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1. 每一份私下的努力都会得到成倍的回报。
2. 团结一心,其利断金!团结一致,再创佳绩!
3. 忠诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
4. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
5. 人因梦想而伟大,但要靠无比的行动力来落实自己的梦想!
6. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
7. 投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
8. 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
9. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
10.成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
11. 成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
12. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
13、因为自信,所以成功。
14、众志成城飞越颠峰。
15、大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。
公司激励员工口号
1、道路是曲折的,钱途无限光明!
2、日事日毕,日清日高。
3、复杂的事情简单化,简单的事情重复化。
4、你现在所想的和所做的,将会决定你未来的命运。
5、承认自己的恐惧毫不可耻,可耻的是你因害怕而裹足不前。
6、行动的激励,方法决窍,行动知识,这三个因素是成功定律之钥。
7、一个恰当的时间,恰当的场合,一个简单的微笑可以制造奇迹。
8、激励别人采取行动的最好办法之一,是告诉他一个真实的故事。
9、事实上,当你说谎的时候,你从来没有真正愚弄任何人。
10、激励的秘决,不只是诉之于道理,还要诉之于情感。
公司激励员工进取口号
11、付出一定会有回报。
12、永不言退,我们是最好的团队。
13、相信自己,相信伙伴。
14、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!
15、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!
1、含泪播种的人一定能含笑收获。
2、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
3、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
4、只要路是对的,就不怕路远。
5、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
6、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
7、自古成功在尝试。
8、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
9、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
10、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
11、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
12、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
13、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
2、付出一定会有回报。
3、大家好,才是真的好。
4、多见一个客户就多一个机会!
5、每天进步一点点。
6、失败铺垫出来成功之路!
7、团结一心,其利断金!
8、赚钱靠大家,幸福你我他。
9、每天多卖一百块!
10、不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票!
11、团结一致,再创佳绩!
12、永不言退,我们是最好的团队!
13、成功决不容易,还要加倍努力!
14、一鼓作气,挑战佳绩!
15、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!
16、因为自信,所以成功!
17、相信自己,相信伙伴!
18、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!
19、道路是曲折的,“钱”途无限光明
2、勤奋踏实,诚实守信。
3、厚德载物,自强不息。
4、含泪播种,含笑收获。
5、团结拼搏,求实进取。
6、坚持不懈,永不放弃。
7、努力,一切皆有可能。
8、没有播种,何来收获。
9、勤学苦练,永争上游。
10、宁静致远,厚积薄发。
11、锲而舍之,朽木不折。
12、短暂辛苦,终身幸福。
13、博学慎思,明辨笃行。
14、生命不止,奋斗不息。
15、求真尚美,砺志笃行。
16、奋勇拼搏,永创辉煌。
17、志强智达,言行行果。
18、刻苦学习,团结一心。
19、一鼓作气,挑战佳绩。
1、我不能左右天气,但我能转变我的心情
2、我成功 因为我志在成功
3、有志者事竟成 我行动我定能
4、没有艰辛的汗水 就没有成功的泪水
5、只为成功找方法 不为失败找理由
6、只有充分地放松 才能有力地出击
7、成功者绝不放弃 放弃者绝不成功
8、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望
9、信心永远是成功的第一把钥匙
10、世界因我而存在 改变自己 就能改变世界
11、行动是治愈恐惧的良药
12、要改变命运 首先改变自己
13、软弱就是最大的敌人 勇敢就是最好的朋友
14、发光并非太阳的专利,我也可以发光
15、失败后须要检讨 才乃是成功之母
16、成功者需不断地累积知识和人脉的质和量
17、只要有正确的方法 成功是件简单的事
18、欲望以提升热忱 毅力以磨平高山
19、每天告诉自己一次"我真的很不错"
20、因为有我 所以更好
21、成功者-愿意做一般人不愿做的事情、不敢做的事情、做不到的事情。
22、不要等待机会 而要创造机会
23、成功者就是要比对手多做一下 坚持到底的人
24、只要有信心,人永远不会挫败
2、让我们做得更好
3、每一年,每一天,我们都在进步
4、足及生活每一天
5、全员齐东,风起云涌;全力以赴,挑战佳绩!
6、读万卷书,行万里路
7、有你有我有梦想,梦想成就未来。
8、没有比人更高的山,没有比脚更长的路
9、共创美的前程,共度美的人生
10、齐心协力,永创佳绩,顽强拼搏,所向无敌
11、顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人
12、年轻没有失败,只要亮出风采!
13、命运全在拼击,奋斗就是希望。
14、齐心协力,牛气冲天。
15、没有最棒的,只有最好的。
16、和自己比赛。为了明天,超越今天,我们最愉快!
17、只要不气馁,奇迹就会发生
18、顽强拼搏,赛出风格!
19、人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
20、只要拼,只要博,成功就在不远处。
21、让我们做得更好。
22、年轻没有失败,只要亮出风采!
23、顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
24、全员齐东,风起云涌;全力以赴,挑战佳绩!
25、挑战自我、突破极限。
26、顽强拼搏、勇夺第一。
27、人人关心体育,体育造福人人!
28、齐心协力,永创佳绩,顽强拼搏,所向无敌。
29、有你有我有梦想,梦想成就未来。
30、人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
31、和自己比赛。为了明天,超越今天,我们最愉快!
32、健康第一,从我做起。
33、顽强拼搏,赛出风格!
34、在青山绿水间“打造激情四射的和谐团队”。
35、为集体的荣誉而奋斗!
36、只要拼,只要博,成功就在不远处。
37、奋发拼搏、勇于开拓。
38、人类需要体育,世界向往和和平!
39、每一年,每一天,我们都在进步。
30、精神的动力,源于运动。
41、齐心协力,牛气冲天。
42、遵规守纪、团结互敬。
43、心有多大,舞台就有多大。
44、永不言败,永不退缩!
45、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
46、没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
47、足及生活每一天。
48、没有最棒的,只有最好的。
49、淡泊明志,宁静致远,团结友爱,顽强拼搏。
50、共创美的前程,共度美的人生。
51、全民健身,利国利民。
52、命运全在拼击,奋斗就是希望。
53、拼搏奋进、永远进步。
54、挑战自我,超越自我!
55、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
56、发展体育运动,增强人民体质!
57、只要不气馁,奇迹就会发生。
58、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
59、读万卷书,行万里路。
60、精神的动力,源于运动。
61、永不言败,永不退缩!
四班班级励志加油口号(热门)
1. 四班:团结拼搏,超越自我。
2. 明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
3. 四班:人要搏出一片蓝天!
4. 四班:友谊第一,比赛第二!四班:永争第一!
5. 四班:没有最好,只有更好。
6. 锲而不舍,存义精思。
7. 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩。
8. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
9. 每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
10. 功崇惟志,业广为勤。
11. 班:超越自我,挑战极限!
12. 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流。
13. 青春无畏,逐梦扬威。
14. 四班:团结友爱,勤奋好学,激情飞扬。
15. 态度决定一切,习惯成就未来。
四班班级励志霸气口号(经典)
1. 四班:团结拼搏,永争第一!
2. 没有播种,何来收获。
3. 失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
4. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
5. 学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
6. 四班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
7. 把舵,奋勇拼搏,看我四班,锐不可当。
8. 要成就大事,先做好小事。
9. 努力造就实力,态度决定高度。
10. 顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一。
11. 人生没有彩排,每一天都是现场直播。
12. 更强我能更快更高。
13. 拼搏追取善学勤。
14. 四班冲出国门,走向明天。
15. 比出风采超越自我。
16. 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
17. 四班:四班,齐心进,运动会,创佳绩!
18. 四班:非比寻常,九班最强!
19. 四班:超越自我,秀出风采!
20. 四班:四班的人,班的魂!
四班班级励志口号(精选)
1. 非学无以成才,非志无以成学。
2. 四班:认真读书,踏实做人。全民健身,奔向奥运。
3. 四班:四班四班,永争前三!
4. 四班:拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
5. 应知学问难,在乎点滴勤。
6. 知识就是力量。
7. 知识改变命运。
8. 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
9. 四班:前进,创造出一个又一个的奇迹。
10. 四班四班,一枝独秀,谁与争锋,唯我四班。
11. 团结一心扬我班威。
12. 看我四班样样最棒看我四班锐不可当。
13. 懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。
14. 我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
15. 努力进取勇夺第一。
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1. 忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。
2. 要成功,先发疯,下定决心往前冲!
3. 没有现在经历的苦痛,便没有未来回味时的甜蜜。
4. 谁英雄睡好汉,天后看一看。
5. 最弱的人,集中精力于单一目标,也能有所成就,最强的人,分心太多事务,可能一事无成。
6. 学习的敌人是自己的满足,要使自己学一点东西,必须从不自满开始。
7. 遇难心不慌,遇易心更细。
8. 时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!
9. 拼一分高一分,一分成就终生。
10. 眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
11. 我中考我自信我成功!不做地下虫,要做班级云中龙。
12. 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
13. 人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。
14. 贵在坚持难在坚持成在坚持。
15. 多一分努力,多一分成绩,多一点希望,多一些欢乐。
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1. 山外有山,楼外有楼,没有最好,只有更好。
2. 用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。
3. 时间紧,任务重,真投入,出佳绩。
4. 前有标兵,后有追兵,远抛追兵,勇超标兵。
5. 一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
6. “净静竟敬”记心头,“比学赶超”迎挑战。
7. 每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
8. 抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。
9. 拼一载春秋,搏一生无悔。
10. 不做口头的巨人,要做行动的标兵。
11. 静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
12. 不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。
13. 差别产生在业余时间,成绩取决于点滴积累。
14. 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
15. 取胜要靠耐心和毅力,任何侥幸只会酿成失败的后果。
16. 做一题会一题,一题决定命运。
17. 脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。
18. 精神成就事业,态度决定一切。
19. 一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。
20. 分分秒秒做些有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为
粘贴在班级励志标语(热门篇)
1. 我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
2. 弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。
3. 当务之急,莫过于戒骄戒躁戒浮戒松,当今之时,莫重于思危思进思强思胜。
4. 你想活得更有质量更有层次更有品位吗?那就努力改变你的现状!
5. 让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。
6. 拼搏奋进,永远进步。
7. 精诚所至,金石为开。
8. 一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。
9. 相信自己,战胜自己
10. 全民健身,利国利民。
11. 把握一个今天,胜似两个明天。
12. 自信自律自尊自强
13. 青春须早为,岂能长少年。
14. 细节决定成败,态度决定一切。
15. 同舟共济,劈浪向前。
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1、文明高雅,乐学善思
2、自重自信,自强不息
3、创最好的班级,做最好的自己
4、严谨代替松散,行动代替愿望
5、勤奋乐学,团结拼搏
6、团结紧张,拼搏进取
7、文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好
8、学会生活学会学习,挑战自我直到成功
9、我自律我自信,不放弃能成功
10、自信自律,求实创新
11、良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔
12、用勤劳坚持,换春华秋实
13、把握现在,决战今天
14、拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
15、战胜自我不服输,高考场上显身手
16、我自信我出色,我努力我成功
17、用线条和色彩,绘人生最辉煌
18、班荣我容,班耻我耻
19、机遇偏爱有准备的头脑
20、成功垂青奋斗之人
21、干净,安静,团结,精进
22、冬天来了,春天还会远吗?
23、大胆挑战,世界总会让步
24、同舟共济,劈浪向前
25、扬理想之风帆,抵成功之彼岸
26、既然选择了远方,便只顾风雨兼程
27、读健康有益之书,做奋发向上之人
28、壮底气树正气
29、讲和气, 育灵气
30、勇于进取,敢于创新
31、同心合力,创造辉煌
32、博学笃行,自强不息
33、饮水思源,爱国荣校
34、刻苦求学,踏实做人
35、乐学苦思,敏锐创新
36、勤奋学习,顽强拼搏
37、文明勤奋,竞争超越
38、强班强校,校荣我荣
39、文明友爱,求学拼搏
40、愉快学习,健康成长
41、深思乐学,团结进取
42、勤学守纪,踏实严谨
43、开拓创新,争优进取
44、勤学乐思,奋发向上
45、刻苦勤奋,严格自律
46、和谐竞争,拼搏超越
47、积极人生, 全力以赴
48、严实活新,勤奋进取
49、我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同
50、聆听·思考·选择
51、体验成长过程 ,享受生命快乐
52、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹
53、己所不欲,勿施于人
54、自信 ,自律, 自尊, 自强
55、学奥运精神,夺高考金牌
56、我成功因为我努力,我努力因为我自信
57、相信自己, 战胜自己
58、认真做事, 坦荡为人
59、学中进, 搏中胜
60、每一个男生都应该是绅士
61、每一个女生都应该是淑女
62、班级兴亡,我的责任
63、和谐 竞争 拼搏 超越
64、信心决定一切,细节决定成败
65、我努力,我进步,我自信,我成功
66、知识改变命运,努力改变结果
67、探索智慧, 启迪人生
68、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理
69、播种行为,收获命运
70、温馨家园,阳光沙场
71、直面挑战,畅享成长
【关键词】 口腔解剖生理学;教学手段;学习方法
口腔解剖生理学是口腔医学各临床课的基础课,能否正确掌握口腔各部位的解剖形态和生理机能直接关系到能否成功地进行临床医疗实践。口腔解剖生理学是理论与实践相结合的重要专业课程,这个课程的学习是教师与学生共同参与的,教和学的过程也更是沟通的过程,在此过程中教师教授与学生学习才构成教和学的目的,因此教学方法和学习手段在培养21世纪医学人才的任务中起着举足轻重的作用。建议具体如下:
一、理论课与实践课的衔接
实验课教学是口腔解剖生理学教学环节中重要组成部分,其对人体口腔各个名词的认识起着关键作用,实验课不仅让学生回顾课本理论知识,而且使学生将课本抽象概念落实到具体操作中,并逐渐使学生建立医学思维,培养学生动手操作能力,为以后的临床实践打基础。实践是检验真理的唯一标准,教师在实验课上应采取多种方法理解记忆理论知识,摒弃认为实验课的目的就是单纯验证课堂理论的传统教学观念,应持提高学生学习的主观能动性、逻辑思维能力、敏锐观察力、记忆力和操作能力等能力的观念来对学生进行能力培养。
1、口腔解剖生理学实验分牙体解剖生理学、口颌面颈部解剖、口腔功能三部分
牙体解剖生理学实验部分包括牙体形态测量、牙体外形重塑以及髓腔观察等三部分。教师应重点培养学生对牙的整体认识以及外形与功能关系的认识,并不断灌输美学知识,使学生在学习过程中培养观察、动手、理解和应用能力,对牙体形态结构通过仔细观察建立三维概念,同时注意形态与功能之间的关系。
2、口、颌、面、颈、颅等区域局部解剖实习以实际解剖操作为主,充分结合标本、图片及教科书建立解剖的感性知识
教师应教导学生操作时要遵循外科基本操作技术方法正确进行层次解剖,并画出各次实验中重要内容的解剖草图,训练其画图表达能力,使理论与知识相结合。
3、适当提问知识点和重难点
在理论课和实验课上教师也应适当提问知识点,提问重难点,让学生知道哪里重要,并能在课堂上及时复习,加强记忆,可以搞一些小组比赛,结合教具将“输入”进来 的知识“输出”,这样可以让小组之间互相点评,最后教师做总评,这样不仅可以让课堂活跃起来,而且可以使理论与实践真正结合。
二、口腔解剖生理学知识的教授和学习的途径
学无止境,知不足,才能进步。不论是老师还是学生,都要不断地学习,时代在发展,教学方式日新月异,科技在进步,学习途径,层出不穷,信息时代的脚步飞跃前进,我们应跟随时代潮流,获得发展自己的能力。教师和学生应利用好这些途径,使自己实现质的飞跃。
1、教师应借助网络平台提高教学能力
网络普及推动者教育事业的发展,教师应在网络上去获得大量的专业知识信息,并借助网络这一平台加强学术交流,提高自己的教学能力。因此教师应具备多媒体教学技能,自制课件、计算机辅助教学,在《口腔解剖生理学色图谱》、《人体解剖学图谱》中精选扫描图片,从口腔医学临床教学系列片(VCD)中截录有价值的断片,准备音频素材,网上下载图片,利用蒙泰瑶光编著系统软件,自制口腔解剖生理学多媒体课件,课件形象、直观的特点,增强了 学生对课程的理解力,图文并茂,并有动画效果的多媒体课件,在增强兴趣的同时给学生以较强烈的视觉冲击力对提高教学质量起到很大的作用。
2、学生应找到适合自己的学习方法
学生学习是主动学习的过程,学生也应找到自己的学习方法,学习方法适合是学好知识的关键。对于课本,在课前应进行预习,对知识有大体的了解,并能发现自己对知识产生的疑问,在课上再解决这些问题。在课堂上,认真听讲,不断回顾自己的疑问,不断在此过程中解决自己的问题,积极与老师交流,不懂则问;在实验课上,应摆正学习态度,不要嫌脏,嫌有气味,不要有惧怕心理,医学是面对人的,尸体是很好的学习材料,应珍惜实验的机会;在课后,应及时复习,还应上网学习知识,拓展自己的知识面。笔记本很重要,课堂笔记是进行复习的好材料,做笔记不仅可以防止注意力不集中现象发生,而且可以在知识学习后能系统地复习自己所理解的知识,这样重复记忆,记得更牢固,更准确。
三、“教”和“学”的沟通的重要性
教学的主题是教师,客体是学生,其中隐含着主、被动关系,往往教师主动教,学生被动学,如何让学生的被动学习变为主动学习,教师和学生都应掌握一定的方法,一起向学好口腔解剖生理学的目标努力,这样也可以为实现真正地“教学”目的。
1、教学过程中努力活跃课堂气氛
教学过程中教师应努力使自己的课堂氛围活跃起来,控制课堂思路,控制时间,留下足够时间给学生答疑。教师应在课堂上适时改变教授方式,做好课堂准备,精心设计导语,尽量用生动活泼、富有吸引力的话语导入新课,适当运用“案例教学法”来传授课本知识,这样会引起学生的学习兴趣,进一步灌输与临床实践相关的知识。在课余时间多与学生交流,耐心指导,多与学生谈话,与学生谈一些学习和生活上的经验,与学生做朋友,这对实现真正地教学目的有很大帮助。
2、加强师生之间的交流
教学过程中学生是学习的主体,学习是学生的天职。天才是百分之一的灵感,和百分之九十九的血汗,学习是学生充分发挥主观能动性的过程,学生应加强与老师和同学的交流,不要认为问问题是可耻的事,相反能发现问题是一个好的开始,是主动学习的良好开端。课余时间多与老师交流看法,学习上的困难,生活上的烦恼,家庭问题,恋爱问题都可与老师交流。保持良好的学习态度,保持良好心情,全身心投入到学习与生活中去,有努力就有收获。
总之,教学是教师与学生共同参与的进行学术研究的过程,学习理论是为实践打基础,实践是将理论付诸行动,循序渐进,由浅入深。医学的进步离不开教育者的工作,也离不开学生的积极探索,让我们共同努力,共创辉煌。
【参考文献】
[1] 郭莲,谢秋菲.口腔解剖生理学实验教程.《口腔解剖生理学》附录.
[2] 王一飞.口腔解剖生理学的教学探索及实践.卫生职业教育,2004.42-43.
[3] Robert S,Law school Legal education in America from the 1850's to the 1980's [M].North Carolina:The University of North Carolina press,1983.36-37.
【作者简介】