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长大了,可以独自一人自由自在地骑自行车去外面踏青,欣赏绿茵草地、鲜艳花朵、挺拔大树,心情豁然开朗;可以休闲地和好朋友在阳光明媚的日子里,一起去书店这个奇妙的书海里欢畅遨游,如饥似渴地看书,愉悦地买书;可以和儿时的伙伴一起谈天说地;更可以没有拘束地戴上耳机,轻松地享受音乐……
可没有长大令我太苦恼了!
当你正向大人乞求自己出去玩儿时,大人们准不许;当你撒开大人的手要自己过马路时,大人们更不许;当你要自己洗澡时,大人们偏不许。
但我知道,大人们不让你独自出门是为了保护你的安全,不让你独自过马路是为了让你安全起见,不让你独自洗澡是为了防止你着凉……
可我就是要长大!
长大对我来说,是一种自由,一种解脱,一种锻炼,一种幸福……长大对我有一种强大的吸引力,让我让我梦寐以求、朝思暮想地盼着,盼着……
但当我的年龄在逐渐增长是,我发现,长大离我太过遥远……
我就是要长大!我想来想去:“怎样长大呢?穿上大人的衣服不就长大了嘛!”于是,我翻箱倒柜,精心挑选出了宽大的红帽子,长长的白裙子,生锈的铁表链和高跟的紧舞鞋。我费尽千心穿上了我找出来的东西:头顶遮住脸的帽子,手戴掉了半的表链,身着拖到地的白裙和脚穿快崴脚的高跟鞋。大人们回家后,一个个对我又好气又好笑地责备:“小兰兰,你怎么就长不大,这么稚嫩呢?”我嘴里也小声嘀咕着:“是呀!我怎么就长不大呢?”
我又自学下厨做荷包蛋。可不是把鸡蛋捏碎了,就是把鸡蛋摔碎了,要不就是鸡蛋放进了锅里,油却没有放!我不由自主地想:“长大怎么这么遥远呢?”
我为了长大,不吃糖了,不完滑梯了,不要人背了……
盼星星,盼月亮,妈妈还是没有回来,我和思念为伴,与牵挂为伍,盼望母亲回来,坐在门外的长椅,时不时有几片落叶在依依不舍地和大树妈妈分离,看了看地上,铺满落叶,仿佛漫游在叶海之中。一片叶子慢悠悠地落在手中,我不禁想起妈妈,妈妈,你不是说等到落叶纷飞时,你会回来吗?你快回来,我在等你,顿时,一股悲伤油然而生。
看到安静地躺在地上的落叶,我思绪万千,叶子当初还是生机勃勃,现在都离大树妈妈的呵护,是啊!人有悲欢离合,不管怎么样,我也该独立了!挣开妈妈的怀抱,去更广阔的天空翱翔,是的,我该长大了!去更辽阔的海洋遨游,应该让妈妈放心,看着挺直腰杆的大树,仿佛妈妈就站在我面前,尽管再怎么不想离开,大树也忍痛割爱让叶子去拼搏,刚才的悲伤顿时烟消云散。我开始懂事了,不再撒娇了,学习好本领,等妈妈回来,她也不该再担忧我了。
终于,在秋天的尾巴上,妈妈回来了!我像离弦的箭,飞奔到妈妈怀里,拥抱了妈妈,牵挂和思念的溶入这个怀抱,妈妈深情地看着我:“宝贝女儿长高了”。我笑了笑说:“也长大了”。看着妈妈噙着泪水,直视妈妈:“妈妈,我真的长大了,不让你操心了”。我和妈妈相拥起来。
美好的时光匆匆地溜走了,短暂的相聚,对我来说是美好的。虽然落叶还是离开了大树,妈妈也还是回去了广西,但是我不哭,微笑地挥手,妈妈很欣慰,绽放了幸福的笑容,我知道,妈妈放心了,这个离别没有泪水,只有幸福。
知了在声声地叫着夏天
操场边的秋千上
只有蝴蝶儿停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课,等待着放学
等待游戏的童年
阳光下蜻蜓飞过来
一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出天边那一条彩虹
什么时候才能像高年级的同学
有张成熟与长大的脸
盼望着假期,盼望着明天
盼望着长大的童年
这是我读初中的时候,罗大佑演唱的《童年》里的两段歌词。那时我刚刚度过童年,听这首歌曲,心里特别有一番感触。
我的童年就是不喜欢上课,每天最热切的事情就是盼望着下课:听到上课铃声,心里就直打鼓;听到放学铃声,就如释重负。我的童年就是“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”。
我的童年也是盼望着长大的童年。我每天想着的事情,也就是歌词里所唱的那样:“什么时候才能像高年级的同学/有张成熟与长大的脸/盼望着假期,盼望着明天/盼望着长大的童年。”这样的歌曲在我读初中的时候伴随着我,确实是我生命中的幸运。
童年,人生还没有真正步入正轨,因此,有大量的时间与精力。在这里,时间是一个什么概念呢?时间就是等待,就是消磨,就是盼望。那时,我对长到十八岁的孩子,都羡慕得要死。他们常常用高大的身材欺负我,让我抱他们其中一个的一条腿,说如果抱动了,就算我赢。可是,那时我的力气实在是太小了。因而,有“什么时候才能像高年级的同学,有张成熟与长大的脸”这样的心思也是非常正常的。
我的一些学生,常常通过QQ向我诉说着自己的成长烦恼。他们总感觉自己不够成熟,总感觉自己很青涩,不如人家能说会道,不如人家善于交际,不如人家知识渊博,不如人家漂亮……总之,每天都在拿自己的短处与人家的长处比较。感觉自己万事不如人,常常长嗟短叹――这显然是一种年青人成长中的普遍焦虑,也很正常。
我常常借用台湾龙应台先生的一句精彩的话对他们说:孩子,你慢慢来。因为年轻人总是在盼望、在追赶、在攀比,于是焦虑,从而迷失自己。
人生各个阶段,都应该有自己的烦恼与幸福,这才是真正完整的人生。幸福童年的样子,就应该是罗大佑《童年》中的样子――充满好奇,充满期待,活泼好动,对异性萌生好感;但仅仅如此还不够,他还必须让自己的身心得到充分的放松,心智得到自由的发展。就像陶行知先生所说的那样:“儿童是新时代之创造者,不是旧时代的继承者;儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。儿童生活是创造、建设、生产;不是继承、享福、做少爷。”
孩子,你慢慢来。这句话告诉我们:一个人成长的过程是无可跨越的。有些苦,还得自己去亲自品尝;有些亏,还得自己去吃;有些挫折,还得自己去经历。所有的烦恼、痛苦、快乐与幸福,都不可能是别人能够替代的。生命的切身感觉,唯有自己去感受。
孩子,你慢慢来。还说明你不用急,你现在看到的那些成人的智慧、辉煌与成果,都曾经与你现在一样,也曾经历经过青涩、艰难与曲折。他们做过荒唐的事情与犯过的错误,远不会比你现在少。不经风雨,怎能见到彩虹?
孩子,你慢慢来。还说明即使是青涩,也是一种价值。所有的水果只有在青涩的时候,水分才是最足的,青涩也说明可发展的空间巨大。人,常常因为年少,特别羡慕并且渴望人家说他成熟、老练;而真正成熟、老练的人,却希望自己年轻一些,过得简单一些。因此,越是经历风雨,越是感觉世事艰难,他就越希望自己过得简单。越接近上帝的人,其实就越简单。爱因斯坦晚年说过一句话:上帝讨厌复杂。童年因其简单纯洁而最接近上帝。睿智的人,也常常能够与上帝沟通而变得简单。
孩子,你慢慢来。还意味着每个人每个阶段的价值与意义都是不可替代的。你是童年,不要羡慕成年的所谓成熟。当你年轻时,你青春逼人,却一贫如洗,一无所有,你不要羡慕那些人到中年的成功与财富,而是要学会充分享受自己青春勃发的美好时光。要充分地珍爱与享受生命的意义,童年的天真无邪,少年的活泼好动,青年的热血沸腾,中午的沉静老练,老年的博大精深,每一个阶段都有每一个阶段的使命和价值,不放过每一阶段,不放过每一天,活在当下。每天要问自己的一个问题就是:假如明天不再来临,我是否能够做到无怨无悔?用这种心态去度过每一天,生命的时光,就会因此永恒。
孩子,你慢慢来。
一个快乐幸福的人,总是能够把童年心态与童年的趣味保留一生的人。出自造物主的,才是你一生中最为珍贵的。
蜗 牛
词/曲/周杰伦
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻地飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天留过的泪和汗
总有一天我有属于我的天
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
任风吹干留过的泪和汗
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
我有属于我的天
小时候什么都不想,每天嘻嘻哈哈。这样的快乐转眼变成昏沉,很快又变成学业的负担,在我的心里,形成不小的落差。小时候总盼望长大,向往一个未知的世界.现在呢?依然未改从前那种幼稚,固执地想要再长大些,就可以过独立的生活,可以凭着自己的勇敢去闯.可一切真的只是想象的这么简单吗?我们只想到了那种波澜壮阔的景观,却没想过身在这波澜壮阔之中又是什么滋味.
年龄一天天在大,但当初懵懂的思想却愈加懵懂了,有时候会问自己:"我真的成熟了吗?"是啊,所有人都会说是啊.当一个正在走向成熟的我,做出一些极其幼稚的事情的时候,又开始摇摆不定,不认识自己了.到底是那个肆无忌惮的我还是这个长大的我?
回忆起当年那个盼望100分,盼望鼓励和表扬的我,真是可爱.或许现在看来,会有点傻,但现在的我呢?仍然是盼望满分,盼望鼓励和表扬,仍然是渴望胜利的喜悦.尤其是到了初三的这个关键时刻,这种幼稚就愈演愈烈,满脑子都充斥着这种想法.这难道是将幼稚延续下去?由此看来,我似乎又是真的长大了,真正明白学习对我意味着什么了.其实我再幼稚些,我就长大些.
说到成长,说到渐变,我又想到了我的朋友.那一张张青春无畏的脸.我们相互陪伴着走过了最幸福最单纯最快乐最真性情的时光.说实在的,什么是朋友?能玩到一起就是朋友.从前"勾肩搭背"的日子就这么过去了.一个朋友对我说,从前的日子回不来了,他们都变了."他们都变了",好残酷又决绝的一句话,它把我们生生地扯开了,让我们不能再走到一起.就像无情的法海断开白素贞和许仙的手,让他们不能相见,却日夜思念.有时候内心真的很茫然,不知道该何去何从.有时候我想,一切都变了,我们再也不会像从前一样快乐了.后来我们又聚到了一起,是早些时候的事儿了.大家依旧谈笑风生,依旧肆无忌惮.我们开怀大笑,其实还是当年的我们.
大家好,今天是我们的节日,这是是保障儿童权利的节日,因此,我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天,小鸟为我们歌唱,绿树为我们遮凉,小草向我们祝贺,花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切,都在儿童节这天,显得生机勃勃。
老师们,您们就放纵放纵你们的学生吧,让他们在这天能够尽情地玩耍,尽情地表演吧;同学们,你们就放开学习中的烦恼和成绩吧,不要让它们占据了你的思绪,一年就这么一次,玩吧,跳吧,没有人会阻止你。
在联欢会上,如果你是演员,你就尽力地表演,展示出你的风采,如果你是观众,你就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,来鼓励台上的演员,让他们的拥有自信心吧!
童年没有确切的年龄时间段,七、八十岁的老人把三十岁看作童年;四、五十岁的中年人把二十岁看作童年;二、三十岁的年轻人把十五、十六岁看作童年;十七、八岁的帅哥美女把十一、二岁看作童年;而我现在这年龄----十三岁,则把十岁以下看作童年。
十岁以下的我,做了些什么?想了些什么?我不太记得了,只记得我荒废了许多光阴,从六岁上小学一年级开始,我就已经在浪费时间,虚度年华,小时候,爸爸、妈妈认为孩子的天性就是玩,所以也没大管我,我当然也就玩得痛快了,上课时,与同学说悄悄话、扔纸团、传纸条,以至于我的成绩下滑,而我的毛病----上课说话,现在到了初中还没纠正过来,不过还好,我勤于动笔,上课不认真至少我下课还可以看笔记。
人们都有个问题:青春是花季还是雨季?那么我也要问:我的童年是花季还是雨季?罗大佑作词曲《童年》“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”这首歌的曲调很欢快,歌词也显露出了儿童的天真可爱纯洁活泼的一面,但也不免有几丝哀愁“一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年……”一天又一天,一年又一年,是在斥责我浪费时间吗?我无言。我从来不唱这首《童年》因为我觉得自己根本没有资格来唱这首欢快优美的歌,如果让我回到童年,我一定不会只知道玩,我一定会学习!学习!再学习!“盼望长大的童年……”像我这样,没有盼望的资格,因为我没有长大的资本。
我的童年,是花季,还是雨季?想必已经很清楚了。
“没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天,盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌,是的,你可能确确实实回答我。没错,这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的,
小时侯,我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》,念着念着:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”当外公念到“苟不教,性乃迁”时,我觉得有十二分的疑惑,终于忍不住问外公:“狗不叫,什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说:“不是啦!是苟不教,不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说:“你还小,不懂得,有些句子读起来同音,但是却不同字,也不同意思。等你长大了,上学了,就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级,在课本上的基础训练里,才知道这到底是怎么一回事……
不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑,苟不教认为是狗不叫,这也很荒唐吧!的确,现在想起来,还真的好好笑哦,如果编写〈三字经〉的人还在,肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢?
可爱的童年,隐藏我点点点的秘密。
夏日的繁星,引导我对未来的希翼。
我看完《童年》这本书的时候,内心不由得颤抖。
这本书主要讲的是孤独孩童“阿廖沙”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭—外祖父的家。此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画。
在这本书里,让我彻底感受到了以前孩童的艰辛生活。书的开头就说明阿廖沙在4岁的时候,父亲已经死去。这让他的家庭变成了单亲家庭。
从书中,我们可以深深体验到高尔基童年时候的苦难。我很庆幸,庆幸自己没有生活在那个年代,庆幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
比起阿廖沙,爸爸妈妈打我们的时候只不过算是轻打。当时阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿,打的过程中,所有的人都幸灾乐祸,连母亲也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人护着阿廖沙。
每一个人都有着童年的时光,一说到童年,我便想起了有关于一首《童年》的歌曲:池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学等待游戏的童年,福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱,诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑,隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前,嘴里的历史手里的漫画心里初恋的童年,总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么太阳总下到山的那一边,没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙,多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆,就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年,阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田,水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹,什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸,盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年,一天又一天一年又一年盼望长大的童年。
每当我听到这首歌曲的时候,我就会情不自禁得想起我那幼小时的酸、甜、苦、辣,幼小时我的童年是无拘无束、自由自在的,可现在却不同了,现在我已是一个快毕业的小学生了,下学期的我要面临着一场场竞争激烈的考试。现在回想起童年,我现在想想童年时的我觉得非常傻,那个时候我和弟弟两个人在家里面,原本还好好的我们,在不知不觉中听到了外面有声音,使我们提心吊胆。后来,我们两便想出了一个很傻冒的想法出来,我们用一根长的绳子将门把绑住,后来再将另一端的绳头在窗户那儿绑住,于是再把衣服架给挂在绳子上,两人手拿水枪,头顶锅盖,做好一级“战斗状态”,我们两还暗暗地在想:这样的话,等会儿有人来了,绳子上的衣服架就会摇摆起来,然后我们把手中的水枪喷出去。
我们等了很长时间还是没有人来,于是我们便看起了电视来,到了下午五六点的时候爸爸和妈妈回来了,可我们却不知道是爸爸妈妈还以为是小偷来了,就赶紧拿起水枪,爸爸妈妈一开门,就被我们浇成了“落汤鸡”。
……经过这件事情使我明白里一个道理:不管做什么事情都应该要先想想事情的前因后果。