家具设计论文精选(九篇)

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第1篇：家具设计论文范文

1、家具形态仿生的具象性

人类造物的源泉来自于对大自然的模拟仿生。[6]德国著名设计大师卢吉•科拉尼曾说：“设计的基础应来自于大自然的生命所呈现出来的真理中。”在形态仿生的家具设计中，一方面渗透着功能性和审美性；另一方面是将具有自然特性的本体依附于具象形态的表层，再现仿生对象的形态特征，以传达强烈的亲和力。具象性形态仿生主要是通过表面来看外观形态接近被模仿对象和所占“天然”成分的程度，以及所呈现出仿生对象的基本特征。在装饰上具有突出装饰感和艺术性，人们乐于接受也很容易被解读，主要应用在儿童家具、工艺品、日用品等方面。比如现代超现实主义画家、现代设计师萨尔瓦多•达利，善于从大自然界和人类社会的原生状况中去寻找设计的灵感，搜寻最具具表达生命力的物象来模仿创造，他的作品具有自然主义风格，反对矫揉造作，视觉冲击力较强烈，能吸引住人们的眼球，增强突出生命的意蕴力度，常采用生物形态的曲线来构筑产品外形。“梅维斯的嘴唇”是达利以好莱坞影星梅维斯的性感嘴唇为蓝本，设计了具有感性的沙发，曲线的造型，火红色的唇形使这件作品变得流行，表现出他对艺术和自然生命的感悟与不懈追求，并成为他设计生涯中最具有代表性的家具作品。在家具设计课程教学中，作者多以启发性的方法和建议指导学生，发挥其创造力。如借助蝴蝶形态，利用“正负形”的手法与形态仿生相结合，使样式更具有亲切感和趣味性，营造出新奇、浪漫的形态（图1）。

2、家具形态仿生的抽象性

抽象性形态仿生主要是以大自然的生物体为蓝本，经过思考和反复推敲，剔除仿生对象的具体细节，对原型进行提炼和概括出独特个性的表达形式。这是对设计师思维活动的要求和水准的体现，属于高层次的思维创新能力，设计作品形态简洁，具有意象化，常被用于具有时代感较强的设计中，富有时代气息。这与20世纪德国著名哲学家海德格尔崇尚的“诗意地，人栖居在大地上”的理念境界一脉相承。随着物质水平的提高，现代社会的人们需要更多的是非物质化的产品，强调精神上的追求，即“能引起诗意反应的产品”，这也促使了形态设计有很大的想象空间和自由度。考虑到具象形态的限制性因素，在产品仿生设计中，更多的是将诗意与产品的抽象表现相融合，从整体上反映事物独特的本质特征，可以说形态仿生的抽象性既源于具象又高于具象。不同的群体将会对抽象形态有不同的认识和理解，呈现出了模糊性、差异性和多义性等不同程度的意蕴，体现出“仁者见仁，智者见智”的见地。被国际设计界公认为“21世纪的达•芬奇”——卢吉•科拉尼，在他的设计中常常运用仿生学和空气动力学的特点，设计大量造型极为夸张的作品，表现出强烈的形态设计意识，是促成他多年在家具设计领域高地位的原因之一。在现代生活中，人们看到某些抽象作品，常会引起一些联想，归根结底这些无不与人们所熟悉的自然物形态相关联，其形态表现方式打破了固有的设计思维和模式，以全新的视觉、创新的观念和富于意蕴的符号开创了仿生形态的构成，将诗意和抽象形态结合的产品通过消费者的审美感知、理解和情感等一系列感受相结合，使产品抽象形态的朦胧性、不确定性与个人主观感受的真实和想象的抒发融为一体。美学家克莱夫•贝尔在其著作《艺术》中提出：“艺术品的根本性质是强调其有意味的形式”，包括意味和形式两方面“：意味”是审美情感，“形式”则是构成作品的各种因素及其相互之间的各种关系。[7]这种“有意味的形式”通过人的审美和联想孕育出了丰富的产品语言。丹麦设计师汉斯•韦格纳设计的“孔雀椅”就是运用抽象仿生的方法，通过抽象思维的概括能力，以简洁的表现手法，提炼出孔雀自然秀美、骄傲舒展的形象特征赋予设计中，采用天然材料，使其显出独有的气质和注入浓郁的自然气息,展现出旺盛的生命力和自然风情，质朴中传出亲切感，从不同的角度感受到对象的艺术美感和自然气息，以寄托人们对大自然的依恋之情。

3、仿生形态家具的趣味性

“情趣”一词最早出现在宋代范晔所著的《后汉书》卷五十七中，这里仅指性情之趣之意，并非指“感情”和“情趣”的表面组合。而形态仿生家具的趣味性设计，不仅是家具造型的幽默、结构的新奇等视觉上的感官体验，同时也是精神上的需求。在这一点上，人和动物之间的趣味性是有区别的，人的趣味性具有情感认识的内容，本身蕴含着文化内涵和品位，而动物的趣味性只是剩余精力的发泄。[8]与形态仿生家具的其他特性相比，趣味性应体现情感需求，满足不同群体深层次的精神文化需要。通过情感交流过程，人们对仿生家具建立某种“情感联系”，使原本没有生命的家具能够通过仿生形式表现出人的情趣和感受，以关爱为原点向具有生命力的指向出发。在家具设计课程的教学过程中，引导学生采用仿生趣味性为终极目标，对课程作业进行创作。设计定位是利用动物形态为儿童设计塑料坐椅，让它既成为家具又是玩具。在设计过程中考虑了儿童这一特殊人群的安全性和其成长的心理因素，最大可能地抓住儿童成长的规律，在产品造型上要强调其形态活泼可爱，色彩要符合儿童生理和心理的成长需要，突出艳丽，促使儿童在游玩时真正像骑在真实木马上一样体会其中的乐趣。本课程以现代仿生家具的“趣味性”作为设计目标，摈弃了以往家具形态设计中为销售而简单依附的效用观念，取得情感共鸣的对话状态，在融入目标对象使用者的情感过程中，用形态的多功能组合形式来进行仿生家具的设计创作，以期在产品中找到视觉的享受和精神的愉悦，从而达到趣味性的目的。

4、仿生形态家具的喻象性

喻象性形态仿生又被称为寓意性形态的仿生，是在设计时运用文学修辞中的比喻、象征等手法,借助民间象征意义，把有关自然物的属性、元素,用来表现家具的某些局部特性。运用这种方法,对家具设计师提出洞察力和感悟力的要求，不仅要通过产品和自然物进行类比，而且要找出二者之间的内在关系，关键是在产品设计中应当体现人文精神和生命意蕴，消费者在使用过程中更多地和情感紧密相连[9]。家具设计的创新要积淀传统文化融合自然物象形态，挖掘新生命，注入新血液，为传统文化再生提供机会。如传统动植物纹样的应用，以飞扬奔放的生命美迎合各民族人们审美需求，其装饰性在体现动态美和自然元素方面，具有一定的仿生效用。纵观设计史，远古时期的纹饰体现了动态的平衡性和人与自然的和谐性，表达了对生命的崇敬与赞赏，这对家具仿生设计的方法等方面具有借鉴意义。形态仿生家具设计在表现上要用简洁抽象化的造型手法，通过线条、块面、材质等方面，以不确定性的隐喻和象征的特殊性来组成某种新形式，给消费者留有一定的想象空间，借以强化设计主题，激起人们审美情感因素的鲜活生命力。家具作为人们生活空间的重要组成要素，通过对自然界生命体形态的模仿过程，融入形式美法则来达到功能和审美一体化，改变传统的造型模式，以全新的设计理念和思维，引导主题时尚性的多功能生命力的发展方向，以此丰富人们的生活空间[10]。

5、结语

第2篇：家具设计论文范文

（一）继承延续传统丹麦的传统设计特点以闲适安静和特别雅致含蓄而著称，它将原料、功能、设计图案与结构用途等相互结合，形成均衡、和谐的设计风格，以大众化、简约且明快、精细且耐磨损的设计特点。丹麦传统家具设计的主要材料是木质，制作工艺以手工艺为主，结构厚重，造型优雅，其手工艺传统设计风格最能体现对织物效果和质地感觉的独特理解。丹麦现代家具设计是其传统设计中的延续与创新的结合。二战以后，丹麦家具出口到世界各地，那些体现了本民族传统特点和风格的家具设计、手工艺与工业结合的典范作品受到本国人民和世界各国人民的喜爱。无论是设计还是制作，丹麦的现代家具体现出传统民族特点，多用木质材料，手工艺与现代技术相结合，结构即优雅又简洁，朴素大方，并追求尽善尽美。丹麦著名家具设计师，安恩•雅各布森（ArneJacobsen）的设计作品，将现代设计理念与丹麦传统设计相结合，他喜欢用本地材料和其简洁的设计造型都体现着他对传统的传承，他在制作过程中充分考虑形式、功能以及生产的合理性，又依传统而创新。丹麦设计师汉斯•瓦格纳（HansWegner）在其独特的设计风格中，又推崇传统设计，继承传统设计文化，设计作品贴近自然。他设计的椅子构造科学，充分诠释材料的特性，设计完满，注重细节，亲近舒坦，宁静朴素。这些都体现着他的设计与丹麦传统家具设计的联系。1949年他的设计“圆椅子”周身流润而平滑，也被称为“TheRoundChair”（圈椅）（图1）。它既端庄而温和又线条简练且结构简约。

（二）以人为本的功能性设计原则功能主义是北欧现代设计的基石。二次世界大战后的重建家园和大批人口进入城市，都对家居环境和生活用品的功能性、实用性提出了要求。丹麦设计师都在产品设计的方便与否、舒适安全等方面做考究，不论大件家具设计、还是细部结构，都考究其科学原理，如对人类工程学、心理学等的把握都十分透彻。丹麦家具具有既尊重功能性设计，也尊重传统的特点，那种纯功能主义的冷漠造型是丹麦设计师所不愿追求的。丹麦现代家居设计在努力挖掘功能主义合理性的同时，也创造出令人满意的美感。丹麦设计基于对人的关注，设计师从“人”的角度出发，其次考虑“物”。逐渐形成了“以人为本”的设计理念。丹麦家具设计以人为本的功能设计主要表现为：首先，使用榉木、柚木等天然材料设计家居用品，带有浓厚的自然感，这些用品既轻巧又坚实耐用，功能性非常好。同时，椅子的细节部位几乎没有强烈的棱角，椅子的转折处都以流畅的曲线解决，使人非常的舒适且倍感亲切，这一优点在丹麦现代家具设计别突出。其次，参考传统家具式样，如温莎式等，具有传统美感，体现手工艺韵味。比如瓦格纳于1947年设计的ThePeacockChair（孔雀椅）（图2）。其设计想法来源于曾经流行于英国的温莎椅（Windsorchair），椅子靠背上的木条除了好看以外，它们刚好是人体肩膀和椅子接触的地方，展开的半圆形靠背符合人体工程学，非常舒适。汉斯•瓦格纳的家具设计不仅仅是对于美的洞悉能力，而且显现出他深切领会到的人体工程学。其设计不仅仅是设计造型新奇，而且在功能主义的和人体工程学的基础上具有清爽高雅的独特审美效果。丹麦家具设计考虑多方面的可能性：技术、材料、形式和功能，并且将设计者、使用者、生产者联系在一起，但是最关心的仍是人的因素。所以，虽然丹麦设计师重视功能性设计原则，但这些特点首先考虑的是人的感受。

（三）简约的设计原则简约设计起源于北欧又在北欧发展成熟，简约设计的特点是将设计所需的元素简化到最少的程度，同时又对这些元素要求很高。丹麦的设计总的来说是简约而不简单，造型简约，一目了然，没有附加的不必要的装饰，而不简单的是，它的每一条完满的线条，每一个如雕刻般的细节都有其必要目的。丹麦设计师认为形态本身就已经是装饰了，就不用在设计上再刻意附加繁琐的东西。丹麦家具设计，从材料到设计再到精湛的工艺制作，都继承传统形式及源于自然的造型和从大自然色彩中获取设计灵感，在设计过程中木材表面通常没有刷漆或涂料，只是在设计完成时用肥皂片擦拭表面来进行后期的保养，并形成家居的一层天然的色泽。有了肥皂的保护，即便是家居有被摩擦的痕迹，家居也会自己修复如新，椅子会因材料的原木色呈现出不同的气质，或娟秀别致、或稳重淳厚。丹麦家具设计秉承木纹设计采用肥皂片上漆技术，家居产品木纹清晰可见，给人温和亲切的实木质感。简约设计在通过设计传达出人性化和民主化的设计思维，以一种全新的视角为公众创造和谐的生活环境。

二、丹麦家具设计与其他国家的比较

（一）与斯堪的纳维亚诸国的比较就家具设计而言，丹麦的家具设计与斯堪的纳维亚诸国的家具设计相比有自己的特点。具体而论，芬兰家具设计师喜欢使用混合材料，如钢、木、塑料等，充分发挥不同材料的特性。设计以强调个性表达，不断创新，不重复设计，不断突破现有的设计。与芬兰相比丹麦家具用品从民间寻找灵感，反复提炼，造型简洁，更注重传统与创新的结合。瑞典家具设计在突出功能性原则同样重视图案的装点效果、要求传统风俗与自然形态同样重要，用本国的天然木质材料制作家具是瑞典设计师非常青睐的。瑞典设计是探索出了功能与结构便于叠放的多种造型，整体造型简约明朗。与瑞典相比，丹麦设计朴实而典雅的设计风格和精湛的手工艺深受欢迎，其设计还体现了对设计生态学的考虑：依照原材料的特质，用量科学，从而达到设计的要求。为满足大众要求设计高质量的实用家具用品，同时考虑规模化生产。

（二）与欧洲国家的比较丹麦的家具设计与欧洲国家家具设计有很大的区别，它不同于奢华的法国装饰风格，法国设计师赋予其家具豪华、奢侈的特点，致使产品造价昂贵，他们设计的家具装饰手段多样，常采用贵重材料、造型讲究。而丹麦的家具设计简朴、典雅、明快，材料低廉又环保，同时不失美观。美国的设计是多元的，具有浓厚的商业味道，表达美国人自由的追求和创新的精神，其家居设计特点随意自然，有精神蕴含。与美国相比，丹麦的家具设计重点是将现代工业化批量生产与传统手工艺生产、理主义与人的情感设计的精巧结合。德国的家居设计注重设计中的功能主义原则，具有高度功能化，设计精准、没有风趣感，没有本民族文化个性的特征。与德国相比，丹麦家具设计注重形式与功能的统一，既注重产品的功能性又注重产品的实用性，而且在设计中汇入了丰富的民族文化内涵和民族情感，形成了一种独特的现代主义风格。

第3篇：家具设计论文范文

人体工程学，也称为人类工程学、人间工学或者工效学等。人体工程学主要由6大部分组成，即人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。按照国际工效学会的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究人在工作和家庭生活中以及休假时怎样统一考虑工作效率，人的健康、安全和舒适等问题的科学”。

2人体工程学在家具设计中的作用

在家具设计中，人体工程学的运用原理是使家具的设计能够满足消费者的生理、心理的特点及需求，因此，对于人体的测量就显得非常重要。人体工程学在家具设计中的主要作用有两点。

1）确定家具的最佳尺寸

人体工程学的主要内容是，通过测量大量的常规的使用者，来统计、推算目标人群的各个部位的基本尺寸、肢体活动范围以及生物力学等。这些数据都为家具的设计提供了可靠而又精确的设计指导。通过精密和科学的计算，就可以确定家具的最佳尺寸，达到用最少的材料让使用者得到最大满意度的使用舒适感。同时精确的尺寸，也便于家具大规模的定量生产。

2）为家具的整体组合提供依据

一般而言，整套家具的设计，都必须根据固定的空间来确定。通过人体工程学的测量获得的数据，可以精确地对整体家具的设计提供空间参数和设计要求，并综合考虑了人与环境之间，人与家具之间的和谐感。最后将整体的设计方案实施，就可以达到最佳的整体效果。

3家具设计中的人体工程学

家具设计中的人体工程学首先要关注的是，人与家具之间的关系，以及研究人的人体结构以及主要的系统组织等生理学知识。人体是骨骼系统、肌肉系统、消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、感觉系统等相互交叉、相互配合而组成的一个不可分割的整体。在这些组织系统中，与家具的人体工程学紧密相关的主要是骨骼系统、肌肉系统、神经系统以及感觉系统等。骨骼是人体的支架，是家具人体工程学设计中尺寸与生物受力的基础。神经系统在家具的设计中决定了何种角度与受力的设计才不会对神经造成压迫和不适。感觉系统可以决定采用何种设计的方式以及材料的选择，根据使用者的人群特点，选用最佳的材料，便可以达到最优质的舒适度。

人体的基本动作是千差万别的，从坐、立、卧、蹲、跳、走等行动，都会产生不同的人体形态，并对身边的空间产生不同的要求。家具的人体工程学设计，必须要充分地考虑人体对于空间与舒适的需求，以此来设计人体在一种特定的姿态下，肌肉与骨骼的结构都能处于一种较为合理与放松的状态，以此来降低人体的整体体力的消耗，减少肌肉与骨骼的疲劳，从而增加家具的适用性和实用性。家具设计的基本要素是美观和实用。相对于传统的重视美观而言，现在舒适这个要素显得比美观更加重要。因为即使再漂亮的家具，如果使用起来不舒服，或者使用之后会对人体的肌肉或者脊椎造成损害，那么家具的实用性能将大大降低。人体工程学应用于家具设计中，讲究的是家具在设计的时必须要充分参考使用者的生理、心理特征，对此进行科学的实验，在大量数据的基础上进行科学分析。同时，将使用者在使用家具过程中的各种姿势分解成姿势模型，通过计算生物力学的承受力来确定家具设计中应该加强或者减少的部位，让使用者使用时更加舒适，最后根据人的各种姿势的基准点来规范家具的基本尺寸。

具体来说，在家具设计中，一般柜子类、不带桌椅的讲台以及桌子的设计应该以人的立位基准点为准；坐位使用的家具，如写字台、餐桌、座椅等以坐位基准点为准；床、沙发床及榻等卧具以卧位基准点为准。如设计座椅高度时，以人的坐位（坐骨结节点）基准点为准进行测量和设计，高度为390～420mm，因为高度小于380mm，人的膝盖就会拱起引起不舒适的感觉，而且起立时显得困难；高度大于人体下肢长度500mm时，体压分散至大腿部分，使受压、下腿肿胀等。另外，座面的宽度、深度、倾斜度、靠背弯曲度都要充分考虑人体的尺度及各部位的活动规律。在柜类家具的深度设计、写字台的高度及容腿空间、床垫的弹性设计等方面也都要以人为主体，从人的生理需要出发。在日常生活中，人们都会有这样的体会，如果使用的餐桌较高，而餐椅不够高，就不方便夹菜，有时还会污染了衣服袖口。如果使用的书桌太高，而椅子却过低时，就会使人形成趴伏的姿势，无形中又缩短了视距，时间长了，就很容易造成脊椎弯曲和眼睛的近视，因此，使用的家具一定要有明确的标准要求。正确的桌椅高度应该能使人在正坐时保持两个基本垂直：一是当两脚平放地面时，大腿与小腿能够基本垂直。这时，座面前沿不能对大腿下增面形成压迫，否则就容易使人产生腿麻的感觉；二是当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触，这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿式。沙发类尺寸，在国标的标准中有规定：单人沙发，座前宽应不小于480mm，如果小于此尺寸，人即使能勉强坐进去，也会感到非常拥挤。座面的深度应该在480～600mm，如果过深，人的小腿就无法自然下垂，腿肚将受到压迫；如果过浅，就会感觉坐不住。座面的高度应在360～420mm，过高，会感觉不舒适；过低，无论是坐下或者站起来都会感到困难。国家标准对家具的功能尺寸一般都有详细而具体的规定，但是对家具的外形尺寸却很少做出限制，因为这样，才预留了设计的空间,促使设计人员在满足功能尺寸的基本条件下尽情发挥自己的奇思构想，设计出造型不同、风格各异的作品，以此来满足不同层次的消费者需求。

4家具人体工程学设计的发展方向

1）个性化的设计趋势

由于人的个体存在差异，即便是通过人体工程学设计的家具，也很难满足所有人的需求，例如我国进口了很多俄罗斯的大巴车，其软座的设计，对于中国人而言坐起来并不舒服，那是因为这种座椅在设计时是以身高较高的俄罗斯人作为参考的。同样的道理，一款大规模生产的椅子，往往都是以假设的购买人群的统计数字作为人体工程学设计的基础，这样的设计往往无法满足某些存在个体化差异的人，因此，对于外来的发展趋势而言，除了大规模的定量生产外，小规模的个体定制设计是必不可少的一个重要补充。毕竟对于追求高质量生活品质的人而言，价格就显得不是太重要了。

2）加强试制模式的研发

对于人体工程学在家具设计中的应用，试制车间和调试车间是非常重要的，它可以以最直观的方式让设计师感受与体验出设计本身是否合理，并第一时间找出不合理的部位。现在欧美发达国家都有自己的国民体格原型、一般是采取二维的人体模板，将来会有更先进的三维模板。而这些目前在我国都还是空白，亟需进行系统开发和数据的收集，以形成具有东方人体体格特点的人体模型。这对于我国人体工程学在家具中的实际运用，有着非常重大的推动作用。

3）采用新技术与新材料

每一次的家具产品创新，都基本与新材料的发明与应用息息相关。应用新的技术，为使用新的材料提供了更为广泛的形式。新的材料通过新的技术糅合在人体工程学中，为家具的设计带来了更多的可能性，为使用者提供了更舒适、更有创意的产品。

4）按人群分类设计与销售

即便是在中国，广大的国土范围也孕育了南北不同体格的人，因此在设计时可以适当缩小范围。例如针对南方人的体格进行设计，或者针对北方人体格进行设计，可以让消费者有更大的选择空间，找到更适合自己体格的产品，以更大程度地满足人的需求。

5结语

第4篇：家具设计论文范文

家具设计教学体系中，创作设计课一般在三、四年级开设，尽管此前已经过了立体构成、造型设计等三维设计类课程的学习，但面对设计创作，学生往往还是无从下手。在教学中，笔者通过研究学生的家具设计作业，发现主要有下面两种情况：造型过于复杂，无法实现；大多为日常生活所用家具的复制品，没有创新。学生在创意思维不够完善的前提下开始家具方案的表达，所画方案往往是歪歪扭扭，既不是规矩的二维设计，也不是透视关系准确的三维立体，更有甚者似乎是矛盾空间。为了方便教学，培养学生的创作能力，笔者尝试总结了“二维转三维”的家具设计创作方法，期间经过不断调整，并将该方法导入创作设计教学实践，获得了良好的教学效果。

二、“二维设计转三维设计”创作法

根据教学经验，结合对于家具设计程序的理解，提出针对家具设计教学环节的引导式教学方法——“二维设计转三维设计”创作法。此创作法从程序上分为3步，下面依次展开分析，并用案例例证。

（一）二维形态创作

二维平面是三维立体的基础，在家具设计教学中，二维设计较三维设计更易上手。在具体创作中，学生的常规思维习惯往往是依循二维设计开始。基于以上原因，我们有必要从二维设计着手。此步骤要求学生首先构思家具的基本二维截面形状，该截面可以是家具的某个二维视图（正视图、侧视图）。在此阶段，可能有若干个模糊、不确定的形态浮现于脑海中，在勾勒、推导这些基础创意形态时，要把握比例和谐感、形量平衡感、形态的重心稳固性、形态完整度等因素，更要考虑该二维图形上可成为家具结构的部分。案例“兰萨椅”创意源于传统蒙古族民间传统图案“”形符号，牧民称为“兰萨”，兰萨纹是生命永生繁衍的符号，具有天地相通、阴阳相合，万代延续的含意。民间刺绣荷包、描绘家具用品、缝制衣帽等经常用兰萨图案作为装饰。本设计以“兰萨”图案作为切入点，研究其造型观念和方法，探讨图案在家具设计中的运用。此二维形态的设计过程，是符号抽象变形的过程，是兰萨纹向符合座椅二维特征方向演变的过程，在此过程中适当考虑了形态的比例感、平衡感、稳定性等符合家具基本特征的要素，使方案朝着我们预计的方向推进。经过初步推演，一点家具基本二维形态的感觉，但距完整方案还很遥远。在此基础上，教师可引导学生继续推衍，拓展出家具的基本轮廓外形。

（二）二维平面转三维立体

作为家具设计方案，必须让其架构先趋完善，因此，本阶段最先考虑的应是家具的结构，装饰部分可置于后期的调整中。作为家具设计教师，在该设计程序中须引导学生充分考虑三维形态的稳定性、重心、比例平衡感等关键要素。该纹样经过演化，线型已经基本具备了家具二维形态。待该二维形经得住推敲后，下一步尝试将该形态向三维立体转变，这也是该创作法关键的步骤。

（三）完善设计方案

在“二维设计向三维设计转化”创作法引导下，已经推衍得到家具的基本三维形态。此设计程序是后期完善阶段，家具需要被继续推敲并添加装饰，以期得到完善的最终方案。在该阶段，家具形态经过赋予材质、环境渲染、摄影机视图等步骤，方案最终得以完善。以上是“二维设计向三维设计转化”创作法的三个步骤。文中所举案例看似简单，实则是笔者无数次反复推演才得到的结果，在此将几个关键步骤用作教学案例，目的是以此引导学生掌握家具设计创作过程。

三、结语

第5篇：家具设计论文范文

木材材料的干缩湿涨现象是木质材料在遇水后普遍表现出来的一个现象，木材的这一性质现状的出现严重影响了木制材料家具或工具在使用过程中的性能稳定，妨碍了木材使用过程中对工作效率提高的作用。木材的使用跟我们的生产生活以及工农业生产都有着极为密切的联系，鉴于我国木材总量大，但木材资源人均占有量仅仅为世界平均水平的三分之一的现状，我们更应该思考如何降低木材资源的浪费程度，合理利用现有的木材资源。所以说，研究考察木材的干缩湿涨现象对于提高木材利用率，防止因此现象造成的木材浪费现象，加强森林资源的保护，以及维护生态环境的健康可持续发展，具有至关重要的作用。

2木材千缩湿胀的基本特性

木质材料的干缩湿膨胀的整体的基本特征为：当木材的含水率在不高于木材质的纤维饱和点时，由于木材含水量随着外界各种因素的变化而变化，造成木材（水分和木材解吸）随含水量的大小变化而自身体积进行改变，木材的干燥收缩现象是所有木材都具备的一种特性，其干缩湿涨率的大小因其树种质地致密性大小而各有不同。这是比纵向横向，横向径向比切线方向大的所有方向都会有此次现象。由于不同种类的木质材料的，干收缩率也不同。纵向干缩是沿着木材纹理方向的干缩，其收缩率数值较小，仅为0.1—0.3%，对木材的利用影响不大。横纹干缩中，径向干缩是横切面上沿直径方向的干缩，其收缩率数值为3—6%；弦向干缩是沿着年轮切线方向的干缩，其收缩率数值为6—12%，是径向干缩的1-2倍。由于木材结构特点使得它在干缩和湿胀性质上表现出明显的方向性，各个方向干缩湿胀的不均匀性对木材加工利用有重要影响，不可忽视。由于木材径向干缩、弦向干缩数值均较大，导致其体积干缩数值大，通常木材体积干缩数值在1~20%范围内变化。这大数量的体积变化，对于含水量高的板材、方材和原木等产品来说，在贸易上会产生材积数量的短缺，木材流通领域应注意此问题。

3影响木材干缩和湿胀主要因素

木材干缩湿胀除了明显的各个方向的异性外，还与下列因素有关。

3.1树种树种不同，其构造和密实程度不同，干缩湿胀树种间差异很大。有的树种很容易干燥，干缩湿胀和变形都很小，而有的树种特难干燥，其干缩湿胀很大，使用和干燥过程别易发生开裂变形。

3.2微纤丝角度木材管胞或纤维胞壁S2层微纤丝角度对木材各向干缩有较大的影响。微纤丝角增大，纵向干缩变大，而弦向干缩变小。特别是微纤丝角大于30，木材纵向干缩明显增大，会因起板材翘曲现象。人工林短周期小径材或带有髓心的板材易发生此种现象，直接影响到板材的利用。

3.3晚材率木材年轮内早晚材颜色差异大，反映出其密实程度差异大。现代技术X-射线密度仪显示晚材最大密度要比早材最小密度大2-3倍。如马尾松木材晚材率与其横纹干缩间的关系，随着晚材率的增大，径弦向干缩率直线增加，并且弦向干缩始终大于径向干缩。有些树种为分离后的早材、晚材分别测定的结果，早材、晚材弦向干缩也大于其径向干缩。这也反映出密实程度大的晚材干缩性，要比密实程度小、松软的早材干缩大得多。木材的顺纹干缩与此相反，即木材顺纹干缩率与密度成反比。当晚材率增加时，顺纹干缩减小，即木材密度愈小，早材相应增多，顺纹干缩亦因而愈大。之所以如此变异，为早材次生壁的中间层较薄，微纤丝的排列相对的成较大角度，木材顺纹干缩与此角度成正比，所以早材率越大，木材顺纹干缩也越大；晚材率大，木材顺纹干缩小。

3.4树干中的部位树干中近髓心的木材，其纵向干缩率大，径向干缩与弦向干缩小；而远离髓心的和近树皮处的木材纵向干缩小，径向干缩与弦向干缩小。这种变化与木材密度和纤丝角度随年龄变化规律有关。

4干缩湿胀现象对木材使用过程中的影响分析及解决措施

4.1木材干缩湿胀对样接合的影响及榫的尺寸设计。现代家具设计过程中，引入了先进的设计理念，实木家具一般情况使用深度插入的处理方法，其方向是水平的，宽度方向是纵向,厚度方向为横向;桦头的长度方向是垂直向上设计的，宽度和厚度方向为横向行进。根据木材干缩湿胀率的不同和以及木材材质不同的特点，将连接强度的整体实力和粘接规则实现高强度的粘接力度，在粘头部厚度方向上应该依据木材的干缩湿胀率的不同以及木材质地的不同确定方向，应该采用间隙配合的设计技术进行，采用此种方式以保证家具在使用中减少质量问题的发生。

第6篇：家具设计论文范文

通过对家具产业发展趋势、家具企业岗位需求、高职家具专业培养状况等内容的分析与研究，合理借鉴国内、国外人才培养模式中适合本专业发展的成功经验。同时，在认真审视本学院的实际情况，是否具备人才培养模式具体实施的可能性的基础上，科学构建能够突出职业技术能力、特色鲜明的人才培养方案。家具设计与制造专业本着以“学生为主体、能力为本位、就业为导向”的原则，实行校企深度融合的“工学结合、2+1”人才培养方案，即“任务驱动、理实同步的校内课程+项目导向、三位一体的校内实训，结合一年的校外顶岗实习”的人才培养模式。构建工作过程系统化的课程体系；实现“理、实同步”、“三位一体”的学习情境教学；编写与课程开发相配套的“工学结合”教材；打造由学校教师和企业专家、技师组成的师资队伍；建设与完善校内实训室与生产车间，同时扩充校外实训基地的数量，确保学生校内实训与校外实习的质量和效果；建议考取职业资格证书，实行学历证书和职业资格证书双向培训制度。

二、家具设计与制造专业教学模式的设计

为确保“工学结合、2+1”人才培养模式的顺利实施，结合本学院具体可行的实际情况，特设计以下教学模式，对人才培养模式予以支撑。“工学结合、2+1”人才培养模式与教学模式示意图

（一）构建“2313”的教学模式

“2”———“理、实同步”。在设计技能培养方面，本着以“任务驱动、项目导向”的原则，通过任务或项目将设计思维和技能训练贯穿在整个教学过程中，既能传授必备的理论知识，又能保证学生在一定的“情境”下，在教师工作室和学生工作坊通过完成具体的设计作品，提高能力。在制造技术培养方面，本着以“校内实训加企业实习”工学结合的原则，在校内实训基地进行实木家具制造技术、板式家具制造技术、特种家具制造技术等核心课程的实训，通过理论引导和学生动手制作成品，掌握家具基本的制造技术；在校外实训基地，学生有计划、有方向地带薪工作一年，其专业技能、职业素质、综合能力都会得到显著提高。“3”———“三位一体实训”。在以实践动手能力为导向的家具制造技术的课程领域学习中，我们本着以教师工作室为主导，模型工作坊和生产车间为主体，贯通“工作室、工作坊、生产车间”三位一体的实训原则，使学生授导于教师工作室，实训于工作坊和车间，从而强化其动手实践能力。“1”———“一年顶岗监控”。为合理解决“工学结合2+1”人才培养模式中，经常在“1”里，即一年的企业顶岗实习中出现的诸如学生在企业实习期间缺乏监控，实践能力得不到全面提高等问题，我院专门在学院校园网上设置并开通了一个专门用于指导与监控实习生的网站，同时要求指导教师定期对学生进行电话回访，不定期去企业走访，及时了解学生在企业的情况与动态；对于实践能力的全面提高，我们的解决办法是建议让学生在企业定期轮岗，并按一年实习整体目标，随时填写企业实习工作手册，以便监控和不断提升其全面的职业能力。“3”———“技、艺、能并重”。通过“工学结合2+1”的人才培养模式，三位一体的实训场所和任务驱动、项目导向的课程理论与真题真做的实践环节的合理实施，使教学达到“专业制造技能、设计艺能、综合素能”并重，这是我们教学的目标。学生通过三年的学习与实践，可以在家具企业的生产管理、家具设计绘图、家具营销方面找到适合自身发展的方向，是学生就业的宗旨。

（二）构建“产、学、研结合”的发展模式

目前，我专业的校内实训基地已初步实施了“校企合作”，在本年度初期引进一个生产钢木家具的企业。作为校企合作的项目，学校在给企业提供有效资源的同时，企业也要为专业实训教学的实施提供方便的条件，这是双赢的基础。下一步的工作就是考虑与本校和顶岗实习企业深度合作，构建“产、学、研结合”的发展模式。日后，我们可将企业的新产品开发任务，纳入家具专业的课程教学环节中，使学生有更多的机会接触真题实训，生产家具产品。另外，专业教师也可以教师工作室的形式，积极参与企业新产品的研发工作，将专业知识和能力转化为生产力，服务于社会。希望通过这种合作形式，形成以研促教，以产促学的双赢机制。

三、家具设计与制造专业课程体系的构建

职业教育应充分体现职业性、岗位性、行动性及可持续发展性。构建新的课程体系，意味着必须打破传统的学科课程体系，从客观事物的本质出发。故此，我们以家具企业的职业岗位需求为逻辑的起点，根据目标岗位的典型工作任务，归纳出职业行动能力，并推导出相应的专业学习领域，从而转化与构建专业课程体系。

（一）职业岗位分析

根据对部分家具企业进行的调研、访谈及学生的问卷调查，归纳、总结出以下家具企业常规的职业岗位。依据家具企业的职业岗位分布情况，针对高职教育人才培养的层次定位，从以上职业岗位中选取车间技术管理员、质检员、绘图员、营销员、工艺员和研发设计师助理，作为家具设计与制造专业人才培养的职业岗位。

（二）职业岗位中的典型工作任务分析、学习领域的推导、专业课程体系的建立

第7篇：家具设计论文范文

通过对工业产品装配阶段和拆卸及回收利用阶段进行的简要分析，说明了在产品开发设计阶段采取装配设计和拆卸设计对于简化生产工艺、节约产品成本以及对产品维修和回收再利用的重要生态意义。同时简单介绍了拆装家具的起源与发展，分析了家具拆卸性能设计存在的主要问题以及人们对拆装家具存在的一些错误认识，并提出了通过拆装设计提高现代家具生态水平的，从而提高产品竞争力的建议。

Abstract

Throughbriefanalysisoftheprocessesofassembly,disassemblyandrecycleofindustrialproducts,thesignificanceforthetechniques,cost,maintenanceandrecycleareintroducedwhenDFA&Dwasutilizedatthebeginningofindustrialdesign.Inaddition,thepresentsituationofDFA&Dfurnitureandsomemisunderstandingaboutitarealsoreferred.Attheend,improvingtheabilityofcompetitionthoughDFA&Ddesignisofferedformodernfurniture.

关键词：家具；拆卸；装配；设计；回收

KeyWords:Furniture;Disassembly;Assembly；Design;Reclaim

随着工业的快速发展和人们生活水平的提高，每年的废弃产品数量在不断增加，根据统计的结果，全世界制造业每年大约生产55亿吨无害废物和7亿吨有害废物[1]。图1是德国每年的汽车、家庭器具、消费电器、控制设备及信息系统的废弃物数量分布情况。工业产品废弃物的数量每年都在增加，而有效的回收利用率却不是很高，这些废弃物不仅造成资源和能源的巨大浪费，同时也对地球的环境造成了极大的压力和危害。要使废弃产品的零部件经过修配或其它处理以后可以再次利用，那么这些零部件就应该能够被方便地拆卸下来。可见产品的拆卸性能是产品能够再生的重要前提，直接影响着产品的可回收和再利用的程度。面向拆卸的设计就成为解决产品回收和再利用的有效设计方法。同时，这种设计方法也是生态设计的重要途径之一。

现代的工业制造中，装配工作量大约要占整个产品生产工作量的20%，装配费用占制造总费用的20~30%，在装配中若发现了问题，费用就会增加50%[1]。法国对355家公司的调查结果表明，通常产品设计是面向功能而不是面向装配的，结果导致产品的装配难度很大，生产周期长，产品成本高，装配质量难以保证，从而使产品的装配性成为制约生产的瓶颈。解决的办法通常是增加装配工人，增加装配机械和检测设备。而这些方法无疑都会导致产品成本的上升。

在目前的产品设计过程中，人们普遍对产品的可制造性关注较多，而对产品的可装配性和拆卸性则考虑的相对较少。因而经常出现设计出来的产品结构不完善或可拆装性能差，从而导致制造出来的零件无法进行安装或拆装难度大，需重新返工的情况。因此，在产品的设计过程中采用拆卸和装配设计，对提高拆装零部件的效率，降低拆装费用和提高产品的回收利用率具有十分重要的意义。

1、拆卸设计与装配设计概述

装配与拆卸设计（DesignforAssemblyandDisassembly,DFA&DFD）的基本含义是：在产品设计阶段就同时考虑到产品的可装配性能和可拆卸性能，从装配和拆卸的观点提供一套理论和方法，在产品的设计过程中利用各种技术手段如建模、分析、评价、规划、仿真等，充分考虑产品的装配与拆卸环节以及其相关的各种因素的影响，以便在保证产品功能要求的前提下，使产品装配与拆卸的成本最低。

1．1DFA与DFD之间的关系

拆卸与装配正好是相反的两个过程，所以装配设计（DFA）与拆卸设计（DFD）之间既有相同点又有不同点。它们的实质不同：装配的实质是建立零件之间的某种约束关系；拆卸则是解除这些关系。目的不同：DFA针对的是产品的装配阶段，通过简化产品的设计达到减少产品装配费用的目的；DFD则主要是针对产品的维修、报废处理阶段，使产品能够方便地拆卸、循环利用和安全地进行报废处理。而它们的相同点就在于：DFA与DFD可以共享相同的产品设计模型，运用相似的分析和评价方法。

单纯依照装配设计（DFA）设计原则设计出来的产品不一定便于拆卸，反之，依照拆卸设计（DFD）原则设计出来的产品也不一定便于装配，二者之间的不同点使得它们的结合（集成）很必要，而那些共同点使得它们之间的集成也具有可行性。可见，产品的拆卸过程与装配过程是密切相关的，在产品设计的初级阶段同时进行装配设计和拆卸设计，特别有助于产品设计的集成和产品综合质量的提高。

1．2实施装配与拆卸设计的意义

在产品设计阶段实施装配与拆卸设计具有重要的意义，主要表现在以下几个方面：

（1）有助于提高整个产品开发过程与拆装环节自身的效率，降低生产成本

有关资料表明[1]，产品总成本的70%是在产品设计开发阶段决定的，而设计开发的费用在产品的总成本中只占5%，运用DFA＆DFD方法对产品的整个结构进行优化，可以使错误在早期得到改善，避免后续环节中可能产生的不便，从而提高了整个产品的开发效率和成本；

（2）同时研究DFA＆DFD，有利于产品设计集成和综合质量的提高，同时对产品进行DFA＆DFD的设计，可以有效的协调产品对可装配性能和可拆卸性能的要求，从而系统的提高产设计的综合质量；

（3）DFA＆DFD中对可拆卸性能的研究，能够方便产品的维修和回收处理，符合可持续发展要求产的品可拆卸性是产品维修和回收利用的前提条件。良好的可拆卸性将方便产品的维修，延长产品的使用周期，从而推迟新的废弃物产生的时间；另外，良好的可拆卸性能还方便废弃物的处理，既可节约资源又有益于环境保护。

家具制造业需要消耗大量的自然资源和能源。近年来家具产业迅速发展，根据意大利米兰CSIL工业研究中心调查，世界家具业目前的年产量是2000亿美元[10]，每年要消耗大量的能源和资源。家具产品随着建筑业的迅猛发展和人们住宅条件的不断改善，淘汰率大幅增长。目前西方国家的富裕阶层每年要扔掉数百万张写字台、椅子、餐桌、橱柜、床垫等家具。但是目前废旧家具的回收利用率很低，其中原因之一，就是设计产品时没有考虑其拆卸回收性能，零部件和材料缺乏必要的标识，结果使有用的和无用的材料及零部件难以拆卸分离，使很多可重复利用的零部件无法有效地再利用，即使有些产品能够拆卸回收，但花费的代价已使其失去了回收利用的价值。

在环境保护已经成为人类迫在眉睫的任务的时代，这些被扔掉的东西不能再被看成是个人的私有财产，而应该看成是人类共有的有限的自然资源。有关研究表明，产品设计中良好的装配设计，可以减少20-40%的制造费用，同时可以提高100-200%的生产率[1]。在这种情况下，通过拆装设计对于提高家具产品的拆装性能、降低成本、节约资源，减少污染、增强家具的循环利用就显得尤为重要了。

2．拆装家具的发展与主要问题分析

人们一般将用各种连接件或插接结构将零部件组装而成的、可以反复拆卸和安装的家具称为拆装家具（ReadyToAssembly，RTA）。拆装家具在设计上应用工业设计的原理，把部件的标准化、通用化、系列化放在首位，进而简化了产品零部件的规格、数量，从而也相应地简化了设计工作；在生产上，由于简化了零部件的规格数，便于质量控制，提高了加工精度和生产率，相应地延长了设备的使用寿命，降低了产品的成本；在包装贮运上，可采用标准规格的包装，以便堆放，这样不仅有效地利用了空间，还减少了搬运工作的麻烦和可能对产品造成的损坏；在销售上，通过产品说明书使消费者参与到设计中来，真正地实现了以人为本的设计理念。

2．1拆装家具的起源与发展概况

家具制造业早在1900年就出现了拆装设计的雏形，当时德国的一家家具公司利用几种基本的板块设计书架，并方便地组装成顾客所需的书架，开辟了家具模块化设计的先河[2]。二战以后，重建欧洲迫在眉睫，各个工业领域都在寻求快速和创新的方式来满足需求，同样，家具业为能在短时间内给重建家园的人们提供充足的家居设施，也十分需要生产效率高、标准化、系列化、便于装配且具有良好结合性能的家具结构，在这种情况下，32mm系统应运而生。20世纪70年代，欧洲又开发出了32mm系统的专用设备，从生产工艺方面保证了32mm系统的有效实施。32mm系统的逐步成熟与生产设备、五金件及原材料生产的模数化、系统化使拆卸设计在板式家具生产中获得了前所未有的发展。随着技术的发展，拆装设计已不仅仅限于在板式家具中应用，实木、金属等材料的家具也开始采用这种设计方法。如设计师大卫·奎克(DavodKawecki)设计的“迷题“扶手椅，就是将椅子分成七个部件，通过在部件上设置精确的接口进行连接，这些不连续的部件可以用激光切割工具从一块平板上切割下来，再由消费者亲自组装。

2．2拆装家具的优点

拆装家具不仅在设计、生产、储存、运输、销售、安装等方面有许多适应现代化大工业生产的优点，而且从生态设计的角度讲，它对环境保护也具有重要的意义，具有传统框式家具难以相比的优点：

（1）产品结构模块化、统一化，使产品有较大的可预测性；

（2）减少了可回收零部件和材料再次使用所需的工作量；

（3）拆卸分离简单快捷；

（4）拆下的零部件易于手工或自动化处理；

（5）回收材料及残余废弃物易于分类和处理。

拆装家具是家具工业进步的反映。它要求有高精度加工手段的支持，要求有成熟应用的新材料、新工艺和新方法的支持，还要有发达的零部件及接口所用配件工业的支持。拆装设计的目标就是用最简单的工具快速拆装符合质量要求的成品家具。意大利设计师马士莫·莫罗兹（MassimoMorozzi）设计的“干燥“椅，只用一个简单的翼形螺栓就将椅子的各个部分连成一体，可以自由的拆装而不需胶粘。

2．3现代家具拆装设计存在的主要问题

设计一种易于装配又易于拆卸的产品是一个复杂的过程，需要解决材料选择、易分离性、模块化设计以及连接件等诸多问题。目前无论从制造商、设计者还是消费者的角度来讲，都更强调对时尚和精神需求的追求，追求DIY的自由随意，而对其中蕴涵的环保理念很少顾及，也因此对有关装配性因素的考虑多于对拆卸性因素的考虑。而从生态设计的角度来看，家具能够拆卸是其回收再生的前提，要想使废弃家具的零部件或材料经过维修或其它处理方法后被重新利用，就必须使其零部件能够被方便地拆卸；否则，不仅会造成大量可重复利用材料的浪费，而且因废弃物不好处置，还会严重污染环境。可见，家具的拆卸性会直接影响到产品的回收性，进而影响到产品生命周期评估的效果，所以，在拆装家具的设计中，拆卸设计具有更重要的社会意义，要想使拆装家具真正的具有环保性能，成为生态产品，就必须将家具的拆卸设计放到与装配设计同等重要的位置。

2．4拆装家具认识上的误区

误区一：拆装家具都是生态家具

目前，人们对生态家具的认识还很模糊，有的企业甚至在广告中将拆装家具直呼为生态家具，但是拆装家具就一定是生态家具吗？认为拆装设计就是生态设计、拆装家具就是绿色家具的观点是狭隘的和片面的。生态设计是针对产品的整个生命周期的设计，它在产品的整个生命周期中都要将环境保护作为设计目标，所以必须从系统的高度对产品的原材料获取、生产制造、包装运输、销售管理、使用及回收处理等方面对环境的影响进行具体的分析，在有序的状态下，使产品达到整体的“生态化“。在产品的整个生命周期中，如果只有一个环节符合生态设计的要求，或者只有一个环节不属于生态设计的要求，这种产品都不是生态产品。所以说，拆装设计只是生态设计的一个环节，拆装家具也未必是生态产品，具体的评价要根据对产品整个生命周期的评估而定。

误区二：拆装家具一定能100%的回收

在强调拆装设计的同时，需要注意的是一种产品要做到100%的回收是不现实的，也是不经济的，生态设计也只是在设计中寻求技术与艺术、功能与形式、环境与经济、环境与社会等联系中的最佳平衡状态，回收利用的目的是最大可能的利用这种回收资源，尽量减少产品的剩余量和污染。所以部分回收可能是最好的办法。宝马公司生产的Z1型和BMW3251型汽车，许多零部件都是由可回收利用的塑料制成的，在拆卸时，公司首先将注意力放在适合重新使用的、最有价值的零部件的拆卸上，从而以较低的成本获得了较好的拆卸效果。

3．加强拆装设计增强产品竞争力

拆装家具因为设计精巧、款式多样、规格类别齐全、搬运方便、拆装简易等优点，广受消费者们的青睐，且有经久不衰的发展趋势。多年来一直行销世界的瑞典IKEA家具奉行的就是“模块化设计“的理念，经营的产品大部分是可拆装的，这种方法使顾客在DIY（自己动手做）的过程中获得了对生活的享受和心理的满足，并同时亲自创建了属于自己的个性化空间。家具拆装式设计不仅有利于产品的回收和再利用，对环境保护具有重要的意义，同时也为追求个性的现代人提供了挖掘自我潜力的机会，因而已成为一种时尚。

另外，随着人们环保意识的提高，生态消费已经悄然兴起，消费者宁愿花多一些的钱来购买生态产品。有专家预言：生态产品将成为21世纪的主导产品，拆装家具因为具有较多的生态特征也将成为世界家具设计和制造的主流。拆装式家具目前在美国和欧洲的市场分额占到15%，而且每年以8%的比率增长，具有良好的发展势头[10]。目前家具行业在32mm系统设计、加工设备、等拆装设计配套技术方面日趋完善。家具五金的发展，包括隐形连接系统的问世无疑又为拆装家具的发展提供了良好的机会。所以有条件的家具企业要尽量利用这些条件，并按照生态设计的要求进行产品开发，将产品逐步过渡到拆装家具上，提高产品的生态性能，增强产品的竞争力，争取实现经济、社会与环境保护的同步发展。

参考文献

1常向青，面向装配与拆卸的设计理论方法研究，北京理工大学，博士论文，2001

2刘志峰，刘光复,绿色设计，北京，机械工业出版社，1999

3胡景初，戴向东,家具设计概论，北京，中国林业出版社，1998

4许柏鸣,家具设计，北京，中国轻工业出版社，2000

5张帝树,现代家具工业几项深有影响技术的开拓与发展，林产工业，第26卷第1

期，P14~16，1999

6胡景初，开发生态家具促进绿色消费，家具与室内装饰，第6期，P12~14，2000

7胡景初，家具产业的发展与绿色思维，林产工业，第28卷第2期，P3~5，2001

8文嘉，从KD到RTA，家具，第89卷第1期，P4~6，1996

第8篇：家具设计论文范文

新经济时代，科学技术从理论到应用的步伐加速，最新、最尖端的科技成果也会很快进入家具设计领域。高技术不仅仅作为材料和手段被广泛应用于家具的设计与制造中，而且还作为文化符号影响着当下的设计观念[2]。

1.1材料的开发与创新

材料的开发与创新主要分为两类，一类是将发明创造出的新型材料应用到设计产品中去，使产品的外观与功能受益于材料性能的独特性，从而解决产品研发中的难点问题，完成设计革命。另一类是在传统材料的基础上，进行不同材料组合搭配上的探索和创新，以获得全新的产品体验与视觉享受。作为创新的源泉之一的视觉体验是情感化体验变革的核心。通过打破人们对固有材料的情感上的认知，逆向推动材料的定向研发和改良，提高新技术在产品研发中的利用率[3]。材料演变曾在家具工业中对家具结构产生了巨大影响，传统材料演变对家具结构的影响。

1.2工艺的改良与革新

新工艺的改良与革新是建立在新材料的加工需求和制造技术的提升的基础上。针对新型材料的成型加工和表面装饰工艺的提升，不光是被动地去适应材料的设计学特性，更是从工艺美和细节设计的角度对产品设计进行诠释。先进的制造技术降低了生产成本，提高了产品的生产效率和附加值，从细节上提升了产品的品质。

1.3设计的开放与进步

新技术在推动设计对象，包括材料、结构、工艺等方面发展的同时，也在改变设计企业的运行和管理模式，使得设计过程更加虚拟化、信息化和数字化，为设计理念的革新提供了源源不断的动力。随着互联网技术的飞速发展，人们消费观念和生活习惯也发生了质的飞跃。现代设计过程中，设计师凭借信息技术，对设计进行科学、准确地分析变得更加容易。消费者与设计师之间的网络互动平台技术，也在循序渐进地改变着传统设计的研发模式和思维。设计不再是精英们的游戏，而成为普遍的社会化活动，设计服务也不再是单线从设计师到消费者，而成为设计师—消费者—设计师的一个反馈循环。

2技术美与家具结构创新设计

2.1技术美学概念

技术美包括生产中的美学问题和生产中与美学相关的设计问题，比方说结构美、工艺美和功能美等。就现代的工业产品而言，技术美存在于人们的日常生活和劳动环境之中，也强调产品设计中科技进步与社会及自然环境的协调统一，其技术美的表现形式可以归纳为产品功能与形态结构、材料成型工艺、表面装饰以及舒适性等多个方面[4]。

2.2家具结构创新设计

家具结构创新设计包括新结构形式的发明，新结构节点连接技术的应用，以及结构设计流程和方法的创新。新结构形式的发明，是为了获得全新的结构美的体验。所谓家具结构美，属于在结构形式影响下的各部件的构成艺术，属于造型美学的细节延伸。新结构节点连接技术适应材料设计学特性，以获得最佳的结构质量，同时完成一些特殊功能的需求。结构设计流程和方法的创新是在传统结构设计的基础上，吸收新材料技术、计算机应用技术、环境保护技术、现代管理技术等现代技术的科学知识，转化成新的家具结构设计理念和方法。

2.3意义与影响

创新性设计能够满足求新和多变的市场需求，有效地提高产品的市场份额。创新性已经成为当前评价产品开发成功与否、是否具有市场前景的一个基本尺度[5]。家具结构创新设计是家具设计的重要一环。推动家具结构设计整体创新，将新材料、新技术灵活应用到家具设计中，不光解决了家具产品结构美观和强度等实际问题，也为家具创新理论在实践中的推广与应用提供了平台。

3材料开发对家具结构创新设计的影响

3.1材料设计学特性与家具结构创新

材料设计学特性是指材料在产品设计、生产、使用和回收过程中所体现出的应用价值属性，如理化特性、力学性质、加工特性、装饰性、环保性、经济性、寿命以及感性属性等[6]。家具新材料越来越向复合化、多功能、多元化的方向发展，其不光关注产品制造的本身，也关注与涉及使用、回收再利用的整个材料生命周期。材料的绿色化发展也为家具结构设计创新提供了新机遇，便于运输和回收利用的平板家具、DIY待装家具日益流行；减少胶黏剂用量的可拆装化家具成为实木家具结构的新的形式。

3.2新型材料对家具结构创新设计的影响

新型材料的诞生，为家具设计提供了新的表达方式，其全新的材料设计学特性决定了家具新产品在造型与空间、结构与功能以及工艺与装配等多个角度上和传统家具材料的差异。例如纤维类（碳纤维、玄武岩纤维）复合材料，具有质轻、比强度和比模量大、耐腐蚀性好、高温性能好、抗蠕变性能强、抗疲劳性能好等优点，可用来制造强而轻，刚而薄的构件。碳纤维复合材料家具见图1（图1-2均摘自中国设计之窗网）。纤维复合材料的拉伸强度和弯曲强度都远高于普通家具材料，因此其家具的部件在一定空间内可以大尺度延伸而不弯折，可以给家具带来丰富的变化，亦可以作为室内空间分隔的装饰件。纤维复合材料通常是树脂型复合材料，既可以一次注塑成型，也可以具备特殊的柔韧性和可编织性，将其织成碳纤维布，覆盖在其他材料的表面起到装饰作用。纤维复合材料打破了传统家具结构的节点概念，使家具成为了有机整体，减少了装配环节。有时为了增加一些折叠移动的功能，其也可以安装金属五金件，实现结构的特殊功能。

3.3材料组合创新对家具结构创新设计的影响

传统材料的重新组合搭配也会给设计带来全新的视觉体验。由于不同材料的设计学特性不同，不同材料搭配时除了要在感性层面如质感、肌理、色彩上达到协调统一之外，还要保证结构的连贯性和稳定性。家具结构接合方式的选择应适应不同材料的特性，避免长时间使用后，产生不同材料之间相互分离或者破坏的结构问题。

4基于现代新技术的家具结构创新设计

4.1基于快速成型技术的家具结构创新设计

基于快速成型技术的3D打印机可以实现平面图纸的立体化构建，能够以小批量甚至单件设计、生产而不增加产品的成本。3D打印的家具产品和模型实现了结构一体化，通过材料的堆积，连续无缝隙搭建起的三维模型，其材料本身就是结构。由于目前成熟的3D打印技术都是用单一材料快速成型，因此产品模型打样的环节不存在异种材料连接过渡的问题。通过3D打印技术对模型进行初步打印，将抽象图纸转化成现实模型，为设计师提供直观的感受，同时也能发现结构设计中较为薄弱的环节。对结构问题进行针对性分析，或者改变造型样式，或者进行材料替换，或者研发新型连接方式。往往这些修改和创新都是基于计算机辅助设计完成，大大降低了成本，提高了设计的效率，同时也为设计普及作出了贡献[7]。除了利用3D打印技术进行家具概念阶段的模型制作之外，很多设计师探索利用强度较高的成型材料来制作家具。聚丙烯材料3D打印家具见图2，木质材料3D打印家具见图3（图片摘自碳纤维复合材料网），这些家具具备有机的整体造型，无关节，无连接。很多细微的局部被“打印”放大以后，成为瑕疵或者是意想不到的细节美。这种微妙的平衡处理给设计师带来了全新的设计享受，也为消费者带来了不一样的产品体验。

4.2基于虚拟现实技术的家具结构创新设计

虚拟现实是利用计算机建模和仿真技术提供一个沉浸式交互环境。用户可通过各项传感设备实现与虚拟环境的交互，进而产生相互影响和身临其境的作用。家具产品虚拟设计是在虚拟现实技术上，为设计师提供虚拟的感官世界，在仿真运行集成的数字化环境中进行虚拟加工装配及虚拟产品的设计和体验。这种数字化环境中的加工与制造消耗了更小的资源，压缩了开发周期[8]。基于虚拟现实技术的家具结构设计主要包括家具外观结构设计以及家具结构强度模拟仿真设计。首先可通过3D扫描技术，将大量实体家具转化为数字模型，最终形成家具产品的外观结构形式系统数据库，见表2。从大量家具产品外观结构形式数据库中调取所需的外观匹配结构形式，并结合研发需求对外观结构的外形以及连接方式进行重组、修改和评测，通过模拟仿真系统形成数字模型。其次建立家具结构工程数据库，见表3，从结构工程技术上归纳已有家具结构连接的具体节点解决方案，从而进一步指导造型、结构形式方案的二次修订。最后通过有限元模拟分析软件，对家具数字模型进行局部和整体的模拟静力学与动力学分析，发现家具结构最易破损的地方，通过调整结构连接匹配参数，优化结构零部件的尺寸规格和外观形式，针对性地对家具结构的形式和装配方式进行创新和优化设计[9]。结合有限元软件的模拟分析结构以及结构工艺性能的评价模型，对已有的结构方案进行初步的细节尺寸优化，得到最终模型。通过模型的制作与实体模型的打样，完成实体结构方案的评价，补充和修正概念设计阶段和细节设计阶段的方案问题，从而完成设计的修改，最终形成确定的结构方案，完成整个家具结构设计的流程。

4.3基于互联网技术的家具结构创新设计

人类社会已经进入一个网络和数字技术为代表的大数据时代。产品设计模式也由传统的设计师与企业主导、消费者体验的这种自上而下的方式，向设计师和用户共同设计的互动体验民主化设计转变。互联网技术为这种社会化的设计提供了一个开放的信息互动平台。设计师的角色由原来的设计参与者、推广者，转变为社会化设计的组织者和开放设计信息平台的维护者。Quirky是美国的一个创意产品社区与电子商务网站，利用众包方式，让社区参与产品开发的整个过程，包括提交创意、评审团审核、估值、开发、预售、生产、销售等多个流程。创意人变成发明人最后成为受益者。整个产品研发过程中，传统结构设计的一些问题在Quirky网站上被分解为几个阶段完成。创意提交阶段：创意提供者将概念图、草绘图（非专业人士）、效果图、结构装配图、生产工艺图（专业人士）等所有图纸上传至社区开放平台，社区用户可以通过客户端，下载PDF格式或者CAD原图进行修改，或者直接提出修改意见和建议。修改后的图纸方案亦可重新上传，反复修改、润色。专家评审阶段：Quirky产品专家团队涉及产品设计、材料、心理学、工业制造、广告等多个产品研发领域，因此专家对结构设计的合理性可以从结构外观评价、结构质量控制、结构成本控制、结构稳定性、结构强度、结构工艺性等多重角度综合考虑，最后通过和社区25万会员中的参与者的头脑风暴和民主协商的方式，确定合理的家具结构形式与家具结构节点技术。创意实现阶段：结构设计从概念设计阶段到最终的方案确定，需要经过模型试制和检测环节。通过3D打印技术结合实际打样的1∶1模型，对家具结构连接的实现性进行检验，对家具结构的强度和稳定性进行测试与实验，发现问题及时反馈到专家团队，进行方案的修改。

5结语

第9篇：家具设计论文范文

设计教育不能局限于知识的认知过程，而是要在课程体系中全面培养学生对设计定位的敏锐感知力、设计分析的洞察力和设计解决的创造力。教育不但要教会学生认识“What”，更要教会学生认识到“How”和“Why”，积极寻求思维转化途径、提升综合思维能力。

二、教学方法创新目标

1.关注材料与工艺的选择与运用

材料是家具陈设设计的物质基础，而工艺是家具陈设设计的方法基础，制作模型的过程需要学生实践家具的成型工艺以及形态、材质、空间对于家具设计的影响。许多学生在制作过程中体会到了不同材料的性能和构造方法，从而不断总结经验，结合家具的结构特性，在设计过程中避免了出现违背材料特性的结构形式；学习掌握常用家具施工机具的使用方法和注意事项，理解家具构造中各层结构的连接、嵌缝、饰面的工艺，了解家具施工构造，即“结构+基层+面层”的设计原则和内容。

2.关注家具尺度之于人体工程学和经济考量的运用

家具陈设设计不是单纯的“机械设计”，而是以人为本的“生命设计”，仅仅依靠书本上关于人体工程学的尺度数据，学生无法直观、有效地以科学的观点做设计。因此，在家具实践制作过程中，应当引导学生了解常用材料的规格，并学会计算和下料；同时，利用等大实物模型可以随时切身感受家具的尺寸和使用功能，并按需调整其尺寸使之舒适、耐用。

3.关注团队合作及沟通能力的培养

良好的团队协作精神及沟通能力是设计师的基本技能，在课程中引入团队学习的方法可以让学生提前演练自我发展能力和专业表达能力。团队成员之间在方案选择与优化、材料选择与购买、工艺操作与选择上都会有不同层次的沟通与交流，学生走上工作岗位后也会实时与同事、业主、工人、供应商等沟通交流，通过教学上的实战可以提高学生的协作能力和沟通技巧。在教学过程中，教师要重视塑造学生积极的动手能力、分析能力和创造能力，使其养成良好的学习习惯和严谨的工作作风，不仅仅要学会课本知识，更要学会做人和做事。