文科热门专业精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的文科热门专业主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：文科热门专业范文

理科学生选择的热门专业有电子信息科学，计算机，工商管理，经济学，生物，医学，金融，物理，法律，环境学等。

文科学生选择的热门专业排名法律，英语，经济学，工商管理，中文，金融，广告学，人力资源，社会，国际政治等。

苏州大学坐落于古城苏州，是国家211工程重点建设高校2011计划首批认定高校，是江苏省属重点综合性大学，教育部卓越医生教育培养计划试点高校，苏州大学的最早前身为创建于1900年的东吴大学，1952年全国院系调整时，东吴大学，苏南文化教育学院，江南大学合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院，在原东吴大学校址办学，1982年江苏师范学院改为苏州大学，苏州蚕桑专科学校，苏州丝绸工学院，苏州医学院先后于1995年，1997年和2000年并入苏州大学。

（来源：文章屋网 ）

第2篇：文科热门专业范文

  1.高校历来有侧重理科的倾向

  高校招生历来比较侧重理科，招生计划历来也是理科多于文科，一般在7：3左右。前两年由于江苏高考采取。文理一条线的政策，理科学习难度偏大、文科比理科容易考高分原因，比较多的学生选择报考文科。而江苏省2010年开始实行文理分开录取时，在文理科考生的比例接近1：1，本科理科招生计划多于文科计划的情况下，理科考生很占优势，如下图所示：

  从上图可以发现，理科有近60%的考生是被本科录取的，而文科只有近40%的考生被本科录取，到了专一阶段理科生大多已被录取，致使专二的理科计划大于专二的理科生源数，很多专二的高校理科专业没有招满。2011年虽然报考理科的考生会恢复性地增长一些，但预计今年高校尤其是高层次学校会适当恢复理科的招生比例。所以今年对于理科来说仍是政策相对利好的一年。

  2.理科生的成绩分布情况

  去年首次文理分开录取后，我们将考生按成绩进行了排列（见下图），发现理科生的生源结构与文科生的生源结构是一致的，呈近似的正态分布曲线，只不过理科生的平均成绩相对要比文科生高出一些。出现这种现象是由两个方面造成的，一方面是由于成绩较好的学生其数学成绩都会较好，也通常会选择理科，这样选理科的考生成绩相对较高；另一方面是由于高考时理科的高分考生相对容易考高分，致使理科的成绩分布曲线的最高点向高分段偏移，而文科生大多集中在成绩的中间段。由此不难推断出，理科生今年的录取率将比文科生高，录取的高校层次也将比文科生要好。但事情要从两方面看，虽然理科生比文科生具有一定的优势，但由于理科集聚了更多的高分考生，所以高分段考生的竞争更加激烈，理科生在院校的选择、专业的把握上更需要缜密的分析和一定的技巧，接下来我们就依次分析。

二、理科考生都进了哪些专业

  1.十大理科招生专业

  一般高校专业设置变化是不太多的。我们对去年最有代表性的本科第一批次院校招收专业按大类进行了统计，结果如下图所示：

  从上图我们可以发现，高校近一半的理科计划招收的是工科类的专业，前三类依次为工、理、医，这三类占了本科第一批次招生计划的80%。

  2.理科生报考的热门与冷门专业

  我们对江苏省2010年本科一批理科招生计划进行了统计，列出了招生学校最多的前二十个专业，排序如下：

  从表中可以看出，理科本一录取的“大户”专业门类相当分散，不仅有土木工程、计算机科学与技术等工科专业，也有临床医学这样的医学类专业，还有英语、国际经济与贸易、会计学、金融学等文科倾向的专业。可以说专业的选择面是相当地宽泛的。这些专业中有些专业报考的人数比较多，有些专业考生报考并不十分踊跃，由此就产生了所谓的热门专业和冷门专业。我们可以从历年高校各专业的录取成绩中看出，同一所学校各个专业的录取成绩是不同的，同一个专业，不同的学校冷热程度也是不同的，这取决于这个专业的热门程度以及学校的品牌效应。

  要看清这些专业的冷热程度我们还可以用一种方法，就是对各校征求平行志愿的专业进行统计，因为征平的专业就是平行志愿投档时没有投满的专业，也可以看做是冷门专业了。将各专业平行志愿时招生的院校数与该专业参与征平的院校数相比，就可得出专业的热门与冷门程度了。下表是根据去年公布的本一理科数据统计后得出的热门与冷门各前二十个专业：

  需要说明的是上表中热门专业有很强的时代特征，虽然这些热门专业的招生数量较大，但考生的填报热情更高；冷门专业往往是一些人才需求量不大、专业与理科并不十分对口的专业，而且这些专业往往招生计划较少。正因为如此，填报有一定风险，所以会出现冷门现象。

  3.理科专业差别引起的填报困惑

  在实际招生中，很多在甲学校是热门的专业在乙学校也许就变成冷门专业，这种现象在理科专业中尤为突出，这主要是与学校的历史和办学特色有关。由此产生了理科生在选择专业时经常会面临的两个比较纠结的问题，一个问题是选择专业还是选择学校的问题。专业在某种程度上说就是职业，选择专业可是一件极其重要的事情。但选择学校又好比是选一个好师傅，选好了师傅，徒弟就会大有前途，否则师傅本领不行可是要误人子弟的；另一个问题是选择了学校要不要专业服从的问题。要是选择了专业服从就怕最后被录取到不愿意去的专业，但如果选择了专业不服从又怕被退档。

三、理科生选专业三个要诀

  理科生如何通过正确的志愿填报进入心仪的高校和中意的专业呢？笔者认为要注意以下三个要诀：

  1.按成绩选学校

  考生高考的成绩包含两个方面，一是统考成绩，也就是语数外三门课高考成绩，另外还有选测科目等级。这两个成绩在志愿填报时所起的作用是不同的，统考成绩是决定录取批次的条件；而选测科目等级则是进入这一批次以后挑选学校的等级要求。

  由于选测科目等级越高，考生数就越少，所以选测科目考得好的学生要尽量选择高要求的学校，一方面这样的学校普遍要好一些，更重要的是可以减少与自己竞争的对手数量，特别是统考成绩比自己高但选测科目比自己差的学生就没资格与自己竞争了。从下表我们可以看到，本一理科不同选测科目等级的考生选择院校的范围是不同的。

  在填报志愿时，考生可参考前两年各校的录取成绩，如果是只希望进入学校而不考虑专业的，那么选择的学校往年的录取成绩与自己的成绩可以很接近；但是如果是希望进入学校的某个心仪的专业，那么还要看自己的成绩是否达到了这个专业的录取成绩―一般成绩在这所学校线上的10分以上基本会被一志愿专业录取。

  按照成绩，理科考生在不同的批次选择专业也可采取不同的办法，本一阶段的学校质量较好，一些相对较弱的院校会将比较好的专业或者热门的专业放在本一，将其他非热门专业放到本二，因此在本一线上的考生可多考虑院校的录取，不要太计较专业的差别。为保证能够被这些院校顺利录取，如果不是特殊情况，考生应选择专业服从。

  本二阶段招生院校和招生计划比本一多，学校之间的差别也是相当大的。有些是“好”学校的“差”专业，有些是“差”学校的“好”专业。建议本二的学生应该以专业选择为重，尽量选符合自己的专业，专业服从应慎重考虑。如果选择专业不服从的院校，那么这所院校以往的录取成绩要比自己的成绩低一些，避免踩线进入，造成低分专业不服从退档的风险。

  本三阶段录取因为是本科的最后一批，所以考生最怕的是赶不上本科的末班车。从下表可以看出，尽管本三的收费较高，但一次性投档满足率反而比本二高。但由于本三属于民办性质，所以上本三线的考生并不会都报本三，通常只有六成左右的考生会填报，所以本三的录取成绩跨度相对要大一些，尤其是理科学校的录取，根据去年的情况，去年本三理科招生的277所院校中有149所院校进行了征求平行志愿，也就是说有一半以上的院校投档时是没有完成计划的。本三及以上录取的考生占了理科考生的60%，也就是说大部分的理科考生都会被本科录取，再加上本三的高收费因素，所以基本上大部分经济条件较好的理科考生都可以上到本科院校。但本三批次在志愿的填报上考生与家长往往一味地追求学校的品牌（也许考生和家长会比较看重本三院校的母体以及学校的地域等因素），但是随着民办独立院校与母体学校的脱钩，以及独立颁发文凭的政策，那种“傍名牌”的心态是得不偿失的，还不如扎扎实实选一个比较合适的专业来得明智。

2010年江苏理科分批次招生情况统计表

  专科分数段的理科生录取机会更多，考生在学校的选择上一般会首选品牌的专科学校或者是大城市的专科学校。另外有个突出的现象是苏北的考生愿意去苏南学习；而苏南的考生一般不愿意到外地上学，这样使专科学校的录取成绩差别很大。专科院校还有一个特点是很多学校办学历史都不太长，许多都是几年前刚从中专学校升格上来的职业技术学院，因此考生在填报时应该首先注重学校的历史沿革。

  2.了解专业内容，按自身特点选专业

  理科专业门类很多，很多专业从名称上看很难理解，甚至容易引起误解，如“城市地下空间工程”、“地球化学”、“非织造材料与工程”、“数字媒体艺术”等，所以考生在选择专业前一定要认真了解专业的教学内容和培养方向。最有效的方法是到各校的官方网站上进行了解。

  在选择专业时一定要根据自己的特点进行。首先要了解自己学习的长处和短处，比如自己的学习强项是化学或生物，就可以选择化学生物方面的专业；分析能力较强就可以选择理科的专业；动手能力较强就可以选择侧重工科的专业。这是一种“扬长”的办法，另外还可以用“避短”的办法，比如自己某一科的学习偏弱，在专业选择时就应该避免选择相应对这一科要求比较高的专业。

  自身特点的第二个方面是自己的身体条件，比如根据自己身体的强弱，决定是否选择一些诸如需要野外作业的工作，如道路桥梁、资源勘查工程、采矿工程等。目前高校中除特别注明的少数几个特定的专业，如救助与打捞工程、护理学等对考生性别有特别要求外，其他专业是不限定男女性别的。但由于人们的习惯思维仍会将绝大部分理科专业分成适合男生的和适合女生的。其实这样的填报习惯反而限制了自己的选择范围。相反，有些专业性别的少数倒反而有优势，如学前教育、护理专业男性就业优势明显；一些工科类女生少的专业，女生反而相对容易找到专业对口的岗位。

  自身特点的第三个方面是家庭背景和职业生涯规划。这一点是理科考生必须考虑的因素，因为高校的学习是为了今后的工作。在就业方面，家庭的影响近年来越来越重要，家庭中有一个同专业的长辈将会对自己今后的人生发展起到很大的作用，如果本身就是一个世家或者有某个行业的深厚背景，那么就更有优势。同时每个考生要清醒地分析一下自己今后大学毕业后准备做什么。比如笔者遇到两个私营加工业主的孩子，一个学艺术设计，一个学会计，毕业后都回到了家族企业工作，前者工作很累，后者马上接手了财务工作。考生外出求学还要明确今后就业是回到家乡还是在外地。因为不同的地区有不同的人才需求，所以只有明确了这一点后才能有效地选择专业，否则就是盲目的了。有两个学理科的农村考生，同样都考上北京学校，一个学的是农业机械化及其自动化，另一个学的是无线电技术，回到家乡后前者立刻就找到了专业对口的工作，另一个至今还在家务农。

  3.抛开理科生选专业的误区

  理科通常给人的感觉就是三个字――脏、累、难，其实这只是人们普遍的一个误区。在上世纪九十年代前，理科很多专业确实比较脏，比如机械制造类的专业通常会一身油污，农学类专业天天在田里。但随着科学的进步，机械制造早已实现数字化控制，其工作主要是在电脑上完成的，碰到油污的机会相当地少，农学也发生了很大的变化，大棚试验室四季如春，农学研究更像是一种实验室研究，即使要到农田进行工作，大部分也是以车代步。

第3篇：文科热门专业范文

第一志愿没被录取，可以寄希望于下一个志愿，或者进行一年复读来报考自己心仪的学校，高考填报志愿时有多个学校志愿供考生选择，其中第一志愿最重要，在同一批次里，必须要按志愿顺序录取。下面是小编精心推荐的高考志愿十大热门专业，仅供参考，欢迎阅读！

高考志愿十大热门专业1、学前教育

2、电子商务

3、网络与新媒体

4、工商管理

5、高级护理

6、广告设计

7、计算机科学与技术

8、土木工程

9、法学

10、动画设计

平行志愿投档原则一、位次优先

一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。

同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以提醒亲们，一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语(课程)的单科成绩。

例如：AB两位考生，都是600分，如果A考生语文是140分，B考生语文是139分，那么如果A考生排名在160位，B考生则排位在161位。在平行志愿投档时，优先检索、投档排位在160的A考生，然后考虑排位在161位的B考生。

二、遵循志愿

在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。

如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。

如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。

三、一轮投档

对于考生个人来讲，在某一批次录取时，考生只能投档到一所志愿院校。一旦检索到考生所填报的某个志愿院校还有余额，就不再检索考生其后的志愿，实行一轮投档。

填报提前批院校注意事项1、艺术类本科提前批设第一、第二两个志愿，每个志愿设1个高校志愿、4个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。

需要注意的是提前批这两个志愿不是平行志愿而是顺序志愿，以志愿优先，因此需要认真考虑第一志愿院校的填报。

2、普通文理类提前批：本科在录取前填报1次志愿，录取过程中征集1次志愿，均填报1所高校,6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。

征集志愿时增设高校是否服从调剂志愿调剂志愿，设3类高校及专业（军事、公安、其他）及专业是否服从调剂志愿。这里要注意，如果分数不是特别高，可选择提前批来拔拔高，除非特别想上提前批次的学校或专业，否则请慎重选择学校是否调剂志愿。提前批没有录取不影响一批次志愿的填报和录取。

3、专科提前批（含直招士官）：设1个高校志愿和高校及专业是否服从调剂志愿。

高校志愿均可填报6个专业及专业是否服从调剂志愿。

高考第一志愿和第二志愿的不同所谓第一志愿，就是考生在每一录取批次中填在第一位的高校志愿，往往也是考生最理想、最希望被录取的学校志愿。第一志愿是招生部门在每个录取批次中，首先投递给招生学校供其选择录取的考生志愿。

高校录取人员最先看到的也是第一志愿的考生档案，当第一志愿符合录取条件的考生人数已达到当年招生计划数时，这所高校就不再考虑填报了它的第二志愿及其他志愿的考生了，也就是说，第二志愿及其他志愿填报了这所高校的考生就没有机会让其选择了。可见，第一志愿的填报是非常重要的。

第二志愿是考生在每个录取批次中填在第二位的学校志愿，往往也是考生退而求其次的较为满意的学校志愿。当第一志愿不能如愿时，考生一般都寄希望于第二志愿能够实现。第二志愿是招生部门在每个录取批次中，第二次投递给招生学校供其选择录取的考生志愿。

凡录取第一志愿考生不足招生计划数的高校，都要从填报了该校第二志愿的考生中补充选择录取考生。这就是说，考生所填报的第二志愿只有当该校按第一志愿录取后尚未完成招生计划时才起作用。因此，考生所填报的 第二志愿应该是这个批次中第一志愿填报人数较少、相对较“冷”的学校。

第4篇：文科热门专业范文

关键词：小专业；成本管理；责任会计

中图分类号：F234.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）01-0-02

小专业，顾名思义就是学生少的专业，它是相对于学生人数多的专业而言的。随着社会经济的大发展，市场对人才的需求和就业观点在悄然发生变化。一些传统的专业因为不合时宜，沦落为小专业；个别新兴专业因为没有得到学生和家长的认可，也变成了小专业。这些被戏称为“研究生班”的小专业，在高校屡见不鲜。

随着我国教育体制的改革，高校为了整合资源，提高竞争能力，掀起了合并之风。合并之后，无论是人力资源还是设备资源，都能得到充分合理的利用。但是简单拼凑的合并的专业设置分散、分化严重。为了发展，高校对原先的传统专业进行了调整，对一些小专业采取关停手段，眼前看是节约了一些成本，但对学校的长远发展造成了负面影响。

一、关停小专业的负面影响

关停小专业，对院校专业进行浓缩，可以节约成本，有效利用校内资源，扩大热门专业的招生，但同时会造成负面影响。

1.盲目关停，错过时机

盲目关停小专业，会错过有利时机，从成本角度而言会导致机会成本增加。因为学生技能培养的时间性和市场需求的多变性，以及信息资源的滞后性影响，开设专业的管理决策会出现失误。院校学生培养最短需要三年时间才能完成，招生时的热门专业，三年后还是热门吗？招生时市场急需的技术人员，三年后市场还急需吗？

近几年就有一个有趣现象 ：一些招生时学生人数不多、貌似冷门的专业毕业生就业形势并不冷，其热门程度让人感到吃惊。 在大学生就业招聘会上，常常会发现一些并不起眼的小门类专业却有不少用人需求。有些基层单位甚至只招小专业的毕业生。虽然从总数上看还是大专业需求人数多，但这些专业毕业生也多，小专业虽说社会需求人数少，但是毕业生人数也很少，再加上一些院校不做市场调查，单纯追求眼前经济利益，盲目关停部分小专业，市场供应不断减少，相对需求就会越来越多，就业形势非常好。盲目关停该小专业的学校，就会错过好时机。

2.学校失去特色，声誉受损

传统小专业往往具有明显的行业结合性或岗位针对性，能体现一个学校的专业特色。急于追求经济效益，什么赚钱就发展什么，什么不赚钱就马上关停并转，开设所谓的热门专业，结果使学校失去了特色，变为所谓的趋之若鹜的院校。

许多院校在重复开设热门专业，结果该专业毕业生在人力资源市场由“供不应求”变为“供过于求’，毕业学生就业困难。再加为了开办新专业，有些老师是被迫改行，“隔行如隔山”，教学质量很难得到保证。培养出的热门专业学生鱼目混珠，造成市场对毕业学生的能力不认可，久而久之，学校声誉受到严重影响。

3.对院校的和谐稳定造成负面影响

关停小专业，开设所谓的新专业，原小专业的专业教师特长无处发挥，学院里就会出现见怪不怪的现象：有些专业教师没课上，有些专业课程没人上。教师课时量差距拉大，课时量大小直接影响到教师绩效工资的多少，最终导致教师的收入差距悬殊，一些教师牢骚满腹，对院校教师队伍的和谐稳定造成很大影响。

二、管理会计思想在小专业建设中的运用

从变动成本入手，充分利用资源，正确对待小专业问题，既可以保留特色，又不让学校经济效益减少。就需要结合管理会计思想，对小专业的去或留进行分析。

(一)管理会计中的成本管理思想

按照管理会计思想将成本按照性态不同分为固定成本和变动成本。固定成本是指其总额在一定期间和一定业务量范围内，不受业务量变动的影响而保持固定不变的成本。变动成本指在一定期间和一定业务量范围内，其总额随业务量变动成正比例变动的成本。按照此理论，我们可将院校学生教育成本大致分为固定成本和变动成本两部分。固定成本如学校整体的行政管理费用、教师基本工资、教学和后勤设施等，无论学校专业多少，生源多少，这些费用都会发生，且在一定范围内保持不变。变动成本如教师课时费、奖金、辅导员费用等，这部分费用随着专业和生源的增加而增加。

传统会计认为，只有收入大于全部成本时，才形成贡献；管理会计认为，只要收入大于变动成本，就会形成贡献，贡献毛益就等于收入总额减去变动成本总额。贡献毛益分析法是在成本性态分析的基础上，通过比较各备选方案贡献毛益的大小，来确定最优方案。

(二)利用管理会计中品种决策和产品组合优化决策

管理会计思想认为，在亏损产品决策中，不能简单将亏损产品停产，必须综合考虑企业各种产品的经营状况、生产能力的利用及有关因素影响，采用变动成本法进行分析后，做出继续生产、转产或出租的最优选择。院校教育专业决策中，不能简单将小专业停开，应该考虑教师资源和其他有关因素后，做出选择。

1.如果小专业可以提供贡献毛益，弥补一部分固定成本，一般不应停开。如果开设小专业可以利用“过剩”的教学资源，其收入扣除教师课时费和辅导员管理费等变动成本后，还有剩余，那么，小专业就可以考虑开设。

2.如果学院利用开设小专业的固定成本，可以获得更多的贡献毛益，那么小专业就应该停开。不是只要提供贡献毛益的小专业就应该开设，如果利用开设小专业的资源开设其他专业，可以获得更多的贡献毛益，那么该小专业就应该考虑让路，为其他专业提供发展空间。

(三)管理会计中责任会计思想的运用

责任会计是在分权管理条件下，为适应经济责任制的要求，在企业内部建立若干责任中心，并对它们分工负责的经济活动进行规划、控制、考核与业绩评价的一整套会计制度。企业界一致认为，实行责任会计是企业控制生产经营活动、严格管理目标、取得良好经济效益的好方法。

高校对小专业的管理，可以参考责任会计的思维方式，在院校内划分相应的责任中心，将小专业的去留和发展规划目标具体细分到系，再到教研室。按照履行情况，进行适当的奖惩，做到责、权、利相结合。充分调动各责任中心教师的积极性，各系部门对自己小专业的去或留进一步探讨，展开责任预算，进行差异分析。如果小专业的开设，违背整体利益，则毫不犹豫地关停；如果小专业的局部利益和院校的整体利益一致，责任中心的成员们就要齐心协力制定该专业的发展规划目标，并对目标进行细分，保证目标的实现，有效促进小专业的发展。

三、采取措施，加强专业建设

1.大胆进行专业转型

随着社会经济的转型，有些传统的小专业确实有些不合时宜，盲目的坚持，只能被市场淘汰。学校应该减少这方面教师资源的引进，让小专业逐步退出历史舞台。同时，学校要进行市场调研，在贴近该专业的基础上进行专业转型。大胆创新，增强原小专业的实用性，培养复合型人才。这样既可以保留传统特色，又可以抓住市场。同时要做好宣传工作，将小专业做成大品牌。有些院校在招生宣传时，大力宣传热门专业，而忽视了传统的小专业，其实热门专业在大部分院校都有开设，不能显示学校的特点，恰恰是这些传统的小专业，更能显示学校特色。近年来，民办高校避开公办高校的竞争风头，办了一些别具特色的小专业，结果大受欢迎。

2.变化招生对象，扩大招生范围

对于小专业，学校可以通过扩大招生地域范围、文理科范围，增加招生数量。我校金融理论与实务专业自2007年招生到2010年以来，学生毕业就业率达100%，但因为只招文科毕业生，招生人数从来没有超过20人，是名副其实的小专业。2011年学校申请将该专业改为文理兼收，当年招生人数就突破了40人。如果再扩大招生地域范围，加上适时的宣传，招生数量一定还会大幅上升。再有就是通过招收初中毕业生，开办中职和高职五年连读专业，又可以增加该专业的学生数量。

3.转变办学理念，长远考虑

根据美国人克里斯・安德森提出的“长尾理论”， 随着教育市场的竞争变化，这些小专业所占据的市场份额，可以和热门专业的市场份额相比，甚至更大。各院校要认识到这一点，转变办学理念，长远考虑问题，占领个性市场，打造自身教育的特色。只要市场有一定的需求，就可以大胆尝试开设小专业，对于小专业可以采用学分制，弹性学制或和需求单位联合，订单式办学等充分灵活的办学模式，有效利用教学资源，降低教学成本，提高经济效益。

4.建立预警机制

结合管理会计中的成本管理思想，利用本量利分析方法，依照预期收益，求出招生临界点。招生人数超过临界点，收益就会高于预期，否则，收益将达不到预期。据此，高校可以对开设的专业建立预警机制，对各专业的招生人数进行全面统计，掌握各专业每年的招生数据。对招生人数低于临界点的专业，及时发出预警，促使该专业加强专业建设，提高经济效益。

参考文献：

[1]孙茂竹,文光伟,杨万贵.管理会计学[M].北京:中国人民大学出版社,2009,7.

[2]张纪勇.去与留:开放教育小专业建设的“二八定律”和“长尾理论”[J].中国远程教育,2011(06).

[3]于增彪.管理会计研究[M].北京:中国金融出版社,2007,6.

第5篇：文科热门专业范文

这几年，大学生就业情况一直受社会高度关注，每年都有毕业生的就业和薪酬排行榜。但以往大多只是按不同专业来排名，并没怎么整体上比较文理科的情况。现在这项最新的调查结果告诉我们，总体而言，学文科的毕业生挣得要比理工科的少。那么，我们该如何看待这一调查结果呢？是不是该让考生都去报考理科，宣传“学好数理化，走遍天下都不怕”呢？

其实，文科毕业生薪酬低于理科毕业生，并不是什么怪现象。旅美学者薛涌曾经撰文指出，根据“全美大学与雇主联合会”的数据，毕业生起薪最高的专业是化学工程、电器工程、机械工程、计算机科学、金融等，文学、语言、历史等专业的学生，起薪远在其后。也就是说，文科毕业生薪酬较低，可能是个全球性的普遍情况。甚至我们高职、技校的毕业生，到工厂当技工，都比很多学文科的大学毕业生薪酬高。毕竟，理工科尤其是技术类专业，是直接应用于生产和财富创造的。

然而，有很多人对文科生“不值钱”不服气。薛涌就认为，历史专业更符合大学通才教育的理想。这应该有一定的道理，比如我国的知名企业家里，就有不少历史专业出身的。在现实中，也有很多人呼吁大学加强人文教育，不要把大学变成技术培训学校。

第6篇：文科热门专业范文

2018安徽成人高考报名流程导语：

【安徽成考报名流程】选择层次（高升专、专升本、高升本）报名参加考前辅导8月中下旬开始网上报考（填报学校及志愿等）9月初正式确认报考9月底发下准考证10月第三周周六、周日参加全国统一考试（具体以准考证时间为准）11月份网上公布考试成绩12月份网上公布录取分数线及录取结果12月底或1月初领取录取通知书第二年3月中旬领取教材，课程表正式入学上课

【选择专业】一般成考报名中理科集中在通信、电子、计算机等专业，文科集中在外语、财会、经济、法律等专业。成人高考学校不分类别，所有分数线都是一样的，特别热的学校根据专业热度不同招生计划不同。重点院校、热门专业如果考生刚刚上线风险较大选报时要慎重考虑。考生报名时要以实用、实际为主，重要的是学到实用知识而不是攀比跟风。高中起点本科考生，可以同时选报专科，选专科专业时考生可以选择较好的专业。外语类考生可以兼报文科，文科生不可报外语专业。专升本考生选专业时和原来专业大致衔接。考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要服从分配，避免“死档”。比如在法学专业中，有的学校侧重点是刑法、民法、国际法等内容，但在安徽建筑工程学院，则是以建筑经济法为重点，带有鲜明的行业特色。而对专业名称相同，内容也不易区分的专业，更要多方了解。比如很多成人高校都开设计算机专业，其实各校的授课内容差别不大，这时考生要多方了解学校的情况，为选择专业提供参考。一般情况下，要选择具有较长教学实践的学校，或以该专业为特色专业的学校，这样的学校教学内容较成熟，教师专业教学经验也更丰富，各项教学配套设施会更完备。考生在选择学校和专业时，还要根据自身职业特点，结合工作实际选择。一般来说，考生选择成考一般有两种目的，一是提高专业知识水平，二是提高学历层次。对抱有前一种学习目的的考生来说，要结合以上选择专业的方法，选出与工作内容相关的专业；对于有后一种想法的考生，可关注专业招生计划数较多的学校，提高自己被录取的机会。

第7篇：文科热门专业范文

2018江苏成人高考报名流程导语：

【江苏成考报名流程】选择层次（高升专、专升本、高升本）报名参加考前辅导8月中下旬开始网上报考（填报学校及志愿等）9月初正式确认报考9月底发下准考证10月第三周周六、周日参加全国统一考试（具体以准考证时间为准）11月份网上公布考试成绩12月份网上公布录取分数线及录取结果12月底或1月初领取录取通知书第二年3月中旬领取教材，课程表正式入学上课

【选择专业】一般成考报名中理科集中在通信、电子、计算机等专业，文科集中在外语、财会、经济、法律等专业。成人高考学校不分类别，所有分数线都是一样的，特别热的学校根据专业热度不同招生计划不同。重点院校、热门专业如果考生刚刚上线风险较大选报时要慎重考虑。考生报名时要以实用、实际为主，重要的是学到实用知识而不是攀比跟风。高中起点本科考生，可以同时选报专科，选专科专业时考生可以选择较好的专业。外语类考生可以兼报文科，文科生不可报外语专业。专升本考生选专业时和原来专业大致衔接。考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要服从分配，避免“死档”。比如在法学专业中，有的学校侧重点是刑法、民法、国际法等内容，但在江苏建筑工程学院，则是以建筑经济法为重点，带有鲜明的行业特色。而对专业名称相同，内容也不易区分的专业，更要多方了解。比如很多成人高校都开设计算机专业，其实各校的授课内容差别不大，这时考生要多方了解学校的情况，为选择专业提供参考。一般情况下，要选择具有较长教学实践的学校，或以该专业为特色专业的学校，这样的学校教学内容较成熟，教师专业教学经验也更丰富，各项教学配套设施会更完备。考生在选择学校和专业时，还要根据自身职业特点，结合工作实际选择。一般来说，考生选择成考一般有两种目的，一是提高专业知识水平，二是提高学历层次。对抱有前一种学习目的的考生来说，要结合以上选择专业的方法，选出与工作内容相关的专业；对于有后一种想法的考生，可关注专业招生计划数较多的学校，提高自己被录取的机会。

第8篇：文科热门专业范文

状元中缺少顶尖人才 “从我们调查的结果看，高考状元的发展方向主要是学者、中层以上的企业管理者。”蔡教授说。

蔡言厚坦言，他们课题组在进行大学评价排行时发现，社会公认的杰出政治家校友榜、院士校友榜、杰出人文社会科学家校友榜、富豪企业家校友榜上的顶尖人才，几乎无一是当年的“高考状元”，而这些人高中时的学习成绩多在第十名左右。

“高考状元职业发展低于社会预期，这同样出乎我们课题组成员的预料。”

蔡言厚介绍，从高考状元工作的领域来看，选择在学界工作的状元最多，约占总数的两成，可以说学术研究是高考状元的职业最爱。其次选择在政府机关和事业单位工作；约有四成多的状元选择国内攻读研究生、海外留学或移居海外。

报告其他结论同样引起关注：高考状元“阴盛阳衰”趋势日益明显，理科状元阵地男性尚能坚守，文科状元阵地已是女性天下；北大清华是高考状元就读“首选”；文理科状元首选专业多集中于经济管理、信息、国际关系、法律、生命科学、计算机等热门专业，而事关国计民生的传统基础专业，光顾的状元寥寥无几。

什么阻碍高考状元成才 在蔡言厚的资料夹中有一份略显泛黄的报纸。这张他搜集于1980年的报纸刊登了美国一项关于超常人创新能力的研究：1921年到1923年间，美国斯坦福大学一位名为I・M・特尔门的心理学教授选择1528名智商130以上的中小学生，对他们的成长经历进行长达50年的追踪，由于历时久远，该研究最后由他的学生完成。

结果表明，早年智力水平并不能正确反映今后的工作成就，有成就的人往往并非家长和教师认为的非常聪明的人。

除去智力因素，蔡言厚认为：“阻碍中国高考状元成才的重要障碍就是对名牌大学、热门专业的盲目崇拜。”很多高考状元在选大学时多看牌子，很少关注大学的发展环境。挑专业时，他们往往被“适应市场的需要”和“天价奖学金”所吸引，忽视自身的兴趣与特长，更多的是随大流奔热门，很少立志长远，结果很多高考状元不得不中途转换专业，不仅浪费了自身的宝贵精力，同时也浪费了教育资源。而毕业后进入其他专业领域，减缓了他们脱颖而出的速度，降低了杰出人才的产出率。

“调查显示，大多数高考状元青睐经济管理专业，但这个专业光学是不行的，还需要一定的实际经验。目前的应试教育模式，更多引导学生去背东西，关注书本上的东西，而非鼓励创新，很少强调人际交往和提高解决问题的能力，而这些恰恰是职场中所必需的。”

“1999年扩招起至今，随着高考状元‘曝光过度’，种种怪现象相伴而生。”蔡言厚讲述，对考生及家长而言，争当高考状元已是普遍心态，对大学及中学而言，能否招收到或培养出高考状元成为衡量办学质量的重要标志，对商家而言，能否有效利用高考状元，已成为提升影响力的市场营销策略，“状元经济”的催生毫不意外……

“高考状元的诞生有其偶然性和必然性，是考生的天赋、情商、志向和勤奋，家庭的生活条件、生存环境和教育方式，学校的教育理念、办学水平，教学方法和考场发挥的完美结合，因此，我认为高考状元这个概念本身没有特别的意义。”蔡言厚强调。

不以一时成败论人生 据蔡言厚观察，许多家长试图将高考状元、神童们的成长经历复制在自己孩子身上。20世纪70年代末，全中国媒体都聚焦在天才少年宁铂身上，蔡言厚的一位朋友便以此为模板培养自己的儿子，一度剥夺了儿子所有的交友、玩耍时间，甚至在长达十几年里不让他看一眼电视。结果，尽管孩子学业成绩优异，但性格内向，与人交往存在障碍。“一个孩子能否最终成才，关键看他（她）的兴趣爱好是否得到最大限度的尊重，是否有足够空间发挥自己的潜能。”而兴趣、敬业、持之以恒正是该报告中提及的众多杰出人才的共同特征。

20世纪90年代，浙江杭州一名小学老师依照教学经验发现“第十名现象”。他经过10年调查，发现第十名左右的学生有着难以预想的潜能和创造力。这给了蔡言厚极大的理论支持。

“永远不要去争第一！”蔡言厚反复向身边的人强调，当遇到亲戚或朋友对成绩不好的孩子进行说教时，蔡言厚会不失时机地搬出这套理论。

第9篇：文科热门专业范文

 

美国存在着平价院校和高学费的学校，他们之间的学费差距非常大，普遍申请的院校学费加生活费用在25-30万人民币之间。学生可以根据自己的需求选择。相比较本科来说，研究生申请奖学金的更多，而且能够申请到哥大、哈佛、南加大等世界顶尖名校的学生，也是非常优秀的学生了，申请奖学金更加有把握。美国奖学金种类繁多，金额大，如全奖、学费减免、助教等。

 

下面小编就为大家详细介绍一下热门专业的开销。

 

1  

理工科专业

 

 

1、电气工程

 

电气工程专业俗称“doubleE”或“EE”。美国EE专业研究生学制一般为1.5~2年。哥伦比亚大学为例，2015年哥大学费48,753美元，生活费33,600美元，总计82，353美元，折合成人民币为510,885元。

 

而密西西比州立大学，根据学校网站所提供的官方数据显示，国际生一年学费为10，016美元，折合成人民币为62，135元。但密西西比州立大学当地消费水平一般，一年生活费大约为人民币4万元。

 

此外，不同的学校可能会另外收取生活费和图书、医保等杂费。以密歇根大学安娜堡校区为例，每年还会收取16,137元的学费和医保费。总体来说，美国EE专业大致收费为每年11万-51万元。

 

2、土木工程

 

美国土木工程专业的学制一般为1-2年。

 

以我们熟知的卡耐基梅隆大学，简称CMU为例，2015年CMU土木工程专业一年学费为$41,746，生活费为$17,106，再加上$3,522的医保费，学校一年所收费近40万元人民币。CMU位于匹兹堡市，算是美国的二级城市。

 

位于密苏里州的密苏里科技大学一年学费为$18,230，生活水平相对较低，一年生活费约为$6,000，因此密苏里科技大学一年费用约为15万人民币。（密苏里科学技术大学，致力于采矿和冶金方面的研究。能源、土木、材料等学科处于全美前列，采矿工程学科排名全美第二）总体来说，美国土木工程专业的收费区间为每年15万-41万元。

 

 

 

2  

商科专业

 

 

1、金融硕士

 

总体来说，该专业费用花销和区域经济有很大联系。

 

位于美国东北部的麻省的Clark University克拉克大学，一年总费用约47359美金，接近30万人民币。其中生活费10000美金，相当于6万人民币。同样是位于东北部的Universityof Maryland马里兰大学帕克分校，该专业一年总费用需要83000美金，费用超过51万人民币;其中，生活费需要18000美金，也同样超过11万人民币。由此可见，东北部经济圈学校的金融专业对学生经济能力的要求是十分高的。

 

此外，DePaulUniversity德保罗大学（美国顶级的私立研究型大学）,同样是位于大城市(芝加哥)，但是对于学生的费用要求都相对东北较低一些，一年总费用约46960美金，费用不到30万人民币。根据I-20表格显示，生活费3个月不超过4500美金(约合27900人民币)，从而推算其一年的生活费用不过10万人民币左右。

 

 

2、会计硕士

 

很多学习会计专业的都想去纽约，因为位于美国经济核心区域，经济比较发达，公司企业以及职业化会计事务所都很多，就业比较好。

 

但是同样地，学生应考虑到纽约的消费水平，以纽约大学的会计硕士专业为例，其项目9个月的总费用约为76700美金，接近48万人民币;其9个月的生活费也是25200美金，也接近16万人民币。

 

但是，位于美国中西部威斯康辛州最大城市(密尔沃基,Milwaukee)的MarquetteUniversity马凯特大学（顶尖的私立天主教大学），其一年总费用约为34550美金，相当于21万人民币;其中，一年生活费用15650美金，不超过10万人民币。

 

通过这两所学校的比较，我们可以得知，虽然区域内的生活费用相差不大，但是会计专业的项目费用还是相差很大(接近20万人民币);或许，这是与项目的名气有很大关系。

 

 

3、市场营销硕士  

MS inMarketing/MBA-Marketing：美国综合前100的学校开设市场营销专业硕士的院校很少，甚至有些院校直接把Marketing作为商学院MBA项目下的一个分支，由此可以得知学习Marketing的项目费用不会太低。

 

位于加州的Pepperdine University（佩珀代因大学）（又是名校），该校市场营销硕士项目一年总费用为66400美金，相当于人民币41万左右;其中，生活费为16000美金，接近10万人民币。

 

纽约大学Stern商学院下设的MS in Marketing一年总费用为63530美金，相当于人民币40万左右;其中，一年生活费需要24000美金，接近15万人民币。

 

 

3  

文科专业

 

1、法学硕士

 

一般只需要1年学习时间(部分大学是9个月)，修完完4到8门专业课程并完成论文。然而，LLM专业的学费也相对较贵，大部分学校的学费在4-5万美元之间，加上生活费一般会在6万美元左右。

 

以位于纽约市的Fordham University 法学硕士项目为例，该校官网明确列出全日制学费一年为51，880美元，一学年包括学费，保险费，生活费的总共开销为71，505美元，约合人民币45万。

 

而在位于爱荷华市的爱荷华大学法学硕士则相对更易负担，其官网对非本州居民的学生收取26,249美元学费，另加书本费2，500美元，生活费15,010美元，总共开支为43,759美元，折合人民币27万左右。

 

 

2、社会工作专业硕士

 

社会工作专业硕士一般是2年的学位设置，每年学费在2万-4万美金之间，不同城市的生活费差别较大，大体在1-2万美金之间，两年的花费在40-70万人民币之间。

 

还是以位于纽约的New York University（纽约大学）为例，该校Social Work学费为29,316美元，生活费24,000美元，另加健康保险费用3,236，总共费用为56,552美元，折合人民币35万。

 

地处俄亥俄州的Case Western ReserveUniversity（凯斯西储大学）则在官网上说明该校社会工作专业硕士一年学费39,950美元。生活费用在10,000至12,000美元之间，总费用为50,000美元左右，人民币约为30万。

 

 

3、传媒专业

 

文科类申请热门专业，一般2年。大部分学校学费在3~5万美元/年，各地生活费不等(以NY和LA最贵)，总共花费估计在30-40万/年人民币左右。

 

休斯敦大学位于德克萨斯州，大众传播学下的PublicRelations/Image Management 分支，学费18,110美元，生活费12,000美元，另有书本费1,100美元，合计31,210美元，折合人民币19万。

 

另有位于加利福尼亚州洛杉矶市的私立大学Universityof South California，该校Journalism硕士学位学费为54,321美元，生活费为25,355美元，合计79,676美元，折合人民币为49万。

 

 

4、公共管理/公共政策专业

 

学制大部分两年，也有一年的。一年学费平均在4万美金左右，不同城市生活费差别较大，大体在1-2万美金之间。

 

以位于宾夕法尼亚州匹兹堡的Carnegie MellonUniversity（卡内基梅隆大学） Master ofPublic Policy and Management 为例，学费每学期22,100美元，一年合计为44,200美元。加上书本费，食宿费，交通费和其他杂费，一年费用7万美元左右。

 

Universityof Oklahoma（俄克拉荷马大学）地处俄克拉荷马州纽曼市，研究生根据学生所修学分计算学费，MPA项目为24个学分，非本州学生每个学分为817.05美元，因此整个项目花费为817.05x24=19,609.2美元，人民币大约12万左右。俄克拉荷马州生活开支消费较低，因此，一年留学预算可预估为20万人民币。

 

5、表演类

 

表演类为例，马塞诸塞州波士顿市的私立学院BostonConservatory（美国波士顿音乐学院），该校OperaPerformance学位学费为41,560美元，住宿费用每年11,100美元，餐费每年6,142美元，合计58,802美元，大约36万人民币。

 

俄亥俄州的公立大学Bowling Green StateUniversity（博林格林州立大学） 音乐艺术系非本州研究生一年所需费用为26,158美元，包括学费17,914，宿舍5,160美元，餐费3,084美元，折合人民币约为16万。

 

 

6、设计类

 

Illustration 插画专业，乔治亚州萨凡纳市Savannah College of Art and Design（萨凡纳艺术设计学院）插画硕士，学校I-20表格列出，每年学费35,825美元，生活费用19,330美元，健康保险费用1,080美元，合计56,235美元，折合人民币25万。