好书伴我成长精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的好书伴我成长主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：好书伴我成长范文

演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中，书，一定是陪伴我们成长的良师益友。

在我3岁的时候，爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然，有点似懂非懂，但是这文学的种子已在我心中生根。

在我5岁时，妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼，却又惋惜。虽然，不明白什么叫做“成人之美”，但，这幻想的种子已在我心中发芽。

12岁的我已经明白了曾经不懂的事，明白了鲁滨逊靠努力维持生活，并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平，为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

如今，心中的种子已开出花苞，终有一天会开出灿烂的花朵。

演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友;勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友;可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。

好书就像生活中的夜灯，当我走在黑乎乎的马路时，是好书把我引在人生的大道上。

好书还像芬芳扑鼻的花朵，我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉，让我采满一桶重重的知识。

以前每当上作文课时，我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了，为什么呢?因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。

有一天晚上我在书桌旁发呆，心想：“这么无聊，看看书吧!”说着，随手拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，我欢呼道：“原来书是那么有趣，奇妙。我原来以为大象是世界上最大的哺乳动物，没想到蓝鲸才是，蜻蜓不只有两只眼睛，而是有两万只复眼……”正因为这本书，我爱上了读书和写作。

随着年龄的一天天增长，我已经不满足那小小的识字书了，《小学生作文》、《小读者》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、以及四大经典名著绘图本也开始试着阅读了。好书一直伴我走过每一天。读好书能使我们的知识增长，想象力增加，这时我想到了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”是呀，没有书人类怎能有了知识，人类怎能有科学家、文学家、发明家呢?没有了书的陪伴我怎能拥有无比大的知识能量，是好书的陪伴让我们懂的做人的道理，是好书的陪伴让我们下笔如有神。

谢谢你，好书，是你这几年的陪伴，使我成为了一个有知识的人。好书，我永远也不会和你分开，你是我的朋友。同学们，读书吧!你会发现，读书让我们快乐，读书让我们获得高尚的品质，读书让我知道真、善、美。同学们，让我们一起漫游书的海洋吧!

演讲稿好书伴我成长

尊敬的老师们，同学们：

大家好!我是七年级三班的邢明姝。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。

我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。

自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。

倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。

每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

演讲稿好书伴我成长

亲爱的老师、同学们：

书是人类知识的海洋，好书如挚友，今天我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。这本书的封面是一本“大书”，有两位先生好象迫不及待地想进去，去吃“知识鱼”、“智慧面包”。这二位中的一位，就是哈拂博士的教子[美]威廉·贝得纳这本书的作者，这本书是“中国妇女出版社”出版的。每当翻开这本书时，我都一口气吃了几个“小面包”。这些故事真是引人入胜，有《妈妈每天只收0美元》;有《篱笆上的钉子》;有《我打破了一扇窗户》……看了这些故事，我懂得了亲情与父母的养育之恩，用金钱是买不来的。我懂得了篱笆上面的钉子为什么从钉上36个，变成取下36个了，因为男孩每天不再生气打架。我还懂得了，只要你有勇气承认错误，并为它做出赔偿，你就会得到赞扬和原谅……自从看了《哈拂家训》之后，我的成绩提高了。生活习惯改变了。

请大家快来买这本《哈拂家训》吧!它是一个丰富而又充满道理的“海洋”!如果问我去哪买?告诉你，是在广电书店买的，也许你去买的会是最后一本!心动不如行动，快去广电书店排队吧!

演讲稿好书伴我成长

亲爱的老师、同学们：

有一本好书，名叫《十万个为什么》。

如果你是个天好者，渴望去太空探险，一定要读读这本书。因为这本书里有许多天文知识，让你读后会升级成为“天文学家”，也对宇宙、外星人有更多的了解。

如果你想了解更多动物之谜的话，那就看看这本书吧。这本书里的知识一定会为你答疑解惑，化解谜团。

第2篇：好书伴我成长范文

好书伴我成长

俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。

在读幼儿园时，妈妈每天都会在睡前给我讲《三百六十五个夜》的故事。那时，我还没识字，只能看漫画书和连环画。随着年龄的增长，我学会了查字典。上小学时，有一次过生日，姐姐送了我一本《安徒生童话》.每天放学后,先做完作业,不管时间有多紧,我都会“挤”出一点时间看书。我一会儿看拼音，一会儿查字典，一会儿看插图。渐渐地，我看的范围也不止停留在童话故事了。我的兴趣转向了科普读物《十万个为什么》。我不知解开了多少自己心里的问号，见识到多少新鲜的知识。

我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。我翻开这本书时我是满怀着好奇与欣喜的，但当我郑重地将其合上时，已是热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折：左腿残疾、身体瘫痪、双目失明。一连串的打击，一个一个地向保尔扑来，但是保尔凭着自己顽强的意志，向病魔发起了抗争。想想我自己是多么得软弱无能。有一次，我在练习滑冰时，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭着，嚷着，将溜冰鞋向远处一扔，发誓不再练滑冰了，从此以后，我就真的再也没有滑过冰。但读了这本书后，我不禁为自己面对困难缺乏勇气而感到羞愧，感到可耻。这与保尔比起来，真是有天壤之别。《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我深深地明白了：在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可是只要有顽强的毅力，并去奋斗，去拼搏，那么必将会为自己的人生增添辉煌的一页。

书，像一只明亮的火炬，指引我前进的方向。在未来的人生路上，这位忠实的朋友会一直陪伴着我，影响着我，改变着我！

第3篇：好书伴我成长范文

一走进我家，穿过客厅，来到我的小卧室，你一定会发出感叹，这间不足十平方米的小卧室，映入你眼帘的都是书：书柜里摆得满满的书，凳子放着书，桌子上也堆满了书，就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的，小的，长的，短的，薄的，厚的。书的种类繁多：有我幼儿时候的“撕不破”看图学字，有刚刚上小学时买的拼音故事书，有学会认字后妈妈特意买的童话故事，……这些书就是我成长的印记，是它们陪伴我度过了多彩的童年。

自打我一出生,妈妈就给我买了许多书，每天晚上，她不管我能不能听懂,总要给我讲一个故事,我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书，到我读小学了，妈妈就让我读书，从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。

记得那是三年级的时候，妈妈像往常一样，每到放假，总会抱回许多课外书籍，而我对于买回来的书只看一下就搁在一边，不加理睬。妈妈看在眼里，急在心里。于是她想出了一个好办法，经常带我去书店看书，让那些爱不释手书吸引我，但又不给我买，我只得苦苦央求妈妈，妈妈就说：“只准买一本，看完了以后再买下一本。”新书买回家后，我如饥似渴地读，只期待看完后将下一本买回来。我读书的兴趣就这样被妈妈激发起来了。

在妈妈的激励下我读完了《伊索寓言》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》、儿童版的《西游记》《三国演义》，《爱的教育》、还读了我国近代文学家老舍、巴金、鲁迅的作品。读书让我受益匪浅，在书中，我不受时间地域的界限游览了中外名胜；在书中，我穿越时空与古今中外名家对话；在书中，我学到了做人的道理。在书中，我吸收了丰富的知识。遨游在书海中，我快乐无比。

第4篇：好书伴我成长范文

1.通过活动，使学生明白读书的重要意义。

2.指导学生如何选择书籍，懂得正确的读书方法。

3.让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

活动准备：

1.搜集关于书的名人名言。

2.搜集古今中外的读书事例。

3.指导学生朗诵诗歌。

4.排练节目。

活动形式：

朗诵、讲故事、表演。

活动过程：

一、开场白

甲：敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：我叫彭博文，是我们班的班长。

乙：我叫陶怡，是我们班的学习委员。

合：今天的语文活动课由我俩主持。

甲：同学们，有谁知道4月23日是什么节日吗？

乙：对，今年的4月23日是第18个世界读书日。

甲：你知道吗？中国每人每年读5本书，日本每人每年读40本书，犹太人每人每年读55本书。

乙：听了这些数据，你有什么感想？（学生谈感想）

甲：大家说得真好！勤劳的蜜蜂喜欢和花儿交朋友。

乙：快乐的小鸟喜欢和树木交朋友。

甲：勇敢的战士喜欢和钢枪交朋友。

乙：聪明的孩子喜欢和好书交朋友。

甲：好书，能使你畅游知识的海洋。

乙：好书，能教会你做人的道理。

合：“好书伴我成长”活动课现在开始。

二、介绍名人读书故事

甲：自古以来，书就是人类的好朋友。

乙：不错，许多名人、伟人的成才之路就是从刻苦读书开始的。

甲：现在，有请我们班的故事大王张先正宇同学讲一讲《读书的故事》，大家掌声欢迎。

张先正宇同学上台讲《读书的故事》。

甲：听了这个故事，你有什么感想？（学生交流）

乙：同学们，我们现在是长知识的时候，为了使我们将来成为一个有用的人，我们就应该像那样认真读书。

三、送读书名言

甲：课前，老师让我们收集读书的名言，我们来交流一下好吗？

学生交流读书名言。

乙：下面，我们来读读这些读书的名言吧！（白板出示读书名言，学生齐读。）

甲：大家读了这么多读书名言，你最喜欢哪句呢？我们来交流一下好吗？（学生交流）

乙：希望同学们能按读书名言去做。

四、推荐好书，诗歌朗诵

甲：同学们，我们一定读过很多书，谁来说说自己读了哪些书？你最喜欢读哪些书？（讨论，交流）

乙：同学们读了这么多书，我觉得有些书并不适合我们读。我们应该读哪些类型的书呢？（讨论，交流）下面我向大家介绍适合我们一年级学生的必读书目和选读书目。（必读书目和选读书目推荐）

甲：看来要读好书啊！这么多好书，我一定要赶快把它们都读完！

乙：这你就错了！读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。

甲：同学们，我们知道了怎样选择书籍，也懂得了读书的方法。让我们做一个爱读书的孩子吧！请听诗朗诵《书》。（一名学生上台朗诵）

乙：讲了这么多，大家一定累了吧，请欣赏歌曲《读书郎》。（学生起立，跟着音乐边唱边跳。）

五、畅谈读书的好处

甲：同学们唱得真好，说得也不错。那么，读书到底有什么好处呢？谁来说一说。（一生上台介绍读书的好处）

乙：其实，阅读并不像我们想象的那样枯燥，只要你走进书的世界，一定会感到快乐的。

甲：一本好书可以带你走进知识的宝库。

乙：一本好书可以带你周游精彩的世界。

甲：为什么这些书会吸引大家呢？听听他们是怎样说的吧！

（三名学生上台介绍）

甲：好书能帮我们分清是非，辨别美丑。

乙：好书能帮我们指明生活的方向。

甲：好书让我们感受到生活充满阳光。

乙：我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。

甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的话我们会铭刻在心。

乙：让我们和好书交朋友。为了使同学们养成爱读书的好习惯。我们班的班委会为大家制定了一份读书倡议书，请班长宣读读书倡议书。

六、班长读倡议书

读书倡议书

亲爱的同学们:大家好！

好书是我们的朋友，好书能让我们学到许多知识，好书能让我们开阔视野，好书还能让我们懂得许多做人的道理。

一个人不读书，他就永远不会进步。因为这个社会在不断进步,科技也在飞速发展,我们只有通过读书来学习更多的知识，以适应这个飞速发展的社会。因此，我们班的班委会发出以下倡议：

1.人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书，进一步充实完善我们班的图书角，把自己的书跟别人分享。

2.每天坚持认真读书,养成良好的读书习惯。

3.认真写好读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操，提高你的鉴赏水平，增长你的写作能能力。

4.把自己读书的感受与家长、老师和同学交流。

5.积极参加学校组织的读书活动,提高自己的阅读能力。

6.班里每月举行一次朗读比赛，评出优胜者。老师给优胜者发表扬信，以资鼓励。

同学们，让我们爱读书，读好书，做新世纪的主人！

谢谢大家！

一（1）班班委会

2013年3月28日

乙：谢谢班委会为我们提出这么好的建议，我相信同学们一定会踊跃参加。

甲：我们班有许多同学爱读书，现在，我们来评一评我们班的读书之星，好吗？（学生评读书之星）

乙：请许老师为读书之星发表扬信。大家鼓掌。

甲：同学们，这节活动课到这里已经接近尾声了。现在，有请许老师讲话，大家掌声欢迎。

七、教师总结

大家好！首先祝贺我们班这节活动课取得了圆满成功！的确，阅读一些优秀的书籍，不仅能增长知识、开阔视野、受到教育，而且还能提高阅读能力，懂得如何做人。不过，如果阅读了一本不适合自己的书籍，比不读书还要坏。所以，我们要读适合自己年龄特点的书。读一些内容健康的书，也就是好书。希望同学们今后永远和好书交朋友，让好书伴我成长。最后，老师送给大家一句话：希望同学们从小养成良好的读书习惯，让好书带我们展翅高飞，走向辉煌！

第5篇：好书伴我成长范文

当你觉得无聊的时候,书就是你消磨时光的工具。它会使你爱不释手;它不会让你有丝毫的分心;它回让你感到快乐,在快乐中学习。

书是一个导游。它会带你游览了大自然的所有杰作,各种奇观,犹如真的一般,展现大自然的风采。

书是一部部电影。作家用自己的心血,把一个个生动有趣的故成一部部电影展现在读者的头脑里。

第6篇：好书伴我成长范文

海伦.凯勒因为一场病变成一个又聋又哑又盲的残疾人。但是她在家庭教师沙利文的帮助下，终于战胜了这些困难，学会了与人说话，学会了几种语言，成为了一个有成就的人。她声名远扬，很多人都知道她的困境，知道了她与困境作斗争的事迹，也都被她的坚强的精神而打动。

不仅仅是他们感动了，我也被她深深地感动了。在她的身上，我看到了一种坚强不屈的精神。她知道自己是个残疾人，但她没有向命运投降。相反，她却做到了常人做不到的事情。

“世上无难事，只要肯登攀”。从她身上，我联想到了伟大的音乐家——贝多芬。贝多芬和海伦一样，他耳朵聋了，听不见音乐声，这对他来说是多么大的打击和困难，但他却克服了种种的困难，创作到了他生命中的最后一刻，给世界留下了伟大的作品。

看到他们，再看看我们，我们不残疾，但在学习中却不努力。比如我自己吧，写作业时还好，但只要爸爸、妈妈说一声：“弹钢琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去弹。记得有一次，天很冷。我去弹琴，弹了几分钟，我因为太冷了，就一边弹一边发脾气：“天这么冷，你们还让我弹琴，真不象话。”说完，我就不弹了，气的妈妈也没有办法。

读了这本书后，我很惭愧。我想到了现在我自己的生活条件这么优越，却不努力学习，没有恒心和毅力，真是不应该呀！我们要学习海伦.凯勒。用我们坚强的毅力去克服学习上的困难。

第7篇：好书伴我成长范文

自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的快乐。

在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》；还有《礼仪全书》，《生活保健全书》；也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等；更有我喜爱的《中华历史故事丛书》……

当我还是幼儿的时候，爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我知道，我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了，老师拿着图文并貌的童话书,将我们带进了美丽的童话王国。在那里，我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。于是，我梦想着一个只有好人没有坏人的国度，那里所有的人民都亲如兄弟姐妹，大家和睦相处，过着美好的田园生活。那里没有奸诈，没有狡猾，更没有战争和杀戮，人民过着和平安宁的日子。

跨入小学的大门，我激动地捧着老师发给的教科书。我知道，我即将在知识的海洋里遨游了。从此，我心爱的课本就与我如影随形了。辛勤的园丁们受执教科书，将知识的种子撒在我们幼小的心田里，为祖国的未来浇灌出茁壮的幼苗，培育出美丽的花朵。

第8篇：好书伴我成长范文

小学生读书乐手抄报的图片欣赏

小学生读书乐手抄报图片(1)

小学生读书乐手抄报图片(2)

小学生读书乐手抄报图片(3)

小学生读书乐手抄报图片(4)

小学生读书乐手抄报图片(5)

小学生读书乐手抄报的资料：读书伴我成长

书是我们一生中不可缺少的东西，它从我们呱呱坠地的时候就陪伴着我们。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从上小学开始，我们就开始接触书，如认字的书，关于军事方面的图画书，接着就是迷宫书。慢慢地，我识字了，开始读一些关于《龟兔赛跑》之类的童话书。到了三四年级，我就读一些少儿版的书，如《一千零一夜》《动物世界》《笑话故事》《格林童话》《安徒生童话》等。渐渐地，我一点点进步，获得更多的知识。到了五年级，我越来越喜欢看书。读书，让我懂得了许多。我在老师的推荐下，又读了许多书。读了《伊索寓言》，我知道了龟兔赛跑的故事出自这本集子。我又在图书馆里借了许多书，我也迷上了杨红樱写的许多作品，如《笑猫日记》《瞧，那群俏丫头》，还有马小跳系列的书。我从中体会到了校园生活的开心和痛苦。

书伴我成长，书是我的好朋友。我畅游书的世界，开阔了视眼。书可以带给我们喜怒哀乐。书是世上的无价之宝。

小学生读书乐手抄报的内容：好书伴我成长

书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的至理名言，它时该鞭策我做一个学富五车的人，书就像是空气，每一个人都离开不了它。书就是历史的记忆，不管在哪一个时代，哪一时，哪一刻，就算历经过苍海桑田，但它还是在我们的脑海中，永远不会被抹灭。书,是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向.书让我懂得了什么叫真情，什么叫坚强，什么样的友情，叫做海枯石烂。是书让我在困难面前做一个永远不会失败的强者，书给了我一种强大的力量，让我勇敢直前，坚持不懈。

书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷的宝藏，读好书，好书读，书读好，知识的海洋一望无垠，而我们学到的知识只是几颗不起眼的小沙子，但我相信，只要我们通过努力，小沙子也会被磨炼成珍珠。丑小鸭也会变成天鹅的!

书是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园到现在,我接触过很多本书,也可以说我生活中的一部分是书给的,在书中,我伴着明威的脚步去陪伴老人钓鱼,在风雨中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的童年.跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯......书让我的理想中不断成长进步.

一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬,一本本好书伴随着我迎接灿烂的明天,啊!书---我的知己,我的生命!你伴我成长啊!

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.小学生手抄报设计大全

2.读书手抄报简单又漂亮图片大全

3.关于读书手抄报图片大全

第9篇：好书伴我成长范文

关于中学生书香伴我成长演讲稿

老师、同学们：

大家好!

童年是一朵不败的花，不成熟的心总是喜欢编织最纯洁的梦。书——为我的梦想插上飞翔的翅膀，是我最珍贵的朋友。有了书，我的心田里芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪耀。

我的生活中每天都有好书，打开桌上的是书，床边的是书，每天在我心里还是书!培根说书是食物，所以读书就像吃美食;雨果说书是朋友，所以读书等于和朋友在一起;高尔基说，书是导师，所以读书胜过老师的谆谆教诲、指点迷津。

小时候，我喜欢读童话书。白雪公主、灰姑娘和卖火柴的小女孩是我最喜欢的角色。当她们遇到困难时，我会为她们担心，为她们祈祷。

当她们快乐的时候，我也和她们一起分享，希望她们能快乐很长一段时间，有时我会跟着故事情节哭，有时跟着情节笑。

随着年龄的增长，我最喜欢的书也变了。现在我把我的目光放在历史的长河红，所以《资治通鉴》成为我最喜欢的课外读物。这本书内容丰富，引人入胜，尤其是帝王将相的故事。

它给我介绍了仁慈的汉文帝、无情的汉武帝、聪明的诸葛亮、诚实正直的魏征和非凡的武则天皇后。

阅读给我带来许多荣誉和惊喜。记得有一次看到我朋友画的一只猫头鹰，我脱口而出:“画错了，猫头鹰没有牙齿，当它吞下老鼠时，首先要消化它的皮肤、肉和内脏，然后第二天再吐出骨头和毛。”

我的小朋友惊奇地看着我问:“这是真的吗?你怎么知道?”“十万个为什么告诉我的!”“我自豪地回答。

一次在语文课上，老师讲完了苏轼的生平，问大家:“还有谁知道苏轼的知识?”同学们都哑口无言，只有我举手，告诉大家苏轼名字的由来。

同学们羡慕地看着我，我更很自豪。有了这样的经历，让我更喜欢阅读。

随着阅读量的增加，我对阅读也有了一些启发:阅读就像在我们日常生活中做运动一样，它不仅放松了我们的身心，也启发了我们的思想。

同学们，来读书吧!如果你喜欢上读书，你会发现读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。

好书让我们成长，帮助我们逐步成功!

谢谢大家!

关于中学生书香伴我成长演讲稿

有人说，读一本好书就像和一位哲人在交谈，它能让我们明白做人的道理;有人说，一本好书就是一盏明灯，它能为我们照亮人生的道路……而我说，一本好书是一瓶空气清新剂，给我们的心灵带来一次美好的体验。

我模糊地记得，小时候，妈妈给我买了一本彩绘版的《唐诗三百首》，妈妈读给我听。妈妈念道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地问：“妈妈，这是什么意思?”妈妈指着插图说：“你看，烈日当空，田里有一位农民伯伯正在锄地，汗水顺着他的脸颊掉进了土里，有谁明白，我们碗中的米饭来得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地点了点头，心里想：农民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的米饭格外地香。不一会儿，我便吃得干干净净，妈妈看了看碗中，望了望我，说：“吃得这么干净。”我不由自主地背起了《锄禾》，妈妈立刻会意了，笑着说：“真懂事!”直到今天我依然是这样，可见一本好书对人的影响是巨大的。

现在，我识字越来越多，看的书也就自然而然增加了。每本好书我都不会放过，要么仔细品味，要么忘我地读到半夜。每一本好书我都爱不释手，我会与书中的主人公一起欢乐，一起悲伤。一本好书把我带到了另外一个世界，我可以在那里徜徉、无限幻想。我每看完一本好书，不仅是视觉上的享受，也是心灵的熏陶。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀，如果没有书，人类不可能知道历史，人类也不可能创造未来;如果没有书，世界将是多么枯燥无味!因此，我要多读好书，让好书伴我成长，让书香伴我同行!

关于中学生书香伴我成长演讲稿

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，陪我成长。

还记得，小时候妈妈拿着儿童图书，讲着一个个动人的故事，伴我入眠;还记得上学以后，妈妈买来了许多书给我看。

我爱看书，尤其爱看《每天一个心灵安慰》。

当我感到迷茫时，《每天一个心灵安慰》就像一个指南针，帮助我坚定信心，辨出生活和学习的方向。

当我感到浮躁时，在学习上取得了进步时，《每天一个心灵安慰》就会告诉我耐寂寞、守平凡、除虚名、去功利，老老实实做人，扎扎实实做事。

当我感到懦弱时，《每天一个心灵安慰》会告诉我，许多时候，真正阻碍我们进步的并不是门，而是内心的枷锁，是我们的懦弱和胆怯。要勇敢的迈出每一步，坦然的面对缤纷的生活。

每当我遇到挫折、困境、受到不公待遇的时候，《每天一个心灵安慰》就会告诉我：人生的光荣不在于永不失败，而在于屡赴屡起。在恶劣环境中顽强生长的生命，比在舒适环境里的生命能显示生命的伟大!也让我明白孤独痛苦的地方常常是获得成功和荣誉的地方。

让我明白尽管世界不是完美无缺的，天底下没有绝对的好事和坏事，有的只是你如何面对事情的态度。

我将伴着《每天一个心灵安慰》的祝福与寄托，快乐健康的成长。

关于中学生书香伴我成长演讲稿

一本好书就像一盏明灯，它会为我们照亮人生前行之路。

小时候的我娇生惯养，动不动就发脾气。父母对我也是无能为力，我对姐姐的话是唯一能听进去的。姐姐见我在父母面前大发脾气，便一直在劝我。在我上四年级时，姐姐送给我了一本书。书名我记不清了，只知道里面有很多写父母和儿女的故事。一些故事我早已忘记，唯一一个故事我记得最清楚。写了一个女孩离家出走，他出走了两天，已经饿得头昏眼花了，以为卖早餐的大叔给了他一碗面，女孩吃完后，说了很多感激的话，并告诉了大叔她离家出走的事。卖早餐的大叔听后，说：“你这么说，我还真后悔给了你这碗面吃，你有没有想过，你母亲为你做了多少年的饭，你感激过她吗?你父母为了撑起这个家，在外面拼死拼活，你感激过他们吗?我现在只是无意间给了你一碗面，你就感激成这样，你对得起你的父母吗?”女孩听后，开始后悔自己离家出走，留下了悔恨的眼泪，她快速的跑回家，在离家门的不远处，她看见了她的妈妈等着她回家的身影，才仅仅两天，她的妈妈就瘦了两圈，女孩跑去抱住妈妈，一直说着“对不起”，他的妈妈摇了摇头只说了句“回来就好”。后来，她听邻居们说，他妈妈这几天没吃一顿饭，连睡着的时间都在门口等这个女孩回家。

看了这个故事我留下了悔恨的眼泪，父母对我也不差，而我却那样对待我的父母。从那次起，我慢慢改正了我那暴躁的脾气，再也没有像以前那样对待我的父母了。

因为那本书，那个故事，那个女孩，改变了我人生的路标。

关于中学生书香伴我成长演讲稿

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。 在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。