医学美容论文精选(九篇)

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第1篇：医学美容论文范文

1医学美容技术专业简介

美容医学整体学科的分支学科之一就是医学美容技术专业，该专业通常利用微创和无创的美容技术来实现人体美。

临床医学专业中的美容医学方向与医学美容技术专业教育一样，在学科上都属于美容医学专业教。然而两者还是有很大的差别的，例如，两个专业在课程设置、教学环节以及培养目标上都有着很大的区别。医学美容技术专业的培养目标重在培养能够从事医疗美容技术操作、美容产品营销或美容咨询等工作的实用性人才；而临床医学专业中的美容医学方向的培养目标多是美容临床医生和护理人员。此外，在教学环节上，医疗美容技术专业强调的是实践教学，尤其注重培养学生的操作技能；而在课程的设置上，医疗美容技术专业的课程主要的是美容专业技术、美容人文医学和美容咨询与营销等。

2医疗美容技术专业教育发展的历程和现状

医疗美容技术专业是在1999年兴起的新型专业，至今已经有了十多年的发展历史，最初的医疗美容技术专业进行的多是中等医学教育和短期的培训并没有专业和成型的管理体制。最初开办医疗美容技术专业的院校有大同学院、郑州大学护理学院、大连医科大学等多所院校。而到了2000年之后，又相继有一些院校开办了该专业，其中就有哈尔滨市卫生职工医学院、天津医学高等专科学校等院校。而医疗美容技术专业开设之后，毕业的学生都找到了对口的工作，就业率有很好的保证，这说明该专业的市场需求是相当大的。正是因为市场对医疗美容技术专业人才的大量需求，也导致了医疗美容技术专业教育中出现了一些问题，其专业面临的现状是：

2.1相关政策制定不完善尽管医疗美容技术专业人才的培养方式与临床执业范畴已经被国家卫生部明确，然而依然无法使“医疗美容治疗师”这一职务名称在相关单位的人事部门得到应有的认可。之所以造成这种现象是因为部分地区的卫生主管部门根本就不对该专业的技术人才毕业生给予肯定，正因为如此，不仅该专业毕业生的就业无法得到保障，也使得该专业的发展受到了限制，所以相关政策的一致性和完善性对医疗美容技术专业的发展起着促进作用。

2.2实验教学落后于美容技术市场的发展医疗美容技术的发展是飞速的，然而实验教学是培养学生基本技能和增强实践能力的重要环节，但其教学使用的设备却无法做到立刻更新。因此只有建立与美容技术发展相适应的现代化医疗美容实训中心和教学实训基地，才能使医疗美容技术专业人才的培养质量得到提高。

2.3医疗美容技术专业的课程设置和培养目标存在不统一的现象由于医学美容技术专业教育在我国的发展只有十多年的历史，该专业的人才培养目标和该专业课程的设置以及教学计划的制定并没有形成较为统一的规范。目前的情况是各高校中该专业的建设处于实践探索的状态。并且，医学美容技术专业不管在课程设置上还是在教学计划上或者是在教材版本的使用上都存在不统一的现象，因此无法适应全国进行资格准入考试与认定的需要。

2.4专业教师的素质和梯队结构不够完善就目前情况而言，医学美容技术专业的师资队伍并不能满足教学的需要。各高校中医学美容技术专业的师资队伍普遍存在师资力量的匮乏、师资的年龄、学历或者职称结构不合理等问题。而师资队伍往往是保证专业建设和实现人才培养目标的重要力量，所以师资队伍的建设也是一项较为重要的工程。

3如何促进医学美容技术专业教育的建设和发展

3.1加强专业建设和技术职称的对应为了加强该专业的建设与技术职称的对应，可以把医疗美容科定为一级学科，而美容皮肤科、美容心理咨询科等设定为二级学科。此外，还要建议中华医学会医学美学与美容学分会能够组织专家针对医疗美容技术专业人员的技术职务等问题进行论证。以便于解决专业教育与上岗资格脱节的问题。

3.2加强实践教学建设的管理和实施为了使医疗美容技术专业实践教学的设备不至于与现代医疗美容脱节，就要做到把实践教学的内容与现代医疗美容技术的快速发展紧扣在一起，使实践教学能够满足专业人才的培养目标的要求，提升实践教学的质量。其中实践教学的内容不仅包括课程的定位和目标还包括课程的主要内容和基本要求以及课程的教学进度和课时分配等。此外，建设校外实践教学基地，使校企合作办学得到进一步的发展。而学生在实习期间要进行顶岗实训，尽力做到工学结合，能够使学生一毕业就能在岗为上工作，最终形成集教学、实训、实习和就业于一体的专业教育模式。

3.3确定该专业的人才培养目标该专业的人才培养目标应该是培养不仅拥有基础医学和临床医学的基本理论知识，并且可以熟练的掌握最新的医疗美容操作技术的技能型高级人才。而医疗美容技术专业的学生在毕业之后从事美容培训师、激光美容、生物注射美容、美容美体师及店长等工作。

3.4增强师资力量的建设为了加强医疗美容技术专业的师资力量，学院可以采取邀请实践教学基地的专业的技术人员来校任职某系专业课程的兼职教师。也可以选派教师到实践基地进修培训，加强教师的实践技术能力。此外，学校也可以选派教师进行外出访学、短期培训进修，或者是参加学术交流等多种形式，来加强教师的专业教学能力和实践教学能力。同时学校要支持专业中的青年教师在岗位上去攻读更高层次的专业学位，提高教师自身的知识修养，也要鼓励那些中青年的骨干教师去积极的申报科研课题，并撰写相应的学术论文。通过这些方式来加快青年教师的专业技术培养，消除原先师资队伍存在的年龄、学历、学位和职称结构的不合理现象。使师资力量得以有效的增强。

除此之外，还要加强修订完善医学美容技术专业的培养方案。使该专业得到真正的科学化。

第2篇：医学美容论文范文

[论文摘　要]

与人体机能24小时内在有规律地变化着一样，人的皮肤机能在不同时段也在有规律地变化着，笔者把它称为"皮肤生物钟"规律，认为运用"皮肤生物钟"指导美容实践，可收到事半功倍的效果。

[Abstract]　Persons dermal function is regularly changing as the bodys in 24 hours of a day.The author name it"Dermal Biological Clock"，and consider that applying "Dermal Biological Clock"to guide cosmetic practice can obtain doubly satisfactory effect.

[Key words]　Dermal biological clock　Cosmetic　Practice

皮肤是人体(体表)最大的器官，其结构是相对稳定的，但皮肤的功能和活力在一天中是随人体机能的不断变化而在规律的变化着。这种规律性变化是人体生物钟的一个重要组成部份，并具有一定特点，笔者暂且称它为"皮肤生物钟"。皮肤美容和实践若能按照"皮肤生物钟"来制定治疗与护理计划，必将产生意想不到的美容效果。

1　皮肤生物钟是人体机能规律性变化的缩影人体的新陈代谢活动在有规律地不停变化着，在不同时段神经和体液调节的变化亦有所不同。根据人体机能和皮肤机能的变化规律，大致可将其活动分为以下几个时段，每个时段都具一定的代谢特点。

1.1　睡眠时段　从晚上22:00至凌晨6:00，代谢速度处于最低水准，尤其在熟睡时由于迷走神经兴奋，使呼吸心跳次数减慢，血液流速降低，大脑耗氧量减少，肾上腺皮质激素(荷尔蒙)分泌量减少。但脑垂体分泌的生长激素大量增加，是细胞代谢峰值时段，细胞分裂速度比其它时段快7～8倍，此时细胞生长和修复机能最为旺盛。

1.2　清晨、上午时段　从清晨开始肾上腺皮质激素分泌量增加，6:00～8:00时段达最高峰，而脑垂体分泌的生长激素分泌量则明显减少，人体蛋白质合成受到抑制。上午8:00～12:00，机体代谢最为旺盛，皮肤的机能和活力逐渐达到高峰，应激能力强，工作效率高。

1.3　午后时段　午后，血液循环集中于消化系统，人体其它的代谢相应减缓，机体逐渐产生疲倦感，皮肤血液流量也减少，对各种护肤品中营养物质的吸收能力比较弱。

1.4　下午时段　下午15:00后由于食物经过消化，大量营养物质进入血循环并被机体所吸收，大脑及心肺对物质的吸收能力逐渐增强并达到高峰。这段时间比较适宜作专业皮肤护理，还可配合健美操等健身运动。

1.5　晚间时段　晚上19:00～22:00机体和皮肤对外界刺激的抵抗能力降低，面部神经末梢及表情肌开始疲劳，眼周及下肢容易出现水肿。各时段皮肤机能的不同变化，是人体整体机能变化的缩影，如果皮肤发生疾病会影响整体机能，同样机体内部不协调时也会在皮肤上表现出来。因此"皮肤生物钟"是反映和观测人体机能变化的最好和最重要的窗口。在治疗皮肤疾病和护理皮肤时必须有整体观念，标本兼治才能取得理想效果。

2　运用"皮肤生物钟"指导皮肤美容实践，可收到事半功倍的效果根据皮肤生物钟的变化，我们可以充分利用有利时段进行各种治疗和护理，并尽可能避开不利时段或采取补救措施，可取得较不择时段进行皮肤美容更好的效果。下面列举四个不同时段作些解释。

2.1　上午时段(8∶00～12∶00)皮肤的机能和活力逐渐达到高峰，对外界各种刺激的承受能力提高，抵抗力强。此时段适合各种损容性皮肤病治疗与护理。如:文眉文眼线、祛斑、除痣、换肤及治疗皮炎、痤疮、腋臭、脱毛、除疣等。

2.2　午后时段(12∶00～15∶00)午饭后副交感神经兴奋，血压及肾上腺皮质激素分泌降低，身体逐渐产生疲倦感，血液循环集中于消化系统，皮肤血液量减少循环变缓，对各种营养物质的吸收能力比较弱。除那些仅在此时段可抽空做皮肤护理的"大忙人"外，如果有条件在此时段好好休息一下，是最好的美容措施。

2.3　晚间时段(19∶00～22:00)此时皮肤的免疫力下降，对外界刺激的抵抗力降低，容易出现过敏反应及血压下降，皮肤血液循环减弱，眼周及下肢容易出现水肿，还有面部神经末梢及表情肌开始疲劳。这段时间适宜做面部清洁护理，可配合做面部及全身保健按摩和蒸汽浴等。

2.4　睡眠时段(22∶00～6∶00)此时段，特别是22:00至凌晨2:00，是皮肤细胞代谢峰值时段，也是激素代谢最旺盛时段，因此，应注意必要的休息和睡眠才能保持皮肤的良好状态。搽一些富含营养物质、透气性能好的营养晚霜，对皮肤是最好的滋润。

第3篇：医学美容论文范文

创始人姚利老师专心从事问题性皮肤及抗衰老研究、临床近二十年,解决了数万名爱美人士的“面子”问题。自创专利美容技法――“姚利技法”,姚利老师本人也被业内称为“中国专利美容第一人”。姚利技法?专利美容经中华人民共和国知识产权局批准,专利号为:ZL 033586012。

姚利老师连续四届担任全国工商联美容化妆品业商会副会长,被聘为国家教育部“中医美容”专家、卫生部“疗肤美容”专家。

姚利老师多年来在各类书刊上多篇,其中她的《简述颜面美容的姚利技法》一文被入选《1998国际医学美容大会暨第二届全国科学美容大会论文集》;《祛斑化妆品的配方设计和临床应用》被入选《2002年中国化妆品学术研讨会论文集》并被专家委员会授予证书,该论文2004年还荣获中国美容化妆品科技大会优秀论文奖,其专用品牌“瑞美迪”化妆品获“科技创新奖”。

“姚利技法”被誉为美容的哲学,是对美容真谛的理解,是美容业感性到理性过程的体现,是现有美容业困惑和迷茫的最佳解决方案。该专利技法推出后,先后在全国发展加盟服务机构几十家,为美容行业输送了大量人才,赢得社会爱美人士的一致好评和高度赞誉。

姚利疗肤机构自成立以来,先后被中华全国工商业联合会美容化妆品业商会特别推荐为“中国美容名品、名师、名店”;中国消费者协会评定为首批“放心美容院”;甘肃省劳动厅、商务厅、工商联评选为“最佳美容院”;甘肃省消费者协会评选为“消费者满意美容院”、“消费者满意品牌”;2001至2007连续多年被评选为美容业化妆品业唯一一家“诚信单位”。

此外,姚利老师近年来一直在《上海东方广播电台》、《上海申江导报》、《上海星期三》、《都市天地报》、《西部商报》、《甘肃人民广播电台》、《兰州晚报》、《兰州晨报》等多家媒体撰写和讲授专栏文章――"姚利说美",拥有广泛的读者。并多次在各大院校及广播电视台作为特邀嘉宾进行美容知识讲座,为推动美容事业的发展做出不懈的努力与贡献。

兰州双城门店 地址:兰州市双城门胜利宾馆西一楼美丽咨询:0931-84899588481166

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网址:省略(网络实名:姚利)

第4篇：医学美容论文范文

记：祖国医学长期以来主要是用来治疗疾病，黄院长是如何将其应用于美容领域的 呢?

黄：碍容性皮肤问题及体态容貌方面先天或后天所致的缺憾与不足从中医的角度 审视是机体的失衡，也就是疾病，对人的生活质量和精神风貌影响可能更大。

祖国医学认为，人体以五脏为中心，通过经络系统，把六腑、五脏、五官、九窍、四肢百骸 全身组织器官有机地联系起来，构成一个表里相联、上下沟通井然有序的统一整体，并通过 精、气血、津液的作用，共同维持人体的生命活动。

运用中药内调外敷，针灸刺激特定腧穴、通过经络的联络、传输、调节作用，达到协调脏腑 运化、疏通经络、平稳阴阳、维护机体健康的目的。机体状况平稳调达了，肤质润泽、身体 各部位比例协调是自然的。这与现代医学调节内分泌、促进血液循环的治疗疾患的机理相同 。因此，将祖国医学用于美容领域是非常有功效的。

记：针灸美容是贵院特色，其应用范围如何呢?

黄：针灸用于美容领域应该是非常广泛的。它对人体内分泌有很强的调节作用。 如女性内分泌失衡常因"下丘脑-垂体-卵巢"轴功能失调，或人体分泌激素的脏器、影响激 素分泌的脏器发生病变所致。针灸相关穴位，如关元、中极、子宫、三阴交、十七椎下等， 可促进排卵、调节"下丘脑-垂体-卵巢"轴的功能，改善性激素的分泌，从而治疗因内分泌 失衡所致的碍容性疾病，如痤疮、色素沉着(尤其黄褐斑)、皮肤干燥松弛等，对女性月经不 调以及其他许多妇科疾病致肤色晦暗无华、精神萎糜等均有很好的调治作用。其调节代谢 、平衡阴阳的作用对于许多代谢性疾病，如肥胖，治疗效果显著。

记：说到肥胖，我想起贵院有句口号："减肥虽呈热潮，塑形难在瘦脸"，通过针 灸来美化面部轮廓、弥补瘦身之不足，可谓独辟蹊径了。

黄：时下各种减肥器械、药品、食品琳琅满目，但无论商家还是消费者，其目标 大都集中在减肥者体态的变化，具体是看体重的下降情况。然而许多"胖子"经过多种偿试 ，历经"千辛"后虽然体形苗条了，可颌面部的过多脂肪，仍会让觉得过于丰润。有一些人 虽全身减肥成功，但是不恰当减肥致脸部皮肤松垂、皱纹增多反而"老化"了容颜。还有一 些人体重标准，但一张圆圆的胖脸，视觉上难免有肥胖之嫌，徒增许多遗憾。鉴于此，我院 经过多年临床实践研究，提出了科学瘦脸方案以解决这一减肥难题。

记：永康中医美容院具体从那几个方面来"瘦脸"呢?

黄：主要是采用针灸疗法配合我院研制的紧肤粉和紧肤凝露对脸部进行美容塑形 同时补充营养。达到美化面部轮廓、祛双下巴、祛眼袋、祛皱纹等目的。

记：针灸为何能"瘦脸"美容呢?

黄：针灸脉冲作用于脸部，刺激皮肤深层肌肉，加强其收缩运动，促进局部脂肪 分解，收紧松弛之肌肤，达到局部减肥目的；而且选择相应体穴进行针刺有调节内分泌、平 衡体液、促进全身血液循环，改善面部肌肤的营养供给，使肌肤恢复自然的光泽与细腻。如 祛除眼袋时，体穴选脾经，健脾除湿，局部针刺太阳、鱼腰及阿是穴，既使得全身的经络疏 通，阴阳平衡，又改善眼睛及其周围组织代谢的微环境，并加强了眼轮匝肌的张力和舒缩功 能，达到消除脂肪、收紧肌肤的效果。

记：一般常取哪些穴位?

黄：我们在进行针灸美容时，首先要根据每个人的具体情况制定治疗方案。具体 选穴一是以经络学说为指导，辩证论治循经取穴；其二，是根据脸部肌肉分布及其收缩情况 ，结合肥胖具体部位取穴。因面部肌群小而复杂，舒缩方式各不相同却又密切配合，取穴比 较灵活，而且针刺的方向、深浅、手法、电针电流的强弱也有讲究，若不熟悉其面部生理解 剖特点而盲目针刺则非但无效果而且还会有危险；其三，要依其个人的体质体形远部取穴， 这一点很重要，疗效差别也往往在此。

记：噢，黄院长，经您这么一说，我明白了，为什么不少人也运用针灸进行减肥， 但收效甚微甚至无效，这不能说针灸方法本身不行，而是与其辨证失误、选穴和手法不当有 关。

黄：对，是这样的，中医学理论特点为整体观念和辨证施治。个体间的差异性很 大，既使病症相同的两个个体，病因却可能恰恰相反。故看似简单的针灸，其良好的疗效是 建立在深厚的理论与实践功底基础上的。

辨证是否准确，施治是否合理，手法操作、穴位选择与配伍是否恰当等，既与施治者的中医 理论知识的扎实程度有关，更是其长期实践经验的累积和领悟能力的体现。不同施治者对同 一病症的治疗效果相差非常大是可以理解的。

记：黄院长，我还听说贵院李永康教授有几套享誉海内外的独特针灸技法，希望能 介绍一下?

黄：一些顽固性皮肤疾病常规方法是很难治愈的，我们经过多年的研究探索和反 复实践，总结出了一套自己的方法，对于囊肿、结节型及聚合性痤疮，采用"十字交叉法" 、"五羊围虎法"治疗，有着立竿见影的效果。加上在手法方面，"快速捻针法"，在我国 台湾的《中国电视台》也曾有过报道，誉为"楚天三绝"。

记：近年，您和李永康教授多次参加各种国内国际美容学术会议，着重交流探讨了 哪方面内容，反响如何?

黄：我们将"李永康疗法"应用到国际美容界关注的课题"桔皮纹(Cellulite)" 的治疗方面。取得了良好的效果。1998年夏与德国、瑞士国际美容组织进行学术研讨"桔皮 纹的针灸治疗"、"针灸在医学美容上的实际应用范围"等课题受到欧洲同行的关注与好评 。同年，在国际医学美容学大会和第三届全国科学美容学术大会上，作了"针灸美容--科 学方法瘦脸的讲演，以其精辟的见解和独特的方法和疗效获得优秀论文奖。1999年在21世纪 美容研讨会上作大会专题发言"中医美容临床的探讨"。同时不断总结经验以文字形式与国 内外同行进行交流，我们的拙作《靓您容颜--中医美容指南》已经以四国文字：中、英、 日、德出版发行。

记：您的工作如此繁忙为什么还身兼武汉永康中医美容职业培训学校校长、武汉永 康精细日用化工有限公司总经理、云南永康药业有限公司总经理及全国工商联美容化妆品商 会副会长等这么多职务，是否会对您造成负担而影响您科研工作的深入进行?

黄：建国五十年来对于祖国医学的研究主要是在政府的研究部门和高等院校里的 学究式的研究，人力、物力都受到限制，虽然也会出成绩但难以普及提高发扬光大。

我们走的是集科研、医疗、工商贸为一体的新路，为我们从事祖国医学的研究提供了自由广 阔的天地。这就是您的老师、贵编辑部姜如蓉主任提到的"审美活动价值取向"问题。她是 地道的科班出身，学究气也是够重的了，但她思想活，跟得上现代化，对祖国医学的前途寄 厚望于民间。我认为合理的功利主义非但是美容行业的价值取向，在科研中尤其是在推动祖 国医学的发展中，只有符合现代化市场竞争机制，才会有旺盛的生命力。有了经济基础就可 以求规模、上水平、谋发展，弘扬国医国学。所以不能说是负担而是有力的支持，并且是一 种非常积极的相互促进。

记：谈到这里使我想到，祖国医学的继承和发扬光大，是我们民族文化的重要组成 部分，作为中医美容职业培训学校，你们为此作了哪些工作?

黄：主要从两方面开展：对教学和科研人员，要求其不断提高自身职业素质的同 时，不断研究创新，积极拿出自己的科研课题和项目与国内国际同行交流；对于学员，除传 授中医中药基础知识、美容学知识，培养其美学修养和实际操作能力外，我们的主要目的是 普及中医美容知识，弘扬中医文化，防止伪中医美容对祖国传统文化形象的损害。

我们已为国内外培训了许多中医美容专业人才，其中国内约5万人，德、日、新西兰等国30 余人。国内外开办了近800家分院，接待了几十万求治者。

记：你们这种做法对发扬中医文化大有裨益，很值得其他同行参考学习。科技的全 球化，各种文化、贸易交流合作的日益频繁，没有特色的产品、技术很难立足于国际市场， 既使有特色的产品和技术也要不断改进完善和创新深究。这里，涉及的问题也很多。

黄：是的，我们在和国外同行交流的过程中，既为中医文化的博大精深感到自豪 ，但也同时面临许多中医学理论和临床应用的深入研究发展过程中出现的种种问题。

国外同行，象日本、新加坡、欧美等国研究人员，为未经过科技处理的中草药熬出的黑乎乎 药汁的神奇疗效而叹服，尤其对不开刀、不用任何药物而"一针见效"的针灸惊诧不已，但 同时，也在用高科技手段对其机理进行科学的研究与探析。所以国内研究人员更应谨慎并加 倍努力。

对此我们已从人才引进、技术创新，包括高科技技术的运用，以及经营管理以商养研等各 方面进一步完善，若有可能，还非常希望和国内同行联合，团结起来，优势互补，以求破解 中医中药学中的诸多奥秘，通过我们民族自身的努力，使中医中药学走向世界先进医学的行 列，造福全人类。

记：听今天黄院长一席话，增强了我对祖国医学发扬光大的信心，振兴我国美容中 医学的主力军或许是在民间，希望你们在中医美容领域走得更宽广，使祖国医学迈向世界的 步伐更稳健!

第5篇：医学美容论文范文

1.《走出半个人的教育》的启发

《大学频道》2005年第4期刊登了由姚蕾、程艳林两人合写的篇名为《走出半个人的教育》的论文，文章篇幅不长，但引经据典，哲理性强，提出了一个现实教育中耐人寻味的问题，即，科技与人文分离导致两种畸形人――只懂技术而灵魂苍白的空心人和不懂技术而奢谈人文的边缘人的极端后果，并指出科技文化与人文文化对于造就合格人才的意义、价值，尤其强调了在科技发达的今天，人文精神缺失带来的社会危机，同时，该文本着人的全面发展理念出发，提出了“走出半个人的教育”误区的具体措施。这篇文章切中了现代社会专业院校教育体制中过分注重科技技术，淡化人文的要害，引起了笔者的强烈共鸣。笔者工作于医学院校，从教18年，亲历现代医学教育体制的演化，对现代医学生人文素质不足深感遗憾，故此，进行了一次主题为“高职医学生人文素质现状”的调查，结合所见、所想，并查阅相关资料形成此文，旨在总结高职医学生人文素质现状，讨论分析“走出半个人的教育”的建议和设想。

2.2001年教育部和卫生部联合中国医学教育改革和发展纲要，提出了医学教育培养人的艰巨任务

医学研究与服务的对象是人，在医学教育发展过程中必须加强文、理、医渗透和多学科交叉、融合，把医德、医技的培养结合起来，加强对医学生综合素质培养。这表明在医学科学发展的今天，培养塑造医学生人文素质是我国医学教育的根本任务之一。

二、高职医学生人文素质现状的调查

1.材料和方法

本次调查对象是我校2002级、2004级高职大专包括护理、健康理疗、眼视光、医学检验、医学影象、医疗保险等8个专业300名大学生。调查内容包括学生对人文素质教育和自身人文素质评价两个方面。自制调查问卷，统一时间，学生集中，不记名方式填写，统一收集。现场收回296份，有效291份。

2.调查结果和讨论

第一，医学生对人文素质教育的认识：结果表明，学生们普遍认为学校实施人文素质教育，使自己全面发展是非常重要的。58％的学生认为自己从高中的理科基础教育中走出，人文教育不足使自己的人文知识严重匮乏，迫切需要高等教育开发自己的人文潜质，以补充自己的不足，适应医学科学发展的需要；72％的学生认为诊断、救治病人过程中除必备的医学知识外，心理问寻和良好沟通能力同样是不可缺少的能力，因此，希望学校能够多途径的开展人文素质教育。

第二，高职医学生对人文素质内涵的认识：大多数学生认为医学生的人文素质与其职业特点不可分割，必须关注医学以人为本的核心，具体包括：救死扶伤的人道主义、仁心仁术的医德、稳定的心理素质、良好的人际沟通能力、必备的法律知识、良好的人文修养、工作中的协作精神、公平的竞争意识等等，从中不难看出，医学生对人文素质有质朴的理解，这是非常可贵的财富，如何将其实质内涵深化为学生的具体收获是高职医学教育急待解决的问题。

第三，高职医学生人文素质现状：26％的学生对“非典”时期的钟南山、张积惠表示敬佩、崇拜，希望成为他们那样的人；40％的学生认为我校医学生的人文素质状况一般，招生生源为理科，学生的人文基础知识严重不足；12％的学生认为学生人文素质较差，表现为重医学，轻人文，多数学生对学校开展的校园活动无动于衷； 10％的学生认为医术是生存根本，赚钱是目标，人文无所谓等等。

第四，高职医学生对待人生态度：12％的学生认为医学生的人生态度是救死扶伤的信念；64％的学生选择获得快乐为人生态度；14％的学生认为人生多变，金钱的意义不可低估；15％的学生对选择 医学并不认可。这些表明：医学生中有积极向上的精神追求，但是更多的人还没有明确人生的态度，选择含混。有的甚至存在人生态度与职业道德观上的矛盾，因此，必要的人文教育和驯化将有助于开拓其内心世界，使之在厚重的人文精神积淀下，真实感悟人生目的、意义，端正人生态度。

第五，对自己人文知识结构的认识：40％的学生认为高中时期选择理科是由于自己对人文没有兴趣，进入高校后医学课程繁重，更没有时间和精力补充人文知识的欠缺；31％的学生认为哲学枯燥，自己对法律茫然，遇事容易冲动、怨恨、偏激心理较重；23％的学生认为自己天生就没有欣赏音乐、美术的资质，25％的学生不清楚扁鹊、华佗、张仲景、李时珍的生存年代。这表明医学生的知识结构极端不合理，“半个人的教育”结果已经在他们身上显现。

三、思考与措施

1.思考

人文素质属于人如何处理与自然、社会、他人关系以及人自身理性、情感、意志等社会属性方面的问题，通过医学生的观念意识、品德情操、价值修养、人文知识等多方面再现出来，具体分为人文知识和人文精神两个方面。其中前者是后者的基础，后者是核心。对现代医学生而言，其人文素质应当包括以下几个方面：其一强烈的社会责任感，即医疗救治与乐于合作同等重要，帮助病人修复身心同等重要；其二以人为本的高尚医德，即用强烈的爱心焕发持久的责任心，履行自己的神圣职责；其三高雅的谈吐、举止，积极配合医生及病人的实际要求，营造良好的人际交往环境；其四身心和谐会自我排除不健康因素对心理的影响，自觉运用心理调适疏导病人的不快；其五发现美、创造美的素质，按照美的规律为病人解除痛苦，为患者建造美好的治疗环境、精神世界。

第6篇：医学美容论文范文

【关键词】微型课程护理专业素质

1我国护理专业课程设置的现状及其存在的问题

高职护理专业课程体系中，课程设置长期课程为主，课程的开设以学期为周期，每门课程的课时、内容和实施方式相对固定，缺乏灵活性，学生难学，教师难教。以学科知识为本位，过分关注知识的系统性和逻辑性，忽视了学生主体的需求。论文百事通护理专业长期课程的开发周期长，以致课程内容相对临床护理工作岗位的知识和技能滞后，难以融合实用性、开放性、体验性的教学内容。

针对问题，我们在教学中进行积极学习、探索和实践，认为微型课程(Minicourse)，可以克服目前课程体系的缺点。在教学实践中两种课程体系互相配合使用，能灵活实施、有效拓展学生专业素质。

2微型课程的概念和特点

微型课程由美国阿依华大学附属学校于1960年首先开创，又称短期课程或课程单元，它是根据教师和学生的兴趣以及主体社会活动的经验、教师能力、社会发展的需求来编订的，也称为专题。

微型课程与长期课程(有人将现行设置的课程形式称为长期课程)相比较，具有自己独特的特点。(1)微型课程最大的特点在于它的灵活性，体现在课程内容的选择和课程形式的设置上，不受长期课程学科知识的系统性和逻辑性的约束，教师可以根据学生兴趣、现实需要来开发微型课程。由内容决定课程的开设长度，由内容的特点决定课程实施的形式。(2)微型课程具有校本性特点。微型课程由学校教师开发，反映学生的兴趣以及工作岗位需求，体现教师的能力、学校的资源配置等，所开设的课程要在学校所能承受的范围之内（当然，学校可以根据自己情况，聘请校外有微型课程带教能力人员），并且符合学校的现实情况和特色。

3护理专业课程中微型课程的开发

2009年以来我们课题组开展“以能力为本位护理专业课程综合化实践研究”课题，课题组以人体器官、系统为线索，依据能力为本的思想，进行课程综合。在课题研究时我们发现：这样综合课程体系中有一些护理工作岗位中需要得知识和技能，难以按这一条主线贯穿始终。在工作中我们通过研究学习课程体系理论，发现将传统的长期课程与微型课程相结合可以解决问题。进一步探索护理学生在专业素质的拓展上有很大空间。

我们从三方面开发护理专业微型课程，

一、护理专业岗位需求的知识和技能内容；

二、反映护理专业前沿的知识和技能内容；

三、表面上看来好像与护理专业关系不紧密，但是有益于专业素质培养的内容。具体说，一年多来我们开发了近二十门拓展护理专业素质的微型课程，如：医学史、人体组成研究、大鼠的解剖、干细胞技术及临床应用、组织切片制作技术、生殖医学、骨质疏松、疼痛、医学美容、护理科研方法、肥胖症、运动与康复、健康管理、老年护理、健康教育、甲流感的预防、护理职业防护等等。

4护理专业课程中微型课程的管理

教师到学生中调研，根据学生兴趣和要求开发微型课程，教师制定好本微型课程的培养目标、课程标准，教师自己编写本门课程的教学材料，学校组织审查论证和审批后可以实施。学校对微型课程开发的老师给于政策上支持。学校也可以利用周围的人力资源开发微型课程。按照选修课程学分制管理办法实施。修满16微型课程学时，得一学分，护理同学修满学校规定的选修学分。新晨

5护理专业课程中微型课程的意义

美国课程专家奥利弗通过全国范围的调查后，列出微型课程的50多种作用，其中主要作用有以下几种:在课程安排上有更多的变化，可充分利用和发挥每个教师的兴趣和能力，为课程实验提供更多机会，为学生提供更多选择和投人的机会等等。

在当今的卫生职业教育中人文素质受到重视的同时，专业素质也受关注。在高等职业学校开设微型课程拓展专业素质，还体现就业为导向的课程要求，也为学生专业发展奠定基础。

第7篇：医学美容论文范文

关键词：服饰；形象设计；重要性；细节

众所周知，形象设计注重于在实际生活中的应用，是一门生活艺术。在社会这个大集体当中，每个人都在扮演自己的角色，而整体形象就体现着对这个角色的热爱程度。时下，人们在不断的提高对物质需求的同时，也提高了对精神层面的需求，随之就把“形象”一词的应用度提升了。这也折射着人们对自身形象、对社会层次的关注度也提高了。这是个炙手可热的话题，这是个说不尽的话题。就形象而言，服饰在其中占有很大一部分因素，因此人们对于服饰也有了更高的要求。

一、总述形象设计在生活中的作用

在生活中，良好的形象可以代表一个人的素质修养，代表一个人的社会层次。得体的塑造和维护良好的个人形象，会给初次见面的人带来良好的印象；会拉近人与人之间的距离； 它代表着一个组织的形象；它代表着一个人对生活的态度。要把每一天的自己装扮好，开始一天的工作与学习，可以增强个人的自信心、以一种积极阳光的态度面对生活。

1.人物形象设计概述

美丽的、适宜的、合乎身份的形象总是需要设计的，这份设计包括服饰、发型、面妆以及考虑身份等各方面的因素。人们对自身形象的关注度意味着一个国家和民族的精神面貌、经济实力以及素质修养的文化水平。著名的作家莎士比亚曾说过这样一句话“即使我们沉默不语，我们的服饰与体态也会泄露我们过去的经历”。因此，随着国家经济水平的不断提高，人与人之间的沟通越来越频繁，如何将自己置身于各种场合，如何适当的调整自己的形象来提高自身修养就成了很多人要面临的问题。

形象设计是指通过各种方式改善或者提高主体不完美的形象，从而使主体变得完善的过程。而新的事物往往需要时间去接受，所以，人物的形象设计关键就在于用优质的外表来展现或者提升个人的内涵。形象设计并不是一味的追求“流行”，它没有固定的模式，但纵观一下形象设计，大多遵循这一原则：对一个人进行形象设计的时候，不但要以他自身各方面的综合条件，还要考虑他所处的外部环境。进行形象设计还要考虑时下的时尚流行，将流行时尚很好地运用于形象设计中，要懂得取舍，反映出形象所表达的东西，让时尚变成一种欣赏而不只是停留在表面。

2.形象设计为人们的工作和生活服务

就像是“在其位，谋其政”似的，人物的形象设计必将合乎人物自身的各方面条件，不要肆意模仿，不要任意追求。形象设计在人们实际生活中和工作中的作用不容小觑。假如你是某公司的高层，那么你必须穿着端庄、整洁；假如你是公司的小职员，就要穿着低调，最好不要张牙舞爪。作为领导，要有领导的气质、威严；作为职员，不可越过领导，踏踏实实的干活就好，这些无不从形象中体现出来。将形象设计融会贯通在工作、生活中，你会发现你会变得越来越自信。好的形象设计会让与你初次见面的人们感到亲切，会有利于与别人的沟通，会有利于别人对你产生信任感。

形象设计主要包括以下几种要素：服饰、发型、化妆、饰品、个性、体型、文化修养等。下面就服饰这一中心要素进行深入探讨。服饰――在整体形象设计中所占有的视觉效果最大，是形象设计中的重头戏。选择适合的服装款式、颜色、材质，还要充分考虑整体效果给人从视觉、触觉、心理等各方面的反映。这些因素无一不在透露着服饰在形象设计中的重要性。

二、服饰在形象设计中的重要性

拥有一个良好的外形，总是可以让别人产生信任感。一个注意自己形象并且维系好自己形象的人，总能在人群中崭露头角，总能找到自己正确的位置，明确自己前行的方向，总能抓住机会，不让财富从指缝间溜走。这样的人，终能以自身的风采影响别人，终能活出自己的滋味。正所谓“人靠衣装，马靠鞍”，想要拥有一个良好的外形，服饰便是最先考虑的问题。结合自身的体型、色彩的搭配、自身的肤色，综合考虑自身的穿着。适宜的服饰，总能让自己扬长避短，风采依旧。

1.服饰可以给人们在社交方面建立威信

通常人们觉得服饰更代表着一个人社会地位，但其实服饰在形象设计中做出最大贡献的要属社交方面。每个人对自己的外形评价不一定都是客观的评价，别人对自己的评价也都是根据人的层次不同而有所差别。要想在社交方面给人以良好的开端，就要求自身做到“知己知彼”，明确自己的位置，加以一身适宜的服饰，可以瞬间给人以良好的第一印象，给人以亲切感。“知彼”则在于你参与的场合，与你结交的将是什么样的人自己要清楚。“知己”则在于，本身要建立自信，要欣赏自己，通过谈话、举止等显示出自身的修养素质，并且可以很好的影响到别人，才能将服饰的作用最大化。服饰，可以理解为服装和配饰的协调。小小的配饰诸如耳环、戒指等，也会增加人的气质，增加人的魅力。

一个拥有良好的形象的人总能在社交方面建立威信。时刻注意、维护自己的形象，也是对别人的一种尊重的表现。展现最美的自己，在任何时间都充满自信，则会表达出对生活的热爱，对高品质生活的追求。人的印象始于感觉，这种感觉包括视觉、触觉、听觉等等。视觉则是强调服饰，一般第一次接触陌生人的时候，总是会先整体打量这个人，便是通过服饰。一套服饰可以看出一个人的审美，协调性甚至可以透出一个人的性格。良好的第一印象，再加之优雅的举止、得体的谈吐，就会造成一种气场，从而建立起友谊和信任关系，最终达到社交目的。在这里，服饰不但拉近了人与人之间的距离，起着和媒介的作用，更是人与人之间沟通的催化剂，它对于表达感情、加深了解等都是必不可少的一部分。

2.服饰可以增强人们的气质,提高修养

美的含义深远而悠长，它不但包括外在美还包括了内在美。二者相辅相承，互相促进，才能给人以美的感受。而适宜的服饰则可以增加人的气质，提高内在美。内在美需要时间去雕琢，这时，需注意服饰要搭配相称的一言一行、举止谈吐。每个人都想给别人留下优雅大方、聪慧善良、亲切大度的美好印象，这不但需要服饰，也要求一言一行来相称，将自己的个人魅力发挥到极致。

在实际生活当中，每个人无时无刻不在通过自己的言行举止来表达着自己，这体现着一个人的自身修养。在与别人相处的时候，拿捏好分寸也十分重要。热情而不浮夸，大方而不傲慢，宽容而不软弱，坚强而不伪装，要培养自己独立思考的能力，不要过多的苛求他人等等。在与人交往中，多一分修养就多一分完美，多一分对生活的热爱。将服饰与气质修养合二为一，才是智慧的人生，才会把一个美好的形象体现出来。

三、职场服饰细节的重要性

一句众所周知的话，细节决定成败。打个比方，一个大家都熟识的故事，一家企业挑选人才，便将垃圾倒在各位应聘者的旁边，甚至于一些稍有气味的垃圾，结果只有一个人捡起来并且将其扔进垃圾箱。其言行打动了公司的老板，便直接录取。小小的一个故事，折射出人的素质与修养。这个例子只是想说明细节，也许你不在意，但会有别人在意的，或许只是轻描淡写，但古往今来，一桩桩小事儿也终究会酿成大事儿。将这个道理运用在服饰上，运用在职场上，也就将职场的穿着深挖一层含义。一个职员的穿着便代表着一个企业的形象，甚至于扩展到国家的形象。也有一些例子，生意基本谈妥，可是由于看见了个人的穿着上的一点小瑕疵就造成了生意谈崩的比比皆是。所以无论大到国家，小到个人，都要注意时刻维持自身良好的形象，因为不知什么时候，你已不仅代表着你自己。透过良好的形象，可以看到一个团结的企业、一个积极向上的企业，看到我们内在的品质。

追求良好的形象，并不意味着一味地追求奢靡、跟风时尚，那是不健康的。最美的服饰绝对不是最贵的服饰，一味的追求价格上的贵便会迷失了自己。因此，用平常心对待服饰，用高雅来打扮自己，用高修养来提高自己，是正确的形象设计理念。以一个健康的心态面对服饰，面对职场是至关重要的。

结束语

本文的中心话题便是形象设计，一个美好的形象，无论是在生活中、社交中、职场中都显得尤为重要。而重中之重，则是服饰的搭配与选择。透过一个人的外在形象可以看出一个人的品位，风格，甚至于看到一个人的品质。人的美好形象，需要内在美和外在美完美的配合。而服饰则在其中扮演了重要的位置，它是个纽带，将外形与修养合二为一。服饰的选择并不在于凸显奢华，而是陪衬出人的气质，合乎人物的身份。可见，将健康的服饰理论运用到生活中、社交中、职场中，就会使人如鱼得水，挥洒自如。最后，时刻地注意自身的形象并且维护自身的形象，提高个人自身修养与素质，便会在这大千世界找到自我，以积极的心态面对生活，走好自己的路，便可将自己的价值发挥地淋漓尽致。

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