母亲节给母亲的一段话精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的母亲节给母亲的一段话主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：母亲节给母亲的一段话范文

从我们来到这个世界上母爱就如影随形，母亲给予我们很多，是母亲的关怀伴随着我们成长。阅读这篇文章，你会知道比尔·盖茨的母亲给儿子留下的密笈。

2003年5月11日是母亲节，华盛顿大学的校园网上，贴出这么一张问卷——你从母亲那儿继承了什么？

为了吸引人回答它，他们在打开问卷的地方做了一幅小小的动画：一位老太太注视着一只金鱼缸，缸中一只大白鲨正在鱼群中游功，你一点击，它就吃掉一条小金鱼，并传出一句话：任何会动的东西，都是我的猎物。

起初，我认为这幅动画是随便设计的，点击后才知道，注视鱼缸的老太太是华盛顿大学的董事长——比尔·盖茨的母亲玛丽·盖次，大白鲨的那句话是他儿子的名言。在2001年对微软公司的反垄断诉讼中，曾被联邦法院反复引用。

他们之所以用这幅动画作引子，据说是为了纪念他们的董事长，因为前不久她去世了，同时也给访问者一个暗示，只要你回答这个问题，我们就告诉你，比尔·盖茨是怎样回答的。

比尔·盖茨大学未毕业就去创业了，在短短20年的时间里，聚集的私人财富，超过世界上38个国家的国民生产总值。这样一位旷世奇才①，他从母亲那儿继承了什么？或者说，他母亲给了他什么？对这样的问题，谁不感兴趣呢？

我打开问卷，发现访问者果然很多。在我点击它的时候，已有75498位网友点击，并回答了问题。

为了知道比尔·盖茨的母亲给儿子留下的密笈②，我按要求填上了来自于自己母亲的品性——虔诚。点击“发送”之后，眼睛还没来得及眨一下，就弹出一句话，说，OK！你和比尔·盖茨一样，从母亲那儿继承了同样的东西。

正当我以为上当受骗的时候，一个画面出现在屏幕上。它是一张实物问候卡影印件，是比尔·盖茨在1975年母亲节时，寄给他妈妈的，这一年，他在哈佛大学读二年级。比尔·盖茨在卡上用斜体英文写着这么一段话：我爱您！妈妈，您从来不说我比别的孩子差；您总是在的事情中，不断寻找值得赞许的地方。我怀念和您在一起的所有时光。

比尔·盖茨到底从他母亲那儿继承了什么，我没有得到具体的答案，但从这张问候卡上，我似乎感觉到，这位独步天下的亿万富翁，从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西——赏识。

词语解释

①旷世奇才：旷世为绝代，空前。当代少见的才能出众的人。

②密笈：指记录很多秘密，招数。

欣赏感悟

妈妈的赏识是孩子成长的动力。独步天下的亿万富翁比尔·盖茨从他母亲那儿继承——赏识，因此他自己在成长，在成功，他的事业在成长，在辉煌。赏识不仅仅使比尔·盖茨获得了成功，而且让他永远怀念母亲。

阅读实践

1.给多音字选择正确的读音，画上“√”

传出（chuán zhuàn） 弹出（tán dàn）

似乎（sì shì）

2.区别形近字并组词

帖（ ） 访（ ） 幅（ ） 密（ ）

粘（ ） 仿（ ） 副（ ） 蜜（ ）

3.填写数量词

一（ ）问卷 一（ ）老太太 一（ ）动画

一（ ）大白鲨 一（ ）小金鱼 一（ ）暗示

4.写出下列词语的近义词

注视—— 赞许——

5.按要求写句子，把下面的句子变成陈述句

对这样的问题，谁不感兴趣呢？

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阅读写作

6.写一写妈妈对你的评价语，感受妈妈的爱。

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阅读视窗

年龄称谓：

襁褓：未满周岁的婴儿。

孩提：指2——3岁的儿童。

垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）。

豆蔻：指女子十三岁。

及笄：指女子十五岁。

加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）。

而立之年：指三十岁。 ‘

不惑之年：指四十岁。

知命之年：指五十岁（又“知天命” “半百”）。

花甲之年：指六十岁。

古稀之年：指七十岁。

耄耋之年：指八九十岁。

期颐之年：一百岁。

第2篇：母亲节给母亲的一段话范文

大家好!

六月的第三个星期天就要到来了，大家知道那一天是什么节日呢?没错!那一天就是父亲节啊!还记得我以前曾读过余光中先生的《我的四个假想敌》，读的时候，我只觉得这篇文章风趣、幽默，读完以后，回味时才想到文中的父亲之所以会将女儿们的男朋友当成假想敌，是因为如山般的父爱啊。那时我就想到了我自己的父亲，自己的父亲会否也有余光中先生的那种女儿将被抢走的感觉呢?他会否也存在着假想敌呢?我想，所有的父亲都会类似的顾虑的，有女儿的，当然是怕自己宝贝了十几二十年的女儿，一夕之间被不知从哪儿蹦出来的小伙子抢走，而有儿子的，就会害怕会有“狐狸精”出现，把自己的宝贝儿子的魂给勾走。想到这，我只感到有一股暖暖的气流从心里散发出来。

小时候很怕爸爸的，因为只要我做错了事，爸爸打我可是不遗余力的，他打我一下能抵上妈妈打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟妈妈比较亲近，跟爸爸的交流一直都不多。那时候小，总觉得爸爸打我是因为不爱我，可长大以后就知道了，这只是一个希望儿女成才的父亲会有的正常举动。我知道，我父亲不善于将他对我的爱表现出来，他只会一直重复着同样的话语，一再地提醒我小心这个，小心那个。即使不擅长，但我的父亲还是尽他的所能表达出他的关心。我相信每个人的父亲都会这样的，尽自己所能关心自己的子女。

记得看过一个广告，里面有这样的一段话：小时候，父亲的背是我们仰望的大山;长大后，父亲的背是我们休息的港湾。是啊，父亲一直是我们的依靠。无论我们遇到什么事，只要打开家门，看到父亲微笑的脸，似乎就什么都能解决了。父亲节演讲稿范文：父爱如山

虽然现在一般人对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节一般的重视与热闹，但是父母对于我们的爱是一样的。当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在默默地关心着我们，用他自己的方式来保护着我们;或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们有否注意到父亲给我们的爱，注意到他也为我们无私地付出一生呢?虽说父爱如山，但在高再大的山，如果不断地挖掘而不采取一些保护措施，那么这座山也会有采尽的一天。现在该是我们为这座山做出一些贡献的时候了，我们要给这座大山种上一些四年常绿的松柏，让大山常年葱茏、繁盛。从这一刻起，我们要向父亲表达出自己的爱意，在爸爸上班时说上一句叮咛，在爸爸下班回家时帮他捶捶肩，平常多聆听爸爸说的话，即使感到不耐烦。这些简单的事情，却能令我们的父亲，印象中坚忍不拔。无坚不摧的父亲变得热泪盈眶。

每个人的父亲都是独一无二的，我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸，如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿!父亲节将到，我只想在您耳边说一句：爸爸，我爱您!这是一个女儿的心声，祝愿天下的父亲母亲身体健康!父亲节演讲稿范文：父爱如山

第3篇：母亲节给母亲的一段话范文

他会否也存在着假想敌呢?我想，所有的父亲都会类似的顾虑的，有女儿的，当然是怕自己宝贝了十几二十年的女儿，一夕之间被不知从哪儿蹦出来的小伙子抢走，而有儿子的，就会害怕会有"狐狸精"出现，把自己的宝贝儿子的魂给勾走。想到这，我只感到有一股暖暖的气流从心里散发出来。

小时候很怕爸爸的，因为只要我做错了事，爸爸打我可是不遗余力的，他打我一下能抵上妈妈打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟妈妈比较亲近，跟爸爸的交流一直都不多。那时候小，总觉得爸爸打我是因为不爱我，可长大以后就知道了，这只是一个希望儿女成才的父亲会有的正常举动。

我知道，我父亲不善于将他对我的爱表现出来，他只会一直重复着同样的话语，一再地提醒我小心这个，小心那个。即使不擅长，但我的父亲还是尽他的所能表达出他的关心。我相信每个人的父亲都会这样的，尽自己所能关心自己的子女。

记得看过一个广告，里面有这样的一段话：小时候，父亲的背是我们仰望的大山;长大后，父亲的背是我们休息的港湾。是啊，父亲一直是我们的依靠。无论我们遇到什么事，只要打开家门，看到父亲微笑的脸，似乎就什么都能解决了。

虽然现在一般人对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节一般的重视与热闹，但是父母对于我们的爱是一样的。当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在默默地关心着我们，用他自己的方式来保护着我们;

或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们有否注意到父亲给我们的爱，注意到他也为我们无私地付出一生呢?

虽说父爱如山，但在高再大的山，如果不断地挖掘而不采取一些保护措施，那么这座山也会有采尽的一天。现在该是我们为这座山做出一些贡献的时候了，我们要给这座大山种上一些四年常绿的松柏，让大山常年葱茏、繁盛。

第4篇：母亲节给母亲的一段话范文

今天我演讲的题目是《国学之孝》。“首先我来解释一下什么叫国学，国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。“国学”之名，始之清末。当时欧美学术进入中国，号为“新学”、“西学”等，与之相对，人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。对于几乎每个人都能说上hello，goodbye等简单英文的今天，我们来发掘一下国学的魅力所在，国学的魅力在于对我们的一言一行都有正确的指引，今天我们对于行孝在国学中寻找一下答案，而国学中重点之一就是孝道。

自古就有小孝治家，中孝治企，大孝治国之说法，我国古代选拔官吏的手段很多，除了我们知道的门第和科举制度以外，还有一种手段就是举孝廉，所谓“孝廉”就是讲孝道，且廉洁之人，这是古人看中的品质，认为这样的人才能做好官，百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。凡事都可从小事做起，最重要的是要有一颗孝心。东汉的黄香9岁时，母亲去世，他对父亲格外孝敬，夏天他将床枕扇凉，冬天用身体把被褥温暖后，才让父亲安睡，看看我们今天，能做到者有几人，别说温床，就连铺床都很难做得到，甚至把父母当成了不花钱的俑人，来给你铺床，一个美丽的借口就是我忙呀，没时间。孔子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤”。就我们中华民族今天而言依然重视孝道，我们国家把清明节列为法定节假日之一，就是我了让我们能够有时间，回家扫墓，祭奠祖先，有一首歌曲唱出了心声，没有天，哪有地，没有地哪有家，没有家，哪有你，没有你，哪有我，没有我们的父母，我们根本就不存在，哪能有今天的成就。然恰恰是我们一些中华儿女，津津乐道的过着圣诞节，平安夜，情人节，甚至愚人节，居然不知道母亲节、父亲节、清明节是哪一天，悲哀呀！

春秋着名刺客之一专诸也是同样以孝闻名，一次，专诸与一大汉厮打，众人力劝不止，其母一唤，他便束手而回。在刺杀王缭之前，公子光问其有何牵挂，专诸答曰：上有老母在堂，不能以身报答。恰恰我们今天在五十六个民族以外，又多了一个啃老族。

世界首富比尔·盖茨有一次在飞机上接受意大利《机会》杂志记者采访，在回答最不能等待的事情是什么时说：“the world can not wait for things than most honor their parents（天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母！）”，看来对于行孝，不仅我们国家重视 ，外国人一样重视，作为一个世界成功的商人，回答不能等待的事情，不是时间，也不是赚钱 ，更不是机会，而是行孝，这不得不让我们深思，在我们的论语中也明确指出我应该如何的为人处世“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，而亲仁 ，行有余力，则以学文”，同样把行孝放在了首位，学习文化知识放在了最后，在我们今天有多少人把行孝放在了第一位，有时间打麻将，没有时间给父母捶背，有时间卡拉ok，没有时间陪父母聊天，有时间在网上qq，没时间给父母打个电话问候一声。

第5篇：母亲节给母亲的一段话范文

中华上上下下五千年，经历了多少荡漾，发生了多少改变。但有一样东西，从五千年长河的源头顺流而下，那在人们眼中只是一个字，那就是“孝”。以下是小编为大家整理的孝顺为主题的演讲稿三分钟，供大家参考学习。

孝顺为主题的演讲稿三分钟1

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

古人云：“人孰能不老?百善孝为先”，中华民族历来把“孝”字作为伦理道德中最为重要的一部分，而且，把孝敬父母、赡养老人作为中华民族的传统美德。一个贤能的人，只有一身倾注着孝与德，才能成为社会的栋梁之材。孝道演讲稿。我作为当代的一名少先队员，理应把在家孝敬父母、关心长辈;在校尊敬老师、关爱同学;在外提高自身人格，弘扬美德作为我的行为之准则，只有让孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在实际生活中，我是如何做的呢?

在学校，我积极参加学校组织的各项活动，多次取得优秀的成绩，处处以《小学生日常行为规范》严格要求自己，连续四年每学期被评为“三好学生”。在学习上，我具有良好的学习习惯，上课专心听讲，勤于思考，积极发言，家庭作业认真完成。从一年级到五年级，一直担任数学课代表的我对工作认真负责，任劳任怨，不仅有特色地管理着班级，而且能及时、耐心地帮助班上学习基础较差的同学提高学习成绩。记得那是四年级的下学期，班上一位好友对数学不感兴趣，家庭作业有时不能按时完成。针对这位同学的现状，我主动与这位同学交谈，共同探讨如何学好数学的方法，多次利用双休日时间到他家帮他复习功课，解决数学难题，通过一段时间的努力，这位同学的数学成绩提高很快。

我的成长，离不开老师的教育和父母的正确引导。孝道演讲稿。曾经我在作文中写过《我是妈妈的好帮手》、《等》、《自立》等文章，在日记里也记录到自己所发生的事情：如在车上给老人让座、拾金不昧、维护班集体、与破坏绿化环境的人作斗争、遵守交通规则的心得体会。在学校，我尊敬师长，彬彬有礼，是一个受到老师和同学一致称赞的“开心天使”。

在家里，我孝敬父母，关爱长辈，常常帮父母做及所能及的家务事，是一个善解人意的好孩子。

记得在我刚上一年级的时候，我的妈妈常因上夜班或下乡工作，没有很多时间照顾我，从小养成独立生活能力的我，主动帮助妈妈承担了一些家务事，如洗碗、做卫生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折长期卧病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主动帮助妈妈细心照料奶奶，放学回家跟奶奶端茶喂饭、倒屎倒尿。有一次，我和妈妈在帮奶奶洗澡时，我亲切地对妈妈说：“妈妈，等你老了的时候，我也会和我的媳妇帮你洗澡。”看到妈妈灿烂的笑容，我也自我陶醉。

在生活上，我从不挑食、不吃零食，家里有好吃的东西，我都要让父母先偿偿。穿着不注重名牌，只讲究整洁。记得有一次，我的祙子破了一个洞，放学回家后，我自己学着妈妈的样子把祙子补好，妈妈看到我的举动感动得热泪盈眶，直夸我是一个勤俭节约的'好孩子。

讲孝德是做人之本，讲孝德是爱的传承，讲孝德是对父母、老师、社会的回报。同学们，快快行动起来吧!从“孝”字做起，从我做起，从身边的小事做起，让我们在“尽孝”，“尽爱”的人生目标中，为建设和谐而美好的家园努力奋斗吧!

孝顺为主题的演讲稿三分钟2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

孝顺，是每个人都应该学会的事情，可能有些人到成年的时候才会懂得去孝顺，也可能有些人在三四岁的时候就懂得孝顺了。昨天，妈妈带我去看医生，在等待的时候，无意中听见了一段话让我非常感叹。

张奶奶和一些病人聊天，说：“我家那个小孙子小的时候可好玩了，他爸爸妈妈回来了，他听到开门声就会跑到门口帮助他爸爸妈妈把拖鞋拿出来，等他们穿好之后，他就说爸爸妈妈到沙发上坐坐，歇息玩玩。说完就往厨房跑，要到门口的时候又回头望了他爸爸妈妈一眼，看看他们有没有坐到沙发上去。”

张奶奶还没说完，其他正在听的人都笑了，都说她小孙子很孝顺，就连在玩手机游戏的我都觉得那个小孩非常孝顺，这么小就知道帮爸爸妈妈拿拖鞋了。

等到笑声停止后，张奶奶又开始讲下去：“他看到爸爸妈妈坐到沙发上之后，就跑到厨房里拿出两个杯子，再往两个杯子里分别倒入凉水和热水，完了之后他还伸出舌头往两个杯子里蘸了蘸，看看水温不温，然后拿着两个杯子往沙发那儿跑，把这两个杯子给了他爸爸妈妈后坐到他们两个人的中间。”

讲完之后，其他人又是一阵笑。我也忍不住笑了起来，因为那个小孙子真的太可爱了，倒完水后还尝尝水温不温，是害怕他爸爸妈妈被水烫着了吗?

张奶奶又说：“还有呀，有一次他看见他奶奶在电脑前玩电脑，我站在他奶奶的旁边看着她玩。他以为我也想玩，就对他奶奶说，奶奶，让开，外婆坐。他奶奶说，好的，马上就好了呀。可是她还在玩没有立刻让开。于是他又说，奶奶，让开，外婆坐。他奶奶还是说，好的，马上就好了呀。但就是没有离开。他马上说了一句，你这人真够人。我们当时真的是又吃惊又好笑。他奶奶问到他这话从哪里学来的?他也不说话，就在那里笑。”

可惜的是后面的话我没听见，因为轮到我去看医生了。

无论怎么说，我还是觉得那个小孙子真的是非常孝顺!

孝顺为主题的演讲稿三分钟3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

古代儒家常言：“百善孝为先”。自汉朝以来，采取“罢黜百家，独尊儒术”之后，所形成的“以孝治天下”的领导方针则被历朝历代的统治者继承。孝，也得以在华夏大地上流传千年。然而，在这新时代里，孝，似乎在现实中消了踪影，没了身影。

迈入新世纪至今，社会早已变的物欲横流，喧嚣繁华。而智能手机的诞生，更为这斑斓的人世间，再添上一抹诱人的色彩。以年轻人为主体的“手机控”“低头族”则是其衍生品，生活的安逸，太平，更让这群年轻人过度依赖手机，以手机而活，以致于让自己迷失在了虚拟世界之中。而在现实世界中，鲜见的“孝”也因此出现在了“朋友圈”中，不知是喜，还是忧。

就拿近年的母亲节为例。新兴的朋友圈，每逢此日，必会有网友发出自己对母亲的祝福，晒出和母亲的照片等等。看着被赞次数一次次的上升，评论一条条的增加，其本人也因自己人气上升高兴不已。仿佛一个特殊的母亲节成了为自己“吸粉”的日子。而现实中的这些人往往是以电脑为伴，与手机为伍，至于在家中那个眼角已沟壑纵横，两鬓斑白的母亲却被抛之脑后。有血有肉的母亲，竟比不上无情的网络。母亲，何其悲哀;孝，何其悲哀。

记得大冰书中有个故事叫做《有本事浪迹天涯的时候，带上也你妈》，主人公大洋带上自己的患癌症的母亲“逃离“医院自驾游中国，大洋是一个浪子，曾经常与母亲吵架，嫌弃母亲的唠叨，常年不在母亲身边，可是当母亲提出向出去看看的时候，他毅然卖掉店铺，带上父母，出发了。这个柔情的浪子说“嫌弃唠叨时摔过的东西，大嗓门的厌烦顶撞都好像一把把刀子刺进这个柔弱的女人心里，是不是哪一天某件事情才让我们明白母亲对自己有多重要?那可不可以不经历就明白呢?有捷径可以走的，比如，坐下来跟爸妈聊聊生活、学习、工作上的琐事……”

啰嗦，唠叨的母亲或许就像枷锁与包袱，但你可知啰嗦背后的情，唠叨之中的意，包含了母亲怎样的爱?君可知“儿行千里，母心忧”;君可有“临行密密缝，意恐迟迟归”之心;君可闻前人所叹的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悔恨。

第6篇：母亲节给母亲的一段话范文

母亲节时，即将小学毕业的女儿，要给我和老公买对情侣手机链做礼物。我笑笑说：“你身心健康、快乐成长就是给我们的最好礼物。”女儿会心一笑。而我，并没有告诉她，我心里其实是在期待着一份礼物的，不管这份“礼物”我能否如期收到，都会很欣慰，因为，它是女儿人生路上所做出的第一次选择。

当“小升初”的脚步越来越匆忙的时候，女儿的选择依旧是去本市最好的中学派位。她说，同学们都说“玩在育才”（女儿想去的这所中学），自己一定要去感受一下。女儿是个活泼开朗，热情大方的小姑娘，相对而言，注重全面发展、提倡素质教育的学习环境更适合她。对于她的选择，我们表示支持。因为我们不愿意让女儿留一份遗憾在心底，尽管派位成功的机会相当渺茫。

我将可以选择的学校做了一个统计表，按照名气、师资、距离、饮食、将来的发展机会等方面依次打分，然后汇总排序，给女儿作参考。这样一列表，女儿看了后，说：“妈妈，你给育才打的分低了。”我说：“育才中学是一所很好的学校，但就我们目前的情况来看，光距离一项就不占优势，太远了，你花在路上的时间说不定其他同学早就写完作业了。”女儿想想后，也认同了我的观点。

但我还是让她思考了如下问题。毕竟女儿年龄小，不如家长考虑周全。我对女儿说，努力很重要，选择比努力更重要。假设你育才中学的派位成功了，那么——

1、是否有面临竞争的心理准备？好学校相对人才多，需要平和的心态，毕竟成绩只是一时的，好性格的培养才是最重要的。

2、是否接受每天早早起床挤公交上学的辛苦？

3、如果在学校附近租房子，省去了路上来回奔波的时间，这笔开销是否值得？

4、选择育才中学看重的是学校的名气，还是更看重自己在这所学校的发展？

分析表的最后，我写道，无论去哪所学校，我们都希望女儿是拥有快乐能力的孩子，而让女儿身心健康、快乐成长，是我们最美好、最永恒的追求！

我对她说，爸爸妈妈不会强势地决定你的选择，但我们会科学地引导你的选择，希望可以帮到你！女儿听了很感动。

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一共有两所重点中学面向全市招生，而小升初的第一步是特长生录取，育才中学的特长生招生简章里没有女儿擅长的。“那就报志成中学吧，都说‘吃在志成’，也是一所很棒的学校！”女儿很干脆，她的选择也正合我们的心意，因为相对育才，志成中学距离我们家算是近的。

因为有古筝的双十级证书以及其他比赛的获奖证书等，女儿的特长生报名很顺利。看着人才济济的报名现场，女儿有了种想中“状元”的强烈愿望。

特长生测试那天，老公搬着古筝，女儿拿着架子，两个人早早地来到志成中学。现场，她娴熟自如地弹了首《草原英雄小姐妹》，自我感觉非常不错。在语文测试中，需要用中学、老师、梦想等词汇写一段话，她娓娓道来：“小时候，我有一个梦想，希望自己成为一个科学家，后来，我学会了弹古筝，又希望自己能成为一个古筝演奏家。在我小学将要毕业的时候，我来到志成中学听课，老师们给我们上了一堂堂生动有趣的课。科学老师的讲解更启发了我，中学阶段需要更加严谨的治学风格，所以我明白了，不管拥有过什么梦想，想要实现都需要先打好基础……”

走出考场的女儿很自信很快乐，她对我们说：“老师最后还问我，是不是在学校担任什么职务，我点了点头。这说明老师对我印象很不错吧？是不是我被录取的希望值比较大？”看着女儿满怀期待的笑脸，听着女儿饱含向往的问话，我们也笑了。

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距离发榜还有一个星期，我们心里都挺煎熬的，既觉得在学校担任大队长，又是市三好学生的女儿应该有把握被录取，又觉得近300人的报名人数却只录取20个特长生，实在令人忐忑，毕竟这是全市招生，高手如云啊！但是我们尽量注意不让自己的焦灼影响到女儿。

发榜那天，女儿还在上学，她脸上的表情不似往常淡定，同桌好奇地问她缘由，女儿说出了自己心中的焦虑，“今天特长生发榜……”“是吗？原来是这个啊，你一定会被录取的，不用担心。”好心的同桌鼓励女儿。

第7篇：母亲节给母亲的一段话范文

1、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。

2、学会感恩，孝敬父母。还有一种表达方式，就是从你的所作所为上来孝敬父母。第一，你应该至少学会孝敬孝顺父母，就算不能寄些钱来孝顺父母，那也要从感情和精神上来孝顺父母。

3、感恩是什么？大家也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度；是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通；是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静；是一种剂，可消除人与人之间的摩擦……

4、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

5、记得还是很小的时候，那天半夜，我突然发烧，呕吐不止，为了能更快地进行治疗，你们连夜带我去鄞洲人民医院。到了那里，却被告之12点后没有小儿急诊科。这可把你们给急坏了，赶快拦出租车，带我去妇儿医院。一路上，妈妈你紧紧抱住我，生怕我会出什么事。经过医生的诊断，我只是普通的病毒性感冒，你们深深地舒了一口气。在打吊针时，你们不断地给我搓手，以缓解药水的冷；为了不让我着凉，你们脱下自己的衣服，盖在我身上；为了让我坐着不累，你们总是轮流抱着我，给我一个舒适、温暖的环境。

6、感恩是要发自内心的：不管是我们平时的一句问候，一个动作，一个眼神，都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候捶捶背，在他们口渴的时候端上一杯温暖的清茶，在他们的节日时送上一份温馨的礼物，他们的心中都会感到欣慰，觉得我们长大了。

7、蓦然回首，你们已经养育我13年了。在这13年里，你们无私奉献，给了我无微不至的关怀。

8、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

9、孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。

10、母爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人！

11、心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

12、爸爸妈妈，感谢你们对我的关怀、照顾，你们的养育之恩，我一辈子都不会忘记。感谢你们对我的关心，我会以优异的成绩来回报你们！

13、最后，我真心的祝你们在新的一年里，一帆风顺，笑口常开，身体健康，万事如意！

14、从小，我的体质就差，经常半夜三更发烧、呕吐，你们就总是第一时间送我去医院，为此，你们没少吃苦，可你们毫无怨言。

15、在幼儿园的时候，我突然对电子琴产生了兴趣，你们二话没说，就让我去学。每次去上课，你们总是轮流陪我去上课，把老师讲的重点一点一滴地记录下来，以便课后辅导。在上学前，我对电子琴的三分钟热度退了，觉得学电子琴太苦了，便向你们抗议。你们和我进行了沟通后，同意了我的请求，结束了我学习电子琴的历史。

16、我感恩我的父母，是他们给予我的生命，给我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。爸爸您是女儿心中安全而温暖的靠山，累了的时候在上面躺一躺，就会让我精神百倍；爸爸您是女儿心中那辽阔的海洋的彼岸，在岸的那头等待着女儿的归来；爸爸您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……

17、相信我，爸爸妈妈，我一定不会让你们失望的，我会继续努力，争取实现我的梦想——考上镇海中学，让你们为有我这个女儿而骄傲！

18、妈妈，是您怀胎十月，把我带到了这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯长大，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇摇，为我赶走蚊子……妈妈谢谢您，感谢您的容忍，包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我思绪飘然回到从前。所以我立志做一个感恩的人，感恩父母，感恩祖国，感恩所有关心过我的人！

19、当今，我上六年级了，面临着毕业考这座大山，这座大山把我们压得喘不过气来。这次，又是你们支持我，给了我努力的力量，让我有了坚强的信念，向自己的目标坚定不移地努力。

20、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。

21、新年的到来，我又大了一岁了，我会更加懂事，听你们的话，努力学习，积极向上，让你们更省心。

22、在一年级的时候，我向你们提出了要学声乐，你们就开始四处为我寻找好的老师。至今，我学声乐块六年了，在4年级以前，你们总是风雨无阻的接送我。有一段时间，我的嗓子发不出声，是你们的支持给了我坚持的力量，让我坚信风雨后会看见阳光。

23、还记得工作时，就觉得很辛苦，很累，钱怎么那么难挣，生活怎是这般的艰辛，有时会累的眼泪止不住的往下流，受委屈时，就会想要放弃，可是，想想父母，他们养了我们这么多年，付出的艰辛和委屈，可“是”我的成千上万倍呀！他们都没有放弃，我怎么可以放弃，纵然困难再多，路再难走，我也不可以放弃，不可以停止前进，因为这是父母交给我的，用他们的实际行动交给我的，感恩父母，更可以说是从心底里对父母真实的感激，感激你们把我带到了这个世界上，传授了我那么多人生财富。

24、俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。

25、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。

26、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；()也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。

27、在学习上，我的经历并非一帆风顺，总会遇到很多难题。每当这样，你们总会给我分析当前的情况，并给我加油、鼓气。

28、父母，自己的父母谁都不会陌生吧？可是你想过感恩他们吗？要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。

第8篇：母亲节给母亲的一段话范文

【关键词】作文教学；激发写作兴趣；创设情境求真、求实、求活、求新

作文教学是语文教学的一个非常重要的组成部分，也是整个语文教学的落脚点。作文水平的高低更是检验学生语文素养的一个综合性的尺度。小学作文教学也应分为三个阶段：低段――激发兴趣，初步感知阶段；中段――培养习惯，尝试阶段；高段――培养能力，巩固提高阶段。下面就低段作文教学谈谈自己平时在教学中的一些做法。

1 结合教材特点，激发写作兴趣

注重从课文中引发思考，激发学生的表述欲望和创造热情，引导学生仿写、续写，极大地调动了学生写话的积极性。

对于低年级学生来说，他们掌握的字词较少，观察能力、形象思维能力和语言表达能力还停留在最低的层次上，但这个阶段的孩子却十分活泼，较少有拘束感。他们的好奇心、表现欲都很强，是语言学习的最佳阶段。针对这些特点，我就在平时加强学生对感性认识，培养语感。比如：结合教材引导学生模仿朗读、模仿造句、比一比谁造的最好，激发学生的写作兴趣。随着时间的推移，知识的增长，他们由模仿造句到模仿写一段话就会水到渠成。如学习了《妈妈的爱》后，我问：“这一课中说妈妈的爱是什么呢？”他们很快地回答：“妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是滴落的泪；妈妈的爱是责备的目光；妈妈的爱是亲切的教诲。”随后我又问“那你们想想，妈妈对你的爱还表现在哪些方面呢？”同学们思考片刻，然后七嘴八舌，有的说：“妈妈的爱是香甜的巧克力。”有的说：“妈妈的爱是激励的语言。”还有的说：“妈妈的爱是可口的饭菜，是暖和的衣服，是幸福的微笑，是软软的背……”“那你们能不能模仿课文的写法来写一写自己妈妈的爱呢？”同学们异口同声地答道：“能――”接下来的习作同学们得心应手。再如：学了《水乡歌》后，同学们编写的《什么多》，使你难以相信那些作品竟出自于一个六岁孩子的手。下面附孩子们的作品：

大森林里什么多？ 大森林里什么多？

树多。 树多。

千棵树，万棵树， 千棵树，万棵树，

绿树连成一片片， 绿树成荫风沙躲，

风吹树动鸟欢唱。 小鸟都来安个窝。

乡村里什么多？ 花园里什么多？

麦多。 花多。

东一片，西一片， 花儿朵朵连成片，

农民乐的笑开颜。 香气扑鼻飘满园。

《新课程标准》指出：“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”在平时写话时，我特别注重这方面的引导。如学生学习了《一片树叶》后，课后有一道练习题：“小猴子回来看见小椿树一片叶子也不剩了，会说些什么？”我让学生自己编课本剧。在表演的过程中，我发现同学们不但表演得惟妙惟肖，而且台词精彩，还能把学过的“目瞪口呆、自言自语、惊奇”等词语运用得恰到好处。课后，我让同学们在日记本上续写，大多数同学不但写的形象逼真，而且还能把平时积累到的词语准确运用。

2 充分发挥学生的想象力，培养学生的写作兴趣。

儿童天真活泼，富于想象。如果能在教学中把握这一优势，往往会收到意想不到的结果。如：学了《我有一盒彩笔》后，我鼓励学生大胆想象：“同学们，假如你有一盒彩笔，你会用它来画什么？为什么呢？”同学们插上想象的翅膀，想象的内容真是丰富多彩：“假如我有一盒彩笔，我会用它画一艘宇宙飞船，让更多的人乘坐它，去宇宙探索奥秘。” “假如我有一盒彩笔，我会用它画一座宽敞明亮的教室，让更多的失学儿童能和我们一样学习。”等等。经常进行类似的训练，既活跃了学生的思维，有训练了写作，确实一举两得。

3 抓住有效时机，培养写作兴趣。

3.1 抓住有效时机，注重观察，培养写作兴趣。

《新课程标准》还指出：“写话要有兴趣，写自己想说的话，写自己对周围事物的认识和感想。”记得有一天的下午，我正在给同学们上课，突然，外面狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣，这是暴风雨前的征兆。当时同学们都不听讲，而是眼睛盯着窗外，惊讶地看着。见此情景，我灵机一动，觉得这是培养学生观察习惯，激发写作兴趣的好时机。于是我大声地说：“同学们，咱们到外面看看如何？”同学们欢呼雀跃，都跑到教室外面。我一边让学生观察，一边用学过的词句（或自己在阅读中积累的词句）来形容当时的情景。一会儿，就下起了倾盆大雨。同学们有的回到教室里，趴在窗户边；有的躲在屋檐下；有的站在教室门口边看边议论。大约半个小时过去了，雨渐渐的小了，同学们陆续的回到了座位。我觉得时机已经成熟，于是就说：“你们谁能把刚才看到的情景说一说。”同学们争先恐后地发言，结果他们不但语言流畅，而且还能把平时积累下来的的词语运用自如。有狂风大作、电闪雷鸣、刹那间、倾盆大雨等。第二天我刚到学校，同学们都围上来，让我看他们的小作文。有的还说：“老师，你昨天看到了彩虹了吗？它可美丽了，挂在天空像一座五颜六色的桥。”看到同学们个个兴奋的样子，我由衷地感到高兴。这不，学生已经开始了自觉的观察了。

3.2 抓住时机，制作卡片，写上片言短语表情意

母亲节来到之际，鼓励孩子们制作各式各样的心意卡，写上对妈妈的赞美、问候、感激之辞，既能调动孩子们的积极性，又渗透了亲情教育、人文关怀。

教师节来临之日，教孩子们制作小礼物或写写自己最喜欢的老师，用不同的语言夸夸每位任课老师，给他们送上最真诚的祝福。对制作精美、语言独具特色的作品可以提供一个展示的平台进行展出，激励孩子。

四季的更替、变化也将给孩子带来一份惊喜和欢乐，可以带着孩子以拟人的方式给春姑娘、夏哥哥、秋阿姨、冬婆婆写写信，说自己想说的话。

学校是孩子们成长的摇篮，在丰富多彩的校园生活中有许多孩子们难忘的记忆，引导孩子们及时记录校园趣事也是一项很有意义的内容。

3.3 创设情境，记录人物对话

孩子们喜欢玩“过家家”，乐于扮演其他人物。我们事前创设一个情境，让孩子们进行表演，由其中人物自己组织语言，进行说话训练，之后，让孩子找到自己最好的伙伴，各自挑选喜欢担任的角色，分成几个小组，各自记录自己想要表达的语言，然后组合起来，形成人物对话片段。这一过程既有小组讨论合作探究又能体现自己个人的语言性格特色，还能在此过程中享受到写话的乐趣。比如：教师去家中家访与家长的交谈；在奶奶带领下去医院看医生的过程；去超市帮妈妈购物与收银员的交流；在外遇上突发事件给家中人打电话……生活中处处有学问，说话处事有讲究。

4 大自然是一本丰富的教科书，观察大自然，写三句话日记。