矿山机电专业论文精选(九篇)

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第1篇：矿山机电专业论文范文

【关键词】煤矿企业；井下作业；机电设备；安全管理维护

0.前言

随着工业的迅速发展，国家和社会对煤炭资源的市场需求不断加大，然而煤炭的开垦确实一项非常的工程。很多煤矿企业都面临着很多的问题，比如艰苦的生产条件、危险的工作环境，复杂的生产环节，因此为了保障煤矿企业的正常生产和运行，所以一定要注重煤矿企业的机电设备的维修，保养以及检查。加之国家部门对煤矿企业安全生产非常关注和重视，所以煤矿企业对机电设备的管理和维护提出了更高、更严格的要求。显然以前的煤矿机电设备管理与维护方法已经太过落后，不能适应目前新形势的发展了。所以一定要对煤矿机电管理体制进行改革。应该将煤矿的管理机制系统化，制度化，企业员工一定要严格按照制度进行日常的工作和生产。与此同时，煤矿企业更应该注意提高机电管理团队的能力和责任心，并及时对设备进行检测，维修和保养等。明确分工制，责任到人。下文就煤矿机电管理中出现的问题以及改革措施进行以下论述。

1.目前煤矿机电设备管理与维护出现的问题

1.1管理维护意识淡薄，管理机构欠完善

虽然一直强调安全生产，紧抓机电设备维护和管理。但是很多煤矿企业的机电设备管理体制都欠完善，没有形成体系化。很多企业往往是只有一个或者几个人负责设备的维护，不够重视设备的维护和保养。在在实际操作过程中，负责维护的人员往往只负责生产过程中出现的问题，压根谈不上机电设备的管理和维护。很多的企业相关人员还是没有机电维护和管理的意识，观念比较淡薄，觉得可以正常生产就可以，只要没有出现情况和问题就意识不到潜在的问题和影响，只有等到出现故障之后才会去关注解决。那样就会引发重大事故的发生。所以煤炭企业领导一定要重视这个问题，根据实际情况，建立一个完善的机电管理队伍，改变职能管理淡薄的意识。今年来很多煤矿企业事故发生的原因都是企业防范工作不到位而导致的。管理，测试，施工都应该按照设计进行，而不能仅凭施工人员的工作经验忽略科学分析。有的煤矿企业从来不对机电设备的性能进行测试，使用也没有严格按照仪器说明来操作。总的来说，机电设备管理与维护工作还存在着很多的不足。

1.2机电管理维护的队伍技术能力较低

有的企业虽然建立了完善的机电管理体制，并配备了相关的技术队伍。但是这些负责机电设备管理与维护的人员，往往技术都不达标。机电设备管理与维护技术团队组建的时候往往只重视是否有人负责，而不重视相关负责员工的技术和水平。这就导致了机电管理队伍中没有科班出身的专业人才和专职的机电专业技术人员。这种情况对生产和管理都造成了极大地困扰。

2.如何有效地改变煤矿企业机电设备管理维护不足的现状，保证安全，科学生产

2.1建立完善的煤矿企业机电设备管理与维护制度

煤矿企业只有认真贯彻机电设备的维护和保养制度，规范员工的行为。一切按照正确的程序和制度来进行开采作业。只有这样才能够充分发挥制度的规范作用。工作人员都能够以此来规范自己行为，在日常工作中，做到有章可循、严格贯彻执行，杜绝违规操作。可以根据实际要求来制定一系列的规章制度，比如《机电设备点检标准书》、《机电设备隐患治理管理办法》、《机电设备操作、维护、检修规程》等，生产的每个环节都制定维护、检修、操作机电设备的相关规章制度。更重要的是保证管理人员和技术人员都能够遵守这些行为准则，并制定相应的奖罚措施。鼓励遵守者，对违规行为进行严惩，保证能够发挥制度最佳的规范作用。

2.2对机电设备管理人员加强技术培训和应急演练

工作人员的技术水平和工作能力是煤矿企业中尤为重要的资源，目前国家煤矿企业员工的能力，技术水平和综合素质都是普遍偏低的。提高工作人员的技术水平和能力是一个不容忽视的问题。煤矿企业应该定期对工作人员进行有关机电设备管理及维护重要性和相关技术的教育和培训，逐渐提高煤矿企业的整体素质和技术水平。以确保机电设备的正常运行和安全生产。

2.3定期对仪器进行检测，并及时排除安全隐患

论文实际生产中，机电设备建议工作一定要紧抓，每次施工之前务必对机电设备进行全方位的检查，及时掌握设备的情况，及时发现问题和存在的安全隐患，从而减少或避免煤矿事故的发生。煤矿施工作业具有一定的危险性，如果不能及时发现并解决很有可能就会引发事故，酿成可怕的后果。所以一定要对员工进行相关教育，养成防微杜渐的思想。另外可以在煤矿企业施工一线部门都设置专业的检测部门，全面严抓安全问题。

综述，煤矿企业机电设备的管理工作必须从基础做起，强化意识、转变观念，努力提高机电设备的安全可靠性，减少因机电设备问题而出现的煤矿事故，以保证煤矿企业的稳健发展。从而为煤矿企业带来更多的经济和社会效益，提高我国煤炭工业发展水平。　[科]

【参考文献】

［1］万长慈，等.煤矿机电技术[M].北：煤炭工业出版社.1999.

［2］北京开采研究所.地下开采现代技术理论与实践新进展[M].北：煤炭工业出版社.2007.

［3］李振泽，王瑞清.浅谈矿山企业机电管理[J].矿山机械，2005（3）.

第2篇：矿山机电专业论文范文

关键词：变频调速技术；提升机；矿山运输；应用研究

中图分类号：TP872 文献标识码：A

能源是社会发展的基石，随着不可再生能源的枯竭，节能降耗已成为企业最重要的任务。当前变频调速技术可以起到工业生产当中的节能作业，降低企业的生产成本，已在各专业领域得到了广泛的应用。在矿山企业的运输系统当中，变频调速技术更是起到了关键作用。论文就变频调速技术的优势做了详细地阐述，对变频调速技术在矿山运输提升机系统中的应用做了详细地研究。

1.变频调速技术的基本原理分析

当前我国矿山行业中基本上采用的交流电牵引采集技术，其中变频调速设备当中都为异步电机理论原理，其转速的计算公式为，n=60f（1-S）/P。公式当中的n是电机的标准转速，单位为r/min；f是机电的定子频率，单位为Hz；P表示电机定子的绕组极对数。由公式可以看出，只有当电机转速同工作电源输入频率者有正线性关系时，就是变频调速技术所期盼的方向，这时能认定对交流电机的要求就趋向于连续平滑大范围调速性能，通过持续平滑调速来改善电源频率，这样就可以实现其变频调速的性能，以上就是当前我国变频调速技术应用的基本原理。

2.变频调速技术在运输提升机中的优势分析

变频调速设备在当前应用比较广泛，其主要在于它的使用存在着很多的优点。具体在以下几点：

（1）变频调速技术可以调整电机的加减速时间，优化系统的启动与停止，确保速度变化与运行的稳定性，从整体上来看就是提高了提升机系统运行效率。

（2）变频调速技术在装备的过程当中容易调试，后期的维修过程也非常简单。矿山运输当中，不同的阶段和地点提升机的工作状态不同。在安装变频调速装置时，我们只需要根据现场工况来接线就可以，然后再设定相关的参数。

（3）变频调速技术实行矢量控制的闭环方式，以额定转矩输出提升机的运行，来实现零速抱闸运行。可以轻松地实现全速控制，避免抱闸闭合带来的不利影响，从而影响设备的使用。

3.变频调速技术在矿山提升机的应用

3.1 矿山提升机的控制系统

矿山提升机运输系统包括传动系统、附属系统、制动系统和操纵系统四大部分，具体情况如下所述。

（1）PLC系统。提升机系统当中有区别于其他的系统，当前采用双PLC工作模式，主机一台用于正常的工作，副机用于备用。假定工作PLC系统出现故障无法正常工作时，系统将会自动实行切换到备用PLC，保障整个系统的正常工作。应用PLC系统自身的高度集成，就能够整合主滚筒轴、电动机轴、轴编码器、天轮等参数，同时对提升器的运行速度、运行位置等进行监视，保障运行。

（2）信号控制。在矿山运输现场，可以将提升系统中的状态运行参数、故障保护信号、指示操作信号等，引入主控单元中，将数据参数、信号等与操作系统内容进行闭锁或逻辑运算，最终输出相应的控制指令。当系统l现异常信号时，就会根据相应的逻辑运算来进行分析，看是否发生了故障，系统能够接收到的相应信号得到相应的结论，然后就会按程度进行相应的处置措施，发生故障就会在机位中显示不同的故障类型，还可以发生相应的声控报警。另外还有着监视监控系统能查看相应的信号，正常运行时相应的信号可以看到，也可以显示出现故障时运行的各项参数。这样就大大方便了相关维修技术人员根据数据进行故障的判定，可以及时的进行维修，保障系统的运转。

3.2 运输系统中提升机变频调速技术的具体方案

（1）转子回路调速系统。在系统加速过程中，每个交流接触器实现吸合作用，转子的网路电阻有所降低，以此保持加速力的平均值稳定性。若要实现提升机的低速度运行，需要在转子中串入相应的大电阻。一般可以将低频电源施加到定子绕组用来改善减速段的负力状况，这种办法叫做实行动力制动。当提升机的电动机处于工作时间时，方案会存在以下几点问题：①触点控制问题。大容量开关的应用使得系统维护难度增加了，降低了运行的可靠性；②开关有级调速问题，系统的加速度无法精准控制，所以就会导致调速不准；③运行的工作效率偏低，低速运会导致电阻消耗过高，不利于能量的利用效率；④耗费的功率为输出功率的1/3，机械特性偏软。此调速方案具有投资少，操作比较简单，容易上手等优点，在小的矿山运输系统中应用较多。

（2）模糊控制系统。控制提升机转速过程中可采取二维输入变量的方式。通过PLC系统的采样功能，获得精确的被控量，接相应程序与之进行定制对比，获得误差信号及误差变化率等参数。将误差信号以及误差变化率的精确量转化为模糊量，再通过模糊推理理论，获得模糊控制量，实行解模糊处理，最终获得控制信号，通过信号传输进行对象控制。模糊控制系统是属于非线性控制，它的工作工作范围和适用范围都非常大，应用面非常广，缺点在于应用的处理信息简单，精度比较小。

结语

当前我国能源法已将变频调速技术列为节能技术加以全面推广，特别是在矿山等相关的能源需求大的行业。在矿山运输系统当中应用变频器的设备不仅仅起到节约能耗的作用，还可以维护设备的安全性，具有高度，高质量的优势，这对提高企业的工作效率起到了积极的作用。变频调速技术对推动我国矿山相关行业的发展起到了积极的作用。

参考文献

[1]刘太广.浅谈变频调速技术在矿山运输中的应用[J].黑龙江科技信息，2008（30）：3.

[2]胡建成.变频调速技术在矿山运输中的应用[J].企业技术开发，2012（13）：88-89.

第3篇：矿山机电专业论文范文

自学考试时间

辽宁铁岭2020年上半年理论课考试时间为4月11日星期六、12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00），各专业考试课程和时间安排详见（附表四、五）。2020年上半年实践环节考核和论文答辩的时间由各主考学校确定，各专业实践环节考核课程及时间安排详见（附表六、七）。

停考专业和遗留问题处理

（一）停考专业

1．能源管理（专科和独立本科段）专业自2017年下半年起停止接纳新生报名，2020年下半年起不再安排课程考试。

2.会计、会计（会计电算化方向）、护理学、船舶与海洋工程（航海技术方向）、船舶与海洋工程（轮机工程方向）、法律、日语、机械制造及自动化（数控加工方向）、焊接、视觉传达设计、广告、环境艺术设计、饭店管理和信息管理与信息系统等14个专科专业和电厂热能动力工程（应用本科）、数控技术（应用本科）、园林（应用本科）、计算机器件及设备（应用本科）、英语、物流管理、日语、石油工程、机电一体化工程、采矿工程、珠宝及材料工艺学、模具设计与制造、广告学、旅游管理、工业工程和新闻学等16个本科专业自2018年上半年起停止接纳新生报名，2021年上半年起不再安排课程考试。

3.艺术设计（人物形象设计方向）1个专科专业和服装设计与工程（应用本科）、营养、食品与健康、应用化学、机电设备与管理（矿山方向）、电子信息工程和教育技术等6个本科专业自2018年下半年起停止接纳新生报名，2021年下半年起不再安排课程考试。

以上停止接纳新生报名的39个专业的专业代码和专业名称不进行调整，仍按照原专业名称和专业代码报名考试及办理转考、免考和毕业，2021年下半年起停止颁发毕业证书。

（二）停考专业遗留问题处理

停考专业停止安排课程考试后，该专业的考生可按下述办法选择遗留问题处理方式：

1、停考专业中未合格的课程，可选择其它专业中名称和课程代码相同的课程进行考试。

2、停考专业中，尚有二门以下（含二门）理论课没有合格成绩不能毕业的，可自主选择自学考试其它原则上相近专业的相关课程参加考试，取得原专业考试计划规定的课程门数和学分即可按原专业申请毕业，最后办理毕业时间为2021年6月30日。

3、停考专业中，尚有二门以上理论课没有合格成绩不能毕业的，可按自学考试相关规定转入其它专业参加考试，取得专业考试计划规定的合格成绩后，按照转入专业申请毕业。

开考专业

专科专业：汉语言文学、英语、连锁经营管理、汽车检测与维修技术、数控技术、机电设备维修与管理、文秘、学前教育、计算机应用技术和物联网应用技术等10个专业。

专升本专业：汉语言文学、旅游管理、电子商务、计算机科学与技术、动物医学、电气工程及其自动化、软件工程、视觉传达设计、机械设计制造及其自动化、市场营销、动画、土木工程、护理学、药学、中药学、眼视光学、公安管理学、社会工作、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、自动化、交通运输、人力资源管理、汽车服务工程、学前教育、环境设计、数字媒体艺术、小学教育、国际经济与贸易、金融学、船舶与海洋工程、会计学、工商管理、工程管理、法学和物联网工程等36个专业。

根据《教育部办公厅关于印发〈高等教育自学考试专业设置实施细则〉和〈高等教育自学考试开考专业清单〉的通知》（教职成厅〔2018〕1号）文件精神，我省制定了《2018年辽宁省高等教育自学考试专业调整工作实施方案》，从2018年下半年起，开考的专业全部调整为《高等教育自学考试开考专业清单》（已下简称《专业清单》）内专业，原开考专业不在《专业清单》内的，专业调整后全部取消，并停止接纳新生报考，2021年下半年起停止颁发毕业证书。专业调整对照情况详见（附表一、二、三）。专业调整后，原本科专业“第二学历”专业计划文件已不适用，2018年下半年起停止接纳新生报考“第二学历”，不再按照“第二学历”专业计划给新生办理课程免考。

旅游管理、电子商务、市场营销、人力资源管理、金融学、会计学（AB计划）和工商管理（AB计划）等九个专业，按照教育部文件要求，计划中增加公共政治课“基本原理概论”（课程代码：03709）。2019年下半年起报考该九个专业的新生，须考“基本原理概论”（课程代码：03709）。符合《辽宁省高等教育自学考试学历认定和课程免考实施细则》（辽招考委字〔2009〕21号）要求的考生，可以申请课程免考。

附表四：辽宁省自学考试2020年4月考试课程安排表（开考专业）（点击链接查看）

附表五：辽宁省自学考试2020年4月考试课程安排表（停考专业）（点击链接查看）

第4篇：矿山机电专业论文范文

自学考试时间

辽宁沈阳2020年上半年理论课考试时间为4月11日星期六、12日星期日（上午9:00-11:30；下午14:30-17:00），各专业考试课程和时间安排详见（附表四、五）。2020年上半年实践环节考核和论文答辩的时间由各主考学校确定，各专业实践环节考核课程及时间安排详见（附表六、七）。

停考专业和遗留问题处理

（一）停考专业

1．能源管理（专科和独立本科段）专业自2017年下半年起停止接纳新生报名，2020年下半年起不再安排课程考试。

2.会计、会计（会计电算化方向）、护理学、船舶与海洋工程（航海技术方向）、船舶与海洋工程（轮机工程方向）、法律、日语、机械制造及自动化（数控加工方向）、焊接、视觉传达设计、广告、环境艺术设计、饭店管理和信息管理与信息系统等14个专科专业和电厂热能动力工程（应用本科）、数控技术（应用本科）、园林（应用本科）、计算机器件及设备（应用本科）、英语、物流管理、日语、石油工程、机电一体化工程、采矿工程、珠宝及材料工艺学、模具设计与制造、广告学、旅游管理、工业工程和新闻学等16个本科专业自2018年上半年起停止接纳新生报名，2021年上半年起不再安排课程考试。

3.艺术设计（人物形象设计方向）1个专科专业和服装设计与工程（应用本科）、营养、食品与健康、应用化学、机电设备与管理（矿山方向）、电子信息工程和教育技术等6个本科专业自2018年下半年起停止接纳新生报名，2021年下半年起不再安排课程考试。

以上停止接纳新生报名的39个专业的专业代码和专业名称不进行调整，仍按照原专业名称和专业代码报名考试及办理转考、免考和毕业，2021年下半年起停止颁发毕业证书。

（二）停考专业遗留问题处理

停考专业停止安排课程考试后，该专业的考生可按下述办法选择遗留问题处理方式：

1、停考专业中未合格的课程，可选择其它专业中名称和课程代码相同的课程进行考试。

2、停考专业中，尚有二门以下（含二门）理论课没有合格成绩不能毕业的，可自主选择自学考试其它原则上相近专业的相关课程参加考试，取得原专业考试计划规定的课程门数和学分即可按原专业申请毕业，最后办理毕业时间为2021年6月30日。

3、停考专业中，尚有二门以上理论课没有合格成绩不能毕业的，可按自学考试相关规定转入其它专业参加考试，取得专业考试计划规定的合格成绩后，按照转入专业申请毕业。

开考专业

专科专业：汉语言文学、英语、连锁经营管理、汽车检测与维修技术、数控技术、机电设备维修与管理、文秘、学前教育、计算机应用技术和物联网应用技术等10个专业。

专升本专业：汉语言文学、旅游管理、电子商务、计算机科学与技术、动物医学、电气工程及其自动化、软件工程、视觉传达设计、机械设计制造及其自动化、市场营销、动画、土木工程、护理学、药学、中药学、眼视光学、公安管理学、社会工作、化学工程与工艺、过程装备与控制工程、自动化、交通运输、人力资源管理、汽车服务工程、学前教育、环境设计、数字媒体艺术、小学教育、国际经济与贸易、金融学、船舶与海洋工程、会计学、工商管理、工程管理、法学和物联网工程等36个专业。

根据《教育部办公厅关于印发〈高等教育自学考试专业设置实施细则〉和〈高等教育自学考试开考专业清单〉的通知》（教职成厅〔2018〕1号）文件精神，我省制定了《2018年辽宁省高等教育自学考试专业调整工作实施方案》，从2018年下半年起，开考的专业全部调整为《高等教育自学考试开考专业清单》（已下简称《专业清单》）内专业，原开考专业不在《专业清单》内的，专业调整后全部取消，并停止接纳新生报考，2021年下半年起停止颁发毕业证书。专业调整对照情况详见（附表一、二、三）。专业调整后，原本科专业“第二学历”专业计划文件已不适用，2018年下半年起停止接纳新生报考“第二学历”，不再按照“第二学历”专业计划给新生办理课程免考。

旅游管理、电子商务、市场营销、人力资源管理、金融学、会计学（AB计划）和工商管理（AB计划）等九个专业，按照教育部文件要求，计划中增加公共政治课“基本原理概论”（课程代码：03709）。2019年下半年起报考该九个专业的新生，须考“基本原理概论”（课程代码：03709）。符合《辽宁省高等教育自学考试学历认定和课程免考实施细则》（辽招考委字〔2009〕21号）要求的考生，可以申请课程免考。

附表四：辽宁省自学考试2020年4月考试课程安排表（开考专业）（点击链接查看）

附表五：辽宁省自学考试2020年4月考试课程安排表（停考专业）（点击链接查看）

第5篇：矿山机电专业论文范文

论文摘要：经济危机使企业陷入了困境。介绍了几所职业院校图书馆联合成立经济信息咨询中心为遇到困难的企业提供文献信息服务的实践与探索及其引发的思考。

最近，国际金融危机使中国也未能幸免。其危机使河南省洛阳市的大部分企业受到冲击、陷入困境。这种形势，给职业院校图书馆为企业服务提供了市场机会。高等学校图书馆为企业提供服务在国内外早已有成功案例。例如，北京大学、清华大学等院校图书馆为国家一些重点项目提供文献信息服务收到了良好的效果，河南大学图书馆为河南省小浪底水利枢纽工程提供文献信息服务也获得了较好的社会效应。国外的高校图书馆为企业服务更是屡见不鲜。例如，日本已有80%高校图书馆向社会开放；德国法兰克福大学图书馆，其校内服务量占60%，社会服务量占40%；据1996年美国最新统计显示：全美科学家通过在各类图书馆阅读、查询资料，每年所获经济效益达3000亿美元。如果说，信息增值服务和人本服务是未来图书馆发展的主线，那么专业性和学术性更强的职业院校图书馆更应该了解企业的需求，充分体现人本服务和侧重信息增值服务。同时，经济危机使企业对有益信息的渴求前所未有，这为职业院校图书馆在特殊时期充分发挥其功能、为企业服务提供了广阔前景。

一、职业院校图书馆为困难企业服务的优势

(一)职业院校图书馆联合成立经济信息咨询中心

近年来，我校图书馆和附近几所兄弟院校图书馆(河南林业职业学院图书馆、洛阳拖拉机职工大学图书馆、农业经济学校图书馆、商业职专图书馆)联合成立了经济信息咨询中心，简称“信息中心”。这几所学校馆藏资源比较丰富、各有特色，联合起来形成了存储各个学科、各专业文献信息，系统而权威的信息资源库。目前，信息中心已由单元化向多元化方向发展，可以加工整理出企业所需要的、价值极高的信息产品。这种文献信息资源的独特优势是社会上一般图书馆所无法比拟的。

(二)先进的信息设备设施和专业的人才队伍

大多数职业院校图书馆的设施设备比较先进，建立了高质量的索引数据库，形成了局域网，建成了国际联机检索系统。这些先进的设备具有高速度、大容量和先进的信息传递优势。另外，职业院校图书馆积累与造就了一大批文献信息专业技术人才，具有较高的文献信息检索技能。

二、职业院校图书馆为困难企业提供服务的实例

(一)为洛阳市受经济危机影响严重的大型企业提供服务

洛阳市作为一个重工业城市，市内几家国家级知名大型企业的经济运作情况关系到全市的经济发展。经济危机对这几家大型企业影响较大。“信息中心”的工作人员先后到洛阳市轴承有限公司、洛阳第一拖拉机公司、洛阳市中信重工集团去调研，根据企业需要，提供有针对性的文献信息服务。

(二)为我校实习基地提供信息服务

洛阳神龙汽车销售公司是我校的实习基地，因经济危机使汽车销量骤减。为帮助企业摆脱困境，“信息中心”为其提供了经营管理、产品开发、人才培训、市场行情、政策法规等方面的文献资料和有关信息。“信息中心”对关林汽车产业进行了相关信息的开发；还协助公司的王利宏工程师参与省科技厅主持的CALIS数据库项目中关于汽车资源数据库的开发，并获得省级科研成果二等奖。

(三)为下岗职工提供信息服务

今年洛阳市下岗人员数量骤增，我们“信息中心”定期为下岗人员收集各行业的用人信息和科技信息。例如，与市图书馆联合，经市政府同意，通过网络联系有关乡村将闲置土地租给下岗职工搞蔬菜种植。并与市农科所联系为下岗职工举办农业技术培训班，如“磨菇种植培训班”、“大棚种植培训班”，获得了良好的经济效益和社会效益。此外，我们“信息中心”利用信息资源得知“洛阳明堂”复建工作缺少工作人员，就立即联系下岗职工150多人参与该工程建设工作。这种信息支持与交流提高了下岗职工再就业的技术水平与能力，同时也加深了彼此的感情，让他们感到温暖，能够乐观自信地面对困难、战胜困难。

三、职业院校图书馆为企业服务的启示和思考

(一)职业院校图书馆联合起来为经济危机严重影响下的企业提供服务大有作为

一方面，由于一些企业图书馆缺乏科技信息人才，其信息组织、加工和服务能力与企业技术进步与管理创新的要求存有一定的差距；另一方面，现有信息服务市场中信息产品的专业性和针对性较差，不太适应企业的需要，从而为职业院校图书馆为企业服务提供了市场机会。针对这一需求，职业院校图书馆利用自身的文献信息资源优势和容易从有关专业文献信息机构获取文献信息的便利条件，为企业提供服务，不仅可以满足企业的文献信息需求，而且为职业院校图书馆开发特色文献信息数据库提供了条件。

(二)职业院校图书馆为企业提供服务也是一种文献信息资源共建共享模式

职业院校图书馆为企业服务是一种很有价值的文献信息资源共建共享模式。这种信息资源共建共享模式的核心是以图书馆为平台，行业系统内的职业院校、信息单位、科研院所、企业共同参与，实现跨地区、跨系统的文献信息资源共建共享，、有利于形成具有行业特色的、系统的、完整的行业文献信息服务体系。企业集团作为信息消费者，已直接参加到了文献信息资源共建共享中来，使信息提供者与信息需求者的利益得到了很好的平衡，文献信息资源共建共享更有成效。

(三)深层开发网络信息资源，拓展文献信息服务空间

目前，由于企业受到经济危机影响，急需要各种信息。然而，网络上的信息多是分散的、无序的，如何鉴别和筛选有用信息是一个相当重要的问题。如何快速搜索到有用信息是企业有效利用网上信息的瓶颈，这就要求图书馆员工对网络信息资源进行系统的开发、科学的组织，充分利用现有的搜索引擎，对需要的网络信息资源进行大范围地搜索与采集。并将相关的内容下载、分类、标引，建立高质量的索引数据库，制作相关网页，建立独具特色、系统的个性化信息资源库；同时，要拓展文献信息服务空间，增设服务项目和服务产品，如定题服务、编译服务、决策咨询服务、查新服务、专题检索服务等。

经济危机是暂时的，企业遇到困境除自身进行调整外，各个部门都有责任帮助企业走出困境。职业院校图书馆必须抓住机遇、大胆创新，利用自己的文献信息资源为企业提供服务，为本地区的经济发展作出应有的贡献。

洛阳市轴承有限公司是我国轴承行业的龙头企业。三峡工程、小浪底工程，都有该公司的轴承在运转。但是，随着市场的变化，洛阳市轴承有限公司陷人了危机。政府有关方面决定由永煤集团对洛阳市轴承有限公司进行资产重组。“信息中心”对其提供法规、政策文件和关税禁令等方面的信息，提供永煤集团产品、销售、资产等方面的信息。“信息中心”的信息支持与永煤集团的“救火式重组”使洛阳市轴承有限公司扭亏初见成效。2005年底，LYC洛阳市轴承有限公司实现利润3700万元人民币。然而，2006年2月，由于债权银行对洛阳市轴承有限公司提起诉讼，使该公司又重新跌入困境。在公开的洛阳市轴承有限公司并购方案中，全球第二大轴承制造商——德国舍弗勒集团欲以11亿元人民币并购该公司。我们“信息中心”根据6月28日国务院颁布的《关于加快振兴装备制造业的若干意见》和商务部等六部委的《外国投资者并购境内企业规定》，收集提供德国舍弗勒集团所有产品酌市场容量、产品趋势、发展动向及技术水平和经济背景等方面的信息，帮助该公司决定实行了重组。

第6篇：矿山机电专业论文范文

传统的采矿工程专业人才主要具备两大特点：

（1）知识结构全面。采矿工程专业被誉为煤矿企业“总工程师的摇篮”，国内绝大多数煤炭企业的总工程师毕业于本专业。作为煤炭企业生产技术和技术管理的总负责人，总工程师除了要具备本专业采、掘、支护方面的专门知识外，还需要掌握地质测量、机电运输、一通三防、开采沉陷、技术管理等专业知识。因此，必须设置相关的课程。

（2）实践能力突出。采矿工程专业是一门应用性极强的学科，要求学生能够尽快将所学知识转化为综合能力，并应用于生产实践和科研工作；要求学生具有较好的方案设计、图纸操作、实验设计和实施、数据分析与总结等实践能力。

随着国际采矿技术的进步和国民经济的发展，采矿工程面临的已经不仅仅只是开采问题，而是如何“科学、合理”的对矿产资源进行安全、环保、有序和高效的综合利用，因此，对采矿工程专业人才培养提出了新的要求：

（1）由单一的煤矿开采转变为煤与伴生资源的共采，如煤与瓦斯共采、煤伴生油母页岩开采等，这体现了科学采矿和不可再生资源充分开发的理念。

（2）对采矿方法的安全高效要求更加突出，体现安全发展的理念。随着科技的发展和先进装备的推广应用，高产高效采矿技术、高资源回收率采矿技术、高可靠性采矿装备和安全技术成为采矿工程专业培养人才必须掌握的重要知识内容。

（3）掌握与环境友好的采矿技术，体现环境保护和可持续发展的理念。

（4）国际化采矿人才培养，响应我国“矿产资源开发走出去”的战略方针。因此，为适应采矿技术发展和煤炭行业所需人才培养的新变化，课程体系需要进行新的变革。

一、强化工学基础，拓宽知识视野

本专业新的课程体系中，课堂授课由原来的基础课、专业基础课、专业课划分方式转变为通识教育课、学科基础课、大类基础课、专业课（含核心课、限选课和选修课）。

通识教育课是大学的基础教育课程，包含数学、外语、计算机、固体力学基础等，是后续课程的基础，该类课程学时达到总课堂学时的43%。考虑到煤矿的开采涉及到工程力学领域，为了强化学生的学科基础和未来发展，在学科基础课中，重点加强了力学、工程制图能力培养，以夯实工科基础；除了保留基础的工程力学、材料力学和弹塑性力学基础等课程外，补充了岩土力学以增强力学领域的知识背景；保留了画法几何、工程制图课程，使学科基础课程达到总课堂学时的15%以上。考虑到煤矿开采全面型人才的培养，地质、测量知识必不可少，因此在大类基础课中开设了相应课程；同时，为适应采矿技术的机械化、机电一体化、数字化，必须强化机电知识的学习，在大类基础课中安排了矿山电工、矿山机械、流体力学与流体机械、运输与提升等4门课程，使大类基础课时占到总课时的9%；通过上述课程的调整，使本专业学生的基础知识更加全面扎实，并将人才培养进一步拓展到交通、港口、其他矿山和城市建设等基础设施建设领域。

此外，新的课程体系中补充了管理、资源与经济、环保等课程作为选修课程，使人才培养适应国家产业政策的调整和行业健康持续发展，并为今后成为煤炭行业高端技术人才和管理人才打下坚实的基础。

二、保持专业特色，夯实业务基础

课程的设置应首先保障人才培养的基本目标，即成为合格的采矿工程技术人才。因此，在专业核心课程的设置中，确保了采掘工艺、矿压、通风与安全等课程及课时，保障了专业知识的全面深入，保持采、掘、支护、一通三防等采矿知识的全面性和特色。同时，为了保证专业核心课程的教学质量，每门课程均组建了3人以上的课程教师团队，由具有博士学位的正教授担任主讲教师，配备教师担任实验指导任务和课程设计任务。

为了适应矿山设计的数字化，在工程制图课程的基础上，在专业限选课程中增加了采矿CAD的课程，并在毕业设计中专门安排了计算机图纸绘制和手工图纸绘制的内容，以确保学生既拥有手工制图能力，又具有数字化设计的基础和能力。

为培养学生适应科研工作能力，掌握一定的工程数值模拟方法，增加了数值计算方法课程，培养学生利用FLAC、UDEC等通用软件解决工程问题的能力。

三、突出实践培养，提高综合素质

实践能力的培养是通过课程实验教学和课外实践教学共同完成的。

在课程设置时专门加强了实验教学环节。在所有专业核心课程中，均配套建设了至少一周的课程设计教学环节，并配备了专门的指导教师（取代实验员）；增加设计类、综合类实验环节，减少演示类实验学时，课堂教学配套的的演示类实验只有24学时（折合1.5学分，占总学分的1.6%），上机和其他操作类达到160学时（折合10学分，占总学分的5.1%）。为保障实验教学的顺利进行，并结合安全开采、与环境友好开采、可持续开采的特色要求，我系陆续建立了充填开采实验室、水患威胁煤层开采试验系统、煤与瓦斯共采实验平台等。

课外实践教学环节达到了43周，包括认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等，其学分占总学分的比例达到22%。为此，我系与国有大型企业密切协作，先后建立了1个北京市校外人才培养基地和31个本科教学实习基地。在实习教学过程中，采用2～3人的小组制取代班级制，保障现场实践教学环节的顺利实施和教学质量。

通过课内和课外的实践教学课程，使用于实践能力培养的课时达到总课时的29%，有力地保障了实践能力培养。

此外，为了提高学生综合素质，加速知识向能力转化的进程，采用多种手段，在正常教学秩序中融入研究型教学内容。其中，主要的研究型教学活动是大学生创新性实验计划和科研试验训练。我系全面推进大学生创新性实验计划，并优先结合国家纵向科研课题展开。从2009年开始，参与“大学生创新性实验计划”的学生达到全体学生的80%，并正在扩展到所有学生。从2009年2011年，本科生结合大学生创新性实验计划，发表了学术论文22篇，其中EI检索9篇。从2011学年开始，我系教师科研试验活动向采矿工程专业所有本科学生开放，鼓励参与，并建立了奖励学分机制。

四、结语

通过优化课程体系，保持基础知识、专业知识和实践教学的合理课时分配，建立了适应科学采矿人才培养的模式，本科生培养质量良好，毕业生就业率始终保持100%，保持全校领先地位。

随着现代采矿工业的飞速发展，各类工程技术人才的需求愈发迫切。本文探讨了我校采矿工程特色专业建设面临的问题和解决途径。今后将继续遵循科学发展的原则，遵循科学采矿的原理，努力完成合格人才培养的任务。

第7篇：矿山机电专业论文范文

关键词 ： 矿井测量特点;常见问题;解决办法

中图分类号：TD163文献标识码： A

Analysis the characters and the problems of mine surveying

Zhang Delin

Qinghai SaishitangCopper Industry Co., Ltd., Qinghai Xinghai, 813300

Abstract : In order to promote the development of nonferrous metal mines, and improve the production technology in mines, mine surveying must be required to provide timely, accurately data, in order to provide timely information for mine design. This article briefly made analysis for the problems in the downhole measurement, and how to solve the similar problems in the future etc.

The keyword : mine measurement characteristics; Common problems; The solution

1.引言

随着科学技术的发展，矿山的建设和安全生产尤为重要，矿井测量是不可忽视的。它是开发矿业过程中不可缺少的一项重要的基础技术工作。要求工作认真细致，提供的数据、图纸及时、准确、齐全、清晰、统一。

2.矿井测量的特点

矿井测量所使用的仪器和方法与地面测量相同，由于矿井测量的环境与地面不同，所以矿井测量有如下特点：

（1） 测量环境的不同。

在巷道测量中，井下潮湿、黑暗、空气透视度低;空间狭小设备多，车辆与人员来往频繁，巷道内又有各种管线障碍，所以无论测角或是量边，都给测量工作带来极大困难，往往需要采用特殊的仪器或方法。必须注意安全，爱护仪器工具。

（2） 测量对象的不同。

矿井测量的对象是井下各种巷道、硐室和采掘工作面等工程，这些对象的空间位置随时间变化，为了确定平面位置将其及时、准确、完整地反映在矿图上，矿井测量就必须贯穿于工程的始终，为生产提供数据与图纸资料。

（3） 井下矿图的精度不均匀。

由于井下测量中误差积累较快，离起始边越远，其精度越差。

（4） 考虑精度的出发点不同。

生产矿井测量应以满足采矿工程要求为原则，选用测量仪器和测量方法。

（5） 井下测量的方式不同。

主要是导线测量，导线的布设形式一般有闭合导线、附合导线和支导线三种，但井下巷道施工测量中，一般以支导线为主，当巷道贯通以后，进行联测时才可以布设闭合导线或附合导线。

（6）测量程序不同。

井下测量必须适应采掘工程的特点，一般从高级点起，先测设次级的导线进行控制、测图，而后测设基本控制导线进行检查，在巷道贯通后形成闭（附）合导线这种分段测量的特点，要求测量人员必须及时、严谨准确。

3.井下测量时出现的问题

3.1测量仪器的校正及使用管理

测量仪器的按期校正，以保证检验、测量仪器的正确性，确保产品质量。 掌握仪器的检验和校正方法，并且，要明白测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。仪器下井前应检查仪器箱的背带、提手、搭扣是否牢固，锁扣是否锁好，三脚架各部件螺丝有无松动损坏，否则应加工修理。井下测量时物镜、目镜、读书窗上的灰尘、水汽、油污等应用物镜纸或绒布轻轻擦净，不能用手、工作服等硬东西擦镜头。为了减少仪器的误差，在井下携带仪器行走时，注意巷道两帮和机电设备，不可以携带仪器奔跑，坐车等，由于，剧烈的震动会对仪器的内部结构产生影响。仪器操作用力要轻，制动螺丝不要拧的太紧，微动螺丝的旋转速度要均匀。

3.2井下所需要的工具准备

测量人员往往到了工作地点才发现没有带齐工具或者放线所需要的数据没有抄全等。所准备的工具有：全站仪、脚架、对讲机、棱镜、喷漆、细线绳、钢尺、钉子、锤子、测距仪、记录本、电池等等，虽然这都是一些小问题，但是，再准备齐，就得上井去取，既费工费时又影响了施工单位的施工。

有一次，要去3250中段放线的时候，把数据抄在了一张纸上到地点的时候发现没有带坐标纸， 没办法又回去重新抄坐标了，回来半个小时浪费了，这样很影响施工。还有忘记带钢卷尺，仪器高无法量取，耽误了当天的工作，造成无法施工。

3.3 下井前对图纸的不认真审核

测量人员由于为了尽快完成工作，不认真仔细审核设计图纸，量错图上距离、方位等导致与实际设计不符，造成损失过大。测量人员在审核图纸时，没有认真审核，本来设计方位为233°，设计者粗心大意写为53°，测量的没有检查出来，就施工了，可想而知，对工程的施工影响有多大。所以，一定要看清楚，明白意思了再去工作。还好施工方及时的提出来，更改了方位，避免了损失。

3.4井下测量时错用导线点

由于前视人员、后视人员、仪器操作人员不细心用错了导线点，造成测量数据错误。

井下测量点很多，要是看不清那个是哪个的话，就会用错点。在井下工作的时候，要细心，看清楚那个是导线点那个是中心点。低等级导线测量过程中，有时存在着一段巷道附近有2个测点或多个测点，在导线延伸测量时工作人员不细心就会错用导线点。如果不能及时的发现测点用错会造成按设计方位标定的巷道中线方向发生错误，严重者会造成贯通安全责任事故，给企业造成巨大损失。

3.5标高的测设

施工人员为了赶进尺在施工过程中不严格按照中腰线施工。

如在3400中段18线联络巷透20线时，测量人员定的腰线为腰线点前3m，为变坡位置，变坡后即能达到所规定的高程。但施工队在执行

的过程中用坡度规直接在腰线位置开始变坡，导致到位后高程比实际预测高程高了，出现高程控制的错误。幸亏发现的及时，避免了事故发生，但也给施工造成了不便，耽误了施工进度。

3.6 井下测量的数据记录不完整

在井下测量作业时，遇到生产单位急需运料或放炮要撤人等条件时，测量人员为尽快完成测量任务，容易急躁，忙乱，从而导致测量数据记录不完整。上井后导致内业工作无法计算和成图，导致重测，不仅增加了工作量，而且影响生产。

4 . 针对井下测量出现问题所采取的措施为了避免矿井测量工作的各种失误对

井下工程造成的影响及严重的后果，注意以下几个方面的问题：

(1)测量仪器的维护，对于测量工作者来说，犹如战士的武器，要用它去完成各种任务，为矿山生产服务。因此，我们要经常的予以保养和维护，使仪器经常处在完好状态，充分发挥作业能力并延长使用寿命。如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

（一）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

（二）提高自身的

测量水平，降低误差水平。

（三）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

(2) 熟悉施工图纸和资料，认真审核图纸。对原有的已知点、数据、图纸等资料，检查核对。

(3)每次测量时，都要把测点周围的无用的线绳标记处理掉，并把没用的点号及时擦掉，把使用的点号标记清楚并且挂上线绳，特别要区分好导线点和中心点，以防以后用错测点。在巷道开口时，一定要把开口所用导线点测两遍，且检查水平角时一定要将前后视距离重测一下，以便校核所用导线点正确与否。同时，每次测量时前视人员应把所用的导线点亲自指给仪器观测者。同样，仪器观测者把测点指给后视人员。这样，可以避免用错测点，造成不必要的损失。

(4)测量人员一定要积极与个中段队长联系，并经常深入现场检查中腰线的使用情况，确保工人能严格按照标定的中腰线施工。

(5)测量记录要求规范化。所有测量必须有正式的记录簿，测量记录、计算成果书和图表必须符合《测规》要求标准，记录清楚，符号数据准确，并应复核和检算，不得乱涂乱写或用计算器在现场现算现用不作记录。不准在测量记录本中演算草式。不准随意撕毁测量记录簿。

5.结论

测量技术是一门具有自身专业体系，理论性和实践性都非常强的前沿科学。矿山测量是矿山企业生产的基础工作，它是在矿山生产过程中进行深入细致的测量工作，保证生产掘进的正常进行。矿山测量也是比较细致的工作，测量必须严格，数据要准确，严禁估算和弄虚作假。测量的数据是指导矿山生产的重点，相反测量的失误会给矿山生产带来重大损失。因而测量人员责任重大，测量工作的正确与否直接影响了井下工人的施工进度和质量，所以要求测量人员在井下施测的过程中一定要严格按照《YSJ415-1993有色金属矿山井巷工程测量规程》中的有关规定进行，要做到工作认真仔细，提供的数据、图纸及时、准确、齐全、清晰、统一。为了保证今后的质量问题，首先，提高测量人员的日常业务学习和专业技术水平。其次，测量人员在井下多练习仪器的整平、对中、读数等方法。再次，认真记录数据，计算坐标等等。发现问题及时更改。以上的这些问题都引起了测量小组的注意，并在今后的工作当中大家避免了类似的问题再次出现。测量小组不断地总结经验，吸取教训，相互学习，逐渐改进了工作方法，提高了自身的素质，使测量工作省时省力，测量结果可靠。为矿山今后的工作提供宝贵的资料。在工作中逐步学习、完善操作规程，才能更好的为生产提供更优质的服务。

参考文献

[1] 张国良. 矿山测量学. 徐州：中国矿大出版社，2001.

[2] 煤矿测量. 山东矿业学院、合肥工业大学合编 . 北京：煤炭工业出版社,1977.

[3] YSJ 415-93 .有色金属矿山井巷工程测量规程. 北京：中国北京计划出版社，1994.

[4] 测量学.武汉测绘科技大学《测量学》编写组. 北京： 测绘出版社，1991.

第8篇：矿山机电专业论文范文

关键词：煤矿；地下开采；空间概念 培养

中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：16721101(2011)01010504

收稿日期：20100820

基金项目：2009年安徽理工大学能源与安全学院教研资助项目。

作者简介：成云海，(1970-)，男，山东新泰人，副教授，硕导，博士，主要研究方向为岩层运动与矿山压力控制。

Research on the cultivation of the spatial concept of

underground mining for mining engineering students

CHENG Yun-hai1，2,BAO Ming1，2

(1. School of Mining and Safety Engineering, Anhui University of Science and Technology, Huainan, Anhui 232001, China;

2. The MOE Key Laboratory of Coalmine Safety and High Efficiency Mining, Anhui University of Science and Technology, Huainan, Anhui 232001,China)

Abstract: This paper analyzes the inadequacies in the cultivation models of coalmine mining engineering students. It introduces a series of cultivation models: the promotion of the joint effects of school, college (department), teachers, students and mines; the improvement of each link of spatial concept of underground mining in the combined teaching methods of experimental classes, theoretic classes and internship. With the emphases of improvement laid on the links of internship and experiment, we are to develop the construction of laboratories, internship bases and production & learning & research bases, to improve the cultivation methods of on-the-spot internship, and to perfect teaching methods and cultivation models so as to bring students closer to the reality at the scene.

Key words: coal mine; underground mining; spatial concept; cultivation

一、概述

煤矿采矿工程专业学生的地下空间概念是采矿设计的前提，该概念指煤矿井下复杂的采场、巷道、硐室与地质构造的立体相互关系，该空间的运转，为实现矿井采煤掘进、提升运输、供电供水、一通三防等诸多功能提供安全高效服务。

现行培养方法是，通过课堂讲解（辅以PowerPoint、专题短片等演示）－实验室模型观摩

－现场实习－设计应用的四级培养过程。其注重的是学生的采矿理论、采矿生产知识，尤其注重采矿理论如何应用于矿井生产。其知识点较多，涉及通风学、采矿学、提升运输、矿山压力与岩层控制、采矿机械等，是横向的培养。将各知识点融会应用，即在现场生产的实际应用则是纵向培养，体现在教学方面，主要是采区设计和矿井开拓设计。对巩固学生课堂所学的理论知识、增加生产实践知识、帮助学生建立矿井空间概念，进行工程素质的基本训练等起着重要作用，其效果好坏将直接影响上述课

程的学习。由于学生缺乏矿井空间概念，使设计质量不高，与现场实际应用相去甚远，成为学生学习和教师教学的难点。

因此，大部分学生缺乏宏观与微观统筹的煤矿地下开采空间概念，不能深刻领悟教材，做不出高水平的采区设计和开拓设计，毕业后在生产单位不能迅速适应现场工作，需要2-3年甚至更长时间，才能培养地下空间概念［1-5］。

如何引导学生培养地下开采的空间概念，迅速适应工作，是采矿教学亟待研究和现场急需落实的重要教研课题。为解决上面问题，形成有效的培养方式尤其重要［6-9］。

二、地下开采空间概念培养存在问题与改进

矿井空间概念的培养，体现在学校、学院（系）、教师、学生、煤矿五位一体的合力作用，体现在实验课、理论课、实习三大教学环节相结合的教学效果，改进的着力点也主要从存在问题的实习、实验环节入手。

(一) 实验存在问题与改进

1. 存在问题

（1）实践证明，利用采矿实验模型教学是行之有效的培养学生空间概念的重要方法。

但由于模型是缩小了的现场布置，因此难以让学生培养真正的现场空间感觉，实物同比例模仿现场有一定难度，这也是采矿实验模型教学不足之处。

（2）目前学生上实验观摩课，教育部要求每批学生不超过15人，提高了教学效果。但是量（实验室听课时间和观摩时间）与质（学生观察的细致性、全面性及思考空间布置的依据等）难以保证，由于时间紧凑，工作量大，因而达不到很好的效果，如清理斜巷和竖井井底到达水平后，还要向下延续20m的竖井，大部分的学生在毕业设计时，都不能理解，重复向教师提问这样的问题。

（3）目前在相关高校都有较为齐备的实验室模型，如焦作的现代化矿井模型，但用过几年后，系统就不能正常运转了，影响教学质量。

2. 改进方法

针对上述问题，学校利用国家级特色专业建设资助等，进行了如下改进。

（1）建设等比例仿真多功能巷道

2009年，安徽理工大学在地面建设了矿井巷道与生产系统实物模型，如图1所示。

图2为巷道功能设计模块图，包括四个模块，即系统安装、断面形状、

监测系统、支护方式等，还含有交叉点（牛鼻子）、炮眼布置断面、轨道（含车场）等，使巷道断面设计、爆破设计、支护设计及巷道设备设施布置、观测系统等于一体。建立矿山压力地面实时监测系统，将煤矿井下各类巷道在地面建造，并安装机电设备和各种监测信号，形成一个大型实验环境，能完成十几项实验项目。

图2 巷道功能设计

以上对巩固学生课堂所学的理论知识、增加生产实践知识、帮助学生建立矿井空间概念、进行工程基本素质的提高等起着重要作用。

（2）加强实验观摩实习的量与质的过程控制

以实验观摩“现代化矿井模型演示系统”为例，按图3对系统进行全面细致的讲解，注重矿井生产在时间和空间上的配合关系。

图3

（3）现有实验室模型完好率的管理完善

及时与厂家联系，对失修损坏模型进行维修；同时积极引进厂家提供的更稳定可靠的模型。

(二)现场实习存在问题与改进

在实际的培养过程中，针对以往存在问题，采取下列措施进行了改进。

1.存在问题

（1）学校方面实习经费不足，在矿上实习时间不足，完不成下井次数；

（2）实习指导教师队伍相对稳定，但带队年轻实习教师缺乏现场经验，不能正确引导学生培养地下开采空间概念；

（3）实纲已经趋于合理，但对学生的实习成绩考核不到位，仅对实习日志和实习报告等书面资料做检查，过程细节不便落实，不能有效考核实习效果；

（4）接受实习的单位方面由于安全和生产压力巨大，很难积极配合和协助落实学生完成实习任务，安排尽量少的下井次数，即使下井也是快速通过，现场讲解少，更谈不上盯班；如果实习地点是普采面，那么综采采煤工艺就得不到实习；

（5）联系实习地点困难，难以安排住宿，甚至将住宿安排在村镇小宾馆，冬天冷，夏天热甚至蚊虫叮咬，学生到了就想返校，影响实习效果；

（6）煤矿技术管理人员也没有足够的时间给予充分的协助培养，水平高的工程师工作繁忙，不能给学生讲课，而其他的工程师讲课达不到理想效果，备课不充分，学校和矿方没有给现场讲课的工程师应有的讲课费，靠的是思想觉悟，致使达不到现场实习的预期效果；

（7）有些学生实习积极性不高，实习时间正是补考时间，学生还要忙着补考，或者忙着考公务员、研究生，影响了实习效果。

2. 改进方法

近年来，安徽理工大学以适应煤炭工业发展的需要为目标，以能力培养为核心，针对上述存在的七项问题，进行了如下改进：

（1）学校充分认识到了在现场实习培养空间概念的重要性，优先保障学生实习经费，增加实习补助，2010年增加40%，全部报销路费，改变原来仅在安徽省实习的惯例，可以到省外实习，派出部分学生到波兰交流实习；让学生到地表岩土工程与非煤矿山实习；

同时联系条件好的企业解决学生住宿，在一定程度上有效的弥补了经费不足的困难；

（2）采矿工程系青年教师轮岗，制定了下实验室计划安排表，提高对矿井相关模型的熟悉程度；实行青年教师导师制，其内容是经验丰富的老教师带新教师，迅速提高新教师的业务水平；采矿工程系青年教师利用寒暑假去矿参加生产实习，每年安排1~2名具有博士学位的年轻教师到国外做访问学者1年，数名年轻教师到矿挂职锻炼1年；

（3）学院建立实习检查制度，增加对实习的效果、安全等的管理；

实行本科生导师制，每个教师带10名学生，并定期评选实习、毕业设计先进指导教师。

鼓励本科生学习现场技术，参与科学研究，对发表相关论文的学生，在核心期刊上发表的文章奖励1 000元，报销版面费；

（4）对现场企业配合不够到位等难题（问题的4~6条），做法如下：

加强校外实习基地的建设，构建系统的实习教学及管理体系。目前，采矿工程专业已与淮南、淮北、皖北、新集、徐州、大屯、兖州等矿业集团18个生产矿井签订了学生实习相关事宜，建立了学生认识实习、生产实习、毕业实习基地，并在此基础上进一步完善基地的实习管理制度、考评制度、实习课程设置、实习规范等，构建系统的实习教学及管理体系，为课程设计和毕业设计奠定基础，完善和发展采矿工程学科课外实践教学模式，促进采矿工程专业学生综合素质的提高。

建立产学研基地，一方面，在产学研合作育人过程中，可充分利用煤炭企业所具备的实习基地资源和设备资源，强化实践教学环节。另一方面，可从实习单位选配有经验的技术人员参与对学生实习、实验的指导，并及时向学校提供学生实习、实践的综合情况。学生毕业设计选题结合煤矿生产的实际问题进行。毕业设计由相关部门工程技术人员和高校的教师共同指导，充分发挥高校外部的教育资源，为提高采矿专业学生的综合素质创造良好的环境。

（5）针对部分学生积极性不高的问题，采取的做法是：

在现场工程师上课时，保证学生的听课质量。要求带记录本，对重要的图进行手工绘制，养成勤于动手的习惯和积累系统资料的习惯；

由学生来制定下井的具体目标，落实到每一次下井，自己确定下井观察内容；

每个学生分头收集不同的专业资料，形成压力传递机制，让每个学生都要独立考虑、完成属于自己的任务；

每次下井前提出不少于20个问题，提前查资料，在下井前的晚上回答问题，有利于学生下井将书本知识与现场实际生产设计相联系；

按标准评学生作业，实习成绩按优良中差合理分配，认真考核实习质量，使学生自我加压；

实习时让学生总结矿上技术材料，这是学生普遍缺少的技能，同时也正是一项需要培养的重要技能。

(三) 理论教学的完善

理论教学方面存在的重要问题是空间想象能力不足。为此近年来通过积极建设精品课程和核心课程的纸质、电子教材、讲义、多媒体课件等立体化教材体系建设。注重课堂讲解，以实际工程案例引发学生兴趣，逐步培养了学生从空间角度处理问题的习惯。

另外，加强设计指导，经常与学生探讨一些相关问题，使指导具有针对性。

三、小结

通过完善教学方法和培养模式，加快实验室、实习基地和产学研基地建设，有许多学生在省级、国家级刊物发表了高水平的专业文章，课程设计、毕业设计质量也有了明显提高，使学生培养更接近了现场，缩短了学生成才的时间。采矿工程专业学生地下开采空间概念培养研究取得了初步成效。

下一步的工作是：开放模型实验室，反复强化学生的矿井立体概念；建设大型液压加载模拟实验架，提高学生对岩层结构与岩层运动的空间认识；随着计算机信息技术和巷道、采场三维设计技术的发展，进行煤矿井下的立体仿真设计（含动画演示）；利用三维数字电影、四维数字电影演示采矿立体系统等让学生对井下实景有真实感受［10,11］。

参考文献：

［1］ 桑玉军.煤炭行业紧缺人才培养的探索与实践［J］.安徽工业大学学报：社会科学版，2009，26（1）：135-137.

［2］ 魏希三，熊伟，加雄伟.矿山安全生产培训系统设计［J］.矿业研究与开发，2010，30（2）：98-101.

［3］ 汪理全，梁学勤，张吉雄. 采矿类专业人才培养模式的研究［J］.煤炭高等教育，1999（1）：43-46.

［4］ 郭保华.采矿工程专业生产实习现状及改革措施［J］.陕西煤炭，2007(5):25-27.

［5］ 姜福兴.矿山压力与岩层控制课程改革研究［J］.中国矿业，2003，12（3）：64-65.

［6］ 李学华，万志军，朱清.国际性采矿人才培养模式探索［J］.煤炭高等教育，2009，27（4）：67-68.

［7］ 邵登陆，岳宗洪.采矿系统工程的发展现状与新趋势［J］. 中国矿业， 2008，17（9）：99-102.

［8］ 王磊.高校采矿工程专业人才培养模式探讨［J］. 煤炭经济研究，2010，30（2）：92-94.

［9］ 何廷峻，汪佑武.高校矿业类专业人才培养模式探讨［J］.淮南职业技术学院学报，2005，5 (1)：103-105.

［10］ 夏艳华，白世伟.层状地质体与地下工程开挖三维可视化［J］.岩土力学，2004，25（12）：76-80.

第9篇：矿山机电专业论文范文

2015-10-17[上午（09:00-11:30）]

2015-10-17[下午（14:30-17:00）]

2015-10-18[上午（09:00-11:30）]

2015-10-18[下午（14:30-17:00）]

020201 工商企业管理（专科） 00058市场营销学

00147人力资源管理（一） 00148国际企业管理 00145生产与作业管理 　 020203 会计（专科） 00157管理会计（一） 　 00070政府与事业单位会计

00155中级财务会计

00156成本会计 　 020205 人力资源管理（专科） 00147人力资源管理（一）

00163管理心理学

00165劳动就业概论 　 00164劳动经济学

03954现代公文写作 00166企业劳动工资管理 020228 物流管理（专科） 00018计算机应用基础

03706思想道德修养与法律基础 00020高等数学（一） 00041基础会计学 00012英语（一）

05372国际物流导论 020245 酒店管理（专科） 03961宾馆前厅与客房操作 　 03963酒店管理实务 　 020313 销售管理（专科） 10492销售管理学

10496零售管理 10498网络销售

10510连锁与特许经营管理 10494促销管理 　 030112 法律（基础科段）（专科） 00242民法学

00247国际法

03706思想道德修养与法律基础

05679宪法学 00223中国法制史

00245刑法学

00261行政法学 00243民事诉讼法学

00260刑事诉讼法学

04729大学语文 00244经济法概论

05677法理学 030116 民商法（本科段） 05559海商法 05558侵权行为法 　 　 030301 行政管理（专科） 00147人力资源管理（一）

00292市政学 00107现代管理学

00341公文写作与处理 03350社会研究方法 　 040101 学前教育（专科） 00384学前心理学

00389学前教育科学研究 　 00387幼儿园组织与管理 00383学前教育学 050114 汉语言文学（基础科段）（专科） 00018计算机应用基础

00024普通逻辑

00031心理学

00529文学概论（一）

00535现代汉语

03706思想道德修养与法律基础 00429教育学（一）

00530中国现代文学作品选

00536古代汉语 00506写作（一）

00531中国当代文学作品选

00534外国文学作品选 00532中国古代文学作品选（一）

00533中国古代文学作品选（二） 中学教育类（专科） 90024普通逻辑

90037美学

90087英语翻译

90441多媒体教学系统

90483科学思维方法论

90495体育保健学

90540外国文学史

90600高级英语

90735音乐教育学

90742美术技法理论

90768中国古代经济史

90774史学理论与方法

92010概率论与数理统计（一）

92054中级无机化学

92085细胞生物学

92102遥感概论

93709基本原理概论 90033世界政治经济与国际关系

90503体育教育学

90732简明配器法

90770中国近代史专题

90830现代语言学

90831英语语法

92053结构化学

92079生态学概论

92084组织胚胎学

92103计量地理与地理信息系统

92200现代设计方法

93204高级语言程序设计（二）

96414汉语言文学教育学

96421中学英语教学研究

96518微机故障诊断与维修技术 90321中国文化概论

90466发展与教育心理学

90502体育管理学

90538中国古代文学史（一）

90539中国古代文学史（二）

90745中国画论

90832英语词汇学

92009抽象代数

92055中级有机化学

92101区域科学原理

92339计算机网络与通信

93708中国近现代史纲要

95543中学化学专题选讲

96425中学英语课程教材教法

97976音乐欣赏（二） 90015英语（二）

90023高等数学（工本）

90456教育科学研究方法（二）

90501体育史

90537中国现代文学史

90541语言学概论

90603英语写作

90604英美文学选读

90733音乐分析与创作

90771中国现（当）代史专题

92018数学教育学

92051物理化学（二）

92105地理教育学

95630中学政治课专题选讲

96417中学语文课堂教学技能训练 050207 英语（基础科段）（专科） 00595英语阅读（一）

00596英语阅读（二）

03706思想道德修养与法律基础 00795综合英语（二） 00522英语国家概况

00597英语写作基础

04729大学语文 00794综合英语（一） 050405 室内设计（专科） 03706思想道德修养与法律基础 00688设计概论 03954现代公文写作 　 050454 动漫设计与制作（专科） 03706思想道德修养与法律基础 　 　 　 080306 机电一体化工程（专科） 　 　 02185机械设计基础

02236可编程控制器原理与应用 02232电工技术基础

02237自动控制系统及应用 080701 计算机及应用（专科） 02142数据结构导论

02316计算机应用技术

02318计算机组成原理

03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专）

00342高级语言程序设计（一）

04730电子技术基础（三） 02141计算机网络技术

02198线性代数

03954现代公文写作

04732微型计算机及接口技术 00012英语（一）

02120数据库及其应用

02323操作系统概论 080759 计算机网络及应用（专科） 03950网络管理与维护 03952互联网软件应用与开发 03944网络技术基础

03948网络设计与组网 03946网络设计与制作 080763 计算机应用技术（专科） 00018计算机应用基础

03706思想道德修养与法律基础

04747Java语言程序设计（一） 　 04737C++程序设计 　 080828 建筑工程（专科） 05394建筑物理 09062混凝土及砌体结构检测技术 09064建筑材料及检测技术 　 082236 工程造价（专科）（路桥方向） 　 03828建筑构造（一） 03940工程造价原理与编制 03941工程招投标与合同管理 090622 农村经济与管理（专科） 01442乡镇行政管理 02557乡镇规划与管理

03971经济学基础 05220市场营销学（乡镇） 02541农业资源利用与环境保护 100701 护理学（专科） 00488健康教育学

02997护理学基础 02903药理学（一） 02998内科护理学（一） 02899生理学

03001外科护理学（一） 100801 药学（专科） 03031药物分析 03029药剂学 02068人体解剖生理学 　 020106 金融（独立本科段） 00058市场营销学 00076国际金融 00077金融市场学

00078银行会计学 00079保险学原理 020114 农业经济管理（独立本科段） 00127农学概论

00128农业技术经济学（一） 00134农业统计学 00129农业政策学（一） 00130作物栽培学（一） 020157 财务会计与审计（独立本科段） 08119管理会计 06072企业财务审计

08130现代公司理财 00103证券投资学

08131财务分析与案例研究 06194内部审计 020202 工商企业管理（独立本科段） 00151企业经营战略 00149国际贸易理论与实务 00153质量管理（一）

00154企业管理咨询 00152组织行为学 020204 会计（独立本科段） 00058市场营销学

00162会计制度设计 　 00160审计学 00158资产评估

00161财务报表分析（一） 020208 市场营销（独立本科段） 00186国际商务谈判 00149国际贸易理论与实务 00184市场营销策划 00098国际市场营销学

00183消费经济学 020210 旅游管理（独立本科段） 00199中外民俗 　 00198旅游企业投资与管理 　 020218 人力资源管理（独立本科段） 06089劳动关系与劳动法 06090人员素质测评理论与方法 06088管理思想史

06093人力资源开发与管理 06091薪酬管理

06092工作分析 020229 物流管理（独立本科段） 05375物流案例与实践（二）

05379仓储管理（二） 05376库存管理（二） 05377采购与供应管理（二）

05380供应链管理 05373物流企业管理

05378运输管理（二） 020230 公共事业管理（独立本科段） 00147人力资源管理（一）

00318公共政策 05723非政府组织管理 　 05722公共经济学 020261 工程财务管理（独立本科段） 00162会计制度设计

05293国际工程与建设项目管理 05294税务筹划理论与实务 05292基本建设财务管理 00161财务报表分析（一）

06214西方财务管理 020279 工程管理（独立本科段） 06289工程招标与合同管理 01850建筑施工技术

06087工程项目管理 08262房地产开发与经营

08263工程经济学与项目融资 06962工程造价确定与控制 020302 酒店管理（独立本科段） 04929旅游市场营销

04932酒店客房管理 06124旅游文化学 06126旅游人力资源管理

08424酒店管理 04934现代酒店礼貌礼仪 020314 销售管理（独立本科段） 10500市场调研与销售预测

10505销售风险管理 10501销售渠道管理 10507物流与供应链管理

10516销售客户管理 10503组织间销售 030106 法律（本科段） 00230合同法 00246国际经济法概论 00167劳动法 00226知识产权法

00228环境与资源保护法学 030113 法律教育（独立本科段） 00230合同法 00227公司法

00246国际经济法概论 00167劳动法 00228环境与资源保护法学 030302 行政管理学（独立本科段） 　 00261行政法学

00315当代中国政治制度

00319行政组织理论 00316西方政治制度

01848公务员制度 　 040102 学前教育（独立本科段） 00398学前教育原理

00403学前儿童家庭教育 00881学前教育科学研究与论文写作 00885学前教育诊断与咨询 00399学前游戏论

00882学前教育心理学 040108 教育学（独立本科段） 　 00465心理卫生与心理辅导

00469教育学原理 00449教育管理原理

00468德育原理

00472比较教育 00453教育法学 040120 基础教育（独立本科段） 05683素质教育理论与实践 06420中文工具书 04579中学语文教学法 　 040202 思想政治教育（独立本科段） 　 　 　 00312政治学概论 050105 汉语言文学（本科段） 00540外国文学史 　 00539中国古代文学史（二） 00537中国现代文学史

00541语言学概论 050113 汉语言文学教育（独立本科段） 00540外国文学史 　 00538中国古代文学史（一）

00539中国古代文学史（二） 00537中国现代文学史

00541语言学概论 050134 英语翻译（独立本科段） 　 05349英汉语言文化比较 　 　 050201 英语（本科段） 00600高级英语 　 00832英语词汇学 00603英语写作

00604英美文学选读 050206 英语教育（独立本科段） 00087英语翻译 　 00832英语词汇学 00604英美文学选读 050309 公共关系（独立本科段） 00318公共政策

00320领导科学

03291人际关系学

03709基本原理概论

06089劳动关系与劳动法 03292公共关系口才

03297企业文化

03300现代媒体总论 03293现代谈判学

03295国际公共关系

03708中国近现代史纲要

06093人力资源开发与管理 00015英语（二）

00152组织行为学

03294公共关系案例

06091薪酬管理 050410 美术教育（独立本科段） 　 　 02200现代设计方法 　 050412 环境艺术设计（独立本科段） 03709基本原理概论 　 03708中国近现代史纲要 　 070302 化学教育（独立本科段） 03709基本原理概论 　 00466发展与教育心理学

03708中国近现代史纲要 00015英语（二）

00456教育科学研究方法（二） 080109 采矿工程（独立本科段） 08144计算机绘图（一） 11939采矿学（二） 08146矿井提升运输

08149矿山压力及其控制 08139采掘机械

08147矿井通风与安全（二） 080307 机电一体化工程（独立本科段） 02245机电一体化系统设计 02240机械工程控制基础

02243计算机软件基础（一） 02200现代设计方法 02238模拟、数字及电力电子技术 080313 模具设计与制造（独立本科段） 02197概率论与数理统计（二）

03709基本原理概论 02243计算机软件基础（一） 03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 080702 计算机及应用（独立本科段） 02331数据结构 02326操作系统

04735数据库系统原理 02325计算机系统结构 02333软件工程 080705 电子工程（独立本科段） 08315控制工程基础 11165通信原理与系统 11162锁相与频率合成技术 　 080709 计算机网络（独立本科段） 02331数据结构

02335网络操作系统 04735数据库系统原理 04751计算机网络安全 03142互联网及其应用 080713 信息技术教育（独立本科段） 03709基本原理概论 　 00466发展与教育心理学

02141计算机网络技术

03708中国近现代史纲要 00015英语（二） 080720 软件工程（独立本科段） 07165软件工程概论 07026网络应用程序设计 07167多媒体计算机技术 　 080745 计算机科学教育（独立本科段） 　 02326操作系统 　 　 080806 建筑工程（独立本科段） 02440混凝土结构设计 02446建筑设备 02404工程地质及土力学

02448建筑结构试验 02447建筑经济与企业管理 080807 道路与桥梁工程（独立本科段） 06078交通工程（二）

06081隧道工程 06082筑路机械及施工 06079城市道路 06080高速公路 081204 制药科学与工程（独立本科段） 03031药物分析 03029药剂学

07780化学制药工艺学 　 　 081209 应用化学（独立本科段） 02066有机化学（二） 02483工业分析 　 　 081724 铁路运输管理（独立本科段） 02375运筹学基础

03709基本原理概论

04453铁路旅客运输

06268工程数学

07113国际货物运输 07106铁路运输经济学 03708中国近现代史纲要

04454高速铁路概论 00015英语（二）

00051管理系统中计算机应用

05204铁路财务管理 082213 信息管理与信息系统（独立本科段） 02115信息管理基础

02117信息组织 06385网络信息检索与利用 06627网页制作与网站建设 02124信息分析方法

02134信息系统设计与分析 082232 汽车服务工程（独立本科段） 06895汽车节能技术 06906汽车运行材料 　 　 090102 农学（独立本科段） 02676作物栽培生理

02679种子学 02678农业推广学 06172耕作学 05226植物营养与施肥（农业） 090403 畜牧兽医（独立本科段） 02795动物营养与代谢病防治 02678农业推广学

06773特种经济动物养殖学 02794动物遗传育种学 11431动物卫生检疫学 100702 护理学（独立本科段） 03006护理管理学

03202内科护理学（二）

03203外科护理学（二） 　 03005护理教育导论

04435老年护理学 03004社区护理学（一）

03007急救护理学

03010妇产科护理学（二）

03011儿科护理学（二）

04436康复护理学 100805 药学（独立本科段） 　 06831药理学（四） 01761药剂学（二） 　 030401 公安管理（本科段） 00018计算机应用基础

00369警察伦理学

00372公安信息学

03709基本原理概论 00235犯罪学（一）

00370刑事证据学 03708中国近现代史纲要

04729大学语文 00015英语（二）