新基建工作思路精选(九篇)

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第1篇：新基建工作思路范文

关键词：儿童 保健

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2013.08.561

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2013）08-0482-02

儿童保健工作作为当前公共卫生服务领域中，不可缺少的重要部分，也是衡量国家、社会多维发展程度的指标。我国现有儿童、青少年2亿多，每年新生儿在1600万左右[1]，促进儿童的健康保健工作的良性发展，是全面建设和谐社会在卫生工作方面的具体要求。现在就当前基层儿童保健工作中存在的问题，展开讨论，并提出解决问题的新思路。

1 当前基层儿童保健工作中存在的问题

1.1 儿童保健服务的严重缺位，预防保健工作的落后，直接导致当前“重治轻防，越治越忙”的局面。目前，国内部分镇级医院（卫生院）已经设有独立的儿科专科病房、门诊，各地社区卫生服务中心（站）具有相对充足的儿科中高级职称临床医生，儿科疾病的医疗救治水平基本达到要求。然而，当前儿科临床医生则基本上只是履行儿童躯体疾病的诊疗工作，对儿童保健的任务一直没承担，大都普遍缺乏预防医学、行为儿科学、儿童心理学方面的知识和技能，对于儿童疾病谱改变、儿童生长发育态势间的变化、影响儿童健康成长的复杂化因素都缺乏足够认识。

1.2 儿童保健服务水平过低。儿童保健基本上依然停留在免疫接种这一层面，保健医师的水平不高。由于人员以及工作条件有所限制，妇幼保健工作多数经过地段医院的医务人员来完成。这些地段儿童保健业务人员，往往学历低、刚毕业缺乏经验、或者由转岗而来，没有真正的受过系统培训、且有过相关经历的人员不多。即使具有丰富临床经验的高学历儿保医师在知识的更新上也是缺乏的，他们多存在知识老化、观念陈旧，难以满足人们需求。儿童保健服务更多的局限在进行简单的身高、体重测量以及生长发育评价等基础内容上。难以规范的开展专科保健以及早期婴幼儿的智力开发、营养评价、心理咨询工作等。健康教育更是缺乏。由于服务质量难以满足群众需求，更难以吸引广大群众，因此对基层儿童保健工作顺利进行造成困难。

1.3 对儿童保健的意识有待进一步提高。部分家长依然认为，孩子只要能吃上营养品，保健是多余的，孩子没病则不需要进行体检，医护工作存在一定的难度。有的家长缺乏育儿知识，文化层次较低，也不愿意学习相关知识[2]。此外，各地卫生服务中心（站）中，配备了儿科高级职称临床医生。但是，传统的儿科临床医生基本上都只是履行儿童躯体疾病诊疗工作，大多不重视预防医学、行为儿科学、儿童心理学方面的知识和技能，在儿童疾病谱的改变、儿童生长发育态势变化、对影响儿童健康因素复杂化认识水平低下。

1.4 社会经济发展水平影响，城乡儿童发展呈现不平衡性。与发达城市相比，中西部地区儿童生长发育水平，明显偏低，城乡差异逐年不断缩小，但却依然受到当地自然、社会条件、当地群众思想观念的束缚与阻碍，农村儿童生长发育水平远远低于城市儿童。近10年以来，儿童低体重、生长迟缓、营养不良发生率出现明显的下降，但中西部地区的部分农村，营养不良仍然是严重影响儿童生长健康的主要因素。

2 基层儿童保健工作新思路

2.1 加大国家政策的宣传力度，让更多的群众充分了解国家基本政策，为儿童保健工作提供保障。以形式多样、群众喜闻乐见的形式开展宣传，主要有：依靠乡村医生和母婴保健员进村入户进行宣传；集中群众开展通俗易懂的健康教育课，并给予相应的小奖励，提高群众参与的积极性；发放卡通宣传卡片；把儿童保健知识纳入孕妇课等。

加强儿童保健指导（或基层指导、群体保健指导等）部门建设。儿童保健部门就是儿童保健科的主要成分，工作人员需要通过高素质、具有丰富儿科临床经验的儿童保健专家组成，要求相关工作人员需要及时的掌握当前儿童保健与儿科发展的动态，并能承担保健专科门诊，维持正常发展。据考察了解，现阶段医院中从事儿童保健服务的医师，文化水平普遍是大专、中专学历为主，受教育程度限制，对儿科专业以及相关边缘学科了解甚少，在解决儿童保健服务中产生的新问题，包括：促进心理健康、肥胖儿童干预、工业化食品选择、亚健康问题等，都不能够提供科学高效的方法。

2.2 坚持预防为主，加快儿童保健公共卫生服务体系构建。古语有云：“上医治未病”。可见，加强预防保健，才能从源头上去控制疾病，最经济、有效的卫生投资。儿童保健途径主要为预防，良好的预防，能降低疾病入侵的几率。现代医学模式已逐渐从生物医学技术方向，转向生物―心理―社会医学，人们逐渐认识到儿童疾病预防是维持健康的有效手段。

2.3 重视儿童精神卫生以及心理行为对健康造成的影响。目前我国接近2亿的儿童，当务之急则是在观念的转变，陈旧陋习存在，使得家长、社会参与意识淡薄，只关心孩子生病，心理、行为、精神健康检查怀有无所谓态度。

总之，加强完善基层儿童保健工作，提高服务质量，稳定服务队伍，加强宣传，提高家长对儿童保健的认识，将儿童保健工作提高到一个新的层次。及时发现儿童的健康问题并加以预防控制，促进儿童健康发育成长[3]。

参考文献

[1] 中华人民共和国国家统计局.2011年我国人口总量及结构变化情况.2012-01-18

第2篇：新基建工作思路范文

积极心理学是20世纪末西方兴起的一场新的心理学研究思潮，它是利用心理学已经比较完善的实验方法与测量手段，研究人类的力量和美德等积极方面的一种心理学思潮。它抛弃了传统的“主流心理学”过度关注消极、病态的研究路线和模式，转而关注人类的积极力量和品质，注重普通人潜能的发挥、生存与发展的状态，帮助人们更快乐、更成功、更健康。它认为，心理学不仅仅是一门关注疾病或者健康的科学，同样也是一门关注人类幸福、快乐与发展的科学。从“消极”到“积极”，可以说是心理学界的“弃暗投明”，指引着每一个普通人都尝试以积极向上的心态发展自我、完善自我。

一、积极心理学的基本概念

积极心理学关注的是普通人在日常生活中的激励和友爱，要求以更加开放、欣赏的眼光看待普通人的潜能、动机和能力，研究积极品质、关注发展、关心和谐、强调人的价值所在，试图用新的理念、开放的姿态诠释与实践心理学，帮助普通人在良好的条件下更好地发展、生活，探究具有天赋的人又该如何更充分地发挥其潜能。目前，积极心理学的研究主要围绕着“一个中心三个支撑点”，即以幸福感为中心，以积极体验、积极人格和积极社会制度为三个支撑点来开展相关研究。而三个支撑点又可以这样划分：主观层面的积极情绪和体验研究，如快乐、幸福感等；个体层面上的积极人格特质研究，如自我决定、智慧、创造力、美德等；群体层面上的积极社会环境的研究，如社会关系、文化规则、潜能发展的家庭影响等。

积极心理学在突破传统心理学的基础上不断发展，是对传统心理学的“取其精华，去其糟粕”，在对消极心理学进行批判的同时，还吸收了消极心理学相对成熟的研究方法与研究手段。

综上所述，积极心理学为心理学提供了全新的视野和崭新的思路，使我们将目光从学生的“短处”转向“长处”，使对教师的“烦恼”关注转向如何让教师更“幸福”，使中学心理健康教育从“暗处”走向“明处”， 是对学校心理健康教育重要的启发。

二、积极心理学对中学心理健康教育的重要意义

（一）提升中学生心理健康教育的目标

心理健康教育的目标是使受教育者的心理达到健康的程度，就是运用心理学、教育学、社会学等学科的知识和原理，对受教育者的心理发挥积极的干预和影响，形成、维护和促进他们的心理健康。按照传统的“消极心理学”模式，中学心理健康教育更重视对学生的心理问题、困惑进行干预，教师们也常常把学生成长过程中出现的“心理不良”当做工作的出发点和落脚点，不管是行内行外都认为心理健康教育的主要内容是解决心理问题。这样就忽视了心理健康教育对其他普通学生积极心理健康品质的培养和潜能开发的功能，加之中学心理健康教育“边缘化”，未能在引导学生积极心理意识的培养上紧跟时代步伐，这就常常使我们的工作陷入被动的局面。此时，积极心理学的出现让我们重新审视心理健康教育的目标，用一种开放和欣赏的眼光来看待我们的学生，从积极的角度研究他们。因此，站在新的高度，中学心理健康教育的目标应该是面向广大学生，更加关注学生的发展性变化，培养、优化学生的积极心理品质，帮助学生在成长的过程中积极处理问题、主动适应社会，拥有健康的生活态度，形成健全的人格。

（二）丰富中学生心理健康教育实践的内容

教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指出：“中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展的特点，运用有关心理健康教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分。”多年来，消极心理学使得教师在进行心理健康教育时通常以学生有否心理问题作为工作重点，将教育中的理论研究多放在分析学生心理问题的表现、成因及对策上，这成为了制约学校心理健康教育发展的主要障碍，也导致了学生了解了焦虑、抑郁、嫉妒，却不知如何发展自信、宽容等优良的人格品质；知道如何面对、避免和处理负面情绪，却不知如何获得积极的心理体验。积极心理学倡导以人为本，关注所有人的潜力，不是把人的优点仅仅当做克服心理问题的工具，而是超越这一层面让人们对自己作出积极、正确的解读，发现内在的潜力，真正达到助人自助的教育目的。启发学生多多留意生活中的积极事件，训练一种积极的思维应对消极事件，这使心理健康教育的内容更符合学生和社会的需要。

三、积极心理学视角下学校心理健康教育实践策略的“弃暗投明”

（一）注重培养积极的心理品质

从积极心理学角度，心理健康教育不仅仅包括解决心理困惑和调节消极情绪，更重要的是提高对积极情绪的感受力。因此，针对全体学生，中学心理健康教育应着眼于学生优良心理品质和潜能的发挥。如果做个比喻，学生就好像植物，每个学生都有一种“向上向光”的成长能力，每个学生都有超出教师、家长估量的心理潜能。当某种潜能被激发，就有可能产生个体身上的“蝴蝶效应”，带动学生其他潜能的发展。那么，在具体的实践中，我们可以利用积极的心理暗示潜移默化引导学生向积极的方向发展，发现并且发展学生身上的优秀心理品质，例如积极的认知方式、积极的思维活动、积极的情绪情感体验、积极的习惯养成、积极的意志品质以及积极的人格培养等。针对个别心理出现“不良”的学生，也需要强化学生的积极反应，发现其身上的优良心理品质，鼓励学生多关注自己的积极品质，为学生树立信心，争取以更积极的心态和方式来应对问题。

（二）尊重个体积极性，增强和内化中学生积极心理体验

无论是心理健康教师还是班主任或是每一个普通教师，都应当学习积极心理学的先进理念，并在实际的工作中有意识地应用积极心理学的相关理论来指导自己的实践，这样不仅可以帮助自己获得更多幸福感，更重要的是教师可以用自己的积极转变影响学生，自觉地从学生的身上找到闪光点。在尊重学生成长经验的前提下，充分调动学生的自主性、创造性和积极性，让学生在各种活动中充分发挥自身的特性。除了学习，让学生还能体验到生活中其他方面的积极体验所带来的快乐和幸福。优良心理品质的培养是一个心理体验的过程，而优良心理品质对于塑造健全人格又有至关重要的作用，所以多让学生体验成功、体验幸福、体验积极向上才能真正满足其发展的需要。

（三）构建更完善的心理健康组织系统和更和谐的环境

积极心理学中，人的体验和积极品质都与环境、社会背景分不开，并且要在环境中不断地强化和体现。如果做一个比喻，将人比作植物，绝大多数植物本身是具有向光性的，然而只有得到悉心照顾和阳光的普照，植物的向光性才能得以体现。同理，每个人都具备“向光”的潜能，同样我们需要的也是一个提供给我们支持的组织系统和能够激发我们“向光性”的和谐环境，如此我们才能成为一个无论心理还是生理都健康的人。因此，学校、家庭、社会三方应一起努力，共同营造积极、健康的育人环境，将积极心理学的理念切实贯彻到校园建设的每一个角落，为学生搭建更广阔的平台来体验成功、体验快乐，并最终形成坚实和可以依赖的强大系统和和谐环境。

第3篇：新基建工作思路范文

[关键词]通信工程建设；通信设计；作用；发展思路

[中图分类号]S972.7+6

[文献标识码]A

[文章编号]1672—5158（2013）05—0475—01

通信设计的在通信工程的施工中具有重要作用和意义，它能够有效的缩短通信工程的施工工期，有效的减少施工企业的施工成本，提高企业的经济效益，保证通信施工的质量和建设效益，由于新技术的快速发展，在通信工程建设的过程中，如何有效的运用通信设计成为通信工程建设的重要研究内容，通过加强通信设计的有效控制，能够有效的提升通信工程建设施工过程。

一、通信设计在通信工程建设中的重要地位

通信设计是依据通信网络的规划，利用现有的通信技术，对通信网络的设备、技术、通信线路进行整合和优化，根据通信网络发展目标和发展的规划，运用工程技术、通信技术、经济方法，对通信施工的标准、规范、技术、标准、规程进行有效的设计和控制，并对通信施工的项目进行勘察、规划和设计，为通信工程的施工编制施工的方案，以配合工程建设的施工，在通信设计的过程中，一般要综合运用多学科知识、通信施工的丰富的实践经验、科学管理手段，对通信工程的建设的项目进行规划设计、规划、可行性研究的分析、项目管理、施工监理等相关过程和服务等。

1、通信设计能够有效的促进通信工程建设的创新。在通信设计规划时，要根据实际的情况，分析通信的实际情况和通信网络的未来的发展方向，并将通信技术发展的最新成果应用到通信设计中，运用新技术、新设备和新的施工工艺对通信工程的建设进行有效的设计设计和规划，有利于通信网络的创新。在将新的通信技术运用到通信工程建设的过程中，通信运营商就可以开发出多项新的电信业务品种，能够为广大的客户提供更多服务，也能够给企业带来更多的经济效益。在通信设计时，通过对是施工工艺的创新，可以有效的减少施工的难度，提供通信工程的施工质量，提高通信质量和通信的网络带宽，提升了通信运营商的市场竞争力，占据市场并实现市场价值提供新的方案。通信设计的创新能够有效的打破通信工程项目的传统思维，进行思想创新，提升通信工程建设的有效性，例如不随着人们环境意识的增强，在进行通信工程项目设计时，将通信技术实现与环境保护有机结合起来，有利于改善通信工程建设对环境的损坏，提升城市建设的整体性、和谐性。

2、通信设计能够运行商带来经济效益。通过高质量的通信设计，可以设计高质量的通信设计规划和高质量的通信工程，能够为运营商提供高效率、高效益和良好的信誉，进而能够为运营商提供更多的客户，能够提升运营商的核心竞争力。通信设计能够有效的对通信工程的建设项目成本进行有效的控制，对通信施工的施工质量进行管理和控制，提升施工的工作效率，提高企业的经济效益。通信设计能够有效的对通信网络进行合理的规划，采用通信的新技术、新设备改造原有的通信设施，例如采用GPON技术对原有的通信网络进行改造，能够有效的提高通信的带宽，运营商能够开发出更多的增值项目，为企业创造更多的经济效益。通信规划设计可以有效的对网络的未来发展方向进行预测，能够对通信网络进行合理的建议，基于企业的长远投资，提高企业长远的经济效益，在在长途干线光缆等项目中，路由设计的不同，通信的质量和通信的效果也不一样，给给国家带来的经济效益也不一样，设计人员从国家整体利益考虑，提出公正合理科学的设计方案出来，给企业和国家节约大量的资金，进而给企业带来经济效益。

3、通信设计可以促进专业协同、有效的促进资源整合。通信工程建设是一个复杂的过程，在施工和建设的过程中，需要多个部门的紧密合作，这样就会涉及到多个施工专业的合作，在通信设计时，就需要对对不同的专业进行有效的设计，考虑到不同专业的写作施工，保证每个专业能够协作工作。通信设计本身就是对通信的各种技术、设备、资源进行有效的管理和设计，使通信工程的建设完成后，能够运营商提供最大的效率，提高工程效益的最大化，有效的实现通信工程中的资源整合。

4、通信设计是控制通信建设项目投资的基础。在通信施工中，如何有效的树立良好的施工环境，就需要通信建设具有良好的安全施工的形象。在通信施工的过程中需要做好通信施工的安全记录，提高通信施工的安全程度，可以有效的预防企业安全事故的发生，降低企业施工的成本。在通信设计的过程中，能够有效的对通信建设项目投资进行有效的控制，能够给企业带来良好的社会效益。通信设计及其总概算是确定和控制建设项目投资额、编制投资计划、签订贷款总合同、组织主要设备定货等的依据。

二、新形势下通信设计行业的应埘措施及发展思路

1、健全并理顺通信设计企业机制。通信设计企业要想能够长期发展，就需要有一个的高效、优质、便捷的管理机制，建立良好的激励机制，鼓励企业工作人员的积极性和创造性，根据国家的政策，可以对企业进行改制，允许员工带技术参与企业的利益的分配，支持多种经济成分发展通信企业，将企业的个人利益与企业发展目标相结合。企业也可以考虑引入新的经济成分，实现企业投资主体多元化，根据现代企业的发展要，建立相应的现代企业管理制度，对企业的重大决策要经过董事会决定后进行实施。

2、注重企业的设计、技术、管理等多方面的创新，努力提升企业的核心竞争力。由于通信技术的、新技术、电子设备的更新速度的加快。通信设计企业要能够根据新技术的发展要求，及时将新技术运用到通信工程设计中，为通信运营商开发更多的通信增值项目。对通信工程的设计项目要做到设计的创新，通过企业的营销的创新，管理模式的创新、服务的创新来实现通信设计行业的发展和提升企业自身的核心竞争力，通过做强通信设计企业的品牌，实现企业的增值服务，实现企业之间的经济效益。

3、实施企业名牌战略，积极拓展通信设计企业的品牌。在市场竞争的环境日益激烈的情况下，通信企业只有通过做强自己的品牌，提升自身的核心竞争力和品牌的知名度，才能在市场中占有一席之地。同时要注重设计的创新管理，对新技术运用通信行业时，设计企业要积极的为通信运营商出谋划策，对项目运营的安全性、可靠性、稳定性进行分析，加强通信设计企业与运营商之间的合作，这样，运营商在进行通信工程改造设计时才会选择有良好企业形象的通信设计企业。这样能够提高通信设计企业的知名度，树立企业品牌的良好形象。

4、制定战略，加强通信企业之间的合作。通信设计企业要想在激烈的市场竞争下生成，必须要有有一个长远的发展战略，加强企业之间的合作与学习，为企业的员工提供合作、交流的机会，给企业的员工提供培训的机会，不断的提高企业员工的技术水平和工作能力以及服务态度，企业要明确自己的市场定位，了解目标市场的现状和竞争的对手，以及自己的自身优势，制定企业的发展战略。

三、小结

通信设计在通信工程建设中具有重要的作用，它能够有效的对通信工程建设的项目成本进行控制，能够提高通信建设工程的质量，有利于节省企业的建设成本，提高企业的自身经济效益。但是，在激烈的市场竞争下，通信设计企业要能够根据自身的条件，及时的制定发展战略，提高企业知名品牌。

参考文献

[1]沃尔兰德.通信网络基础[M].机械工业出版社，2011

[2]徐澄沂.21世纪通信发展趋势[M].人民邮电出版社，2012

第4篇：新基建工作思路范文

一、今年来效能建设开展情况1、深入宣传，强化教育。主要是抓好三件事：一是强化学习。着重抓了《行政许可法》、《公务员法》及XXX机关工作制度等相关知识的再学习。今年利用双休日共上了三次课，做到学好文件，领会精神，统一思想，提高认识；二是加强宣传力度。通过在各办公楼层的宣传窗中张贴标语等各种类型的宣传形式，进一步营造机关效能建设浓厚氛围，使全区干部提高对开展机关效能建设重要性和必要性的认识，增强搞好机关效能建设的紧迫感和责任感；三是抓好结合。将机关效能建设与先进性教育有机统一起来，开展了党员干部思想作风纪律教育整顿，进行正反典型的示范和警示教育，切实解决了机关干部工作作风漂浮、工作不深入，团结协作不足、互相推诿扯皮，服务能力较低、不能适应形势发展要求等实际问题。

2完善制度，规范行为。加强制度建设是提高机关效能的“基础工程”。今年来，XXX结合实际，主要抓了四方面的制度建设：一是为进一步理顺行政管理体制，树立XXX“高效服务、高速发展”的良好形象，在年初成立了四个工作委员会，对XXX工作任务和工作人员进行了调整分工；二是为加强机关内部管理，于今年五月份制订了《XXX机关工作立体管理考核的实施意见》，将县年度考核的任务分解到个人，按每个人的工作性质、工作量，确定考核系数，并根据考核名次进行奖金浮动，每月考核也参照此规定执行。坚持全局一盘棋，坚持分配能上能下，从而调动了广大工作人员的工作热情；三是建立了重点项目责任制，出台了限时办结制、服务承诺制、绩效考评制，进一步修订完善了岗位责任制和首问责任制，规范了机关工作人员的行为；四是建立健全“双民主”管理制度，全面系统的对村级民主管理规范化制度进行清理、完善和修订，充实了XXX、村（社区）两级组织民主管理的有关制度、村民代表会议制度、村务公开责任追究办法等制度，推进了村级民主管理工作的开展和深化。

3、加强督察，开门纳谏。找准机关效能建设方面存在的问题，才能有的放矢地采取措施。为此，XXX根据工作实际，一是成立了督查室，采取听取汇报会，召开座谈会、查阅资料、实地查看或暗访等形式，定期或不定期地对工作任务的执行情况进行督查。明确督查室的职责和监督检查的对象、内容，促进干部作风改进，服务意识增强，提升工作效能。二是设立了机关效能建设意见箱，并在各村（社区）聘请了监督人员，开展以重点项目推进为主的效能监察，开展干部作风的明查暗访。XXX党委、管委会将督查反馈的情况在汇报会上进行通报，对典型案例予以公开曝光、严肃处理，对整改情况进行跟踪落实，加大对机关效能建设的督查力度。三是严格奖惩。对每次督查结果，将以附加分的形式计入机关、村（社区）二级干部目标管理责任制考核得分中，并制定措施奖优罚劣。

4、围绕中心，强化服务。对XXX来说，招商引资和重点项目推进是当前两大工作任务，效能建设的各项工作，必须服从和服务于这两大中心工作，努力营造亲商、富商、安商的投资环境和公正执法、依法行政的法制环境，加快发展区域经济。一是在全区开展“优化投资环境，改善服务质量”大讨论，统一思想，为推动经济发展服务。根据各自的岗位，围绕工业园区建设和集镇建设，提供优质服务，巩固招商成果，加快企业投产，大力发展生态型经济。二是以实际行动把提高服务意识和办事效率落到实处，把效能建设深入到当前各项工作中。如针对“融入XXX月”活动，XXX机关干部团结协作，全局一盘棋的意识有了新的增强，在推介会上共签约项目XX个，其中外资项目XX个，总投资额XXXX万美元；内资项目XX个，总投资额XX亿元人民币，均超额完成县委、县政府下 达的目标和任务。三是全力支持重点项目建设。如经过区村两级同志大量细致的宣传解释工作，克服分户多，纠纷多、地类散等不利因素，仅用4天时间就顺利完成了XXXX500多亩土地的征地任务。

5、狠抓重点，形成长效机制。一是完善学习教育机制。通过不断营造和利用各种教育载体，有针对性的开展各个层面的思想教育，促进了党员干部观念的转化和素质的提高。坚持理论学习与业务学习并重，开展创建学习型办公室、争当学习型干部的活动；二是狠抓民主管理，深化“双民主”建设工作，完善了执行制度和责任追究相配套的管理体系。通过村级民主管理的一系列工作，XXX民主管理工作已向制度化、规范化迈进。三是健全完善政务公开制。对XXX财务制度、党风廉政建设、干部管理、机关效能建设、重大工程以及群众关心、社会关注的问题坚持公开办事程序、办事标准、办事结果。

二、存在的突出问题

1、机关办事效率还有待进一步提高。部分部室办事程序有些过于繁琐，有的部室干部服务态度欠佳，服务质量不高，群众对个别机关干部工作作风还有所反映，一定程度上影响了机关形象。

2、制度建设执行上还不够到位。开展机关效能建设工作以来，相应制定了一整套规章制度，但有的制度缺乏检查监督机制，执行起来随意性较大；有的只把制度写在纸上，挂在墙上，讲在嘴上，没有落到实处，出现了有章不循，制度落实不够到位的现象。

3、信息利用程度低。虽然计算机在办公中得到了广泛的应用，但各部门之间未建立局域网，很多信息不共享，导致信息的利用率低，同时造成了纸张、油墨等资源浪费。

4、督促检查力度还有待进一步加大。机关效能建设整体性强、覆盖面广、工作量大与专职人员少、督促检查力度小、整体素质提高慢的矛盾还比较突出；效能监督员队伍的作用未能得到充分发挥等等。

三、20__年XXX机关效能建设工作思路

20__年，XXX机关效能建设将以党的十六届五中全会精神为动力，以今年机关效能建设工作取得的初步成效为起点，加大力度，扎扎实实抓好以下各项工作。

1、要进一步强化组织领导。XXX党委、管委会要充分发挥领导层的表率作用，形成党委统一领导，政府组织实施，各部门管好“自家人”，办好“自家事”，一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管的机关效能建设领导机制和工作机制，确保机关效能建设工作扎实深入开展。

2、要进一步推进制度建设，严格依法依纪办事。制度建设始终是机关效能建设的一项基础性工作，必须不断巩固，完善和发展。要坚持与时俱进，不断创新，对影响机关效能建设的重点环节进行改革和调整；要在抓好勤政制度建设的同时，加强廉政制度建设，从管理的薄弱环节和制度的漏洞入手，有针对性地建立健全规章制度，勤廉兼顾。要在制度落实上下功夫，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为要严肃处理，确保以制度管人管事机制的形成。

3、要进一步健全和完善政务公开制。政务公开是阳光工程，是民主管理的重要内容之一。要继续对政务公开内容、公开时间、公开程序、公开方法进行规范。明年政务公开要做好突出公开重点，各村、各单位要继续突出“人、事、财权”的公开，要从“实际、实用、实效”出发，公开办事制度、程序、内容、结果。要加强收集、整理、处理、反馈群众意见，充分发挥效能监督员和群众的监督作用，加强对政务公开栏公开内容真实性、有效性的监督。

第5篇：新基建工作思路范文

关键词：新农村社区 建筑节能 基本原则 思路

一、理清工作性质

根据调查显示，城市住房建设与农村住房建设的差异主要有以下几点：

从表中可以看出，两种住房形式之间存在很大不同。一是，居住者、社会环境不同。由于我国社会城乡差异的存在，城市与农村之间在教育水平、生活方式、就业渠道等都存在许多的差异，城乡居民在住房、教育、医疗、就业、社保等方面所享受的待遇不同，这种差别之下的生活水平、消费水平、价值观等等也会存在差异。二是，城市与农村的生态系统截然不同。城市的生态系统是工程技术手段改造而成的人工符合系统；农村则是在同一个系统中完成生活、工作，也同样是生态系统。三是，在住房建设中，城市住房主要是商品化的住房，集中决策；农村则是自主建房，分散决策，农民基本是各自筹集资金和建设房屋，资金管理，c市场流通无关。

新农村社区是城市社区向乡村社区的过渡，或是二者的混合模式。从部分和外表看来，新农村社区已经初步具备城市社区的特征，但是在社会环境和管理机制来看，新农村社区仍然属于农村居住的范畴，以农民居住为主，基础设施、环境建设、物业管理等都相对缺乏。所以，新农村社区的建筑节能工作不能东施效颦，完全模仿城市社区的模式，也不能固步自封照搬农村的生活模式。

新农村从建设模式上可以分为三类：

从图中可以看出，村落型社区更接近于农村住房建设模式，城郊型更接近城市住房建设模式，三种新社区建设模式特点不同，在管理中要采取的措施要有所区别，对建筑节能工作的要求也不同。

二、新农村社区建筑节能工作的基本原则

第一，牢记社会主义新农村建设宗旨的原则。在《意见》中提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字建设目标，也应该是新农村社区建筑节能工作的应遵守的原则。离开这个原则，就好陷入“无发展的增长”的困境之中，也就是：“工作的增长（Jobless Growth），无声的增长（Voiceless Growth），无情的增长（Ruthless Growth），无根的增长（Rootless Growth）和无未来的增长（Futureless Growth）”。《意见》中还点明，村庄治理要遵循节约的目标，在现有的基础上，充分利用现有的资源进行改造和建设，降低村民负担。但是，在新农村社区建设中存在许多盲目建设、铺张浪费的情况，严重降低了村民居住的幸福指数。

第二，尊重农民主体地位的原则。《意见》中明确指出，在进行新农村的建设过程要严格遵守“要民主商议，不强迫命令；要引导扶持，不包办代替”的原则。广大农村是农村建筑节能工作的中坚力量，农村建设节能工作不能脱离人民群众。因此，农村新社区建筑节能工作也不能盲目按照城市节能工作进行，要因地制宜、实事求是，按照农村的生活习惯和文化习俗进行改造，以满足农民的需求为前提。

第三，因地制宜、量力而行。《意见》指出， “在推进新农村建设工作中，要注重实效，不搞形式主义；要量力而行，不盲目攀比”。农村的经济水平有限，新农村社区建设不能盲目搞形式主义，脱离实际，要尽量不增加农民的负担，要充分挖掘农村的优势和资源，采用性价比最高的节能技术和方案。

三、构建工作平台

新农村社区建筑节能工作的工作平台如下图：

如图所示，工作平台建立在社会主义初级阶段城乡二元结构的现实基础之上，三大支柱分别是技术、资金和制度，同时又受到政府、市场和第三方等三大力量所调控。在这个平台上，各方代表和力量相互作用，共同努力推进节能建筑建设的工作。

在制度支柱的建设方面，从供给和需求两方面进行分析。首先，需求分析。我们要先进行研究，在新农村社区节能建筑的建设工作中，哪些方面的利益需要制度来进行调节？哪些行为需要制度来进行约束个规范？其次，供给分析。在制度的建设过程中要分清哪些制度适用于新农村社区建筑节能建设？哪些是不适合的？为什么不适合？适合的制度可以直接列入新农村社区建筑节能工作的管理体系种类，而在供给和需求之间的缺口部分就是制度创新的领域。

在资金支柱的建设方面，要根据社区建设的不同类型，来分析资金可能的来源。新农村社区建设的一大瓶颈就是资金短缺。资金短缺也是农村的建筑节能工作尚未纳入国家建筑节能标准的强制管理范围的重要原因。可以采用租赁、出售、承包、拍卖等方法对分散在各村的集体资源进行整合使用，挖掘资源的使用率，增加村民的经济收入，为新农村建设和建筑节能建设筹集资金。

在技术支柱的建设工作，开展研究工作要选取主要的角度，例如关键技术的选用、技术规范体系与节能技术产业化、技术经济分析和评估体系等。技术并不是新农村社区建筑节能工作的重大障碍，而是资金短缺以及滞后的基础设施建设情况。对规划问题和舒适度标准等要进行着重要交，因为涉及土地的利用、资金的筹措以及技术的选取和节能效果。

本文在现有工作的基础上，提出了新农村社区建筑节能工作的基本原则，并提出了建设节能工作平台和基本框架的工作思路。各个农村社区建设部门应该因地制宜、实事求是的选择适合现实情况的工作方法，推动新农村社区建筑节能工作的推进。

参考文献：

[1]孙晓冰，沙凯逊. 新农村社区建筑节能工作的基本原则与思路[J]. 建筑经济，2012，07：94-96.

[2]徐雯，杨帆. 农村社区化背景下节能农宅融资模式研究[J]. 建筑经济，2014，05：77-80.

第6篇：新基建工作思路范文

关键词：精益生产；检修预试；时效性；春检预试手册

作者简介：董潇涛（1976-），男，河北张家口人，华北电力大学经济与管理学院硕士研究生，（北京102206）张家口供电公司变电检修部，高级工程师；李波涛（1981-），男，河北张家口人，张家口供电公司生产技术部，工程师。（河北张家口075000）

中图分类号：F273     文献标识码：A     文章编号：1007-0079（2012）12-0128-03

张家口供电公司始建于1917年，距今已有90多年的历史，供电区域达3.7万平方公里。担负着向首都北京输送安全、可靠、稳定的电能和向张家口市4区、13县和察北、塞北管理区及高新区的供电任务。随着电网的发展，11条500千伏输电线路的相继投运，尤其是万全500千伏变电站、2个串补站及蔚县500千伏串补站的运行，张家口供电公司已经成为“西电东送”的枢纽，担负着保证华北电网安全稳定运行的重要任务。

2005年以前，张家口供电公司春检预试工作按月度计划检修方式进行，即各生产单位按月上报月度检修计划，由该公司生技处、调度所统一安排月度停电计划进行检修预试，每月检修计划联系不够紧密。由于管理粗放，经常因专业配合不当、缺陷处理不及时或检修质量不佳造成设备重复性停电或延时送电，用户停电时间及停电次数增加，售电量减少，输变电设备运行可靠性指标较低。

为改变这种现状，张家口供电公司根据华北电网有限公司“集团化运作、集约化发展、精细化管理”的工作思路，从2006年开始在全公司生产系统推行精益生产方式，通过制定《春检预试手册》，确定了春检预试工作各级组织机构，对各专业工作重点提出了具体要求，对春检工作现场进行了布置，明确了倒闸操作等多个作业流程，细化了设备检修工艺，并通过制定年度检修计划，将检修预试与设备消缺、红旗变电站建设、大修技改工程、基建工程等生产工作紧密结合，使设备维护单位在春检预试工作中有的放矢，缩短了设备停电时间，减少了停电次数，提高了设备缺陷消除率，杜绝了因协调不够造成的设备重复性停电，保证了设备检修质量，避免了因检修责任造成的设备临时停电，为全面实现安全生产目标打下良好基础。

实行精益生产管理方式以来，通过《春检预试手册》，使设备计划停电得到了合理的安排，设备停电时间和次数大大减少，设备重复性停电得到了有效的控制，张家口供电公司输变电设备指标稳步提升，2007年该公司变压器可用率由2005年的99.702％提高到了99.929％，断路器可用率也由2005年的99.751％提高到了99.896％。由于设备检修次数减少，对外停电次数也相应减少，因设备停电造成的电量损失也大大减少，检修单位检修成本大大降低。

精益管理理念在生产系统中的应用，达到了精益生产的目的，收到了良好的效果。

一、什么是精益生产方式

精益生产起源于日本丰田汽车公司在20世纪50年代至80年代中期逐渐发展完善的丰田生产方式。进入90年代后，由于日本的汽车工业取得了极大的成功，西方国家，特别是美国对丰田生产方式进行了深入研究和进一步发展，并将其定名为“精益生产”。其核心是追求消灭在生产和运营过程中可能存在的各种“浪费”，并围绕此发展了一系列具体方法，逐渐发展出一整套独具特色的生产经营管理体系。其精髓是“消灭浪费，持续改进”。

精益生产的“目标”是低成本、高效率、高质量地进行生产,最大限度地使顾客满意。电力企业生产的顾客就是电力用户，让顾客满意，就是保证在供电质量的前提下，尽可能减少对用户的停电时间和次数。

精益生产的“基础”是改进，没有改进就没有精益生产。这里的改进是指：其一，从局部到整体永远存在着改进与提高的余地。在操作方法、质量、生产结构和管理方式上要不断地改善与提高。其二，消除一切浪费。精益意味着不能提高附加价值的一切工作（重复停电、临时停电、延时送电等）都是浪费，这些浪费必须经过全员努力不断消除。其三，持续改进是当今国际上流行的管理思想，它是指以消除浪费和改进提高的思想为依托，对生产与管理中的问题，采用由易到难的原则，不断地改善、巩固，改善、提高的方法，经过不懈的努力，以求长期的积累，获得显著效果。

二、精益生产方式在供电企业生产系统中的实施背景

1.精益生产实施前供电企业生产系统检修预试方式

多年来，张家口供电公司输变电设备检修预试工作采用周期性检修的方式进行。根据华北电网有限公司颁布下发的《预防性试验规程》规定，输变电设备预试周期一般是1～3年。2000年以前，由于设备维护量少，且设备质量不够稳定，运行工况差，张家口供电公司设备通常按照短周期进行预试，即220kV主设备，如变压器、开关等采用的是一年一次的检修预试周期，110kV及以下电压等级主设备采用的是二年一次的检修预试周期，部分重要的10kV线路也是每年一次的预试周期。

春检预试工作由设备维护单位根据规设备的检修周期，以月度检修计划方式进行上报，该公司生产技术处、调度所根据各单位每月上报月度检修预试计划，统一安排月度停电计划进行检修预试。设备年度停电计划缺少整体协调，生产系统各专业沟通少，生产管理较为粗放。

2.未引进精益生产理念前存在的主要问题

在未实行精益生产方式前，张家口供电公司采用传统的短周期春检修预试的方式进行检修预试，这种按规程规定的最短预试周期进行检修预试的方式在设备数量少、设备质量差、改造工程量小时较为适用，但在设备数量激增、设备质量良好的情况下已不适应生产的需要。

随着电力系统的发展和地区电网的日趋完善，输变电设备数量成倍增长，设备的大修技改工程和基建工程量也不断加大，加之改造后设备质量较以前有很大的提高，短周期的春检预试方式造成设备的停电次数多，停电时间长的问题日益显著。由于各月检修计划联系不够紧密，各专业、各单位沟通不够，经常出现一次、二次设备检修不同步，基建工程与生产工作不同步，大修技改工程与检修预试不同步，缺陷处理与停电计划不同步。设备在一年中由于不同原因重复停电，曾出现过刚检修完的设备又停电进行更换，基建工程接入系统，陪停设备由于检修单位准备不足，不能进行检修预试，又不得不再次停电进行预试；一次设备检修时，二次系统由于人员不足等问题无法安排检修，不得不再次停电进行二次设备检修。新设备投运后，没有统一的检修工艺，检修预试质量很难保证，由于检修质量造成的设备重复性停电时有发生等等，这种粗放式的生产管理模式，导致设备停电时间长、停电次数多，造成用户供电可靠性低、售电量损失大，输变电设备运行可靠性指标较低。

三、精益生产方式下电力企业管理思路

由精益生产的起源、发展及其重要的理论思想可以看到精益生产方式下的电力企业管理的独特思路：从企业的用户出发，从设备的全过程来重新安排检修预试工作的流程，由用户需求开始倒推至源头，以目标成本为目的对每一个环节进行层层推拉，从而实现整个供应链成本降低，达到目标成本。还有精益生产要求持续改进的思想，为企业的持续发展提供了一个途径，企业只有通过不断地改进完善，才能在竞争中不断地创新，才能使企业保持生存空间。精益生产管理中重要的一环是成本管理必须能够满足精益管理的要求，控制成本的发生，并能适应生产系统对成本核算的要求。成本企划和作业成本法从成本控制和成本核算这两个成本管理中的重要方面入手，将先进的控制与核算方法引进企业的成本管理，从而使得电力企业的成本信息能够更好地服务于决策，并能够对企业的成本实施更有效的控制。

成本控制方式分为三个阶段：事前控制（即检修预试计划的制定）、事中控制（即检修预试工作的实施）和事后控制（即检修质量的保证）。

成本控制要求从时间和空间上对企业在设备检修预试过程中发生的各种资源耗费进行事前、事中、事后的监督和调控，发现偏差及时揭示，并采用有效措施纠正不利差异，将实际成本控制在预定的目标成本范围内。运用工程学原理对生产经营过程中发生的各种耗费进行计算，发现其中不增值的作业，找出原因并加以改善，减少任何不增加企业价值的耗费，从而降低成本。

四、精益生产方式在检修预试工作中的初步应用

近年来，随着电网的发展，电力企业对输变电设备运行可靠性要求越来越高，传统的检修预试模式已不能满足现代电力企业的发展需要，急需一种新管理手段来提高春检预试效率，保证输变电设备运行可靠性。

为改变这种现状，结合华北电网有限公司“集团化运作、集约化发展、精细化管理”的工作思路，张家口供电公司在2006年，以《春检预试手册》的方式将精益生产的管理思路引进生产系统，并在该公司全面推行。

张家口供电公司通过实《春检预试手册》，实现了生产系统的精益管理目标。

春检预试手册的制定，首先由张家口供电公司生产技术处组织各单位召开年度检修计划平衡会，会上将下年度各单位检修预试、基建、大修、技改、业扩等工程进行统一协调，制定年度检修计划，并要求各维护单位将存在的设备缺陷以变电站、输电线路为单位汇总上报，结合年度检修计划制定消缺计划。各专业根据上年度设备运行情况，结合年度检修计划，制定本年度专业春检预试工作重点。公司生技处根据上述资料，编制公司《春检预试手册》，并下发各单位。各生产单位根据自身设备维护情况，结合年度检修计划，编制各自的《春检预试手册》，各变电站根据《春检预试手册》，制定本变电站设备消缺计划和年度检修年历，明确年度检修预试工作内容。

通过春检预试手册，确定了春检预试工作各级组织机构，对各专业工作重点进行了具体要求，对春检工作现场进行了布置，明确了倒闸操作等多个作业流程，细化了设备检修工艺，并通过制定年度检修计划，将检修预试与设备消缺、红旗变电站建设、大修技改工程、基建工程等工作紧密结合，减少了设备停电时间与停电次数，避免了因协调不够造成的设备重复性停电，提高了设备检修质量，减少了因检修责任造成的设备临时停电，为全面实现安全生产目标打下良好基础。

春检预试手册共分六部分：一是春检预试工作组织机构及职责。包括该公司春检工作领导组组织机构和各基层生产单位春检预试工作组织机构，在这部分中明确了公司和生产单位春检预试工作管理机构，细化了设备维护范围，落实了春检预试责任。二是春检预试工作重点。根据设备运行状况，从变压器及技术监督专业、变电检修专业、输电线路专业、变电运行专业和无功电压专业等五个主要专业提出春检预试具体的专业要求，将专业管理同春检预试有机结合起来，保证春检预试质量。三是春检预试工作现场具体要求，分为春检预试工作现场管理要求和作业人员进入变电站作业要求。四是春检预试工作流程。包括变电设备停送电倒闸操作工作流程、变电一次设备春检工作流程、变电二次设备春检工作流程、输电设备春检工作流程，设备缺陷流程及定义，明确张家口供电公司缺陷管理流程和缺陷定义，使值班人员定义缺陷时有准确的依据。五是春检消缺及落实反措分解表。将年初统计的各变电站存在的缺陷同年度大修技改、基建项目分解到每个变电站，结合年度检修计划，合理安排设备停电时间，避免重复停电。六是各单位春检工作组及变电站联系方式。将生产系统最新的联系方式公布在检修预试手册上，使各单位、各专业联系起来更加便捷。

在附表中，下发了公司年度检修计划，年度检修计划是年初时由生产、基建、调度及各生产单位共同研究确定，协调了各专业之间的联系。在春检预试期间，如有设备停电未在年度检修计划上列出的，需由要求停电单位以书面的形式上报停电申请，由公司主管生产的领导审批。

设备备品备件清单列出了各单位生产备件的品种和数量，使各单位能在春检开始前明确备件库存数量，确保春检预试工作的顺利开展。

《春检预试手册》通过协调专业管理、制定年度检修计划，杜绝了设备重复停电，降低了检修成本；通过各专业工程流程图，落实缺陷消除计划，提高了检修效率；通过加强专业管理，执行检修作业卡，落实检修责任，保证了设备的检修质量。《春检预试手册》的实施，最终达到了“低成本、高效率、高质量”精益生产目标。

五、精益生产实施效果

根据精益生产管理理念，依据春检预试手册及相关规程规定，延长了设备的检修周期，细化了设备的检修工艺，明确了检修人员责任，提高了春检预试的时效性，通过年初的设备缺陷列表和年度检修计划，使检修单位在春检工作中有的放矢，提前做好设备缺陷的相关准备，缺陷消除率得到提高。

下图1是2006年开始引入精益生产理念后的设备停电次数统计图，可以看出自2006年后设备停电次数逐年减少。

下图2是2006年开始引入精益生产理念后的设备可用系数统计图，可以看出2006年后设备可用系数逐年上升。

设备的缺陷发生率也逐年下降，以断路器为例，近年断路器障碍发生数量统计表如下表1所示。

由此可见，在检修预试工作中应用精益生产后，通过不断改进生产流程，最终实现电力生产低成本、高效率、高质量的精益生产目标，提高了检修预试工作质量，保证了电网的安全运行。

参考文献：

[1]吕建中.精益管理――21世纪的标准管理模式[M].青岛:中国海洋大学出版社,2003.

[2]许志玲.如何进行精益生产[M].北京:北京大学出版社,2005.

[3][日]大野耐一.丰田生产方式[M].谢克俭,译.北京:中国铁道出版社,2006.

第7篇：新基建工作思路范文

设计部门在制造业是很吃香的部门，但是在这家企业并未受到足够的重视，不仅工作任务不饱和，而且工资收入远远低于市场水平。大学本科毕业，参加工作已经四年的小马，工作比较清闲，每天到公司要做的几件事情非常简单，来到公司打开电脑，泡上茶水，花一个小时的时间把当天的晚报从头到尾认真细致地读完，然后开始工作。所谓的工作，也只是百无聊赖地把一些旧图纸找出来，放在桌上，然后对着图纸比比划划，心不在焉地摆弄电脑，摆弄累了的时候，就插上耳机听听时下流行的音乐，偶尔还会跑到联众和网友对弈两局象棋，打发无聊的时间。基本上一天就这样过去了。然后再循环往复，这种无聊又缺乏变化的工作状态已经持续了很长时间。

工作上的无聊已经让小马烦透了，回到家还要听刚结婚不久的老婆唠叨：“咱们这样下去不行了，每个月就拿1000来块钱的工资，你看看你的那些同学，哪个不是2000多，咱们这么干下去，什么时候才能买上房子，难道我们要一直住在这个租来的小屋里不成。”每当这个时候，小马都无言以对，他自己也知道，并不是老婆故意刁难，和同学比，自己的确是落后得太多了，再这样呆下去，过了35岁，就是个坎了，再想换工作就很难了。经过几夜的失眠之后，小马终于下定决心，转行！去人才市场找工作，离开这家要死不活的国有企业。于是，小马开始了职业生涯的第一次折腾。

一头扎进信息化

实际上，小马一直对计算机有着浓厚的兴趣，这也许与他大学所学的专业相关，上大学的时候，除了学好汽车专业，他还修了第二专业，信息技术。于是，小马把这次择业的目标定在了信息类职位上。

在人来人往的人才市场里逛荡了半天，小马终于有机会坐在一家中外合资企业的摊位前，主持面试的是位头发略微稀疏的中年人，旁边展板上写着信息管理员、市场专员等职位信息。

经过半个多小时的沟通，招聘官对小马很感兴趣，尽管他认为小马的沟通能力很强，很适合做市场营销，但是最终还是同意小马试试信息管理员这个职位。

小马就职后才发现， 原来这家合资企业刚刚成立几年，信息化建设的工作做得非常差，可以说是刚刚起步，连基本的局域网这些工作平台都还没有建立。当初面试小马的经理姓吴，是这家公司的商务总监，分管人事和财务，信息部门作为一个二级部门，就归他管，他也是一个信息化建设的爱好者，很喜欢摆弄电脑和网络，因此力主在公司搞信息化建设。

吴经理和小马的第一次正式工作沟通，并没有给出明确的职位说明，而是列了三个粗略的计划，三个月内建设好内部局域网，半年做好公司外部网站，一年以后开始考虑上ERP。

实际上， 这只是三个并不明确的目标，或者说仅仅是一个简单的想法，但是小马并没有犹豫，领了任务就回去了。

小马也认识到， 在这家公司并没有信息化建设的传统，自己并不能期望从其他人那里学习到什么，看来学习的工作是要靠自己了。于是，小马一边工作，一边学习，在紧张工作的同时，不忘补充知识，学习技能。

其实， 吴经理分管人事和财务工作，这两个工作的沟通与协调的事情几乎就占满了他全部的时间，因此无暇顾及小马的信息化工作，最多也只是听听小马的汇报，关心一下工作的进展，至于指导、帮助基本上指望不上。

这样的工作环境有它不好的地方，就是小马工作起来比较辛苦，没有人指导，也很少有人交流。但是，这样的环境也给了小马充分的施展空间，小马可以按照自己的想法去做他自己喜欢的事情，与领导的支持和帮助相比，自由的施展空间才是小马更需要的，因为他喜欢这个工作，也很想在这方面做出一定的成就。

于是，小马开始按照自己的想法列了一个简单的工作思路，在与吴经理做了简单的沟通，获得领导的首肯之后，就一头扎进了信息化建设工作中。

由于小马以前没有做过这个工作，而且这个工作涉及大量的知识和技能，因此，经常小马白天上班，晚上学习，有时候为了攻克一个难题，小马要比别人晚下班两个小时，当别人早已经吃过晚饭，享受属于自己的休息时间，和家人聊天娱乐的时候，小马才背着电脑冲出办公室，奔向公交车站；当别人已经进入了梦乡，小马还趴在书桌上啃信息化的书籍。周末的时候更不用说，别人都休息了，小马一大早就背着电脑离开家，来到公司。有同事见小马这么卖命地工作，都笑他：“你这个家伙，真能折腾，可要注意身体啊，身体是革命的本钱，别光顾工作累坏了自己。”每当这个时候，小马都憨憨一笑：“呵呵，没事，我还年轻，折腾得起，不怕！”

很快， 小马的工作收到了成效，内部局域网获得在公司实施的批准，为了推行这个局域网，小马专门对全体员工做了几次培训，讲解使用局域网的好处，以及使用局域网的注意事项，在推行的过程中，小马经常深入部门内部了解使用情况，对遇到的难题进行及时的解决，公司使用信息化进行工作的观念得到了很好的转变，工作效率得到了极大的提高。小马的第一把火烧得很旺，经过一段时间的努力，终于折腾出了效果。

局域网建设取得初步成果的同时，公司外网的建设也在有条不紊地进行，为了使网页看起来更漂亮，小马参考了很多知名企业的网站，甚至专门花时间学习了美工，经过几轮讨论，小马的外网建设方案也获得了通过。

小马的工作，公司领导同事都看在眼里，经常夸奖说：“小马真不错，工作认真努力，能折腾，他来之后，我们的电脑坏了有人修了，网络使用起来也大大地方便了我们的工作，真是个不错的小伙子！”

到此， 前面三个目标已经完成了两个，剩下的一个目标是ERP系统的建设，这个工作投资大，建设周期长，推动困难，因此，小马并没有马上实施。他首先收集了一些ERP的知识，汇集成册，在公司管理层范围内发放，首先统一管理层的思想。之后还采用各种形式向员工宣传ERP知识，如在公司内网、内部报纸、宣传栏建立专栏等。

在此基础上， 小马约上吴经理，一起进行了选型、比价，请对方过来讲解方案，如此几轮下来，终于选定了适合公司的ERP系统。在小马入职的第二年，公司引进了ERP系统。这个时候，小马一个人的精力已经不能支持他完成如此大的工作量，在他的主张下，公司招聘了一名有经验的信息化管理员，原来的信息化管理岗位也因此升级为信息管理部，和人事、财务等部门级别相同，毫无疑问，信息管理部的经理就是小马。

值得一提的是，小马在辛苦工作的同时，在公司的支持下报名参加了思科的认证考试，并顺利获得了认证证书，这无疑又给他的个人价值增加了砝码。

分管基建工作

2002年的时候，公司基建部的经理，也是基建部的唯一员工的王经理，因为个人原因离职了，公司在很长一段时间内没有找到合适的人才。本身这家公司的基建工作比较基础，工作量比较少，外面专业的人才不愿意做，最后公司管理层决定从内部提拔。在公司讨论人选的时候，有人提议说：“我看小马不错，平时工作敬业，任劳任怨，而且有闯劲，有激情，敢折腾，再说，他以前是做设计的，对画图不陌生，而且这个工作的工作量不大，也是经常性的工作，我看可以交给他兼任。”这个建议一经提出，马上有人响应：“是的，我看小马行，这个家伙能折腾，精力旺盛，基建工作交给他，放心。”很快，管理层就形成了决议，让小马分管基建工作。

于是，在集中精力搞信息化建设的同时，小马经常还需要抽出时间去做一些基建的工作，小马更忙碌了。为了保证两项工作都能兼顾，他把一些信息化的工作授权给了新招聘不久的信息管理员，自己腾出更大精力做一些指导和支持工作。

由于小马工作时间安排合理， 与领导沟通及时，所以两项工作都有条不紊地进行，信息化建设工作继续推进，E R P逐步走向正规，手工工作逐渐被ERP所代替，工作效率也因此获得了极大的提升。另外，工厂或办公室需要做基建工作的时候，也能及时得到响应。2 0 0 4年的时候，吴经理调任集团公司财务总监，公司的组织结构也做了调整，信息化管理部升格为一级管理部门，设立首席信息官职位，并丰富了工作职责，招聘了几名新员工，毫无疑问，小马升任首席信息官。

第8篇：新基建工作思路范文

一、建立“以学生为主体、教师为指导、问题为中心”的教学体系

在教学活动中“以学生为主体还是以教师为主体”一直是教学界争论的热点。我学院从教学的指导思想和培养目标出发，提倡逐步将以往以教师为中心的教学体系，转化成以学生为主体的教学体系。亦即将“FOLLOW ME”教学模式经由提倡学生“SELF LEARNING”，直至目前提倡的学生“ACTIVE LEARNING”的教学模式。将讲授式逐步转化为启发式、讨论式和引导式。以“问题”为中心，引导学生去主动学习、思考和解决问题。以传授计算机思维方法和学科发展的历史和规律来启发和调动学生主动学习的主观能动性。教师的指导工作主要体现在启发学生去寻找和发现问题，在学生遇到困难时给予必要的引导和提供适当的意见，与学生平等地讨论各类学习中的问题，并予以适当的总结。特别是提出当前最前沿的、最流行的计算机理论，供学生进行思考和讨论，使教师的作用升华到指导的地位，并促进学生的学习积极性，以达到教学相长的目的使教师和学生相互促进，共同提高。

以学生为主体教学观念要体现在以下几个方面：

（一）教学过程。

教学过程既是教师教的过程，又是学生学的过程。“以学生为主体”的教学更注重学生的学习过程，关注学生学到了什么。

（二）教师和学生在教学过程中的角色。

在教学中要重视学习过程，学生在教学过程中处于中心地位，是学习的主角。学生应该积极、主动地参加到学习过程中来，对自己的学习负责。教师对学生的学习起指导和引导的作用。

（三）学习内容。

“以学生为主体”的教学强调学习要与将来所从事的工作相关联，即面向应用，培养胜任岗位工作的能力。学生不仅要学习知识，获得实践技能并学会运用这些技能，而且要发展自己的通用能力。

（四）教学方法。

我们反对教师讲学生听、死记硬背的教学方法，提倡教师设计丰富多彩的学习活动，实现学生的积极主动参与，体现学生是学习的主角。课内大部分时间应该用于学生的活动；课后也应该有学生的自主学习活动。学习的场所不仅在学校，还应该有计划地安排学生到工作现场学习、实践，到社会上去调查研究。

（五）学习结果的考核评估。

“以学生为主体”的教学评估目的是考核学生解决实际问题的能力，因此主要采取“任务法”考核。即通过安排具有实际应用背景的任务，在解决实际问题的活动中全面评估学生具备了什么专业能力，同时评估通用能力的发展水平。一门课程要进行2-3次连续性的评估，不以一次考核“定终身”。通过每次评估后的反馈，促进学生的发展。

二、采取多种措施，切实加强师资队伍建设

高等学校作为一个学校，不管是以教学为主的，还是以教学、科研两个中心的，通过教学和教育工作来培养高层次人才是学校的根本任务，教学工作始终是学校的中心工作，要实现这一目标关键靠人才。我学院在师资建设方面，重点是在全学院营造一种良好的学术氛围，大力引进高层次人才，同时采取老中青相结合的原则，注重传帮带，提高整体师资力量；在营造学术氛围方面，主要采取“请进来、走出去”的方式，尽量多请一些有名的专家学者来我院讲座，进行学术交流活动，同时大力鼓励我院教师参加国际国内学术会议。搞好全学院工作的关键是营造一个良好的工作氛围，我们的一切改革和措施，都应该围绕充分发挥教师的积极性进行，提高他们办学的热情，所依据的原则就是：公平原则、公开原则和公正原则。在涉及公共利益的事情上采用集体研究和民主决策，建立并完善服务型的领导班子，使“管理=服务”的理念得以深入，落到实处上来。具体来说，就是建立会议制度和加强信息反馈，以实际可行的方式使老师之间、老师与组织之间以及老师和学生之间这三条渠道变得畅通，只有有了这样的沟通才有可能取得理解。这样才能营造一个良好的氛围与环境，充分调动教师积极性，使广大师生一起共同努力，为做好各方面工作而努力。

三、利用现代信息技术的优势提高教学质量

作为计算机与信息工程学院，我们要利用好使用现代信息技术方便快捷的优势，首先我院的所有的办公和学生上机全部建成局域网并都能访问INTERNET互联网，目前我院已经收集了各个专业课有关的视频课件、试题、电子教案将近210G，并初步将这些资料都以网站形式集成在一起，另外我院的老师都能自己制作或利用电子课件开展教学活动，每学期我们还要求各任课教师就自己所教的课程作出基于网络教学的网站，并且开展了一些基于网络的考试系统的初步研究，今后我们还要加大利用网络开展教学活动的研究，争取将互联网不限时间地点的优势充分发挥出来，来提高我系的整体水平的提高。在近几年的院级教学项目的申报当中，我学院老师就申报成功了基于网络的《课程体系结构建设》和《通用网络考试系统》等十个教改项目。

四、努力作好“四大工程”

（一）理论教学规范化信息化建设工程。

以2010年修订的教学计划、教学大纲、实验大纲为依据，将各专业所有理论教学的相关书目、课程介绍等情况以多媒体、电子图书等形式挂在网上，供学生参考。这样，同学们能在网上自主学习，有能力的学生还能同时学习多个专业课程。

（二）实践教学规范化信息化建设工程。

就是将各专业实践教学的大纲、实验指导书、仪器设备进行规范化信息化建设，保证实验开出率100%，综合性、设计性实验占8%以上。

（三）教学管理规范化信息化建设工程。

目前我院基于网络的办公系统管理软件已经运行，我们可以根据形势需要，不断充实、调整、完善该系统，实现成绩查询、学生评教等能在网上进行，实现教学管理现代化。

（四）青年教师课堂教学质量再提高工程。

目前近几年新分配到我院的青年教师已占专业教师的50%，如何提高他们的教学水平，关系到我学院整体的教学水平。该工程主旨是每个教研室通过聘请教学经验丰富的3位老师，组成专家小组，每学期跟踪3位老师，全年跟踪6位老师，采取听课、录音、摄影等手段，通过评估、反馈的方式，有组织、有计划地对全院各个教研室青年教师的课堂教学水平和授课艺术进行指导。

第9篇：新基建工作思路范文

【2019初中学校后勤工作计划精选范文一】一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕"一个"中心:安全、稳定这个中心;做好"两个"服务:做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作;落实"三个"到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

二、20xx年后勤工作计划中的工作重点:

(一)做好学校后勤安全工作

(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

(五)加速学校基建工作、食堂、球场

三、工作措施(一)更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。

2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。

(二)精打细算，严格财务管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

(三)物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的"育人"功能，做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。

(四)加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度

3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的育活动。

4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。

每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

(五)长抓不懈，提高安全防患意识

1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

【2019初中学校后勤工作计划精选范文二】2019年，我校后勤工作计划还将以指导思想、工作重点、工作措施、环境卫生、安全意识等工作为全部内容，并围绕大方向展开了详细的工作计划。

在我校领导的正确带领下，在所有后勤人员的共同努力下，后勤工作与教师教学工作，师生的生活方面配合良好。2019年，我校后勤工作还将继续为教学工作服务，为师生生活服务为宗旨，努力把工作做好。以下几方面便是中学后勤工作计划：

一、指导思想

坚持"以人为本，服务育人"的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。

二、2019年后勤工作计划中的工作重点：

(一)做好学校后勤安全工作

(二)加大校产管理力度，不断完善校产管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

(五)加速学校基建工作、食堂、球场

三、工作措施：

(一)更新观念，增强服务意识

1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务，

2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。

(二)精打细算，严格财务管理

1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。

2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。

4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

(三)物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的"育人"功能，做到物尽其用。

2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。

3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。

(四)加强协作，做好环境卫生工作

1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度

3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。

4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。

(五)长抓不懈，提高安全防患意识