灯笼怎么制作精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的灯笼怎么制作主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：灯笼怎么制作范文

今天，我制作了一个好看又环保的小灯笼。

我找出了一个废旧的饼干盒，还准备了许多废旧包装硬纸板，还找来几张大红色废旧纸、一个小灯珠、一个小棒、几根小丝线。制作开始了，首先，把废旧饼干盒上面的广告纸撕掉，做成灯笼身子。再在红色纸上面画上2只可爱，然后把画好的兔子剪下来，作为装饰，对称贴灯笼两面，接着我又剪了一张福字贴在小兔子旁边，饼干盒灯笼好像被我施了魔法一般，一下子变得生机勃勃。做好了灯笼身子，开始做灯笼挂件了，我在旧包装硬纸板上又画上两只小兔子，剪下来，用双面胶粘住一起，作为灯笼小挂件，把它吊在灯笼下面，仿佛小兔子跳到空中了。为了把灯笼做到喜庆点，我又用彩纸剪个园形铺在饼干盒底部，好像花儿满地开放。最后把彩灯柱连接电线装进灯笼里面，开关一按，灯珠就亮了，灯光从兔子和福字的剪影里透出来，闪闪发光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的环保灯笼终于大功告成了！

怎么样，看了我的环保灯笼，你们是不是也想自己去尝试做个与众不同的灯笼。

翠苑一小四年级：龚嬿琪

作文 zuowenku.net

第2篇：灯笼怎么制作范文

2014、2、14下午在京都苑社区开展了做灯笼活动。

那天，当我们来到了京都苑，就被眼前的热闹场景感染了，便加入他们一起做灯笼。

先听老师讲解灯笼是怎么做的，听完，便马上拿好材料，找好位子，开始制作：做灯笼可真麻烦，光是做它的零件，就得花上一小时。接着用胶水把各个部分连接在一起，再把红布分割成4×20厘米的尺寸，用胶水把红布一条一条粘在已连接的支架上，把红布固定好；最后在灯笼上做上装饰，一个喜气洋洋的红灯笼就做好了。

看着自己得了奖的灯笼，心里像吃了蜜一样甜。虽然活动很短暂，但我收获了许多：做事情一定要有耐心，否则将会一事无成！

四年级:亮丽水晶

第3篇：灯笼怎么制作范文

星期天的早晨，小明刚刚醒，妈妈就早早起来了。为了预防“非典”，妈妈决定来一次大扫除。在清洁厨房时，妈妈发现角落里有一堆易拉罐。妈妈不由得皱了皱眉头，心想：哪来这么多易拉罐堆在这里？怎么看都不顺眼。于是，妈妈对小明说：“小明，我要去卖易拉罐，你在家里好好呆着，不要捣乱。”小明听了，心里不禁一动：老师不是让我们做一些小制作吗？易拉罐不就是很好的材料吗？小明一骨碌穿好衣服，跳下床，对妈妈说：“妈妈，您别卖，这些易拉罐我有用。”妈妈问：“你有什么办法让易拉罐有用？”小明神秘地说：“待会儿您就知道了。您现在可以先去买菜，回来时我一定给您一个惊喜！”妈妈虽然不知道小明又在搞什么名堂，但也无事可做，只好买菜去了。

妈妈走后，小明便去找邻居小海和小红。他?z一到小明家，小明就说：“今天我们来个比赛，比赛的项目是。。。。。。”。小海和小红听了，都觉得好玩，于是同意了。

比赛要开始了，小明一声令下：“预备——开始。”话音刚落，三人便动起手来。你瞧，小明正在做一个灯笼，这个灯笼还带着花边呢！小海也不甘示弱，他在做一个花篮，那花篮同样有着波浪形话边。最心灵手巧的，就要数小红了，只见她手里的剪刀好似长了眼睛一样，怎么也剪不到她的手，可她手里的剪刀剪得飞快，不一会儿，她就剪了三个花篮、四个灯笼和一个酒杯。比赛结束了，小红获得冠军称号。小红乐滋滋地望着自己的作品，听着小明和小海的夸奖，那股甜甜的味道呀，简直流到小红的心窝窝里去了。

这时，妈妈回来了。她看到桌上的小制作，顿时惊呆了，说不出话来。过了一会儿，妈妈才放下菜篮，快步走到桌前，像小孩子似地玩弄着这些小制作，爱不释手，赞叹道：“原来这就是你们变废为宝的好办法呀！”三个好朋友齐声说：“对！”妈妈会心地笑了，他们也笑了，都笑得那么开心、那么甜蜜！

第4篇：灯笼怎么制作范文

新加坡中秋打“旅游牌”

新加坡是一个华人占人口绝大多数的国家，对于一年一度的中秋佳节向来十分重视。对新加坡的华人来说，中秋佳节是联络感情，表示谢意的天赐良机。亲朋好友、商业伙伴之间相互馈赠月饼，借此表示问候与祝愿。

新加坡是一个旅游国家，中秋佳节无疑是一个吸引游客的绝好机会。每年中秋临近时，当地著名的乌节路、新加坡河畔、牛车水及裕华园等地装饰一新。入夜时分，华灯初上，整个大街小巷一片红彤彤的景象，令人心动。

今年中秋节，在新加坡河畔矗立着一盏长300米、高4.5米，耗资7万美元制作的祥云巨型龙灯。每当夜幕降临，喷着水的巨型龙灯通身发光，将新加坡河面映照得一片火红，场面十分壮观。在华人的传统聚居地牛车水，除了从尼泊尔、越南等国进口的巨型灯笼熠熠生辉之外，由1364盏小红灯笼组成的44条小龙更是令牛车水增色不少。在新加坡颇具中华古老园林风韵的御花园，目前正在举办规模宏大的梦幻彩灯会。这里既有令人们喜爱的迪斯尼系列灯饰，也有巨大的北京天坛和巨龙造型的灯饰，分外引人注目。

越南中秋节儿童唱主角

随着农历八月十五中秋节的临近，商家之间展开的“月饼大战”、“玩具大战”使越南各地的节日气氛尤显浓烈。与中国的中秋节有所不同，越南的中秋节是儿童唱主角。市场上口味各异的各式月饼、千姿百态的花灯、五颜六色的儿童玩具等节日食品、玩具应有尽有，孩子们的脸上溢满了对节日渴望。中秋节，首都河内的大小街道沿街摆卖月饼的店铺披红挂绿，上书“月饼”字样的大红灯笼高悬在店前的醒目位置，各种品牌的月饼摆满了货架。

每年中秋节期间，越南各地都要举行花灯节，并对花灯的设计进行评比，优胜者将获得奖励。另外，越南的一些地方还在节日期间组织舞狮，常在农历八月十四、十五两晚进行。当地人过节时或全家围坐阳台上、院子里，或举家外出到野外，摆上月饼、水果及其他各式点心，边赏月、边品尝美味的月饼。孩子们则提着各种灯笼，成群结队地尽情嘻闹。

随着近年来越南人民的生活水平逐步提高，千年中秋习俗也悄然发生了变化。许多年轻人在节日里或在家聚会、唱歌跳舞，或结伴外出游玩赏月，增进同伴之间的了解与情谊。因此，越南的中秋节除了传统的合家团圆之意外，正在增添新的内涵，逐渐受到年轻人的青睐。

马来西亚、菲律宾：华侨华人不忘中秋

第5篇：灯笼怎么制作范文

碎发变身艺术画作

不爱理发的Aaron从来不让外人动他的头发，我被迫做了他的理发师。为了消除他害怕理发的心结，我尝试了无数种别人传授的“成功方法”，但都没用。

直到有一次，我为他理发后，看着满地的碎发，忽然萌生了一个想法：与其丢掉，不如拿来玩。我把地上成堆的头发捡起来装在小袋子里，等Aaron洗完澡，我便招呼他过来，拿出白纸、颜料、胶水和他剪下来的碎发，说：“你知不知道，头发是可以用来作画的？”“呀，这是我刚刚剪掉的头发吗？”我点点头，提议道：“我们一人一张纸，用这些碎发做一个小人，好吗？看看谁做的小人最好看。”

他立刻兴奋起来：“不！看看谁的最特别。”我们分别在纸上画出自己最满意的笑脸，天马行空地设计着小人的发型。很快，两个栩栩如生的小人完成了。Aaron拿着他的作品，激动地对我说：“妈妈，我的比你的好看，我的是超人，你是小男孩。”我一看，原来他把头发一根根竖着粘贴，这哪里像超人，简直是个爆炸头。不过这个方法倒是让他不再讨厌理发，相反，还期盼着头发可以快些长长，这样，剪掉后就可以用来作画了。

易拉罐变身创意手工

我曾经在海洋博物馆看到各种易拉罐被挤压了之后，做成了各种鱼类艺术品，顿时想起Aaron爸爱喝汽水，家里的回收箱隔一段时间就会装满一堆易拉罐。自家的好材料当然不能浪费了，于是我和Aaron试着把这堆易拉罐拿到车库里进行“处理”。在处理之前我俩也会先商量好，做成什么，怎么做，进行一番讨论和研究。至今我们家里已经有好几件易拉罐的“艺术手工品”展示了。

有一次恰逢元宵节，一直在海外的Aaron未曾提过中式传统灯笼，于是，我找来一个易拉罐，用切刀将瓶身切成线条状，把封口部分割掉，将易拉罐做成圆润的灯笼形状，再在罐体上沿边戳上3个小洞，穿好绳子打结系牢在小木棍上，往里面点上一根蜡烛，灯笼完成了，Aaron简直爱不释手。后来我们还将剩下的易拉罐封口DIY成创意冰箱贴相框，上面还贴着Aaron和其他小朋友的大头贴呢。

水果变身木偶戏

去儿童乐园玩，最能吸引Aaron的就是木偶戏。每次木偶戏一结束，演员们都会带着木偶来跟小朋友互动。Aaron最爱问他们木偶的制作和操作之类的问题，我也从中受益不少。但我不可能天天都带着Aaron去儿童乐园玩，只能跟他提议自己亲手制作木偶，由我陪着他在家里玩，也一样很有趣。

第6篇：灯笼怎么制作范文

   最新元宵节活动总结范文600字

  一、加强领导，广泛发动

  接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。

  二、形式多样，内容丰富

  1、学生通过上网或民间收集，深入了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。3—6年级学生完成“我们的节日—春节、元宵节”手抄报。各班积极上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。

  2、“美在家庭，美在社区”环保行动。学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。

  3、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各老师同学们进行了分享。

  4、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝福。

  5、在双节期间，我校大部分学生给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。还有学生在家做了许多家务活，扫地、做饭、擦桌子等等。

  三、反馈收集，及时总结

  开学第一天，学校就及时收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝福语等，周二下午第一节各班开展双节活动交流展示主题队会。

  此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的。

  最新元宵节活动总结范文600字

  x月xx日，xx学校内张灯结彩，全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装，一起热热闹闹地庆祝元宵红孩儿节。

  本次的元宵庆祝活动以“民俗文化进xx福娃纳福闹元宵”为主题。将民族文化、春节民间传统习俗融进节庆教育以此为载体，根植民族情怀，传承中华优秀传统。

  元宵庆祝活动中，各年级都展示了富有民族特色的传统项目。一年级划龙舟、二年级自制花灯自编灯谜、三年级打腰鼓、四年级摇花船。各年级在寒假里就对相应的项目进行了道具的准备和展示的设计，今天的展示可以说是精彩纷呈，年味十足。

  今年是猴年，在今天的元宵庆祝活动中，学校还迎来了两位特殊的客人——两位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校长亲自扮演的。美猴王一进会场立刻引起了全场的轰动，席校长在元宵祝福后给全场的红孩儿们分发了金币，并祝愿大家学习进步，在新学期收获连连。

  在全场的互动争章环节，四个年级队员相互参与，彼此考章。大家争着回答民俗问题、猜一猜趣味灯谜、学着做一做、比一比，在参与互动中了解民俗民风、感受民俗民情。

  每年的元宵活动是学校根植民族文化的传统项目，也是将校本节庆手册和活动实践相互融合的有效尝试，xx在拓展学生国际视野的同时同样重视传统文化的传承，以此培养学生的现代风尚和民族情怀。

  最新元宵节活动总结范文600字

  一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了。元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢腾的日子。为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛。今天早上我们xx的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。下午xx班的同学是从家里带来的灯笼，各种各样美极了!唯独我们x班的是和老师一起用红包动手制作的灯笼，也让大家打开眼界。提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯，孩子们提着灯笼在公园里走呀，跑呀，跳呀，到处都荡漾着他们的欢笑声。

  此次的活动，不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的认识，了解元宵节的一些风俗习惯，也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛，更是激发孩子门热爱民族文化的情感!

  元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，x月x日我们xx里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。

  在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

第7篇：灯笼怎么制作范文

幼儿园庆祝国庆活动策划(一)

活动目标：

1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。

2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

活动准备：

1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

2、制作国旗的材料或工具。

活动过程：

1、引导幼儿理解国庆节的意义。

教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?

幼儿交流关于国庆节的知识。

教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。

2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?

幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。

幼儿园庆祝国庆活动策划(二)

活动目标：

1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简单了解国庆节的含义。

2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。

3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

4、感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

收集国庆外出游玩的照片.

活动过程：

一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。

1、谈谈自己国庆节假日的生活。

师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗?(开心)

2、你们知道哪一天是我们国家的生日(十月一日)，对了这一天就是国庆节。

3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)

4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。

师：分别请幼儿大胆讲述自己假期的活动。

5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如你去哪里啦?妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西?

6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中兴的一件事。

7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事?

二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。

师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?那就让我们一起来看看吧!

师：收看国庆阅兵的视频

三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。

四、结束部分

玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。

幼儿园庆祝国庆活动策划(三)

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动具体内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

国庆前夕：

去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：

师生共同收集材料，在区域中安排如奥运会国旗、国歌京剧脸谱中国功夫等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：

了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握抬头背面人的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼

通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的窗口，并在空白窗口内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的窗口贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：

提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

超级问答赛：

通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园庆祝国庆活动策划(四)

活动目标

1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。

3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

活动准备

1.经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的经验。

2.材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

活动过程

1.教师出示民族娃娃示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

3.在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。

活动延伸

1.鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。

3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

幼儿园庆祝国庆活动策划(五)

活动目标

1.引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志国旗、国徽，知道国歌的旋律。

2.幼儿能说出几种庆祝十一的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

活动准备

1.经验准备：有国庆节外出游玩的经历。

2.材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。

活动过程

1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

2.情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝十一的方式。

3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝十一的哪种形式和原因。

活动延伸

第8篇：灯笼怎么制作范文

新年已悄然而至，孩子们要欢庆小学阶段的最后一个新年了。粘的粘，贴的贴，墙壁上、窗户上、日光灯上，都是花花绿绿的彩条，就连那最高处的暖气管也不放过，挂上了他们亲手制作的灯笼．节日的气氛一下子浓郁起来．＂教室中间空荡荡的，挂些气球吧。＂一个孩子提议说．这主意不错！说干就干，很快就买来了许多粉色和紫色的气球，也不管自己的脸蛋困不困，拿起一个气球就吹，吹得吹，扎得扎，一会儿功夫，一束粉紫相间的气球团做成了，个高的同学承担挂气球的任务，个小的同学只落了个眼羡的份．一切准备就绪，打开昏暗的等一看，盆花、灯笼、贴画、桌椅在彩色灯光的映照下浑然一体，真是有家的温馨．大家的辛苦没有白费，都心满意足地回家了．

第二天大清早，一到学校，就听到孩子们的夸赞声：＂好多气球！还是我最喜欢的颜色！＂几个女生兴奋地聊着．我也随她们走进教室．互相祝福后，孩子们都去请其他老师一起联欢．门开了，老师们在孩子们的簇拥下坐到了座位上．＂请校长给我们讲话．＂主持人宣布．一阵掌声之后，校长慢条斯理地说：＂同学们，首先祝你们新年快乐，学习进步．我是一位数学老师，我今天想问你们一个数学问题．＂＂什么？＂同学们问，＂你们教室里有许多气球，谁能帮我数一数，一共有多少个呢？＂部分同学听罢便伸出手指＂一个、两个、三个……＂我也疑惑：这么多气球怎么数的过来？我旁边的×同学举手了：＂老师，只有2个．＂只有两个？＂校长问．＂恩，两个，一个代表我们班的女生，一个代表我们班的男生．＂

他说．同学们茅塞顿开，马上就有了不同的答案．＂老师，有6个，这6个分别代表我们班的班风－快乐、勇敢、团结、友爱、诚实和守信．＂我眼前一亮．＂老师，有71个，我们班有71个学生．＂校长会心一笑．＂老师，有8个，我们学校有8个班．＂＂老师，有98个，代表27位老师和我们班的71个同学。＂＂……＂我在惊叹之余观察校长的反应，他重复着同学们的回答，笑容一直挂在脸上，什么样的答案都有，但孩子们都能说出个所以然来．最后，校长不紧不慢地说：＂同学们，你们真聪明！想出了很多很多的办法，得出了许许多多的答案．正象你们所说的，你们是一个集体，你们和老师是一家人，和学校的同学是一家人，我们要团结，我们要友爱，我们要诚实，我们要快乐，因为我们是一家人……＂随之而来的是经久不息的掌声，几个微不足道的气球却能如此振奋人心，让人饱含激情，我知道，这一幕将深深地定格在我的脑海里．

教育的艺术，不在于造作的安排，不在于刻意的修饰，而在于不经意间对孩子们心灵的震撼！

第9篇：灯笼怎么制作范文

   春节活动策划方案通用2022

  一、春节活动背景：

  20__年春节即将到来，在新的一年里，你是否已经准备好了新的目标向前冲刺，回顾20__年，我们已成立有_年的历史了，在这段时间我们成功的开出了5家分店，并通过特价让利促销、抽奖、赠品赠送活动、及其他促销活动和公益性的活动，不断的建立忠实顾客和开发新顾客、提高公司的销售业绩、树立品牌形象。届时!新的一年里，我们将会以大型的促销活动来回报顾客，使顾客朋友走进人本就有新的感觉，新的实惠、新的收获!

  二、春节活动主题：

  1)春节贺岁礼送新春

  2)元宵节情缘元宵节

  3)情人节感受温馨浪漫

  三、春节活动时间：

  20__年_月_日―20__年_月_日

  四、春节活动布置策划：

  内外已暖色料为主(大红、橙色、黄色)

  1.场外布置：

  1)10家门店共制作10条大型巨副放于入口处(主题宣传和活动宣传)。

  2)外包柱按门店的实际情况统一进行包装。

  3)门口处上方各挂大型灯笼(1250p_)，要求美观。

  4)10家门店各制作竖副8条，各门店进行费用联系。

  5)各门店门口处统一放置红地毯一条(6m_2m)。

  6)地贴春节专用地帖张贴在出入口，内容可以为拜年图案或春节活动主题(由营销科统一制作).

  2.场内布置：

  1)门店pop标识用春节专用标识，海报及广告牌，货价帖字。

  2)门店统一悬挂春节吊旗，灯笼及帖字样，气球、彩幅，以及堆装统一贴满春节广告布。

  3)促销场地内统一播放春节碟片，特价信息，活动内容等。

  4)一条街制作喷绘一张(材料为KT板)(由营销科统一制作)。

  5)制作吉祥门，按商场的春节陈列方向进行设计。

  通道布置：

  1)挂春节专用吊旗(由营销部统一设计制作).

  2)根据促销场地实际的空间大小，进行在灯管的空隙间灯笼的悬挂。

  年货陈列专区：

  1)区上方用彩灯、气球、枫叶、小灯笼、彩旗、黄色锡纸等装饰品装饰，把整个专区的轮廓框出来。

  2)货陈列进行食品专区的陈列，并在上方悬挂“年货街”字样的POP，统一使用KT板进行制作到位。

  3)专区的陈列主要以地堆的形式为主，地堆必需以POP标注，建议全部用枪纸标价。若专区在主通道或入口处，在专区的正前方用彩灯制作一个拱门，彩灯以闪烁为主要表现形式。

  楼道口：

  1)可用KT板制春节喜庆拱门或用汽球绑扎成拱形门。

  2)楼道墙壁上可喷绘海报张贴(活动内容及喜庆图案)，或用张贴春节喜庆剪花，布置时尽量偏高，以免顾客摘取。

  3)有电梯的营销店进行电梯口气氛的布置，可以在电梯口悬挂红灯笼、彩条、气球、中国结、彩灯等物资进行装扮.

  3.员工布置及服务用语

  1)统一制作春节员工帽子，每位员工必须佩带。

  2)春节期间员工服务用语：你好!新年快乐!欢迎光临!

  3)收银台的收银员穿戴唐装。

  五、春节活动陈列及商品的促销活动

  1)特价商品促销

  具体的特价商品类型：以冬季商品年货、佳节礼品为主。主要包括营养保健品、啤酒、葡萄酒、补酒、南北货、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒等。其中增加生鲜、熟食、水果、海鲜干货等，以上商品均可重点陈列，并可做为一条街来陈列。

  2)赠品促销

  联系30种以上商品进行买赠活动，具体有买赠的商品有：保健品、补酒、粮油制品食用油、休闲糖果蜜饯、冲调食品礼盒、厨房用品等。

  赠品由厂商提供赞助。(由门店及营销科共同执行)

  1)厂商大型文艺促销活动.

  2)厂商做大型的文艺活动，进行轮回演出，提高客流量和销售。

  3)联系厂商做大型的场外活动，需各门店提前准备。

  六、春节活动媒体宣传：

  晚报、年货DM海报、活动喷绘海报、条幅、电视台宣传、广播宣传等、宣传车、自行车宣传队。

  春节活动策划方案通用2022

  20_年春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下活动方案。

  一、参加慰问活动的领导及工作部门

  整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加，具体安排另附。

  二、慰问的对象

  离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。

  三、慰问活动的形式

  1、分别召开座谈会

  2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问

  3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问

  4、全体离退休人员参加团拜聚餐

  四、慰问活动费用预算

  1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共39人，人均100元，共3900元。

  2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费1200元。以上费用合计5100元，由学院划拨经费开支。

  3、全体离退休人员春节团拜聚餐2000元，在离退休人员活动经费中开支。

  4、发放离退休人员春节慰问金100元，在20__年离退休经费中开支。

  五、慰问活动参加人员及时间安排

  春节活动策划方案通用2022

  为激发工作热情，提高工作效率，以更大的动力迎接20__年的到来，工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动，分别设立了以下项目：

  一、工会小型室内运动会

  1、跳棋比赛，活动规则如下：

  (1)分公司20人分5组进行预赛，每组取第一名进行决赛

  (2)各人抽签决定自己的预赛小组

  跳棋比赛取一二三等奖各1名。

  2、部门踢毽球比赛

  (1)分公司分：办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门，每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。

  (2)比赛以部门参赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算比赛结果。

  踢毽球比赛取一二三等奖各1名。

  3、单人跳绳比赛

  (1)此项比赛为报名参加。

  (2)一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

  单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。

  4、夹乒乓球比赛

  (1)此项比赛为报名参加。

  (2)参赛者站立在间隔3米的桌子中间，左右桌上各放一盆。

  (3)15个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。

  (4)比赛以最短时间内完成15个乒乓球的转移为胜出。

  夹乒乓球比赛取一二三等奖各1名。

  5、顶气球比赛

  (1)此项比赛两两组合(推荐男女搭配)

  (2)参赛者抽签决定对手组进行预赛

  (3)以预赛结果抽签决定决赛对手

  (4)比赛选手分站分割线两端相互头顶气球，身体除头部外任何部位不得接触气球，一方未接到气球使气球落地着为失败方。

  顶气球比赛取一二三等奖各1名。

  注：各个项目的裁判员将由该项目没有进行比赛的同事做裁判。

  二、卡拉OK大奖赛

  1、活动概况

  (1)主题：快乐参与我心飞扬

  (2)时间：初定为20__年_月_日

  (3)地点：____

  (4)参加人员：工会全体员工

  2、活动内容

  (1)凡是分公司在职员工必须参加。

  (2)参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。

  (3)参赛选手按抽签号顺序上场演唱;

  (4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的限制;

  (5)参赛选手演唱时，其余19名同事组成评委会，以10分制进行打分。

  (6)将所有评委打分相加后的平均分为最后成绩。(去掉分和最低分，取加权平均分为最后成绩得分)

  3、比赛评分细则

  (1)歌词吐字咬字清晰规范(3分)

  (2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分)

  (3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处(2分)

  (4)节奏感、与伴奏带合拍情况(2分)

  (5)演唱结束后评委直接亮分

  (6)由工会小组统一计算得分，得分小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;

  (7)在得分相同的情况下，则取并列名次。

  4、奖品设置及经费预算

  一等奖：一名

  二等奖：三名