前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的做个环保小卫士主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
今天早上,老师给我们上了一节环保课。
老师给我们看了一些有关环境污染的图片,有的乱扔垃圾;有的是废弃污染;还有的是污水乱排放等等。看了这些图片以后,我也想为爱护环境出一份力。
回到家里洗澡的时候,我拿了一个我小时候洗澡用的大盆,放在脚下把洗澡水收集起来,洗完澡再把水倒在一个桶里,等到需要的时候用来冲马桶。这样就可以节约很多的水啦。另外我还提议妈妈用环保购物袋购物,如果每一个人都用环保购物袋购物的话,就可以减少很多塑料袋的使用,这样也就减少了白色污染。在垃圾回收方面,垃圾要扔在垃圾桶里,不要扔在垃圾桶外面。我还在家里收集了很多废电池,因为一节1号电池就业能让一平方米的土地受到污染,所以我就将电池收集起来,在学校举行收集废旧电池活动的时候,交到学校由专门负责处理这些电池的人员去处理掉。
在环保方面我做得还很不够,我会继续努力,并告诉身边每个人,希望大家都能来保护环境,这样我们生活的地球将会变得越来越美丽。
大家好!
今天,我要演讲的题目是“争做五好小公民”。
现在这个时代,科技正在突飞猛进的发展,精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域,不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍,不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力,不负众望。所谓五好小公民,就是在家里做父母的“小帮手”,在独处时做一个“小主人”,在学校做同学的“小伙伴”,在公共场合做个环保的“小卫士”,在社会上做个人们的“小标兵”。
在学校,我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了,你会怎么办?是置之不理,趁机玩闹,还是盲目照顾?都不对,应该让班干部或老师管好班上纪律,再由老师指派几个人,帮助那位同学,给他送来白开水,让他吃药,如果真的没办法,就只有让老师给那位同学的父母打电话,把他送回家,不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过,当时,就如我说的,有的同学是真的关心那位肚子疼的同学,但也有少数同学是趁这个机会,跟其他同学偷偷讲话,对生病的同学置之不理。后来老师来了,那些趁机讲话的同学就一下安静了,对这种事,还是经验多的老师比较拿手,让那位同学吃了药,回家了。这时,我悬着的心,才放了下来。
我们不仅要做一个关心同学的人,还要做一个文明礼貌的小标兵,还得做一个环保的小卫士。大街上,我们不应该随地吐痰;不应该乱扔垃圾;不应该破坏花草树木……如果,我们每天都是随手正垃圾,无论什么场地都不屑的把痰一吐,那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天,又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画,否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然,我们更不能随意的践踏草坪,破坏花草树木,因为他们也是一个个鲜活的生命,他们也知道疼,而且,他们都能制造氧气,如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了,那么,我们就会少很多制造氧气的卫士,所以,我们就更应该好好保护环境了。当然,只做这些显然是不够的,我们还不能在大街上说不文明的语言,遇见认识的人要问好。举个例子,如果你在大街上看见一个很漂亮的人,可她,一开口就脏话粗话满天飞,不文明的话一大堆,这时,你还会觉得她美吗?只有做到这些,别人才会认为你是一个讲文明,懂礼貌的人。
最近,我读了《五百年后的奇遇》这篇文章,使我感受到地球母亲已将离我们远去。现在有一些人一点也不懂得环保,工厂的大烟囱正冒着,浓浓的黑烟,马路上各种车辆在大量排放尾气。陆地上都是各色的垃圾,肮脏极了,污浊的河水散发着刺鼻的恶臭。在街上吃完香蕉皮,到处乱扔。是人走到街上一不小心就会滑倒,甚至还会骨折。还有一些人牵着自己家的宠物随地大小便。还有一些人乱砍伐树木……这是为什么?原本一个美好、和谐的世界,可如今却变成了这样。
虽然美国比我们中国强大,但是在旧社会中我们中国叔叔不顾自己的生命,在战场上与敌人拼搏,才是我们中国改革开放,没有的辛苦和付出,就没有我们今天的强大的国和富的家。
让我们一起环保世界,做个环保小卫士,哪怕是一滴水我们也不能让它伤心的流泪。让我们伸出热情的手给城市洗把脸,每天给树木浇水,让它们茁壮成长。绿化我们的世界。帮助世界清楚五花八门的小广告。如果我们每一个人都注意到生活中的每一个细节,那么世界将会一片绿色,那么我们的世界才会更美丽。
山西省太原市娄烦县实验二小五年级:刘佳雨
三(3)班
郭昱希
我房间的墙壁已经被我的妹妹弄得七孔八洞。
有一天,妹妹在梦里发现斑驳的墙壁会说话了,你们听是谁在叹气?“墙壁哥哥你为什么叹气啊?”墙壁哥哥说:“你们看我被淘气的妹妹弄得,黑色的像条蜈蚣,红色的像一条一条的小金鱼,绿色的像青蛙。”
“是啊,妹妹真是太不像话了。”小金鱼说。小青蛙提建议说:“要不然我们就写信给她,让她遵守公规,不再让你叹气,好吗?墙壁哥哥。”
蜈蚣愤怒的说:“哼!小妹妹要是还不改我就狠狠的咬她一口,让她遵守公规。”
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸站在这里跟大家讲话。你们想在一个鸟语花香、树木成荫的环境下学习吗?你们想在一个环境优美,充满生机的校园里成长吗?当我们在绿树成荫的校园散步时一定会感到心旷神怡;当我们在整洁的环境中学习时一定会倍感舒畅。整洁美好的环境让我们如沐春风,享受快乐。而这最惬意的享受,正因为许多人的小小自私,几许懒惰,从我们的指缝中悄然无息的溜走。每当风尘起落,一些垃圾就在我们的校园里翩翩起舞,操场上、过道里、楼梯间散落着同学们随手乱扔的垃圾、包装纸、蛋奶盒等。
校园是我们学习的地方,校园的环境直接影响着老师和同学们的工作和学习,同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。保护学校的环境卫生,是我们的责任,义不容辞。我们要从身边做起,从我们每个人做起。如果我们多走几步路,把垃圾丢进垃圾箱里,我们的校园就能保持清爽;如果我们看到垃圾弯腰捡起,我们的校园就会干净几分。这些也是我们自身要养成的好习惯。我相信在我们的悉心呵护下,校园会更加美丽。
保护校园环境,人人有责!让我们从捡起脚下的一张废纸做起,做个环保小卫士吧!
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的力量,实现家园共育。
二、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题:劳动最光荣
四、活动时间:2020年4月25日----5月5日
五、活动准备
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。
(三)幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!
二、主题实践活动
培养自理能力
一、活动目的
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
二、活动准备
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。
三、活动方案
小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动。
中班活动:《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子“
“穿衣服“
““叠衣服
“
“擦椅子“
“
扫地“。
大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动
备选课程见后。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
四、特别说明
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。
友情提醒:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;
环境保护是一个全社会的大问题,幼儿是社会的未来,从小对幼儿进行一些环保教育,增强他们的环保意识,让他们从小就开始参与环境保护活动,对我们社会和对幼儿来说都是件有益的事。但在现实生活中,我们却经常可以看到幼儿乱扔垃圾、破坏草坪、随便摘花等与环保教育相悖的举动,环保教育成了一种形式教育、口头教育。而如何培养幼儿的环保意识,在日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不容忽视的问题,我们应该从幼儿身边存在的环境问题入手,让幼儿从感性的认识和自身生活中去积极、轻松、自然的接受教育,使他们在生态体验活动中萌发环保意识,从而转化成自觉的环保行为。
1.借助环境对幼儿进行生态体验教育
1.1 通过环境对比,激发幼儿的环保意识。在教学《环保小卫士》时,我组织幼儿参观了幼儿园外的一条小水沟。小水沟里污染严重,垃圾成堆,臭气熏天。接着,我又带领孩子们来到幼儿园附近的一片草地上。聆听着鸟儿的欢唱,沐浴着青草绿树带来的清新空气,孩子们在草地上尽情地玩耍,充分享受到了大自然的美好风光。通过两处环境鲜明的对比。孩子们能迅速说出哪里的环境美,那里环境不美,理解污染了含义与危害。感受到清洁的环境舒服优美,舒服,认识到了清新空气的好处等。从而使幼儿初步意识到保护环境是每个人应尽的责任,懂得环境保护应从我做起。
1.2 创设美的环境,让幼儿用行动体验认知环保。幼儿园是孩子生活的大集体,也是对幼儿进行环保教育的基地,环境的影响和教育对他们极其重要。为了充分调动孩子们保护环境的意识,我让他们亲自参与到环境创设中来,我们在种植区一起种蒜、辣椒、白菜等,还在自然角饲养一些小鱼和乌龟,并请小朋友来领养,孩子们每天来园的第一件事情就是去看看自己领养的小鱼、乌龟怎样了,自己领养的花需不需要浇水。在照顾植物、饲养小动物的过程中,孩子们对动植物的情感也发生了变化,懂得了动植物生长的变化和照顾它们的艰辛,渐进地也会去更加自觉地关心身边的花草树木,也更加关注它们的生长环境。
2.在日常生活中进行环保知识的渗透,以生态体验形式培养幼儿的环保行为
2.1 寓环保体验教育于日常生活中。在幼儿园日常生活中,随时都可以渗透环保教育,这就要求我们教师做个有心人,平时注意幼儿的一举一动,及时对幼儿进行环保教育。幼儿有时爱乱丢纸屑、果皮,在墙壁上乱画,随地吐痰,或在自由活动时大声喧哗等。我都会及时地对幼儿进行教育,帮助幼儿改正自身的不良行为,告诉孩子们保护环境要从我做起,从小事做起。只有这样我们才可以拥有温馨舒适的环境。
2.2 寓环保体验教育于游戏活动中。游戏是孩子们的最爱,在游戏中渗透环保教育,幼儿更容易接受。我和孩子们一起收集无毒无害的废旧物品,纸盒、纸筒、饮料瓶等,并把这些做出吹风机、头饰、假发等玩具。在开展角色游戏 "小超市""娃娃家""理发店"等时,用这些玩具充斥道具,既节省了开支,也使幼儿在游戏中接受到环保教育,并懂得如何合理利用废旧物品。
2.3 寓环保体验教育于教学活动中。在教学活动中随时渗透环保教育。我把环保知识编成幼儿喜欢的故事、儿歌等形式,使环保教育内容儿童化,趣味化。孩子们很快饶有兴致地懂得了环境保护知识。在《环保小卫士》、《鸟儿是我的好朋友》和《地球变热了》这些活动中,根据他们的年龄特点,我设计了生动有趣的实地观察和动手操作环节,幼儿通过充分地实地观察、亲自动手操作,学得更有兴趣了。幼儿自己在活动中探索出的环保知识,兴趣更浓,记忆更深。
2.4 寓环保体验教育于节日活动中。为了使环保教育更加生动、形象,我以幼儿的生理、心理发展规律和认识特点为依据,采用游戏、绘画、讲故事、唱歌、跳舞、谈话、看录象等生动活拨、丰富多彩的形式围绕节日活动的主题开展相应的环保知识教育和环保宣传活动,让幼儿直观有趣、积极愉快的活动中主动活泼地接受教育。如:围绕"3.12"植树节开展了"爱护树木美化环境"的主题活动。教师引导幼儿进行观察、谈话,提出"树木带给人们什么样的好处?"等问题,幼儿根据自己的经验回答有树木的地方空气新鲜,夏天在树底下凉快等等,还利用观看"不植树、乱坎树木会给人类带来什么影响?"等录象片,更加进一步认识植树的重要性,爱护幼儿园和周围的树木。
3.家园互动,让更多的人认识到生态环保的重要
在此将本学期我校德育活动的情况作以下汇报和总结:
一、10年9月10日,用最真诚的祝福为老师庆祝教师节
老师是人类灵魂的工程师,无论是在学习上,还是在做人上,都能给我们最有价值的教导。为了感谢老师们在过去一年里的教导,各班同学在校园里为老师分举行了一次教师节庆祝活动。包括给老师写感恩信,写关于老师教育自己的作文,办教师节黑板报,为老师做一件小事等。活动中,游戏环节里,学生和老师的相互配合,相互交流把活动带到。这次活动的举行更有利地拉近了同学跟老师之间的距离,双方的关系更加亲密。
二、10年10月30日,“爱我绿林,共建新家园” 友谊篮球赛
为构建一个和谐、友爱的校园,九年级两个班班进行了一次小型的友谊篮球赛。同学们的表现都非常积极,配合得很好,场上同学激烈比赛,场下的同学就在旁打气加油,气氛融洽。这场篮球赛,把两班同学由陌生带到了熟悉,突出了本次活动主题——友谊。
三、10年11月20日,文明生活健康成长
为引导同学走上文明、健康的道路,各班在室内举行了一次有关文明、健康知识活动。主题内容由所有班干部一起讨论,最后达到共识。本次活动在积极向上,娱乐大家之余,还让同学们对文明和健康有了更多的了解,同时行动起来,做个标准的文明中学生。
四、10年12月3日,感恩母亲感恩社会
一首让人感动的《感恩的心》把活动拉开了序幕,大家怀着感恩的心观看了老师为我们提供的英文片《粉红狍》,片子多偏与社会,也具有娱乐性,但最后,老师的一个感人故事,让每个人对相隔数里的家有了想念,想起母亲的唠叨,想起父亲严厉的嘱咐。学会感恩,学会做人,带着感恩的心走到任何地方。
五、09年3月12日 植树节 环保小卫士表彰
学校开展植树节“我为家乡添一片绿”宣传及废旧电池回收总结表彰,动员每位学生回家栽两棵树,并表彰了3名在废旧电池回收中表现突出的学生杨霞、杨涛、陈可淼。提高了全校学生的环保意识。
六、09年5月12日,防震、防火演习 珍爱生命教育活动
为在全体同学中普及消防知识,强化消防安全意识,增强同学们在突发事件中的应急能力,各班级在一周内分别举行了防震、防火演习和珍爱生命教育活动,全校同学踊跃参与了此次活动。受到了安全教育。
看到上面一幅图,你会有什么感想呢?有没有感觉到环境保护离我们的生活很近呢?是的,环保确实离我们很近,小编我就是一个初级环保主义者,每天骑着单车上下班,既低碳环保,又锻炼身体,还真是一举两得呢!很多同学都想做个“环保小卫士”,可就是不知道该怎么做。我想,看了上面这幅图你一定知道答案了,也一定会照着去做的,而且要比小编我做得还好哦!哈哈,说了这么多都忘记正题了,这里要再给大家介绍一个节日――世界环境日,它的意义就在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。
世界环境日的由来
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
每年的6月5日,联合国和各国政府都会开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
环保创意集锦
世界上最小绿色环保太阳能电影院
通常情况下,看电影并不是一种环保行为,因为播放电影会消耗电能,看电影的人群会产生食物垃圾。但是英国最新推出一种微型太阳能电影院,采用20世纪60年代的小型旅行敞篷车建造而成。该电影院最吸引人之处在于采用太阳能作为动力,能够让人们以完全绿色的方式度过轻松愉快的下午。
世界最环保汽车
用绿草覆盖面包车或小型Smart车,给这些车穿上夺人眼球的草皮“外衣”。这是一个绝佳的创意:用草来装饰汽车,汽车本身就好似变成了草坪。
此外,还有“巨型环保建筑”“打造自己的空中花园”“最小环保单轮车”“现实版‘机器人瓦力’”等创意,由于版面有限,同学们可以通过上网等方式查阅更多的环保创意哦!
环保,拯救我们的地球
油污覆盖了整个海面
原本黑白相间的“小绅士”企鹅失去了原有的光彩
河边的人们都是怎么样生活的
这是巴西的铁特河,漂浮着的泡沫会散发一种导致当地儿童患呼吸道疾病和皮肤病的毒气
被命名为“末日矗立”的一幅图片,煤矿开采业争分夺秒地攫取着大地的资源
地球上的冰川和冰架正在不断消融
环保“先锋”的“疯狂”环保创意
猪尿做的一次性盘子
大多数的一次性餐具是用塑料做的,在生产过程中需要耗费大量能源,同时它们在自然状态下很难被分解,因而一次性餐具制造了大量环境问题。如何解决这一问题呢?丹麦某公司提出了利用猪尿制成一次性餐具的想法,即利用尿中最主要的成分尿素化合物生产出“生物塑料”,所制成的各种一次性餐具在自然状态下易分解。怎么样,你们可以接受这个疯狂的念头吗?
少年环保志愿者行动――保护环境,你做了什么
保护环境,不是一个人的事,也不是一天两天的事,我们每个人都要行动起来,坚持做下去,努力践行环保行动,拯救我们的地球。
行
节能减排最重要的是从小事做起。为了节能,我们应坚持出行近处不坐车,而是步行,稍远些则骑单车,再远些坐公交、乘地铁,尽量少开车或搭的士。
住
空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电且易损坏压缩机。将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果,既可以省电,又可以取得较好的效果。
食
我国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口,而我国1981~1995年间就减少了耕地8 100万亩,因此减少粮食500亿斤。这个减少速度仍然在不断加快,所以我们应按需取用,拒绝浪费。
穿