啦啦操培训总结精选(九篇)

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第1篇：啦啦操培训总结范文

关键词：高校 舞蹈啦啦队 现状 前景

前言

啦啦队运动译自英语cheerleading,其中cheer有振奋精神,提振士气的意思。舞蹈啦啦队是在音乐的衬托下,通过队员舞蹈动作的完美完成及技能技巧展示,集中体现青春活力、健康向上的精神,并追求团队荣誉感最高境界。现代的啦啦队运动诞生于1880年的美国校园，距今已有百余年的历史。最早出现的形式是在美国的校园体育比赛中观众为本队的加油呐喊。到20世纪80年代，啦啦队开始跨越美国国界，以其独特的魅力和价值赢得了世界多数国家人们的喜爱，迅速风靡全球。在中国，舞蹈啦啦队运动作为一个新兴的体育项目,在我国的校园开始活跃起来,中国大学生体育协会、健美操艺术体操协会(简称CSARA)开始举办了“中国学生舞蹈啦啦队大赛”比赛。

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

文章从舞蹈啦啦队发展内环境的角度出发。2001年至2005年间,“两操”协会共举办了四届学生舞蹈啦啦队比赛,分别于2001年11月于广州暨南大学、2002年10月于四川大学、2004年12月于广州体育学院、2005年12月于广州中山大学等地举办。其中,规模最大、水平最高的一次是2004年12月于广州体育学院举行的比赛。此次比赛,无论评判员、教练员还是运动员，对舞蹈啦啦队项目的认识都有了进一步的提高,比赛中成套的舞蹈啦啦队基本动作与舞蹈动作让其项目特征更加明显。

1.2 研究方法

1.2.1 专家访谈法

根据研究内容的需要,与10位舞蹈啦啦队方面的专家进行交流，了解舞蹈啦啦队在我国高校今后的发展趋势及应该注意的一些问题并进行归纳和总结。

1.2.2 数理统计法

根据文章研究需要，查阅相关的比赛记录的数据，并进行分析、统计、处理得出相关结论。

2 分析与讨论

2.1 参赛队伍分析

从参赛单位所属地区来看,纵观2001―2005年的四届比赛,参赛队伍多为东南沿海、东北部经济发达地区。虽然2002、2004、2005年的比赛有河南、甘肃、陕西、新疆的加入,使参赛单位地区分布出现了新的局面,但是与两广地区及其他经济较发达省市相比,经济欠发达地区的参赛规模仍有待于进一步提高。两广地区作为我国开展舞蹈啦啦队运动较早的地区,在舞蹈啦啦队运动向全国推广的过程中起到了模范带头作用。两广地区在2001年比赛中派出了10支代表队,占参赛队伍总数的43.5%。而四川省的运动队规模也在逐年的扩大,在2005年的比赛中两广地区及四川省派出了21支代表队,占参赛单位总数的63.5%(见表1)。这说明了我国舞蹈啦啦队发展的不均衡性，这就要求舞蹈啦啦操在未来的发展和推广过程中应采取先发展的带动和帮助后发展的措施，从而最终实现共同发展的目标。

2.2 参赛运动员分析

大学体育院校的舞蹈啦啦操运动员大部分是健美操专业的学生，曾受过健美操等相关方面的专门训练。大学普通院校及中学组的运动员也有相当一部分是竞技健美操运动员，另外有通过学校选的优秀个人，大部分都曾接受过健美操等方面的训练。在准备比赛之前很多队员没有经过专门的舞蹈啦啦队相关训练和学习，只有广州体院、武汉体院、广西部分学校组建有自己的舞蹈啦啦队，并进行对外的交流学习和训练。因此，要推动我国舞蹈啦啦队的发展，加强我国学校中舞蹈啦啦队运动员的专业学习和训练是一门必不可少的课程。

2.3 教练员现状分析

舞蹈啦啦队的教练仍以健美操专业的教师为主，配有舞蹈、形体等方面的教练，从表3可以看出，78％的教练员此前曾参加过舞蹈啦啦队教练员的培训班1-2次。有31％的教练员是第一次带队比赛，66％的教练员有2―3次带队比赛经验。因此教练员要加强教练员的培训，提高教练员的业务水平。只有教练员熟悉了比赛规则，有创新思维和丰富的想象力，了解世界及其它国家舞蹈啦啦队的发展现状和发展趋势，才能从我国的实际出发多方位、多角度的进行探索，以指导和促进我国舞蹈啦啦队的发展。

2.4 裁判员现状分析

从2004年舞蹈啦啦队比赛的12位评判组人员的统计中显示，有3名是CSARA荣誉级专业评判员，占25％，9名是CSARA高级专业评判员，占75％。评判员（裁判员）的工作具有很高的权威性，评判员的素质高低直接影响比赛以至该项目的发展。由此可见随着舞蹈啦啦队项目的发展，评判员（裁判员）队伍的建设也越来越重要，比赛过程中作为一个独立评判的个体必须有较强的应变能力，必须严肃认真、公正准确。因此，加强我国舞蹈啦啦队裁判的培训，壮大裁判队伍，提高业务水平是发展和推广舞蹈啦啦队的当务之急。

2.5 表演水平分析

从参赛运动员水平来看,动作的难度和观赏性不断提升,与我国高校教练员水平提高有很大的关系,国外高水平舞蹈啦啦队的发展对我国高校舞蹈啦啦队的影响非常大,各高校在加强自身学习的同时,也不断派出教练员去国外进行参观和学习。我国高校舞蹈啦啦队表演的难度较小，而且表现力不够，以至于观赏性较差，舞蹈的美感不强，主要体现在训练的方法、编排的动作、音乐的选配、运动员的表现力上存在一定的差距，因此，要想从整体上提高我国高校舞蹈啦啦队的水平，根据自身的特点并学习国外高水平的队伍对提高我国高校舞蹈啦啦队的水平至关重要。

3 结论与建议

3.1 舞蹈啦啦队自传入我国至今短短几年的时间里，在中国学生健美操艺术体操协会的大力倡导和社会各界人士的共同能力下，已出现一片喜人的景象，但地区间发展极不平衡,除北京、上海、广东等经济发达的地区以外，其它地区舞蹈啦啦队的发展还相对滞后。在实现共同发展过程中应通过加大宣传、增加专项经费投入、举办免费培训班等形式帮助和带动这些地区舞蹈啦啦队的发展。因此，加强对我国舞蹈啦啦队运动员的专业学习和培训是迫在眉睫的工作。

3.2 教练员是整个舞蹈啦啦队发展的基石和领头羊，教练员业务能力的高低直接关系到整个舞蹈啦啦队的发展水平，因此，应建立一套较为完整系统的培训计划，加强教练员专业培训,使教练员从业人数及业务能力有一个大的提升,培训重点应放在中小学和高校。

3.3 评判员（裁判员）的工作具有很高的权威性，评判员的素质高低直接影响比赛以至该项目的发展。由此可见，随着舞蹈啦啦队项目的发展，评判员（裁判员）队伍的建设也越来越重要，比赛过程中作为一个独立评判的个体必须有较强的应变能力，必须严肃认真、公正准确。但是，目前我国舞蹈啦啦队的培训较少，专业评判人员并不多，其裁判队伍还需壮大，业务水平还需不断加强。

参考文献：

［1］黄楚姬.啦啦操的概述与编排［J］.体育科技,2003年(第24卷)第2期，2002（163）.

［2］孙铁民,李惠娟.我国啦啦操现状的调查研究［J］.西安体育学院学报,第22卷第4期.

［4］李静,李艳霞.浅谈我国竞技啦啦队的发展及其前景［J］.音体美（科技信息）,2006年第3期.

第2篇：啦啦操培训总结范文

大家晚上好，我是来自电自化08级4班的xx，今天我很荣幸能站在这里发表我的竞职演说，我要竞选的是机电工程学院学生会副主席一职。

时间过的很快，转眼间在学生会这个大家庭中我已经成长了两年，从一名普通的干事，到副部长，到今日的竞选，两年的时间，从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，不好到好的过程，现在工作起来也算是得心应手。大胆的去想，突破了常规，或许会得到一些意想不到的效果。下面是我对这两年来，我的工作的一些总结。

两年来,我参与了我部积分管理、宿舍检查、礼仪培训、活动组织等工作。首先，在学院积分管理上，我主要负责对所负责活动的积分提交工作，从中对我院积分的制定、管理有一定的了解。宿舍卫生检查上，负责一周两次的卫生抽查工作，以确保我院女生宿舍的整洁与安全。礼仪培训是我负责的主要工作之一，从礼仪队的选拔、礼仪服的采购、培训、礼仪现场的指导都进行了全程的参与，为我院礼仪工作的开展做了一系列的准备工作。众所周知，女生部是活动大部，从校级活动到学院活动多种多样，两年来我参与、组织的活动主要有宿舍装饰大赛、我爱记歌词、文明礼仪知识竞赛、魅力女生、绿色时装设计大赛、交谊舞培训、爱心进敬老院、啦啦操大赛、我想对你说网球设计大赛、趣味运动会、女生节徽标设计、阳光心灵漫画比赛以及今年科技文化艺术节的系列比赛，健美操大赛、才艺之星、编织希望手工艺品、环保时装秀等。在以上比赛中，我们分别有与体育部、文艺部、宣传部一起合作的活动，都有取得一系列的成绩，从中也吸取了不少经验教训，为以后与各部之间的合作工作的开展提供了依据。在学生会工作的两年的时间里，通过与各部之间的交流，我逐步的熟悉了每个部的主要工作，并在与各部的交流合作中，了解了每个部门之间的合作切入点，为以后更好的工作提供方便。

下面我想向各位简要介绍一下如果我当选学生会副主席的工作设想：

首先我将副主席的工作分为以下几点：

一、纳新。

配合各部做好招员工作，为我院学生会注入新的生命力，招收一切有责任心，对工作充满使命感、热情和有一定的领导、策划和组织才能的干事，希望其能为我院学生工作的开展贡献智慧的力量，同时培养干事，在活动中帮助和锻炼新成员，使她们能得到更好的成长的同时为学院进一份力量。

二、宿舍。

宿舍对于一个大学生来说是相当重要的，那是一个我们必须每天生活的地方，一个宿舍的卫生决定了一个宿舍的各个方面，没有一个良好的生活环境怎么学习？怎么生活？其次，宿舍安全也是一个不容我们忽视的方面，所以可以说宿舍是一个重中之重的问题。

1、严格按照卫生评比细则展开工作,规范卫生检查秩序。在总结以往卫生评比存在的问题后,我们将深入到宿舍听取她们对宿舍管理的意见。召开班卫生委员会议,听取她们对卫生评比的建议,进一步完善整个卫生评比工作。

第3篇：啦啦操培训总结范文

摘 要 本文主要用访谈法、观察法对新乡地区高校的健美操开展现状进行调查，目的是通过对新乡地区高校健美操教学的现状的研究分析，找出影响其持续发展的因素，并提出相应对策。本研究能为新乡地区高校乃至全国高校健美操的可持续发展提供参考和一定的教学依据。

关键词 高校 健美操 艺术化教学

一、前言

从20世纪80年代开始，健美操以其活力与动感，动作与音律，舞蹈时尚等因素的完美结合而风靡世界。健美操是我国体育运动的一个新兴项目。我省人口众多，在开展全民健身运动中，我省的人均体育场地和设施均占劣势。我省高校开展健美操教学，一方面能促进与提高人才素质的培养，完成高校自身的基本任务；另一方面能够为普及健美操运动、提高我国广大人民群众的身体素质储备力量。

二、研究对象与方法

（一）访谈法

根据研究需要，对健美操方面的专家及热爱健美操方面的学生进行面谈、咨询，了解与本题相关情况，尽可能从多方面来了解高校健美操教学中乐感的培养的一些影响因素。

（二）观察法

在平常的时候通过学生的上课、训练、比赛等情况进行了观察研究，并从中得到一些相关的信息对所搜集到的资料信息进行逻辑分析并总结。

三、研究结果与分析

（一）新乡地区高校健美操开展非常普及

在调查中发现，健美操深受在校大学生的喜爱。健美操几乎在每个学校都开课，开课率达到百分之百。

（二）高校健美操开展种类丰富

根据对其他院校的访谈，观察等发现，在高校健美操课程中不仅仅有大众健美操。还有啦啦操、搏击操、有氧健身操等，另外在部分体育专业中还开展了竞技健美操、踏板操、艺术体操等。

四、高校健美操发展的现状

（一）教师教学现状

在调查中，大部分高校的健美操教师理论教学内容浅显。在健美操理论教学中，多数高校将概述、健美操运动价值、特点、意义作为主要内容，缺乏对健美操运动的科学锻炼原理、运动评价、生理卫生及运动保健知识等教学内容的开展。高校健美操教师数量不足、男女教师失衡，教师数量严重不足，男女教师比例失调；硕士研究生以上学历人数少；科研能力一般、高水平科研成果少；健美操教师专业分布不合理，非专业教师占一半以上等问题。

（二）高校健美操的教学设施

据调查，目前新乡地区几所高校除少数体育专业学生在学习过程中有训练馆、形体房以外，其他大部分学生都在露天场地上进行健美操的练习。在练习过程中不仅受到天气因素的影响，同时对身体健康也存在隐患。在器材配备方面，大多数学生在上课时由于在室外进行上课，没有镜子，无法看到自己的身体姿势动作，严重影响学生练习质量。虽然都配有音箱，但是大多数质量比较差。并且教师没有耳麦，教师发出的口令学生无法听清楚，降低教学效果。场地和器材的缺乏严重制约这这项运动在高校的开展。

五、结论

提倡开展健美操的艺术化教学。即在教学中重视语言交流，投入充沛的情感，适当使用形体艺术，重视教学创新。健美操教学课堂看似以动作教学为主，但是在教学过程中恰当地使用语言讲解动作要领，与学生沟通动作学习的心得体会，在示范讲解过程中，教师良好的语言表达能力是健美操动作教学中非常关键的一项。针对健美操节奏性强这一特点，教师可以将具有特色、节奏鲜明的口令加入到教学中去，这样可以帮助学生记忆动作，渲染课堂气氛，增强师生互动，提升教学效果。

其次是提升健美操师资队伍的素质。对在职教师，高校应当创造条件鼓励健美操教师参加专业学习和培训，提升健美操教师的理论水平、教学实践能力。其次，提高青年教师的学历水平、教学和科研能力。高校在引用人才时，可以将是否具备高学历作为进入高校工作的条件。通过优秀教案评比、论文奖励制度提升教师教学、科研能力，形成积极改善教学、科研水平的气氛。

最后加大教学资金的投入，改善健美操教学的环境。在健美操教学过程中，学生应该以学生身体健康，教学质量为主。加大资金投入改善教学环境，多建设一些健美操的场馆，在提高教学质量的前提下，保证学生的身体健康。在器材设备上多购置音箱，耳麦，使健美操课程的教学质量得到进一步的提高。通过改善练习场地，教学设备，可以使学生可以在健康，愉悦的心情下完成每一次健美操课程的练习。

参考文献：

[1] 郑明娟.高校健美操乐感培养的研究[J].化工高等教育.2002.1（71）.

[2] 宫留芳.新乡市普通高校健美操教师现状调查与分析[J].河南省机电高等专科学校院报.2006.9（5）.

[3] 崔瑞雪，丁瑞娟.普通高校健美操课程内容的现状分析及对策研究[J].化工高等教育.2004（2）.

[4] 汤群，贝迎九.普通高校健美操教学方法探微[J].滁州师专学报.2003.3（1）.

[5] 王操惠，李芳.健美操研究的综述与分析[J].武汉体育学院院报.2002.5（3）.

第4篇：啦啦操培训总结范文

在这个细雨绵绵的春季，我们体育部也经过半个学期的磨砺，像雨后的春笋一样慢慢展露出自己的头角。下面是小编为大家整理的关于体育部月工作总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

体育部月工作总结范文1这一学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获;虽然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。成功来源于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步。

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

具体教学方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，，提高学生整体素质。

从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。

第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。

第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

第三、我在教学过程别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

第四、我在教学别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育部月工作总结范文2一教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的.方法。其次，我在教学过程别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

三训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在2001年春运会上取得好成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结。

体育部月工作总结范文3一、日常活动

1、例会开展：坚持每周二下午5：00开展。

这个学期与以往不同，我们加入了活动，我们的例会不再是单纯的坐在教室开会，我们用活动来带动成员的积极性。2、升旗：对于星期一升旗的考勤，虽然我们的办事速度有提升，但是可能是刚开学同学们都不太适应，还有可能是因为临时通知的原因，导致同学们的积极性有点懈怠了，所以希望同学们以后能重视升旗这项神圣事情，积极配合体育部的工作。

二、部门活动

1、“校园吉尼斯”：在这次活动中，像“运动不NG”、花式篮球等都是体现我们体育部活动精神的，每个活动只有我们都熟练了才能更好使这个活动完美开始与进行，所以我们利用每周的例会时间去熟悉各个关卡，争取做到，也希望同学们能对这个活动产生兴趣并踊跃参加。

2、友谊篮球赛：三月份中，我们也与纪保部来了一场友谊篮球赛，不但增强了我们的友谊，也能吸取不同部门的`长处，更看到我们自己部门的团结，在比赛中，我们部长踊跃的活动在篮球场上，给我们做了很好的榜样。

三、总结

上个学期是我们向成熟过渡的时期，要走过这个过程很难，我们有过辛酸，有过欢笑，可是我们都坚持下来了，所以在这个新学期的第一个月中，我们努力的去工作，这也让我们顺利的完成这个月我们应该完成的任务。增添了我们工作的信心，下个月我们会更加努力开展更多的活动，让这个季节充满热情，我们会坚信我们会做到的。

体育部月工作总结范文4回顾这一个学期的工作历程，有收获，有遗憾，有疲惫，有欢笑。今天我要把我想到的，经历的都写下，希望能对我们体育部以后的工作有所帮助。弹指一挥间一个学期过去了，这学期的工作基本上已接近尾声。回顾这学期，我们学生联合会体育部在老师的关怀和指导下，与广大同学积极协作，顺利走过了它第一段旅程。

在这个学期中，我们体育部的目标与宗旨是：全心全意为同学服务，尽我们的全力，办好各项体育活动。积极认真的贯彻学校的各项政策方针、参与学校的改革与发展，紧密围绕学校的学生工作，在学风建设、制度建设、文体活动、日常管理等诸多方面，都积极开展了各项工作，不仅加强了自身建设，而且不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服务他人、锻炼自己的舞台，为了学校美好的明天，奉献自己的一份力。

在院团委的领导关心与指导下，在广大同学大力支持与鼎力协助下，经过全体学联干部的共同努力和辛勤工作，体育部完成了本学期的工作计划，

也取得了一定的成绩，下面就对本学期本届学联体育部的工作做一小结。

一、日常活动

1 为学生联合会吸纳新人进行严格的挑选，招收新人后，为他们安排具体的工作，并对他们进行指导，以期他们能独挑一面。

2.按时召开体育部例会，不断改进和完善体育部工作，提高工作效率。

二、体育部组织以及参与的活动

1、开学伊始，学校举办了“新生杯篮球赛“。

在此期间进行了队员报名、拉拉队组织、后勤服务等工作，保证了比赛的正常有序进行。此次活动活更好的团结全系师生，增强我系师生的向心力、凝聚力，不断增强学生体质。在本次赛事中，我校新生篮球队都进行了激烈对决，队员们在场上顽强拼搏，赛出了水平，赛出了风格，场下啦啦队的漫天呐喊，展现了当代大学生良好的精神风貌，同时把永不言弃的精神贯穿了比赛的始终，克服了赛程紧密等各种困难，圆满地完成了比赛任务。

2、十一月里，在我校举行了“流动杯“足球比赛，各系都踊跃参加，队员们在场上顽强拼搏，赛出了水平，赛出了风格，场下啦啦队的漫天呐喊，展

现了当代大学生良好的精神风貌，同时把永不言弃的精神贯穿了比赛的始终，克服了赛程紧密等各种困难，圆满地完成了比赛任务。

总之，在这个学期的工作中，我部所有成员合力协作，充分发挥每个人的工作能力和积极性，不断改善我部的工作。成员在组织同学参赛的过程中，都不同程度的提高了自身修养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。

精诚合作，各方联系，周密安排，以饱满的热情，昂扬的斗志和十足的努力投入其中，无论是从过程还是结果来看，我们都有所收获。我们会继续发扬风格，克服不足，在以后的工作中继续前进。

下一学期,我部会一如既往的为全校师生举行各种体育运动,为丰富大学生活多献一份计,多出一分力。

我认为我们应该立足我校特色，开拓创新，开展一系列有特色的活动。比如，阳光体育知识竞赛。.由我部组织十人进行知识问卷.让我们认识了自身体育知识的不足,明确了弥补方向.。

还有学生联合会作为一个集体，切忌各行其是，只有各部间互相支持，互帮互助，与我校学生沟通好，每个学生联合会成员都踏实工作，多思考，。那样，我相信我们的学生联合会会有更加骄人的成绩。

展望未来我们会不断努力，共同进步，更好的去配合和推进我们学生联合会工作的顺利发展，并使我校的学生活动越办越精彩。

最后谈一下我自己在学生联合会工作和活动总结的几点经验，也是我以后工作的目标

1.在做事的时候，尽职尽责，不要对学长学姐有依赖的感觉，

这样才能更好锻炼自己，让自己收获更多。

2.保持新鲜感，坚持到最后才是正确。

也许有些人加入学生联合会，时间长了，会渐渐厌倦，忘记了当初加入的目的，我不愿那样，只有积极做好自己的事情，才能更好锻炼自己，塑造自己。

3.团结协作才会更精彩。

我要说的是部门与部门之间的团结协作，比如运动会的成功举办，更说明了这点，所有有关部门的辛勤才促成运动会的良好运行。

4.热爱生活，热爱体育。

时刻记住自己是光荣的学生会干部，是优秀的体育部成员，微笑面对每个人。打造雁一样的团队，练就鹰一样的个人

体育部月工作总结范文5自从我担任我们体育以来，一直和体育部的其他成员，以桃，日娇，立红，韦桦一起开展我们体育部的工作，工作也一直完成的很不错，虽然中途我们也有遇到很多挫折，但是彼此之间协商以及和老师的沟通，还是按时按量的完成了各项工作。

团结，已经是一个熟悉的再也不能熟悉的词，不知道如今有多少人可以体会团结真正的含义，或者是做到团结在一起，我们部门，完完全全的做到了，在这一年所有的活动及工作中，我们部门是真真正正的凝聚在一起，无论是什么活动，都是彼此分配者去完成，虽然作为部长我不能保证每一次的工作大家都是公平分配的，但是相对来说是公平的，根据每一个人自身的情况以及所处的环境进行调配。每一次活动设计通知的，基本上都是韦桦负责我们系所有男生及11商英2个班的同学，而日娇和立红负责11级其它班级，以桃负责10商英2个班，我负责10其它班级，因此基本上是工作分明的。各有各的2

工作任务，并且也多次强调通知至少要在两遍以上，怕有时候隔几天的大家会忘记，在这一点上，大家也在逐步的进步。

广播操比赛、篮球比赛、运动会、出操这四个属于我们体育部比较重要的工作和活动。确实在这些方面对我们体育部的每一个人来说挑战也非常的大，我也是第一次在体育部工作，因此有些事情确实不是很了解，这就需要和老师沟通，以及和副部以桃协商。在这些事情上我们也做了很多无用的功，对此我非常的抱歉，让大家白费力气了。但是总体的来说，我们最终各项工作都完成了，好不好由别人去评价，我们做好自己的就好。在这些活动中，我想你们也肯定学到了不少的东西，就拿我自己来说，第一次站在你们大一一百多个人面前，指挥你们从最开始有点羞涩到后来慢慢的讲话，整队之类的越来越有底气，有自己的威信，这都是靠每一次自己去练习，去学习才学到，才成长的，因此，你们一定要把握住每次这样的机会，不要轻易放弃，始终要清楚，你们是团学的成员，给你这样的机会就不要浪费，勇于去表现自己，勇于去领导别人，不要怕出丑，敢说敢做。

在这里我就不再将我们这些工作该怎么做，我说的都只能是一部分个人的经验和想法，每个人都有适合自己的方法，你们各自去寻觅。

我已经收到你们的工作报告了，也全部细心读过了，我始终认可一句话，心里的想法多的人，写的也比较多，其实，没有什么会不会写的问题，只要有心就可以写很多，我希望你们以后在工作中一定要细心，昨天我也讲过，要有各自的会议记录本，把每一次的开会内容，注意事项记录下来，以后你们翻看以及培训下一代团学都是非常重要

的，所以开会的时间务必记得带会议本子及笔。就是每一次我和你们谈话，涉及到一些对你们的要求，其实当时你们都应该记录下来，我也强调过很多次了，在这里不厌其烦在说一遍：

(1)你们在团学工作活动中一定要积极

(2)多去办公室走走，看看有没有什么可以帮助导员们的

(3)你们在体育部一定要内部团结，外部协调合作

(4)带好你们的部员，工作大家要相对公平，一起去做

(5)每一个通知开会的时候不要慢吞吞的，提前十分钟到指定地点

(6)每个人在工作期间必须保证手机是开机的，不要联系不上

(7)要勇于去说、去做，不要怕错，相信自己

(8)通知事情一定要通知到位，两遍以上，事情开始前再通知一遍

(9)团学各部长的电话都要留一个，团学成员都要认识

(10)有什么不懂做的，跟老师沟通，彼此协商也可以找我交流

先就说这几个，平时我也说了很多了，你们如果有心也差不多记在心里了，总之我希望我和以桃离开了，你们依然可以把我们体育部带的有声有色，力争团学里最好的。一定一定要团结。

第5篇：啦啦操培训总结范文

比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的经验，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。下面给大家分享关于篮球赛后的工作总结，方便大家学习。

篮球赛后的工作总结120_年旅游学院“电信杯”篮球赛历时21天，于20_年4月26号顺利落下帷幕。在本次篮球赛中我体肓部的工作总体上是比较成功的，但也有不足的地方，现我们体肓部对此次活动的总结如下：第一：赛前我们做了充分的准备，从参赛队伍的确定到裁判人员和计分人员的选拔及培训，都做得有条不紊，但在赛程的安排上我们遇到很大的困难，要综合考虑多方面的因素，如：不能与各班代表队的课程相冲突，还有不可控的天气因素。针对上述特殊情况，我们不得不临时对赛程进行调整，并最终确保所有比赛顺利完成。当然也离开各班代表队和裁判、计分员的大力支持。

第二：前期的宣传工作比较到位。我们此次活动的宣传方式主是海报、横幅。宣传部、纪检部对此做了辛勤工作，宣传部精心做好宣传海报，并及时张贴到各宣传栏。在校区具有广泛而深远的影响，纪检部及时在外联系好横幅及时挂在校园各醒目处。

第三：体肓部成员能及做好场地的布置。在比赛开始前体肓部各成员提前到场清扫好场地。(特别是积水)并确定各计分员裁判人员是否就位，为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。

但是这次活动我们的工作还存在一些问题。

一：由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉，经常发生为球发生小争执。

二：各部之间的协作虽有，但不够紧密，各部门的成员或多或少有部门之分。这是各部门分工不明确造成的。

三：由于我们的比赛都是在后篮球场且多是在中午进行，同学因为天气炎热或其它原因并没有到场观看比赛，使得比赛现在气氛不浓。 四：开幕式、闭幕式准备不够充分，现场场面混乱，人员调配不合理。各班的代表队也没有完全如期到场。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习，工作和生活中。

最后，我们还要感谢院领导和团总支学生会的大力支持，正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的。

旅游学院体育部

篮球赛后的工作总结2一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。此次迎新杯篮球赛，更是得到了老师同学们的重视。

活动目的：

加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。

活动内容：

活动时间：周六周天13：30

活动地点：篮球场体育馆(决赛)

此次比赛小组赛采用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。

决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。这样文体活动的综合，不仅更活跃了现场的气氛，而且加深了与观众的交流。

决赛于下午一点半开始，首先是由大一新生的两首歌开始，而后进行的是女子决赛，两队实力相近，每队都有院队的主力球员，比分交替上升，最后11通信女女篮以两分之差险胜获得了冠军。随后是由吕洪斌老师带领的院学生会成员与大一见面，并进行了表演赛，让大一新生看到了信息学院老师与学生会的风采。在动感的歌曲中，男篮决赛开始了，也将现场气氛推向了。12通信男篮淘汰了强大的11计算机进入决赛，队中更是有4名院队成员，11通信男篮作为去年的卫冕冠军，更是以全胜的战绩进入决赛。比赛由吕老师开球，比赛开始两方旗鼓相当，双方展开拉锯战，中场结束，11通信以2分暂时，中场由文艺部为大家带来精彩的健美操表演为大家缓解紧张的气氛。易边再战，12通信冲劲十足，但11通信男篮更显老辣，最终11通信男篮以4分取得了胜利，蝉联了迎新杯的冠军!赛后由吕老师为或将球队颁奖，并亲切合影。自此迎新杯篮球赛圆满结束。

篮球赛后的工作总结3我怀着一种了解些什么、发现些什么、收获些什么的想法，和我系同学一齐观看了我院举办的篮球比赛。

此后的几天，我都在用心回味此次活动的每一个细节，感悟细节背后的丰富情感和艰辛劳动。我感受到我系学生对篮球比赛的认真态度。

我期望透过此次篮球比赛能给大家带来工作和生活上的启示，并用心领会每一次活动的出发点和好处。

比赛，是期望大家不要一味盯在课堂上，还就应更多关注外面的世界，关注别人、别的系部是如何工作和生活的，借鉴别人的经验，逐步学会用联系和发展的观点分析问题，实现认识上的提升。务必看到，我们工作的对象是在校学生，我们的工作环境又相对闭塞，在“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”的环境中，在潜移默化中，我们的思维、语言、行为必然体现出儿童化的倾向。表现为，与外界交往的意识淡薄，适应环境的潜力差，回避公开场合，缺乏正确的自我评价和自我发展意识，拘谨、偏激、无所适从。我们就是要凭借各种交流平台，打破思维和行为的局限，首先成为一个适应环境的社会人，然后成为有职业素养和层次的职业者。

我们首先学会正确认识和对待交流。交流是一个人了解社会、驾驭生活的必备素质，是双向和多向对等互动的成长方式，传播个人见解，学习别人经验，提高思维水平，增加生活阅历，促进事业发展。对待交流活动，大家务必把握用心的心态，寻求正确的方法，逐步学会沉下心来，用心看，用心听，用心想，用心记，用心悟，吸取教训，借鉴经验，为我所用。辩证看待别人身上的问题，客观分析交流中的疑惑，换位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。这样，我们就会由“看热闹”上升为“看门道”，才会有所启迪和感悟。

交流的机会是很多的，需要我们去发现和把握。首先利用好学校带给的机会，像听课、级部教研组教研活动、课题研究和演讲、成果展示等竞赛、评比活动，还有各种培训和参观等活动。我们个人做到经常与周围同事交流工作经验，探讨工作方法，解答工作疑问。经常到不同班级听听课、看一看、学一学，学会透过表面作深层次、本质上的分析和把握。工作之余，接触社会，了解不同行业，经历不同场合。在遵守职业规则的基础上，大胆参与，用心交流，适时展示新时期教师的知识层次和良好素养。

篮球赛后的工作总结4经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有__个代表队参加，取得了第一名、第二名的好成绩。

此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望

在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。

篮球赛后的工作总结5三、四月份的广州，到处盛开着预示一年寒冷已经结束的红棉花。校园里，篮球场边上高大的白兰树长满了翠绿的枝芽，微风轻拂飘来了阵阵白兰的清香。忽然，蓝色的天空渐渐得变暗了，乌云密布，入春的南方天气说变就变，天边传来沉闷的雷声，风雨即将来临了。今天在这里将进行一场初一级际篮球赛，是由我们二班对六班，六班是级里篮球较强的一个班，这场赛事将决定坐二望一。下午放学的铃声响起，就像古战场的号角配合风雨欲来的气氛，大战即将开启，我们穿上了锃蓝的队服，走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。热身一番后，激烈的篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场的队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜的信心。

六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。时间还在继续，比赛还在进行，比分交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。

突然，六班的9号队员传一个高空球，另一个队员，纵身一跃，把球接住，边喊边将球向朝篮框投去，“嘭”球应声入框。我们的比分逐渐落后，急得像热锅上的蚂蚁，队员们接了球后，就往篮框抛去，可那球就是不愿进去似的，总在篮框上打圈，落了下来，糟糕!上半场14：10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结，“我们还是互相配合不够，大家要注意穿插掩护配合，不要泄气”。哗啦啦，哗啦啦，雨水打在场地上，打在我们身上，分不清是汗还是雨。下半场，一开场我们就逼抢，只见我们10号队员做了个漂亮的假动作，飞身过人轻轻地将球投入篮框，我也来个弯弓射月3分中的，我们掩护配合，抢断迅如猛豹，每球必争。就这样，分数像芝麻开花—节节高，一球又一球地射入篮框……赶上啦，加油声彼此起落，最终，我们二班以29：28险胜六班，比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

第6篇：啦啦操培训总结范文

县委改革办：

根据《关于报送我市国家级和省级改革试点推进情况的通知》（安改办通〔2019〕9号）要求，现将实验学校全员聘任制试点阶段性工作总结如下：

一、试点改革总体情况

北京师范大学基础教育实验学校实验学校，是由北京师范大学、县人民政府、贵州励耘教育置业投资管理有限公司共同创办的一所集小学、初中、高中于一体，高品质、现代化、小班化、寄宿制、十二年一贯制的创新型混合体制学校；学校实行理事会领导下的校长负责制，依托北师大专家治校，建立校长负责制下的独立运行管理模式（管理独立、财务独立），北师大对外合作办学平台、县教育和科技局、贵州励耘教育投资管理有限公司协助监管并提供相应办学保障；目前学校办学已进入第四年，现在校学生人数为1884人，55个教学班。教师181人。

二、推进试点工作采取方法

2016年以来，在县委、县政府的关心下，县教科局扎实指导镇宁实验学校开始尝试全员聘任制改革，实行全员竞聘上岗，切实落实全员聘任制。

（一）中层干部竞聘

一是部署学校召开党政联席会议，确定领导小组成员、任职条件及实施方法步骤等。二是安排做好中层竞聘宣传工作，并及时在全校范围公布相关信息，公开竞聘岗位，并通过召开全校教职工大会、在学校教师工作群信息等形式，宣传中层干部竞聘的目的、意义，规定竞聘程序。全校在职教师采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方法，申请相应的岗位竞聘。三是工作组通过资格审查、会议研究形式确定了竞聘人员对象，并就综合测评进行了民意评估。同时，组织竞聘人员在现场向评委进行竞聘演讲、答辩。最终由评委综合其个人表现交由组织考察，于当月底拟定入选名单并公示。期间，还通过工作组个别谈话等方式对拟用人选的德、能、勤、绩、廉进行全面考察，对是否适合和胜任选拔职位作出评价，并形成考察材料。根据竞岗者综合得分和考核情况，集体讨论决定拟聘任人选。参与中层竞聘所有拟聘人员均已按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定，将拟聘任人选的基本情况公示7天。公示期满后，其公示结果没有异议，无涉及影响任职的，正式按有关规定办理聘任手续。

（二）班主任竞聘

一是安排学校针对班主任的选拔与聘用制定了有效可行的竞聘上岗方案，并认真的执行落实。二是定于每一学年开学前学校的“暑期教师‘十三五’继续教育培训”期间开展班主任岗位聘。三是对于符合班主任岗位聘用条件和能履行班主任工作职责的教师可采取自我推荐或由年级组长推荐各班主任候选人。竞聘仪式由学生发展中心组织，候选人在各学部教师代表面前进行竞聘演说和答辩，根据现场打分初步确定人选。学校德育工作领导小组经过集体研究拟定班主任名单。最终由学校党政领导审核通过。学生发展中心将向竞聘成功班主任颁发聘用证书，与班主任签订安全责任书。

（三）教师岗位竞聘

一是建立相应岗位管理制度，创新管理体制，转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动学校全体教师的积极性和创造性，促进学校教育事业的发展进步。二是教师岗位竞聘选拔上采取公平、公开、公正，因岗择人，优化组合的原则，在2017——2018学年度和2018——2019学年度开学之前均针对全体教职工进行岗位竞聘。竞聘教师需能履行《学校学科教师职责》，并积极服从学校工作安排。学校根据学年课程开设情况设置教学及教辅岗位。先进行中层人员的教学岗位竞聘，再进行其他教学岗位的竞聘。教学岗为初设，选择岗位后根据实际情况进行相应微调，以学校教学工作有序推进为宜。三是通过对应聘教师的任教资格、自身条件和任教经历等情况进行初步审核后，由学校课程管理中心组织5名评委进行综合测评打分，提交任职意见，集体讨论决定受聘人员名单。最终报学校领导审批同意。对于同一个岗位有多人申报的，工作小组对通过初审的应聘教师进行资格认定并参考其教学业绩，根据综合测评结果，择优提出应聘人员岗位，最后报竞聘领导小组研究决定。最终通过初审和综合测评，经过学校领导确定，聘用结果面向全校公示3天，期间没有收到任何异议。根据聘用结果，由课程管理中心向相应科任教师颁发了《任课通知书》。一直以来，所有预设岗位均有申请每学年新学期开学前全校各年级各班的师资得到合理配备。

（四）转岗及解聘

一是在教科局指导下，镇宁实验学校对不能胜任自身教学岗位工作的教师实行待岗培训，暂不安排独立的工作，安排其进修学习跟岗培训。二是在教学岗位期间工作业绩不突出，其工作方式均不符合学校管理标准及办学要求，在学校工作安排以及个人教学班级管理上均未达到学校相关工作目标，由学校外派学习，为期一年；在外派学习时未前往报到学习的，学校在上报镇宁自治县教育和科技局相关领导部门情况，得到批复后结合《实验学校教职工转岗及解聘实施细则》，解除学校与教师的聘用合同，终止其一切人事工资及学校待遇，办理离校手续。

三、改革来取得的成绩

（一）高考成绩

2018年6月，首届高三学子迎来高考，共有38人参加高考，最高分638分，600分以上5人；学校一本上线21人，上线率55%（其中文科一本上线12人，上线率46%；理科一本上线9人，上线率75%）；二本上线36人，上线率95% （其中文科二本上线25人，上线率96%；理科二本上线11人，上线率92% ）。对比中考成绩，学生人均提升73.38分，最高提升199分。首届高考的成功，体现了三方合作办学的优势，是合作办学的优良成果。

（二）中考成绩

2017年，首届中考，以总均分486.8分位列安顺市第三名，省示范性高中上线率居全市第一名。

2018年中考再续辉煌，参考人数共157人，总均分520.36分，名列全市第一。

（三）小学教学部特色办学成绩显著

小学教学部始终秉承“没有好成绩不是北师大，只有好成绩也不是北师大”的教育理念，在取得优异的成绩的同时，注重学生素质教育，加强特色办学，开设了外语、足球、戏剧、啦啦操、音乐、蜡染等特色课程，开展游园会、庆“六一”展演等大型活动，赢得了广泛的好评。

四、存在的困难

在转岗过程中，教师的工作岗位进行调整之后，教师的薪资待遇分配没有一个具体的实施方案。

五、今后发展方向

第7篇：啦啦操培训总结范文

[关键词]：体育展演活动 策划 实施

一、为什么要开体育展演活动

展演，顾名思义就是展示、演出等带有表演性质的活动。展演一直是校外文艺类培训传统的专业实践活动，而在体育类培训领域，展演长期不被重视，很多校外体育教师以训练代替教学、以比赛代替活动，不想展演、不会展演。这一方面是因为传统的体育培训成熟周期长、表现形式单一，另一方面是因为教师对展演的认识存在偏差，认为展演会增加负担、影响教学。然而近几年体育类培训也逐步开展展演活动。究其原因，有以下几点：

第一，展演是一类教学评价的方式。教学评价是对教学水平、学习成果的考核与评定，是教学全过程不应或缺的一个重要部分，对于改进教学方法、促进学习效果极为关键。学校教育的评价方式比较单一，主要就是考试。校外教育长期以来缺少教学评价，往往导致教学质量参差不齐，以致没有保证。校外体育培训带有很强的竞技性质，因此比赛不仅是体育培训的组成部分，也成为测量训练优劣的评价方式。无论是教师、学员还是家长，参加比赛并且取得好成绩，都是大家关注的头等大事。

近几年，中国儿童中心倡导培养儿童的“健康人格”，在这一教育理念的指导下，中心体育部开始淡化体育培训的竞技性，也就是不将比赛作为唯一或者主要的教学评价，而是通过展演来显示教师的“教”与学生的“学”。评价方式的多样，不仅丰富了学员的学习生活，激发了他们的学习兴趣，而且更加全面地展示、评价了学员的整体素质。中心体育培训目标开始由输送准专业运动员向健康人格养成转型，教学重点逐渐由技能训练向兴趣培养转变，成果评价也随之由参加比赛获奖向开展活动提升能力过渡。

第二，展演是一种对外宣传的手段。从比赛到展演，是评价形式的转变，也是评价主体的转移。比赛是专业性评价，专业是一道门槛，使评判成绩只能依赖于“业内”人士，因此比赛从某一角度来说是“封闭”的。展演则不同，虽然展演也必须专业，但是展演面对的是非专业人士，是大众。那么，大众评价展演的过程，实际上也是认识体育项目、了解体育培训的过程，在可以无限开放的时空中有力地宣传了体育部的整体实力、中心的教育理念，传播了积极健康的体育观念。

第三，展演是一个锻炼能力的平台。如果说比赛培养的是学员精专的专业能力，那么展演则锻炼的是学员综合素质。相对于比赛，展演更接近生活、接近大众，这就为学员了解真实的世界提供了一个“窗口”，让他们有机会接触不同的人，经历不同的事，学员的沟通技巧、合作意识、应变能力等都有可能提高。此外，通过组织展演，教师不断挖掘本教学项目内涵，努力思考如何丰富日常教学，教师的各方面能力也有了明显的提高。

中心体育部组织展演活动，积累了不少经验，目前已经摸索出相对成熟的展演原则，即校外体育展演活动应以表演为形式、以节目为单元，集中向大众展示体育培训的教学理念和内容，展示学员在技能习得、现场表现、沟通合作等方面的情况。

下面本文以2013年中心第三届“阳光体育之星”颁奖仪式为例，详细分析如何策划及实施校外体育展演。2013年被定为中心体育部的“阳光体育年”，在这一年中，体育部所有项目都以“阳光体育”为主题开展了丰富多彩的活动，为了总结成绩、表彰先进，在2013年11月，体育部举办了“阳光体育之星”颁奖仪式。这个仪式是一次以颁奖为主线的展演活动，仪式的成功举办集中体现了展演活动策划与实施的技巧。

二、如何策划体育展演活动

体育展演活动最重要的就是活动前期的策划和设计，主题明确、内容新颖和形式多样是一场成功活动必须具备的要素。

1.如何确定活动主题

体育展演活动必须有好的活动主题，表演内容和形式一定是依据主题而定的。选取的主题首先要乐观向上，其次要符合儿童的年龄特点，并且还应具有一定的教育意义。“阳光体育之星”颁奖仪式以“阳光体育”为主题，这一主题不仅符合上述主题选取原则，而且响应了国家关于开展少年儿童阳光体育活动的政策，为活动确定了良好的基调和积极的方向。

2.如何选择活动内容

体育展演活动一定要有丰富的内容，要紧扣主题对展演内容进行选择取舍，切忌简单的复制粘贴和数量的堆砌，要选择适当的、有代表性的内容。“阳光体育之星”颁奖仪式的展演，均选取了各个项目具有阳光向上含义的内容，如啦啦操、跆拳道踢板和武术器械等。此外，展演内容重新进行了3至5分钟的节目化编排，以便符合颁奖仪式中表演内容短而精的要求。

3.如何变化节目形式

体育展演活动还要有多变的形式。选定内容之后，接下来需要以灵活多变的形式进行展示。如在剧场、舞台等隆重的场合，展演活动应以组合表演、情境演出等形式呈现，以集体节目为主。而随堂汇报、小型交流等，则可以展示日常的教学片段，或者采用互动趣味表演等形式，以小组合、个人节目为主。

三、如何实施展演活动

好的策划还需要周密高效的执行才能得以呈现。体育展演活动的执行，各方面始终要围绕安全、可控两大核心进行。

1.人员规模分类控制

参加体育展演活动的人员通常较多，为保障活动顺利安全实施，必须对人员规模进行分类控制。根据表演内容和节目安排细化确定各个节目的人数，由此计算演员总数。还要考虑展演项目和演员人数的配比，一般每个项目须有一名主管教师，每15名演员配一名辅助教师。如在剧场等容纳人数有限的场地，要预留足够的演职人员坐席、嘉宾坐席，对于其他入场人员实行凭证管理。各类人员的总数一定不能超过场地总接待人数，条件允许的话预留5%左右的机动空间。如在户外场地等开阔场地，须为演职人员划定足够的候场区域，布置足够的嘉宾坐席。在台前，还要划定观众区域和缓冲区，观众区域饱和时开放缓冲区并引导缓冲区外的人员绕行。

2.活动流程时间量化

体育展演活动中，节目的总时长一般控制在90分钟以内，以75分钟左右为宜，这样可以为展演前的人员集合、热身走台，结束后的场地清理、人员疏散留出足够时间。各个环节可根据表演内容进行时间量化，由此确定总的展演活动时长。确定总时长后，须根据场地、展演准备和其他因素综合选定展演的开始时间点。确定开始时间点后，即可根据各项项目展演的内容和人数，安排展演前的化妆造型、热身与集合时间，一般在正式展演前20分钟所有人员要在展演场地集合。家长送学员到馆的时间须为热身活动前10分钟、到馆接学员的时间为活动结束前10分钟。嘉宾到场时间为活动前15分钟、入场时间为活动前5分钟。观众入场时间为活动开始前30分钟，各个岗位工作人员要在工作任务前10分钟到位。

表2记录的是“阳光体育之星”颁奖仪式的时间安排，每个环节都有明确的时段，整个活动清晰、有序，所有参演及工作人员便可根据此表计划各自的工作。

3.工作分工职责细化

一场展演活动需要多个岗位的人员分工协作，其主要包括演出人员和场地工作人员两大类。演出人员主要是指组织展演活动的教师和参加演出的学员。教师的主要职责是展演节目的前期策划、排练，以及现场管理和调度。参加演出的学员要按照教师的要求参加排练，在现场服从教师和场地工作人员的安排和调度。

场地工作人员主要是指后台工作人员、场地安保人员和场地服务人员。后台工作人员分为：（1）舞台设备组，负责音响、灯光、led等展演相关设备的调试和使用；（2）舞台监督组，负责各个节目的催场、舞台话筒、道具等的布置；（3）舞台服务组，负责奖杯证书、奖品等颁发以及礼仪人员的组织管理。场地安保人员分为：（1）内场安保人员，主要负责进入场地内人员的引导、对可疑人员进行排查以及现场安全管理；（2）外场安保人员，主要负责查看入场人员凭证并放行，以及其他外场安全管理。场地服务人员分为：（1）场地保障组负责场地内节目单、宣传品、引用水等物品的发放，以及摄像、照相机位的布置；（2）场地保洁组负责场地和舞台的清理保洁。

第8篇：啦啦操培训总结范文

新课程标准中虽增加了舞蹈的分量，但微乎其微，如在表现这一环节中，只有低年级的学生有舞蹈表现形式，称为唱游；在音乐与姊妹艺术中，也只是在1-2年级中提到“能用简明的舞蹈动作体现音乐情绪”。3-9年级音乐课堂中舞蹈的出现几乎为零。翻开教材，只有一两课中提到使用舞蹈动作表现音乐。据对百色市中小学舞蹈教育现状的调研数据显示，百色市中小学校（九年义务教育阶段）共有1767所，音乐教师仅355人，舞蹈教师0人。这些音乐教师中有声乐特长的占71%，有舞蹈特长的占38%。音乐教师们迫于舞蹈知识的缺乏和新课程标准中舞蹈资料的空白，在课堂上对于舞蹈展现一带而过甚至从未进行。舞蹈被动、从属的地位使校园舞蹈教育通过音乐课堂进行实施的愿望化为泡影。校园舞蹈多数以第二课堂的舞蹈社的形式存在，极少数有舞蹈特长的学生被挑选进入舞蹈社，由舞蹈专业教师每周一至三次进行舞蹈技能的培训，然后为学校的演出、比赛服务。还有一部分学生分流到校外舞蹈培训机构，进行舞蹈考级和舞蹈技能等特长训练。广西义务教育阶段中小学生有605.9万人，能够在校内接触到舞蹈教育的凤毛麟角。而中小学生处于教育的最佳年龄，如果我们忽视这块教育阵地，我们就没有全民舞蹈教育。”我国中小学校园舞蹈教育问题已引起教育界和舞蹈界的关注：是什么因素导致了我国中小学校园舞蹈教育的缺失？国内中小学舞蹈教育的差距在哪里？

首先，国家教育的相关政策对中小学舞蹈教育重视不够。我国中小学阶段的艺术教育只设置了音乐和美术两大学科，在2011年新修订的义务教育艺术课程标准中，提出要在义务教育阶段增开一门与音乐、美术平行的艺术课程，但音乐、美术仍与新增加的舞蹈、戏剧和影视平分这一课时。舞蹈作为肢体艺术，仅以欣赏和了解的形式出现，难以进行普及。在美国中小学中都开设有舞蹈课，由专门的舞蹈教师任教，舞蹈和其他科目一样受到同等对待和尊重。苏联、澳大利亚要求中学设有专任舞蹈教师进行舞蹈教学，朝鲜在上个世纪就已在各大中小学校普遍开设了舞蹈课程。

其次，应试教育体制下社会各界对舞蹈教育认识不够。受功利主义和主科成绩至上观念影响，中小学舞蹈学科不是高考必考科目，学生、家长和教师都不会把时间和精力投入到非应试科目上，全面普及舞蹈素质教育必定是空谈。在美国，每名中小学生都可以自行选择一至两项艺术科目进行学习，他们是发自内心地热爱艺术，不受任何考级、升学压力的影响，真正享受艺术带来的精神愉悦和人文修养。

再次，国人对舞蹈教育的参与意识不强。大多数人把舞蹈教育等同于特长教育，认为是少数人才能专修的科目，部分舞蹈教育工作者也将舞蹈基本功和技能技巧等同于舞蹈教育，从而将大多数喜欢舞蹈的学生挡在门外，弱化了舞蹈教育的普及功能。美国舞蹈教育是一种普及教育，是人人都可以参与的教育，目的是使普通受教育者都得到身心锻炼。大型舞蹈艺术体操《阿里郎》有十多万的朝鲜学生参加了表演，其规模之大，被载入了《吉尼斯世界记录》，这说明了舞蹈教育在朝鲜的学校相当普及。普及型舞蹈教育制度，是一种将舞蹈教育渗透在普通教育中的制度。它与普通教育同步进行，教育覆盖面很宽，这种制度对于提高全民舞蹈文化水平，提高普通受教育者的审美能力和艺术创造力，对于开发青少年的智力有着深远的战略意义。在中小学教育中普及和推广舞蹈教育，需要国家、学校、社会各方通力合作，共同推进。国家教育部门要研究制定和出台相关政策支持，各地政府要落实配套相应资金、配备舞蹈教师岗位和建设场地设施，确保舞蹈教育开足课时，逐步实现在中小学阶段开设舞蹈普及教育课程；各中小学校长应转变观念，重视校园舞蹈文化建设，如利用假期宣传校园舞蹈教育，将素质教育落到实处；家长和教师要从应试教育的漩涡中脱离，提高对舞蹈教育的认识，使每一位普通学生都能感受到舞蹈的魅力，具有更加丰富的人文关怀和高尚的艺术价值追求。2011年4月，国家教育部了在义务教育阶段实行“体育、艺术2+1”项目的工作要求，广西义务教育阶段各中小学已于2012年开始实施。“体育、艺术2+1”，即“通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长”。鼓励学生选择多种艺术表现形式，学生艺术考核的成绩将记录到学生综合素质评价体系，归入学生档案。舞蹈艺术项目将会成为学生的选择之一，乘着这股东风，舞蹈普及教育将迎来大好机遇。探索出适合我国中小学校舞蹈教育实际并促进其迅速发展的新模式，是当前广大舞蹈教育工作者的重要任务。近年来全国各地中小学校开始推行校园集体舞教育，取得了明显成效，应及时总结经验，继续大力推广。校园集体舞不必拘泥于统一规划的教材进行，不需要遵循统一的模式。每所学校甚至每个班皆可开发本校、本班的校本集体舞，创立各自的校园文化品牌。一是结合“民族文化进校园”活动，创作、传承当地民族优秀传统舞蹈。河池市南丹县里湖小学的集体舞《瑶童戏鼓》，将白裤瑶的舞蹈特点与铜鼓结合，使人耳目一新；南宁市燕子岭小学的腰鼓舞和广西师范学院附属实验学校的蚂拐舞也是校园民族集体舞的典范。二是采用学生喜闻乐见、愿学爱跳的舞蹈形式。如梧州市民主路小学的儿童集体舞《打开窗》，将游戏串在舞蹈中，动作活泼，节奏明快；柳州市融安县大将镇中心小学“花样兔子舞”，用简单的兔子舞步伐编出花样的玩法，使孩子们乐在其中。三是与体育相结合，开创丰富多样的集体舞形式。南宁市民主路小学自创了一套啦啦操舞，孩子们每天早上上课前跳一次，一整天都精神十足；南宁沛鸿民族中学的壮拳，虎虎生威，舞出了青少年的蓬勃朝气。此外，跳竹竿、抛绣球、板鞋、拉鼓、舞龙、编花篮、跳大绳、打扁担等民族体育项目都可以与集体舞结合，创作出新颖独特的校园集体舞。四是借鉴国外中小学校园集体舞的形式。如澳大利亚、美国、新加坡等国的“排舞”，就是舞者排成一排跳的简单舞蹈。目前四川成都已有16所中小学引进并推广这种融合拉丁舞和牛仔舞风格的舞蹈。真正普及中小学舞蹈教育必须依靠广大舞蹈工作者的共同努力，需结合当地舞蹈特色和中小学生的实际情况，编创符合该地学生身心特点的舞蹈，按照不同年级段的学生受众，编排舞蹈教育课程，尽量使校园舞蹈难易适中，形式多样。可采用当地优秀的民族民间舞、吻合音乐课程的歌舞表演、新潮的街舞、火辣的拉丁舞等。学生可自由选择舞蹈种类进行学习，使每一位热爱舞蹈的学生真正受益，真正实现舞蹈的普及教育。舞蹈普及教育除了身体教育之外，舞蹈文化的学习和熏陶也是一项重要学习内容，在各学科中贯穿舞蹈知识，能使学生潜移默化地接受舞蹈文化的熏陶。如在音乐学科中，增加学生对舞蹈音乐的学习和感受；在语文学科中，注重对舞蹈故事背景的渲染、对意境的刻画、对民族舞蹈传说的讲述；甚至在数学课中都可以植入如何科学地编排和分析舞蹈队形中的几何排列组合。各地中小学图书馆应尽快配备青少年舞蹈系列图书和音像，增加舞蹈名人传记和符合学生年龄特点的舞蹈文化书籍。

作者：梁艺 单位：广西教育学院

第9篇：啦啦操培训总结范文

神曲的基调，抢占二三线市场

有媒体做过详实的调查，称中国每一个家庭都有至少一位凤凰传奇的歌迷。可在2005年凤凰传奇的第一部专辑《月亮之上》席卷农村市场时，杨魏玲花和曾毅在深圳l路边边吃烤串边担心，“我们下一张专辑会不会火呢？”2007年，他们的第二张专辑《吉祥如意》在百日内就创造了20万的销量，这让凤凰传奇又开始担心“第三张要是不火岂不很没面子”？

凤凰传奇的第三张专辑依然由孔雀唱片负责选歌和唱片录制。歌曲供应来自两方面，一是孔雀唱片签约词曲作者的制作，二是其他音乐人递给孔雀唱片的小样。

凤凰传奇的成名歌《月亮之上》是由音乐人何沐阳制作的。他给这个歌手组合的定位是：现代民歌，根源是民族的，表现手法是国际化的，歌词还很人文。这样的定位让凤凰传奇在出第二张专辑之前都没有雷同对象，即使之后出现《爱情买卖》等模仿者，但凤凰传奇已经领先了。这首歌后来被孔雀唱片的董事长陈仁泰相中，并很快签下凤凰传奇。

对凤凰传奇来说，孔雀唱片的老板陈仁泰不仅仅是一个老板或投资人。坊间对他的评价是，一个热爱音乐的农民企业家。身家几个亿的他，天天做的是工资不超过2000元的试听员做的事情——听小样。他经常拿出整整一个上午听歌，对当红歌曲做分析，得到时值、旋律线条上的规律。出新歌时就会依照总结的规律来参考、修改。陈仁泰的耳朵和市场高度一致：以前一首歌是从一线城市开始听，然后贯穿下去，但现在一线城市的人只听英文歌和港台歌，真正埋单的是二三线城市。

张超是一个很合陈仁泰胃口的词曲作者。1981年出生的张超，并不是音乐专业出身，中文系毕业后，做了半年的白领后为了一个音乐梦想辞职了。但是之后的一年，张超的生活很艰难，基本没有收入，除了在家埋头写歌，就是像無头苍蝇一样四处投稿。直到他遇上了孔雀唱片，一首后来由郑源演唱的《不要在寂寞的时候说爱我》的小样，被陈仁泰一眼相中。

也许是从小在山区长大的缘故，张超对于民族风有着自己独特的理解，用了3天时间就创作出了《最炫民族风》。张超与陈仁泰有着相同的研究喜好，他发现神曲是有规律的，把近20年当红歌曲的谱录入软件，经过比较发现，这些歌曲最抓人耳朵的也就一两句，曲调一般是一句往上，两句往下。音乐创作也讲究速度，时值为68就让人感觉平和轻松，90～128则容易让人兴奋。歌词上也要下工夫，考虑到大部分人的阅读力，词语要是大家经常用的，不能复杂。当初，张超把作品小样寄给陈仁泰，结果得到了跟其他唱片公司截然不同的反馈——只有陈仁泰会说张超的歌词太文艺了，需要更直白，而其他唱片公司则往往要求他写得再深刻点儿。

陈仁泰对歌曲制作极为认真。在制作专辑《最炫民族风》时，他专门从内蒙古请来了马头琴演奏，从东北请来了唢呐演奏。凤凰传奇每一张专辑在制作之前，都会至少挑选100首小样，一首小样肯定也不会只听一遍，这巨大的工作量都是由陈仁泰来完成。《最炫民族风》这张专辑，甚至是从一千余首新歌中筛选出的11首，从准备到发片用了一年半的时间。

从歌曲选择上，孔雀唱片走出了一条与众不同的路，但其短板也非常明显：缺乏宣传与演出经验。作为玲花彼时的男友，徐明朝义不容辞地顶了上去。2006年，他从TOM（無线互联网公司）辞职，创立百人文化公司，正式负责凤凰传奇的推广宣传。以其上市音乐公司的管理以及组织100多场高校巡演的经验，将凤凰传奇一步步推近“神坛”。

2009年，《最炫民族风》刚被推向市场时，国内还没出现真正的神曲。能够稍微与之媲美的，仅有几首网络口水歌，诸如慕容晓晓的《爱情买卖》、陈旭的《哥只是个传说》等。从2002年雪村那首《东北人都是活雷锋》开始网络歌曲诞生，到这一年已是网络歌曲与传统歌曲的界限越来越模糊的一年。因为即便是传统歌曲也开始逐渐以网络为传播平台了。

当时，手机（彩铃）是许多流行网络歌曲的重要市场。但由于彩铃的最终收益被移动、SP、唱片公司分摊，歌手获得的分成并不高。

2010年，凤凰传奇推出了相对“文艺”的《荷塘月色》，这首歌因与金立手机合作而很快被大众接受。在音乐手机投入市场的阶段金立做了近两亿的广告，并与歌曲做了一定程度的捆绑宣传，荷塘系列手机还内置了《荷塘月色》的音乐片段作为手机的铃声。现在，该系列手机销量已经超过千万。

尽管有乐观的数据证明，凤凰传奇在手机用户里大有市场，徐明朝还是没有将目光停留于此。除了继续把握住手机用户和传统的商演与代言，徐明朝开始将目光锁定在5亿多互联网用户上。

2010年的另一件大事是，神曲界最典型的代表之一《忐忑》出现了。这首歌在2006年就被创作，但直到2010年才有机会红火起来。它的红火，不在于有多大的下载量，而在于它是因极具表演力的视频被网友大肆转发而出名。紧接着杜汶泽、王菲等明星借助网络的放大作用“推波助澜”，让这首歌被不断翻唱和模仿。它的出现，似乎意味着被网络赋予娱乐色彩的民歌将会焕发出新的生命力。

这一年，《最炫民族风》也得到了新生命。在美国群体拉丁舞组织Zumba大会上，健身教练带着1000多人用《最炫民族风》做伴奏跳健身操，同时也被拍成视频放在网上。这成为徐明朝等人等候已久的机会。

北航硕士毕业的郭新波是徐明朝的得力大将。他深知社交网络对于神曲的作用，并将网络推广分为1.0、2.0和3.0三个阶段。其中，1.0阶段就是尽可能地占领推广渠道，“就像超市里卖康师傅、今麦郎这些方便面一样，谁摆进货架最多、位置最好，谁就卖得好”。进入2.0阶段，音乐推广强调通过微博、人人网等SNS平台进行口碑、互动传播，在营销上更加注重社群关系。而3.0阶段则侧重于平台、应用以及移动互联网的营销。基于这样的营销策略，郭新波等宣传人员开始制作植入歌曲的推广视频，将音乐同一些国内外的视频画面剪辑到一起，之后，通过一些微博大号转发，成为网络话题。按照郭新波的预测，接下来，传统媒体跟进带动新一轮网络传播；然后网友会继续创作类似的视频，起到更好的传播效果。但最终的火爆效果是否一定来临，何时出现，恐怕是谁都难回答的问题。

2011年我国数字音乐的相关数据是，总体市场规模已达27.8亿元，同比增长20.8%，音乐销售由有形的CD载体大肆转变成無形的数字载体。这似乎验证了徐明朝侧重互联网用户的决策是正确的。徐明朝心里其实还有别的小算盘。他发现，凤凰传奇特别火的歌基本上都是两三年前的歌，所以他选择耐心地通过新闻、社交网络、音乐和视频网站逐渐让更多的人听到，慢慢等待歌曲发酵，以及合适的时机和事件去引爆。

在后期的宣传上，凤凰传奇放弃了一些可以让自己更“红”的玩法。比如唱片业非常普遍的“打榜”等。在传统演唱会方面，凤凰传奇开办的次数也不算多。《最炫民族风》发行后，凤凰传奇分别在2010年和2011年，各办了两场演唱会，2012年和接下来的2013年按照徐的计划应该是各有五、六场演唱会。徐明朝希望通过不多但是精品的演唱会，来培养真正会掏钱听现场的受众。

2011年，在神曲市场上并没有出现特别出彩的作品。网友票选的十大神曲作品里，有刘咚咚的《甩饼歌》、王麟的《伤不起》、筷子兄弟的《老男孩》等。这些歌尽管在当时被满大街地播放，但也仅限于此，离神曲的级别似乎尚有差距。

徐明朝接下来还有怎样的举动？凤凰传奇还有机会吗？

2012年4月，“意外”发生了。《最炫民族风》出现在美国NBA赛场：休斯顿火箭队比赛进入休息间隙，篮球场内走进一队社区大妈组成的啦啦队，然后伴奏音乐响起居然是凤凰传奇的歌曲《最炫民族风》，此举立即引发场上华裔球迷一片欢腾，球迷自拍的视频随后在网上被疯狂转播20万余次。事实上，2011年底，徐明朝曾找来国际健身舞培训师王广成，花了50万元制作了《最炫民族风》广场舞DVD，并在《快乐大本营》等电视媒介上推广。2012年4月，这首歌的宣传大概花了150多万元，其中包括一套宣传照20万、一支MV超过10万、一对麦克风30多万。徐明朝一直有在为这首歌的“神曲”地位做铺垫。在201 2湖南卫视小年夜晚会上，甚至出现了5个城市同时连线，万人齐跳《最炫民族风》广场舞的盛况。

节奏感十足、鼓点平稳的舞曲旋律，配上众多精彩搞笑的视频，成就了民族风的“全球化”演出。从迈克尔·杰克逊、碧昂斯、王菲、五月天、Super Junior等明星们的抢先出镜，到“烤羊肉串版”、“电信员工版”、“家庭主妇版”、“刑警版”、“老大爷版”等路人版的火爆出现，甚至连猩猩、鸡、牛等动物都疯狂加入，每天都会有几个到十几个的视频版本递增，这样的改编视频追捧风潮在微博上还真是头一次。

在凤凰传奇的宣传阿苦看来，“这事公司肯定做不起来，因为需要的素材太多，一个版本中，至少出现了20-30个明星MV的画面片段，又要能勾起网友共鸣，这是一件很难的事情。然而网友们总会有源源不断的新奇创意产生，再经过病毒式的传播，效果一下子就出来了。”

火了之后，《最炫民族风》似乎也成为了凤凰传奇的必唱曲目。阿苦透露：“考虑到很多广场舞都喜欢用凤凰传奇的歌曲，公司现在正在制作教学DVD，将凤凰传奇五张专辑中的热门歌曲挑出来，邀请40位健身教练编排成健美操MV，教大家跳正宗的凤凰传奇广场舞。”

2012年10月14日，凤凰传奇第一次在美国纽约演出，火爆的现场让玲花激动不已，“我们的歌连美国人都会唱。”当然，这样的自我优越感，在第二天立马被鸟叔打败。第二天，玲花和徐明朝出门逛街，無论是餐馆还是街头几乎都在放《江南Style》。一开始，两人闷声不语，后来玲花实在憋不住了说：“要不我们也弄首鸟叔类型的歌？”但立马被徐明朝否决，“我们现在最重要的工作是准备接下来的演唱会。”