社会治理解决方案精选(九篇)

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第1篇：社会治理解决方案范文

关键词：常微分方程；思想方法；经济管理中的影响；启示

国内外对微分方程在经济领域的应用的研究有很多，在当代，随着经济的发展，数学在我们的生活中可以说无处不在，尤其是在经济管理中的应用越来越广泛。微分方程在其中展示了它强大的生命力与广泛的应用性，成为重要的研究工具之一，而常微分方程是对经济管理问题进行定量研究的最重要、最基本的数学工具之一。

在代数、常微分方程是最简单也是最重要的类方程，常微分方程在解决问题是我们在日常生活中常用的一种手段动作也很多，在经济管理领域的应用，例如，人们为了理解经济变量之间的内在规律和关系，经常需要使用微分方程，需要建立一个经济函数与导数之间的关系满足他，并确定研究函数根据一些已知条件来确定这个函数的表达形式。在数学方面，建立和求解微分方程。在现代经济发展中，经常会遇到已知函数导数的问题，即解决常微分方程的问题，我们只需要找出已知和未知之间的关系在已知的条件下，用方程，知道然后解决之间的关系，可以逐步推行我们需要的未知值。

方程可以是一个方程也可以多个方程，当问题变得复杂时，自然也会变得复杂的方程。根据不同的问题的特点，也会产生不同类型的方程。例如，当研究自由落体，自由下落时需要计算对象，该对象从地面距离和下降时间；或在空间方面，飞机发动机功率的影响下，是如何在太空中飞行和轨道的最佳设计。这个复杂的问题似乎是一个障碍，但事实上，通过一些简单的问题都是一样的，仍然是一个需要的条件已知的已知和未知之间的关系的痕迹，然后列出相应的方程，并解决。只是，这个方程求解过程非常复杂，一个特殊的方法解决需求。同样的原理也可以被用于经济管理的问题，只要我们找出已知和未知之间的关系，可以列出常微分方程来解决这个问题。

解常微分方程和相关理论出现以来，可以描述的争鸣。多年来，您伟大的数学家还介绍了各种各样的方法，以及解决技能。常微分方程，方程的影响类型的方程的解和解的类型，对于不同类型的方程和解，都有不同的解决方案。这也需要掌握一些特殊定理、方法等等。

现在人们的常微分方程，研究了很大的进步。研究微分方程，方程的可行解通常是主要的要求，首先，通过一些方法解决方案的一般公式，然后根据具体情况，一些特定的值，你需要解决方案的特点。但是，经过大量的计算和思考，人们已经发现，可以准确计算一般微分方程的解决方案或解决方案的特点并不是很多，大多数的方程能够准确地找出解决方案的一套，即使一些必需的参数是已知的。人们可以使用一些方法来近似解的方程，但也只能近似，不能工作。因此，往往在解决方程的过程中得到了近似解或最优解，而不是简单的一元方程建立了。

之后，在现实生活中经济应用程序，它是发现，倾向于解决问题不需要请求一般或特定的解决方案，但需要知道方程在什么情况下会出现什么样的解决方案，可以满足一些生产和生活的需要。例如，给定一个方程，我们需要知道在什么情况下方程的解存在，什么情况下不存在解决方案；或者，在一个给定的前提下方程，知道在什么条件下可以找出几组的通用解决方案，为我们和通解计算所需的特殊解决方案的价值，有用。通常我们更担心的是，这个问题，不只是寻找解决微分方程。常微分方程的作用很多，比如在航空航天、自动化、电子通信、化学研究领域等等，所有方面的科学领域需要解决的问题常微分方程的研究。自改革开放以来，许多企业，企业的发展水平不整洁。和企业随时间变化过程的研究，及其经济管理问题的变化，用微分方程描述的是一个更好的方法。因此，研究常微分方程类型的新的解决方案，来帮助我们在很多学科，处理问题，突破困难的重要方法。所以我们需要解决在新类型的微分方程的深入研究，基于解析方程，促进不同学科的蓬勃发展。

许多请求方程的近似解，微分方程并保证一定的精度范围内，人类在科学技术的不断发展，所需的精度会越来越高，和数学学科的进步，可以计算的准确性也会越来越高，为了满足其他科目为数学方法的需要。寻找新的解决常微分方程类型的微分方程的研究科学家和数学家们一直在努力的目标。可以解决目前已知的类型并不多，变化的方程，目前已知，相比之下，类型或少数的可解性，还需要通过大量的研究来判断和解决可以解决其他类型的常微分方程。

随着社会经济的发展，高等数学不仅在经济管理是一种有效的工具来解决这个问题，而在其他领域，如环境治理、人口预测，传染病的传播，以及药物在体内的分布将会得到越来越多的应用，为了解决实际问题，越来越多的人。

总之，常微分方程的作用很多，尤其是在经济管理中的应用越来越广泛。必须由经济学定量研究。和高等数学的定量研究是经济管理的问题，最重要和最基本的数学工具之一。虽然今天，人在常微分方程的研究比以前花了很大的进步，但是对于庞大的数字海洋，或一些定理方法技巧是不够的。本文中描述的只有一小部分微分方程应用于经济管理，需要进一步讨论。应该指出，使用微分方程来解决问题，根据实际问题正确使用微分方程。

（作者单位：沈阳师范大学）

参考文献：

[1] 一类新非线性常微分方程的可积判据-汤光宋，潘小群-《Academic Forum of Nan Du：naturalences Edition》-2001；

第2篇：社会治理解决方案范文

2月初的拉斯维加斯寒意阵阵，大街上的人流稀疏了很多，却随处可见身着单薄夏装的年轻人。本报记者应邀参加了在此间举行的Pulse 2009大会，在走出飞机舱门的那一刻惊讶地发现，这里竟然下着大雨。“我们太需要这场雨了。”前来接机的当地工作人员跟我们兴奋地说。这座沙漠之城极度缺水，以至于政府会限定居民洗车的次数和每次洗车的用水量。在从机场前往酒店的公路上，不少地段的积水没过了路面。对于老天的偶尔“慷慨”，这里的市政基础设施还显得有些不大适应。

缺水是诸多城市面临的严峻问题。如果有一套完善的排水和储水系统就能够将丰水期的雨水加以收集处理，那该有多好？这恰恰是蓝色巨人IBM正在深思的问题――如何利用现代信息技术，为解决诸如节能环保、经济发展等问题提供更智能、更系统的支撑？IBM给出的答案是――“Smarter Planet”（智慧的地球）。大约在3个月前，它由IBM全球CEO彭明盛首次提出。

打造“智慧的地球”

在MGM酒店大剧院的主会场内矗立着超大的屏幕，梦幻的灯光，激情的摇滚，数千观众坐满四周。大会别出心裁地设立了PNN（Pulse News Network）电视台，以“电视直播”的方式与观众互动。在全美著名电视主持人Forrest Sawyer客串的“PNN主播”的邀请下，IBM软件集团Tivoli软件总经理Al Zollar迈着轻快有力的步伐上场了: “我们能够构建一个智慧的地球。”

IBM认为，世界不仅正在变得更加扁平，而且也更加智慧。世界的基础设施正在向“智慧”的方向发展。芯片、软件、无线通信技术等的广泛应用，使得可感应可度量的信息源无处不在，互联网让物理世界与数字世界紧密联通，这一切将让地球变得更加智能。

在现场，还演示了几个例子以描述这一美好远景。有一场对话在几岁的儿子和年轻的爸爸之间展开。儿子问: “为什么现在的电不能像叫外卖比萨饼那样按照需求供应和收费呢？”这个问题难倒了爸爸，因为为了保证用电，现在的电网必须要不间断地供电，造成了传输过程中的巨大浪费。这正是“Smarter Planet”时代要解决的问题。而在瑞典首都斯德哥尔摩，其交通收费系统可以通过动态调整城区路段和时段的过路费来控制车流和汽车尾气。

从“电子商务”到“随需应变”，再到“智慧的地球”，蓝色巨人的每一次战略构想，都标志着IT产业和用户的一个全新时代的开始。“Smarter Planet”强调从全社会的角度加以改变，这无疑比以往任何一次改变都更为高远。

迈向“动态基础设施”

战略既定，紧接着就是行动路线。对于IBM来说，行动路线就是在本次大会上新鲜出炉的“Dynamic Infrastructure”（动态基础设施）。

Al Zollar表示，针对当前业务环境的剧变和全球众多行业对于智能化的更多需求，IBM将致力于为用户打造动态基础设施，帮助用户提升服务、节省成本、管控风险。这种全新的基础设施将具备三个重要特征: 集成物理和数字世界、管理变化的信息、减少浪费。

与人们传统观念中理解的信息技术基础设施不同，“动态基础设施”将智能地连接起业务资产与IT资产，全面集合各种技术与行业知识。因此，实现动态基础设施的基本路径是: 第一，从评估用户可能获得的价值开始，帮助用户统一战略远景，在组织内积极沟通，有效集成各部门战略; 第二，组织合适的人才，全面定义人员的角色分工，重新制定治理方案，管理文化冲突; 第三，建立科学的业务流程，清晰规划服务的流程，自动遵循各种标准; 第四，运用合适的技术，比如身份识别、信息整合、虚拟化等。

IBM准备就绪

面对远大目标，IBM有备而来。大会期间，IBM向合作伙伴和用户新了大量新技术和方案。其中，已经拥有500多种产品线的Tivoli家族，就推出了多款新产品，这些新产品与已有的产品可以一起帮助用户实现“动态基础设施”的目标。

Al Zollar介绍，在集成物理和数字世界方面，IBM新推出了面向政府、银行、石化、电信、零售、电子和制造业等7个行业的服务管理解决方案、服务管理实施增强与加速器，以及与合作伙伴一道为用户提供IT治理咨询的战略规划。在管理变化的信息方面，IBM提供了Tivoli Storage Manager 6等存储管理、数据备份和保护、安全加密解决方案。在减少浪费方面，IBM新推出了服务自动化管理解决方案（Tivoli Service Automation Manager），同时提供系统监管、能耗监视和管理等典型技术方案。

当然，“动态基础设施”决不仅仅是依靠软件来实现的。IBM认为，云计算是“动态基础设施”的有机组成部分，其既用于公共计算需要，也适合于企业私有计算环境。IBM云计算部门正在全球构建起13个云计算示范中心，其中有2个分别布局在中国的无锡和北京，由此足见IBM对于中国这一新兴市场的重视。IBM云计算和通信技术专家接受本报记者采访时纷纷表示，推广云计算的前提之一就是具备良好的网络基础设施，中国正在开展的3G网络建设，对于IBM而言是非常重要的机会。

采访手记

蓝色狂想

超越技术开展思考和行动，这是IBM笑傲江湖的秘籍，本次大会上的两个细节可以佐证。

其一，此次盛会，IBM搭建了世界顶级的会场和展示，IBM为何如此“大手大脚”？来自IBM内部的评估认为，将用户、合作伙伴和IBM的专家组成的大规模聚会，不仅有助于加深了解，更有助于碰撞出新的合作机会。可以肯定，一贯重视与客户、合作伙伴的碰撞交流正是“Smarter Planet”、“Dynamic Infrastructure”等灵感的源泉。所以也就不奇怪，在本次大会的时刻，IBM软件集团Tivoli软件总经理Al Zollar很干脆、坚定地向全体与会者宣布，Pulse 2010将继续在拉斯维加斯如期举行。

第3篇：社会治理解决方案范文

一、协作性公共管理的内涵

为了应对公共事务治理的高度复杂化、利益主体的多元化，提高公共治理的有效性，协作性的公共管理应运而生。“协作性管理是这么一个概念，它描述了在多组织安排中的促进和运行过程，解决单个组织不能解决或者不易解决的问题”。[1]协作性公共管理可以出现在各种情况中，既可以有纵向的各级政府的协作，也有横向公私部门的合作，还包括网络化环境中截然不同的向上向下向外的管理。对于一些地方来说，协作性公共管理就意味着组织必须跨越边界的限制进行有效地调整，从论公共危机的协作治理——协作性公共管理的视角文／周晓丽摘要：风险社会和全球化使公共危机的协作治理成为一种趋势。协作性公共管理的纵向与横向的方式，群件的构成、平等互惠的关系以及责任的明确为公共危机的协作治理提供了有效的借鉴。为使公共危机协作治理成为可能，必须从协作治理的相关要素的整合及其制度完善入手，构建公共危机协作治理的软环境和制约机制。关于公共危机协作治理的要素整合，重建信任是协作的前提和参与的关键，对话沟通是协作的基础和条件，信息的公开与共享是协作的核心和保障，而责任分担则是协作管理的重点。公共危机协作治理的制度建构，一是要组建协作管理的机构，二是要明确协同治理的范围和网络运行机制。关键词：公共危机；协作性公共管理；协作治理中图分类号：D035文献标识码：A文章编号：1006-0138(2012)03-0066-04而善于处理和应对复杂的公共事务及管理活动。建立在对新公共管理碎片化批判基础上的协作性公共管理，主要通过部门之间的协作、互动、整体运作，从而真正为社会和公众提供无缝隙的管理和服务。首先，纵向和横向：协作性管理的方式。在一些美国学者看来，纵向协作的核心是州和联邦政府相互间的信息交流。所以，与之相关的各级政府都处于协作的链条之上，寻求信息、寻求调整成为纵向协作的重要内容。

在信息方面，项目和资金信息、技术援助，可以有效解决和弥补协作中一方治理能力不足的问题；在调整方面，横向协作活动主要通过政府部门与其他伙伴关系的实体或组织来实现。非政府组织、社区、公民个人都是其重要的协作伙伴。横向协作活动主要有政策制定和制定战略活动，包括协作性政策制定的规划、目标开发和决策制定任务；资源交互活动，包括从众多参与者中寻找并获得资源，以及与许多不同级别的参与者联合并调控资源；基于项目的活动，包括特定项目中的许多社区内和社区外的参与者。[2]虽然长期以来，等级被看作是人与人之间、组织与组织之间进行协调和控制行动的有效方式，但是要通过协作达成相互理解、相互协调和沟通的机制。构建以社会资本为核心的信任，可以使不同组织、不同公众能够为共享个别组织的资源而努力奉献自己的一份力量，从而使协作性公共危机治理网络有效地运转。其次，群件：协作性管理达成的关键。“群件指的是政府间、组织间及机构间为了共同达成解决方案而形成的特别工作组。”[3]信息流、共同学习、谈判成为群件里重要的内容。信息流（社会资本是其重要的成分）可以使不同代表群体能够为共享个别组织的资源而努力；共同学习作为群件中潜在的基本成份，协作过程可以被看作是共同学习的体系；协作的成功可能取决于合伙人的谈判和关键问题的探讨，主要在于努力寻找对不同意见的创造性解决方案。[4]再次，平等互惠：协作性管理中各方关系的搭建。因为整个协作机制的建立不是基于单中心权威之上，与学习型组织一样，协作需要集体的认知能力。此外，协作的形成又取决于不同参与者的相互依赖和共同需求，所以平等互利成为协作性公共管理中维系各方关系的重要理念。最后，明确责任：协作性管理的难题。责任作为现代公共管理中运用频率最高的词汇，在多组织协作条件下责任的丧失会因“权威缺漏”而更加难免，因为“全都负责等于无人负责”。为了避免责任丧失，一是要明白负责的客体，即对结果、合理的优先权、目标、体制修正及设计等的责任；二是确立对政策的绩效评估；三是监督和评估解决方案的有效性。所以，明确责任、监督和评估成为保障责任履行的核心内容。由此可见，公共危机协作治理的关键要素在于协作各方的相互信任，在于协作各方的对话沟通及信息的公开与共享。

二、公共危机协作治理的必然性与实践

第4篇：社会治理解决方案范文

关键词：银行 资金结算 现金管理

近年来，我国经济与世界经济进一步接轨，国内企业发展呈现出集团化、专业化、国际化等特点，同时客户对其资金结算、管理、运用等提出了更高层次的要求，由此以资金结算服务为基础和切入点，以信息技术为手段，满足客户个性化、多元化、综合化业务需求为目标的银行资金结算高端产品――“现金管理服务”应运而生并快速发展。

一、现金管理服务VS传统支付结算服务

1、共同点：现金管理业务及传统支付结算业务均属于银行资金结算业务的范畴，即银行作为中介机构，依托银行网点或电子银行，为社会经济活动中的单位客户提供的以货币给付、资金管理、信息报告为核心的工具、产品和服务。

2、主要区别

支付结算业务

定义：根据中国人银行《支付结算办法》，支付结算是指“单位、个人在社会经济活动中使用票据、信用卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及资金清算的行为”，支付结算业务属于狭义的资金结算业务。

特点：其主要特点是商业银行在支付结算和资金清算中处于中介地位。支付结算业务是银行最传统、最基本的职能，是商业银行资金结算业务标准化的产品。

现金管理业务

定义：现金管理业务是指商业银行利用自己的专业知识、IT系统、渠道网络等优势，将传统支付结算业务、投融资业务加以组合、创新、延伸，为不同类型的客户设计和提供满足其个性化需求的综合资金解决方案，包括现金收付款交易管理、流动性管理、投融资管理、风险管理等服务。

特点：现金管理业务具有专业性强、涉及面广、实施复杂、周期性较长以及与客户密合度高等特征，有利于提高客户对银行的依存度，提升银行的价值创造能力，是银行构建自身不可模仿的竞争优势。

由此可见，支付结算业务、现金管理业务均属于资金结算业务，但相对于传统支付结算业务，现金管理业务更多体现的是银行在资金结算业务中对客户提供个性化、专业化的“量体裁衣”服务，现金管理业务的出现使银行的传统结算功能发生了升华和转变，为企业资金结算管理提供了一个全新的服务平台。“支付结算”、“资金结算”、“现金管理”业务三者比较如下：

二、现金管理业务内涵分析

当前现金管理业务内涵概括起来主要表现在以下四个方面：

1、以账户和供应链为核心的收付款交易管理。主要是通过传统支付结算工具、创新结算工具来完成资金的收付，同时完成交易有关信息流的采集。

2、以现金资源集中、共享为核心的流动性管理。主要是通过实时或一定周期完成客户（尤其是集团企业、连锁企业等客户）各子公司或分支机构的资金归集，或对同一客户（如：财政社保客户）不同性质的资金实行分户管理，统一规范和分担共享各分支机构的资金收付行为，提高整体资金使用效率，降低客户财务成本。

3、以创造现金流价值为核心的投/融资管理。主要是为归集资金或沉淀资金提供投资理财产品，特别是开放式、短期的理财产品，提高资金收益，更好地体现银行为客户创造价值的能力。

4、以资金流、信息流、乃至物流为核心的综合信息报告。主要是依托银行电子系统对收付款管理产品、流动性管理产品、投/融资管理产品或服务所产生的财务信息以及所对应的物流信息进行整合加工后，方便快捷地提供、展示给客户，为客户的资金决策提供充分的参考依据。

三、国内企业现金管理的必要性分析

现金管理业务可以实现企业内部资金集中和共享，提高资金使用效率，有利于企业加强自身流动性管理，投融资管理，风险管理等，提高企业价值创造能力，推动企业健康发展，是企业可持续发展的必然需求。

以下从“资金分散式企业”与“资金集中管理企业”资金运用模型比较分析国内企业进行现金管理必要性。

（一）现金分散式企业资金运用模型

从以上模式可以看出，现金分散式企业管理模式下，集团总部对整个资金运用及控制能力较弱，可能存在的问题有以下几个方面：

1、资金较分散。主要表现在虽然整个集团公司存款资金较多，但主要分散于各分公司及子公司，集团公司不能对其下属分公司及子公司资金进行统一运用及有效管理，资金运用能力低。

2、财务费用较高。主要原因是由于集团公司整体资金运用水平低，部分子公司及分公司在资金出现缺口时只能从外部进行融资，从而可能出现在集团整体现金流充裕情况下，其分公司或子公司贷款额仍然较高，集团公司整体财务费用居高不下。

3、资金风险大。由于集团资金分散于各个分、子公司，集团对资金监控难度加大，资金管理成本高，可能存在较大资金风险隐患。

（二）资金集中管理企业资金运用模型

现金集中企业资金管理模式下，集团通过银行现金管理业务，较好实现了集团总部对集团内部资金归集、支付、运用、管理等，提高了集团资金管理水平，其主要优势主要体现在以下几个面：

1、实现资金集中管理。集团总部通过现金余额管理务及时归集各分、子公司的盈余资金，实现了企业资金集中管理。

2、提高了资金运用水平。在资金归集基础上，对资金暂时存在缺口分公司，可在集团内部通过委托贷款等方式实现资金调配使用，提高了资金运用水平，降低了银行借款，优化了企业财务结构。

3、资金管控能力强。通过统一支付管理，集团总部加大了对资金使用监控力度，提高了资金使用效率。

结论：从以上对比可看出，现金管理服务可以帮助客户较好管理现金头寸和现金流，增强企业财务竞争力、提高资金管理效率、改善现金流等，将资本从企业经营性资产中释放出来，让企业利用自己的现金流来发展壮大自己而不是过多地依靠银行贷款来维持增长。

四、商业银行现金管理业务发展必然性

一是从外部环境看，经济全球化、电子化、网络化、资本市场纵深发展等因素为商业银行现金管理业务提供了发展机遇。

二是从企业端看，企业经营行为日益复杂、治理结构趋于多样、经营规模日益扩大、地域分布广泛（跨区、跨境）、财务信息化和网络化程度提高（ERP\TMS)、企业现金流预测和管理等为商业银行现金管理业务提供了广阔的市场前景。

三是从银行端看，资本市场发展（股票、短期融资券、中期票据、企业债券、典当行、民间借贷等）分流了客户的融资需求，对银行信贷形成一定冲击，利率市场化预期促使银行积极进行业务转型，调整收入结构，拓展非息收入来源，而现金管理业务正是商业银行实施业务转型的有力抓手。

四是从银企关系看，现金管理服务使银行与企业关系发生了悄然变化，主要表现在商业银行通过现金管理服务为企业提供资金管理解决方案（资产、负债、理财），改变了银企之间简单的传统存贷关系；通过现金管理产品、系统与企业的深入耦合，加深了银企合作关系，改变了以往依靠关系营销、维护客户的方式，有效地提高了企业对银行的依存度，较好实现了银行与企业长远和双赢合作。

总之，现金管理服务体现了商业银行“以客户为中心”服务理念，向客户阐释了全新的银行账户管理、资金结算、资金管理等金融服务，改变了银行提供单一产品服务模式，商业银行通过提供综合性的金融解决方案满足了客户资金管理的全面需求，不仅进一步推动了国内电子银行的全面发展，更是商业银行业务转型的重要标志。

五、国内商业银行现金管理服务简介

当前国内已有多家商业银行推出了现金管理服务，如：

工商银行――“财智账户”，客户涵盖了大中小各类企事业单位，主要帮助公司、政府、事业等客户高效管理应收、应付款，归集、调剂内部资金，及时、准确获取现金流信息，提供多样化投资机会，提高资金回报。同时能为重点客户提供一对一的服务，实现了量身定做、贴身服务，并推出了全球现金管理；

中信银行――“企业财资专家中信财富阶梯”，是该行推出的“新一代现金管理服务平台”；华夏银行――“华夏银行现金新干线”，包括集算快线、集付快线、E商快线、速汇快线、直联快线、透支快线、银关快线等七大类产品解决方案；“融资共赢链”它是通过与横向的协作企业合作，以核心企业为切入点，运用不同的融资方式，以业务本身的自偿性特点为风险控制基础，围绕核心企业设计个性化的金融服务方案。

农业银行――“行云・现金管理服务品牌”，以集团客户为主要服务对象、以账户管理为核心，协助客户进行头寸管理和风险管理，实现资金管理安全性、资金流动实时性、资金运营效益性，系统解决集团客户分支众多、资金分散、信息滞后的难题。

建设银行――“禹道――智胜的现金管理”，涵盖了建行七大现金管理产品线，即账户服务、收付款产品、流动性管理、投融资管理、信息报告、行业解决方案、服务渠道。近百种现金管理产品及十余个行业现金管理综合解决方案，服务着包括大中型企业、跨国公司、政府客户、金融同业等在内的庞大的现金管理客户群，不仅可为客户快速定制各类融智、融资、融技的综合现金管理服务方案，而且凭借强大的现金管理系统以及最大程度契合客户机构分布的营业网点，为客户周到地提供全方位的现金管理服务。

六、关于商业银行现金管理业务几点建议

1、商业银行要加强对现金管理业务的理解。首先，商业银行要深刻理解现金管理业务所涵盖内容及服务内涵。从全球现金管理服务来看，现金管理业务是银行在全球范围内为客户提供的账户开立、资金划转与收付款、融资额度、投资工具和信息报告等打包综合金融服务；其次，从目标客户营销来看，当前国内商业银行更多将目光投向大型集团客户，集团类客户现金管理业务已初具规模，另一方面，国内中小企业同样在现金管理服务方面有着广阔的市场前景，银行对其议价能力也更高，商业银行应进一步延伸现金管理服务客户群体，推动现金管理服务的社会履盖面；从服务方式来看，对于集团类、机构类、连锁商业、大型企业等客户，该类客户对现金管理业务需求具有行业共性等特点，商业银行要通过专业化的现金管理服务更多地为该类客户提供行业解决方案；对于中小企业类客户，由于其个体差异较大，商业银行应在分析内在需求基础上，通过“量体裁衣”分别为其提供个性化现金管理服务。

2、商业银行要注重现金管理平台建设。现金管理服务涉及大、中、小企业以及机构客户等客户群体，服务实施渠道涵盖了柜面、自助终端、电子银行、银企直联、手机短信等多种客户服务渠道，产品包括基础产品、现金管理产品、创新类产品等，显然依靠传统的渠道、产品、服务方式，商业银行已无法为客户提供有效现金管理服务，而商业银行通过建设现金管理平台，可以较好将客户、机构、渠道、产品等有机结合起来，较好地为客户实施现金管理服务。一是要建设面向大中小企业以及机构类对公客户具备互联网和主机直联接入的、集中式的综合产品服务平台；二是要建设现金管理产品创新平台，支持业务产品高效快速研发，满足服务资源共享，松耦合运行、可扩展的要求；三是要通过现金管理平台整合业务、产品、客户、渠道等多个层面的信息流，为客户提供信息报告统计服务，满足客户业务管理精细化要求。

3、要加快现金管理产品体系建设。相对于商业银行标准化的产品，现金管理业务更多体现的是各类产品组件定制、产品灵活组合及综合运用等打包服务，需要品种丰富、功能完备的产品体系支持，为此商业银行应紧紧围绕市场、客户、渠道等维度不断夯实现金管理产品创新及建设，以满足现金管理业务发展需要。一是现金管理产品体系建设要以客户为中心。“以客户为中心”就是要细分客户，根据客户行业、类别、规模等不同属性，逐一分析各类客户现金管理服务特点，有针对性地进行现金管理产品创新及研发，满足客户差别化需求。二是要不断拓展已有产品体系服务功能。商业银行可从“改善客户体验”为出发点，对现有产品（或服务）逐一进行功能分析，确定产品优化内容，并通过与IT技术平台相结合实现产品功能的优化升级，包括优化产品服务功能，扩大产品运用渠道、提高产品附加值等，从而提高客户现金管理服务体验，不断提升商业银行现金管理服务水平。三是现金管理产品体系建设要与市场为导向。“以市场为导向”就是现金管理产品研发要以市场为基础，能够满足市场实际业务需求，并能根据市场变化及时调整、优化、创新现金管理产品。

4、现金管理要走品牌建设之路。商业银行加强现金管理业务品牌建设可以向市场更好地诠释现金管理服务内涵，实现与客户群体的有效沟通和交流，为商业银行建立不可复制的综合金融服务体系，从而树立商业银行整体现金管理服务形象，提高商业银行在市场中整体影响力和竞争力。

第5篇：社会治理解决方案范文

Abstract：Sharing the common backgrounds and social instabilities , Plato and Aristotle argued for different kinds of country theories in order to make the society under control ,but they employed the same kind of method focused on ethics in which they believed could help to solve their problems confronting them.

关键词：柏拉图 亚里士多德 国家理论 比较

Key words:Plato Aristotle country theories comparison

作者简介：李军科（1975_）男，湖南邵阳人，厦门大学公共事务学院博士研究生，主要从事中外政治思想研究。

城邦国家是两大思想家的共同生活背景。他们的政治理论特色因为城邦的背景而铸就。所以，无论是他们解决问题的方案，还是解决问题的方法，都受到城邦国家这一背景的限制。在柏拉图和亚里士多德时期，从内部说，城邦国家纷争不断，贵族，自由民和奴隶这三个社会基本阶级斗争尖锐。“势不两立的潮流已经到了这布田地：富人宁肯把钱投入海中，也不愿救济穷人；而最穷的人则不以占用富人的财产为满足，必须剥夺他们的财产而后快。”从外部说，城邦面临邦际战争的威胁。开始于公元前431年的伯罗奔尼撒战争将雅典拖入了长达20多年的动荡和不安之中。从苏格拉底以后的思想家将目光从自然界转向人类，开始考虑如何解决他们所遇到的这些现实问题。

柏拉图提出 “哲学王”的解决方案：“哲学王”是本性上具有理性特点的人，拥有了最高的智慧，“哲学王”对城邦进行统治就是在做着“干适合他的工作”， “哲学王”统治的城邦是柏拉图的理想。柏拉图认为这种“哲学王 ”统治的城邦是所有城邦需要努力达到的目标。如果站在亚里士多德的立场上来看，“哲学王”可以算在亚里士多德君主政体的范畴之内。因此，在亚里士多德看来，君主政体只是他所赞赏的正宗政体当中的一种而已。在他看来，另外两种政体―共和政体和贵族政体如果不是更好，至少是和君主政体一样好。由此可以看出，亚里士多德的城邦没有固定的“至善”形式，而是不同的城邦现实应该选择不同的城邦管理形式。所以亚里士多德的方案―正宗政体是因地制宜的，而不像哲学王一样是一成不变的。

他们的方案尽管不一样，但是他们实际却上拥有一个共同的思路或方法：从政治学过渡到伦理学，对人性和人的品质进行终极的追问，并希望借助于摆脱或者约束人性缺点的办法，让人人做个好公民，以建立一个符合普遍人性的，有序的，和谐的社会共同体。柏拉图的“哲学王”方案大致包括三个递进的层次。首先是他的“人性论”，他认为人的本性包括三个组成部分：理性，激情和欲望。在每个人来说，他所拥有的本性结构是不一样的。有些人的理性特别突出，他是有美德的，因为能够成就智慧。而另外一些人拥有过多的激情，他所能够成就的美德是勇敢。还有一些人的欲望太多，他能成就的美德就是节制。其次，柏拉图阐释了他的“分工论”。他说这三种美德又分别体现在不同的社会阶层身上：统治者，护卫者和生产者。一个国家和个人一样，只有当理性占据大脑的时候，人的灵魂才能安宁。国家的理性就是统治者。只有当统治者利用他们的理性本性所赋予的管理艺术来治理国家的时候，国家才会安宁。最后，他抛出了他的“正义论”。只要每个阶级的人都安心做着自己的工作就可以了。用柏拉图的话来说就是：“只要每个人在恰当的时候干适合他的工作，放弃其他的事情，专搞一行，这样就会每种东西都生产的又多又好”。

再来看亚里士多德的“人性论”。亚里士多德的著名论断是“人是政治的动物”。从这句话本身，我们可以看出他和柏拉图“人性论”相比有一个显著的特点：亚里士多德是从人类和动物的比较中获得对人性的定义的。人的本性则不是像动物一样取决于生理方面的特点，而在于参与公共生活，培养起理性和美德。所以他认为人性不是主要由先天确定，而是认为公共生活可以后天培养人的品德和理性，比如通过参加公共辩论。其次，亚里士多德的“分工论”，他同样主张由于人性所产生的不平等，因而有不同的社会地位和分工。他说：“有些人天赋有自由的本性，另一些人则自然地成为奴隶”。最后，他重点论述了政体方案。虽然他不像柏拉图那样反对民主，但是亚里士多德毕竟还是受了柏拉图的影响，对于少数贤良之人的治理艺术还是念念不忘。所以，亚里士多德只愿意将讨论和评判的工作交给普通公民，而执行和司法的资格却需辅助以适当的财富资格。他认为最佳的就是中产者，因为中产阶级最有理智，能兼顾到穷人和富人的利益，从而实现全体公民的利益。所以，在亚里士多德那里，贵族政治和君主政体也是正宗政体之一。

综上，我们可以看出柏拉图和亚里士多德解决城邦困顿方案的内在逻辑和方法是一样的。第一步，考察抽象的一成不变的人性道德；第二步，依据人性品质确定社会伦理等级分工；第三步，柏拉图和亚里士多德都提出 “正义”的价值，让理性的人有更好的地位，从而维护一种不平等的社会地位。我们应该理解，不管“哲学王”也好，“共和政体”也好，都体现出了强烈的伦理特点和色彩，他们的目标都是让每个人都意识到，自己是城邦国家的一部分。如果自己尽到自己的责任，各司其职，就是正义。而如果大家都对正义有共识的话，那么社会自然就稳定了。

参考文献：

［1］萨拜因.政治学说史上册.［M］商务印书馆,1986

第6篇：社会治理解决方案范文

然而，相较于欧洲和美国长达数百年的家族财富管理历史，中国的家族财富管理行业只能用“刚刚起步”来形容。伴随着中国富豪人口和家族企业与日俱增，未来十年之内，以家族信托为代表的家族财富管理的市场需求会呈现出爆发式的增长，并将在高净值人群中形成风潮。

诺亚财富集团旗下的歌斐资产也加入了家族财富管理的队伍。“目前我们所服务的客户的家庭资产必须在10亿人民币以上。”歌斐资产合伙人陈恳表示。歌斐资产的家族办公室已经酝酿许久，截止到目前已经完成了6单客户的签约。

“和超高净值客户接触时，我们问的第一个问题是：你的人生规划是什么？这对于客户来说，相比先提出‘你想如何理财’这个问题，这样的谈话给人的心理冲击是不同的。”陈恳说。这或许才是家族财富办公室的真正意义。

实际上，在成熟的“家族工作室”业务中，了解客户的人生阶段、主业定位、家族传承、社会价值、子女教育等方面信息是建立信任的最初一步，同样也是最艰难的一步。

“歌斐家族办公室的客户都是浮在水面上的客户，多为社会名流，而且经常见诸于报端，资产规模超过10亿人民币。相比其他的财富管理机构，我们所服务的客户更为高端，因此，要与这样的超高端客户建立信任非一朝一夕能完成，通常这样的客户已与诺亚财富有着多年的业务合作，当然不止于购买理财产品。”陈恳表示。

歌斐家族财富管理的目标是成为家族办公室专家，实现家族财富管理的“3S”目标：即系统化规划、专属化团队以及准机构化投资。在歌斐“家族办公室业务”搭建的基本框架中，为家族客户制定个性化的“家族目标书”是最核心的部分，内容涉及家族企业战略发展、家族治理、金融投资、财富传承、子女教育、税务规划、慈善捐赠等等。

家族办公室以投委会为核心、家族财富管理顾问委员会为辅助，同时引入家族财富管理专家并筛选外部供应商。“家族工作室与家族信托的不同在于，前者是在后者基础上的再次拓展，家族工作室给出完整的解决方案，其中投资管理依托的是诺亚财富的全投资品种的平台。”

歌斐资产投资总监称，歌斐为客户提供整体的财富管理解决方案。从目前的客户需求来看，重点还是围绕于投资，而歌斐能帮助并解决的是其“全球化”的资产配置，并且为客户提供将这些全球性的资产配置与自身主业相结合的方案。不仅如此，歌斐还能够将本身乃至于诺亚的平台资源嫁接进来，以提品跨界与联动性的服务。

“当然，尽管如此，我们不能够细化到直接帮助客户解决家庭矛盾，在这方面我们能够引入第三方，帮助其解决如此个性化的问题。”该总监表示。

值得注意的是，歌斐与客户的签约并非仅指形式上的签约，他们还采取同客户合资建立资产管理公司，以便于更好地进行服务。

中国的财富管理长期以来盈利来源主要是对客户交易所收取的佣金，比重高达90%。然而这种方式必然导致财富管理机构和客户之间发生利益冲突，且盈利模式单一，使得各财富管理机构竞争力低下，这些机构将在未来的洗牌过程中被淘汰出局。

因此，很多机构逐渐把盈利模式改为按照客户的资产规模和理财方案的知识含量收费。这可以有效地避免利益冲突，减少客户承担的风险。

歌斐的家族管理办公室的盈利模式比较灵活，主要分为三方面：其一、管理费、服务费方面的收取，一般管理费的收取比例为1%～2%，这是通常财富机构的盈利模式；其二，是业绩方面的分享；其三，也是较为有特色的，由于歌斐还是一个多平台的投资机构，其家族财富管理所服务的对象一般具有较大的产业，歌斐其他投资板块就能够参与进来，由此获得协同的投资效益。

第7篇：社会治理解决方案范文

【关键词】水利工程问题；治理方案；质量；施工

水利工程建设在不断地发展，社会在进步，经济要发展，人类需求要不断地提高，水利工程项目成为社会主义市场经济体制建设的重中之重。不光是政府，一些企业也越来越多的投入水利工程建设中。一些私有或是个人企业对水利工程建设的前景尤为看好，也确实如此，水利工程建设是关系到社会的发展，关系到人民生活息息相关的工程，在各个方面都发挥着重要作用。不过凡事都存在矛盾，人类在水利工程的建设中取得了丰富经验的同时也意识到了一些突出的问题。

1水利工程存在的突出问题

按照相关部门要求，对重大水利工程项目进行例行审计和技术总结，通过对水利工程的报告总结，多年以来对水利工程各项措施的理解与归纳，分析总结了带有普遍性和比较突出的一些问题：一是未批先建，违规建设；二是利欲熏心，施工资金占用问题；三是虚假招标，围标串标问题；四是工程建设资金虚报，夸大资金数目，工程建设质量问题；五是水利工程监督机制和审查机构系统不完善。

2水利工程突出问题的原因

水利工程存在的突出的问题，是影响水利工程发展的最主要的原因。严重的妨碍了水利工程的进一步实施，对党的科学发展和建设尤其不利，妨碍了社会人民的经济发展和生活。水利工程的问题主要是由于党风建设中部分人意识薄弱，没有树立正确的人生观、价值观，从而影响了水利工程的继续。其次就是水利工程的建设体系的不完善，技术工人的技术以及机构设置对其的要求，使得技术的发展被水利工程的发展需要所不适应，远远落后。再有一个重要的原因就是利益与成本的问题，有些企业为了追求巨大的利润而明知不可为而为之，造成质量大大缩减，豆腐渣工程由此而生。还有就是监察机构的不负责任，检察系统存在漏洞，没有深入全面的了解，处罚力度小，没有起到警告作用。

3针对水利工程问题，提出的解决方案

3.1针对未批先建，违规建设的问题，政府应该全面展开检查工作开展

加强对工程建设各种手续及合理性的追查，把好水利工程预审这一关，针对项目的审批核实，投标竞标，工程验收，公示等进行有条理的审查。及时准确的做出判断，根据整改，加强，规范，完善等措施，使得工程项目的一顺利核发的进行。建立健全政府企业工作机制，加强企业投标环节的监测，加强各个部门对水利工程建设的监督和开展工作的跟进。前期的工作开展很重要，需要建立严格地审核审批程序规范，形成一套高效的运转机制。对于违规建设和未批先建的绝对要依法处理，并且给予警告。

3.2针对利欲熏心，施工资金占用的问题，需要加强党风廉政建设，开展正确的指导工作

要培养每一个水利工程建设者和参与者的诚实守信，爱国为民，勇于创新和忠于职守的精神。加强中央党委的党风建设，认真贯彻水利部的实施方案，廉洁正直，树立正确思想，规范各个管理层面的行为，认真贯彻党的精神，对一些资金配套、财政拨款，审批核实和程序规范继续健全落实，做到“为人民服务”。另一方面也要完善个个层面的制约和监察体系，针对违法乱纪，贪赃枉法者，处以严厉的惩罚和批评。水利工程项目的信息公开的信息透明要继续完善，让人民群众作为监督，使得各个部门的自我监察意识大大加强。

3.3针对虚假招标和围标串标的现象，要坚决抵制，避免类似的现象重复发生

招标投标的备案程序要严格执行，要仔细检查，避免存在一些关键重要的系统漏洞，对出现的为题进行及时的整改。要教育企业运用合法正规的渠道进行招标投标，不应该违法乱纪，遵循规章制度，要加强水利工程建设的教育，违背国家的正规渠道，明知故犯的行为坚决不可取。工程招标投标，都需要经过严格地审查和批示，工作人员做好相关工作，根据我国制定的《反不正当竞争法》。对水利工程建设的各个环节，从开始投标到竣工的检测，都需要一丝不苟的去检查完善，对待围标串标，虚假投标的人，应该及时的治理，处以相应的法律制裁，绝不姑息养奸，捍卫正当合法的权益。

3.4针对工程建设资金虚报，夸大资金数目，工程建设质量问题

应该加强宣传力度，大力开展思想大的法律建设，弘扬传播正能量，普及法律知识，提醒并警醒一些违法乱纪人员，让其保持洁身自好，克己奉公的精神。同时，完善质量监督机构，加强对水利工程建设质量的检查监督尤为重要。不但要对质量检测工具有严格的要求，而且对于质量监督的内容和体制更有着严格地规定。对于督查期间发现的问题，要仔细研究，做出明确的整改方案，并且积极地贯彻实施。各个单位要强化自身的监察体系，把自身的问题作为重中之重。注重自己在水利工程建设问题中的缺点，及时的做出整改。并且需要一个完善的严密的等级管理监督体系，需要层层监督，相互协作，相互制约。加强各个部门机构联系沟通，把问题公开的提出，共同商讨，提出合理有效的解决方案，共同把好质量检测和核对工作。

3.5完善水利工程监督机制和审查机构

首先，应该建立健全的监察机制，做好监督检查系统，始终保持教案读的透明化，条理化，让监督有效高速的实施起来。其次需要监察人员的自控意识和自我监督的思想。绝对不能放松警惕，始终保持高度的洁身自好和自我的正确地人格信仰，让监督发挥最有力作用。完善长效的管理机制，各个行政部门对于水利工程管理监控过程中存在的问题加以探究，将水利工程建设中存在的问题进行必要地探讨，将监督环节出现的问题归纳总结，提出相应的解决方案，并且在方案制定后积极地实施。还需要审查监督部门加强对监控单位，监控部门以及对施工人员的监督，拓宽监督渠道，通过举报，舆论监督等手段，严格的按照国家制定的监督管理条例实施，加强对各个部门工作人员的监察力度，加大对人员的问责制度，使得政府监察机制得到最大的发挥。只有监察力度足够大，政府作业才能高效的实施，才能更加透明公正，才能使得水利工程的建设工作开展的更加顺利。所以使得监督部门和监督人员高效作业，对水利工程的施工和建设起到关键作用。

4小结

水利工程建设的实施过程存在着的诸多问题，需要一步步地完善，才能更好的发挥水利工程的经济效益和社会效益。水利工程建设所存在的问题不容忽视，水利工程建设问题一直困扰着水利工程建设者，这一直是个比较头疼和几首的问题。水利工程的突出问题，适当地廉政建设的突出问题，是社会主义经济发展的突出问题，是人民共同富裕的突出问题。但随着人们认识的发展和科技不断的进步，水利工程建设正在逐步的完善。在党的领导下，在经济飞速发展的社会，在科技强国，人才兴国的现代，在人民的自我监督和共同合作下，水利工程建设正在飞速的发展，不断地完善和健全。相信在不久的将来，水利工程建设这项大工程定可以不断完善，为社会和人民谋取巨大的福利。

参考文献：

[1] 魏文.水利工程建设中工程质量的控制管理分析[J].江西建材，2014，（23）：112-112.

第8篇：社会治理解决方案范文

论文关键词：社会职业教育对象；思想政治教学方法；学习力

未来社会对人才资源的竞争，其实质是学习力的竞争。深入理解学习力的内涵，深刻认识思想政治教学对提高职业教育对象学习力的重要意义，对提高职业教育对象的社会竞争力起着至关重要的作用

一、学习力的内涵

什么是学习力?国外有学者释义为“一个人学习动力、毅力、能力、创新力的总和”，是人们获取知识、分享知识、使用知识和创造知识的能力；是动态衡量一个组织和个人综合素质和竞争力强弱的真正尺度。学习力就是生产力，就是创造一一切的源动力。每一名职业教育对象都要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。学习力具体体现在以下几个方面：

1．快速全面获取信息和知识的能力。学习力的首要方面就是获取信息和知识的能力。在学习上必须牢固树立与时俱进的观念，快速地而不是迟缓地感知变化的环境，全面地而不是片面地掌握最新的科技文化知识，批判地而不是盲目地获取有益于决策的有用信息和知识。

2．符合时展要求更新观念的能力。社会在前进，思想在深化，观念在转变，如果我们用陈旧的过时的观念指导新形势下的各项工作，显然也是不可思议的。只有不断注入新知识、新文化、新观念的“活水”，才会有“清如许”的崭新的生命力。

3．符合实际有利于推动社会发展的创新思维能力。创新是知识经济的本质特征，也是支撑一个区域、一个组织综合竞争力的核心。科技需要创新，文化需要创新，体制需要创新，机制需要创新。要善于用新的视角观察问题，用创新的思维分析解决现实生活中的各种复杂问题和矛盾。

二、提高社会职业教育对象学习力的重要性

1．提高学习力是全面建设小康社会，促进人的全面发展的内在要求。我们全面建设小康社会，是在刚刚摆脱贫困，实现温饱的基础上开始的，而我们的目标却是宏伟的。这就要求我们必须有超常规的思想，超常规的措施，促进经济、社会等方面全面发展。超常规发展的动力来源于理论创新、体制创新、科技创新，创新能力来源于学习、运用和创新知识的能力。有了强烈的学习愿望，有了持之以恒的学习毅力，又有学习运用知识的本领，就会产生创新能力，促进经济超常规发展。提高学习力是每个人都能自由而全面发展和发挥他们的全部智慧和才能的重要手段。若每个人都有了很强的学习力，就能够为发掘个人智力和创造力以及个性和谐的发展，开辟一个广阔的前景。

2．提高学习力是培养自主创新能力的客观需要。我国的发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。这里的“新”就是创新，这是以学习力支撑的创新。我们只有不断提高学习力，才能进行理论创新、体制创新、科技创新，如期实现全面建设小康社会的历史任务。

3．提高学习力是提高职业教育对象所在组织整体竞争力的关键所在。提高组织的整体竞争力，就要强化以学习力为核心的能力建设，它是学习型组织的根基，也是学习型社会中人的基本素质。职业教育对象要努力成为善于学习的典型，善于学习的重点在于提高学习力。

三、思想政治教学对提高社会职业教育对象学习力的关键作用

1．思想政治教学能够把握教育对象学习力的动因。学习力的大小与它的动因有直接关系，动因大，则学习力提高快，反之学习力则提高慢，甚至下降。职业教育对象的学习力有政治动因、经济动因、组织动因等等。职业教育对象应具有坚定的政治信念、强烈的政治使命感、公正廉洁的政治作风，要达到这些要求，必须不断地学习，不断地实践，不断地增强学习力。学习力的政治动因是根本动因，思想政治教育能促使教育对象提高学习力。

2．思想政治教学能够推动教育对象的学习力与时俱进，适应新形势。社会职业教育对象是社会主义建设事业的骨干力量，只有不断学习新知识、运用新知识，才能在市场经济竞争中胜任工作。思想政治教育促进社会职业教育对象的学习必须与时俱进，只有学习新知识，运用新知识，才能在市场经济竞争中胜任工作；不学习就会被淘汰；没有学习力，就没有创造力，工作就无法开创新局面，这已成为社会职业教育对象迎接新挑战的共识。在人类迈入学习型社会的今天，提高学习力对每一个社会职业教育对象来说，已成为生命、工作和生活的一个重要内容；对每一个单位组织来说也已成为参与竞争和领先一步的原动力。

3．思想政治教学能够促进教育对象内在潜力的最大发挥。要形成鼓励每个人学习并发展自身潜力的氛围，通过学胆开拓、创造性地工作，激发教育对象寻求工作内在的价值，创建重学习、重知识、重人才的社会氛围，为教育对象搭建价值追求和实现的平台，提供创造辉煌的机会和智慧外化的舞台，营造全新的激励机制，并使其创造能量的释放达到最大化和最优化，这是思想政治教学在社会职业教育中要实现的最终目标。

四、创新思想政治教学方法的对策

1．充分发挥政治理论课的优势，提高教育对象的政治理论素质

在教学过程中对理论教学内容加以精选，精选应当按照具有中国特色的社会主义的理论要求，并适应社会职业教育对象的社会知识水平的原则来进行，重点要应用理论的基本立场、观点、方法分析和解决实际问题。同时教师应加强对学员思想导向的教育，提高学员明辨是非、分析问题和解决问题的能力。注意培养学员的竞争意识、开拓进取精神，并为学员提供有关市场、经济、公共关系、人际关系、心理调控等方面的知识，只有这样，才能培养具有优良品质、健全人格、创新精神、组织与应变力和竞争力强的社会职业教育对象，使其在市场经济体制下具备应有的政治思想素质和心理素质，适应新形势的要求。

2．大力提高社会职业教育工作者的自身素质

目前，社会职业教育师资严重缺乏，由于面对的是文化素质相对较高的社会职业教育对象，能够较好开展教学工作的思想政治教师就更加匮乏。政府应重视培养有学识的社会职业教育工作者，为他们提高理论水平、增强实际工作能力创造良好的环境。选派一批优秀的教育工作者，充实到各级培训机构，充分发挥其理论水平和个人道德魅力。

3．改进社会职业教育思想政治教学的几种方法

(1)文件筐授课法。模拟现实工作情景为学员提供一系列文件和材料，要求其在规定的条件下对这些文件进行处理，以考察其工作能力和处事风格等。文件筐授课法可以针对不同的公文要求，对学生进行全方位的训练，目的在于训练学员有较强的政治素质和与上级保持一致的精神，使社会职业教育的思想政治教学工作有的放矢，真正实现与社会实践接轨。

(2)无领导小组讨论法。无领导小组讨论是测试社会职业教育对象政治素养的一种新方法，它有助于学员较好地发挥其特长，展现其优势，并能在锻炼中提高各方面的能力。无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对学员进行集体检验。超级秘书网

(3)情景模拟法。情景模拟法是指模拟真实的工作环境和过程，让学员在模拟的情景中表现自己的政治素质。将这种方法应用于教学实践，有利于学员充分展现在特定情境下的政治思想潜质，有利于教师更加深入地了解学员的心态、品质和能力。

(4)差异授课法。在思想政治课教学过程中，既要注重全体学员知识的获得，又要注重学员个体发展的差异，全面细致地观察分折每个学员，善于发现和开发学员潜在的闪光点，给学员创造一个自主的发展空间，让学员充分发挥其独特的个性优势，使学员形成独立和谐的人格。

(5)讨论演示法。启发学员将学习内容和实际生活中的例子相比较，自己归纳总结出掌握知识的步骤、思路以及特点，使学员印象深刻，对于比较复杂的知识体系能够有实质性的了解，不再是死记硬背。

(6)推演教学法。按照教学步骤，以层层递进的方式，注重课程内容的层次性和关联性，通过由简单到复杂、由理想模式到实用模式的逐步分析，讲练结合，使学生不但理解应知应会的主要原理，而且了解和掌握科学研究的基本步骤和思想。

(7)渗透教学法。在专业课和文化课的教学中，渗透思想政治教学内容。把学科知识和培养学员良好的思想政治品格、巩固学员的专业思想结合起来，把思想政治教学有机地渗透到学科教学中。

(8)研讨答辩法。在社会职业教育思想政治教学过程中，教师有计划地选定题目，组织学员进行研讨答辩，不拘泥于课堂，将研讨的时问、地点、内容宽泛化，给学员充足的空间交流研讨，以小组的形式形成研讨成果报告，在教师的指导下，对该报告进行修改、再研讨，并形成答辩方案。教师在组织答辩过程中，系统综合考察学员的政治敏感度、分析问题能力、研究问题能力和解决问题能力，总结学员的优点与弱点，优势与劣势，从而有针对性地制定下一步教学计划。

第9篇：社会治理解决方案范文

关键词： 案例教学法 理论讲授 案例分析 多媒体课件 思想政治理论课

一、案例教学法的内涵与原则

案例教学法，又称情景教学法，情景仿真法，是为了达到一定的教学目的，学生在教师的引导下，围绕着教师所提供的案例进行分析、评判和讨论，进而得出结论或解决问题的方案，深化对相关原理的认知和对科学知识的系统掌握，从而促进学生能力素质发展的一种教学方法。［1］案例教学法的真谛与核心，在于让学生在对案例进行分析、探讨并解决具体问题的过程中，把理论运用于实际，深化理论学习，真正做到学理论、懂理论、用理论三者的有机结合，全面提高学生的素质及能力。为发挥案例教学在思想政治理论课教学中的作用，运用案例教学法时，需坚持以下原则。

1.导向性原则。

一是案例分析必须坚持的立场、观点和方法。案例是用于思想政治教育、道德教育和科学研究的素材，必须运用的观点进行理性分析，积极引导学生学会运用的立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题。二是思想政治与道德教育案例的选择与分析必须坚持以成功案例为主、正面引导为主的原则。

2.针对性原则。

案例教学既要因循教学内容的基本结构和脉络线索，又必须紧密围绕大学生关心的热点难点问题。案例的选择与分析要贴近大学生的生活、学习、思想实际和心理需求，应具有明确的目的性和针对性。从案例选择的事件来看，要选择那些比较符合大学生接受视域范围的典型案例，如知识阶层、管理阶层、高等教育等范围，这些典型事件对大学生的示范效应明显；从案例选择的典型人物来看，要选择与大学生的学习、生活、阅历有某些共同之处，能引起大学生思想、情感共鸣的人物，例如：有作为的知识分子，大学生身边的典型，等等。

3.实效性原则。

案例教学要通过“理论讲授”、“案例分析”、“多媒体课件设计”等教学方法手段，着眼于帮助大学生全面提高思想政治素质、道德素质，增强社会主义法制观念，融会贯通地解决成长成才过程中遇到的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观方面的理论问题和现实问题，并突出学习和践行社会主义核心价值体系的教学主旨。

4.实践性原则。

案例教学要通过“案例呈现”、“思考讨论”、“案例点评”等模块设计来实现“以案论理”这一理念，注重教师讲授与学生参与双向互动的问题域的拓宽、发散思维的诱导、问题情境的建构等教学设计。案例教学必须摒弃“一言堂”的教法，而要综合运用案例、多媒体课件、理论讲授、思考讨论等教学方法和手段，形成立体的、全方位的思想政治理论课教学动态体系和整体化的解决方案，尤其突出所学原理的方法论意义，在理论联系实际中，引导学生知行统一。

二、案例教学模式探析

笔者认为，高校思想政治理论课教师在教学中可以积极探索并努力构建理论讲授、案例分析、多媒体课件“三位一体”的教学模式。理论讲授有助于学生明确概念含义、理解知识体系，案例分析则有助于启发学生思考、培养学生运用所学理论知识分析问题、解决问题的能力。多媒体课件则是理论讲授与案例分析的生动形象的平台。

1.以理论讲授为主线。

理论讲授是教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。它是教师使用最早、应用最广的教学方法，可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，其他教学方法的运用几乎都需要与讲授法结合进行。讲授法有多种具体方式。在案例教学中，理论讲授主要是通过讲解，对一些较复杂的问题、概念、定理和原则等，进行较系统而严密的解释和论证。

在案例教学中，坚持以理论讲授为主线，必须注意以下几个方面：一、认真备课熟练掌握教材内容，对讲授的知识要点、系统、结构、联系等要进行精心组织，使之条理清楚，主次分明，重点突出。二、语言要准确、清晰、简练、生动、通俗易懂，符合学生的理解能力与接受水平。三、充分贯彻启发式教学原则，讲授的内容须是教材中的基本知识、基本概念及重点、难点，使学生随着教师的讲解或讲述开动脑筋思考问题，讲中有导，讲中有启，师生互动。四、讲授过程中要结合板书、直观教具及多媒体课件。板书可提示教学要点，显示教学进程。直观教具如图片、图表、模型等，可边讲边演示，以加深学生对讲授内容的理解。多媒体课件既可以直观、形象地展示所讲的一些内容，又可以提供大量的辅助信息。

2.以案例分析为主导。

案例分析实际上是一种“做中学”的形式，它让学生在活动中获取知识、提高能力。案例有两种类型：一是主题式案例。这是围绕一定教学主题（如教学的重点、难点或某一具体的知识点）而展开教学活动的典型案例。二是综合式案例。这是围绕教材中的某一课或某一章某一节内容进行教学的典型案例，一般多用在一课、一章、一节内容的归纳、总结部分。

案例分析在实施过程中，一般须经历三个阶段。第一个阶段是案例策划。主要任务是教师运用新的教学理念，科学地进行教学设计，精当地选择案例。教学设计的首要工作是深入钻研教材内容，深入了解本班学生的情况，提出教学目标，确定教学思路，选择典型案例。第二个阶段是案例展开。这一阶段大致可分成案例引入、思考讨论、案例点评三个基本环节。第一环节：案例引入。教师用准确、清晰、简练、生动、通俗易懂的语言向学生介绍案例，并提出学生要思考分析的问题。第二环节：思考讨论。主要采用小组讨论法。先是各小组讨论，然后由全班同学共同分析案例。第三环节：案例点评。可以让学生点评，也可以教师自己点评，讲明案例中的关键点，以及讨论中存在的长处与不足。在点评中，要揭示出案例中所包含的理论，提高学生运用所学理论知识分析问题、解决问题的能力。第三个阶段是案例总结。主要任务是评析学生的学习效果，反思自己的教学理念，总结教学经验与教训。

3.以多媒体教学课件为平台。

多媒体是集图形、图像、动画、声音、视频和文字等功能于一体的一种技术，它以其丰富的教学资源、形象生动的情景和鲜明的教学特点，备受教师和学生的青睐。［2］笔者认为，思想政治理论课教师在分析教学内容、明确教学目标的前提下，应该围绕教学的重点、难点，以知识构建、教学互动、学生为主体为基本要素，实施多媒体教学课件的设计。

（1）多媒体教学课件是知识构建过程的教学设计。建构主义理论认为，知识的结构在人脑中不是直线的层次结构，而是围绕着一些关键概念所构成的网络。这就要求教师根据教学大纲的教学目标要求，认真分析大纲中要求学生掌握的各知识点的属性，即是属于概念、原理性，还是技能、应用性；是属于识记、理解性，还是分析、综合性；是属于事实、情景性，还是示范、探究性，等等。在此基础上认真思考教学内容的安排和教学方法的运用，精心设计多媒体教学课件，形成既有清晰知识点又完整、系统、科学的教学体系，同时也方便学生自主学习。

（2）多媒体教学课件是教学互动的课堂设计。理论讲授重在教师的教，案例分析则重在学生的学。多媒体教学课件为教师的教和学生的学进行良性互动搭建了平台。在教学过程中，教师应当有效地运用现代化教学媒体所具有的表现性、受控性、参与性等技术，一方面把教学信息以各种形式传给学生，引导学生主动参与，另一方面留给学生足够的思考与展示的空间，并及时对学生的反应做出积极的引导、评价，反馈给学生，以便学生调控自己的学习活动。

（3）多媒体教学课件是以教师为主导、学生为主体的情景设计。建构主义提倡在教师指导下以学习者为中心的学习，既强调学习者的认知主体作用，又重视教师的主导作用。因此，在多媒体教学设计中，既要考虑学生的知识结构、接受能力、理解能力，充分激发学生的学习兴趣与主动性，又要把握知识的重点与难点，善于启发，因势利导，借助多媒体技术，创设符合教学内容要求的情境，激发学生的思维，使学生非常自然地进入到相关知识学习的情景中。

三、案例教学法的价值与意义

1.案例教学法深化了思想政治理论课教学方法的改革。

案例教学是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新的教学模式。它在思想政治理论课教学实践过程中的运用，必将不断深化思想政治理论课教学方法的改革。案例分析是一种启发式、体验式的学习，它有利于促进教学过程中理论联系实际原则的贯彻落实，有助于推动教学过程中师生“双主体”的双向互动，有助于提高大学生运用的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，从灌输教育向自我教育的转化。

2.案例教学法拓宽了思想政治理论课教学的研究领域。

案例教学法对教师的知识结构、教学能力、工作态度、教学责任心及科研创新能力等提出了比传统讲授方法更高的要求，它不仅要求教师具有渊博的理论知识，还要求教师更加重视社会实践，不断地从社会实践中寻找适合教学的案例，并以之不断地丰富更新教学内容，补充教案。这些都需要教师不断地对思想政治理论课的教学进行反思、探索和研究。可见，案例教学法为思想政治理论课教学的研究开辟了一个新的领域。随着广大思想政治理论课教师在这一领域研究的不断深入及将研究成果在教学实践中的运用，思想政治理论课的教学质量必将得到进一步的提高。

参考文献：