关于青春的作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的关于青春的作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：关于青春的作文范文

青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。

我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。

从来没假设过自己成为海伦后，会如何安排那三天光明，因为没必要。一切都只是假设，假设一个假设，到头来还是虚伪的，不是么？

真正有梦想的人，不会浪费时间去想这些，黑暗又怎样？光明又怎样？难道有眼疾的人就没有资格拥有自己的梦想吗？答案我们心知肚明。因此，不需要外在的形式。

我想要成为作家。

这个梦想，很远，亦很近。

我的青春，被学习充斥。偶尔也会写点东西，就像此时此刻，我正在用笔写，写自己的所思所想。很幸运的，我生活在这样一个和平的年代，没有战争，没有纷扰，只有安宁与和谐。于是，我写不出朦胧诗，写不出边塞诗，更写不出八股文。

但我相信，写作，本来就是一种创新，只要思想不息，笔尖的流畅就会不息。

突然想起一句话——青春很短，理想很长。

的确，理想可以贯穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再长，也长不过理想的城；只要活着，就有理想。理想，或近或远，或小或大，却无贵贱之分。

成为作家这个理想，可能有人认为不切实际，但至少，这是我的理想，它真真实实地存在于我炽热的青春中，它流淌在我鲜活的血液里。

只是很单纯地喜欢写作，喜欢透过自己的瞳孔，去张望世界，去感受独特的人生。不需要模仿朱自清的隽雅，海明威的艺术；也不需要羡慕韩寒的锐利，郭敬明的细腻。每个人的阅历不同，想法迥异，每个人选择表达的方式也就千差万别。或许有人会对稍显稚嫩的文字表现出不屑，但必定有人会说它清新自然。

青春年华中的理想也是如此。无论你的理想是什么，只要它不违背社会伦理，不构成社会危害，那么，即使它再普通，它毕竟是你最珍贵的财富。你一个人珍惜它，一个人坚持它，反倒比百万个旁观者捧场来得更激情吧。

第2篇：关于青春的作文范文

我不明白，也不清楚，永远到底有多远？我不敢承诺自己永远幸福，因为我怕我做不到。我们都不知道以后会发生什么，我们都不敢预支着我们那可望不可即的未来，我们不明白永远的含义！！

难道就是恋人们的承诺永远在一起吗？最终分手时，连头都不回，再见也不说吗？

难道是和父母吵架发誓永远都不再回来，之后在外流浪，等到累了，疲倦了，还想到自己有个家可以回吗？

第3篇：关于青春的作文范文

关于春天的学生英语作文一

In spring, it's a charactizing a fine spring day, a season for revival. Winter in the past, connect with the footsteps of light spirit, quietly coming to us.

Listen! Who is playing the music of "sand, sand"? Who is in the "call - call" sound? Turned out to be a voice! The book the bird why so happy? Why is the fish in the water is so lively? Must be because spring is coming, they are to celebrate it.

In the spring, let me intoxicated. The mountain flowers airtime, butterflies attracted, as if to give the flowers put on colorful clothes; The grass of the earth is really naughty, could not help but put his head out, just like play games, when the scouts.

My hometown is a piece of the awaken of spring is abundant, full of vitality, peach trees grew up, the pink flowers, just want to children that red face: cascade mountains green jade, green at the moment. At this moment, I really want to take camera filmed these beautiful scenery.

In the spring, let me unforgettable. It is the most beautiful and the most beautiful in my mind! Because it always can touch my heart, let me in the future is full of wing.

在春天,它是一个鸟语花香的春天,万物复苏的季节。冬天过去,与轻灵的脚步,悄悄地向我们走来。

听!是谁玩的音乐“沙、沙”?是谁在叫,叫“声音?原来是一个声音!这本书这只鸟为什么这么快乐吗?鱼为什么在水里很活泼吗?一定是因为春天来了,他们来庆祝它。

在春天,让我陶醉。山上的花争奇斗艳,蝴蝶吸引,仿佛给花儿穿上五颜六色的衣服,地上的青草很顽皮,不禁把他的头,就像玩游戏一样,当巡防队。

我的家乡是一片春意盎然,充满活力,桃子树长大了,粉红色的花朵,只是想孩子脸红:喀斯喀特山脉绿玉、绿。此时此刻,我真的很想拿相机拍下这些美丽的风景。

在春天,让我难忘。它是最美丽的和最美丽的在我的脑海里!因为它总能触摸我的心,让我在未来充满了翅膀。

关于春天的学生英语作文二

winter was gone,spring comes.i love spring best,because it's very beautiful.in spring,the weather is aways sunny and rainy,it's not cold and *not hot,it's warmer and warmer.the flowers begin to open and the trees begin to turn green.the birds are singing in the sky,they are happy.the animals will go out to play.many people like to go out and enjoy the sunshine.i like wearing my sweater and jeans, i like to fly kites,plant trees and see the beautiful flowers. spring is colorful,i think it's a wonderful season. what's your favourite season?please tell me.

关于春天的学生英语作文三

Recovery of all things spring, spring rain Sasa it like a fluttering gently footsteps of the painter, a Buliu Shen it has to every corner of the earth printed on a color.

春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩.

Field, flower garden, the forest have a girl left behind traces of the spring, she decorated in earth Huanran, a new, beautiful and peaceful

田野上,花圃上,森林里都有着春姑娘留下足迹,她把大地装饰得涣然一新,美丽,祥和

Lovely girl-chun, strode the world came to light steps, and that picture will be a very lively scene in all directions then came, the whole world like a long sleep just wakened up.

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

fields confusing wheat green, I looked boundless, as if the green wave. That golden wild flowers, in the Green Wave in flash.

田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

Spring makes everything young again except man.

春天使万物重返青春，除了人之外。

A single flower does not make a spring.

一花独放不是春，百花齐放春满园。

Spring returns to the earth. (或：Spring is here again.)

大地回春。

第4篇：关于青春的作文范文

作为《新作文》的读者，我认为自己有必要提出几点个人看法：

1．《新作文》知名度不高(或许只是在广东)，尽管其内容不错，也适合我们高中生阅读，可宣传力度不够，在一般报刊亭或书店都很少见到。如果不是老师推荐，我们可能无法与《新作文》相遇，而且许多人对它知之甚少。我想这一点极有必要改进，因为在我们这个地区，高中生的阅读刊物挺多，如果《新作文》能争先入眸。我想无论对杂志社或学生，都是件好事吧。

2．不要刊登太多青春小说类的文章。我觉得很多栏目都是不错的。例如“我反对”、“李掌故”、“诗选”、“高考专题”等，对高中生真的有很大启发，只是夹在中间的不少青春小说有些不尽人意，我怕一时间接触过多，学生会把《新作文》与一般青春小说刊物混为一谈。或许。还有另一个办法，采用乱序编辑，不要把每个栏目都集中在一起，插序着阅读，感觉就颇有特色，也觉得风格多种多样了。

3．可不可以增添一些外国读物，尤其诗选?我想，这应该可以使《新作文》的内容更丰富。我很喜欢“诗选”这个栏目，因为它给予了我们高中生一些施展才华的空间。所以我更希望能引进一些国内外著名诗人(如海子、泰戈尔)的诗篇，以提高阅读质量，使我们能够得到启发，获得灵感。

4．可不可以把“雅明诗舍”设计成一张赠送的卡片。不要像这样附在反馈表上，一寄回就不能收藏了，当然，这是出于私心。我很喜欢收集附诗的卡片的，所以迟迟不愿“反馈”回去。如果条件不允许的话不必强求。

5．新栏目问题。我发现《新作文》许多栏目中的文章都颇有特色，所以我认为不妨来个“创新格调”，启发一下读者们的思想，说不定．文思泉涌，投稿就更加源源不断了。或者，每期给一个论题，让读者发表意见，也许会有意外的收获。

6．《新作文》的封面的确是色调单一。2006年第4期那幅“黑猫不睡”还不错，其余的，太单调了。

我接触《新作文》只是短短两期，所以能说的只有这么多，希望《新作文》越办越好吧。如果有时间的话，我可能会投稿，所以我想咨询一下投稿应注意的事项。

祝《新作文》蒸蒸日上。

雅明回信　赵泽莹，你好。非常感谢你给我们提这么多宝贵的建议和意见。《新作文》的宣传力度确实不够，有好多学生也为不能顺利买到《新作文》而抱怨。为解决这个问题，我们发行部正加大投入人力、物力，进行宣传和发行。《新作文》有它的独特之处，当然也不会等同于一般的青春小说刊物，不过，我们会尽力筛选掉一些不太好的青春小说类的文章。你建议增添一些外国读物，在适当的时候我们会考虑的，但我想，你要欣赏海子、泰戈尔的诗篇，不妨阅读他们的诗集，效果会更好些。还有，反馈表我们正在改进。而新栏目问题，我们也一直在创新。关于投稿事项，只要你直接把稿投到杂志社就可以了。

地址是：(030001)山西省太原市柳巷南路云路街小区2号楼《新作文》杂志社(高中版)收。

感谢你对《新作文》的支持和信任。

(416800)湖南省龙山县高级中学高三(5)班／佚名

首先，我要感谢你们对热心读者的建议给予的关注和回馈；其次，我们是真心地说出对《新作文》的看法，不管是一些好的或坏的，希望你们能从中得到一些你们需要的东西。

我认为《新作文》没有在一定程度上体现出“新”的表达，只是一个劲儿叙述，冗长地抒情，从中不易得到一种“忘我”的境界。我个人认为“放胆作文”里的文章比较有价值，很灵动，有一种“新”的思维。读“放胆作文”和平常的期刊时，它们之间存在明显的差异。我认为编辑们要多采纳质量高、反映一定真实状况的文章，这样才能吸引读者。

力求在栏目里多增加一些内容，使读者更有一种充分的欲望和带着好奇心去阅读，给读者造成一种“目不暇接”的感觉，从而喜欢她。“高考指导”的文章过于片面和系统化了，在这方面，我认为应该借鉴《语文报》的经验。

我以前看《初中版》的设计很好，是彩印的。我希望高中版也能出现彩印，同学们更喜欢画面感比较强的读本。封面的设计好像缺了一些实际的东西，有一种轻浮的感觉，应该多采用人物和实景作为封面，感觉会真实一些。

第5篇：关于青春的作文范文

写下这个题目，是因为我们活在青春里，而我们是青春最好的体验者。不想套用政治书上那些关于青春期的概念，只是想通过文字这面镜子折射出属于我们的青春年华。

青春的我们，总喜欢放心大胆地展露自己的内心，把脆弱、坚强、多愁善感......的心绪像展览似的盛大地展现在所有人的面前，诉说着一切的一切。尽自己最大的力量来感染别人的心。我们会拍着自己的胸口，信誓旦旦地说出那些可能在几小时后就会失掉的阳光誓言。用一句不好听的话来说是轻狂，说得好听些，是无限勇敢。

青春的我们，是敏感的。上面所说那些勇敢暴露无遗的内心，往往都是悲伤的。看起来“敏感”与“勇敢”似乎差之天高地远，细想起来，它们还是有一定联系的。是我们的敏感促成了这些悲伤，于是在难过时连某种普通的再普通不过的现象都免不了伤春悲秋感慨一番，然后用自认为无限惆怅的文笔，用键盘敲在QQ空间里，然而也许多年以后我们再回头来看看这些文章，或许会嘴角上扬后悔的肠子都发青了。青春，不愧是青春啊！

可能是我太喜爱政治课了，那些关于青春的概念想不从脑海中蹦出来都难，什么“半成熟期，像个小大人儿”。总是以为我们自己长大了，于是总想装得成熟些。假如真的长大了，还装什么装？！果真是半成熟期，殊不知我们装出来的成熟比什么幼稚都更显幼稚。

哎，还是没长大啊！我们只不过是踩在“幼稚”与“成熟”的分界线上左右摇摆不定罢了。看，我这不是又开始带着惆怅感慨了？

以上的文字，我觉得更像一个已经走过青春期的人写的，像个老女人在望着无垠的天空，回忆着花香满径的青春年华，是这样吗？不是这样吗？

从来没有哪篇作文如此令我文思如涌，笔走飞龙，因为这都是最真实的，我想写的与正在经历的东西，像拍着胸口说话，嘴头对着心头。但是，我自以为比谁都了解青春，或许，也许，最不了解青春的就是我们呢？可能要等自己变成一个半老徐娘后写出的东西才能更让人们信服。总是以为自己比谁都懂，但有时候可能最不懂的就是我们了。

第6篇：关于青春的作文范文

我要求自己，干好每一件事，生命太短暂，但我要活出生命无限的价值，放出世界最耀眼的生命之光，不浪费一分一秒的生命，不糟蹋一分一秒的生命，活出短暂生命的永恒意义，与短暂的生命抗争，我生活的每一天，都是我的战利品!下面好范文小编为你带来一些关于以热血为话题高中作文范文，希望对大家有所帮助。

以热血为话题高中作文范文1人生是一首诗，青春就是诗中最激动人心的那一节;人生是一幅画，青春就是画中最绚丽灿烂的那一角;人生是一支歌，青春就是歌中最动听轻快的那部分。青春虽昙花一现，但激情澎湃，热血昂扬。

起航

报到那天，天气晴朗。我侧身挤进拥挤的人潮，目光在分班红榜上探寻了一遍又一遍，好似古代参加科举考试的考生一般，生怕自己名落孙山。有了!二班，我的新班级是二班!

在凉爽的清晨里，女孩欢快地蹦跶着，向自己的新班级跑去，飞扬的马尾辫好像在向全天下昭示着女孩的兴奋和对新班级的憧憬。她满怀希望，起航，赋予了青春漫漫征途一个完美的开端。

乘风破浪

“明天，准备下一场过关。”下课后，老师的话像一声惊雷般在同学之间炸响，话音一落，同学之间便炸开了锅，抱怨我声音纷到沓来。我站起身，故作轻地拍拍好友，说：“唉!又是一个‘百万大军过长江’般的艰难关卡，走吧，回去继续‘挑灯夜战’吧!”随即亲呢地挽起好友的手，走出校门。第二天，一个个熬到深夜的同学们顶着大大的黑眼圈走进教室，打完长长的哈欠便趴在课桌上补觉，似乎对过关都胸有成竹。“好!下面过关。”看着同学们奋笔疾书的样子，老师脸上也露出心疼但却欣慰的笑容。结果出来后，同学们脸上的表情可谓是丰富多彩：过了的，眉开眼笑，张罗着请大家吃糖;没过的，愁眉苦脸，心时盘算碰上什么时候交罚抄。我和好友相视一笑，把打着一百分的小纸条藏进收包，心里被糖一样的自豪感和成就感塞满，甜丝丝的，忽感功夫不负有心人还真是那么回事。

在和煦的阳光下，女孩挎着沉重的书包，欢跳在充满泥泞的小路上，轻盈的脚步好像在向全天下昭示她成功的喜悦。她冲破难关，乘风破浪，享受青春路上的每一次磨炼。

归岸停靠

青春的小舟乘风破浪，终于到了岸边，只是还有一个巨大的考验——期末考试，来检测你一路上的收获。紧张的气氛一天比一天浓厚，同学们的读书声一天比一天紧促。终于在这天彻底瓦解，期末考试来了!在肃静的考场上只听得见同学们沙沙的笔声。随着最后一科考试结束的铃声响起，我把书包高高的扔上天，内心沉重的石块也悄然落下。青春的小船终于可以停靠岸边，让我们稍作休息。

在明朗的午后，女孩悠闲的躺在草地上，她微眯的双眼好像在向全世界昭示她的惬意和闲适的心情。

不久后我们还要再次出发，重新踏上征途，但我依然相信：无拼搏，不青春!无挫折，不青春!无热血，不青春!

以热血为话题高中作文范文2生活的挫折与平凡磨灭了热情，三点一线的生活使人们再难提起激情，再难让血液沸腾。

人们常说：“原来我也是对生活充满热血的，结果时间流逝的同时也带走了它。”可自古以来热血就不会随时间而流失。

何时起，我们的生活里只剩下工作和发呆，我们感受到的只有枯燥和乏味，不仅仅是工作的青年，就连我这样本该朝气蓬勃的少年都变得死气沉沉。

“同学们，你们是初中生，本应该是积极乐观的啊，你们的眼睛本应该是清澈的，但是为什么你们的眼睛是浑浊和涣散的呢?”班主任恨铁不成钢的教育着我们，然而讲桌下的我们只是漫不经心的回复“知道了”然后头也不抬的继续做自己的事。班主任无奈的叹了气，可又不知道如何改变，只好默默地退了出去。看着她落寞的身影，我开始反思自己，为什么不能积极向上一点，不能充满热血的生活。

浑浑噩噩的一天就这么过去了，一回到家就听见了奶奶的笑声，随声望去，才明白原来是电视上的节目让她狂笑不止，时不时还要拉我一起点评表演，或者和我一起分享今天的趣事。然而她口中的趣事无非是哪家超市的菜打折来，哪家的菜最新鲜，今天又因为什么事花了多少钱。这些鸡毛蒜皮的小事充满了她的生活。令我尊敬的是，已经年过70岁的她，过了几十年的单调的日子，但她对生活的热爱和骨子中的热血一直都没有改变。甚至也会幻想自己会登上泰山，也感受一下杜甫口中的“会当凌绝顶，一览众山小”。说完又大笑起来。

那一声声爽朗的笑，彻彻底底的让我明白了生活的单调与枯燥只是我们为自己找的借口，如果现在的我不放任自己天马行空的想象，不激情热血的面对生活，那么等我像奶奶一样年迈时，将会成为一个怎样无趣的老太太啊?

我开始尝试改变，让眼睛重新聚光，心中重新燃起火苗。我才发现，原来多一份热血便多了一份惊奇，一份惊喜。

以热血为话题高中作文范文3六月的夏风吹来了中考的讯息，七月的燥热炽痛了眉间的汗珠，八月的知了歌唱着轻松的序曲，九月的校歌承载着少年的梦……

几个月之后，从对高中生活心怀向往对开始习惯这种紧张而又充实的生活，心底仍道不明白这种看似特殊的'滋味，用再多的言语都难以表达，可能只有真正经历过才懂汗水并不苦涩。

就像大人们所说的那样，唯有经历过苦痛，才知珍贵。

在开始上课前，按照历来的规定，我们新高一展开了为期不长的军训，仅仅九天却有些许收获。从小到大我仍坚信，各种经历或是各种苦难都有命中注定的原因。作为人生挑战者的我们，绝不能轻言放弃。军训虽苦，虽头顶骄阳烈日，但当会操的那天，我们意气风发说明了我们用于战胜一切的决心与信心。高中，就像一扇金色镶金的大门，我们若好奇则必须找到那把钥匙。或许那金色大门里满是金银珠宝、名贵首饰;或许那金色大门里空空如也;也或许那扇大门后是通往梦想大门的锁匙……人生有太多种可能，我们像初生牛犊，唯一能做的便是尝试。

高中生活已然度过了一周，时光若手指缝间的粒粒细沙，越是紧握越是加速流逝。仿佛自己刚步入初中般的无知、青涩，那么步入高中的自己又是用什么样的形容词来描述呢?

无论是同学、老师、课程、作业或者是作息时间表，都在发生应该的改变。至少放学后不再嬉戏聊天;老师似乎也没有初中老师爱唠叨，没有初中老师那么严;课程不再像以前那么易懂，知识点不再一点拨就大彻大悟;作业很难在放学之前完成，大部分作业只能耗费唯一的晚自习时光;一般结束晚自习之后就没有太多的经历做其他感兴趣的事，一天一天地，如此充实而又忙碌，时而开心，时而困苦。

老师说，从一进校，就该有关于未来的梦想。对未来我总是迷茫，但也总是向往。三年如此短暂，就这么决定了我一生的轨迹，健步如飞或者是步履蹒跚。三年后，我将带着高中的回忆和青春无悔离开这里。离别不该是感伤的，好的时候，离别是为了遇见那个最好的自己。

不管怎样，人总是要有梦想的，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。现在虽苦，虽难以战胜困意，但只有被火烧过，方能出现凤凰。可能现在我们认为苦不堪言，但这只能说明我们累了，因为我们在走——上坡路!

任何人在任何时候都可能会失败，就算飞不到成功的彼岸，也会是最好的自己。即使努力也是徒劳无功，也不枉我曾努力过、热血过、青春过。

以热血为话题高中作文范文4爱一个字多么美丽啊而且充满了物质边缘的徐他许多少首选。

什么是爱?爱是一碗新鲜采摘的荷叶在春天的甘露润湿你的小身体。什么是爱?爱情只是一碗泡的一碗茶滋润你的喉咙。什么是爱?爱只是一碗水果在秋天里抑制的甜汁滋养你的微妙的味道。什么是爱?爱是温暖的冬天只碗从锅里出来的茶润湿你的心。小技巧爱是丁咛的母亲。长大了爱是一个温暖的人生教授爱是关心和同情的朋友。有很多爱的脚步但那一刻的爱是与妈妈坐在一起听着她告诉我我在最初几年里没有明确的东西原来是这样的

2002的第一场雪这首歌是刀郎唱的一年的我一个没有过几个月的婴儿。那一年专家们在家中的炉火旁吃热气腾腾的.土豆堆雪人打雪仗的温暖美好的时光。但在那一年里我有一个高烧高烧我继续哭了一段时间。外面下着大雪啊变成了一片白色啊天暗沉啊树枝断说啊!我的奶奶拉着我的母亲去医院我的母亲和我一起去注射那哪里是什么好医院?光是坐公共汽车去医院垄断一个小时啊!皮肤下的雪爱一个母亲的母亲为她年迈的祖母并没有多余的旧车冷直惊。为什么家庭拖延—父亲没有来?我的母亲我呼吁我的父亲是一个公路局的监察然后在雪下树枝的树我的父亲?为了保护汽车的朋友孤独的旅行冒着大雪的探索。这是冬天县医院仍然是人医院在那里有加热?当时医院没有多余的钱出来给群众儿子取暖。

我们在这一情况下估计不到医院。说到这不是终点。令我惊讶的是我的杨科医院关闭外婆和妈妈让我的病很难想象他们自己来回跑了三天三夜连接到三次…妈妈告诉我那天空的雪阿雪真的很美很美。然而这怎么能呢?当母亲的时候有没有基本的手在这些思想中去欣赏这些明亮的、忧伤的看不到满意由于她的家庭激情在我身上。但幸运的是完美的黄池成功了一切都很好。不过跟着功夫过去了我的父亲没有公路局的班长我的外祖母也已经不在了但她很好我开销都是为了爱我的要永远保持下去!爱因为爱我们的生命技术扩展人的光华。

因为我们的爱我们的生存能力是特别的。因为爱我们的生命特别灿烂的颜色!

以热血为话题高中作文范文5青春是明媚的光，青春是斑斓的墙;青春是五月的音符，唱响我们征途的凯歌;青春是翻滚的热血，掀开我们盛大的荣光。

热血英雄梦，共赴青春路!

中考在即，时光它犹如一列高速驶向未来的快车，不待人彷徨，不予人喘息。而我们即将面临的集体长跑便是一大难关。班里几个身体素质差的男同学无论如何也跟不上，短时间内要成绩真是比上蜀道还难。

那天午自习，这几个男生在班级的墙角挽了捆麻绳下楼去了操场，“这是闹哪样?”全班同学的眼神都聚焦在老师那凝重的点头上，只过了几分钟，老师缓慢地走进教室，她双眼噙满泪水，认真地让我们去走廊的窗台上看看……

我不知道该怎样陈述这一刻我的心情：尘土飞扬的沙地操场上，一根麻绳将几个男生牵在一起，绳子的末端，竟拖着一个几十公斤的塑胶轮胎!他们前倾的身躯将要与地面呈四十五度角，犹如奋力拉田的黄牛一般。分明隔着一张玻璃，劲风席卷的黄沙，却似乎在每个人心里都掀起了龙卷风，让所有的感情在风停的刹那喷薄而出。

当他们涨红着脸颊，拖着疲惫的腰身迈进教室的那一瞬间，热空气里引爆了剧烈的`掌声，迎接我们无畏的勇士。

真正的考验来了!枪响的那一刻我们如同弦上待发的箭一般冲了出去，仿佛是意料之中的顺利，鲜花与掌声遥遥在望。

许是速度过快，队型突然乱了，很几个同学被绊倒上跑道上，他们努力挣扎着想要爬起来，作文我看到排末的同学猛然停止住开始往后跑，他将受伤的同学费力地搀扶起来，然后陪着他一瘸一拐地追逐大部队，那一幕像一只无形的小手揪着在场所有同学的心脏;我还看见我们怀有身孕的班主任小跑陪在他们旁边鼓劲，她真是不要命了!

我们所有踏上征途的少年，没有一个人能够停下来去鼓舞他们，可我们的心却从未靠得那样近过，我们骨子里流淌着沸腾的热血，逆溅出滚烫的青春的花火。正如《追梦赤子心》里的呐喊一般，“向前跑，带着赤子的骄傲，生命的广阔不经历磨难怎能感到，命运他无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱。”

机会总是留给有准备的人，命运总是垂青热血拼搏的人。这一战我们打得漫长而艰辛，可天色破晓之前，我们终于载誉而归，不负韶光不负卿。

第7篇：关于青春的作文范文

春天是一个美丽无比，桃花盛开，万物复苏的季节。在这美丽怡人的季节里，动植物都在干什么?室外的风景又是如何呢?小草发芽了，五颜六色的鲜花盛开了，柳树在湖边、河旁舒展自己美丽的长发。大山又把那厚厚的白棉衣拖了下来，这里给大家分享一些关于小学生描写春天三年级作文600字,供大家学习。

小学生描写春天三年级作文600字1不知不觉中，春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词，它还代表着我们心中的那份美好。

在我看来，我们身边处处有美好的事物，不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海，也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩，单是我们正在享受的青春就当属美好了，如沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。

在春天的故事里，我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景，错过了也只能暗自悲哀，我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻，多看看我们身边的美好，多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实，青春带给我们很多，有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好，在当下无忧无虑的日子里学会品读青春，享受美好。

在春天的故事里，我尽情地创造美好。因为青春，我们无所畏惧勇往直前，即便前方的路上布满荆棘也在所不惜，所以我们敢于去斥责一切世俗的东西，敢于俯视世界，敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神，无时无刻不感动着我们，鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶，时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败，有欢笑就有泪水，可是春天终究会到来，一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。

年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点，我不会畏惧，我们一直相信，有了青春，世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春，历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。

青春的一切美好，我们都历历在目，我们走过美好的地方看风景，也听过美好的故事和结局，更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望，激发着人生的热情。而青春也是这样，它会让路旁的花儿更加美丽，会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站，一直继续。

小学生描写春天三年级作文600字2春日的帷幕悄然升起，历经寒冬的黯淡色彩，也逐渐明丽起来。世界，有了光泽，似平確率夺目。平缓柔和地，诉说着春天的故事，荡漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。

春说，她是一丝气息.。在漫长无期的冬季，白色，笼罩着万物，似乎给世界披上了一层似有似无的轻纱，寒风凛训，在大地上肆虐，雨雪无情，尽情在空气中挥散，直到春，化作一丝气息，温暖了每个人的心田，使紧闭的心扉悄然敞开。如同一甘泉，淌入每个人的心间。冬季的风，似乎消匿了，雪，停息了，一切都预兆着春的到来。

春说，她是一抹阳光。风雨平息，树林中，清晨的薄雾，在迷蒙中尚未散去。春，迟退未至。突然，露水反射出一道琟璃夺目的光芒抹阳光，透过重叠的职业，透过层层迷蒙，映林中，给一切事物都镀上了一缕金色的光辉，将重重迷驱散开来，盈满春日里的阳光。

春说，她是一缕清风。湖水清清，波光粼粼。树的枝叶尚未浓密在阳光下，和煦安详。一袋青梗，似乎携带着醉人的的律，由远至近，排过嫩枝，芽苞如同睡间绽放了一般，掠过湖面，激起新浪重重，在湖面荡漾，划过一天美丽迷人的弧线;拂过面颊，伴着温暖的气息，迎面而来，似乎还留着一抹泥土芬芳与花儿的清香，沁人心牌。

春说，她是一场春雨。天空逐渐阴沉下来。雨，淅淅沥沥的翾落下来，似乎给世界披上了一层迷蒙的面玅。清凉的气息涣散开来，雨点击打在窗台上，谱写出一曲悦耳的交响乐。待春雨停息，空气中弥漫着氤的清香，弥漫在空气中，“荡气回肠”，雅，却不失韵味。

春说，她有一段故事，要向我们倾说，倾诉她的心声，映入我的心里。让我们，在这安谧的气氛中，静静的聆听春天的故事。

小学生描写春天三年级作文600字3转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。

“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。

春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。

一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。

小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。

春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。

春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!

小学生描写春天三年级作文600字4春在哪里?看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢?

“在这里吗?”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气!

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪!溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……

然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗?我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。

但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。

不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧!

小学生描写春天三年级作文600字5寒冷的冬天已悄然而去，春天正迈着轻盈的步伐走来。

小溪上，鸭子们成群结队地游来游去，时而“嘎嘎嘎嘎”地叫着，似乎在欢庆春天的来临。时而扑楞一下翅膀，仿佛在炫耀“春江水暖鸭先知”呢!

田野里，各种各样的花都开了。放眼望去，在翠流的草地上，闪烁着五彩缤纷的色彩，大家都争着一展风采呢。自然，上洋桃花也粉墨登场了!

刚见桃花，我就被震撼住了：那样美的花，那样漫山遍野。站在山脚，抬头望去，只见整座山都是那般粉红，那般琳琅满目。说它是春的形象代言人，真是一点都不为过了。

花是要赏的，我连忙三步并作两步，走到一棵不大高的桃树旁，拉着一根树枝，找了一朵最婀娜多姿的桃花，细细观赏。原本，我以为桃花是大粉色的，可事实给我的认定打了个大大的“叉”。它的五六片花瓣，最外端是白色，向里渐渐变成粉红。并且，它们都将素颜呈现在人们的视线里。如果只有寥寥几朵，我会看腻;而当花朵以成百上千，成千上万朵呈现时，我只会陶醉其中。

第8篇：关于青春的作文范文

我特别好奇的就问小妹说，他是不是最近又没钱了？因为小妹之前也在作文库写过作文，可是因为他就是总觉得自己写的并不是特别的好，而且作文库给的稿费也并不是特别的多。所以他就没有坚持多久就放弃了！

突然之间再一次问我要作文库的链接的时候，其实我心里还是挺开心的，毕竟就是说无论别人怎么说？作文库挣钱少也好，还有一些别的不好也罢，但是总觉得自己闲着也是闲着，能够给自己挣点零花钱也是可以的！

后来小妹也就在说，并不是他要在作文酷写作文，是，是他的一个朋友！小妹，现在有朋友还在学校上学，也可能就是和小妹说过自己零花钱不够花的事，说有没有什么挣钱门路的时候？小妹也可能就想到了，说让他在做文库写作文！

其实说起来在校学生的话题，自己就觉着作文酷，这个平台太适合在校学生了。很多时候自己都在想，如果自己要是在大学的时候能够碰到作文库，那该多好啊！

那个时候自己不止有大把的时间，更多的时候是有特别多的思绪，就是关于青春校园的各种，总之就是比现在思想要活跃太多了吧？不像现在提起来基本上就是生活的一地鸡毛和柴米油盐！

第9篇：关于青春的作文范文

【关 键 词】 核心概念；议论文；高三

【原题重现】

莎士比亚说：“把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了。”

泰戈尔却说：“名誉是生命之流中泡沫。”

这两句话寓有深意的话，引起了你怎样的思考？

【审题指导】

2015年江苏省阅卷参考标准：审题立意

从上表可以推知，高考作文的游戏规则，依然是审题定生死，立意决高下。所以审题立意依然是作文指导的第一要务。如何让学生学会切中材料的核心内涵，而非踩着边界立意，需要扎实的指导和训练。

1. 概念界定。写作首先必须建立对核心概念准确界定的意识。在材料中，很容易找到“名誉”这一关键词，但是写作时“名誉”是什么，却被忽略了、歪曲了。在许多作文中，“名誉”和“名利”不分，“名誉”和“名气”混淆，立意就会沦于似是而非的境地。

界定概念的常见方法，就是找到了材料中的关键词，我们需要问自己几个问题――“XX”是什么，不是什么？近义词是什么，相邻概念是什么？褒贬色彩如何？在现实情境中常见的情况是什么？

如就“名誉而言”，利用拆字法可知，“名声”+“荣誉”，而“誉”是外界的评价和口碑；利用比较法可知，“名誉”与“名利”的区别，在于价值取舍的不同，前者维护自己的声誉，后者追求名声带来的利益。我们会赞扬一个人珍惜“名誉”，批评一个人重视“名利”；我们大声说，名利于我如浮云，俗谚却说，要像鸟儿珍惜羽毛那样珍惜自己的名誉；由此可见，“名利如泡沫”是简单的常理；“名誉如泡沫”却是反常的思辨，不能简单附和。

2. 辨析关系。莎士比亚说“把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了”， 泰戈尔却说“名誉是生命之流中泡沫”，这是高考新材料作文命题的一种常见套路，可以高度概括为“有人说……有人说……”，比如有人说青春是不朽的，但又有人说不相信青春易老是天真的。这种“二元对立”的命题，如果考生在文章中只是简单将命题者给出的提示语中的一句作为文章的中心论点，如“名誉如泡沫”，或者简单地将两句提示语直接移植来作为自己文章的分论点，显然是不合适的。这样的照搬，只能写出庸俗的文章。俗，因为人人皆知；庸，因为缺少自己的见解。

我们要细细思考两位名人相反的表示中核心的内涵。莎翁高度推崇生命中“名誉”的积极意义，是重视社会对个人的评价，归根到底是认为人生价值在于个人为社会贡献之后的实至名归。泰翁看轻名誉在人生中的重要分量，并不是认为“口碑”“声誉”对人生毫无意义，泰翁是虔诚的佛教徒，在《吉檀迦利》等诗集中，你可以看清将自己彻底奉献给宗教、祖国的“忘我”形象，更可以看清极力洗净素心，欲与神灵融合、与大地融合的大爱精神。莎翁与泰翁的矛盾之处，恰恰隐藏着微妙的关联，那就是名誉对于人的价值：名誉与自身价值的关系，名誉对人生的影响，名誉在精神世界中的地位等等。

【构思指导】

1. 多向分解。将概念整体打包，不作分解的作文，在高考阅卷中只能做四类作文打分（45左右），不妨对“名誉”作多角度的分解。多问几个是什么？为什么？想怎么办？可以从正面、反面思考，可以着眼于现在、未来思考，可以从个人推论到民族，可以从现象提升到文化……

2. 构建框架。高考阅卷对于结构的要求，有结构完整――完整有特点――结构合理――层递说理――有严密的逻辑等逐级要求。在一个步骤多向分解之后，选择其中几个想法，建构合理的有逻辑的框架，最好是有层递关系、对比关系等。

3. 思辨现实。《课标》明确提出写作应该“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”“以负责的态度陈述自己的看法”。写作的意义，是在表达与交流中认识社会、理解生活、升华自我。从近几年高考作文命题来看，贴近时代、贴近社会、贴近学生生活的导向十分明确。遗憾的是，学生仍然远远绕开时代生活，即使谈青春，除了到历史人物那里去讨个说法，依旧别无良策。

①在日常生活中发现写作的意义。在日常写议论文，我们可以作如下思考：当下很多价值观受到挑战，许多人不惜丧失自己的名誉，突破最基本的底线，只为一己私利。如三鹿奶粉事件、明星代言虚假广告、专家学术作假，你怎么思考？写记叙文，你可以关注默默奉献而得名誉的好教师，如何几十年如履薄冰战战兢兢地工作，为了维护名誉；医生救死扶伤而得名誉，但是在医患关系如此复杂的今天，他们如何保持声誉与名节；学校的众多工人，每天干着不起眼的工作，但是得到了同学的好评，在学校集体过生日时得到了表彰，他们很在乎……这些生活场景，你有记忆吗？有体会吗？能在语言、神态、心理、场景的描写中，表现出他们对于名誉的珍惜或淡然吗？

②在矛盾分析中展示理趣。生活中充满了矛盾，林语堂说，“我就是一捆矛盾。”关于名誉，许多学生很轻佻地说“名誉是泡沫”“要勇于舍弃名誉”“名誉的背后是价值观扭曲”。在生活中，“名誉”是被这样简单理解的吗？陈光标沽名钓誉可笑，但客观上作了大量慈善，你怎么看？中国文学渴求诺贝尔奖的青睐，中国电影渴求奥斯卡的正面评价，你怎么看？孟子说：“所欲有甚于生者，故不为苟得也；所恶有甚于死者，故患有所不避也。”正视生活中的矛盾，揭示人生的困境，最后让情理或主人公在困境中抉择，议论才会有理趣，人物才会有光彩。

【参考文献】

[1] 王宝大. 议论文写作技巧[M]. 北京：中国青年出版社，1990.