窃读记作文精选(九篇)

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第1篇：窃读记作文范文

以折叠的被子，悬挂的衣服为挡板，用以阻挡老师的目光。以斜躺的身体，自然的神情为陷阱，用以迷惑老师的怀疑。然后，我从午休前藏书的地方拿出书，抱到怀里。我满意的笑了，悄无声息的翻开令我爱不释手的《围城》，一转眼就穿越到了那时，与钱钟书刻画的栩栩如生的人物在一起享受生活，体验生活。

在悄悄地窃读时，我的耳朵异常的机敏。一有风吹草动，便以迅雷不及掩耳之势将书置于身下，作熟睡状。如果已被生活老师发现违纪，中午读书，便会受到严厉的惩罚。尽管如此，我心中那对读书的渴求感还是战胜了违纪带来严厉后果的恐慌。于是，我又加强了对生活老师的戒备。尽可能的伪装，争取不要引起生活老师的怀疑。似乎草木皆兵，一有声响，我便惶恐的做着自保的动作，以求万无一失。

可时间一长，我就放松了戒备，全身心的投入到读书中。我像一只如饥似渴的小蜜蜂，如痴如醉，在知识的花园中汲取营养，久久寻觅，不肯离开。在钱钟书笔下：主人公方鸿渐旅欧回国，正是一九三七年夏天。小说以他的生活道路为主线，反映了那个时代部分欧美留学生、大学教授等生活和心理的变迁沉浮。围绕着生活、职业和婚姻恋爱等问题，进行着一场场勾心斗角的战争与角逐。虽然这场战争不见硝烟，却处处闪现着旧社会你抢我夺的刀光剑影，腾跃着情场、名利场上的厮杀和火并。

读着读着，我渐渐地沉浸在了《围城》中。是啊，在旧社会，人们的爱情战争是多么的昏暗。虽然没有肉体的伤亡，却时时看得到灰色的生活是怎样蚕食着人们的年华和生命，恶浊的空气又是怎样腐化着人们的操守和灵魂。虽然这里也有真诚的友谊，善良的愿望；但这些在那个强大的旧社会壁垒面前，是显得多么软弱和无力。一旦陷入了旧社会的“围城”道路，就会深陷其中，无法自拔。

就在这样想着时，生活老师走了进来，我却毫不知觉。直到生活老师大吵一个室友时，我才反应过来，惯性思维使我重复着自己的自保措施，一身冷汗。心想：天哪，这是吵谁呢？我不会被发现了吧，那会造成多么严重的后果啊！带着疑惑与害怕，我向下看了一眼，发现是一位室友因为提前下床而被发现。心里的巨石终于落了地，重重的舒了一口气。哈哈，没有被老师发现，我暗自窃喜。

第2篇：窃读记作文范文

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我是一个爱读书的小女孩，平时也总是拿着书就忘了任何事。看着书，我仿佛与科学家们在一起讨论各种问题；看着书，我仿佛在世界各地玩赏；看着书，我仿佛穿越时空在与孔子对话、、、、、、可是妈妈怕我近视，不许我晚上看书。

“八点钟了，快去睡吧！”妈妈对我说，我一听，就知道看课外书的大好时机到了，我装模作样地应了一声。趁他们没注意，偷偷摸摸地溜进了书房，拿了一本《十万个为什么》和达能饼干进了房间的被子里。当他们都去睡觉了，我就打开灯，吃着饼干看了起来。一页二页、、、、、、我像一饿狼似的，贪婪的读着。正当我读着津津有味时，我忽然听见爸爸妈妈房间的门开了。,妈妈一定是发现了什么，嗫手嗫脚地走过来一看又走了回去，嘴里还念念有词：“奇怪，我刚刚还看见有光，难道，是我眼花了？”我想：“妈妈怎么会发现呢？对了，肯定是灯光太亮了，才把妈妈引来的，我应该开台灯”。我迅速把台灯打开了。我又如饥似渴的看了起来、、、、、、。

美好的时光总是过得很快，望向窗外，只看见天空黑沉沉的，看不出是什么颜色，只看见几颗零散的星星在眨着眼睛，好像对我说：“小朋友，快睡觉吧，明天还要上学呢！”我拿着书迟迟不肯放下，可是，我的眼皮已直打架，我不得不放下书睡着了。

杜甫也说过：“读破书万卷，下笔如有神。”让我们一起去读书，一起去书的海洋里遨游，让这个世界变得更加绚丽多彩。

第3篇：窃读记作文范文

“儿子，时间不早了，快去洗澡！”妈妈急冲冲地说道。我不敢违抗妈妈的命令，只好去洗澡，并依依不舍地放下书。

夜晚，我躺在清凉的席子上，辗转难眠。于是，我坐起来，拉开窗帘，看着美丽的夜景。星星在云雾中若隐若现，在群星中间，一轮弯月被嵌在夜幕里。说到“嵌”字，我想到了巴金先生的《家》，随之想到了书。我又躺下来，想着书中的内容，叶圣陶写的《稻草人》里的稻草人还会遇上哪些人呢？莫泊桑写的《羊脂球》里的羊脂球以后的旅途会怎样……这些故事情节在我的脑海里翻来覆去，人更清醒了。

突然，我脑袋里蹦发出一个想法：窃读。是啊，我怎么就没想到呢，人家林海音是放学后在图书馆里“窃读”，而我就晚上在自己家“窃读”吧。不错！说做就做，我立刻揭开被子，穿上床头的黑衬衫，拿一个垃圾袋套在头上，就大功告成了！自以为是蝙蝠侠！好了，一不做二不休，开始偷书。我跑出房间，结果就撞头了！看来我不适合干这一行，但为了读书，只好忍着痛，一步一步地往前摸。终于到了书房，我开始寻找着书。对，这就是《羊脂球》！这本是冰心的《繁星。春水》，拿去学习一下，我的诗歌一定大有长进。然后，我从书房的抽屉里摸出电筒，回到被子里津津有味地读起来。原来羊脂球一直在哭泣，春水的第七篇写得真好……夜星隐去，曙光将至，我已沉浸在书的世界里。

偶尔的“窃读”带给我的不仅是刺激，更是和书中人物一次独特的邂逅。

五年级:1250624354

第4篇：窃读记作文范文

――题记

最近，我读过一本自传体小说《城南旧事》，该部小说描绘了20世纪20年代主人公小英子在北京城南经历的童年往事。在我看来，她怀念自己的童年，怀念那份幼稚时代的童真，所以，她通过书籍的方式向人们展示了自己缤纷多彩的童年，以及自己对童年的热爱与难忘。其中，《窃读记》这个故事令我至今还难以忘怀

故事里讲了：一位匆匆忙忙的女孩赶去书店。当她到了书店时，她一直寻找着昨天看的书，过了好一会儿，她找到了那本书，开心极了。她以前还担心自己看的书被被卖光了呢！她一踮、一跨、一挤，终于挤到大人群里面了。那位女孩抱着书在大人群里津津有味地品读起来，她读得那么认真、仔细，如同一处风景在吸引着她。她的爸爸妈妈没有多余的钱给她买新书，可她和我们一样喜爱书籍，所以她以窃读记的方式来满足自己饥饿的心灵。每当她觉得这时候的环境已不适宜她再读书时，小女孩就会索性地放下书，然后静悄悄地走出书店，又悄悄地走进另一家。小女孩为了掩饰自己不被发现在书店里窃读，她总拿天气当理由，比如说：小女孩喜欢大雨天，每当下大雨时，小女孩就觉得自己是在书店里躲雨，没有带伞，所以书店老板也找不到更好的理由赶她走。还有时候，她总做出一些表情来表示自己不能回家了的气愤，不过她心里却很高兴，反倒希望雨再下大点，大一点已经很晚了，小女孩还在那里聚精会神地看书，她的眼神是那么晶莹剔透，她的心灵是那么需要知识的补缺，她似乎忘了吃饭、忘记了睡觉，那么需要书的安慰。这时候她才意识到自己已经在这家书店读了很久了，她收起了自己渴望智慧的贪婪，然后依依不舍的把书放回书架，悄无声息地走出了窃读的书店

第5篇：窃读记作文范文

读《窃读记》后感

今个学期，我读了《窃读记》这篇课文，林海音这种热爱读书的品质，令我受益匪浅。

《窃读记》这篇课文主要内容描写了作者去书店“窃读”时的心理和乐趣，读明了作者热爱和渴望读书，这种热爱读书的精神令我深受启发。

林海音这种热爱读书的精神，让我想起了平时自己读书的态度，真是太不应该。比如有一次，老师让我们默写课文。同学都在很认真地读，认真地背，我非常不认真，我一会儿玩玩笔头，一会儿又和同桌说说悄悄话，一会儿又喝几口水。时间过得飞快，老师说：“好，现在把书放回书包，开始默写，”我紧张极了，因为刚才一直在玩，所以根本没有背出。没办法，老师在看着，我只好拿起笔装一下样子。一会儿，老师说要把默写本交上来，我只写了几个字，只好硬着头皮交上本子。结果得了个不及格，被老师叫过办公室狠狠地批评了一顿我这样读书和林海音比，真是天渊之别呀！

今后，我一定要向林海音学习这种爱读书的品质，还要多读些有益的课外书籍，开阔视野，增长见识。

第6篇：窃读记作文范文

记得去年我过生日，姐姐送了一本书给我，名叫《倒霉鬼和他的老师们》，我非常喜欢，每天都拿着这本书再看，非常入迷。

有一天晚上，我刚看到精彩处，妈妈却说睡觉的时间到了，可是我还想看甑老师的三道作业到底是什么……

于是，我就装睡，把妈妈骗走了。妈妈给我关好了门之后，我翻身起床又把台灯打开，把书拿来继续看。正当我看得入迷，忽然有咚咚咚的脚步声正在接近，我连忙把灯关了，把书藏在被窝里，妈妈来了，见我还没睡，她问我：“你还在干嘛？”我说：“没，没啥！”妈妈又出去了，我立即又拿出书，打开台灯，正准备看，妈妈出现在门口：“这下没话说了吧？睡觉，明天还要上学呢！”接着妈妈拿走了我的书。

睡在床上，脑子里还在想着书里的故事情节：“我”和魏老师要是换了灵魂，又会发生怎样的故事呢？

第7篇：窃读记作文范文

这个人，一有时间就跨进书店急忙打开书，躲在一角边，一页，两页，像一匹饿狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕——

这种读书的滋味！她害怕被书店的老板发现，所以进来看书时，把自己藏起来。每当书店的日光灯忽地亮了起来，才合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架

现实生活中，只要一打开书，我们每一个人都会面临一个非常现实的问题——书的征服；是你征服了书，还是书征服了你，还是书与你之间正在互相征服之中？

这是一个非常有意思的问题。答案是多种多样的。但是，不管答案是什么，都包含着一个意思——成长。

或许书征服了你，那就意味着你被书迷住了。这时的你，沉迷在书里，忘了吃饭；忘了睡觉……祖宗的遗训，先哲的思想，人类几千年的文明，都通过书向你灌输，默默地影响着你，教育着你，陶冶着你……在这样的氛围里，你长大了。