大学劳动周总结精选(九篇)

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第1篇：大学劳动周总结范文

转眼间XX学年上半学期的工作就要结束，回顾XX我们收获颇多，在XX年里，我们生物系劳动部在原来的基础上总结经验不断改进和提高;我们不断进步和成长，我们学了许多我们以前不曾涉及的理论和形成了先进的思想模式和亲自实践的经验感受。我们像一个大家庭一样充满温馨与感动，闪亮着一个组织的活力和精神。 在原有的基础上我们创新、我们上进、我们团结我们总结，使我们的活动开展的都非常成功。回顾过去我们可歌可喜、硕果累累。

在XX年上半学期里，我们生物系劳动部在做好自己例行的工作之余并成功举办了：《寝室设计大赛》，在本部门及其他各部门相关负责人的努力下各项活动计划都顺利、有序的完成，在此非常感谢各部门相关负责人的真挚而热情的支持。本活动从策划到成功的举办，既丰富了校园文化，又使我们得到了充分的锻炼。当然我们的活动虽举办的令大多数同学满意，但还有意见值得我们考虑和改进，像寝室设计大赛举办时，由于前期工作的准备不充足，导致参赛选手在寝室分享这一环节中的观众偏少。还有活动中出想的混乱现象我们事先没有考虑周全。我们会在以后的活动中总结经验弥补不足将我们的工作越做越好，我们相信我们有能力有信心做得更好。

本部门积极配合其他部门的工作，比如在文娱部举办的送旧晚会上负责后台及场务的工作;在各部门的比赛性质的活动中，充当评委，并积极配合其他部门活动的场地布置及收拾。

在例会方面，在系里例会，准时参加召开，及时把情况传达给下面的学生。积极配合校系里和院里各项活动的安排工作。我想，作为生物系劳动部的一员，我们要积极的为系里的广大学生服务，尽职尽责的做好自己的本职工作，为系里的广大学生营造出一个良好优美的教学环境及生活环境。

第2篇：大学劳动周总结范文

关键词：大学生；非正规就业；择业观；劳动力市场

随着高等精英教育的大众化，市场经济的不断深入以及经济结构和产业结构不断的调整，大学生非正规就业的人数不断增加。然而目前大学生对非正规就业的认识不足、认同度不够。非正规就业市场制度、管理等方面也还不完善（刘江，2010）。为了让人们对大学生的非正规就业有比较清楚的认识，本文将对近9年来关于大学生非正规就业课题研究进行回顾。

一、大学生非正规就业的概念界定

非正规就业是在非正规经济的大环境下产生的，是“与主流社会经济发展相背离的就业形式，被看成是一种‘就业不足’的现象”（姚锋，2010）。其“主要指非正规部门和正规部门的非正规就业”（周守军等，2002），然而目前为止我国对非正规就业还没有“进行过精确的测算，大多数非正规就业人员包括农民工和高校毕业生都尚未纳入统计计算范围”（康远志，2008）。

而何谓“大学生非正规就业”，郑永森等（2009a）赞同地引用了宜春学院副教授何艳玲的观点。他们认为“非正规就业也可称为‘隐形就业’，是指高校毕业生没有按照劳动力市场规范就业的方式而获得职业，其特征是学生毕业后没有明确的签约接收单位，档案、户口放在学校或者人事部门，这些高校毕业生中的大多数人并不是闲在家中，而是在人力资源市场上选择‘游击战’或‘漂泊’在一些发达的城市中，通过个体企业就业、阶段性就业、钟点工、临时工、季节工等用工形式获得收入。在这种就业中，劳资双方一般不签订契约型合同，即使有合同，也往往因为福利、待遇等规定不明确而形同虚设，没有法律效力。”

二、大学生非正规就业的主要形式

郑永森等（2009a）认为大学生的主要非正规就业的主要形式有（1）非全日制就业；（2）临时就业；（3）派遣就业；（4）自主就业；（5）自营就业；（6）远程就业。而康远志（2008）则认为大学生非正规就业的形式主要包括：(1)正规部门的非正规就业；（2）劳务派遣就业；（3）自主创业；（4）兼职。

三、当前大学生非正规就业特征

大学生非正规就业表现为：第一，明显的区域特征，即地区分布不平衡，主要集中在经济发展水平高的地区，集中大城市和东部沿海地区。而在西北地区和经济发展水平低的地区分布较少。但在知识密集和劳动密集，发展水平处于中层的地区也有一定空间（周守军等，2002；康远志，2008）；第二，行业部门分布不平衡，国家垄断性较强的行业比重低，高新技术产业等新兴产业就业比重高（周守军等，2002；康远志，2008）；第三，学历层次结构和学科结构不平衡，也就是本科和专科在不同行业中所占比重不同，文科、财经类、理科、法学类大学生比重较高（周守军等，2002）；第四，“就业层次相对较高，人力资本利用程度比较充分，流动性较强”（康远志，2008）。此外大学生非正规就业还呈现出高知识低收入、高学历低人格还有高风险低保障的特征（姚锋，2010）。

四、大学生非正规就业的原因

大多数学者认为严峻外部的就业形势是导致大学生非正规就业的重要因素（姚锋，2010；康远志，2008），这种局面是由于高等教育的大众化和国企及企事业单位所提供的岗位有限。此外伴随着市场化进程的快速发展，所有制结构和产业结构发生调整的同时我国的就业方式呈现出非正规化趋势（周守军等，2002；姚锋，2010；郑永森等，2009c）。还有大学生更加追求自我价值的实现就业价值也促使其选择非正规就业（姚锋，2010）。

五、大学生非正规就业发展的障碍

大学生非正规就业的障碍主要来自于（1）大学生自我障碍，包括“劳动价值观念的‘实体化’”——即将就业与福利待遇、社会保障挂钩，期待一次性稳定就业等（周守军等，2002；康远志，2008）；“能力缺乏可就业性”也就是只懂得书本知识不知道如何将其转换成实际工作的能力，缺乏培训的意识（周守军等，2002）；（2）社会的障碍，主要是指大学生的政策、劳动人事制度（城乡二元分割和所有制分割）、户籍管理制度（户籍的二元分割）的屏障作用（周守军等，2002；康远志，2008）；（3）学校障碍——人才管理体制的分割，就业指导中的歧视、人才培养的滞后（周守军等，2002）；（4）税收管理——“非正规部门所得税、增值税负担过重，企业以及个人所得税及增值税的缺陷”；（5）非正规就业市场管理问题（黄越，2007）；还有大学生创业资金缺乏的问题（郑永森等，2009b）等。

六、发展大学生非正规就业的对策

为了促进大学生的非正规就业可以：第一，加强就业教育，转变择业观念，增强社会适应性；第二，通过深化制度的改革，加强社会合作，消除制度的壁垒；（周守军等，2002；康远志，2008）；第三，改善学校管理，为大学生非正规就业创造良好的环境（周守军等，2002）；第四，“改革税收制度，建立系统的实习、兼职的信息和政策平台”（黄越，2007）。

此外还可以通过非正规就业法律地位的确定、协调稳定的劳动关系的建立、积极地优惠政策的制定等措施来应对大学生非正规就业发展中所出现的问题（郑永森等，2009b）。

七、大学生非正规就业的社会效应及发展趋势

非正规就业扩大了大学生的就业领域、发挥了大学生的就业优势、完善了大学生的就业机制、促进了大学生的充分就业同时大学生的自主创业也促进了微小型企业的生成（郑永森王劼，2009a）。

未来发展中市场资源配置会得到优化，大学生资源优势将日益“边缘化”——文凭不再重要，市场将会成为衡量的标准，除此之外还有多元化的就业观将得到普及，非正规就业地位将缓慢提升；再就是非正规就业大学生的社会保障制度将得到完善，非正规就业的风险将普遍降低（姚锋，2010）。“众多的高科技、专业化服务的新型产业部门将以非正规部门的形式出现，并迅速成长。”（康远志，2008）。

总结上述可知，“非正规就业”的概念尚无统一的定论，甚至有学者对“非正规就业”的概念提出质疑（铁铮，2008）。但目前在我国大多数的学者还是认同ILO的“非正规部门”的定义。大学生非正规就业的研究内容包括了存在模式、形成特征、发生原因、遇到的阻碍以及应对之策、产生效应和发展趋势等七方面。这些文献多是论述，缺乏一定的理论支撑和实证验证。如果将来仍对这个课题研究可以从实证论证和国内外理论梳理及发展的角度出发。（作者单位：沈阳师范大学）

参考文献

［1］郑永森,王劼.浅谈大学生非正规就业［J］.太原城市职业技术学院学报,2009(2).

［2］姚锋.我国大学生非正规就业原因与发展趋势分析［J］.湖南大学学报,2010(11).

［3］康远志.大学生非正规就业的模式、问题及对策分析［J］.文教资料,2008.

第3篇：大学劳动周总结范文

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：

一、高度重视、认真组织

假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会（分团委）积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方，向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动

今年我院的\\"三下乡\\"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

（一）从组织形式上看，主要有两种形式：

1．分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的；从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。

2．集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的\\"三个代表\\"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。

（二）从社会实践的类型看，主要有以下几种：

1．开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。

2．开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。

3．开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分，镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。

4．开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。

5．文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。

6．开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。

7．环境保护。组织学生积极参与\\"保护母亲河\\"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。

8．考察实践。我院集中部分学生党员（干部）、入党积极分子组成\\"三个代表\\"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。

9．开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。

总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：（1）社会热点问题调查；（2）结合专业进行社会实践。

三、总结经验，评比表彰

写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。

（四）经验和收获

1．学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。

第4篇：大学劳动周总结范文

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。2010年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：

一、高度重视、认真组织假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的"三个代表"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。3.开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。7.环境保护。组织学生积极参与"保护母亲河"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成"三个代表"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。

三、总结经验，评比表彰写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。(四)经验和收获1.学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。2.各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来，各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

第5篇：大学劳动周总结范文

现在就过去一个学期的工作总结如下。

一、部门内的交接工作

1. 通过半年的工作参与，各试用委员对部门的各项工作有了初步的了解与认识。因此，在本学期初，部门进行了换届工作，选出了一批正式委员与新的部长，为部门这个学期各项活动的顺利开展提供优势条件。

二、一如既往的做好各项常规性工作

1. 在开学初，对上学期各班同学绩点和操行分进行统计。

2. 每周收集各班课堂考勤表，统计、整理考勤情况，及时公布考勤情况和通知缺勤的同学补上假条；与各班学委做好沟通工作。

3. 一如既往地做好每天早上的院检和每周一次的校检，期间（第七至八周）对大一的进行了改革，在三饭进行院早检一周。后来收集和整理各班同学对早检制度的意见后，根据民意对我院的早检制度进行了修改。

4. 本学期部门定期组织大一学生到指定的草坪进行常规性草坪劳动，在蝴蝶湖进行了一次义务草坪劳动。提高同学们爱护绿地的积极性和保护环境的意识。同学们劳动认真积极，活动进展顺利

5. 部门负责了本学期院学生会每一次例会的考勤，工作实事求是，认真负责。

三、积极开展各项活动，丰富同学的校园生活

1.在三月底，我们分别与航海学院、信息学院和法学院共同举办了三场辩论队友谊赛。我院辩论队在三场友谊赛之后，经过充分的总结，为“海大杯”辩论赛做好了充分的准备。部门经过友谊辩论赛之后，不仅增进了与各学院之间的感情，还发现和总结了从筹备活动到举行活动中的存在的问题，为以后举办同类活动提供了经验。

2.在四月中旬，我们举办了“海大杯”辩论赛，我院辩论队不敌寸金学院，无缘往后的比赛。这场辩论赛中，我们与寸金学院共同准备这场比赛，在过程中向他们学习与借鉴了不少经验。

3.在五月中旬，举办了我院第二届主题为“mY IDoL”的英语演讲比赛。这场比赛从准备到举行经过了重重障碍，最后还是顺利的完成了比赛。王晓彤赢得了这场比赛的第一名并代表了我院参加了校英语演讲比赛，获得了优秀奖的成绩。在这场比赛之后，部门内从活动的各个阶段，现场的各个方面做出了详细的总结。

4.在五月底，“海大杯”辩论赛落下帷幕不久，我们举办了一场xx风采辩论赛。邀请了众多学院辩论队领队到场作为评委，共同切磋辩论的精粹。这场辩论赛吸取了过去众多辩论赛总结的经验，因此，从筹备到结束都十分顺利的进行。尤其是沟通方面，这场辩论赛，我们部门与辩论队做了十分充分的沟通，因此出现的误解歧义大大减少。

5.在春意盎然的四月，我们部门举行了政治与行政学院第三节草坪标语牌设计大赛。参与比赛的各个队伍都比较热情，水准较高，令这次比赛的水平获得评委的一致赞同。创新了比赛形式，设置了现场最佳人气奖；专业的评委也选出了令大家信服的获奖作品。

四、协助各兄弟部门工作，服务xx同学

1.协助体育部举行的“师生杯”乒乓球赛和第一届羽毛球赛和班际杯乒乓球赛，在比赛中主要负责记分计时等工作。

第6篇：大学劳动周总结范文

大学生就业问题探究分析

一、大学生“就业难”现象的影响因素

1、主观影响因素

其一，制度的不完善。我国具有本科以上学历的人占全部劳动者的比例还是非常低，但却出现大学生就业难的问题，这种看似相互矛盾的现象其实是大学生和用人单位在劳动力分割的市场下相互选择的结果。城乡劳动力市场的天然地理分割特性及其它约束性制度导致大学毕业生在就业的过程中产生了较高的工作转换成本与解聘成本。这些成本都极大地影响着大学毕业生和用人单位的工作搜寻状态，从而更加大了大学毕业生的就业难度。

其二，教育结构整体的失衡。高等教育本身具有周期长，培养慢等特点，我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量。从调查中发现，随着产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，沈阳地区1990年至2004年6月淘汰了30个职业，又新生了60个职业，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2-4倍，形成了人才供需市场配置的时间差。

其三，知识转化率较低。应届大学生上岗，学的是什么专业从事什么工作，实际知识应用率不足而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1-1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在2-3个月。衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。

其四，社会外在的因素。由于受到全球金融危机冲击，大学生劳动力市场就业岗位开始不断减少，招聘的标准却有所提高，这加大了大学毕业生的就业压力。肖云等人的研究指出大学生就业面临着用人单位及社会的各种排斥，包括对个体自然特征的排斥，以学历和院校为门槛的排斥，以实践经验欠缺为由的排斥，社会资本欠缺带来的排斥等等，这些排斥使大学生在就业过程中缺乏平等就业权利，从而在劳动力市场中处于相对劣势地位。

2、客观影响因素

其一，大学生心理观念狭隘。大学毕业生初出茅庐，各方面尚且不足，但是对自身的定位要求过高，期望值过高，观念腐朽，对大城市，大单位趋之若鹜，争相竞聘，而对二三线城市，以及中小企业尽量避免，这无疑也加剧了就业难的现象。

其二，专业性技能不足。大学期间很多学生不注重专业技能的培养，沉迷于游戏，上课不认真听讲，玩手机，睡觉现象很是普遍，一般只是在临近考试时候进行突击复习，考试结束后，知识都忘得差不多了，这样使得大学生的专业技能根本没有得到充分的培养与锻炼，上大学学什么，读大学读什么，多数大学生都没思考过这个较为深层的问题。

其三，经验不足，生涯规划模糊。大学生就业不是到了大四才开始进行准备，而是在读大学的第一天就有一定的思想基础。一年级了解自身的特点，二年级确定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业技能与修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。有很多大学生高考后对自身的兴趣仍是认识不够，很多都是听从父母的意愿而选择的专业，而对自身喜欢什么，擅长什么没有一个全面而且系统的认识，这导致上了大学之后可能很大可能不喜欢自身学习的学科，对以后就业目标产生迷茫，从而加剧了就业的恐惧和不安。

其四，创造能力与勇气不足。一个青年的独立，不只是生活的独立，亦更是人格的独立，身处大学校园有很多事情都应该是自身做决定，但是现在有很多大学生欠缺这方面的勇气，我们经常看见孩子找工作父母也跟着陪同的现象，还有的在校大学生在就业难的压力下，选择了继续读书，虽不情愿，别无选择，在大学里流传“大四不考研，天天都过年”，学习已不成为乐趣，但被迫还选择了再学习之路。

二、大学生“就业难”的解决建议

1、注重能力培养指导

各大该校在原有课程的基础上，应对课程进行适当的调整，适当增加对学生能力培养的提高的课程，注重于实践在日常教学中的比重，可以适当采取校企结合的方式，在大学期间为在校大学生提供多的一些社会实习岗位，逐步培养他们在工作实习过程中思考能力，将其专业能力培养到一个新的高度，增加其毕业后就业的就业能力。

2、规范就业市场

政府相关部门应该在大学生就业过程中担任导向作用，通过一系列的税收等相关激励政策，鼓励企业雇佣大学生。完善就业职业体系，以及就业准入制度，强化市场资源配置。并且可以通过一系列政策刺激引导，鼓励大学生向二三线城市，以及中小企业进行转移。

3、注重大学生心理素质培养

各大高校应该通过一系列措施对大学生的心理进行疏导，了解他们的内心真实渴望与述求，进行疏导教育，使他们了解沉迷网络游戏等系一些不好风气的危害，培养他们的责任感，远离不良风气的侵染，提升他们的抗挫折能力与独立自主完成事物的勇气，使之产生一种新时代，新的使命“少年强则中国强”的民族使命感与责任感。

4、鼓励大学生自主创业

一个企业可以解决很多人的就业问题，大学生作为新时代的领军者，更有责任和义务为我们的子孙创造更加美好的生活。政府相关职能部门以及学校，应该通过一系列税收，补助，场地等鼓励，激励大学生自主创新创业。实践是检验能力的唯一标准，大学生在创业过程中既可以锻炼自己技能与经验，找到自身的不足，不断的修正自身。创业的成功可以带来更多的就业岗位和选择道路，更能推动社会的良性发展。

三、总结

就业是民生之本，作为新时代的大学生们，肩负着复兴华夏民族的重任，古语云：“天生我材必有用”，每一个大学生都是一颗种子，只有有好的的土壤就可以生根发芽。

参考文献：

[1]张宏远，杨淼，徐永其.论金融危机下我国大学生就业的新形势[J].山西财经大学学报，2010（SI）：268.

[2]陈成文，谭日辉.人力资本与大学生就业的关系[J].高等教育研究，2004（6）：31-35.

第7篇：大学劳动周总结范文

一、常规工作

(一)参加市政与测绘工程学院分团委、学生会工作例会

市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心全体成员按时参加了市政与测绘工程学院分团委、学生会每月的工作例会，并认真总结与反思了各部门与各领导对我部门的评价，及时弥补了我部门存在的不足，为建设出更好的青年志愿者服务中心不断努力。

(二)参加校团委青年志愿者服务中心组织的部长团会议

市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心部长团按时参加校团委青年志愿者服务中心举行的部长团会议，会上与各二级学院青年志愿者服务中心分享了各自的工作经验，加强彼此的交流与合作。每个月的部长团会议都能让我们感受到青年志愿者服务中心这个大家庭的蓬勃朝气与青春热情。

(三)公益劳动区巡逻

为了保护校园环境，增强同学们的环保意识，从四月份起，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心安排志愿者在我院所负责的公益劳动区巡逻。每周星期一、星期三、星期五的中午和下午时分都能看到志愿者们弯腰捡起垃圾的身影。公益劳动区巡逻的活动让志愿者们体会到了清洁阿姨的不易，让他们能够从自身做起，保护校园环境。

二、活动方面

(一)三月份

1.打扫卫生活动

开学第一天，青年志愿者服务中心全体成员于下午两点在市测楼、十六栋和十七栋寝室楼进行了打扫卫生的志愿活动，为刚刚返校的学生营造了良好的休息和学习环境。

    2.义工团活动

    经过了一个寒假，校园里的橱窗和展板上面布满了小广告。为了让校园环境更加干净整洁，志愿服务队全体成员于三月八日下午两点在十七栋楼下集合，组织开展了清理橱窗和展板的志愿活动。

    3.“三月学雷锋”活动

    为响应国家号召，为鼓励青少年更好地服务社会，青年志愿者服务中心向市政与测绘工程学院大一大二全体学生下发了关于“学雷锋”活动的通知，各班活动顺利开展，促进了雷锋精神的传递。

    4.日韩语讲座活动

    大学生活丰富多彩，为了培养学生们更多的兴趣爱好，青年志愿者服务中心特意邀请到了日韩语的金牌讲师给同学们带来了一场生动有趣的日韩语讲座，讲座丰富了同学们的校园生活。

    5.植树活动

    又是一年春来到,为了给校园增添一抹绿色，青年志愿者服务中心全体成员于三月十八日下午开展了植树活动。恶劣的天气并没有减弱同学们的热情，同学们兴致勃勃地来到翠屏山，圆满完成了植树活动。此次活动既提高了学生们的动手能力，也增强了同学们的环保意识。

    6.募捐活动

    为了加强全校学生对贫穷地区留守儿童、空巢老人的关注力度，三月二十四日青年志愿者服务中心全体成员与心理信息部全体成员在新食堂前摆台，让学生也充分地懂得奉献才是我们生命中最可贵的精神，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。

(二)四月份

1.义工团活动

为了让志愿者们更好地了解历史文化艺术，对传统文化艺术有更深的认识，四月十四日我部门全体成员带领义工团参观了益阳历史博物馆，了解到了益阳市的历史，感受到了传统文化的魅力，而且也让志愿者们感受到了不一样的文艺周末，丰富了课余生活。

    2.“荧光夜跑”活动

    为了倡导一种积极健康的生活方式，让同学们意识到运动与建康的重要性，放下手机与电脑，真正做到走出网络，走出寝室，走向操场，我部门全体成员于四月二十一日开展了“荧光夜跑”活动。这次活动不仅丰富了同学们的校园生活，还拉近了同学们之间的距离。

(三)五月份

1.参观周立波故居活动

为了让志愿者们更好地了解著名作家周立波的人生经历，领略其精神风范，五月六日市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心全体成员带领志愿者们参观了周立波故居。本次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让同学们充分了解并学习到了周立波的伟大精神。            

2.“感恩母亲树”活动

    很多同学都懂得母亲对自己的苦口婆心和体贴关心，却不懂得怎么表达或者说不出口自己对母亲的爱。通过五月十二日的“感恩母亲树”摆台活动，同学们纷纷用贴便条贴的方式表达出了对母亲的感激和爱。这次活动不仅让同学们学会了感恩，也让同学们学会了在日后的生活中更多地去表达自己的想法。

    3.无偿献血讲座活动

    为了加强学生对无偿献血的认知度，提高志愿者的服务能力，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心于五月十八日在新食堂学生活动中心组织举办了一场献血科普知识讲座。这次讲座不仅加强了同学们对献血知识的认识，也加强了社会友爱互助良好风气的弘扬。

(四)六月份

1.公益劳动

为提高同学们的劳动意识，牢固树立同学们全心全意为人民服务的宗旨意识，市政与测绘工程学院分团委青年志愿者服务中心于六月三日组织大一全体同学们进行了一次公益劳动。同学们通过这次拔草和铲牛皮癣的公益劳动，锻炼并提高了自己的社会活动能力，更深切地体会到了劳动的重要性。

2.爱心公益跑活动

第8篇：大学劳动周总结范文

“面向基层、转变作风、服务群众”学习心得体会

心得体会“面向基层、转变作风、服务群众”学习心得体会群众学习心得体会服务作风基层转变面向

我镇召开

面向基层、转变作风、服务群众

主题活动动员大会后，我积极参加局组织的各种学习活动，熟悉学习了领导在全局

面向基层、转变作风、服务群众

主题活动动员大会上的讲话，对展开主题活动的重要性、必要性、紧急性有了深入的熟悉。通过联系和对比自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了本身存在的题目，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的题目剖析以下：

一、存在的主要题目：

1、理论学习不够。对理论学习，固然能按单位的同一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，实际上用在学习上的时间其实不多，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺少学习的缘由。

2、工作方面，主动性和创造性有待进步。工作作风不够踏实。在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，碰到题目等领导唆使多，不积极通过进步本身能力来解决题目。另外，与同道们的沟通交换还不够，有时候存在

差未几就好了

等思想。

二、题目产生的缘由及本源

通过参加

改进作风、进步效能、优化环境

主题活动的相干精神学习，经过认真查摆和深入反思，以为存在的题目的缘由和本源是：

1、工作缺少计划性。由于刚参加工作，只是满足于领导安排的工作，不求做到尽善尽美。学习上，特别是对理论学习熟悉不足，总以为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作弄好了，不管甚么理论不理论。缺少学习的自觉性、主动性，造成工作思路不宽、门路未几。

2、不重视在工作中能力的锻炼和培养，在理论水平和工作能力上不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，能自觉要求按时完成，对在新情势、新时期的其他工作研究探讨的不深进、不主动。

三、今后的努力方向：

根据查摆出来的题目，分析产生题目的本源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下两点：

1、加强学习。作为一位基层服务的工作职员，需要学习的地方很多，既要学习业务知识，又要虚心向各位同道学习，假如不深进系统的学习，必定会致使思想熟悉上有偏差，近而影响工作实践。

2、工作上与时俱进、开辟创新。一是进一步解放思想、大胆创新，结合本职工作实际，勇于提出新的工作思路。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路展开工作，工作中不断的自我加压，从每件小事做起，切实做好本职工作，不断进步工作质量和效力。

附送：

“预防流感，你我做起”活动总结

“预防流感，你我做起”活动总结

综合实践活动总结“预防流感，你我做起”活动总结活动总结做起你我流感预防

“预防流感，你我做起”活动总结为了预防流感，维护校园卫生，保持一个舒适的学习环境，我们土木与建筑学院青年志愿者协会积极响应学院组织学生进行卫生大扫除的活动。这次活动以自行动手，创建一个干净舒适的学习环境为主要内容，以擦桌椅的方式为主，进行的义务劳动，带领青年志愿者成员，积极其学校作贡献，为创建更舒适干净的环境而努力。现将具体内容向院团委及学生会汇报以下：

一、活动进程：

201X年11月27日下午12：

20，土建青年志愿者协会的志愿者们在行建轩1前集合完后，一队浩浩荡荡的生气蓬勃的大学生扛着“长沙理工大学土木与建筑学院”的旗帜，佩戴着“土木与建筑学院青年志愿者协会”的会员证，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳开工具，在领队的带领下，从行建轩1迅速到达综合教学楼，经过组织分工，5人负责一个教室，大家开始了打扫综合教学楼的工作。

活动中，同学们特别积极主动，固然天气严冷，但同学们仍从厕所打来一桶桶满满的水，尽不在乎的将自己的手伸进冰冷刺骨的水中，认真擦洗着桌面上，椅子上，玻璃上和一切可以清楚的的污垢，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，如火如荼，固然天气严冷，但大部份人已干的是汗流满面。即使满脸大汗，大家也毫无怨言，反而把劳动当作乐趣，有说有笑，不亦悦乎。劳动中，有些教室有部份同学在自习，这时候志愿者就轻手轻脚的进行着劳动，自习的同学也丝尽不感到打搅，偶然抬头看看正在劳动的志愿者，微笑着点点头表示感谢。

活动从下午12：

30一直进行到13：

50结束，经过我们擦洗的教室貌焕然一新，同学和志愿者都露出了笑脸。结束后，志愿者将工具整好，返回寝室。

二、活动自我评估

整体来讲，我们这次打扫综合教学楼活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的缘由我们总结为以下几点：

1、预备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是由于有了详实的考虑、周全的计划和充分的预备，这次活动才有了成功展开的条件。

2、志愿者的配合

活动前志愿者积极响应，活动时志愿者积极主动干活，相互间合作互乐，使得活动美满结束。

3、分工具体安排公道

在活动没有开始之前，领队就已将工具、劳动任务公道分配，同时也留意到宣传组织及工作时间的调和。事后，同学们普遍反映良好。

三、在成功的背后，我们也认真检讨思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动固然经过具体分工，详实安排，但在实际进程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。星期五，对大部份同学来讲下午还有课，又是中午，大部份人都

饿着肚子赶来的，多少会影响到一些同学的积极性。

第9篇：大学劳动周总结范文

在引起学校和社会对 大学生权益保护的思考和重视的同时更希望大学生提高自身的法律意识、 权益保 护观念从而维护自身权益.

【关键词】大学生 劳动权益 保护 劳动者主体资格

大学生是国家宝贵的人力资源,是社会劳动力的新生力量,是未来社会劳动 关系的重要主体。因此,他们的素质状况决定了他们未来的的职场发展走向,也 决定了社会的精神面貌和和谐社会的建设进程。 随着社会经济发展和国家政策的 推动使得各高等院校不断扩招, 大学生的人数占社会总人口的比例不断上升。然 而当前社会所能够提供的各种岗位并不能满足当前大需求, 从而导致了供大于求 的局面,大学生就业形势日趋严峻。面对这样的困境,无论大学在校生还是即将 毕业的大学生都在迫切的找工作,忽视从事工作的相关要求,从而导致了社会中 大学生权益被侵犯的现象屡屡发生,但是却得不到合理的解释。因此保护大学生 劳动权益具有重要意义.

一、 当代大学生兼职及就业的现状

近年来大学生劳动权益受侵害的案件逐年增加,范围越来越广,类型越来越 多。体可以有以下几种形式: (一)大学生在兼职过程中权益受损 1、中介机构侵害大学生利益 当前, 有很多中介机构专门为大学生介绍兼职。然而目前的中介市场混乱不 已, 其中更有不少不良中介利用大学生的单纯进行欺诈。用学生急于寻找兼职的 心理,收取几百元不等押金或中介费, 最后却以未签订合同为由不予退还。 2.校园小广告的诱惑 大学校园里招聘广告随处可见,特别是寒暑假将至,各种招贤广告满天飞。 雇主往往就是利用大学生这种心理特点,以优厚的报酬作为诱饵吸引大学生,使 其跌落预设的陷阱。 3.隐藏的协议 大学生兼职期间也时常会出现兼职期间报酬减少, 时间加长等现象.绝大多 数雇主通常都采取口头协议的形式, 一旦出现问题, 口头协议便没有了法律效力。 一些正规一点的聘方或许会和大学生签订一些协议,但是协议中明显的突出了 “不平等”,如遵守企业各项规章制度,若有违反者则要承担相应的责任;毁约 要交违约金等等,对应聘者则只字不提。 (二)大学生在就业过程中权益受损 1、签订的协议很难体现大学生的意志 大学生与用人单位签订协议时, 由于签约双方地位的不平等,协议的内容往 往对大学生的意志体现较少。在实践中, 很多用人单位将合同内容制成格式化、 定性化的条款,作为另一方当事人的大学生很少或者根本没有修改权,只有签和 不签的选择。大学生急于找到工作机往往会没有选择余地,大多在不完全了解或

者完全了解情况下的签下约定,开始工作后才发现一些承诺难以兑现,面临承担 违约责任的不利境地。

二、 大学生劳动权利受侵害案例及原因分析

近年来大学生权利受侵害案例比比皆是,下面列举几个进行分析. “今年暑期不回家了,留在呼和浩特市打工。”内蒙古机电学院的赵哲告诉 记者:“我们班准备打工的同学不少,因为许多同学家境不宽裕,都想在假期打 工为家里减轻点负担,同时,也为将来就业积累经验。”赵哲曾在去年暑期到乌 海市某高低压设备公司做过 1 个月的销售工作, 当时公司口头承诺每月保底工资 500 元,提成按业务量计算。但是,打工结束后,公司以资金运转不畅为由只付 给他保底工资。“由于开学后没有时间更没有精力向公司要业务提成,所以打工 1 个月,只拿了个保底工资。 “廖尚军诉四川省汽车运输成都公司、四川省汽车运输成都公司第四分公司、 成都交通学校、 何林劳动争议案”“江苏省首例在校大学生签订劳动合同效力纠 、 纷案”“北京首例判决认定大学生亦可就业案”和“洋快餐涉嫌违法用工案” 、 。 这四起典型案件有的是因为 “工伤”待遇争议,有的是因为工资拖欠,还有的是因 为低薪用工所引起的。 这些案件均是大学生劳动权益受损害的典型. 从法律角度来看,1995 年原 劳动部颁发的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉(以下简称《劳动法》) 若干问题的意见》 12 条规定: 在校生利用业余时间勤工助学, 不视为就业, 第 “ 未建立劳动关系, 可以不签订劳动合同。这意味着勤工助学大学生不具备合格劳 动者的资格,不能成为劳动法律关系的主体, 无法得到《劳动法》的保护, 处 于比较尴尬的地位。根据 2007

年 6 月 29 日通过。并于 2008 年 1 月 1 日实施的 《劳动合同法》第 68、69 条关于非全日制用工的规定: “非全日制用工,是指以 小时计酬为主, 劳动者在同一用人单位一般平均每日工作时间不超过四小时,每 周工作时间累计不超过二十四小时的用工形式。 非全日制用工双方当事人可以订 立口头协议。 ”该条规定仅适用于劳动者,而不适用于学生等其他人员。也就是 说,新的《劳动合同法》依然没有将大学生列入其调整范围。因此大学生受侵害 案件层出不穷. 其次自身原因:当代大学生法律意识不浓,维权、自我保护意识淡薄是被侵 权的主要因素。 一旦权益受损大部分选择忍气吞声, 多一事不如少一事。 据统计、 我国大学生维权的比例不到十分之一。 有些企业正是利用了大学生的这种心里才 敢对大学生胆大妄为而不心虚。大学生入世不深、社会经验不足、考虑不周等也 是他们被侵权的原因。 三、 维护大学生劳动权益的方法

我们维权途径之一:协商。对于用人单位一般的违规行为或争议不大的问 题, 劳动者可与用人单位自行协商, 达成新的协议, 或者有过错的一方改正错误, 消除争议。 维权途径之二:调解。发生劳动争议后,劳动者可以向本地区的劳动争议调解委 员会提出申请,请求调解。调解申请,应当自知道权利被侵害之日起 30 日内提 出。 维权途径之三:仲裁。仲裁是处理争议的必经程序。大学生申请仲裁,应自争议 发生之日起 60 日内向劳争议仲裁委员会提出书面申请。劳动争议仲裁委员会受

理的劳动争议范围包括:因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发 生的争议;因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护规定发生的争议; 因履行劳动合同发生的争议;因法律、法规规定的其他劳动争议等。 维权途径之四:诉讼。争议当事人对仲裁裁决不服的,可在收到仲裁裁决书之 日起 15 日内向人民法院。但需注意,未经劳动争议仲裁委员会仲裁的劳动 争议案件,法院不予受理。 维权途径之五:监察举报投诉。 《劳动法》规定, “县级以上各级人民政府劳动行 政部门依法对用人单位遵守劳动法律法规的情况进行监督检查, 对违反劳动法律 法规的行为有权制止,并责令改正。 ”还规定, “任何组织和个人对于违反劳动法 律、法规的行为有权检举和控告。 ”据此,劳动者发现自己的劳动权益受到侵害 时,应及时向单位所在区县的劳动保障监察部门举报。 维权途径之六:。大学生在权益受到侵害时,还可以通过的方式,向各 级工会、妇联以及政府部门反映。