安全知识资料精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的安全知识资料主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：安全知识资料范文

乘坐公共汽车，出租车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。一起和小编来看看交通安全知识资料大全，欢迎查阅!

行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号

绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯

绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时，哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

骑车安全

(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

当前中小学生易发交通事故的原因

(一)中小学生年龄小，活泼好动，行为无常。他们在通行道路和街道时，嬉戏打闹，行走路线变化无常;有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，这样就极易发生交通事故。

(二)交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。现在的中小学生对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。

(三)家长的监护不力，缺乏对未成年学生的交通安全教育和保护。很多家长忽略了对孩子的交通安全教育和管理，甚至有的家长在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。

中小学生天好奇心强，易接受新鲜事物，通过对他们不断地开展宣传教育，就能使他们从小养成遵章守法，文明出行的良好习惯，逐步提高交通安全意识和自我防范能力。因此，道路交通安全宣传教育从中小学生抓起十分重要。然而，怎样抓，如何做才能取得显著成效，这是值得大家深思和关注的问题。下面一系列中小学生交通安全知识要点，跟我们一起来学习吧!

中小学生交通安全知识要点

一、步行交通安全常识

每位同学必须牢记如下步行安全常识：

1、指挥灯信号

绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

2、人行横道信号灯

绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

3、行人必须遵守的规定

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、行走时，哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

二、骑车交通安全知识

1、不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

2、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑"病"车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车。

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。

交通安全知识资料大全

一、交通规则：

交通指挥灯信号：绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

人行横道信号灯：绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

二、交通安全常识：

行走时，哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩。这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

三、中学生安全知识——骑车安全

(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑病车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。

第2篇：安全知识资料范文

关键词：名医经验；罗铨；心悸病；紫石英

中图分类号：R256.21文献标志码：A文章编号：1007-2349（2016）12-0004-02

`罗铨教授为全国第二、第三批老中医药专家学术经验继承工作指导老师、云南省名中医，从医50余载，学验俱丰。罗老擅长诊治心系疾病，临床遣方用药知常达变，在辨治心悸病时对紫石英的应用有独到之处。笔者有幸侍诊在侧，感悟颇深，现将病案举隅如下，以飨同道。

紫石英首载于《本经》，其性辛温，味甘，归心、肺、肾经，有镇心安神、温肺平喘、温肾助阳之功。历代医家多用其治疗女子宫寒不孕，肺虚寒咳等证。在治疗心悸病方面前贤医家应用相对较少，罗老根据《别录》所载紫石英有“补心气不足，定惊悸，安魂魄”之用、《本草再新》有“定心定神”之说以及《本草便读》认为紫石英有“温营血而润养，可通奇脉”等功效，临床中辨证论治用于治疗气阴两虚、阳虚水泛、气血亏虚之心悸病，疗效显著。

1案例1

王某某，女，69岁。因阵发性心慌、气短反复发作1年就诊。患者近年来阵发性心慌、气短反复发作，多次查心电图均无异常，服过“酒石酸美托洛尔片”及多种中成药等效果皆不明显。症见：阵发性心慌、气短，发作无规律，口干欲饮，失眠多梦，舌体瘦，舌质红少苔，脉细数。诊为心悸病气阴两虚证，治以益气养阴，安神定悸。处方：太子参30 g，麦冬15 g，五味子10 g，黄芪30 g，石斛 15 g，炙黄精15 g，玉竹15 g，炒酸枣仁20 g，琥珀末3 g（吞服），甘草10 g。3┖蟾凑锼咂短、口干改善，但心慌仍频作，舌脉同前。原方加紫石英15 g（先煎），再进3付。1周后复诊，诉心悸已减十之七八，余诸症明显好转，原方再进3剂巩固疗效，随访3月，心悸未再复发。

按：本病案为气阴两虚之心悸病，罗老在益气养阴方中佐以紫石英，意在取其紫石英之温性，使阴得阳升，以阳中求阴，从而增强养阴药之功效，加之紫石英还有定悸安神，通经脉之作用，在此用之一举两得，确有显效。

2案例2

侯某某，男，86岁。因心慌、气短10 a，加重伴双下肢水肿1周来诊。患者既往有高血压病史20余年，慢性心力衰竭病史10年。长期服用“贝那普利片、螺内酯片、琥珀酸美托洛尔缓释片”等药物，病情能基本稳定。1周前因劳累出现心慌气短加重，伴双下肢水肿，在当地诊所就诊服用“呋噻米片”后双下肢水肿减轻，但心慌气短无明显改善。刻下：心慌气短，遇劳则剧，形寒肢冷，食少纳呆，不能平卧，下肢水肿，小便短少，舌淡胖，边有齿痕，苔薄白，脉沉细。诊断为阳虚水泛之心悸病，治以温阳利水，益气定悸。处方：制附子30 g（开水先煎2小时），生晒参15 g（另煎兑服），黄芪30 g，炒白术15 g，茯苓15 g，桂枝15 g，紫石英15 g（先煎），益母草30 g，泽兰15 g，车前子15 g（包煎），五加皮15 g，丹参15 g，葶苈子15 g，炒枳实10 g，甘草5 g。内服3剂，1周后复诊自诉服药后心慌气短明显减轻，小便量明显增多，畏寒改善，双下肢水肿基本消退，舌边齿痕明显改善。续服3剂以增疗效。

按：紫石英有温肾助阳之功，罗老在治疗阳虚水泛型心悸病时，用紫石英与附子、桂枝相伍，意在增强附子、桂枝的温阳之力，同时还取其安神定悸之功，达到了标本兼治的目的。

3案例3

周某，女，20岁。因心慌反复发作8年就诊。患者既往有心肌炎病史8年，心慌反复发作，一周前动态心电图示：1、窦性心律，HR：82次/分；2、频发室性早搏（8026次/24h），呈二联律、三联律、四联律。3、部分导联T波改变。长期服用“盐酸美西律片”效不显。刻下：心慌阵作，遇劳加剧，面色苍白，神疲声怯，口干不欲饮，多梦易醒，纳食不馨，月经量多，舌质淡有齿痕，苔薄白，脉沉细结代，诊断为心悸病气血亏虚证，治以益气养血，复脉定悸。处方：炙甘草30 g，阿胶12 g（烊化兑服），桂枝15 g，小枣10 g，生姜3片，生地15 g，太子参30 g，麦冬15 g，五味子10 g，紫石英15 g（先煎），琥珀末3 g（吞服），炒酸枣仁20 g。因患者居于外地交通不便，嘱服完3付后如自觉效佳可按方在当地继续抓药。1月后患者来复诊，诉服完12剂后在当地医院复查动态心电图，室性早搏已降至2406次/24h，心慌症状减半，效不更方，继服5剂，随访三月心慌无复发。

第3篇：安全知识资料范文

【关键词】 米非司酮；围绝经期；功能失调性子宫出血

围绝经期功能失调性子宫出血是指功能失调性无排卵子宫出血， 发生于围绝经期， 象征卵巢功能开始逐渐衰退[1]。目前其临床治疗的主要方法有刮宫止血、诱导闭经和调整月经等， 其中米非司酮作为强抗孕激素， 是临床用于治疗围绝经期功能失调性子宫出血， 调整月经周期达到提早闭经的主要孕激素药物[2， 3]。本研究通过监测比较患者治疗前后相关功能指标， 来探讨米非司酮在治疗围绝经期功能失调性子宫出血中的临床意义， 现将其临床疗效与安全性报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取本院2013年6月～2016年9月进行治疗的124例围绝经期功能失调性子宫出血患者， 年龄45～55岁， 平均年龄（49.1±3.9）岁， 病程1～8个月， 平均病程（3.4±1.5）个月。肝肾功能正常， 排除肿瘤、肾上腺皮质功能不全、糖尿病、子宫异位、卟啉症、吸烟等女性患者。

1. 2 方法 患者采用米非司酮（上海新A联制药有限公司）进行治疗， 25 mg/片， 1片/d；治疗过程中， 观察患者全身情况， 对患者进行补充铁剂或补充维生素等常规治疗。监测患者入院时、服用米非司酮3个月后及6个月后的肝肾功能、激素水平、子宫内膜厚度、血常规等临床观察指标， 观察其临床疗效。激素水平应在基础体温（BBT）下进行合理采血测定， 并记录P、FSH、E2、LH、T、PRL水平；子宫内膜厚度采用B超进行测量[3-7]。同时， 记录患者出现皮疹、眩晕、下腹痛、乏力、恶心、呕吐、坠胀感等不良反应的情况， 以探讨其临床安全性。

1. 3 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P

2 结果

2. 1 124例患者入院时、服用米非司酮3个月后及6个月后的激素水平变化情况比较 治疗6个月后患者FSH、LH、T水平与入院时和治疗3个月时比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， P、E2水平明显低于入院时和治疗3个月时， 差异均有统计学意义（P

2. 2 124例患者入院时、服用米非司酮3个月后及6个月后的子宫内膜厚度变化情况比较 入院时子宫内膜厚度值为（1.8±0.5）cm， 治疗3个月后为（0.9±0.4）cm， 治疗6个月后为（0.8±0.3）cm；治疗6个月后子宫内膜厚度值小于入院时和治疗3个月时， 差异有统计学意义（P

2. 3 124例患者不良反应情况 所有患者用米非司酮治疗后均未发现肝肾功能损害， 但有部分患者出现轻微的乏力、恶心等不良反应症状， 停用米非司酮及对症治疗后消失。入院时患者因围绝经期综合征也会出现乏力、眩晕、下腹痛、坠胀感、恶心等症状， 与治疗3个月和6个月后比较， 差异无统计学意义（P>0.05）。见表3。

3 讨论

随着人们生活习惯及生活环境的改变， 围绝经期功能失调性子宫出血患者日益增多， 成为临床上需要关注和治疗的重要患者人群。临床上， 围绝经期功能失调性子宫出血患者具有月经周期不规律、出血量不规律、经期时间长短不规律的三大特点， 其中月经频发、子宫不规则出血、月经过多等为其主要临床表现[4-7]。围绝经期功能失调性子宫出血患者如果长期出血且出血量大， 将导致患者贫血， 从而影响患者的身心健康[8]。因此在临床治疗过程中， 因重视围绝经期功能失调性子宫出血患者全身情况并积极开展的相应对症治疗。

米非司酮作为治疗围绝经期功能失调性子宫出血的药物之一， 最初在临床主要用于药物流产、晚孕等方面[9]。后经临床研究发现才逐渐推广应用于临床， 并得到了广大临床医生的认可。据研究表明， 米非司酮诱导绝经能够有效的解决患者出血量过多的症状， 并减少复发的可能性， 但临床应用过程中， 应根据患者的出血量及患者自身情况， 合理的诱导， 以避免出现较多的绝经症状影响患者生活和工作质量[10-12]。

米非司酮在围绝经期功能失调性子宫出血的临床治疗过程中， 可以使子宫内膜在一定程度内萎缩， 并能够降低激素水平， 从而对卵泡起到抑制成熟和促进凋亡的作用， 最终使患者调整月经周期， 达到提前闭经的目的[13-16]。本研究结果显示， 治疗6个月后患者FSH、LH、T水平与入院时和治疗3个月时比较， 差异无统计学意义（P>0.05）， P、E2水平明显低于入院时和治疗3个月时， 差异均有统计学意义（P

综上所述， 米非司酮在围绝经期功能失调性子宫出血的临床治疗过程中相对安全可靠， 能够起到有效调整月经周期的作用， 使患者早日实现提前闭经， 从而减轻患者的痛苦和心理负担， 有利于患者重新回归工作和生活， 可见米非司酮在围绝经期功能失调性子宫出血的临床应用中具有重要的治疗意义和价值。

参考文献

[1] 潘国强， 王冬梅. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效与安全性. 实用妇科内分泌杂志， 2015， 2（9）：160.

[2] 顾静， 杨克虎， 张莉， 等. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血疗效与安全性的系统评价. 中国循证医学杂志， 2012， 12（4）：451-459.

[3] 郑蔓嘉. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的剂量与疗效. 广东医学， 2011， 32（14）：1874-1876.

[4] 王海燕. 小剂量米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血56例临床观察. 当代医学， 2011， 17（22）：114-115.

[5] 王丽鸽， 孙丽萍. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的临床观察. 中国妇幼保健， 2010， 25（16）：2300-2301.

[6] 何林霞. 小┝棵追撬就治疗围绝经期功能失调性子宫出血的临床观察. 中国医院药学杂志， 2007， 27（9）：1260-1262.

[7] 徐小凤， 周焕娣， 李苗. 小剂量米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血. 中国当代医药， 2010， 17（21）：63-65.

[8] 陈禄英， 侯雪梅， 李波波， 等. 不同剂量米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血疗效分析. 中国医药导刊， 2014（1）：114-115.

[9] 郑玲， 鞠晓军. 不同剂量米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效分析. 中国医药指南， 2013（15）：137-138.

[10] 闫冬丽. 大剂量米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的有效性与安全性. 实用临床医药杂志， 2015， 19（5）：150-151.

[11] 青云. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血疗效与安全的系统评价. 中国保健营养旬刊， 2013（12）：7330.

[12] 刘爱敏. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血疗效与安全性的系统评价. 中国伤残医学， 2014（16）：112-113.

[13] 王娜. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血疗效与安全性的系统评价. 实用妇科内分泌电子杂志， 2015（9）：111.

[14] 高玉兰. 米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血疗效与安全性的系统评价. 世界最新医学信息文摘：连续型电子期刊， 2015， 15（64）：122-123.

[15] 刘春梅. 评价米非司酮治疗围绝经期功能失调性子宫出血的疗效与安全性. 世界最新医学信息文摘：连续型电子期刊， 2016， 16（3）：97-98.

第4篇：安全知识资料范文

现代企业安全管理中存在很多问题，主要体现在以下几个方面：（1）安全意识不足。现代企业的很多领导只注重经济效益，忽略了生产安全的重要性，许多企业制定的安全方针都没有得到认真的落实，很多情况下只是做了表面工作，没有真正起到加强生产安全的作用。现代企业制定的安全目标不符合实际，也没有采取有效的措施来实现安全目标，这都安是全意识不足的现象。（2）对安全管理理念的认识不足。现代许多企业都是在事故发生之后，才开始考虑安全的相关问题再采取相应的补救措施，虽然能够起到一定的作用，但是事故的发生在不同程度上都给企业带来损害，这种管理理念非常落后，不符合现代企业的发展要求。（3）没有成立专门的安全管理机构。现在许多企业都没有成立专门负责企业经营生产活动的管理机构，在安全管理过程中没有统一的管理制度，也就不能够很好的实现管理。（4）企业员工的安全文化不足。没有加强对企业员工安全知识的培训，企业员工的安全意识非常薄弱，相关领导者安全素质也不高，也就不能很好带领员工加强安全管理。

二、在知识管理下加强企业安全管理的相关策略

1.加强对安全知识的运用

企业要分析在管理过程中出现的各种安全问题，要把相关的安全知识进行整合分类。企业可以把生产安全说明书、安全建议、以及在实际生产过程的安全经验等这些安全知识相关的资料收集起来，并且把这些资料弄成电子资料，放在企业的安全知识系统中。收集了相关的安全知识，企业的员工需要不断学习这些安全知识，并且把这些安全知识运用到企业实际的生产经营活动中。企业可以利用先进的计算机网络，通过资源共享，加强对安全知识的了解，同时企业还可以利用电子模拟软件和数据解析软件，根据相关安全知识通过模拟来制定安全有效的实施方案。

2.加强对企业安全管理的认识

企业的领导层只有认识到安全管理的重要性，才能够根据企业运行的实际情况，制定科学有效的措施，提高企业的安全管理水平。有条件的话可以通过新闻、广播等方式宣传企业安全管理的重要性，提高所有员工对安全管理的认识。企业的领导层要把安全管理的相关认识传达给企业的各个部门，各个部门可以通过交流会、座谈会以及开展相关的活动来加强企业各部门对安全知识的认识。

3.加强培训，建立安全奖罚制度

企业要不断加强安全管理人员的培训力度，加深他们对安全知识更进一步的思考，激发他们的对安全知识的创造力，这样可以在生产经营中为员工提供准确的安全指导，保证员工的生产安全。企业还要建立安全奖罚制度，对没有根据安全知识进行生产经营的员工，即使没有造成安全事故，也要给予一定的惩罚，这样不仅可以起到警示作用，还加强了企业员工对安全知识的重视。在企业的安全管理、安全生产经营中有突出贡献的人要给予一定的奖励，这样可以增加企业员工学习安全知识的积极性。

三、结束语

第5篇：安全知识资料范文

当前，许多学校、教师、家长都缺少系统的安全教育知识，无法对学生进行系统的安全教育。学校要整合学生日常学习和生活中常见的安全问题的相关信息资料，为教师、家长、学生提供系统的、优质的安全教育资源。

（1）开发设计系统的安全教育课程，在学科教学中渗透安全知识技能内容。如结合信息技术课程特点，在指导学生制作网站时，渗透安全知识技能学习，让学生收集游泳安全、应急逃生等安全知识素材；结合物理的电学课程，渗透用电安全、触电急救常识、如何正确使用电器设备、发现漏电情形的正确处理、电器火灾如何扑救等安全知识技能；结合化学课堂，渗透易燃易爆品的使用、保管，有毒化学品危害的处置，化学品火灾的扑救等安全知识技能。

（2）人人参与，构建学校安全教育体系。全体教职工积极主动参与学校安全教育，做到安全教育人人讲，时时讲，有内容可讲，从而形成系统的学校安全教育体系，既能减轻学校的压力，又能使学生学到有用的安全知识技能。在此基础上把各学科、各部门安全知识技能学习的课程进行整合、优化，形成一整套安全教育资源，成本低，效率高，效果好，能极大推进学校的安全教育工作。

二、开发网络知识竞赛平台，检测安全知识掌握情况

教师、家长和学生是否切实掌握安全知识，可通过知识竞赛的方法进行检测。安全教育网络化的背景下，可利用网络知识竞赛管理平台软件，以音频、视频、模拟练习、竞赛题、多媒体等形式，让教师、家长、学生依托互联网参与竞赛。教师、家长、学生凭个人账号和密码可以登录平台自我检测，学校、年级、班级可以以单位形式组织学生利用课余时间和节假日时间在家中上网参加竞赛，系统自动评卷并即时公布成绩。通过网络平台开展知识竞赛，有利于学校、教师、家长了解学生安全知识技能的掌握情况，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，也方便学生检测自身安全知识技能的掌握情况，及时弥补不足，提高自我保护意识和安全防范能力。

三、加强家校联系，实施安全教育

第6篇：安全知识资料范文

一、大力宣传营造氛围

我校充分利用各种渠道加大宣传力度，营造良好的学习环境。努力兴起我校法制安全教育活动的，推动形成全社会关注支持学生健康成长的良好氛围。为了取得家长的认可和帮助，我校印制了2000多份《致家长的一封信》，人手一份，让学生家长了解此次活动的目的并积极配合学校的工作，管理监督以便更好地教育孩子。及时更换校园北墙的法制长廊内容、展出各年级制作法制安全展板、每周一上午展出楼道走廊的墙报、开展全校版报评比、班级手抄报评比、通过红领巾广播站、周一国旗下讲话等多种宣传形式，以与学生学习、生活密切相关的法律知识和学生身边的案例为主要内容，营造气氛，大力宣传，形成声势。

二、举办活动推进深入

我校通过举办形式多样的活动，进一步普及法制安全知识，提高师生的法制安全意识。

1、法制专家进校园

为了让师生对法律安全知识有更新、更全面、更深刻的认识。我校邀请了邯郸市浩博律师事务所的赵伟律师来我校讲解有关小学生的法律安全知识。组织全校师生观看法律安全案例录像，让学生亲临现场，切身感受法律安全的重要。

2、主题队会

学生们有了直观的感受内容之后，我们又举办了主题队会。学生通过看书、上网查资料、搜集有关的法律安全知识信息。自编、自演一些节目，开展了一个个内容丰富、形式多样的法制安全队会，加深了师生对法律安全知识的印象，提高了师生对法律安全知识的认识。

3、网络答题

为了保证学生上网安全，学校经研究决定三至六年级的学生在学校利用电脑课的时间在微机室进行网络答题。学生答题率平均在百分之七十左右。

4、法制征文

在三至六年级开展了法制安全知识征文，学生们在学习法律安全知识的过程中，以及运用法律安全知识的过程中感受非常深刻，投稿非常踊跃。在语言优美的基础上，写出了自己的真情实感。选出的40余篇征文从不同的角度反映了孩子们的内心世界。已报送到文教体局法规办。

5、征集儿歌

通过法律安全知识的学习和领悟，我们广大师生对法律安全知识有了更进一步的理解和认识。师生们在此基础上产生了一种想写的涌动。经过酝酿和撰写，一首首优美的儿歌诞生了，最后加工整理，汇编成册《法律在我身边》、《安全在我心中》。

第7篇：安全知识资料范文

一、多渠道宣传，提升学生网络安全意识。

为了做好"网络安全宣传周"活动，在全旗各学校内宣传网络安全知识，我局要求各学校结合实际情况制定本学校活动方案，并于9月19日-25日期间，悬挂"网络安全为人民，网络安全靠人民"的宣传横幅，部分有条件的学校在校园电子屏上不间断显示"国家网络安全宣传周、网络安全为人民，网络安全靠人民"等与网络安全相关的内容，同时全旗各学校采取开展线上线下多渠道的宣传形式，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解；通过发动各个班在微信公众平台上学习和观看网络安全知识。在各学校的统一安排下，学生以班级为单位相继开展了以"共建网络安全、共享网络文明"为主题的网络安全班会。通过以上的宣传活动，使学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并转载了关于"网络道德和网络素养"的文章，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、积极参与网络安全知识竞赛，了解网络安全教育。

认真计划并组织学生参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。各学校在网络安全宣传周活动期间，组织学生进行了多种形式的网络安全知识的学习，并积极开展了网络安全知识竞赛。竞赛的题目就是生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式使学生更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。

三、组织开展网络安全主题班会和教育课

第8篇：安全知识资料范文

一、活动宗旨

以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，按照《通知》要求，在市局的统一部署下，围绕“共建信心 共促发展”宣传主题，结合实际，开展形式多样的 “3•15”系列宣传活动，充分发挥质监部门在提高全民质量意识、加强质量安全监管和特种设备安全监察、严厉打击假冒伪劣、提升全区产品质量安全总体水平方面的积极作用。

二、活动时间

“3•15”系列宣传活动时间从20__年3月2日开始，3月20日结束。

三、活动内容

（一）开展消费常识、食品安全、质量法规、计量、标准相关知识和特种设备安全知识集中宣传活动

活动内容：与区工商局、区消费者协会联合开展宣传活动，展示食品安全和特种设备安全知识宣传展板、发放宣传资料、辨别假冒伪劣产品、接受现场咨询及相关投诉等。

负责科室：办公室、业务科、安全科

负责人：罗丽娟、叶春先、刘 靖

时间安排：3月15日

活动地点：喷水池虹祥大厦前

（二）开展食品安全、特种设备安全知识进校园宣传活动

活动内容：食品安全知识、特种设备安全知识讲课。

负责科室：业务科、安全科

负责人：张 星、骆延竹

时间安排：3月中旬（待定）

活动地点：茶店小学

（三）特种设备安全知识培训

活动内容：组织辖区特种设备使用单位操作人员集中培训。

负责科室：安全科

负责人：刘 靖

时间安排：3月下旬（待定）

活动地点：（待定）

（四）开展辖区内产品质量和特种设备安全专项执法检查

1、特种设备安全监督检查：《关于印发〈贵阳市特种设备专项督查方案〉的通知》（筑质技监特字[20__]33号）文件要求，重点开展特种设备隐患排查治理工作，对节后复产的重点企业、重点工地、重点设备开展安全督查，对人员密集场所开展特种设备使用单位安全大检查。

负责人：骆延竹

2、食品生产企业产品质量监督检查：进一步摸清辖区食品生产企业（小作坊）基本情况，重点开展打击无证违法生产、滥用食品添加剂、使用非食用原料专项行动。

负责人：叶春先

3、计量器具监督检查:重点对辖区眼镜店、医疗卫生单位在用计量器具强制检定情况开展监督检查，督促其按要求进行检定，同时，做好眼镜店《计量器具检定合格确认证书》发放，医疗卫生单位计量器具信息公示等工作。

负责人：张 星

4、工业产品生产许可证获证企业监督检查：全面清查辖区工业产品生产许可证获证企业，重点检查生产许可证有效期已届满未换证的企业，开展提醒工业产品生产许可证企业按时申请到期换证和对到期未换证查处工作。

负责人：叶春先

5、执法打假工作：以检查棉絮制品、食品、农资产品、家电下乡产品为重点，严厉打击制假售假行为。

负责人：刘 靖

四、工作要求

（一）成立由局领导、分管领导和科室负责人组成“3•15”系列宣传活动领导小组，组织安排和筹备活动相关事宜。

第9篇：安全知识资料范文

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，将食品安全政策法规和科学知识送入学校，引导青少年树立食品卫生安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，提高青少年食品安全知识和自我防护能力，强化学校食品卫生的监管，保障广大师生健康安全。

二、活动主题

关注食品安全，共创和谐社会。

三、活动内容

（一）卫生宣教。

开展食品安全进校园活动，对广大学生进行食品卫生知识的宣讲，教育青少年掌握有关卫生知识，发动学生积极参与“拒绝不安全食品，争做健康小卫士”活动。

（二）执法检查。

开展对市区中小学校食堂食品卫生安全情况执法检查，清理整治校园周边无证食品经营摊档，没收不卫生食品。

四、活动组织

（一）领导小组

由市食品安全委员会办公室、工商局、卫生局和教育局有关领导组成活动领导小组，负责领导指挥活动的实施。

领导小组组长：__x；

副组长：__x、__x、__x、__x、__x。

领导小组下设办公室、执法检查组和宣传教育组2个行动小组以及后勤保障小组。

（二）办公室

办公室主任：__x；

成员：__x、__x、__x、__x、__x。

（三）执法检查组

执法检查组分为两个小组，第一小组负责市区各中小学学生食堂卫生监督检查，第二小组负责取缔市区各中小学门前无证照食品经营单位。

第一小组组长：__x；

成员由市卫生监督所10名卫生监督员、市工商局4名工商执法人员和市教育局2人组成。

第二小组组长：__x；

成员由市工商局12名工商执法人员、市卫生监督所4名卫生监督员和市教育局2人组成。

（四）宣传教育组

组长：__x；

成员由市卫生监督所10名卫生监督员、市教育局2人组成。

（五）后勤保障组

组长：__x；

成员由市食安委办公室、市卫生监督所人员组成。

五、活动时间

20__年9月18日至22日共5天，具体入校时间由行动小组与学校约定。

六、工作安排

（一）执法检查

由各行动小组组织实施。开展对辖区内中小学校食堂食品卫生安全情况执法检查和整治校园周边无证食品经营摊档。

（二）卫生宣教

1、开办食品安全知识宣讲课。由市教育局组织所辖中小学校开办食品安全知识宣讲课，定期宣传食品安全知识，每学期不少于5个课时；组织对中小学校食堂做作业人员进行一次食品安全知识培训；食品安全知识宣讲员由市卫生监督所负责培训，有关资料由市食安委办公室提供。

2、现场宣传活动。宣传教育组进行操作，选派宣讲员，并做好宣传的准备工作（如现场、宣传用品的准备）。

宣传方式：小学采取现场宣传。即悬挂宣传标语、现场咨询、展板宣传、展示不安全食品、发放宣传资料，并举办拒绝不安全食品有奖知识问答和签名活动。中学采取课堂宣讲，由行动小组安排监督员到各中学课堂进行宣讲。

活动启动仪式，宣传教育组选择一小学进行，邀请市人大、市政府、市政协领导出席启动仪式并发表讲话。

（三）在校园设置宣传专栏

由教育局组织各学校设置宣传专栏。在校园板报上开辟“食品安全宣传园地”，通过专栏宣传，营造浓厚的人人关注、支持、参与食品安全的校园氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做贡献。

七、后勤保障

（一）车辆保障

由各组组长所在单位负责解决。

（二）人员补助

参与人员每人每天补助15元，共

约4000元，由市食安委办公室负责解决。（三）物质保障

宣传资料、宣传工具共需6000元，由市食安委办公室负责解决。