作文创新论文精选(九篇)

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第1篇：作文创新论文范文

一、“契机”创新。一个人物，一句话，一点回忆，一个场景等，都可以触动同学们的思绪，成为作文的“契机”。有了这个契机，头脑中杂乱无章的生活积累突然会变得有序，一个原本平凡的事件突然会闪耀着光彩，几个本来毫不相干的人物、事情，突然会产生特殊的联系。写父亲的文章可谓多矣，朱自清却写出了与众不同的《背影》，这就是因为父亲的一封信成了他写作的契机。中学生作文也是如此。曾获得“世界邮政日”征文一等奖的辽宁省学生曾晖在总结经验时写道：“苦思冥想几天，也没想出一个思路，收到朋友来信，我脑子里便来了灵感。”“找准契机就把握住了纲领，我写得很轻松，很潇洒，可以说是一气呵成。”我国当代作家何大霖曾打了一个比方：“好像有一堆柴在那里冒烟，就是烧不起来。”所以我们教师要善于“拨弄”、引导，为学生作文提供契机。

二、“逆转”创新。俗话说:文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。作文最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。例如杨朔《的荔枝蜜》由“不大喜欢”蜜蜂起笔，接着是吃蜂蜜而“动情”，听蜜蜂事迹而“心颤”，最后愿“自己也变成一只蜜蜂”，欲扬先抑，波澜起伏。鲁迅是逆转达手法的高手，《药》中老栓为儿子治病而买人血馒头，结果小栓在一片“好药”的议论之后死去；《一件小事》中，“我”一天比一天“看不起人”，后来在人力车夫的实际行动教育下，终于进行了深刻的自我解剖，起初觉得有些迂的车夫成了“我”须仰视才且“时时记起”的人物。因此，我们要引导学生巧设文章“转折点”。

三、“求异”创新。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们要引导学生多角度观察、思考,在相同的表象中找出不同的因素来,摈弃陈规，发前人所未发，立意求异。文学史上有许多求异创新的成功范例。的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅，两者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而互相争权夺利,勾心斗角,目空一切，孤芳自赏；而笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上,向百花报春,充满了乐观主义精神。曾有一年高考作文题就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”,前者为“常规”,后者就是“求异”。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），“毛遂自荐”与“自遂自退”（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“物极必反”与“物极未必反”，“欲速则不达”与“不速则不达”，“大器晚成”与“大器未必晚成”，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”与“各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜”等。因此，我们要培养学生辩证求异正反说理的能力。

第2篇：作文创新论文范文

创新是世界进步的动力。有了创新精神，那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。

从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将病治好。有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了研究。他发现井水中含有一种化学物质—芒硝，对这种病有神奇功效。

中国有名古话，常有所疑，是创新的开端。勇于破疑，是他新的动力。就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破疑的动力。常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问，而化学家则对井水产生了疑惑，最终发现了井水的秘密。如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸，那么可能永远都不会发现其中的奥妙。这充分说明了创新精神对于我们的重要性。

各行各业都需要发展，如果行业缺乏创新意识，那么它只会停滞不前，反而有可能会倒退。只有坚持创新精神，勇于实践，行业才得到发展。

当今国际社会是一个飞速发展的时代，创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家，才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的，竞争是残酷的，只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势，国家才能繁荣富强。

第3篇：作文创新论文范文

一、有利条件能使较少劳动创造较多价值

为了展开分析我们的问题，首先有必要确切把握马克思所说的商品价值的质的规定性和量的规定性。这看似老生常谈，但不少分歧都与此有关。商品的价值，体现的不是人与自然的关系，而是市场经济中一种人与人的关系。按照通常的说法，它是商品生产者之间互相交换劳动的关系；但需要明确的是，这种互相交换劳动的关系充满着商品生产者之间的竞争，这种竞争首先表现在同类商品生产者之间，其次也表现在商品的买者与卖者之间乃至买者之间。正是这种竞争关系决定了同类商品一方面具有各自不同的个别劳动耗费量即个别价值，另一方面却只能有一个为市场确认的社会价值（社会必要劳动时间）。这意味着诸多商品生产者生产商品实际耗费的劳动量与被市场承认的劳动量往往并不一致，正是这种不一致决定着他们的不同命运。竞争迫使他们千方百计降低自己生产的商品的个别价值，使它小于社会价值，力争以较少的劳动（包括活劳动与物化劳动）耗费能够被市场认可为较多的劳动耗费。作为商品经济的基本规律的价值规律，正是通过这种个别价值与社会价值的矛盾运动，才能够发挥优胜劣汰，不断推动社会生产力持续发展的巨大作用。

那么，商品生产者怎样才能使其商品的个别价值小于社会价值呢？为了解决这个问题，首先需要对商品的社会价值有个全面理解。大家知道，商品社会价值的实体是社会必要劳动时间。马克思指出社会必要劳动时间“是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间”。马克思的这一界定意味着社会必要劳动时间的多少，是由两类标准条件有机结合起来共同制约的。其一是“现有的社会正常的生产条件”；二是“社会平均的劳动熟练程度和劳动强度”。历史经验证明，劳动者在劳动熟练程度和强度方面的差异相对说来要小得多，而他所拥有的生产条件的差异要大得多，发展变化的潜力几乎是无可限量的。而且，如果说在手工劳动时代是活劳动支配物化劳动，那么，随着机器大工业不断发展进步，情况就大变了。正如马克思指出的，“工人不再是生产过程的主要当事者，而是站在生产过程的旁边。”这一变化今天更加突出了。随着科技进步的加快，在制约商品生产所需的劳动时间方面，前一标准条件更加明显地起着主导作用了。各厂商拥有的生产条件是先进还是落后，从根本上决定了所生产的商品的个别价值与社会价值之间量的对比关系。令人遗憾的是过去不少人对这一点是重视不够的。

应该指出，马克思所说的生产条件是多个变量的综合，包括分工协作、生产组织与管理、生产规模、自然条件与生产技术或生产资料的效能等等。但其中生产技术的重要性日益突出，对劳动生产率的高低起着决定性的作用。当然，技术创新与进步对社会生产所起的作用是多方面的，例如可以提高产品质量，可以不断创造出各种新产品丰富人们的生活等。但可以不断提高劳动生产率则是它所起的一种最基本最普遍的作用，这种作用也是我们探索技术创新在价值创造中的独特作用时所关注的焦点。

二、先进技术与商品价值创造的复杂关系

根据以上分析，可知率先使用比社会平均技术优越的先进技术，能使所生产的单位商品的个别价值小于社会价值，从而能够以较少的劳动创造较多的社会价值。这就提出一个值得深入研究的问题，即先进技术与价值创造的关系究竟应如何认识？

我们知道，马克思的劳动价值论认为只有活劳动才创造价值，物化劳动在生产中只转移自身的价值而不创造价值。马克思还明确说过“自然力本身没有价值”，“它们进入劳动过程，却并不进入价值形成过程”马克思的这些论断，如果单从商品的个别价值来说，或者单从商品的社会价值来说，都是不难理解的。在分别考察的场合，由于单位商品的价值与劳动生产率成反比，因此，个别厂商使用先进技术提高了劳动生产率，所生产的单位商品的个别价值当然会相应降低。同样，如果这种先进技术在市场竞争中已被普遍采用，已经成为社会平均水平的技术，用它生产的单位商品的社会价值当然也会相应降低。所以，在分别考察单位商品的个别价值或社会价值时，只有活劳动创造价值，物化劳动只转移自身的价值而不创造价值的原理是一目了然的；同时，自然力本身不但没有价值，而且技术越先进，利用自然力的水平越高，单位商品的价值不但不会相应提高，反而只会相应降低，从而根本谈不上它会创造价值。但是，如果从商品的个别价值与社会价值的矛盾运动中进一步分析，问题就显得比较复杂。比如，某个厂商率先使用了一种先进技术，能够把它生产的商品的个别价值降低到社会价值以下，但在市场上却仍能按同一价值出售，具有同一（社会）价值，就好比它包含了实际上并不包含的同一劳动时间。那么，如何进一步分析说明这一现象呢？如何解释上述商品的个别价值小于社会价值的差额部分的成因呢？对于这个问题，理论界存在着不同的思路。有一种相当流行的观点认为仍应归因于操作使用先进技术的工人或“总体工人”的活劳动。理由是先进技术本身在这里已经是物化劳动，如无活劳动启动操作，它就无法在生产中发挥作用；同时，它在活劳动操作使用于生产时，既然只能转移自身的价值而不能创造价值，因此，上述个别价值与社会价值之间的差额部分的源泉也不在它那里。为了自圆其说，这种观点进一步强调随着科技不断进步，操作使用劳动资料的劳动者的素质必然不断提高，其活劳动的复杂程度也日趋增高，认为这才是产生上述差额部分价值的源泉，至少也是这部分价值的来源之一。笔者不能苟同这种观点。我感到这种观点无论从历史事实看还是从逻辑分析看，都未必恰当。

先从历史事实看，近200年来先后经历三次重大科技革命。在此期间技术进步突飞猛进，生产中使用先进技术的活劳动与使用正在被淘汰的技术的活劳动相比，从总的发展趋势看，劳动的复杂程度在逐步提高；虽然如此，仍要看到在有些重要场合情况并非这样，甚至恰恰相反。比如马克思在分析机器大工业逐步淘汰工场手工业的过程时曾深刻地总结说：“使用机器的基本原则，在于以简单劳动代替熟练劳动，……把劳动力的生产费用减低到简单劳动力的生产费用的水平。”他引用了大量资料，指出英国当时纺织品等重要部门机器生产中，作为简单劳动力的童工、女工已占工人总数一多半，于是“从事各种不同形式活动的比较复杂的劳动消灭了，代替它的是简单的机器劳动”马克思还多次指出由于大批女工、童工等更简单的劳动力被资本雇佣，使熟练的男劳动力也贬值了，从而直接间接地促使相对剩余价值乃至绝对剩余价值的增加。这就说明上述观点并不能全面概括丰富的历史事实。即使在今天，就劳动复杂程度的提高说，劳动密集型产业与技术密集型产业之间，传统第三产业

与新兴第三产业之间也有重大差别，需要具体分析，不宜一概而论。

再就逻辑分析说，上述观点无法摆脱这样一个悖论：操作先进技术的劳动越复杂，它所生产的单位商品的个别价值不但不会进一步降低，反而会相应提高，从而只会缩小而不会扩大这一个别价值小于社会价值的差额。而且，如果它过于复杂，以致使这一差额趋于消失，就会出现类似马克思所说过的那种情况，即它只不过是一种劳动变换而已，生产力却并未发展。这就从根本上否定了这一技术的先进性和必要性。进一步分析还会看到，当这一先进技术被普遍使用时，这一个同样的活劳动所生产的商品的社会价值就会降低到上述个别价值的同一水平。这也说明了上述活劳动复杂程度有所提高这一点，虽然在许多场合的确是事实，但它只能制约或影响上述个别价值与社会价值之间差额的大小，而不是产生这一差额的根源。

看来上述观点失误的原因在于未注意区分马克思所说的两种不同的劳动所起的自乘劳动的作用。应该明确复杂劳动所起的自乘劳动作用与生产力特别高的劳动所起的自乘劳动的作用是不同的。拙作《生产力高的劳动创造更多价值的成因》对此曾作了分析，这里再强调一点：前一种自乘作用在分别观察商品的个别价值或社会价值时，或在观察商品的个别价值与社会价值的矛盾运动时，都是存在的，都会产生增加相关价值的作用；后一种自乘作用却不同，它在分别观察商品的个别价值或社会价值时都并不存在，只是当观察个别价值与社会价值的关系或矛盾运动时，它才存在，才会起到自乘劳动的作用。这是因为前者产生的根源就在于活劳动本身的特点，后者产生的根源则在于活劳动使用的技术的特点。因此，对我们现在所要研究的问题来说，真正需要进一步分析的不是活劳动的复杂程度是否提高及提高多少，而是本身复杂程度既可能提高也可能没有提高的活劳动何以能够具有特别高的生产力，这种特别高的生产力为什么能够使这种活劳动起自乘劳动的作用。下面为了在纯粹形态上分析我们的问题，不妨运用马克思常用的方法，暂且舍象活劳动复杂程度的变化这一变量。

三、马克思的提示：机器的生产率

关于上述劳动的为什么具有特别高的生产力，以及特别高的生产力为什么能够使这一活劳动起自乘劳动作用的问题，马克思有一个提示对解决这问题具有重要指导意义，这就是他关于机器的生产率的提示。马克思指出利用机器进行生产的“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。接着他对生产一台机器本身所费劳动与使用该机器所可节省或代替的劳动之间的量的关系作了分析，强调“物化在机器本身中的劳动，总是比它所代替的活劳动少得多”。他并强调指出“机器所费的劳动和它所节省的劳动之间的差额或机器生产率的高低，显然不是由机器本身的价值和它代替的工具的价值之间的差额来决定的。……机器的生产率是由它代替人类劳动力的程度来衡量的。”

从马克思这些论断中可以梳理并引申出几点重要思想：（1）作为人类进行物质生产所使用的劳动资料，不论是手工工具还是机器，都具有一种利用自然力以节省或代替人类劳动力支出的功能，从而能够不同程度地提高劳动效率。马克思的劳动价值论并不否认这一点，而是肯定了这一点。因此，马克思所说的社会正常的或平均的生产条件，从这个意义上也可以理解为在社会生产中，通过劳动资料的使用所可达到的节省或代替人力的平均水平。而使用先进技术于生产则意味着节省或代替人力的水平已高于社会平均水平，从而才导致用它生产的商品的个别价值小于社会价值这一结果。需要明确指出，马克思这里所说的机器可以节省或代替的劳动，主要指的并不是形形的具体劳动，而是抽象劳动。否则他就不会在机器所费劳动与所代替的劳动之间进行量的比较。鉴于今天科学技术又比马克思当时有了惊人的发展，它在生产中的应用不仅更有效地节省或代替了各种体力劳动，而且还在节省或代替脑力劳动方面不断取得新的进展，因此还需要明确指出，在商品世界，各种生产技术的应用在节省或代替人类体力劳动或脑力劳动方面所采取的形式虽然各种各样，但实质上都可归结为对人类抽象劳动的节省或代替。（2）机器所以能够在用于生产时具有节省或代替人类劳动的功能，有一个不可或缺的前提条件，这就是制造机器所耗费的劳动一定要比它在用于生产时所可节省或代替的劳动少。否则就没有必要制造和使用机器了。应该指出，这一原理同样适用于当代各种生产技术。（3）机器这种所费劳动与所可节省或代替的劳动之间的差额，马克思又把它称为“机器的生产率”。这是两种既相通又有所不同的表述。我们假设这一所费劳动为A，所可节省或代替的劳动为B，那么，马克思所说的差额就是指B减A的结果，而机器的生产率则为B／A。一个是绝对差额，一个是相对比率。两者可以互相换算。从分析我们要讨论的问题说，采用B／A更简便适用一些。这种机器的生产率，实质上体现着使用机器于生产时所可被生产者无偿利用自然力以代替人力的水平。技术越先进，这一水平就越高，于是用它生产的单位商品的活劳动消耗就越少，从而其价值也就越来越小了。

还有一点很值得注意，这就是马克思在提出机器的生产率后，还从商品个别价值与社会价值矛盾运动的角度对有关剩余价值的问题所作的分析。他说：“机器生产相对剩余价值，不仅由于它直接地使劳动力贬值，使劳动力再生产所必需的商品便宜，从而间接地使劳动力便宜，而且还由于它在最初偶尔被采用时，会把机器所有主使用的劳动变为高效率的劳动，把机器产品的社会价值提高到它的个别价值以上，从而使资本家能够用日产品中较小的价值部分来补偿劳动力的日价值。因此，在机器生产被垄断的这个过渡时期，利润特别高”。他接着又说：“随着机器在同一生产部门普遍应用，机器产品的社会价值就降低到它的个别价值的水平，于是下面这个规律就会发生作用：剩余价值不是来源于资本家用机器所代替的劳动力，恰恰相反，是来源于资本家雇来使用机器的劳动力。……可见利用机器生产剩余价值包含着一个内在矛盾。

马克思在这里的提示值得深思。他一方面把超额利润或超额剩余价值当作相对剩余价值的一个特殊部分，另一方面又对二者的成因有所区分，并未简单等同起来。从上下文可以看出，这里他把超额剩余价值的成因归为机器具有更高的生产率并被垄断使用，从而即使是女工、童工更简单的劳动也能因而具有特别高的效率；而当机器在生产中普遍采用时，商品的社会价值下降到这一个别价值的水平了，这时这同一个工人的同样的劳动就不能继续起自乘劳动的作用了，从而超额剩余价值就消失了只是在这种条件下他才说于是“这个规律就会发生作用”。这是因为这时机器生产率不论多么高，它都只等于社会平均达到的同一水平，因此谁都不再能够靠使用这种机器就比别人节省更多的人力。于是，机器除了照旧在生产中转移自身的价值外，不会再为个别曾经垄断使用它的企业继续带来超额利润了；但与此同时，相对剩余价值却普遍增加了，这种增加意味着资本家对“雇来使用机器的劳动力”剥削的加深。

马克思的这一提示体现了实事求是的科学精神。我们可以从中体会到超额剩余价值同具有更高生产率的先进技术被垄断使用密不可分。在这种条件下，用它生产的商品的个别价值就会小于社会价值，但在市场上却好象仍然耗费了与社会价值所代表的同样多的抽象劳动。这样看来，正是由于所使用的先进技术以它高于社会平均水平的生产率，在生产中相应节省或代替了更多的人类劳动，才既创造又填补了商品个别价值与社会价值之间的差额。当然，一旦这种先进技术普及了，商品的社会价值降到上述个别价值的水平了，这种在价值创造中利用自然力“冒名顶替”人力的西洋景就被揭穿了；同时，超额剩余价值也消失了。但新的更先进的技术又会出现，新一轮在更高水平上利用自然力“冒名顶替”人力的现象又会产生，并继续被激烈竞争的市场所默认。

四、技术创新劳动自身的价值创造

先进技术具有更高的生产率，这是创造和填补用它生产的商品的个别价值与社会价值之间的差额部分的根源所在。但是，先进技术并非天然存在的自然物，而是人类劳动的产物，并且不是一般劳动的产物，而是创新型复杂劳动的产物。因此，归根到底，发明先进技术的创新劳动又是这一根源的根源。因此，以上所说的先进技术在创造价值中的特殊作用，实质上正是发明先进技术的创新劳动的特殊作用的体现。在市场经济中，这种技术创新劳动通过作为它的智慧结晶的先进技术所起的特殊作用，通过市场竞争优胜劣汰机制，在商品世界普遍存在着个别价值与社会价值的矛盾运动中，永不停歇地起着拉动各种商品的社会劳动生产率不断提高，社会价值不断降低，社会财富迅速增长的历史火车头作用。技术创新劳动在社会生产力发展中这一无可替代的贡献，也从一个侧面展现出科学技术是第一生产力的规律的丰富内涵与主导社会经济发展的重大作用。

那么，技术创新劳动本身的价值创造又应如何认识呢？由于技术创新劳动结晶在它所发明的具有更高生产率的先进技术上，因此，问题可以归结为先进技术本身所费劳动或它的价值应该如何估量。

在这个问题上，首先需要注意的是不要把先进技术的价值与使用价值混为一谈，不要用它的使用价值去估量它的价值。当然，各种先进技术的使用价值是多种多样丰富多彩的，但从我们现在所要研究的问题的角度看，其使用价值可以说正好集中体现在它所具有的更高的生产率上，即体现在用它生产时所可无偿地代替人力的更高水平上。事实上，率先买进它用于生产的厂商所看中的也正是这一点。这正是它所具有的不同于一般商品的一种特殊的使用价值。马克思在原则上明确肯定了这一点。他说机器“代替人的劳动就是它的使用价值”。但是，正如马克思所指出的机器所费劳动要远远小于它在使用中所可代替的劳动一样，先进技术也必然具有这一特点。而且，先进技术既然比社会平均水平的技术具有更高的生产率，那么它的B／A必然更大一些。这意味着它所费劳动增加的幅度一定比它可代替的劳动增加的幅度小一些。这正是一切技术进步和劳动生产率提高所必须具有的共同特点。因此，如果以先进技术所可代替的劳动量去估计它的价值，就会偏高了，甚至会否定用它生产的商品的个别价值小于社会价值的事实，从而否定了这种技术的先进性。

由此可见，先进技术的价值仍应从发明创制它所费劳动的角度去分析。不过，这里会遇到一个问题，即先进技术既是技术创新劳动的成果，那么它在一定时期内就具有独家生产的特点，还只有个别价值，缺乏完整意义上的社会价值。但它的个别价值又不能过高，以免率先购买使用它的厂商不能使自己产品的个别价值低于社会价值，从而丧失购买它的必要性。与商品社会价值相比，这种仅只体现在个别价值上的实际劳动耗费量的大小，具有一定的偶然性和某些不确定性，波动的幅度比较大。尽管如此，我们在交代了这一点后，下面还要对发明先进技术的创新劳动耗费量作些探索。

首先，发明先进技术的创新劳动当然是一种复杂劳动，但又与那些可以由许多人同时分别重复进行的一般复杂劳动有所不同。它以在不同领域内与不同层次上率先成功实现了某种从人类未知到已知的独创性为特点，别人一时都还未能取得相同或相似的成果。

其次，如果说一般重复进行的复杂劳动需要以一定的教育培训为基础，劳动者有了这个基础就可以从事某种相关的重复性复杂劳动，并相应地进行商品价值创造，那么技术创新劳动则有所不同。他们虽然需要接受甚至更多的教育培训，但有了这个基础还很不够，更重要的是还必须进而从事艰巨的创造性的探索，并率先取得创新成果。只有这样，他们的艰辛劳动才能创造价值，被市场承认。因此，发明先进技术的创新劳动在价值创造上所要冒的风险就比一般重复进行的复杂劳动所冒的要大得多。这正是这种创新劳动的特点之一。

再次，技术创新劳动虽然一时还只形成个别价值，但它仍是一种市场需要的社会劳动，因此，还需要从整个社会着眼去估量这种劳动的耗费。事实上技术创新劳动虽仅由某人或某单位率先取得创新成果，但在此之前与在此同一期间往往还有其他若干探索者在从事类似的研究。他们的研究虽还未开花结果，但他们探索中取得的某些进展与经验教训都有重要的借鉴作用。失败是成功之母。率先成功者往往因善于借鉴他们的经验教训才少走了弯路而拔得头筹。因此，社会地看，这种率先成功的技术创新所耗费的劳动中，还应该包括其他尚未成功的探索者的复杂劳动的一个合理部分。如果缺乏这一部分，该项技术创新的成功就可能相应推迟，需要继续付出的创新劳动反而可能更多。

根据以上分析，发明先进技术的创新劳动，可以看作是某种倍加的复杂劳动。

总之，作为技术创新劳动的产物，先进技术的个别价值必然是比较高的。不仅如此，由于这种先进技术在市场上一时还处于独家垄断的有利地位，因此还可以在一定幅度内以高于自身价值的垄断价格售出。这就涉及先进技术的发明与使用所带来的利益（首先体现在用它生产的商品的个别价值与社会价值的差额上），如何在不同人群中进行瓜分或分享的问题，对此笔者拟以后另文分析。

【参考文献】

［1］马克思恩格斯全集第26卷［M］.北京：人民出版社，1972。

［2］马克思恩格斯全集第23卷［M］.北京：人民出版社，1972。

［3］马克思恩格斯全集第25卷［M］.北京：人民出版社，1972。

［4］马克思恩格斯全集第46卷［M］.北京：人民出版社，1972。

［5］马克思恩格斯全集第47卷［M］.北京：人民出版社，1972。

第4篇：作文创新论文范文

【关键词】矿区 新闻舆论 创新

说起新闻舆论工作创新,首先我们要清楚何谓新闻?何谓创新?

在新闻学中,新闻定义向来是众说纷纭的老话题。中国新闻界比较公认的定义是陆定—1943年在题为《我们对于新闻学的基本观点》一文中的概括“新闻的定义,就是新近发生的事实的报道。”这个定义的科学之处,在于它概括出了新闻的四个本质特征,道出了新闻具有真实性、时效性、公开性主客观的统一性的特点。

创新意味着改变,是推动社会进步和企业发展的不竭动力。新闻贵在于“新”。 矿区舆论工作的持续创新是把新闻舆论的规模形成与企业规模相匹配的重要途径。把不断创新作为适应机制,不断对新闻运作进行系统分析,提出新的管理创意,发现偏差和不足,推行最具成效的管理措施,从而完成一个接一个循环提升的创新过程。本文以山西焦煤集团公司为例,通过对企业状况的分析和新闻舆论工作创新的必要性、重要措施等环节为切入点,浅议矿区新闻舆论工作的持续创新。

一、矿区新闻舆论工作不断创新的必要性

正确分析山西焦煤矿区新闻舆论工作的职能和现状,是不断创新的重要思想基础。

强有力的新闻舆论对企业是巨大的无形资产、是软实力,尤其对于企业营造政策环境、投资环境是不可缺少的。山西焦煤实现转型跨越发展,即建设亿吨级现代型国际化能源化工基地,一步步做强做大,走向世界。山西焦煤品牌、山西焦煤人的精神内涵必将为中国工人的时代精神增添新的光彩。所有这些,在给新闻工作者提供极其珍贵的信息资源的同时,也给宣传舆论的持续改进和创新提出了严肃的课题。一方面矿区媒体必须主动承担向国内外宣传山西焦煤集团公司的责任;另一方面,要配合好外部媒体对山西焦煤的宣传,如提供新闻点、新闻素材、画面资料等。

新闻具有传播迅速广泛、群众喜闻乐见等特点。比如山西焦煤的重大决策,一经媒体尤其是电视播出,立刻家喻户晓,与层层开会传达相比,有着省时、省力、直观、准确、活泼等优势。具有关专家研究,由于人们对身边的人和事的特殊兴趣,当地新闻的收视、阅读、点击率往往是最高的。收视、阅读、点击率的过程同时就是身临其境的过程,也是职工群众直接参与公司重大决策、重大动态的过程。我们应该从新闻工作在宣传决策、树立典型、沟通信息、弘扬正气、凝聚人心、营造氛围等方面所具有的不可替代的功能着眼,提高对矿区新闻工作持续创新必要性的认识。

新闻媒体还是企业文化的有效载体,媒体必须与企业文化配套建设。由于矿区主业发展所带动职工队伍文化水准和欣赏水平的迅速提升,人们对于矿区新闻舆论工作的期望值相应提高。而矿区新闻舆论工作基础比较薄弱,大多数设备档次较低,而且不够配套,记者队伍中缺乏在全国行业影响较大的骨干。新闻作品在外部媒体缺乏有影响力的稿件,内部报道精品也须进一步挖掘。这与山西焦煤矿区在全国的地位和影响力明显不相称,迫切需要以虚心的态度和时不我待的紧迫感进行持续创新和提高。

二、用企业发展经验创新矿区新闻舆论工作

山西焦煤矿区用9年时间依托煤炭资源优势,放眼世界改革改制、集成创新, 2010年12月实现了原煤量达亿吨、销售收入过千亿、矿井个数达百座,实现了里程碑式的跨越发展。这一宝贵经验同样可以移植到矿区新闻工作持续创新中来。也就是说,矿区新闻工作要和矿区建设一样,走跨越发展之路。用足矿区新闻密集和的资金的优势,主动集成社会传媒人才和阵地,建设用人精干、功能先进的新闻媒体,营造在矿区内外突出宣传山西焦煤的强势舆论。

首先,把突出宣传企业作为持续创新的核心目标。山西焦煤新闻中心是山西焦煤集团公司党政的一个思想文化教育阵地。对内对外宣传山西焦煤,是集团党政交给新闻中心的任务,也是矿区职工家属对新闻人提出的要求。必须将此作为矿区新闻工作持续创新的根本目标,对内宣传要集中报道大事要闻,集中报道生产一线,集中报道先进典型,对外宣传要主打焦煤品牌,在全社会树立山西焦煤矿区、山西焦煤人的形象。

其次,把集成媒体人才和阵地作为持续创新的根本战略。媒体的创新,核心是人的创新。设备功能再先进,如果缺乏一支传媒骨干队伍,舆论工作就不会产生应有的效应。因此,应当开放视野打破传统思维方式,分层次解决传媒人紧缺的问题。第一,公开招聘热爱新闻事业的人才。这一点,山西焦煤新闻中心已作了成功尝试;第二,通过一定方式与各大媒体有关记者、编辑建立密切协作关系;第三,选送矿区基础扎实年富力强的记者、通讯员到著名传媒大学深造;第四,结合实际,选聘优秀大学本科以上传媒专业毕业生到新闻宣传部门,作为骨干人才的战略储备。

三、矿区新闻舆论工作创新的措施

新闻舆论的持续创新是一项政策性、业务性、群众性很强的工作,既要确立超常发展的战略目标,又要遵照循序渐进的科学方法,从条件具备的环节抓起。

主导思想的不断创新。首先要实现五个转变:从提高企业知名度转到创造企业的政策环境、投资环境上来;对内宣传的着重点从宣传决策、彰显先进,转到提高职工对大事要情的参与度上来;采、编、制、播的资源配置从局限于新闻中心的狭小范围,转移到建立各单位、各部门以及所有协作单位共同参与的“大编辑部”上来;报道对象从突出种会议转移到侧重领导注重一线职工上来;报道方法从空泛重复的概念化过程式的报道,转移到平实可信的个性化故事上来。

内容的不断创新。集中优势,办好报纸、电视、网络。创精品新闻,与大媒体栏目接轨,在全国宣传山西焦煤,集中宣传一批知名矿井、知名综采队、知名人物、知名品牌及安全环保典型。开办新栏目。电视节目频道单设,加强包装,强化媒体与观众、读者的互动。加强网络建设,开办时事要闻、文化建设、典型风采等栏目,增大信息量,增强趣味性。

队伍素质的不断提高。加强新闻工作者道德修养,增强记者热爱企业、感恩企业的自觉性,增强记者宣传企业、树立企业形象的责任感,使其有犀利的新闻眼光,同时应根据新闻队伍的职业特殊性,为其留有创新工作的余地。练就过硬的基本功,密切联系实际,争创一流。开展学名家、创精品活动,加强业务练兵和作品点评、专题研计、岗位竞赛等工作,使记者在工作实践中增长才干。

通联工作的不断完善。矿区有一批熟悉一线、熟悉业务、爱岗敬业的通讯员。调动他们写稿的积极性,是矿区新闻舆论工作潜力持久的能量增长点。应为其配置专业设备、培养专业技能,建立单位部门报道线索报送制,组织通讯员新闻作品专题研讨,表彰鼓励。

采编作风的持续改进。真实是新闻的生命。采编作风持续改进的核心就是深入采访。通过深入采访,了解实际,体验真情,通过对亿吨矿区的立体认识,感悟山西焦煤魂魄,与群众与社会息息相通;通过深入采访,培养记者谦逊、恭谦的职业精神,产生持续创新的动力。

总的来说,新闻工作是一项复杂的系统工程。新闻舆论工作的不断创新要追求思想性、艺术性和观赏性的有机统一。版面、荧屏、网页要充满正气、朝气、锐气、大气,要使观众、读者感到可近、可亲、可敬,达到新闻为中心工作服务的目的。这是矿区新闻舆论工作不断创新的根本落脚点。

参考文献

①宋春阳:《实用新闻写作概论》,复旦大学出版社,2006

②《新闻理论及采编写作通俗讲义》 中国文史出版社

第5篇：作文创新论文范文

企业中的行政管理人员可以通过不同种的管理方式对石油企业内部中的各类经营活动进行管理，所以说企业中的行政管理工作是具有比较强的针对性的。所谓的企业行政管理的调配性是指企业的行政管理中所下达的所有要求，可以通过企业中的管理人员对企业中各个部门进行调配从而顺利的实现企业任务的完成。企业中的行政管理人员在企业中的各个部门之间起到了相互协调和分配的作用。对于企业的行政管理工作而言，通过对企业中的工作职员进行划分，按照企业中相应的管理体制进行从上到下的执行操作，是整个企业上级与下级之间具有指示性的要求，促进整个企业的行政管理工作人员加强对工作指示性的重视程度。企业的行政管理工作主要是建立在整个企业领导的权力基础之上的，对下级进行具体工作的落实和逐级的传达，这将直接的对整个企业中上级的领导对下级工作进行指示做出反应。

对石油企业日常的行政管理工作进行创新

（1）对整个石油企业的系统进行规范。对于石油企业的行政管理行业来说时常会出现对于企业中各个部门的职能分配不明确，工作的过程中无人接手或者是进行工作时进行相互干涉等问题。这将很有可能导致石油企业中资源的浪费以及工作效率低下的问题出现。因此，努力的对我国石油行业中的行政管理工作进行创新和改革是一项重要的举措，石油企业应当努力的建立起现代化的石油企业日常的行政管理体系，从而努力的消除企业所受到的政治方面的负面因素的影响。在对石油企业行政管理工作进行创新和改革的过程当中，我们应当结合国内乃至国际方面的发展形势，从而寻求一套适合我国石油企业经济发展的科学而有效的行政管理体系和途径。

（2）建立起科学而有效的石油企业行政管理的机构。对于石油企业行政管理的创新和改革主要是通过建立起科学而又合理的企业行政管理的机构来对其进行维系的。企业石油建立起科学而又合理的行政管理机构，才能够更好地打造出适应我国经济发展的需求和我国现阶段的基本国情的石油企业行政管理的体系，只有这样才能够有效的避免石油企业在日常的管理工作当中所遇到的不同问题。

（3）加强对石油企业日常行政管理中人才的管理。石油企业中参与整个行政管理工作的实施以及技术人员就是企业中的行政管理人员。对当前的形势下石油企业的行政管理来说，应当积极的引进一批具有知识结构多元化同时具有创新意识的管理型和复合型的人才。这样不但可以为石油企业的管理工作注入新鲜的血液，同时也可以有效的促进我国石油企业未来之路的发展。

（4）石油企业中应当设置科学而又合理的奖惩制度。对于石油企业的人才培养战略来说，设置有科学合理的奖惩制度是企业大力培养人才的重要手段和有利的保证，因为只有通过实施有效的奖惩制度，实现管理工作人员的奖罚分明，才能够有效的促进石油企业日常行政管理工作的不断发展和创新。

加强和创新石油企业日程行政管理工作的措施

（1）石油企业应当树立起品牌的意识。就目前石油企业的发展形势来看，我国的石油企业应当树立起自身的品牌形象和意识，对于企业品牌的思想战略方向进行明确和创新，在不断的发展自身的经济同时更应该积极的投入到国际和国内的一些公众事业当中，从而树立起企业良好的品牌形象，加强对企业社会责任感的重视程度，努力的提高公众对于石油企业品牌产品的认可度和认知度。

（2）石油企业之间应当努力的加强相互之间的协调与合作。美国对于中东国家和地区的石油进行了控制，这就在很大的程度上对我国石油的总进口量造成了制约，面对这种严峻的形势，我国的石油行业更应该努力的加强同西方国家能源和技术方面的协调合作，从而更好的使我国石油的进口市场进行拓宽。

第6篇：作文创新论文范文

关键词 教学 作文 创新 观察 发展

主席指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”作文是学生认识水平和语言表达能力的体现，是观察、思维和表达相结合的产物，蕴含着丰富的创新内涵。因此，在我们的作文教学中必须重视并加强学生创新能力的培养。笔者在此结合自己的教学实践谈几点认识和体会。

一、引导观察，捕捉独特感受

心有所感，才形之于文。在作文教学中，学生常常因无内容可说而烦恼，教师也常常为学生的作文空洞无物而着急。其实生活是写作的源泉，没内容可写是因为缺少发现的眼睛，缺乏对生活的感受认知能力。教师只有引导学生观察认识生活，才能把多彩的生活转化为丰富的内心世界，做起作文来才会有说不完的话。同样，要想写出新意、富于个性的作文，感受应该特别敏锐，能从司空见惯的东西中发现新的事物，从平淡无奇的生活中领悟哲理。教师在作文教学中要培养学生的这种求异创新意识，不落俗套地以独特视角认识生活。

笔者曾要求学生写个人观察日记，做生活的有心人，记下所见所闻所感；写小组循环日记，交流新鲜事、新鲜物以及特别的感受；在班级开展读报活动、每周见闻播报活动等，帮助学生积累素材，提高认识，以敏锐的观察力给写作提供思维的材料和营养。

二、尝试命题，训练发散思维

发散思维是创造性思维的主导成分，培养学生的发散思维，对于培养创造性思维，开展创造性活动，是十分有益和重要的。比较人教版新旧教材作文不难发现，新教材很多作文练习要求题目自拟，这无疑给学生留下了广阔的思维空间。我们可以改革传统的作文教学的命题方式，把命题的权力下放给学生，让学生说自己想说的事。

采用半命题方式。如《我尝到×××的甜头（苦头）》，学生可选择的材料很多，成功或失败，跟这些体验有关的事情都可以写，横线上可以填各式各样的内容，由“甜头（苦头）”这个词生发开去，放手作文，便能条条大路通罗马――最终达到本次作文的训练目标。

给出某个内容，引导学生从不同的方面思考，产生出大量的、独特的新思路。如一次野炊活动后，我并没有直接命题让学生作文，而是先引导学生回忆和叙述野炊经过，再结合内容自由命题。学生的表现和创造欲望一下子被调动起来，纷纷进入思维状态，从不同角度、不同侧面命题立意，《一次有意义的活动》《嗬！这盘菜真香》《有趣的野炊》《能干的小厨师》《今天我当家》等等，不拘一格、生动活泼的命题打开了学生的思路，有效地训练了学生的发散思维。

三、设计载体，培养想象能力

爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识金花的源泉。”的确，任何创造性的活动都离不开想象，而作文则是培养学生想象力的有效途径，我们的作文教学就要设计一些载体，提供一些材料，创造一些机会，让学生的想象力插上翅膀，穿越时空尽情翱翔。

利用平时对生活感知的积累，展开想象。如看图作文，可引导学生由定格的画面想象画面以外的无限空间，想想事情发生的时间、地点和周围的环境，想象事情的来龙去脉，想象合理的故事情节甚至人物的语言、动作、神态和心理活动，丰富作文内容。如续写，根据所给的开头学生可以有不同的思路，每个学生循着自己的思路积极思维，充分地发展想象。

引导学生畅想未来，展开想象。如《21世纪生活畅想曲》要求围绕21世纪生活可能发生的新变化（衣、食、住、行、玩、用、环保等方面），选择一个方面进行写作，文章具有科学性、创造性，想象力丰富，充满趣味。教学中要利用这些契机或自行设计类似的题目让学生练习。针对学生年龄特点，大胆发挥学生的想象力。

四、实施辩论思维法，培养思维的周密性

在作文教学中，我针对学生中存在的热点问题，出一些作文题目，如《我看交笔友》《如何过生日》《我看广告》。组织学生在课上或课下对同一题目各抒己见，展开辩论，具体的做法是：将学生按对立的观点分成两组，可以由一个小组的某一成员提出观点，其他组员不断补充、完善同一结论；还可以由一方不断质疑、反驳，使另一方拿出精确、毫无辩驳的答案。辩论式教学不仅能引起学生浓厚的兴趣，而且提高了学生的口头表达能力，更难能可贵的是学生作文中常出现的观点片面的现象得以改观，许多学生能自觉运用一分为二的观点，全面冷静地观察和思考问题，大大提高了思维的周密性。

五、赏析习作，发展个性语言

第7篇：作文创新论文范文

一、重视课堂教学，培养写作创新思维

老师按部就班地提出写作内容与要求，让学生按照要求进行写作，直接制约学生的思维活动，学生很容易遇到瓶颈，造成学生写作上的困难。因此在教学中老师应改变教学模式，在学生进行写作前要有足够的耐心对学生进行写作指导，学生完成写作后要进行点评，指导学生修改作文。在课堂教学中，老师要提倡学生互相交流写作心得，重视学生在写作中的想象力，激起学生对写作的欲望，让学生热衷写作，敢于写作，勇于创新。写作教学中主要渠道是课堂教学，学生创新思维的培养应从课堂教学着手。

在课堂教学中创造一个活跃的课堂氛围，学生可以自由发挥、相互讨论，这有利于学生思维活动的创新。以学生为主体，根据作文题目制定相关教学方案，老师可带领学生去寻找写作灵感，能让学生真实感受到、看到，让学生了解写作对象。

例如，作文题目为《一处美丽的风景》时，老师可带领学生到乡野间，到大自然中去观赏、感受风景的瑰丽，也可逛逛校园里的花园、水池，让学生有一个大概的了解。如要写一种水果，不只是把果实带给学生看，还可带学生去看果树，看看甜美果实是如何长成的。鼓励学生发挥想象力，发表意见，学生回到课堂把自己的感受、体会说出来，与同学老师进行交流，最后进行写作，学生就能根据自己的真实情感进行写作。以真实情感为基础，学生发挥想象力，写出具有新意的文章。在题目定制上，老师可以出半命题或是让学生自定义题目，这样更能让学生发挥想象力，充分培养学生创新思维。

在学生写作过程中，老师可以进行巡堂，注意提醒学生写作形式，尽量避免老旧的写作方法，如看到学生写有错别字，及时纠正，不要等到写完后才进行点评，提醒学生在写作时字迹要端正，卷面要整洁，这些小细节做好能够让文章更加赏心悦目。老师尽量放宽学生的写作时间，让学生有足够的时间组织语言，不要急于催促学生上交作业，只要在规定时间内上交即可，这样学生能够锻炼语言组织能力，对日后写作有很大帮助。在写作上出现偏题的同学老师也应该及时纠正，在字数上有明确的要求，要围绕主题进行写作。

二、改变教学态度，以鼓励创新思维

在写作中丰富的想象力是关键，应在作文教学中训练学生思维能力，开发想象力。初中作文要求学生根据生活经历，融入真实情感，给学生想象、创新的空间。在作文教学中，教师要有意识地培养学生创新思维能力，鼓励学生大胆求异。

初中生处于成长的敏感时期，不要对学生写作手法轻易做出批评，适当引导学生进行写作，课堂上多读些优美散文或是获奖作文，教学生在写作中运用这些写作手法，在循序渐进的过程中，学生也会慢慢地把这些写作手法运用到写作中。在批改完学生的作文后，教师应把学生写得好的句子或段落标注出来，在课堂上朗读，让全班同学都能够欣赏到，起到鼓励的作用。得到老师的肯定，学生拥有成就感，写作就会更加积极、更加大胆的进行。

学生完成写作后，老师要认真批改学生的作文，老师给学生的评语是学生写作过程中重要的一个阶段，学生通过老师的评语对作文进行修改，更好地把握写作质量。对写作有较多问题的学生，老师可进行面对面的教学，这样形式的教学效果较明显。对于出现小问题的学生，老师可在作文本上写批注，要求学生进行改进，对作文中写得好的部分给予表扬，鼓励学生多动脑，发挥想象力，挖掘潜在创新思维。

鼓励学生多做读书笔记，把文章中的优美句子或段落抄写下来，然后写下心得体会。随身带着纸笔，有灵感时随手写下，不论长短，学生的有感而发是最真实、最能打动人的。长久下来，形成一种写作的好习惯，之后考试写作就可以信手拈来，轻松容易。

加强学生课外阅读量，多读不同类型的文章有助于学生在写作时文章结构的安排。写作时，确定主题后就要考虑文章结构布局，要有逻辑的安排，组织空间顺序，这些在读过大量文章后自然懂得如何去写。可让学生打破常规的写法，发挥想象力自己思考怎样写可以在众多文章中脱颖而出，多做这样的训练有助于提高写作水平。鼓励学生互相交流，把自己读到的好文章拿出来与同学分享，达到资源共享，出现问题有不懂的，也可进行交流讨论。学生自己思考、解决问题能够锻炼思维能力。

三、积极组织活动，用实践培养创新思维

教师在教学中除了指导学生写作，还应组织各种实践活动，让学生切身在实践中思考问题、解决问题，以达到创新思维的培养目的。

在实践中培养学生写作创新能力，除了让学生大量阅读优秀作文外，还可让学生进行互相批改作文的活动。在批改过程中，学生要认真阅读并找出不足之处，对其进行修改，以此激起学生的创新思维。学生批改作文后，教师组织学生在课堂上进行讲评。首先应把原文读出，简单介绍原文中心思想，然后具体分析并指出文中好与不好之处，说明原由，读出自己修改后的句子。之后，作文被批改的同学说说自己的想法。最后，学生之间进行讨论交流，用讨论得出的最佳修改方案对原文进行修改。在整个批改过程中，教师进行总结，对学生提出建议。在讲评过程中学生难免会出现意见分歧，这是好事，说明学生都认真思考得出不同的意见，教师只要适时地做出引导，给出意见，帮助解决问题就可以。

让学生多参加作文比赛，不要仅仅局限在班级里，在班级小环境里不能体现出真实的写作水平，要跟更多人竞争，有竞争才有进步。多参加作文比赛，不仅能提高写作水平，还能适当打压学生在班级里膨胀的自大心理，在众多参赛者的作文比赛中，只有靠创新思维的写作方法才能让作文能够脱颖而出。古板老套的写作手法只会限制学生的思维，参加比赛能够锻炼创新思维，使自己作文能够更出色。

第8篇：作文创新论文范文

档案工作创新是适应知识经济时代的需要。当前，在干部人事档案的内容不断扩张的同时，存在着内容的陈旧性和档案利用的局限性，在一些方面存在着明显的不适应。作为档案工作者，要深刻挖掘知识经济时代档案工作新的内涵和特点，具有广阔的视野和开放的思维，适应今天的发展和变化，抓住时机，迎难而上，勇于探索，不断创新，去除旧的档案工作观念，使档案工作与时俱进。

二、加强收集工作，完善档案内容

干部人事档案材料的收集工作，是做好档案工作的基点和起点，也是其创新的基点和起点，因此，要在把握和维护档案材料真实性和完整性的基础上，开展和进行工作创新。

⒈建立健全归档制度，积极主动有计划地收集和补充干部档案材料

针对有相当一部分形成材料的单位不能及时将材料送交归档、造成渠道不通的现象，要采取定期和不定期相结合的方式，及时全面地收集归档材料，以免造成有的干部人事档案中缺少任免、考察、工资或奖励、学历等材料。对于年度考核、工资普调、表彰奖励等材料按照计划定期进行收集归档；一些零星的、不具有普遍性的材料可采用不定期收集方式，变被动为主动，做到平时留心了解各方面的情况，及时掌握信息，增强做好收集工作的自觉性、主动性，做到口勤、手勤、腿勤，消除收集渠道闭塞现象，将研究成果、进修培训、晋升考核、政审鉴定等材料及时收集归档。档案管理部门不仅要建立健全归档制度，对于形成材料的部门或单位来说，也应该建立归档制度，主动将所形成的归档材料送交档案部门。

2.拓宽收集范围，丰富档案内容

为使档案工作更好地适应新形势的发展需要，要把握干部档案材料形成的规律和特点，采取切实有效的措施，注重收集反映干部适应市场经济需要，具备参与国际竞争能力的材料，同时要抓住重点，收集能够反映干部的政治素质、思想情操、工作作风等方面的材料，特别是现阶段要根据人事制度改革和对人才信息的需要，注意收集那些能够体现人才智力、能力、水平、专长、业绩的材料，使档案内容更加全面完整，提高档案的价值和利用率。

⒊树立动态收集观念，及时补充新材料

树立动态的收集观念，就是要求与时俱进地不断充实个人履历的新内容，做到重大业绩随时记载，定向收集，一般情况按一定时间阶段记载，要使档案材料收集得完整、齐全，档案工作人员必须抓住时机，以适应新时期干部人事工作和经济建设需要为切入点。三、准确无误地做好鉴别工作

鉴别工作是一项政策性很强的工作，鉴别就是对收集起来的材料进行审定，识别其真伪，判定其价值，确定其是否归档的一项工作，是维护干部人事档案真实性和完整性的重要保证，是保证干部档案质量的重要环节。因此，档案人员应坚持原则、本着向组织负责的态度，首先要确定鉴别材料是否属于干部材料的范畴，对于不属于归档范围的材料视不同情况分别处理；其次要对干部档案材料的内容是否真实进行鉴别，真实性是干部档案的生命；第三要鉴别干部档案材料是否完整，完整先是材料体系的完整，后是材料的内容和外部形式的完整，对头尾不清，来源和时间不明的材料，要查明后再作是否归档，做到取之有据、舍之有理、实事求是，特别是对剔除后准备销毁的材料，应慎之又慎，切忌主观臆断，草率处理；第四要鉴别干部档案材料手续是否完备。总之，经过鉴别后的归档材料必须是真实、完整、精练、实用，以确保档案材料的权威性。

四、搞好档案整理，提高档案质量

档案整理是档案管理中重要的基础工作，是一项经常性的工作，档案整理必须做到：分类准确、加工考究、排列合理有序、装订整齐。要突出三个方面：第一，坚持历史唯物主义，真实地把能够反映干部个人历史和现实的材料整理出来；第二，以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观；第三，遵循档案工作活动规律，使档案材料之间内容和时间上的联系。提高案卷质量，应在以下的几项活动中加以研究和创新，首先搞好宣传是不可缺少的，要利用各种机会，反复地宣传提高档案质量的必要性和做好档案工作的重要性；其次是档案工作人员要不断加强与单位领导和指导部门的沟通和联系，积极寻求支持和帮助。

五、提高人事档案信息化管理水平

二十一世纪是一个知识经济时代，如何适应经济时展的需求、实现档案工作全方位的创新仍将是档案工作面临的重要课题。当前，人事档案信息化管理基础薄弱，尚处在建设时期，因此，更需要制定信息发展战略，分阶段、有计划的加以实施，进而奠定档案现代化管理的基础。首先遵循“科学、实用、适用”原则，要确定档案信息化建设的长期工作目标和近期工作任务，以“收集、管理、利用”三大环节为主线，以信息集聚、整合、为原则，构筑干部信息化管理平台，逐步消除各自为政、系统缺乏通用性、科学性的现状，促进档案管理社会化，发挥人文管理在信息化管理的作用，建设一支高素质的干部人事档案管理队伍。

第9篇：作文创新论文范文

1.观念更新

第一是服务观。要加强学习，提高自身素质，了解社会发展趋势，明确二重生存发展的市场环境，树 立二重人事档案管理为二重生产经营工作服务的思 想理念，使人事档案信息资源为二重人力资源管理 工作服务。

第二是发展观。自《中华人民共和国劳动法》颁 布实施以来，二重的人力资源管理工作逐步迈入了 法制化、规范化和科学化的轨道，相应的员工人事档 案也具有了上述特征。这与以往计划经济环境下的 固定工档案管理工作产生了很大的差别，表明档案 管理工作已经实现了从行政管理向法制管理的转 变。从而要求二重人事档案管理工作必须适应这一 变化，用发展的眼光对人事档案管理工作方式适时 作出调整。

第三是效益观。这也是市场经济环境对人事档 案管理工作的要求。我们要改变长期以来形成的档 案管理工作只能讲投入，不能讲产出，不能求效益的 观念。以强化内部管理，加强档案管理基础设施建 设为基础，大力抓好人事档案文件材料的征集、接收 和馆藏优化工作；尽力缩短解除及终止劳动合同人 员档案的保存时间，节约管理成本；充分运用计算机 等各种先进技术手段最大限度地开发利用人事档案 信息资源，以满足集团公司生存发展和生产经营工 作的需要；逐步建立开放式的人事档案管理制度，拓 宽人事档案资源利用渠道，形成集团公司人事档案 数据的资源优势。

2.制度和管理创新

首先，要建立和完善集团公司人事档案管理制 度。这与观念更新中谈到的发展观的理念一致，是 集团公司人力资源管理向法制化和规范化转变时， 对人事档案管理的必然要求。建立健全人事档案管 理制度，自觉接受集团公司档案馆在业务上的指导 与监督，是集团公司档案管理和人事档案资源合理 利用的前提。具体而言，人事档案管理制度应当具 有“适应市场，服务二重，科学严谨，运行协调”的特 征。在工作中，我们应当注重人事档案管理工作的 整体规划性、协调性和主动性，充分利用人事档案数 据资源为二重生产经营和生存发展服务。

其次，在运用先进的管理手段方面，当前的首要 任务是将计算机技术引入人事档案管理工作中。目 前，二重人事档案室配置了三台计算机，并且已经促 使人事档案管理突破了人力资源部工作地域的限 制，日常的人力资源信息能够以最快的速度及时反 馈到人事档案室，并且能够使员工的常规信息及其 与人事档案数据的误差得到及时的反映。这大大提 高了人事档案信息的准确性，为集团公司人力资源 及其它方面的管理工作奠定了坚实的物质基础。与 此同时，计算机管理手段的运用，也大大节省了档案 查询的时间。例如只要输入员工工资号或姓名，就 能立即在计算机上检索出个人的基本情况，大大提 高了工作效率。实行计算机管理后，人事档案管理 工作的流程发生了变化。

3.硬件环境的改善