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比赛在继续进行着,一会儿是多音字组词,一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛,内容丰富多采。一班比分落后一些,剩下我们两个班比分交替上升,争夺十分激烈。
在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片,主考老师对我们说:“这是一首诗歌,看谁能最先背下来,再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊,老师》,我聚精会神地看了遍,原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心,一定要很快背好这首诗,抒发我们对老师的热爱之情。
不一会,16句诗我居然背下来了,但还不放心,又默背了一遍。有把握了,我举手起立。开始心里有点儿发慌,当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时,顿时,我勇气倍增,从容不迫地走上讲台,怀着崇敬的心情,面对着老师和同学们大声地朗读起来:
高空中闪烁着一颗明星,
那是老师智慧的眼睛。
它照亮了我们的道路,
在知识的天地驰骋。
背着背着,我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊!好多的老师呀,罗老师、张老师,还有我们班主任李老师,正慈祥地看着我,好像在鼓励我勇敢地读下去——
高山上流淌着泉水淙淙,
那是老师亲切的叮咛。
它增添了我们的勇气,
向着新的高峰攀登。
敬爱的老师,我们怎能忘记:下雨了,您用雨伞遮着我们;大扫除,您带头擦最脏的玻璃;您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读:
高空中飞架着一道彩虹,
那是老师美好的心灵。
它陶冶了我们的品德,
像水晶一样纯净。
啊,老师!您是辛勤的园丁,您肩负着人民的希望,您为我们操碎了心,我们永远不会忘记。这时,我完全进入了诗的境界,继续激动地往下读:
高山上挺立着一棵劲松;
那是老师清瘦的身影。
同学们也许是被我的情绪感染了,他们好像是在谁的无声指挥下,不约而同地和我一起朗诵起来——
它那勤奋不倦的形象,
永远耸立在我们心中。
这时,我的眼睛湿润了,同学们的眼睛也湿润了,老师们的眼里都饱含着晶莹的泪花。我在热烈的掌声中走下了讲台。
这次语文比赛活动,不仅激发了我们学习语文的兴趣,大家更高兴的是表达了我们在心中蕴藏已久的热爱老师的深情。
【简评】
桃园小学三(6)班龚闰宇
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”自古以来赞美老师的诗句很多。今天,我也来赞一赞我的老师吧!
新学期的第一堂课开始了,同学们依旧像小鸟一样“飞”进教室,还以为是原来的老师,就随心所欲起来,互相打闹。等我定睛一看是一位新老师。她中等身材,一对像孙悟空一样的火眼金睛,脸上挂着严肃的表情。老师介绍完自己后就开始上课了。
有的调皮学生趁老师在黑板上写字的时候讲话,还有两个胆大包天的同学在后面追逐打闹……老师转过身来,一对锐利、充满智慧的眼睛严厉地扫视了一下教室,一下子就发现了不遵守课堂纪律的同学,真不愧是火眼金睛。老师严肃地对他们说:“我后面也长着两只眼睛,有的同学不敢看老师的眼睛,有的眼神很慌张,那这些同学肯定有问题。俗话说‘家有家规,校有校规’,上课一定要认真听讲。”瞧瞧,我们老师厉害吧!真是一流的观察好手。
“叮零零……”放学铃响了,同学们和老师说声再见,兴高采烈地被家长接走了,只有值日生和我。我在教室里认认真真地写数学作业,就在这时,老师走过来对我说:“教室里没有灯,同学们又在打扫卫生,你到办公室写作业吧”。一句温暖的关切话语,我深深地被感动了。
苏老师对我们很亲切。有一次,我有一道题目不会做,我就来问苏老师,苏老师不像同学们那样直接告诉别人答案,也不像有些老师那么严肃或生气的表情,而是和蔼地对我笑了笑,再告诉我解这道题的方法,然后还出了几道类似的题目给我做。下课了,苏老师还在教室辅导同学们写作业,耐心地回答同学们提出的种种数学问题。
我很喜欢听苏老师讲课。上课时,苏老师都会把每道题目的方法告诉大家,还提出许多很难的问题,来鼓励那些举手的同学,那怕我们回答错了,苏老师也会对我们笑一笑,如果我们回答对了,苏老师会和蔼可亲地摸摸我们的头。
苏老师,您是我心目中的好老师,我永远爱你。
辅导老师:胡洁
姓
老师,我爱您。
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们,夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。
在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味,引人入胜。我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
啊,老师!我爱您,
在寒冷的冬天,
一句冷不冷
让我的心中出现一股暖流
这暖流把我的寒冷驱赶得无影无踪
老师,您好似温暖的太阳,
把自己的温暖送给我
老师,您好像是我的母亲
您无微不至的关怀着我
教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。
上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。
面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会!
套娃娃长着一头棕色的头发扎着灰色的 毛巾,上面布满了美丽的花纹,明亮的眼睛里透着可爱的神色。高高的鼻子下有一张红红的小嘴使她更加美丽透气了。她身上穿着一条裙子,上面还有几个英文字母。
老师说:“这个套娃娃是一个朋友从外地送给她的,所以十分爱惜。”
这个娃娃和别的娃娃不一样,如果你就把她拿在手中,轻轻摇一下,可以听见“咚咚”的响声,用力一拔,就会看到里面还有一个娃娃,比外面小一些,再一拔,又露出一个可爱的小脸……一共出现了五个娃娃,最小的只有拇指那么大。
在五年级,里我们班来了。一个老师,他姓陈。所以我们叫他做陈老师。
陈老师对我们很好,陈老师刚刚来到我们班。陈老师刚来到我们班级里没有给我们上课,相反是跟我们玩游戏。
到了,今天我们都没有我忘记陈老师刚来的时候。
广东深圳罗湖区爱义学校六年级:庄家城
我心想:我的天,我的地。呜!!!
没想到,老师竟然对我说:"加油!我们的中队长,我们争取拿优,OK?"
"OK!"我非常感动地离开了......