengthadded
Training in Universities
ZHANG Benchun
(College of P．E．, Henan Normal University, Xinxiang 453007, Henan, China)
Abstract:To improve the effects of training and athletes' performance in field jumping events and overcome plateau phenomenon, the methods of strengthadded training are taken, in accordance with training characteristics of field jumping events． The study focuses on highlevel athletes in universities and tries taking the methods of strengthadded training and finds the methods positive in improving certain skills of the athletes through training practice．
Key words: highlevel athletes; jumping events; strengthadded training; plateau phenomenon
以往我们在跳跃项目训练上受传统训练观念的影响，过多采用传统训练的内容和手段，使运动员的跳跃成绩过早出现“高原现象”。针对这一问题，本文为有效提高普通高校跳跃项目的成绩，提高跳跃训练的实效性，结合当今世界跳跃项目发展趋向，围绕现代跳跃项目训练特点，提出了助力训练的方法和手段，旨在提高普通高校跳跃项目的成绩，为各高校教练员丰富训练思路提供参考。
1研究对象和方法
1．1研究对象
普通高等院校高水平跳跃运动员，这些运动员均来自中学，且达到二级运动员水平，具备一定的训练基础。
1．2研究方法
通过对各项素质指标检查评定，根据高水平跳跃运动员在校四年当中不同训练阶段所出现的专项成绩“高原”现象。进行了助力训练，在实验期的基本周训练中，每周安排1～2次，每次间隔48～72 h；采取有针对性的助力训练手段进行训练。对训练中所测试的数据以及国内外优秀跳跃运动员的有关数据进行了整理和统计。
2助力训练的手段内容
助力训练手段内容见表1。
3结果与分析
训练实验证明，助力训练对打破运动员以往已形成神经肌肉系统的动力平衡，克服以往速度、远度、高度障碍，加强空间感觉、神经肌肉感觉、节奏感以及产生新异刺激、提高自信心起到了积极作用。通过实验训练，使跳跃各专项运动员的专项素质、专项成绩得到了提高（表2），6人中有4人达到国家一级运动员，分别在全国大学生田径锦标赛、全国高师大学生田径运动会、省大学生田径运动会上取得了好成绩。
表1所采用助力训练主要手段内容
跳远跳高三级跳远撑竿跳高40～80 m顺风跑练习;
40～60 m的2～3度下坡跑练习;
40～60 m橡皮带牵引跑;
下坡跑后接起跳练习;
橡皮带牵引下的起跳练习;
助跑道上“无板”起跳练习。30～80 m顺风跑练习;
下坡跑转入弧线跑练习;
30～60 m橡皮带牵引跑练习;
下坡跑转入弧线的起跳练习;
橡皮带牵引下的直线转入弧线起跳练习;
借助“弹板”过杆练习；变换支架宽度的视错觉练习。40～80 m顺风跑练习;
40～60 m的2～3度下坡跑练习;
40～60 m橡皮带牵引跑练习;
橡皮带牵引下的助跑接单脚跳练习;
下坡跑后10～15 m处接单脚跳练习;
下坡跑后10～15 m处的完整技术练习。持撑竿顺风跑练习;
持撑竿下坡跑练习;
橡皮带牵引下的撑竿跑练习
持撑竿下坡跑后10～15 m处插竿起跳练习;
借助“弹板”的起跳练习;
变换支架宽度的视错觉练习。
3．1“超速”训练
3．1．1提高运动员的水平速度和加速能力
自从1968年墨西哥奥运会上福斯伯里独创的以突出速度的技术――背越式跳高的出现和比蒙助跑速度达10．7 m/s的世纪性一跳（8．9 m），使教练员们认识到，速度训练已成为跳跃训练中的核心内容，提高助跑速度是提高成绩的关键。因此，在训练过程中通过对运动员专项素质评价，对速度素质长期徘徊不前的运动员（即“高原现象”），采用了助力速度训练手段。训练中我们常用的手段有：短距离橡皮带牵引跑、2～3度下坡跑、顺风跑竿。由于训练中强度大，特别是对中枢神经能量消耗大，每次训练课跑量控制在300 m以内，距离30～80 m以内，间歇时间6～10 min，充分保证每次跑时尽可能得到恢复。这些超速度练习，由于减轻了运动员跑时体重，使达到最大速度时间提早，增大了维持最大速度的时间，有效提高了短距离内运动员的加速能力，打破了运动员以往已形成神经肌肉系统的动力平衡，对克服速度障碍起到了积极作用。从表2可以看出，在实验期，运动员的100 m成绩都有不同程度的提高。而且在助跑最后10 m速度越快，跳跃成绩越好，呈高度正相关，如张雷生最后10 m速度为9．9 m/s，三级跳远成绩提高到15．10，孙巍芝最后10 m速度为9．89 m/s，跳远成绩提高到7．31 m。实验结果为进一步揭示提高速度与跳跃成绩密切关系提供了理论依据。表2训练4年内实验前后运动员各项成绩变化对照
1．2提高快速助跑与起跳结合能力
随着专项速度的提高，能否在快速助跑中与起跳相结合，做到起跳前减少速度下降的程度，这是运动员充分发挥水平、获取优异跳跃成绩的关键，也是速度训练的重点环节。事实表明，世界绝大多数优秀运动员好成绩都是在助跑最后5 m速度下降较少的情况下取得的（见表3）。实际上，我们在训练中也不难发现，由于起跳板和横杆的客观存在，运动员很容易将注意力集中与指向起跳技术上，有些运动员在助跑的最后几步阶段不由自主地、具有条件反射地以过多降低速度为低价进行起跳。为提高运动员快速助跑、快速起跳的结合能力，采取了如下训练手段：1） 下坡跑后，10～15 m处的起跳练习；2） 橡皮带牵引跑后的起跳练习，此练习要求帮助者站在运动员摆动腿异侧，橡皮带拉力的“零点”控制在起跳点前10 m处，运动员利用在10 m前牵引出的高速度做起跳练习。3） “无板”与“无横杆”的起跳练习。让运动员在扩大起跳范围和无横杆影响条件下，放开速度完成快速起跳动作。使运动员心理形成“无板”与“无横杆”意识，在减少一个注意点因素的情况下，按已形成的快速节奏进入起跳阶段。橡皮带的拉力因人而宜，以不破坏助跑技术动作的前提下应用；快速助跑起跳练习应由短程向全程过渡，“无板”与“无横杆”起跳练习应逐渐过渡到“有板”、“有横杆”的起跳练习。
表3优秀运动员最后10 m速度变化
跳跃项目是以远度和高度体现运动员专项成绩的。每个运动员经过一定时期的训练，随着专项成绩的提高，专项成绩常会停留在某一高度和远度上，当训练和比赛中遇到这个高度和远度时，运动员就会产生紧张和恐惧心理［4］。这就需要通过一些助力的训练手段，帮助学生超过以前的成绩，克服训练中的心理障碍，让成功的体验保留在头脑中，以便在下次训练或比赛时由于头脑中成功的印象作用而信心倍增。另外，通过对自身素质的增长、技术的分析使自己感到有把握提高成绩，提高自信心。为此，我们在技术训练中采用了“超高、超远度”训练来提高运动能力，加强空间感觉、神经肌肉感觉和节奏感。如：1） 在经常跳过的高度用移近跳高支架方法进行练习，这样由于视错觉，感到似乎升高了横杆，比赛时支架放宽后即使升高了一些也不感到更高。2） 使用弹板起跳，跳过大大高于个人成绩的高度，体验过高杆的肌肉感觉和心理，以提高运动员超过原有自己最高成绩的自信心。3） 在运动员训练中原有远度上做一标记，练习中使用橡皮带牵引，在适当拉力下，超过自己原有的训练成绩和最好成绩，体验超远的肌肉感觉和心理。通过以上这些训练手段，提高了运动员勇攀高峰、创造新记录的自信心。
4结论与建议
4．1结论
1) 通过3～4 a的助力训练，通过反复刺激、反复适应、通过大脑进行自我处理，到最终适应，对克服专项素质障碍起到了积极作用。2) 通过实施助力训练，有效地提高了跳跃项目助跑速度和起跳能力的结合，为提高专项成绩打下了良好基础。3) 采用助力训练，有效地提高了跳跃项目的训练强度，使其更加接近比赛要求，它符合现代科学训练规律和训练趋势。4) 本研究采用了专项优选的训练手段，切合高校的训练实际，最大限度地提高了跳跃项目的训练效率，为高校高水平运动队在训练手段上提供了新的思路和途径。
4．2建议
1) 重视全面提高运动员的身体水平。采用助力训练手段，训练强度相对较大，刺激和反应深刻。在每次训练课前后，通过一般身体训练来调剂助力训练的强度负荷，以保持训练的系统性。尤其要注意薄弱肌肉群以及小肌肉群的训练。2) 掌握好助力训练应用时机和调控。教练员要因人而宜，通过不同训练时期的及时测验、检查专项素质各项指标和专项成绩，来发现制约每个运动员成绩提高的因素，安排有针对性的助力训练手段。
由于助力训练接近超极限强度训练，一般来说，训练负荷的增大是逐渐增加低强度的负荷量，然后是较高强度的负荷量；通过数量、密度、强度三个因素交替的强化作用，应给运动员机体较为充分的准备和适应过程。在训练安排上，一周一般安排1～2次，两次之间应有足够的恢复时间（48～72 h），其它训练课内容应围绕它进行安排。另外，跳跃项目的训练应在传统训练的基础上，使传统与助力训练方法与手段结合起来，以便更有效地提高高校的跳跃训练水平。
参考文献：
［1］ 曹莉，曹景伟．当代田径跳跃项目训练发展的趋向［J］．中国体育科技,1998（2）：1-2．
［2］ 袁作生，南仲喜．现代田径运动科学训练法［M］．北京：人民体育出版社，1997，5．
［3］ 毕红星．浅析田径跳跃项目训练负荷的量度及其变化特点［J］．中国体育教练员, 2001(3):1．
［4］ 许青生．普通高校田径业余训练的探讨［J］．河南师范大学学报,2002,30(4):92．第30卷
