上网的好处和坏处精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的上网的好处和坏处主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：上网的好处和坏处范文

虽然网吧都有规定：未成年人不许进入。但有些网吧为了赚钱，却从不考虑这样做会造成什么样的后果。所以现在，我就向大家介绍一下网络的好处与坏处：

一、好处：

1、 网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。

2、 在网络游戏上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。

3、 上网玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。

4、 网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。

5、 有些网络游戏可以增添学习乐趣。

6、 网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

7、 可以网上购物。

二、坏处：

1、 影响视力，白天上课没有精神，学习下降。

2、 让我们过分沉迷于网络，难以自拔。

3、 电脑的辐射会影响健康。

4、 玩游戏会让我们走上歪路，染上不良恶习。

5、 玩游戏会导致脾气暴躁，对学习失去兴趣。

6、 玩游戏会让我们抛弃学业，走向犯罪。

7、 迷恋上网还会到处乱花钱，进入黑吧等地方。

……

那么应该如何正确利用网络呢?

第2篇：上网的好处和坏处范文

上网好处:网上信息量大,可以学到许多在课堂里和书本上学不到的东西,网上信息质量高,可以向最好的老师学习,可以得到最新的信息,上网自由灵活,随时可以开机学习,可从与远方的朋友方便地在网上交流.

学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。

上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。

上网的坏处：网上信息良莠不齐,鱼龙混杂,学生容易受到有害信息的影响;上网不当导致上瘾,沉迷于网上聊天或游戏中,一坐就几小时甚至几十个小时,有人因兆而诱发疾病甚至死亡.......

第3篇：上网的好处和坏处范文

一说起上网，大概有许多人都知道这个名词，网络的出现是社会时代的进步，科技发展的标志。上网已成为一个21世纪流行趋势。在中国的13亿人里，网民就已经达到了1.1亿人。随着上网的人数与日俱增。中学生上网的也越来越多，上网的利与弊也渐渐成为人们所关心的问题：中学生到底该不该上网呢？

就本人观点而言中学生应该上网，但应适可而止。说到上网，上网不仅可以聊天、交友、查资料、玩游戏......，还可以方便快捷的获取信息，可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；还可以提高自己某项业余爱好的水平；现在自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。

无论何事好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。

当今许多家长都不想让自己的孩子经常上网，1.是因为怕自己的孩子近视。2.怕自己的孩子沉迷于网络游戏。3.怕上当受骗。的确，长时间的上网会引起视疲劳，而且，近视的度数还会逐渐增加；而玩网络游戏，轻的会导致近视，重的还会导致学业的荒废；而在网络世界里，可信度不是100％的，我们不能完全相信网络，在我们的身边，网络受骗的受害者也比比皆是。

虽然上网的坏处不少，但还是利大于弊，我们应该正确的对待上网，争取让它的弊端不在我们身边出现，让它成为我们学习、工作上获取更多有益信息的高科技工具。

第4篇：上网的好处和坏处范文

广东惠州市光彩小学四（3）班

作者姓名：岑 远 9岁

去年生日的时候，爸爸、妈妈给我买了一台高科技产品，作为生日礼物送给了我。是什么呢？它就是一台电脑。

我的电脑是粉红色的，它由主机、显视器、鼠标、键盘四个部分组成，就可以成为一台电脑。主机是电脑的组成部分；显示器像一台电视，可以看动画片、新闻等。鼠标就是用来指挥计算机完成各种各样的工作；键盘是计算机重要的输入设备，用来给电脑下达各式各样的命令。有了电脑接上有线网络，就可以帮助我们更快更好的获取、存储、学习、娱乐、传递各种各样的信息。

其实电脑有好处也有坏处。电脑的好处是快速掌握多方面不会的知识和各种图书资料，也可以娱乐、学习。

有一次，老师安排了作业，在电脑上画画。回到家后，我打开电脑，用鼠标单击按开始，在移动鼠标指向程序，后用鼠标指向附件，最后单击点绘图，就开始画画了，我拿起鼠标左点一笔，右点一笔，不一会，一幅美丽而精致的图画就出来了。我想：电脑真是一台高科技的产品呀！它可帮了我们的大忙。

电脑也有它的坏处，如果是长时间上网，对眼睛是有害的，而且还会影响视力导致眼睛近视。还会影响学习，使成绩下降。

第5篇：上网的好处和坏处范文

科技发展利大还是弊大？

现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢？关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢？因为科技发展了，再加上人们的正确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢？

现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能，能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗原子弹，造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。

还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的；对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此，它的利弊也是由使用者来决定的。

第6篇：上网的好处和坏处范文

其实也很简单的。只是你们没发现罢了，那下面我为大家来介绍一下3种最常见的问题和解决办法吧！

第一种：出现的原因是：你只是发现他会上网，但是上的次数不是那么频繁？

解决的办法：这时你就要注意了，因为这是他还没有完全被网络迷上，这时你要用谈话时的方法和他沟通，要不断的加强对他的教育，说明上网的好处和坏处，要告诉他要文明上网，但是切记要心平气和的和他说，也不要就此让他不要上网，因为在现代社会里，假如不会用网络，将会向人们所说的“不会用网络那这个人将不会走路”你要做的是做他的思想工作，并告诉他不要太沉迷于网络是关键。

第二种：出现的原因是：他天天上网，有点沉迷了，但不是向人们所说的网虫？

解决的办法：你现在千万不要过分的骂他，打激他，更不要动手打他，因为他沉迷网络是有原因的，你若想要彻底的让她改变，那你现在就要小心了，因为你的一举一动都有可能误了前盘计划，，你现在要从他的思想出发，通常沉迷于网络的人也有他的难处，也有说不出的，在我们看来思想的压力比任何一种的压力还要难过的，你现在要做的事那就是要弄清楚他最近有什么思想压力，想办法去到他的心灵深处，从他的思想出发，从而来教育他。

第三种：出现的原因：不分时候，沉迷网络，向人们所说的网虫？

第7篇：上网的好处和坏处范文

我家新添了一台电脑，我总认为电脑给我们学生带来许多坏处，小学生是不能上网的。

有一次，老师布置同学们查找有关于海伦.凯勒的故事.我这才迫不得已打开电脑。哇！原来电脑里的世界并不是那么恐怖，无聊，而是有趣，缤纷多彩呀！上网可以开阔视野，及时了解事实新闻，获取各种最新的知识和信息；可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事。能减轻课业负担缓解压力；当然可以提高自己的某项业余爱好水平；也可以使我立刻从不赞成小学生上网一下转变为赞成小学生上网。但是，上网时间也是需要束缚了，上网时间不可以超过一个小时否则会影响视力。

在网上，我学到了很多对我有益的东西。也让我从一个上课从不发言到班上的积极分子，我很感激电脑。网上有鲜活地道的英语，五彩缤纷的异国风情，灵活多样的参与活动，都是对课堂英语的有益补充。

在QQ聊天工具中，我们可以加班上的同学为好友，假如你的作业忘了，可以上QQ问同学。还可以养QQ宠物，增强自己的爱心，还可以玩些益智游戏，可以活动大脑。假如家中没有的书，都可以在网上查阅。

总而言之，总而言之，上网的好处我说也说不完，那些和我一样拥有旧思想的同学，家长们，网上是个大千世界，不良的网站我们可以不开啊！所以改变你们的旧思想吧！

第8篇：上网的好处和坏处范文

随着科技的发展和社会的进步,电脑已经成为我们日常生活中不可或缺的工具,而网络应用也越来越被人们所依赖,成为数据管理、相互交流、获取信息的主要渠道。

网络应用于医学领域，不仅可以加快医学技术的交流和更新，更能实现医学的资源共享；应用于公安工作，不仅能够满足人口、户籍的管理，更能在刑事侦查等方面发挥巨大作用……

对于我们小学生，上网查阅资料是常事，但好多同学却因为家中没有电脑，查不成资料。我就是一个典型的例子。我们学课文时，经常会依托网络查阅资料。那时，我们家的电脑还没有上网，查起来特别困难。只能让工作繁忙的爸爸在办公室里打印好，第二天再送到学校。唉！这样的生活我再也受不了了。没过多长时间，我家的电脑上网了，查资料、看新闻在网上一点就出来了，真是方便极了。

虽然上网有很多好处，但不能正确的使用和管理，就会变成坏处，甚至给社会和家庭带来巨大的负面影响。比如高技术条件下的网络犯罪，让许多人后悔莫及；许多少年不能健康游戏，沉迷在虚迷世界不能自拔，让父母望“网”兴叹。

生活中，我们需要电脑，只要我们正确的对待和使用它，就能为我们所服务，为工作和生活带来方便。只有清醒地看到它的弊端，增强自律意识，才能不被计算机网络所束缚。

第9篇：上网的好处和坏处范文

网上调查：李艳明 颜星 李瑞

收集资料：周凯 吕尧 田智宇 陈雪梅

整理资料：代玲丽 涂小亭

经过三天的收集调查我们找出了一些有用的材料，中学生上网查阅自己爱好的信息或玩游戏较多，其次是聊天，娱乐收发邮件，下载音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页查阅有关知识的信息，浏览新闻、大部分男生上网是为了玩游戏，一多半女生上网是为了聊天。小组成员提出意见认为网上调查和收集材料还不能够全面的了解中学生与网络的问题最后决定进行问卷调查。

调查项目如下：1 中学生上网的时间

2中学生对那些网络比较感兴趣

3中学生上网有哪些途径

4非中学生是否支持中学生上网

5网络对中学生的好处

6网络对中学生的坏处

7网络对中学生的心理有哪些影响

由以上问题组成调查表的内容，制成了三百张调查表发放到几所高中去。最后收回的也就是三百五十张

最后的总结：

1中学生上网主要是处于好奇和好玩