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与诗同行精选(九篇)

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第1篇:与诗同行范文

一、激发童趣,创设诗化意境。

“创设情境,就在于为学生精神生活提供基础,让学生全身心地进入情境,以促进语言形象和语言情感的深入感悟。”诗歌教学中,应该重点创设情境进行朗读,调动学生的积极性,让孩子们在学习中获得愉悦的情感体验。

如,教学作家金波写的儿童诗《春的消息》(四年级下册),我是这样激趣的:“春雷滚滚,带来了春的消息。在同学们的眼中,春天带来了什么样的讯息给你呢?”学生纷纷发言:“小草绿了!”“树枝萌芽了!”“草长莺飞!”…… 由此,教师带领学生进入《春的消息》描写的意境,反复朗读,细细品味,把学生不懂的地方提出来讨论。这首诗寓情于景,写出了童心童趣,与孩子们的生命体验非常接近,半节课的工夫多数学生就已经熟读成诵了。记得于永正老师说过:“语文课堂教学的亮点在于朗读。”所以,作为语文课,朗读是最平常、也是最有效的学习手段。

二、发现童心,体验诗意课堂。

《语文课程标准》提出要重视学生独特的感受、体验和理解。生活体验是语文教学的沃土,新课标重视语文的熏陶感染作用,提倡要在生活中学习语文,运用语文。

一张中国地图张贴在黑板中央,我带领学生学习《我站在祖国地图前》(四年级下册)这首现代诗歌。“金黄的是沙漠,深褐的是高山,碧蓝的是湖泊…… ”学生在地图上寻找着不同颜色所代表的不同地域,我在旁边适时点拨。一个学生赞叹:“祖国真大啊!”“说得对,还可以用什么词语形容祖国大呢?”“幅员辽阔!”“地大物博!”……孩子们在诗歌中深切领略了祖国山河的雄伟壮丽,激发了热爱祖国的情感。这首诗的第四小节只有短短的两行:“我站在祖国地图前,像依偎在妈妈身边…… ”省略号留白的内容给人留下丰富的想象空间,此时培养学生的想象力也成为发现童心之旅。

三、捕获童言,发掘创作灵感。

“让学生在生动具体的情境中学习”是新课程倡导的重要理念之一,通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥抽象的知识变得生动形象。

《大自然的语言》(五年级上册)这首诗分为三部分,用诗的语言告诉孩子们怎样看懂自然现象,启发思维,增长见识。教学中教师要让学生明白,鸟语花香、莺歌燕舞,抑或黄叶凋零、冰天雪地,都是大自然的语言。课后拓展题布置学生观察大自然的景物变化,学着去发现大自然的语言,然后仿照课文的写法写一小节。

教师示范《秋》:

落叶在空中飘落,

就像那彩蝶翩翩。

大自然的语言写着:

秋天已来到人间。

学生创作《春》:

小草伸了伸懒腰,

使劲地顶开了泥土。

大自然的语言写着:

春天已经来到大地。

这样的诗歌课堂,孩子的创造力和想象力是超乎我们成人所能想象的。

又如,《小草之歌》(四年级上册)这首诗歌采用拟人写法,抓住小草的特点,赞美了小草的奉献精神。全诗押ao韵,读来朗朗上口。在充分理解诗歌内容的基础上,引导学生展开想象,采用第一人称进行即兴创作。学生作品摘录如下:

树种子的梦

我是一颗树种子,

闪着乌黑发亮的光泽;

渴望投入泥土,

生根发芽是我的梦想。

……

聆听春燕的呢喃,

感受夏雨的清凉;

我舒展开手臂,

撑起一柄绿色的大伞。

第2篇:与诗同行范文

关键词: 古诗词教学 古典诗词 流行音乐 融合点

在悠久的中国文学史上,诗词有极其重要的分量,甚至一个朝代便因这样的文学体裁著称。诗词以其独特的情感寄托、丰富的描写内容、奇妙的韵律节奏让多少文人倾心于对它们的创作,让多少墨客醉心于对它们的品读。诗词承载了太多说不尽的言语,它们甚至是一个王朝的背影。无数的价值寄托,无尽的情感宣泄凝结其中,直接表现了中国传统的文化、文人精神。流行歌曲似乎难登大雅之堂,更难与古典诗词相提并论,但当我们动情地吟唱或听一首流行歌曲时,那从心里涌出的感动绝不亚于古人吟诵诗词时的投入。流行音乐作为青少年亚文化的集中体现,展现了当代青少年表情达意的独特的情感选择与对当前社会的感触。怎样做到以学生的兴趣为载体,用他们喜闻乐见的形式体会古典诗词的博大精深,找到流行与古典的融合点,就是我们在古诗词教学中需要探讨的问题。

《尚书・虞书》曰:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。”《礼记・乐记》曰:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”不难看出诗词与音乐的渊源,在古代诗词就是流行的抒情方式。苏轼在《赤壁赋》中沉浸于良辰美景时,自然而然“诵明月之诗,歌窈窕之章”。可见古代的诗词和今天的歌曲一样,都是人们抒情的必要。但是,对于今天的中学生而言,诗词毕竟是古人表情达意的文学形式,它以简约取胜,跳跃性强,隐含意义多,想象空间大,学生理解起来有一定的难度。所以,如果我们能找到一条易于让学生感兴趣又便于鉴赏的途径,岂不是两全其美?通过平时对诗词的教学和对学生爱好的关注,不难发现今天的流行歌曲与古典诗词有很多相似之处。

一、古典诗词与流行歌曲在韵律节奏上都有着一定的要求。

在讲古典诗词的过程中,为了体会韵律美,需要找出韵脚。绝句、律诗还好有规律可循,遇到词中间一换韵,学生常常不知所措。但是对于流行歌曲学生明白得很,尝试用流行歌曲的韵理解诗词的韵,学生很快能掌握。

二、古典诗词流行音乐在表情达意方面有着异曲同工之妙,二者均是抒情言志的良好的载体。

人是需要情感表达的,更需要情感表达的良好方式。当一个人在诗词与流行音乐中读到自己相同的情感寄托,那瞬间的感动足以说明诗词、流行歌曲在情感表达方面有莫大作用。在诗词中感念情感缺失、感叹人生苦短占有很大的成分。关于爱情,关于人生,人们总是有太多的话要说,这些构成了诗词和流行歌曲在抒情上的默契。但流行歌曲对青少年而言情感表达更多是直白的,更易感受到韵味,更有节奏感。孔子曾深有体会地说:“余音绕梁,三月不知肉味。”音乐的作用可见一斑。流行音乐因为通俗,学生更容易接受。《一剪梅・红藕香残玉簟秋》《虞美人・春花秋月何时了》《水调歌头但愿人长久》是当今流行歌坛上颇受欢迎的古典诗词。当安文用细腻演绎李清照的思念,当徐小凤以哀怨阐释李煜的愁情,当王菲用空灵吟唱坡的冷清,听着如此抒情的旋律,学生已经走进主人公的情感世界,理解了他们的悲欢离合。“以歌传情”是流行歌曲的核心,每首歌词都有一定的感情基调,应在此基础上细细雕琢,于字里行间寻觅激感的催化剂。基于此,我在诗词教学中有意让古典诗词与流行音乐结伴同行,让学生用流行的形式体会古典的深情。

三、古典诗词与流行歌曲在表现形式上如出一辙,诗词、流行歌曲的本质是趋同的。

古典诗词与流行歌曲都特别注意诗情画意的有机结合;善于营造想象空间;善于运用特殊的意象;善于创造情景交融的意境。

眉佳演唱的《雁衔泥》:“金陵的美人横吹笛/引来了燕子衔春泥/燕子双双筑柳堤/柳荫深处传来浅笑低语/江南的春雨润如玉/从来不湿行人衣/……/唱繁华,颂太平,天遂人意/且听丝竹悠扬,管弦急。”精巧别致,其意境让人想到那句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,极富画面感。由古诗词的诗情画意,联想起两首唐诗

田园乐

王 维

桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。

花落家僮未扫,莺啼山客犹眠。

绝 句

杜 甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

梅艳芳演唱的《床前明月光》:“是你吧,高高挂在穹苍千年啦,看尽了人世离与散,多少功名似尘埃……床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡……”虽然用李白诗题,且将李白原诗嵌入歌词,所传达的却非李白诗的原意。思乡之情在歌词中只是一种若有若无的陪衬,歌词侧重表现的,是现代人的一种生存状态,一种孤寂感和空虚感。不过,月的意象所负载的内涵与古诗所写倒不乏相通,字里行间隐约可以感受到李白《月下独酌》和苏轼《水调歌头》的意境。将古典诗词重新谱曲,或巧妙地化用古典诗词的语句、意境或意象,将古典诗词的精华融入当代流行歌曲中,学生能在流行歌曲中寻找古典诗词独特的魅力。

四、古典诗词与流行歌曲互通有无,相得益彰。

第3篇:与诗同行范文

在一声声"城市让生活更美好"口号中,世博离我们越来越近。街头上随处可见世博会的吉祥物--海宝,让我时不时思忖:作为一名普通的中学生应该怎样为即将举办的世博会奉献出自己的一份力量呢?我认为我们中学生应该从身边的小事做起,并且监督他人的行为规范。

我的爸爸是一个抽了将近二十多年的大烟迷,每天都要抽上一两包的香烟,可谓是烟不离手。每到他吞云吐雾,别人劝阻他时,他总是摇了摇头,叹了口气说:"唉,我不是不想戒,也不是不知道吸烟的危害,只是我吸了二十多年的烟了,要戒掉太难了。"说完,又独自一人沉浸在烟雾的世界里了。我看到了此情此景,多次想劝说爸爸,但爸爸总是以不吸烟就全身无力,无法专心工作等为借口推托,所以戒烟的事每次总是不了了之,我对此也十分无奈。

世博会即将到来,上海市政府颁布了禁烟令,规定不能在公共场所吸烟。我于是灵机一动,买了一份报纸回家给爸爸念起了关于禁烟令的报导。在我绘声绘色地念完后,爸爸皱了皱眉头说:"那我不在公共场所吸,在家吸不就好了吗?””我听后摇了摇头,学着爸爸平时教育我的样子,板起脸孔,语重心长地说:"禁烟要从现在做起,吸烟有害身体健康,况且您的烟瘾那么大,如果不戒烟,在公共场所根本就控制不住自己。现在世博会即将到来,我们作为东道主,是上海的形象大使,如果届时外宾看见我们违反自己制定的法律,无所顾忌地在公共场所吸烟,会怎样看待我们?怎样看待上海?"听完我的慷慨陈词后,爸爸愣了一下,随即就熄灭了手中的烟,说:"好吧,那我尽力而为,试着戒掉。"

于是,爸爸便开始了他的戒烟生涯。第一天,爸爸克制住自己,一根烟也没抽,可是,整晚翻来覆去怎么也睡不着。到了第二天,他浑身无力,坐在沙发上直叹气。妈妈在一旁急了,关切地说:"戒烟应该循序渐进,不可急于一时,烟应该逐渐减少,而不应该一下子不吸,这样整个人会不适应。"爸爸听了,不住地点了点头,开始了有计划的戒烟行动,尽管这当中的过程一波三折,爸爸时常会躲进洗手间偷偷地吸烟,但总会被火眼金睛的妈妈及时阻止。就这样循环几次后,爸爸也渐渐适应了无烟的生活,他改为吃清凉糖,且常备在口袋中,以防烟瘾上来。清晨,我很少再听见爸爸频频的咳嗽声,取而代之的是看见爸爸爽朗的笑脸,我们家萦绕的烟雾也日渐消逝了。虽然爸爸的烟还没有完全戒掉,但是我仿佛在黑暗中看见了黎明的曙光,相信爸爸一定能在不久后彻底戒掉烟,为周围吸烟的人们做好表率,让所有的人投身于戒烟行动中来,做一个合格的上海市民。

每每看到精神气爽的爸爸,农贸市场整洁的道路……我的心总会觉得万分清爽,我想说:只要每个人为世博尽自己的一份绵薄之力,城市将会变得更美好,真正体现世博会主题的内涵,为祖国未来发展的宏伟蓝图添上自己浓重厚彩的一笔。

第4篇:与诗同行范文

清唱着这一首《在你身边》,世博会的号角仿佛离我们越来越近。身为一名上海的小公民,我们应该为世博出一份力。

迎着初晨的阳光,我漫步在大街上,看见高架桥上的工人在夜以继日的为我们的科技发展所做贡献。为了迎接这次世博,为了展示我们上海人的风采,为了让世人知道我们中国的文化底蕴,这些工人不惜腾出休息的时间,为我们筑大厦,修铁桥。现已是国庆节,他们的家人想和他们团圆,但是他们不能回去,他们还有更多的工作要去完成。

一天放学回家,路过家门口的沪杭高速公路,看见那些工人修铁路时,惊呆了,他们一人买了一块豆腐,还搬了一桶矿泉水,每个人拿了杯子,去接水。……天哪!他们竟然是这样生活的,平时看起来巍峨耸立的高楼大厦,背后居然有着这么多的无名英雄!为了祖国日益强大,他们,他们……

有时,也会看见一群叔叔阿姨们穿着绿马甲,用夹子把草地上,公路上的垃圾一个个地夹起来,放入环保袋。不用想,他们一定是志愿者。这些志愿者不也是默默无闻的吗?

我们经常会用一句话形容老师”您就像蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己。”

这句话不也可以形容这些无私奉献的劳动人民吗?

让我们携起手来,共同创建美好家园。

捡起一片垃圾,少扔一张废纸,少抽一根烟,少扔一节废电池……

为我们的世博会尽自己的一份力!

第5篇:与诗同行范文

意大利豪华邮轮尽享意式浪漫风情

卡拉拉大理石、美伦奴玻璃装饰、内部铺设的马赛克砖以及浓郁的威尼斯风情……如此精美绝伦的意大利设计和弥漫着艺术气息的装潢装饰,“艺术之船”的称号实至名归。无论是随处可见的壁画、雕塑,还是大西洋号上所有的家居、地毯、窗帘等,无一不体现着意大利的经典与浪漫,使人仿佛置身于一座华丽的宫殿之中。这般设计灵感源自于意大利当代电影之父——费德里柯·费里尼,为了纪念他,旅客甲板均以其经典作品命名。

作为世界第一艘拥有阳台房的邮轮,大西洋号的阳台房精致独特,当你推开房门,扑面而来的是清新的海洋气息,如果你是携家带口而来,那么总有一间家庭房能最大程度满足你的出行之需。如此浪漫温馨的极致享受,真可谓宾至如归。

放逐心灵之旅探访城市奥秘

你知道世界上袖珍的首都有哪些吗?马累就是其中之一,作为马尔代夫的首都,环境恬静而秀丽,街道两旁高大挺拔的椰子树与各种奇花异草相映生辉。在马累的港口,跃动着马尔代夫的生活脉搏,海港风情一览无遗。白色的海滩,奇形异状的石灰礁岩,丛林遍布的山丘……普吉岛无可厚非地成为了“安达曼海上的一颗明珠”,丰富的自然资源使其获得了“珍宝岛”的美名。使人同样流连忘返的,要数有“东方十字路口”之称的科伦坡了,这里有旖旎的滨海风光、喧闹的夜市赌场、欢快狂放的打击乐、虔诚笃信的宗教信徒……浪漫多姿的休闲氛围,构成了科伦坡独特的城市魅力。

第6篇:与诗同行范文

一、赏识教育在课堂教学中的意义

1 赏识教育可以调动学生自身的积极因素,增强自信心。每个学生的自身都同时存在着两种因素,即积极因素和消极因素。课堂上的赏识教育可以让学生充分意识到自己的长处,使学生自身固有的积极因素得到强化,从而增强对学习的自信心。因此,从某种意义上说,教师对学生的赏识无疑是一种强大的推动力,它能促使学生扬长避短,战胜自身的消极因素。

2 赏识教育可以创设和谐愉悦的氛围。有的教师在课堂中对学生批评指责太多,使得课堂气氛紧张,学生出现畏难对立的情绪,这样做显然是不利于学生学习的。反之,如果教师给予学生更多的是鼓励、赞许、赏识,师生在课堂上平等地、和谐地进行教与学的活动,在这样心境良好的情况下,学生的思维才能活跃,想象才能丰富,个性才能发展。

二、在课堂教学中如何进行赏识教育

1 要赏识每一个学生。赏识从本质上来说就是一种鼓励,作为教师要善于发现后进生的进步之处,及时、中肯而饱含深情地赏识评价,哪怕一句鼓励的话语,一个期待的眼神,一个亲切的手势,都会让孩子感到无限的温暖。如在教学《让我们荡起双桨》一课时,一位女同学平时行为习惯较差,学习成绩也不太好,可她天生一副金嗓子,从小会唱许多歌。课上,我请她为全班唱了一首《让我们荡起双桨》,博得了同学们阵阵的掌声,趁此机会,我微笑着对她说:“你唱得真棒,如果你把知识学好,长大了,你一定能成为一名歌唱家的。”这个学生听了,使劲点头。那以后,她做事开始认真起来,学习上也进步多了。在教学中,教师要树立一个坚定的信念:每个孩子都可以教好,每个孩子都可以成才。教师要把赏识的阳光播撒到每个孩子的心田,即便他是调皮的、学习差的、不太有礼貌的。

2 要赏识学生在课堂学习中的每一个闪光点。在课堂学习中,学生在教材的启发之下,在同学答问触发之下,常有智慧火花的闪耀,这便是“闪光点”。这种学习过程中表现出来的闪光点是十分可贵的,它是儿童自我努力、积极思考、获得成功的标志,教师要当一个善于发现学生学习闪光点的伯乐,及时地赏识评价,让学生体会成功的喜悦,进一步激发学习的欲望。

(1)赏识敢于质疑的学生。教师要鼓励学生发表不同意见,打破课堂中只有一种声音、一个答案的局面。曾经听一位教师执教《赤壁之战》一课,当谈到曹操用“铁索连船”这一决策的利弊时,绝大多数学生认为“弊大于利”,无形中让人感到“曹操很笨”。这时一位学生发言,大胆提出质疑,认为曹操是个有雄才大略的军事家,原先的分析太片面,提出了“利大于弊”的观点。由此,一场小型的课堂辩论展开了。最后大家终于达成一个新的共识:铁索连船有利也有弊,是利大还是弊大,关键在于曹操能否小心谨慎,注意风向,扬长避短。在最后总结时,这位教师对先前那位敢于质疑的学生给予了充分地赞扬,表扬他肯思考,有创新的闪光之处。我想在得到老师的赏识后,不仅对那位先前质疑的同学是一种肯定,对其他同学也是一种暗示与激励。

(2)赏识敢于对权威挑战的学生。在今天,我们提倡尊师重教的同时也应提倡师生平等。对于那些不盲从老师,不迷信书本,敢于向权威挑战的学生,教师应该给予更多的赏识和赞叹,鼓励他们的标新立异,引导他们在不疑之处质疑。如在教学《第一次抱母亲》一课时,一位学生提问:作者把母亲抱在怀里,为了让母亲容易入睡,还轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。这里的“闭上”用得不好,很容易让人误解为母亲去世了。这是对母亲的不尊重。其他同学也觉得他说的有道理,经过大家的讨论,认为如果把“闭上”换成“合上”也有些牵强,又有学生建议,索性把这句话去掉更合理。对于刚才那位敢于质疑的学生,我当即给予了赞赏,表扬他不读“死书”,敢于发表独立见解的闪光之处。

(3)赏识不怕失败的学生。如果说教师适时适度的赏识对于成功者来说具有较好导向性的话,那么赏识对那些在学习中遇到困难的学生,就影响着他们以后对学习的态度。如一次课上,有位学生在读课文时,语句一连读了三遍也没读正确,孩子急了,有点无所适从。于是我亲切地教育他:“记住,第三遍读错了,还有第四遍,第五遍,不要慌,老师相信你一定能读好!”老师热情的期待使孩子有了信心,他终于把这句读正确了。当再一次练习读书时,他又举起了手,我再次请他读,等他流利正确地读完后,班上响起了阵阵掌声,我微笑着说:“你瞧,同学们的掌声是对你最大的鼓励,你读得进步多了!”听了我的话,他自豪地笑了。在课堂上,学生出现错误是很正常的,而出现了错误能不怕失败努力改正才是最可贵的,作为教师既要热情地肯定他们不怕失败,大胆发言的学习品质,又要精心营造一个帮助其认识错误,改正错误的温馨氛围,鼓励学生不怕失败,大胆地去试一试。

第7篇:与诗同行范文

【关键词】卫星通信 射频设备 监控系统设计

随着信息化建设的不断发展,卫星通信在远海保障等领域应用越来越广泛,卫星通信的地位也越来越重要。卫星通信系统一般由室内设备和室外单元组成,室外单元一般安装在室外射频方仓内,由于卫星通信频率较高,射频方仓要求紧随卫星天线建设,由于场地的限制,卫星天线和卫星室内设备之间往往有一定的距离。卫星业务主要由室内设备担负,值班人员大部分时间都在室内机房,距离射频方仓有一定的距离,随着卫星业务量的增加,传统的定时巡看方式已无法满足业务需求,存在诸多不定因素,使得通信不间断的传输得不到可靠保障,因此设计和实现具有射频设备监控和报警功能的系统,对及时发现和排除设备故障,保障卫星系统的正常摘 要运行具有重要意义。

1 系统总体结构

高频段的卫星通信系统射频设备一般安装在距离业务机房较远的射频方仓内,射频设备大都预留了监测接口,可远程实现终端与设备的信息交互。基于此设计卫星通信系统射频监控系统,系统框图如图1所示。监控和处理设备是本系统的核心,通过软件方式控制数据采集设备采集设备参数,并通过数据采集设备实现设备的远程控制,并控制报警系统进行故障报警;数据采集设备通过设备监控接口实现各设备参数和状态信息的实时采集;报警系统实现设备故障报警功能。

目前卫星射频设备遥控口为网络接口,但接口协议为UART协议,因而本系统选取232/422协议的Nport5650串口服务器作为数据采集设备,由于业务机房距离射频机房较远,将串口服务器配置成485接口,各设备和服务器之间通过网线互联。监控和处理设备选用具有网络接口的普通电脑。

2 技术实现

电脑终端作为监控和处理设备,在软件控制下向串口服务器各端口进行命令输出,串口服务器再将各命令发送至各端口对应的设备,对设备告警信息进行采集、参数状态查询、参数设置。设备执行完命令,通过原路由发送相应参数至终端,在终端界面完成相应的显示。

2.1 串口服务器配置

配置主机地址为串口服务器初始化地址网段,然后安装NPort Search Utility,通过扫描,识别并配置串口服务器,进入串口服务器配置界面,配置通信方式为real com mode模式,速率为9600bit/s,编码方式采用8位数据位,1位停止位,并将串口服务器各端口映射到主机,设置各端口号,完成串口服务器配置。

2.2 软件实现

2.2.1 多线程通信控制

串口服务器具有八个端口,每个端口对应一类设备,每个设备需要状态信息采集、参数查询、设置多项线程等代码,反复调试、合理安排各命令优先级,避免冲突,使各命令有序进行。

2.2.2 缓冲区优化

每个串口发送接收多线程命令,每个线程发送结束后会将命令缓存到缓冲区,因此,针对缓冲区进行了优化清理,防止死锁。

2.2.3 参数查询功能

参数查询的原理是设备接收查询命令,并进行判别,并根据报文内容给予串口服务器终端相应的回执。主要完成报文封装和解析功能。

2.2.4 告警信息采集

软件告警信息采集以查询命令为依托,对设备状态进行关键字判别,获取告警信息,在相应的告警指示灯上以红、绿分别显示告警状态和设备状态正常,在告警情况下,通过音响进行音频输出,在人工干预下,可停止声音告警。每个模块告警状态设置循环查询功能,循环时间为每秒钟一次。

2.2.5参数设置

参数设置报文格式参数体中加载文本输入内容或选择开关等功能,对设备进行控制设置,实现远端本控/远控选择、参数更改等功能。

2.3 人机交互

软件设有登陆界面,设置用户名和密码,用户输入用户名和密码,输入数据与数据库进行对比,回答正确后软件自动登录至监控主界面,回答错误无法登陆监控界面。其登录界面如图2所示。

监控主界面采用名称化可按控件分布,索引菜单设置系统、窗口、帮助三项,可实现软件关闭、窗体分布、使用帮助等功能。点击各设备打开二级界面,可对设备状态进行查询,并设有告警指示灯,当各设备正常时,指示灯为绿色,告警时,指示灯为红色,并通过音响进行声音告警,软件主界面如图3所示。

3 应用举例

本文设计的监控系统应用于7.3米Ku频段卫星天线系统中,使用过程中发现天线接收信号衰减过大,通过该监控设备对天线控制系统进行监控,每秒钟采集一次参数信息,并将信息自动保存到TXT文本中。监测24小时,并将监控数据用matlab进行分析,分析结果如图4所示。

从图4可以看出天线控制器对星不准,正常天线俯仰角转动步长为0.02度,天线控制器在24小时内俯仰角3次由40度跳转到52度,约十分钟后再跳回原角度,天线大幅度转动,导致天线无法对准卫星,接收电平低。定位此设备故障后,通过更换了控制模块,设备恢复正常。

4 结束语

针对卫星通信系统射频方仓距离业务机房较远,值勤人员不方便管理的缺点,本文设计了一种卫星通信系统室外设备监控系统,该系统在软件控制下能够实现卫星射频各设备的实时监控、参数设置和故障告警,具有较强的实用和推广价值。

参考文献

[1]杜青,夏克文,乔延华.卫星通信发展动态[J].无线通信技术,2010(03).

[2]闫保中,张磊,闫鑫.串口服务器在数据采集系统的应用[J].应用科技,2008(12).

[3]罗晶波,李稚萱.基于串口服务器的便携式卫星通信地球站监控系统的实现[J]. 电信工程技术与标准化,2007(04).

[4]张建平,曾小玲.基于单片机和串口服务器的远程数据采集系统[J].机械管理开发,2010(2).

作者简介

杨吉祥(1974-),男,浙江省人。现为91917部队处长、工程师。主要研究方向为通信装备管理和工程建设。

第8篇:与诗同行范文

【关键词】 嵌入式分布系统 通信 实时性问题

前言:从嵌入式分布系统的应用经验可知,通信延时问题的存在对客户信息传输需求的满足质量产生了不良影响。从本质角度来讲,上述问题主要是由系统的实时性能引发的。为了提升客户的满意度,需要注重该系统实时性问题的优化解决。

一、影响嵌入式分布系统实时性的因素

从整体角度来讲,影响嵌入式分布系统实时性的因素主要包含以下几种:

1.1通信协议因素

从本质角度来讲,通信协议对系统通信实时性的影响主要是由协议的分层处理功能引发的。由于每一层处理操作都需要一定的时间,多个层次的叠加对系统的通信实时性能产生了一定的影响。

1.2各个网关的路由因素

在嵌入式分布系统的运行过程中,其各个组成要素――网关处于协同工作状态。这些组成要素之间的信息传输是通过路由完成的。从系统的以往运行经验可知,路由的多跳转发方式增加了网关信息传输环节的计算量,进而影响整个系统的通信实时性。因此,该系统通信实时性的提升需要将路由作为一种化对象,利用适宜优化策略的应用,避免通信延时现象的出现[1]。

1.3系统架构因素

系统架构对通信实时性的影响具有整体性特点。从系统的运行过程可知,嵌入分布式结构通过自身的通信协议调整、数据传输等功能满足客户的信息传输要求。网关作为该架构的主要重要组成元素,各个网关之间的信息传输操作从一定程度上影响了整个系统的实时性[2]。

二、嵌入式分布系统通信的实时性问题

这里主要从以下几方面入手,对嵌入式分布系统通信的实时性问题进行分析:

2.1通信协议拥塞问题解决方面

作为嵌入式分布系统通信实时性的影响因素之一,通信协议的影响作用主要是由拥塞问题的出现引发的。因此,系统通信协议方面的实时性优化需要将解决拥塞问题作为一项重要目标。

为了提升客户对嵌入式分布系统的满意度,这里利用拥塞避免法解决上述问题。该方法的作用机理为:当检测到嵌入式分布系统收到的ACK重复确认数量大于3时,或者系统的通信过程产生潮湿现象时,拥塞避免法可以自动将系统的慢启动阈值调整为系统cwnd参数的二分之一。在这种情况下,信息传输方在固定时间内接收到所传输信息对象的传输完成应答之后,整个通信过程的cwnd参数发生显著增加,进而实现对系统通行拥塞问题的有效控制[3]。

2.2系统数据库方面

就嵌入式分布系统的数据库而言,其对通信实时性的影响主要是通过数据库的请求排队功能引发的。为了提升通信质量,需要对该功能进行合理优化。从嵌入式分布系统的应用情况可知,其请求排队的应用存在待传输信息等待时间较长、利用率较低(待传输信息较少时系统基本处于闲置状态)等问题。结合上述现象,可以利用优先排队方式提升系统的通信实时性。该方法对待传输信息的处理流程为:客户为系统提供待传输信息请求包;系统自动完成信息相关参数的提取,并根据所得参数计算不同数据信息的等级;优先传输等级较高的数据信息(重要性程度是数据信息等级计算的标准),此时,其他数据信息处于等待状态;当等级较高的数据信息传输完成之后,基于等级排列顺序的下一等级会被调度至系统的数据库中心,开展传输处理操作,直至整个请求包中的数据信息全部处理完成。

2.3网关路由计算方面

就系统各个网关之间的路由而言,其对系统通信实时性的影响是由路由较低的计算效率引发的。针对这种实时性问题,可以利用Qos机制引入策略,提升系统的通信质量。在Qos机制的影响下,整个系统的通信决策过程主要受延迟与可靠性这两种参数的影响。当通信出现延迟问题(通信链路拥塞)时,Qos机制可以及时增加链路的可用带宽及流量负载阈值。此时,数据信息的拥塞现象能够得到有效缓解,进而提升系统通信的实时性与可靠性[4]。

结论:目前嵌入式分布系统运行过程中产生的通信实时性问题主要是由数据库的排队功能、各网关路由的计算量以及通信协议应用产生的拥塞现象等因素引发的。为了提升系统的通信质量,可以分别应用数据信息优先排队方式、Qos机制引入计算策略及拥塞避免法进行合理应对。

参 考 文 献

[1]贾智平. 嵌入式分布系统通信实时性问题的研究[D].山东大学,2007.

[2]赵军. 基于SOPC的嵌入式网络通信系统的研究与设计[D].山东大学,2009.

第9篇:与诗同行范文

客舱内可实现Wi-Fi全覆盖,有4个iPod/iPhone接口,5台蓝光播放器分别连接分布于客舱内不同位置的5块显示屏(两块37英寸以及42英寸、46英寸、24英寸各一块)。每个区域的入口处均设有一块触摸屏。此外,还有多个电源接口以供手提电脑和私人娱乐设备充电。

②/湾流G650公务机

可配置一台多功能打印机、无线本地区域网,以及使用无线手持设备的卫星通信系统。宽带多连接(BBML)高速互联网系统可供选购。湾流还自创iPhone/iPad应用程序,通过它可以连接机载娱乐系统。你可以通过触摸屏控制G650上的高清娱乐播放设备―包括双核蓝光/DVD/CD播放器(含160GB双核媒体服务器)、两块大型高清LCD显示屏和一套立体声环绕音响。此外,在每个座位旁都配有最先进的美国Bose降噪耳机。

③/环球6000

客舱能实现Wi-Fi宽带全覆盖,配置2块24英寸的壁嵌式高清显示屏和3块插入式显示屏。媒体库由1TB的服务器支持,另有Wi-Fi应用程序帮助乘客通过平板电脑或智能手机观看机载娱乐系统中储存的影片。

④/猎鹰8X

猎鹰8X的无线网络环境中,你能获得宾至如归的感觉。你可以用iPad浏览各种娱乐项目及新闻,并可以使用最新一代猎鹰客舱HD+客舱管理系统,连接到带有一个iTunes音乐和视频库的Skybox多媒体服务器上。iPhone应用程序还能让你通过手中的设备控制客舱光线、音量等级以及娱乐选项等。系统提供了22英寸显示屏的高清赏阅。一款特殊的应用程序允许乘客依他们的喜好回放视频、操纵电动遮光板、调整光线和温度及其他客舱参数。

⑤/猎鹰7X:

客舱管理系统任由你便捷控制,完美实现从办公室到公务机的无缝对接。配置双核蓝光播放器,连接宽屏和触摸式显示屏(最大一块为19英寸,均摆放在有利于客舱视野的位置)。音响系统提供出色的环绕立体声体验。在飞机上的任何地方均可通过iTouch或iPhone控制视频回放、移动地图显示、电动遮光帘升降、光线和室温调节等所有功能。

⑥/莱格赛650

客舱实现高速Wi-Fi全覆盖,乘客可拨打和接听VoIP网络电话、传输文件甚至视频,另外还可通过铱星卫星通信系统拨打电话。

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