对老师的美好祝愿语句精选(九篇)

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第1篇：对老师的美好祝愿语句范文

搞笑的教师节祝福语句

1、老师，天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安！我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的！

2、老师问：请问你的室友小陈怎么受的伤？答：我们打赌，看谁能将身子伸出窗外更远，结果他赢了。

3、我种下一点绿，美化你的好心情，祝老师谈笑生雄风，往来传佳音。祝亲老师教师节快乐！生活如意！

4、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，每天快乐。

5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

6、老师有什么要我们帮您办的事情吗？有的话快说吧，千万别客气哟，其实这对我们来说是一种安慰呢，真的！

7、一心学问，两手粉灰，三尺讲台，四下成才，朝五晚六，七嘴八舌，终于盼到了九月十日，祝您教师节快乐！

8、老师：想请您吃饭却没有钞票；想送您礼物却还没买到；想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧！

9、虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝……送上我的祝福，祝节日快乐，万事如意！

10、老师，天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安！我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的！最后，祝您教师节快乐！

11、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼！

12、面朝大海，春暖花开，面对老师，宽慰踏实。您就像天上的雄鹰教会我飞翔；像及时的甘霖滋润我的成长。祝您节日愉快！

13、教师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声谢谢！

14、老师是一曲古筝，优雅的旋律令我心存惬意；老师是一杯龙井，袅袅茶香令我神清气爽。老师，教师节快乐！一生开心顺心！

15、耳边回响的是您的谆谆教诲，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里边感觉到的是您的竭尽全力，教师节到了，祝您节日快乐！

16、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康

17、快乐像学校加班越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝您教师节快乐！

18、一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片痴心，永远难忘的是您讲课时飞溅的唾沫，不是甘露胜是甘露。祝教师节快乐！

19、我说老师啊，您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候，可现在呢，还是光棍一条，好汉一个，不要耽误自己的终身大事呦。

20、教师：“你们认为要消除家长与学生不和的现象最好的办法是什么？”学生：“最好的办法是您在我的学习成绩单上全填上满分。”

21、曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师，谢谢您！

22、送上一份祝福，愿你的生命中有良师相伴，在黑暗中为你闪耀星光，照亮你的前方，收获一片灿烂的星空！教师节，祝你幸福无边！

23、您不是我的父母却教会我如何做人，您不是我的伙伴却在我困难时伴我前行，您是我一生最敬爱和最想感谢的人！恩师，祝您节日快乐！

24、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您！

25、生物老师正描述非洲野猪的长相，发现多数学生在打瞌睡。于是喝道：“你们要看着我啊！不看我，你们怎么知道非洲野猪长什么样？”

26、对您深深地感激，每一颗星星；对您深深地思念，每一丝雨；对您深深地问候，每一缕阳光；对您深深地祝福，每一条短信。祝教师节快乐！

27、〔教〕书育人不嫌苦，〔师〕恩难报无处诉，〔节〕日到来送祝福，〔快〕马加鞭因师助，〔乐〕享天下桃李福。亲爱的老师，教师节快乐！

28、9月10日教师节，送你9经考验的快乐，10实在在的开心；9久长长的健康，10全十美的吉祥；9鼎之重的好运，10拿九稳的幸福。教师节快乐！

29、老师，烦恼叫我给您说，它移民不能陪您了。快乐抢着去找您，非说不跑就赶不上跟您一起过节！哦？健康更早？呵呵，它们要一起陪您到老！

30、语文老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您的谆谆教导，无私奉献必将成为我们不竭的学习动力！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！

31、十年寒窗，昨日沙场；传道授业，排除迷茫；点兵授将，奔向前方；不辞辛劳，恩在四方；感激之情，不在纸上。愿老师安康！预祝教师节快乐！

32、尺长教鞭，督促学生，顺利成长；满怀期望，慈爱关怀，学生健康；倾情关注，莘莘学子，一路辉煌；教师节到，学生祝愿，老师快乐，长寿无疆！

33、教师节，我托阳光送你美好的祝愿，我托秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我挟蓝天传给你真真的问候，辛苦了，敬爱的老师。

34、书桌边，讲台上，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲，祝老师国际教师节快乐，永葆青春！

35、春蚕，不足以形容您的忠诚；烛火，不足以表现您的伟大；白雪，不足以媲美您的圣洁，默默耕耘在三尺讲台，无欲无求。教师节，为您献礼祈福！

36、不是每一份付出都会有回报，却阻止不了你全心地投入。不是每一份爱都会得到体谅，却停不下你耕耘的脚步。可是今天，请留给自己！教师节快乐！

37、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗？不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

38、或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。

39、老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您！

40、看那太阳耀眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐！

41、送上一份真挚的祝福，愿你的生命中总有良师相伴，在黑暗中为你闪耀着点点星光，照亮前方的路途，收获一片灿烂的星空！教师节，祝你幸福无边！

42、老师是山，高大挺拔；老师是松，苍翠欲滴；老师是鹰，带我腾飞；老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康！

43、不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！

44、教师节，为您送上祝福无限，愿您的生活中，欢乐的歌声时时围绕着，欢乐的笑声永远包裹着，欢乐的年华永远伴随着，每时每刻都沉浸在欢乐的海洋！

45、教师佳节，想请您腐X开支延期事不凑巧；想送您金条商场打折全部脱销；想大声喊出俺稀罕您又担心师母咆哮，那就看着短信笑笑！祝您教师节快乐！

46、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日—教师节，我们也都记得，祝您节日快乐！

47、是祝福还是期待，是问候还是关怀，我的快乐与教师节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你教师节愉快。

48、世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！

49、姹紫嫣红的生活，饱含他的润育；蒸蒸日上的世界，依托他的底蕴。高扬起的风帆，是他力作桅；燃烧着的热血，是他甘为薪。教师节，短信发，祝恩师！

50、铁打的学校流水的学生，不变的是您深切的教诲。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上教师节祝福：健康快乐！

51、教师节到，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐！

52、当潮汐退去，海滩上留下美丽的贝壳，我想起了你，当教师节将至，我把祝福珍藏于贝壳中，让海一样胸怀的你，接受我的问候：节日快乐，敬爱的老师！

53、教师节，如期而至，初秋的时光荡漾着心绪的涟漪，圣洁的日子波动着真挚的关怀，短信传佳音，我的祝福为你而来，祝愿您幸福美满，生活越来越精彩！

54、此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的园丁；此情此景，鲜花与掌声必须记起默默无闻、无私奉献的老师；此言此语，祝教师节快乐！

55、是您，让青春的风帆在灿烂阳光下高扬，让驿动的心灵在无忧无虑中成长，让人生的脚步在知识海洋里徜徉。感谢一路有您，敬爱的老师，祝教师节快乐。

56、虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您，教师节到，祝您节日快乐。

57、送你：万水千山总“师”情，孜孜不倦总“师”情，谆谆教导总“师”情，教师节里，愿快乐总“师”跟着你，成功总“师”伴着你，幸福总“师”缠着你！

58、老师，是神圣而光荣的职业，您让我成为自信且不怕挫折的人，你让我明白，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，教师节到了，祝您健康快乐幸福！

第2篇：对老师的美好祝愿语句范文

关键词:初中语文教学;美育;渗透

在初中语文教学中,美育尤其重要,“没有美育的教育是不完全的教育。”柳斌同志说过:“在义务教育阶段,美是很重要的。如果德、体、美这种相对薄弱的地位得不到改变,那就不能认为是实施了完整的素质教育;没有美育,就少了一个非常重要的手段,就少了感情的力量。”可见,美育是实施素质教育不可缺少的一个重要组成部分,是学生全面发展的一个重要方面。美育的重要阵地在课堂。语文教学几乎可以传达美学家们所致力研究的一切美。那么,如何在语文教学中,有机地渗透美育,陶冶学生的爱美情操,让学生在审美中发现美,获取知识,在美的熏陶中发展语文能力呢?

一、利用媒介,发现美

19世纪法国杰出的雕塑大师罗丹曾说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”教师可以通过音乐、挂图、实物、幻灯、多媒体等媒介,调动学生的感官去发现美。如教朱自清先生的美文名篇《荷塘月色》时,除了反复吟诵文中描写的文字,还可以利用多媒体给学生展示一些优美的荷花的图片,播放一些曲调和谐的乐曲让学生发现荷塘月色的美。又如教学《春》时,我让学生闭着眼,听配乐朗读,并要他们一边听一边想像春天艳丽明媚、生机勃勃的景象,以唤起他们对春天的情感体验,从而让他们带着一种美的感受进入课文意境。接着,笔者将“春草图”、“春风图”、“春雨图”、“春花图”、“迎春图”等五幅图画呈现在学生面前,问:春天美吗?同学们纷纷回答:春天很美。接着问道:“什么最美?”“花朵美,绚丽盎然的小草给人一种活力美、力量美。”……就这样,在精心创设的情境中,学生在寻美的乐趣中,学到了知识,得到了美的熏陶。

二、阅读范文,感受美

初中语文教学活动,由于审美对象的表现是以课文为主的,所以,教材内容则是学生耳听、眼看、口读的最直接感知的材料,而阅读范文则成为激发学生美的情趣,树立美的意识、增强美的感受的重要途径。例如教读课文《春》时,老师通过舒缓、欣喜的语调,再现坚韧的小草,温柔的春风,湿润的春雨,灿烂的春花等形象,能使学生感受到春天的美景。教读《送元二使安西》时,老师通过平和温情的朗读,能使学生从平实的语言中体会到诗人王维在渭城为友人元二出使安西的饯行场面及深挚友情和真诚的祝愿,感受到客舍青青、柳色一新,自然界的一切,无不带着诗人的情意在欢送友人,为送别布置了一个充满神情的典型环境。诗人把笔移到饯行酒席上的最后一瞬,以质朴的语句写出无限真挚殷切的赠言,表达了送别者的殷殷祝愿和依依惜别之情,感情是多么丰富,友情是多么真挚。

三、分析课文,鉴赏美

初中语文课文中包容了各种美的形象及风格。如松树的崇高、苏州园林的优美,小桔灯的朴实等等。老师通过文章的形象美、语言美、意境美的挖掘和分析,可唤起学生的情感,调动学生的想像,提高学生的审美鉴赏力。美具有形象性。老师在分析课文中的人物形象时,应注意引导学生鉴赏。栩栩如生的艺术形象能够在潜移默化中熏陶和塑造学生的心灵,具有启发人、感动人、鼓舞人的艺术魅力。《我的老师》中的蔡老师外貌温柔美丽,心地善良,关心孩子甘苦,她的美好形象使人受到美的感召而净化心灵。《背影》中的父子情,《回忆我的母亲》中的母子情等等,都是通过生动而丰富的人物形象表现出来的,这些都是审美鉴赏的关键。

四、启发想像,创造美

课文是经过作者形象思维创造出来的。因而,当课文有些内容写得较粗疏,而这些内容与课文中心有密切关系时,教师应充分发挥学生的想像,加深对美的创造。

五、初中语文教学与艺术美

初中语文教材中不乏可以用来进行艺术教育的资源。教师在教学和课外活动中可以开展以下活动。

六、美育与初中语文教学“相长”

美育的基本特征是形象性、情感性、愉悦性。美育可以通过具体可感的生动形象来感染人、启发人，这就与智育的抽象概括和德育的理性论证区别开来。情感性是美育的特殊功能，美育将理性蕴含在感性之中，以情感来维系主体与客体的关系，而不像智育和德育那样的理性来维系主体与客体的关系。美育不靠灌输，更不靠强迫，它是自由而轻松愉快的，正如黑格尔所说：“审美带有令人解放的性质。”美育的这些特点决定了它对人的作用是潜移默化、润物无声的，这也使得它较之于某些抽象的说教具有一定的优越性。

总之,“没有美育的教育是不完全的教育。”教师应充分利用语文学科包含的美感,有机地对学生渗透美育教育,培养高尚的审美情趣,提高审美能力,让学生在美的熏陶中发展语文能力。

参考文献：

第3篇：对老师的美好祝愿语句范文

关键词：测量学；课堂教学；教学艺术

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：16723198（2013）16012401

1引言

社会生活的信息化和经济的全球化，使测量学的重要性越来越凸现。在我校测量教学中，学生人数多，测量仪器少，教学方法单一，过时，而测量教师付出较多，收效甚微，预期的教学目标却没有达成。如何应用教学艺术提高课堂教学效率是一个迫切需要解决问题，我们尝试用教学艺术手段进行创新教学，提高课堂教学效率，全面提高教学质量。

2教学艺术内涵

教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、图像组织调控等手段，充分发挥教学情感的功能，为取得最佳教学效果而实施的一套独具风格的创造性教学。

教学的科学性：“真”，教学的艺术性：“美”，科学性是艺术性的基础和依据，教学艺术是教学科学实践中的发挥、创造和升华。

2.1教学语言艺术

测量教学中，老师讲课有艺术性，更能帮助学生学习知识、开发心智，进行情操的陶冶，激发求知愿望。做到发音要字正腔圆，语言力求生动有趣，要词准意切，通俗易懂，亲切热情，文明礼貌，生动形象，诙谐幽默。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，教育上巨大的不幸与失败，师生语言交流不通畅，对学生多用鼓励性语言。精练的语言可以提高教学效率，如老师讲话要阴扬顿挫具有节奏美；要诙谐幽默，机智灵活；声情并茂富有人情味，逻辑严密具有条理；启迪心灵做人类灵魂工程师。

发音洪亮，和颜悦色，激情洋溢；语言精练，最好标准的普通话。良好口才可以表达教师的情趣、意境、魅力。说话像歌唱家，在音质、音频、语调、语气、停顿都有十分讲究。声音是语言内容的载体，讲话要有音乐之美。

教学艺术内涵是：（1）知识的真。传授自然科学、社会科学和人文科学这三方面的人类文化知识积累，即传授人类迄今为止创造的一切物质和精神文化，并引导学生不断充实知识、不懈追求真理。（2）人性的善。教育学生有崇高的理想境界、良好的社会公德。（3）艺术之美。在艺术教学中，教师要注意培养学生欣赏美和创造美的能力，激发美好的思想，为学生指明改造自然、造福人类登堂入室的路径，激发学生献身科学的美好理想。美好的情感。使学生在美好情感气氛中净化思想、获得知识、陶冶情操，“感人心者，莫先于情”。美好的智慧，有艺术之语言，展示出教师的智慧美。

2.2注重教师课堂语言的礼仪性，培养友好型教学

语言柔和动听，语调恰当，富有节奏感，发音纯正，语句流畅，语言清晰、明白，应注意的事项，不要随便省略主语；切忌词不达意；注意语句的衔接，使语言相连贯，倾听学生是友好的表示理解他人的思想、情感和信仰；了解他人，改善工作关系，从而提高工作效率；对学生多用肯定和鼓励语言，激发学生学习的热情。切忌评价语言简单而单一，教师语言要真善美，要有音乐美。要善于启迪；善于激励；善于诱导，贴近时代；贴近学生；贴近生活，课堂教学语言内容要有思想性，科学性，针对性，简明性。教育艺术的本质道德不是处理教材的艺术，而是善待学生的艺术。

2.3进行微笑教学艺术

微笑，是世界上最美丽的语言，当你微笑时，世界爱上了你。一个人脸上的表情比他身上穿的更重要。激情和表情就是美。微笑的作用：表明心境好。教师要随时露出平和欢愉的微笑，表明充满自信，乐观向上，表明真诚友善。师生交往中自然放松，便于沟通。善于眼神交流，一个充满关爱的眼神，也能带给孩子温暖的阳光。把幽默应用于教学，并以其独特的艺术魅力在学生会心的微笑中提高教学艺术效果和水平，激活课堂气氛和谐师生关系，调控课堂纪律，开启学生的心智，健全学生的个性，激发学生的求知欲。

3教学艺术如何应用到在测量课堂教学

3.1建立良好的师生关系与学生和睦相处

良好师生关系能促进教与学良好互动关系，有利于双

方发展，教师要应用生动语言，丰富表情表达对学生信任、尊重，师生一家亲的良好祝愿和企盼，鼓励学生努力学习，帮助他们树立信心；营造出亲切的师生关系。

3.2注重“以人为本”，发挥学生主体作用

体现学生的主动性和创造性，增强学生使用测量学的能力。实现讲课、自学、讨论、实验、集中实习一体化，采用启发式教学，鼓励学生自己提出问题、思考问题，解决问题。达到师生良好互动，要对传统测量教学思想变革，要善于启发学生的思维，省掉大量繁琐的数学推导和运算，强化测量方法定性分析，突出分析思路和分析方法。

3.3加强课堂教学的和谐高效，不断提高教学质量

教师还可以制订科学的、操作性强的、激励性高的测量学学习效果评价制度，及时了解学生的学习状况，不断改进教学工作，探索创新教学，使教学工作具有艺术。教师备课要精，练习要精，作业要精。

3.4现代化，艺术化的教学手段

它能活跃了课堂气氛，调动学生学习积极性，激发学生学习热情，改善测量教学环境，开发智力，增加讲课信息量，教学手段多样性，测量教学内容丰富，精彩，生动。利用网络课堂，虚拟测量仪器进行远程测量学教学，建设立体化，全球化，全方位，动态交互式信息教学方式，大破传统课堂时空限定。引导学生发现问题，研究问题，解决问题新的认知方式。高效艺术化测量学课堂的目标是促进学生更好更快的发展。在测量学课堂教学中的更好更快发展，首先是健康发展。其次是主体发展、全面发展和优质发展。

4结语

第4篇：对老师的美好祝愿语句范文

3、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你， 终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是 自由。

4、读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切! 5、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

6、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花 的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今 后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

7、衡量一天，不看收获而看播种。

8、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。动身的 时刻到了，让我们走吧! 9、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

10、生了，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。你2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/9 精品文档 们成了校园里最靓丽的一道风景。

11、做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功， 任何失败都不算真正的失败。

12、把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什 么样的发展，作为 21 世纪的主人，你们一定要志存高远， 不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向， 要放眼世界，放眼未来。同学们，初中毕业只是人生道路上 的一个驿站，今后另有更广阔的六合任同学们驰骤，另有更 美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初 的相见是为了获取知识，积存气力，今天的再见是为了实现 理想，大展宏愿!你们的成功从这里起步!从母校中学开始! 13、 “青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何 时搏!” 。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗以及拼 搏才是人生的歌咏调，在这里，我但愿你们每个人都是中考 赛场上的成功者! 14、功夫自难处做去，学问从苦中得来。

15、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹 去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻 抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再 见 16、把表扬看作“加油站” ，把批评当成“保健箱” 。

17、同学们，青春是一本太仓促的书 !三年的时光，一2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/9 精品文档 千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆 会随着岁月渐渐的淡去，有些成绩会随时间的流失而淡忘。

但学校的发展有你们的付出，你们的成功是学校的培养。今 天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣!在拜别之际，我 送同学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。

18、把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝 贵的财富。但愿同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘 记习惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起， 注重每一个细节，你一定会有一个美好的未来! 19、时间是单程路，你买不到返程票。但有些风光不会 随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊， 有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、 郁闷与忏悔、但愿与憧憬，成为你们永恒的美好回忆! 20、人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竟成。

给高中同学空间留言暖心离别句子【精彩版】 1.我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星 ;虽然没有多 大光明，但也能使那早行的人高兴。

2.让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍 ;让我 们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而 进。

3.活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/9 精品文档 为“赢家” 。

4.把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长，顺利 毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个 时代，我们所成长的国家，我们所学习的校园，我们更不能 忘记，在我们身后默默耕耘的老师以及始终疼爱、牵挂着我 们的怙恃，对国家、对学校、对老师一定要心存感激，知恩 图报! 5.拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

6.弹指一挥间，你们即将毕业，但是你们的行动却清晰 地刻在了我们学校领导和老师的心中，你们用奋斗、拼搏丰 富太中精神的含义，将成为我们学校宝贵的精神财富，给后 来者提供强大的精神动力。

7.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种 思绪，愿友情化为奋进的力量! 8.初中的三年时光，你们用勤奋和智慧创造了一次又一 次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，你们的专 注眼神注解着对知识的渴求;运动场上，你们的飒爽英姿展 现着青春的活力;生活中，你们奔放的豪情体现着向上的精 神。

在这匆匆而过的三年中， 你们默默的传递着关爱和友谊， 凝聚成了二个充满友爱精神的团队，充满昂扬斗志的班级集 体。在这精彩的三年中，你们在各项竞赛中取得了不俗的成 绩，向学校证明了你们的强大实力。在这充实的三年中，你2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/9 精品文档 们继承和发扬了前人创造的太中精神，用实际行动诠释了 “团结勤奋，求实进取”的校训，用汗水和努力印证了“勤 奋律己、博学成才”的学风。

9.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又 是未来幸福的开端。

10.初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程 碑。三年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们 的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩 !记得三年前，你们迎着冉 冉升起的朝阳，从小学荟萃到中学，一个崭新的集体便诞 11.今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊， 用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。

请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在城关中学的校 园里，一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默 默地祝福、静静地祈祷，更但愿你们常回家看看。

12.时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初 中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印， 放飞了理想，挥洒了汗水，收成了但愿，带走了成熟，留下 了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会呈现存你们伏案作 业的情形;疯狂打闹的笑声;让老师逼着吃早点的苦象;艺术 节上的嘹亮歌声 ; 体育场上拼博的身影 ; 更有个别同学偷抄 作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮助的友爱;更有为了 点小事大打出手的鲁莽……我觉得这是你生活中的偶尔，也2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5/9 精品文档 是成长中我必然。

13.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒， 仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我 们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

14.掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子 上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边 ;任何成果的获 取，都需要辛勤的付出。

15.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳， 明天你们是国家的栋梁!预愿同学们中考赛场考出优异的成 绩，向母校报喜!向老师报喜! 16.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

17.不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去， 我们的心也会永远地跳荡不息。如果我能，我愿将心底的一 切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉 默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别! 18.当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就 读读书吧。

19.勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

20.再饮一杯酒，能把青春灌醉。再说一句话，能把泪 水哽咽。再走一段路，能把旧程摊灭。再写一段字，能把记 忆决裂。最后一杯酒，杯落人该走。莫回头 ! 学空间留言暖心离别句子【优秀版】 给高中同1、毕业了，才感2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6/9 精品文档 到在一起的日子多么宝贵，我努力搜集了一起的春秋，每次 的游戏，每次的探讨，每次的争吵，都将成为我最珍贵的记 忆!别忘了，受伤时给我电话，成功时给我短信，寂寞时找 我聊天，难忘同窗情! 2、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地 迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽 深吧! 3、春花，在篱边墙头，忘情地展示着芳姿;秋月，在树 梢屋角，幽幽地散发着清光，我的同桌，你在远方还好吧! 4、赛场上的汗水，教室里的读书声，宿舍里的谈笑， 食堂里的争抢，这些都历历在目。转眼毕业的钟声敲响，你 我就要分别，此时的心情不知如何表达，唯有发出心底的祝 愿，愿同学一路顺风! 5、我们拥有 6 个在一起的春秋，每一次游戏，每一次 探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

6、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永 恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋 友 7、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后， 一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我，更希望看 到一个坚强的学哥学姐! 8、距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊;时间可以2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7/9 精品文档 淡忘过去，却忘不了青春的记忆 ;毕业可以分开彼此，你我 的心紧紧相连。祝福你前程锦绣，大展宏图! 9、毕业季，要别离，好兄妹，记心里，同窗友，真情 有，泪涟涟，心相牵，拥拥抱，开心笑，送祝福，互激励， 愿以后，常联系，祝愿你，好身体。

10、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的 世界，一切因我们而光辉。

11、心中常常拥有梦想，生活才会变得辉煌。头脑时时 充满思想，容颜才会熠熠发光。勇敢大胆追求希望，人生才 不会留下遗憾。马上就要毕业各奔前程，无论在何地不管就 何业，请让我们经常联系问候，祝愿我们友谊地久天长! 12、同窗苦读几度秋，情深义重难割分 ;荣辱与共三四 载，不忍离别情依依。今日就要各东西，同学情义无以偿。

毕业祝福化信息，祝君一路多顺畅，走向社会万事顺，继续 求学学有成! 13、我愿把浅薄向你透露，我愿把弱点让你了解 ;草木 需要阳光，禾苗渴望雨水。忠实的朋友，我盼望你的指点。

14、枫叶永远是火红的，太阳永远东升西落，只要我们 彼此珍重，友情不消失。

15、你是崖畔青松，有风雨就有怒号 ;你是深山流水， 有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵 的铁板上迸出耀眼的火花。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8/9 精品文档 16、毕业时节，相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢 乐的终结，又是未来幸福的开端。生活如一条长河，愿你是 一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的 水手。祝你前程似锦，幸福如意! 17、 你的天赋好比一朵火花， 假如你用勤勉辛劳去助燃， 它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

18、同窗几年虽短暂，真正情意在心间，毕业之际要别 离，互相祝福互鼓励，希望以后常联系，明年母校来相聚， 祝你顺利铸辉煌，生活幸福永安康。

第5篇：对老师的美好祝愿语句范文

1. 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在社会中找到自己的最佳位置。

2. 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

3. 社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。

4. 沉着、坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心!

5. 秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

6. 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺校一旦你有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。

7. 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

8. 我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后!

9. 我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

10. 我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……

11. 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

12. 本以为自己可以很从容,本以为可以什么都放得下。

13. 彼此间不需要再多的言语,这一刻,只要紧紧的拥抱就够了。

14. 毕业的时候我也找了好长时间，后来终于找到了，希望能帮到你。

15. 不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子

16. 多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

17. 分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁

18. 也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽

19. 分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

20. 感谢所有所有小学这六年来的同学们,我会记得,一辈子的记得。

六年级给朋友的毕业赠言2

1. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

2. 岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗?

3. 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

4. 让欠产手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

5. 聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

6. 动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

7. 那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

8. 让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

9. 六年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

10. 生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

11. 同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

12. 六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

13. 你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

14. 同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

15. 一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

16. 柳荫下握别心怀惆怅，同窗数载情深意长，千种思绪涌上心房，生活的小舟又将起航，六月毕业季，愿友情化为奋进的力量!早日实现心中的梦想!

17. 你看起来是个很憨厚的男孩，其实有时候很可爱，有时候也很调皮。你一直都很积极，属于乐于表现自己的孩子，这种态度老师也很喜欢，但是你要尝试谦让和理解别人，用男孩子宽广的新去接纳一切事物，这样你会更加快乐的。阿范和彩红给你提一点建议：你是稍微胖了一点，要加强运动哦，只有健康强壮(胖和强壮是不一样的哦)的身体才能为读书打好坚实的基础，祝愿你在今后的学习道路上一帆风顺!

18. 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

19. 毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

20. 你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福--你的未来不是梦。

六年级给朋友的毕业赠言3

1. 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手

2. 阳光会走花儿会谢唯有你我的友谊才是永恒。2015小学毕业的空间说说

3. 想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友!

4. 明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

5. 生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。

6. 献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天!

7. 明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

8. 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

9. 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

10. 抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，我们都要有所作为，有所进步，有所登攀!

11. 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。同学愿我们紧紧地把今天攥在手心里!

12. 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

13. 离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜相聚!

14. 柳荫下握别百般惆怅同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

15. 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

16) 天下没有不散的宴席，天下有不散的你我之间的情

17) 毕业后，我们还会不会再见?

18) 毕业了，一个想搭，爱情就像搭积木。一个想拿走那块积木。小学思念如影随形，一步步紧跟着我的回忆。

第6篇：对老师的美好祝愿语句范文

古诗文默写的主要考点有：古诗词中优美句子的默写运用，文言文中的优美句子、重点句子，与课文有关的古代名言警句的默写和运用，常考的通常是格言、警句、俗语、哲理语、中心句等。

古诗文默写的主要题型有：

1．识记型。采用填写上句或下句的方式，多考查古诗文中名句的背诵。

2．理解型。采用提示名篇、内容要点及作用等方式。既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记诵内容的理解。

3．开放型。只提出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案不唯一。

4．运用型。根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对学过的古诗文灵活运用的能力。

复习时，要重视积累，强化课内篇目特别是古诗文名句的记诵，重视课外卡片制作等学习方法。平时对要求默写的字、词、句正确规范地书写，抓住意蕴深刻、富含哲理、警策励志方面的名言警句，对其进行归类整合，强化记忆。

【能力训练】

一、识记型默写

（一）请你根据上下句默写出相应的诗句。

1． ，铜雀春深锁二乔。

2．问渠那得清如许， 。

3．知汝远来应有意， 。

4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 。

5．山河破碎风飘絮， 。

6．求之不得， 。

7．飞来山上千寻塔， 。

8．几处早莺争暖树， 。

9．惶恐滩头说惶恐， 。

10． ，五十弦翻塞外声。

11． ？归雁洛阳边。

12．相见时难别亦难， 。

13． ，天光云影共徘徊。

14．入则无法家拂士， ，国恒亡。

（二）补出下列名句的上句或下句。

1． ，甲光向日金鳞开。

2． ，芳草萋萋鹦鹉洲。

3． ，浅草才能没马蹄。

4． ，铁马冰河入梦来。

5． ，病树前头万木春。

6．世事洞明皆学问， 。

7．共看明月应垂泪， 。

8．两岸猿声啼不住， 。

9． ， ，山河表里潼关路。

10．不畏浮云遮望眼， 。

11．牧人驱犊返， 。

12． ，孤帆天际看。好峰随处改， 。

13．行到水穷处， 。

14．因思杜陵梦， 。

二、理解型默写

（一）理解诗文手法，进行正确默写。

1．苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中“ ， ”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

2．《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：

， 。

3．《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是 ， 。

4．李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。

5．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是 ，

。

6．《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是： ， 。

7．《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是

， 。

8．《木兰诗》中通过环境描写，渲染十年生活悲壮、严酷的气氛，烘托木兰勇敢坚强的性格的诗句是： ， 。

9．《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是 ， 。

10．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句是

， 。

11．杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是： ， 。

12．李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁绪的两句诗是： ， 。

13．龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是 ： ， 。

14．《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子悲凉孤寂心情的诗句是： ， 。

（二）比较默写。

1．唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是： ， 。

2．李白《把酒问月》中 “青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句是：

， 。

3．常言道：“平安易老，磨难长生。”《孟子》阐述这一观点的语句是： ， 。

4．诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中 ， 两句有异曲同工之妙。

5．《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是： ，

。

6． 请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句：

， 。

7．唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话： ，

。

8．《天净沙·秋思》中与诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的句子是： ， 。

9．《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意义相反的语句是 ， 。

10．《红楼梦》中有句诗：“质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》中与之文意相近的句子是： ，

。

11．《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ， ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。

12．司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”文天祥在《过零丁洋》中的“ ， ”也道出了类似的生死观。

13．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：

， 。

（三）根据诗文内容默写。

1．《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：

， 。

2．《归园田居》中画龙点睛的语句是： ，

。

3．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：

， 。

4．李商隐《无题》“相见时能别亦难”中传诵千古的名句是：

， 。

5．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：

； 。

6．《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归家无期的处境是： ？ 。

7．《观沧海》中最能体现诗人博怀的诗句是 ，

； ， 。

8．《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是 ？ 。

9．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ？

。含有“以新代旧”哲理的诗句是 ，

。

10．马致远的《天净沙·秋思》中点明主题的一句：

。

11．《过零丁洋》中最能体现诗人民族气节和生死观的诗句是：

？ 。

12．《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是：

。

13．《雁门太守行》中表明战士以死报效君主坚定决心的句子是：

， 。

14．李白的《行路难》中表现作者执著抱负与坚定信念的句子：

， 。

15．晏殊在《浣溪沙》“一曲新词”中伤花惜时的两句是：

， 。

三、运用型默写

1．如果人人都能为他人着想，做到像《〈论语〉十则》中所说的“ ， ”，那么，建设和谐社会的愿望就能早日实现。

2．建设和谐社会是全国人民共同的愿望。由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ，

。

3．《诗经·关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是： ，

。

4．2011年8月15日，卡马乔在中国男足陷入低谷之际，出任国家男足主教练，可谓“ ， ”，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）

5． 教师节到了，你送给老师最好的对联是： ，

。（用李商隐《无题》句）

6． “扑朔迷离”常用来形容事物错综复杂、变化多端，这个成语的源头句是： ， 。

7．成语“曲径通幽”常被用来题景，它是由常建的《题破山寺后禅院》的颔联“ ， ”衍化而来。

8 .有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳。

9．面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》 中的诗句来形容：

， 。

10．读完莫泊桑的散文《福楼拜家的星期天》不由得使人想起《陋室铭》中的两句话：“ ， 。”有这么多大腕级作家朋友的福楼拜，真是让人羡慕啊！

11．广州亚运会以《论语》所说“ ，

”迎来了亚洲各国的朋友。

四、开放型默写（除第5题外，都需注明作者和标题）

1.请写出两句古代诗词中写“山”的诗句。（必须带山名）

2.古代的诗人很喜欢写柳，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请再写出两句写柳的诗句。

（1）

（2）

3．“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋在诗人笔下多姿多彩，请再写出不同的三句。

（1）

（2）

（3）

4．古诗词中有关亲情的名句灿若繁星,请你写出两句。

（1）

（2）

5．赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ，

”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， 。”

6．如画的残阳，常映入古诗文中。试写出两句，供大家欣赏。

（1）

（2）

7．大千世界五彩缤纷，诗的世界姹紫嫣红。请写出三个涉及颜色描写的古诗句。（要求：出处应各不相同）

（1）

（2）

（3）

8．美国NCC对问题的歪曲报道，再一次激起了全国人民的极大愤慨，人们的爱国热情得到了充分的调动，请你写出两句相关的爱国名言、诗句或歌词。

（1）

（2）

9.运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来， ”，巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月， ”，运用夸张，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物， ”，运用拟人，使落花有情，表现了无私奉献的精神。

10．请你从积累的古诗文中，写出两句与“雪”有关的完整的诗句。再写出两句与“大海”有关的完整诗句。

11．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的句子是 ， 。

12．“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的一联诗句：

13．古诗词中有很多关心民生疾苦的句子，请写出其中的一联。

14．调动你的积累，从古诗词中撷取一联描写塞外风光的名句。

15．花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。

句子： ， 。

作者或题目：

16．请写出古诗文中描写月亮的句子。(写出连续的两句)

17．请写出古诗文中体现农村和谐生活的句子。(写出连续的两句)

18．请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。(写出连续的两句)

19．古诗词中常借“鸟”来写景抒情，请你写出一个这样的句子：

20．古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的佳句，读来耐人寻味。请按下列提示各写出两句。(课内外不限，要求上下句相连，意思完整)

对待生死：

对待别离：

第7篇：对老师的美好祝愿语句范文

六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。以下是为大家整理的毕业季祝福语录参考资料提供参考，欢迎你的阅读。

毕业季祝福语录参考一

1、不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!

2、再回首，我们心中充满激情;再回首，我们曾经的欢声笑语;再回首，篮球场上矫健的身姿;再回首，一切成为了过去，行走天南海北，累了别忘了还有人在惦着你。

3、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福!

4、一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。

5、青青校园，我们不得不分离，轻声说再见，心里存着感激，感谢你给我那深厚的友谊，我会好好珍惜，你的未来即将开启!

6、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，面对着岁月摆下的筵席，我们相互殷勤地劝酒，仿佛没有说爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。我们都明白，之后再也不会有比这杯酒更纯更美的了!

7、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

8、就业难，我们都知道，但短信这头的我想为你做点什么，也没什么可以做，唯有的就是发一条短信，一条通关符，祝你一路顺风，一路风光!

9、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!大学四年，我们曾经一起走过!

10、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

11、天下没有不散的宴酒，这永不消逝的经历和财富，将珍藏在我的人生之游，将永远在我的脑海里停留，离别了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我亲爱的校友!

12、我们用初中三年去盼望高中三年，用高中三年去憧憬大学四年，最后用一生去怀念最美好的初中时光。

13、美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋!

14、年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。

15、人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃烧吧，有理想的人，有一分热，发一分光。

16、四年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

17、一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜;而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此!

18、混了那么久，感觉还是幼儿园最好混。交友那么多，感觉还是你最了解我。毕业了，打工了，多少年过去了，小店终于开业了，备好酒菜等你了，只谈友情!

19、美丽的彩虹在雨后，真心的想念在别后，好运好梦好心情在你收到短信后，亲爱的朋友，真心希望这一刻，幸福美妙就在你身旁。

20、毕业了，又有一些人离开了，大家各自安慰着，不想说再见。再见不一定不会再见，也许还会在别处相见。

21、踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

22、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

23、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们，是您给了我弄潮的力量，毕业即将离开学校，愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!

24、毕业的脚步催着离别的花开，友情的列车永远没有终点，珍藏快乐的滴滴点点，记忆的扉页由你加添，一生朋友一世情缘，祝愿我们的未来更辉煌灿烂。

25、六月的阳光是那么火热，六月的奋斗是那么激情;六月的分别就在眼前，六月的祝福连绵不绝。曾经三年共度的美好时间，将永远留在我们的记忆里。愿你前途光明，我们友谊长存!

26、让我再望一眼，曾经奔跑过的球场;让我在瞧一眼，曾经聆听教诲的教室;让我再睹一眼，曾经嬉笑打骂过的寝室;让我再看最后一眼，曾经进进出出的校门。再见了，我的校园!

27、轻轻拨动你的号码，让你知道我的到来;慢慢放飞我的祝福，让你感到我的存在。让风儿送去我的心声，让星星传递我的问候，希望你天天快乐。

28、毕业在即多感悟，美好理想上征途，高富帅美何需妒?奋斗人生刚起步，挥泪相拥道别时，真挚祝福要送出，前程似锦青云路，幸福快乐身边住!

29、大学要毕业了，我们就要到宽广的大海远航，到浩瀚的天空中展翅高飞，记住不论是惊涛骇浪还是晴空万里，我都在默默祝福你，祝你前程似锦!

30、听!前方是机遇在招手，请大步向前;看，前路是辉煌一片，莫惧前路艰难;毕业在即，请准备好积极地心态，去挑战未来，迎接明天!祝你一切顺利，拥抱成功!

31、走吧，走吧，莫管绿草茵茵花儿红红还有隔壁美丽的女生。走吧，走吧，莫问情感深深同窗亲亲还有和蔼可亲的师恩。走吧，走吧，已是物是人非人去楼亦空。

32、三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

33、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

34、成功如果是分式，聪明只能充当分母，勤奋充当分子。望你认真学习，勤奋刻苦，祝你成功!

35、独自回眸，岁月逝去，校园尽头。怅分隔，问苍茫大地，怎能不哭。携来几人曾游，忆往昔快乐岁月稠。曾记否，在校园穿梭，笑声常留。毕业了，朋友愿你一生幸福，一路顺风。

36、毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!

37、毕业了，请收拾悲伤的情绪，请释放离别的忧愁，因为我们永远是朋友。走向社会，这又是新的开始，新的挑战，愿你以后工作顺利，前途无量!记得常联系!

38、朝夕相处是缘分，虽然三年;同窗相伴是运气，虽然短暂;莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。

39、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺!

40、我们曾是并肩战斗的两颗小树，曾是二重唱中的两个声部，曾是一张课桌上的学友。毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限，幸福康健!

毕业季祝福语录参考二

1、今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。

2、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

3、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

4、爱过的人，走过的路，流过的泪，品过的味，笑过的醉，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。

5、师兄师姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺!

6、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

7、学友，我钦佩你的一往无前，相信你用才智和学识取得今天的收获，又会以明智和果敢接受明天的挑战。

8、大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

9、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

10、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

11、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

12、六月飞扬着你火热的青春;六月镌刻着你真心的友谊;六月收获着你灿烂的笑容;六月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。

13、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

14、路还长，道还远，愿你热情永不减!情会深，义会浓，愿我们感情不生锈!毕业只是暂时的分开奋斗，希望再聚首，大家都能功成也名就!

15、抓不住青春的尾巴，留不住时间的背影。匆匆的，四年已经过;悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越宽，幸福生活到永远。

16、多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声，流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!

17、在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。

18、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

19、愿我们的友情，像春天一样美丽，像夏日一样火热，像秋天一样爽朗，像冬季一样洁白，如四季一般纯真、长久!

20、方寸间，历数世上桑田沧海;时空里，细问人间暑往寒来;是朋友，星移斗转情不改;是知音，天涯海角记心怀。

毕业季祝福语录参考三

1、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

2、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。

3、这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。

4、明天，这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

5、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生!用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!

6、纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。

7、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8、六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

9、一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

10、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

11、你扯起风帆，我用目光汇成河流。你张开翅膀，我用祝福化作清风。好风频借力，正当时。毕业季，祝你前程似锦，一路顺风。

12、静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传送，久久阔别的日子，愿工作随你意，生活很开心，有情终眷属，升职步步高，毕业一路祝福。

13、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

14、四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

15、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺。

16、花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。

17、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作!

18、收到你的祝福，我天天开开心心，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节。在这宁静的时刻，我衷心祝福你圣诞快乐，拥有美好的幸福!

19、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

第8篇：对老师的美好祝愿语句范文

2. 成功的花由汗水浇灌，艰苦的挖掘流出甘甜的泉，辛劳的付出必有丰厚回报，紫气东来鸿运通天，孜孜不倦今朝梦圆。祝你高考成功!

3. 六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤;学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!

4. 十年前，你还蹒跚着脚步寻找人生的起点，今天，你已成功完成了第一次飞跃，从此，你人生路上将充满激情喜悦，恭喜高考成功!

5. 十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

6. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数!

7. 六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤;学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。

8. 高考高分需技巧，速度规范不可少。遇到熟题看变化，避免生搬与硬套。碰到难题心不慌，答案要从基础找。不求题题都去做，舍卒保车很重要。不求题题都做对，掌握节奏取高分。检查修改要慎重，答案改错最糟糕。考试时间用充足，考完一科就放下。

9. 寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册，日夜奋进辛劳悴，只为今朝提名时。高考，稳的是心，用的是技巧，冷静的是思想，沉着的是头脑，高考时就像平常一样的对待，不要考虑太多，祝金榜题名!

10. 试纸浸墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月高考，祝你成功。

11. 高考在即，紧张难免;适量放松，方位上策;书本暂放，好好休息;临阵磨枪，效果甚微;心态良好，至关重要;平常心待，万事皆宜，愿你高考，取得佳绩!

12. 祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们金榜题名，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!

13. 愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

14. 曾经我也面对高考,现在有点旁观咯,祝福他们吧,现实象个石头,精神象个蛋,石头虽然坚硬,可蛋才是生命。

15. 愿天下高考人:忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是最大值

16. 一晃半年的时间又快过去了，高考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水平，考出满意。

17. 也顺祝大家一生平平安安一家和和睦睦一年开开心心!让我们共同举杯把我们美好的祝福都浓缩在这美酒中，共同品尝这生活的美好，共同分享***同学成功的喜悦!

18. 学子的金榜题名与老师的孜孜不倦息息相关，感谢老师的做法可以是最后的一顿聚餐，可以是毕业之后的联系，可以是逢年过节时的问候，也可以是空闲时的闲聊，这些都可以让老师感到安慰。

19. 学无止尽，有形的学业固然完成，但并不代表你能持之傲然天下，聪明的头脑要靠丰富的知识来不断填充才能显得更聪明，就好像健康的体魄要经过不断的锻炼才能保持一样!

20. 想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前.祝高考顺意!

21. 我早说嘛,你小子聪明绝顶,一定金榜题名,看看,成为大象的口中食了吧,sorry!是成为象牙塔一员了,那就闭观修炼吧,祝你学业有成!

22. 一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了高考这一天。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。祝高考顺利!

23. 积一时之跬步，臻千里之遥程。高考第一天，祝福送到手。考前准备要做好，学习用品要带好，上了考场莫紧张，平常心对待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功!

24. 想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力:厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利!

25. 考前满信心，下笔如有神;休息多静心，养好精气神;思考必细心，身心都入神;答题要用心，聚精又会神，高考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名!

26. 信念告诉我的人生，没有比脚更长的道路，没有比人更高的山峰。

27. 高考顺利!高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

28. 高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔!

29. 高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升!

30. 衷心地祝福你在今年的高考中定能一举夺魁,榜上有名,考入心中理想的大学。

31. 你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。

32. 爸爸妈妈祝你高考一切顺利!超常发挥，金榜题名!一定能考上理想的大学!

33. 如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

34. 你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你，也相信你，拥有另一个笔下灿烂的图景。。高考顺利!

35. 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。加油!

36. 没有了旋律，就没有了诗歌，没有了色彩，那是怎么样的生活?愿春天赋于你绚丽是色彩无限的希望美好的未来。

37. 愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你!

38. 第一行歪斜的脚印，已被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。我祝愿你:大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!。高考顺利!

39. 月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们!

40、你忘不了崔健，就忘不了我。你看得见大海，就看得见我。吉它勤练，再见时，海边切磋!

41、才高八斗，学富五车。若只活百年，绝可避免江郎才尽。兄弟，再见!

42、愿你像那小小的溪流，把高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路欢腾，勇敢地，勇敢地奔向生活的大海

43、你这个臭皮囊，唯脑袋和嘴是造化之精品，这已足够!一个帮你成伟业，一个帮你娶娇妻，望你妥善保管。

44、有人说：人人都可以成为自己幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

45、同室数载，对你的豪爽印象最深，他日成了巨亨回北京来时，我不会吃惊的。

46、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做时间的主人，做一个聪明的人。

47、常堕梦乡之人，那梦想必很甜，坤之奇人之异必妙不可言，故多梦者如先生当珍惜!

48、人生最大的悲痛莫过于辜负青春。愿你珍惜青春的大好韶光年华，不断进步。

49、希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。

50、难忘你的幽默，难忘你那天关于吃早饭和睡觉、上班关系的彼此见解，到了深圳，顶好不要再贪睡了。

51、不要说一天的时候短暂，无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

52、朋友，愿你长成一棵大树：春天，绽放美丽的花朵;夏天，结成一片浓密的绿荫;秋天，送出一树丰硕的甜果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

53、离别的时刻越来越近，我的心越来越沉重，多么想流住这时光，多么想留住朝夕相处五年的同学朋友，默祝我的朋友，一路平安!

54、青年是生命之晨，黎明之光，栋梁之材，由幼树长成，人的成功与失败往往从青春开始。愿珍惜青春，努力奋斗!

55、毕业了，请你张开翱翔的翅膀，执着地去追逐理想;毕业了，请你荡起快乐的双桨，去迎接美好的希望。毕业了，带着祝福，携着坚强，勇敢前行吧!祝你事事顺利，勇者无惧!

56、毕业在即，愿同学情铺满未来的道路，一个人行走没有寂寞孤独;愿师生情支起顺风帆，行驶在波涛汹涌的海上，乘风破浪顺利靠岸;朋友，分别并不可怕，用勤奋装点未来，用拼搏打磨事业，祝你前途光明，事业辉煌，美梦成真。

57、未来很长，青春还没有散场，我多想做一只飞扬的蝴蝶，在梦想与现实之间放飞，人若飞，心相随，毕业在即，我要对你说：祝福你的心，一直向你飞!

58、你在学校很有才气，毕业后，愿你的生活很阔气，工作很牛气，干起事业很霸气，对待朋友要和气，遇到困难别泄气，更不要和小人赌气，运气，喜气一起陪着你。

59、相遇不容易，转眼数年过，同窗情最浓，刻在心坎里，毕业季在即，祝福是第一，天南海北去，保重好身体，他日再相见，愿飞黄腾达，爱情甜蜜，生活美丽!

60、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!

61、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。

62、对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福似潺潺的小溪伴随一生一世。

63、细数往日的点滴，有过欢笑泪水和珍贵的记忆。朋友不在于多少，真心才好。在我的生命里没几个真正的知己，惟独有你!

64、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩。

65、美丽的彩虹在雨后，真心的想念在别后，好运好梦好心情在你收到短信后，亲爱的朋友，真心希望这一刻，幸福美妙就在你身旁。

66、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

67、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用激情讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。

68、这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。

69、无论时光如何绵延， 让真诚永远! 无论世事如何变迁， 让理解永远! 无论咫尺还是天涯， 让美好永远! 无论快乐还是忧伤， 让祝福永远!

70、走过的路，爱过的人，品过的味，流过的泪，笑过的美，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝，毕业分别，愿你前程似锦!

71、好听的故事没有结局，真挚的友谊不用言语，惦念的朋友才有短信，祝福的电波不会休息，美好的向往没有距离，问候的短信表达心意!

72、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

73、让春天带给你浪漫，短信带给你问候，文字带给你祝福，佳肴带给你美满，新芽带给你生机，朋友带给你关怀，愿你幸福快乐每一天!

74、你的祝福我收到，你的关心我知道，天天想着你的好，一生一世忘不了，人生知己最难找，有幸我们碰的巧，闲暇希望常聊聊，别怨互相在打扰，真情比浪高!

75、毕业了，空间距离将我们拉远，但我的QQ不会变，我的手机号会一直沿用，随时随地你可以找到我，我们的情谊依旧如从前。记住我，常联系。

76、跳动的记忆里，有你有我，同甘共苦;数载的留恋中，有苦有乐，酸酸甜甜;不变的友谊下，有打有闹，真心祝福。毕业了，我最爱的你们，愿追梦的路上我们都努力拼搏，赢在未来。

77、带上梦想，你就有了希望;带上辛勤，你做什么都会好;带上激情，你的生活会很精彩;给人关爱，你会有好人缘。就要毕业，就要各奔前程了，没什么能送你就送你这些鼓励的话语吧，祝你前程似锦，生活幸福美满!老同学，要经常联系哦!

78、毕业了，这次真的走了，年轻的导演们，《我的大学》真的杀青了，不是不想回头，是回头有太多的不舍，四年里的亲情爱情友情基情都没有少，四年里爱过笑过哭过丢脸过，醉过痛过恨过嫉妒过。惟愿不管天涯海角，我们友谊长青，祈愿不论时光流逝，我们彼此惦念，只求无时不刻，你都幸福快乐!

79、忘记吧，我惹你生气的样子，就记得，那美丽相处的点滴瞬间;忘记吧，这不得不面对的分离，就记得，有朝一日定会相逢举杯。毕业了，亲爱的，未来是你的!

80、我想摘取一朵青春的蓓蕾，我想保留一段芳香的记忆，我想打开一本珍贵的书籍，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把我最诚挚的祝福带在身边，让快乐、幸福永远伴随你。

81、毕业了，要拥有一颗快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画上一个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。祝事业有成，一本万利，两全其美，三阳开泰，四通八达，五谷丰登，六六大顺，七星高照，八面威风!

82、我恨这时间，过得飞快，转眼就到毕业季;我恨这时间，过得缓慢，再见总觉遥遥无期。毕业了，无论怎样，生活的舞台就在眼前，祝你策马奔腾，万事顺利!

83、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，面对着岁月摆下的筵席，我们相互殷勤地劝酒，仿佛没有说爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。我们都明白，之后再也不会有比这杯酒更纯更美的了!祝你回家一路顺风，祝你找工作一帆风顺，祝你在工作中顺心顺意，祝你在生活中一顺再顺，领导看你顺眼，父母看你顺心，事事顺，时时顺，顺顺顺，好运气。

84、毕业了，请你张开翱翔的翅膀，执着地去追逐理想;毕业了，请你荡起快乐的双桨，去迎接美好的希望。毕业了，带着祝福，携着坚强，勇敢前行吧!祝你事事顺利，勇者无惧!

85、送你花，祝你永远如花似玉，送你糖，祝你一直甜甜蜜蜜，送你毕业贺词，祝你幸福快乐，青春永驻，好运连连，别忘了我们都会一直想你的!

86、我们相聚几年，欢声笑语总不停止;毕业我们分离，友谊将我们心相系;空间将我们阻隔，祝福让我们不孤寂;马上各奔东西，期待他日重逢，祝你前程似锦!

87、聚，是梦想的开放;聚，是缘分的幽香;散，是梦想的闪光;散，是缘分的久长;毕业号角已吹响，聚散都是好时光，背负理想，背负祝福，背负嘱托，勇敢去踏浪，路上有你向往的曙光。郁郁葱葱的校园里，铭刻着我们青春的身影;洒满阳光的教室里，定格着我们勤奋的笑容;奋笔疾书的考场里，检验着我们学业的收成;而这一切今后都将成为记忆的永恒，毕业之际，愿我们用努力来迎接未来的人生!

88、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!毕业后的岁月，愿你天天为成功而欢呼，日日为飞速发展而狂喜，祝你顺利!

89、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。

90. 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

91. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

92. 不是境况造就人，而是人造就境况。

93. 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

94. 要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。

95. 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

96. 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

97. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

98. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

99. 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

100. 环境不会改变，解决之道在于改变自己。

101. 当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

102. 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

103. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

104. 江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。

105. 人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!

106. 过去的一页，能不翻就不翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

107. 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

108. 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

109. 人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。

110. 要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。

111. 什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。

112. 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。

113. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

114. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

115. 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

116. 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

117. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

118. 一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

119. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

120. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

121. 世界上有两种人:索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。

122. 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

123. 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

124. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

125. 许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。

126. 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。

127. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

第9篇：对老师的美好祝愿语句范文

【关键词】高考语文 试题比较 理性思考

冷静思考，近几年江苏高考语文平均分明显下降，特别是2011高考，语文考分处于历史低谷，是高考试卷偏难，中学生的语文素养弱化，还是语文教学出了偏差？专家命题，一线教师无法左右，只好被动接受考查；学生语文素养本身就先天营养不良，也不是短期内就能改变的；变数最大的是语文教学，教什么，怎么教，语文老师的主导作用不可等闲视之。

160分的试卷，阅读占75分，写作占70分，这两大板块决定了语文成绩的走向。和去年相比，今年试卷保持稳定，稳中有变，遵循《考试说明》的要求，关注时代，关注生活，关注考生，难度适中，有利于高校选拔人才和中学语文教学。试卷结构、题型、分值等都没有大的变动，变动最大的就是文学作品阅读由23分变成20分，意味着难度降低或持平；论述类（实用类）文本阅读由15分增加到18分，将选择题改成文字表达题，意味着难度加大，考生书写量增加！

2011年高考试卷真的很难吗？命题真的刁难考生吗？

语言文字运用（15分），语音、成语、病句任选2题。今年选考了字形（成语字形）、病句，几乎所有考生都认为仍然考查语音，冷不防考查了字形，似乎命题者与中学语文老师，与广大考生捉迷藏。今年江苏改考成语为错别字，实在出人意料！但是从考生的实际情况――写错别字的现象太多――出发，使用此招，很有必要。单独考查字形，且是常用字形，比考查语音难度降低。病句题考查了语序不当，句式杂糅，表达歧义等常规病句，相比2004年江苏语病题，比较容易得分。

压缩语段或提取关键词，是江苏自主命题必考内容，2006年考查了扩展语句，这与压缩语段是一个问题的两个方面，同属于一个考点。今年考查了概括从哪些方面推导出结论，只要分析结论之前的几句话，分析语段结构层次：地形、水深、构造、历史，概括起来就是：海区特点、地质构造、历史记载。2010年考查找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语，解题步骤一般是阅读原材料，分析语段，划分层次，概括内容，提取信息，找出关键词。

另一语言表达题，结合语言实际运用考查文学常识――考生的语文素养，题型、分值基本相同。2010年考查安徒生的小美人鱼出处《海的女儿》，以小美人鱼的口吻表达对上海世博会的祝愿或赞美。今年考查鲁迅塑造的人物夏瑜及出处《药》，而《药》是苏教版必修二读本上选录的文章！至于按语（编者按）的写作，考生可能比较陌生，但只要结合题干隐含信息，就会明白，实际上要考生写出增设此专栏的目的或意义，可以借助必修四教材《黄花岗七十二烈士事略序》中相关语句，“继述先烈遗志且广大之”，为中华民族的富强而奋斗。

《考试说明》是命题的依据，但是理论总是来源于实践。2010年的“文学常识”题已经透露信号，学生的语文素养是考查的重点，业内人士透露，虽然超纲了，但是是趋向、方向！2011年再次考查，有何不可？！从2010年起，对文学常识的考查，似乎已不言而喻地成为江苏语文高考的必考内容了，而且考查的形式也似乎固定了下来，从去年考查的美人鱼到今年考查的秋瑾，内容都是学生所熟悉的，并不刁难考生。

文言文阅读2010年选文是欧阳修的《南阳县君谢氏墓志铭》，2011年选文是苏轼的《陈公弼传》，所选人物传记叙事简约，并无曲折可言，虽然选文不再局限于史传类，而是古代散文，但是仍然是以写人物为主，实际上仍然是“记叙类”，考点、试题结构、分值都与去年一样，文言实词、信息筛选、对内容的概括分析、翻译句子，难度没有加大。

古诗鉴赏题，2010年选用了唐诗《送魏二》（王昌龄），2011年仍然选用唐诗《春日忆李白》（杜甫），李白与杜甫都是唐代著名诗人，他们的友谊，考生并不陌生，对李白的才华、成就、风格，也都耳熟能详，对作品的思想感情，考生容易只从杜甫一方去思考，忽视了双方翘首遥望的思念。对作品思路的考查，去年论述类文本阅读第16题“请简要说明全文的思路”，所谓思路，就是“从（由）……写到（引出）……，然后……，最后……，从而揭示（体现）……”，阅读文学作品往往要以理清作品思路为抓手。八句古诗的构思脉络，先写什么，再写什么，最后写什么，只要是合格的高中毕业生都能答出的，此题根本没有为难考生。江苏古诗鉴赏题的分值与答案要点是对应的，一个要点1分。理解是古诗鉴赏的前提和基础，文言文阅读水平制约了古诗鉴赏的理解。10分的古诗鉴赏题关乎19分的文言文阅读、20分的文学作品阅读、8分的古诗文名句默写，古诗鉴赏影响着47分的成绩，可以重点突破。根据平时的训练和学生高考信息反馈，由于考生文化底蕴薄弱等原因，诗歌鉴赏题的得分率偏低。古诗鉴赏的瓶颈，可以从紧扣原诗标题、充分利用注释、品味意象意境、把握情感主旨、鉴赏表现手法、强化书面表达等6个方面突破。

名句默写8分，考纲规定高中14处占4分，初中25处占2分，课外占2分。名句默写命题往往遵循这样的原则：写景名句、含有哲理的语句、富有教育意义的语句，容易写错别字的语句。2011年陈寅恪的“独立之精神，自由之思想”考生感到陌生，其实，这一课外名句，是时下报刊媒体经常引用的。

文学作品阅读，2010年23分，2011年20分，2010年考查了阿城的《溜索》，是散文化的小说。2011年考查了节选自宗璞长篇小说《西征记》的《这是你的战争！》，也是散文化的小说！具体4道题的设置是：

文学作品考查理解、分析、鉴赏、评价，选文越来越趋向于文学性，考点是鉴赏，理解是另一类文本阅读考查的重点。2011年的探究题比2010年探究故事意蕴和作者的情感取向要容易！

论述类文本阅读，18分，3道全是表达题，意味着难度加大，答题容量加大。2011年选考了鲁迅的杂文，考生心理承受不了了，被唬住了。2010有关于鲁迅作品选读问题的误会这个背景，命题人通过命题重申教材编写意图只是调整结构，并不是削弱鲁迅作品的教学。其实鲁迅是写作议论文（杂文）的高手，他的杂文往往都是从批驳反面现象入手，列举其表现，分析其危害，剖析其实质，从而树立正面主张。第15题概括论述思路4分，稍有点文章学知识的人都知道，鲁迅批评“捧”，肯定“挖”，其思路无非是“捧”的种种表现，动机，危害和后果，最后强调“挖”。第16题概括例证分别揭示了“捧”的什么后果以及例证之间的递进关系（8分）。这一题在于考查考生的概括能力，只是例证之间的递进关系考生可能感到无从下手，既然已经告诉了递进关系，还要答出例证之间的递进关系。其实通常情况下，递进有两种表现形式：递升和递降。即例证之间的关系是程度、范围的递升还是递降。第17题要求答出文章结尾“挖”的深意（6分）。文章主要批判了“捧”的表现、动机、危害、实质，对“挖”只有最后3小节才提到“挖”，且比较含蓄，考生不易发现。其实，只要认真分析最后一小节，分层次概括其内容，就是“挖”的深意！有人曾提出第17题答案有问题，建议答案补充为“对待贪图者，不要迎合投好，连最低的要求都不要满足他；对待廉洁者，不要讨好恭维，甚或腐化他，要廉洁自律；对待高高在上的人，要勤于监督，指出过失。”这是“挖”的深意吗？这是“捧”的否定做法，是“挖”的表现，不是深意。最后一小节“‘自求多福’之道却在于挖”――自求多福之道；“劳力之量是差不多的”――“挖”与“捧”一样费力，但结果大不相同；“从惰性太多的人们看来，却以为还是捧省力”――人们习惯于“捧”的惰性，还不适应“挖”。

读不懂文本，问题回答不出来，根源在于游离于文本，阅读浮躁，不能“静”下心来深入文本。阅读题都是来自文本，都能在文本中找到答案依据。初中老师就强调现代文阅读题要到文章找答案，我们高三学生，经过了三年的语文学习，竟然连最基本的解题方法都丢掉了！究竟谁之过！

作文与去年一样，仍然是“提示语+命题”，审题难度降低。“拒绝平庸”表面上适合写作议论文，但是，提示语有三层意思：平庸的含义（不同于平凡）；从为人处事两个方面指出为什么要拒绝平庸；最后是怎样拒绝平庸（有原则，有鉴识，有坚守）。提示语把议论文的基本内容都提示尽了，“什么是平庸，为什么要拒绝平庸，怎样拒绝平庸”，考生很难跳出提示语的圈子，如“拒绝平庸，才能上进；拒绝平庸，才能发展；拒绝平庸，才能创新”，囿于提示语则会判为敷衍或放大原材料，最高不超过45分！难为江苏考生了。于是有人认为，写作议论文拿不到高分，是因为命题者喜欢记叙文，他们把持着话语权！事实并非如此，去年“绿色生活”，中心语是“生活”，适合于写作记叙文，不少考生把“绿色生活”当作一个无所不包的“筐”，没有联系地把“宽容”、“坚强”、“勇敢”、“奋斗”、“拼搏”、“爱国”、“父爱（母爱）”、“感恩”、“读书”、“自信”、“真诚”、“善良”、“科学”、“创造”之类生拉硬扯到文章中去，最高赋分不得超过41分，如果结构混乱、语言平淡等则不超过27分。有的考生写作议论文，又不能懂得“绿色”的含义，只好以“绿色生活”为主体，搭设了议论文的基本框架（只是框架而已），分解了3个小论点，而且似乎还有辩证分析，可惜，论证不充分，论据不充实，缺乏分析。没有构思，说理平淡，缺乏深度，不会反思。如“拥有绿色环境，让生活更美好；拥有绿色身体，让生活更精彩；拥有绿色心态，让生活更充实”，泛泛而谈，缺乏自己对绿色生活独特的思考，缺乏深刻的思想观点，45分。李白“仰天大笑出门去”，忠于自然的生活态度；柳永“奉旨填词”，不惧命运的生活态度；苏轼“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”不阿权贵的生活态度。这是分解小论点吗？只能得28分。更有甚者，将分析说理变成了政治问答题！议论文写作的关键是分析说理，以理服人。“拒绝平庸”虽然倾向于议论文的写作，由于提示语的提示，考生反而无话可说，写不出自己的新意，只能滑向平庸之作。由于作文没有文体限制（除诗歌外），在议论文方面很难突破，为什么不再深入一步，写作记叙文（记叙散文或小说）呢？而且提示语中有“立意自定，角度自选，不必面面俱到”，选写记叙文，写一个拒绝平庸的人，只要写作选用2-3个场景描写，写作一个不甘于现状有内心追求的人，获得二类卷的判分是不难的。可惜，若干考生中考时记叙文写得还算可以，有的写得相当不错，经过三年的高中写作实践，高考时反而不会写作记叙文了，谁之过！何永康老师曾反复强调，审题构思时，不假思索就能想到的不要写，你能想到的，别人也能想到，肯定是大路货。稍加思索才想到的也不要写，一定要换一个角度，换一种眼光，深入思考，辩证分析，“秃子头上的虱子明摆着的，大家都能看到。能否转到秃子的后面，发现秃子后面还飘着几根青丝。这几根青丝就是你独到的发现，只要合理，思路肯定就不一般。”为什么我们的考生不能深入思考呢？

无论是2010年的“绿色生活”，2009年的“品味时尚”，还是2008年的“好奇心”都引导人们回归生活，引导人们直接把脉时代，体察生活的原貌，而2011年的高考题显然更注重价值引领，启迪人们“不避平凡”但“不可平庸”，无论是为人还是处事，都要做到“拒绝平庸”。这样的命题思路，本身就体现着命题人“拒绝平庸”、敢于创新的精神。这真是平庸的作文题，不平庸的写作。