教师为群众办实事精选(九篇)

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第1篇：教师为群众办实事范文

一、学习调研阶段主要工作情况

（一）高度重视，确保了活动开局良好。立足早谋划、早部署、早行动，在教育党委召开学习实践活动动员大会之后，我校及时召开会议，广泛征求各方面意见和建议，梳理并制定了适合我校教育工作实际的学习实践活动《实施方案》，明确了以“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”为主题，以“家校互动，师生活动”为实践载体。成立了**中学党支部第二批开展深入学习实践活动领导小组及其办公室，做到了机构健全，责任到人，工作到位，切切实实搞好各项工作。

（二）深入学习，统一了思想认识。一是制定了周密的学习计划。按照学习实践活动实施方案，制定了学习计划，详细安排学习实践活动活动进程表，明确了学习内容，并将十七届四中全会精神增加到学习计划中。二是制定了严格的学习制度。为了确保学习取得实效，我们把制定各项学习制度作为保障此次活动的重要工作来抓，结合学校实际，对学习制度、考勤制度和考核制度等进行了充实和完善。利用**县教师UC教研在线资源优势，组织全体党员教师在网上集中收看了《科学发展涌新潮》**市科学发展观活动专题片和《科学的发展，崭新的跨越》**教育发展巡礼专题片。有力促进了学习实践活动的扎实有效开展。

（三）广泛宣传，营造了良好氛围。动员大会之后，学校共编辑科学发展观简报11期，建立了学习实践活动网页和博客，报道学习实践活动动态。受到了局党委的好评与表扬。学校设置意见征集箱，着力营造了良好的学习氛围。

（四）组织调研，征求了多方意见。在开展调研期间，坚持走群众路线。学校召开了不同层面座谈会，下发征求意见表近150份，征集群众对影响和制约学校科学发展的主要问题和党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题的意见建议。在做好规定动作的同时，有效创新活动载体。开展了经验征集与录像课评比活动。学校班子成员，结合各自职能和分管工作，分别带着问题认真开展调查研究，广泛听取各方面意见建议，形成了具有较高质量的调研报告和案例分析。

（五）强化措施，促进了工作成效。针对学校教育工作存在问题，经过认真研究和思考，制定了整改措施，也推动学校教育工作又好又快发展。

二、分析检查阶段工作安排

以今天的转段动员会为标志，我支部的学习实践科学活动转入分析检查阶段。分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的关键，是对学习调研阶段工作效果的检验，又是解决问题、完善制度的前提，更是搞好后一个阶段工作的基础。分析检查的深度和广度决定着整个学习实践活动的方向和力度。因此，广大党员干部一定要充分认识分析检查阶段工作的重要性，进一步统一思想，振奋精神，再接再厉，强化时间意识和质量意识，精心组织实施好这一阶段工作。

一是继续广泛征求意见。在坚持深入学习的基础上，广大党员干部要继续通过多种形式广泛征求意见和建议，并进行认真的汇总和梳理，要采取问卷调查、座谈讨论等方式广泛征求意见。组织广大党员积极建言献策，提出合理化建议。切实把制约和影响教育发展的突出问题找准找实。对于马上能解决的要立即着手解决；对于一时解决有困难的也要制定解决问题规划，创造条件尽力解决；对于确实解决不了的问题也要说明情况。

二是开好专题民主生活会和组织生活会。开好专题民主生活会和组织生活会，是学习实践活动第二阶段的重点和关键，我们要在落实科学发展观，解决实际问题上有所突破。支部要制定领导班子民主生活会方案，围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展确定主题。民主生活会前，班子成员之间要互相谈心，交换看法，认真听取群众意见，深刻剖析产生问题的原因，认真撰写发言材料。各支部要组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。做到“两多谈、两少谈”，即：多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。以达到发现自身问题、明确努力方向、改进工作的目的。

三是形成领导班子和班子成员分析检查报告。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会及组织生活会成果的基础上，形成领导班子分析检查报告。领导班子要做到“六查六看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获;查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求;查工作作风，看是否做到了求真务实、真抓实干、清正廉洁;查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展;查工作措施，看是否能够服务全县教育事业发展；查为民办实事的落实情况，看是否做到以人为本、执政为民，共享发展成果。在形成分析检查报告过程中，要抓住重点，认真查摆问题，我们的分析检查报告，要在有针对性解决问题的基础上，体现教育自身的特点。

四是组织好群众评议。要认真贯彻群众路线，召开会议，认真组织党员干部和基层干部群众代表，对领导班子成员分析检查报告开展群众评议。评议中着重从对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，评议可根据实际情况采取召开座谈会、评议大会、征求意见函、书面评议等多种方式进行。提出具体整改措施。重点从领导班子对科学观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。

第2篇：教师为群众办实事范文

村党支部践行科学发展观为民办实事纪实

“哗哗……”一拧开水龙头，清清的自来水流了出来，村民汪永和捧起刚流出来水就喝了起来。谈起过去一年的变化，汪永和开心地说：“现在路好走了，水可以放心饮用了，日子越来越好了。”这是芷江侗族自治县上坪乡对伙铺村党支部在省委组织部驻村工作组的帮扶下，以“六进农家活动”为实践载体，践行科学发展观为民办实事取得实效的一个侧影。

人进农家察民情。村支部成员与省委组织部工作组一道进农家下田头，召开群众代表座谈会，走访农户征求群众意见，立足村情将涉及民生的道路硬化、产业发展、生活生产安全用水等一系列工程纳入《对伙铺村—20xx年发展规划》。针对水质含汞量超标，危害群众身体健康的情况，争取省水利厅人畜安全用水立项投入22.3万，完成两个人口集中供水点蓄水池的施工，先期解决了500多名群众的生活用水问题。筹集资金3.1万元，争取后盾单位捐赠800多件防寒衣物，支持汪秀香等5户无房户和危房户重建家园，解决了34户特困户生活困难。工作组从有限的工作经费中拿出10000元，解决25名贫困学生的入学困难。还通过联系社会爱心人士与困难学生吴黎明、冯卓亚等4人结成帮扶对象，支助他们继续完成学业。

学进农家变观念。采取集中学习讨论、专题辅导、寄送资料和组建流动党校等多种学习形式，既保证了学习实践活动理论学习的全覆盖，又不耽误群众的农业生产耕种。对文化程度低、年老体弱的党员和流动党员，采取送学上门和寄送学习资料等方式组织好学习；为在外务工的谭成荣、吴兴球、吴忠平等6名党员寄送学习资料；发放《学习实践活动基本知识明白卡》138张；张贴学习标语28张；组织流动党校为李复松、杨天元等6名老党员以及群众送学上门。将 “四议两公开”工作法贯穿于村务决策和建设扶贫工作的始终，严格按照规定程序办事，推进村民自治制度化、规范化、程序化，健全村党支部领导的充满活力的村民自治机制。

技进农家促增收。发挥远程教育和农家书屋的作用，开展种养技能培训和“专家送技到田间”活动，提升农民群众素质。先后举办牲猪养殖、优质稻栽培和楠竹种植等实用技术培训班3期，发放实用技术手册1000多册，规划建立以推广现代种养技术的生态养殖小区200亩, 开发了4亩高产高淀粉红薯良种示范片,对500亩优质稻进行科学管水及育肥试验,大大提高群众的种养技能。目前全村涌现出红薯、大米、棉花、石料加工大户25户，牲猪、黄牛、山羊、竹狸养殖大户6户，金秋梨、柑橘、葡萄、水稻种植大户5户。同时同湖南巨能科技发展有限公司新晃龙脑樟开发分公司合作，建成龙脑樟苗木繁殖基地50亩、龙脑樟原料林基地300亩。返乡农民工汪永木投资10多万元在自己家门口建立了一个竹狸养殖场，引进了150对优良种狸苗，计划今年扩大到1000对的规模，市场前景十分可观。

美进农家展新貌。为给村民营造一个优美、舒适的生产生活环境，以入户道路硬化项目为引导，改造过村排水渠1000米，新修和硬化3条总长4.5公里的组级公路，解决600余群众出行不便的问题，彻底解决群众生活生产中“雨天一身泥，晴天一身灰”行路难的老大难问题。以定期组织村民开展卫生评比活动，评选卫生清洁户为契机，在居民生活集中点，修建6座垃圾池，改变群众乱丢乱扔、乱堆乱放的习惯，提高群众环保意识。推广沼气池43座，发展猪—沼—粮新型农业，较大改善了因发展牲猪养殖造成的环境污染状况。

乐进农家树新风。为解决群众文化生活匮乏的问题，组织实施了“五个一”文化兴村计划，即：新建了一个拥有册图书的农家书屋；一个拥有6台电脑和1套卫星接收系统的党员远程教育站；改善了学前班的办学条件，新装修教室、儿童娱乐室和教师休息室各一间，购置课桌椅24套，并配备教学游乐设施用品；成立了一支青少年篮球队、一支中老年腰鼓队。群众农闲时节，自发组织开展形式多样的文体活动，彻底改变群众“一个月过年，两个月种田，九个月农闲”的生活模式，不仅丰富了群众的业余生活，更提升了群众的业余生活品位。目前，对伙铺村的群众一改过去晚上忙“活路”的习惯，晚上打腰鼓、学技术成为一种新时尚。

第3篇：教师为群众办实事范文

一、坚持调查研究，全面掌握情况

“胸中有丘壑，下笔如有神”。这是用在艺术创作上的一句很实在的话，达到这种境界，艺术创作的成功率也就达到了百分之七、八十。同样，我们开展工作，尤其是农村基层工作，也务必要做到胸中有丘壑，这样才能为我们顺利开展工作奠定坚实的基础。怎样做到胸中有丘壑？一句话：搞好调查，掌握情况。无论任何人抓任何一项工作，都有一个从生疏到熟悉的过程，在此过程中，要做到家底清、情况明，这样工作起来才好入手。要做到家底清、情况明，就是要多深入基层、深入村社、深入农户，熟悉村情、社情、民情，掌握群众的生产、生活及其性格、特点、思想动态等。同志曾经说过，没有调查，就没有发言权。调查了解情况是取得发言权的前提和基础，只有深入实际，了解各方面的情况，哪怕只是看到一个轮廓，我们都可以说出其大体形状；如果不调查、不了解情况，即使发了言，也是天马行空，不切实际。调查也要拟定时间表，形成制度。要随时依据不断变化的实际搞好调查，随时掌握情况的变化。有的人认为“以不变应万变”的策略也是对待工作的好办法，如果是简单认为，那就错了。要知道，“以不变应万变”也是在充分把握客观实际的基础上运用的策略，而且是辩证的，活动的，不能简单应用。调查可以增加感性认识，可以直接为我们的工作提供最好的素材，只有深入调查，全面了解情况，才能正确判断是非，工作起来才会显得得心应手。

二、坚持理论结合实际，认真研究工作方法

每个地方有每个地方的实际，同一个地方在不同时期也有不同的实际，无论是新到基层工作的同志，还是一直在基层工作的同志，都有必要充分认识该地方当时的客观实际。在充分了解客观实际的基础上，结合自己所掌握的理论知识和所具备的工作经验，认真研究对策。理论结合实际，是我们党革命和建设一贯坚持的做法。理论虽然来源于实践，但是我们从书本以至书本以外的地方学到的理论，与实际工作是有一定差距的，用它来指导实践不一定全都符合，而且理论指导实践本身就有一个过程，这就需要我们在具体工作中一边运用理论指导，一边总结实践，符合就用，不符合就进行调整。对策，就工作而言，就是工作方法，说大点，就是工作实施方案。无论是方法还是方案，它都是根据不同的工作性质、工作对象、工作目标等确定的。每一件工作都有它的性质、具体对象、目标，而每一件工作的工作方法又不是单纯的一种或几种，而是有多种，我们所采用的往往都有是通过反复斟酌后确定的比较适用的一种。这种工作方法，也不是一尘不变的，它也许在当时当地适用，但是换个地方也许又不适用了。所以工作方法也是随着时空的变化而不断改变的。我们平时强调的改进工作方法，就是依据不断发展变化的客观实际来确定工作方法，这是一种科学的做法，是符合发展规律的。

三、加强学习和总结，提高自身素质

有一句话是针对教师而言的，即“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水”。这句话的意思是比喻教师的知识无论如何都要比学生渊博，这样才能满足学生求知的需求。这话对于教书育人如此，对于我们基层干部也如此，举个例子，单从宣传政策和法律法规、解决矛盾纠纷和帮助群众解决遇到的疑难问题这些工作来说，如果我们不具备一定的知识和能力，或者是知道的东西比群众少，那么我们的宣传工作要么宣不出来，传不出去；要么宣传不在点子上，群众听不懂；要么就是打肿脸充胖子，胡扯一通。同样调处工作也一定是一团遭，服务工作也搞不好，甚至还会被群众耻笑、看不起，从而降低自己的威信，同时我们也无颜面对上级组织，无颜面对群众，这种结局是非常不好的。所以，学习是非常重要的，也是非常必要的。学习不能停滞，更不能放弃，要抽时间学习，挤时间学习；既要广泛学习，又要重点学习；既要学习理论，又要在实践中学习；既要向他人学习，又要不断自我总结。只有不断的强化学习，不断总结实践经验，不但要做到人无我有，人有我优，而且还要做到“摆哪碗吃哪碗”。只有掌握丰富的知识，具备了一定的能力，这样对面群众，心头才不慌；无论遇到什么困难和问题，都能想出对策，拿出绝招，干好工作，让群众心悦诚服。

四、坚持统筹协调，全面整体推进

乡镇工作，虽然有分工，但是由于事多人少，加上一些机构不健全，因此难免有一些工作要大家一起干，分工就显得不那么严密。作为基层干部，应该认识和理解这种实际情况。这种实际情况决定了我们不能只做一件或几件单纯的工作，而是要将全部工作揉和在一起考虑，统筹协调，在抓好主要工作和重点工作的同时，也要抓好其它工作；在抓好落实的同时也要适时向上做好请示、汇报；在做好内部职工思想教育工作的同时也要做好群众的思想教育工作；在接待好上面来的同志的同时也要接待好下面来的群众……总之要做到“两手抓”，将工作全面整体推进。不仅主要领导要做好这一点，其他副职甚至一般职工也要做好这一点。我们任何人都不是全能手，但我们要学会当全能手。

人们常说，“牵牛要牵牛鼻子”。这既是生活经验的概括，也形象地说明了工作中首先要抓住问题的关键，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。主要矛盾是复杂事物中处于领导和决定地位的矛盾，它规定和影响其他矛盾的存在和发展；矛盾的主要方面是一事物内部矛盾的两个方面或诸要素中主要的、处于支配地位和起着主导作用的方面。“上面千条线，下面一根针”，方方面面都得抓好。农村工作尽管千头万绪，错综复杂，但是，在一定时间内只可能有一个中心工作，其他则处于第二位、第三位，作为领导干部，就在于要根据实际情况，确定自己的工作方针，准确地区分哪一项是中心工作，哪些是非中心工作；哪一项是主要工作，哪些是次要工作。牵住了“牛鼻子”，就能够理清头绪，带动其他，从而推动整个工作。相反，工作漫无中心，眉毛胡子一把抓，那只会陷于忙忙碌碌和随便应付的境地，很难顺利地完成各项工作任务。

“弹钢琴”就是把握全局，综合协调。“弹钢琴”是我党向来重视的“统筹兼顾，各得其所”领导方法的形象化概括。这种方法，是对“牵牛鼻子”抓中心环节的发展，是从全局观点出发使各方面工作有重点、有秩序地向前发展的方法。无论哪一个农村干部，都要解决各种问题，领导他职责范围之内的工作，而任何一个方面的工作，任何一种问题又总是他领导的全局的组成部分，丢了哪一项都会给全局造成损失。因此，强调抓住中心环节，并不是说要忽视或丢掉其他工作，搞“单打一”，顾此失彼。事物的发生发展，许多因素是相互联系、相互制约、相互促进的，而不是孤立的、静止的。在一定时间里，有许多问题需要解决，有许多工作要做，有许多事情要办，科学的方法是区分主次、区分先后、区分轻重、区分缓急。就像弹钢琴一样，不能始终只按一个指头，也不能十个手指一起按，必须按照乐谱去弹琴键，才能演奏出美妙动听引人入胜的乐曲。如果只按一个指头，奏不出调子；或者十个指头同时按，没有主调，就是乱弹琴。这个比喻很通俗易懂。同志号召我们学会“弹钢琴”，就是要求我们在实际工作中，要注重事物互相联系，互相促进，辩证统一的两个方面，坚持辩证法，反对片面性，坚持“两点论”，反对“一点论”。“两手抓”的内涵十分丰富，在建设有中国特色社会主义方面，农村干部团结带领农民群众奔小康，建设社会主义和谐社会，既要抓好经济建设，又要抓好党的基层组织建设，使农村经济、社会协调发展。因此，农村干部必须坚持两手抓，这既是一项基本方针，也是一种重要的工作方法。有些农村干部认为，只要把经济抓上去，其他工作就自然上去了；有的把经济建设作为硬任务，把党的建设看成软任务；一些地方由于忽视思想政治工作和精神文明建设，好人受气，坏人嚣张，正气得不到发扬，邪气畅通无阻，宗族势力抬头，封建迷信盛行，利用宗教进行非法活动，结果是造成社会秩序混乱，群众上访告状事件增多。这不仅影响农村的稳定，也使物质文明建设受到严重影响。农村干部一要充分认识坚持“两手抓，两手硬”的重要性，在实际工作中认真坚持两手抓、两手硬。

五、心系群众，与群众打成一片

（一）心系群众，坚持群众路线。心系群众，就是心中要时刻装着群众，要时刻想群众之所想，急群众之所急，把群众利益作为我们工作的出发点和归宿。群众路线是我们党的根本工作路线，也是基本的领导方法和工作方法。什么是群众路线？简单说，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持群众路线，必须相信群众。同志指出，任务要依靠群众去完成，经验要依靠群众去积累，新事物要依靠群众去创造，困难也要依靠群众才能克服。在任何时候、任何条件下，我们都要相信群众有解决问题的办法，依靠群众就能找到解决问题的“钥匙”。

坚持群众路线，必须改进工作作风，与群众打成一片。改进工作作风，与群众打成一片表现在关心群众、体贴群众，遇到群众找你办事，要热情，说话要客气，不打官腔，态度和蔼，不搞；替群众办事要实在，一就是一，二就是二，不欺骗、不隐瞒、不撒谎，说到办到，能办的事立即办，办不到的或不能办的事，要向群众解悉清楚，取得他们的理解，决不能乱表态、许空心刀头；紧急的事决不能拖，该替群众说话的要站在他们的立场替他们说话，树立主心骨形象；走访慰问群众，不要走过场，应从生活小事做起，关心他们的柴米油盐、住房、子女读书等实际问题；还特别关心那些老实守法的群众，决不让老实人吃亏。坚持群众路线，还必须认真听取群众的意见，群策群力，把实事办好，把难事办好，把好事办实。

坚持群众路线，还必须善于对群众进行教育引导。农村基层干部的工作方法不光是组织发动，更重要的是引导、服务。给群众之不能，解群众之不解。既要依靠，又要教育和引导农民，这是我们党处理同农民关系的基本方法。革命战争年代是这样，和平建设时期同样是这样。农民最讲实际，最尊重事实，要他们做什么，不允许他们做什么，都要讲清道理。对那些一时不被农民接受的事项，不能强迫推行，要多做说服工作，允许他们看一看、等一等。要平等地对待群众，使所讲的道理、所做的工作得到群众的理解和认同。对于一些群众急需要办而又一时办不了的事情，要多给他们讲清发展过程中的种种道理，要让他们充分理解。

（二）群众至上，为民服务。

在市场经济条件下，农民群众致富对社会服务的依赖性较大。农村基层干部应充当好对农民服务的尖兵，想方设法对农民群众提供信息服务，帮助农民走向市场；提供科学服务，帮助农民提高产品质量档次；用好各级政府和部门专门用于群众发展的专项资金，帮助农民启动发展；提供政策法规服务，帮助农民获得有关方面的优惠，利用法律保护正当权益。

六、坚持实事求是，不搞弄虚作假

实事求是是的精髓，是我们党的思想路线。坚持实事求是，就是一切从实际出发，尊重客观规律，严格按客观规律办事。

坚持实事求是，首先要做到说实话。一是对上级要说实话，是成绩就讲成绩，是问题就摆问题，不要虚报浮夸，更不能投个别领导所好，“顺竿爬”、“顺坡溜”。二是对群众讲实话。把真实情况告诉群众，把“底儿”交给群众，给群众一个明白。

其次是要办实事。这里说的实事，是指与农民生产和生活密切相关，看得见摸得着的实实在在的事情，如修路建桥、通水通电等等。如果对群众牵肠挂肚的事不闻不问，就背离了党的宗旨，就会失去群众的信任。办实事，不仅要看动机，更要看效果，要求实效。要真心真意为群众着想，为群众谋利益，不能图虚名，只做那些显山露水、吹糠见米的事，更不能打着办实事的幌子为自己捞好处。办实事、办好事也要量力而行。有些事明摆着是好事，但跟前条件不成熟，条件不允许，就应当缓一缓，不能头脑发热，想当然就当然。办实事要有科学态度，坚持从实际出发，按客观规律办事，不能盲目蛮干；同时还要处理好眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。

七、坚持民主集中制，不要搞“家长制”

民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，民主集中制就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，包含三个方面的内容：一是要充分发扬民主，使党员和广大群众的愿望、主张都得到充分的表达，积极性、创造性得到充分的发挥。二是要在民主的基础上实行正确的集中，把大家的智慧和意志集中起来、凝聚起来，形成统一的行动。三是要正确处理民主与集中的关系。民主与集中相互依存，相互作用，紧密联系，缺一不可。民主是集中的基础和前提，没有充分的民主，就不可能有正确的集中；集中必须建立在充分发扬民主的基础上，并对民主加以指导。

坚持民主集中制，必须自觉做到“四个服从”。要摆正个人和党委、政府的关系，党委、政府集体作出的决定，个人必须无条件地执行。要正确处理少数与多数的关系，坚持少数服从多数。要摆正上下之间的关系，下级要服从上级，全党要服从中央。农村干部要自觉做到“四个服从”，特别要注意维护中央的权威，不折不扣地贯彻执行党的路线、方针、政策，做到令行禁止、不搞“上有政策，下有对策”。

坚持民主集中制，必须坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度。贯彻落实党的方针政策和上级指示、决议的大事，本乡镇的重大问题，都必须在充分酝酿讨论的基础上，由集体讨论作出决定，不得由个人或少数人说了算。书记既要敢于负责，又要有民主作风，善于听取各种意见，发挥每个班子成员的作用；班子成员要积极参与和维护集体领导，支持书记的工作，主动做好分管工作。

坚持民主集中制，必须接受党员和群众的监督。每个基层领导干部都要自觉接受上级组织的监督。要坚持民主生活会制度，定期召开民主生活会，及时通报工作情况，沟通思想。要坚持民主评议干部、评议支部制度，做到领导班子成员之间互相监督，并接受广大党员和群众的监督，在实践中坚持和不断完善接受群众监督的制度，增加工作的透明度。

八、坚持依法行政，不要以权代法

随着改革开放和市场经济的发展，群众的法制观念正在逐步转变，法律意识正在进一步增强，农村基层干部依法办事的能力也比过去有了很大提高。但是，不学法、不懂法、不依法行政的情况依然存在。有的地方时常出现乱子或不稳定因素，也跟不依法办事有关。有人认为，农村工作就得靠“硬办法”，依法办事“行不通”，这是错误的认识，必须纠正。处理农村的一切事情，必须坚持在宪法和法律范围内活动，按照法律规定和法定程序办事，使农村各项工作逐步走上规范化、制度化、法制化的轨道。农村干部一定要学习法律知识，坚持做依法行政之干部，除此之外，还要在社会生活中带头守法。

九、遇事冷静处理，坚持说服疏导

在基层工作遇到的诸多矛盾，都属于人民内部矛盾，处理人民内部矛盾，就是要发扬党的优良传统，用民主的方法、说服教育的方法，依据有关政策和法律法规，妥善处理人民内部矛盾。说服教育是改进农村工作方法的基本原则。这些年来，乡镇普遍注重抓经济发展而忽视了思想政治教育，群众的集体观念逐渐淡化，农村矛盾更趋复杂，解决问题的难度越来越大，个别群众甚至无视政府，对乡镇干部耐心细致、和风细雨的工作置之不理，使得一些工作被延误或者无法开展，迫使乡镇干部采取强硬措施后方可进行。于是，有些乡镇干部从这些个别事例中总结出农村工作应“三分道理七分蛮”的所谓“诀窍”，从而抛弃说理、教育的工作作风，奉行“以硬制硬、以蛮制蛮”的信条。有时甚至不论对象，不管事由，一味推行“通不通三分钟，再不通龙卷风”的强硬作风。从而使群众产生厌恶、抵触、对立的情绪，导致恶性循环。这种工作方法已严重不适应当前发展的形势，随着社会经济的向前发展，各种新问题、新矛盾日益凸现，为了适应新形势发展的需要，我们务必改进工作方法。首先，要相信群众的觉悟。千万不能把群众当作“愚民”、“刁民”看待，认为他们难教、难管。应当肯定，绝大多数群众是有觉悟，能够听党的话的，不听话的“刺头”、“钉子”只是极少数。只有从思想认识上充分信任群众、尊重群众，对他们要以诚相见、以礼相待，我们的工作才能顺利开展。其次，要坚持以说服疏导为主。乡镇大量的工作是将上级的政策措施转化为群众的实际行动，而一些农民由于认识上的局限，可能暂时不能理解，不能接受，甚至出现抵触情绪。对此，乡镇干部不能急于求成，要舍得花一定的时间和精力，通过说理和教育、正面引导，打消群众的顾虑，使群众自觉配合政府的工作。第三，要反复做好解释工作。农民群众的素质是极为参差不齐的，他们往往看重眼前利益，缺乏长远观点。有些显而易见的道理，他们却百思不解。面对这些群众，乡镇干部不能奢望一次成功，要耐心地反复做工作，力争人人理解，事事支持。

第4篇：教师为群众办实事范文

一、强化措施，抓实抗旱工作

**县60年一遇的特大旱灾发生后，县教育局党组高度重视，为确保正常的教育教学秩序，采取“六措施”确保学校抗旱救灾。一是各学校加大节约用水和环境保护宣传工作，树立节水意识，增强建设生态和谐富裕新**的责任感和紧迫感；二是按照“先生活用水，后教学用水；先地表水，后地下水”的原则，确保师生用水安全；三是广开路子，增源节流，保证学校正常的教育教学秩序；四是坚持正面引导，消除恐慌心理，避免水事纠纷；五是坚持服务大局，积极为春耕备耕和农业生产服务；六是局领导班子、乡镇教育工作联络员深入基层、深入学校、深入调研，帮助学校解决实际问题和困难。

二、下基层，听民意，办实事

今年**县旱灾早，持续时间长，降水少，高温强度大，水源缺。全县教育系统有谷陇、翁坪、苗陇、重兴、野洞河、上塘等乡镇60余所中小学用水发生困难，仅谷陇镇就有7所学校完全缺水，有的学校要跑到15里的地方去取生活用水，受灾学生达3万余人。如此严重的旱情牵动着教育局党组和全局干部职工的心，以李晓应同志为首的局党组一班人充分认识到旱情形势的严峻性、持久性，把抗旱救灾作为当前教育工作的首要任务来抓，专门召开抗旱救灾专题会议，分析旱情、研究对策，成立了教育系统抗旱救灾领导小组，全面安排部署抗旱救灾工作，要求全县14个乡镇中小学校积极开展抗旱救灾工作，全力把旱灾损失降到最低。

在抗旱救灾过程中，县教育局党组把抗旱救灾工作与学习实践科学发展观教育活动结合起来，把党员的先进性教育活动落实在抗旱救灾的行动中。一是开展“下基层、听民意、办实事”的亲民爱民活动，从2月20日到3月20日，一个月的时间里，教育局机关党员深入基层学校，深入群众，了解旱情，深入广泛地发动、组织各校全面开展抗旱自救，认真做好缺水学校的安全隐患排查，制定科学合理的供水应急预案，确保师生能喝上水、喝上干净水。二是开展抗旱工作专项督查，督促学校提前介入、主动协调与当地群众的关系，防止因供水问题产生矛盾纠纷；千方百计筹措抗旱经费，确保师生生活用水；坚持旱情报告制度；制定学校循环用水的措施和方案；认真排查学校饮水安全隐患，加强灾情动态监测，摸清水源、算清水帐、弄清水量，做好水源地保护工作。三是在全县中小学开展“节约光荣，浪费可耻”的宣传教育活动，进一步增强广大师生的节水意识。这一切，赢得了大灾面前师生情绪稳定，教育教学活动正常开展的良好局面。

三、抗旱、防火双管齐下

**县教育局抗旱救灾的同时，强化森林防火宣传，一是层层签订森林防火责任书，县教育局与学校，学校与教师、学生层层签订责任书，做到责任明确；二是充分利用各种媒介广为宣传抗旱救灾和宣传森林防火安全知识，通过书标语，办板报，校园广播宣传等形式，使抗旱救灾和森林防火宣传入脑入心；三是开展森林防火和生态建设作文竞赛，进一步筑牢了师生森防意识，增强了建设生态和谐家园的信心和决心。

四、战旱魔，情牵民生

面对严重的旱情，县教育局要求各校克难攻坚，千方百计解决师生的生活用水问题。苗陇乡九年制学校自购大水桶20个，每天用车到邻镇水厂拉水4趟，解决全校1197名师生的生活用水；翁板小学、教孝小学每天组织年轻教师到二三公里外的河边抬水，解决师生用水困难。对旱情最为严重的重兴乡佤角小学，教育局积极协调县消防大队向学校送水，为该校300余名师生送去了“救命水”，缓解了师生的用水难题。

第5篇：教师为群众办实事范文

“”之弊在于影响党的形象、动摇党的根基，损害党和人民群众的血肉联系，其危害性和腐蚀性绝不容小视。作为一名长期在教育部门工作的教育工作者、一名高校领导班子的“班长”，应清醒地认识到“”的危害。必须旗帜鲜明反对“”、下大决心纠正“”，始终把办好人民满意教育、提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。

在一代又一代川音教育仁人志士的辛勤奉献中，我们培养出无数优秀的艺术工作者，取得了社会公认的成绩。但是，在市场经济的大背景下，纵观当前教育行业，各种乱象皆徐徐滋生。结合川音存在的问题，将其归纳为四个方面：一是作风不正。少数干部信仰动摇，表现在思想上境界不高、情趣不佳、为人不真、做事不实。个别专业干部思想涣散，教学态度不端，甚至滑向“教”、“钱”交易的境地；二是理论学习不够，特别是对、中国特色社会主义的理论系统学习不够。一些政治学习、形势教育大多也是流于形式，缺乏深刻的思考，没有做到真正用群众路线的立场、观点和方法研究提高内涵和教学质量，没有真正用教师职业道德规范来约束行为；三是责任意识不强。表现在奉献精神差、责任感不够。学习只图应付，工作只重应对，不注意脚踏实地、全心全意。没有站在更高的立场想问题，有点成绩就自我满足，得过且过；四是适应能力不强，新知识和新技术手段缺乏灵活的运用，对新一代思想活跃的学生缺乏沟通与交流。对创新文化发展新理念、创新人才培养模式缺乏深层次思考。对综合知识的学习、对人生境界的提升有较大差距。这些普遍存在的“”问题，如不及时得到更正，必将对教育事业、对高校发展带来更大冲击，直接影响人才培养质量，严重阻碍人才强校，综合实力的提高就难以实现。

坚定信仰、勇挑责任，这既是时代要求，也是现实需要。“信仰”问题直接关系到我们的党员干部能否坚定立场、站稳立场，在大是大非面前敢于坚持原则、敢于担当，是否真正把心思用在学习和工作上，用在创新文化发展新理念上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，这恰恰是反形式主义必须要解决的问题。“责任”问题则直接考验党员干部是否深入实际、深入基层、深入师生，调查研究，急群众之所急、解决问题；是否虚心向师生学习，真心对师生负责，热心为师生服务，这正是反对必须解决的问题。

按照这次教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，做到对照、查找差距；正视问题，改正缺点。我们四川音乐学院要立足于学校发展的阶段性特征，把开展活动同做好当前各项工作紧密结合起来，力求务实为民，办好十件实事：一是在办学层次上，力争本年博士后流动站申报成功；二是在奋斗目标上，全力争取国家教育部年底前复议“四川艺术大学”的设置；三是在校园文化建设上，暑假期间全面启动新校区文化景点建设；四是在解决新校区上课上班职工后顾之忧上，暑假期间完成“教工之家”改造和争取本部青年教师廉租房建设；五是在科研工作上，力争取得国家级项目新突破。全面启动“民族乐器改良研制”的国家文化提升项目；六是在教学管理上，全面规范二级办学单位；七是在年青教师培养上，全面启动年青教师国际国内培训计划；八是在创作上，发挥特点，以“中国梦、四川梦”、“实践教育”活动为主题出3—5个好作品；九是在勤俭节约上，全年削减行政办公经费20%；十是在改善办学、生活条件上，安排1000万用于增加教学琴房楼二部电梯（约400万）；学生宿舍实施改造（约200万）；充实流行音乐学院教学设备（约200万）；增加学生食堂电梯及附属设施（约200万）。本次教育活动结合学习、查摆、整改，在以上这十件实事上下功夫，切实落实师生们的热切期盼。

我们党从立党之初起，就心系最广大人民群众，致力于为人民群众谋福利，结下了党群、军民的鱼水深情。旗帜鲜明反对“”关键在于领导班子中的“班长”。作为带头人，我们心中必须要真正装着师生群众，不断提升教育教学质量、办好人民群众满意教育。心中装着群众，关键是要付诸行动。艺术教育工作者特别是领导干部，必须立足于走出“象牙塔”、“研究室”，经常到基层一线去走一走，到学生家中去坐一坐，到乡村去创作作品，多同普通师生群众聊一聊，了解、体会人民群众所思、所盼、所愿，为师生办更多的好事实事，为人民群众创作出的作品才更受群众欢迎。同时，在和人民群众的知心连接中，也不断提升自我思想境界，建立党群、干群的血肉联系。

第6篇：教师为群众办实事范文

一、抓“规范”，加强组织建设

（一）加强工会组织的建设。

随着工会工作的全面展开，本学期教育工会将把工作摆在学校发展的重要位置，做到年初有布置，年中有检查，年末有考核。另一方面，根据形势的需要，拿出新载体，开展好活动。广泛开展宣传活动，通过广播、悬挂横幅、张贴标语、刊登板报、墙报等，进行全方位、多层次的宣传发动，稳扎稳打、步步为营，取得了良好的成效。

（二）努力提高教职工的政治素质。

组织教职工认真学习****全会精神，学习新的《中小学教师职业道德规范》，学习老师先进事迹，开展教职工征文和演讲比赛等活动。一系列活动的开展，促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，使广大教职工的政治思想觉悟，教师道德素质有了较大提高。

二、抓“维权”，发挥工会作用

维权是工会工作的重中之重。必须维护好教职工的合法权益，才能把教职工的积极性引导好、保护好、发挥好。我们通过推行一系列的行动，维护职工的合法权益，调动职工的积极性。

（一）推行平等协商、学校民主管理。教师参政议政，民主管理学校，提高了教职工的主人翁地位。参与学校民主管理，积极为学校发展献计献策。学校工会组织全校教职工开展“我为学校教育发展献一计”活动。本次活动共收集到96条金点子，并将建议分类整理，提供给校领导决策。

（二）积极探索职工民主管理新路子。深化校务公开制度,促进学校民主建设。“校务公开”坚持做到制度化和规范化。校园内和校门口专门设立了校长信箱，随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。

（三）以送温暖为载体，为困难职工办实事。一年来，学校工会共走访、慰问、探望教职工、退休教师、民办保养人员及老员工18人次，发放各种慰问金、慰问品。参加了5位教师的婚礼，为新婚教师送去了祝福；慰问贺喜了二位做产女教师；召开了青年教师座谈会，为他们解决了一些生活困难；还为每位教师发放蛋糕，送去生日的 祝福；教师节和三八节分别送上节日的礼物，使老师们感到特别的温馨和快乐。学校牢固树立群众利益无小事的思想，及时向学校反映民情民意，努力为教师办实事、办好事、送温暖。并利用网络，向教职工宣传工会知识、工作动态，积极向区教育信息网提供信息报道，宣传我校工会工作，提高学校知名度。

三、抓“载体”，增强工会活力

（一）以劳动竞赛为载体，教师清雪行动，调动教职工积极性。

（二）开展羽毛球大赛、卡拉ok大赛等文娱活动，丰富职工文化生活。

（三）组织教师平山游，增长教职工见闻。

（四）继续开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康幸福工程。落实教职工健身强体、愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”的理念深入人心。一年来，教师们坚持每天参加早跑锻炼；大课间时间开展跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球、打排球等社团文体活动。大家积极参与，参与面达到95%以上，增强了教职工的体质。

（五）开展读书活动，提升我校教职工的教育内涵，形成科学教育、幸福教育整体氛围的内在推动力。为此学校工会自今年六月便如火如荼地开展起“幽幽书香砺吾志，琅琅书声伴我行”教职工读书系列活动，促使教职工养成终生学习的人生态度，努力成为新时代科研型、学者型的人民教师，并为营造学校书香校园建设及镇海教育事业科学、快速地发展作一份应有的贡献。在教师师德征文评比活动中，我校伊志伟老师和徐丽老师的师德征文荣获区一等。

第7篇：教师为群众办实事范文

在唐玉萍看来，社区就是个“大家庭”。尽管小南街社区是个环境治理难、治安管理难、居民问题多的老社区，但唐玉萍和班子成员把困难当做挑战，用为民解难事、办实事的真心，将社区建设成了一个欢乐安宁的“大家庭”。

“再苦，再累，我们也要把社区环境治理好”

今年春节前夕，中江县委开展了“城乡面貌大提升”活动。来不及做过年的准备，唐玉萍和班子成员都一心扑在了社区环境综合治理上。

小南街社区内大多是已拆迁或待拆迁的老房子，杂草丛生、垃圾乱堆。社区连一条下水管道都没有，长期污水横溢。面对摆在眼前的难题，唐玉萍给班子成员打气：“难也要干！我们要广泛发动党员和群众参与到环境综合治理中来。”

他们将社区划分为5个片区，每名班子成员负责一个片区，将责任落实到人头。“继光大桥开通后，我们组织人员去清扫桥头垃圾，那些果皮渣子扫不起来，大家就用手捡，足足捡了十几推车。”社区主任黄阳秀说。

受了党总支的感召，社区党员和群众都自发加入到环境综合治理的队伍中。80多岁的老党员罗大伟自发当起了义务劝导员，退休女教师黄心菊挨家挨户说服商户签订“门前五包”责任书……在社区党员和居民的支持下，污水处理了，垃圾运走了，“门前五包”也全部落实了。

“社区的情况虽然很特殊，但党员和居民参与公共事务的积极性很高，为社区服务从来不计报酬。再苦，再累，我们也要把社区环境治理好！”唐玉萍说。

“为群众解决问题，是我们的责任”

在小南街社区办公室的墙上，挂着一面绣着“情系百姓，排忧解难”的锦旗，这是居民杨玉林送给社区党总支的。

2011年7月，杨玉林在柏树乡北源街的老家突发火灾，全家6口有4人罹难，老杨悲痛欲绝，几乎丧失了生活的信心。社区党总支立即到老杨家开导劝解，又组织党员群众为他捐款捐物，让老杨重树了生活的信心。

第8篇：教师为群众办实事范文

太仓市实验幼教中心09年工会工作计划

一、指导思想：

在幼教中心行政、党支部以及上级工会的领导下，继续以三个代表思想及《工会法》为指导，加强政治思想工作，加强工会自身建设，维护教职工合法权益，大力推进幼儿园民主建设，坚持以人为本的工作理念，进一步强化服务意识，全面履行工会各项职能，大力推进幼儿教育工作，不断提高教职工的凝聚力，把工会组织与幼儿教育工作更加密切的联系起来。

二、工作目标：

1.以“以德治园”为宗旨，组织多种形式的教师职业道德培训，进一步巩固我幼教中心良好的师德、师风建设成果。

2.执行园务公开制度，加强教师参与幼教中心管理的力度，增强主人翁责任感。

3.建好“教工之家”，开展丰富多彩的工会活动，调节教师的业余生活节奏，关注教师的心理健康。

三、主要工作及措施

（一）．加强师德建设，建设一支优秀的教师队伍。

教师是幼儿园的生命力。建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的师资队伍是实践“三个代表”重要思想的需要，也是以更好的面貌投身幼儿园建构式课程的需要，为此，我园工会决定从以下几个方面切入突破。

1．切实加强教师职业道德规范的学习和落实，注重培训的实效性，深入开展以“爱幼”良好的师德教育，使广大教职工树立“服务教育”的意识，以德修身，以德育人，以关爱幼儿为实际行动，把遵守师德规范形成自觉行为。

2.继续完善教师职业考核制度，将职业道德作为教师考核的重要内容和教师聘任聘用的重要依据，树立职业道德高尚的榜样，表彰先进。

3．更新教育理念，不断提升教职工的业务水平。配合幼儿园各部门，为教师的成长搭建平台，促进年轻教师岗位成才，组织教师深入学习教育教学理论和学术动向，引导教师参与教育科学研究，积极探索与时展相适应的教育教学方法，全面提高教师的整体素质。(二)执行园务公开制度。

深化幼儿内部管理体制改革，增强广大教职工主人翁意识。使广大教师主动参与办园管理，共同解决教育热点、难点问题。涉及幼儿园改革发展重大决策实施方案、涉及教师奖惩职评等切身利益的事项以及涉及以上大事，幼儿园将以”教代会”、“上墙”、“上网”等进行公开。

同时，要建立健全园务公开监督检查制度，充分利用宣传窗、教代会等形式开展园务公开。确保师生、家长、社会的知情权，注重幼儿园管理的透明化，接受各方面的监督。

（三）、突出工会维权职责，依法维护教职工的合法权益。

1.突出工会的维权功能，要维护好教师的具体利益，又要教育和帮助教师不断提高自身素质，通过维护更好的保护，调动和发挥广大教师的积极性和创造性。积极配合党政维护好教师的合法权益。作为工会要以维护教职工合法权益为重点，积极参与有关教职工切身利益的各项改革方案的制定，坚持多数人受益的原则，使广大教职工的合理要求，在改革方案和政策中得以体现。诚心诚意为教师办好事、办实事，主动为他们排忧解难，反映教职工群众的呼声，关心教职工群众的疾苦。关心教职工的生活和身心健康。开展为教师送生日礼物（鲜花、电子贺卡）的活动。

2．以多彩的工会小组活动，调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工群众健康、快乐地工作着。丰富教师的业余生活，促进教师间的相互交流，增强教师队伍的凝聚力，有益于教师身心健康。

（四）、加强工会自身建设，全面提高工作质量

1.加强工会队伍建设和干部的工作能力培养。工会干部要以作风建设为重点，不断学习新知识，研究新情况，寻求新策略，解决新问题。要立足于本职，奉献在岗，倾听呼声。在调查研究的基础上做到知实情，说实话，想实招，办实事，求实效。尽力为教职工排忧解难，增强工会组织的凝聚力和活力。

2．重视工会统计和档案管理工作，管好用好工会经费，有关资料及时归档，做到规范化、制度化，系统化。

(五)逐月活动安排:

一月份\二月份:（1）“‘牛牛’得意”欢乐随你”健康娱乐赛

(2)春节慰问活动（70岁以上的退休教职工）。

三月份:“三八”妇女节系列活动

四月份:退休教师外出活动

五月份:“教职工6.1”亲子活动。

六月份：与园部一起“六一”庆祝活动。(帮困活动)

七月份\八月份:外出学习\参观活动。（根据上级精神来定夺）

九月份：教师节庆祝活动。（具体活动方案再定）

十月份：组织老教师欢度重阳节

十一月份：以工会小组为单位放松休闲活动。

十二月份：

(1).圣诞、元旦迎新年庆祝活动

第9篇：教师为群众办实事范文

XX年是中国工会十四大、省工会十二大和省教育工会六届一次会议召开之后的开局之年，做好今年的工作，意义重大。我校工会将继续坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，围绕中心，服务大局，认真履行工会的各项职能，突出维护职责，着力抓好以下几项工作。现总结如下：

一、以党的十六大精神为指导，切实推进工会工作。

在校党总支的领导下，配合抓好十六大精神的学习贯彻，团结和动员广大教职工积极支持和参与学校教育教学改革，共谋学校发展。深入基层，深入教职工群众中去，倾听群众的呼声，了解教职工的意愿，最快把握教职工带有倾向性的思想动态，为党政正确决策提供信息和依据，成为党联系群众的桥梁和纽带。加强团结。团结就是力量，团结起来才有凝聚力和战斗力。工会同时做好两个方面的团结工作。一是加强与党政部门的联系和沟通，主动争取党的领导和行政的支持，为开展工会工作创造一个良好的外部环境。二是搞好工会组织内部的团结，互相学习，凝聚力量，形成合力。讲团结就是讲政治，就是讲党性，形成在党委统一领导下按照校长的统一指挥，凝聚全校教职工的力量，为争创浙南名校而奋斗。

二、认真贯彻《工会法》，依法履行维护职能

认真贯彻《工会法》，积极参与和推进学校内部各项改革；进一步发挥教代会在学校改革发展中的作用。积极推广落实教代会职权、特别是审议通过权和评议监督权；继续探索教代会民主评议干部与部门考核干部相结合的有效机制，不断提高教代会质量和实效；以教代会为基本载体推进校务公开工作的不断深化；关心教职工的工作、学习和生活，贴近教职工，积极为教职工办实事，办好事，继续开展“送温暖”活动，确实履行工会是困难教职工的第一知情人、第一帮助人的职责；关心青年教师的成长，与教科室等各处室共同努力，进一步推进了新老教师结队学习的开展，成功举办了青年教师教学基本功比赛，大胆启用青年教师担任班主任工作，召开了新教师座谈会等，从而为青年教师创造了更多的发展机会和相互学习交流的平台；关心离退休教职工的学习和生活，认真做好离退休教职工的慰问工作；组织庆教师节和中秋节活动；进一步建设好了“教工之家”。

三、以提高教职工素质为重点，充分发挥广大教职工的积极性、创造性

积极推进教职工队伍建设，特别是职业道德建设。学校工会努力寻求党政所需、教职工所求、工会所能的结合点，积极推进教职工队伍建设；积极主动配合党总支、校长室开展“群体师德创优”活动、“学习型组织”创建活动、二十周年校庆活动、教师节20周年庆祝活动等，从而为我校建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教职工队伍，为激励全体教职员工积极投身我校的第二次创业，作出了积极的贡献。

四、大力推进全民健身活动，提高教职工身心素质

积极开展面向教职工群众的校园文化体育活动，营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力；成功举办了庆国庆、庆元旦系列文体活动；进一步建设好“教工之家”，满足教职工日益增长的精神文化和健身需求；积极开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、台球、足球等各项体育活动，尤其是校篮球队参加了与温州市七所省一级重点中学、龙港高级中学、灵溪一高、县职业中专等学校的友谊赛，锻炼了队伍，提高了水平，加强了沟通，增进了友谊；办好了第三届教职工运动会；组织了杨文玫、陈珍艳等五位老师参加了暑假疗休养活动。在全民健身活动中涌现出了一批积极分子，他们积极参加活动，并取得较好成绩。如台球冠军杨道想校长、女子乒乓球冠军李小华老师、女子羽毛球冠军林辉华老师等；大力支持妇委会开展工作，与妇委会共同组织好“三•八”妇女节等活动。