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一、读 拼 音,写 词 语。(9分)
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( ) ( ) ( )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( ) ( ) ( )
二、读一 读, 选 一 选。(6分)
1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ
zhònɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
xuǎn zì zǔ cí
三、选 字 组词。(12分)
( )方 ( )西 拉( ) 汽( )
高( ) ( )来 ( )上 ( )现
( )地 ( )间 ( )国 ( )花
zhǎo fǎn yì cí
四、找 反 义词。(9分)
近 下 后 无 少 进
有——( ) 前——( ) 出——( )
多——( ) 远——( ) 上——( )
kàn tú xuǎn zì tián kònɡ
五、看 图,选 字 填 空。(8分)
朵 条 个 棵 只 头
一( )蜜蜂 一( )牛
一( )鱼 一( )树
xuǎn yì xuǎn
六、选 一 选,画 。(8分)
(搭 升 听)积木 (搭 升 听)国旗 (搭 升 听)音乐
(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境
(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间
lián cí chénɡ jù
七、连 词 成 句。(10分)
1.一块儿 我们 好吗 回家
?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
。
4.我国 国旗 五星红旗 的 是
。
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ八、根 据 课 文 内 容 填 空。(10分)
1.( )是我国的首都,( )是我国的国旗。( )爱北京。
2.不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。没有花没有草的地方,长出了( ),( )。
3.妈妈说:“山那边( )很美,( )去看吧。”过了几天,小鹰( )了飞翔。
bǎ ɡǔ shī bǔ chōnɡ wán zhěnɡ bìnɡ huí dá wèn tí
九、把 古 诗 补 充 完 整, 并 回 答 问 题。(共10分)
静夜思
床前明( )光,
疑是地( )霜。
举( )望明( ),
低( )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 写的。(李白 杜甫 白居易)(2分)
2.第一行和第三行都是写诗人 到的,第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗主要写出诗人
的心情。(3分)(想 思念家乡 看)
bǎ xià liè jù zi pái chénɡ yí duàn tōnɡ shùn de huà bìnɡ dú yì
十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 的 话, 并 读 一
dú
读。(10分)
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是:
kàn tú shuō huà xiě huà
十一、看 图 说 话, 写 话。(8分)
参考答案
一、读拼音,选词语。
下雨 今天 小鸟 东西 自己 毛巾
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( 小鸟 ) ( 下雨 ) ( 自己 )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( 东西 ) ( 今天 ) ( 毛巾 )
二、读一读, 选一选。
1.爸爸给我买(mǎi)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ)大(dà)啊!
三、选字组词。
东 车
( 东 )方 ( 东 )西 拉( 车 ) 汽( 车 )
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
中 种
( 种 )地 ( 中 )间 ( 中 )国 ( 种 )花
四、找反义词。
近 下 后 无 少 进
有——( 无 ) 前——( 后 ) 出——( 进 )
多——( 少 ) 远——( 近 ) 上——( 下 )
五、看图,选字填空。
朵 条 个 棵 只 头
一( 只 )蜜蜂 一( 头 )牛
一( 条 )鱼 一( 棵 )树
六、选一选。
(搭)积木 (升)国旗 (听)音乐
(发现)秘密 (保护)环境
(学会)骑车 (珍惜)时间
七、连词成句。
1.一块儿 我们 好吗 回家
我们一块儿回家好吗 ?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
奶奶家门前有一条小河 。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
小鸟在天上飞来飞去 。
4.我国 国旗 五星红旗 的 是
我国的国旗是五星红旗 。
五星红旗是我国的国旗 。
八、根据课文内容填空。
1.( 北京 )是我国的首都,( 五星红旗 )是我国的国旗。( 我们 )爱北京。
2.不久,有花有草的地方,花更( 红 )了,草更( 绿 )了。没有花没有草的地方,长出了( 红的花 ),( 绿的草 )。
3.妈妈说:“山那边( 风景 )很美,( 自己 )去看吧。”过了几天,小鹰( 学会 )了飞翔。
九、把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思
床前明( 月 )光,
疑是地( 上 )霜。
举( 头 )望明( 月 ),
低( 头 )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 李白 写的。(李白 杜甫 白居易)
2.第一行和第三行都是写诗人 看 到的,第二行和第四行都是写诗人 想 到的。这首诗主要写出诗人 思念家乡 的心情。(想 思念家乡 看)
十、把下列句子排成一段通顺的话,并读一读。
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是: ② ① ④ ③
十一、无答案。 【篇二】
一、按 要 求 归 类。(9分)
d u zi z yi sh ɑo t er r
yuɑn ye ie üe wu g ui eng
1.声母: d t sh g z r
2.韵母: u ie ve ui er ao eng
3.整体认读音节: zi yi wu yuan ye
wǒ huì xuǎn
二、我 会 选。(9分)
一座zuò桥 雨伞ǎn 北京jīng
天tiān 空 拿ná包 早晨chén
绿lǜ色 拍皮球qiú 晚wǎn上
dú pīn yīn xuǎn hàn zì
三、读 拼 音, 选 汉 字。(8分)
爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸
dà ( 大 ) jīng (惊 ) zhǐ(纸 ) yǒu (有)
bà (爸) jīn ( 巾) zǐ (子) yòu (又)
dú yì dú xuǎn yì xuǎn
四、读 一读, 选 一 选。(8分)
面 朵 片 条
一 (朵)云 一(面 )旗
两(条 )鱼 一( 片 )叶
biàn zì xiǎo mó shù
五、 变 字 小 魔 术。(6分)
拉 中 给 口 巴 氵
扌+立 =(拉) 扌+(巴)=把 纟+合=(给)
(氵)+舌 =活 禾+(中)=种 (口)+乞=吃
xuǎn zì zǔ cí
六、选 字 组词。(12分)
树木 白菜 土地 下雨 本来 自已 云彩 两个
zhǎo pénɡ yǒu
七、找 朋 友。(12分)
弯弯的(小路) 蓝蓝的(天空) 清清的( 河水)
(拍)皮球 (打)电话 (洗)衣服
zhào yànɡ zi lián cí chénɡ jù
八、照 样 子 连 词 成 句。(12分)
例:衣服 妈妈 洗
妈妈洗衣服。
1.电视 看 哥哥
哥哥看电视 。
2.报纸 沙发上 爸爸 看 坐在
爸爸坐在沙发上看报纸 。
3.吹白了 大地 冬爷爷
冬爷爷吹白了大地 。
yuè dú xiǎo tiān dì
九、阅 读 小 天 地。(8分)
xiǎo wén kàn le kàn zǒu kāi le dōnɡ dōnɡ dà shēnɡ shuō
小 文 看 了看, 走 开了。 东 东 大 声 说:
ɑ shì shuí méi bǎ shuǐ lónɡ tóu ɡuān hǎo wǒ qù ɡào su
“啊, 是 谁 没 把 水 龙 头 关 好?我 去 告 诉
lǎo shī mínɡ mínɡshén me yě méi shuō zǒu ɡuò qù ɡuān hǎo
老 师!” 明 明 什 么 也 没 说, 走 过 去, 关 好
le shuǐ lónɡ tóu
了水 龙 头。
1.小文是怎么做的?(b)
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.走过去,关好了水龙头。
2.东东说了几句话?(b )
A.一句 B.两句 C.三句
3.明明是怎么做的?(c )
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.什么也没说,走过去,关好了水龙头。
4.他们三个中,明明做得对。
bǎ xià miàn zhè jù huà bǔ chōnɡ wán zhěnɡ zhī tián xù hào
十、把 下 面 这 句 话 补 充 完 整。(只 填 序 号)(9分)
一天, 2 ,它一会儿轻轻拍, 1 , 3 。
① 一会儿重重拍
② 小熊到草地上玩球
③ 玩得真高兴
kàn tú shuō huà xiě huà
十一、看 图 说 话、 写 话。(7分)
参考答案
一、按要求归类。
d u zi z yi sh ɑo t er r
yuɑn ye ie üe wu g ui eng
1.声母: d z sh t r g
2.韵母: u ɑo er ie üe ui eng
3.整体认读音节: zi yi yuɑn ye wu
二、我会选。
一座(zuò)桥 雨伞(sǎn) 北京(jīng)
天(tiān)空 拿(ná)包 早晨(chén)
绿(lǜ)色 拍皮球(qiú) 晚(wǎn)上
三、读拼音,选汉字。
爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸
dà ( 大 ) jīng ( 惊 ) zhǐ( 纸 ) yǒu ( 有 )
bà ( 爸 ) jīn ( 巾 ) zǐ ( 子 ) yòu ( 又 )
四、读一读,选一选。
面 朵 片 条
一 ( 朵 )云 一( 面 )旗
两( 条 )鱼 一( 片 )叶
五、 变字小魔术。
拉 中 给 口 巴 氵
扌+立 =( 拉 ) 扌+( 巴 )=把 纟+合=( 给 )
( 氵)+舌 =活 禾+( 中 )=种 ( 口 )+乞=吃
六、选字组词。
树(木) (白)菜 (土)地 下(雨)
(本)来 (自)已 (云)彩 (两)个
七、找朋友。
弯弯的( 小路 ) 蓝蓝的( 天空 ) 清清的( 河水 )
( 拍 )皮球 ( 打 )电话 ( 洗 )衣服
八、照样子连词成句。
1.电视 看 哥哥
哥哥看电视 。
2.报纸 沙发上 爸爸 看 坐在
爸爸坐在沙发上看报纸 。
3.吹白了 大地 冬爷爷
冬爷爷吹白了大地 。
九、阅读小天地。
xiǎo wén kàn le kàn zǒu kāi le dōnɡ dōnɡ dà shēnɡ shuō ɑ shì
小 文 看 了看, 走 开了。 东 东 大 声 说:“啊, 是
shuí méi bǎ shuǐ lónɡ tóu ɡuān hǎo wǒ qù ɡào su lǎo shī mínɡ mínɡ
谁 没 把 水 龙 头 关 好?我 去 告 诉 老 师!” 明 明
shén me yě méi shuō zǒu ɡuò qù ɡuān hǎo le shuǐ lónɡ tóu
什 么 也 没 说, 走 过 去, 关 好 了 水 龙 头。
1.小文是怎么做的?( B )
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.走过去,关好了水龙头。
2.东东说了几句话?( B )
A.一句 B.两句 C.三句
3.明明是怎么做的?( C )
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.什么也没说,走过去,关好了水龙头。
4.他们三个中,(明明)做得对。
十、把下面这句话补充完整。(只填序号)
一天, ② ,它一会儿轻轻拍, ① , ③ 。
① 一会儿重重拍
② 小熊到草地上玩球
③ 玩得真高兴 【篇三】
一、分一分,合一合。
shénɡ( ) ─( ) n─iú( ) qūn( ) ─( ) ch ─( )─( )chuān jiǒng( ) ─( ) yuān( ) ─( ) ─( )
二、拼音填汉字。
sēn lín
ɡàn huó
nán nǚ
lónɡ mínɡ
lán lǚ
nónɡ mín
三、写出意思相反的词。
去—( ) 男—( ) 减—( ) 合—( ) 晚—( ) 慢—( ) 敌人—( ) 黑暗—( )
四、填一填。
( )月( )日——元旦节 ( )月( )日——劳动节 ( )月( )日——国庆节 ( )月( )日——儿童节 ( )月( )日——教师节 ( )月( )日——妇女节
五、词语我会记。
1,比一比,再组词语。
{
手( )
毛( )
{
力( )
刀( )
{
万( )
方( )
{
明( )
朋( )
2、补充词语。
( )西( )北 前( )左( ) ( )面( )方 ( )开( )片 秋( )冬( ) 种( )得( )
六、学汉字,真有趣,加减合,成新字。
1、加一笔,成新字。
口( )( ) 木( )( ) 日( )( ) 十( )( ) 大( )( ) 二( )( )
2、减一笔,成新字。
土( ) 中( ) 由( ) 方( ) 天( ) 王( ) 千( ) 旧( ) 白( ) 午( ) 子( ) 下( )
3、合一合,也是字。
日——十( ) 禾——火( ) 日——月( ) 小——大( ) 田——力( ) 禾——中( ) 十——又( ) 口——十( )
七、把下面句子补充完整。
1、我们一家有三口人,有_________、________和我。
2、小鸟_____________________。
3、________喜欢吃___________。
八、照样子,用下面的词语组成一句话。
例:去开门 妹妹
妹妹去开门。
1、坐在 爷爷 车上
____________________________。
辣妈 育儿杂志资深编辑,时尚麻辣的新妈咪,拥有一大堆应付小小宝贝儿的锦囊。
如果您在育儿过程中遭遇问题和困惑,可以写信到,向辣妈讨教育儿新招。
Q1 宝贝学习“少根筋”
我的宝贝儿子星星刚上小学,起初,我们认为孩子应该快乐学习,所以并未对他提出很高的要求,直到班主任老师来家访,我们这才认识到问题的严重性。他似乎总是进入不了学习状态。念课文“滥竽充数”,作业“不会写”,就跟“少根筋”似的,更令人抓狂的是,他并不觉得自己不识字、不会写作业是一件“不好意思”的事。我们现在也训斥他,可孩子油盐不进,怎么说都无动于衷。怎样才能让这个孩子开窍呢,难道只能靠打了吗?
苦恼妈妈辛迪
辣妈支招:
孩子学习“少根筋”或者说“不在状态”,看上去是孩子尚未适应小学生活的表现,根本原因却在家长和老师的身上。道理很简单,如果你没有教孩子怎么写字,怎么能怪孩子不会“写”作业呢!这里谨提几条建议:
快乐学习也有要求
“每天,让孩子愉快地接受新知”,快乐学习的理念本没有错,但关键还要看如何智慧地加以引导。
你可以根据具体情况,一步一步向孩子提要求:
每天提一个小要求:简单的字不能认错哦!老师今天教的诗歌回家教给妈妈吧……
每周提一个中要求:会讲一个课文中的小故事;和妈妈一起学习写字,每一个字边写边记……
每月提一个大要求:会朗读课文;能自觉完成回家作业……
孺子可教,不能打
“打孩子能开窍”,不知是何方的理论,相信没有一位育儿专家会认同这种说法。
好孩子靠教不靠打,好妈妈动脑不动手。当孩子学习“少根筋”时,你可以这么做:
学习爸妈好榜样:爸妈工作忙,没有更多时间留给孩子,但孩子是超级模仿家哦!爸爸、妈妈在家爱读书,常写字,孩子耳濡目染,多少都会学到点儿。
善用生活做教材:生活中处处都有“活教材”,大大小小的招牌、路牌,各种形式的广告,都能随手拿来教孩子。
善用游戏来引导:对自己喜欢的事物,往往会倾注更多关注,这是人之常情,孩子也不例外,通过比赛、游戏的方法教孩子识字,是不错的方法。
Q2 聪明女儿不会做题了
有个难题想请教辣妈:我女儿芸芸升小学三年级了,一二年级的时候,学习上没有什么问题,可最近她却变了,变得不会读书了,尤其是数学。老师也觉得奇怪,说她上课总是发呆,测验的时候一道题都不会做,似乎是变“傻”了。我的女儿不笨,智商也没有问题,可问题出在哪儿呢?看着可爱的女儿笑容一天比一天少,我真的好担心。
无奈的芸芸妈妈
辣妈支招:
二期课改后,小学的教学内容有了很大的变化,于是乎,有作家爷爷代做孙子的语文试卷,结果不及格!还有全家三代人一起探讨小学生数学题的――“一根绳子剪成相等的8段,最多剪几刀?最少剪几刀?”
虽然,老师们都说小学低年级语文更强调阅读,数学的要求也并不高,一年级教20以内的加减法,二年级教百以内的加减法,三年级教长方体、正方体……但现在小学语文词汇量剧增,数学讲逻辑、讲应用,“一本书,小明第一天看了3页,以后每一天都比前一天多看2页,第10天看了多少页?”这道三年级的数学题,需要高中的数列知识来解答,孩子看都看不懂,叫他怎么做呢?估计呀,芸芸是被高难度的功课给“吓傻”了。
这种情形下,有必要给孩子减减压:
避难就简,不碰思考题
让孩子学会“避难就简”,不是投机取巧,而是智慧的答题策略。拿到作业或试卷,看到难题先放在一边,不去管它,把会做的题目做好做对,总比交白卷强吧。至于老师出的那些“提高成绩”的思考题,花时间、花脑力,倘若孩子确实不会,而且还因此毁了学习兴趣,不做也罢。
拔高助长提信心
面对眼前过不去的坎,孩子的信心受挫,笑容自然一天比一天少啦,怎么办?开个家庭派对,挑孩子擅长的项目,如唱歌、跳舞,大大地宣扬“我们的宝贝最棒”,必要时爸妈可以“示弱”来个“反衬”。最后记住:不要吝啬你们的掌声!
拳打脚踢“考试虫”
用旧枕头做个颜色鲜艳的“考试虫”,孩子情绪低落时,一举把它“打翻在地”。妈妈可以和孩子一起用拳头打它,用脚或踢或踩它,将情绪发泄出来。
给孩子放个心情假
教育的本质应该是启迪智慧,当孩子失去了学习的热情和动力,智慧从何而来呢!还不如给老师递上一张“请假条”,让孩子暂时离开那个令他郁闷的环境,换他喜欢的项目,如学个剪纸、面塑什么的,有门手艺将来好傍身。
成长是快乐的,但肯定也伴随着挫折,只要我们想办法,动脑筋,不要轻易言败,定能把他们一个个克服,成功以后将是给我们带来一段美好的回味。这里给大家分享一些关于小学生成长的观后感范文,供大家参考。
小学生成长的观后感范文1在成长的道路上,我慢慢学会,也一次又一次的经历尝试,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失败和成功,我依然尝试,尝试着举手发言,尝试着洗衣服,尝试着学习五笔打字……一次次的尝试,是体验,也是生活不变的准则。
从小,我的数学就是弱项,怎么努力,也达不到预期的效果,不是小数点掉了,就是计算错误,不是多写了零,就是少写了单位,在这个数学高手云集的班里,是——惨!
……又是一次数学竞赛,对于这种比赛,我已经麻木了,心底,早已认定了不参加这个选项,这种注定失败的尝试是绝对不会去做的!但,看着大家欢天喜地的报名,却有些不是滋味,或许,是不认输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。
我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老师画过的题型,一遍又一遍的思考做题方法……
考试到了,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开手,攻克着一个个难关,可是,那一个个方块字,一个个数学符号,却并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,根本就不知道该从哪里下手,我叹气,看着三角形,一长串数字发愁,时间慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨着自己为什么要报这次比赛,明明就是给自己已经失落的心雪上加霜,只是给成绩再添上一笔浓重的红。
垂头丧气的走出考场,攥紧的手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤已近无法言喻。几天之后,卷子如飞雪一般洒落,果然,是惨不忍睹。心中静默,我在思考:这次尝试真的就只有失败吗?真的只是让我尝到失败的苦头吗?不,不是!另一个声音尖声叫起,在失败中才会有收获,正是在尝试的失败中,才会是智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华,勇于尝试才是值得在意的吧!……我静静的思考,在思考中得到了答案。
我虽失败,但我虽败犹荣,这一次尝试,对于我来说,是一次蜕变,是一次成长的过程,这是每一个人必须经历的,在尝试中,或赢或输,都是一次成长的暗示,我,在尝试中成长,在尝试中学会将心释放,笑对挫折!
小学生成长的观后感范文2鱼只有到达过陆地才知道这片土地它不能涉及,鸟只有飞上过蓝天才知道这天地的的广阔。人总不能只生活在自己的圈子里,偶尔也应该走出这个圈子去尝试新的事。
——题记
或许是因为叛逆,或许是因为想独立,或许是想了解挣钱多辛苦,或许是为了更理解父母,我才会决定去打工去尝试独立。我知道一切没有这么容易,但我一定会努力。
看着街上来来往往的人和不辞疲倦的发着传单的人,我犹豫了我到底该不该和他们一样那么辛苦地去发传单,但很快我说服了自己我应该去尝试,明白工作的辛苦。原来不止发传单很辛苦就连找发传单的地方都很不容易,幸好我的人缘还不错有一个姐姐愿意让我在她那发传单,一天二十元想发时就发不像发时就可以练歌,挺好的。虽然早就想过会很辛苦但真正发时还真的超出了我的想象,不仅要围着汴河街绕来绕去还要忍受别人的白眼,还好我很乐观不以为然。在时间的推移下,我慢慢适应了也越来越会介绍了,传单发完了,我的‘工作生涯’也‘结束’,我也变得有自信了。
这一天我收获了很多,练习了歌、也变得比较有自信了。我知道成功都需要努力和尝试也知道有信心才能做好每一件事。或许这一次的尝试是我懂得独立的开始,也或许有了这一次的尝试我可以变得不那么胆小也可以无所畏惧的追逐自己的梦想,会珍惜每一分钱因为挣钱真的很不容易,希望你们都能珍惜。有了尝试才能创新,有了尝试才能明白自己不擅长什么更好的完善自己。生活因尝试变得有意义,社会因尝试进步。有了尝试才能成长。
小学生成长的观后感范文3那年刚读完小学三年级,我随家迁居上海。
一天妈妈带我来到了学校教导处,准备插班。老师先给了我一份数学试卷,我一审题,觉得还不算难。接着老师又给了我一份语文试卷,一看不会的题比比皆是。当时我的头脑还算清醒,忙问:“老师,您校使用的是哪个版本的教材?”老师递给我一本语文书。我一看,哇!比我在广东学的书打了一半,还厚了许多,内容也大相径庭。最后老师又给了我一份英语试卷,接过来一看,令我眼花缭乱,顿时傻了眼,无奈,只好对老师说:“许多题我都没学过。”这一切令我十分沮丧。
校方最后决定,要么重读一年,要么买套书自学,等参加考试后再做决定。这两条路摆在了我的面前,当然,我不甘心走第一条路。
回家的路上,我和妈妈都沉默不语。可一进家门,我便按捺不住自己的情绪了。对妈妈抱怨地讲:“假如您不让我转学,也不会有今天的局面;假如您让我从一年级就在上海读书,我也会是很棒的;假如您……”
这时,爸爸亲切地把我叫到他的身边,并在一张纸上写下两行字递给我,他和颜悦色地说:“孩子,请你为爸爸读一下。”我满腔的怨气还没平息,但又不敢违抗父命。只好读道:“逆风歧路舟车难,磨砺壮志韧复坚。”接下来爸爸又语重心长地为我解释了一番。爸爸的这番道理,让我茅塞顿开。
我赶忙向妈妈赔礼道歉,并请妈妈为我买来一套教课书。用了仅仅两个月的时间,刻苦地学了起来,最后我终于升学了。
从那天起,我便把爸爸的这句话,视为我的座右铭,在今后漫长的人生道路上,我要克服重重困难,朝着自己的奋斗目标攀登!攀登!再攀登!
小学生成长的观后感范文4“嚓,嚓,嚓。”圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前,正在埋头写作文的我也在回忆成长的故事......
前年暑假,妈妈到澳大利亚考察去了。家中只剩下我和爸爸两人。有一天,爸爸为我准备好了饭菜就上班去了。到中午时,太阳火辣辣地烤着大地。我忽然觉得十分口渴,我便拿起了杯子去倒水。我来到饮水机前,准备倒水,可饮水机里一点水也没有。此时的我口渴难耐,忍不住抱怨了几句:“爸爸也真是的,其它什么都准备好了,就......”既是这样,我先把水桶抱下再说吧!我暗暗地想。在抱下水桶的同时,我偶然地发现了叫水的电话号码。于是,我便来到电话机前,伸手拨下了号码。这时,电话里传出一个亲切的声音:“喂,你好,这里是东礁水站。”我立即答道:“阿姨,我要一桶正广和水,我家在--新村--号602室。”那阿姨告诉我,十分钟后送到,我便耐心地等着。十分钟刚过,楼梯上响起一阵脚步声。我立即开了门,可惜是隔壁的。我刚关上门,心里就担心起来:家里的门铃坏了,万一他弄错了人家怎么办呢?于是我便打开门,搬了一个小凳子,坐在门口等待。
又过了两分钟,送水人低着头,扛着水上来。我付了钱请那送水人把水桶帮我装上,我立即到了一杯水,喝下去以后,心里甜滋滋的
爸爸后来后,问:“水是谁叫的?”我连忙说:“爸爸,是我叫的!”爸爸高兴地翘起大拇指说:“咱们地一敏也会当家了!”面对爸爸的夸奖,我骄傲的说:“爸爸,你再也不能把我当小孩子看待,我已经长大了。”自从那件事以后,我的爸妈真的把我当作“大人”了。当然,我也应该不断努力,表现出我的成熟与水平,让他们更放心!
小学生成长的观后感范文5回头看看,在成长过程中有许多事值得让我们回味。
记得去年寒假里,爸爸、妈妈出门办点事儿,把我一个人扔在家里。两天啊!一切都得自己动手做,没有人可以依靠。当然,最重要的是吃饭,每顿都有新花样。到了下午五点三十分左右,家家户户都开始做晚饭啦,我也不例外。我和好面后,去点火,等过热后放入面饼,用铲子翻了几下。
俗话说的好:“人要是倒霉,喝凉水都塞牙。”我刚好几张饼,这是白色的烟雾从灶膛里钻出来。我被烟呛的直流泪,放下铲子赶紧往外排烟。我回头一看见放在后面的大纸盒,我拿起大纸盒使吃奶得劲往外扇。这时火又从灶膛里掉出来把扫找烧着了,我回头一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火扑灭。再往锅里看,饼已成了灰碳,脸上也留下绿豆大的汗珠。我的“美味”也因此消失了。
唉!原来什么事都不是一帆风顺的!
在我们的成长中时时刻刻都发生着有趣的事。
听有人在叫……
昨晚,我怎摸也睡不着,脑海里浮现了一个好笑的想法,把白床单披在头上站起来学几声鬼叫。下铺的同学“啊”的一声。"咚咚咚"传来急促的敲门声,是老师来了,立刻装睡,那个老师把我们批评了一顿,舍长也因此被说。